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Maestrantes: Sandra Chacón V-
13.350.280 Paris José V-
8.967.239 Ramírez Francis V-
11.919.821
MAESTRÍA EN TECNOLOGÍA EDUCATIVA“GERENCIA DE PROYECTOS Y LAS TIC”
Incorporación de la web 2.0 en el proceso de enseñanza aprendizaje bajo enfoque por competencias en el IRFA
Marzo 2012
Actividad
Descripción Relación de
Precedencia
A Diagnostico de necesidades
B Financiamiento A
C Proceso de consultas A
D Organización de equipos de trabajos A,B
E Formación de los equipo bajo enfoque por competencias
C
F Adquisición de equipos por mención B-E
G Formación para la producción de módulos impresos y multimedios
C,B
H Conformación de una Plataforma virtual B,D
I Capacitación de tutores virtuales B,E,H
J Gestión pedagógica / producciones multimedia E
K Formación al personal voluntario y promotores E,J
L Solicitud de código ante la zona educativa A-K
M Incorporación de la web 2.0 en el proceso de enseñanza aprendizaje de la institución
L
DIAGNOSTICO DE NECESIDADES
Se realizaron encuestas en todo el país para verificar la pertinencia de las menciones que se ofertaba y cuales podrían anexarse
FINANCIAMIENTO
Se introdujo el proyecto en la Federación Internacional de F y A
PROCESO DE CONSULTAS
1.Reuniones entre las distintas regiones
IRFA del país
2.Encuentros con el Ministro del Poder
Popular Para La Educación Básica
ORGANIZACIÓN DE EQUIPOS DE TRABAJOS
Asignación de roles por región y por mención
FORMACIÓN DE LOS EQUIPO BAJO ENFOQUE POR
COMPETENCIAS
Equipos de trabajo por:1. Mención 2. Región
ADQUISICIÓN DE EQUIPOS POR MENCIÓN
1.Computadoras2.Plotter3.Impresoras multifuncional4.Cámaras fotográficas5.Cámaras filmadoras6.Software7.Entre otros
FORMACIÓN PARA LA PRODUCCIÓN DE MÓDULOS IMPRESOS Y MULTIMEDIOS
1.Presencial
2.A Distancia
CONFORMACIÓN DE UNA PLATAFORMA VIRTUAL
1.Talento Humano (administradores de
plataforma)
2.Recurso tecnológico (moodle)
CAPACITACIÓN DE TUTORES VIRTUALES
Capacitación de los tutores y tutoras virtuales de cada área
GESTIÓN PEDAGÓGICA / PRODUCCIONES MULTIMEDIA
Adaptación de las estrategias metodológicas y evaluativas, bajo enfoque por competencias al personal de oficina del IRFA
1. Presidencial
2. virtual
FORMACIÓN AL PERSONAL VOLUNTARIO Y PROMOTORES
Formación en cuanto a estrategias metodológicas y evaluativas, bajo enfoque por competencias al personal de oficina del IRFA
SOLICITUD DE CÓDIGO ANTE LA ZONA EDUCATIVA
SEPTIEMBRE - FEBRERO 2013
INCORPORACIÓN DE LA WEB 2.0 EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA
APRENDIZAJE DE LA INSTITUCIÓN