keberkesanan kursus pendek

8/13/2019 keberkesanan kursus pendek

1/10

KAJIAN PENILAIAN KURSUS PENDEK KELOLAAN JABATAN PEMBELAJARANSEPANJANG HAYAT, KOLEJ KOMUNITI GERIK PERAK BAGI TAHUN 2009

Siti Hajariah Ilani Bt Mat Lazim 1

Norhafinas Bt Abd Latib 2 Nor Halina Bt Noordin 3

Jabatan Pembelajaran Sepanjang Hayat, Kolej Komuniti Gerik, KPTM

Bukit Nasah, 333 Gerik, Perak

!"mail #kursus$pen%ek&kkgri$e%u$my

Abstrak

Kajian ini %ijalankan bertujuan menilai kursus pen%ek yang %ikelolakan oleh Jabatan PembelajaranSepanjang Hayat, Kolej Komuniti Gerik Perak 'KKGP( bagi tahun ) *$ Kajian ini merupakan kajiantin%akan yang menggunakan reka bentuk kuantitati+$ Seramai 3 orang peserta kursus pen%ek %ipilih

sebagai respon%en untuk kajian ini$ Soal seli%ik %igunakan sebagai instrumen kajian %enganmem+okuskan kepa%a aspek 'i( pelaksanaan kursus 'ii( penyampaian kursus %an 'iii( hasil kursus$ PakejSPSS -ersi %igunakan untuk menganalisis %ata %alam kajian ini$ .bjekti+ kajian ini ter/apai %i manaketiga"tiga aspek menunjukkan tahap baik$ Ter%apat hubungan yang signi+ikan %i antara pelaksanaan%engan penyampaian kursus serta ter%apat hubungan yang signi+ikan %i antara pengetahuan pensyarah%engan pengetahuan baru yang %iperolehi peserta$ 0a%angan penambahbaikan kursus pen%ek boleh%ilakukan ke atas mo%ul, pen%a+taran, kerjasama %an peralatan serta rangkaian komputer bagimemastikan kursus pen%ek Teknologi Maklumat berjalan %engan lan/ar$

Kata kun/i # penilaian, kursus pen%ek$

1 0 PENGENALAN

Kolej Komuniti Kementerian Pen ajian !in i Mala"sia men"edia dan mena#ar$an $ursus%

$ursus &ende$' &endidi$an lanjutan dan se&anjan ha"at berasas$an &ermintaan a#am dan industri

meran $umi $ursus bu$an formal "an mem&un"ai jan $amasa sin $at dan bermusim( Kursus%$ursus

ini adalah antara elemen "an san at &entin selaras den an misi dan )isi "an telah diteta&$an oleh

Se$tor Pen urusan Kolej Komuniti Kemententerian Pen ajian !in i Mala"sia(

1


2/10

*ntu$ mem&ertin $at$an $eber$esanan $ursus%$ursus &ende$ "an dijalan$an' satu &roses

&enilaian &erlu dila$sana$an( Proses &enilaian ini dibuat oleh &eserta sele&as tamat sesuatu $ursus(

+ari&ada &enilaian tersebut' satu $ajian tinda$an dibuat ba i tujuan &enambahbai$an(

1 1 PENYATAAN MASALAH

Melalui temubual se,ara bu$an formal "an dibuat terhada& bebera&a oran &eserta $ursus

&ende$' terda&at bebera&a masalah "an telah di$enal&asti dari as&e$ &ela$sanaan dan &en"am&aian

$ursus( -usteru' $ajian ini dijalan$an bertujuan untu$ menilai $ursus &ende$ "an di$elola$an oleh

-abatan Pembelajaran Se&anjan Ha"at' Kolej Komuniti .eri$ Pera$ /KK.P0 ba i tahun 2 (

1 2 OBJEKTI!

Kajian ini dijalan$an untu$

1( Menilai &ela$sanaan $ursus &ende$ dari &ers&e$tif &eserta(

2( Men enal&asti taha& &en"am&aian $ursus oleh tena a &en ajar dalaman(

3( Menilai hasil $ursus "an di&eroleh &eserta $ursus &ende$(

4( Men $aji hubun an antara &ela$sanaan den an &en"am&aian $ursus(

5( Men $aji hubun an antara &en etahuan &ens"arah den an &en etahuan baru "an di&eroleh

&eserta(

1 " PERSOALAN KAJIAN

Beri$ut adalah &ersoalan ba i $ajian ini

1( Ba aimana$ah &enilaian &eserta terhada& &ela$sanaan $ursus &ende$6

2( Sejauh mana$ah taha& &en"am&aian $ursus oleh tena a &en ajar dalaman6

3( Sejauh mana$ah hasil "an di&erolehi &eserta melalui $ursus &ende$6

4( Ada$ah terda&at hubun an "an si nifi$an antara &ela$sanaan den an &en"am&aian $ursus6

2


3/10

5( Ada$ah terda&at hubun an "an si nifi$an antara &en etahuan &ens"arah den an

&en etahuan baru "an di&eroleh &eserta $ursus6

1 # BATASAN KAJIAN

Kajian ini terbatas $e&ada $ursus%$ursus $om&uter dan te$nolo i ma$lumat ba i &erten ahan

tahun 2 disebab$an &en ajar ba i $ursus%$ursus ini terdiri dari&ada &ens"arah dalaman dan

menda&at &ermintaan terban"a$ dari&ada $omuniti setem&at(

1 $ POPULASI DAN SAMPEL KAJIAN

Po&ulasi dalam $ajian ini terdiri dari&ada &eserta $ursus%$ursus $om&uter dan te$nolo i

ma$lumat ba i &erten ahan tahun 2 ( +en an meruju$ $e&ada Kerj",e 7 Mor an' bilan an sam&el

"an diambil adalah seramai 13 oran "an ju a meru&a$an res&onden terhada& $ajian ini(

1 % DE!INISI

*ntu$ memudah$an &emahaman tentan $ajian ini' ma$a bebera&a istilah &entin didefinisi$an

di sini(

1& P'()*a)a(

Menurut Najib .haffar /2 20 &enilaian boleh dila$u$an se,ara formatif dan sumatif den an

men una$an &elba ai $aedah se&erti &emerhatian' lisan dan bertulis( Ma$lumat "an di&eroleh da&at

membantu dalam meran,an strate i &en a"aan' &en u$uhan dan &emulihan(

3


4/10

2& K+rs+s P'( 'k

Menurut Kementerian Pen ajian !in i Mala"sia' $ursus &ende$ berobje$tif untu$ memberi

&endidi$an dan latihan se&anjan ha"at $e&ada semua la&isan mas"ara$at untu$ menin $at$an $ualiti

$erja melalui &ro ram "an fle$sibel dan mudah alih(

2 0 KAJIAN LITERATUR

Pembelajaran ialah satu &roses &enerimaan dan &en,arian ma$lumat dan &en etahuan'

&en uasaan $emahiran dan tabiat serta &embentu$an si$a& dan $e&er,a"aan( +en an adan"a &roses

&embelajaran ma$a as&e$ &enilaian memain$an &eranan &entin su&a"a taha& &en,a&aian atau

&en uasaan sesuatu ilmu itu da&at di$etahui(

Kursus &ende$ meru&a$an salah satu bentu$ &embelajaran di mana ian"a memberi &eluan

$e&ada semua la&isan mas"ara$at setem&at untu$ menin $at$an $emahiran( Menurut Kementerian

Pengajian Tinggi Malaysia ' obje$tif &erla$sanaan $ursus &ende$ Kolej Komuniti Kementerian

Pen ajian !in i Mala"sia adalah

1( Memberi &endidi$an dan latihan $e&ada semua la&isan mas"ara$at setem&at untu$

menin $at$an $ualiti $erja(

2( Memberi &endidi$an se&anjan ha"at $e&ada semua la&isan mas"ara$at "an berminat

melalui &ro ram "an fle$sibel dan mudah alih(

" 0 ANALISA DATA

Kesemua data "an telah di&un ut dianalisis men una$an $aedah statisti$( Setia& item dianalisa

men una$an s$or min dan $orelasi( Pen $aji men una$an &erisian SPSS )ersi 11 untu$ menda&at$an

$orelasi berdasar$an aras $esi nifi$anan /$eertian0 ( 1( Ini da&at menentu$an sama ada hi&otesis "an

dibuat da&at diterima atau tida$(

4


5/10

" 1 PELAKSANAAN KURSUS

Statistics

130 130 130 1300 0 0 0

3.34 3.28 3.25 3.352 2 2 22 2 2 24 4 4 4

ValidMissing

N

MeanRangeMinimumMaximum

OBJEKTIF ! !N"N B"#"N NI$"I

Ja +a* 1- Pela$sanaan Kursus

Se,ara $eseluruhan' &ela$sanaan $ursus berada &ada taha& bai$( Namun be itu' dari&ada 13 oran

res&onden terda&at ju a &enilaian "an rendah dari $eem&at%em&at as&e$ &ela$sanaan iaitu den an s$ala

2( Namun nilai tersebut tida$ mem&en aruhi ba,aan min $eseluruhan( Nilai min tertin i adalah 3(35

&ada item 4 iaitu $ursus "an dijalan$an menari$ dan men"erono$$an mana$ala nilai min terendah ialah

bahan dan nota $ursus mudah diba,a den an nilai min 3(25(

" 2 PENYAMPAIAN KURSUS

Statistics

130 130 130 130 130 130 130 130 1300 0 0 0 0 0 0 0 0

3.25 3.2% 3.35 3.2% 3.34 3.30 3.33 3.32 3.352 3 2 3 3 2 3 3 22 1 2 1 1 2 1 1 24 4 4 4 4 4 4 4 4

ValidMissing

N


"M&"I KON E& TEKNIK '"(" T"#! I I INTRK O"$"N JE$"

Ja +a* 2 Pen"am&aian Kursus

Ba i as&e$ &en"am&aian $ursus' min $eseluruhan berada &ada taha& bai$( Nilai min tertin i

adalah ba i item 3 iaitu te$ni$ /amali0 dila$sana$an den an jelas dan item iaitu &en"am&aian

&en,eramah boleh diden ar den an jelas( Masin %masin men,atat nilai min 3(35( Ba i item 1 iaitu

&en"am&aian isi $andun an "an dihara&$an men,atat$an nilai min terendah 3(25( !erda&at res&onden

"an memberi$an &enilaian den an s$ala 1 ba i item 2' 4'5'8 dan 9(

5


6/10

" " HASIL KURSUS

Statistics

130 130 130 130 130 130 1300 0 0 0 0 0 0

3.42 3.38 3.18 3.3) 3.38 3.33 3.1)2 3 3 2 2 3 32 1 1 2 2 1 14 4 4 4 4 4 4

ValidMissing

N


&B"R! KB"R! M" " TEM&T E$E " &ER$! J"M!"N

Ja +a* "- Hasil Kursus

+ari as&e$ hasil $ursus' item 1 men,atat$an nilai min tertin i 3(42 iaitu &eserta mem&eroleh

&en etahuan baru mana$ala nilai min terendah 3(19 iaitu masa dan tem&oh $ursus adalah bersesuaian(

Namun be itu' masih terda&at &enilaian den an s$ala 1 ba i item 2' 3': dan 8 oleh res&onden( Se,ara

$eseluruhan nilai min ba i as&e$ hasil $ursus adalah &ada taha& bai$ .

" # HUBUNGKAIT

Pen $aji men una$an $aedah $orelasi Pearson untu$ menda&at$an hubun $ait ba i menja#ab

&ersoalan $ajian(

:


7/10

" # 1 H+b+(.a( A(tara P'*aksa(aa( K+rs+s '(.a( P'(/a a)a( K+rs+s Dar) S'.) Ob 'kt)3

Correlations

1 .%32**. .000

130 130.%32** 1.000 .130 130

&ea+s,n ,++ela/i,nig. 2 /ailedN&ea+s,n ,++ela/i,nig. 2 /ailedN

OBJEKTIF

"M&"I

OBJEKTIF "M&"I

,++ela/i,n is signi i an/ a/ / e 0.01 le6el 2 /ailed .**.

Ja +a* #- Hubun an Antara Pela$sanaan Kursus den anPen"am&aian Kursus +ari Se i ;bje$tif

!erda&at hubun an "an si nifi$an antara &erla$sanaan $ursus den an &en"am&aian $ursus dari

as&e$ obje$tif "an dihara&$an( Ia ber$adar &ositif iaitu (:32(

" # 2 H+b+(.a( A(tara P'(.'ta4+a( P'(s/ara4 '(.a( P'(.'ta4+a( Bar+ Ya(. D) 'r5*'4

P's'rta

Correlations

1 .543**. .000

130 130.543** 1.000 .130 130

&ea+s,n ,++ela/i,nig. 2 /ailedN&ea+s,n ,++ela/i,nig. 2 /ailedN

&B"R!

T"#!

&B"R! T"#!

,++ela/i,n is signi i an/ a/ / e 0.01 le6el

2 /ailed .

**.

Ja +a* $ Hubun an Antara Pen etahuan Pens"arah den an

Pen etahuan Baru


8/10

# 0 PERBIN6ANGAN

Berdasar$an analisis data "an telah dibuat ba i as&e$ &erla$sanaan $ursus dida&ati ba,aan min

berada &ada taha& bai$( Ini $erana &erla$sanaan disusun den an bai$ selari den an obje$tif "an

dihara&$an di sam&in &en"ediaan nota "an bersesuaian dan mudah difahami( !erda&at &enilaian &ada

s$ala 2 ba i $eem&at%em&at as&e$ disebab$an terda&at $e$an an semasa $ursus se&erti $ele#atan

&endaftaran' &eralatan "an tida$ men,u$u&i dan ran $aian $om&uter "an bermasalah( Ini se,ara tida$

lan sun memberi $esan terhada& &enilaian &eserta( Nilai min tertin i menunju$$an fa$tor &erse$itaran

$olej "an $ondusif mendoron $e&ada &erla$sanaan $ursus "an dijalan$an menari$ dan

men"erono$$an ba i $eban"a$$an &eserta( Ba i nilai min terendah ian"a disebab$an salinan nota "an

$uran jelas ba i seseten ah &eserta disebab$an masalah te$ni$al &ada mesin &hotostat(

Ba i as&e$ &en"am&aian $ursus' min $eseluruhan berada &ada taha& bai$ $erana $omitmen "an

tin i dari &ens"arah dalaman( Ilmu dan $emahiran "an disam&ai$an turut di$on si bersama &eserta

den an men una$an $aedah &en"am&aian "an ber$esan( Nilai min tertin i di&en aruhi oleh

$ejelasan suara &ara &ens"arah di sam&in te$ni$ "an dila$sana$an bersesuaian den an taha& umur

&eserta $ursus( Ba i min terendah ia disebab$an oleh $andun an modul "an masih berada &ada taha&

asas( Penilaian den an s$ala 1 ba i lima item dari as&e$ &en"am&aian $ursus disebab$an $e$uran an

&embantu untu$ memantau $eseluruhan &eserta semasa $ursus berlan sun (

+ari as&e$ hasil $ursus' nilai min tertin i disebab$an &eserta tida$ men uasai &en etahuan

se,ara men"eluruh dari se i isi $andun an sebelum men i$uti $ursus( Nilai min terendah di&en aruhi

oleh tan un ja#ab &ens"arah terhada& a$ti)iti &en ajaran dan &embelajaran ba i &elajar se&enuh masa

"an memberi $esan $e&ada masa dan tem&oh $ursus( Namun be itu' masih terda&at &enilaian den an

s$ala 1 ba i item 2' 3': dan 8 oleh res&onden $erana &eserta tida$ memberi se&enuh &erhatian'

9


9/10

men hadiri $ursus $erana arahan te as &e a#ai atasan dan ju a fa$tor umur turut mem&en aruhi minat

belajar(

!erda&at hubun an "an si nifi$an antara &erla$sanaan $ursus den an &en"am&aian $ursus dari

as&e$ obje$tif "an dihara&$an $erana &erla$sanaan "an sistemati$ a$an men"umban $e&ada

&en"am&aian "an bai$ oleh tena a &en ajar( Ini seterusn"a menin $at$an minat &eserta untu$

menambah &en etahuan dan $emahiran(

Korelasi seterusn"a turut menunju$$an terda&at hubun an "an si nifi$an antara &en etahuan

&ens"arah den an &en etahuan baru "an di&eroleh &eserta( Ini $erana &ens"arah "an men ajar $ursus

&ende$ men uasai to&i$ "an diajar dan men"am&ai$an ilmu $e&ada &eserta den an bai$( Se,ara tida$

lan sun ' &eserta $ursus da&at menambah &en etahuan sedia ada di sam&in membentu$ $emahiran

baru(

$ 0 KESIMPULAN

Se,ara amn"a' &enilaian terhada& &ela$sanaan' &en"am&aian $ursus &ende$ dan hasil $ursus

berada &ada taha& bai$( Namun be itu' masih terda&at &enambahbai$an "an &erlu dila$u$an $hususn"a

terhada& modul $ursus &ende$' $e,e$a&an &endaftaran' &enambahan &embantu &en ajar semasa $ursus

dan &enambahbai$an dari se i &eralatan' ran $aian dan &en"eliaan $om&uter( Kerjasama dari&ada semua

&iha$ dihara& berterusan dan di&ertin $at$an dari semasa $e semasa ba i men,a&ai obje$tif "an telah

diteta&$an oleh Kementerian Pen ajian !in i Mala"sia( Menuntut ilmu adalah satu $e&erluan asas "an

#ajib ba i mana%mana ban sa di dunia ini tan&a men ira a ama dan &roses ini a$an terus berla$u

se&anjan ha"at manusia(


10/10

% 0 RUJUKAN

1( Najib .haffar /2 20' Pen"elidi$an Pendidi$an' *!M(

2( Kementerian Pen ajian !in i Mala"sia' ###(mohe(edu(m" ( =a&aian &ada tari$h 1 >ebruari

2 1 (

3( *sin SPSS for =orrelation 'htt& ??a,ademi,(uda"to(edu( =a&aian &ada >ebruari 2 1 (

1
http://www.mohe.edu.my/http://www.mohe.edu.my/

Documents

keberkesanan kursus pendek