Ipa fisika klas 8 smt 1

HOME SK/KD MATERI EVALUASI TUGAS

IPA FISIKAKELAS VIII

SEMESTER GASAL

Drs. Qomarudin


SK/KD 3.1SK/KD 3.2SK/KD 3.3SK/KD 5.1SK/KD 5.2SK/KD 5.3SK/KD 5.4

Drs. Qomarudin


SK/KD 3.1

Standar Kompetensi :3. Menjelaskan Konsep Partikel Materi

Kompetensi Dasar :3.1 Menjelaskan konsep atom, ion, dan molekul

Indikator :3.1.1 Mendefinisikan pengertian partikel materi (atom,ion

dan molekul)3.1.2 Memberikan contoh materi tertentu yang terdiri atas

ion-ion.3.1.3 Mengembangkan perilaku yang menunjukkan

karakter religius, disiplin, dan demokratis


SK/KD 3.2

STANDAR KOMPETENSI :3. Menjelaskan Konsep Partikel Materi

KOMPETENSI DASAR3.2 Menghubungkan konsep atom,ion, dan molekul dengan

produk kimia sehari-hari

INDIKATOR3.2.1 Menjelaskan hubungan atom,ion dan molekul

3.2.2 Mendeskripsikan komponen penyusun salah satu produk kimia


SK/KD 3.3

Standar Kompetensi :3. Menjelaskan Konsep Partikel Materi

KOMPETENSI DASAR3.3 Membandingkan molekul unsur dan molekul

senyawaINDIKATOR

3.3.1 Menjelaskan dengan simbol perbedaan antara molekul unsur dan molekul senyawa

3.3.2 Menunjukkan beberapa contoh molekul sederhana dalam kehidupan sehari-hari


SK/KD 5.1

STANDAR KOMPETENSI5. Memahami peranan usaha, gaya dan daya

KOMPETENSI DASAR5.1 Mengidentifikasi jenis-jenis gaya, penjumlahan gaya

dan pengaruhnya pada suatu benda yang dikenai gayaINDIKATOR

5.1.1 Melukiskan penjumlahan gaya dan selisih gaya-gaya segaris baik yang searah dan berlawanan arah

5.1.2 Membedakan besar gaya gesekan pada berbagai permukaan yang berbeda kekasarannya yaitu pada permukaan benda yang licin, agak kasar dan kasar

5.1.3 Menunjukkan beberapa contoh adanya gaya gesekan yg menguntungkan dan gaya gesekan yang

merugikan5.1.4 Membandingkan berat dan massa suatu benda


SK/KD 5.2


KOMPETENSI DASAR5.2 Menerapkan hukum Newton untuk menjelaskan

berbagai peristiwa dalam kehidupan sehari-hari INDIKATOR

5.2.1 Mendemonstrasikan hukum I Newton secara sederhana dan penerapannya dalam kehidupan

sehari-hari 5.2.2 Mendemonstrasikan hukum II Newton dan

penerapannya dalam kehidupan sehari-hari 5.2.3 Mendemonstrasikan hukum III Newton dan

penerapannya dalam kehidupan sehari-hari


SK/KD 5.3


KOMPETENSI DASAR5.3 Menjelaskan hubungan bentuk energi dan perubahan prinsip

"Usaha dan Energi" serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari

INDIKATOR5.3.1 Menunjukkan bentuk-bentuk energi dan contohnya dalam

kehidupan sehari-hari5.3.2 Mengaplikasikan konsep energi dan perubahannya dalam

kehidupan sehari-hari5.3.3 Membedakan konsep energi kinetik dan energi potensial pada

suatu benda yang bergerak5.3.4 Mengenalkan hukum kekekalan energi melalui contoh dalam

kehidupan sehari-hari5.3.5 Menjelaskan kaidah antara energi dan usaha

5.3.6 Menunjukkan penerapan daya dalam kehidupan sehari-hari


SK/KD 5.4


KOMPETENSI DASAR5.4 Melakukan percobaan tentang pesawat sederhana dan

penerapannya dalam kehidupan sehari-hariINDIKATOR

5.4.1 Menunjukkan penggunaan pesawat dalam kehidupan sehari-hari misalnya tuas, bidang miring, katrol baik

Katrol tunggal baik yg tetap maupun yg bergerak, sistem katrol dan roda gigi (gear)

5.4.2 Menyelesaikan masalah secara kuantitatif sederhana yang berhubungan dengan pesawat sederhana


3.1 KONSEP ATOM, ION DAN MOLEKUL

3.2 HUBUNGAN ATOM, ION, DAN MOLEKUL DENGAN PRODUK KIMIA SEHARI-HARI

3.3 MOLEKUL UNSUR DAN MOLEKUL SENYAWA

5.1 GAYA

5.2 HUKUM NEWTON

5.3 ENERGI, USAHA DAN DAYA

5.4 PESAWAT SEDERHANA

Drs. Qomarudin


Perhatikan benda-benda apa yang ada disekitarmu?

Semua benda/materi yang ada di sekeliling kita tersusun dari bagian yang sangat kecil yang disebut partikel

Partikel materi dapat berupa atom, ion, dan molekul

Atom merupakan bagian terkecil dari materi yang sudah tidak dapat dibagi lagi dengan reaksi kimia biasa. Contoh: atom Hidrogen (H), atom oksigen (O), atom nitrogen (N), atom helium (He) dll.

Ion adalah atom yang bermuatan listrik. Contoh: Na+, Cl-, SO42-

Molekul adalah gabungan dari dua atau lebih atom atau unsur yang sejenis atau berbeda jenis. Contoh: O2, P4, H2O, NaCl,

3.1 KONSEP ATOM, ION DAN MOLEKUL


TEORI ATOM

1. Menurut filsafat Yunani, yaitu Leucippus dan Democritus sekitar abad ke 4 SM (400 – 370 SM). Kedua orang tersebut menyatakan bahwa semua materi disusun oleh partikel-partikel yang sangat kecil sekali dan tak dapat dibagi-bagi lagi yang disebut atom. Atom berasal dari bahasa Yunani, yakni atomos (a berarti tidak dan tomos berarti terbagi).

2. Menurut Aristoteles (384 – 332 SM) yaitu bahwa pembelahan materi bersifat sinambung, artinya materi dapat dibagi terus-menerus tanpa batas.

3. Menurut John Dalton (1766 – 1844), seorang guru sekolah dari Inggris yang ahli dalam bidang fisika dan kimia, mengajukan pendapat bahwa materi terdiri atas atom-atom.


KESIMPULAN TEORI ATOM DALTON

1. Setiap materi tersusun atas partikel terkecil yang disebut atom.

2. Atom tidak dapat dipecah lagi menjadi partikel yang lebih kecil dengan sifat yang sama.

3. Atom-atom dari unsur tertentu mempunyai sifat dan massa yang identik. Unsur- unsur yang berbeda memiliki atom-atom yang massanya berbeda.

4. Senyawa terbentuk dari dua macam atom atau lebih yang berbeda.

5. Reaksi kimia merupakan penggabungan dan pemisahan atom-atom dari unsur atau senyawa dalam reaksi tersebut.


KELEMAHAN TEORI ATOM DALTON

Pada perkembangan selanjutnya, ditemukan beberapa fakta yang tidak dapat dijelaskan oleh teori atom Dalton, antara lain:1. Tidak dapat menjelaskan sifat listrik materi.2. Tidak dapat menjelaskan daya gabung atom-atom.Misalnya, mengapa satu atom oksigen dapat bergabung dengan dua atom hidrogen membentuk air.Menurut hasil eksperimen Rutherford, di dalam atom masih terdapat partikel-partikel yang lebih kecil yang disebut Partikel subatom. Atom terdiri dari inti atom yang dikelilingi elektron yang bermuatan negatif. Ada dua jenis partikel yang terdapat pada inti atom, yaitu proton bermuatan positif dan netron tidak bermuatan.Massa sebuah proton kurang lebih sama dengan massa satu netron. Massa elektron kurang lebih 1/2000 masa sebuah proton. Massa elektron tersebut sedemikian kecil sehingga massa itu dapat diabaikan pada saat menghitung massa sebuah atom.


1. TEORI ATOM

Atom adalah bagian terkecil dari suatu benda( Benda tersusun dari atom-atom )

Atom terdiri dari 3 bagian

+-

ProtonBermuatan positif

ElektronBermuatan negatif

NetronTidak bermuatan / Netral

Benda

Atom-atom

Terdiri atas


2 . MUATAN LISTRIK ATOM / BENDA

Atom dikatakan bermuatan Positif jika jumlah Proton lebih banyak

dibanding Elektron

+-++

+

- +-

+

-

-

-

Atom dikatakan bermuatan Negatif jika jumlah Elektron lebih banyak

dibanding Proton

+-

+

-

-

-

++

Atom dikatakan bermuatan Netral jika jumlah Proton sama

dengan jumlah Elektron

Proton = 4Elektron = 2




Ion yang bermuatan listrik positif,terbentuk jika suatu atom melepas elektron.Contoh: H⁺, K⁺, Na⁺, dll

Kation Ion yang bermuatan listrik negatif,terbentuk jika suatu atom menangkap atau menerima elektron.Contoh: Cl⁻, O -2,OH⁻, dll.

Anion

peristiwa terlepas atau ditangkapnya elektron pada sebuah atom

Peristiwa Ionisasi

Atom yang bermuatan listrik

ION

Atom Na Ion Na+


molekul yang hanya terdiri dari satu jenis atom penyusun. Contoh molekul unsur adalah H2, Cl2, O2, I2 dan F2.

Molekul Unsur

Molekul senyawa adalah molekul yang tersusun atas lebih dari satu jenis atom. Contoh: H2O, C6H12O11, CO2, CH4

Molekul Senyawa

peristiwa terlepas atau ditangkapnya elektron pada sebuah atom

Peristiwa Ionisasi

gabungan dari dua atau lebih atom atau

unsur yang sejenis atau berbeda jenis

MOLEKUL


Perhatikan gambar berbagai jenis Gaya berikut!

Termasuk jenis gaya apa pada gambar tersebut!

5.1 GAYA (FORCE)


a. Gaya Sentuhb. Gaya tak Sentuh

Jenis-jenis Gayaperpaduan dua buah gaya atau lebih yang dihasilkan suatu benda menjadi satu gaya

Resultan Gaya

a. Menyebabkan perubahan kecepatan gerak benda.b. Menyebabkan benda diam menjadi bergerak dan

sebaliknya.c. Mengubah arah gerak benda.d. Mengubah bentuk suatu benda

Pengaruh gaya pada benda

sesuatu yang menyebabkan perubahan pada suatu benda, dapat berupa suatu tarikan atau

suatu dorongan

GAYA (FORCE)

a. dalam sistem MKS atau SI adalah Newton (N). 1 N = 1 kg.m/s2, dan dalam sistem cgs adalah dyne. 1 dyne = 1 gr.cm/s2. 1 newton = 10 5 dyne

b. dalam bentuk satuan gaya yang lain adalah kilogramforce (kgf) dan gramforce (gf). 1 kgf = 9,8 N dan 1 gf = 980 dyne

Satuan Gaya

Neraca Pegas atau DinamometerAlat ukur Gaya


gaya yang bekerja mengenai permukaan benda

Gaya Sentuhgaya yang kerjanya tidak bersentuhan dengan benda

Gaya tak Sentuh

1. Gaya otot adalah gaya yang dihasilkan oleh otot manusia, misalnya orang mendorong mobil

2. Gaya gesekan adalah gaya yang dihasilkan oleh suatu benda yang bersentuhan, misal gesekan antara sepatumu dengan permukaan lantai ketika kamu berjalan

3. Gaya pegas adalah gaya yang ditimbulkan oleh benda yang memiliki sifat lentur atau karet, misal anak panah yang terlepas dari busurnya dan melesat jauh

Contoh gaya Sentuh

JENIS-JENIS GAYA

1. Gaya magnet adalah gaya yang ditimbulkan oleh magnet, misal paku besi dapat ditarik oleh magnet

2. Gaya gravitasi adalah gaya yang menyebabkan semua benda yang ada diatas permukaan selalu jatuh ke bawah, misal buah mangga jatuh dari pohon

3. Gaya listrik adalah gaya yang ditimbulkan oleh benda yang bermuatan listrik, misal penggaris plastik yang digosok pada rambut dapat menarik potongan – potongan kertas

Contoh Gaya tak Sentuh


Karena memiliki besar dan juga arah, sehingga dapat dijumlahkan atau dikurangkan. Penjumlahan atau pengurangan gaya disebut perpaduan gaya (Resultan gaya/R). Gaya dapat dilukiskan dengan diagram vektor yang berupa anak panah (→)

Gaya termasuk besaran vektor

1. Panjang anak panah melukiskan besarnya gaya.2. Arah anak panah merupakan arah gaya.3. Pangkal anak panah merupakan titik tangkap gaya.

Aturan melukis gaya

RESULTAN GAYA

15 N10 N15 N

Ke kananKe kiri

Perhatikan gambar berikut!Contoh:

Hitunglah besarnya resultan gaya dan arah gaya?

Jawab:

∑F = (15 N + 10 N) – 15 N, ∑F = 25 N – 15 N, ∑F = 10 N ke kiri


Gaya yang bekerja dengan arah yang sama akan saling menguatkan dan gaya yang bekerja dengan arah yang berlawanan akan saling melemahkan

Kekuatan arah Gaya

Jika gaya yang berlawanan besarnya sama maka jumlah gaya (resultan gaya) tersebut adalah nol (0), Keadaan ini disebut benda berada dalam kesetimbangan. Jadi,suatu benda dikatakan setimbang apabila resultan gaya yang bekerja pada benda tersebut sama dengan nol

Kesetimbangan Gaya

RESULTAN GAYA

F2F3F1

Gaya searah

∑F = F1 + F2 + F3

F2F3F1

Gaya berlawanan arah

∑F = (F1 + F2) - F3


gaya gesek yang timbul sebelum benda tersebut bergerak ketika gaya bekerja pada benda

Gaya gesekan statis (fs)

gaya gesekan yang terjadi pada benda setelah benda tersebut bergerak ketika gaya bekerja pada benda

Gaya gesek kinetis (fk)

a. Kita dapat berjalan di atas tanah dengan nyaman. Jika tidak ada gaya gesek, kita pasti tergelincir.

b. Gaya gesekan antara ban mobil dengan jalan membuat mobil dapat bergerak dengan baik. Jika tidak ada gaya gesek, mobil tidak dapat bergerak dengan baik karena mobil pasti tergelincir.

c. Gaya gesek dimanfaatkan pada rem kendaraan. Gaya gesekan antara karet rem dan roda kendaraan, maka kamu dapat mengurangi atau menghentikan gerak kendaraan.

Keuntungan

gaya yang terjadi jika dua buah benda saling bersentuhan yang

mengakibatkan laju benda menjadi terhambat

GAYA GESEK

a. Gaya gesekan pada bagian-bagian yang ada dalam mesin mobil atau motor dapat menimbulkan panas yang berlebihan. Hal ini dapat menyebabkan mesin mobil cepat rusak. Untuk mengatasi hal ini mesin diberi oli agar gesekan antara bagian-bagian mesin lebih kecil.

b. Gesekan antara ban mobil dan jalan menyebabkan ban mobil cepat aus. Selain itu, gesekan ini dapat menghambat gerak mobil sehingga mobil tidak dapat bergerak dengan kelajuan tinggi.

c. Gesekan antara air laut dan kapal laut dapat menghambat gerak kapal laut. Untuk mengatasi hal ini, ujung kapal laut dibuat lancip sehingga gesekan antara kapal laut dan air laut dapat diperkecil.

Kerugian


1. Massa adalah ukuran banyaknya materi yang terkandung dalam suatu benda. 2. Massa tidak dipengaruhi oleh gaya gravitasi, sehingga di manapun besarnya

massa selalu sama. 3. Massa diukur dengan menggunakan neraca. 4. Satuan massa dalam SI adalah kilogram atau gram. 5. Massa merupakan besaran yang tidak memiliki arah. Oleh karena itu, massa

termasuk besaran skalar.

Massa/Mass (m)

1. Berat adalah gaya gravitasi bumi (g) yang bekerja pada suatu benda. 2. Berat dipengaruhi gaya gravitasi, Jika gaya gravitasi di suatu tempat berbeda

maka berat benda tersebut juga berbeda. 3. Berat merupakan besaran vektor karena memiliki arah. Arah berat selalu tegak

lurus terhadap permukaan bumi. 4. Berat dapat diukur dengan menggunakan neraca pegas atau dinamometer. 5. Satuan berat dalam SI dinyatakan dalam newton, dyne, kgf atau gf.

Berat/Weight (w)

W

Hubungan Massa dengan Berat

Perbedaan Massa dengan Berat

Jika Massa benda 30 kg. berapa berat benda di kutub bumi yang percepatan gravitasinya 9,83 N/kg dan di katulistiwa yang percepatan gravitasinya 9,78N/kg? Jawab: w = m.g. a. di kutub; w = 30 x 9,83 = 294,9 N. b. di katulistiwa; w = 30 x 9,78 = 293,4 N

Misalnya:


"suatu benda akan tetap diam atau tetap bergerak lurus beraturan jika resultan gaya yang bekerja pada benda itu sama dengan nol". (∑F = 0 )Kelembaman (inersia) adalah kecenderungan setiap benda melawan tiap perubahan dalam geraknya (mempertahankan keadaan awalnya). Sehingga hukum I Newton disebut juga hukum kelembaman.Contoh penerapan Hukum I Newton adalah: ketika kita berada dalam bus yang bergerak kemudian direm mendadak maka tubuh kita akan terdorong ke depan.

Hukum I Newton“apabila sebuah benda mengerjakangaya (gaya aksi) kepada benda yang lain, benda kedua akanmengerjakan gaya (gaya reaksi) pada benda pertama yangbesarnya sama dan arahnya berlawanan” (Faksi = Freaksi)Dua gaya dikatakan pasangan aksi-reaksi jika:1. bekerja pada dua benda yang berbeda,2. saling berinteraksi,3. besarnya sama dan berlawanan arah.Contoh penerapan hukum III Newton yaitu: seorang penyelam kaki dan tangan penyelam mendorong air ke belakang (gaya aksi) sehingga badan penyelam terdorong ke depan sebagai gaya reaksi.

Hukum III Newton

5.2 Hukum Newton

Galileo menyatakan bahwa suatu benda akan mengalami perubahan kelajuan hanya saat benda dikenai suatu gaya. Dia juga berpendapat bahwa suatu benda akan bertambah cepat atau melambat selama gaya yang bekerja pada benda tidak saling meniadakan. Berdasarkan gagasan Galileo tersebut, seorang ilmuwan Inggris, yaitu Sir Isaac Newton menjelaskan tentang gaya dan gerak.

Gagasan Galileo tentang gaya dijelaskan oleh Sir Isaac Newton

“Percepatan yang dihasilkan oleh resultan gaya yang bekerjapada suatu benda berbanding lurus dengan resultan gayadan berbanding terbalik massa benda” ( ∑F = m.a).Contoh penerapan hukum II Newton adalah pada gerakan di dalam lift. Ketika kita berada di dalam lift yang sedang bergerak, gaya berat kita akan berubah sesuai pergerakan lift. Saat lift bergerak ke atas, kita akan merasakan gaya berat yang lebih besar dibandingkan saat lift dalam keadaan diam. Hal yang sebaliknya terjadi ketika lift yang kita tumpangi bergerak ke bawah. Saat lift bergerak ke bawah, kita akan merasakan gaya berat yang lebih kecil daripada saat lift dalam keadaan diam.

Hukum II Newton

Pada tahun 1687, Sir Isaac Newton, ilmuwan Fisika berkebangsaan Inggris, berhasil menemukan hubungan antara gaya dan gerak. Ditulis dalam buku berjudul Philosophiae Naturalis Principia Mathemathica atau yang lebih dikenal sebagai Principia.Hukum I dan II Newton mengikuti gagasan yang dikemukakan oleh Galileo. Sedangkan hukum III Newton membicarakan mengenai gaya aksi dan reaksi.


Hukum I Newton


Hukum II Newton

maF(a)

Keterangan:F = Force/Gaya ( N)m = Mass/Masaa

(kg)a = acceleration/

percepatan (m/s2)


HUKUM III NEWTON


Penerapan Hukum Newton • Ketika kamu duduk di kelas VII, kamu telah mempelajari gerak

lurus. Hukum II Newton juga dapat diterapkan pada gerak lurus, terutama gerak lurus berubah beraturan (GLBB). Dalam GLBB berlaku persamaan berikut.


Contoh soalSebuah mobil bermassa 2.000 kg bergerak dengan kelajuan 16 m/s. Jika mobil tersebut direm dengan gaya 8.000 N, berapakah jarak yang ditempuh mobil mulai direm sampai berhenti?

Menentukan perlambatan mobil, karena mobil mengalami pengereman maka percepatan bernilai negatif

Menentukan jarak yang ditempuh selama perlambatan

Jadi, jarak yang ditempuh mobil dari mulai direm hingga berhenti adalah 32 m


5.3 ENERGI, USAHA DAN DAYA

kemampuan untuk melakukan kerja atau usaha. Satuan SI untuk energi adalah joule (J).

ENERGI (TENAGA)

perubahan energi setiap satu sekon atau kecepatan dalam melakukan usaha. (P = W/t).

DAYA (POWER)kemampuan untuk mendapatkan / meraih sesuatu.Usaha didefinisikan sebagai hasil kali antara besarnya gaya yang diberikan pada benda dengan besar perpindahan benda tersebut. Usaha merupakan besaran skalar karena tidak memiliki arah dan hanya memiliki besar.

USAHA (WORK)

SUMBER ENERGI 1. dapat diperbarui (Alternatif) 2. tidak dapat diperbarui

sumber energi yang dapat pulih kembali karena banyak tersedia di alam, contohnya adalah matahari, angin, biogas dan air.

sumber energi yang dapat habis jika digunakan terus menerus. Contohnya adalah kayu, batu bara, minyak bumi, dan gas alam.

1. Listrik

energi yang dihasilkan dari aliran listrik.

Bentuk-bentuk Energi

2. Kimia

energi yang tersimpan dalam persenyawaan kimia. Contoh: bahan makanan yang kita makan, bahan bakar seperti bensin, solar, dan minyak tanah.

3. Cahaya

energi yang dihasilkan dari benda-benda bercahaya. Contoh: matahari, api dan lampu.

4. Kalor

energi yang terdapat pada benda yang panas atau mempunyai suhu tinggi. misalnya pembakaran bahan bakar.

5. Mekanik

energi yang dihasilkan karena molekul-molekul benda bergerak dalam satu kesatuan. Besarnya energi mekanik merupakan penjumlahan antara besarnya energi kinetik dengan energi potensial (Em = Ek + Ep).

6. Kinetik

energi yang dimiliki benda karena bergerak. Besarnya energi kinetik dirumuskan : Ek = ½ mv2.

7. Potensial

energi yang dihasilkan dari benda-benda yang diam dalam kedudukannya. Besarnya energi potensial dapat dirumuskan : Ep = m.g.h

8. Bunyi

energi yang dihasilkan dari benda-benda yang bergetar sehingga menimbulkan bunyi.

9. Nuklir

energi dari hasil reaksi fusi yaitu reaksi yang terjadi di matahari.


PERUBAHAN BENTUK ENERGI

1. Energi listrik menjadi energi panas Contoh: mesin pemanas ruangan, kompor listrik, setrika listrik, heater, selimut listrik, dan solder.

2. Energi mekanik menjadi energi panas Contoh: dua buah benda yang bergesekan. ketika kamu menggosok-gosokkan telapak tanganmu maka kamu akan merasa panas.3. Energi mekanik menjadi energi bunyi Contoh: ketika kita bertepuk tangan atau ketika kita memukulkan dua buah benda keras

4. Energi kimia menjadi energi listrik Contoh: Perubahan energi pada baterai dan aki.

5. Energi listrik menjadi energi cahaya dan kalor

Contoh: berpijarnya bolam lampu

6. Energi cahaya menjadi energi kimiaContoh: proses pemotretan hingga terbentuknya foto.

KONSEP ENERGI KINETIK DAN ENERGI POTENSIAL

1. Energi Kinetik energi yang dimiliki benda karena bergerak.Rumus : Ek = ½ m. v2

Keterangan:Ek : Energi Kinetik (Joule)m : massa (kg)v : velocity/kecepatan benda (m/s)

2. Energi Potensial energi yang dihasilkan dari benda-benda yang diam dalam kedudukannya. Rumus : Ep = m. g. hKeterangan:Ep : energi potensial ( joule )m : massa benda ( kg )g : percepatan gravitasi bumi ( m/s2 )h : height/ ketinggian ( m)

Animasi


Contoh Soal:1. Sebuah benda yang massanya 0,1 kg bergerak dengankecepatan 100 m/s.

Berapa energi kinetik yang dimiliki benda tersebut?

Penyelesaian:Diketahui: m = 0,1 kg; v = 100 m/sDitanya: Ek = .... ?Jawab: Ek = ½ m.v2

Ek = ½ x 0,1 kg x (100 m/s)2

Ek = ½ x 0,1 kg x 10.000 m2/s2

Ek = 500 joule

2. Seorang pemanjat tebing bermassa 60 kg berada di ketinggian100 m dari tanah.Berapa energi potensial yang dimiliki pemanjat tersebut? (g = 10 m/s2)

Penyelesaian:Diketahui: m = 60 kg; g = 10 m/s2; h = 100 mDitanya: Ep = ....?Jawab: Ep = m.g.hEp = 60 kg x 10 m/s2 x 100 mEp = 60.000 joule

Macam energi Potensial1. Energi potensial kimia yaitu energi potensial yang tersimpan dalam

makanan.2. Energi potensial gravitasi yaitu energi yang tersimpan pada benda-benda

karena ketinggiannya,3. Energi potensial pegas (elastis) yaitu energi potensial yang tersimpan

pada benda yang diregang atau di tekan.


Energi Potensial dan Energi Kinetik pada Benda Bergerak

Perhatikan kembali batu yang kamu jatuhkan dari suatu ketinggian.Ketika batu berada pada suatu ketinggian, batu bermassa m pada suatu ketinggian h mempunyai energi potensial EP yang besarnya m × g × h. Ketika batu tersebut dijatuhkan, energi potensial tersebut berubah menjadi energi kinetik. Semakin bergerak kebawah, energi potensialnya semakin berkurang dan energi kinetiknya semakin bertambah. Hal ini dikarenakan semakin bergerak ke bawah, ketinggian batu tersebut dari lantai semakin kecil (energi potensial berkurang) dan kelajuannya semakin besar (energi kinetiknya bertambah). Pada ketinggian tertentu, batu akan mempunyai energi potensial sama dengan energi kinetiknya. Pada akhirnya, batu tersebut jatuh ke lantai. Pada saat ini, energi yang dimiliki batu seluruhnya merupakan energi kinetik.


Contoh Soal:Seorang memetik kelapa pada ketinggian 5 m kemudian dijatuhkan, jika massa kelapa 0,5 kg dan percepatan gravitasi bumi 10 m/s2. Hitunglah kecepatan benda, energi potensial dan energi kinetik:a. Saat kelapa masih di tangkai?b. Saat kelapa jatuh pada ketinggian 2 m?c. Saat kelapa tiba di tanah?

Penyelesaian:Diketahui: h = 5 m; m = 0,5 kg; g = 10 m/s2

Jawab:a. Saat kelapa masih ditangkai kecepatanya nol (0) berarti Ek = 0, maka Em = Ep

Ep = m.g.h; Ep = 0,5 x 10 x 5 = 25 jouleb. Saat kelapa pada ketinggian 2 m, maka: energi kinetiknya (Ek) = ½ m.v2;

v2 = 2Ek/mEp = 0,5 x 10 x 2 = 10 joule, Ek = Em – Ep; Ek = 25 – 10 = 15 joulev2 = (2 x 15)/0,5 = 60; v = √60 =7,746 m/s

c. Saat kelapa tiba di tanah ketinggiannya nol (0) berarti Ep = 0, maka Em = EkEk = Em = 25 joulev2 = (2 x 25)/0,5 = 100; v = √100 = 10 m/s


Seorang memetik kelapa pada ketinggian 6 m kemudian dijatuhkan, jika massa kelapa 1 kg dan percepatan gravitasi bumi 10 m/s2. Hitunglah kecepatan benda, energi potensial dan energi kinetik:a. Saat kelapa masih di tangkai?b. Saat kelapa jatuh pada ketinggian 3 m?c. Saat kelapa tiba di tanah?

Penyelesaian:Diketahui: h = 6 m; m = 1 kg; g = 10 m/s2

Jawab:a. Saat kelapa masih ditangkai kecepatanya nol (0) berarti Ek = 0, maka Em = Ep

Ep = m.g.h; Ep = 1 x 10 x 6 = 60 jouleb. Saat kelapa pada ketinggian 3 m, maka: energi kinetiknya (Ek) = ½ m.v2;

v2 = 2Ek/mEp = 1 x 10 x 3 = 30 joule, Ek = Em – Ep; Ek = 60 – 30 = 30 joulev2 = (2 x 30)/1 = 60; v = √60 =7,746 m/s

c. Saat kelapa tiba di tanah ketinggiannya nol (0) berarti Ep = 0, maka Em = EkEk = Em = 60 joulev2 = (2 x 60)/1 = 120; v = √120 = 10,95 m/s


Penyelesaian:Diketahui: h = 3 m; m = 60 kg; g = 10 m/s2

Jawab:a. Saat orang masih di atas, kecepatanya nol (0) berarti Ek = 0,

maka Em = EpEp = m.g.h; Ep = 60 x 10 x 3 = 1800 joule

b. Saat orang pada ketinggian 1 m, maka: energi kinetiknya (Ek) = ½ m.v2; v2 = 2Ek/mEp = 60 x 10 x 1 = 600 joule, Ek = Em – Ep; Ek = 1800 – 600 = 1200 joulev2 = (2 x 1200)/60 = 40; v = √40 =6,32 m/s

c. Saat orang tiba di permukaan air ketinggiannya nol (0) berarti Ep = 0, maka Em = EkEk = Em = 1800 joulev2 = (2 x 1800)/60 = 60; v = √60 = 7,75 m/s


HUKUM KEKEKALAN ENERGIEnergi tidak dapat diciptakan dan tidak dapat dimusnahkan tetapi dapat diubah dari bentuk satu energi ke bentuk energi yang lain.

Sumber energi utama bagi makhluk hidup di permukaan bumi ini adalah matahari. Hewan dan manusia memperoleh energi dari makanan yang berasal dari tumbuh-tumbuhan. Energi yang tersimpan dalam tumbuh-tumbuhan berasal dari proses fotosintesis pada daun. Proses fotosintesis ini membutuhkan energi matahari dan mineral yang berasal dari tanah. Mineral yang ada di tanah berasal dari proses penguraian atau pembusukan makhluk hidup yang telah mati dan seterusnya. Hal ini menunjukkan bahwa energi yang ada pada suatu benda berasal dari benda lain dan tidak ada makhluk hidup yang menghasilkan energinya sendiri. Manusia tidak dapat membuat atau menciptakan energi


USAHA

yaitu apabila gaya F bekerja pada sebuah benda sehingga benda tersebut mengalami perpindahan sejauh s, searah dengan arah gaya yang diberikan. Persamaan rumus yang berlaku : W = F.s

Usaha positifterjadi jika ada gaya yang bekerja pada benda tapi tidak menyebabkan perpindahan benda, jika ada perpindahan tetapi tidak ada gaya yang bekerja dan jika gaya yang bekerja pada suatu benda arahnya tegak lurus terhadap arah perpindahan benda.

Usaha nolyaitu apabila gaya F bekerja pada sebuah benda sehingga benda tersebut mengalami perpindahan sejauh s yang arah perpindahannya berlawanan dengan arah gaya yang diberikan. Contohnya gaya gesek antara roda kendaraan dengan jalan raya, arahnya selalu berlawanan dengan arah laju kendaraan (W = - F.s)

Usaha negatif

Hubungan Energi dan UsahaPada saat usaha dilakukan terjadi perubahan bentuk energi. Besarnya usaha sama dengan selisih dari besarnya energi. Sehingga dapat di tulis: W = E2 – E1

Contoh kegiatan sehari-hari

1. Mobil bergerak butuh bahan bakar bensin, ini berarti ; Mobil melakukan usaha , Mobil memiliki energi kinetik dan Mobil perlu bensin berarti ada energi kimia

2. Abang becak mengayuh becaknya dari satu tempat ke tempat lain memerlukan makan, ini berarti : Abang becak melakukan usaha , Abang becak memiliki energi kinetik dan Abang becak perlu makan berarti abang becak mendapat energi kimia.


Contoh Soal 1:1. Seorang pria mendorong peti besi dengan gaya 600 N. Peti tersebut

bergeser sejauh 2 m. Hitunglah usaha yang dilakukan pria tersebut!

Penyelesaian:Diketahui: F = 600 N; s = 2 mDitanya: W = .... ?Jawab: W = F × s

W = 600 N × 2 m; W = 1.200 Nm = 1.200 JouleJadi, usaha yang dilakukan pria tersebut adalah 1.200 joule.

Contoh Soal 2:2. Sebuah benda yang sedang bergerak mempunyai energi kinetik 500 Joule.

Benda tersebut dipercepat hingga energi kinetiknya 600 Joule. Hitunglah usaha yang dilakukan benda tersebut!

Penyelesaian:Diketahui: Ek1 = 500 Joule; Ek2 = 600 JouleDitanya: W = .... ?Jawab: W = E2 – E1

W = 600 – 500 = 100 Joule.Jadi, usaha yang dilakukan untuk benda tersebut adalah100 Joule.

Contoh Soal 3:3. Sebuah mobil massanya 1.500 kg bergerak dengan kelajuan 72 km/jam.

Pengemudi melihat ada kemacetan di depan maka rem diinjak sehingga kelajuan mobil menjadi 36 km/jam. Selama pengereman, mobil menempuh jarak 20 m. Hitunglah gaya yang dilakukan rem pada roda!

Penyelesaian:Diketahui: m = 1.500 kg;

v1 = 72 km/jam = 20 m/s; v2 = 36 km/jam = 10 m/s; s = 20 m

Ditanya: F = .... ?Jawab: Energi mobil adalah energi kinetik.Ek = ½ m.v2; Ek1 = ½ × 1.500 kg × (20)2 m/s= 3 × 105 JouleEk2 = ½ × 1.500 kg × (10)2 m/s= 0,75 × 105 JouleW = Ek2 – Ek1 ; W = (0,75 – 3) × 105 Joule= –2,25 × 105 JouleW = F × sF = W/s; F = -2,25 x 105/20; F = - 11.250 NJadi, gaya yang dilakukan rem pada roda adalah –11.250 N.


Besarnya daya dipengaruhi oleh tiga faktor

semakin besar gaya maka semakin besar dayanyaGaya/Force (F)

semakin besar waktu yang diperlukan semakin kecil dayanyaWaktu/time (t)

semakin jauh jarak perpindahan, semakin besar dayanyajarak perpindahan/distance (s)

RumusP = W/t ; P = (F.s)/t ; P = F.vKeterangan:P = power/daya (J/s atau watt)W = work/energi (joule)t = time/waktu (sekon)F = force/gaya (newton)S = distance/jarak perpindahan (meter)v = velocity/kecepatan (m/s2)

DAYA/POWER (P)

Contoh penerapan daya dalam kehidupan sehari-hari.

1. Jika dua lampu sejenis masing-masing 40 watt dan 10 watt dinyalakan menggunakan sumber arus yang sama, lampu 40 watt akan menyala lebih terang dari pada lampu 10 watt.Hal ini dikarenakan lampu 40 watt dapat mengubah energi listrik ke dalam energi cahaya lebih cepat daripada lampu10 watt.

2. Ari dan Wibowo memiliki berat badan sama. Dengan demikian, keduanya dianggap memiliki energi yang sama. Ketika keduanya berlomba lari 100 m, ternyata yang lebih dulu mencapai garis finish adalah Ari. Dengan demikian, Ari mempunyai daya lebih besar daripada Wibowo.

Contoh Soal :Seorang pria yang beratnya 600 N mampu menaiki tangga setinggi 10 m dalam waktu 10 detik. Berapa daya yang dimiliki pria tersebut?Penyelesaian:Diketahui:w = 600 N; s = 10 m; t = 10 sDitanya: P = ....?Jawab:Ketika menaiki tangga, otot pria tersebut mengerjakan gaya yang sama dengan berat badannya yaitu F = 600 N.P = (F.s)/t ; P = (600 x 10)/10 ; P = 600 J/s.Jadi, daya yang dimiliki pria tersebut adalah 600 joule/sekon.


5.4 PESAWAT SEDERHANA

Semua peralatan yang memudahkan manusia dalam melakukan kerja/usaha.Definisi

Pembuka tutup botol, gunting, resleting, dan tangContoh

untuk memperbesar gaya atau usaha, mengubah energi, memindahkan energi, memperbesar kecepatan, dan mengubah arah benda.

Fungsi

MACAM-MACAM PESAWAT SEDERHANA

1. Tuas atau Pengungkit pesawat sederhana yang berbentuk batang keras sempit yang dapat berputar disekitar satu titik.2. Katrol mesin sederhana yang terdiri dari sebuah roda beralur dimana seutas tali atau rantai dapat bergerak ulang-alik.

3. Bidang Miring Suatu permukaan miring yang penampangnya berbentuk segi tiga.

4. Roda Gigi (GIR) sepasang roda bergigi saling bersambungan yang dapat digunakan untuk menambah atau mengurangi gaya, disamping untuk mengubah besar dan arah kecepatan putaran.5. Roda Bergandar terdiri dari sebuah roda atau alat pemutar yang dihubungkan dengan sebuah gandar yang juga dapat berputar bersama-sama.


1. TUAS (PENGUNGKIT)

Posisi titik tumpu berada di antara beban dan kuasa. Contoh: gunting, tang, pembuka kaleng, pemotong kuku, palu cakar.

Tuas jenis pertamaPosisi kuasa berada di antara titik tumpu dan beban. Contoh: lengan, alat pancing, dan sekop.

Tuas jenis ketigaPosisi beban berada di antara titik tumpu dan kuasa. Contoh: pembuka tutup botol, stapler, gerobak beroda satu, pemotong kertas, pelubang kertas.

Tuas jenis kedua

Keuntungan mekanis ialah perbandingan antara beban yang diangkat (w) dengan kuasa yang dilakukan (F). Secara matematis dirumuskan:

Contoh: Penyelesaian:Diketahui: l = 4 m; lk = 3,5 m; w = 300 NDitanya: F = ....?; KM = ....?Jawab: F x lk = w x lb

lb = l – lk ; lb = 4 – 3,5 = 0,5 mF x 3,5 = 300 x 0,5 ; Jika panjang tuas 4 m. Tentukan

besar kuasa dan keuntungan mekanik tuas tersebut?

Perhatikan gambar berikut!

Titik tumpu

B

LB

LK

K

TUAS

B x LB = K x LK

B = G

K = F

10.Mengidentifikasi jenis-jenis pesawat sederhana serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari.

Titik tumpu

B

LB

LK

K

2. titik A adalah titik tumpu 3. keuntungan mekaniknya adalah AC/AB

4. Keuntungan mekaniknya adalah B/F

Perhatikan gambar pengungkit beban berikut. Dapat dinyatakan: 1. jarak AB disebut lengan beban

Titik tumpu digeser mendekati beban kuasa menjadi kecil

Titik tumpu digeser mendekati kuasa kuasa menjadi besar

kuasa

Perhatikan tuas berikut!

TT12

3

Kuasa

4

Kuasa terkecil diperoleh jika titik tumpu diletakkan mendekati beban

Perhatikan tuas berikut!

TT12

3

Kuasa

4

Kuasa terbesar diperoleh jika titik tumpu diletakkan mendekati kuasa


2. KATROL

Berfungsi mengubah arah gaya tarik dari menarik ke atas menjadi menarik ke bawah.

Katrol Tunggal Tetapdigunakan untuk mengangkat beban-beban berat.

Katrol Ganda (Takal)Fungsi utama katrol bergerak adalah memperbesar gaya.

Katrol Tunggal Bergerak

Contoh 1: Penyelesaian:Diketahui: w = 80 NDitanya: F = ....?Jawab: Karena keuntungan mekanik katrol tetap adalah 1, maka: KM = W/F1 = 80 N/F ; F = 80 N. Jadi, Pak Rudi mengerjakan gaya tarik sebesar 80 N.

Pak Rudi menimba air di sumur dengan menggunakan katrol tetap. Jika berat ember dan air 80 N. Berapa gaya tarik yang dikerjakan Pak Rudi?

keterangan: w= gaya bebanF = gaya kuasalb= AB = lengan bebanlk= AC = lengan kuasaF = w ; lb = lk, maka Keuntungan Mekaniknya sama dengan satu (KM = W/F = lk/lb = 1)

keterangan: w= gaya bebanF = gaya kuasalb= AC = lengan bebanlk= BC = lengan kuasaKM = W/F = BC/AC = 2AC/AC = 2Karena BC sama dengan 2 AC, maka keuntungan mekaniknya sama dengan 2.

Keuntungan mekanis katrol dapat ditentukan dengan menghitung jumlah tali yang menghubungkan katrol bergerak atau menghitung banyaknya gaya yang bekerja melawan beban.Keuntungan mekanis dari katrol berganda dirumuskan:Km = x atau Km = 2n(x adalah banyaknya tali, n adalah banyaknya katrol yang bergerak).

Contoh 2:Penyelesaian:Diketahui: w = 100 N, n = 2Ditanya: KM = ....?Jawab: KM = 2nKM = 2 x 2 = 4Jadi, keuntungan mekanik yang dihasilkan oleh katrol ganda tersebut adalah 4

Sebuah benda seberat 100 N digantungkan pada katrol ganda dengan jumlah katrol yang bergerak 2 buah. Berapa keuntungan mekaniknya?


3. BIDANG MIRING

Suatu permukaan miring yang penampangnya berbentuk segi tiga.Bidang Miring

bidang miring yang dililitkan mengitari sebuah batang sebagai pusat sehingga membentuk spiral. Makin pendek jarak uliran maka makin besar keuntungan mekanis sekrup. Peralatan yang memanfaatkan prinsip sekrup ialah: baut, mur, mikrometer sekrup, alat pengapit, dongkrak sekrup.

Sekrupsebatang logam yang salah satu ujungnya dibuat lebih tipis. misalnya: paku, pasak, peniti, pahat, jarum dan Semua alat untuk membelah, seperti kampak, pisau dan linggis.

Baji

Contoh : Penyelesaian:Diketahui: F = 400 N; S = 2,5 m; h = 2 mDitanya: w = ....?Jawab: F x S = w x h400 N x 2,5 m = w x 2 m1000 = 2 ww = 500 N. Jadi, berat balok tersebut adalah 500 N

Sebuah balok akan dinaikkan ke dalam truk dengan mengguna kan bidang miring sepanjang 2,5 m. Gaya yang dibutuhkan sebesar 400 N. Jika tinggi bidang miring 2 m. Berapakah berat balok tersebut?

Keuntungan mekanik (KM) =


4. RODA GIGI (GIR)

Roda Gigi (GIR) adalah sepasang roda bergigi saling bersambungan yang dapat digunakan untuk menambah atau mengurangi gaya, disamping untuk mengubah besar dan arah kecepatan putaran.

Roda gigi besar memberikan gaya yang lebih besar, sehingga kuasa yang diperlukan lebih kecil, tetapi ini harus di bayar dengan kecepatan putar yang lebih lambat. Sebaliknya, roda gigi kecil memberikan kecepatan putar yang lebih cepat, tetapi ini memberikan gaya yang lebih kecil, sehingga harus dibayar dengan kuasa yang lebih besar.

Perbandingan antara energi keluaran (output) yang bermanfaat dengan energi masukan (input) disebut: EFISIENSI.

Keuntungan mekanik (KM) =

Gigi roda banyak digunakan pada mesin-mesin mobil, sepeda motor, dan sepeda.


5. RODA BERGANDAR

Roda bergandar terdiri dari sebuah roda atau alat pemutar yang dihubungkan dengan sebuah gandar yang juga dapat berputar bersama-sama. Diameter roda lebih besar dibandingkan diameter gandar. Oleh karena itu roda bergandar memberi keuntungan mekanik berupa gaya.

Pesawat yang bekerja berdasarkan prinsip roda bergandar, misalnya: poros putaran, derek, kemudi mobil, alat pemotong daging.


Uji Kompetensi 1

Uji Kompetensi 2

Uji Kompetensi 3

Uji Kompetensi 4

Drs. Qomarudin


Uji Kompetensi 1

Setiap atom terdiri atas sejumlah elektron dan proton. Teori ini dikemukakan oleh ....a. Leucippus c. Democritusb. Dalton d. J.J.Thomson

Nomor 1

Jawab


Uji Kompetensi 1

Gabungan dua atom atau lebih yang berasal dari unsur yang sama atau berbeda di sebut …… a. unsur c. Senyawab. molekul d. campuran

Nomor 2

Jawab


Uji Kompetensi 1

Materi yang partikel terkecilnya atom adalah ....a. logam emas c. gas oksigenb. gas nitrogen d. air

Nomor 3

Jawab


Uji Kompetensi 1

Senyawa yang tidak tersusun atas ion-ion adalah ....a. NaCl c. H2Ob. KNO3 d. CaCO3

Nomor 4

Jawab


Uji Kompetensi 1

Rumus kimia berikut yang merupakan molekul unsur adalah ....a. O2 c. COb. KCl2 d. HCl

Nomor 5

Jawab


Uji Kompetensi 1

Rumus kimia berikut yang termasuk molekul senyawa adalah ....a. O2 c. Nab. Cl d. HCl

Nomor 6

Jawab


Uji Kompetensi 1

Partikel terkecil dari materi yang bermuatan negatif disebut ....a. Anion c. kationb. elektron d. molekul

Nomor 7

Jawab


Uji Kompetensi 1

Suatu zat yang dengan reaksi kimia tidak dapat diuraikan lagi menjadi zat lain disebut ...a. Unsur c. Senyawab. Molekul d. Campuran

Nomor 8

Jawab


Uji Kompetensi 1

Ion kalium yang bermuatan positif satu (K+) jika berikatan dengan satu ion klorida yang bermuatan negatif satu (Cl–) akan membentuk senyawa dengan rumus ....a. KCl2 c. K2Clb. KCl d. K2Cl2

Nomor 9

Jawab


Uji Kompetensi 1

Lelehan gula putih tidak menghantarkan listrik, sedangkan lelehan garam dapur (cair) dapat menghantarkan listrik. Hal ini disebabkan karena ....a. gula merupakan unsur bukan logamb. gula merupakan senyawac. garam dapur tersusun dari partikel

bermuatand. garam dapur merupakan senyawa

Nomor 10

Jawab


Uji Kompetensi 1

Pernyataan yang tidak benar tentang asam askorbat atau vitamin C yang memiliki rumus kimia C6H8O6 adalah ....a. pada tiap molekulnya terdapat tiga

macam atom unsurb. pada tiap molekulnya terdapat 20 buah

atom unsurc. partikel terkecilnya berupa atomd. partikel terkecilnya berupa molekul

Nomor 11

Jawab


Uji Kompetensi 1

Pernyataan yang benar tentang garam dapur yang memiliki rumus kimia NaCl adalah ....a. pada tiap molekulnya terdapat empat

macam atom unsurb. partikel terkecilnya berupa ion-ionc. partikel terkecilnya berupa molekuld. partikel terkecilnya berupa atom

Nomor 12

Jawab


Uji Kompetensi 1

Rumus kimia 2H2 menyatakan ....a. 2 atom H c. 2 atom H2

b. 2 molekul H d. 2 molekul H2

Nomor 13

Jawab


Uji Kompetensi 1

Pernyataan yang benar tentang gas karbon monoksida (CO) dan gas karbon dioksida (CO2) adalah ....a. partikel terkecil dari kedua gas tersebut

berupa molekulb. partikel terkecil dari gas-gas tersebut

mengandung jumlah atom yang samac. kedua gas tersebut memiliki sifat yang samad. keberadaan CO di udara tidak berbahaya bagi

sistem pernapasan manusia

Nomor 14

Jawab


Uji Kompetensi 1

Molekul senyawa terdapat dalam zat dengan rumus kimia ....a. Mg c. COb. Ca d. O2

Nomor 15

Jawab


Uji Kompetensi 1

Tuliskan lambang atom, nomor atom, nomor massa dari unsur karbon dan natrium seperti dalam unsur periodik!

Nomor 1

Lambang unsur Karbon = 6C12 artinya unsur karbon memiliki nomor atom 6 dan massa atom 12

Lambang unsur Natrium = 11Na23 artinya unsur Natrium memiliki nomor atom 11 dan massa atom 23

Jawab


Uji Kompetensi 1

Apakah yang dimaksud dengan peristiwa ionisasi?

Nomor 2

Peristiwa Ionisasi adalah peristiwa terlepas atau ditangkapnya elektron pada sebuah atom.

Jawab


Uji Kompetensi 1

Sebutkan bagian-bagian atom?

Nomor 3

Bagian-bagian atom yaitu:1. Inti atom terdiri dari proton bermuatan positif dan

netron netral (tidak bermuatan)2. Elektron bermuatan negatif dan selalu

mengelilingi inti atom

Jawab


Uji Kompetensi 1

Bagaimana terbentuknya ion positif (kation)!

Nomor 4

Terbentuknya ion positif (kation) karena atom melepas elektron

Jawab


Uji Kompetensi 1

a. jelaskan apa molekul unsur dan molekul senyawa, beserta gambar ikatan atomnya masing-masing ?

b. Sebutkan komponen penyusun garam dapur dan air accu!

Nomor 5

a. Molekul unsur adalah molekul yang hanya terdiri dari satu jenis atom penyusun. Contoh: H2, Cl2, O2, I2 dan F2,

sedangkan Molekul senyawa adalah molekul yang tersusun atas lebih dari satu jenis atom. Contoh: H2O, C6H12O11, CO2 dan CH4.

b. Komponen penyusun garam dapur (NaCl) adalah Na+ dan Cl- . Sedangkan air accu (H2SO4 ) adalah 2H+ dan SO4

2-.Jawab


Uji Kompetensi 2

Salah satu contoh gaya tak sentuh adalah ....a. gaya mendorong lemari c. gaya gesekanb. gaya menarik meja d. gaya magnet

Nomor 1

Jawab


Uji Kompetensi 2

Yang bukan merupakan jenis gaya berdasarkan penyebabnya adalah ….a. gaya listrik c. gaya pegasb. gaya magnet d. gaya tak sentuh

Nomor 2

Jawab


Uji Kompetensi 2

Yang termasuk gaya sentuh adalah ……a. gaya magnet c. gaya listrikb. gaya pegas d. gaya gravitasi

Nomor 3

Jawab


Uji Kompetensi 2

Sandro dan Faqih sedang bermain tarik tambang. Sandro memberikan gaya 180 N ke kiri, sedangkan Faqih 220 N ke kanan. Resultan gaya pada peristiwa tersebut adalah…a. 40 N ke arah Sandrob. 400 N ke arah Faqihc. 40 N ke arah Faqihd. 400 N ke arah Sandro

Nomor 4

Jawab


Uji Kompetensi 2

Resultan gaya yang segaris kerja dan berlawanan arah sama dengan ….a. jumlah kedua gaya tersebutb. perkalian kedua gaya tersebutc. selisih kedua gaya tersebutd. pembagian kedua gaya tersebut

Nomor 5

Jawab


Uji Kompetensi 2

Besar dan arah resultan gaya pada gambar berikut adalah ….

a. 20 N ke kanan c. 30 N ke kananb. 20 N ke kiri d. diam

Nomor 6

Jawab

15 N

10 N5 N

Ke kanan

Ke kiri


Uji Kompetensi 2

Dua buah gaya searah masing – masing 4 N dan 5 N yang menuju ke kanan, gaya tersebut dihadang sebuah gaya sebesar 3 N ke kiri. Maka besar resultan gaya tersebut adalah …..a. 4 N ke kiri c. 6 N ke kirib. 4 N ke kanan d. 6 N ke kanan

Nomor 7

Jawab


Uji Kompetensi 2

Contoh gaya gesek yang menguntungkan adalah ….a. gesekan antara kapal selam dan airb. gesekan antara pesawat terbang dan udarac. gesekan antara mesin kendaraan pada

torak mesin dan silindernyad. gesekan antara kanvas rem dan piringannya

Nomor 8

Jawab


Uji Kompetensi 2

Cara memperkecil gaya gesek adalah dengan ….a. menambah gaya tarikb. memperkecil gaya tarikc. memperhalus permukaan yang

bergesekand. memperkasar permukaan yang

bergesekan

Nomor 9

Jawab


Uji Kompetensi 2

Jika suatu benda yang mempunyai massa 50 kg saat di bumi di bawa ke bulan, maka massa benda tersebut saat di bulan adalah ….a. 25 kg c. 75 kgb.50 kg d. 100 kg

Nomor 10

Jawab


Uji Kompetensi 2

Yang merupakan sifat dari gaya aksi - reaksi adalah ….a. memiliki arah yang samac. gaya yang bekerja besarnya tidak samab. tidak terletak pada satu garis lurusd. bekerja pada dua benda berbeda

Nomor 11

Jawab


Uji Kompetensi 2

Peristiwa ini berhubungan dengan hukum I Newton adalah ....a. Penerjun payung bergerak ke bawahb. berat astronot di bulan lebih kecil

daripada di bumic. Ketika mobil sedang melaju direm kita

terdorong ke depand. Sebuah mobil direm sampai berhenti

Nomor 12

Jawab


Uji Kompetensi 2

Percepatan sebesar 0,8 m/s2 terjadi pada benda yang massanya 15 kg. Maka gaya yang bekerja pada benda sebesar ....a. 1,5 N c. 7,5Nb. 5,8N d. 12 N

Nomor 13

Jawab


Uji Kompetensi 2

Sebuah benda bermassa 0,4 kg diberi gaya sebesar 0,6 N maka percepatan yang timbul adalah …..a. 1,5 m/s2 c. 0,5 m/s2

b. 1 m/s2 d. 0,1 m/s2

Nomor 14

Jawab


Uji Kompetensi 2

Pada permukaan yang kasar, gaya geseknya menjadi ....a . hilang c. kecilb. tetap d. besar

Nomor 15

Jawab


Uji Kompetensi 2

Apakah yang kamu ketahui tentang gaya? sebutkan jenis-jenis gaya ?

Nomor 1

Gaya adalah sesuatu yang menyebabkan perubahan pada suatu benda. Jenis-jenis gaya antara lain: gaya sentuh dan gaya tak sentuh

Jawab


Uji Kompetensi 2

Apabila ada tiga gaya yang masing – masing F1= 70 N ke kanan, F2 = 50 N ke kiri, dan F3 = 30 N ke kiri.a. Gambarlah gaya – gaya dan resultan gaya tersebut !b. Hitunglah besarnya resultan ketiga gaya tersebut !

Nomor 2

a. Gambar gaya:

b. ∑F = F1 – (F2 + F3); ∑F = 70 N – (50 N + 30 N) = 10 N ke kiri

Jawab

F2 = 50 NF3 = 30 N

F1 = 70 NKe kiri Ke kanan


Uji Kompetensi 2

Sebuah bola mempunyai massa 1,5 kg bergerak dengan percepatan 4 m/s2

a. berapakah resultan gaya yang bekerja pada bola tersebut ?b. Jika resultan gayaa ini dikerjakan pada bola yang mempunyai

massa 2 kg, berapkah percepatan gerak bola yang di hasilkan ?

Nomor 3

Diketahui: m =1,5 kg; a = 4 m/s2

Ditanya: a. F = ....?; b. a = ....? Jika m = 2 kgJawab:a. F = m.a ; F = 1,5 x 4 = 6 Nb. a = F/m ; a = 6/2 = 3 m/s2

Jawab


Uji Kompetensi 2

Apabila percepatan gravitasi di Bumi 9,8 N/kg, hitunglah berat tiap benda yang memiliki massa berturut-turut 3 kg, 46 kg, dan 98 kg !

Nomor 4

Berat benda dirumuskan: w = m.ga. Jika m = 3 kg, maka w = 3 x 9,8 = 29,4 Nb. Jika m = 46 kg, maka w = 46 x 9,8 = 450,8 Nc. Jika m = 98 kg, maka w = 98 x9,8 = 960,4 N

Jawab


Uji Kompetensi 2

Sebutkan tiga peristiwa dalam kehidupan sehari-hari yang berhubungan dengan hukum I Newton!

Nomor 5

a. ketika kita berada dalam bus yang bergerak kemudian direm mendadak maka tubuh kita akan terdorong ke depan

b. Ketika gerobak berisi jerigen menabrak penghalang, dan berhenti. Sementara itu, jerigen terus bergerak ke depan walaupun tidak ada yang mendorongnya

c. Ketika kamu mendorong sebuah balok di atas meja yang permukaannya datar kamu akan melihat bahwa balok tersebut akan cenderung bergerak dan kemudian berhenti. Akan tetapi, pada saat permukaan meja tersebut diperhalus, balok akan cenderung terus bergerak.

Jawab


Uji Kompetensi 3

Satuan energi dalam SI adalah . . . .a. dyne c. newtonb. Joule d. watt

Nomor 1

Jawab


Uji Kompetensi 3

Jika kita menyalakan kipas angin maka terjadi perubahan energi dari . . . .a.energi listrik menjadi energi panasb.energi listrik menjadi energi kimiac.energi listrik menjadi energi gerakd.energi panas menjadi energi listrik

Nomor 2

Jawab


Uji Kompetensi 3

Energi yang tersimpan dalam makanan adalah energi . . . .a.kimia c. cahayab.gerak d. bunyi

Nomor 3

Jawab


Uji Kompetensi 3

Buah apel yang tergantung di pohonnya memiliki energi …..a.Kimia c. potensialb.kinetik d. kalor

Nomor 4

Jawab


Uji Kompetensi 3

Anak yang sedang bermain ayunan mengubah energi …. Menjadi energi ….a. Kimia – Potensialb. Potensial – Kinetikc. Kimia – Kinetikd. Potensial - Mekanik

Nomor 5

Jawab


Uji Kompetensi 3

Sebuah mobil bermassa 1 ton bergerak dengan kecepatan 20 m/s. tentukan besar energi kinetik mobil tersebut adalah . . . .a. 2.000.000 J c. 20.000 Jb. 200.000 J d. 2.000 J

Nomor 6

Jawab


Uji Kompetensi 3

Sebuah bola berada pada ketinggian 2 m. Jika massa bola 0,25 kg dan percepatan gravitasi di tempat itu 10 m/s2, tentukan besar energi potensial bola tersebut . . . .a. 2 J c. 4 Jb. 3 J d. 5 J

Nomor 7

Jawab


Uji Kompetensi 3

Berikut ini yang memiliki energi kinetik adalah …. .a. buah mangga menggantung di pohonb. mobil melaju di jalan rayac. pesawat terbang yang mengudara d. air mengalir disungai

Nomor 8

Jawab


Uji Kompetensi 3

Energi yang bergantung pada letak dan kedudukan suatu benda disebut…a. energi kinetik c. Energi panasb. energi potensial d. Suhu

Nomor 9

Jawab


Uji Kompetensi 3

Batu baterai yang digunakan untuk menghidupkan radio mempunyai energi….a. panas c. mekanikb. kimia d. potensial gravitasi

Nomor 10

Jawab


Uji Kompetensi 3

Besarnya energi kinetik suatu benda dipengaruhi oleh.... dan…a. kecepatan dan massa b. massa dan percepatanc. kecepatan dan volumed. massa dan gaya

Nomor 11

Jawab


Uji Kompetensi 3

Sumber energi berikut yang merupakan sumber energi alternatif adalah …. a. Angin, matahari, gas alamb. gas alam, air, panas bumic. Panas bumi, gas alam, nuklird. biomassa, panas bumi, air

Nomor 12

Jawab


Uji Kompetensi 3

Andi melakukan usaha untuk mengangkat karung beras sebesar 250 J dalam waktu 125 sekon. Besar daya Andi adalah . . . .a. 1 watt c. 2 wattb. 1,5 watt d. 2,5 watt

Nomor 13

Jawab


Uji Kompetensi 3

Putri mengangkat buku yang massanya 5 kg dari lantai ke meja setinggi 70 cm. Jika percepatan gravitasinya 10 N/kg, maka besar usaha yang dilakukan Putri adalah ….a. 3.500 J c. 35 Jb. 350 J d. 3,5 J

Nomor 14

Jawab


Uji Kompetensi 3

Usaha dikatakan positif jika…a. ada gaya bekerja dan benda berpindah

tegak lurus arah gayab. perpindahan benda searah dengan arah

gayac. perpindahan benda berlawanan dengan

arah gayad. benda tak berpindah walaupun ada gaya

Nomor 15

Jawab


Uji Kompetensi 3

Sebut dan jelaskan 3 macam bentuk energi!Nomor 1

1. Energi kimia adalah energi yang tersimpan dalam persenyawaan kimia. 2. Energi listrik adalah energi yang dihasilkan dari aliran listrik. 3. Energi cahaya adalah energi yang dihasilkan dari benda-benda

bercahaya. 4. Energi kalor (panas) adalah suatu bentuk energi yang terdapat pada

benda yang panas atau mempunyai suhu tinggi. 5. Energi mekanik Adalah energi yang dihasilkan karena molekul-molekul

benda bergerak dalam satu kesatuan.6. Energi potensial yaitu energi yang dihasilkan dari benda-benda yang

diam dalam kedudukannya. 7. Energi bunyi energi yang dihasilkan dari benda-benda yang bergetar

sehingga menimbulkan bunyi.8. Energi nuklir yaitu energi dari hasil reaksi fusi yaitu reaksi yang terjadi

di matahari. Jawab


Uji Kompetensi 3

Sebutkan 2 jenis sumber energi berdasarkan ketersediaannya! Beri contoh masing-masing 3!

Nomor 2

a. Sumber energi yang dapat diperbarui (sumber energi alternatif), contohnya adalah matahari, angin, biogas dan air.

b. Sumber energi yang tidak dapat diperbarui, Contoh kayu, batu bara, minyak bumi, dan gas alam.

Jawab


Uji Kompetensi 3

Sebuah benda bermassa 200 gram dijatuhkan dari ketinggian 5 m. Energi kinetik yang dimiliki benda ketika menyentuh tanah adalah …. (g = 10 m/s2)

Nomor 3

Diketahui: m = 200 g =0,2 kg ; h = 5 m ; g = 10 m/s2

Ditanya: Ek = ....?Jawab: Em= Ek + Ep Ketika benda pada ketinggian 5 m Ek = 0, maka Em = Ep

Em = m.g.h ; Em = 0,2 x 10 x 5 = 10 jouleKetika benda menyentuh tanah Ep = 0, maka Em = Ek

Jadi energi kinetik benda ketika menyentuh tanah adalah 10 joule

Jawab


Uji Kompetensi 3

Sebuah meja berpindah sejauh 1,5 m setelah didorong dengan gaya 12 N. Berapakah besarnya usaha yang dilakukan oleh gaya tersebut?

Nomor 4

Diketahui: s = 1,5 m ; F = 12 NDitanya : W = ....?Jawab:W = F.sW = 12 x 1,5 = 18 joule

Jawab


Uji Kompetensi 3

Sebuah peti didorong dengan gaya 15 N sehingga bergeser sejauh 4 m.Jika waktu yang diperlukan untuk menempuh jarak tersebut 10 sekon, hitunglah :a. usaha yang dilakukan gaya tersebut !b. dayanya !

Nomor 5

Diketahui: F = 15 N; s = 4 m; t = 10sDitanya: a. W = ....? ; b. P = ....?Jawab:a. W = F.s ; W = 15 x 4 = 60 jouleb. P = W/s ; P = 60/10 = 6 J/s

Jawab


Uji Kompetensi 4

Prinsip pesawat sederhana adalah …a. mempermudah melakukan usaha, dan

mengurangi usahab. mempermudah melakukan usaha dan

usaha tetapc. mengurangi usaha yang dilakukand. mempermudah melakukan usaha dengan

cara memperbesar usaha

Nomor 1

Jawab


Uji Kompetensi 4

Perhatikan gambar di bawah ini !

Agar sistem seimbang, maka massa kuasa adalah ....a. 20 gr c. 30 grb. 25 gr d. 35 gr

Nomor 2

Jawab


Uji Kompetensi 4

Perhatikan gambar di bawah ini !

Untuk mengangkat beban 1.000 N digunakan tuas yang panjangnya 300 cm dan lengan beban 50 cm. Maka gaya yang diperlukan adalah ....a. 150 N c. 200 Nb. 167 N d. 250 N

Nomor 3

Jawab


Uji Kompetensi 4


Dari gambar di atas, yang memiliki keuntungan mekanis paling besar adalah ....a. I b. II c. III d. IV

Nomor 4

Jawab


Uji Kompetensi 4


Bagian yang ditunjuk dengan huruf x adalah ....a. titik beban c. titik tumpub. lengan gaya d. titik gaya

Nomor 5

Jawab


Uji Kompetensi 4

Sebuah bidang miring yang panjangnya 3 m digunakan untuk menaikkan drum setinggi 1 m. Keuntungan mekanis menggunakan bidang miring adalah ….a. 1 c. 3b. 2 d. 4

Nomor 6

Jawab


Uji Kompetensi 4

Sebuah bidang miring tingginya 1 m dan panjangnya 5 m. Jika berat benda yang akan dipindahkan 1.880 N, gaya yang diperlukan adalah ....a. 376 N c. 940 Nb. 9.400 N d. 37,6 N

Nomor 7

Jawab


Uji Kompetensi 4

Keuntungan mekanis dari katrol tetap adalah ....a. 1 c. 3b. 2 d. tidak tentu

Nomor 8

Jawab


Uji Kompetensi 4

Perhatikan gambar dibawah ini ! 1 m 4 m

W 20 NPada keadaan seimbang, besar w adalah ....a. 40 N c. 80 Nb. 60 N d. 100 N

Nomor 9

Jawab


Uji Kompetensi 4

Sekrup merupakan contoh dari pesawat sederhana untuk memudahkan kerja yang prinsip kerjanya menggunakan ….a. tuas c. bidang miring b. katrol tunggal d. katrol majemuk

Nomor 10

Jawab


Uji Kompetensi 4

Sebuah beban beratnya 500 N diangkat dengan menggunakan sebuah tunggal katrol bergerak. Gaya yang diperlukan sebesar….a. 300 N c. 200 Nb. 250 N d. 150 N

Nomor 11

Jawab


Uji Kompetensi 4

Keuntungan mekanik sebuah katrol akan semakin besar apabila lengan beban …a. sama dengan lengan kuasab. lebih pendek dari lengan kuasac. lebih panjang dari lengan kuasad. setengah kali lengan kuasa

Nomor 12

Jawab


Uji Kompetensi 4

Memindahkan suatu benda dengan menggunakan katrol tetap bertujuan mengubah …a. arah perpindahan benda c. arah usahab. arah gaya d. arah daya

Nomor 13

Jawab


Uji Kompetensi 4

Agung mengeluarkan gaya sebesar 200 N yang dapat mengungkit beban dengan tuas sepanjang 175 cm. Jika lengan kuasa 150 cm, maka beban yang diungkit adalah…a. 300 N c. 1.200 Nb. 800 N d. 1.600 N

Nomor 14

Jawab


Uji Kompetensi 4

Biasanya jalan di pegunungan dibuat berliku-liku dengan tujuan…a. jalan tidak longsorb. perjalanan nyamanc. terlihat lebih indahd. mempermudah melakukan perjalanan

Nomor 15

Jawab


Uji Kompetensi 4

Sebuah pengungkit digunakan untuk mengangkat batu yang massanya 50 kg. Jika panjang lengan kuasa 150 cm, lengan beban 30 cm, dan g = 10 N/kg, hitunglah:a. gaya kuasa yang harus diberikan untuk mengangkat batu

tersebut,b. keuntungan mekanis.

Nomor 1

Diketahui: m = 50 kg; lk = 150 cm; lb = 30 cm; g = 10 N//kgDitanya: a. F = ....? ; b. KM = ....?Jawab:a. F = ; ; F = 100 Nb. KM = = 5 kali

Jawab


Uji Kompetensi 4

Termasuk tuas golongan manakah alat-alat berikut?a. Pemotong kertasb. Alat pancingc. Gunting kuku

Nomor 2

a. Pemotong kertas termasuk tuas jenis ke duab. Alat pancing termasuk tuas jenis ke tigac. Gunting kuku termasuk tuas jenis pertama

Jawab


Uji Kompetensi 4

Seorang Ibu sedang menimba air yang massanya 5 kg menggunakan katrol tetap. Jika percepatan gravitasi g = 10 m/s2, hitunglah:a. gaya yang diperlukan untuk mengangkatnya,b. keuntungan mekanis katrol tersebut.

Nomor 3

Diketahui: m = 5 kg; g = 10 m/s2

Ditanya: a. F = ....? ; b. KM = ....?Jawab:a. w = F ; 5 x 10 = F; F = 50 N, jadi gaya yang diperlukan untuk

mengangkat air adalah 50 Nb. KM untuk katrol tetap adalah satu

Jawab


Uji Kompetensi 4

Mengapa jalan di tanjakan yang cukup curam dibuat berkelok-kelok?

Nomor 4

Untuk mempermudah melakukan perjalanan

Jawab


Uji Kompetensi 4

Sebuah bidang miring yang panjangnya 5 m dipergunakan untuk menaikkan sebuah benda yang massanya 100 kg. Jika gaya yang digunakan 200 N dan g = 10 m/s2, hitunglah tinggi bidang miring!

Nomor 5

Diketahui: s = 5 m; m = 100 kg; F = 200 N; g = 10m/s2

Ditanya: h = ....? Jawab:a. W = F.s ; W = 15 x 4 = 60 jouleb. P = W/s ; P = 60/10 = 6 J/s

Jawab


TUGAS 1TUGAS 2TUGAS 3TUGAS 4

Drs. Qomarudin


Sistem Periodik Unsur


1. Tuliskan contoh materi yang memiliki atom sebagai partikel terkecilnya.

2. Jelaskan pengertian atom menurut Dalton.3. Mengapa unsur-unsur dalam satu golongan memiliki

sifat yang mirip? Jelaskan.4. Tuliskanlah lambang atom, nomor atom, dan nomor

massa dari 35,5Cl17 , 16O8, 1H1 , dan 56Fe26.

Hal. 116

KONSEP MATERI

Jawab

Air (H2O), Garam Dapur (NaCl), Gas Oksigen (O2), Asam Sulfat (H2SO4) dll

Jawab

Atom adalah partikel terkecil yang tidak dapat dibagi-bagi lagi

Jawab

Untuk memudahkan mengenali sifat unsur tersebut

Jawab

lambang atom dari: 35,5Cl17 = Clor memiliki nomor atom 17, dan nomor massa 35,5, 16O8 = Oksigern memiliki nomor atom 8, dan nomor massa 16 1H1 = Hidrogen memiliki nomor atom 1, dan nomor massa 1 dan 56Fe26 = Ferum memiliki nomor atom 26, dan nomor massa 56


1. Tuliskan persamaan dan perbedaan antara molekul unsur dan molekul senyawa.

2. Suatu campuran mengandung nitrogen, karbon dioksida, uap air, dan oksigen. Tentukanlah setiap molekul tersebut termasuk molekul unsur atau molekul senyawa.

3. Tuliskanlah 3 contoh molekul yang merupakan molekul senyawa dan molekul unsur.

Hal. 119

Jawab

Persamaannya: berupa partikel yang tersusun dari 2 atau lebih atom Perbedaannya:a. Molekul unsur hanya terdiri dari satu jenis atom, sedangkan

molekul senyawa terdiri dari lebih dari satu atomb. Pembentukan molekul unsur lebih sederhana dibandingkan

pembentukan molekul senyawa


1. Jelaskan pengertian dari anion dan kation.2. Tuliskan beberapa contoh senyawa yang disusun

oleh ion.3. Suatu senyawa dilarutkan dalam air dan terjadi

ionisasi seperti berikut:Al2(SO4)3 (s) + H2O → 2Al3+(aq) + 3 SO4

2– (aq) Tuliskanlah muatan setiap spesi yang terlibat dalam pelarutan tersebut.

4. Mengapa NaCl padat tidak dapat menghantarkan listrik, tetapi NaCl yang dilarutkan dalam air dapat menghantarkan listrik?

Hal. 121


1. Mobil ketika mesinnya dihidupkan, dapat melaju dengan kecepatan tertentu. Setelah beberapa saat, mobil tersebut direm sehingga jalannya menjadi lambat dan perlahan-lahan berhenti. a) Adakah dorongan atau tarikan yang memengaruhi

benda tersebut? Apakah itu?b) Ketika melaju, gaya apakah yang bekerja pada mobil?c) Pada saat mobil perlahan-lahan berhenti, gaya apakah

yang bekerja pada mobil tersebut?2. Apakah yang akan terjadi jika:

a. pegas ditarik,b. roti ditekan,c. sepeda dikayuh, dand. bola ditendang?

Hal. 158


1. Jika 2 N dinyatakan dengan 1 cm, lukislah diagram gaya-gaya berikut.a. F1 = 10 N ke kanan,b. F2 = 12 N ke kiri.

2. Dua orang anak sedang mendorong sebuah meja ke kanan dengan gaya masing-masing 10 N dan 20 N. Gambarlah gaya-gaya tersebut dan gunakan skala yang sesuai.

Hal. 164


3. Perhatikan gambar gaya berikut!

a. Manakah yang memberikan gaya yang lebih besar.b. Jelaskan peristiwa yang akan terjadi pada benda tersebut.

4. Seekor kerbau ditarik melalui tali oleh dua orang penggembala dengan gaya masing-masing 60 N dan 40 N. Gambarkan dan hitung resultan gaya dua orang tersebut jikaa. kedua gaya orang tersebut searah,b. kedua gaya orang tersebut berlawanan arah.

5. Sebuah benda yang beratnya 25 N diangkat ke atas dengan gaya 40 N, seperti pada gambar. Gambarkan gaya yang bekerja pada benda dan hitung resultan kedua gaya tersebut.

Hal. 165


1. Pada sebuah benda yang massanya 2 kg bekerja dua buah gaya yang besarnya masing-masing 75 N ke kanan dan 45 N ke kiri.a. Berapakah resultan gaya yang bekerja pada benda

tersebut?b. Hitung percepatan benda.c. Apakah yang terjadi pada benda akibat kedua gaya

tersebut?2. Sebuah benda memiliki berat 80 N terletak di atas lantai.

Pada benda dikerjakan gaya vertikal sebesar 120 N.a. Berapakah resultan gaya yang bekerja pada benda

tersebut?b. Hitung percepatan benda.c. Apakah yang akan terjadi pada benda tersebut?

Hal. 173


3. Jika percepatan gravitasi bumi 10 N/kg, hitunglah berat benda yang massanya 0,5 kg, 2 kg, dan 10 kg. berdasarkan Tabel 9.1, pada ketinggian berapakah benda tanpa bobot? Mengapa hal itu terjadi?

4. Hitunglah berat sebuah benda yang massanya 50 kg berada di tempat yang percepatan gravitasinya 10 m/s2.

Hal. 173


5. Bulan memiliki percepatan gravitasi 1/6 percepatan gravitasi bumi. Berapakah berat benda yang massanya 6 kg di tempat yang percepatan gravitasinya 10 m/s2 apabila berada di bulan?

6. Dua orang sedang mengadakan adu tarik tambang. A menarik tambang ke kiri dengan gaya 100 N. Jika keadaan mereka berimbang, hitunglah gaya yang diberikan B. Ke manakah arahnya?

7. Sebuah batu yang massanya 3 kg digantung pada seutas tali. Hitunglah gaya tegang tali yang timbul akibat batu tersebut.

Hal. 173-174


1. Sebuah benda ditarik dengan gaya 10 N, ternyata benda tidak bergerak. Akan tetapi, ketika benda ditarik dengan gaya 15 N, benda tepat akan bergerak.a. Pada saat benda ditarik dengan gaya 10 N, berapakah gaya

geseknya?b. Pada saat benda ditarik dengan gaya 15 N, berapakah gaya

geseknya?c. Mengapa jawabanmu demikian?

2. Alas sepatumu terbuat dari karet yang dibuat bergerigi. Mengapa dibuat dari bahan dan bentuk seperti itu? Apakah gaya gesek menguntungkan atau merugikanmu pada peristiwa tersebut?

3. Jika suara engsel pintu rumahmu sudah bersuara menderik, kamu akan segera memberinya pelumas. Bisa dengan oli atau minyak kelapa. Mengapa hal tersebut kamu lakukan? Pada peristiwa tersebut gaya gesek menguntungkan atau merugikanmu? Apakah manfaatnya memberikan pelumas pada engselmu?

Hal. 177


1. Jelaskan pengertian energi menurut pendapatmu.

2. Tuliskan satuan energi yang kamu Ketahui.

Hal. 184


1. Tuliskan bentuk-bentuk energi yang kamu ketahui.2. Energi kimia dari minyak bumi adalah energi yang banyak

dimanfaatkan untuk bahan bakar. Apabila energi ini terus menerus dieksplorasi atau diambil, dapat mengakibatkan persediaannya menipis. Bagaimanakah sikapmu terhadap penggunaan energi ini?

3. Seorang anak melepaskan bola bermassa 20 g dari jendela. Berapakah ketinggian jendela tersebut jika energi potensial yang dimiliki bola sebesar 5 joule dan percepatan gravitasi 10 m/s2?

4. Budi melempar bola dan ditangkap oleh Dani. Jika massa bola tersebut 30 g dan energi kinetik bola sampai di tangan Dani sebesar 0,5 joule, berapakah kecepatan bola ketika sampai di tangan Dani?

Hal. 189


1. Kamu sedang makan dan minum susu sebelum berangkat ke sekolah. Perubahan energi apa sajakah yang terjadi pada peristiwa tersebut?

2. Ayah sedang mengendarai mobil menuju ke kantor. Perubahan energi apa sajakah yang terjadi pada peristiwa tersebut?

3. Ibu sedang memasak sayuran dan lauk pauk. Perubahan energi apa sajakah yang terjadi pada peristiwa tersebut?

4. Ibu sedang menyetrika pakaian. Perubahan energi apa sajakah yang terjadi pada peristiwa tersebut?

Hal. 191


1. Sebuah benda memiliki energi potensial 100 J jatuh dari ketinggian tertentu. Berapakah energi kinetik benda saat mencapai tanah?

2. Buah jambu yang bergantung di ketinggian 2 meter dari tanah, tiba-tiba jatuh. Amir yang menemukan buah jambu tersebut menimbangnya, ternyata massanya 200 g. Jika percepatan gravitasi di tempat itu 10 m/s2. Hitunglah:a. energi potensial dan energi kinetik yang dimiliki buah

jambu ketika masih bergantung,b. energi potensial, energi kinetik dan kecepatan buah

jambu pada ketinggian 1 meter,c. energi kinetik dan kecepatan saat mencapai tanah, dand. energi mekanik pada ketinggian 2 meter, 1 meter, dan

saat di tanah.

Hal. 192


1. Seorang anak menarik gerobak dengan gaya 50 N searah dengan perpindahannya. Jika gerobak berpindah sejauh 5 m, berapa usaha yang dilakukan anak tersebut?

2. Rizki dan Rizal sedang mendorong sebuah lemari. Untuk berpindah sejauh 2 m diperlukan usaha sebesar 1 kJ. Jika rizal memberikan gaya 150 N, berapakah gaya yang harus diberikan Rizki?

Hal. 195


1. Sebuah pengungkit digunakan untuk mengangkat batu yang massanya 50 kg. Jika panjang lengan kuasa 150 cm, lengan beban 30 cm, dan g = 10 N/kg, hitunglah:a. gaya kuasa yang harus diberikan untuk mengangkat

batu tersebut,b. keuntungan mekanis.

2. Termasuk tuas golongan manakah alatalat berikut?a. Pinset b. Kunci pas c. Penjepit kertas

3. Seorang Ibu sedang menimba air yang massanya 5 kg menggunakan katrol tetap. Jika percepatan gravitasi g = 10 m/s2, hitunglah:a. gaya yang diperlukan untuk mengangkatnya,b. keuntungan mekanis katrol tersebut.

Hal. 203


4. Berapakah gaya yang diperlukan untuk mengangkat air yang massanya 5 kg dan g = 10 m/s2 jika menggunakan katrol tunggal bergerak?

5. Mengapa jalan di tanjakan yang cukup curam dibuat berkelok-kelok?

6. Jelaskan perbedaan dan persamaan antara baji dan bidang miring.

7. Sebuah bidang miring yang panjangnya 5 m dipergunakan untuk menaikkan sebuah benda yang beratnya 100 kg. Jika gaya yang digunakan 200 N dan g = 10 m/s2, hitunglah tinggi bidang miring dari lantai.

Hal. 203


Documents

Ipa fisika klas 8 smt 1