7/17/2019 KD 12.2 (5 INDIKATOR)

http://slidepdf.com/reader/full/kd-122-5-indikator 1/4

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP 8)

SEKOLAH : SMA Negeri 1 Pontianak

MATA PELAJARAN : Bahaa !n"oneiaKELAS : #

SEMESTER : $

A. STAN%AR KOMPETENS! :

Menulis  : 12& Mengungkapkan informasi melalui penulisan paragraf dan teks pidato

B. KOMPETENS! %ASAR :

12.2 Menulis gagasan untuk meyakinkan atau mengajak pembaca bersikap

atau melakukan sesuatu dalam bentuk paragraf persuasif 

C. MATER! PEMBELAJARAN :

Contoh paragraf persuasif 

• ciri-ciri paragraf persuasif 

• topik-topik paragraf persuasif 

• kerangka paragraf persuasif 

• penggunaan kata penghubung antarklausa dalam paragraf

persuasif 

D. !N%!KATOR PENCAPA!AN KOMPETENS! :

No !n"ikator Pen'aaian KoeteniNi*ai B+"a,a %anKarakter Banga

Ke-ira+ahaan.Ekonoi Kreati/ 

1 Mendaftar topik- topik yang dapatdikembangkan menjadi paragrafargumentatif berdasarkan hasilpenelitian

• Bersahabat/

komunikatif

• Kreatif

• Kepemimpinan

• Keorisinilan

2 Menyusun kerangka paragraf persuasif 

Mengembangkan kerangka yang telahdisusun menjadi paragraf persuasif

! Menggunakan kata penghubungantarklausa "karena# jika# kalau#seperti# dll.$dalam paragraf persuasif 

% Menyunting paragraf persuasif yangditulis teman

E. T0J0AN PEMBELAJARAN :

7/17/2019 KD 12.2 (5 INDIKATOR)

http://slidepdf.com/reader/full/kd-122-5-indikator 2/4

&is'a dapat(

Mendaftar topik- topik yang dapat dikembangkan menjadi paragraf

argumentatif berdasarkan hasil penelitian

Menyusun kerangka paragraf persuasif 

Mengembangkan kerangka yang telah disusun menjadi paragraf

persuasif Menggunakan kata penghubung antarklausa "karena# jika# kalau# seperti#

dll.$dalam paragraf persuasif 

Menyunting paragraf persuasif yang ditulis teman

F. METO%E PEMBELAJARAN :

)enugasan

*iskusi

+anya ,a'ab

Ceramah

*emonstrasi

G. Strategi Pee*a2aran

Tata M+ka Tertr+kt+r Man"iri

• Menulis gagasan

untuk mendukungsuatu pendapat dalambentuk paragrafargumentatif 

• Contoh paragraf

argumentatif 

• ciri-ciri paragraf

argumentatif 

• topik paragraf

argumentatif • kerangka paragraf

argumentatif 

• penggunaan kata

penghubung dalamparagrafargumentatif 

• &is'a dapat

Menyusun kerangkaparagraf argumentatif 

H. LAN3KAH4LAN3KAH KE3!ATAN PEMBELAJARAN :

No& Kegiatan Be*a2ar  Ni*ai B+"a,a %an

Karakter Banga1. Kegiatan Awal :

uru menjelaskan +ujuan )embelajaran hari ini.

Bersahabat/komunikatif

2. Kegiatan Inti :

  Eksplorasi 

*alam kegiatan eksplorasi (

Membaca paragraf persuasif

Kreatif

7/17/2019 KD 12.2 (5 INDIKATOR)

http://slidepdf.com/reader/full/kd-122-5-indikator 3/4

Mengidentifikasi karekteristik paragraf persuasif 

  Elaborasi 

*alam kegiatan elaborasi#

Menulis paragraf persuasif 

Menggunakan kata penghubung antarkalimat

"oleh karena itu dengan demikian# oleh sebab itu$dalam paragraf persuasif 

Menyunting paragraf argumentatif yang ditulis

teman

  Konfirmasi 

*alam kegiatan konfirmasi# &is'a(

Menyimpulkan tentang hal-hal yang belum

diketahui

Menjelaskan tentang hal-hal yang belum

diketahui.

. Kegiatan Akhir : efleksi

uru menyimpulkan pembelajaran hari ini.

)enugasan

Bersahabat/komunikatif

I. ALOKAS! 5AKT0 :

! !0 menit

J. S0MBER BELAJAR.ALAT.BAHAN :

• Argumentasi # orys Keraf# nde-lores( 3usa 4ndah# 1550

• Tata Bahasa Indonesia# orys Keraf# nde-lores( 3usa 4ndah# 1560

K. PEN!LA!AN :

,enis +agihan(

tugas indi7idu

ulangan

Bentuk 4nstrumen(

uraian bebas pilihan ganda

 ja'aban singkat

  Mengetah+i6 Pontianak6 7 J+*i$11

7/17/2019 KD 12.2 (5 INDIKATOR)

http://slidepdf.com/reader/full/kd-122-5-indikator 4/4

  Kea*a Seko*ah 3+r+ Mata Pe*a2aran6

  %r& H& N+ra*i6 M&MP"& !rahi6 S&P"&  N!P 197 198;< 1 11 N!P 18;7199=1$ 1 =