ILISIMATUSARFIK - uni.gl€¦ · Web viewNoget af det første der fortæller om et lands kulturelle egenart, er det sprog der tales, de medier der formidler nyheder, debat og kultur,

ILISIMATUSARFIK

Oqaasilerinermut, atuakkialerinermut tusagassiutilerinermullu Ilisimatusarfik

Afdeling for Sprog, Litteratur og Medier

LektionskatalogEfterårssemetret 2017

Version: 19. juni

Foto: Rosannguaq Rossen

1

IndholdIntroduktion.....................................................................................................................................................3

Lærerstaben.....................................................................................................................................................4

Faste.............................................................................................................................................................4

Gæstelærer...................................................................................................................................................5

Mentor.........................................................................................................................................................5

Vejledning og rådgivning..................................................................................................................................6

Coaching – vejen til at nå dine mål...............................................................................................................6

Psykolog.......................................................................................................................................................6

Info om Studieservice:......................................................................................................................................6

Fagudbud forår 2017:.......................................................................................................................................7

Sprog- og medieåret 1+2. studieår af BA-uddannelsen i SLM.................................................................10

3. BA-studieår og Kandidat uddannelsen i SLM......................................................................................14

Bacheloropgaven........................................................................................................................................21

Specialet.....................................................................................................................................................21

Kalender Efterår 2017...............................................................................................................................22

2

Introduktion

Noget af det første der fortæller om et lands kulturelle egenart, er det sprog der tales, de medier der formidler nyheder, debat og kultur, og endelig den litteratur der spejler eller udfordrer den nationale eller personlige identitet. Når du læser Sprog, Litteratur & Medier, bevæger du dig derfor i centrum af kulturen, og du lærer at have fingeren på pulsen på nogle af samfundets vigtigste områder.

Studiets opbygning

Det tager 3 år at blive bachelor i Sprog, Litteratur & Medier og yderligere 2 år at blive kandidat. Man kan også vælge en gymnasielæreruddannelse med Sprog, Litteratur & Medier som hovedfag på 3½ år eller som bifag på 1½ år.

Sprog er det basale værktøj i al kommunikation. Du kommer igennem grundlæggende fag som syntaks, morfologi, semantik, fonetik, sproghistorie og dialekter. Du lærer almen sprogteori med særligt fokus på grønlandsk. Men sprog er ikke bare grammatik - vi studerer også sprogets rolle i samfundet og ser hvordan sprog både kan forbinde og skille mennesker.Litteraturen er det, der skaber et folks identitet og fællesskab. Du lærer om mundtlig fortælletradition, tidlig og nyere grønlandsk litteratur, international litteratur - og selvfølgelig litteraturteori og litteraturanalyse.Medierne binder et folk sammen lokalt, men giver samtidig udsyn globalt. Inden for medievidenskab får du indblik i kommunikationsformer på internettet, i grønlandske medier: radio, tv og aviser - før og nu - og du lærer at analysere film og billeder.

På SLM ses den grønlandske kultur og det grønlandske samfund gennem sproget, litteraturen og medierne.

Adgangskrav

Gymnasial eksamen bestået med et gennemsnit på mindst 6 i GGS. Der kan søges dispensation. Gode sprogkundskaber i både grønlandsk, dansk og engelsk er påkrævet.

3

Lærerstaben

Faste

Navn, Titel: Lektor Birgit Kleist PedersenInitialer: BKPMail: [email protected] tlf: 385675Fag: se nedenfor

Navn, Titel: Lektor Jette RygaardInitialer: JRMail: [email protected] tlf: 385676Fag: se nedenfor

4

Navn, Titel: Adjunkt med ph.d.-forløb Aviaq FleischerInitialer: AFMail: xxKontor tlf: 38xxxxFag: se nedenfor

Navn, Titel: Afdelingsleder, Ph.d lektor Karen LanggårdInitialer: KLMail: [email protected] tlf: 385677Fag: se nedenfor

Navn, Titel: Adjunkt med ph.d.-forløb Rosannguaq RossenInitialer: RRMail: [email protected] tlf: 385651Fag: ingen undervisning i dette semester






























mailto:[email protected]





Ph.d studerende:

Navn, Titel: Judithe Denbæk, ph.d-studerendeInitialer: JDMail: [email protected] tlf:

Gæstelærere

Navn, Titel: Lars Trap-JensenInitialer: LTJFag: 3.BA+kand: Sprogligt emnefagMail: Kontor tlf: JKJK

Navn, Titel: Ph.d Ann-Sofie GremaudInitialer: ASGFag: 3.BA+kand: MedieemnefagMail: Kontor tlf: Fag:

Mentor

5

Navn, Titel: Stud Bac Evi KreutzmannTlf: xxxxMail: [email protected]


Vejledning og rådgivningEt universitetsstudium er meget selvstændigt og det kræver en vis selvdisciplin – så hvis du har brug for det, så kan du altid få vejledning og råd.

Du kan henvende dig til din afdelingsleder, hvis du har brug for hjælp til at tilrettelægge dine studier eller vil diskutere faglige spørgsmål – og du kan henvende dig til underviserne vedrørende de enkelte fag.

Er du i tvivl om, hvordan du skal tilrettelægge studiet i forhold til studiestøtte, kollegiebolig med videre, kan du henvende til Studieservice.

Du kan også henvende dig til tutoren ved din uddannelse – det er typisk en ældre studerende

Coaching – vejen til at nå dine målCoaching handler om at sætte mål for sig selv og overkomme sine forhindringer. Nogle typiske coaching-spørgsmål er: - Hvad er dit mål? Hvad vil du opnå? - Hvad er forhindringerne for dig? - Hvad skal der til for at du når dine mål?

Nærmere information: henvend dig til Studieservice

PsykologNærmere information: henvend dig til Studieservice.

Info om Studieservice:Nærmere information: henvend dig til Studieservice

6

Fagudbud foråret 2017:

Fag Årgång ECTS Underviser Periode Eksamen

Grønlandsk tekst før 1970

BA 1+2 7,5 AF Normalt forløb mundtlig

Litterært emne før 1970 BA 1+2 5 AF Normalt forløb Hjemmeopgave

Mundtlig tradition BA 1+2 5 BKP Normalt forløb HjemmeopgaveTekstanalyse BA 1+2 5 JR Normalt forløb Skriftlig eksamenIdehistorie og videnskabsteori

BA 1+2 7.5 af 15 KMP Normalt forløb Fortsætter til foråret

Metodefag(fælles med Samf m fl)

BA 3 (+Kand)

10 MA + JR + KMP m fl

Normalt forløb Mundtlig med synops

Litterært-emnefag /projekt: Grønlands Teaterhistorie 2 – rundt om Hans Lynge

BA 3 +Kand

10Kan ikke opgra-deres

BKP Normalt forløb- næsten

Skirftlig hjemmeopgave

Medie-emnefag / projekt: BA 3 +Kand

10Kan opgra-deres

ASG 2 intensive perioder

Skriftlig hjemmeopgave

Sprogligt emnefag /projekt: Leksikografi

BA 3 +Kand

10Kanopgra-deres

L T-J 2 intensive perioder

Skriftlig hjemmeopgave

7

Lektionsplan 1+2 BA-år - NB se under de enkelte kursusbeskrivelser angående undervisningsgange og tider / se på materiale udleveret ved semesterstart

Mand./ Mon. Tirs./ Tues. Ons./Wed. Tors./ Thurs. Fre./ Fri.

9.15-10

Mundtlig tradition

Eller

Grønl tekst før 1970

+ litt emne før 1970





Tekstanalyse

Eller


+ litt emne før 197010.15-11

11.15-12

12.-12.45

Frokost Frokost Frokost Frokost frokost

12.45-13.30

Idehistorie og videnskabsteori

13.45-14.30

14.45-15.30

8

Lektionsplan for 3. BA-år og kandidat – NB se under de enkelte kursusbeskrivelser angående undervisningsgange og tider / se på materiale udleveret ved semesterstart

Mand./ Mon. Tirs./ Tues. Ons./Wed. Tors./ Thurs. Fre./ Fri.

9.15-10

10.15-11

emnefag emnefag emnefag

11.15-12

12-13

Frokost Frokost Frokost Frokost Frokost

13.00 -13.45

Emnefag Metodekurset Emnefag emnefag emnefag

14.00 -14.45

15.00 -15.45

Emnefag /projekt på 3. BA-år og kandidat ligger som regel om eftermiddagen fra 13.00 – 15 45

Men i efteråret 2017 vil der på sprogligt emnefag være 4 gange med kl 10-12 + kl 13-15 og på medieemnefaget ligger alle gangene kl 10-12 + kl 13-15

For undervisningsgange se de enkelte kurser – NB der kan ske ændringer under forløbene

9

Fagbeskrivelser: 1+2. studieår af BA-uddannelsen i SLM

Fag Mundtlig tradition (Oral tradition)

ECTS 5Underviser Birgit Kleist PedersenNiveau Bacheloruddannelsen 1. og 2. studieårKursusomfang 30 timer (8 x 3 timer + vejledning)Perioder Normalt Forløb, de allerfleste gange mandag 9-12

Fagbeskrivelse: Vi vil se på den mundtlige fortælletraditions fortælletekniske virkemidler med udgangspunkt, dels i teorierne bag Homer-forskningen, dels den forskning, der særligt har studeret den grønlandske fortælletradition. Vi vil diskutere hvad der ligger i begreberne ’skriftlig versus mundtlig erkendelse’, primær versus sekundær mundtlighed etc. – og hvilken relevans/irrelevans begreberne har frem til vores tid.Udover indsamlingstraditionen, vil vi også tage fat på udvalgte grønlandske fortællingers ændringer undervejs fra håndskrevne forlæg til den endelige publikation i lyset af teorierne om det, der karakteriserer hhv. skrift og mundtlighed. Under kursets forløb vil der blive stillet en mindre skriftlig opgave ud fra teorierne på ca. 3 sider, evt. til fremlæggelse i timerne – og I opfordres hermed til at lave disse opgaver – disse vil være til stor hjælp, når I skal i gang med den skriftlige eksamensopgave! I dette fag I må selv vælge, om I vil skrive/fremlægge på grønlandsk, dansk eller engelsk.

Formål:Se under fagbeskrivelsenForm: forelæsninger, studenteroplæg, gruppearbejde, 3-siders skriftlige afleveringer (teori)Pensum: primærlitteratur: ca. 500 normalsider (NS); sekundærlitteratur: ca. 200 NSMateriale: masterkopimapper i forhold til det tilladte omfang jf. aftalen med CopyDanBog Indkøb: Teoretisk grundbog, som anbefales købt før kursets start:Ong, Walter J. (1982): Orality and Literacy: The Technologizing of the Word. opr. 1982/2002Øvrige pensum vil ved semesterstart foreligge som masterkopier i Kompendium, bind 1 & 2 – og/eller som pdf i fagmappen på S-drevetUndervisningsgange: mandage (sep: 11+18+25, okt: 2+9+16+23+30) i lok 9 – kl 9.15-12.00

EksamensbestemmelserPrøveform Fri skriftlig hjemmeopgave, 10-15 NS (á 2400 typeenheder med mellemrum)Censur InternKarakter Bestået-IkkeBestået

10


Fag Grønlandske tekster før 1970 (Greenlandic texts written before 1970)ECTS 7,5Underviser Aviaq FleischerNiveau Bacheloruddannelsen 1. og 2. studieårKursusomfang 45 timerPerioder Normalt Forløb – så jævnt fordelt som muligt over semestret, mest tirsdage

Fagbeskrivelse: Kurset skal bl. a. føre frem til, at den studerende skal kunne analysere en tekst, idet analysen skal bestå dels i en nærlæsning, dels i en perspektivering, hvori der skal indgå en litteraturhistorisk og historisk relatering. På kurset læses ud over pensums primærtekster en del primærlitteratur ekstensivt og en del i uddrag for at kunne eksemplificere den litteraturhistoriske oversigt og for at få baggrund for at trække de litteraturhistoriske linjer. På kurset stilles små opgaver til mundtlig fremlæggelse i timerne.Som litteraturhistorisk oversigt læses de relevante sider for perioden i Chr. Berthelsen: Kalaallit atuakkiaat 1990 ilanngullugu. Atuakkiorfik 1994.

Formål:Se under fagbeskrivelsenPensum: Primærlitteratur: 500 sider. Sekundærlitteratur: ca 200 sider af Chr. Berthelsen: Kalaallit atuakkiaat 1990 ilanngullugu. Atuakkiorfik 1994, samt 150 sider uddrag fra artikler eller tilsvarende.

Materialeet kompendium

Undervisningsgange: tirsdage i lok ??– kl 9.15-12.00

EksamensbestemmelserPrøveform Bunden mundtlig prøveCensur InternKarakter GGS

Undervisningsgange (nogle gange samlæses med ’Litterært emne før 1970’): kl 9-12 i lok 8 eller 9:September: Tors 7 sep lok 9; fre 15. sep lok 9; fre 22. sep lok 9; fre 29. sep lok 8; Oktober: fre 6. okt lok 9; tors 12.okt lok 8; tirs 24. okt lok 8; November: tors 2. nov lok 9; tors 9 nov lok 9;tors 16 nov lok 9; tirs 21 nov lok 8; tors 23 nov lok 9;

man 27 nov lok 9; tors 30 nov lok 9December: man 4 dec lok 9Mundtlig eksamen: mandag d. 11. dec og tirsdag d. 12. dec.

11


Fag Litterært emne før 1970 (Selected issues in Greenlandic texts written before 1970)ECTS 5Underviser Aviaq FleischerNiveau Bacheloruddannelsen 1. og 2. studieårKursusomfang 30 timerPerioder Normalt forløb, fordelt ud over semestret, mest torsdage

Fagbeskrivelse: Kurset dykker ned i en afgrænset periode i teksthistorien frem til 1970 og ud fra et bestemt perspektiv. På kurset vil perspektivet blive etnicitet, nationalfølelse og nationsopbygning set gennem de grønlandske aviser og de litterære tekster – på kurset aftales perioden nærmere.

Formål:Se under fagbeskrivelsenPensum: Primærlitteratur: 500 sider; Sekundærlitteratur: 200 sider.Materialenærmere oplysninger senere Bog Indkøb Thomas Hylland Eriksen: Ethnicity and Nationalism. 3rd edition. PlutoPress. Undervisningsgange: i lok ??, kl 9.15-12.00

EksamensbestemmelserPrøveform Fri skriftlig hjemmeopgave på 10-15 sider.Censur internKarakter Bestået/IkkeBestået

Undervisningsgange (nogle gange samlæses med ’Grønlandske tekster før 1970’): kl 9-12 i lok 8 eller 9:September: Tors 7 sep lok 9; fre 8. sep lok 9; fre 12. sep lok 8; fre 15 sep lok 9; tirs 19. sep lok 8;

tirs 26 sep lok 8;Oktober: tirs 3 okt lok 8; fre 6. okt lok 9; tirs 10.okt lok 8; tirs 17. okt lok 8; tirs 31 okt lok 9;November: tirs 7. nov lok 9; tirs 14 nov lok 9;

12


Fag Tekstanalyse (Text analysis)ECTS 5Underviser Jette RygaardNiveau Bacheloruddannelsen 1. og 2. studieårKursusomfang 30 timerPerioder Normalt Forløb, mest fredage

Fagbeskrivelse: Det er et kursus i analyse af tekstinterne betydningsstrukturer og dermed i at redegøre for tekstens æstetiske og genremæssige forhold, men også for dens temaverden, opbygning, fortællerholdning og stil. Derudover skal de eksterne faktorer som er vigtige for analysen af teksten inddrages, herunder den historiske sammenhæng den indgår i.Litteratur som anbefales anskaffet før semesterstart – se’bogindkøb’. Bøgerne vil stå på semesterhylden – øvrige materialer på intranet løbende igennem semestret.Formål:Se under fagbeskrivelsenPensum: 200 sider analyseteoretisk litteratur. Kursets totale læsebelastning på 600-700 sider vil bestå af de opgivne 200 siders analyseteoretisk litteratur plus mindst 1 kortere roman på 200-300 sider plus kortere episke, lyriske, dramatiske tekster på i alt 200 sider.MaterialeDer vil løbende lægges tekster på intranettet Bog Indkøb Grundbøger: Jørn Ingemann Knudsen: Textanalyse.dk. Sidste udgavePaulo Coelho: Alkymisten evt. 2009 eller anden udgave

Undervisningsgange: fredage (okt: 13.+20.+27.; nov: 3.+5.+ 6.+7.; dec: 1.) i lokale 9 – 9.15-12.00

EksamensbestemmelserPrøveform Bunden skriftlig prøve under tilsynCensur InternKarakter GGS

13

3. BA-studieår og Kandidat uddannelsen_______________________________________________________________________________________

Fag Sprogligt emnefag: Leksikografi - ordbøger i teori og praksisECTS 10 ECTSUnderviser Lars Trap-JensenNiveau 3. BA-studieår og kandidatuddannelsenKursusomfang 30 timerPerioder Okt en uge + nov-dec to uger: 4-9 okt og 22. nov til 4. dec.

Fagbeskrivelse:

Leksikografien beskæftiger sig med hvordan ordbøger og andre opslagsværker redigeres og præsenteres for en brugergruppe. Formålet med dette kursus er at give de studerende en introduktion til faget og et overblik over dets historie, metode og centrale begreber så de kan analysere eksisterende opslagsværker og opnår forudsætninger for at arbejde praktisk med ordbøger. I løbet af kurset vil vi blandt andet komme ind på:

Leksikografiens historie og baggrunden for moderne ordbøger Ordbogstypologi: Hvilke slags ordbøger findes, og hvad kendetegner dem? Etsprogs- og

tosprogsordbøger, almen- og specialordbøger, historiske og samtidsordbøger, semasiologiske og onomasiologiske ordbøger, specialordbøger som synonymordbøger, etymologiske ordbøger, konstruktionsordbøger, retskrivningsordbøger mv.

Ordbogens design: Hvem er målgruppen, hvordan indsamles data, hvilke programmer og databaseløsninger vælges?

Ordbogens grundlæggende enheder: lemma, sublemma, flerordslemmaer, mikro- og makrostruktur

Datastruktur: Hvilke elementer består den enkelte ordbogsartikel af? Ordbogsforklaringer: definitioner, ækvivalenter og parafraser It-værktøjer i ordbogsarbejdet: korpussøgesystem, ordbogsredigeringsværktøj og søgesprog Ordbogspublicering: bog, onlineordbog eller app, herunder overvejelser over design og

præsentationSå vidt muligt inddrages grønlandske resurser og forhold der er af særlig interesse i en grønlandsk sammenhæng. Undervisningen veksler mellem klasseundervisning og praktiske øvelser. De studerende forventes på skift at deltage med oplæg og præsentationer af gruppearbejde.

Formål:se ovenfor

Pensum: Omfang: se studieordningen for emnefag

MaterialeB. T. Sue Atkins & Michael Rundell: The Oxford Guide to Practical Lexicography, 2008; yderligere materiale annonceres eller udsendes i løbet af kurset.

14


EksamensbestemmelserPrøveform Fri skriftlig hjemmeopgaveCensur EksternKarakter GGS

Undervisningsgange:

Ons d. 4. oktober kl 10-12 og kl 13-15fre d. 6. oktober kl 10-12 og kl 13-15man d. 9. oktober kl 10-12 og kl 13-15

ons d. 22. november kl 13-16fre d. 24. november kl 13-16man d. 27. november kl 13-16ons d. 29. november kl 13-16fre d. 1. december kl 13-16man d. 4. december kl 13-16

Lokale: alle gange: lokale 8

15


Fag Medie-emnefag: Billedsprog: fotografi, analyse og metode - med fokus på kulturmøder og krise

ECTS 10Underviser Ph.d Ann-Sofie GremaudNiveau 3. BA-studieår og kandidatuddannelsenKursusomfang 30 timerPerioder 20. september – 27. september og 23. okt – 30. okt

--- NB 2 timer formiddag og 2 timer eftermiddag på undervisningsdage

Fagbeskrivelse:

Billedsprog: fotografi, analyse og metode I alle dele af kulturstudier er det i stigende grad vigtigt at kunne foretage visuelle afkodninger og arbejde kritisk analytisk med måden fotografier indgår i den visuelle kultur. Vi kommer til at arbejde med at forstå fotografiets særlige genremæssige (kunstfoto, pressefoto, fotografier som historiske kilder etc.) og mediemæssige træk (i forhold til forestillinger om historie, erindring og sandhed) samt den overordnede udvikling, der har været i fotografiets historie samt i fototeorien. Kursets formål er at give deltagerne et solidt teoretisk og praktisk fundament inden for en række metodiske tilgange, som baseres på et samspil mellem teoretiske refleksioner og praktiske øvelser med udgangspunkt i visuel analyse og fototeori. Det fotografiske materiale er primært valgt ud fra et tematisk fokus på krise, konflikt og kulturmøder.Kurset er baseret på en aktiv deltagelse fra de studerende i diskussioner af teori og empiri, med også på forelæsninger om teoretiske perspektiver og fælles analyseøvelser på holdet.Formålet.

Formål:Se ovenfor

Pensum: 10 ECTS modul: 700-800 sider

MaterialeKompendium vil foreligge

Bog Indkøb G. Rose: Visual Methodologies: An Introduction to Researching with Visual Materials, 4. udgave, Sage. 2016

16


EksamensbestemmelserPrøveform Fri skriftlig hjemmeopgaveCensur EksternKarakter GGS

Undervisningsgange:

1. ons 20. sept kl 10-12 og 13-15 5. man 23. okt kl 10-12 og 13-15 2. fre 22. sept kl 10-12 og 13-15 6. ons 25. okt kl 10-12 og 13-15 3. man 25. sept kl 10-12 og 13-15 7. fre 27. okt kl 10-12 og 13-15 4. ons 27. sept kl 13-16 8. man 30. okt kl 13-16

Lokale: alle gange: lokale 8

17


Fag Litterært emnefag: Grønlands Teaterhistorie 2 – rundt om Hans LyngeECTS 10 (kan ikke opgraderes)Underviser Birgit Kleist PedersenNiveau 3. BA-studieår og kandidatuddannelsenKursusomfang 30 timerPerioder Fordelt jævnt over semestret

Fagbeskrivelse: I forlængelse af emnefaget Grønlands Teaterhistorie i F2017-semesteret,*) fokuseres der i dette kursus særligt på Hans Lynges position i den tidlige teaterhistorie såvel som hans indflydelse på grønlandsk teater frem til i dag. Multikunstneren Hans Lynge har i væsentlig grad haft indflydelse på udviklingen af den grønlandske litteratur, den grønlandske kunst, den grønlandske amatør- og professionelle scenekunst – ligesom han har haft stor indflydelse på den grønlandske radiofoni. Derudover var Hans Lynge en politisk engageret person, hvilket ofte kom til udtryk i hans skuespil. Hans Lynge er med andre ord en vigtig brik, pioner og aktiv medskaber af grønlandsk kultur på mange planer. I faget vil der veksles mellem studenteroplæg, forelæsninger og feltarbejde (f.eks. arkivsøgning i Nunatta Toqqorsivia/landsarkivet; museumsbesøg; interviews etc.)

*) Faget kan godt følges af studerende som ikke har deltaget i kurset i F2017

Formål:Se ovenfor

Litteratur (Materiale og bog Indkøb):Pensum vil stå på semesterhylden og/eller som pdf i fagmappen omkring semesterstart. I udgangspunktet vil det være en fordel at anskaffe sig følgende værker om og af Hans Lynge:- Hans Lynge: 2016: Grønlands indre liv. Erindringer fra barndomsårene og fra seminarietiden. Forlaget Atuagkat.- Kaalund, Bodil, Einar Lund Jensen, Inge Lynge & Robert Petersen (red.): 2006: Hans Lynge. En grønlandsk kulturpioner. Rhodos.Derudover anbefales det at anskaffe sig:- Bial, Henry and Sara Brady (eds.): 2016: The Performance Studies Reader. Third Edition. Routledge

Pensum: se studieordningen

18


EksamensbestemmelserPrøveform Fri skriftlig hjemmeopgave.Censur EksternKarakter GGS

Undervisningsgange:

Tors d. 7. september kl 13-16Tors d. 14. september kl 13-16Fre d. 15. september kl 13-16Fre d. 29. september kl 13-16

Tors d. 12. oktober kl 13-16Tors d. 19. oktober kl 13-16Fre d. 20. oktober kl 13-16

Tors d. 2. november kl 13-16Tors d. 9. november kl 13-16Tors d. 16. november kl 13-16

Undervisningslokale: alle gange: lokale 9

19


Fag MetodefagECTS 10Underviser Maria Ackrén, Jette Rygaard, Kurt Møller Pedersen, Rasmus Levander og Merete Watt

BoolsenNiveau 3. BA-studieår (og kandidatuddannelsen)Kursusomfang 42 timerPerioder Normalt forløb

Fagbeskrivelse: Formålet er at give de studerende kendskab til kvalitative og kvantitative metoder ved tilrettelæggelse og gennemførelse af undersøgelser af samfundsvidenskabelige problemstillinger. Forskningsprocessen fra problemformulering over dataindsamling og analyse til tolkning og præsentation af resultaterne behandles. Kurset lægger hovedvægten på den kvalitative metode, herunder komparativ metode, men inddrager også simpel tabelmæssig, grafisk og anden præsentation af data. Faget er afgrænset fra faget statistik, ved ikke at inddrage sandsynlighedsregning og egentlige statistiske teknikker.

De studerende løser i semestrets løb fire opgaver, som fordrer konkret brug af de gennemgåede metoder. Disse skal være godkendt for at kunne indstille sig til eksamen

Formål:Se ovenfor

Pensum: vejledende sidetal: 750

MaterialeKompendium

Bog Indkøb Hovedbog: Alan Bryman (2012 – evt. senere udgave): Social Research Methods. Oxford: Oxford University Press. 766 sider. Bør købes!

Undervisningsgange: tirsdage 12.45-15.30 i lokale:

EksamensbestemmelserPrøveform Mundtlig, 30 minutter, synopsis 3 til 5 siderCensur internKarakter GGS

20


BacheloropgavenVejleder Fortrinsvis: BKP, JR, KL og RR. Anmodning sendes til afdelingsleder. Aftales individuelt.

Emnet for bacheloropgave aftales mellem den studerende og dennes vejleder.

ECTS 20Periode Emnet skal afgrænses således, at det samlede arbejde med opgaven kan gennemføres

indenfor en tidsramme svarende til 1/3 årsværk.

EksamensbestemmelserPrøveform Fri skriftlig hjemmeopgave på 25-30 sider, ekskl. tabeller og bilag.

Censur EksternKarakter GGS-skalaen

SpecialetVejleder BKP, JR, KL. Anmodning sendes til afdelingsleder. Aftales individuelt.

Emnet for specialet aftales mellem den studerende og dennes vejleder.

ECTS 30Periode Specialeemnet skal afgrænses således, at det samlede specialearbejde kan gennemføres

indenfor en tidsramme svarende til 1/2 årsværk.

EksamensbestemmelserPrøveform Fri skriftlig hjemmeopgave på 75-100 sider, ekskl. tabeller og bilag.Censur EksternKarakter GGS-skalaen

21

Kalendar Efterår 2017Kalender

Septembero Semesterstart 1. sep – for alle studerende ved SLM kl 13 i lokale xx.o Rusuge for nye studerende fredag 1. sept – onsdag 6. sepo Årsfest for Ilisimatusarfik d. 29. sep – formiddag og aften

Oktobero Sommertid ender søndag d. 29. oktober o Der afholdes ikke efterårsferieo Tilmelding til reeksamen – sidste frist tirsdag d. 31. oktober

Novembero Eksamenstilmelding - sidste frist fredag d. 30. november

Decembero Undervisningen slutter medio december: se de enkelte kursero NB ekstraordinært vil der blive afholdt eksamen i faget Grønlandske

tekster før 1970 d. 11. og 12. dec

Januaro Eksaminer ligger i hele januar – dog tidligst efter Helligtrekonger dvs 8.

jano Husk BA-projekter og specialer skal afleveres medio januar for at være i

tide til dimissionen.

Februaro Semesterstart på SLM – 1+2. BA-år: efter rusugen: 7. september

3. BA + kandidat: se de enkelte kursero Dimissionsfest ….

Tutor?

Mentor:

22

OG HUSK SLM-gruppen på Facebook …..

23

Documents

ILISIMATUSARFIK - uni.gl€¦ · Web viewNoget af det første der fortæller om et lands kulturelle egenart, er det sprog der tales, de medier der formidler nyheder, debat og kultur,