1/14/2020

1

1

UPRAVLJANJE OSOBNIM

RAZVOJEM

1 4 . 1 0 . 2 0 1 9 .

Izv.prof. sc. Julia Perićjulia@efos.hr

Asistent:Juraj Rašić, mag.oecjuraj.rasic@efos.hr

2

Igra

UPOZNAVANJA

Tko sam ja? | Čemu težim? | Što nikada ne bih želio/željela biti? | Zašto sam izabrao/la ovu sliku i kako ju mogu povezati s kolegijem?

3

Tolstoj

4

1/14/2020

2

Preuzeti ODGOVOROST

Procijeniti (poduzetn(ičk)e) VJEŠTINE

Prihvatiti potrebu za PROMJENOM

Razumjeti ŠTO treba PROMIJENITI

VJEŽBATI promjene

PRIMIJENITI promjene

ŠTO ZNAČI „UPRAVLJATI

OSOBNIM RAZVOJEM”?

5

Razvoj samosvijesti

Upravljanje stresom i

vremenom

Analitičko i kreativno

rješavanje problema

Stimulirajuće komuniciranje

Dobivanje moći i primjena utjecaja

Motiviranje sebe i drugih

Upravljanje konfliktima

Timski rad

Osnaživanje i delegiranje

6

7 7

Jeste na dobrom putu?

Zadovoljni ste osobnim i profesionalnim razvojem

Zadovoljni ste s kvalitetom odnosa s ljudima oko sebe

Napredujete

Imate razvijen integritet i dignitet

Vodite računa o vašoj duhovnosti

Osjećate pripadnost vašoj zajednici

Uključeni ste u unapređenje kvalitete života u vašoj zajednici

Sretni ste

Vaš život ima smisla

Niste? Ne brinite… bit ćete do kraja

semestra ;) Razumijevanje važnosti upravljanja

osobnim razvojem

Razumijevanjem izgradnje i održavanja

poduzetničkih vještina koji doprinose razvoju

osobnog poduzetničkog kapaciteta

Povećanje komunikacijskog kapaciteta kao

pretpostavke za umrežavanje, timski rad i

upravljanje pozitivnim promjenama

CILJEVI

KOLEGIJA

8

1/14/2020

3

9

Što očekujem od predavanja?

Kako mogu doprinijeti predavanjima?

Čega me strah?

Redovito dolaženje na nastavu

Aktivno sudjelovanje na predavanjima

Postavljajte pitanja, budite znatiželjni

Zahtijevajte, ali budite spremni na rad (i

individualni i timski), interakciju na

nastavi, projektni zadatak

ŠTO MI OČEKUJEMO OD

VAS?

10

1112

SADRŽAJ KOLEGIJA

PREDAVANJA

O predmetu

Razvoj samosvijesti

Razumijevanje vlastitih snaga i slabosti

Emocionalna inteligencija

Interpersonalni odnosi

Stimulirajuća komunikacija

Neverbalna komunikacija

Upravljanje stresom

Upravljanje vremenom

Timski rad

AKTIVNOSTI/DOGAĐANJA

UZ PREDAVANJA

Gosti predavači

Testovi/kvizovi/

Istraživanja

Timski zadaci

Video isječci

Filmska projekcije

Plan osobnog razvoja

Predrok

Sve informacije vezane za kolegij (terminski plan, dolazak gostiju, studentskeobveze, rezultate ispita možete naći na web stranici kolegija.

1/14/2020

4

VREDNOVANJE RADA

STUDENATA

!REDOVNI STUDENTI

Test (pismeni i usmeni) 60% Projekt 40%“Razvoj vlastitih vještina kroz DOPRINOS ZAJEDNICI” + studentski dnevnik projekta

OBA elementa su OBVEZAN dio ZAVRŠNE OCJENE za REDOVNE studente

Studenti mogu skupiti bodove i dodatnim aktivnostima (komentari, domaće zadaće, aktivno sudjelovanje na nastavi) - vrednuju se do kraja veljače, 2020.

VREDNOVANJE RADA

STUDENATA

!

IZVANREDNI STUDENTI

Test (uz usmeni) 60% Esej 40%“Strategija razvoja vlastitih vještina

OBA elementa su OBVEZAN dio ZAVRŠNE OCJENE za IZVANREDNE studente

Timska aktivnost (max 3. u

timu)

Unaprijediti vlastite vještine

Razumjeti kako rad uzajednici može doprinijeti nesamo unapređenju kvaliteteživote ljudi u toj zajednicinego i vlastitom osobnom iprofesionalnom razvoju

Razvoj osobnih vještina iupravljanje osobnimrazvojem kroz aktivnosudjelovanje u zajednici

15

4.11.2019. – odabir

aktivnosti, prezentacija

koncepta projekta

27.01.2020. – prezentacija

realizacije projekta

1. Brainstorming ideja

2. Istraživanje

3. Brainstorming načina

realizacije

4. Realizacija projektnih

aktivnosti

15h

16

1/14/2020

5

Uvod - o sebi, svojim vještinama i kako se uklapate u projekt koji ste

odradili

Razrada – što ste radili, koje vještine, znanja i stavove ste promijenili

tijekom projekta

Zaključak: O projektu, vlastitom razvoju, zajednici i budućnosti

Prezentacija aktivnosti/dnevnika

Fotografije

17

INDIVIDUALNA STRATEGIJA JAČANJA PODUZETNIČKIH VJEŠTINA

Individualni zadatak

Obuhvaća vještine koje će biti obrađene krozkolegij:□ Učenje

□ Jačanje samosvijesti

□ Razvoj odnosa kroz komuniciranje

□ Upravljanje stresom i vremenom

□ Timski rad

Završni esej

IZVANREDNI STUDENTI

(obveza)

Završni esej

IZVANREDNI STUDENTI

(obveza)

UVOD (maksimum 1 str.):

□ Reći nešto o sebi i o tome što vi mislite da su općenito vašesnage i vaše slabosti

RAZRADA (maksimum 3 str.)

□ Trebate razraditi svaku vještinu koju smo obradili napredavanjima i pokazati vaše snage odnosno slabosti, datiprimjere te napisati koje strategije možete iskoristiti kako bi npr.,vaša samosvijest bila jača, te kako bi u potpunosti minimiziralislabosti kod npr., upravljanja vremenom. Što ste konkretniji(povučete paralelu sa vašim osobnim radnim/studentskim/privatnim/volonterskim iskustvom) to je bolja ocjena.

□ Trebate dati prijedlog odnosno ponuditi strategije kojim ćetemaksimizirati vaše snage odnosno minimizirati vaše slabosti.

ZAKLJUČAK (maksimum 1 str.)

□ Što mislite o čemu ovisi realizacija vaših predloženih strategija?

Završni esej

IZVANREDNI STUDENTI

(obveza)

Budite KREATIVNI, kako će izgledati vaš rad ovisi samo o vama.

Budite ISKRENI Nemojte pisati ono što mislite da bismo mihtjeli pročitati, ovaj rad treba pomoći vama da unaprijeditevlastite vještine.

Napravite spell check – previše grešaka može utjecati na ocjenu.

Nemojte PREPISIVATI. Svaki esej se čita i vrlo lako se možeuočiti prepisivanje. Eseji koji imaju iste rečenice i budeprepisivan dobit će negativnu ocjenu.

Nema popravaka eseja, osim ukoliko potpuno ne promašitezadatak

Rok predaje – najkasnije dva dana prijeispitnog roka, papirnato – ESEJ JE PREDUVJETZA ISPIT!!!

1/14/2020

6

21

Izabrana poglavlja iz Miljković, D. i M. Rijavec: Menađerske vještine

Kako (se) dobro prezentirati? (I./1), 1999.

Kako svladati tremu? (II./3), 2001.

Komuniciranje u organizaciji (III./1), 2002.

Neverbalna komunikacija (III./2), 2002

Aktualni članci iz BizDirect (www.mirakul.hr), Lider, Business

Goleman, D.: Emocionalna inteligencija u poslu, Mozaik knjiga, 2000.

Literatura

Neal Creative | click & Learn moreNeal Creative ©