JURUSAN BIMBINGAN DAN KONSELING FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN U NIVERSITAS NEGERI PADANG

  • Published on
    29-Jan-2016

  • View
    226

  • Download
    5

Embed Size (px)

DESCRIPTION

AUM UMUM. Oleh Drs. Yusri, M.Pd., Kons. JURUSAN BIMBINGAN DAN KONSELING FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN U NIVERSITAS NEGERI PADANG. AUM UMUM. Karakteristik Alat Ungkap Masalah Umum Adalah: Mengungkapkan masalah berkaitan dengan masalah-masalah secara umum yang dirasakan seseoarang. - PowerPoint PPT Presentation

Transcript

BUSINESS SIMULATION

JURUSAN BIMBINGAN DAN KONSELINGFAKULTAS ILMU PENDIDIKANUNIVERSITAS NEGERI PADANG

OlehDrs. Yusri, M.Pd., Kons

AUM UMUMAUM UMUMKarakteristik Alat Ungkap Masalah UmumAdalah:Mengungkapkan masalah berkaitan dengan masalah-masalah secara umum yang dirasakan seseoarang

Alat Ungkap Masalah Umum (AUM UMUM)Meliputi: Format 1 untuk mahasiswa Format 2 untuk siswa SLTA Format 3 untuk siswa SLTP Format 4 untuk siswa SD Fotmat 5 untuk masyarakatLATAR BELAKANG1. MPCL dan DPM MPCL = Mooney Problems Check List(Roos L. Mooney)Mengungkapkan masalah:Pelajaran / sekolah42 butirKarir dan jabatan 20 butirTeman sebaya dan muda mudi42 butirKeluarga39 butirSikap dan kebiasaan34 butirJasmaniah14 butirHubungan umum33 butirKeuangan15 butirJumlah 225 butirLATAR BELAKANGDPM = Daftar Pengungkapan Masalah (Adaptasi Prayitno 1979 1980)Mengungkapkan 330 buah item, terdiri dari:Perkembangan jasmani dan kesehatanKeuangan, lingkungan dan pekerjaanKegiatan sosial dan rekreasiSeks, pacaran dan perkawinanHubungan sosial - kejiwaanHubungan pribadi - kejiwaan Moral dan agamaRumah dan keluargaMasa depan pekerjaan dan pendidikanPenyesuaian terhadap tuhas-tugas sekolahKurikulum dan pengajaran

NoBidang MasalahkodeMhsSLTASLTPSDMasy.1Jasmani dan kesehatanJDK2525205302Diri PribadiDPI20201510303Hubungan sosialHSO15152510254Ekonomi dan keuangan EDK151510-205Karir dan pekerjaanKDP15155-356Pendidikan dan pelajaranPDP45555020-7Agama, nilai dan moralANM303015-308Hubungan muda mudi dan perkawinanHMP2515--409Keadaan dan Hubungan dalam keluargaKHK25252552510Waktu senggangWSG10105-10Jumlah22522517050245A. Karakteristik Umum; Mengungkapkan masalah umum KOMPOSISI MASALAH: 2. AUM UMUMA. Karakteristik Umum; Mengungkapkan masalah umum KOMPOSISI MASALAH: 1. Jasmani dan kesehatan (JDK) 25 item 2. Diri Pribadi (DPI) 20 item3. Hubungan sosial (HSO) 15 item4. Ekonomi dan keuangan (EDK) 15 item5. Karir dan pekerjaan (KDP) 15 item6. Pendidikan dan pelajaran (PDP) 45 item7. Agama, nilai dan moral (ANM) 30 item 8. Hubungan Muda mudi dan perkawinan (HMP) 25 item 9. Keadaan dan Hubungan dalam keluarga (KHK) 25 item10. Waktu senggang (WSG) 10 item Jumlah 225 itemB. UJI NORMALITAS

1. Kesahihan (validitas) Uji kecocokan (kertas kosong): 84% 2. KeterandalanProsedur tes-retest: r = 0,856Tingkat kesesuaian 0,86

3. Keefektifan (Kertas kosong : AUM)

Alat Ungkap: Tr: Tt: RerataKertas Kosong: 1: 13: 4,82Aum PTSDL: 7: 87: 26,51SKENARIO PENGADMINISTRASIAN AUMSapa siswaJelaskan apa dan mengapa AUMJelaskan tujuan penyelenggaraan AUMBagikan lembar jawaban AUMPandu pengisian lembar jawabanBagikan buku AUMBacakan petunjuk pengisian AUM dan ulas dengan contoh cara mengerjakannya. Berikan batas waktu pengerjaanAwasi pengisian AUM supaya siswa tidak mencoret buku AUMBerikan aba-aba selesai dan mengumpulkan hasil pengerjaan AUMC. Pengadministrasian dan PengolahanPetunjuk pengerjaanLembar jawaban : terpisahWaktu : 50-60 menitFrekuensi pengadministrasian: 2 x (pre-pos),minimal 1 kali per-semesterD. Pengolahan Hasil : Manual dan Komputer semi computerizeMasalah-masalah Data individualData kelompok

No.Jenis LayananPendekatan/formatKlasikalKelom-pokIndivi-dual1OrientasiXXX2InformasiXXX3Penempatan/Penyaluran-XX4Penguasaan KontenXXX5Konseling perorangan--X6Bimbingan kelompok-X-7Konseling Kelompok-X-8Konsultasi--X9Mediasi-XXPENGGUNAAN AUM UMUMHASIL PENGOLAHAN AUM UMUM SLTA Format 1 (Individual)Nama : Kesumba MayangJenis Kelamin: PerempuanKelas/Sekolah: II IA/SMA KemayungBIDANG DAN FREKUENSI MASALAHBIDANG MASALAHJENIS MASALAHNOMOR MASALAH YANG BERATNOMOR MASALAHJML%1Jasmani dan kesehatan JDK (25)7914,02Diri Pribadi DPI (20)6,7,8,33,56,57,83735,06,7,8,33,563Hubungan sosial HSO (15)4Ekonomi dan Keuangan EDK (15)16,17,44320,0175Karir dan Pekerjaan KDP (15)21,23213,39Pendidikan dan Pelajaran PDP (45)127,12836,77Agama, Nilai dan Moral ANM (30)21213,32128Hubungan Muda-Mudi dan Perkawinan HMP (25)9Keadaan dan Hubungan dalam Keluarga KHK (25)142,144,225312,0144,22510Waktu senggang WSG (10)116,117220,0116 Keseluruhan (225)Sama dengan di atas229,8Sama dengan di atasIngin mengkonsultasikan 18 Juli 2005masalah kepada: Guru B. InggrisGuru PembimbingDra. Semata Wayang

Hasil AUM Umum Mahasiswa BK Semester I 2002 (Data kelompok- Pre)

Hasil AUM Umum Mahasiswa BK Semester I 2002 (Data kelompok- Pos)

Hasil (Jlh. Masalah) AUM Umum Mahasiswa BK Semester I 2002 (Data kelompok: pre- pos)

Hasil AUM Umum Mahasiswa BK Semester I 2002 (Data Individual- Pre)

Hasil AUM Umum Mahasiswa BK Semester I 2002 (Data Individual- Pos)MENGENAL PROGRAM STUDI DAN BEBAN STUDIPENGENALAN PRODIKURIKULUM PRODIPSLSJKEGIATAN AKADEMIKTujuanMinatOspekInformasi KarirMateri KurikulumSistem PerkuliahanSistem PenilaianRencana dan Beban StudiPembimbing AkademikMENJALANI PERKULIAHAN SECARA EFEKTIFMasalah/Kesulitan : Persiapan fisik dan psikis Persiapan bahan/peralatan Tempat duduk strategis Bertanya/mengemukakan pendapat Mudah terpengaruh oleh keadaan sekitar Banyak materi kuliah tidak terkuasai Catatan kuliah tidak lengkap Tindak lanjut perkuliahan Membuat karya tulis/tugasMampu mengatasi masalah/kesulitanKuliah dijalani efektifMENGIKUTI PERKULIAHAN SECARA EFEKTIFSIKAPPERSIAPAN UNTUK KULIAHMENGIKUTI KULIAHKEGIAT-AN PASCA KULIAHMembuat pertanyaanMembaca bahan kuliahPersiapan fisikMenyelesai-kan tugasMempelajari catan laluMempersiapkan alatMemusatkan perhatianMemilih tempat dudukMencatat materi kuliahBertanya dan menjawabMengemuka-kan pendapatMelengkapi catatanPemerka-yaanMelakukan latihanMengerjakan tugasMENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACAMasalah/Kesulitan : Kurang minat/cepat bosan Lambat membaca Kurang memahami susunan kalimat Kesulitan menemukan ide pokok Kesulitan dalam meringkas Melampaui bagian penting Tidak menuliskan inti sari bacaan Pemantapan isi bacaan kurang Tidak memanfaatkan buku sumber Daftar bahan bacaan Isi bacaan/istilah/ide pokok Membaca cermat dan lengkap Kecepatan membaca Menguji hasil bacaan Pengayaan dengan sumber lain Teknik membaca buku teksLatihanMENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACAMINAT DAN SEMANGATKEGIATAN MEMBACAHASIL BACAANSUMBER LAINLengkapCermatIde pokokKalimat/tata bahasaPemahaman istilahCepatTuliskanPertanyakanINGATAN, KONSENTRASI, KETAHANAN DALAM BELAJARMateriTeknikIngatanKonsentrasiKetahananTujuanLing-kunganFisikMentalBELAJAR DARI DAN BERSAMA ORANG LAINDORONGAN/KEHENDAKPEMBENTUKAN KELOMPOKKEHADIRAN/ KEGIATAN KELOMPOKAPLIKASI HASIL KEGIATANKeperluanSituasiPembela-jaranBentukBentuk kelompokPros.Peb.KlpMekanismeKegiatanKelompokKetepatan waktuPelaksanaanIsiHasilLap.Keg.KlpPemanfa-atan utk org lainPengem-bangan diriKELANJUTANKekuatan/kelamahanPenghargaanKemauanPENYELESAIAN TUGAS DAN KARYA TULISPEMAHAM-AN TUGASPENYEDIAAN SUMBERPENYESAIAN TUGASPENYERAHAN TUGASInstruksiMateri TugasBuku, Jurnal, dokumen, orang, dsb.Contoh, modelKetepatan waktuPelaksanaanWaktuBentukWaktu, tempat/ alamatTINDAK LANJUTPerbaikanPemanfaatanMENYIAPKAN DIRI DAN MENGIKUTI UJIANSIKAPPRA UJIANSEDANG UJIANPASCA UJIANPelajari kembali semua materiSelesai semua tugasPersiapan fisikDatang lebih awalDuduk dengan tenangDengar/fahami instruksiSerahkan jawaban ujianCatat materi sulitIstirahat yg cukupLengkapi semua syarat ujianRingkas bahan/buat pertanyaanSiapkan bahan/alat ujianIdentitas/perik-sa soalBaca semua soal, tandai soal yang mudahJawab soal dgn strategi, jelas, rapi, baca kembaliBahas materi yang belum dikuasaiDiskusikan dg teman/dosenKoreksi diri/perkokoh sikap/kebiasaan

TERIMA KASIH

Recommended

View more >