Ipa fisika klas 8 smt 2

HOME SK/KD MATERI EVALUASI TUGAS

IPA FISIKAKELAS VIII

SEMESTER GENAP

Drs. Qomarudin


SK/KD 5.5SK/KD 6.1SK/KD 6.2SK/KD 6.3SK/KD 6.4

Drs. Qomarudin


SK/KD 5.5

Standar Kompetensi :5. Memahami peranan usaha, gaya, dan energi dalam kehidupan sehari-

hariKompetensi Dasar :

5.5 Menyelidiki tekanan pada benda padat, cair, dan gas serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari

Indikator :5.5.1 Menemukan hubungan antara gaya, tekanan dan luas daerah yang

dikenai gaya melalui percobaan5.5.2 Mengaplikasikan prinsip bejana berhubungan dalam kehidupan

sehari-hari 5.5.3 Mendeskripsikan hukum pascal dan hukum Archimedes melalui

percobaan sederhana serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari.

5.5.4 Menunjukkan beberapa produk teknologi dalam kehidupan sehari-hari sehubungan dengan konsep terapung, tenggelam dan melayang

5.5.5 Mengaplikasikan konsep tekanan benda padat, cair dan gas pada peristiwa alam yang relevan (dalam kehidupan sehari-hari)


SK/KD 6.1

STANDAR KOMPETENSI :6. Memahami konsep dan penerapan getaran, gelombang dan

optika dalam produk teknologi sehari-hariKOMPETENSI DASAR

6.1 Mendeskripsikan konsep getaran dan gelombang serta parameter-parameternya

INDIKATOR6.1.1 Mengidentifikasi getaran pada kehidupan sehari-hari6.1.2 Mengukur perioda dan frekuensi suatu getaran \6.1.3 Membedakan karakteristik gelombang longitudinal dan

gelombang transversal6.1.4 Mendeskripsikan hubungan antara kecepatan rambat

gelombang, frekuensi dan panjang gelombang


SK/KD 6.2

Standar Kompetensi :6. Memahami konsep dan penerapan getaran, gelombang

dan optika dalam produk teknologi sehari-hariKOMPETENSI DASAR

6.2 Mendeskripsikan konsep bunyi dalam kehidupan sehari-hari

INDIKATOR6.2.1 Membedakan infrasonik, ultrasonik dan audiosonik6.2.2 Memaparkan karakteristik gelombang bunyi 6.2.3 Menunjukkan gejala resonansi dalam kehidupan sehari-

hari.6.2.4 Memberikan contoh pemanfaatan dan dampak

pemantulan bunyi dalam dalam kehidupan sehari-hari dan teknologi


SK/KD 6.3

STANDAR KOMPETENSI6. Memahami konsep dan penerapan getaran, gelombang dan optika

dalam produk teknologi sehari-hariKOMPETENSI DASAR

6.3 Menyelidiki sifat-sifat cahaya dan hubungannya dengan berbagai bentuk cermin dan lensa

INDIKATOR6.3.1 Merancang dan melakukan percobaan untuk menunjukkan sifat-

sifat perambatan cahaya6.3.2 Menjelaskan hukum pemantulan yang diperoleh melalui

percobaan6.3.3 Menjelaskan hukum pembiasan yang diperoleh berdasarkan

percobaan6.3.4 Mendeskripsikan proses pembentukan dan sifat-sifat bayangan

pada cermin datar, cermin cekung dan cermin cembung.6.3.5 Mendeskripsikan proses pembentukan dan sifat-sifat bayangan

pada lensa cekung dan lensa cembung


SK/KD 6.4

STANDAR KOMPETENSI6. Memahami konsep dan penerapan getaran, gelombang dan optika

dalam produk teknologi sehari-hariKOMPETENSI DASAR

6.4 Mendeskripsikan alat-alat optik dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari

INDIKATOR6.4.1 Menjelaskan fungsi mata sebagai alat optik6.4.2 Menggambarkan pembentukan bayangan benda pada retina6.4.3 Menjelaskan beberapa cacat mata dan penggunaan kaca

mata6.4.4 Menyelidiki ciri-ciri kamera sebagai alat optik6.4.5 Menjelaskan konsep lup sebagai alat optik6.4.6 Menjelaskan cara kerja beberapa produk teknologi yang

relevan, seperti : mikroskop, berbagai jenis teropong, periskop dan sebagainya


5.5 TEKANAN

6.1 GETARAN DAN GELOMBANG

6.2 BUNYI

6.3 CAHAYA

6.4 ALAT OPTIK

Drs. Qomarudin


5.5 TEKANAN

Benda Padat Gas/Udara

Ketinggian Tekanan HidrostatisPijakan Telapak kaki Barometer

Hukum Pascal

Hukum Archimedes

Bejana Berhubungan

Pompa HidrolikKapal Selam

Benda Cair

Barometer Torricelli,barometer Fortin,

dan barometer logam

terjadi pada

contoh dipengaruhi oleh diukur dengan

contohHukum dan prinsip

contoh contoh

PETA KONSEP

yang tetap


Asyiknya mencoba

Kena pijak sepatu berhak tinggi atau sepatu pantofel ???

Mana lebih sakit ???

Mengapa ???


Apa itu tekanan ???

10 buku di atas meja, 2 buku diambil, tersisa 8 buku. Tekanan mana yang lebih besar, tekanan akibat 10 buku atau 8 buku ???

10 buku di atas meja dan 10 buku sejenis lainnya di atas lantai. Mana yang mengalami tekanan lebih besar, meja atau lantai ???


Tekanan = Penyebaran Gaya

Sakit !!!

Tidak sakit !!!

Mana yang merasa sakit ???

Mengapa ??



Tekanan (P) = besarnya gaya yang bekerja per satuan luas (P = F/A)

N/m2 3 kg 3 kg

Semakin luas permukaan, semakin kecil tekanan



Semakin besar gaya, semakin besar tekanan

3 kg6 kg


Contoh Penerapan Tekanan

Mata pisau dan garpu yang runcing/tajam

Alas menara dibuat lebar


Pengertian Tekanan Tekanan adalah besarnya gaya yang bekerja pada satuan luas tertentu

Tekanan pada Benda Padat

Perhatikan gambar!Ketika kamu mendorong uang logam di atas plastisin seperti pada gambar, apa yang terjadi pada uang logam tersebut?

Tekanan berbanding lurus dengan gaya dan berbanding terbalik dengan luas bidang tekan. Secara matematis dapat dirumuskan:

P = F/AKeterangan: p = tekanan (N/m2)F = gaya tekan (N)A = luas bidang (m2)

a

b

Satuan tekanan dalam Sistem Internasional (SI) adalah N/m2. Satuan ini juga disebut pascal (Pa).1 Pa = 1 N/m2


Sebuah balok memiliki panjang 10 cm, lebar 8 cm, dan tinggi 4 cm, serta berat 20 N. Jika balok diletakkan pada posisi yang berbeda (seperti gambar)

Contoh soal:

1 2 3

tentukan:a. luas bidang tekan untuk

masing-masing posisi;b. besarnya tekanan yang

dikerjakan benda tersebut pada alasnya.

Diketahui:p = 10 cm = 0,1 ml = 8 cm = 0,08 mt = 4 cm = 0,04 mF = 20 NDitanya:a. A1 = … ?

A2 = … ?A3 = … ?

b. P1 = … ?P2 = … ?P3 = … ?

Jawab:


1. Mengapa tali tas sekolahmu dibuat dari bahan yang lebar atau tidak dibuat dari tali yang alasnya kecil?

2. Sebuah balok memiliki panjang 40 cm, lebar 20 cm, dan tinggi 5 cm, serta berat 40 N. Hitunglah:a) tekanan maksimum

yang diakibatkan balok tersebut dan

b) tekanan minimum yang diakibatkan balok tersebut.

Soal:

40 cm

5 cm20 cm

Karena alas yang lebar tekanannya lebih kecil daripada alas yang kecil

a. Tekanan maksimum jika luas alas terkecil yaitu 5 cm x 20 cm

b. Tekenan minimum jika luas alas terbesar yaitu 20 cm x 40 cm

40 c

m

5 cm20

cm

a. b.


4. Sebuah benda berbentuk silinder mempunyai jari-jari alas 1 m dan massa 25 kg terletak di atas lantai. Hitunglah besar tekanan benda tersebut pada lantai!

5. Sebuah silinder bermassa 10 kg dan berjari-jari 0,5 m terletak di atas sebuah papan yang kedua ujungnya terletak pada dua tumpuan. Jika papan hanya mampu menahan tekanan 95,54 N/m2, apakah papan tersebut cukup kuat untuk menahan silinder tersebut?

3. Sebuah truk bermassa 8.000 kg. Total luas permukaan ban yang menyentuh jalan adalah 1 m2. Hitunglah tekanan yang diberikan truk pada jalan!

Penyelesaian:Diketahui: m = 8000 kg;

A = 1 m2

Ditanya: P = ....?Jawab:P = F/A → F = m.g


r = 1 mDitanya: P = ....?Jawab:P = F/A → F = m.g; A = π.r2


r = 0,5 mDitanya: jika papan hanya mampu menahan tekanan 95,54 N/m2, apakah papan kuat menahan silinder tersebut?Jawab:P = F/A → F = m.g; A = π.r2

Tekanan silinder 127,39 N/m2.Jadi papan tidak mampu menahan sebuah silinder


TEKANAN ZAT CAIR (HIDROSTATIS)

Apa itu tekanan hidrostatik ???

Tekanan hidrostatik : tekanan oleh zat cair

Darimana asalnya ???

Dari gaya hidrostatik


Apa itu gaya hidrostatik ???

Gaya yang berasal dari berat air


Apa yang mempengaruhi tekanan hidrostatik ???

h ρ

Apakah jumlah air mempengaruhi tekanan

hidrostatik ???

Bila semakin dalam, bagaimana tekanan hidrostatiknya ???


Tekanan hidrostatik (Ph)tergantung:

massa jenis zat cair (ρ) kg/m3

percepatan gravitasi (g) m/s2

Kedalaman (h) m

Rumus: Ph = ρ.g.h

A

gmP

. m = ρ.V

A

gVP

.. V = A.h

A

ghAP

... P = ρ.g.h

A

FP F = m.g

h

A

Air

Air memiliki berat (w) atau gaya (F)Air memiliki massa (m)Air memiliki volume (V)Air memiliki tekanan (P)


Sebuah bejana diberi tiga buah lubangpada ketinggian yang berbeda, lalu ketiga lubang tersebut ditutup oleh sumbat. Bejana tersebut diisi air sampai penuh.a. Menurut hipotesismu, apakah yang

akan terjadi apabila ketiga sumbat pada lubang tersebut kamu cabut?

b. Menurut perkiraanmu, apakah kecepatan keluarnya air dari ketiga lubang tersebut sama?

c. Berilah penjelasan dari hasil hipotesismu sesuai teori yang telah kamu dapatkan. Disarankan kamu mencobanya di rumah masing-masing.


Asyiknya mencoba

Bagian bawah sebuah botol plastik diberi tiga lubang (lihat gambar). Kemudian botol diisi air. Lubang C akan memancarkan air paling jauh. Mengapa?

AB

C


1. Para penyelam tradisional sehari-harinya mencari mutiara atau rumput laut. Kebanyakan dari mereka telinganya kurang peka terhadap suara lemah bahkan apabila mereka menyelam terlalu dalam, gendang telinga mereka bisa pecah. Mengapa hal itu bisa terjadi? Jelaskan sesuai dengan teori yang kamu dapatkan.

Penyelesaian:Air semakin ke dalam tekanannya semakin besar. Jika seorang menyelam semakin dalam maka air akan menekan pada orang tersebut. Apabila telinga orang yang menyelam tidak ditutupi, maka air akan menekan pada kendang telinganya dan apabila gendang telinga orang tersebut tidak kuat menahan tekanan air, maka gendang telinga orang tersebut akan pecah

Penyelesaian:Diketahui: h = 2 m;

ρ = 1000 kg/m3

g = 10 N/kgDitanya: Ph = ....?Jawab:Ph = ρ.g.h

= 1000 x 10 x 2= 20.000 N/m2

2. Pada saat menyelam Risa merasakan adanya tekanan hidrostatis pada tubuhnya. Dia mencoba memperkirakan besarnya tekanan tersebut dengan mengukur kedalamannya. Jika diketahui kedalaman penyelaman Risa 2 m, massa jenis air 1.000 kg/m3, serta konstanta gravitasi di tempat tersebut 10 N/kg, berapakah tekanan hidrostatis hasil hitungan Risa?

Cont

oh S

oal:


Hukum Pascal

Tekanan yang dialami oleh zat cair akan diteruskan ke segala arah dengan sama besar


HUKUM PASCAL Bunyinya: tekanan yang ditimbulkan zat cair didalam ruang tertutup diteruskan merata kesegala arah

Aplikasi Hukum Pascal

A1 A2

Mesin hidrolik pengangkat mobil

Dongkrak Hidrolik Rem Hidrolik alat keruk (bekko)

Keterangan:F1 = gaya pada penghisap kecil (N)F2 = gaya pada penghisap besar (N)A1 = luas penampang pengisap kecil (m2)A2 = luas penampang pengisap besar (m2)

F1

F2


Sebuah dongkrak hidrolik dengan luas pengisap kecil A1 = 10 cm2 dan luas pengisap besar 60 cm2 digunakan untuk mengangkat beban 6.000 N. Berapa gaya tekan yang harus diberikan pada pengisap kecil supaya beban tersebut terangkat?

Contoh:

Diketahui:A1 = 10 cm2 = 10-3 m2

A2 = 60 cm2 = 6 × 10-3 m2

F2 = 6000 NDitanya: F1 = …. ?

Jawab:

Jadi, diperlukan gaya 1.000 N untuk mengangkat beban seberat 6.000 N


1. Sebuah piston dongkrak hidrolik dapat mengangkat benda seberat 1 ton dengan diameter piston 0,1 m. Jika luas penampang piston pengisap 0,01 m2, hitunglah gaya minimal yang harus diberikan agar dapat mengangkat benda seberat itu?

Soal:

2. Sebuah alat pengangkat mobil menggunakan luas penampang pengisap kecil 10 cm2 dan pengisap besar 50 cm2. Berapakah gaya yang harus diberikan agar dapat mengangkat sebuah mobil 20.000 N?

Penyelesaian:Diketahui: F1 = 1000 kg x 10 N/kg

= 10.000 NA1 = 3,14 x 0,052

= 0,00785 m2

A2 = 0,01 m2

Ditanya: F2 = ....?Jawab:

Penyelesaian:Diketahui: F2 = 20.000 N

A1 = 10 cm2

A2 = 50 cm2

Ditanya: F1 = ....?Jawab:


Bejana Berhubungan Bejana berhubungan yang memiliki bentuk dan ukuran berbeda bila diisi dengan zat cair, maka permukaan zat cair tersebut akan sama rata atau mendatar.

Aplikasi bejana berhubungan dalamkehidupan sehari-hari

water passTeko

Tandon Air Selang Bangunan


Bejana Berhubungan

Pada kondisi kesetimbangan : tekanan di titik A1 = tekanan di titik A2


A B C

Paradoks Hidrostatik

Bejana mana yang menampung volume air paling besar ???

Bejana A

paling kecil ???

Bejana B


A B C


Bejana mana yang mempunyai berat air paling besar ???

Bejana A

paling kecil ???

Bejana B


A B C


Bejana mana yang menampung massa air paling besar ???

Bejana A

paling kecil ???

Bejana B


Dasar bejana mana yang mendapat

tekanan paling besar ???

A B C


Mengapa ???

Sama besar



A B C

Bejana A : gaya berat air yang mengenai sisi miring ditahan oleh sisi miring. Berat efektif yang ditanggung

berasal dari air yang diarsir saja.

Jadi, PA = PC


Bejana B : tekanan akibat air yang tidak diarsir dinetralisir oleh bagian yang miring. Tekanan air hanya

disebabkan oleh bagian yang diarsir.

A B C


Jadi, PB = PC


Benda yang dimasukkan ke dalam air akan terasa lebih ringan.

Benarkan demikian ???


Asyiknya mencoba

Air

Cincin dalam air seolah-olah lebih ringan !!

Mengapa ???


Jika dalam bejana berhubungan terdapat dua jenis cairan yang berbeda, tinggi permukaan kedua zat tersebut dalam bejana berhubungan tidak akan sama. Hal ini disebabkan oleh massa jenis kedua zat cair tersebut berbeda. Misalnya: air dan minyak goreng. massa jenis minyak goreng lebih kecil daripada massa jenis air.

Karena harga g sama maka: Keterangan:ρ 1 = massa jenis zat cair 1ρ 2 = massa jenis zat cair 2h1 = tinggi permukaan zat cair 1h2 = tinggi permukaan zat cair 2

Zat Cair Berbeda Jenis


Pada sebuah pipa U, terdapat air (massa jenis = 1.000 kg/m3). Kemudian dimasukkan zat cair lain hingga mengisi 10 cm bagian kiri pipa. Jika diketahui beda ketinggian permukaan zat cair adalah 1 cm, hitunglah massa jenis zat cair tersebut?

Contoh:

Diketahui:h1 = 10 cmΔh = 1 cmρ2 = 1000 kg/m3

Ditanya: ρ1 = … ?

Jawab:h2 = h1 – Δh

= 10 cm – 1 cm= 9 cm = 9 × 10–2 m

ρ1 · h1 = ρ2 · h2

ρ1 × 0,1 m = 1.000 kg/m3 × 9 × 10-2 m

ρ1 = 900 kg/m3

Jadi, massa jenis zat cair tersebut adalah 900 kg/m3


Dalam sebuah pipa U terdapat raksa yang massa jenisnya 13.600 kg/m3 kemudian ke dalam salah satu kaki pipa U dituangkan spirtus. Tinggi kolom raksa dalam salah satu pipa adalah 1,64 cm sedangkan tinggi kolom spirtus dalam pipa lain 27,2 cm. hitunglah massa jenis spirtus?

Soal:

raksa

spirtus

Diketahui:h1 = 27,2 cmh2 = 1,64 cmρ2 = 13.600 kg/m3

Ditanya: ρ1 = … ?Jawab:ρ1 · h1 = ρ2 · h2

ρ1 × 0,272 m = 13.600 kg/m3 × 0,0164 m

ρ1 = 820 kg/m3

Jadi, massa jenis spirtus tersebut adalah 820 kg/m3


Hukum Archimedes Berbunyi: Apabila suatu benda dicelupkan ke dalam zat cair, baik sebagian atau seluruhnya, benda akan mendapat gaya apung (gaya ke atas) yang besarnya sama dengan berat zat cair yang didesaknya (dipindahkan) oleh benda tersebut.FA= wu–wa

FA = gaya apung atau gaya ke atas (N)wu = gaya berat benda di udara (N)wa = gaya berat benda di dalam air (N)

FA = ρf.g.V

FA = gaya apung (gaya ke atas) (N)wf = berat zat cair yang didesak (dipindahkan)

(N)mf = massa zat cair yang dipindahkan (kg)ρf = massa jenis zat cair (kg/m3)V = volume zat cair yang didesak atau volume

benda yang tercelup (m3)g = konstanta gravitasi atau percepatan

gravitasi (m/s2)


1. Sebuah bola pejal ditimbang di udara, beratnya 50 N. Ketika bola tersebut ditimbang di dalam air, beratnya menjadi 45 N. Berapa gaya ke atas yang diterima benda tersebut dan volume benda pejal tersebut?

Contoh:

Diketahui:wudara = 50 Nwair = 45 N

Jawab:Fa = wudara – wair = 50 N – 45 N = 5 NJadi, besar gaya apung yang dialami benda itu adalah 5 N.Fa = vbenda · ρc · g5 = vbenda · 103 · 10vbenda = 5/104 m3

vbenda = 5 · 10–4 m3

Jadi, volume benda pejal tersebut adalah 5 · 10–4 m3.

Ditanya : Fa = …. ?Vbenda = …. ?


2. Di dasar sebuah danau terdapat batu yang beratnya 700 N (diukur di udara). Jika batu tersebut dapat diangkat oleh seorang pria dengan gaya 500 N, hitunglah berat batu tersebut di dalam air!

Diketahui:wudara = 700 NFa = 500 N

Jawab:wdi air = wdi udara – Fa Wdi air = 700 N – 500 N = 200 NJadi, berat batu di air adalah 200 NDitanya :

wair = …. ?


Hukum Archimedes

Cincin atau batu di dalam air seolah-olah lebih ringan karena air memberikan gaya apung pada cincin.

Semua benda yang dicelupkan ke dalam zat cair akan menerima gaya ke atas yang disebut gaya apung.


Dari atas ada yang menarik

atau


• Air menekan ke segala arah.• Tekanan memberikan gaya dorong.• Air di atas benda menekan benda ke

bawah.• Air di bawah benda menekan benda ke

atas.

Pb

Pa

A

B


Penyebab Gaya Apung

Pa = tekanan di A

Pb = tekanan di B

Pb

Pa

A

B

Penyebab gaya apungAda perbedaan

tekanan

Pb > Pa


Apakah gaya apung bisa diukur ???

Bagaimana caranya ???


Asyiknya mencoba

Ditimbang di udara

Ditimbang di dalam air

Kok lebih kecil di air ???

Kemana berat yang hilang ???


Mengukur Gaya Apung

Gaya apung/gaya ke atas = berat zat cair yang dipindahkan/tumpah

7 kg4 kg

3 kg air


Apa saja faktor-faktor yang

mempengaruhi gaya apung ???


Gaya Apung

Cairan yang berbeda menimbulkan gaya apung yang berbeda.

W1 = berat di udara

W2 = berat di dalam air

W3 = berat di dalam sirup Air Sirup


Gaya Apung

Kubus bervolume V1

Kubus bervolume V2

Bila volume benda yang dicelupkan berbeda, maka besar gaya apung/gaya ke atas, juga berbeda.

Besi pejal Balok plastisin

Massa besi pejal = massa balok plastisin


Dua benda bervolume sama, berbeda massa dicelupkan ke dalam cairan yg sama.

Balok plastisinBesi pejal

Massa yang berbeda tidak mempengaruhi

gaya apung

Apabila air yang tumpah ditampung,

maka volume air yang tumpah sama !!!

Bagaimana volume air yang tumpah ???

Bagaimana penunjukan timbangan ???


Menghitung Gaya Apung

percepatan gravitasi (g) m/s2

Gaya apung (Fa ) tergantung :

volume benda (V) m3

massa jenis cairan (ρc ) kg /m3

Fa

Vρc

Fa = ρ V g Newton


Magic egg trick

Asyiknya mencoba


Benda Di Dalam Zat Cair DapatBerada Pada Tiga Keadaan, yaitu:

a. Terapung b. Melayang c. Tenggelam

Benda terapung jika massa jenis benda lebih kecil dari massa jenis zat cair. ( ρb < ρc )Benda melayang jika massa jenis benda sama besar dengan massa jenis zat cair. ( ρb = ρc )Benda tenggelam jika massa jenis benda lebih besar dari massa jenis zat cair. ( ρb > ρc )


Beberapa Teknologi yang Memanfaatkan Prinsip Hukum Archimides

a. kapal selam b. hidrometer c. jembatan ponton

Kapal selam adalah kapal laut yang dapat berada dalam tiga keadaan, yaitu mengapung, melayang, dan tenggelam. Ketiga keadaan ini dapat dicapai dengan cara mengatur banyaknya air dan udara dalam badan kapal selam.

Hidrometer adalah alat untuk mengukur massa jenis zat cair. Cara menggunakan alat ini adalah dengan mencelupkannya pada zat cair yang akan diukur massa jenisnya. Kemudian, dilihat skala permukaan zat cair dan nilai itulah yang merupakan nilai massa jenis dari zat cair tersebut.

Di pelabuhan kamu dapat melihat jembatan yang terbuat dari drum-drum besar yang mengapung di atas air. Jembatan ini disebut jembatan ponton. Drum-drum itu biasanya terbuat dari besi dan di dalamnya diisi dengan udara sehingga massa jenisnya lebih kecil dari massa jenis zat cair.

d. balon udara

Balon udara adalah penerapan prinsip Archimedes di udara. Balon udara harus diisi dengan gas yang massa jenisnya lebih kecil dari massa jenis udara atmosfer sehingga balon udara dapat terbang karena mendapat gaya ke atas, misalnya diisi udara yang dipanaskan.


1. Sebuah benda ditimbang di udara beratnya 50 N. Ketika benda tersebut ditimbang di dalam air, ternyata hanya 45 N. Hitunglah gaya keatas yang menekan benda.

Soal:

2. Sebuah benda bervolume 2 m3 dimasukkan ke dalam air yang massa jenisnya 1.000 kg/m3. Apabila percepatan gravitasi di tempat itu dianggap 10 m/s2, hitunglah gaya ke atas yang dialami benda jika:a. benda tercelup seluruhnya,b. benda tercelup setengahnya.

Diketahui:wudara = 50 NWair = 45 N

Jawab:Fa = wdi udara – Wdi air Fa = 50 N – 45 N = 5 NJadi, gaya keatas yang menekan benda adalah 5 N

Ditanya : Fa = …. ?

Diketahui:V = 2 m3

ρ = 1.000 kg/m3

g = 10 m/s2

Jawab:a. Fa = ρ.g.V

Fa = 1000 x 10 x 2 Fa = 20.000 N

b. Fa = ρ.g.(½V)Fa = 1000 x 10 x (½x2) Fa = 10.000 N

Ditanya : a. Fa (benda tercelup seluruhnya)= ...?b. Fa (benda tercelup setengahnya)= ...?


Tekanan Udara (Atmosfir)

Lapisan bumi yang berisi udara : atmosfir

78 % nitrogen, 20 % oksigen, dan 1 % gas-gas

lainnya.

Mempunyai berat → menyebabkan adanya tekanan udara.

Tekanan ini besarnya 1 atmosfir atau 1,01×105 Pa


Bagaimana meremukkan kaleng

tanpa kekuatan manusia ???

Asyiknya mencoba


Asyiknya mencoba

A B C

!!! Air masuk ke dalam gelas !!!

Gambar A) Panci berisi air dingin sedikit. Gelas dibalikkan tanpa menyentuh permukaan air sehingga udara panas dari lilin masuk ke dalam gelas.

Gambar B) Setelah beberapa detik kemudian, turunkan hingga mencapai bawah permukaan air.Gambar C) Air+lilin dari dalam panci akan naik ke dalam gelas.


Penjelasan: akibat pemanasan, udara di dalam gelas akan memuai dan keluar dari dalam gelas melalui celah yang terbuka. Akibat menyentuh permukaan air dingin, udara di dalam gelas akan menyusut dan akibat penyusutan udara ini, tekanan udara di dalam gelas akan ikut menyusut. Akibatnya, tekanan udara di dalam gelas menjadi lebih kecil dibanding udara di sekitar permukaan air, akibatnya udara luar akan menekan air+lilin sehingga naik ke dalam gelas.


Asyiknya mencoba

Telur masuk ke dalam botol !!!

Koq bisa ???

Bisa keluar lagi ga ???


TEKNANAN UDARA (ATMOSFER) 208/233

Sebagaimana tekanan zat cair tekanan udara juga disebabkan oleh berat udara yang menekan lapisan atmosfer bagian bawah sampai ketinggian tertentu.Bagian atas atmosfer bumi hingga kebawah tekanan udaranya semakin besar, dengan kata lain semakin rendah permukaannya semakin besar tekanan udaranya.

Tekanan udara sangat mempengaruhi cuaca, terjadinya angin merupakan salah satu hal yang disebabkan oleh perbedaan tekanan udara didua daerah yang berdekatan. Semakin besar perbedaan tekanan udaranya semakin kencang angin yang berhembus sehingga terjadi keseimbangan tekanan. Perbedaan tekanan ini dipicu oleh perbedaan suhu akibat pemanasan sinar matahari

1. Pengaruh Ketinggian terhadap Tekanan Udara


Mengukur Tekanan Atmosfir

Pipa Torricelli

Tekanan di A = tekanan di B

Air raksa

raksa = massa jenis raksa

hraksa = ketinggian raksa

g = percepatan gravitasi

PA = Patmosfir = berbanding lurus dengan :


Percobaan TorricelliTorricelli melakukan pengukuran tekanan udara menggunakan tabung sepanjang 1 meter yang diisi dengan air raksa. Setelah tabung diisi penuh air raksa, tabung tersebut kemudian dibalik dan dimasukkan dalam bejana yang berisi air raksa.

Setelah tabung tersebut dibalik, air raksa dalam tabung turun. Tinggi air raksa setelah dibalik adalah 76 cm dari permukaan air raksa dalam bejana Tinggi air raksa dalam tabung Torricelli digunakan sebagai acuan tekanan atmosfer atau tekanan udara luar. Sedang ruang hampa di atas air raksa dalam tabung dikenal dengan nama ruang hampa Torricelli.Dengan demikian, dapat dinyatakan bahwa: 76 cmHg = 1 atmosfer = 100.000 Pascal. Angka 76 cm tersebut diperoleh jika percobaan dilakukan di tepi pantai dan bukan di pegunungan.


Hubungan tekanan udara dengan ketinggian tempat1. Semakin dekat ke permukaan bumi tekanan udara semakin tinggi dan

semakin jauh dari permukaan bumi tekanan udara semakin kecil. 2. Tekanan udara di permukaan laut = 76 cmHg atau 1 atm. 3. Setiap ketinggian bertambah 10 m tekanan udara berkurang 1 mmHg

atau ketinggian bertambah 100 m tekanan udara berkurang 1 cmHg

Contoh Soal:Di suatu tempat, tekanan udaranya diukur menggunakan barometer raksa (alat pengukur tekanan). Jika angka yang ditunjukkan alat tersebut 72 cm, hitunglah ketinggian tempat tersebut!

Tekanan di laut adalah 76 cmHg. Barometer menunjukkan angka 72 cm berarti selisih tekanan tersebut dengan permukaan laut adalah:ΔP = tekanan di laut – tekanan terbaca di alat

= 76 – 72 = 4 cmHg = 40 mmHgJika ketinggian bertambah 10 m, tekanan udara akan berkurang 1 mmHg. Dengan demikian, tekanan udara ditempat tersebut berkurang 40 mmHg, maka ketinggiannya adalah 40 x 10 m = 400 m dari permukaan air laut.

Jawab:


Alat Ukur Tekanan Udara terbuka: Barometer

1. barometer raksa

b. barometer fortin

2. barometer air 3. barometer logam

a. barometer torricelli

Alat yang hanya menggunakan sebuah pipa kaca yang panjangnya 1 meter dengan salah satu ujungnya tertutup dan raksa. Caranya, pipa kaca diisi dengan air raksa sampai penuh, kemudian pipa yang terbuka tersebutdimasukkan ke dalam bejana berisi raksa seperti pada gambar. Barometer fortin lebih teliti dibandingkan dengan barometer torricelli.

Alat yang hanya menggunakan sebuah pipa kaca yang salah satu ujungnya tertutup dan air. Caranya, pipa kaca diisi dengan air sampai penuh, kemudian pipa yang terbuka tersebut dimasukkan ke dalam bejana berisi air. Pipa kaca lebih panjang dibandingkan dengan barometer raksa, karena massa jenis relatif raksa terhadap air 13,6. artinya untuk berat yang sama diperlukan volume air 13,6 kali volume raksa. Tekanan atmosfer setara dengan berat raksa dalam pipa kaca setinggi 76 cm, sehingga tekanan atmosfer akan setara dengan berat air dalam pipa kaca setinggi 13,6 x 76 cm = 10,3 m. Barometer air setinggi 10,3 m ini pertama kali dibuat oleh Otto Van Guericke

Barometer ini banyak digunakan di Badan Meteorologi dan Geofisika untuk memperkirakan cuaca dengan mengukur tekanan udaranya. Barometer logam biasa juga disebut barometer aneroid atau barometer kering. Barometer logam lebih praktis untuk dibawa-bawa dan skalanya mudah dibaca karena berbentuk lingkaran. Bagian utama dari barometer ini adalah sebuah kotak logam kecil berisi udara dengan tekanan yang sangat rendah. Permukaan kotak dibuat bergelombang agar lebih mudah melentur di bagian tengahnya. Jika tekanan bertambah, bagian atas dan bawah kotak mengempis sehingga menekan kotak logam yang berisi udara. Akibatnya, tekanannya naik dan akan menggerakkan tuas yang menarik rantai kiri sehingga jarum penunjuk barometer akan menyimpang ke kanan dengan menunjukkan angka tertentu.


2. Tekanan Udara dalam Ruang TertutupAlat untuk mengukur tekanan udara dalam ruang tertutup dinamakan manometer. Manometer ada dua macam, yaitu manometer raksa dan manometer logam.

1). Manometer Raksa Terbuka

a. Manometer Raksa

2). Manometer Raksa Tertutup

Manometer raksa terbuka adalah sebuah tabung U yang kedua ujungnya terbuka. Salah satu kaki dibiarkan terbuka berhubungan dengan udara luar sedangkan kaki lainnya dihubungkan ke ruang yang akan diukur tekanan gasnya.Jika tekanan gas dalam tabung lebih besar dari tekanan udara luar maka tinggi permukaan zat cair dalam tabung terbuka lebih tinggi daripada tinggi permukaan zat cair dalam tabung yang tertutup. Besar tekanan dalam tabung manometer dirumuskan:

Pgas = Pluar + hJika tekanan udara dalam tabung tertutup lebih kecil dibanding tekanan udara luar maka tinggi permukaan zat cair dalam tabung terbuka lebih rendah dibandingkan dengan tinggi permukaan zat cair dalam tabung tertutup. Tekanan udara dalam tabung tersebut dinyatakan:

Pgas = Pluar – h

Manometer raksa tertutup adalah sebuah tabung U yang salah satu ujungnya tertutup.Ujung yang terbuka dihubungkan ke suplai gas melalui selang karet. Pipa U diisi dengan raksa dan ruang di atas permukaan raksa dalam pipa tertutup adalah vakum. Jika gas tidak memiliki tekanan (atau tekanannya = 0) maka permukaan raksa dalam kedua kaki sama tinggi. Jika gas memiliki tekanan maka permukaan raksa dalam ujung tertutup akan naik dan lebih tinggi h daripada permukaan yang kakinya berhubungan dengan suplai gas.

Pgas = hJadi, manometer raksa tertutup dapat langsung membaca tekanan gas, dan tak perlu didampingi oleh barometer


Manometer raksa terbuka

Vakum

Manometer raksa tertutup


6.1 GETARAN DAN GELOMBANG

GELOMBANG

GETARANGelombang

MekanikGelombang

Elektromagnetik

Amplitudo Frekuensi Periode

Gelombang transversal

Gelombang longitudinal

Gelombang air

Gelombang bunyi

Gelombang cahaya

menimbulkandibedakan

parameter

PETA KONSEP


AB

C

Satu getaran adalah satu gerakan bolak-balik penuh.

A-B-C-B-A atau C-B-A-B-C

Amplitudo (Simpang getar) adalah simpangan maksimum.

A-B atau B-C

Frekuensi (f) adalah banyaknya getaran tiap sekon

Periode (T) adalah waktu yang diperlukan benda untuk melakukan satu kali getaran

GetaranGetaran adalah gerak bolak-balik melalui titik setimbang

Hubungan frekuensi dan periode

𝑓 =𝑛𝑡

𝑇=𝑡𝑛

𝑓 =1𝑇

𝑇=1𝑓

f = frekuensi (Hz)T = periode (s)t = waktu (s)n = jumlah getaran

A

B

C


Contoh:

1. Sebuah bandul bergetar 4 kali tiap 2 detik maka berapa frekuensi dan periode bandul tersebut ?

Diketahui:n = 4 kalit = 2 detik

Ditanya: f = ... ?T = ... ?

Jawab:2. Sebuah lebah dapat menggerakkan sayapnya 50 kali setiap detiknya. Hitunglah frekuensi dan periode getaran sayap lebah tersebut!

Diketahui:n = 50 kalit = 1 detik

Ditanya: f = ... ?T = ... ?

Jawab:


Gelombang

Gelombang Tranversal

Gelombang Longitudinal

Gelombang adalah getaran yang merambatBerdasarkan medium perambatannya :

gelombang mekanik dan gelombang elektromagnetik

Berdasarkan arah rambatan dan arah getarannya:gelombang transversal dan gelombang longitudinal


Gelombang elektromagnetik adalah gelombang yang tidak memerlukan medium untuk merambat, sebagai contoh adalah gelombang cahaya, gelombang radio, gelombang radar.

Gelombang mekanik adalah gelombang yang dalam merambatnya memerlukan medium. Contoh : gelombang tali, gelombang air, gelombang bunyi.

Gelombang transversal adalah gelombang yang arah getarnya tegak lurus terhadap arah rambatnya. Contoh : gelombang tranversal terdiri gelombang slinki, gelombang air.

Gelombang longitudinal adalah gelombang yang arah getarannya sejajar dengan arah rambatnya. Contoh : gelombang bunyi.

Berdasarkan medium perambatannya :

Berdasarkan arah rambatan dan arah getarannya:


ג ג ג גג4

Gelombang Tranversal:Gelombang yang arah getaran tegak lurus arah rambatan

ג ג ג3,5 ג

Gelombang Longitudinal:Gelombang yang arah getaran searah dengan arah rambatan


Panjang gelombang ( λ ):jarak yang ditempuh gelombang dalam satu periode

Satu panjang gelombang transversal terdiri dari satu bukit dan satu lembah gelombang. (AE, BF, CG, DH, FJ, GK)

ג ג ג ג

A C E G I K M O Q

B F J N

D H L P

Satu panjang gelombang longiudinal terdiri dari satu rapatan dan satu regangan

Renggangan Rapatan Renggangan Rapatan Renggangan Rapatan Renggangan

Bukit Lembah

Bukit Lembah

Bukit Lembah

Bukit Lembah

ג ג ג


Cepat rambat gelombang ( v ):jarak yang ditempuh gelombang dalam satu detik

Karena jarak yang ditempuh dalam satu periode (T) adalah sama dengan satu gelombang (λ) maka:

atau v = λ.f

v = Cepat rambat gelombang ( m/s)S = Jarak yang ditempuh gelombang (m)t = Waktu (s)Panjang gelombang ( m ) = גf = Frekwensi adalah jumlah gelombang dalam 1 detik ( Hz )T = Periode adalah waktu yang diperlukan untuk satu gelombang ( s )


Pematulan gelombang:Pemantulan yang terjadi jika gelombang mengenai suatu

pembatas (dinding pantul)Dalam kehidupan sehari-hari pemantulan gelombang dapat

terjadi pada gelombang air kolam oleh dinding kolam, gelombang ombak laut oleh pinggir pantai dan gelombang radio

oleh atmosfer bumi.

Jarak yang ditempuh gelombang dengan dinding pantul dapat dirumuskan:

d = jarak sumber bunyi dengan dinding pantul (m)v = Cepat rambat gelombang ( m/s)t = Waktu (s)


Tv

s

mv

25,0

2

1. Suatu gelombang longitudinal mempunyai periode 0,25 s. Bila jarak rapatan dan regangan yang berdekatan 2 m , maka tentukan cepat rambat gelombang tersebut.

=

v = 8 m/s

Ditanya: v = .... ?

Diketahui:T = 0,25 sλ = 2 m

Jawab :

Contoh:

2. Diketahui sebuah gelombang seperti pada gambar.

Tentukan: a. periode,b. frekuensi,c. amplitudo!

Jadi, periodenya adalah 0,4 sekon.b. Frekuensi

Jadi, frekuensinya adalah 2,5 Hz.c Amplitudo

Dari gambar terlihat bahwa simpangan terjauhnya adalah 5 cm. Jadi, amplitudonya adalah 5 cm.

Jawab:a. Periode

Gambar di atas terdiri dari 3 puncak dan 2 lembah berarti 2,5 gelombang.2,5 gelombang = 1 sekon


6.2 BUNYIPETA KONSEP


Bunyi adalah hasil dari benda yang bergetar

Semua benda yang menghasilkan bunyi disebut sumber bunyi

Sifat- sifat Bunyi

1. Bunyi ditimbulkan oleh benda yang bergetar

2. Bunyi merupakan gelombang longitudinal

3. Bunyi merambat memerlukan zat antara

4. Bunyi merambat memerlukan waktu

Syarat untuk terjadinya dan terdengarnya bunyi yaitu :• Ada benda yang bergetar• Ada zat antara tempat merambatnya bunyi• Ada penerima yang berada didekat/ dalam jangkauan

sumber bunyi• Frekuensi sumber bunyi berada pada interval 20-20.000 hz


Bunyi termasuk bentuk energi

Bunyi merambat perlu zat perantara / medium

Bunyi termasuk gelombang longitudinal

Bunyi dapat didengar manusia jika memiliki frekwensi 20 – 20 000 Hz

Bunyi dapat didengar manusia jika telinga manusia dalam keadaan sehat

Istilah :

Frekwensi

Perioda

Nada

Desah

Gema

Gaung

Timbre

gelombang

Getaran

resonansi

Rambatan bunyi , padat > z cair > udara


Cepat rambat bunyi ( v ):jarak yang ditempuh bunyi dalam satu detik

Oleh karena bunyi merupakan gelombang maka dapat ditulis : atau v = λ.f

v = Cepat rambat bunyi ( m/s)S = Jarak yang ditempuh bunyi (m)t = Waktu (s)Panjang gelombang bunyi( m ) = גf = Frekwensi bunyi ( Hz )T = Periode bunyi ( s )


Suhu Cepat rambat0 0C

15 0C25 0C

332 m/s340 m/s347 m/s

Moll dan Van Beek. mereka melakukan percobaan pada berbagai suhu dan mendapatkan bahwa cepat rambat bunyi berbeda-beda untuk tiap suhu misalnya :

Hasil diatas menunjukkan bahwa cepat rambat bunyi tergantung pada suhu udara.

Makin tinggi suhu udara makin besar cepat rambat bunyi, makin rendah suhu udara makin kecil cepat rambat bunyi.


Cepat Rambat Bunyi pada Beberapa Material pada Suhu 20°C dan Tekanan 1 atm

Dari data diatas disimpulkan bahwa bunyi merambat paling baik pada zat padat, lalu zat cair dan terakhir pada zat gas.


1. Setelah terjadi kilat, 10 sekon kemudian terdengar suaranya. Jika kecepatan bunyi di tempat itu 340 m/s, berapakah jarak pendengar ke sumber bunyi?

Diketahui :t = 10 sekon,v = 340 m/s.Ditanyakan: jarak pendengar ke sumber bunyi (s = ... ?)Jawab: s = vts = (340 m/s) x (10 s) = 3.400 mJadi, jarak pendengar ke sumber bunyi adalah 3.400 meter.

Contoh:

2. Gelombang bunyi merambat di udara dengan kecepatan 300 m/s. Jika panjang gelombangnya 25 cm, berapakah frekuensi gelombang tersebut?

Diketahui : v = 300 m/sλ = 25 cm = 0,25 mDitanyakan: frekuensi gelombang (f = ... ?)Jawab: v = λ. f

f = 1.200 HzJadi, frekuensi gelombang tersebut adalah 1.200 Hz.


FREKUENSI BUNYIPENGELOMPOKAN FREKUENSI PADA BUNYI

ULTRA SONIK ( bunyi yang frekuensinya diatas 20.000 Hz )

Lumba-lumba, kelelawar

AUDIO SONIK ( bunyi yang frekuensinya antara 20 –20.000 Hz )

manusia

INFRA SONIK ( bunyi yang frekuensinya kurang dari 20 Hz )

Anjing, jagkrik, ayam


MANFAAT ULTRASONIKPada bidanng industri : 1). Untuk mengaduk campuran susu agar homogen 2). Memusnahkan bakteri pada makanan yang diawetkan

dalam kaleng 3). Meratakan campuran besi dan timah yang dilebur- Pada bidang kedokteran : 1). Untuk memeriksa janin dalam rahim ibu dengan sistem USG 2). Untuk melepas kotoran dari karang gigi 3). Untuk kacamata tuna netra- Bidang- bidang lain misal : 1). Untuk mengukur kedalaman laut dengan menggunakan alat

yang disebut fathometer 2). Untuk mendeteksi cacat dan retak pada logam 3). Untuk mengukur ketebalan plat logam


NADA DAN DESAHNada adalah gelombang bunyi yang frekuensinya teratur. Contoh: bunyi alat musik.

Desah adalah gelombang bunyi yang frekuensinya tidak teratur. Contoh: bunyi kendaraan dijalan raya.

Nada ada 2 macam yaitu:a. Nada Mutlak: nada yang diyatakan dengan huruf,

frekuensinya tetap. Misalnya; nada c, g, ab. Nada relatif: nada yang dinyatakan dengan angka,

frekuensinya berubah-ubah bergantung pada nada dasar yang diyatakan dengan mutlak (nada huruf)

Susunan nada-nada disebut tangga nada (deret nada). Misalnya c, d, e, f, g, a, b, c


Deret Nada dan Interval Nada (Perbandingan Frekuensinya)

Tinggi rendahnya nada bunyi tergantung pada frekuensi atau panjang gelombang. Makin tinggi frekuensi atau makin pendek panjang gelombang makin tinggi nada bunyinya

Kuat lemahnya bunyi tergantung pada amplitudo, makin besar amplitudo makin kuat / keras bunyi.

Deret c d e f g a b c

Interval 24 27 30 32 36 40 45 48

Nama prime seconde terts kwarts quint sext septime oktaf

Perbandingan nada dengan nada cNama prime seconde terts kwarts quint sext septime oktaf

Perbandingan 1 : 1 8 : 9 4 : 5 3 : 4 2 : 3 3 : 5 8 : 15 1 : 2


1 : 2 : 3 : 4 : 5

Cara mengingat beberapa interval

8 : 9 : 15

Oktaf Quint kwarts terts

Sext

Seconde

Septime


1. Jika diketahui nada A sebesar 440 Hz, hitunglah frekuensi nada G.

Penyelesaian:

Dari deretan nada dan frekuensi pada Tabel diatas diperolehperbandingan frekuensi nada A dan G adalah 40 : 36.Jadi, fA : fG = 40 : 36

440 : fG = 40 : 36Dengan perkalian silang diperoleh

fG × 40 = 440 Hz × 36

fG = 396 HzJadi, frekuensi dasar G adalah 396 Hz.

Contoh:

2. Jika diketahui nada A sebesar 440 Hz, hitunglah frekuensi nada E.

Dari deretan nada dan frekuensi pada Tabel diatas diperolehperbandingan frekuensi nada A dan G adalah 40 : 30.

Jadi, fA : fG = 40 : 30440 : fG = 40 : 30

Dengan perkalian silang diperolehfG × 40 = 440 Hz × 30

fG = 330 HzJadi, frekuensi dasar G adalah 330 Hz.


WARNA BUNYI (TIMBRE)

Yaitu bunyi yang dihasilkan oleh 2 atau lebih sumber bunyi yang berbeda meskipun memiliki frekuensi sama. Contoh: bunyi berbagai alat musik, meskipun nadanya sama namun kedengaran alat musik yang satu dengan lainnya berbeda.

HUKUM MARSENNETinggi rendahnya nada pada dawai berbanding terbalik dengan

panjang dawai, sebanding dengan akar tegangan dawai, berbanding terbalik dengan akar luas penampang dawai dan

berbanding terbalik dengan akar massa jenis dawai


RESONANSI

Peristiwa ikut bergetarnya suatu benda karena getaran benda lain.

Syarat terjadinya resonansi adalah frekuensi benda yang bergetar sama dengan frekuensi

alamiah benda yang ikut bergetar

1. Resonansi pada ayunan

bandul yang panjang talinya sama akan ikut bergetar.

Bandul A digetarkan maka yang ikut bergetar adalah bandul C, karena panjang tali A sama dengan panjang tali C.

AB

CD


RESONANSI2. Resonansi pada kolom udara

Resonansi pada kolom udara terjadi pada saat tinggi kolom udara merupakan kelipatan ganjil dari ¼ panjang gelombang.

L = ¼ λ (2n-1)

¼ λ

¾ λ λ

L = panjang kolom udaraλ = panjang gelombangn = bilangan bulat yang

menunjukkan terjadinya resonansi ke-n (1,2,3 dst)

3. Resonansi pada selaput tipis

Resonansi selaput tipis dapat terjadi pada alat-alat seperti bedug, kendang. Sebuah bedug memiliki sebuah ruang yang ditutupi oleh kulit binatang sebagai selaput tipis. Ruang di antara kedua kulit tersebut berisi udara. Ketika kulit dipukul udara dalam ruang ikut bergetar. berarti mengalami resonansi.


PEMANTULAN BUNYIBunyi dapat dipantulkan ketika mengenai penghalang

Hukum Pemantulan Bunyi

1. Bunyi datang, garis normal, dan bunyi pantul terletak pada satu bidang datar.

2. Sudut datang (α) sama dengan sudut pantul (α’)

Bunyi datang

Garis normal

Bunyi pantul

αα'

Din

ding

pan

tul

Manfaat Pemantulan Bunyi1. menentukan cepat rambat bunyi di udara2. melakukan survei geofisika3. mendeteksi cacat dan retak pada logam4. mengukur ketebalan pelat pada logam5. mengukur kedalaman laut


PEMANFAATAN BUNYI PANTUL DAPAT UNTUK MENGUKUR KEDALAMAN LAUT KEDALAMAN LAUT

DAPAT DIHITUNG

V x t

2

kapal Genta pada kapal dibunyikan untuk mengukur kedalaman laut ternyata bunyi pantul terdengar setelah selang waktu 8 sekon, jika cepat rambat bunyi di air laut 400 m/s berapa kedalaman laut

Kedalaman laut =

400 x 8

2

= 1600 meter


Dampak yang ditimbulkan oleh pemantulan bunyi :1. Bunyi pantul yang memperkuat bunyi asli. jika jarak antara

sumber bunyi dan bidang pemantul sangat dekat. Dapat dianggap bunyi pantul bersamaan waktunya dengan bunyi asli sehingga bunyi pantul memperkuat bunyi asli. Contoh : Suara pak guru terdengar lebih keras di dalam kelas daripada di lapangan.

2. Gaung atau kerdam adalah bunyi pantul yang hanya terdengar sebagian bersamaan dengan bunyi asli. Sehingga bunyi pantulan ini bersifat merugikan karena dapat menggangu kejelasan bunyi asli. Untuk menghilangkan gaung ruangan diberi bahan peredam bunyi. Contoh bahan peredam bunyi adalah gabus, kapas, dan wool.

3. Gema atau echo adalah bunyi pantul yang terdengar setelah bunyi asli selesai. Contoh : Bila kalian berada jauh di depan lereng gunung kemudian berteriak maka seolah olah ada yang menirukan


6.3 CAHAYA

Peta Konsep

Allah pelindung orang-orang yang beriman; Dia mengeluarkan mereka dari

kegelapan (kekafiran) kepada cahaya (iman). dan orang-orang yang kafir, pelindung-pelindungnya ialah syaitan, yang mengeluarkan mereka daripada cahaya kepada kegelapan (kekafiran).

mereka itu adalah penghuni neraka; mereka kekal di dalamnya. (QS Al Baqoroh

(2):257)

Apakah cahaya?


CAHAYA


SUMBER CAHAYA

SenterBintang

Kunang-kunang Lampu Lilin

Matahari


Mengapa langit berwarna biru ?

Udara di atmosfer banyak mengandung partikel nitrogen yang banyak menghamburkan cahaya biru ke segala arah. Akibatnya, ke manapun kita memandang, banyak cahaya biru yang masuk ke mata kita


Mengapa senja berwarna kemerahan ?

Matahari Terbenam


Saat senja, matahari menempuh jarak yang lebih jauh sehingga cahaya biru sudah “habis” sebelum tiba di mata kita


SIFAT GELOMBANG CAHAYA

1. Cahaya memiliki kecepatan sebesar 300.000.000 m/s2. Cahaya merupakan bagian dari spektrum matahari3. Cahaya merupakan gelombang elektromagnetik4. Cahaya merambat lurus.5. Cahaya akan dipantulkan (Refleksi) jika mengenai

dinding penghalang6. Cahaya akan dibelokkan (Refraksi) jika melalui

medium yang berbeda kerapatan optiknya7. Cahaya akan melentur (Difraksi) jika melalui celah

sempit8. Cahaya dapat berinterferensi (perpaduan dua glb.

Chy. Sejenis) tanpa mengganggu9. Dapat diuraikan


CAHAYA SEBAGAI GELOMBANG ELEKTROMAGNETIKCahaya merupakan gelombang elektromagnetik. Sehingga cahaya dapat merambat tanpa memerlukan medium.Setiap benda yang memancarkan cahaya disebut sumber cahaya dan setiap benda yang tidak dapat memancarkan cahaya disebut benda gelap.Benda-benda yang termasuk benda gelap dapat digolongkan sebagai berikut.a. Benda tembus cahaya, yaitu benda yang dapat meneruskan

cahaya yang diterimanya. Benda tembus cahaya dapat dikelompokkan lagi menjadi benda bening dan benda baur. Contoh benda bening adalah kaca dan air jernih, sedangkan contoh benda baur adalah es dan air keruh.

b. Benda tak tembus cahaya, yaitu benda yang tidak dapat meneruskan cahaya yang diterimanya. Contohnya adalah batu, tanah, kayu, dan besi.


CAHAYA MERAMBAT LURUS

Akibat cahaya merambat lurus, benda yang tidak tembus cahaya akan membentuk bayangan apabila terkena cahaya yaitu bayangan umbra dan penumbraa. Bayangan umbra (gelap/inti), yaitu bayangan yang benar-

benar gelap dengan kata lain bayangan yang tidak mendapat cahaya sama sekali.

b. Bayangan penumbra (kabur), yaitu bayangan yang tidak terlalu gelap dengan kata lain bayangan yang masih mendapatkan sebagian cahaya

Cahaya Benda

Penumbra

Umbra

Layar


Matahari

Bumi

Penumbra

Umbra

Penumbra


PEMANTULAN CAHAYA (REFLEKSI)Cahaya dapat dipantulkan ketika mengenai penghalang

Hukum Pemantulan Cahaya

1. Sinar datang, garis normal, dan Sinar pantul terletak pada satu bidang datar.

2. Sudut datang (α) sama dengan sudut pantul (α’)

Sinar datang

Garis normal

Sinar pantul

αα'

Din

ding

pan

tul

Macam-macam Pemantulan Cahaya1. Pemantulan Difuss/Baur

Yaitu pemantulan cahaya oleh permukaan yang kasar atau tidak rata

2. Pemantulan Teratur

Yaitu pemantulan yang terjadi pada permukaan yang rata


CERMIN DATARbayangan

So Si

Cermin yang bagian memantulkan cahaya datar


PEMBENTUKAN BAYANGAN PADA CERMIN DATAR

Sifat Bayangan :

• Maya•Tegak• Sama besar• Bertukar sisi/berkebalikan


DUA CERMIN DATAR YANG MENBENTUK SUDUTBERAPA JUMLAH BAYANGANNYA?

900

MM

MM

450

M

Jumlah bayangan =3 Berapa jumlah bayangan M?

Jumlah bayangan =3600

α- 1


CERMIN CEKUNG

O F M

Sudut pantul = sudut datang

Cermin yang memantulkan cahaya melengkung kedalam seperti bagian dalam bola

Sumbu utamaM F O

BERKAS SINAR PANTUL CERMIN CEKUNG

Sifat Cermin Cekung mengumpulkan berkas sinar (konvergen)

Digunakan pada lampu senter, lampu mobil dll.


JALANNYA SINAR ISTIMEWA PADA CERMIN CEKUNG

FM

1. Sinar datang sejajar sumbu utama dipantulkan melalui titik fokus

2. Sinar datang melallui titik fokus dipantulkan sejajar sumbu utama

3. Sinar datang melalui pusat kelengkungan cermin dipantukan memalui pusat lagi

Sumbu utama


Pembentukan Bayangan Oleh Cermin Cekung

hubungan antara titik fokus (f), jarak benda (s0) dan jarak bayangan (s1) pada cermin Cekung

1𝑓=

1𝑠𝑜

+1𝑠𝑖

1𝑠𝑖

=1𝑓

−1𝑠𝑜

atau

Keterangan:f = jarak fokus S0 = jarak benda ke cerminS1 = jarak bayangan ke cerminM = Perbesaran bayangancatatan : untuk f dan R pada cermin cekung berharga positifTanda II (mutlak) untuk meniadakan negatif

Perbesaran bayangan:

𝑀=| 𝑠𝑖𝑠𝑜|𝑎𝑡𝑎𝑢𝑀=| h𝑖h𝑜

|


CERMIN CEMBUNG

O F M

Sudut pantul = sudut datang

cermin yang memantulkan cahaya melengkung keluar seperti bagian luar bola

BERKAS SINAR PANTUL CERMIN CEMBUNG

Sumbu utamaF O F

Sifat Cermin Cembung menyebarkan berkas sinar (divergen)

Digunakan pada kaca spion, kaca pada jalan tikungan dll.


F M

1. Sinar datang sejajar sumbu utama dipantulkan seolah dari titik fokus

2. Sinar datang menuju titik api utama dipantulkan sejajar sumbu utama

3. Sinar datang meuju pusat kelengkungan cermin dipantukan seolah dari pusat cermin

Sumbu utama

JALANNYA SINAR ISTIMEWA PADA CERMIN CEMBUNG


Pembentukan Bayangan Oleh Cermin Cembung

hubungan antara titik fokus (f), jarak benda (s0) dan jarak bayangan (s1) pada cermin Cembung

1𝑓=

1𝑠𝑜

+1𝑠𝑖

1𝑠𝑖

=1𝑓

−1𝑠𝑜

atau

Keterangan:f = jarak fokus S0 = jarak benda ke cerminS1 = jarak bayangan ke cerminM = Perbesaran bayangan

catatan : untuk f dan R pada cermin cembung berharga negatifTanda II (mutlak) untuk meniadakan negatif

Perbesaran bayangan:

𝑀=| 𝑠𝑖𝑠𝑜|𝑎𝑡𝑎𝑢𝑀=| h𝑖h𝑜

|

PEMBIASAN

CAHAYAPerhatikan peristiwa berikut ini

Saat matahari terbit

Oiii…… ikannya

besar-besar

Hii………Hidungnya

besar

Beberapa pertanyaan muncul apabila kita mengamati bebarapa kejadian di atas :

• Mengapa matahari kelihatan lebih besar saat terbit dan tenggelam ?

• Mengapa ikan-ikan dalam toples tampak lebih besar ?

• Mengapa dibawah lup binatang tampak lebih besar?

• Mengapa sebilah batang yang masuk ke air kelihatan patah ?

Peristiwa tadi terjadi karena :

Pembiasan

cahaya

Allah berfirman di dalam Al Qur’an Surat: An Nur (24) ayat 39

• Yang artinya :Dan orang-orang yang kafir amalan-amalan mereka laksana fatamorgana di tanah yang datar yang disangka air oleh orang yang dahaga, tapi bila didatanginya air itu dia tidak mendapatinya sesuatu apapun. dan didapatinya (ketetapan) Allah disisinya, lalu Allah memberikan kepadanya perhitungan amal-amal dengan cukup dan Allah adalah sangat cepat perhitungan-Nya

Pembiasan terjadi karena :Cepat rambat cahaya dalam medium yang berbeda akan berbeda pula besarnya.

Perbandingan Cepat rambat cahaya di udara (ruang hampa) dan dalam medium disebut dengan indek bias (n)

C. Udara------------C. Medium

n =

Indeks bias ada 2 jenis

• Indeks bias mutlak : jika medium pertama adalah ruang hampa.

• Indeks bias relatif : jika medium pertama bukan udara

C udara

C mediumn = ----------

C medium 1

C medium 2n = ----------


PEMBIASAN CAHAYA (REFRAKSI) Yaitu pembelokan arah cahaya yang terjadi karena cahaya melalui

dua medium yang berbeda kerapatan optiknya.

Mengapa terjadi demikian?Karena cepat rambat cahaya dalam kedua medium adalah berbeda (Menurut Christian Huygens)

n1v1 = n2v2

Ketika cahaya lewat dari satu medium ke medium lainnya, besarnya indeks bias dan cepat rambat cahaya berubah, tetapi frekuensinya tetap.

n1(λ1f) = n2(λ2f)n1λ1 = n2λ2


HUKUM SNELLIUS (PEMBIASAN CAHAYA)1. Sinar datang, garis normal dan sinar bias terletak pada

satu bidang datar

2. Perbandingan proyeksi sinar datang dan sinar bias yang sama panjangnya pada bidang batas antara dua benda bening yang berbeda kerapatannya merupakan bilangan tetap yang didebut indeks bias (n).

Medium rapat

Medium kurang rapat

N

Bidang batas n =

54


Contoh Soal:Cahaya merambat dari udara ke dalam air (indeks bias air 4/3). Jika panjang gelombang cahaya di udara 5000 Å, berapa cepat rambat dan panjang gelombang cahaya dalam air? (1 Å = 10-10 m)

Jawab: nava = nuvu

4/3 x va = 1 x 3 x 108 va = = 2,25 x 108 m/s

Diketahui :nudara = 1nair = 4/3vudara = 3 x 108 m/sλudara = 5000 ÅDitanya:vair = ...?λair = ...?

naλa = nuλu

4/3 x λa = 1 x 5000 λa = = 3750 Å

Pembiasan ada dua jenis

1. Jika cahaya datang dari medium yang kurang rapat ke medium yang lebih rapat maka cahaya dibiaskan mendekati garis normal

2. Jika cahaya datang dari medium yang lebih rapat ke medium yang lebih kurang maka cahaya dibiaskan menjauhi garis normal

Perhatikan gambar berikut !


Medium rapat

Medium kurang rapatN

kerapatan Kaca > air > udara

Bidang batas

CAHAYA DARI MEDIUM KURANG RAPAT KE MEDIUM RAPAT

Sinar jatuh dari medium kurang rapat menuju medium rapat akan dibiaskan mendekati garis normal


CAHAYA DARI MEDIUM RAPAT KE MEDIUM KURANG RAPAT

Medium rapat

Medium kurang rapat

Bidang batas

N

kerapatan Kaca > air > udara

Sinar jatuh dari medium rapat menuju medium kurang rapat akan dibiaskan menjauhi garis normal


CAHAYA DARI UDARA MENUJU KACA PLAN PARALEL

• Saat memasuki medium yang lebih rapat (kaca) cahaya melambat

• Berbelok mendekati garis normal

• Saat memasuki medium yang lebih renggang (udara) cahaya mencepat

• Berbelok menjauhi garis normal

Udara

Kaca

Udara

Perpanjangan sinar datang dan sinar bias keluar dari kaca plan paralel sejajar


PEMANTULAN SEMPURNA

Mengaa kita melihat fatamorgana?

Udara dingin

Udara hangat

Udara panas

Sinar matahari yang datang dari lapisan udara dingin (rapat) menuju lapisan udara panas (kurang rapat) akan dibiaskan menjauhi garis normalSudut batas (sudut kritis) yaitu sudut datang yang menimbulkan sudut bias 900 terhadap garis normal atau sinar bias berimpit dengan bidang batas

Jika sudut datang melebihi sudut batas maka tidak dibiaskan melainkan dipantulkan secara sempurna

900 Sudut Kritis

Pemantulan sempurna terjadi jika:1. Sinar datang dari medium rapat ke medium kurang rapat2. Sudut datang lebih besar dari sudut batas (kritis)


CAHAYA DARI UDARA MENUJU KACA PRISMA• Saat memasuki medium yang lebih

rapat (kaca) cahaya melambat

• Berbelok mendekati garis normal

• Saat memasuki medium yang lebih renggang (udara) cahaya mencepat

• Berbelok menjauhi garis normal

Udara

Kaca Udara

Perpanjangan sinar datang dan sinar bias keluar dari prisma membentuk sudut yang disebut sudut deviasi (D)

Dβ

i1 r1i2

r2


Udara

Kaca Udara

Dβ

i1 r1i2

r2

Hubungan antara sudut deviasi (D), sudut sinar datang (i1),sudut sinar bias (r2), dan sudut pembias prisma (β) dinyatakan dalam persamaan berikut:

Jika sinar datang dan sinar bias yang meninggalkan prisma, memotong prisma menurut segitiga sama kaki atau sama sisi, maka sudut deviasinya minimumBesarnya sudut deviasi minimum (δ) dapat dihitung dengan rumus:

δ = 2 i1 - -β atau δ = 2r2 – β


• Warna yang berbeda dibelokkan dengan sudut yang berbeda pula

Cahaya putih

MerahJinggaKuningHijau BiruNilaUngu

PEMBIASAN PADA LENSA• Lensa adalah zat bening yang dibatasi

oleh dua buah bidang lengkung

Jenis-jenis lensa1. Lensa cembung (konveks) : yaitu

lensa yang bagian tengahnya lebih tebal daripada bagian tepimemiliki sifat : mengumpulkan berkas sinar

(konvergen)

Jenis-jenisnya :

LENSA CEMBUNG (KONVEKS)

Bikonveks konkaf konveks plan konveks

2. Lensa cekung(konkaf) : yaitu lensa yang bagian tengahnya lebih tipis daripada bagian tepi.

memiliki sifat menyebarkan berkas sinar (divergen)

Jenis jenisnya adalah

LENSA CEKUNG (KONKAF)

Bikonkaf konkaf konveks plan konkaf

Pembiasan pada lensa

• Susunan dua prisma akan menghasilkan bayangan konvergen (mengumpulkan berkas sinar)

Sumbu utama

Pembiasan pada lensa

• Susunan dua prisma akan menghasilkan bayangan divergen (menyebarkan berkas sinar)

Sumbu utama

Jika kedua sisi diperhalus maka akan kita dapatkan bentuk

Pembiasan pada lensa dapat dilihat pada gambar

Bagian-bagian lensa cembung

Sumbu utamax x x xM1 F1 O F2 M2

R1

R2

F1 dan F2 = titik fokusM1 dan M2 = titik pusat kelengkunganO = titik pusat optikR1 dan R2 = jari-jari kelengkungan

Pembagian ruangan pada lensa

Sumbu utamax x x xM1 F1 O F2 M2

III II I IV

4 1 2 3

JALANNYA SINAR ISTIMEWA PADA LENSA CEMBUNG

F12F1

1. Sinar datang sejajar sumbu utama dibiaskan melalui titik fokus

2. Sinar datang melalui titik fokus dibiaskan sejajar sumbu utama

3. Sinar datang melalui pusat optik diteruskan

Sumbu utama

2F2F2

+

Pembentukan Bayangan Oleh Lensa Cembung

hubungan antara titik fokus (f), jarak benda (s0) dan jarak bayangan (s1) pada Lensa Cembung

1𝑓=

1𝑠𝑜

+1𝑠𝑖

1𝑠𝑖

=1𝑓

−1𝑠𝑜

atau

Keterangan:f = jarak fokus S0 = jarak benda ke lensaS1 = jarak bayangan ke lensa

catatan : untuk f dan R pada lensa cembung berharga positif

JALANNYA SINAR ISTIMEWA PADA LENSA CEKUNG

F12F1

1. Sinar datang sejajar sumbu utama dibiaskan seolah-olah berasal dari titik fokus

2. Sinar datang menuju titik fokus dibiaskan sejajar sumbu utama

3. Sinar datang melalui pusat optik diteruskan

Sumbu utama

2F2F2

-

Pembentukan Bayangan Oleh Lensa Cekung

hubungan antara titik fokus (f), jarak benda (s0) dan jarak bayangan (s1) pada Lensa Cekung

1𝑓=

1𝑠𝑜

+1𝑠𝑖

1𝑠𝑖

=1𝑓

−1𝑠𝑜

atau

Keterangan:f = jarak fokus S0 = jarak benda ke lensaS1 = jarak bayangan ke lensa

catatan : untuk f dan R pada lensa cekung berharga negatif


Pembentukan dan sifat bayangan pada lensa dan cermin

2F1F1 O 2F2F2

M F O

LENSA CEKUNG CERMIN CEMBUNG

SIFAT BAYANGANMAYA, TEGAK, DIPERKECIL MAYA, TEGAK, DIPERKECIL

LENSA CEKUNG & CERMIN CEMBUNG

LENSA CEMBUNG & CERMIN CEKUNG

-

SIFAT BAYANGAN

Kembali

Kembali



2F1F1 O 2F2F2

M F O

LENSA CEMBUNG CERMIN CEKUNG

SIFAT BAYANGANMAYA, TEGAK, DIPERBESAR MAYA, TEGAK, DIPERBESAR

1. BENDA DI RUANG I

3. BENDA DI RUANG II

5. BENDA DI RUANG III2. BENDA DI TITIK F

4. BENDA DI TITIK 2F/M

BENDA DI RUANG I



SIFAT BAYANGAN

Kembali

Kembali



2F1F1 O 2F2F2

M F O


SIFAT BAYANGANTIDAK TERBENTUK BAYANGAN TIDAK TERBENTUK BAYANGAN

BENDA DI TITIK FOKUS

1. BENDA DI RUANG I






SIFAT BAYANGAN

Kembali

Kembali



2F1F1 O 2F2F2

M F O


SIFAT BAYANGANNYATA, TERBALIK, DIPERBESAR,DI RUANG III

NYATA, TERBALIK, DIPERBESAR,DI RUANG III

BENDA DI RUANG II

1. BENDA DI RUANG I






SIFAT BAYANGAN

Kembali

Kembali



2F1F1 O 2F2F2

M F O


SIFAT BAYANGANNYATA, TERBALIK, SAMA BESAR,DI TITIK 2F

NYATA, TERBALIK, SAMA BESAR,DI TITIK M

1. BENDA DI RUANG I




BENDA DI TITIK 2F/M



1. BENDA DI RUANG I






SIFAT BAYANGAN

Kembali

Kembali



2F1F1 O 2F2F2

M F O


SIFAT BAYANGANNYATA, TERBALIK, DIPERKECIL,DI RUANG II

NYATA, TERBALIK, DIPERKECIL,DI RUANG II

BENDA DI RUANG III

1. BENDA DI RUANG I






SIFAT BAYANGAN

Kembali

Kembali


Segitiga

6 kotak

7,5 kotak

15 kotak

3 kotak


Kesebangunan Segitiga

6 kotak

6 kotak

12 kotak

3 kotak


Asyiknya Menghitung

Sebuah benda setinggi 2 cm diletakkan pada jarak 15 cm di depan cermin cekung dengan fokus 5 cm. Berapakah tinggi bayangannya? Berapakah jarak bayangannya dari cermin?

Jadi, Tinggi bayangan 1 cm Jadi, Jarak bayangan dari cermin = 7,5 cm

1𝑠𝑖

=1𝑓

−1𝑠𝑜

=15

−1

15=

3− 115

=2

15

𝑠𝑖=152

=7,5𝑐𝑚

h 𝑖

h𝑜=𝑠𝑖𝑠𝑜

=h𝑖2

=7,515

h 𝑖=2𝑥 7,5

15=1𝑐𝑚


Asyiknya Menghitung

Sebuah benda setinggi 2 cm diletakkan pada jarak 15 cm di depan cermin cekung dengan fokus 5 cm. Berapakah tinggi bayangannya? Berapakah jarak bayangannya dari cermin?

A

A’

5 cm10 cm2 cm

' 2 2' 5 1 cm

5 10 10

yy

Segitiga A dan A’ sebangun

Tinggi bayangan 1 cm

y’ y’5 cm

B

B’

x’ 2 cm

1 cm

Segitiga B dan B’ sebangun

' 5 5' 1 2,5 cm

1 2 2

xx

Jarak bayangan dari cermin 5+2,5 = 7,5 cm


Asyiknya Menghitung

Jarak fokus sebuah cermin cekung 8 cm. Tentukan letak dan tinggi bayangan dari benda setinggi 1 cm yang terletak di depan cermin sejauh 4 cm!

Segitiga A dan B sebangun maka

' 1' 2 cm

8 4

hh

' 8' 16 cm

2 1

xx

' ' 8 cm 8 cms x

Segitiga A’ dan B’ sebangun maka


Asyiknya Menghitung

Sebuah benda setinggi 2 cm diletakkan pada jarak 10 cm di depan cermin cembung dengan fokus 10 cm. Berapakah tinggi bayangannya? Berapakah jarak bayangannya dari cermin?

20 cm 10 cm

Segitiga Jingga dan Kuning sebangun, maka :

2 cm

cmhh

120

10

2

Tinggi bayangan = 1 cm

Segitiga Merah dan Pink sebangun, maka :

cmxx

5102

1

Jarak bayangan = 10 cm – 5 cm = 5 cm


Asyiknya Menghitung

Sebuah benda diletakkan di depan lensa cekung pada jarak 5 cm dari titik fokus F1. Hitung di mana letak bayangannya jika panjang fokus lensa = 10 cm


25

10'

y

y


cmxxx

y

y4

1025

10

10

'

Jarak bayangan = 4 cm dari fokus atau 6 cm dari pusat optik

10 cm5 cm 10 cm

y

x y’


Asyiknya Menghitung

Sebuah lensa cembung mempunyai fokus 10 cm. Sebuah benda diletakkan pada jarak 15 cm di depan lensa tersebut. Di mana letak bayangan dan berapa tinggi bayangan jika tinggi benda 1 cm ?


' 10' 2

1 5 cm

yy


2 '' 20

1 10 cm

xx

Jarak bayangan = 20 cm dari fokus atau 30 cm dari pusat optik

1 cm

5 cm

10 cm

10 cm

x’ = ?

y’ = ?

Tinggi bayangan = 2 cm


6.4 ALAT OPTIK

PETA KONSEP


Mata

Kornea

Iris

Pupil

Lensa

Saraf Mata

Retina

Otot Mata

Kornea merupakan selaput bening yang berfungsi untuk melindungi bagian dalam mata.

Pupil yaitu celah lingkaran yang dibentuk oleh iris. Lebar pupil diatur oleh iris sesuai dengan intensitas cahaya yang mengenai mata. Jadi, pupil berfungsi sebagai celah atau lubang tempat masuknya cahaya ke dalam mata.Lensa mata berupa lensa cembung yang

berfungsi untuk membentuk bayangan.

Otot mata berfungsi utnuk mengatur lensa mata pada saat menebal dan memipih.

Cairan Aqueos

Cairan ini berfungsi untuk membiaskan cahaya yang masuk sehingga terfokus ke lensa mata.

Saraf mata berperan sebagai penghubung antara mata dengan otak.

Retina merupakan tempat terbentuknya bayangan. Supaya bayangan terlihat jelas maka bayangan harus terbentuk di retina, tepatnya di bintik kuning. Bintik Kuning adalah bagian pada retina yang sangat peka terhadap cahaya.

Iris merupakan selaput yang membentuk suatu celah lingkaran. Pada dasarnya iris berfungsi untuk mengatur intensitas cahaya yang masuk ke dalam mata. Selain itu, iris memberi warna pada bola mata.


Cara Kerja Mata

• Agar dapat melihat dengan jelas, cahaya perlu jatuh tepat di retina

• Lensa mata mengatur agar hal itu terjadi dengan mencembungkan diri (berakomodasi) jika benda mendekat


Fisika dalam Kehidupan

• Ukuran pupil menunjukkan emosi seseorang

• Suka ?• Benci ?


• Bentuk bola mata berubah sehingga bayangan jatuh di depan retina

Jatuh di depan retina

Rabun Jauh

• Bagaimana agar cahaya jatuh tepat di retina ?


Jatuh di retina

Dibantu dengan lensa cekung

Perbaikan

Titik jauh : Titik terjauh yang dapat dilihat oleh seseorang dengan jelas


Perbaikan

• Cahaya dari tak hingga harus jatuh pada jarak 200 cm dari lensa

• Titik jauh seseorang = 200 cm. Agar ia dapat melihat pada jarak normal, berapa fokus lensa yang harus digunakan ?

2 m

Fokus lensa = 200 cm


Jatuh di belakang retina

• Bentuk bola mata berubah sehingga bayangan jatuh di belakang retina

Rabun Dekat


Dibantu lensa cembung

Jatuh tepat ke retina

Perbaikan

Titik dekat : Titik terdekat yang dapat dilihat oleh seseorang dengan jelas

Titik dekat orang normal = 25 cm


Perbaikan

• Cahaya dari benda pada jarak 25 cm harus jatuh ke titik dekatnya (50 cm dari lensa)

• Titik dekat seseorang = 50 cm. Agar ia dapat melihat pada jarak baca normal (25 cm), berapa fokus lensa yang harus digunakan ?

25 cm

50 cm


25 cm

50 cm


'50 y

y

f

f

Segitiga Kuning dan Jingga sebangun, maka :

cmff

f

y

y50

2

1

5050

25

'

Jadi, fokus lensa = 50 cm

y’

y

KAMERA

Bagian KameraKamera terdiri dari:

•Lensa cembung•Diafragma (mengatur kuantitas sinar)•Film (seperti retina pada mata)•Aperture

Bagan kamera

Film

Gerak lensa

x x x

Lensa

diafragma

Apertur

Bandingkan dengan bagan mata

Retina

x x x

Persamaan antara mata dan kamera

Mata• Lensa mata

• Iris• Pupil

• Retina• Sifat bayangan

Kamera•Lensa

•Diafragma•Aperture

•Film•Sifat bayangan

Perbedaan Mata dan Kamera

mata1. Jarak bayangan

tetap

2. Untuk menempatkan bayangan agar jatuh di retina dilakukan dengan mengubah jarak fokus lensa

Kamera1. Jarak bayangan

berubah

2. Untuk menempatkan bayangan agar jatuh di film dilakukan dengan menggeser lensa

lup

LUP• Disebut juga kaca pembesar• Dipakai untuk melihat benda-benda kecil agar

nampak lebih besar dan jelas• Berupa lensa cembung tebal berfokus pendek• Sifat bayangan yang diharapkan tegak dan

diperbesar• Benda berada diantara f dan lensa• Perbesaran lup adalah perbandingan antara

sudut pandang menggunkan lup dan mata biasa

Ada dua cara memakai lup

• Dengan mata tak berakomodasi• Dengan mata berakomodasi maksimum

• Dengan mata tak berakomodasi– Maka lup harus membentuk bayangan di jauh

tak hingga– Benda yang dilihat harus diletakkan di titik

fokus– Keuntungan : mata tak cepat lelah– Kerugian : perbesaran berkurang

Perhatikan gambar !

Pengamatan dengan tak berakomodasi

+ + +F O F

Perhitungan

Pada mata tak berakomodasiSi = -PR = ~

1/f = 1/So + 1/Si1/f = 1/So + 1/~

1/f = 1/SoSo = f

PerbesaranM = n/So

M = n/fM = perbesaran

n = titik dekat = PPSo = Jarak benda

• Dengan mata berakomodasi maksimum– bayangan yang dibentuk harus berada di titik dekat

mata (PP)– Benda yang dilihat harus diletakkan di antara titik

fokus dan lensa– Kelemahan : mata cepat lelah– Keuntunagan : perbesaran bertambah– Sifat bayangan : Maya, tegak, diperbesar

Perhatikan gambar !

Pengamatan dengan tak berakomodasi

+ + +F O F

Perhitungan

Pada mata berakomodasi

maksimum Si = -PP = n

1/f = 1/So + 1/(-n)1/f = 1/So - 1/n1/So = 1/f + 1/n

f.n So = -----------

n + f

PerbesaranM = n/So

M = (n/f) + 1

M = perbesarann = titik dekat =

PPSo = Jarak benda

microscope

Badan mikroskop

Lensa obyektif

Lensa okuler

Meja objek

Cermin cekung

APLIKASI DALAM TEKNOLOGI

Mikroskop• Adalah alat optik yang digunakan untuk

melihat benda-benda renik• Terdiri dari dua buah lensa positif• Lensa Obyektif lensa yang dekat dengan

obyek• Lensa Okuler lensa yang dekat dengan

mata• Fokus Obyektif lebih kecil daripada Okuler• Prinsip kerja mikroskop adalah membentuk

bayangan nyata yang selalu diperbesar• Benda harus diletakkan di ruang 2 lensa

obyektif

MIKROSKOP DENGAN MATA TAK BERAKOMODASII

o o o o o o o o2F F F 2F

Pembentukan bayangan

X x x x x x x x x Fob O Fob Fok O Fok

MATA BERAKOMODASI

o o o o o o o o2F F F 2F

Pembentukan bayangan

X x x x x x x x x Fob O Fob Fok O Fok

TELESKOP (TEROPONG)Teropong bintang

x x x x xF.Ob F.ok/F.ob F.ok

Kegiatan Pengamatan dengan Teropong

Teropong Bintang

Teropong Binokuler

PERISKOP (TEROPONG KAPAL SELAM)

TELESKOP (TEROPONG)Teropong bumi (Yojana)

x x x x x x x x x

Pembalik Ok

Ob


Uji Kompetensi 1

Uji Kompetensi 2

Uji Kompetensi 3

Uji Kompetensi 4

Drs. Qomarudin

Uji Kompetensi 5


Uji Kompetensi 1

Gaya yang bekerja pada satu satuan luas merupakan difinisi dari ...a. tekanan hidrostatisb. tekanan c. tekanan gasd. gaya

Nomor 1

Jawab


Uji Kompetensi 1

Sebuah perahu layar memiliki luas layar 10 m2 bila kekuatan dorongan angin pada layar 200 N maka tekanan yang diterima oleh layar adalah …a. 20.000 N/m2 b. 2000 N/m2

c. 200 N/m2

d. 20 N/m 2

Nomor 2

Jawab


Uji Kompetensi 1

Tekanan yang ditimbulkan oleh zat cair disebut ...a. tekanan hidrostatisb. tekanan udarac. tekanan atmosferd. tekanan hidrolik

Nomor 3

Jawab


Uji Kompetensi 1

Pada gambar di bawah ini tekanan paling besar dialami oleh ikan ....

a. A c. Cb. B d. D

Nomor 4

Jawab


Uji Kompetensi 1

Bentuk penampang bendungan yang benar ditunjukkan oleh ..

a. A c. Cb. B d. D

Nomor 5

Jawab


Uji Kompetensi 1

Tekanan hidrostatis pada dasar bejana tergantung pada ...a. massa jenis zat cair dalam bejanab. luas dasar bejanac. bentuk dasar bejanad. bentuk bejana

Nomor 6

Jawab


Uji Kompetensi 1

Gaya tekan yang dikerjakan zat cair pada dasar bejana tergantung pada faktor berikut kecuali ..a. luas dasar bejana b. tinggi zat cairc. massa jenis zat caird. Gaya gravitasi

Nomor 7

Jawab


Uji Kompetensi 1

Perhatikan gambar pengangkat hidrolik dibawah supaya kedua penghisap seimbang maka besar gaya F2 adalah ... a. 0,75 N c. 300 Nb. 13, 3 N d. 600 N

Nomor 8

Jawab


Uji Kompetensi 1

Sebuah benda terapung dalam air bila ...a. massa jenis benda lebih besar dari pada massa

jenis airb. massa jenis benda sama dengan massa jenis

airc. massa jenis benda lebih kecil dari pada massa

jenis aird. gaya keatas lebih kecil dari pada berat benda

Nomor 9

Jawab


Uji Kompetensi 1

Tekanan udara diukur dengan alat ...a. altimeter c. hidrometerb. barometer d. pompa udara

Nomor 10

Jawab


Uji Kompetensi 1

Mengapa paku runcing lebih mudah ditancapkan daripada paku tumpul?

Nomor 1

Karena luas bidang tekan paku runcing lebih kecil daripada paku tumpul

Jawab


Uji Kompetensi 1

Sebuah tanggul dibangun untuk menampung air sungai, bagaimana desain dinding tanggul tersebut?

Nomor 2

Bagian bawah tanggul lebih luas daripada bagian atasnya

Jawab


Uji Kompetensi 1

Mengapa makin tinggi ke angkasa tekanan udara makin berkurang?

Nomor 3

tekanan udara disebabkan oleh berat udara yang menekan lapisan atmosfer bagian bawah sampai ketinggian tertentu.Bagian atas atmosfer bumi hingga kebawah tekanan udaranya semakin besar, dengan kata lain semakin rendah permukaannya semakin besar tekanan udaranya.

Jawab


Uji Kompetensi 1

Sebuah benda berbentuk balok dengan panjang sisinya 4 cm dan 8 cm diletakkan diatas meja jika berat benda tersebut 16 N maka berapa besar tekanan benda terhadap meja?

Nomor 4

= 5000 N/m2

Jawab


Uji Kompetensi 1

Sebuah pompa hidrolik mempunyai luas penampang penghisap kecil 10 cm dan penghisap besar 40 cm berapa gaya yang harus diberikan agar dapat mengangkat beban sebesar 24.000 N?

Nomor 5

;

Jawab


Uji Kompetensi 2

Sebuah bandul bergetar sebanyak 120 kali dalam 1 s. Frekuensi bandul tersebut adalah ….a. 960 Hz c. 60 Hzb. 120 Hz d. 15 Hz

Nomor 1

Jawab


Uji Kompetensi 2

Satuan periode sama dengan satuan ...a. Frekuensi c. kecepatanb. waktu d. jarak

Nomor 2

Jawab


Uji Kompetensi 2

Bandul berayun dari A ke C sebanyak 3 kali melewati titik setimbang B, maka berapa kali titik B dilewati beban ...a. 3 kali c. 5 kalib. 4 kali d. 6 kali

Nomor 3

Jawab


Uji Kompetensi 2

Gelombang longitudinal tidak dapat merambat melalui ...a. benda padat c. benda gasb. benda cair d. ruang hampa udara

Nomor 4

Jawab


Uji Kompetensi 2

Ada gelombang transversal berlaku ...a. arah rambat partikel medium sejajar dengan

arah rambat gelombangb. arah rambat partikel medium tegak lurus

dengan arah rambat gelombangc. arah rambat partikel medium mengikuti arah

rambat gelombangd. arah rambat partikel medium berlawanan

dengan arah rambat gelombang

Nomor 5

Jawab


Uji Kompetensi 2

Suatu gelombang transversal merambat melalui tali dengan kecepatan 4 m/s. Bila jarak antara 2 puncak gelombang 2 m, maka frekuensinya ...a. 0,5 Hz c. 2 Hzb. 1 Hz d. 8 Hz

Nomor 6

Jawab


Uji Kompetensi 2

Perhatian gambar berikut!

panjang gelombang ditentukan oleh ...a. jarak AB c. jarak ADb. jarak Aa d. jarak Dc

Nomor 7

Jawab


Uji Kompetensi 2

besaran yang dimilki oleh besaran gelombang tetapi tidak dimiliki oleh getaran adalah ..a. frekuensi c. Periodeb. arah rambat d. amplitudo

Nomor 8

Jawab


Uji Kompetensi 2

Panjang gelombang menyatakan ..a. jarak yang ditempuh gelombangb. jarak yang ditempuh gelombang selama

satu periodec. jarak yang ditempuh gelombang yang

memiliki frekuensi 1 Hzd. Panjang 1 rapatan

Nomor 9

Jawab


Uji Kompetensi 2

Rapatan dan rengangan hanya terdapat pada ...a. gelombang transversalb. gelombang berjalanc. gelombang longitudinald. gelombang elektromagnetik

Nomor 10

Jawab


Uji Kompetensi 2

Apa yang dimaksud dengan getaran?

Nomor 1

Getaran adalah gerakan bolak balik suatu benda melalui titik setimbang

Jawab


Uji Kompetensi 2

Berikan penjelasan mengenai besaran berikut : a. satu getaran b. amplitudo c. frekuensi

Nomor 2

a. Satu getaran adalah satu gerakan bolak-balik penuh

b. Amplitudo adalah simpangan maksimum/terjauhc. Frekuensi adalah banyaknya getaran dalam setiap

detik

Jawab


Uji Kompetensi 2

Tulislah hubungan antara frekuensi dengan periode getaran. Berikan penjelasan mengenai besaran dan satuannya.

Nomor 3

Hubungan frekuensi dan periode getaran yaitu:Frekuensi adalah jumlah getaran dibagi waktu, sedangkan Periode adalah waktu dibagi jumlah getaran.

Jadi; atau

Jawab


Uji Kompetensi 2

Suatu gelombang pada slinki memiliki frekuensi 8 Hz. Bila panjang gelombang tersebut 25 cm berapakah cepat rambat gelombang tersebut?

Nomor 4

Diketahui: f = 8 Hz; λ = 25 cm = 0,25 mDitanya : v = ...?Jawab:v = λ.fv = 0,25 m x 8 Hz = 2 m/s

Jawab


Uji Kompetensi 2

Dalam 1 s terjadi 40 gelombang bila panjang gelombang 90 cm maka berapakah cepat rambat gelombang?

Nomor 5

Diketahui : f = 40 Hz; λ = 90 cm = 0,9 mDitanya : v = ...?Jawab : v = λ.fv = 0,9 m x 40 Hz = 36 m/s

Jawab


Uji Kompetensi 3

Bunyi merupakan gelombang ....a. elektromagnetik c. lautb. mekanik d. Mikro

Nomor 1

Jawab


Uji Kompetensi 3

Cepat rambat gelombang bunyi bergantung pada ....a. jenis mediumnyab. suhu mediumnyac. jenis dan suhu mediumnyad. frekuensinya

Nomor 2

Jawab


Uji Kompetensi 3

Seseorang melihat kilat di langit dan 4 sekon kemudian mendengar bunyi guntur. Jika cepat rambat bunyi di udara pada saat itu 345 m/s, maka jauh kilat itu terjadi diukur oleh orang tersebut adalah ....a. 1.380 m c. 172,5 mb. 690 m d. 86,25 m

Nomor 3

Jawab


Uji Kompetensi 3

Kelelawar dapat berburu pada malam hari dengan menggunakan bunyi ....a. Infrasonik c. Ultrasonikb. Audiosonik d. megasonik

Nomor 4

Jawab


Uji Kompetensi 3

Terdapat 3 buah garputala A, B, dan C. Garputala A dan B mempunyai frekuensi yang sama, sedangkan garputala C mempunyai frekuensi lebih besar. Jika garputala A dibunyikan dengan cara memukulnya, garputala yang akan ikut berbunyi adalah ....a. garputala B c. semua garputalab. garputala C d. tidak ada yang berbunyi

Nomor 5

Jawab


Uji Kompetensi 3

Sebuah kapal mengirim pulsa ultrasonik ke dasar laut yang kedalamannya 2.800 m. Jika cepat rambat bunyi di dalam air laut 1.400 m/s, maka waktu yang dicatat fathometer mulai dari pulsa dikirim hingga diterima kembali adalah ....a. 2 sekon c. 8 sekonb. 4 sekon d. 12 sekon

Nomor 6

Jawab


Uji Kompetensi 3

Frekuensi nada dawai gitar dapat bertambah tinggi jika ....a. tegangan dan panjang dawai diperbesarb. tegangan dawai diperkecil dan massa jenis senar

diperbesarc. panjang dawai diperbesar dan luas penampang

dawai diperkecild. tegangan dawai diperbesar dan panjang dawai

diperkecil

Nomor 7

Jawab


Uji Kompetensi 3

Sebuah gelombang bunyi merambat di udara dengan kecepatan 360 m/s. Jika panjang gelombang bunyi 25 cm, frekuensinya adalah ….a. 14,4 Hz c. 1.440 Hzb. 90 Hz d. 9.000 Hz

Nomor 8

Jawab


Uji Kompetensi 3

Perbandingan frekuensi nada D dan B adalah 27 : 45. Jika frekuensi nada D adalah 297 Hz, frekuensi nada B adalah ….a. 178,2 Hz c. 5.346 Hzb. 495 Hz d. 8.064 Hz

Nomor 9

Jawab


Uji Kompetensi 3

Untuk mengukur kedalaman laut digunakan prinsip pemantulan bunyi. Bunyi pantul terdengar ½ sekon sesudah bunyi asli. Jika cepat rambat bunyi dalam air 1.500 m/s, maka kedalaman laut adalah ….a. 375 meter c. 1500 meterb. 750 meter d. 3000 meter

Nomor 10

Jawab


Uji Kompetensi 3

Menurut Marsenne, frekuensi sebuah senar tidak tergantung pada ....a. massa jenis senarb. luas penampang senarc. tegangan senard. amplitudo senar

Nomor 11

Jawab


Uji Kompetensi 3

Bunyi pantul akan memperkuat bunyi asli jika ....a. jarak dinding pemantul cukup dekatb. jarak dinding pemantul cukup jauhc. jarak dinding pemantul sedangd. tidak bergantung pada jarak dinding pemantul

Nomor 12

Jawab


Uji Kompetensi 3

Kuat lemahnya bunyi bergantung pada ....a. frekuensi c. Amplitudob. Resonansi d. jarak

Nomor 13

Jawab


Uji Kompetensi 3

Resonansi hanya dapat terjadi apabila ....a. frekuensinya sama b. frekuensinya berbedac. amplitudonya samad. amplitudonya berbeda

Nomor 14

Jawab


Uji Kompetensi 3

Kita mendengar bunyi petir setelah sesaat kita melihat cahaya (kilat). Hal ini terjadi karena ......a. cahaya merambat jauh lebih cepat dari bunyib. bunyi merambat menngikuti aliran udarac. cahaya dan bunyi petir tidak bersamaan terjadid. bunyi merupakan gelombang longitudinal,

sedang cahaya adalah gelombang transversal

Nomor 15

Jawab


Uji Kompetensi 3

Berikut ini merupakan syarat terjadi dan terdengarnya bunyi, kecuali ....a. frekuensi antara 20 Hz- 20.000 Hzb. ada sumber bunyic. ada resonansid. ada pendengar dalam jangkauan sumber bunyi

Nomor 16

Jawab


Uji Kompetensi 3

Pada saat Apollo 11 mendarat di bulan suaranya tidak terdengar oleh para astronot. Hal ini disebabkan .... a. tidak terdapat uap air b. hampa udara c. gravitasi bumi terlalu kecil d. tekanan udara sangat rendah

Nomor 17

Jawab


Uji Kompetensi 3

Untuk membedakan bunyi dari berbagai alat musik dapat menggunakan ..... a. amplitudo b. kuat bunyi c. tinggi bunyi d. warna bunyi

Nomor 18

Jawab


Uji Kompetensi 3

Resonansi ke-2 dari kolom udara terjadi pada saat tinggi kolom udara 45 cm. Berarti resonansi ke-1 terjadi pada saat tinggi kolom udara ....a. 15 cm c. 25 cmb. 20 cm d. 100 cm

Nomor 19

Jawab


Uji Kompetensi 3

Salah satu perbedaan antara gaung dan gema adalah ....a. gaung memperjelas bunyi asli, sedangkan gema

mengaburkan bunyi aslib. gema memperjelas bunyi asli, sedangkan gaung

mengaburkan bunyi aslic. jarak dinding pantul menghasilkan gaung lebih

pendekd. selang waktu gaung lebih cepat.

Nomor 20

Jawab


Uji Kompetensi 3

Guntur terdengar 0,5 detik setelah terlihat kilat. Jika kecepatan bunyi di udara 340 m/dt hitunglah jarak terjadinya kilat ke pengamat!

Nomor 1

Diketahui: t = 0,5 detik ; v = 340 m/dtDitanya : S = ...?Jawab:

S = v x t= 340 m/dt x 0,5dt= 170 m

Jawab


Uji Kompetensi 3

Mengapa astronot menggunakan gelombang radio untuk saling berbicara di bulan?

Nomor 2

Karena gelombang radio merupaka gelombang elektromagnetik (gelombang merambat tampa zat perantara)

Jawab


Uji Kompetensi 3

Gelombang bunyi merambat dalam air laut dengan kecepatan 1400 m/s . berapa waktu yang dibutuhkan oleh gelombang bunyi untuk berjalan pulang balik dari kapal ke dasar laut lalu ke kapal lagi jika kedalaman laut 2100 m?

Nomor 3

Diketahui : v = 1400 m/s ; d = 2100 mDitanya : t = ...?Jawab:

t =

Jawab


Uji Kompetensi 3

a. Apa yang disebut resonansi?b. Mengapa suatu alat musik harus dilengkapi dengan

kotak suara?c. Apa yang menyebabkan terjadinya resonansi?

Nomor 4

a. Resonansi adalah peristiwa ikut bergetarnya suatu benda karena benda lain didekatnya bergetar

b. Agar terdengar lebih keras karena terjadi resonansi

Jawab


Uji Kompetensi 3

Apakah yang disebut dengan:a. gaung,b. gema, danc. bagaimanakah caranya mengatasi gaung pada

sebuah ruangan.

Nomor 5

a. Gaung adalah bunyi pantul yang sebagian bersamaan dengan bunyi asli, sehingga mengganggu bunyi asli.

b. Gema adalah bunyi pantul yang terjadi setelah bunyi asli selesai

c. Untuk mengatasi terjadinya gaung dibuat alat perdam bunyi, seperti karpet, gabus dll.

Jawab


Uji Kompetensi 4

Berikut yang bukan merupakan sifat cahaya adalah ....a. memerlukan medium untuk merambatb. dapat dipantulkanc. dapat dibiaskand. termasuk gelombang elektromagnetik

Nomor 1

Jawab


Uji Kompetensi 4

Suatu benda berjarak 10 cm di depan sebuah cermin cekung yang memiliki fokus 15 cm. Perbesaran bayangan yang dihasilkan adalah ....a. 3,0 kali c. 1,5 kalib. 2,0 kali d. 0,5 kali

Nomor 2

Jawab


Uji Kompetensi 4

Perhatikan gambar berikut!

Daerah yang disebut sudut bias adalah ....a. p c. rb. q d. s

Nomor 3

Jawab


Uji Kompetensi 4

Bayangan yang dibentuk oleh cermin datar bersifat ....a. nyata, terbalik, dan diperkecilb. nyata, sama besar, dan tegakc. maya, tegak, dan sama besard. nyata, terbalik, dan diperbesar

Nomor 4

Jawab


Uji Kompetensi 4

Sebuah benda diletakkan 8 cm di depan lensa cembung yang memiliki jarak focus 12 cm. Letak bayangan adalah ....a. 24 cm di depan lensab. 24 cm di belakang lensac. 48 cm di depan lensad. 48 cm di belakang lensa

Nomor 5

Jawab


Uji Kompetensi 4

Berikut jalannya sinar istimewa pada lensa cembung, kecuali ....

Nomor 6

Jawab


Uji Kompetensi 4

Sebuah lensa cekung memiliki jarak focus 20 cm. Apabila sebuah benda diletakkan 30 cm di depan lensa maka jarak bayangan yang terbentuk dari lensa adalah ....a. 60 cm di depan lensab. 60 cm di belakang lensac. 12 cm di depan lensad. 12 cm di belakang lensa

Nomor 7

Jawab


Uji Kompetensi 4

Pernyataan berikut yang benar adalah ....a. lensa cembung disebut juga lensa negativeb. pada pemantulan cahaya oleh cermin datar selalu

bersifat nyatac. pembentukan bayangan oleh lensa cekung selalu

diperkecild. pembentukan bayangan oleh lensa cembung selalu

diperbesar

Nomor 8

Jawab


Uji Kompetensi 4

Mata disebut alat optik karena ....a. memiliki lensab. memiliki sarafc. menggunakan kacamatad. memiliki otot

Nomor 9

Jawab


Uji Kompetensi 4

Alat optik yang digunakan untuk melihat jasad renik adalah ....a. lup c. teropongb. mikroskop d. Kamera

Nomor 10

Jawab


Uji Kompetensi 4

Jarak paling dekat yang dapat dilihat jelas oleh orang yang rabun dekat adalah 40 cm. Kekuatan lensa kacamata yang diperlukan orang tersebut adalah ....a. 0,67 D c. 1,5 Db. 0,75 D d. 1,75 D

Nomor 11

Jawab

1𝑓=

1𝑠𝑜

−1𝑠𝑖

=1

25−

140

=8 − 5200

=3

200

𝑓 =200

3=66,67𝑐𝑚=0,67𝑚 𝑃=

1𝑓=

10,67

=1,5𝐷


Uji Kompetensi 4

Bayangan pada kamera memiliki sifat ....a. nyata, terbalik, diperkecilb. nyata, tegak, diperbesarc. maya, terbalik, diperkecild. maya, tegak, diperbesar

Nomor 12

Jawab


Uji Kompetensi 4

Seorang penderita miopi memakai kacamata dengan kekuatan lensa – 0,33 D. Jarak titik jauh penderita miopi tersebut adalah ....a. 100 cm c. 250 cmb. 200 cm d. 300 cm

Nomor 13

Jawab

1𝑠𝑖

=1𝑠𝑜

−1𝑓=

1∞

−13=

13𝑠𝑖=

31=3𝑚=300𝑐𝑚

𝑓 =1𝑃

=1

0,33=3𝑚


Uji Kompetensi 4

Sifat bayangan yang dibentuk oleh lensa okuler pada mikroskop adalah ....a. nyata, terbalik, dan diperbesarb. nyata, tegak, dan diperkecilc. maya, tegak, dan diperbesard. maya, terbalik, dan sama besar

Nomor 14

Jawab


Uji Kompetensi 4

Perbedaan mendasar periskop dengan alat optik lainnya adalah adanya ....a. sepasang lensa cembungb. sepasang lensa cekungc. cermin datard. sepasang prisma siku-siku

Nomor 15

Jawab


Uji Kompetensi 4

Sebuah benda diletakkan di depan cermin cembung pada jarak 4 cm. Jika titik fokus cermin tersebut adalah 8 cm, berapa jarak bayangan terhadap benda?

Nomor 1

Diketahui: so = 4 cm ; f = 8 cmDitanya: si = ....?Jawab:

Jadi jarak bayangannya 2,67 cm di belakang cermin cembung

Jawab


Uji Kompetensi 4

Lukislah bayangan yang dibentuk oleh suatu benda dengan jarak 2 cm di depan sebuah cermin cekung yang mempunyai titik fokus 5 cm!

Nomor 2

Jawab

FM 2 cm5 cm


Uji Kompetensi 4

a. Sebutkan contoh dalam kehidupan sehari-hari yang memperlihatkan bahwa cahaya merambat lurus.

b. Bagaimana cara membuktikan bahwa cahaya merambat lurus?

Nomor 3

a. Lampu senter, cahaya mataharib. Jika cahaya mengenai benda gelap akan terbentuk

bayang-bayang umbra dan bayang-bayang penumbra

Jawab


Uji Kompetensi 4

Jelaskan terjadinya bayang-bayang umbra dan bayang-bayang penumbra!

Nomor 4

a. Bayang-bayang umbra adalah bayang-bayang yang tidak terkena cahaya sama sekali.

b. Bayang-bayang penumbra adalah bayang-bayang yang masih terkena sebagian cahaya.

Jawab


Uji Kompetensi 4

Apakah kegunaan cermin cekung dan cermin cembung dalam kehidupan sehari-hari?

Nomor 5

a. Cermin cekung digunakan sebagai penerang obyek pada mikroskop

b. Cermin cembung digunakan sebagai kaca spion pada kendaraan bermotor

Jawab


Uji Kompetensi 5

Bayangan yang dibentuk oleh lensa mata bersifat …a. maya, tegak, diperkecilb. maya, terbalik, diperkecilc. nyata, tegak, diperkecild. nyata, terbalik, diperkecil

Nomor 1

Jawab


Uji Kompetensi 5

Bagian mata yang berfungsi untuk mengatur banyaknya sinar yang masuk adalah …a. Iris c. retinab. Pupil d. lensa mata

Nomor 2

Jawab


Uji Kompetensi 5

Syarat agar suatu benda dapat dilihat oleh mata adalah …a. ada cahaya dan benda yang berwarna cerahb. ada pantulan cahaya dari benda dan bayangan

jatuh tepat di retinac. benda berwarna cerah dan bayangan jatuh tepat

di retinad. benda yang dilihat merupakan sumber cahaya

Nomor 3

Jawab


Uji Kompetensi 5

Jalannya sinar pada penderita miopi adalah …a. c.

b. d.

Nomor 4

Jawab


Uji Kompetensi 5

Sebuah objek diamati dengan mikroskop, objek yang diamati diletakkan di …a. ruang II lensa objektifb. ruang III lensa objektifc. ruang I lensa okulerd. ruang II lensa okuler

Nomor 5

Jawab


Uji Kompetensi 5

Plat film pada kamera mempunyai persamaan fungsi dengan bagian mata disebut …a. Retina c. irisb. Pupil d. kornea

Nomor 6

Jawab


Uji Kompetensi 5

Bayangan yang dibentuk oleh lup bersifat …a. maya, terbalik, diperbesarb. maya, tegak, diperbesarc. nyata, terbalik, diperbesard. nyata, tegak, diperbesar

Nomor 7

Jawab


Uji Kompetensi 5

Seseorang menggunakan lup yang jarak titik apinya 25 cm dengan mata berakomodasi maksimum. Jika jarak titik dekat mata orang tersebut 100 cm maka perbesaran yang diperoleh adalah …a. 2 kali c. 4 kalib. 3 kali d. 5 kali

Nomor 8

Jawab

𝑀=10025

+1=4+1=5𝑘𝑎𝑙𝑖


Uji Kompetensi 5

Di bawah ini adalah orang yangs sering menggunakan lup yaitu …a. operator mesin pabrikb. tukang jamc. tukang reparasi mobild. nakhoda

Nomor 9

Jawab


Uji Kompetensi 5

Hal-hal yang sama mengenai kamera dan mata:1) lensa kamera dan kornea mata2) diafragma dan iris3) film dan retina4) cara pemfokusan kamera dan mataPernyataan yang benar adalah …a. (1) dan (3)b. (2) dan (3)c. (1) dan (4)d. (1), (2) dan (3)

Nomor 10

Jawab


Uji Kompetensi 5

Bayangan akhir yang dibentuk oleh sebuah mikroskop memiliki sifat …a. nyata, terbalik, diperbesarb. nyata, tegak, diperbesarc. maya, terbalik, diperbesard. maya, tegak, diperbesar

Nomor 11

Jawab


Uji Kompetensi 5

Mikroskop digunakan untuk …a. mengamati benda-benda yang jauhb. mengamati benda-benda yang sangat kecil (renik)c. mengamati benda-benda angkasad. mengamati benda di permukaan laut

Nomor 12

Jawab


Uji Kompetensi 5

Teropong berikut ini yang mempunyai bagian utama berupa lensa pembalik adalah …a. teropong medanb. teropong bintangc. periskopd. teropong panggung

Nomor 13

Jawab


Uji Kompetensi 5

Teropong berikut ini yang menggunakan dua buah prisma siku-siku sama kaki adalah … a. teropong bumib. teropong panggungc. periskopd. teropong bintang

Nomor 14

Jawab


Uji Kompetensi 5

Perbedaan mendasar perikop dengan alat optik lainnya terletak pada adanya …a. sepasang prisma siku-sikub. lensa cekung sebagai okulerc. sepasang lensa cembungd. sepasang lensa cekung

Nomor 15

Jawab


Uji Kompetensi 5

Apakah ciri – ciri dari :a. Mata hipermetropib. Mata miopi

Nomor 1

a. Ciri-ciri mata hipermetropi: tidak dapat melihat jelas benda dekat, bayangan benda dekat berada dibelakang retina, ditolong dengan kacamata cembung (+)

b. Ciri-ciri mata miopi: tidak dapat melihat jelas benda jauh, bayangan benda jauh berada didepan retina, ditolong dengan kacamata cekung (-)

Jawab


Uji Kompetensi 5

Lengkapilah tabel persamaan fungsi bagian mata dan kamera berikut ini!

Nomor 2

1. Aperture berfungsi celah masuknya cahaya2. Iris berfungsi mengatur cahaya yang masuk3. Plat film berfungsi tempat terbentuknya bayangan

Jawab

No Bagian mata Bagian kamera Fungsi1.2.3.

Pupil………….

Retina

…………………Diafragma

………………..

………………………………………………………


Uji Kompetensi 5

Seorang siswa menggunakan lup yang jarak fokusnya 10 cm. Bila jarak titik dekat matanya normal, hitunglah perbesaran yang diperoleh bila :a. mata berakomodasi maksimumb. mata tak berakomodasi

Nomor 3

a. Mata berakomodasi maksimum: b. Mata tak berakomodasi:

Jawab


Uji Kompetensi 5

Seorang anak menggunakan mikroskop memperoleh perbesaran total 450 kali. Bila perbesaran lensa objektif 5 kali berapa perbesaran lensa okulernya?

Nomor 4

Mtotal = Mob. x Mok

450 kali = 5 kali x Mok

Jawab


Uji Kompetensi 5

Sebutkan bagian-bagian utama dari periskop!

Nomor 5

Bagian utama periskop:1. Lensa obyektif2. Lensa okuler3. Sepasang prisma siku-siku

Jawab


TUGAS 1TUGAS 2TUGAS 3TUGAS 4

Drs. Qomarudin


Sistem Periodik Unsur


1. Tuliskan contoh materi yang memiliki atom sebagai partikel terkecilnya.

2. Jelaskan pengertian atom menurut Dalton.3. Mengapa unsur-unsur dalam satu golongan memiliki

sifat yang mirip? Jelaskan.4. Tuliskanlah lambang atom, nomor atom, dan nomor

massa dari 35,5Cl17 , 16O8, 1H1 , dan 56Fe26.

Hal. 116

KONSEP MATERI

Jawab

Air (H2O), Garam Dapur (NaCl), Gas Oksigen (O2), Asam Sulfat (H2SO4) dll

Jawab

Atom adalah partikel terkecil yang tidak dapat dibagi-bagi lagi

Jawab

Untuk memudahkan mengenali sifat unsur tersebut

Jawab

lambang atom dari: 35,5Cl17 = Clor memiliki nomor atom 17, dan nomor massa 35,5, 16O8 = Oksigern memiliki nomor atom 8, dan nomor massa 16 1H1 = Hidrogen memiliki nomor atom 1, dan nomor massa 1 dan 56Fe26 = Ferum memiliki nomor atom 26, dan nomor massa 56


1. Tuliskan persamaan dan perbedaan antara molekul unsur dan molekul senyawa.

2. Suatu campuran mengandung nitrogen, karbon dioksida, uap air, dan oksigen. Tentukanlah setiap molekul tersebut termasuk molekul unsur atau molekul senyawa.

3. Tuliskanlah 3 contoh molekul yang merupakan molekul senyawa dan molekul unsur.

Hal. 119

Jawab

Persamaannya: berupa partikel yang tersusun dari 2 atau lebih atom Perbedaannya:a. Molekul unsur hanya terdiri dari satu jenis atom, sedangkan

molekul senyawa terdiri dari lebih dari satu atomb. Pembentukan molekul unsur lebih sederhana dibandingkan

pembentukan molekul senyawa


1. Jelaskan pengertian dari anion dan kation.2. Tuliskan beberapa contoh senyawa yang disusun

oleh ion.3. Suatu senyawa dilarutkan dalam air dan terjadi

ionisasi seperti berikut:Al2(SO4)3 (s) + H2O → 2Al3+(aq) + 3 SO4

2– (aq) Tuliskanlah muatan setiap spesi yang terlibat dalam pelarutan tersebut.

4. Mengapa NaCl padat tidak dapat menghantarkan listrik, tetapi NaCl yang dilarutkan dalam air dapat menghantarkan listrik?

Hal. 121


1. Mobil ketika mesinnya dihidupkan, dapat melaju dengan kecepatan tertentu. Setelah beberapa saat, mobil tersebut direm sehingga jalannya menjadi lambat dan perlahan-lahan berhenti. a) Adakah dorongan atau tarikan yang memengaruhi

benda tersebut? Apakah itu?b) Ketika melaju, gaya apakah yang bekerja pada mobil?c) Pada saat mobil perlahan-lahan berhenti, gaya apakah

yang bekerja pada mobil tersebut?2. Apakah yang akan terjadi jika:

a. pegas ditarik,b. roti ditekan,c. sepeda dikayuh, dand. bola ditendang?

Hal. 158


1. Jika 2 N dinyatakan dengan 1 cm, lukislah diagram gaya-gaya berikut.a. F1 = 10 N ke kanan,b. F2 = 12 N ke kiri.

2. Dua orang anak sedang mendorong sebuah meja ke kanan dengan gaya masing-masing 10 N dan 20 N. Gambarlah gaya-gaya tersebut dan gunakan skala yang sesuai.

Hal. 164


3. Perhatikan gambar gaya berikut!

a. Manakah yang memberikan gaya yang lebih besar.b. Jelaskan peristiwa yang akan terjadi pada benda tersebut.

4. Seekor kerbau ditarik melalui tali oleh dua orang penggembala dengan gaya masing-masing 60 N dan 40 N. Gambarkan dan hitung resultan gaya dua orang tersebut jikaa. kedua gaya orang tersebut searah,b. kedua gaya orang tersebut berlawanan arah.

5. Sebuah benda yang beratnya 25 N diangkat ke atas dengan gaya 40 N, seperti pada gambar. Gambarkan gaya yang bekerja pada benda dan hitung resultan kedua gaya tersebut.

Hal. 165


1. Pada sebuah benda yang massanya 2 kg bekerja dua buah gaya yang besarnya masing-masing 75 N ke kanan dan 45 N ke kiri.a. Berapakah resultan gaya yang bekerja pada benda

tersebut?b. Hitung percepatan benda.c. Apakah yang terjadi pada benda akibat kedua gaya

tersebut?2. Sebuah benda memiliki berat 80 N terletak di atas lantai.

Pada benda dikerjakan gaya vertikal sebesar 120 N.a. Berapakah resultan gaya yang bekerja pada benda

tersebut?b. Hitung percepatan benda.c. Apakah yang akan terjadi pada benda tersebut?

Hal. 173


3. Jika percepatan gravitasi bumi 10 N/kg, hitunglah berat benda yang massanya 0,5 kg, 2 kg, dan 10 kg. berdasarkan Tabel 9.1, pada ketinggian berapakah benda tanpa bobot? Mengapa hal itu terjadi?

4. Hitunglah berat sebuah benda yang massanya 50 kg berada di tempat yang percepatan gravitasinya 10 m/s2.

Hal. 173


5. Bulan memiliki percepatan gravitasi 1/6 percepatan gravitasi bumi. Berapakah berat benda yang massanya 6 kg di tempat yang percepatan gravitasinya 10 m/s2 apabila berada di bulan?

6. Dua orang sedang mengadakan adu tarik tambang. A menarik tambang ke kiri dengan gaya 100 N. Jika keadaan mereka berimbang, hitunglah gaya yang diberikan B. Ke manakah arahnya?

7. Sebuah batu yang massanya 3 kg digantung pada seutas tali. Hitunglah gaya tegang tali yang timbul akibat batu tersebut.

Hal. 173-174


1. Sebuah benda ditarik dengan gaya 10 N, ternyata benda tidak bergerak. Akan tetapi, ketika benda ditarik dengan gaya 15 N, benda tepat akan bergerak.a. Pada saat benda ditarik dengan gaya 10 N, berapakah gaya

geseknya?b. Pada saat benda ditarik dengan gaya 15 N, berapakah gaya

geseknya?c. Mengapa jawabanmu demikian?

2. Alas sepatumu terbuat dari karet yang dibuat bergerigi. Mengapa dibuat dari bahan dan bentuk seperti itu? Apakah gaya gesek menguntungkan atau merugikanmu pada peristiwa tersebut?

3. Jika suara engsel pintu rumahmu sudah bersuara menderik, kamu akan segera memberinya pelumas. Bisa dengan oli atau minyak kelapa. Mengapa hal tersebut kamu lakukan? Pada peristiwa tersebut gaya gesek menguntungkan atau merugikanmu? Apakah manfaatnya memberikan pelumas pada engselmu?

Hal. 177


1. Jelaskan pengertian energi menurut pendapatmu.

2. Tuliskan satuan energi yang kamu Ketahui.

Hal. 184


1. Tuliskan bentuk-bentuk energi yang kamu ketahui.2. Energi kimia dari minyak bumi adalah energi yang banyak

dimanfaatkan untuk bahan bakar. Apabila energi ini terus menerus dieksplorasi atau diambil, dapat mengakibatkan persediaannya menipis. Bagaimanakah sikapmu terhadap penggunaan energi ini?

3. Seorang anak melepaskan bola bermassa 20 g dari jendela. Berapakah ketinggian jendela tersebut jika energi potensial yang dimiliki bola sebesar 5 joule dan percepatan gravitasi 10 m/s2?

4. Budi melempar bola dan ditangkap oleh Dani. Jika massa bola tersebut 30 g dan energi kinetik bola sampai di tangan Dani sebesar 0,5 joule, berapakah kecepatan bola ketika sampai di tangan Dani?

Hal. 189


1. Kamu sedang makan dan minum susu sebelum berangkat ke sekolah. Perubahan energi apa sajakah yang terjadi pada peristiwa tersebut?

2. Ayah sedang mengendarai mobil menuju ke kantor. Perubahan energi apa sajakah yang terjadi pada peristiwa tersebut?

3. Ibu sedang memasak sayuran dan lauk pauk. Perubahan energi apa sajakah yang terjadi pada peristiwa tersebut?

4. Ibu sedang menyetrika pakaian. Perubahan energi apa sajakah yang terjadi pada peristiwa tersebut?

Hal. 191


1. Sebuah benda memiliki energi potensial 100 J jatuh dari ketinggian tertentu. Berapakah energi kinetik benda saat mencapai tanah?

2. Buah jambu yang bergantung di ketinggian 2 meter dari tanah, tiba-tiba jatuh. Amir yang menemukan buah jambu tersebut menimbangnya, ternyata massanya 200 g. Jika percepatan gravitasi di tempat itu 10 m/s2. Hitunglah:a. energi potensial dan energi kinetik yang dimiliki buah

jambu ketika masih bergantung,b. energi potensial, energi kinetik dan kecepatan buah

jambu pada ketinggian 1 meter,c. energi kinetik dan kecepatan saat mencapai tanah, dand. energi mekanik pada ketinggian 2 meter, 1 meter, dan

saat di tanah.

Hal. 192


1. Seorang anak menarik gerobak dengan gaya 50 N searah dengan perpindahannya. Jika gerobak berpindah sejauh 5 m, berapa usaha yang dilakukan anak tersebut?

2. Rizki dan Rizal sedang mendorong sebuah lemari. Untuk berpindah sejauh 2 m diperlukan usaha sebesar 1 kJ. Jika rizal memberikan gaya 150 N, berapakah gaya yang harus diberikan Rizki?

Hal. 195


1. Sebuah pengungkit digunakan untuk mengangkat batu yang massanya 50 kg. Jika panjang lengan kuasa 150 cm, lengan beban 30 cm, dan g = 10 N/kg, hitunglah:a. gaya kuasa yang harus diberikan untuk mengangkat

batu tersebut,b. keuntungan mekanis.

2. Termasuk tuas golongan manakah alatalat berikut?a. Pinset b. Kunci pas c. Penjepit kertas

3. Seorang Ibu sedang menimba air yang massanya 5 kg menggunakan katrol tetap. Jika percepatan gravitasi g = 10 m/s2, hitunglah:a. gaya yang diperlukan untuk mengangkatnya,b. keuntungan mekanis katrol tersebut.

Hal. 203


4. Berapakah gaya yang diperlukan untuk mengangkat air yang massanya 5 kg dan g = 10 m/s2 jika menggunakan katrol tunggal bergerak?

5. Mengapa jalan di tanjakan yang cukup curam dibuat berkelok-kelok?

6. Jelaskan perbedaan dan persamaan antara baji dan bidang miring.

7. Sebuah bidang miring yang panjangnya 5 m dipergunakan untuk menaikkan sebuah benda yang beratnya 100 kg. Jika gaya yang digunakan 200 N dan g = 10 m/s2, hitunglah tinggi bidang miring dari lantai.

Hal. 203


Documents

Ipa fisika klas 8 smt 2