29

BAB III

METODE PENELITIAN

A. Jenis dan Rancangan Penelitian

Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif yaitu

penelitian yang dilakukan terhadap sekumpulan objek yang bertujuan untuk

melihat gambaran fenomena (termasuk kesehatan) yang terjadi di dalam suatu

populasi tertentu (Notoatmodjo, 2010,p.35). Metode penelitian diskriptif ini

dilakukan dengan pendekatan Cross Sectional yaitu suatu penelitian untuk

mempelajari dinamika korelasi antara faktor-faktor beresiko dengan efek, dengan

cara pendekatan, observasi atau pengumpulan data sekaligus pada suatu saat

(Notoatmodjo, 2010, p.37-38). Pada penelitian ini, peneliti melakukan penelitian

dengan menyebarkan kuesioner kepada responden dalam waktu yang bersamaan.

B. Tempat dan waktu penelitian

1. Tempat Penelitian

Tempat penelitian akan dilakukan di wilayah SMP Walisongo 1 Semarang.

2. Waktu penelitian

Waktu penelitian dimulai dari bulan Maret - Agustus 2011.

30

C. Populasi dan Sampel penelitian

1. Populasi Penelitian

Populasi adalah keseluruhan objek penelitian atau objek yang akan

diteliti (Notoatmodjo,2005,p.79). Populasi dalam penelitian ini adalah siswa

putri kelas VII dan VIII di SMP Walisongo 1 Semarang yang berjumlah 140

siswi, dengan jumlah siswi kelas VIII 77 siswi dan jumlah siswi kelas IX

adalah 63 siswi.

2. Sampel Penelitian

Sampel penelitian adalah sebagian yang diambil dari keseluruhan objek

yang diteliti dan dianggap mewakili seluruh populasi. Dalam menghitung

besarnya sampel untuk mengukur proporsi dengan derajat akurasi pada

tingkatan statistik yang bermakna (significance) dengan menggunakan

formula yang sederhana, karena populasi lebih kecil dari 10.000, dapat

menggunakan formula sebagai berikut (Notoatmodjo,2010,p.115-130)

Nn=

1+ N (d2)Keterangan:

N = Besar Populasi

n = Besar Sampel

d = Tingkat kepercayaan/ketepatan yang diinginkan 5% (0,05)

31

n= 140

1+140(0.052)

= 140

1+140(0,0025)

= 140

1+0,35

= 140

1,35

= 103,7

Jadi sampel yang digunakan dalam penelitian adalah 104 siswi.

3. Teknik Sampling

Sampling adalah suatu proses seleksi sampel yang digunakan dalam

penelitian dari populasi yang ada, sehingga jumlah sampel akan mewakili

keseluruhan populasi yang ada(Alimul,2007,p.81).

Teknik sampling dalam penelitian ini menggunakan Simple Random

Sampling atau pengambilan sampel secara acak sederhana yaitu pengambilan

sampel dimana setiap anggota / unit dari populasi mempunyai kesempatan

yang sama untuk diseleksi sebagai sampel (Notoatmodjo,2010, p.120). Dalam

teknik undian dengan cara mengundi semua anggota kemudian diambil

sebanyak 104 siswa sebagai responden. Sampel yang dikehendaki peneliti

dalam penelitian ini yaitu murid SMP Walisongo 1 Semarang kelas VIII dan

IX tahun ajaran 2010/2011 dengan kriteria sampel sebagai berikut:

32

a. Kriteria Inklusi

Kriteria atau ciri-ciri yang perlu dipenuhi oleh setiap anggota

populasi yang dapat diambil sebagai sampel. Kriteria inklusi dalam

penelitian adalah

1) Siswa putri SMP kelas VIII dan IX SMP Walisongo 1 Semarang

2) Siswa putri SMP yang masuk pada saat pengambilan data

3) Siswa putri SMP yang bersedia menjadi responden

D. Variabel dan Definisi Operasional

1. Variabel

Variabel mengandung pengertian ukuran atau ciri yang dimiliki oleh

anggota-anggota suatu kelompok yang berbeda dengan yang dimiliki oleh

kelompok lain (Notoatmodjo,2010,p.103). Variabel yang digunakan dalam

penelitian ini adalah variabel tunggal yaitu pengetahuan.

2. Definisi Operasional

Definisi operasional adalah mengidentifikasikan variabel secara

operasional berdasarkan karakteristik yang diamati, sehingga memungkinkan

peneliti untuk melakukan observasi dan pengukuran secara cermat terhadap

suatu objek atau fenomena(Alimul, 2007,p.87).

33

Tabel 3.1 Definisi OperasionalVariabel Definisi Alat Ukur Hasil ukur dan

kategoriSkala

PengetahuanReproduksiRemajaPutri tentangSeks BebasTerhadapKesehatanReproduksiRemaja

Hasil tahu setelah seseorangmelakukan pengindraan terhadapkuesioner gambaran pengetahuanremaja putri tentang seks bebasterhadap kesehatan reproduksiremaja yang diukur melaluikemampuan remaja dalammenjawab pertanyaan kuesionertentang pengertian seks bebas,faktor penyebab seks bebas, risikomelakukan hubungan seks bebas,pengetahuan tentang aktifitasseksual, pengetahuan tentangkesehatan reproduksi

Kuesioner 1. Baik : apabilanilai yangdiperoleh 76-100%

2. Cukup: apabilanilai yangdiperoleh 56-75%

3. Kurang:apabila nilaiyang diperoleh40-55%(Arikunto,2006)

Ordinal

E. Prosedur Penelitian

Langkah-langkah dalam penelitian ini adalah:

1. Tahap persiapan

a. Mengurus perizinan melakukan penelitian dari ketua program studi

kebidanan Universitas Muhammadiyah Semarang.

b. Peneliti meminta surat pengantar kepada instansi Universitas

Muhammadiyah Semarang untuk meminta surat pengantar ke DKK

provinsi, dan PILAR PKBI untuk meminta data kejadian seks bebas dan

kesehatan reproduksi.

c. Peneliti mengajukan izin kepada instansi berwenang ditempat penelitian

untuk melakukan penelitian ditempat tersebut.

d. Melakukan studi pendahuluan di SMP Walisongo 1 Semarang

34

e. Peneliti meminta surat pengantar untuk melakukan uji validitas dan

reliabilitas di SMP PGRI 1 Semarang

f. Peneliti meminta surat pengantar untuk melakukan penelitian di SMP

Walisongo 1 Semarang

2. Tahap pelaksanaan

a. Peneliti melakukan pendekatan kepada klien untuk mendapatkan

persetujuan dari klien sebagai responden penelitian

b. Peneliti menerangkan tujuan penelitian kepada responden

c. Peneliti memberikan lembar persetujuan kepada responden untuk

ditandatangani

d. Peneliti memberikan kuesioner kepada responden dan mempersilahkan

responden untuk mengisi kuesioner sesuai dengan petunjuk

e. Setelah kuesioner terkumpul, kemudian dilakukan pengolahan data dan

analisis data yang dibuat laporan.

F. Metode Pengumpulan Data

Metode pengumpuan data merupakan kegiatan penelitian untuk melakukan

pengumpulan data yang akan dilakukan dalam penelitian

a. Data primer

Data primer adalah data yang diambil secara langsung dari responden

dengan menggunakan kuesioner yaitu data-data dari pengisian kuesioner oleh

responden.

35

b. Alat/Instrumen Penelitian

Menurut Arikunto (2006,p.149), instrument penelitian adalah alat pada

waktu penelitian menggunakan suatu metode. Alat pengumpulan data yang

dipergunakan pada penelitian ini adalah kuesioner pengetahuan remaja

tentang seks bebas terhadap kesehatan reproduksi remaja. Pertanyaan

kuesioner terdiri dari 2 pertanyaan. Pertanyaan merupakan pertanyaan tertutup

dimana diberikan jawaban B jika benar diberi nilai 1, S jika salah diberi nilai

0 (favourable), dan nilai 0 untuk jawaban benar , 1 untuk jawaban salah

(unfavourable).

Pertanyaan kuesioner berisi tentang pertanyaan mengenai seks bebas

terhadap kesehatan reproduksi yang meliputi pengertian, penyebab, resiko,

hubungan antara seks bebas terhadap kesehatan reproduksi remaja semua

berjumlah 30 butir. Adapun kisi-kisi kuesioner tersebut dengan subvariabel

yang diteliti meliputi

Tabel 3.2 Kisi-kisi KuesionerJenis dan item soalVariabel Sub variable Jumlah

Soal favourable UnvafourablePengetahuantentang seks bebasterhadapkesehatanreproduksi remaja

- Pengetahuan tentangpendidikan seksual

- Pengetahuan tentangseksualitas

- resiko seks bebas

- Pengetahuan tentangkesehatan reproduksi

3

4

9

5

No. 1

No. 6, 7

No. 8, 10, 11,14

No. 17, 19, 20

No. 2, 3

No. 4, 5

No. 9, 12, 13,15, 16

No. 18, 21

36

G. Uji Validitas dan reliabilitas

Untuk mendapatkan data yng valid, maka alat ukur yang digunakan dalam

penelitian perlu dilakukan uji validitas dan reliabilitas.

1. Uji Validitas

Uji validitas adalah suatu ukuran yang menunjukan tingkat-tingkat

kevalidan atau keaslian suatu instrument(Arikunto, 2006,p.168-170). Suatu

instrument yang valid mempunyai validitas tinggi. Sebaliknya instrument

yang kurang valid berati memiliki validitas rendah. Sebelum melakukan

penelitian, peneliti lebih dahulu melakukan uji validitas dan reliabilitas

terhadap kuesioner yang akan dijadikan instrumen penelitian. Uji validitas

dilakukan untuk mengetahui apa yang kita ukur, maka perlu diuji dengan uji

korelasi antar skor (nilai) tiap tiap item pertanyaan dengan skor total

kuesioner tersebut. Uji vali ditas korelasi Pearson Product Moment

(Notoatmodjo, 2010, p.164). Uji validitas akan dilakukan pada 30 remaja putri

di SMP PGRI 1 Semarang, maka r table diketahui dengan rumus df(N-2)=(30-

2)=28, sehingga r table diketahui sebesar 0,361 (Notoatmodjo, 2010, p.167).

Berdasarkan hasil uji validitas variable pengetahuan tentang seks bebas

terhadap kesehatan reproduksi remaja sebanyak 30 pertanyaan di peroleh 21

pertanyaan yang sudah dapat terwakili pertanyaan lain, dan mempunyai nilai r

hitung 0,391 0,696 > 0,361, berarti pertanyaan tersebut dikatakan valid,

sehingga pertanyaan sebanyak 21 butir dikatakan valid dan digunakan sebagai

37

pertanyaan dalam kuesioner penelitian. Pengolahan uji validitas menggunakan

komputerisasi.

Rumus product momen

N ( XY ) ( X) ( Y

r xy= { NX2 ( X2) } { NY2 ( Y2) }

Keterangan :

r : Koefisien korelasi

x : skor objek pada item

y : skor total subyek

xy : skor pertanyaan nomor 1 dikalikan total skor

N : Banyaknya subjek

2. Uji Reliabilitas

Reliabilitas merupakan indeks yang menunjukan sejauh mana suatu alat

pengukur dapat dipercaya atau dapat diandalkan (Notoatmodjo, 2010, p.168).

Instrumen dikatakan reliabel apabila cronbach alpha > 0,6. Dalam mengukur

reliabilitas digunakan rumus alpha cronbach :

rl = k {l-sl2}

(k-l) sl2

Keterangan :

K = mean kuadrat antara subjek

sl2 = mean kuadrat kesalahan

sl2 = varians total

38

Berdasarkan uji alpha cronbach diperoleh hasil bahwa variabel dalam

penelitian ini yaitu pengetahuan remaja putri tentang seks bebas terhadap

kesehatan reproduksi adalah reliabel karena memiliki nilai alpha cronbach lebih

besar dari 0,6 yaitu 0,897.

H. Pengolahan dan Analisis data

1. Metode Pengolahan

a. Editing

Adalah memeriksa data terlebih dahulu meliputi mengecek

kelengkapan identitas subyek penelitian, mengecek macam isian data dari

kuesioner yang telah dibagikan.

b. Coding

Setelah dilakukan pemeriksaan data, langkah selanjutnya yang akan

dilakukan adalah pengkodean data. Hal ini bertujuan untuk memudahkan

peneliti agar tidak terjadi kekeliruan.

c. Skoring

Adalah kegiatan yang dilakukan dengan member skor berdasarkan

jawaban responden dengan mengelompokan dari jawaban yang ada dan

kemudian menempatkan pada tempat yang semestinya.

39

d. Tabulating

Hasil jawaban ditabulasi dengan skor jawaban sesuai dengan jenis

pertanyaan, kemudian digambarkan dalam bentuk diagram dan tabel.

Untuk melengkapihasil penelitian diberikan pertanyaan atau penyajian

tentang karakteristik responden.

2. Analisis Data

Analisa data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis

univariat yang bertujuan untuk menjelaskan atau mendiskripsikan

karakteristik setiap variable penelitian (Notoatmodjo, 2010, p.182).

Analisis data yang digunakan minimum, maximum, rata-rata, standar

deviasi dan distribusi frekuensi. Analisa ini digunakan untuk menjelaskan /

mendeskripsikan angka atau nilai masing-masing variabel dengan ukuran

prosentase (Budiarto, 2002, p.37).

Rumus penentuan presentase adalah:

x = f x 100%

n

keterangan :

x : hasil penelitian

f : frekuensi hasil pencapaian

n : total seluruhnya

40

I. Etika Penelitian

Dalam melakukan penelitian, peneliti harus memperhatikan masalah etika

penelitian yang meliputi: (Alimul, 2007, p.93).

1. Lembar Persetujuan Responden (Informed Consent)

Lembar persetujuan diberikan kepada responden yang diteliti. Peneliti

menjelaskan maksud dan tujuan dari penelitian yang dilakukan serta dampak

yang mungkin terjadi selama dan sesudah pengumpulan data, bila subjek

menolak maka peneliti tidak memaksa dan tetap menghormati hak-hak

responden.

2. Tanpa Nama (anonymity)

Dalam menjaga kerahasiaan responden, peneliti tidak mencantumkan

nama responden pada lembar pengumpulan data, cukup dengan memberi kode

pada masing-masing lembar tersebut.

3. Kerahasiaan (confidentiality)

Peneliti menjamin kerahasiaan informasi yang telah dikumpulkan.

Hanya data tertentu saja yang disajikan pada peneliti dan peneliti menjamin

privasi (kerahasiaan) responden dengan tidak menanyakan hal-hal lain selain

yang berkaitan dengan lingkup penelitian.