Vija strokovna ola
2
tudijskemu vodniku na pot Pozdravljeni tudentje Vije ole za mehatroniko. To je nov in zanimiv tudij, ki se vedno bolj uveljavlja. TC Kranj je ena izmed treh vijih strokovnih ol v Sloveniji, ki izobraujemo za poklic inenir/inenirka mehatronike. Na center ima dolgoletno in uspeno tradicijo strokovnega izobraevanja v Kranju na podroju elektrotehnike in strojnitva. Mehatronika je sinteza elektrotehnike, strojnitva in informatike in izobraevanje na tem podroju predstavlja enega izmed novih izzivov, ki jih sproa hiter razvoj tehnike. Vija ola za mehatroniko je bila ustanovljena kot ena izmed treh organizacijskih enot TC Kranj spomladi 2005 in je v tudijskem letu 2005/2006 zaela z izobraevanjem rednih in izrednih tudentov. Ustanovitev vije strokovne ole je velika pridobitev za TC in Kranj, pa tudi velika pridobitev za lokalno gospodarstvo, ki pri izvajanju tudijskega procesa s olo tesno sodeluje. Tehnini tudiji zahtevajo resno delo, a z odgovornim pristopom in zaupanjem vase in v svoje sposobnosti boste uspeli. Ne le v oli, ampak tudi pri delu in v ivljenju. Vi boste v tudij vloili svoj trud in as, mi pa vam bomo skuali posredovati potrebno znanje, ki ga boste uporabili na delovnem mestu in v vsakdanjem ivljenju. Odloitev je bila vaa. Z njo je va cilj, da uspeno zakljuite tudij postal tudi na. Z dobrim sodelovanjem in medsebojnim zaupanjem bomo uspeli. Andreja Poganik, prof., direktorica
Vija strokovna ola
3
Spotovani tudenti in tudentke! Stari misleci in znanstveniki so se ukvarjali z vsemi podroji znanosti in umetnosti. Leonardo da Vinchi je imel celo idejo, da bi popisal celotno znanost tistega asa. eprav so bile spremembe v tistem obdobju poasne, mu to seveda ni uspelo. Informacijska in komunikacijska revolucija v devetdesetih letih prejnjega stoletja sta povzroili velike spremembe na vseh podrojih naega dela in ivljenja. Zato se pred nas postavljajo novi izzivi in nove poti reevanja problemov. Sooamo se z novimi problemi, novimi pristopi in vedno vijimi in zahtevnejimi cilji. Informacijske in komunikacijske tehnologije prinaajo nove oblike in monosti seznanjanja z dogodki na zemlji in v vesolju. Uporaba avtomatizirane proizvodnje, robotov in raunalnikega nadzora zmanjuje stroke, poveuje produktivnost in kvaliteto izdelkov na eni strani,na drugi pa generira nova delovna mesta, ki zahtevajo tako ozko specializirana kot tudi ira znanja. Karakteristike izdelkov so vedno bolj obsene in zahtevne, kar zahteva vedno viji nivo znanja in veje kompetence zaposlenih. Na trgu se pojavljajo novi in standardni izdelki. Za uspeno poslovanje podjetij v dobi globalizacije pa so potrebne investicije v ustrezne tehnologije in v znanje. Moderna razvita druba postavlja vedno veje zahteve in potrebe po aktualnih znanjih, kar se odraa tudi na izobraevalnem podroju. Nujna je imbolja povezava izobraevalnih organizacij in gospodarstva. Specifina znanja tudi hitro zastarajo, zato je potrebno stalno dopolnjevanje in pridobivanje novih znanj. K reevanju teh potreb smo pristopili tudi v TC Kranj. Pridobili smo nov program: Vija strokovna ola za mehatroniko. Ta program prvi izvajamo v olskem letu 2005/2006. Vija strokovna ola je rezultat naih prizadevanj in prizadevanj Gospodarske zbornice, Mestne obine Kranj in lokalnega gospodarstva. Ta program je nastal zaradi potreb v gospodarstvu po strokovno in praktino usmerjenih kadrih. Izvajamo ga skupaj z gospodarstvom in tako zagotavljamo ustrezno kvaliteto in sodobno uno tehnologijo. Tako izobraen kader bo sposoben opravljati delovne naloge in pridobivati nova znanja. tudij na Viji strokovni oli za mehatroniko je interdisciplinaren, saj zdruuje razlina tehnina podroja z ekonomiko, menedmentom in drugimi pomembnimi znanji. Vijo olo bomo gradili in razvijali skupaj. Skupaj bomo odkrivali in pridobivali nova znanja na razlinih podrojih. Vi jih boste uporabili za uspeno ivljenjsko in poklicno kariero, mi v oli pa za uinkovit in uspeen pristop pri izobraevanju. S temi zbranimi informacijami upamo, da se boste hitreje in laje prilagodili spremembam, ki jih prinaa vijeolski tudij glede na srednjeolsko izobraevanje. Izbrali ste zanimiv in sodoben tudij. Pred vami in nami se je pojavil skupen cilj, da postanete inenir/inenirka mehatronike. Z nao pomojo in vaim resnim delom ga boste tudi uresniili. Sreno! Janez Marn, univ. dipl. in., v. d. ravnatelja
Vija strokovna ola
4
KAZALO
1. TUDIJ NA VIJI STROKOVNI OLI ............................................................................... 7 1.1. PREDSTAVITEV VIJE STROKOVNE OLE ............................................................................................... 7
TEHNIKI OLSKI CENTER KRANJ ................................................................................................... 7 USTANOVITEV VIJE STROKOVNE OLE .......................................................................................... 7 VIJA OLA SEDAJ IN V PRIHODNJE ................................................................................................. 7
1.2. IZOBRAEVALNI PROGRAM MEHATRONIKA.......................................................................................... 8 POGOJI ZA VKLJUITEV V PROGRAM MEHATRONIKA......................................................................... 8 REDNI TUDIJ............................................................................................................................... 8 IZREDNI TUDIJ ............................................................................................................................ 8 IZBIRNI PREDMETI ........................................................................................................................ 8
1.3. VIJEOLSKO STROKOVNO IZOBRAEVANJE MEHATRONIKE, NJEN POMEN IN AKTUALNOST............. 8 CILJI ........................................................................................................................................... 8 INENIR/INENIRKA MEHATRONIKE................................................................................................ 8 NADALJEVANJE TUDIJA NA VISOKI STROKOVNI OLI ....................................................................... 9 SODELOVANJE ............................................................................................................................. 9
1.4. STATUS TUDENTA.................................................................................................................................. 9 PRIDOBITEV STATUSA................................................................................................................... 9 OHRANITEV STATUSA TUDENTA ................................................................................................. 10 PRENEHANJE STATUSA TUDENTA................................................................................................ 10
1.5. TUDIJSKI KOLEDAR ............................................................................................................................ 10 ZAETEK TUDIJSKEGA LETA....................................................................................................... 10 TEDENSKA OBVEZNOST............................................................................................................... 10 PRAKTINO IZOBRAEVANJE ....................................................................................................... 10 POITNICE................................................................................................................................. 10
1.6. OBNAANJE NA OLI............................................................................................................................. 11
2. TUDIJ MEHATRONIKE....................................................................................................... 12 2.1. PREDMETNIK IN TUDIJSKE OBVEZNOSTI............................................................................................ 12 2.2. OBVEZNI NAINI OCENJEVANJA ZNANJA............................................................................................. 13 2.3. PREDSTAVITEV PREDMETOV................................................................................................................ 14
3. IZREDNO IZOBRAEVANJE .............................................................................................. 17 3.1. PRILAGOJENO IZVAJANJE PREDMETNIKA ........................................................................................... 17 3.2. NAPREDOVANJE.................................................................................................................................... 17
OBLIKE VPISA ............................................................................................................................ 17 NAPREDOVANJE V NASLEDNJI CIKLUS........................................................................................... 17 PRIZNAVANJE LETNIKA ............................................................................................................... 17 POGOJI ZA VPIS V VIJI LETNIK..................................................................................................... 17 EVIDENNI VPIS ..............................................................................................................
