irp-cdn.multiscreensite.com · Web viewNavedene cilje si bomo prizadevali v celoti uresničiti. Ne moremo predvidevati, kaj bo v nadaljnjem obdobju prinesla okužba prebivalstva z

LETNI DELOVNI NAČRT

SREDNJE STROJNE IN KEMIJSKE ŠOLE

za šolsko leto 2020/2021

Ljubljana, september 2020

Letni delovni načrt Srednje strojne in kemijske šole za šolsko leto 2020/2021 Šolski center Ljubljana----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

KAZALO

1. UVOD ……………………………………………………………………………………. 4

1.1. Poslanstvo šole ………………….…………………………………………………………4

1.2 Cilji SSKŠ v šolskem letu 2020/2021……………………………………………............. 4

2. PREDSTAVITEV IZOBR. PROGRAMOV NA SSKŠ ……………………………… 5

2.1. Izobraževalni programi na SSKŠ v šolskem letu 2020/2021 ……………………………. 5

2.2. Predmetnik – strojni tehnik ………………………………………………….................... 6

2.3. Predmetnik – kemijski tehnik ………………………………………….……................... 9

2.4. Predmetnik – tehnik varovanja…………….……………………………………………. 13

2.5. Predmetnik – izobraževanje odraslih ……………………………………………………16

2.6. Učbeniki v šolskem letu 2020/2021 ……………………………………………..............17

2.7. Interesne dejavnosti ……………………………………………………………...............27

3. ODPRTI KURIKULUM ………………………………...……………………………. 31

3.1. Izobraževalni program Strojni tehnik – odprti kurikul …………………………………..31

3.2. Izobraževalni program Kemijski tehnik – odprti kurikul …………………......................31

3.3. Izobraževalni program Tehnik varovanja – odprti kurikul ………………………………31

4. ORGANIZACIJA IN OBSEG VZGOJNO IZOBRAŽEVALNEGA DELA, RAZPOREDITEV DIJAKOV PO ODDELKIH……………………………………...32

4.1. Število dijakov in oddelkov v šolskem letu 2020/2021.………………………………….32

4.2. Razporeditev dijakov po oddelkih v šolskem letu 2020/2021…………………………... 32

4.3. Pregled dela po programih in oddelkih v šolskem letu letu 2020/2021…...…………......34

4.4. Izvedba PUD-a v šolskem letu 2020/2021…………………………………..………….. 46

4.5. Izvedba ŠVZ v šolskem letu 2020/2021……….…………………………………………49

4.6. Delitve dijakov na skupine v šolskem letu 2020/2021..……………………………….…49

5. IZVEDBA IZOBRAŽEVANJA NA SSKŠ .………………………………………...…50

2


5.1. Začetek pouka ………………………….………………………………………………...50

5.2. Urnik zvonenja …………………………………………………………………………...50

5.3. Šolski koledar 2020/2021 ………………………………………………………………. 51

5.4. Okvirni koledar poklicne mature 2020/2021 …………………………………………….52

5.5. Datumi roditeljskih sestankov ………………………………………………….............. 53

5.6. Datumi skupnih govorilnih ur …………………………………………………………... 53

5.7. Ocenjevalne konference ………………………………………………………………….53

5.8. Popravni in dopolnilni izpiti ……………………………………………………………..53

5.9. Napredovanje in ponavljanje …………………………………………………………….53

5.10 Zaključek izobraževanja …………………………………………………………54

5.11 Šolski pravilnik in načrt ocenjevanja znanja …………………………………….55

5.12 Materialni pogoji za izvedbo vzgojno izobraževalnega dela …………………….56

6 UČITELJSKI ZBOR NA SSKŠ ……………………………...………………………..567 DEJAVNOSTI OB POUKU

…………………………………………………………... 597.1 Delo z nadarjenimi dijaki ………………………………………………………...597.2 Delo z dijaki športniki in dijaki, ki se vzporedno izobražujejo ……..……………597.3 Dijaki s posebnimi potrebami in tujci ……………………………………………597.4 Dijaki s pedagoškimi pogodbami ………………………………………………...607.5 Skupnost dijakov …………………………………………………………………607.6 Prehrana dijakov ………………………….………………………………………607.7 Maturantski oz. zaključni izleti, maturantski ples..……………………………….607.8 Zavarovanje dijakov …………….………………………………………………..617.9 Šolska knjižnica ………………………………………………………………… 618 DELO STROKOVNIH ORGANOV ……………….……………………………...

…..619 IZOBRAŽEVANJE UČITELJEV V ŠOLSKEM LETU 2020/2021

………………...6210 STROKOVNI AKTIVI, PROGRAMI DELA STR. AKTIVOV …………….

………6410.1 Imenovanje strokovnih aktivov …….……………………………………………….... 6410.2 Načrti dela strokovnih aktivov v š.l. 2020/2021 ..…………..……………………….…6710.2.1 Slovenistični aktiv……………………...…………...………………………………..67

3


10.2.2 Humanistični aktiv……………………………………………………………………6710.2.3 Aktiv učiteljev za angleščino in nemščino ………..…………………………………6910.2.4 Aktiv učiteljev za matematiko…………..……………………………………………7010.2.5 Aktiv učiteljev športne vzgoje……..…………………………………………………7110.2.6 Aktiv učiteljev strokovno teoretičnih predmetov – kemijski tehnik ……..………….7310.2.7 Aktiv učiteljev strokovno teoretičnih predmetov – strojni tehnik …...………………7510.2.8 Aktiv učiteljev strokovno teoretičnih predmetov – tehnik varovanja…..……………76

11 NAČRT. OC. ZNANJA, KRITERIJI OC. ZNANJA, MINIMAL. STANDARDI ZNANJA……………………………………………………………………………………. 7812 DELOVNE OBVEZNOSTI UČITELJEV ……...

…………………………………….7913 DELO RAVNATELJA

…………………………………………………………………8014 LETNI DELOVNI NAČRT ŠOLSKE SVETOVALNE SLUŽBE

…………………..8115 SODELOVANJE S STARŠI ………………………….

………………………………..8216 POVEZOVANJE ŠOLE Z OKOLJEM

……………………………………………….8317 PROGRAM DELA DIJAŠKE SKUPNOSTI

…………………………………………8318 NAČRT VPISA ZA ŠOLSKO LETO 2021/2022

……………………………………..8319 ŠOLSKI SKLAD

………………………………………………………………………..8420 IZOBRAŽEVANJE ODRASLIH

……………………………………………………...8421 PROJEKTI V ŠOLSKEM LETU 2020/2021…...

……………………………………..8421.1. »Rastem s knjigo 2020«……………………………………………………………….8421.2. »Inovativna učna okolja, podprta z IKT – Inovativna pedagogika 1:1………………..8421.3. »Program Erasmus+…………………………………………………………………...8521.4. Varovanje osebnih podatkov dijakov………………………………………………….86

4


1 UVOD

1.1 POSLANSTVO SREDNJE STROJNE IN KEMIJSKE ŠOLE

Srednja strojna in kemijska šola je organizacijska enota Šolskega centra Ljubljana. Zavod sestavljajo štiri organizacijske enote:

Gimnazija Antona Aškerca Srednja lesarska šola Srednja strojna in kemijska šola Višja strokovna šola Evropska šola

Poslanstvo Srednje strojne in kemijske šole: Dijakom Srednje strojne in kemijske šole bomo nudili kvalitetno splošno in strokovno

izobraževanje. Naš cilj je, da bodo postali dijaki izobražene osebnosti, želimo, da se bodo po

odhodu iz Srednje strojne in kemijske šole sposobni vključiti v delo ali nadaljevalni študij. Pomagali jim bomo, da se bodo razvili v osebnosti, ki bodo kos izzivom časa, ki je pred njimi.

1.2 CILJI SSKŠ V ŠOLSKEM LETU 2020/2021

Zagotoviti ustrezne pogoje dela za kvalitetno izobraževanje dijakov, njihovo prijetno počutje in osebnostni razvoj,

spodbujati zaposlene za čim kvalitetnejše delo z mladimi, zaposlenim omogočiti strokovno izpopolnjevanje ter ustvariti take pogoje dela in počutja v šoli, da bodo svoje znanje in izkušnje lahko brez travm prenašali na mlade, jih spodbujali pri njihovem strokovnem in osebnostnem razvoju,

poleg rednega pouka bomo nudili dijakom dodatne aktivnosti (krožki, ekskurzije, …), dijakom s posebnimi potrebami bomo nudili ustrezno pomoč,

5


razvijali in negovali bomo odnose s starši dijakov, podjetji in ustanovami ter ožjo in širšo družbeno skupnostjo,

trudili se bomo za čim uspešnejše vključevanje v vzgojno izobraževalno delo dijakov migrantov oz. tujcev,

vključili se bomo v projekte, ki nam bodo finančno odobreni in sodelovali z ostalimi šolami strojne in kemijske stroke RS in Zbornico za zasebno varovanje, sodelovali bomo pri izvedbi srečanj in tekmovanj, ki jih bosta organizirala CPI, Zavod RS za šolstvo in druge ustanove,

aktivno bomo sodelovali z delodajalci in zagotovili ustrezna mesta dijakom za opravljanje "praktičnega izobraževanja pri delodajalcu".

Letni delovni načrt zagotavlja dosledno izvajanje vzgojno-izobraževalnega dela, določa obseg, vsebino in način izvedbe zadanih nalog. Letni delovni načrt opredeljuje organizacijo dela na šoli, materialne in delovne pogoje, kadrovsko zasedbo, šolski koledar ter interesne dejavnosti.Zaposleni na SSKŠ bomo tudi v prihodnje v sodelovanju z dijaki in starši delali tako, da se bodo dijaki »na Aškerčevi« prijetno počutili, uspešno zaključili srednjo šolo in z ustreznim znanjem in osebno zrelostjo lahko uspešno nadaljevali študij oz. se zaposlili.Navedene cilje si bomo prizadevali v celoti uresničiti. Ne moremo predvidevati, kaj bo v nadaljnjem obdobju prinesla okužba prebivalstva z virusom COVID-19 in posledičnimi ukrepi. Lahko le upamo, da bodo dijaki obiskovali pouk, kot je predvideno s šolskim koledarjem, saj jim bomo le tako lahko zagotovili ustrezen napredek v znanju in veščinah, čustveni, duševni in socialni razvoj mlade osebe pa je tudi nesporno povezan z obiskovanjem šole kot take. Noben način pouka na daljavo, predvsem pa ne v daljšem časovnem obdobju ni, ne more danes, niti v prihodnje, ne bo nadomestil pridobivanja znanj in veščin ter dozorevanja dijakinj in dijakov v zdravo, čustveno in socialno zrelo, kritično in odgovorno osebo.Trenutno izvajanje pouka po t. i. modelu B, ki naj bi v največji možni meri preprečeval mešanje dijakov med seboj in upoštevanje navodil NIJZ-ja, naj obiskujejo pouk le zdravi dijaki, upoštevanje higienskih priporočil, nošenja zaščitnih mask, naj bi zmanjšalo nevarnost okužbe z virusom COVID-19. Ostaja vrsta vprašanj, na katera šole nismo dobile odgovorov od NIJZ in MIZŠ, prihaja do različnih razlag (nošenje zaščitnih mask, »zaprte šole« v času pouka – niso možni izhodi dijakov v odmorih, v šoli se dijaki ne smejo mešati med seboj, čim odidejo iz šole za to ni več ovir…).Letni delovni načrt je oblikovan za primer, da ne bo dodatnih omejevanj zaradi COVID-19. V nasprotnem bomo izvajanje pouka, ocenjevanje znanja, izvedbo interesnih dejavnosti, PUD-a, itd…, prilagajali sproti – glede na situacijo ter navodila NIJZ-ja in MIZŠ-ja.

2 PREDSTAVITEV IZOBRAŽEVALNIH PROGRAMOV NA SSKŠ

6


2.1 IZOBRAŽEVALNI PROGRAMI, KI JIH BO V ŠOLSKEM LETU 2020/2021 IZVAJALA SREDNJA STROJNA IN KEMIJSKA ŠOLA

V šolskem letu 2020/2021 bo Srednja strojna in kemijska šola izvajala naslednje programe: redni program srednje strokovne izobrazbe – strojni tehnik, 4. letni program, redni program srednje strokovne izobrazbe – kemijski tehnik, 4. letni program, redni program srednje strokovne izobrazbe – tehnik varovanja, 4. letni program, izobraževanje odraslih,

a) strojni tehnik – program poklicno tehniškega izobraževanja,b) strojni tehnik – dokončanje štiriletnega srednjega strokovnega izobraževanja,c) kemijski tehnik – dokončanje štiriletnega srednjega strokovnega izobraževanja, d) strojni tehnik, kemijski tehnik – pridobitev srednje strokovne izobrazbe s

priznavanjem predhodno pridobljenega formalnega in neformalnega znanja in dodatnimi obveznostmi iz veljavnega srednjega strokovnega izobraževalnega programa,

2.2 PROGRAM SREDNJEGA STROKOVNEGA IZOBRAŽEVANJA – STROJNI TEHNIK

PREDMET

ObveznoIzbirno

Št. ur 1. letnik35 tednov v šoli3 tedne ID

2. letnik31 tednov v šoli3 tedne ID4 tedne PUD

3 .letnik31 tednov v šoli3 tedne ID4 tedne PUD

4. letnik34 tednov v šoli2 tedna ID

ŠteviloKreditnih točk

Splošno izobraž.predmeti - ASlovenščina - P1

obvezno 487 140 140 105 102 24

Matematika – P2

obvezno 383 105 105 140 33 19

Tuji jezik – P3 obvezno 417 105 105 105 102 20

Umetnost – P4 obvezno 68 68 - - - 3Zgodovina – P5

obvezno 102 102 - - - 5

Geografija – P6

68 - 68 - - 3

Soc. ali psih. – 68 - - - 68 3

7


P7, P8Fizika – P9 obvezno 140/20 70/10 70/10 - - 6Kemija – P10 obvezno 70 /12 70/12 - - - 3Športna vzgoja – P11

obvezno 340 70 68 99 103 14

SKUPAJ splošno Izobraževalni predmeti – A

100

Strokovni moduli - BTehn.komuniciranje – M1

Obvezno 140/87 70/70 70/17 - - 7

Načrt.konstrukcij – M2

Obvezno140/35 - 70/18 70/17 -

7

Posl.in organizacija – M3

Obvezno 70 - - - 70 3

Učink.raba energije – M4

obvezno 140 - 70 PP 70 - 7

Lastn. material., primar. oblikov., preobl. – M5

obvezno 70 52 T + 18 PP

- - -3

Del.krm. in el. komp.-M6

obvezno 140/35 - 140/35 - - 7

Obdelava gradiv – M7

obvezno 140 53 T + 87 9PP

- - - 7

Spaj.gr.in topl.obd. – M8

Obvezno 105 - 35 + 70 PP

- - 5

Računal.podprt.teh. –M10

Obvezno 158/35 - - 35/35+123 PP

- 8

Energetski sistemi – M14

Obvezno(energetiki)

158 - - 123 +35PP

8

Načrt.stavb.instal. – M15

Obvezno(energetiki)

158/35 - - 123/35 35 PP 8

Predmet ObveznoIzbirno

Št. ur 1.letnik

2.letnik 3.letnik 4.letnik Št. KT

Proizv. in Obvezno 123 T 8

8


distrib. energ. v strojništvu – M16

(energetiki)

158 - - 35 PP

Prostor. model. in priprava dokumentacije – M9

Obvezno(konstrukterji)

158/70 - - 70/35 88/358

Orodja in naprave za množič. proizv. – M11


158 - - 70 36 +52 PP

8

Načrt. proizvod. procesov v strojništvu – M12


158 - - 106 52PP8

SKUPAJStrokovno teoretični moduli, vključujejo PP v šoli - BODPRTI KURIKUL – EMatematika za tehnike – OK

Obvezno 105 - - - 105 4

Strokovna angleščina ali strokovna nemščina – OK

Obvezno 35 - - - 35 2

Splošna informatika – OK

Obvezno 35/18 35/18 - - - 2

Tehnična mehanika.-OK

Obvezno 70/17 70/17 - - - 4

Tehnična termodinamika – OK

Obvezno 105 - - 105 - 5

Mehatronika I. – OK

Obvezno 70/18 - - 70/18 - 4

Načrtovanje Obvezno 3

9


energetskega pregleda – OK,

(energetiki)

70/35 - - - 35 T35 vaje

Obnovljivi viri energije – OK

Obvezno(energetiki)

70/35 - - 70/3535 T2x35 vaje

- 3

Mehatronika II – OK,


140/35 - - - 140/356

SKUPAJ OK – E

Obvezno 33

SKUPAJA+B+E

Obvezno

PP v šoli - C (podpira strokovne module M4, M5, M7, M8, M10, M14, M15, M16, M11, M12)

obvezno 454 105 140 105 104 15

Predmet ObveznoIzbirno

Št. ur 1.letnik

2.letnik 3.letnik 4.letnik Št. KT

PUD - Čobvezno 304

(144 ur)18 dni

(160 ur)20 dni 14

Interesne dejavnosti - D

F.Obvezni del: 198 urG.Vsebine, povezane s programom: 76 ur.H.Prosta izbira: 78 ur

352 F+G=78 urH = 26 ur

F+G=78 urH = 26 ur

F+G=60 urH 26 ur

F+G=58 ur/

14

Poklicna matura

Obvezno - 4

10


SKUPAJ (A+B+Č+D+E)+ PM 240

2.3 PROGRAM SREDNJEGA STROKOVNEGA IZOBRAŽEVANJA – KEMIJSKI TEHNIK

PREDMETobvezno

izbirno

sk. št. ur

katalog + odprti kurikul

1. letnik35 tednov v šoli3 tedne ID


3. letnik31 tednov v šoli3 tedne ID4 tedne PUD

4. letnik34 tednov v šoli2 tedna ID

ŠteviloKreditnihTočk

Splošno izobraž.predmeti -ASlovenščina - P1

obvezno 487 140 140 105 102 24

Mat. – P2 obvezno 383 105 105 140 33 19

Tuji jezik – P3 obvezno 417 105 105 105 102 20


obvezno 102 102 - - - 5

Geografija – P6

obvezno 68 68 - - - 6

Soc. ali psih. – P7, P8

obvezno 68 - - 68 - 3

Fizika – P9 obvezno 140/20 70/10 70/10 - - 6Biologija – P11

obvezno 70 / 10 70/10 - - - 3

Športna vzgoja – P12

obvezno 340 70 68 99 103 14

SKUPAJ splošni Izobraževalni predmeti - A

100

Strokovni moduli – BSpl.in anorg.kemija –

obvezno 136/24 70 66/24 - - 7

11


M1Fizikalna kemija – M2

obvezno 170 - 35 70 65 9

Organska kemija – M3

obvezno 210 - - 70 T, 70 PP

70 9

Kemijsko računstvo– M4

obvezno 68 68 - - - 4

Laboratorijska in analizna tehnika – M5

obvezno 340 30+140 PP

30+ 140 PP

- -17

Kemijska tehnika – M6

obvezno 238/140 - 35T,70 PP

63+ 70 PP

- 12

Tehniško varstvo okolja – M7

obvezno 68 - - 68 -3

Kemijska inform. –M8

obvezno 68/68 - 68/68 - - 4

Podjetn.in trženje – M9

obvezno 68 - - - 68 3

Predmet Obvezno Izbirno

Št. ur 1. letnik

2. letnik 3. letnik 4.letnik Št. KT

Materiali – M10

obvezno 68 - -17T+ 51 PP

- 10

Analizna kemija-M11

Obvezno(analitiki)

272(204 PP + 68 T)

- - - 204 PP68 T

14

Kem.tehnol. proc.M13

Obvezno (tehnologi

204(136 PP + 68 T)

- - - 136 PP68 T

11

Upravlj. naprav in procesov v industr.-M15

Obvezno(tehnologi 68PP - - -

68 PP 3

SKUPAJStrokovno teoretični moduli,vključujejo PP v šoli - B

Obvezno 86

12


ODPRTI KURIKUL - E

Obvezno Izbirno

Št. ur 1. letnik

2. letnik 3. letnik 4.letnik Št. KT

Matematika za tehnike – OK

Obvezno (vsi)

105 - - - 105 4

Strokovna angleščina – OK ali strokovna nemščina-OK

Obvezno (vsi)

35 - - - 35 2

Biotehnologija – OK

Obvezno(vsi)

208/70 - 70/24 70/23 68/17 8

Industr.in uporabna kem. OK

Obvezno(vsi)

162 - 96 33 33 8

Kemijska proc. teh.- OK

obvezno (analitiki)

68 - - - 68 4

Analitika – OK Obvezno(tehnologi

80 - - - 80 4

SKUPAJ OK – E

Obvezno 578 30

SKUPAJ A+B+E

Obvezno

Praktični pouk v šoli – C (podpira strokovne module M3, M5, M6, M10, M11, M13, M15)

obvezno 750 140 140 198 272 30

Praktično usposabljanje z delom pri delodajalcu - Č

obvezno 152 - -(152 ur)19 dni - 6

Predmet Obvezno Št. ur 1. 2. letnik 3. letnik 4.letnik Št.

13


Izbirno letnik KTInteresne dejavnosti - D


352 F+G=78H = 26

F+G=78H=26

F+G=60H=26

F+G=58/

14

Poklicna matura

Obvezno - 4


2.4 PROGRAM SREDNJEGA STROKOVNEGA IZOBRAŽEVANJA - TEHNIK VAROVANJA

PREDMET

obvezno

izbirno

Število ur


2. letnik35 tednov v šoli3 tedni ID

3 .letnik31 tednov v šoli3 tedni ID4 tedni PUD

4. letnik30 tednov v šoli2 tedna ID4 tedni PUD

Številokreditnih točk

Splošno izobraž. predmeti – ASlovenščina - P1

obvezno 487 140 140 105 102 24

Matematika – P2

obvezno 408 105 105 105 93 20

Tuji jezik I. – P3

obvezno 417 105 105 105 102 20

Tuji jezik II. – P4

obvezno 204 105 99 - - 10


obvezno 102 102 - - - 5

Geografija – obvezno 70 70 - - - 3

14


P7Soc. ali psih. – P8

obvezno 70 - - - 70 3

Fizika – P9 obvezno 140/20 70/10 70/10 - - 6Kemija – P10 obvezno 70 /12 70/12 - - - 3Športna vzgoja – P11

obvezno 340 70 68 99 103 14

SKUPAJ splošno izobraževalni predmeti – A

obvezno 2378 907 587 449 435 111

Strokovni moduli - BVarovanje ljudi in premož. – M1

obvezno 340 (65 PP)

70 T 100 T 35 T35 PP

70 T30 PP

17

Tehnično varovanje – M2

obvezno 204(99 PP)

- - 57 T45 PP

48 T54 PP

10

Varnost in zdravje pri delu – M3

obvezno102

-102

-5

Varstvo pred požari – M4

obvezno 136(90 PP)

36 T 10 T24 PP

33 PP 33 PP 6

Nadzorovanje v sistemih varovanja – M5

obvezno 102 - - - 102 5

Del. VNC in intervencije-M6

Obvezno 170(104 PP)

- 66 T34 PP

70 PP - 8

Kazniva dejanja in kriminalistika – M7

Obvezno 136(33 PP)

- 68 T 35 T33 PP

- 6

Var. javnih zbiranj – M8

Obvezno 102 - - 102 T - 5

Prevoz gotov. ter drugih vrednost. pošiljk – M9

obvezno 102 - 102 - - 5

Varov. inf. Obvezno 68 - - - 35 T 3

15


sist. – M11 Izbirno 33 vaje-delitev

SKUPAJ strokovno teoretični moduli, vključujejo PP v šoli – B

obvezno 1462 233 576 413 299 70

ODPRTI KURIKUL - E

1. letnik 2. letnik

3. letnik 4. letnik

Splošna informatika – OK

obvezno 59 25 T34 vaje-delitev

- - - 3

Transport in varovanje v logistiki - OK

obvezno 70 - 35 T35 PP

- - 4

Podjetništvo na področju varovanja premoženja in oseb – OK

obvezno 80 - - - 80 4

Strokovna angleščina – OK

obvezno 35 - - - 35 3

Samoobramba in ravnanje z orožjem – OK

obvezno (95) - - - 35 PP60 T

5

Prva pomoč – OK

Obvezno 35 - - - 35 PP 2

Subjekti zagotavljanja nac. varnosti -OK

Obvezno 72(33 PP)(39 T)

- - 72 33 PP39 T

- 4

Varnostno Obvezno 72 - - 72 - 4

16


osebje v kriznih situacijah - OK

(36 PP)(36 T)

36 PP36 T

SKUPAJ OK – E

obvezno 518 59 105 144 210 29

SKUPAJA + B + E obvezno 4356 1199 1268 1006 944 -Praktični pouk v šoli – C (podpira strokovne module M1, M2, M3, M4, M6, M7, M8, M13)

obvezno 568 - 90 190 288 23

Praktično usposabljanje z delom pri delodajalcu - Č

obvezno 304 - - 160 ur(20 dni)

144 ur(18 dni)

12

Interesne dejavnosti - D


352 3 tedni (96 ur)

3 tedni (96 ur)

3 tedni (96 ur)

2 tedna(64 ur)

14

Poklicna matura

Obvezno - 4


17


2.5 PREDMETNIKI IZOBRAŽEVANJA ODRASLIH

Strojni tehnik - slušatelji izobraževanja odraslih (IO), z nedokončanim 4. letnim programom, opravljajo obveznosti po enakem predmetniku kot pri rednem izobraževanju. Število ur predavanj, vaj in PP je prilagojeno glede na njihovo predhodno izobraževanje in priznana neformalno pridobljena znanja.

Strojni tehnik (IO1 + IO2) – program PTI

Predmet Oznaka

Število ur / leto Število kreditnih točk1. letnik

2. letnik

Sk. št. ur

1. letnik

2. letnik Sk. št. KT

Slovenščina P1 50 50 100 7 6 13Matematika P2 50 50 100 5 5 10Angleščina P3 50 50 100 7 6 13Kemija P5 30 / 30 2 / 2Fizika P6 30 / 30 2 / 2Sociologija P10 20 / 20 2 / 2Informatika P13 30 / 30 3 / 3Načrtovanje konstrukcij M1 50 50 100 3 3 6Poslovanje in organizacija M2 25 / 25 3 / 3Učink. raba energije M3 / 50 50 / 7 7Obdelava gradiv M4 65 / 65 7 / 7RPT (izbirni predmet) M6 / 60 60 / 8 8Energetski sistemi M10 / 50 50 / 8 8Tehnična mehanika OK 50 50 100 3 2 5Avt. proizvodnje OK / 50 50 / 5 5BIO,ZGO,UME,GEO – seminarska naloga z zagovorom

/ 20 20 / 8 8

SKUPAJ:

120 KT

Kemijski tehnik (IO1 + IO2)

Slušatelji izobraževanja odraslih – izobraževalni program kemijski tehnik, opravljajo obveznosti po enakem predmetniku kot pri rednem izobraževanju. Število ur predavanj in PP je prilagojeno posameznikom glede na njihovo predhodno izobraževanje in priznana neformalno pridobljena znanja. Izobraževancem nudimo konzultacije in priprave na izpite, razen laboratorijskih vaj in praktičnega pouka, kjer organiziramo pouk.

18


2.6. UČBENIKI V ŠOLSKEM LETU 2020/2021

Učiteljski zbor SSKŠ je aprila 2020 določil seznam učbeniških kompletov in delovnih zvezkov za posamezne letnike programov STROJNI TEHNIK, KEMIJSKI TEHNIK in TEHNIK VAROVANJA. Pridobili smo soglasje sveta staršev SSKŠ.

IZOBRAŽEVALNI PROGRAM KEMIJSKI TEHNIK

UČBENIKI V KOMPLETU UČBENIŠKEGA SKLADA za 1. letnik za predmet/modul Lah, K. et al.: BERILO 1: UMETNOST BESEDE: berilo in

učbenik za 1. letnik gimnazij in štiriletnih strokovnih šol, MK (prenovljeno 2014)

slovenščina

M. B. Klanjšček, B. Dvoržak, D. Felda: MATEMATIKA 1, učbenik za 1. letnik strokovnih šol, DZS, 2014

matematika

Kladnik, R.: FIZIKA 1: GIBANJE, SILA, SNOV, učbenik za fiziko v 1. letniku gim., srednjega poklicnega, srednje tehniškega oziroma strokovnega izobr., DZS, 2008

Kunaver, J. et al.: DRUŽBOSLOVJE. GEOGRAFIJA (DZS) učbenik za družboslovje v 1., 2. in 3. letniku srednjega poklicnega izobraževanja, 2008

fizika

geografija

Berzelak, S.: ZGODOVINA 1 za teh. in druge strok. šole, MODRIJAN, 2007


zgodovina

zgodovina

Golob, N.: UMETNOSTNA ZGODOVINA, učbenik za umetnostno zgodovino v gimnazijskem izobraževanju, srednjem tehniškem oz. strokovnem in poklicno-tehniškem izobraževanju, DZS

umetnost

Smrdu, A.: KEMIJA, SNOV IN SPREMEMBE 1, JUTRO spl. in anorg. kemija

UČBENIKI IN DELOVNI ZVEZKI, KI JIH DIJAKI KUPIJO SAMI: NEW HEADWAY – PRE-INTERMEDIATE, Student’s Book,

Fourth Edition, 2013 (Učbenik se uporablja v 1. in 2. letniku.) D. Berc Prah, T. Slemenjak, mag. S. Pergar: BARVE JEZIKA 1,

samostojni delovni zvezek za 1. letnik, ROKUS KLETT, 2016 M. Škrlec: MATEMATIKA 1, zbirka nalog za srednje strokovne

šole, DZS, 2014

angleščina

slovenščina

matematika

DIJAKI LAHKO DOBIJO BREZPLAČNO ŠE POMOŽNO GRADIVO: Smrdu, A.: FLUOR NI FLOUR spl. in anorg. kemija,

Sodja-Božič, J.: KEMIJSKO RAČUNANJE kemijsko računstvo

Stušek, P. et al.: BIOLOGIJA. CELICA biologija

UČBENIKI V KOMPLETU UČBENIŠKEGA SKLADA za 2. letnik za predmet/modul

19


Pavilč, D. et al.: BERILO 2: UMETNOST BESEDE: berilo in učbenik za 2. letnik gimnazij in štiriletnih strokovnih šol, MK, 2018

slovenščina


matematika

Kladnik, R.: ENERGIJA, TOPLOTA, ZVOK, SVETLOBA, učbenik za fiziko v 2. letniku gim., srednjega poklicnega, srednje tehniškega oziroma strokovnega in poklicno tehniškega izobr., DZS, 2009

fizika

Smrdu, A.: KEMIJA, SNOV IN SPREMEMBE 2, JUTRO spl. in anorg. kemija

UČBENIK, KI GA DIJAKI ŽE IMAJO IZ 1. LETNIKA: NEW HEADWAY – PRE-INTERMEDIATE, Student’s Book,

fourth edition, 2013angleščina

UČBENIKI IN DELOVNI ZVEZKI, KI JIH DIJAKI KUPIJO SAMI: M. Škrlec: MATEMATIKA 2, zbirka nalog za srednje strokovne

šole, DZS, 2015

D. Berc Prah, T. Slemenjak, mag. S. Pergar: BARVE JEZIKA 2, samostojni delovni zvezek za 2. letnik, Rokus Klett, 2017

matematika

slovenščina

DIJAKI LAHKO DOBIJO BREZPLAČNO ŠE POMOŽNO GRADIVO : Smrdu, A.: FLUOR NI FLOUR spl. in anorg. kemija

Bukovec, N. et al.: KEMIJA ZA GIMNAZIJE 2 spl. in anorg. kemija

Bukovec, N., I. Leban: 2O ALI O2 kemijsko računstvo

Sodja-Božič, J., Klasinc M.: VAJE IZ ANALIZNE KEMIJE laboratorijska in analizna tehnika

SEZNAM UČBENIKOV ZA 3. LETNIK za predmet/modul Pavilč, D. et al.: BERILO 3: UMETNOST BESEDE: berilo in

učbenik za 3. letnik gimnazij in štiriletnih strokovnih šol, MK, 2018

slovenščina


matematika

Smrdu, A.: KEMIJA, SNOV IN SPREMEMBE 3, JUTRO, 2009 organska kemija

20


UČBENIKI IN DELOVNI ZVEZKI, KI JIH KUPIJO DIJAKI SAMI: NEW HEADWAY – INTERMEDIATE, STUDENT’S BOOK,

fifth edition - potrjeno 2019 (Učbenik se uporablja v 3. in 4. letniku.)angleščina

Smrdu, A.: KEMIJO RAZUMEM, KEMIJO ZNAM 3, 1. del, zbirka nalog, Jutro

organska kemija

Smrdu, A.: KEMIJO RAZUMEM, KEMIJO ZNAM 3, 2. del, zbirka nalog, Jutro

D. Berc Prah, T. Slemenjak, mag. S. Pergar: BARVE JEZIKA 3, samostojni delovni zvezek za 3. letnik, Rokus Klett

slovenščina

M. Škrlec: MATEMATIKA 3, zbirka nalog za srednje strokovne šole, DZS

matematika

DIJAKI LAHKO DOBIJO BREZPLAČNO ŠE POMOŽNO GRADIVO :

Sodja-Božič, J.: FIZIKALNA KEMIJA, TZS, 2009 fizikalna kemija

Sodja-Božič, J.: RAČUNSKE NALOGE IZ FIZ. KEMIJE

PRIPOROČAMO ŠE (omejeno število na razpolago za brezplačno izposojo v knjižnici): Ignatowitz, E.: KEMIJSKA TEHNIKA

UČBENIKI V KOMPLETU UČBENIŠKEGA SKLADA za 4. letnik

Pavlič B. et. al.: BERILO 4, UMETNOST BESEDE, učbenik za slovenščino – književnost v 4. letniku gimnazij in štiriletnih strokovnih šol, MK, 2010

za predmet/modul

slovenščina


Smrdu, A.: KEMIJA: SNOV IN SPREMEMBE 3, Jutro

matematika

kemija

UČBENIKI IN DELOVNI ZVEZKI, KI JIH KUPIJO DIJAKI SAMI:

Slemenjak ,T., Premru Kampuš, T.: BARVE JEZIKA 4, samostojni delovni zvezek za 4. letnik, Rokus Klett, 2019

NEW HEADWAY – INTERMEDIATE, STUDENT’S BOOK, fourth edition, 2009 (Dijaki že imajo iz 3. letnika.)


slovenščina

angleščina

matematika

DODATNO IN BREZ NADOMESTILA ZA IZPOSOJO DIJAKI DOBIJO ŠE:

21


Sodja-Božič, J.: FIZIKALNA KEMIJA, TZS, 2009 fizikalna kemija

Sodja-Božič, J.: RAČUNSKE NALOGE IZ FIZ. KEMIJE fizikalna kemija

PRIPOROČAMO ŠE (omejeno število na razpolago za brezplačno izposojo v knjižnici): Sodja-Božič, J.: VAJE IZ INSTRUMENTALNE ANALIZE Ignatowitz, E.: KEMIJSKA TEHNIKA (za izbirno področje kemijska tehnologija) Bukovec, N. et. al.: KEMIJA ZA GIMNAZIJE 2

IZOBRAŽEVALNI PROGRAM STROJNI TEHNIK

UČBENIKI V KOMPLETU UČBENIŠKEGA SKLADA za 1. letnik za

predmet/modul

Lah, K. et al.: BERILO 1: UMETNOST BESEDE: berilo in učbenik za 1. letnik gimnazij in štiriletnih strokovnih šol, Mladinska knjiga, 2014

slovenščina


matematika



zgodovina

Golob, N.: UMETNOSTNA ZGODOVINA, učbenik za umetnostno zgodovino v gimnazijskem izobraževanju, srednjem tehniškem oz. strokovnem in poklicno-tehniškem izobraževanju, DZS, 2010

umetnost

Kladnik, R.: FIZIKA 1: GIBANJE, SILA, SNOV, učbenik za fiziko v 1. letniku gimnazijskega., srednjega poklicnega, srednje tehniškega oziroma strokovnega izobraževanja., DZS, 2008

fizika

Čeh, B., D. Dolenc: SNOVI, OKOLJE, PREHRANA, učbenik za kemijo v srednjih strokovnih šolah, DZS, 2010

kemija

Broz Žižek, E.: SNOVANJE IN KONSTRUIRANJE 1, TZS, 2011 teh. komunic.

Kosmač, J.: ODREZAVANJE, TZS, 2010 obdelava gradiv

UČBENIKI IN DELOVNI ZVEZKI, KI JIH DIJAKI KUPIJO SAMI: NEW HEADWAY – PRE-INTERMEDIATE, Student’s Book,

fourth edition, 2013 (Učbenik se uporablja v 1. in 2. letniku.)

angleščina

Broz Žižek, E.: SNOVANJE IN KONSTRUIRANJE 1, delovni zvezek, TZS (Uporablja se v 1. in 2. letniku.)

tehnično komunic.

22


D. Berc Prah, T. Slemenjak, mag. S. Pergar: BARVE JEZIKA 1, samostojni delovni zvezek za 1. letnik, 2016

slovenščina

M. Škrlec: MATEMATIKA 1, zbirka nalog za srednje strokovne šole, DZS, 2014

matematika

DIJAKI LAHKO DOBIJO BREZPLAČNO ŠE POMOŽNO, NEOBVEZNO GRADIVO: Stropnik J., Šterk P., Juhart K.: STATIKA tehnična

mehanika Bezjak, J.: MATERIALI V TEHNIKI last.

materialov Bezjak, J.: TEHNOLOGIJA MATERIALA last.

materialov

PRIPOROČAMO tudi nakup priročnika: KRAUTOV STROJNIŠKI PRIROČNIK, Ljubljana, Littera picta, 2002 (ali novejši). Priročnik dijaki potrebujejo pri strokovnih predmetih v vseh štirih letnikih.

UČBENIKI V KOMPLETU UČBENIŠKEGA SKLADA za 2. letnik za predmet/

modul

Pavlič, D. et al.: BERILO 2: UMETNOST BESEDE: berilo in učbenik za 2. letnik gimnazij in štiriletnih strokovnih šol, MK, 2018

slovenščina


matematika

Kunaver, J. et al.: DRUŽBOSLOVJE. GEOGRAFIJA, učbenik za družboslovje v 1., 2. in 3. letniku srednjega poklicnega izobraževanja, DZS, 2008

geografija


fizika

Broz Žižek, E.: NAČRTOVANJE KONSTRUKCIJ, učbenik, Grafenauer založba, 2010

načrtovanje

konst.

Broz Žižek, E.: SNOVANJE IN KONSTRUIRANJE 1, TZS, 2011

tehnično

komunic.

UČBENIK, KI GA DIJAKI ŽE IMAJO IZ 1. LETNIKA: NEW HEADWAY – PRE-INTERMEDIATE, Student’s Book,

fourth edition (leto potrditve 2013)

angleščina

UČBENIKI IN DELOVNI ZVEZKI, KI JIH DIJAKI KUPIJO SAMI: M. Škrlec: MATEMATIKA 2, zbirka nalog za srednje strokovne šole,

DZS D. Berc Prah, T. Slemenjak, mag. S. Pergar: BARVE JEZIKA 2,

matematika

slovenščina

23


SAMOSTOJNI DELOVNI ZVEZEK za 2. letnik, Rokus Klett 2017 (POTRJEN - 2017)

DIJAKI LAHKO DOBIJO BREZPLAČNO še pomožno, neobvezno gradivo:

Cvetaš, F.: TRDNOST načrtovanje

konst.

Bezjak, J.: TEHNOLOGIJA MATERIALA M5, M7, M8

Stropnik, J.: HIDROMEHANIKA teh. mehanika

Stropnik, J.: DINAMIKA

Harb, R.: KRMILNA TEHNIKA, TZS (leto potrditve 2012)

teh. mehanika

delov. krm. in el.

UČBENIKI V KOMPLETU UČBENIŠKEGA SKLADA 3. letnik za predmet

Pavilč, D. et al.: BERILO 3: UMETNOST BESEDE: berilo in učbenik za 3. letnik gimnazij in štiriletnih strokovnih šol, Mladinska knjiga, 2018

slovenščina


matematika

Broz Žižek, E.: NAČRTOVANJE KONSTRUKCIJ, učbenik, GRAFENAUER založba, 2010

načrtovanje

konstrukcij


NEW HEADWAY – INTERMEDIATE, STUDENT’S BOOK, fifth edition, 2019 (Učbenik se uporablja v 3. in 4. letniku.)



angleščina

slovenščina

matematika

DIJAKI DOBIJO BREZPLAČNO ŠE še pomožno, neobvezno gradivo: za predmet

Balažic, R.: PROGRAMIRANJE CNC STROJEV RPT (M 10)

Kostajnšek, A.: SNOVANJE IN KONSTRUIRANJE 2 NKO

Kostajnšek, A.: SNOVANJE IN KONSTRUIRANJE 3 NKO

Igor Dosedla: ELEKTROTEHNIKA

24


Harb, R.: KRMILNA TEHNIKA, TZS, 2012 Drev, J., J. Onuk: ENERGETIKA, TZS, 2011

mehatronika 1

URE, TTD

UČBENIKI V KOMPLETU UČBENIŠKEGA SKLADA za 4. letnik za predmet

Pavlič B. et. al.: BERILO 4, UMETNOST BESEDE, učbenik za slovenščino – književnost v 4. letniku gimnazij in štiriletnih strokovnih šol, Mladinska knjiga, 2010

M. B. Klanjšček, B. Dvoržak, D. Felda: MATEMATIKA 4, učbenik za

4. letnik strokovnih šol, DZS, 2017

UČBENIKI IN DELOVNI ZVEZKI, KI JIH DIJAKI KUPIJO SAMI: Slemenjak ,T., Premru Kampuš, T.: BARVE JEZIKA 4,

samostojni delovni zvezek za 4. letnik, Rokus Klett, 2019 NEW HEADWAY – INTERMEDIATE, STUDENT’S BOOK, fourth

edition, 2009 (Dijaki že imajo iz 3. letnika.)

slovenščina

matematika

slovenščina

angleščina

Učbenik, ki si ga dijaki LAHKO BREZPLAČNO izposodijo v šolski knjižnici:

P. Četina, A. Kostanjšek; SNOVANJE IN KONSTRUIRANJE 4 (samo konstrukterji)

prostorsko

modeliranje

Drev, J., J. Onuk: ENERGETIKA, TZS, 2011 (samo energetiki) energ. okolj.

usmeritev

IZOBRAŽEVALNI PROGRAM TEHNIK VAROVANJA

UČBENIKI V KOMPLETU UČBENIŠKEGA SKLADA za 1. letnik za predmet/modul


matematika

Lah, K. et al.: BERILO 1: UMETNOST BESEDE: berilo in učbenik za 1. letnik gimnazij in štiriletnih strokovnih šol, Mladinska knjiga, 2014

Slov

Kladnik, R.: FIZIKA 1: GIBANJE, SILA, SNOV, učbenik za fiziko v 1. letniku gim., srednjega poklicnega, srednje tehniškega oziroma strokovnega izobr., DZS (leto potrditve 2008)

fizika

25


Kunaver, J. et al.: DRUŽBOSLOVJE. GEOGRAFIJA (DZS) učbenik za družboslovje v 1., 2. in 3. letniku srednjega poklicnega izobraževanja, 2008

geografija



zgodovina

Golob, N.: UMETNOSTNA ZGODOVINA, učbenik za umetnostno zgodovino v gimnazijskem izobraževanju, srednjem tehniškem oz. strokovnem in poklicno-tehniškem izobraževanju, DZS, 2010

umetnost

Čeh, B., D. Dolenc: SNOVI, OKOLJE, PREHRANA, učbenik za kemijo v srednjih strokovnih šolah, DZS, 2010

Simon Savski et al.: VAROVANJE LJUDI IN PREMOŽENJA, Zbornica za razvoj slovenskega zasebnega varovanja, 2017

kemija

varovanje ljudi in

premoženja

UČBENIKI IN DELOVNI ZVEZKI, KI JIH KUPIJO DIJAKI SAMI: NEW HEADWAY – PRE-INTERMEDIATE, Student’s Book, fourth edition,

2013 (Učbenik se uporablja v 1. in 2. letniku.) angleščina

M. Škrlec: MATEMATIKA 1, zbirka nalog za srednje strokovne šole, DZS matematika

D. Berc Prah, T. Slemenjak, mag. S. Pergar: BARVE JEZIKA 1, samostojni delovni zvezek za 1. letnik, 2016

slovenščina

Dular, B.: GESCHAFTSDEUTSCH PRAKTISCH 1 (uporablja se v 1. in 2. letniku)

nemščina

UČBENIKI V KOMPLETU UČBENIŠKEGA SKLADA za 2. letnik Za predmet/modul

Pavlič, D.: BERILO 2: UMETNOST BESEDE: berilo in učbenik za 2. letnik gimnazij in štiriletnih strokovnih šol, Mladinska knjiga, 2018

slov


mat


fizika

Kladnik, R.: FIZIKA 3: SVET ELEKTRONOV IN ATOMOV učbenik za fiziko v 3. letniku gim., srednjega poklicnega, srednje tehniškega oziroma strokovnega izobr., DZS

Savski, Simon et al.: VAROVANJE LJUDI IN PREMOŽENJA, 2017

Rozman, J: PREVOZ GOTOVINE IN DRUGIH VREDNOSTNIH POŠILJK, za modul prevoz gotovine in drugih vrednostnih pošiljk v programih tehnik varovanja SSI in SPI, Zbornica za razvoj slovenskega zasebnega varovanja, 2018

osnove

elektrotehn

ike

varovanje ljudi in prem

prevoz gotovine in drugih

26


Trstenjak, S., Rozman, J.: KAZNIVA DEJANJA IN KRIMINALISTIKA, za modul kazniva dejanja in kriminalistika v programih tehnik varovanja SSI in SPI, Zbornica za razvoj slovenskega zasebnega varovanja, 2019

M. Vačovnik: DELOVANJE VARNOSTNO NADZORNIH CENTROV IN INTERVENCIJE, za modul delovanje VNC in intervencije v programih tehnik varovanja SSI in SPI, Zbornica za razvoj slovenskega zasebnega varovanja, 2018

DELOVNA ZVEZEKA, KI JU DIJAKI KUPIJO SAMI: M. Škrlec: MATEMATIKA 2, zbirka nalog za srednje strokovne šole, DZS

D. Berc Prah, T. Slemenjak, mag. S. Pergar: BARVE JEZIKA 2, samostojni delovni zvezek za 2. letnik, Rokus Klett, 2017

matematika

slovenščina

UČBENIK IN DELOVNI ZVEZEK, KI JU KUPITE SAMI (ŽE IZ 1.

LETNIKA):

NEW HEADWAY – PRE-INTERMEDIATE, Student’s Book, fourth edition, 2013 (Učbenik se uporablja v 1. in 2. letniku.)

Dular, B.: GESCHAFTSDEUTSCH PRAKTISCH (Uporablja se v 1. in 2. l.)

vrednostnih pošiljk

kazniva dejanja

in kriminalist

ika

delovanje VNC in interv

mat

slov

UČBENIKI V KOMPLETU UČBENIŠKEGA SKLADA za 3. letnik za predmet/modul Pavilč, D. et al.: BERILO 3: UMETNOST BESEDE: berilo in

učbenik za 3. letnik gimnazij in štiriletnih strokovnih šol, Mladinska knjiga, 2018

slovenščina


Simon Savski et al.:VAROVANJE LJUDI IN PREMOŽENJA, učbenik, Zbornica za razvoj slovenskega zasebnega varovanja, 2017

M. Nunič: VAROVANJE JAVNIH ZBIRANJ OD ZAČETKA DO KONCA, učbenik, Zbornica za razvoj slovenskega zasebnega varovanja, 2017

Trstenjak, S., Rozman, J.: KAZNIVA DEJANJA IN KRIMINALISTIKA, za modul kazniva dejanja in kriminalistika v programih tehnik varovanja SSI in SPI, Zbornica za razvoj slovenskega zasebnega varovanja, 2019

M. Vačovnik: DELOVANJE VARNOSTNO NADZORNIH CENTROV IN INTERVENCIJE za modul delovanje VNC in intervencije v programih tehnik varovanja SSI in SPI, Zbornica za razvoj slovenskega zasebnega varovanja, 2018

matematika

varovanje ljudi in

premoženja

varovanje ljudi in

premoženja

kazniva dejanja in

kriminalistika

delovanje VNC in

intervencije

27


UČBENIK IN DELOVNI ZVEZEK, KI JU KUPIJO DIJAKI SAMI :


NEW HEADWAY – INTERMEDIATE, STUDENT’S BOOK, fifth edition, 2019 (Učbenik se uporablja v 3. in 4. letniku.)


slovenščina

angleščina

matematika

UČBENIKI V KOMPLETU UČBENIŠKEGA SKLADA za 4. letnik

za predmet


matematika

Pavlič, B. et. al.: BERILO 4, UMETNOST BESEDE, učbenik za slovenščino – književnost v 4. letniku gimnazij in štiriletnih strokovnih šol, Mladinska knjiga, 2010

Savski, S. et al.: VAROVANJE LJUDI IN PREMOŽENJA, učbenik, Zbornica za razvoj slovenskega zasebnega varovanja, 2017

slovenščina

varovanje

ljudi in

premoženja


Slemenjak ,T., Premru Kampuš, T.: BARVE JEZIKA 4, samostojni delovni zvezek za 4. letnik, Rokus Klett, 2019

NEW HEADWAY – INTERMEDIATE, STUDENT’S BOOK, fourth

edition, 2009 (Dijaki že imajo iz 3. letnika.)

CAREER PATHS SECURITY PERSONNEL, učbenik, Express Publishing, DZS

M. Škrlec: MATEMATIKA 4, zbirka nalog za srednje strokovne šole,

DZS

Pripravila: Nataša Mahnič, knjižničarka ŠCL

slovenščina

angleščina

strokovnaangleščina

matematika

2.7 INTERESNE DEJAVNOSTI

28


Interesne dejavnosti so sestavni del predmetnikov srednjega strokovnega izobraževanja. Čeprav je namen interesnih dejavnosti razbremeniti dijake od šolskega pouka, pomenijo med drugimi tudi enega od načinov za razširjanje in poglabljanje splošnega znanja, na eni strani povezanega s cilji programov, ki jih izvaja posamezna šola, ter na drugi strani s spoznanji o socialnem okolju, v katerem šola deluje. Hkrati je z interesnim dejavnostmi dijakom omogočeno, da odkrivajo tudi področja, ki niso opredeljena s programom, po katerem se izobražujejo, ter da spoznavajo svoje talente, jih razvijajo in ohranjajo svojo posebnost oziroma različnost. Z možnostjo proste izbire med posameznimi dejavnostmi, naj bi se spreminjala tudi odnos dijaka, dela ter njegova odgovornost za lastne odločitve.

Vsebine, obseg interesnih dejavnosti – SSKŠ za 1., 2., 3. in 4. letnikVodstvo šole si pridržuje pravico, da bo organiziralo in izvedlo interesne dejavnosti v terminih, ko bo moč terminsko uskladiti pouk, sejme, razstave, gledališke predstave, termine ogledov tovarn, avtobusne prevoze oz. angažirati zunanje in notranje izvajalce glede na prijavljene dijake za opravljanje določenih oblik interesnih dejavnosti.Dijaki bodo o terminih interesnih dejavnosti obveščeni pravočasno, najmanj mesec dni pred izvedbo določene aktivnosti. Termini bodo objavljeni na spletni strani šole.

PREGLEDNICA INTERESNIH DEJAVNOSTI ZA IZOBR. PROGRAME - Strojni tehnik - Kemijski tehnik - Tehnik varovanja LETNIK

OBVEZNI DEL: Skupaj 1. 2. 3. 4.Športni dnevi 96 24 24 24 24Ogled gledališke, filmske in glasbene predstave, likovne razstave

72 18 18 18 18

Seznanitev s kulturnimi in zgodovinskimi znamenitostmi v šolskem okolju

6 6 - - -

Ogled študijske knjižnice, sejmov: zdravja, informatike, učil, izobraževalnih ustanov, dnevi odprtih vrat, ipd.

6 6 - - -

Zdravstvena vzgoja 18 - 18 - -SKUPAJ 198 54 60 42 42VSEBINE, POVEZANE S PROGRAMOM:Metode učenja, motivacija, razvoj delovnih in učnih navad

6 6 - - -

Naravoslovni dan – ekološki dan (organizirane čistilne akcije, predavanja, ogledi čistilnih naprav – v povezavi s tehnologijo stroke)

22 6 6 6 4

29


Spoznavanje poklicnega področja, organizacije panoge, obisk predavanja s strokovnega področja

22 6 6 6 4

Ogled sejma s strokovnega področja, proizvodnih obratov; ekologija in ekološki problemi stroke v obratovalnici in v šolski delavnici (seminarska naloga)

22 6 6 6 4

Poklicno usmerjanje, nadaljevanje izobraževanja

4 - - - 4

SKUPAJ 76 24 18 18 16 PROSTA IZBIRA DIJAKA 78 26 26 26 -Gledališki, glasbeni in filmski abonmaji, glasbena šola, pevski zbor, dramska skupina, plesni in športni treningiTečaj cestnoprometnih predpisovMladinska raziskovalna dejavnostTekmovalna dejavnost v znanjuSocialno deloMentorstva in pomoč drugimOrganizirano dopolnilno izobraževanje, ipd.SKUPAJ 352 104 104 86 58

Načrt izvedbe interesnih dejavnostiInteresne dejavnosti (športni dnevi, kulturni dnevi, ekskurzije, naravoslovni dnevi, …) bodo izvedeni v celoti. Pri izvedbi smo vezani na termine, ki nam jih določajo podjetja, gledališča, inštituti …, kjer se bodo aktivnosti izvajale. Predvsem pa bomo odvisni od omejitev, ki jih oz. jih bo »povzročal COVID-19«.Koordinatorji za izvedbo interesnih dejavnosti bodo v kontaktu z »izvajalci«, nekateri datumi so že določeni, okvirni termini so definirani za vse aktivnosti. Ko bodo termini dokončno dogovorjeni, bodo datumi izvedbe objavljeni vsaj 14 dni pred realizacijo.

2.7.1. Obvezni del, vsebine povezane s programom- ŠPORTNI DNEVI: (vsi letniki)1. športni dan: 30. september 2020 (pohod).2. športni dan: 22. december 2020 (smučanje, drsanje, curling, pohod – neplačljiva dejavnost) .3. športni dan: 22. april 2021 (pohod – neplačljiva dejavnost, golf, tekmovanje v nogometu in odbojki…).4. športni dan: športno – ekološki dan: junij 2021 (aktivnosti v naravi) – neplačljiva dejavnost.

-KULTURNI DNEVI, KULTURNE DEJAVNOSTI:

30


Za dijake vseh letnikov bomo organizirali po 18 ur kulturnih aktivnosti za vsak letnik:- Eno gledališko predstavo (5 ur)- Eno filmsko predstavo (5ur)- 2 ogleda razstave (4 ure)- Izvedba treh proslav ob državnih praznikih (3 ure)

Dijaki 1. letnikov bodo opravili še 12 ur dodatnih aktivnosti: - Seznanitev s kulturnimi in zgodovinskimi znamenitostmi v šolskem okolišu (4

ure)- Sodelovanje v projektu »Rastem s knjigo« (4 ure)- Sodelovanje v projektu Teden pisanja z roko (4 ure)

Pred vsakim ogledom bomo dijake seznanili z aktivnostjo, jih pripravili na aktivnost, po ogledu bo sledila analiza, poročila…

-ZDRAVSTVENA VZGOJA (učne delavnice z zunanjimi izvajalci za 2. letnike, 18 ur/oddelek): Februar, marec, april 2021.

-POKLICNO USMERJANJE za 4. letnike (6 ur/oddelek): Od septembra 2020 do maja 2021.

-METODE UČENJA, MOTIVACIJA, RAZVOJ DELOVNIH IN UČNIH NAVAD za 1. letnike (6 ur/oddelek): Od septembra 2020 do marca 2021.

-EKSKURZIJE, NARAVOSLOVNO EKOLOŠKI DNEVI, OGLEDI STROKOVNIH SEJMOV, STROKOVNA PREDAVANJA (16 ur/oddelek)Aktivnosti bodo izvajane od oktobra 2020 do junija 2021. Termini izvajanj bodo javljeni najmanj mesec dni prej (obvestimo dijake in starše).

2.7.2. Vsebine, povezane s prosto izbiro dijakaDijaki bodo morali dostaviti potrdila ustanov, društev … in izjave staršev o opravljenih dejavnosti do:

1., 2. in 3. letniki: do 11. junija 2021.

2.7.3. Obveznosti dijakov do interesnih dejavnostiDijak mora opraviti interesne dejavnosti v celoti. Izostanek na športnih dnevih, kulturnih dnevih, ekskurzijah, bo potrebno nadomestiti z aktivnostjo, ki jo bo določila šola ne glede na vzrok izostanka.Neopravljene obveznosti iz vsebin interesnih dejavnosti štejejo kot neizpolnjevanje pogojev za napredovanje v višji letnik.

2.7.4. Ponudba šole za izvedbo interesnih dejavnosti v šolskem letu 2020/2021 – popolnoma prosta izbira dijaka - samoplačništvo:

ogled TEHNIŠKEGA MUZEJA v Münchnu,

31


ogled avtomobilske tovarne v Italiji in Nemčiji, ekskurzije v Prago, na Dunaj in v Benetke, tečaj CPP in PRVE POMOČI, dodatne vsebine oz. strokovne ekskurzije, ki jih bo predlagala dijaška skupnost.

Ekskurzije – popolnoma prosta izbira bodo izvajane v času, ko ne bo pouka po šolskem koledarju.

2.7.5. Ponudba šole za izvedbo interesnih dejavnosti v šolskem letu 2020/2021 – popolnoma prosta izbira dijaka, za dijake brezplačno:

Priprava dijakov na matematično tekmovanje Priprava na državno tekmovanje srednješolcev iz znanja ekonomije Šahovski krožek Krožek mehatronike Krožek modeliranja Tečaj programiranja CNC obdelovalnih strojev Usposabljanje na varilnih postopkih TIG, MIG, MAG Krožki športnih aktivnosti in plesa Priprava dijakov na tekmovanje iz znanja kemije Priprava dijakov na tekmovanje iz znanja strojništva Tečaj nemščine (za 33 urni tečaj znaša participacija 20 €/dijaka) Angleška bralna značka Tekmovanje iz znanja o sladkorni bolezni Tekmovanje iz geografije Pri vseh splošnoizobraževalnih in strokovno teoretičnih predmetih bomo v šolskem

letu 2020/2021 izvajali t. i. »učno pomoč« vsem dijakom, ki bodo to želeli.

Poleg navedenega bodo dijakom ponujene aktivnosti, ki si jih želi dijaška skupnost.

Šola bo izvedla navedene aktivnosti ob zadostnem številu prijav. »Ponudba« bo posredovana dijakom v začetku oktobra 2020. 3. ODPRTI KURIKULUM

3. 1 Izobraževalni program STROJNI TEHNIK – odprti kurikulOdprti del kurikuluma (OK) – 595 ur

1. Matematika za tehnike - 105 ur 2. Strokovna angleščina – 35 ur3. Tehnična termodinamika – 105 ur 4. Mehatronika I – 70 ur5. Načrtovanje energetskega pregleda – 70 ur ali Mehatronika II – 140 ur6. Tehnična mehanika – 140 ur7. Splošna informatika – 35 ur 8. Obnovljivi viri energije – 70 ur

32


3.2 Izobraževalni program KEMIJSKI TEHNIK – odprti kurikulOdprti del kurikuluma (OK) – 578 ur

1. Matematika za tehnike-105 ur 2. Strokovna angleščina – 35 ur 3. BTH – 208 ure 4. Kemijska proc. teh. - 68 ur ali Analitika – 68 ur 5. Industrijska in uporabna kemija – 162 ur

3.3 Izobraževalni program TEHNIK VAROVANJA – odprti kurikul Odprti del kurikuluma (OK) – 518 ur

1. Varnostno osebje v kriznih situacijah - 72 ur 2. Strokovna angleščina – 35 ur 3. Splošna informatika – 59 ur 4. Samoobramba in ravnanje z orožjem – 95 ur5. Transport in varovanje v logistiki – 70 ur 6. Prva pomoč – 35 ur7. Subjekti zagotavljanja nacionalne varnosti – 72 ur8. Podjetništvo na področju varovanja premoženja in oseb – 80 ur

4. ORGANIZACIJA IN OBSEG VZGOJNO IZOBRAŽEVALNEGA DELA, RAZPOREDITEV DIJAKOV PO ODDELKIH

4.1 ŠTEVILO DIJAKOV IN ODDELKOV V ŠOLSKEM LETU 2020/2021 Strojni tehnik

1. letnik: 142 dijakov – 5 oddelkov2. letnik: 139 dijakov – 5 oddelkov 3. letnik: 122 dijakov – 4 oddelki4. letnik: 146 dijakov – 5 oddelkov

V šolskem letu 2020/2021 je v izobraževalni program strojni tehnik vpisanih skupno 549 dijakov.

Kemijski tehnik1. letnik: 50 dijakov - 2 oddelka 2. letnik: 50 dijakov – 2 oddelka3. letnik: 60 dijakov - 2 oddelka4. letnik: 51 dijakov - 2 oddelka

V šolskem letu 2020/2021 je v izobraževalni program kemijski tehnik vpisanih skupno 211 dijakov.

Tehnik varovanja1. letnik: 25 dijakov – 1 oddelek 2. letnik: 25 dijakov – 1 oddelek3. letnik: 19 dijakov – 1 oddelek4. letnik: 11 dijakov – 1 skupina

33


V šolskem letu 2020/2021 je v izobraževalni program tehnik varovanja vpisanih skupno 80 dijakov.

SKUPNO ŠTEVILO DIJAKOV NA SSKŠ V ŠOL. L. 2020/2021: 840 DIJAKOV.

4.2 RAZPOREDITEV DIJAKOV PO ODDELKIH V ŠOLSKEM LETU 2020/2021 STROJNI TEHNIK

ODDELEK RAZREDNIK ŠTEVILO DIJAKOV

ŠTEVILO FANTOV

ŠTEVILO DEKLET

ŠTEVILO PONAVLJ.

ST1A Marinšek Nejc 28 28 - -ST1B Benvenuti Tina 29 28 1 -ST1C Štular Mastnak

Selma29 29 - 1

ST1Č Potrebuješ Erika 28 28 - -ST1D Kržič Erik 28 28 - -ST2A Zajc Peter 27 27 - -ST2B Marušič Miha 29 24 5 -ST2C Golob Marko 29 29 - -ST2Č Stepančič Tjaša 27 27 - -ST2D Stres Igor 27 27 - -ST3A Korošec Jože 31 30 1 -ST3B Kajič Kmetič Špela 31 27 4 -ST3C Anzeljc Marjan 30 30 - -ST3Č Rudar Nenadović

Vlasta30 30 - -

ST4A Maučec Mateja 28 28 - -ST4B Prošek Marko 30 29 1 2ST4C Klun Karin 28 28 - -ST4Č Tomažin Janita 29 29 - -ST4D Jerman Helena 31 31 - -SKUPAJ 549 537 12 3

Pripis: 2 dijaka v oddelku S4B imata podaljšan status dijaka.

KEMIJSKI TEHNIK


ŠTEVILO FANTOV

ŠTEVILO DEKLET

ŠTEVILO PONAVLJ.

KT1A Jurček Karin 25 12 13 1KT1B Ratajec Eva 25 12 13 -KT2A Uratarič Irena 26 9 17 -KT2B Prevc Helena 24 10 14 -KT3A Lamut Barbara 30 20 10 -

34


KT3B Šorli Ahačič Mojca

30 16 14 1

KT4A Šerer Rupar Irena

26 15 11 -

KT4B Selan Vida 24 15 9 1SKUPAJ 211 110 101 3

Pripis: 1 dijak v oddelku K4A ima podaljšan status dijaka.

TEHNIK VAROVANJA


ŠTEVILO FANTOV

ŠTEVILO DEKLET

ŠTEVILO PONAVLJ.

TV1A Lesjak Maja 25 16 9 2TV2A Debevec Nina 25 16 9 1TV3A Ogrizek Tjaša 19 13 6 -TV4A Gradišar Jasna 11 7 4 -SKUPAJ 80 52 28 3

4.3 PREGLED VZGOJNO IZOBRAŽEVALNEGA DELA PO PROGRAMIH IN ODDELKIH – ŠOLSKO LETO 2020/2021

IZOBRAŽEVALNI PROGRAM STROJNI TEHNIK1.letnik

Razrednik:Marinšek

Razrednik:Benvenuti

Razrednik:Štular M.

Razrednik: Potrebuješ

Razrednik:Kržič

Predmet oz. modulŠt. ur po predmetniku

Oddelek: ST1A

Št.dijakov: 28Dekleta: /

Oddelek: ST1B

Št. dijakov: 29 Dekleta: 1

Oddelek: ST1C

Št. dijakov: 29 Dekleta: /

Oddelek: ST1Č

Št. dijakov: 28Dekleta: /

Oddelek: ST1D

Št.dijakov: 28Dekleta: /

SLO - P1 140

Dobravc Ahačič/Tomšič

Selan Kajič Dobravc

MAT - P2 105

Dernovšek Tomažin Križman Ratajec Ratajec

T.J. - P3 105

Maučec Mackavičiute Maučec Mackavičiute Mackavičiute

UME - P4 68

Žnidaršič Žnidaršič Žnidaršič Jurak Jurak

ZGO - P5 102

Škrabec Škrabec Škrabec Zorko Škrabec

FIZ - P9 70/10, 60 T, 2x10 vaje

80 KranjcLaborant: (5+2x10)





35


– delitev Zadnik Zadnik Zadnik Zadnik Zadnik

ŠVZ - P11 70 M1- TKO1 35/35 TKO2 35/35

2x35 Benvenuti2x35 Prošek


2x35 Benvenuti2x35 Jamnik



Spl. inf.-OK 35/18 17 T, 18 vaje - delitve

53 X 53 Štular 53 Štular 53 X 53 X

M5-Last.,preobl.70 52 T, 18 PP-delitve

52 T Marinšek18 PP

52 T Benvenuti18 PP

52 T Kavšek18 PP

52 T Ponikvar18 PP

52 T Prošek18 PP

M7-Obd.gr. 140 53 T, 87 PP-delitve

53 T Golob87 PP

53 T Zupančič87 PP

53T Zupančič87 PP

53 T Zupančič87 PP

53 T Kavšek 87 PP

Teh.meh.-OK 70/17 53 T,17 vaje-delitve

87 Golob 87 Golob 87 Golob 87 Golob 87 Golob

KEM - P10 70/12 58 T, 12 vaje- delitev

82 PotrebuješLaborant: (10+2x12)Škrobar





2. letnik:

Razrednik:Zajc

Razrednik:Marušič

Razrednik:Golob

Razrednik: Stepančič

Razrednik:Stres

Predmet oz. modul /Št. ur po predmetniku

Oddelek: ST2A


Oddelek: ST2B


Oddelek: ST2C

Št. dijakov: 29 Dekleta: /

Oddelek: ST2Č


Oddelek: ST2D


SLO – P1 140

Ahačič/Tomšič

Kajič Klun Kosmač Selan

MAT – P2 105

Ratajec Križman Ratajec Stepančič Križman

T.J. – P3 Uhota Mackevičiute Mackevičiute Uratarič Ogrizek

36


105 GEO – P6 68

Ljubič Ljubič Ljubič Ljubič Ljubič

FIZ - P9 70/10, 60 T, 2x10 vaje - delitev

80 KranjcLaborant: (5+2x10)Zadnik

80 KranjcLaborant: (5+2x10)Zadnik

80 JugLaborant: (5+2x10)Zadnik



ŠVZ – P11 68 TEH.K.-M1 70/17 53 T,17 vaje - delitve

87Benvenuti

87Benvenuti

87Benvenuti

87Prošek

87 Kavšek

UČIN.R.EN.-M4 70 PP 70 ur - delitve

Pp Pp Pp Pp Pp

DKEK-M6 140/35 105 T,35 V – delitve

175Marinšek

175Marinšek

175Marinšek

175Jerman

175Jerman

SP.IN TOP.OBD.- M8 105 35 T, 70 PP, delitve na 3 skupine

35 T Zupančič

70 PP

35 T Zupančič

70 PP

35 T Zupančič

70 PP

35 T Zupančič

70 PP

35 T Stres

70 PP

TEH.MEH.-OK 70/18 52 T, 18 vaje – ni delitev

70 Golob 70 Golob 70 Golob 70 Nosan 70 Nosan

NAČRT.KONST.-M2 70/18 52 T,18 vaje – ni delitev

70 Kavšek 70 Kavšek 70 Kavšek 70 Ponikvar 70 Golob

3. letnik:

S3A– ENERGETSKO EKOLOŠKA SMERS3B, S3C, S3D – KONSTRUKTERSKO PROIZVODNA SMER

37


Razrednik:Korošec

Razrednik:Kajič

Razrednik: Anzeljc

Razrednik:Rudar

Predmet oz. modulŠt.ur po predmetniku

Oddelek: ST3AEE SMER


Oddelek: ST3BKP SMER


Oddelek: ST3CKP SMER


Oddelek:ST3ČKP SMER


SLO – P1 105

Kosmač Kajič Kajič Špur

T.J. – P3 105

Rudar Uhota Uhota Rudar

MAT – P2 140

Križman Tomažin Ratajec Stepančič

ŠVZ - P11 99 NAČRT.KONST.M2 70/17 53 T,17 vaje - delitve

87 Benvenuti 87 Kavšek 87 Ponikvar 87 Ponikvar

UČ.R.EN.– M4 70

70 Zupančič 70 Zupančič 70 Zupančič 70 Zupančič

TEHNIČNA TERMODIN. -OK 105

105 Prebanda 105 Stres 105 Stres 105Stres

MEHATR. I. - OK 70/18 53 T, 17 vaje – delitve

87 Marinšek 87 Jerman 87 Jamnik 87 Jerman

RPT – M10 158/35 35 T, delitev123 PP

2x35 T: ZupančičPonikvar

2x35 T: ZupančičPonikvar

2x35 T: PonikvarZupančič

2x35 T:PonikvarZupančič

NAČRT. STAVB. INSTALACIJ –M15123/35, 88 T, 35 vaje – ni delitve

123 Prebanda

/ / /

OBNOV. VIRI EN. – OK 70/35 35 T, 35 vaje – ni

70 Prebanda

/ / /

38


delitvePROSTOR. MODEL. IN PRIPRAVA DOKUMENT. – M9 70/35 35 T, 35 vaje - delitve

/ 105Ponikvar

105Kavšek

105 Kavšek

ORODJA IN NAPRAVE ZA MNOŽ.PROIZVOD. M11 70

/ 70Stres

70Stres

70 Jerman

NAČRT.PROIZV. PROCESOV V STROJNIŠTVU – M12 106

/ 106Prošek

106Prošek

106Ponikvar

4. letnik:

S4A, S4B, S4C – ENERGETSKO EKOLOŠKA SMERS4Č, S4D – KONSTRUKTERSKO PROIZVODNA SMER

Razrednik Razrednik:Maučec

Razrednik:Prošek

Razrednik:Klun

Razrednik: Tomažin

Razrednik:Jerman

Predmet oz. modul:

Št.ur po predmetniku

Oddelek: ST4AEE SMERŠt. dijakov: 28 Dekleta: /

Oddelek: ST4BEE SMERŠt. dijakov:30 Dekleta: 1

Oddelek: ST4CEE SMERŠt. dijakov: 28Dekleta: /

Oddelek: ST4ČKP SMERŠt. dijakov: 29 Dekleta: /

Oddelek:ST4DKP SMERŠt. dijakov:31Dekleta: /

SLO-P1 102

Ahačič/Tomšič

Klun Klun Kosmač Selan

MAT-P2 33

Dernovšek Tomažin Stepančič Tomažin Dernovšek

MAT5 – OK 105

Dernovšek Tomažin Stepančič Tomažin Dernovšek

T.J.-P3 102

Maučec Maučec Maučec Maučec Rudar

STR.ANJ, NEJ-OK 35

Maučec Maučec Maučec Maučec Rudar

SOC.-P7 68

Stariha Stariha Stariha Stariha Stariha

ŠVZ-P11

39


103 POS.IN ORG.-M3 70

Kaluža Kaluža Kaluža Kaluža Kaluža

Izbirni moduli - Energetsko ekološka smerEN.SIST.-M14 158 (123 T + 35 PP)

123 T PrebandaPP:

123 T PrebandaPP:

123 TMarinšekPP:

- -

NAČRT.ST.INST.-M1535 PP

- -

PROIZV.IN DIST. ENER. V STROJ. – M16 158 (123 T, 35 PP)

123 T Prebanda

PP:

123 T Prošek

PP:

123 TZupančič

PP:

- -

NAČ.EN. PR.-OK 70 / 30 , 30 vaje-ni delitve

70 T Stres

70 T Stres

70 TStres

- -

Izbirni moduli - Konstruktersko proizvodna smerPROSTOR. MODEL. IN PR. DOK. – M9 88/35 88 T , 35 vaje -delitve

- - - 123 Ponikvar(88 T,35 vaje, delitev)

123 Kavšek(88 T,35 vaje, delitev)

-

OR. IN NAPR. ZAMN.PR.-- M11 88 (36 T, 52 PP)

- - - 36 T Stres 36 T Stres-

NAČ.PR. PROC.V STR – M12 52 PP

- - -

MEHATR. II-OK 140/35105 T, 35 vaje-delitve

- - - 175 Jamnik(105 T, 35 vaje, delitev)

175 Jerman(105 T, 35 vaje, delitev)

IZOBRAŽEVALNI PROGRAM KEMIJSKI TEHNIK

1. letnik: Razrednik: Jurček Razrednik: Ratajec


Oddelek: KT1A

Št. dijakov: 25Dekleta: 13

Oddelek: KT1B


SLO - P1 140

Ahačič/Tomšič

Klun

MAT - P2 105

Križman Ratajec

40


T.J. - P3 105

Rudar Rudar

UME – P4 68

Žnidaršič Žnidaršič

ZGO - P5 102

Škrabec Zorko

GEO – P6 68

Ljubič Ljubič


80 Krivic Laborant: (5+2X10) Auman

80 KranjcLaborant (5+2X10) Auman

BIO - P11 70/10, 60 T, 2x10 vaje – delitev

80 PircLaborant: (16+2X10) Verdnik

80 PircLaborant: (16+2X10) Verdnik

ŠVZ - P12 70 SPL.IN ANOR.KEMIJA – M1 70

70 Lamut 70 Lamut

KEM. RAČ. – M4 68

68 Mele 68 Mele

LAB.IN ANAL.TEHNIKA – M5 170 35 T + 140 PP-delitev

30 T: Šerer140 Jurček 140 Auman140 Mele 140 Škrobar

30 T: Šerer140 Jurček 140 Auman140 Lamut 140 Škrobar

2. letnik: Razrednik: Uratarič Razrednik: Prevc

PredmetŠt.ur po predmetniku

Oddelek: KT2A

Št.dijakov: 26Dekleta: 17

Oddelek: KT2B


SLO – P1 140

Selan Klun

MAT – P2 105

Ratajec Križman

T.J. – P3 105

Uratarič Rudar


80 Krivic Laborant: (5+2X10) Auman

80 Kranjc Laborant: (5+2X10) Auman

ŠVZ – P12 68 SAK – M1 90 Šerer 90 Šerer

41


42/24 42 T, 24 vaje - delitev

Laborant: (2X24) Škrobar

Laborant: (2X24) Škrobar

FIK – M2 35 35 Mele 35 MeleLAT – M5 170 30 T + 140 PP - delitev

PP: 140 Šerer 140 Zadnik 140 Mele 140 Škrobar30 T Mele

PP: 140 Prevc 140 Zadnik 140 Šerer 140 Škrobar30 T Prevc

KEM.TEH.-M6 105/70 35 T, 70 vaje – delitev

35 T Prevc2x70 vaje: Potrebuješ, JurčekLaborant: (24) Škrobar

35 T Prevc2x70 vaje: Jurček 2xLaborant: (24) Škrobar

Kem.inf. – M8 68/6868 vaje – delitev

2x68 Štular 2x68 Štular

BIOTEHNOL.-OK 70/2446 T, 24 vaje – delitev

94 PircLaborant: (42) Auman


IUK.- OK 96

32 Mele32, 1 ura celo leto: Šerer 32 1 ura celo leto: Prevc

Laborant: (32) Škrobar

32 Mele32, 1 ura celo leto: Šerer 32 1 ura celo leto: Prevc

Laborant: (32) Auman

3. letnik: Razrednik: Lamut Razrednik: Ahačič / Simčič


Oddelek: KT3A


Oddelek: KT3B


SLO - P1 105

Kajič Ahačič/Tomšič

T.J. – P3 105

Ogrizek Uratarič

MAT - P2 140

Stepančič Tomažin

SOC – P7 68 Stariha StarihaŠVZ - P11 99 FIK – M2 70 Mele 70 Mele

42


70 ORG. KEM-M3 140/70 70 T, 70 PP - delitev

70 T (2 uri celo leto): Simčič2X70 PP (sočasno z M6): Simčič

Laborant: 2X70 PP Zadnik

70 T (2 uri celo leto): Simčič2X70 PP (sočasno z M6): Simčič

Laborant: 2X70 PP Zadnik

KEM. TEH. – M6 133 /70 63 T, 70 PP – delitev

63 T (2 uri celo leto): Jurček2X70 PP (sočasno z M3): JurčekLaborant: 2X70 PP Auman

63 T (2 uri celo leto): Jurček2X70 PP (sočasno z M3): JurčekLaborant: 2X70 PP Auman

MATERIALI – M10 68/51 17 T, 51 PP – delitev

17 T: Prevc2X51 PP: PrevcLaborant: 2X51 PP Zadnik

17 T: Prevc2X51 PP: Prevc Laborant: 2X51 PP Zadnik

BTH – OK 70/23 47 T, 23 vaje – delitev

93 Simčič Laborant: 23 Auman

93 SimčičLaborant: 23 Auman

TEH.VAR.OKOLJA-M7 68

68 Lamut 68 Lamut

INDUSTR.IN UPOR.KEM-OK 33

33 Prevc 33 Prevc

4. letnik:

Razrednik: Šerer Razrednik: SelanPredmetŠt.ur po predmetniku

Oddelek: KT4A


Oddelek: KT4B


SLO – P1 102

Ahačič/Tomšič

Selan

MAT – P2 33

Stepančič Dernovšek

MAT5 – OK 105

Stepančič Dernovšek

T.J. – P3 102

Uratarič Uratarič

STR.ANJ–OK 35

Uratarič Uratarič

ŠVZ – P12 103 FIK – M2 65

65 Mele 65 Mele

43


ORG.KEM-M3 70 70 Simčič 70 SimčičPODJ.IN TRŽ. M9 68

68 Kaluža 68 Kaluža

BIOTEH.-OK 68/17 51 T, 17 vaje - delitev



IND. IN UP. KEM.-OK 33

33 Šerer 33 Jurček

Izbirni moduli – smer analizna kemija (iz oddelkov K4A in K4B oblikovani dve skupini)ANAL.KEM.- M11 272/204 68 T, 204 PP-delitev

68 T: Šerer (pri teoriji združeni dijaki iz oddelka K4A in K4B)K4A, B: 204 PP: Šerer Laborant: 204 Škrobar K4A, B: 204 PP: Arzenšek Laborant: 204 Zadnik

KEM.PR.TEH – OK 68

68 T Lamut (združeni dijaki iz K4A in K4B)

Izbirni moduli – smer kemijska tehnologija (iz oddelkov K4A in K4B oblikovana ena skupina)KEM.TEH.PROC.-M13 204/136 68 T, 136 PP - delitev

68 T Lamut (pri teoriji in PP združeni dijaki iz oddelka K4A in K4B) K4A: 136 PP Lamut Laborant: 136 AumanK4B: 136 PP Lamut Laborant: 136 Auman

UNP – M15 68 PP – delitev

K4A: 68 PP JamnikK4B: 68 PP Jamnik

ANALITIKA-OK 68/12 56 T, 12 vaje - delitev

80 T Prevc Laborant: 1x12 Škrobar (združeni skupini iz K4A in K4B)

IZOBRAŽEVALNI PROGRAM TEHNIK VAROVANJASPREMENJENI PROGRAM – S ŠOLSKIM LETOM 2018/2019

1. letnik: Razrednik: Trstenjak / Lesjak

PredmetŠt. ur po predmetniku

Oddelek: TV1A


SLO - P1 140 DobravcMAT - P2 105

Križman

T.J. I. - P3 105

Uhota

T. J. II – P4 105

Vatovec

UME – P4 70

Jurak

ZGO - P5 102 ŠkrabecGEO – P6 70

Ljubič

44



80 KrivicLaborant: (5+2x10) Verdnik

KEM - P10 70/12 58 T, 12 vaje – delitev

82 PotrebuješLaborant: (10+2x12) Škrobar

ŠVZ - P11 70 VAROVANJE LJUDI IN PREMOŽENJA – M1 70 T

70 Debevec

VARSTVO PRED POŽARI – M4 36 T

36 Trstenjak (Lesjak)

SPLOŠNA INFORMATIKA – OK 59/34 25 T, 34 vaje – delitev

93 Štular

2. letnik:

Razrednik: DebevecPredmetŠt.ur po predmetniku

Oddelek: TV2A


SLO - P1 140

Kajič

MAT - P2 105

Stepančič

T.J. I. - P3 105

Uratarič

T. J. II – P4 99 VatovecFIZ - P9 70/10, 60 T, 10 vaje –delitev

80 KrivicLaborant: (5+2x10) Verdnik

ŠVZ - P11 68 VAROVANJE LJUDI IN PREMOŽENJA – M1 100100 T

100 Debevec

VARSTVO PRED POŽARI – M4 3410 T, 24 PP

Trstenjak (Lesjak)

DELOVANJE VARN. NADZ.C. IN INTERVENCIJE – M6 10066 T34 PP

Trstenjak (Lesjak)

KAZNIVA DEJ. IN KRIMINALISTIKA – M7 68 T

Trstenjak (Lesjak)

PREVOZ GOTOV. TER DR. VRED.POŠILJK – M9 102102 T

Debevec

45


TRANSPORT IN VAROV. V LOGISTIKI - OK 70 35 T, 35 PP

Debevec

3. letnik

Razrednik: OgrizekPredmetŠt.ur po predmetniku

Oddelek: TV3A


SLO - P1 105

Klun

MAT - P2 105

Dernovšek

T.J. - P3 105

Ogrizek

ŠVZ - P11 99 VAROVANJE LJUDI IN PREMOŽENJA – M1 10070 T, 30 PP – ni delitve

Debevec

TEH.VAR.-M2 10257 T, 45 PP – ni delitve

102 Dolanc

VAR.PRED POŽARI-M4 33 33 PP


DELOVANJE VARNOSTNO NADZORNEGA CENTRA IN INTERVENCIJE – M6 70 70 PP


KAZNIVA DEJANJA IN KRIMINALISTIKA – M7 6835 T, 33 PP – ni delitve


VAROVANJE JAVNIH ZBIRANJ – M8 102

102 Debevec

VARNOSTNO OSEBJE V KRIZNIH SITUACIJAH – OK 7236 T, 36 PP

72 Debevec

SUBJEKTI ZAGOTAVLJANJA NACIONALNE VARNOSTI – OK 7236 T, 36 PP


VARNOST IN ZDRAVJE PRI DELU – M3 102102 T


4. letnikRazrednik: Gradišar

PredmetŠt. ur po predmetniku

Oddelek: TV4A

46



SLOVENŠČINA – P1 102

Selan

MATEMATIKA – P2 93

Tomažin

PODJETNIŠTVO NA PODROČJU VAROVANJA PREMOŽENJA IN OSEB – OK 80

Kaluža

ANGLEŠČINA – P2 102

Rudar

STROKOVNA ANGLEŠČINA – OK 35

Rudar

ŠVZ – P 11 103 PSIHOLOGIJA – P8 70 TravnikVAROVANJE LJUDI IN PREMOŽENJA – M1 100 70 T, 30 PP


TEHNIČNO VAROVANJE – M2 64 64 PP

64 Dolanc

VARNOST PRED POŽARI – M4 33 33 PP


NADZOROVANJE STORITEV VAROVANJA – M5 102

102 Debevec

SAMOOBRAMBA IN RAVNANJE Z OROŽJEM - OK 95 35 PP 60 T

60 T: Trstenjak (Lesjak)35 PP: Debevec

PRVA POMOČ OK 3535 PP

Debevec

VAROVANJE INF. SISTEMOV – M11 68/33 35 T, 33 vaje- delitev

68 Dolanc

4.4 IZVEDBA PRAKTIČNEGA USPOSABLJANJA Z DELOM PRI DELODAJALCU V ŠOLSKEM LETU 2020/2021

Razporeditev PUD po izobraževalnih programih in letnikih:

STROJNI TEHNIK 2. letnik: 18 dni (144 ur)

3. letnik: 20 dni (160 ur)

KEMIJSKI TEHNIK 3. letnik: 19 dni (152 ur)

4. letnik: (19 dni/152 ur) - nadomestijo PUD za šol. leto 2019/20

TEHNIK VAROVANJA 3. letnik: 20 dni (160 ur)

4. letnik: 18 dni (144 ur)

4. letnik: 20 dni (160 ur) - nadomestijo PUD za šol. leto 2019/20

47


ČASOVNI RAZPORED OPRAVLJANJA PUD-a v šol. letu 2020/2021

STROJNI TEHNIK

2. letnik Oddelki: S2A, S2B Od 2. 11. 2020 do 25. 11. 2020

Oddelki: S2C, S2Č, S2DOd 30. 11. 2020 do 23. 12. 2020

3. letnik Oddelki: S3A, S3C Od 28. 9. 2020 do 23. 10. 2020

Oddelki: S3B, S3ČOd 18. 1. 2021 do 15. 2. 2021dijaki letošnjih 3. letnikov bodo PUD za šolsko leto 2019/20 nadomestili v 4. letniku, v šolskem letu 2021/22.

KEMIJSKI TEHNIK

3. letnik Oddelki: K3A, K3B Od 17. 5. 2021 do 10. 6. 2021

4. letnik Oddelki: K4A, K4B (nadomestijo PUD za šol. leto 2019/20)Od 2. 11. 2020 do 26. 11. 2020

TEHNIK VAROVANJA

3. letnik Oddelek: TV3AOd 3. 5. 2021 do 28. 5. 2021

4. letnik Oddelek: TV4A (nadomestijo PUD za šol. leto 2019/20)Od 2. 11. 2020 do 27. 12. 2020

4. letnik Oddelek: TV4AOd 18. 1. 2021 do 11. 2. 2021

IZBIRA DELODAJALCA ZA OPRAVLJANJE PUD-a

SSKŠ zagotavlja vsem dijakom delodajalca za opravljanje PUD-a. V primeru, ko zagotovi dijaku delodajalca šola, dvignejo dijaki pri organizatorju PUD-a na šoli obrazec "INFORMACIJA O NAPOTITVI …" in ga podpisanega s strani staršev ter delodajalca vrnejo organizatorici/-ju PUD-a na šoli.

48


Starši dijakov lahko predlagajo šoli delodajalca, ki opravlja dejavnost ustrezno izobraževalnemu programu in je pripravljen sprejeti njihovega otroka na opravljanje PUD-a. V tem primeru starši iz spletne strani "Srednja strojna in kemijska šola", pod "linkom" Obrazci izberejo obrazec INFORMACIJA O NAPOTITVI … "Del" omenjenega obrazca izpolnijo starši, drugi "del" pa izpolni delodajalec. Dijak izpolnjeno "Informacijo o napotitvi…" dostavi organizatorju PUD-a na šoli. V nadaljevanju vodi postopek šola.

Dijaki, ki se bodo udeležili projekta »Erasmus+ mobilnosti« bodo PUD opravili v tujini.

DEJAVNOSTI PODJETIJ, KJER BODO DIJAKI SSKŠ OPRAVLJALI PUD

Izobraževalni program strojni tehnik – različne dejavnosti s področja proizvodnje, montaže, priprave del… v splošnem strojništvu, energetiki itd.

Izobraževalni program kemijski tehnik – različne dejavnosti s področja kemijske in farmacevtske industrije, papirniške in prehranske industrije, različni analizni laboratoriji itd.

Izobraževalni program tehnik varovanja – različne dejavnosti s področja zasebnega in družbenega varovanja premoženja in oseb.

DOKUMENTACIJA ZA IZVEDBO

Z delodajalci bo SSKŠ sklenila kolektivno učno pogodbo o izvajanju praktičnega usposabljanja z delom in ob napotitvi na PUD aneks k pogodbi.

INFORMACIJA O NAPOTITVI DIJAKA NA PUD, ki jo v prvi fazi podpišejo starši dijaka, delodajalec in šola.

Poročilo o opravljenem PUD-u ("dnevnik dela"), v katerem mora biti toliko "delovnih listov" kolikor dni je PUD trajal.

OBVEZNOSTI ŠOLE, DELODAJALCEV IN DIJAKOV

Dijaki bodo v šoli v okviru praktičnega pouka in ostalih strokovnih predmetov pridobili ustrezna tehniška znanja in znanja iz varstva pri delu.

Dijaki bodo pri praktičnem pouku v šoli opravili preizkus znanja iz varstva pri delu. Šola zagotavlja preko pooblaščenih ambulant zdravstvene preglede in ustrezna

zdravniška spričevala dijakov. Šola zavaruje dijake po 17. členu ZZVZZ za poškodbe pri delu in poklicno bolezen. Delodajalec dijaka seznani s specifičnostmi del, ki jih bo dijak opravljal na PUD-u in s

predpisi iz varstva pri delu s konkretnega delovnega področja, delodajalec zagotovi dijaku ustrezna delovna in zaščitna sredstva.

Delodajalec zagotovi dijaku mentorja, ki vodi in kontrolira dijaka in podpiše dnevnik opravljanja PUD-a.

Delodajalec zagotovi dijaku ustrezna denarna nadomestila skladno z "zakoni in predpisi".

49


Dijaki opravljajo delo vestno in varno po navodilih mentorja. Dijak vodi "delavniški dnevnik" oz. "Poročilo o opravljenem PUD-u". Dijak vrne overovljen dnevnik PUD s strani delodajalca prvi dan po prihodu v šolo

organizatorju PUD-a na šoli. Dnevnik mora biti oblikovan oz. napisan skladno z navodili in pravili, ki jih bodo

dijaki prejeli od organizatorja PUD-a na šoli. V primeru, da dnevnik ne bo ustrezal zahtevam, dijak ne bo imel opravljenih obveznosti, kljub temu, da je PUD fizično opravil.

Šola organizira za dijake sistematske preglede v 1. in 3. letniku. Na podlagi zdravstvenih izvidov sistematskega pregleda – vsak dijak dobi izvid osebno, mora dijak obvestiti šolo, katerih del ne more opravljati oz. bi lahko opravljal prilagojena dela. Razen sistematskih pregledov, ki jih za dijake organizira šola, drugih zdravstvenih pregledov za potrebe PUD-a ni potrebno opraviti.

POTEK UREJANJA DOKUMENTACIJE

Do dogovorjenega datuma z organizatorjem PUD-a morajo dijaki, ki bodo poiskali delodajalca sami, osebno izročiti organizatorju PUD-a na šoli INFORMACIJO O NAPOTITVI NA PUD-a.

ORGANIZATOR PUD-a NA SSKŠ JOŽE KOROŠECE-mail: [email protected] M-tel: 041 215 198 Uradne ure: Ponedeljek od 8.00 do 10.00, torek od 9.00 do 11.00, petek od 9.00 do 10.00LOKACIJA: Šolske delavnice, kabinet, št. 600

4.5 IZVEDBA ŠVZ

Pouk ŠVZ poteka za dijake ŠC Ljubljana na lokacijah: Športni park Triglav, šolska telovadnica ŠC Ljubljana, Srednja gradbena, geodetska in

okoljevarstvena šola in Tenis center Dolgi most.Zaradi lokacij, kjer se izvaja pouk ŠVZ (95 % izven ŠC Ljubljana), je urnik dijakov »razpotegnjen«, s poukom ŠVZ začenjajo nekateri oddelki ob 7.15, zaključujejo pa ob 15.30.

4.6 DELITVE DIJAKOV NA SKUPINE PRI STROKOVNO TEORETIČNIH, SPLOŠNO IZOBRAŽEVALNIH PREDMETIH IN PRAKTIČNEM POUKU

Delitev dijakov na skupine: Pri splošno izobraževalnih predmetih: FIZ, KEM, BIO so pri izvajanju vaj dijaki

deljeni na skupine. Število skupin je oblikovano tako, da se skupno število dijakov vseh oddelkov istega letnika deli s št. 17.

50

mailto:[email protected]


Enak način delitve je pri strokovno teoretičnih predmetih, kjer so po izvedbenem predmetniku predvidene delitve.

Pri ŠVZ so skupine oblikovane skladno s standardi in normativi za izvajanje izobraževalnega procesa na področju srednjega šolstva.

Delitve pri PP – izboraževalni program Strojni tehnik:

1. letnikM5 – Lastrnosti materialov, primarno oblikovanje, preoblikovanje (18 ur/dijka)

Delo na: vrtalnem stroju, sk. stroju, str., brusilnem stroju.Delitev na skupine do 10 dijakov.

M7 – Obdelava gradiv (87 ur/dijaka)Delo na: str. uz., rezalnem stroju, brusilnem stroju, v merilnici.Delitev na skupine do 17 dijakov.

2. letnikM4 – Učinkovita raba energije (70 ur/dijaka)

Delo v merilnici, toplotni postaji, kompresorski postaji, učilnici za energetiko.Delitev na skupine do 17 dijakov.

M8 – Spajanje in toplotna obdelava (70 ur/dijaka)Delitev na skupine do 10 dijakov.

3. letnikM10 – Računalniško podprte tehnologije (153 ur/dijaka)

Delo na simulatorjih in CNC obdelovalnih strojih.Delitev na skupine do 17 dijakov.

4. letnikEnergetska usmeritevM14 - Energetski sistemi (35 ur/dijaka)M15 – Proizvodnja in destribucija energije (35 ur/dijaka)M16 – Proizvodnja in distribucija energije v strojništvu (35 ur/dijaka)Proizvodno konstrukterska usmeritevM11 – Orodja in naprave (52 ur/dijaka)M12 – Načrtovanje proizvodnih procesov (52 ur/dijaka)

Delo na računalniških programih, simulatorjih, meritve in preizkušanja, rezanje s plazmo, programiranje varilnih robotov, projektiranje cevnih sistemov…Delitve na skupine do 17 dijakov.

Delitve pri PP – izboraževalni program Kemijski tehnik:V vseh letnikih se dijaki pri PP delijo na skupine do 17 dijakov.Delitve pri PP – izboraževalni program Tehnik varovanja:Pri PP se dijaki delijo na skupine le v primeru, ko opravljajo delo v varnostno nadzornem centru.

5. IZVEDBA IZBORAŽEVANJA NA SSKŠ V ŠOLSKEM LETU 2020/2021

51


5.1 V šolskem letu 2020/2021 bo začetek pouka na SSKŠ ob 7.30 uri .Šolski urnik se bo zaradi menjave skupin pri vajah, ŠVZ in PP menjal štirikrat v šolskem letu.

5.2 Urnik zvonjenja na ŠC Ljubljana

1. ura 7.30 – 8.152. ura 8.20 – 9.053. ura 9.10 – 9.55GLAVNI ODMOR – MALICA 9.55 – 10.254. ura 10.25 – 11.105. ura 11.15 – 12.006. ura 12.05 – 12.507. ura 12.55 – 13.408. ura 13.45 – 14.309. ura 14.35 – 15.20

5.3 Šolski koledar 2020/2021 Dan Datum ObrazložitevTorek 1.9. 2020 ZAČETEK POUKAPonedeljek 26.10.2020

Jesenske počitnice

POČITNICETorek 27.10.2020 POČITNICESreda 28.10.2020 POČITNICEČetrtek 29.10.2020 POČITNICEPetek 30.10.2020 POČITNICEČetrtek 24.12.2019 PROSLAVA PRED DNEVOM

SAMOST.IN ENOTNOSTIPonedeljek 28. 12. 2020 Novoletne

počitnicePOČITNICE

Torek 29.12.2020 POČITNICESreda 30.12.2020 POČITNICEČetrtek 31.12.2020 POČITNICEPetek 1.1.2021 POČITNICESobota 2.1.2021 POČITNICEPetek 15. 1. 2021 ZAKLJUČEK 1. OCENJEVALNEGA

OBDOBJAPetek 5.2.2021 PROSLAVA PRED SLOV. KULTURNIM

PRAZ.Petek 12.2.2021

INFORMATIVNA DNEVASobota 13.2.2021Ponedeljek 22.2.2021

Zimske počitnice

POČITNICETorek 23.2.2021 POČITNICESreda 24.2.2021 POČITNICEČetrtek 25.2.2021 POČITNICE

52


Petek 26.2.2021 POČITNICEponedeljek - ponedeljek

1.2.-1.3.2021 ZIMSKI IZPITNI ROK

Ponedeljek 26.4.2021 POUKA PROST DANSreda – petek

28.4.–30.4. 2021

Prvomajske počitnice

POČITNICE

Petek 21.5.2021 ZAKLJUČEK 2. OCENJEVALNEGA OBDOBJA IN POUKA ZA ZAKLJUČNE LETNIKE

Ponedeljek 24.5.2021 RAZDELITEV SPRIČEVAL ZA ZAKLJ. LETNIKE

Ponedeljek – petek

24.5.-28.5.2021 PRIPRAVA NA SM, PM, ZI

Ponedeljek – sreda

24.5.–26.5.2021

IZPITNI ROK ZA IZBOLJŠ.OCEN (ZAKLJ.L.)

Sreda 23.6.2021 ZAKLJUČEK 2. OCENJEVALNEGA OBDOBJA ZA OSTALE LETNIKE

Četrtek 24. 6. 2021 PROSLAVA PRED DNEVOM DRŽAVNOSTI IN ZAKLJUČEK POUKA ZA OSTALE LETNIKE TER RAZDELITEV SPRIČEVAL

Petek 25. 6. 2021 Praznik DAN DRŽAVNOSTIPonedeljek– sreda

28.6.–31.8. 2021

Poletne počitnice

POČITNICE

Sreda 30.6.2021 SPOMLADANSKI IZPITNI ROKPonedeljek 16.8.2021 JESENSKI IZPITNI ROK

Organizirane proslave v šolskem letu 2020/2021: - Proslava ob dnevu samostojnosti,- Proslava ob slovenskem kulturnem prazniku,- Proslava ob dnevu državnosti.

5.4 OKVIRNI KOLEDAR SPLOŠNE IN POKLICNE MATURE v šolskem letu 2020/2021

Dan Datum Aktivnosti

Ponedeljek 1. februar 2021Začetek zimskega izpitnega roka POKLICNE MATURE

Sreda 3. marec 2021SEZNANITEV kandidatov z uspehom pri PM

53


Torek 4. maj 2021 SM, slovenščina (it., madž.) – esej

Sobota 29. maj 2021Začetek spomladanskega izpitnega roka SPLOŠNE IN POKLICNE MATURE

Ponedeljek 14. junij 2021Začetek obdobja ustnih izpitov (rezerva 6. junij in 13. junij)

Torek 7. julij 2021SEZNANITEV kandidatov z uspehom pri PM

Ponedeljek 12. julij 2021SEZNANITEV kandidatov z uspehom pri SM

Ponedeljek 24. avg. 2021Začetek jesenskega izpitnega roka SPLOŠNE IN POKLICNE MATURE

Torek 9. sept. 2021SEZNANITEV kandidatov z uspehom pri PM

Četrtek 16. sept. 2021SEZNANITEV kandidatov z uspehom pri SM

5.5 DATUMI RODITELJSKIH SESTANKOV

Prvi – 14. in 15. september 2020Drugi - januar 2021 – vsi letnikiTretji - marec 2021 (po potrebi)

5.6 DATUMI SKUPNIH GOVORILNIH UR (od 17.00 do 18.30 ure)

17. 11. 202019. 1. 202116. 3. 2021

5.7 OCENJEVALNE KONFERENCE

Dan Datum Razred Konference

Petek 15. jan. 2021 Vsi letniki. ZAKLJUČEK 1. OCENJEVALNEGA OBDOBJA in 1. ocenjevalna konferenca

Petek 21. maj 2021 Zaključni letniki. ZAKLJUČEK 2. OCENJEVALNEGA OBDOBJA ZA ZAKLJUČNE LETNIKE in 2. ocenjevalna konferenca za zaključne letnike

Sreda 23. junij 2021 Za 1., 2. in 3. letnike.

ZAKLJUČEK 2. OCENJEVALNEGA OBDOBJA ZA OSTALE LETNIKE in zaključna ocenjevalna konferenca

54


5.8 POPRAVNI IN DOPOLNILNI IZPITI:

- Spomladanski rok: 30. 6. 2021 – 6. 7. 2021.- Jesenski rok: 16. 8. 2021 – 20. 8. 2021.- Izpitni roki izobraževanja odraslih: november 2020, januar 2021, april 2021, junij 2021,

avgust 2021.

5.9 NAPREDOVANJE IN PONAVLJANJE

Dijakove pravice in obveznosti opredeljujejo:- Zakon o poklicnem in strokovnem izobraževanju - Pravilnik o vpisu v srednjo šolo - Pravilnik o šolskem redu v srednjih šolah - Pravilnik o prilagoditvi šolskih obveznosti - Pravilnik o ocenjevanju znanja v srednjih šolah Šolska pravila in Šolska pravila ocenjevanja znanja je šola uskladila in veljajo od 1. 9. 2020 dalje.

5.10 ZAKLJUČEK IZOBRAŽEVANJA

KEMIJSKI TEHNIK – POKLICNA MATURAObvezni del:

pisni in ustni izpit iz slovenščine (1. izpitna enota), pisni in ustni izpit iz kemije (2. izpitna enota)

Izbirni del: pisni in ustni izpit iz tujega jezika ali matematike (po izbiri dijaka) izdelek oziroma storitev in zagovor iz strokovnega področja, s katero dijak doseže

usposobljenost za reševanje praktičnih primerov ter povezovanje teorije in prakse. Ob opravljanju poklicne mature je možno opravljati t.i. maturitetni predmet, ki ga je definirala določena fakulteta; to omogoča direkten vpis na univerzitetni program študija (strojništvo, arhitektura, računalništvo, elektrotehnika ...).

STROJNI TEHNIK – POKLICNA MATURAObvezni del:

pisni in ustni izpit iz slovenščine pisni in ustni izpit iz strojništva.

Izbirni del: pisni in ustni izpit iz tujega jezika ali matematike (po izbiri dijaka) izdelek oziroma storitev in zagovor iz strokovnega področja, s katero dijak doseže

usposobljenost za reševanje praktičnih primerov ter povezovanje teorije in prakse.Ob opravljanju poklicne mature je možno opravljati t.i. maturitetni predmet, ki ga je definirala določena fakulteta; to omogoča direkten vpis na univerzitetni program študija (strojništvo, arhitektura, računalništvo, elektrotehnika ...).

55


TEHNIK VAROVANJA – POKLICNA MATURAObvezni del:

pisni in ustni izpit iz slovenščine pisni in ustni izpit iz zasebnega varovanja,

Izbirni del: pisni in ustni izpit iz tujega jezika ali matematike (po izbiri dijaka) pisni in ustni izpit iz tujega jezika ali matematike (po izbiri dijaka)izdelek oziroma

storitev in zagovor iz strokovnega področja, s katero dijak doseže usposobljenost za reševanje praktičnih primerov ter povezovanje teorije in prakse.

Ob opravljanju poklicne mature je možno opravljati t.i. maturitetni predmet, ki ga je definirala določena fakulteta; to omogoča direkten vpis na univerzitetni program študija (strojništvo, arhitektura, računalništvo, elektrotehnika ...).

5.11 ŠOLSKI PRAVILNIKI, NAČRT OCENJEVANJA ZNANJA

ŠOLSKA PRAVILA OCENJEVANJA ZNANJA NA SSKŠ

Šolska pravila ocenjevanja znanja obsegajo vsebine navedene v 12. členu Pravilnika o ocenjevanju znanja v srednjih šolah (Uradni list RS, št. 30/2018). Pravila je določil ravnatelj po predhodni obravnavi na učiteljskem zboru. Veljajo od 1. 9. 2020 dalje.

ŠOLSKA PRAVILA SSKŠ

Šola z internim aktom določi šolska pravila. Šolska pravila določi ravnatelj po predhodnem mnenju učiteljskega zbora, skupnosti dijakov in sveta staršev.

Z dopolnitvami ZPSI-1A (Uradni list RS, št. 68/17) in ZPSI-1B (Uradni list RS, št. 46/19) veljajo določene novosti:

- O odsotnosti od šolskih obveznosti obveščajo šolo starši ali skrbniki (ne glede na starost dijaka).

- Dijakovo odsotnost od pouka opravičujejo ne glede na starost dijaka starši oz. skrbniki.

- Šola lahko prepove dijaku prisotnost pri pouku, za čas posamezne ure pouka, če le ta ovira izvajanje pouka.

- Dijaka se lahko izključi iz šole za četrti oz. vsak nadaljnji izrečeni ukor v posameznem šolskem letu.

- Polnoletni dijak lahko s pisno izjavo zahteva, da šola njegovih osebnih podatkov (ocene, učni uspeh, prisotnost pri pouku…) ne razkrije oz. posreduje staršem. Šola lahko ne glede na izjavo dijaka posreduje oz. razkrije staršem podatke o odsotnosti, podatke o hujših kršitvah šolskega reda in uvedenih postopkih vzgojnega ukrepanja ter vse podatke, ki bi lahko imeli za posledico izgubo statusa dijaka, izključitve ali izpisa iz šole.

56


Šola je v skladu z ZPSI in Splošno uredbo (EU) o varstvu osebnih podatkov pridobila zbirnike osebnih podatkov dijakov in staršev, privolitve in soglasij za obdelavo osebnih podatkov, soglasij za športno vzgojni karton in privolitev glede:

- Objave rezultatov dijakov iz tekmovanj, natečajev… na šolski spletni strani, družabnih omrežjih…

- Objave fotografij in videoposnetkov dijakov, izdelkov dijakov na šolski spletni strani, družabnih omrežjih…

- Sodelovanju dijaka pri anketah.- Uporabi osebnih podatkov za različne projekte, izmenjave dijakov, ekskurzije.- Privolitev za komuniciranje po določenem elektronskem naslovu oz. telefonskih

številk.

NAČRT OCENJEVANJA ZNANJA NA SSKŠ, KRITERIJI OCENJEVANJA ZNANJA, MINIMALNI STANDARDI ZNANJA

Strokovni aktivi so pripravili minimalne standarde znanja ter kriterije ocenjevanja znanja za posamezne predmete oz. module. Učiteljski zbor SSKŠ je zgoraj navedeno sprejel na pedagoški konferenci 31. 8. 2020.Dijaki so bili z vsebino seznanjeni na uvodnih urah posameznega predmeta. Dijakom in njihovim staršem so minimalni standardi znanj ter kriteriji ocenjevanja za posamezne predmete na voljo navpogled pri posameznem učitelju ali vodstvu šole. Terminski – časovni načrt ocenjevanja znanja bo objavljen za prvo ocenjevalno obdobje 21. 9. 2020 in usklajen 1. 10. 2020, za drugo ocenjevalno obdobje pa v prvih 14 dneh po ocenjevalni konferenci.

5.12 MATERIALNI POGOJI - PROSTORI ZA IZVEDBO VZGOJNO - IZOBRAŽEVALNEGA DELA NA SSKŠ

TEORETIČNI POUK IN VAJE Teoretični pouk in vaje z uporabo računalnikov bodo v šolskem letu 2020/2021 izvajani v učilnicah splošno izobraževalnih predmetov in računalnicah ŠC Ljubljana.

PRAKTIČNI POUK IN LABORATORIJSKE VAJEPraktični pouk in laboratorijske vaje bomo izvajali na deloviščih šolskih delavnic ŠC Ljubljana in naravoslovnih laboratorijih, kjer so na voljo sledeča delovišča in laboratoriji:

oddelek strojne obdelave (struženje, frezanje, vrtanje…),varilnica,učilnica za preoblikovanje in toplotno obdelavo,delavnica za ročno obdelavo materialov,učilnica za preizkušanje materialov,učilnica za energetiko, štirje laboratoriji za kemijo, biologijo in fiziko.

57


POUK ŠPORTNE VZGOJEPouk ŠVZ se bo izvajal v telovadnici Šolskega centra Ljubljana, telovadnici Srednje gradbene, geodetske in okoljevarstvene šole, vadbiščih športnega centra Triglav in objektih Tenis centra Dolgi most.

6. UČITELJSKI ZBOR SSKŠ V ŠOLSKEM LETU 2020/2021

RAVNATELJ: ZDENKO NOSANPOMOČNICA RAVNATELJA: KARMEN SMRDU ŽNIDARŠIČSVETOVALNA DELAVKA: DARJA LUČIĆTAJNICA: MILENA RUS

Zap. št. Učitelj Razrednik

Izobrazba

Predmet

Naziv Tedensko število ur

1. ANZELJC MARJAN S3C VI. PP Mentor 27,46

2. ARZENŠEK MAVREL MAJA

VII. STP Mentorica 5,83

3. AUMAN MARIJA VI. LAB - 31,884. BENVENUTI TINA S1B VII. STP Mentorica 22,435. ČALETA LUKA VII. SIP - 4,96. DOLANC MARKO VII. STP - 6,687. DEBEVEC NINA TV2A VII. STP - 23,018. DERNOVŠEK CIRIL VII. SIP Svetovalec 19,839. DOBRAVC

KRISTINAVII. SIP - 12

10. GOLOB MARKO S2C VII. STP Mentor 22,4411. GORUP

SEBASTIJANV. PP - 27

12. GRADIŠAR JASNA TV4A VII. SIP - 12,7713. INTIHAR SIMČIČ

HEDA, mag.K3B VIII. STP Svetnica 15,8 T

8 PP14. JAMNIK ROBERT VII. STP - 13,315. JUG MAJA VII. SIP - 6,8616. JURAK URŠKA VII. SIP - 5,8917. JURČEK KARIN K1A VII. STP - 11,54 T

16 PP18. KAJIČ KMETIČ

ŠPELAS3B VII. SIP Svetovalka 22,5

19. KALUŽA VOJKO VIII. STP Svetovalec 16,1720. KAVŠEK MARTIN VII. STP Mentor 23,4921. KLUN KARIN S4C VII. SIP Mentorica 21,8322. KOROŠEC JOŽE VI. PP, Svetovalec 13,98

58


ORG. PP

ORG. PPORG.PUD

23. KOŠIR URBAN V. PP - 2724. KRANJC MARJA VII. SIP Mentorica 20,5725. KRANJEC GREGOR VII. SIP - 8,6526. KRIVIC TADEJ VII. SIP - 9,1427. KRIŽMAN

NEVENKAVII. SIP Svetovalka 22

28. KRŽIČ ERIK S1D V. PP - 27,9829. LAMUT BARBARA,

mag.K3A VIII. SIP Svetnica 12,27 T

11,77 PP30. LESJAK MAJA TV1A VII. STP - 23,1731. LJUBIČ A. ALJA VII. SIP Mentorica 15,632. MACKAVIČIUTE

MILDAVII. SIP - 15

33. MARINŠEK NEJC S1A VII. STP - 23,4934. MARUŠIČ MIHA S2B V. PP - 27,535. MAUČEC MATEJA S4A VII. SIP Mentorica 22,6636. MELE ROMANA K4A VII. STP Svetnica 18,69 T

8 PP37. MLAKAR DANIJEL VII. SIP Svetovalec 5,6638. NOSAN ZDENKO VII. STP Svetnik 439. OGRIZEK TJAŠA TV3A VII. SIP Mentorica 9,540. PIRC VLADO VII. SIP Mentor 14,841. PONIKVAR JANEZ VII. STP - 2242. POTREBUJEŠ

ERIKAS1Č VII. SIP - 17,05

43. PREBANDA NENAD

VII. STP Svetnik 21,05

44. PREVC HELENA K2B VII. STP Svetovalka 17,32 T9,83PP + tajnica POM

45. PROŠEK MARKO S4B VII. STP Svetovalec 22,5446. RATAJEC EVA K1B VII. SIP Mentorica 2347. RUDAR N. VLASTA S3Č VII. SIP Svetovalka 25,3348. SELAN VIDA K4B VII. SIP - 2449. SMRDU

ŽNIDARŠIČ KARMEN

VII. SIP MentoricaPom.ravnatelja

9,71

50. STEPANČIČ TJAŠA S2Č VII. SIP Svetovalka 22,3951. STRES IGOR S2D VII. STP Svetnik 22,5652. ŠERER RUPAR K4A VII. SIP - 12,86 T

59


IRENA 13,83 PP53. ŠKRABEC MILAN VII. SIP Svetovalec 20,4554. ŠKROBAR LIDIJA VI. LAB - 33,0255. ŠORLI AHAČIČ

MOJCAVII. SIP Mentorica 20,8

56. ŠPUR TATJANA VII. SIP Mentorica 357. ŠTULAR MASTNAK

SELMAS1C VII. STP Svetnica 21,43

58. TOMAŽIN JANITA S4Č VII. SIP Mentorica 22,5459. TOMŠIČ TANJA VII. SIP Svetovalka 20,860. TRAVNIK BUBIĆ

MOJCAVII. SIP - 2

61. TRSTENJAK SARA VII. STP Mentorica 23,1762. UHOTA VANJA VII. SIP Svetovalka 1263. URATARIČ IRENA K2A VII. SIP Mentorica 22,2364. VATOVEC JOŽICA VII. SIP 5,8365. VERDNIK LUCIJA VI. LAB - 3,4966. VOLF STARIHA

DRAGICAVII. SIP Svetnica 13,6

67. VUKANAC ANKA VII. SIP Svetovalka 15,3468. ZADNIK IRIS V. LAB - 34,869. ZAJC LUKA VII. SIP - 22,370. ZAJC PETER S2A VII. SIP Svetovalec 16,4971. ZAMUDA KOSMAČ

MAJAVII. SIP - 9,91

72. ZORKO MATJAŽ VII. SIP - 5,8273. ZUPANČIČ TOMAŽ VII. STP Mentor 24,0574. ŽEN URŠA VII. SIP - 11,63

7. DEJAVNOSTI OB POUKU

7.1 Delo z nadarjenimi dijaki

Nadarjene dijake bomo vključevali v različne dejavnosti glede na njihove interese – tekmovanja iz znanja (matematika, slovenščina angleščina, strokovni predmeti), športna tekmovanja, interesne dejavnosti, krožke, sodelovanje dijakov na različnih kulturnih prireditvah, festivalih, natečajih, spodbujanje dijakov k lastni umetniški kreaciji, vključevanje v naravoslovne, športne, umetniške tabore, vključevanje v projektno delo, ekskurzije…

7.2 Delo z dijaki športniki in dijaki, ki se vzporedno izobražujejo

60


Na SSKŠ bomo dijakom športnikom nudili koordinacijo šola – klub – starši, individualno učno pomoč dijakom, ki se bodo udeleževali priprav in tekmovanj, vrhunski športniki – reprezentantje imajo poleg ugodnosti, ki jo nudi status, možnost sklenitve pedagoške pogodbe. Postopke prilagoditve šolskih obveznosti ureja Pravilnik o prilagoditvi šolskih obveznosti dijaka v srednjih šolah (Uradni list RS, št. 30/2018). Pravilnik določa postopke pridobitve pravic do prilagoditev obveznosti, pravico do osebnega izobraževalnega načrta, možnosti pritožbe, prenehanje pravic prilagoditve.

7.3 Dijaki s posebnimi potrebami in dijaki tujci

V izobraževalne programe na SSKŠ je v šolskem letu 2020/2021 vpisanih 64 dijakov s posebnimi potrebami. Na osnovi odločb, ki jih je izdal Zavod za šolstvo Republike Slovenije za posamezne dijake, in po predhodnem dogovoru s starši, bomo dijakom s posebnimi potrebami nudili dodatno strokovno pomoč kot pomoč za premagovanje primanjkljajev in svetovalne storitve, oziroma prilagoditve pri izvedbi pouka, načinu preverjanja in ocenjevanja znanja, napredovanju… Šola se zavezuje k doslednemu izvajanju določil odločb in dogovorov, izvajanju evalvacije in posredovanju ustreznih poročil pristojnim institucijam.V šolskem letu 2020/2021 sta v izobraževalne programe na SSKŠ na novo vpisana 2 dijaka »tujca« iz Bosne in Hercegovine. Za njiju bo organiziran tečaj slovenskega jezika.

7.4 Dijaki s sklepom o pridobitvi pravic do prilagoditev opravljanja obveznosti

Dijaki, ki so se v šolskem letu 2020/2021 vpisali na Srednjo strojno in kemijsko šolo v višji letnik oziroma so prišli iz drugih šol, bodo opravili manjkajoče obveznosti za predhodne letnike z izpiti. Obveznosti in način dela je opredeljen v sklepu o pridobitvi pravic do prilagoditev opravljanja obveznosti za vsakega dijaka posebej. Do omenjenega sklepa so upravičeni tudi dijaki z dolgotrajnimi boleznimi, do podaljšanega statusa dijaka pa tudi dijaki, ki niso uspeli uspešno zaključiti 4. letnika in niso še ponavljali v nižjih letnikih. Obveznosti bodo urejene z osebnim izobraževalnim načrtom. V šolskem letu 2020/2021 na dan 15. 9. 2020 so vpisani 3 dijaki, ki niso uspeli zaključiti 4. letnika in bodo imeli podaljšan status.

7.5 Dijaška skupnost SSKŠ

Na osnovi 61. člena Zakona o poklicnem in strokovnem izobraževanju, je na šoli organizirana skupnost dijakov, ki deluje na ravni šole in v oddelkih. Skupnost vodi odbor treh dijakov. Skupnost organizira obšolsko življenje in delo in obravnava vprašanja povezana z vzgojno izobraževalnim delom.Sodeluje z ravnateljem šole, mentor dijaške skupnosti dijakov SSKŠ v šolskem letu 2020/2021 je ga. Tina Benvenuti.Dijaška skupnost SSKŠ bo izvolila svoje vodstvo do oktobra 2020.

61


7.6 Prehrana dijakov

V šolski jedilnici ŠCL imajo dijaki možnost prevzeti zajtrk, malico in kosilo. Šola dosledno izvaja določila Zakona o šolski prehrani in Pravila šolske prehrane Šolskega centra Ljubljana. Pravila šolske prehrane so objavljena na spletni strani Srednje strojne in kemijske šole, na spletni strani šole so navedeni postopki prijave in odjave na malico in kosilo, kontaktne osebe…

Dijaki so bili prvi šolski dan seznanjeni s pravili naročanja, odpovedi oz. prevzemanja obrokov. Na spletni strani šole so objavljeni jedilniki za mesec dni vnaprej.

Zaradi »izrednih razmer« (COVID-19), »Protokol…«, ki ga je sprejelo vodstvo ŠC Ljubljana, ureja posebnosti prehranjevanja na ŠC Ljubljana (razdeljevanje malic, termini za kosila…).

»Protokol …« in »Navodila za malico in kosilo« so objavljena na spletni strani šole.

7.7 Maturantski oz. zaključeni izleti, maturantski ples

Zaključne maturitetne izlete lahko šola organizira le kot strokovne ekskurzije predvidene z izobraževalnim programom. V tem primeru je dolžna poskrbeti tudi za ustrezno vodstvo in sicer mora 16 dijakov spremljati en spremljevalec. SSKŠ maturantskega izleta ne predvideva kot strokovno ekskurzijo, zato le tega ne organizira oz. za izvedbo tega ne daje na voljo prostih dni pouka.Dijaki lahko v sodelovanju s starši in agencijami organizirajo zaključne izlete v času počitnic oz. pouka prostih dni. Šola se distancira od vseh obveznosti, težav, nezgod itd., do katerih lahko pride v času izvedbe zaključnih oziroma maturantskih izletov. Šola nudi dijakom in staršem prostor, da se z agencijami dogovarjajo za izvedbo izleta v pouka prostih dneh. Obvestila za organizacijo, spremstvo, plačila, program … prevzamejo starši in agencije.Vodstvo šole pomaga dijaški skupnosti oziroma dijakom četrtih letnikov pri organizaciji plesnih vaj in maturantskega plesa. Maturantski ples bo organiziran v dogovoru s predstavniki dijaške skupnosti 4. letnikov in vodstvom Šolskega centra.Vsi dogovori o izvedbi maturantskega plesa bodo predstavljeni staršem na 2. roditeljskem sestanku in objavljeni na spletni strani šole.Maturantski ples bo za dijake četrtih letnikov ŠC Ljubljana organiziran v pomladnih mesecih 2021 – datum sledi.

7.8 Zavarovanje dijakovZaradi narave dela pri izvedbi praktičnega pouka in laboratorijskih vaj, športni vzgoji, prihoda in odhoda iz šole, kjer obstaja možnost poškodb, vodstvo šole predlaga dijakom, staršem in svetu staršev, da se dijaki zavarujejo vsaj za minimalno zavarovalno premijo v primeru poškodbe. Informacije so dobili dijaki prve dni pouka, starši na prvem roditeljskem sestanku. Srednja strojna in kemijska šola zavaruje dijake skladno s 17. členom Zakona o zdravstvenem varstvu in zdravstvenem zavarovanju za primer poškodbe pri delu in poklicne bolezni pri

62


praktičnem pouku, pri opravljanju proizvodnega dela oziroma delovne prakse in na strokovnih ekskurzijah za obdobje tekočega šolskega leta.

7.9 Šolska knjižnica

V pritličju ŠC Ljubljana ima svoje prostore opremljena šolska knjižnica. Dijaki ŠC Ljubljana imajo možnost izposoje vse strokovne in leposlovne literature, ki je na voljo na izposojo preko COBIS sistema. Vse šole v okviru ŠC Ljubljana imajo organiziran učbeniški sklad. Delovanje učbeniškega sklada določa Pravilnik o upravljanju učbeniških skladov (dostopno na URL naslovu: http://www.mss.gov.si/fileadmin/mss.gov.si/pageuploads/podrocje/ss/pdf/Pravilnik_ucb_skladi_13_5_10_NPB.pdf.

Učbenike za učbeniški sklad predlagajo strokovni aktivi šol, nabavne cene in višino izposojevalnin potrjujejo sveti staršev. Več informacij o delovanju knjižnice dobite na spletni strani ŠC Ljubljana.

8 DELO STROKOVNIH ORGANOV ŠOLE

Strokovni organi v šoli so: učiteljski zbor oddelčni učiteljski zbor razrednik strokovni aktivi

Učiteljski zbor sestavljajo strokovni delavci šole.Obravnava in odloča o strokovnih vprašanjih, povezanih z vzgojno-izobraževalnim delom, daje mnenje o letnem delovnem načrtu, predlaga uvedbo nadstandardnih in drugih programov ter dejavnosti, odloča o posodobitvah programov vzgoje in izobraževanja in njihovi izvedbi v skladu s predpisi, daje mnenje o predlogu za imenovanje ravnatelja, daje pobude za napredovanje strokovnih delavcev in mnenje o predlogih ravnatelja in opravlja druge naloge v skladu z zakonom.

Oddelčni učiteljski zborOddelčni učiteljski zbor sestavljajo strokovni delavci, ki opravljajo vzgojno-izobraževalno delo vposameznem oddelku. Oddelčni učiteljski zbor obravnava vzgojno-izobraževalno problematiko v oddelku, oblikuje program za delo z nadarjenimi dijaki in s tistimi, ki težje napredujejo ter opravlja druge naloge v skladu z zakonom. RazrednikRazrednik vodi delo oddelčnega učiteljskega zbora, analizira vzgojne in učne rezultate oddelka, skrbi za reševanje vzgojnih in učnih problemov posameznih dijakov, sodeluje s starši in šolsko svetovalno službo, odloča o vzgojnih ukrepih ter opravlja druge naloge v skladu z zakonom.

63

http://www.mss.gov.si/fileadmin/mss.gov.si/pageuploads/podrocje/ss/pdf/Pravilnik_ucb_skladi_13_5_10_NPB.pdf

http://www.mss.gov.si/fileadmin/mss.gov.si/pageuploads/podrocje/ss/pdf/Pravilnik_ucb_skladi_13_5_10_NPB.pdf


Strokovni aktiviStrokovne aktive v šoli sestavljajo učitelji istega predmeta oziroma predmetnih področij. Strokovni aktiv šole obravnava problematiko predmeta oziroma predmetnega področja, usklajuje merila za ocenjevanje, daje učiteljskemu zboru predloge za izboljšanje vzgojno-izobraževalnega dela, obravnava pripombe staršev, dijakov ter opravlja druge strokovne naloge, določene z letnim delovnim načrtom.

9 IZOBRAŽEVANJE UČITELJEV V ŠOLSKEM LETU 2020/2021

V šolskem letu 2020/2021 bomo skladno s finančnimi možnostmi in zakonskimi predpisi poskušali zagotoviti dodatna izobraževanja in usposabljanja zaposlenih, za katera bodo izražene želje, oziroma katera zahteva uresničevanje izobraževalnega dela – poklicna matura. Ravnatelj bo sprotno – v dogovoru z učitelji odločal o napotitvi le teh na dodatna usposabljanja oziroma izobraževanja.

Željena izobraževanja so strokovni delavci oddali ravnatelju, prijave na izobraževanja potekajo preko sistema KATIS.

NADALJNJE IZOBRAŽEVANJE IN USPOSABLJANJE 2020/2021

Priimek in ime Naslov seminarja, datum izvedbe Kotizacija DA/NE, znesek seminarja

Benvenuti, Tina Vključevanje problemsko usmerjene edukacije na poti k industriji 4.0 in družbi 5.0 in KT

176 €

EDUvision 3.- 5.12.2020 154 €Mednarodna konf. B.B., VŠ Ni še

podatkaDebevec, Nina Dan nacionalne varnosti PVV, 21.10.2020 Ne

Izzivi raznolikosti učencev in dijakov v razredu, 19.11.2020

160 €

EDUvision 3.-5.12.2020 154 €Drnovšek, Ciril Sestavljam pisni preizkus znanja matematike v srednji

šoli, 4.12.20203,31 €

Zgodbe za motivacijo, 11.2. – 12.2.2021 120 €Tega ne bom nikoli razumela: »Sodobni pristopi k razumevanju in spodbujanju kakovostne učne motivacije od 5.3.2021 do 26.3.2021

5,04 €

Gradišar, Jasna Osnove metodike in …., 13. in 14.11.2020 114,79 €Telesna pri…, 21. do 23.1.2021 161,62 €

64


Jurček, Karin Pedagoško-andragoška izobrazba za strokovne delavce v osnovnih in srednjih šolah

1,780 €

Prva pomoč na kvadrat za 3.VIO OŠ in SŠ: Poškodbe in obolenja, 8. 12. 2020

24,76 €

Kavšek, Martin EDUvision, 3.-5.12.2020 154 €MS-projekt »VIŠ«, 9. 10.2020 186,17 €Mednarodna konf., B.B., VŠ, 22.3.2021 80 €

Kajič Kmetič, Špela Slov.slavistični kongres 2020, 1.-10.10.2020… 90 €EDUvision 3. – 5. 12.2020 154 €Avtonomija v šoli; predvidoma febr. 2021 Pred. 120

€

Lesjak, Maja Ocenjevanje izpita iz 2. predmeta poklicne mature 5,05 €Inovativno poučevanje ob uporabi spletne učilnice 7,98 €

Ljubič, A. Alja Mednarodna konf., VIVUS, 2011.2020 50 €Košir, Urban Pedagoško-andragoška izobrazba za strokovne delavce

v osnovnih in srednjih šolah590 €

Maučec, Mateja Oxford oup conference, 4.12.2020 Ne Angleščina na poklicni maturi Ne

Mackevičiute, Milda Oxford oup conference, 4. 12. 2020 Ne Ponikvar, Janez INVENTOR, 15.15.9.2020 1.098 €Potrebuješ, Erika Prva pomoč na kvadrat za 3.VIO OŠ in SŠ: Poškodbe

in obolenja, 8. 12. 202024,76 €

Interaktivno poučevanje in učenje mineralov in kamnin, 19.3. – 25.4.2021

Ne

Ogrizek, Tjaša Oxford oup conference, 4.12.2020 Ne Ratajec, Eva FMF seminar za učitelje matematike, 25.,26.9. 2020 in

5. – 6.2.2021Ne

Rudar Nenadović, Vlasta Oxford oup conference, 4.12.2020 NeNovosti stroke, FF, 24.10.2020 24,72 €Iatefl conference, 8.-11.10.2020 Ne Konf., SDUTSJ, 15.-17.10.2020 Ne

Stepančič, Tjaša FMF seminar za učitelje matematike, 25.,26.9. 2020 in 5. – 6.2.2021

Ne

EDUvision 154 €Šerer Rupar, Irena Interaktivno poučevanje in učenje mineralov in

kamnin, 19.3.-25.4.2021Ne

Kako spodbujati razvoj čustvene inteligentnosti in učinkovitosti komunikacije pri sebi in svojih učencih; , 16.10.-20.11.2020

44,56 €

Poučevanje in učenje kompetenc za 21. stoletje, 15.9. – 25.9.2020

18,17 €

Tomažin, Janita Sestavljen pisni preizkus znanja matematike v srednji 3,31 €

65


šoli, 4.12.2020Zgodbe za motivacijo, 11.2.-12.2.2021 120 €»Sodobni pristopi k razumevanju in spodbujanju kakovostne učne motivacije, 5.3.-26.3.2021

5,04 €

Uhota, Vanja Novosti stroke, FF, 24.10.2020 24,72 €Uratarič, Irena Oxford oup conference, 4.12.2020 Ne Tomšič, Tanja Preizkus iz slovenščine na ravni A2, 25.8.2021 66,85 €

Književnost na maturi, 23.10.-28.11.2020 27,97 €Sodobni pristopi za učno motivacijo, 5.3. in 26.3.2021 5,04 €

Vukanac, Anka Osnove…., 13. in 14.11.2020 114,79 €Fitnes v šoli, 7.-9.1.2021 167,15 €

10 STROKOVNI AKTIVI, PROGRAMI DELA STROKOVNIH AKTIVOV

10.1 Na osnovi 64. člena ZOFVI-ja imenujem strokovne aktive na SSKŠ v šolskem letu 2020/2021

AKTIV UČITELJEV SLOVENŠČINE Člani aktiva: Klun, Kajič Kmetič, Šorli Ahačič, Selan, Špur, Kosmač Zamuda, Tomšič, Dobravec Vodja aktiva: Kajič Kmetič Špela

HUMANISTIČNI AKTIV (PREDMETI IN UČITELJI)

Sociologija: Volf Stariha Zgodovina: Škrabec, Zorko Geografija: Ljubič Psihologija: Travnik Bubić Umetnost: Smrdu Žnidaršič, Jurak Vodja aktiva: Ljubič A. Alja

AKTIV UČITELJEV MATEMATIKE, FIZIKE IN INFORMATIKE Člani aktiva: Ratajec, Križman, Dernovšek, Tomažin, Stepančič, Kranjc, Krivic, Jug, Štular Mastnak Vodja aktiva: Stepančič Tjaša

AKTIV UČITELJEV ANGLEŠČINE IN NEMŠČINE Predmet: ANJ, NJ Člani aktiva: Maučec, Uratarič, Ogrizek, Rudar, Uhota, Vatovec, Mackavičiute Vodja aktiva: Rudar Nenadović Vlasta

AKTIV UČITELJEV ŠPORTNE VZGOJE Predmet: ŠVZ Člani aktiva: Zajc P., Mlakar, Vukanac, Žen, Kranjec, Gradišar, Zajc L., Čaleta Vodja aktiva: Gradišar Jasna

66


AKTIV UČITELJEV STROKOVNO TEORETIČNIH PREDMETOV – STROJNI TEHNIKPredmeti oz. moduli:

TEHN. KOMUNICIRANJE (M1), MEHANIKA (OK) SPL. IN UP. INF. (OK), LASTN. MAT., PREOBLIKOVANJE… (M5) OBDELAVA GRADIV (M7) TEH. MEH. (OK) UČINK. RABA ENERGIJE (M14) PRAKTIČNI POUK v izobraževalnem programu »strojni tehnik« DEL. KRM. IN EL. KOMP. (M6) POSLOVANJE IN ORGANIZACIJA (M3) SPAJ. IN TOPL. OBDELAVA (M8) NAČRT. KONSTRUKCIJ (M2) TEH. TERMODINAMIKA (OK) EN. SIST. (M14) MEHATRONIKA (OK) PR.IN DISTR. EN. (M16) RAČ. PODP. TEHNOL. (M10) ORODJA IN NAPR.(M11) NAČRT. STAVB. INSTAL. (M15) OBN.VIRI EN. (OK) PROSTOR. MODEL. IN PRIPRAVA DOKUM. (M9) SPL. INF. (OK) NAČRT. PROIZV. PROC. V STR. (M12) POSLOVANJE IN ORGANIZACIJA

Člani aktiva: Kavšek, Benvenuti, Prebanda, Stres, Prošek, Jamnik, Golob, Zupančič, Nosan, Marinšek, Korošec, Anzeljc, Marušič, Kržič, Kaluža, Štular Mastnak, Jerman, Gorup, Ponikvar, Košir

Vodja aktiva: Marinšek Nejc

AKTIV UČITELJEV STROK. TEORET. PREDMETOV – KEMIJSKI TEHNIK IN FIZIKEPredmeti oz. moduli:

BIOLOGIJA (P11) SPL. IN ANORG. KEMIJA (M1) KEMIJSKO RAČUNSTVO (M4) LAB. IN ANAL. TEHNIKA (M5) FIZIKALNA KEMIJA (M2) KEM. TEHNIKA (M6) KEM. INF. (M8) BIOTEHNOL. (OK) IND. IN UPOR. KEMIJA (OK) ORG. KEMIJA (M3)

67


MATERIALI (M10) TEHN. VAR. OKOLJA (M7) KEMIJA (ST, TV) KEM. PROC. TEHNIKA (OK) ANALIZNA KEMIJA (M11) KEM. TEH. PROCESI (M13) PODJETNIŠTVO IN TRŽENJE (M9) KEMIJA (P10 – Strojni tehnik, Tehnik varovanja) FIZIKA Člani aktiva: Mele, Prevc, Intihar Simčič, Pirc, Šerer-Rupar, Potrebuješ, Jurček, Arzenšek Mavrel, Auman, Škrobar, Zadnik, Lamut, Štular Mastnak, Kaluža, Vodja aktiva: Lamut Barbara

AKTIV UČITELJEV STROK. TEORET. PREDMETOV – TEHNIK VAROVANJA IN FIZIKEPredmeti oz. moduli:

Varovanje ljudi in premoženja (M1) Prva pomoč (OK) Varstvo in zdravje pri delu (M3) Tehnično varovanje (M2) Varstvo pred požari (M4) Varnostna tehnika (M7) Zaščita in varovanje informacijskih sistemov (OK) Delovanje varnost. nadz. centra in intervencije (M6) Transport in varovanje v logistiki (OK) Nadzorovanje v sistemih varovanja (M5) Kazniva dejanja in kriminalistika (M7) Varovanje javnih zbiranj (M8) Prevoz gotovine in dragocenosti (M9) Člani aktiva: Kaluža, Štular Mastnak, Debevec, Trstenjak, Dolanc, Lesjak Vodja aktiva: Debevec Nina

10.2 NAČRTI DELA STROKOVNIH AKTIVOV V ŠOLSKEM LETU 2020/2021

10.2.1 SLOVENISTIČNI AKTIV Članice aktiva: Mojca Šorli Ahačič (nadomešča Tanja Tomšič), Karin Klun, Špela Kajič Kmetič, Tatjana Špur, Maja Kosmač Zamuda, Vida Selan, Kristina DobravcVodja aktiva: Špela Kajič KmetičPOUKDelo v razredu bo potekalo po programih, usklajenih s katalogom znanja za slovenščino. V programu/LUN so zapisani tudi cilji pouka. V uvodnih urah bomo dijake seznanile s temami in cilji, z obsegom učne snovi, oblikami in načini ocenjevanja, merili za ocenjevanja znanja in dovoljenimi pripomočki, dijake zaključnih letnikov bomo sistematično pripravile tudi na poklicno maturo.

68


DEJAVNOSTI, PROJEKTI IN KROŽKI1. Organizacija šolskega tekmovanja iz slovenščine za Cankarjevo priznanje – Tanja Tomšič (1. in 2. letnik), Karin Klun (3., 4. letnik)2. Državni natečaj za najboljši haiku – vse članice aktiva3. Literarni natečaji – vse članice aktiva, knjižničarka4. Sodelovanje pri strokovnih ekskurzijah vseh programov šole – vse članice aktiva5. Projekta Rastem s knjigo, Teden pisanja z roko – v sodelovanju s knjižničarko6. Debatni krožek – Tanja Tomšič7. Gledališki krožek (za dijake, ki bodo izbrali abonma v Drami) – Vida Selan8. Ogled gledališke predstave s K 4. b in TV 4. a – Vida Selan9. Raziskovalna naloga – Tanja Tomšič10. Aktualno – odzivi na aktualno problematiko – vse članice11. Urejanje panojev na hodnikih – vse članice, knjižničarka, pomočnica ravnatelja

UČBENIKI IN DELOVNA GRADIVA ZA DIJAKEPri pouku književnosti uporabljamo berilo Umetnost besede 1, 2, 3, 4 (vsa berila so v učbeniškem skladu), pri pouku jezika pa samostojni delovni zvezek Barve jezika 1, 2, 3, 4, ki je za dijake obvezen.

Zapisala: Špela Kajič Kmetič, vodja aktiva

10.2.2 HUMANISTIČNI AKTIVČlani humanističnega aktiva:

za zgodovino in sociologijo: Milan Škrabec. Poučevanje zgodovine v oddelkih K1A, TV1A, S1A, S1B, S1C, S1D.

za sociologijo: Dragica Volf Stariha. Poučevanje v oddelkih: S4A, S4B, S4C, S4Č, S4D, K3A, K3B. Dopolnjevanje učne obveznosti na SŠJ.J. Ivančna Gorica.

za geografijo in zgodovino: Alja Aljoša Ljubič. Poučevanje geografije v oddelkih K1A, K1B, TV1A, S2A, S2B, S2C, S2Č, S2D in na gimnaziji Antona Aškerca: G1A in G1B.

za psihologijo: Mojca Travnik Bubić. Poučevanje v oddelkih TV4A.

za umetnost: Urška Jurak. Poučevanje v oddelkih: S1Č, S1D in TV1A.

Za zgodovino: Matjaž Zorko. Poučevanje zgodovine v oddelkih S1Č in K1B.

za umetnost: Karmen Smrdu Žnidaršič. Poučevanje v oddelkih S1A, S1B, S1C, K1A in K1B.

Letni načrt dela aktiva:

pripravili bomo letne načrte dela, minimalne standarde znanja in kriterije ocenjevanja za posamezni predmet,

v začetku šolskega leta bomo dijake in dijakinje seznanili z učnimi cilji, obsegom učne snovi, oblikami in načini ocenjevanja, merili za ocenjevanja znanja in dovoljenimi pripomočki,

69


učitelji humanističnega aktiva se bomo udeležili različnih seminarjev, povezanih s strokovnim delom v šoli. Pri tem bomo upoštevali tako želje vodstva kot ponudbo v katalogu seminarjev za učitelje

z aktivom slavistk bomo sodelovali pri načrtovanju kulturnih dejavnosti na šoli,

Milan Škrabec bo v šolskem letu 2020/2021 organizator kulturnih dejavnosti na SSKŠ. Sodeloval bo pri organizaciji strokovnih ekskurzij.

Karmen S. Žnidaršič bo sodelovala v projektu »Moj muzej: od mladostnikov za mladostnike« z Mestnim muzejem v Ljubljani. V projekt bodo vključeni dijaki K2B oddelka, ki so v šol. letu 2019/20 z muzejem že sodelovali pri izdelavi aplikacije za ogled razstave. Projekta žal (zaradi razmer povezane s corona virusom COVID 19) niso uspeli dokončati, zato se sodelovanje v projektu odvija tudi v šol. Letu 2020/2021.

Dragica Stariha Volf se bo udeležila študijske skupine za geografijo na Zavodu za šolstvo.

Alja Aljoša Ljubič bo mentor dijakom, ki se bodo pripravljali na šolsko in državno tekmovanje iz znanja o sladkorni bolezni in na šolsko in državno tekmovanje iz znanja geografije. Sodelovala bo pri projektu Inovativna pedagogika in se udeležila študijske skupine za geografijo na Zavodu za šolstvo.

Učbeniki in delovna gradiva za dijake:

uporabljali bomo dogovorjene učbenike, ki so na voljo dijakom v učbeniškem skladu.

uporabljali bomo tudi učna gradiva in učne pripomočke, ki bodo dogovorjena med profesorji in dijaki.

Zapisala: Alja Aljoša Ljubič, vodja humanističnega aktiva

10.2.3 AKTIV UČITELJEV ZA ANGLEŠČINO IN NEMŠČINOV šolskem letu 2020/2021 bomo članice aktiva profesorice angleščine: Mateja Maučec, Irena Uratarič, Vlasta Rudar, Tjaša Ogrizek, Vanja Uhota, Milda Mackevičiute ter profesorica nemščine Jožica Vatovec.Vodja aktiva: Vlasta Rudar Nenadović

Na sestankih aktiva bomo članice izmenjevale izkušnje in obravnavale naslednja vzgojno-izobraževalna vprašanja:

novosti na strokovnem področju; strokovno problematiko (vsebine, metode in oblike dela v razredu); predloge in pripombe dijakov in staršev.

Aktivnosti: aktiv se bo sestal vsaj enkrat v ocenjevalnem obdobju, po potrebi tudi večkrat; pred začetkom šolskega leta se uskladijo in vnesejo morebitne spremembe v kriterije

ocenjevanja, letne učne načrte in načrte ocenjevanja znanja; med šolskim letom bo aktiv spremljal uresničevanje učnega načrta in učne rezultate; obravnaval bo problematiko odnosa učitelj-učenec, razrednik-učenec, učitelj-starši;

70


letos uvajamo uporabo nove izdaje delovnega učbenika v 3. letniku – New Headway Intermediate – Fifth Edition (Student's Book); v skladu s tem smo spremenile tudi letne priprave;

dijake bomo seznanile s strukturo in potekom poklicne mature iz angleščine ter jih pripravljale na le-to, za kar bomo pripravile tudi ustrezna gradiva;

profesorice angleščine bodo mentorice dijakom, ki se bodo udeležili jezikovnih tekmovanj (IATEFL): predvidoma decembra bo izvedeno šolsko med-razredno tekmovanje od 1. do 4. letnika (do 10 tekmovalcev iz vsakega razreda) v znanju angleščine. Najboljše uvrščeni dijaki 3. letnikov vseh treh programov bodo tekmovali na IATEFL-ovem regijskem tekmovanju februarja 2021, če se tam dobro uvrstijo, pa potem tekmujejo še na državnem nivoju, predvidoma marca 2021.

profesorice angleščine bomo mentorice dijakom, ki bodo v mesecu marcu oz. aprilu tekmovali v angleški bralni znački EPI Reading Badge Competition (od 1. do 3. letnika), ki ga organizira DZS, in se potegovali za zlata, srebrna in bronasta priznanja. Prav tako bodo dijakom ponudile tudi sodelovanje v tekmovanju za angleško bralno značko Bookworms, Knjižni molj (od 1. do 4. letnika), ki ga organizira Center Oxford.

če bo priložnost, bomo sodelovale tudi pri oblikovanju oz. organiziranju strokovnih ekskurzij tako za dijake kot za učitelje, predvsem v angleško- ali nemško-govoreče dežele.

profesorice se bomo strokovno izpopolnjevale in se udeležile naslednjih seminarjev, konferenc:

o OXFORD OUP CONFERENCE, 1. petek v decembru 2020: Maučec, Uratarič, Rudar, Ogrizek, Mackevičiute,

o Novosti stroke FF (15.10.2020) – Rudar, Uhota,o IATEFL Conference, 8.-11.10.2020, v Moravskih toplicah - Rudar, Mackevičiute,o Ocenjevanje na poklicni maturi (če bo razpisano) – Zavod za šolstvo – Maučec,o Konferenca SDUTSJ (Slovenskega društva učiteljev tujega – 15.-17. 10.2020, v

Rimskih toplicah - Rudar

Zapisala: Vlasta Rudar N., vodja aktiva

10.2.4 AKTIV UČITELJEV ZA MATEMATIKO, FIZIKO IN INFORMATIKOČLANI AKTIVA: Ciril Dernovšek, Nevenka Križman, Eva Ratajec, Tjaša Stepančič in Janita Tomažin, Selma Štular Mastnak, Maja Jug, Tadej Krivic, Marja Kranjc, Ana HedlVODJA AKTIVA: Tjaša Stepančič

1. NAČRT PEDAGOŠKEGA DELA V RAZREDIHDelo v razredu bo potekalo po programih, ki smo jih uskladili s katalogi znanj za matematiko,

v katerih so napisani vsi cilji, ki jih bomo skušali doseči pri pouku.

Prvi in drugi letniki imajo matematiko 3 ure na teden, tretji in četrti letniki pa imajo

matematiko 4 ure na teden, razen program tehnik varovanja, ki ima tudi v tretjem in

četrtem letniku po tri ure na teden.

V četrtem letniku se bo matematika delila na MATEMATIKO (33 ur) in

71


OK - MATEMATIKO ZA TEHNIKE (105 ur).

Pouk informatike bo potekal po programu, ki je usklajen s katalogom znanj za informatiko

(vsebine, cilji, kompetence, načini pridobivanja ocen). Strojni tehniki imajo informatiko v

prvem letniku, en semester, 35 ur (17 ur teorije ter 18 ur vaj). Tehniki varovanja imajo

informatiko v prvem letniku, en semester, 59 ur (25 ur teorije ter 34 ur vaj). Kemijski tehniki

imajo informatiko v drugem letniku 68 ur v obliki vaj.

Pouk fizike bo potekal po programu, ki je usklajen s katalogom znanj za fiziko (vsebine, cilji,

kompetence, načini pridobivanja ocen). Fizika se izvaja v prvem in drugem letniku, v vsakem

po 70 ur, skupaj 140 ur.

V začetku šolskega leta bomo učitelji seznanili dijake z učnimi cilji, obsegom učne vsebine,

oblikami in načini ocenjevana znanja, merili za ocenjevanja znanja in dovoljenimi

pripomočki, zaključne letnike pa bomo še podrobneje seznanili z vsebino poklicne mature kot

predvideva pravilnik o ocenjevanju znanja.

2. TEKMOVANJA:

Matematika: Kot vsako leto bomo tudi v tem šolskem letu organizirali šolsko tekmovanje iz razvedrilne matematike, Kenguru in odbirni del za državno tekmovanje ter poslali dijake na tekmovanje za Vegova priznanja. Če bo interes, se bomo udeležili tudi Evropskih statističnih iger.

Fizika: Organizirali bomo šolsko tekmovanje za dijake prvih letnikov ČMRLJ in tekmovanju v znanju fizike za prve in druge letnike.

Informatika: Šolsko tekmovanje iz računalniškega razmišljanja BOBER bo potekalo od 16. do 20. novembra 2020 med 7. in 19. uro

3. NAČINI PREVERJANJA IN OCENJEVANJA ZNANJA

Učitelji matematike in informatike bomo preverjali znanje pisno po poglavjih (natančno je zapisano v NOZ), ustno, ter s seminarskimi in drugimi nalogami.

Načela dela učiteljev matematike, informatike in fizike: znanje bomo preverjali sprotno, dijaki bodo z datumi pisnih preverjanj in ocenjevanj znanja seznanjeni na začetku

vsakega konferenčnega obdobja (v primeru popravljanja pisnih ocen pa po dogovoru z dijaki vsaj sedem dni prej ),

dovoljeni pripomočki pri pisnem preverjanju in ocenjevnju bodo pisalo, geometrijsko orodje in žepno računalo (nekateri profesorji dovoljujejo tudi uporabo matematičnih

72


formul, po dogovoru s profesorji pa bo dovoljena uporaba trigonirja in pri ustnem ocenjevanju tudi programa Graph in programa Riš ter Excel na računalniku)ne dovoljujemo pa uporabe mobilnega telefona in v nekaterih primerih tudi ne žepnega računala

pri fiziki so dovoljeni pripomočki pri pisnem preverjanju in ocenjevanju znanja pisala, geometrijsko orodje, žepno računalo (v posebnih primerih so dovoljene tudi fizikalne konstante in enačbe, s tem bodo dijaki seznanjeni pri pouku)

pri informatiki so dovoljeni pripomočki pri pisnem preverjanju znanja pisalo ter žepni kalkulator.

ocenjevali bomo po načinih v skladu z pravilnikom (pisno, ustno,….),

4. DODATNO STROKOVNO DELO in IZOBRAŽEVANJE ČLANOV AKTIVA Učitelji matematike, fizike in informatike se bomo tudi v naslednjem šolskem letu udeležili različnih strokovnih seminarjev. Natančni datumi bodo znani po objavi kataloga izobraževanj.Sodelovali bomo v projektih: Inovativna pedagogika, Erasmus+, …

Zapisala: Tjaša Stepančič, vodja aktiva 10.2.5 AKTIV UČITELJEV ŠPORTNE VZGOJE Člani aktiva: Peter Zajc, Anka Vukanac, Urša Žen, Danijel Mlakar, Gregor Kranjec, Luka Zajc, Luka ČaletaVodja aktiva: Jasna Gradišar

Aktivnosti pri športni vzgoji bodo sledeče:

- skrbeti za redno izvajanje pouka ŠVZ, v skladu z učnim načrtom, ki bo potekal v/na: šolski telovadnici, trim stezi Rožnik, tekališčih po Rožniku, ŠRC Triglav, Srednji gradbeni, geodetski in okoljevarstveni šoli, zunanjem igrišču v Tivoliju, tenis center Dolgi most ter pohodi po bližnji okolici Ljubljane (Polhograjski dolomiti, Rašica, Šmarna gora, Golovec – Orle, Janče,...);- v okviru teoretičnega dela pouka, ki bo potekal v okviru praktičnih ur športne vzgoje bo dijakom posredovano znanje iz pravil posameznih športnih panog, zdrave prehrane, športne prehrane, pomena redne športne aktivnosti za zdravje posameznika s ciljem spodbuditi redno ukvarjanje s športno dejavnostjo tudi po končanem šolanju;- individualno delo s posameznimi dijaki-njami glede na njihove osebne interese (izguba telesne teže, povečanje različnih vrst moči pri določenih športnih panogah, svetovanje pri izbiri športno-rekreativne panoge, svetovanje pri izbiri oziroma nakupu športne opreme, itd.);- v primeru izolacije posameznega razreda ali karantene za vse, vsebine prenesti v spletne učilnice. Že v času rednega pouka: seznanitev dijakov s spletno aplikacijo (Strava) in namestitev le te, preko katere bomo spremljali njihovo športno aktivnost v primeru šolanja na daljavo;- organizirali bomo tri športne dneve:

- jesenski športni dan (sreda, 30. 9. 2020) – pohod (različne trase pohoda bodo določene po letnikih)- zimski športni dan (torek, 22. 12. 2020) – smučanje, drsanje, bowling, curling, zimski pohod,

73


- spomladanski športni dan (četrtek, 22. 4. 2021) – adrenalinski park, plavanje, pohod. - organizacija in izvedba meritev morfoloških značilnosti in telesnih sposobnosti (športno vzgojni karton) dijakov, v skladu s pogoji dela in rekviziti, ki so na razpolago na določeni lokaciji, kjer poteka pouk ŠVZ;- določitev statusa športnika / umetnika dijakom in delo z dijaki športniki oz. umetniki;- priprava ter vodenje šolskih ekip in posameznikov na tekmovanjih srednjih šol (regijska in državna prvenstva), ki jih organizira MOL in priprava ter vodenje šolskih ekip in posameznikov na tekmovanjih srednjih šol v Ljubljani in bližnji okolici, tekmovanja se bomo udeležili v skladu z interesom in sposobnostmi dijakov-inj ter glede na epidemiološko stanje in ukrepe v državi;

- LJ maraton - kros (Vukanac, Gradišar)- košarka (Žen)- nogomet (Čaleta, L. Zajc)- rokomet (Kranjec)- odbojka (Mlakar, Gradišar)- odbojka na mivki (Mlakar, Gradišar)- plezanje, namizni tenis, judo, plavanje, badminton, streljanje, orientacijski tek, itd. (Gradišar, Vukanac, P. Zajc)

- aktiv učiteljev ŠVZ bo glede na priporočila NIJZ-ja organiziral različne izbirne vsebine s športnega področja:

- košarka (Žen), - odbojka (Kranjec), - joga (Vukanac),- pilates (Gradišar),- ples (Gradišar);

- aktiv učiteljev ŠVZ bo skrbel za nabavo nove strokovne literature, filmov, manjkajočih športnih rekvizitov in pripomočkov; ter športne opreme za učitelje;- v okviru finančnih možnosti se bo aktiv ŠVZ udeleževal strokovnih seminarjev in posvetov.- aktiv ŠVZ se bo sestal, reševal tekočo problematiko in preverjal realizacijo programov vsak drugi mesec.

PREDVIDENA STALNA STROKOVNA SPOPOLNEVANJA v šolskem letu 2020/2021 (SSKŠ):

- Osnove metodike učenja rokometa, odbojke in košarke, 13. 11. – 14. 11. 2020 (prof. Gradišar, prof. Vukanac)

- Sodobni didaktični pristopi učenja alpskega smučanja v okviru zimskih športnih dni in šol v naravi in modul za pridobitev strokovnega naziva strokovni delavec 1- alpsko smučanje 1, 7. 12. – 9. 12. 2020 (prof. P. Zajc)

- Fitnes v šoli, 7. 1. – 9. 1. 2021 (prof. Vukanac)- Telesna priprava otrok in mladine, 21. 1. – 23.1. 2021 (prof. Gradišar)- Študijska srečanja za športno vzgojo (20. 8. 2020, oktober 2020) – prof. Gradišar,

prof. Vukanac

Zapisala: Jasna Gradišar, vodja aktiva

74


10.2.6 AKTIV UČITELJEV STROKOVNO TEORETIČNIH PREDMETOV – KEMIJSKI

TEHNIK IN FIZIKEAktiv za kemijo vključuje vse učitelje in sodelavce, ki poučujejo strokovne kemijske predmete programov: kemijski tehnik, strojni tehnik in tehnik varovanja (Maja Arzenšek Mavrel, Karin Jurček, Romana Mele, Vlado Pirc, Helena Prevc, Erika Potrebuješ Heda Simčič, Irena Šerer Rupar, Barbara Lamut, Maja Auman, Lidija Škrobar, Iris Zadnik,).Vodja strokovnega aktiva kemije v šolskem letu 2020/2021 je Barbara Lamut.

Letni delovni načrt: Pregledale smo letne načrte dela, minimalne standarde znanja in kriterije ocenjevanja.

Vnesli smo potrebne spremebe in pordili te spremembe. Pri izvajanju praktičnega pouka bomo pozorne na pridobivanje veščin, ki jih ni bilo

moč pridobiti v času pouka na daljavo. 4. letnik; v letnih pripravah smo upoštevale prilagoditve vsebin zaradi načrtovanega

PUD. Učiteljice se bomo udeleževale seminarjev strokovnega izobraževanja ter študijskih

skupin v organizaciji ZRSŠ. Sodelovale bomo s CPI v okviru študijske skupine. V delovni skupini za pripravo izpitnih pol za 2. izpitno enoto poklicne mature bo

sodelovala mag. Heda Intihar Simčič. Tudi v tem šolskem letu bomo učiteljice sodelovale v medpredmetnih povezavah, kar

se je v prejšnjih letih izkazalo kot uspešno. Članice aktiva bomo nadaljevale z dopolnjevanjem oziroma s pripravo internih gradiv

za posamezne module. Pripravljeno gradivo bodo dijaki lahko kupili v fotokopirnici. O tem se bodo posamezni učitelji predhodno dogovorili z dijaki.

Sproti se bomo seznanjale z novostmi na področju strokovne literature. Usposobili se bomo za delo s plinskim kromatografom

STROKOVNA TEKMOVANJA ZA DIJAKE Tudi letošnje leto se bodo najboljši trije dijaki pod vodstvom mentorjev pripravljali za

državno tekmovanje kemijskih tehnikov.Predhodno bomo na šoli organizirali in izvedli šolsko izbirno tekmovanje, za to bo zadolžena Romana Mele.

Dijake bomo pripravljali na tekmovanje iz znanja kemije za Preglove plakete, predvidoma Irena Š. Rupar in Barbara Lamut.

Dijakom bomo ponudile možnost sodelovanja na tekmovanju Znanost mladini.

ORGANIZACIJA STROKOVNIH EKSKURZIJ ZA DIJAKE Organizirali bomo strokovne ekskurzije dijakov. Za dijake 2., 3. in 4. letnikov so

predvidene enodnevne ekskurzije po Sloveniji. Pri izpeljavi teh ekskurzij bomo sodelovali z ostalimi aktivi na šoli. Strokovne ekskurzije bodo vključene tudi v interesne dejavnosti.

V okviru posameznih strokovnih modulov bomo organizirali tudi časovno krajše strokovne ekskurzije v tovarne oziroma na inštitute v bližnji okolici.

75


STROKOVNO IZOBRAŽEVANJE Udeleževale se bom o strokovih srečanj, seminarjev razpisanih v katalogih stalnega

strokovnega izobraževanja in drugih ustreznih izobraževanj. Udeleževale se bomo izobraževanj na daljavo. Sledile bomo razvoju stroke.

OPREMA STROKOVNIH UČILNIC IN LABORATORIJEV V okviru praktičnega pouka bomo skrbeli za nabavo materiala in opreme, ki omogoča

nemoten pouk (standardnih pripomočkov za varno delo v laboratoriju, ki jih je potrebno obnoviti, kemikalije, vzdrževanje instrumentalne opreme,….).

Za odvoz odpadnih kemikalij je zadolžena L. Škrobar. Nabava, urejanje skladišča; za nabavo kemikalij bo skrbela M. Auman, za servisiranje

naprav L. Škrobar, za skladiščenje kemikalij in urejanje varnostnih listov pa I. Zadnik.

DEJAVNOSTI V OKVIRU ŠOLSKEGA CENTRA Še naprej sodelujemo v projektu Inovativna predagogika; koordinatorica je I. Šerer

Rupar. V okviru ŠC bomo na naši šoli pripravili informativni dan za učence devetih razredov

OŠ. Tako kot prejšnja leta bomo k sodelovanju povabili tudi predstavnike gospodarstva.

Sodelovali bomo na Informativi. V okviru ŠC bomo sodelovali pri dejavnostih za promocijo šole in izobraževalnega

programa. Sodelovali bomo pri aktivnostih Šolskega centra.

Aktiv je letni delovni načrt potrdil na sestanku 20. 8. 2020.

Zapisala: Barbara Lamut, vodja aktiva

10.2.7 AKTIV STROKOVNO TEORETIČNIH PREDMETOV - STROJNI TEHNIK Aktiv sestavljajo: Marjan Anzeljc, Tina Benvenuti, Milan Bordon, Marko Golob, Robert Jamnik, Martin Kavšek, Jože Korošec, Erik Kržič, Nejc Marinšek, Miha Marušič, Zdenko Nosan, Nenad Prebanda, Marko Prošek, Igor Stres, Zupančič Tomaž, Jerman Helena, Gorup Sebastijan, Ponikvar Janez. Vodja aktiva: Nejc Marinšek.

NAČRT PEDAGOŠKEGA DELA V RAZREDIHDelo v razredu bo potekalo po programih, ki smo jih uskladili s katalogi znanj za strokovne

predmete strojništva, v katerih so napisani vsi cilji, ki jih bomo skušali doseči pri pouku.

Vaje za praktični pouk se bodo izvajale v delavnicah, učitelji teorije so usklajeni s snovjo z

učitelji praktičnega pouka. Vaje DKE se v šolskem letu 2020/2021 izvajajo v učilnici za

pnevmatiko.

76


V začetku šolskega leta bomo učitelji seznanili dijake z učnimi cilji, obsegom učne vsebine,

oblikami in načini ocenjevana znanja, merili za ocenjevanja znanja in dovoljenimi

pripomočki, zaključne letnike pa bomo še podrobneje seznanili z vsebino poklicne mature kot

predvideva pravilnik o ocenjevanju znanja. Seznanili jih bomo z ukrepi poteka pouka in

načina dela zaradi COVID-19.

TEKMOVANJA:Udeležili se bomo vseh tekmovanj s področja strojništva, ki bodo razpisana za štiriletni izobraževalni program strojni tehnik.

NAČINI PREVERJANJA IN OCENJEVANJA ZNANJ

Učitelji strojništva bomo preverjali in ocenjevali znanje pisno po poglavjih (natančno je zapisano v NOZ), ustno, ter s seminarskimi in drugimi nalogami. NOZ-e smo poenotili.

Načela dela učiteljev strojništva: znanje bomo preverjali sprotno, dijaki bodo z datumi pisnih preverjanj seznanjeni na začetku vsakega konferenčnega

obdobja (v primeru popravljanja pisnih ocen pa po dogovoru z dijaki vsaj sedem dni prej),

dovoljeni pripomočki pri pisnem preverjanju bodo pisalo, geometrijsko orodje in žepno računalo (nekateri profesorji dovoljujejo tudi uporabo formul, grafov, tabel)ne dovoljujemo pa uporabe mobilnega telefona in v nekaterih primerih tudi ne žepnega računala, pametnih ur, ipd.

ocenjevali bomo po načinih v skladu s pravilnikom (pisno, ustno,….),

DODATNO STROKOVNO DELO in IZOBRAŽEVANJE ČLANOV AKTIVA Učitelji strojništva se bomo tudi v šolskem letu 2020/2021 udeležili različnih seminarjev povezanih s strokovnim področjem.Sodelovali bomo v projektu Erasmus +, dijakom bomo nudili mentorstvo pri raziskovalnih nalogah, na željo dijakov bomo izvajali različne krožke.

Zapisal: Nejc Marinšek, vodja aktiva

10.2.8 AKTIV UČITELJEV STROKOVNIH TEOR. PREDMETOV - TEHNIK VAROVANJA

Člani aktiva: Vojko Kaluža, Maja Lesjak, Nina Debevec in zunanji izvajalec: Marko DolancVodja aktiva: Nina Debevec

Program tehnik varovanja se na Šolskem centru Ljubljana izvaja od šolskega leta 2010/11.

77


Zbornica za razvoj slovenskega zasebnega varovanja nudi več strokovnih učbenikov, ki zadostijo vzgojno izobraževalnim ciljem in standardom znanja, opredeljenim v učnih načrtih in katalogih znanja. Delo v razredu je s pomočjo učbenikov lažje, enostavnejše, preprostejše, saj je učni pripomoček, ki vsebuje sistematizirano znanje in informacije o obravnavani tematiki. V šolskem letu 2020/2021 bomo pri delu v razredu uporabljali sledeče učbenike:

Varovanje ljudi in premoženja Varovanje javnih zbiranj od začetka do konca Prevoz gotovine in drugih vrednostnih pošiljk Delovanje VNC in intervencije Kazniva dejanja in kriminalistika

Učitelji pa si pri svojem delu pomagamo tudi z gradivom, pridobljenim na spletu, v knjižnicah Fakultet ter priporočili kolegov iz prakse.Za učne potrebe smo uporabljali naslednje vire in literaturo:

CCTV Networking and Digital Technology. Damjanovski, V. (2005); diplomsko nalogo Organiziranost, oprema in delovanje varnostno-nadzornega centra.

Blažič, M. (2000). Ljubljana, Visoka policijsko–varnostna šola; diplomsko nalogo Spremljanje alarmnih signalov sistemov varovanja v varnostno-

nadzornem centru in komunikacija z interventni na terenu. Kazić, E. (2010); Elektronski vir: Kuzma, B. (2011). Delovna razmerja in civilno pravo ; Elektrotehniški priročnik / [avtorji Peter Bastian ... [et al.]; prevajalci Sibila Vadlja ...

[et al.] ; slikovno gradivo po izvirniku]. Ljubljana: Tehniška založba Slovenije, cop. 2013;

gradivo Zbornice za razvoj slovenskega zasebnega varovanja; Interno gradivo podjetja Varnost Maribor; knjigo Kriminalistika: uvod, taktika, tehnika. Maver, D. (2004). Ljubljana: Uradni list

RS; knjigo Kriminaliteta v informacijski družbi / Maja Dimc, Bojan Dobovšek.

Ljubljana: Fakulteta za varnostne vede, 2012; knjigo Kriminologija. Meško, G. (2010). Ljubljana, Fakulteta za varnostne vede

Univerze v Mariboru; knjigo Mehatronika: [celovit, strokoven in didaktičen priročnik: učbenik v programih

mehatronik operater in tehnik mehatronike] / [prevajalci Monika Čeh ... et al.]. Ljubljana: Pasadena, 2009;

Pravilnik o izvajanju zakona o zasebnem varovanju; Resolucija o strategiji nacionalne varnosti; Security a guide to security system design and equipment selection and installation

second edition. Cumming, N. (1992); skripto Ministrstva za obrambo – Gradivo za pripravo na strokovni izpit iz varstva

pred požarom (2009); spletno gradivo; Varnostnotehniški priročnik / Vladimir Drusany. Logatec: V. Drusany: VZA

grafično oblikovanje, 1999; Zakon o delovnih razmerjih – ZDR-1 (Uradni list RS, št. 21/13);

78


Zakon o detektivski dejavnosti (ZDD-1) s komentarjem/ Simon Savski. Ljubljana: GV založba, 2012;

Zakon o varnosti in zdravju pri delu (Uradni list RS, št. 43/11); Zakon o varstvu pred požarom (Uradni list RS, št. 3/2007); Zakon o zasebnem varovanju (ZZasV-1) s komentarjem / Simon Savski. Ljubljana:

GV založba, 2012; znanstveno monografijo Obveščevalno-varnostna dejavnost: procesi, metode,

nadzor: znanstvena monografija / [urednik in vodilni avtor] Iztok Podbregar. Ljubljana: Fakulteta za varnostne vede, 2012.

Areh, I. (2007). Psihologija za varnostno področje. Fakulteta za varnostne vede. Univerza v Mariboru.V svojo literaturo bomo dodali nekatere strokovne revije kot so Delo in Varnost, Varnost in Sintalček, saj lahko dijakom posredujemo najnovejše informacije iz določenega področja.

Program je fleksibilen, odprt in uresničuje strateške usmeritve in cilje, ki jih izpostavlja Evropska unija. Profesorji, ki poučujemo pri programu tehnik varovanja si prizadevamo, da je program pester, zanimiv in poučen zato sodelujemo z različnimi varnostnimi družbami in službami na področju varnosti in varovanja, kot so : Fakulteto za varnostne vede, Zbornica za razvoj slovenskega zasebnega varovanja, policijo, vojsko, reševalno postajo Ljubljana, varnostnimi družbami v RS ipd.V šolskem letu 2019/2020 zaradi izrednih razmer, ki ji je prinesla epidemija nismo mogli izvesti vseh aktivnosti in ekskurzij, zato bomo to prestavili v tekoče šolsko leto. Prav tako ni bila izpeljana praksa za dijake TV3. Dijaki bodo prakso opravljali v celoti v 4. letniku in sicer v mesecu novembru in januarju/februarju. Poleg pouka bomo med šolskim letom 2020/2021 organizirali sledeče aktivnosti. Obseg aktivnosti bo odvisen od razmer glede Covida -19 in ukrepov, ki bodo nastali zaradi vsesplošne varnosti in zdravja.

organizirali predavanja strokovnih predavateljev/delavcev iz prakse, ki so nam predstavili poklic in delo varnostnika, vojaka, poklic policista, delo kriminalista, osnove gorenja in gašenja, prikaz gašenja z gasilniki, osnove prve pomoči, obiskali smo Dan nacionalne varnosti in prisluhnili strokovnjakom iz prakse;

obiskali bomo Sanitetno enoto Slovenske vojske; organizirali bomo strokovno ekskurzijo v Borovlje (program puškar); pomagali pri izvedbi ogleda strokovnega filma na temo varnega in zdravega dela ter

diskusiji o varnem in zdravem delu – sodelovanje z Ministrstvom za delo, družino, socialne zadeve in enake možnosti.

obiskali bomo regijski center za obveščanje; dijakom bomo omogočili gašenje začetnih požarov. Gasili bodo z gasilniki na CO2,

ABC-prah in penilo Bioversal; PGD VIČ pomagali pri izvedbi tečaj Praktična uporaba ukrepov varnostnega osebja (uporaba

sredstev za vklepanje in vezanje, površinski pregled, ugotavljanje istovetnosti, strokovni prijemi, udarci itd. );

pripravili bomo nabor tem za izdelavo seminarskih nalog pri četrti izpitni enoti poklicne mature;

79

http://www.uradni-list.si/1/objava.jsp?sop=2011-01-2039


sodelovali bomo pri izvedbi Informative; sodelovali bomo pri izvedbi Informativnega dne; sodelujemo z Ministrstvom za obrambo in s tem omogočili dijakom 1., 2. in 3. letnika,

da so se v okviru prakse udeležili taborjenja MORS in mladi; spremljali bomo novosti na strokovnem področju; usklajevali bomo vsebine posameznih modulov; sodelovanje pri izvedbi projekta Mobilnost Erasmus plus (odvisno od razmer glede

Covida-19) Sodelovanje s policijo (Policijski muzej, Policijska akademija, Policijska konjenica…) Letališče Jožeta Pučnika. Kontrola zračnega prometa Obisk Pivka, muzej vojaške zgodovine Obisk Luke Koper Obisk Jedrske elekrtarne Krško Gotenica

Zaposleni se bomo udeležili določenih izobraževanj oz. usposabljanj, ki so povezane s tematiko predmetov, ki jih poučujemo, ki bodo razpisana in predlagana za šolsko leto 2020/2021.

Zapisala: Nina Debevec, vodja aktiva

11 NAČRTI OCENJEVANJA ZNANJA, KRITERIJI OCENJEVANJA ZNANJA IN MINIMALNI STANDARDI ZNANJA – sprejeti na pedagoški konferenci 8. 9. 2020

Strokovni aktivi so za vsak predmet pripravili minimalne standarde znanja in kriterije ocenjevanja znanja. Roki za pisno ocenjevanje znanja pri predmetu oziroma programski enoti (v nadaljnjem besedilu: načrt ocenjevanja znanja) se določijo najpozneje štirinajst dni po začetku ocenjevalnega obdobja. Načrt ocenjevanja znanja določi strokovni aktiv in potrdi ravnatelj.Oddelek oziroma skupino z načrtom ocenjevanja znanja, minimalnimi standardi znanja in kriteriji ocenjevanjem znanja seznani učitelj predmeta oziroma programske enote. Roke za pisno ocenjevanje znanja iz načrta ocenjevanja znanja napiše učitelj v dnevnik dela, šola pa objavi na spletni strani.S kriteriji ocenjevanja znanja in minimalnimi standardi znanj so bili dijaki seznanjeni v uvodnih urah. Med šolskim letom jim je ta dokumentacija na voljo pri posameznih učiteljih, ali vodstvu šole. Načrt ocenjevanja znanja bo v zakonsko določenem roku objavljen na spletni strani šole.

Spletne učilnice: Vsi učitelji SSKŠ imajo odprte spletne učilnice, dijakom so bila posredovana gesla za dostop do spletnih učilnic. Posamezni učitelj bo v svoji spletni učilnici objavil tudi kriterije ocenjevanja znanja, ki bodo vedno dostopni dijakom. V e-zbornici spletnih učilnic bodo objavljeni kriteriji ocenjevanja znanja za vse predmete izobraževalnih programov Strojni tehnik, Kemijski tehnik in Tehnik varovanja na SSKŠ.

12 DELOVNE OBVEZNOSTI UČITELJEV

80


Določba 147. člena Zakona o delovnih razmerjih – ZDR v 2. odstavku določa, da delodajalec pred začetkom koledarskega leta oziroma poslovnega leta določi razpored delovnega časa in o tem obvesti delavce in sindikat pri delodajalcu. Določbam zakona smo zadostili s sklepom: »V obdobju od 1. 9. 2020 do 7. 7. 2021 in od 16. 8. 2021 do 31. 8. 2021 se delo strokovnih delavcev izvaja v obsegu do 40 ur na teden. Kolektivna pogodba za vzgojo in izobraževanje definira delovno obveznost učiteljev v okviru 40 urne tedenske obveznosti. Za vsakega učitelja bo izdelan individualni letni delovni načrt zaposlenega (ILDN), kjer so opredeljene dodatne naloge, ki jih mora posameznik opraviti poleg 33 urne »pedagoške obveznosti – t. i. I. steber, v »II. in III. Stebru«.

Priprava na pouk obsega:- sprotno vsebinsko in metodično pripravo,- pripravo didaktičnih pripomočkov.

Drugo delo obsega: - sodelovanje s starši,- sodelovanje v strokovnih organih šole,- opravljanje nalog razrednika,- organizirano strokovno izobraževanje in izpopolnjevanja,- zbiranje in obdelavo odatkov v zvezi z opravljanjem vzgojno-izobraževalnega in

drugega dela,- mentorstvo dijakom ter sodelovanje s šolami in visokošolskimi zavodi, ki izobražujejo

strokovne delavce,- mentrostvo pripravnikom,- urejanje kabinetov, zbirk, šolskih delavnic, telovadnic, …- organiziranje kulturnih, športnih in drugih splošno koristnih in humanitarnih akcij, pri

katerih sodelujejo dijaki,- pripravo in vodstvo ekskurzij, izletov, tekmovanj, krožki, letovanj, taborjenj, ki jih

organizira šola in - opravljanje drugih nalog, določenih z letnim delovnim načrtom. - Priprava in izvedba pouka na daljavo v primeru prekinitve pouka.

13 DELO RAVNATELJA SSKŠ

Pedagoški vodja šole je ravnatelj. Ravnatelj opravlja naslednje naloge:- organizira, načrtuje in vodi delo šole,- pripravlja program razvoja šole,- pripravlja predlog letnega delovnega načrta in je odgovoren za njegovo izvedbo,- je odgovoren za uresničevanje pravic in dolžnosti dijakov in odraslih,- vodi delo učiteljskega zbora,- oblikuje predlog nadstandardnih programov,- spodbuja strokovno izobraževanje in izpopolnjevanje strokovnih delavcev,- organizira mentorstvo za pripravnike,

81


- prisostvuje pri vzgojno-izobraževalnem delu učiteljev, spremlja njihovo delo in jim svetuje,

- predlaga napredovanje strokovnih delavcev v nazive,- odloča o napredovanju delavcev v plačilne razrede, - spremlja delo svetovalne službe,- skrbi za sodelovanje zavoda s starši (roditeljski sestanki, govorilne ure in druge oblike

sodelovanja), - obvešča starše o delu šole in o spremembah pravic dijakov,- spodbuja in spremlja delo skupnosti dijakov,- odloča o vzgojnih ukrepih,- zagotavlja izvrševanje odločb državnih organov,- zastopa in predstavlja šolo in je odgovoren za zakonitost dela,- skrbi za sodelovanje šole s šolsko zdravstveno službo,- organizira izvedbo promocije izobraževalnih programov, ki jih izvajamo na SSKŠ po

osnovnih šolah,- organizira informativni dan,- nadzoruje izvajanje praktičnega usposabljanja z delom pri delodajalcih,- nadzoruje pedagoško delo učiteljev in spoštovanje šolske zakonodaje,- vodi izobraževanje odraslih na SSKŠ in - opravlja druge naloge v skladu z zakoni in drugimi predpisi.

Delo je kontinuirano, aktivnosti so stalne in se prepletajo tako vsebinsko kot časovno od 1. septembra do 31. avgusta in so skladne s šolskim koledarjem, sledijo usmeritvam zastavljenim ciljem v Letnem delovnem načrtu.

14 LETNI DELOVNI NAČRT ŠOLSKE SVETOVALNE SLUŽBE

SVETOVALNO DELO Z DIJAKIVpis novincev

- sprejemanje prijav za vpis- pomoč pri morebitnem prenosu prijav- urejanje podatkov v računalniški aplikaciji Vpis- izvedba vpisa- sprotno vodenje evidence o stanju prijav za vpis v začetni letnik po posameznih

programih- oblikovanje oddelkov prvih letnikov- vpis dijakov po opravljenih popravnih in dopolnilnih izpitih- izdelava seznamov dijakov po oddelkih in posredovanje seznamov učiteljem, vodstvu

šole, tajništvu, knjižnici…- urejanje vpisne dokumentacije - oblikovanje novega šolskega leta v računalniškem programu LoPolis- urejanje podatkov v računalniški aplikaciji CEUVIZ- določanje številk osebnih listov novo vpisanim dijakom

82


- izdelava osebnih listov iz programa LoPolisIzpisi, prepisi dijakov

- pogovor z dijakom ob izpisu (vzrok, nadaljnje izobraževanje…)- sprotno urejanje podatkov ob izpisu dijaka- vodenje evidence izpisanih dijakov

Delo z dijaki s posebnimi potrebami- koordinacija dela z dijaki s posebnimi potrebami- spremljanje uspešnosti dijakov s posebnimi potrebami- pomoč pri premagovanju primanjkljajev

Svetovanje za osebni in socialni razvoj, pomoč pri reševanju socialno-ekonomskih težav- pomoč dijakom v obliki svetovanja pri razreševanju različnih osebnih težav- koordiniranje in vodenje evidence dijakov, ki imajo pedagoško pogodbo- informiranje o štipendijah

Poklicno svetovanje- individualni in skupinski pogovori o nadaljnjem izobraževanju in šolanju doma in v

tujini- svetovanje o izbiri študija- pomoč pri izpolnjevanju prijav za vpis na ustrezen visokošolski / univerzitetni

program- posredovanje informacij o vpisnem postopku in vpisnih rokih

SVETOVALNO DELO Z UČITELJI- sodelovanje na pedagoških, ocenjevalnih in oddelčnih konferencah- svetovanje in izmenjava mnenj z učitelji

SVETOVALNO DELO S STARŠI- svetovanje staršem dijakov z učnimi, vedenjskimi in osebnostnimi težavami

RAZVOJNO ANALITIČNE NALOGE- izpolnjevanje različnih statističnih aplikacij (ŠOL – S-začetek, ŠOL – S-konec,

CEUVIZ, vpisna aplikacija….)- analiza uspeha ob ocenjevalnih konferencah, po popravnih izpitih in ob zaključku

šolskega leta in izdelava statističnih poročil- sodelovanje z vodstvom šole

NAČRTOVANJE, SPREMLJANJE IN EVALVACIJA DELA ŠOLE IN ŠOLSKEGA SVETOVALNEGA DELA

- sodelovanje pri oblikovanju LDN šole in načrtov posameznih dejavnosti šole- sodelovanje pri izvedbi informativnega dneva- sodelovanje pri evalvaciji dela šole- posvetovalno delo z vodstvom šole

STROKOVNO IZPOPOLNJEVANJE- izobraževanja po potrebi v dogovoru z vodstvom ŠC Ljubljana;- delovna srečanja šolskih svetovalnih delavk in delavcev na MIZŠ- delovna srečanja šolskih svetovalnih delavk v okviru Društva šolskih svetovalnih

delavcev- spremljanje strokovne literature in šolske zakonodaje.

83


15 SODELOVANJE S STARŠI

Govorilne ure Vsak pedagoški delavec ima enkrat tedensko govorilno uro. Urnik govorilnih ur se menja glede na spremembo urnika celotnega pouka. Razrednik lahko določi tudi izredne govorilne ure.Trikrat letno so predvidene govorilne ure za vse pedagoške delavce šole. Razpored bo javljen na oglasni deski šole in na spletni strani Srednje strojne in kemijske šole.

Roditeljski sestanki Za starše dijakov SSKŠ sta predvidena dva roditeljska sestanka. Prvi sestanek s starši bo organiziran v septembru 2020. Razredniki bodo starše seznanili s hišnim redom, pravilnikom o ocenjevanju znanja in ostalimi pravili in odredbami, ki jih definira ZOFVI in Zakonom o poklicnem in strokovnem izobraževanju. Prvi roditeljski sestanek ima tudi svetovalni namen v smislu nudenja pomoči pri učenju. Sestanek vsebinsko pripravi svetovalna delavka v sodelovanju z ravnateljem in razrednikom oz. učiteljskim zborom na pedagoški konferenci.Na roditeljskih sestankih je potrebno starše seznaniti še s pravilniki o poklicni maturi in vpisom za nadaljnji študij. Drugi roditeljski sestanek bo organiziran po 1. ocenjevalni konferenci v januarju 2021. Izredne roditeljske sestanke lahko zahteva ali skliče tudi ravnatelj ali učiteljski zbor, ali oddelčna skupnost ali razrednik, če to zahteva problematika v razredu.

Svet starševPreko izvoljenih predstavnikov sodelujejo starši dijakov SSKŠ pri upravljanju šole v svetu staršev. V svetu staršev ima vsak oddelek po enega predstavnika. Na prvih roditeljskih sestankih v šolskem letu 2020/2021 bodo starši izvolili svoje predstavnike v Svet staršev SSKŠ za šolsko leto 2020/2021. Prvi sestanek sveta staršev SSKŠ v šolskem letu 2020/2021 bo konec septembra 2020, naslednji sestanki glede na tekočo problematiko po dogovoru ravnatelj – predsednik sveta staršev. Glavne naloge sveta staršev:

predlaga nadstandardne programe, daje soglasje k predlogu ravnatelja k nadstandardnim storitvam, razpravlja o poročilih ravnatelja o vzgojno izobraževalni problematiki, obravnava pritožbe staršev v zvezi z vzgojno izobraževalnim delom, daje predloge in mnenja o programu razvoja šole in o LDN.

Na prvem sestanku sveta staršev SSKŠ v šolskem letu 2020/2021 bodo predstavniki staršev posameznih oddelkov izvolili svojega predstavnika/co v Svet zavoda ŠC Ljubljana.

16 POVEZOVANJE ŠOLE Z OKOLJEM

84


Pri praktičnem usposabljanju dijakov pri delodajalcih imamo podpisane individualne in kolektivne učne pogodbe s preko 300 podjetji in ustanovami, kjer opravljajo dijaki praktično usposabljanje z delom pri delodajalcu.

Tudi v šolskem letu 2020/2021 bomo obiskovali osnovne šole in promovirali izobraževalne programe strojni tehnik, kemijski tehnik in tehnik varovanja.

Opravili bomo strokovne ekskurzije v podjetja v Republiki Sloveniji. Sodelovanje s šolsko ambulanto, zobno ambulanto in Centrom za pomoč mladim je

stalno. Obiski dijakov SSKŠ na Strojni fakulteti, Fakulteti za kemijo in kemijsko tehnologijo

in Fakulteti za varnostne vede so že tradicionalni, dijaki opravijo v navedenih ustanovah vsako leto nekaj laboratorijskih vaj in ogledov laboratorijev in naprav. S temi aktivnostmi bomo nadaljevali tudi v šolskem letu 2020/2021.

Sodelovanje s CPI-jem in Zavodom za šolstvo je kontinuirano, pogrešamo več »nasvetov« in smernic za konkretno operativno delo.

Še vnaprej bomo sodelovali z Zavodom za zaposlovanje RS, Območno službo Ljubljana.

V času pred informativnim dnevom bomo organizirali obiske predstavnikov ljubljanskih fakultet in višjih ter visokošolskih ustanov od drugod in skušali dijakom olajšati izbiro nadaljnjega študija, udeležili se bomo promocije poklicev na Informativi 2021.

17 PROGRAM DELA DIJAŠKE SKUPNOSTI

Dijaško skupnost vodi odbor treh dijakov. Dijaška skupnost izvoli predstavnika v Svet zavoda ŠC Ljubljana. Dijaška skupnost bo v sodelovanju z ravnateljem šole organizirala nadstandardne ekskurzije, družabno življenje na šoli, dajala bo pobude za izboljšanje pogojev dela na šoli, opozarjala na pomanjkljivosti…Koordinatorica dela dijaške skupnosti bo v šolskem letu 2020/2021 ga. Tina Benvenuti.

18 NAČRT VPISA ZA ŠOLSKO LETO 2021/2022

V šolskem letu 2021/2022 želimo po predhodnem soglasju Ministrstva za šolstvo, znanost in šport na SSKŠ razpisati naslednje število oddelkov posameznih izobraževalnih programov:

- Strojni tehnik: 5 oddelkov,- Kemijski tehnik: 2 oddelka,- Tehnik varovanja: 1 oddelek.

Postopki razpisa in vpisa bodo tekli skladno z navodili Ministrstva za šolstvo, znanost in šport. Natančni operativni načrti vpisa bodo narejeni po znanih rezultatih razpisa in koledarju vpisa, ki ga bo izdalo Ministrstvo za šolstvo, znanost in šport.

19 ŠOLSKI SKLAD NA SSKŠ V ŠOLSKEM LETU 2020/2021

85


Za posodobitev učne opreme in nasploh izboljšanja pogojev dela v šoli, bomo predlagali svetu staršev SSKŠ "fond nadstandarda". Višina prispevkov bo definirana na prvem sestanku sveta staršev (september 2020). Predlagani prispevek staršev v šolskem letu 2020/2021 bo 2x15 €. Svetu staršev bo predlagano, da se zbrana sredstva namenijo za posodobitev računalniške opreme v učilnicah SSKŠ.

20 IZOBRAŽEVANJE ODRASLIH

V šolskem letu 2020/2021 bomo na SSKŠ izvajali izobraževanje odraslih, kot je navedeno v pregledu izobraževalnih programov v tem dokumentu.Potek aktivnosti:

Vpis: September 2020. Začetek izobraževanja: 5. oktober 2020. IO – strojni tehnik: vodja Zdenko Nosan. IO – kemijski tehnik: vodja Nives Počkar.

Informacije in vsi potrebni podatki o IO bodo objavljeni na spletni strani šole. Tajništvo nudi informacije vsak dan do 12. ure, v izobraževalnem programu Kemijski tehnik pa tudi ob torkih do 16. ure.

21 PROJEKTI, KI JIH BOMO V ŠOLSKEM LETU 2020/2021 IZVAJALI NA SSKŠ

21.1. »Rastem s knjigo 2020« (vključeni učitelji slovenščine, knjižničarke in dijaki 1. letnikov)

21.2. » Inovativna učna okolja, podprta z IKT - Inovativna pedagogika 1:1Razvijanje kompetenc je eden izmed temeljnih pogojev za vseživljenjsko učenje in izboljšano zaposljivost, pogoj za to pa je udejanjanje prožnih oblik učenja, v okviru katerih so redefinirane vloge vseh deležnikov: učencev oziroma dijakov, strokovnih delavcev in ravnateljev. Na ta izziv odgovarja projekt Inovativna učna okolja podprta z IKT.Projekt Inovativna učna okolja, podprta z IKT (v katerega je vključen tudi naš vzgojno izobraževalni zavod) omogočajo implementacijo inovativne pedagogike 1:1, pri katerih učni scenariji poudarjajo, kako lahko mobilne naprave uporabljamo v podporo mnogim različnim učnim strategijam; uvajajo elemente formativnega spremljanja in upoštevajo razvijanje novih kompetenc, ki se razvijajo pri učenju s tehnologijo ter učenje v času in prostoru razširjajo izven učilnice. Inovativna učna okolja predstavljajo kontekst, znotraj katerega se odvija učenje v najširšem smislu in povezujejo učence, vsebine, učitelje, vire, organizacijo in pedagogiko. Vključevanje individualizacije in personalizacije učnega procesa omogoča enakopravnejše vključevanje vseh učencev in dijakov v učni proces.

Projekt povezuje in nadgrajuje rezultate prejšnjih projektov, ki so že začeli spreminjati učna okolja v slovenskem prostoru, kot so prenova gimnazij, E-šolstvo, Inovativna pedagogika v luči kompetenc 21. stoletja 1:1, E-šolska torba, EU-folio, ATS 2020. V projektu bomo nadgrajevali rezultate, izkušnje in smernice na ravni kurikula in vsebine, vrednotenja,

86


usposabljanja učiteljev, organizacije in vodenja, povezanosti in infrastrukture. V projekt je vključenih 75 VIZ, med katerimi je 18 razvojnih, ostale pa implementacijske.

V projekt vključene šole bomo inovativno pedagogiko 1:1 vključevale po metodologiji 21. korakov, ki jo bomo ob izkušnjah projekta še nadgradili. Učiteljem bodo pri tem v pomoč razviti primeri dobre rabe in s smernicami za uvajanje IKT, formativnega spremljanja in razvijanja kompetenc nadgrajeni izvedbeni kurikuli.

21.3. » Program Erasmus+ (E+), Ključna aktivnost KA102 – učna mobilnost dijakov in osebja – Projekt lesarski, strojni, kemijski tehniki in tehniki varovanja v mobilnosti 1921 (LESKET-Vmob 1921)Nadaljujemo odobreni dvoletni projekt mobilnosti v skladu s prijavo (trajanje 1. 8. 2019–31. 7. 2021; zaradi koronavirusa možnost podaljšanja do 31. 7. 2022. Struktura mobilnosti je načrtovana podobno kot v preteklem šolskem letu: 5 lokacij in 4 države: Tampere in Oulu (Finska), Braga (Portugalska), Leipzig (Nemčija)

in Soissons (Francija). 5–6 partnerskih organizacij: Tampere Vocational College Tredu in Educational

Consortium OSAO (Finska), Braga mob (Port.), Wisamar (in po potrebi Vitalis , ki je bila naknadno dodana; oboje Nemčija) ter srednja šola PIU Lycée Léonard de Vinci (Francija).

Dva tipa mobilnosti: Usposabljanje pri praktičnem pouku v šoli in obiski podjetij (Finska, Francija) ter usposabljanje pri delodajalcu (Portugalska, Nemčija – ne šteje kot PUD).

Vse oblike mobilnosti (šola in PUD) so v času pouka, izven termina PUD v Sloveniji, v skupnem trajanju 14 dni (tj. 10 delovnih dni, bivanje 12 dni + pot 2 dni). Tako dijaki lahko opravljajo celoten PUD v Sloveniji, kar je pomembno zaradi vzpostavitve oz. ohranjanja stika z domačimi delodajalci, možnosti primerjav itd..

V šolskem letu imamo možnost izvesti cca 60 mobilnosti dijakov 3. letnikov. Izbirni postopek smo začeli že konec maja 2020. Merila in navodila za prijavo so bila dijakom vnaprej (pisno) predstavljena. Dijaki so bili seznanjeni z razpisom in možnostjo prijave prek spletnih strani SSKŠ. Zaenkrat se je prijavilo 37 dijakov SSKŠ, razpoložljivih je 45 – 50 mest.

Zaradi nejasne epidemiološke situacije nadaljnjih aktivnosti ne izvajamo. V naslednji fazi bomo razmestili prijavljene dijake po lokacijah in oblikah mobilnosti (šola/PUD), pri čemer skušamo čim bolj upoštevati njihove interese (čeprav izkazujejo primarni interes zgolj v državo mobilnosti), skladno z možnosti ter načrtovane cilje in učinke projekta. Sodelujoče učitelje bo izbral ravnatelj ob upoštevanju potrebe šole, prijavljenega projekta in ciljev programa Erasmus+ ter možnosti.

Zapisala: Helena Fortič, koordinatorica projekta

21.4. VAROVANJE OSEBNIH PODATKOV DIJAKOV

87


Srednja strojna in kemijska šola, Šolski center Ljubljana, za namene izobraževanja in izpopolnjevanja dijakov, za spremljanje njihovega razvoja in napredovanja, za svetovanje in obveščanje ter za nemoten potek dela šole obdeluje osebne podatke dijakov in staršev oziroma skrbnikov v obsegu, kot ga določa 86. člen Zakona o poklicnem in strokovnem izobraževanju (Uradni list RS, št. 79/06, 68/17 in 46/19; ZPSI-1).

Osebne podatke in dokumentacijo, na podlagi katere so/bodo zbrani osebni podatki, šola uporablja in hrani v skladu z določili Zakona o poklicnem in strokovnem izobraževanju (ZPSI-1), zakona, ki ureja varstvo osebnih podatkov in v skladu s Splošno uredbo (EU) o varstvu osebnih podatkov le toliko časa, dokler je to potrebno za dosego namena, zaradi katerega so se osebni podatki zbirali in uporabljali. Ob koncu izobraževanja oziroma po izpolnitvi namena obdelave šola osebne podatke izbriše oziroma uniči v skladu z določili zakona, ki ureja varstvo osebnih podatkov, ZPSI-1 in določili Pravilnika o šolski dokumentaciji v srednješolskem izobraževanju, razen podatkov, ki se hranijo trajno oziroma so del arhivskega gradiva.

Na tak način so dijaki pri vstopu v šolo (1. letniki) podali soglasji:- za spremljanje in vodenje podatkov o gibalnih sposobnostih in morfoloških

značilnostih vpisanih oz. Športno vzgojnega kartona, - za obravnavo svetovalne službe.

Za obdelavo osebnih podatkov izven namenov iz ZPSI-1 šola potrebuje privolitev staršev, če so dijaki mlajši od 15 let (1. letniki - pridobili ob vpisu), oz. privolitev dijakov (dijaki privolitev podajo sami) po dopolnjenem 15 letu starosti (146. člen Družinskega zakonika).

Osebne podatke dijakov, zbrane na podlagi privolitev, šola obdeluje zgolj za namen, ki je določen v obrazcu privolitev.

Ta privolitev ni obvezna in ne vpliva na pravice in obveznosti iz izobraževanja. Osebne podatke šola hrani do izpolnitve namena, za katerega so/bodo dijaki podali privolitev oz. do preklica.

Dijaki imajo kot posamezniki, pod pogoji iz Splošne uredbe (EU) o varstvu podatkov, pravico do seznanitve z lastnimi osebnimi podatki, do omejitve obdelave, do prenosljivosti, izbrisa in popravka podatkov. Dane privolitve lahko kadarkoli prekličejo ali spremenijo s pisno zahtevo, poslano na naslov šole: Srednja strojna in kemijska šola, Šolski center Ljubljana, Aškerčeva 1, 1000 Ljubljana.

Za več informacij o varstvu osebnih podatkov se lahko obrnejo na pooblaščeno osebo za varstvo osebnih podatkov na šoli. V primeru kršitve varstva osebnih podatkov je možna pritožba/prijava pri Informacijskem pooblaščencu RS.

88


PRIPRAVA IN VELJAVNOST LDN-JA

LDN za šolsko leto 2020/2021 je v sodelovanju s strokovnimi aktivi in šolsko svetovalno službo pripravil ravnatelj SSKŠ, sprejel ga je Svet zavoda ŠC Ljubljana, po predhodni obravnavi na učiteljskem zboru SSKŠ, skupnosti dijakov SSKŠ in sveta staršev SSKŠ.

Veljati začne s 1. septembrom 2020.

Ravnatelj Srednje strojne in kemijske šole Zdenko Nosan, univ. dipl. inž.

89

Documents

irp-cdn.multiscreensite.com · Web viewNavedene cilje si bomo prizadevali v celoti uresničiti. Ne moremo predvidevati, kaj bo v nadaljnjem obdobju prinesla okužba prebivalstva z