KATA PENGANTAR - Web viewMemberikan penjelasan tentang manajemen proyek sistem informasi, meliputi materi: Fungsi majamen proyek sistem informasi, Cakupan manajemen proyek sistem informasi

SILABUS DAN SAP

SISTEM INFORMASI

Muhammad Fairuzabadi, M.Kom

PROGRAM STUDI TEKNIK INFORMATIKAFAKULTAS TEKNIK

UNIVERSITAS PGRI YOGYAKARATDESEMBER 2012

HALAMAN PENGESAHAN

1. Judul Bahan Ajar : Sistem Informasi

2. Pelaksana :

a. Nama Lengkap : Muhammad Fairuzabadi, M.Kom

b. Jenis Kelamin : Laki-laki

c. Pangkat/Golongan : Lektor

d. NIP/NIS : 19740926 200204 1 004

e. Program Studi/Fakultas : Teknik Informatika/Teknik

f. Alamat : Jl. PGRI I Yogyakarta

g. Alamat Rumah : Perum. Onggobyan B.33, Ngestiharjo,

Kasihan, Bantul

h. Telepon/Faks/Email : 08175452774/-/[email protected]

3. Pembiayaan :

a. Sumber dana : Pusat Peningkatan dan Pengembangan

Aktivitas Instruksional dan Pusat Sumber

Belajar (P3AI-PSB) Universitas PGRI

Yogyakarta

b. Jumlah biaya : Rp. 500.000,- (lima ratus ribu)

Yogyakarta, 26 Desember 2012

MengetahuiKetua Program Studi

Setia Wardani, S.Kom, M.EngNIS. 19840928 201201 2 008

Dosen Pengampu

Muhammad Fairuzabadi, M.KomNIS19740926 200204 1 004

Menyetujui

Ketua P3AI-PSB UPY

Dr. Salamah, M.Pd

NIP. 1961 1228 198702 2 001

Program Studi Teknik Informatika, Universitas PGRI Yogyakarta iiSilabus dan SAP : Sistem InformasiMuhammad Fairuzabadi, M.Kom

mailto:08175452774/-/[email protected]

KATA PENGANTAR

Puji syukur penulis panjatkan kepada Allah SWT, atas Rahmat dan inayahNya, penulis dapat menyelesaikan silabus dan SAP untuk matakuliah Sistem Informasi. Silabus dan SAP digunakan sebagai pedoman dalam pelaksanaan proses pembelajar untuk matakuliah Sistem Informasi pada program studi Teknik Informatika,

Kami mengucapkan terimakasih kepada berbagai pihak yang telah membantu baik secara langsung maupun langsung dalam penyusunan Silabus dan SAP untuk matakuliah Sistem Informasi. Untuk itu dengan hormat kami ucapkan terimakasih kepada:1) Dra. Sri Pawiti, M.Pd., selaku rektor Universitas PGRI Yogyakarta.2) Dr. Salamah, M.Pd, selaku ketua P3AI-PSB UPY3) Setia Wardani, S,Kom, M.Eng, selaku Ketua Program Studi Teknik

Informatika4) Dosen-dosen sejawat atas dukungan dan sumbagan referensinya5) Mahasiswa asistensi Sistem Informasi yang telah membantu mengumpulkan

bahan yang memperkaya konten pembelajaran.Kami menyadari bahwa silabus dan SAP yang dikembangkan masih jauh

dari sempurna, oleh karenanya saran dan kritik untuk perbaikannya sangat kami harapakan. Akhir kata, mudah-mudahan silabus dan SAP ini memberikan manfaat.

Yogyakarta, 26 Desember 2012

Muhammad Fairuzabadi, M.Kom

Program Studi Teknik Informatika, Universitas PGRI Yogyakarta iiiSilabus dan SAP : Sistem InformasiMuhammad Fairuzabadi, M.Kom

KATA PENGANTAR

Halaman Sampul................................................................................................. i

Kata Pengantar.................................................................................................... ii

A. Silabus........................................................................................................... 1

B. SAP

Tatap Muka 1 : Pendahuluan....................................................................... 4

Tatap Muka 2 : Konsep dasar sistem........................................................... 7

Tatap Muka 3 : Konsep dasar informasi...................................................... 10

Tatap Muka 4 : Konsep dasar sistem informasi .......................................... 13

Tatap Muka 5 : Komponen sistem informasi............................................... 16

Tatap Muka 6 : Ragam sistem informasi..................................................... 19

Tatap Muka 7 : Pengembangan sistem informasi........................................ 22

Tatap Muka 8 : Presentasi Tugas Pengembangan Sistem Informasi........... 25

Tatap Muka 9 : Manajemen Proyek............................................................. 27

Tatap Muka 10: Rekayasa perangkat lunak.................................................. 30

Tatap Muka 11: Sistem informasi manajemen............................................. 33

Tatap Muka 12: Sistem pendukung keputusan............................................. 36

Tatap Muka 13: Sistem pakar....................................................................... 39

Tatap Muka 14: Sistem informasi Eksekutif................................................ 42

Program Studi Teknik Informatika, Universitas PGRI Yogyakarta ivSilabus dan SAP : Sistem InformasiMuhammad Fairuzabadi, M.Kom

SILABUS

Mata Kuliah : Sistem InformasiKode Matakuliah : MK3110203Program Studi : Teknik InformatikaDosen : M. Fairuzabadi, M.Kom

A. Kompetensi Matakuliah

Setelah mengikuti mata kuliah ini diharapkan mahasiswa dapat :1) mengenal kebutuhan informasi pada masing-masing jajaran dan tatanan

organisasi, 2) menemukan sumber data yang terkait dengan kebutuhan tersebut. 3) mempunyai gambaran rancangan sistem informasi yang memadai dan4) memahami prinsip pengelolaan sistem infromasi.

B. Deskripsi Matakuliah

Melalui mata kuliah ini para mahasiswa akan diperkenalkan dengan konsep dasar sistem informasi, model sistem informasi, struktur beserta pengembangannya.

C. Materi Perkuliahan

Tatap Muka

Pokok Bahasan

1. Pendahuluan2. Konsep dasar sistem3. Konsep dasar informasi4. Konsep dasar sistem informasi 5. Komponen sistem informasi6. Ragam sistem informasi7. Pengembangan sistem informasi

Ujian Tengah Semester8. Presentasi Tugas Pengembangan Sistem Informasi9. Rekayasa perangkat lunak10. Sistem informasi manajemen11. Sistem pendukung keputusan12. Sistem Pakar13. Sistem Informasi Eksekutif14. Sistem Informasi Geografi

Ujian Akhir Semester

Program Studi Teknik Informatika, Universitas PGRI Yogyakarta 1Silabus dan SAP : Sistem InformasiMuhammad Fairuzabadi, M.Kom

D. Bentuk Pembelajaran

Bentuk pembelajaran mata kuliah ini menggunakan pendekatan ekspositori dan inkuiria. Metode : ceramah, tanya jawab, diskusi, dan presentasi. b. Tugas : laporan literatur & makalah, dan Presentasi.c. Media : LCD dan komputer

E. Komposisi Penilaian

No Aspek Penilaian Persentase Keterangan1 Hasil Ujian Akhir 20%2 Hasil Ujian Tengah Semester 20%3 Tugas Pribadi & Kelompok 40%4 Keaktifan Mahasiswa 20%

Total 100% Nilai Matakuliah

Skala Penilaian

Skor Nilai Huruf Nilai Bobot85,01 – 100 A 479,01 – 85 A- 3,7574,01 – 79 B+ 3,2570,01 – 74 B 365,01 – 70 B- 2,7560,01 – 65 C+ 2,2555,01 – 60 C 239,01 – 55 D 1

0 - 39 E 0

F. Daftar Referensi

Davis, Gordon. B.,1999, Sistem Informasi Manajemen, Pustaka Binaman

Pressindo, Jakarta.

Kadir, Abdul., 2003, Pengenalan Sistem Informasi, Andi Offet Yogyakarta,

2003

Mathiassen, Lars, dkk. 2000, Object Oriented Analysis and Design. Marko

Publishing. APS, Denmark.


Mcleod, Raymond. 2001. Sistem Informasi Manajemen, Edisi ke-tujuh : jilid

1. PT. Prenhallindo, Jakarta.

Mulyadi, 2001,Sistem Akuntansi. Edisi ke-tiga. Salemba 4, Jakarta.

O’Brien, James.A. 1997. Intoduction to Information System. Edisi ke-8.

Times Mirror Higher Education Group Inc, Chicago.

DekanFakultas Teknik

M. Fairuzabadi, M.KomNIS. 19742609 200202 1 004

Ketua Program StudiTeknik Informatika

Setia Wardani, ST, M.EngNIS. 19840928 201201 2 008

Yogyakarta, 26 Desember 2012Dosen Pengampu



SATUAN ACARA PERKULIAHAN

Mata Kuliah : Sistem InformasiKode Matakuliah : MK3110203Program Studi : Teknik InformatikaSKS/Semester : 3/IDosen : M. Fairuzabadi, M.KomTatap Muka : 1Alokasi Waktu : 3 X 50 Menit


Mahasiswa memahami tujuan matakulaih, daftar materi, silabus, kontrak belajar, aturan perkuliahan, membentuk kelompok, referensi matakuliah

B. Indikator

Kognitif1) Mahasiswa memahami tujuan dan manfaat matakulaih sistem informasi,2) Mahasiswa memahami materi-matei yang akan disampaikan kelas, 3) Mahasiswa memahami silabus matakuliah sistem informasi

,

Afektif1) Mahasiswa membentuk kelompok tugas2) mahasiswa memilih organisasi kelas3) Mahasiswa memahami aturan perkuliahan4) Mahasiswa memahami kontrak belajar matakukiah sistem informasi

C. Tujuan Pembelajaran

Kognitif1) Memberikan pemahaman tentang tujuan dan manfaat matakulaih sistem

informasi.2) Menjelaskan materi-matei yang akan disampaikan kelas.

,

Afektif1) Mengkoordinir mahasiswa membentuk kelompok tugas.2) Mengkoordinir mahasiswa memilih organisasi kelas.3) Menjelaskan aturan perkuliahan.4) Mengkordinir kesepakatan kontrak belajar dengan mahasiswa.


D. Materi Pembelajaran

1) Materi kuliah2) Tujuan dan manfaat kuliah sistem informasi3) Silabus, 4) Kontrak belajar, 5) Aturan perkuliahan, 6) Kelompok mahasiswa7) Organiasi kelas

E. Metode Pembelajaran

1) Ceramah : 90 menit2) Diskusi : 30 Menit3) Latihan Soal : 30 menit

F. Langkah-langkah Pembelajaran

Tahap Kegiatan Dosen Kegiatan MahasiswaPendahuluan Perkenalan 1) Memperhatikan dan

Memberikan Tanggapan

2) Menyepakati kontrak belajara

3) Memilih ketua kelasPenyajian 1) Menjelaskan materi kuliah,

tujuan dan manfaat kuliah sistem informasi, silabus,

2) Mengkordinir kontrak belajar, aturan perkuliahan, kelompok mahasiswa, Organiasi Kelas

1) Memperhatikan2) meyepakati kontrak

belajar, aturan perkuliahan, kelompok mahasiswa, Organiasi Kelas

Penutup Menjelaskan sumber-sumber belajar diblog

memperhatikan dan Mencatat

G. Penilaiaian

Partisipasi Mahasiswa


H. Sumber Belajar

1) Davis, Gordon. B.,1999, Sistem Informasi Manajemen, Pustaka Binaman Pressindo, Jakarta.

2) Kadir, Abdul., 2003, Pengenalan Sistem Informasi, Andi Offet Yogyakarta, 2003

3) Mathiassen, Lars, dkk. 2000, Object Oriented Analysis and Design. Marko Publishing. APS, Denmark.

4) Mcleod, Raymond. 2001. Sistem Informasi Manajemen, Edisi ke-tujuh : jilid 1. PT. Prenhallindo, Jakarta.

5) Mcleod, Raymond., 1998, Management Information System. Seventh Edition. Prentice Hall, New Jersey.











Mahasiswa memahami konsep dasar sistem, meliputi: pengertian, klasifikasi sistem, ruang lingkup sistem dan contoh sistem.

B. Indikator

Kognitif1) Mahasiswa mampu menjelaskan pengertian sistem dari berbagai penulis

dan sudut pandang yang berbeda terhadap sistem.2) Mahasiswa mampu Menjelaskan berbagai elemen-elemen sistem, baik

pengertian, klasifikasinya, tujuan dan manfaat dari elemen-elemen tersebut.

3) Mahasiswa mampu menjelaskan lingkup suatu sistem, yang meliputi supra sistem dan sub sitem, dan menjelaskan contoh-contoh sub sistem dalam kehidupan nyata.

AfektifMahasiswa mampu mengklasifikasi berbagai jenis sistem dan mampu memberikan contoh-contohnya.

PsikomotorMahasiswa mampu menggambarkan contoh kasus sistem dalam suatu diagram/


Kognitif1) Memberikan pemahanan tentang pengertian sistem dari berbagai penulis

dan sudut pandang yang berbeda terhadap sistem.2) Memberikan pemahamana tentang berbagai elemen-elemen sistem, baik

pengertian, klasifikasinya, tujuan dan manfaat dari elemen-elemen tersebut.

3) Memberikan pemahaman tentan lingkup suatu sistem, yang meliputi


supra sistem dan sub sitem, dan menjelaskan contoh-contoh sub sistem dalam kehidupan nyata.

AfektifMemberikan kemampuan kepada mahasiswa untuk mengklasifikasi berbagai jenis sistem dan mampu memberikan contoh-contohnya.

PsikomotorMembekali mahasiswa bagaimana menggambarkan contoh kasus sistem dalam suatu diagram.


1) Pengertian Sistem2) Karakteristik Sistem3) Klasifikasi Sistem4) Pendekatan sistem




Tahap Kegiatan Dosen Kegiatan MahasiswaPendahuluan Menelurri pemahaman awal

mahasiswa tentang pengertian sistem dengan memberikan pertanyaan

Memperhatikan dan menjawab

Penyajian 1) Memberikan penjelasan tentang konsep dasar sistem, meliputi materi: pengertian sistem, karakteristik sistem, klasifikasi sistem, dan pendekatan sistem.

2) Mendikusikan Materi

1) Memperhatikan2) Menanggapi diskusi

Penutup Latihan soal Menjawab latihan soal


G. Penilaiaian

1) Partisipasi Mahasiswa2) Latihan Soal

H. Sumber Belajar




4) Mcleod, Raymond. 2001. Sistem Informasi Manajemen, Edisi ke-tujuh. jilid 1. PT. Prenhallindo, Jakarta.


6) Blog: http://fairuzelsaid.wordpress.com/2011/09/12/sistem-informasi-presentasi-konsep-sistem/








http://fairuzelsaid.wordpress.com/2011/09/12/sistem-informasi-presentasi-konsep-sistem/





Mahasiswa memahami konsep dasar data dan informasi, meliputi: pengertian data dan informasi, pengolahan data, siklus informasi, kualitas informasi, nilai informasi, kebutuhan informasi untuk tiap level manajemen.

B. Indikator

Kognitif1) Mahsiswa mampu menjelaskan pengertian data dan informasi.2) Mahsiswa mampu menjelaskan proses pengolahan data.3) Mahsiswa mampu menjelaskan konsep nilai informasi.

AfektifMahasiswa mampu mengklasisfikasikan kebutuhan informasi untuk setiap level manajemen.

Psikomotor1) Mahasiswa mampu menggambarkan diagram siklus informasi.2) Mahasiswa mampu menggambarkan diagram pilar kualitas informasi.3) Mahasiswa mampu mengambarkan diagram kebutuhan informasi pada

level manajemen.


Kognitif

Memberikan pemahaman tentang konsep dasar data dan informasi, meliputi: pengertian data dan informasi, pengolahan data, siklus informasi, kualitas informasi, nilai informasi, kebutuhan informasi untuk tiap level manajemen


AfektifMemberikan contoh-contoh kebutuhan informasi untuk setiap level manajemen

PsikomotorMengambarkan diagram diagram siklus informasi, diagram pilar kualitas informasi


1) Pengertian data dan informasi2) Pengolahan data3) Siklus informasi4) Kualitas informasi5) Nilai informasi6) Kebutuhan informasi untuk tiap level manajemen




Tahap Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa

Pendahuluan Menelusuri pemahamanan mahasiswa tentang konsep informasi

Memperhatikan dan Memberikan Tanggapan

Penyajian 1) Memberikan penjelasan tentang konsep dasar sistem, meliputi materi: pengertian data dan informasi, pengolahan data, siklus informasi, kualitas informasi, nilai informasi, kebutuhan informasi untuk tiap level manajemen


1) Memperhatikan2) Menanggapi

diskusi

Penutup Latihan Soal Menjawab latihan soal


G. Penilaiaian


H. Sumber Belajar




4) Mcleod, Raymond. 2001. Sistem Informasi Manajemen, Edisi ke-tujuh: jilid 1. PT. Prenhallindo, Jakarta.


6) M. Fairuzabadi, Bahan Ajar: Sistem Informasi7) M. Fairuzabadi, Artikel: Sistem Informasi - Konsep Sistem,














Mahasiswa memahami konsep dasar sistem informasi, meliputi: pengertian sistem informasi, manfaat sistem informasi, pemakai sistem informasi, kegiatan sistem informasi, organisisai sistem informasi.

B. Indikator

Kognitif1) Mahasiswa mampu menjelaskan pengertian sistem informasi dari

berbagai penulis.2) Mahasiswa mampu menjelaskan manfaat sistem informasi.

AfektifMahasiswa mampu mengklasifikasi peran pemakai sistem informasi dan memberikan contohnya.

Psikomotor1) Mahasiswa mampu menggambarkan diagram komponen sistem

informasi.2) Mahasiswa mampu menggambarkan diagram struktur organisasi TI.


Kognitif1) Memberikan pemahaman tentang pengertian sistem informasi dari

berbagai penulis.2) Memberikan pemahaman tentang manfaat sistem informasi.3) Memberikan pemahaman tentang komponen sistem informasi.

AfektifMenjelaskan peran pemakai sistem informasi dan memberikan contohnya.


Psikomotor1) Menjelaskan diagram komponen sistem informasi.2) Menjelaskaan contoh diagram struktur organisasi TI.


1) Pengertian sistem informasi2) Manfaat sistem informasi3) Pemakai sistem informasi4) Komponen sistem informasi5) Kegiatan sistem informasi6) Organisisai sistem informas




Tahap Kegiatan Dosen Kegiatan MahasiswaPendahuluan Menelusuri pemahaman mahasiswa

tentang konsep sistem informasiMemperhatikan dan memberikan tanggapan

Penyajian 1) Memberikan penjelasan tentang konsep dasar sistem, meliputi materi: pengertian sistem informasi, manfaat sistem informasi, pemakai sistem informasi, komponen sistem informasi, kegiatan sistem informasi, organisisai sistem informasi



diskusi


G.


H. Penilaiaian

1) Partisipasi mahasiswa2) Latihan soal

I. Sumber Belajar
















Mahasiswa memahami konsep komponen sistem, meliputi: konsep komponen sistem informasi, personil, perangkat keras, perangkat lunak, prosedur, jaringan komputer dan komunikasi data

B. Indikator

Kognitif1) Menjelaskan komponen-komponen sitem informasi2) Menjelaskan berbagai jenis perangkat keras3) Menjelaskan berbagai jenis perangkat lunak4) Menjelaskan berbagai prosedur dalam sistem informasi5) Menjelaskan berbagai personil yang terlibat dalam pengembangan dan

implementasi sistem informasi6) menjelaskan berbagai infranstruktur jaringan komputer dan komunikasi

data

AfektifMengklasifikasi berbagai komponen-komponen sistem informasi, memberikan contoh-contoh dan trend perkembangannya

Psikomotor1) Menggambarkan diagram komponen-komponen sistem informasi2) membuat desain arsitektur jaringan komputer


Kognitifmemberikan pemahaman tentang konsep komponen sistem informas

Afektifmemberikan gambaran perkembanan komponen sitem informasi


Psikomotor1) menggambarkan diagram komponen-komponen sistem informasi2) memberikan contoh arsitektur jaringan komputer


1) komponen sistem informasi, 2) personil, 3) perangkat keras, 4) perangkat lunak, 5) prosedur, 6) jaringan komputer dan komunikasi data




Tahap Kegiatan Dosen Kegiatan MahasiswaPendahuluan Menelusuri pemahaman

mahasiswa tentang konsep komponen sistem informasi

Memperhatikan dan memberikan tanggapan

Penyajian 1) Memberikan penjelasan tentang konsep dasar sistem, meliputi materi: komponen sistem informasi, personil, perangkat keras, perangkat lunak, prosedur, jaringan komputer dan komunikasi data




G. Penilaiaian



H. Sumber Belajar






6) Blog : http://fairuzelsaid.wordpress.com/2011/09/12/sistem-informasi-presentasi-konsep-sistem/













Mahasiswa menyebutkan dan menjelaskan berbagai ragam sistem informasi berdasarkan klasfikasi level organisasi, dukungan yang tersedia, dan aktifitas manajemen

B. Indikator

Kognitif1) Mahasiwa mampu menjelaskan klasifikasi sisten informasi.2) Mahasiwa mampu menjelaskan ragam sistem informasi berdasarkan

fungsional.3) Mahasiwa mampu menjelaskan ragam sistem informasi berdasarkan

dukungan yang tersedia.4) Mahasiwa mampu menjelaskan ragam sistem informasi berdasarkan

aktifitas manajemen.

AfektifMahasiwa mampu mengklasifikasi berbagai ragam sistem informasi dan mampu memberikan contoh-contoh implementasi di dunia kerja.

Psikomotor1) Mahasiwa mampu mengambarkan model ragam sistem informasi

berdasarkan fungsional.2) Mahasiwa mampu mengambarkan model ragam sistem informasi

berdasarkan dukungan yang tersedia.3) Mahasiwa mampu mengambarkan model ragam sistem informasi

berdasarkan aktifitas manajemen.



Kognitif1) Memberikan penjelasan tentang klasifikasi sisten informasi dari berbagai

sudut panda 2) Memberikan penjelasan tentang menjelaskan ragam sistem informasi

berdasarkan fungsional3) Memberikan penjelasan tentang ragam sistem informasi berdasarkan

dukungan yang tersedia4) Memberikan penjelasan tentang ragam sistem informasi berdasarkan

aktifitas manajemen

AfektifMemberikan kemampuan kepada mahasiswa mengklasifikasi berbagai ragam sistem informasi dan mampu memberikan contoh-contoh implementasi di dunia kerja.

Psikomotor1) Memberikan gambaran model ragam sistem informasi berdasarkan

fungsional 2) Memberikan gambaran model ragam sistem informasi berdasarkan

dukungan yang tersedia3) Memberikan gambaran model ragam sistem informasi berdasarkan

aktifitas manajemen


1) Klasifikasi sistem informasi2) Klasifikasi sistem informasi menurut level organisasi3) Klasifikasi sistem informasi menurut dukungan yang tersedia4) Klasifikasi sistem informasi menurut aktifitas manajemen






mahasiswa tentang berbagai ragam sistem informasi


Penyajian 1) Memberikan penjelasan tentang ragam sistem informasi, meliputi materi: Klasifikasi sistem informasi, Klasifikasi sistem informasi menurut level organisasi, Klasifikasi sistem informasi menurut dukungan yang tersedia, Klasifikasi sistem informasi menurut aktifitas manajemen




G. Penilaiaian


H. Sumber Belajar

1) Abdul Kadir, Pengenalan Sistem Informasi, Andi Offet Yogyakarta, 2003

2) http://fairuzelsaid.wordpress.com/2011/10/05/sistem-informasi- presentasi-ragam-sistem-informasi/

3) William & Sawyer, Using Information Technology, Edisi 7, Penerbit Andi Yogyakarta, 2007


M. Fairuzabadi, M.Kom


Setia Wardani, ST, M.Eng


M. Fairuzabadi, M.Kom


http://fairuzelsaid.wordpress.com/2011/10/05/sistem-informasi-presentasi-ragam-sistem-informasi/

http://fairuzelsaid.wordpress.com/2011/10/05/sistem-informasi-presentasi-ragam-sistem-informasi/

NIS. 19742609 200202 1 004 NIS. 19840928 201201 2 008 NIS. 19742609 200202 1 004





Mahasiswa memahami konsep pengembangan sistem informasi, meliputi: Siklus hidup pengembangan sistem, analisis sistem, desain sistem, implementasi sistem, operasi dan pemeliharaan.

B. Indikator

Kognitif1) Mahasiswa mampu menjelasakan tahap-tahap dalama siklus sistem

informasi2) Mahasiswa mampu menjelaskan tentang pengertian analisis sistem,

kegiatan yang dilakukan dalam tahap analisis sistem.3) Mahasiswa mampu menjelaskan tentang pengertian desain sistem,

kegiatan yang dilakukan dalam tahap desain sistem.4) Mahasiswa mampu menjelaskan tentang pengertian implementasi sistem,

kegiatan yang dilakukan dalam tahap implementasi sistem.5) Mahasiswa mampu menjelaskan tentang pengertian operasi dan

pemeliharaan sistem, kegiatan yang dilakukan dalam tahap opersi dan pemiliharaansistem.

AfektifMahasiswa mampu mempresentasikan contok kasus analis sistem informasi

PsikomotorMahasiswa mampu melakukan analisi sistem informasi


Kognitif1) Memberikan pemahaman tentang tahap-tahap dalama siklus sistem

informasi2) Memberikan pemahaman tentang mampu menjelaskan tentang


pengertian analisis sistem, kegiatan yang dilakukan dalam tahap analisis sistem.

3) Memberikan pemahaman tentang pengertian desain sistem, kegiatan yang dilakukan dalam tahap desain sistem.

4) Memberikan pemahaman tentang pengertian implementasi sistem, kegiatan yang dilakukan dalam tahap implementasi sistem.

5) Memberikan pemahaman tentang pengertian operasi dan pemeliharaan sistem, kegiatan yang dilakukan dalam tahap opersi dan pemiliharaansistem.

PsikomotorMemberikan contoh kasus analisis sistem informasi


1) Siklus hidup pengembangan sistem2) analisis sistem3) desain sistem4) implementasi sistem5) operasi dan pemeliharaan.


1) Ceramah : 90 menit2) Diskusi : 30 menit3) Tugas kelompok : 30 menit



mahasiswa tentang pengembangan sistem informasi


Penyajian 1) Memberikan penjelasan tentang ragam sistem informasi, meliputi materi: Siklus hidup pengembangan sistem, analisis sistem, desain sistem, implementasi sistem, operasi dan pemeliharaan.



Penutup Memberi Tugas Kelompok Menganalisis suatu sistem


G. Penilaiaian

1) Partisipasi mahasiswa2) Tugas kelompok

H. Sumber Belajar


2) Artikel: Siklus hidup pengembangan sistem informasihttp://fairuzelsaid.wordpress.com/2009/11/30/analisis-sistem-informasi-siklus-hidup-pengembangan-sistem/









http://fairuzelsaid.wordpress.com/2009/11/30/analisis-sistem-informasi-siklus-hidup-pengembangan-sistem/

http://fairuzelsaid.wordpress.com/2009/11/30/analisis-sistem-informasi-siklus-hidup-pengembangan-sistem/




Mahasiswa mempresentasikan contoh kasus model pengembangan sistem informasi

B. Indikator

Kognitif1) Mahasiswa memhami konsep pengembangan sistem informasi.2) Mahasiswa memahami alat pemodelan pengembangan sistem informasi.

AfektifMahasiswa mempresentasikan contok kasus analis sistem dan desain informasi.

PsikomotorMahasiswa mampu melakukan analisis dan desain sistem informasi.


Kognitif1) Memberikan pemahaman tentang konsep pengembangan sistem

informasi.2) Menjelaskan berbagai alat pemodelan dalam pengembangan sistem

informasi.

AfektifMemberikan contoh kasus analis sistem dan desain informasi.

PsikomotorMemberikan contoh pemodelan analisis dan desain sistem informasi.



1) Model pengembangan sistem informasi2) DAD3) Identifikasi Entitas Luar, Input dan Output4) Context Diagram


1) Presentasi Tugas Kelompok2) Diskusi



mahasiswa tentang pengembangan sistem informasi

Memperhatikan dan memberikan tanggapan

Penyajian Mengkoordinir Presentasi Presentasi & Menanggapi Presentasi

Penutup Mekoordinasi presentasi memperhatikan

G. Penilaiaian

1) Partisipasi Mahasiswa2) Presentasi Tugas Kelompok

H. Sumber Belajar













Mahsiswa diharapkan mampu memahami mengenali dan memahami fungsi majamen proyek sistem informasi, memahami cakupan manajemen proyek sistem informasi dan keterkaitannya dengan fungsi-fungsi dan aktifitas-aktifitas lain dalam sistem informasi, mengenali faktor-faktor penting dalam pengelolaan proyek sistem informasi, mendemonstrasikan pengelolaan proyek sistem informasi, mendemonstrasikan kemampuan menggunakan dan mengembangkan teknik-teknik dalam manajemen proyek sistem informasi.

B. Indikator

Kognitif

1) Mahasiswa memahami mengenali dan memahami fungsi majamen proyek sistem informasi,

2) Mahasiwa memahami cakupan manajemen proyek sistem informasi 3) Mahasiswa memahami dan keterkaitannya dengan fungsi-fungsi dan

aktifitas-aktifitas lain dalam sistem informasi, 4) Mahasiswa mengenali faktor-faktor penting dalam pengelolaan proyek

sistem informasi,

Afektif1) Mahasiswa mampu mendemonstrasikan pengelolaan proyek sistem

informasi, 2) Mahasiswa mendemonstrasikan kemampuan menggunakan dan

mengembangkan teknik-teknik dalam manajemen proyek sistem informasi.

PsikomotorMahasiswa melakukan analisis kasus manajemen proyek sistem informasi



Kognitif

1) Memberikan pemahaman tentang fungsi majamen proyek sistem informasi,

2) Memberikan pemahaman tentang cakupan manajemen proyek sistem informasi

3) Memberikan pemahaman tentang keterkaitan manajemen proyek teknologi informasi dengan fungsi-fungsi dan aktifitas-aktifitas lain dalam sistem informasi,

4) Memberikan pemahaman tentang faktor-faktor penting dalam pengelolaan proyek sistem informasi,

Afektif1) Mendemonstrasikan pengelolaan proyek sistem informasi, 2) Mendemonstrasikan kemampuan teknik-teknik dalam manajemen proyek

sistem informasi.

PsikomotorMemberikan Menggambarkan contoh kasus manajemen proyek sistem informasi


1) Fungsi majamen proyek sistem informasi, 2) Cakupan manajemen proyek sistem informasi 3) fungsi-fungsi dan aktifitas-aktifitas lain dalam sistem informasi, 4) Faktor-faktor penting dalam pengelolaan proyek sistem informasi, 5) Pengelolaan proyek sistem informasi, 6) Teknik-teknik dalam manajemen proyek sistem informasi.


1) Ceramah : 60 menit2) Diskusi : 30 Menit3) Tugas Kelompok : 60 menit


Tahap Kegiatan Dosen Kegiatan MahasiswaPendahuluan Mengkoordinir presentasi tugas

kelompokMempresentasikan tugas kelompoknya dan berinteraksi dalam diskusi


Penyajian 1) Memberikan penjelasan tentang manajemen proyek sistem informasi, meliputi materi: Fungsi majamen proyek sistem informasi, Cakupan manajemen proyek sistem informasi, fungsi-fungsi dan aktifitas-aktifitas lain dalam sistem informasi, Faktor-faktor penting dalam pengelolaan proyek sistem informasi, Pengelolaan proyek sistem informasi, Teknik-teknik dalam manajemen proyek sistem informasi.



Penutup Memberi Tugas Kelompok Menganalisis suatu sistem

G. Penilaiaian

1) Tugas Kelompok2) Partisipasi Mahasiswa

H. Sumber Belajar














Mahasiswa memahami konsep rekayasa perangkat lunak meliputi: pengenalan materi : pemahaman perangkat lunak dan rekayasa perangkat lunak, proses pembentukan perangkat lunak, tantangan dalam pembuatan perangkat lunak, dan katagori aplikasi.

B. Indikator

Kognitif1) Mahasiswa konsep perangkat lunak dan rekayasa perangkat lunak.2) Mahasiswa memahami proses pembentukan perangkat lunak.3) mahasiswa memahami tantangan dalam pembuatan perangkat lunak.

Afektif1) Mengklasifikasi berbagai jenis perangkat lunak.2) Mendemonstrasikan desain perangkat lunak.

PsikomotorMendesain model suatu sistem informasi.


Kognitif1) Memberikan pemahaman tentang konsep perangkat lunak dan rekayasa

perangkat lunak.2) Memberikan pemahaman tentang proses pembentukan perangkat lunak.3) Memberikan pemahaman tentang tantangan dalam pembuatan perangkat

lunak.

Afektif1) Memberikan kemampuan kepada mahasiswa untuk mengklasifikasi

berbagai jenis perangkat lunak.2) Memberikan kemampuan kepada mahasiswa untul mendemonstrasikan


desain perangkat lunak .

PsikomotorMemberikan kemampuan kemampuan untuk mendesain model suatu sistem informasi.


1) konsep perangkat lunak dan rekayasa perangkat lunak, 2) proses pembentukan perangkat lunak, 3) tantangan dalam pembuatan perangkat lunak, 4) katagori aplikasi


1) Presentasi Tugas kelompok : 60 menit2) Ceramah : 60 menit3) Diskusi : 30 Menit


Tahap Kegiatan Dosen Kegiatan MahasiswaPendahuluan Mengkoordinir presentasi tugas

kelompok materi sebelumnyaMempresentasikan tugas kelompoknya dan berinteraksi dalam diskusi

Penyajian 1) Memberikan penjelasan tentang manajemen proyek sistem informasi, meliputi materi: konsep perangkat lunak dan rekayasa perangkat lunak, proses pembentukan perangkat lunak, tantangan dalam pembuatan perangkat lunak, katagori aplikasi konsep perangkat lunak dan rekayasa perangkat lunak, proses pembentukan perangkat lunak, tantangan dalam pembuatan perangkat lunak, katagori aplikasi



Penutup Memberi tugas kelompok mengerjakan tugas


G. Penilaiaian

1) Presentasi tugas kelompok2) Partisipasi dalam diskusi

H. Sumber Belajar
















Mahasiswa memahami konsep dasar sistem informasi manajemen, meliputi: pengertian sistem inforamasi manajemen, klasifikasi sistem informasi manajemen, ruang lingkup sistem informasi manajemendan contoh kasus sistem informasi manajemen.

B. Indikator

Kognitif1) menjelaskan pengertian sistem dari berbagai penulis dan sudut pandang

yang berbeda terhadap pengertian sistem informasi manajemen2) menjelaskan berbagai elemen-elemen sistem informasi manajemen, baik

klasifikasinya, tujuan dan manfaat dari elemen-elemen tersebut3) Menjelaskan lingkup suatu sistem informasi manajemen,

AfektifMengklasifikasi berbagai jenis sistem informasi manajeme dan mampu memberikan contoh-contohnya

PsikomotorMenggambarkan contoh model kasus sistem informasi manajemen dalam suatu diagram


Kognitif1) memberikan pemahanan tentang pengertian sistem dari berbagai penulis

dan sudut pandang yang berbeda terhadap sistem2) memberikan pemahamana tentang berbagai elemen-elemen sistem, baik

pengertian, klasifikasinya, tujuan dan manfaat dari elemen-elemen tersebut

3) memberikan pemahaman tentan lingkup suatu sistem, yang meliputi


supra sistem dan sub sitem, dan menjelaskan contoh-contoh sub sistem dalam kehidupan nyata

AfektifMemberikan kemampuan kepada mahasiswa untuk mengklasifikasi berbagai jenis sistem dan mampu memberikan contoh-contohnya

PsikomotorMembekali mahasiswa bagaimana menggambarkan contoh kasus sistem dalam suatu diagram


1) pengertian sistem inforamasi manajemen, 2) klasifikasi sistem informasi manajemen, 3) ruang lingkup sistem informasi manajemen 4) contoh kasus sistem informasi manajemen.




Tahap Kegiatan Dosen Kegiatan MahasiswaPendahuluan Menelusuri pemahamanan

mahasiswa tentang konsep informasi

Memperhatikan dan merespon pertanyaan dosen

Penyajian 1) Memberikan penjelasan tentang konsep sistem informasi manaje, meliputi materi: pengertian sistem inforamasi manajemen, klasifikasi sistem informasi manajemen, ruang lingkup sistem informasi manajemen

2) contoh kasus sistem informasi manajemen Mendikusikan Materi




G. Penilaiaian


H. Sumber Belajar
















Mahasiswa memahami konsep sistem pendukung keputusan, meliputi: pengertian sistem pendukung keputusan, klasifikasi sistem pendukung keputusan, ruang lingkup sistem pendukung keputusan dan contoh kasus sistem pendukung keputusan.

B. Indikator

Kognitif1) Mahsiswa mampu menjelaskan pengertian sistem dari berbagai penulis

dan sudut pandang yang berbeda terhadap pengertian sistem pendukung keputusan

2) Mahasiwa mamp menjelaskan berbagai elemen-elemen sistem pendukung keputusan, baik klasifikasinya, tujuan dan manfaat dari elemen-elemen tersebut

3) Mahasiswa mampu menjelaskan lingkup suatu sistem pendukung keputusan

AfektifMahasiswa mampu mengklasifikasi berbagai jenis sistem pendukung keputusan dan mampu memberikan contoh-contohnya

PsikomotorMahasiswa Menggambarkan contoh model kasus sistem informasi manajemen dalam suatu diagram


Kognitif1) Memberikan pemahaman tentang pengertian sistem dari berbagai penulis

dan sudut pandang yang berbeda terhadap pengertian sistem pendukung keputusan


2) Memberikan pemahaman tentang berbagai elemen-elemen sistem pendukung keputusan, baik klasifikasinya, tujuan dan manfaat dari elemen-elemen tersebut

3) Memberikan pemahaman tentang lingkup suatu sistem pendukung keputusan

AfektifMemberikan penjelasan klasifikas sistem pendukung keputusan contoh-contohnya

PsikomotorMemberikan contoh desain model kasus sistem pendukung keputusan


1) pengertian sistem pendukung keputusan2) klasifikasi sistem pendukung keputusan3) ruang lingkup sistem pendukung keputusan4) contoh kasus sistem pendukung keputusan







Penyajian 1) Memberikan penjelasan tentang konsep sistem pendukung keputusan meliputi: pengertian sistem pendukun keputusan, klasifikasi sistem pendukun keputusan, ruang lingkup SPK, contoh kasus SPK





G. Penilaiaian


H. Sumber Belajar
















Mahasiswa memahami konsep sistem pakar, meliputi: pengertian sistem pakar, klasifikasi sistem pakar, ruang lingkup sistem pakar dan contoh kasus sistem pakar.

B. Indikator


dan sudut pandang yang berbeda terhadap pengertian sistem pakar2) Mahasiwa mamp menjelaskan berbagai elemen-elemen sistem pakar,

baik klasifikasinya, tujuan dan manfaat dari elemen-elemen tersebut3) Mahasiswa mampu menjelaskan lingkup suatu sistem pakar

AfektifMahasiswa mampu mengklasifikasi berbagai jenis sistem pakar dan mampu memberikan contoh-contohnya

PsikomotorMahasiswa Menggambarkan contoh model kasus sistem informasi manajemen dalam suatu diagram



dan sudut pandang yang berbeda terhadap pengertian sistem pakar2) Memberikan pemahaman tentang berbagai elemen-elemen sistem pakar,

baik klasifikasinya, tujuan dan manfaat dari elemen-elemen tersebut3) Memberikan pemahaman tentang lingkup suatu sistem pakar


AfektifMemberikan penjelasan klasifikasi sistem pakar contoh-contohnya

PsikomotorMemberikan contoh desain model kasus sistem pakar


1) Pengertian sistem pendukun keputusan2) Klasifikasi sistem pendukun keputusan3) Ruang lingkup sistem pendukun keputusan4) Contoh kasus sistem pendukun keputusan


4) Ceramah : 90 menit5) Diskusi : 30 Menit6) Latihan soal : 30 menit





Penyajian 1) Memberikan penjelasan tentang konsep sistem pakar meliputi: pengertian sistem pakar, klasifikasi sistem pendukung keputusan, ruang lingkup sistempakar, contoh kasus sistem pakar,



diskusi


G. Penilaiaian



H. Sumber Belajar
















Mahasiswa memahami konsep sistem infomasi eksekutif, meliputi: pengertian sistem infomasi eksekutif, klasifikasi sistem infomasi eksekutif, ruang lingkup sistem infomasi eksekutif dan contoh kasus sistem infomasi eksekutif.

B. Indikator


dan sudut pandang yang berbeda terhadap pengertian sistem infomasi eksekutif.

2) Mahasiwa mamp menjelaskan berbagai elemen-elemen sistem infomasi eksekutif, baik klasifikasinya, tujuan dan manfaat dari elemen-elemen tersebut.

3) Mahasiswa mampu menjelaskan lingkup suatu sistem infomasi eksekutif.

AfektifMahasiswa mampu mengklasifikasi berbagai jenis sistem informasi eksekutif dan mampu memberikan contoh-contohnya.

PsikomotorMahasiswa Menggambarkan contoh model kasus sistem informasi infomasi eksekutif dalam suatu diagram.



dan sudut pandang yang berbeda terhadap pengertian sistem infomasi eksekutif.

2) Memberikan pemahaman tentang berbagai elemen-elemen sistem infomasi eksekutif, baik klasifikasinya, tujuan dan manfaat dari elemen-


elemen tersebut.3) Memberikan pemahaman tentang lingkup suatu sistem infomasi

eksekutif.

AfektifMemberikan penjelasan klasifikasi sistem informasi eksekutif dan contoh-contohnya.

PsikomotorMemberikan contoh desain model kasus sistem infomasi eksekutif.


1) Pengertian sistem infomasi eksekutif2) Klasifikasi sistem infomasi eksekutif3) Ruang lingkup sistem infomasi eksekutif4) contoh kasus sistem infomasi eksekutif







Penyajian 1) Memberikan penjelasan tentang konsep sistem informasi eksekutif meliputi: pengertian sistem infomasi eksekutif, klasifikasi sistem pendukung keputusan, ruang lingkup infomasi eksekutif, contoh kasus sistem infomasi eksekutif,





G. Penilaiaian

1) Partisipasi mahasiswa2) Latihan soal

H. Sumber Belajar













Documents

KATA PENGANTAR - Web viewMemberikan penjelasan tentang manajemen proyek sistem informasi, meliputi materi: Fungsi majamen proyek sistem informasi, Cakupan manajemen proyek sistem informasi