MEDIA ED EDUCATION,LA PAROLA ALLE SCUOLE

Istituto Statale Comprensivo “A.Gandiglio”

Istituto Statale Comprensivo “Padalino”

Istituto Statale Comprensivo “Nuti”

Istituto Statale Comprensivo “Faa’ di Bruno”

18 marzo 2011

di Lorena Calibani

Come rilevare la diffusione e la consistenza della “cultura dei media” nella scuola di base a Fano?

1 Indagine sulla qualità e quantità delle dotazioni

tecnologiche a disposizione delle scuole di base

2 Rilevamento del vissuto degli insegnanti nei confronti

della cultura dei media

Metodologia della ricerca

1 Questionario rivolto ai dirigenti

2 Questionario rivolto ai docenti di tecnologia e allo staff

dirigenza

Raccolta e analisi dei dati

La scuola dispone

di:

SCUOLA PRIMARIA

Aula musicale

Laboratorio linguistico

Aula video

Biblioteca

Aula informatica

SCUOLA SECONDARIA

Aula informatica

BibliotecaLaboratorio linguistico

Aula video

Aula musicale

Nella scuola quali e quanti dei seguenti strumenti si hanno a disposizione?

ISTITUTI COMPRENSIVI

TV

Macchina fotografica digitale

Video proiettore

Lavagna luminosa

Telecamera

Internet

Sito Web

Chatroom

E-mail

LIM

Computer

Con quale frequenza si utilizzano i media nella tua scuola?

Scuola primaria

Mai

Raramente

Più volte alla settimana

Scuola secondaria

Mai

Raramente

Più volte alla settimana

Con quale finalità si utilizzano i media?

ISTITUTI COMPRENSIVI

Discutere su come funziona il sistema dei

media

Insegnare a leggere criticamente i

contenuti dei media

Realizzare spettacoli teatrali

Analizzare i linguaggi dei diversi media

Discutere su fatti/argomenti

scolastici di attualità

Approfondire argomenti scolastici in

generale

Realizzare testi mediali

Educare all'immagine

Comunicare informazioni

Insegnare informatica

Incrementare ore di informatica

Quale opportunità offrono i media nella scuola?

ISTITUTI COMPRENSIVI

Creano nuovi modelli di

socializzazione

Stimolano attenzione e

curiosità

Promuovono l'accesso e il pluralismo

dell'informazione

Offrono alla scuola tecnologie didattiche

e sussidi efficaci

Favoriscono nuove forme di

comunicazione

Costruzione dei saperi

Sono una finestra sul mondo della conoscenza

La scuola aderisce o ha aderito a progetti particolari che promuovono lo sviluppo di tali tecnologie?

Si, in particolare relativamente alle LIM

Lavagna Interattiva Multimediale (LIM)

La LIM è una lavagna, su cui è possibile scrivere, proiettare filmati, modificare immagini e altri oggetti multimediali con apposite penne digitali, salvare la lezione svolta sul computer per poterla riutilizzare in seguito e metterla a disposizione degli allievi. E’uno strumento tecnologico che permette di mantenere il classico paradigma didattico centrato sulla lavagna, potenziandolo con la multimedialità e la possibilità di usare software didattico in modo condiviso.

La sua applicazione didattica è molto versatile: permette una didattica frontale innovativa,

approcci formativi di tipo collaborativo e costruzionista, simulazioni di attività

laboratoriali. La letteratura dimostra che questo strumento è

molto utile per gli alunni diversamente abili e per gli studenti che hanno maggiori difficoltà a seguire

le lezioni tradizionali in quanto risultano più coinvolti dall’approccio multimediale

Nelle scuole esistono software particolari per disabilità specifiche?

In linea di massima le scuole non dispongono di software dedicati per tutte le esigenze specifiche

Da segnalare:

CTI per l’ambito n.6Il Centro Territoriale Integrazione con la funzione di realizzare attività di programmazione e aggiornamento in rete con le scuole dell’ambito oltre che attività di consulenza e prestito di materiale didattico e software.

CTS per la Provincia Il Centro Supporto Tecnologico con la possibilità di offrire consulenza sulle nuove tecnologie e sulla loro applicazione e fornire dietro richiesta supportata da progetto, ausilii per disabili in comodato d’uso alle scuole della provincia.

Considerazioni finali

1. La scuola di base e, in generale i docenti, sono molto attenti e sensibili all’utilizzo dei media

2. I media sono strumenti efficaci di studio e crescita culturale

3. I media sono di aiuto nella costruzione dei saperi

EDUCAZIONE CON I MEDIA

E/O

EDUCAZIONE AI MEDIA