Upload
elan
View
51
Download
4
Embed Size (px)
DESCRIPTION
Jacqueline Kerkhoffs, projectleider [email protected]. Vernieuwing beroepsgerichte programma’s vmbo. Inhoud. Wat gaat er veranderen Van examenprogramma naar onderwijsprogramma. Structuur Kern-, Profiel-, Keuzeprogramma. KEUZE. 4 Keuze delen. Schoolexamen. PROFIEL. - PowerPoint PPT Presentation
Citation preview
Jacqueline Kerkhoffs, [email protected]
Inhoud
Vernieuwing beroepsgerichte programma’s vmbo
1. Wat gaat er veranderen 2. Van examenprogramma naar onderwijsprogramma
4 Profieldelen Centraal examen
4 Keuzedelen Schoolexamen
PROFIEL
KEUZE
Structuur Kern-, Profiel-, Keuzeprogramma
KERN
istezw
Uitgangspunten Kern-, Profiel-, Keuzeprogramma
In elke sector wordt één kernprogramma aangeboden…
ec
… altijd in combinatie met profiel- en keuzedelen
Kernprogramma = hart van de sector
gr
Profielen
Vernieuwing beroepsgerichte programma’s vmbo
Economie•Economie en ondernemen•Horeca, bakkerij en recreatieGroen•GroenIntersectoraal•Dienstverlening en productenTechniek•Bouwen, wonen, interieur•Produceren, installeren, energie•Mobiliteit en transport•Media, vormgeving, ict•Maritiem en techniek (24.5)Zorg en welzijn•Zorg en welzijn
PRO
FIEL
KEU
ZEEXAMEN P R O G R A M M A U W O N D E R W I J S !
PRO
FIEL
KEU
ZEEXAMEN P R O G R A M M A U W O N D E R W I J S !
PROJECTWEEK
SIMULATIE=
Loopbaancompetenties:• Kwaliteitsreflectie (wat kan ik het best)• Motievenreflectie (waar ga en sta ik voor)• Werkexploiratie (waar kan ik doen waar ik het beste in ben en leren
waar ik goed in wil worden)• Loopbaansturing (hoe kan ik zorgen dat ik het beste uit mezelf haal)• Netwerken (wie kan me helpen om te worden wie ik wil zijn)
Loopbaancompetenties leer je ontwikkelen door loopbaangesprekken. De nieuwe structuur biedt daarvoor handvatten
LOB als rode draad
Kern C: leerling werkt aan loopbaanontwikkeling en kan daar bewijzen van overleggen
V A L K U I L
• Bij invoering van de nieuwe profielen verdwijnen alle afdelingsprogramma’s.
• De 35 afdelingen gaan op in 9 profielen• De programma’s zijn echt nieuw!
Vernieuwing beroepsgerichte programma’s vmbo
“Alles blijft zoals het is…”
Advies pilotscholenStart met visie-ontwikkelingVragen die beantwoord moeten worden:•Welke profielen bieden we aan•Volgorde profiel - keuze•Welke keuzemogelijkheden bieden we als school (binnen of buiten profiel, binnen of buiten sector)•Hoe geven we LOB vorm•Hoe ziet het onderwijsprogramma er uit
Betrek bij de visie-ontwikkeling alle betrokkenen (docenten, (AVO en beroepsgericht), leidinggevende, decanen, onderbouw en bovenbouw, enz.)
Vernieuwing beroepsgerichte programma’s vmbo
Communicatie over project
• Contactpunt per school• Digitale nieuwsbrief• Platforms beroepsgerichte programma’s• Regionale bijeenkomsten SPV• www.vernieuwingvmbo.nl
Vernieuwing beroepsgerichte programma’s vmbo
Vmbo Bouwen, Wonen en Interieur;
kansen voor morgen!
BWI voor wie?
• Bedrijfsleven• Leerling
BWI voor wie?
Wat vraagt het bedrijfsleven?• Handige werknemer• Creatieve werknemer• Betrokken werknemer• Ambitieuze werknemer• Sociale werknemer• Commerciële werknemer
Wat willen leerlingen?• Met hun handen iets maken• Iets nieuws creëren• Samen iets realiseren• Carrière maken• Iets voor een ander
betekenen• Scoren
BWI voor wie?
Profiel van onze huidige leerling…..• Handige leerling met roots in de bouwwereld?• Uitstelleerling (landmacht,
vrachtwagenchauffeur.…)• Volgleerling (vriendje, broertje, groep….)
Hoe goed kennen wij onze potentiële doelgroep?
4 Bèta mentality milieus
31% 28% 28% 13%
4 Bèta metality milieus
• Vakspecialist
De Vakspecialist“Ik heb een hekel aan biologie, maar ik hou wel van timmeren en techniek. Dan ligt N&T dus voor de hand.” (Serge, 17 jaar)
4 Bèta metality milieus
• Carrière tijger
Carrière tijgerIk wil na school zo snel mogelijk voor mezelf beginnen. Eigen auto, enzo. Dan kan ik mijn eigen geld verdienen als decorateur en zelf beslissen waar ik wil werken.” (Maice, 16 jaar)
4 Bèta metality milieus
• Creatieveling
Creatieveling“Ik vond ook van alles leuk en heb gekeken wat ik allemaal kon en heb altijd al iets gehad met interieur en dingen creëren en bedenken, dus dan ga je niet automatisch iets met talen doen. Ik heb er nog keuzevakken bij gedaan zoals Design en Economie om het nog breder te maken en alles open te houden.” (Erik, 18 jaar)
4 Bèta metality milieus
• Team speler
Team speler“Een technische opleiding? Nee. Tenminste, als ik iets samen kan doen en iets kan betekenen voor mijn omgeving, waarom niet? En ik heb wel iets met steden dus…(Melinda, 17 jaar)
BWI voor wie?
• Totale doelgroep vmbo B + K - 126.000 ll. (100%)*
• Potentieel aantal techniek - 110.000 ll. (87%)• Huidige aantallen techniek- 28.000 ll. (25%)• Huidige aantallen BWI - 6.500 ll. (23%)
Potentieel aantal leerlingen voor BWI is 25.000 ll.
* Gegevens 2012 - 2013
Kansen voor BWI
• Onderkennen diverse interesses en talenten• Aanbod programma
Voorbeeld:– Profielnaam: Bouwen, Wonen en Interieur– Invulling profiel- en keuzedelen
• Carrière perspectief branches en beroep• Benaderen van deze groepen• Re-styling werkomgeving afdeling• Deskundigheidsbevordering medewerkers• Betrokkenheid directie en bedrijfsleven
Ziet u de kansen voor vmbo
Bouwen, Wonen en Interieur?
Leen Prins
locatiedirecteur Schoonhovens college
voorzitter Platform vmbo BWI