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ISTITUTO COMPRENSIVO NETTUNO 1 VIA ROMANA 1 – 00048 NETTUNO (RM)–
TEL 06/9881377 FAX 06/98600498 Cod. Fisc. n° 97713810584
e-mail: [email protected] – www.icnettuno1.edu.it
Ai Genitori
IC Nettuno 1
Al Sito Web www.icnettuno1.edu.it
Circolare n. 121
OGGETTO: CRITERI DI VALUTAZIONE E SCRUTINI FINALI ANNO SCOLASTICO
2019/2020, INDICAZIONI PER IL COLLOQUIO E PRESENTAZIONE DELL’ELABORATO
FINALE (CLASSI TERZE DELLA SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO)
Si comunicano ai genitori dell’IC Nettuno1 i Criteri di valutazione e le date degli scrutini e dei colloqui
classi terze di fine anno scolastico secondo la OM n. 9 e 11 del 16/05/2020.
Si ricordano e si riportano le indicazioni operative pubblicate del 13 maggio 2020 e deliberate dal collegio
del 21 maggio 2020.
Il tema della tesina è scelto dallo studente concordandolo con i docenti del consiglio di classe. La tesina
potrà essere svolta in formato Word o PowerPoint.
Si esplicitano le seguenti modalità e tempi:
• ELABORATO TRASFORMATO IN PDF
• CONSEGNA PDF IN BOZZA È AVVENUTA MARTEDI’ 19 MAGGIO 2020 ORE 17.00
• CONSEGNA PDF DEFINITIVO ENTRO IL 29 MAGGIO 2020 ORE 10.00
La consegna sia in bozza che definitiva deve essere effettuata inviandola via mail di
TEAMS ai coordinatori di classe sotto indicati:
3A COORDINATORE ROCCHETTI LOREDANA [email protected]
3B COORDINATORE PIETROSANTI LAURA [email protected]
3C COORDINATORE FIAMMA DOMENICA [email protected]
3D COORDINATORE VIRZI’ CRISTINA c.virzì@icnettuno1.onmicrosoft.com
ISTITUTO COMPRENSIVO NETTUNO IC.F. 97713810584 C.M. RMIC8D000ARM_AOO_0001 - UFFICIO PROTOCOLLO
Prot. 0002660/U del 26/05/2020 16:29:55
3E COORDINATORE USAI AURORA [email protected]
3F COORDINATORE DE SANTIS MIRKO [email protected]
I COORDINATORI DI CLASSE raccoglieranno gli elaborati definitivi, in una cartellina condivisa in teams
e la invieranno (compressa) all’indirizzo mail della scuola [email protected] entro e non oltre il 29
maggio 2020 ore 10.00.
I DOCENTI COORDINATORI possono far riferimento per supporto tecnico ai proff. Maria Simona
Lambiase e Alberto Callari.
Per quanto riguarda l’ammissione nella Scuola Primaria e nella Scuola Secondaria di primo grado e agli
Esami di Stato conclusivi dei corsi di studio di istruzione secondaria di primo grado nelle scuole statali
e paritarie l’ordinanza ministeriale del 16/05/2020 n° 9 e 11, art. 3 cita:
a) La valutazione è condotta ai sensi dell’articolo 2 del Decreto legislativo.
b) Gli alunni sono ammessi alla classe successiva in deroga alle disposizioni di cui all’articolo 3, comma 3,
all’articolo 5, comma 1 e all’articolo 6, commi 2, 3 e 4 del Decreto legislativo.
c) I docenti contitolari della classe o del consiglio di classe procedono alla valutazione degli alunni sulla base
dell’attività didattica effettivamente svolta, in presenza e a distanza sulla base dei criteri e delle modalità
deliberate dal collegio dei docenti.
d) Gli alunni sono ammessi alla classe successiva anche in presenza di voti inferiori a sei decimi in una o più
discipline, che vengono riportati nel verbale di scrutinio finale e nel documento di valutazione.
e) Per gli alunni ammessi alla classe successiva in presenza di votazioni inferiori a sei decimi o comunque di
livelli di apprendimento non adeguatamente consolidati, gli insegnanti contitolari della classe e il consiglio
di classe predispongono il Piano di Apprendimento Individualizzato (PAI) di cui all’articolo 6, in cui
sono indicati, per ciascuna disciplina, gli obiettivi di apprendimento da conseguire o da consolidare nonché
le specifiche strategie per il raggiungimento dei relativi livelli di apprendimento.
f) Restano ferme le disposizioni di cui all’articolo 2 del decreto del Ministro dell’istruzione, dell’università e
della ricerca 3 ottobre 2017, n. 742, concernenti la certificazione delle competenze e si deroga all’articolo
4, commi 2 e 3 del predetto decreto.
g) Nei casi in cui i docenti del consiglio di classe non siano in possesso di alcun elemento valutativo relativo
all’alunno, per cause non imputabili alle difficoltà legate alla disponibilità di apparecchiature tecnologiche
ovvero alla connettività di rete, bensì a situazioni di mancata o sporadica frequenza delle attività didattiche,
già perduranti e opportunamente verbalizzate per il primo periodo didattico, il consiglio di classe, con
motivazione espressa all’unanimità, può non ammettere l’alunno alla classe successiva.
h) Sono fatti salvi i provvedimenti di esclusione dagli scrutini o dagli esami emanati ai sensi dello Statuto
delle studentesse e degli studenti: non essere incorsi nella sanzione disciplinare della non ammissione all'
esame di Stato prevista dall'articolo 4, commi 6 e 9bis, del decreto del Presidente della Repubblica 24 Il
voto espresso nella deliberazione di cui al comma 2 dall'insegnante di religione cattolica o dal docente per
le attività alternative per le alunne e gli alunni che si sono avvalsi di detti insegnamenti, se determinante ai
fini della non ammissione all'esame di Stato, diviene un giudizio motivato iscritto a verbale.
Le OO.MM. del 16 maggio 2020 (n.11 Ordinanza concernente la valutazione finale degli alunni per l’anno
scolastico 2019-2020 e prime disposizioni per il recupero degli apprendimenti e n. 9 Ordinanza Esami di
stato) hanno introdotto le seguenti novità :
Per l’attribuzione del voto in decimi, il collegio dei docenti
- visto l’art. 7 del D.L.vo 297/1994;
- visto l'art. 4, comma 4 del DPR 275/1999;
- visto il D.L.vo 59/2004;
- visto il d.lgs 62/2017
- vista la O.M. n°11/2020 che, in attuazione di quanto previsto dal D.L. 22/2020, regolamenta la valutazione
per l’a.s. 2019/2020 conclusosi con le attività esclusivamente in DaD a causa della necessità di contenere il
contagio da Covid-19, ha deliberato una integrazione alla tabella di valutazione PTOF;
- rilevata la necessità di definire criteri e modalità trasversali per la valutazione del profitto disciplinare degli
alunni;
considera la gamma dei voti decimali da 3 (insufficienza) a 10 (eccellenza), riportata nella tabella che
segue, deliberata al collegio dei docenti del 21 maggio 2020:
TABELLA A - VALUTAZIONE DEGLI APPRENDIMENTI (PRIMARIA E SECONDARIA DI
PRIMO GRADO) DESCRITTORI
10 Conoscenze complete e approfondite, esposizione brillante con lessico corretto e appropriato.
Applicazione delle conoscenze autonoma e corretta, rielaborazione personale e creativa. Nel
corso della DAD uso degli strumenti informatici in modo autonomo e consapevole, capacità di
comunicare e collaborare in ambienti virtuali-didattici, impegno totalmente adeguato e
apprezzabile.
9 Conoscenze complete e approfondite, esposizione fluida con lessico corretto e appropriato.
Applicazione delle conoscenze autonoma e corretta. Nel corso della DAD uso degli strumenti
informatici in modo autonomo e capacità di comunicare in ambienti virtuali-didattici, impegno
ben adeguato.
8 Conoscenze complete, esposizione fluida. Applicazione autonoma delle conoscenze. Nel corso
della DAD uso degli strumenti informatici-didattici in modo autonomo e consapevole, impegno
adeguato.
7 Conoscenze sostanzialmente complete, esposizione chiara. Applicazione delle conoscenze. Nel
corso della DAD uso accettabile degli strumenti informatici a scopo didattico, impegno
complessivamente adeguato.
6 Conoscenze essenziali, esposizione modesta. Applicazione delle conoscenze in situazione
semplice. Nel corso della DAD uso dei principali strumenti informatici a scopo didattico se
opportunamente guidato, impegno essenzialmente adeguato.
5 Conoscenze parziali, esposizione impropria. Applicazione incerta delle conoscenze in
situazione semplice. Nel corso della DAD modesto uso dei principali strumenti informatici,
impegno scarsamente adeguato.
4 Conoscenze frammentarie e lacunose, esposizione impropria. Mancata applicazione di
conoscenze minime. Nel corso della DAD scarso uso dei principali strumenti informatici
seppure opportunamente guidato, impegno inadeguato.
3 Conoscenze molto lacunose, esposizione molto confusa. Mancata applicazione di conoscenze
minime. Nel corso della DAD estremamente limitato uso dei principali strumenti informatici
seppure opportunamente guidato, impegno totalmente inadeguato.
Per la stesura del giudizio globale di accompagnamento al voto in decimi richiesto dal D.lgs 62/2017 e ribadito
dalla OM n.11 del 16 Maggio 2020 il consiglio considera la seguente tabella di valutazione deliberata dal
collegio docenti:
TABELLA B - GIUDIZIO GLOBALE II QUADRIMESTRE 2019-2020
10 L’alunno ha evidenziato conoscenze complete e approfondite, esposizione brillante con lessico
corretto e appropriato. L’applicazione delle conoscenze è autonoma e corretta, la rielaborazione
è personale e creativa. Nel corso della DAD ha usato gli strumenti informatici in modo
autonomo e consapevole, mostrando capacità di comunicare e collaborare in ambienti virtuali-
didattici. L’impegno è stato totalmente adeguato e apprezzabile.
9 L’alunno ha evidenziato conoscenze complete e approfondite, esposizione fluida con lessico
corretto e appropriato. L’applicazione delle conoscenze è autonoma e corretta. Nel corso della
DAD ha usato gli strumenti informatici in modo autonomo, mostrando capacità di comunicare
in ambienti virtuali-didattici. L’impegno è stato ben adeguato.
8 L’alunno ha evidenziato conoscenze complete, esposizione fluida. L’applicazione delle
conoscenze è autonoma. Nel corso della DAD ha usato gli strumenti informatici-didattici in
modo autonomo e consapevole. L’impegno è stato adeguato.
7 L’alunno ha evidenziato conoscenze sostanzialmente complete, esposizione chiara.
L’applicazione delle conoscenze è abbastanza adeguata. Nel corso della DAD ha usato in modo
accettabile gli strumenti informatici a scopo didattico. L’impegno è stato complessivamente
adeguato.
6 L’alunno ha evidenziato conoscenze essenziali, esposizione modesta. L’applicazione delle
conoscenze è solo in situazione semplice. Nel corso della DAD ha usato gli strumenti
informatici a scopo didattico se opportunamente guidato. L’impegno è stato essenzialmente
adeguato.
5 L’alunno ha evidenziato conoscenze parziali, esposizione impropria. L’applicazione delle
conoscenze è incerta anche in situazione semplice. Nel corso della DAD ha mostrato un uso
modesto dei principali strumenti informatici. L’ impegno è stato scarsamente adeguato.
4 L’alunno ha evidenziato conoscenze frammentarie e lacunose, esposizione impropria. Manca
l’applicazione di conoscenze anche minime. Nel corso della DAD ha mostrato un uso scarso
dei principali strumenti informatici seppure opportunamente guidato. L’ impegno è stato
inadeguato.
3 L’alunno ha evidenziato conoscenze molto lacunose, esposizione molto confusa. Manca
l’applicazione di conoscenze anche minime. Nel corso della DAD ha mostrato un uso
estremamente limitato dei principali strumenti informatici seppure opportunamente guidato.
L’impegno è stato totalmente inadeguato.
L’O.M. prevede l’ammissione alla classe successiva anche in presenza di votazioni inferiori a sei decimi o
comunque di livelli di apprendimento non adeguatamente consolidati, registrate sia in DIP (DIDATTICA
IN PRESENZA) che durante la DAD, avviata per l’interruzione della DIP, causa COVID-19.
Nonostante le lacune comunicate alla famiglia già nel I Quadrimestre, annotate nel RE nei “commenti
pubblici” durante la DAD e nonostante i riscontrabili tentativi di recupero e di supporto avviati dalla
scuola, il consiglio nel decidere il passaggio alla classe successiva in presenza di carenze, in attuazione dell’art.
6 dell’OM 11/2020 redigerà, per ciascun alunno il PAI (Piano degli apprendimenti individualizzati) – in
cui sono indicati, per ciascuna disciplina:
a) Gli obiettivi di apprendimento non raggiunti tra quelli realizzati
b) I nuclei fondamentali della disciplina il cui possesso deve essere assicurato
c) Le metodologie, le strategie, i mezzi utili all’integrazione degli apprendimenti individualizzati
La famiglia ne sarà informata a cura del coordinatore/coordinatrice di classe tramite inserimento nel RE e
successivo fonogramma.
Nello scrutinio dei CdC viene redatto il PIA (il Piano di integrazione degli apprendimenti), il quale è
inserito e diventa parte integrante del verbale del consiglio di classe.
VALUTAZIONE FINALE ALUNNI (OM. n° 9 del 16/05/2020 ESAME DI STATO I CICLO DI
ISTRUZIONE)
L’esame di Stato conclusivo del primo ciclo di istruzione coincide con la valutazione finale da parte del
consiglio di classe (ART. 2 OM 9 - Ordinanza concernente gli esami di Stato nel primo ciclo di istruzione
per l’anno scolastico 2019/2020).
Tale ordinanza prevede:
1) Art. 3 dell’OM 9/2020 consegna dell’elaborato entro la data stabilita dal collegio dei docenti, realizzato
dopo averlo concordato con i docenti del consiglio di classe,
2) Art. 4 dell’OM 9/2020 discussione dell’elaborato
3) Art. 7 attribuzione del voto finale
4) Art. 7 comma 4 : attribuzione della lode
Per le classi terze la valutazione finale terrà conto di:
• VALUTAZIONE DEL PERCORSO TRIENNALE
• VALUTAZIONE ELABORATO
• VALUTAZIONE DISCIPLINE TERZO ANNO
La valutazione dell’elaborato avverrà secondo la seguente tabella C - VALUTAZIONE ELABORATO
deliberata dal collegio docenti:
TABELLA C -VALUTAZIONE DELL’ELABORATO FINALE
Coerenza con l’argomento assegnato – Chiarezza espositiva – Originalità dei contenuti
– Capacità di argomentazione, di pensiero critico e riflessivo
10 L’elaborato finale è completo ed esauriente, è strutturato in maniera appropriata e ricercata,
il contenuto è rielaborato in modo personale e originale. L’esposizione orale è sicura,
consapevole ed evidenzia un’ottima capacità argomentativa, critica e riflessiva.
9 L’elaborato finale è completo, è strutturato in maniera ricca, il contenuto è rielaborato in
modo personale. L’esposizione orale è sicura ed evidenzia una buona capacità argomentativa
e critica.
8 L’elaborato finale è esauriente, è strutturato in maniera appropriata, il contenuto è
rielaborato in modo adeguato. L’esposizione orale è autonoma ed evidenzia una certa
capacità argomentativa e riflessiva.
7 L’elaborato finale è sostanzialmente completo, è strutturato in maniera complessivamente
appropriata, il contenuto è rielaborato in modo accettabile. L’esposizione orale è alquanto
autonoma ed evidenzia una parziale capacità riflessiva.
6 L’elaborato finale è essenzialmente completo, è strutturato in maniera semplice, il contenuto
è trattato in modo generico. L’esposizione orale è sommaria ed evidenzia una limitata
capacità riflessiva.
5 L’elaborato finale non è completo, è strutturato in maniera impropria e modesta, il
contenuto è trattato in modo parziale. L’esposizione orale è confusa ed evidenzia una scarsa
capacità riflessiva.
4 L’elaborato finale è molto carente, è strutturato in maniera impropria, il contenuto è trattato
in modo limitato. L’esposizione orale è confusa, scorretta e totalmente priva di capacità
riflessiva.
3 L’elaborato finale è del tutto carente, non è strutturato. Il contenuto è solo accennato.
L’esposizione orale è gravemente limitata e scorretta.
ATTRIBUZIONE VOTO FINALE AGLI ALUNNI DELLE CLASSI TERZE, ART. 7 OM 9/2020
Dopo aver valutato le discipline in decimi, e aver attribuito il valore in decimi all’elaborato e alla sua
presentazione, tenuto conto del curriculum triennale dello studente, in attuazione dell’art. 7 comma 2, il voto
finale sarà attribuito nel seguente modo:
SCRUTINIO FINALE CLASSE TERZA………...ANNO SCOLASTICO 2019/2020
N. ALUNNO Valutazione
classe terza
A
BIENNIO
Percorso
Scolastico
Valutazione
dell'elaborato
+
presentazione
orale C
Voto
complessivo
con
decimali
VOTO
FINALE
LODE
1 2 MEDIA
B
I decimali saranno mantenuti fino al voto finale dove di approssimerà per eccesso se superiore a 0.5.
Agli alunni che perverranno al voto finale di dieci /decimi sarà possibile attribuire la lode in presenza
di unanimità del consiglio di classe.
CALENDARIO SCRUTINI E COLLOQUI FINALI
SCUOLA PRIMARIA Lunedì 8 giugno 2020
Scuola primaria Sandalo
Ore 15.00-15.30 Classe 1A
Ore 15.30-16.00 Classe 2A
Ore 16.00-16.30 Classe 3A
Ore 16.30-17.00 Classe 4A
Martedì 9 Giugno 2020
Scuola primaria Rodari
Ore 8.30-9.00 Classe 1A
Ore 9.00-9.30 Classe 1B
Ore 9.30-10.00 Classe 1C
Ore 10.00-10.30 Classe 1D
Ore 10.30-11.00 Classe 1E
PAUSA
Ore 15.00-15.30 Classe 2A
Ore 15.30-16.00 Classe 2B
Ore 16.00-16.30 Classe 2C
Ore 16.30-17.00 Classe 3A
Ore 17.00-17.30 Classe 3B
Mercoledì 10 Giugno 2020 Ore 8.30-9.00 Classe 3C
Ore 9.00-9.30 Classe 3D
Ore 9.30-10.00 Classe 4A
Ore 10.00-10.30 Classe 4C
Ore 10.30-11.00 Classe 4D
PAUSA
Ore 15.00-15.40 Classe 5A
Ore 15.40-16.20 Classe 5C
Ore 16.20-17.00 Classe 5A (plesso Sandalo)
SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO CLASSI PRIME E SECONDE
Giovedì 11 giugno 2020
Ore: 8.30 - 9.30 Classe 1D
Ore: 9.30 - 10.30 Classe 2D
Ore: 10.30– 11.30 Classe 1F
Ore: 11.30 – 12.30 Classe 2F
Ore: 12.30 – 13.30 Classe 2E
Ore 14.30 - 15.30 Classe 1E
Venerdì 12 giugno 2020 Ore: 8.30 - 9.30 Classe 1A
Ore: 9.30 - 10.30 Classe 2A
Ore: 10.30– 11.30 Classe 1B
Ore: 11.30 – 12.30 Classe 2B
Ore: 12.30 – 13.30 Classe 1C
Ore 14.30 - 15.30 Classe 2C
DATE COLLOQUI PRESENTAZIONE DELL’ELABORATO CLASSI TERZE SCUOLA
SECONDARIA DI I GRADO A.S. 2019-2020
Per il periodo dei colloqui il CdC e gli alunni potranno avere il supporto tecnologico dei seguenti
docenti:
3A Prof.ssa Rocchetti 3B Prof.ssa Catanzani 3C Prof.ssa Usai 3D prof.ssa Lambiase 3E Prof. Callari 3F Prof.ssa Virzì
Data Classe Orario Alunno
15/06/2020 3A 8.30 – 8.50 Barbato Aurora
8.50 – 9.10 Barbato Federico
9.10 – 9.30 Calascibetta Sarah
9.30 – 9.50 Cammaroto Angelo
9.50 – 10.10 Carbone Stefano
10.10 –
10.30 Coppola Davide
10.30 –
10.50 Corrado Silvia
10.50 –
11.10 Cozzolino Federico
11.10 –
11.30 Cusa Simone
11.30 –
11.50 De Matteis Jury
11.50 -12.10 Di Cola Benedetta
12.10 –
12.30 Dicorato Dalila
PAUSA
15/06/2020 3A 14.30 –
14.50 Festoso Rachele
14.50 –
15.10 Fornari Fulvio Maurizio
15.10 –
15.30 Foschi Alessio
15.30 –
15.50 Giovannini Ascanio Alfonso
15.50 –
16.10 Ortenzi Lorenzo
16.10 –
16.30 Palano Noemi
16.30 –
16.50 Palombi Claudia
16.50 –
17.10 Sabatini Melania
17.10 –
17.30
Tomasso Elisa
16/06/2020 3B 8.30 – 8.50 Barbarani Veronica
8.50 – 9.10 Bellanti Fiore Marika
9.10 – 9.30 Bikov Atanas Nikolaev
9.30 – 9.50 Bisicchia Cristiano
9.50 – 10.10 Carrino Christian
10.10 –
10.30 Colapinto Valerio
10.30 –
10.50 De Carolis Christian
10.50 –
11.10 Del Tosto Federica
11.10 –
11.30 Derosas Aurora
11.30 –
11.50 Dolciotti Valeria
11.50 -12.10 Fumi Eleonora
12.10 –
12.30 Gebbia Gabriele
PAUSA 16/06/2020 3B 14.30 –
14.50 Lanzellotti Federico
14.50 –
15.10 Martis Luciano
15.10 –
15.30 Massimi Simone
15.30 –
15.50 Mei Annaclara
15.50 –
16.10 Onori Federico
16.10 –
16.30 Paparella Adriano
16.30 –
16.50 Pierini Andrea
16.50 –
17.10 Pomes Christian
17.10 –
17.30 Rocchi Denny
17.30 –
17.50 Taranto Eleonora
17/06/2020 3C 8.30 – 8.50 Abruscio Francesco
8.50 – 9.10 Alfieri Manuel
9.10 – 9.30 Battista Samuele
9.30 – 9.50 Benedetti Asia
9.50 – 10.10 Bianchi Lorenzo
10.10 – 10.30
Canale Anastasia
10.30 – 10.50
Caponi Giulia
10.50 – 11.10
Caronti Lucrezia
11.10 – 11.30
Casaldi Giulia
11.30 – 11.50
Cavaliere Carlotta
11.50 -12.10 Di Fraia Paola
12.10 – 12.30
Fidani Tommaso
PAUSA
17/06/2020 3C 14.30 – 14.50
Giubilei Samuele
14.50 – 15.10
Giubilei Simone
15.10 – 15.30
Grande Lorenzo
15.30 – 15.50
Leotta Daniela Francesca
15.50 – 16.10
Mercuri Giulia
16.10 – 16.30
Noro Giulia
16.30 – 16.50
Pito' Virginia
16.50 – 17.10
Riitano Rachele
17.10 – 17.30
Sambuco Diego
17.30 – 17.50
Scardetta Cristiano
17.50 – 18.10
Stefoni Davide
18.10 – 18.30
Tammone Emanuele
18/06/2020 3E 8.30 – 8.50 Abate Alessandro
8.50 – 9.10 Barattini Davide
9.10 – 9.30 Bianco Desiree
9.30 – 9.50 Brogna Asia
9.50 – 10.10 Calloni Lucrezia
10.10 –
10.30 Cataldo Manuel
10.30 –
10.50 Cesarano Giorgia
10.50 –
11.10 Cibati Matteo
11.10 –
11.30 Cozzolino Lorenzo
11.30 –
11.50 De Rosa Alessio
11.50 -12.10 Dolfi Aurora
12.10 –
12.30 Fenili Daniele
PAUSA
18/06/2020 3E 14.30 –
14.50 Heltai Nicolò
14.50 –
15.10 Ionta Angelica
15.10 –
15.30 Laganà Vittoria
15.30 –
15.50 Leotta Giada
15.50 –
16.10 Liparuli Lorenzo
16.10 –
16.30 Longone Benedetta
16.30 –
16.50 Ludovisi Giorgia
16.50 –
17.10 Mattei Samuel
19/06/2020 3E 8.30 – 8.50 Nnamene Valeria Chinecherem
8.50 – 9.10 Nocca Alberto
9.10 – 9.30 Pica Elisa
9.30 – 9.50 Retrosi Giulia
9.50 – 10.10 Rosa Ilaria
10.10 –
10.30 Rubeo Giulia
10.30 –
10.50 Sabatelli Federico
10.50 –
11.10 Santoro Gianluca
11.10 –
11.30 Veritiero Manuel
19/06/2020 3D 14.30 – 14.50 Addazio Giulio
14.50 – 15.10 Antognarelli Sara
15.10 – 15.30 Bianconi Francesco
15.30 – 15.50 Bud Anna Maria
15.50 – 16.10 Caranzetti Federico
16.10 – 16.30 Carioti Giada
16.30 – 16.50 Caronti Alessia
16.50 – 17.10 Carrera Giulia
17.10 – 17.30 Cienzo Syria
22/06/2020 3D 8.30 – 8.50 Mattia Stefano
8.50 – 9.10 Cinquegrani Alessio
9.10 – 9.30 D'Antuono Giulia
9.30 – 9.50 Focarete Priscilla
9.50 – 10.10 Frascogna Giada
10.10 – 10.30
Genovesi Erika
10.30 – 10.50
Giordano Marika
10.50 – 11.10
Grandin Dannj Enzo
11.10 – 11.30
Lasorsa Mattia
11.30 – 11.50
Mazzone Giulia
11.50 -12.10 Nera Emanuele
12.10 – 12.30
Passa Umberto
PAUSA 22/06/2020 3D 14.30 –
14.50 Patuto Mauro 14.50 –
15.10 Pirozzi Mattia 15.10 –
15.30 Quadara Michele
15.30 – 15.50 Rocchetti Roberto Junior
15.50 – 16.10 Sambuco Asia
16.10 – 16.30 Simeoni Chiara
16.30 – 16.50
Xhemalaj Dejvi
23/06/2020 3F 8.30 – 8.50 Alfieri Cristiano
8.50 – 9.10 Bellincampi Gaia
9.10 – 9.30 Casu Aurora
9.30 – 9.50 Catasta Matteo
9.50 – 10.10 Cesarini Christian
10.10 – 10.30
Ciano Nicholas
10.30 – 10.50
Corvino Teresa
10.50 – 11.10
De Carolis Nicholas
11.10 – 11.30
Femia Diego
11.30 – 11.50
Flaminio Federica
11.50 -12.10 Franco Irene
12.10 – 12.30
Geluso Gaia
PAUSA 23/06/2020 3F 14.30 –
14.50 Giovanazzi Giorgia
14.50 – 15.10
Grillo Alessandro
15.10 – 15.30
Kamenov David Valeriev
15.30 – 15.50
Lauri Diego
15.50 – 16.10
Mastropietro Alessio
16.10 – 16.30
Pasciucco Emanuel
24/06/2020 3F 8.30 – 8.50 Pepe Reana 8.50 – 9.10 Pignataro Michela 9.10 – 9.30 Procida Martina 9.30 – 9.50 Quadrotta Francesca 9.50 – 10.10 Ranucci Giada 10.10 –
10.30 Russello Eleonora 10.30 –
10.50 Santucci Ludovica 10.50 –
11.10 Serpa Ginevra 11.10 –
11.30 Viscardi Federica
Mercoledì 24
giugno 2020
COLLOQUIO DI
PRESENTAZIONE
ELABORATO
EVENTUALE
RECUPERO
Dalle ore
14.30
alle ore
18.30
Per eventuale necessità di dispositivi di collegamento telematico i genitori potranno inviare richiesta
via mail alla scuola [email protected] entro l’8 giugno 2020.
La Dirigente Scolastica
Dott.ssa Annalisa Boniello
(firma autografa sostituita a mezzo stampa ai sensi
dell'Art. 3, Comma 2, del D. Lgs. 39 d)
Giovedì 25 Giugno 2020 SCRUTINIO FINALE (Pausa di 5’ tra uno scrutinio e l’altro)
Dalle 8.30 alle 10.00 3A
Dalle 10.00 alle 11.30 3B
Dalle 11.30 alle 13.00 3D Dalle 14.00 alle 15.30 3C
Dalle 15.30 alle 17.00 3E
Dalle 17.00 alle 18.30 3F
