103
ﺍﻟﻲ ﺍﻟﻔﺼل ﻫﺫﺍﻬﺩﻑ ﺒﻤﺎﻫ ﺍﻟﻁﺎﻟـﺏﻌﺭﻴﻑ ﺍﻹﻨﺘﺭﻨـﺕـﺔ ﺍﻹ ﻤـﻊ ﻟﻠﺘﻌﺎﻤل ﺍﻷﺴﺎﺴﻴﺔ ﺍﻟﻤﻬﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﻁﺎﻟﺏ ﺍﻜﺴﺎﺏ ﻨﺘﺭﻨـﺕ ﺍﻹ ﻤﺘﺼﻔﺢ ﻭﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﻨﺘﺭﻨﺕInternet Explorer .

ﻫﺎﻤﺒ ﺕﻨﺭﺘﻨﻹﺍportsaidagrischool.weebly.com/uploads/2/3/4/3/...ﺕﻨﺭﺘﻨﻹﺍ ﻊﻤ لﻤﺎﻌﺘﻟﺍ ﻝﻭﻷﺍ ﻞﺼﻔﻟﺍ ىعارزلا ىوناثلا

  • Upload
    others

  • View
    7

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: ﻫﺎﻤﺒ ﺕﻨﺭﺘﻨﻹﺍportsaidagrischool.weebly.com/uploads/2/3/4/3/...ﺕﻨﺭﺘﻨﻹﺍ ﻊﻤ لﻤﺎﻌﺘﻟﺍ ﻝﻭﻷﺍ ﻞﺼﻔﻟﺍ ىعارزلا ىوناثلا

يـة اإلنترنـتتعريف الطالـب بماه يهدف هذا الفصل الي

نترنـت اكساب الطالب المهارات األساسية للتعامل مـع اإل و

.Internet Explorer نترنتواستخدام متصفح اإل

Page 2: ﻫﺎﻤﺒ ﺕﻨﺭﺘﻨﻹﺍportsaidagrischool.weebly.com/uploads/2/3/4/3/...ﺕﻨﺭﺘﻨﻹﺍ ﻊﻤ لﻤﺎﻌﺘﻟﺍ ﻝﻭﻷﺍ ﻞﺼﻔﻟﺍ ىعارزلا ىوناثلا

نترنتالتعامل مع اإل

الثانوى الزراعى- للصف الثانى -الحاسب اآللى ٢

وماهو العنوان علي االنترنتمعرفة ما هي اإلنترنت* الرتباطات التشعبيةا* خطوات االتصال باالنترنت عن طريق شبكة الطلب الهاتفي* Internet Explorerاستخدام الـ *

تها حديثافتح صفحة ويب جديدة أو صفحات الويب التي زر* االرتباط بصفحة ويب محددة أو اضافة صفحة الي القائمة المفضلة* اضافة صفحة الي شريط االرتباطات وتغيير صفحتك الرئيسية* طباعة وحفظ صفحة ويب علي الحاسب* طباعة وحفظ الصور أو النص من صفحة ويب* انشاء مساحة أكبر لصفحات االنترنت المؤقتة* محطات الراديو علي اإلنترنت الوسائط وملفاتاالستماع الي * علي االنترنت من خالل محركات البحثالبحث *

البحث عن أفراد أومجموعات علي االنترنت* جعل الصفحات متوفرة للعرض أثناء عدم االتصال*

ايقاف تشغيل الرسومات لعرض كل صفحات ويب بشكل أسرع*

:اية هذا الفصل، يجب على الطالب أن يكون قادراً علىبنه

Page 3: ﻫﺎﻤﺒ ﺕﻨﺭﺘﻨﻹﺍportsaidagrischool.weebly.com/uploads/2/3/4/3/...ﺕﻨﺭﺘﻨﻹﺍ ﻊﻤ لﻤﺎﻌﺘﻟﺍ ﻝﻭﻷﺍ ﻞﺼﻔﻟﺍ ىعارزلا ىوناثلا

نترنتالتعامل مع اإل األولالفصل

الثانوى الزراعى- للصف الثانى -الحاسب اآللى ٣

من ماليين الهي عبارة عن خطوط اتصال تلف الكرة األرضية وتحقق االتصال بين النترنتا

. WAN (Wide Area Network)وهي شبكة واسـعة النطـاق . أجهزة الحاسب اآللي

كة عبـارة عـن شـب أيضـا بأنهـا نترنتويمكن تعريف اإل

نترنتوتخدم اإل . كمبيوترات ضخمة متصلة مع بعضها البعض

مليون مستخدم وتنمو بشكل سريع للغاية يصـل ٢٠٠أكثر من

أصالً كفكرة نترنتسنوياً، وقد بدأت فكرة اإل % ١٠٠إلى نسبة

وتم تطويرها في السـبعينيات عـن طريـق حكومية عسكرية

الـي أن نترنـت وزارة الدفاع األمريكية واسـتمر تطـوير اإل

تسمح لماليين المستخدمين علي اتساع العالم من االتصال ببعضهم ، أصبحت كما نعرفها اآلن

وامتدت إلى قطاع التعليم واألبحاث ثـم التجـارة حتـى .البعض وتبادل الخدمات فيما بينهم

ألي عالم مختلف تماماً عن الكمبيوتر، عـالٌم يمكـن نترنتواإل. أصبحت في متناول األفراد

معرفة بروتوكـوالت ونظـم نترنتففي البداية كان على مستخدم اإل . اإلبحار فيه من خص ش

أما اآلن فال يلزمك سوى معرفة بسـيطة بالحاسـب لكـي Unixتشغيل معقدة كنظام تشغيل

خـالل الشـبكة الهاتفيـة نترنتكان من الصعب الدخول لإل في الماضي .نترنت اإل تبحرفي

. هذه الصعوباتانتهتمع انتشار شركات توفير الخدمة مودم ولكن جهاز الباستخدام

البعض لماليين المستخدمين علي اتساع العالم من االتصال ببعضهمنترنتتسمح اإل

<Ø’ËÖ]Ùæù]<<ØÚ^ÃjÖ]kÞÞý]<ÄÚ

ن علي االنترنت؟ وما هو العنوانترنتما هي اإل

Page 4: ﻫﺎﻤﺒ ﺕﻨﺭﺘﻨﻹﺍportsaidagrischool.weebly.com/uploads/2/3/4/3/...ﺕﻨﺭﺘﻨﻹﺍ ﻊﻤ لﻤﺎﻌﺘﻟﺍ ﻝﻭﻷﺍ ﻞﺼﻔﻟﺍ ىعارزلا ىوناثلا

نترنتالتعامل مع اإل

الثانوى الزراعى- للصف الثانى -الحاسب اآللى ٤

من خطوط اتصاالت (Backbone of the Internet) نترنتالعمودى الفقرى لإلويتكون

واجهـزة (Nodes)تنقل البيانات بسرعة عالية ، وتـربط العقـد

وعبـر هـذه (Computers Host)الكمبيوتر المضيفة الرئيسية

الخطوط ، تسرى حركة البيانات بكميات كبيرة ، وجدير بالـذكر أن

الرئيسيين هم الذين يمتلكون أكبر الشـبكات نترنتدمة اإل موفرى خ

سريعة لنقل البيانات عبر العالم اً خطوط اًالتى تشكل عند اتصالها مع

.نترنت، وهذه الخطوط السريعة هى العمود الفقرى لإل

نترنتالعمود الفقري لإل

س هناك عقدة واحدة أو على مستوى العالم بأكمله إذ لي نترنتوال يمكن ألى جهة أن تعطل اإل

نترنـت فقد تتعطل عقدة واحدة أو أكثـر دون تعـريض اإل ،نترنتكمبيوتر واحد يتحكم باإل

. بمجملها للخطر ، ودون أن تتوقف االتصـاالت عبرهـا

وبالمقابل ، فإن مناطق العالم المختلفة تتفاوت فى احتمـال

فيها لألعطـال إذ يضـم العمـود نترنتتعرض خدمة اإل

ن النقاط ــه م ـــدادا متفاوت ـــ أع نترنتإلالفقرى ل

ــة (Redundant Intersecting الفائض(Points المختلفة ، فإذا تعطل جزء ما مـن فى المناطق

، فإنه يمكن إعادة توجيه المعلومات بسرعة عبر نترنتاإل

ـ (Redundancy)مسار أخر وتسمى هذه الميزة الفائضية ى وكلما زادت درجة الفائضية ف

. فيه نترنتمكان ما زادت موثوقية خدمة اإل

١H

Page 5: ﻫﺎﻤﺒ ﺕﻨﺭﺘﻨﻹﺍportsaidagrischool.weebly.com/uploads/2/3/4/3/...ﺕﻨﺭﺘﻨﻹﺍ ﻊﻤ لﻤﺎﻌﺘﻟﺍ ﻝﻭﻷﺍ ﻞﺼﻔﻟﺍ ىعارزلا ىوناثلا

نترنتالتعامل مع اإل األولالفصل

الثانوى الزراعى- للصف الثانى -الحاسب اآللى ٥

نترنتتاريخ اإل

الخمسينيات

ردت عليه الواليـات المتحـدة . أول قمر صناعي Sputnik االتحاد السوفيتي يطلق ١٩٥٧

Advanced Research Project) (وكالة مشروع األبحاث المتطورة(بتأسيس Agency( ًاختصارا )ARPA(بتمويل من وزارة الدفاع األمريكية .

الستينيات

١٩٦٩ ARPAnet تم إنشـاء . تؤسس بتمويل من وزارة الدفاع إلجراء بحوث عن الشبكات

. Nodes عقدأربعة

السبعينيات

. بجامعة هاوايAlohanet تأسيس ١٩٧٠

١٩٧٢ Alohanet ترتبط بـ ARPAnet .

البريد االلكتروني إلرسال الرسائل عبر طور Ray Tomlinson ري توملنسون١٩٧٢

. الشبكات الموزعة

University Collegeع ـ وذلك مARPAnetع ـال وربط دولي مـ أول اتص١٩٧٣of London .

١٩٧٤ BBN تدشن Telnet وهي نسخة تجارية لـ ARPAnet .

١٩٧٤ Vint Cerf وBob Kohn ينشران تصميماً لبروتوكول يسمى TCP .

الثمانينيات

١٩٨١ Minitel و Teletel نتشر في فرنسا بواسطةت France Telecom. ١٩٨٢ DCAو ARPA يؤسسـان) TCP (أي Transmission Control Protocol

اللغـة الرسـمية ) TCP/IP (وبـذلك أصـبحت Internet Protocol أي) IP(و

. نترنتلإل

١٩٨٢ EUnet أسست بواسطة Euug لتقدم خدمة البريد االلكتروني ومجموعات االخبار . .يستخدم ألول مرة) إنترنت(طلح مص ١٩٨٢ . في جامعة ويسكنسن Server تطوير ما يسمى بـ ١٩٨٣وتجاوز عـدد الـنظم المضـيفة DNS) (Domain Name Server تم تطوير ١٩٨٤

)Hosts ( جهاز١٠٠٠ما يقارب . . جهاز١٠٠٠٠ تجاوز عدد النظم المضيفة ١٩٨٧

Page 6: ﻫﺎﻤﺒ ﺕﻨﺭﺘﻨﻹﺍportsaidagrischool.weebly.com/uploads/2/3/4/3/...ﺕﻨﺭﺘﻨﻹﺍ ﻊﻤ لﻤﺎﻌﺘﻟﺍ ﻝﻭﻷﺍ ﻞﺼﻔﻟﺍ ىعارزلا ىوناثلا

نترنتالتعامل مع اإل

الثانوى الزراعى- للصف الثانى -الحاسب اآللى ٦

والتـي قامـت بتقويـة ANSركة لتكون ش MCI و IBMو Merit اتحاد شركات ١٩٨٧

. اتصاالت الشبكة واجهزتها ثم فتح الخدمة في الدول الحليفة ألميركا

. جهاز١٠٠٠٠٠ تجاوز عدد النظم المضيفة ١٩٨٩

تحـت ) IRTF نترنـت وحدة باحثي اإل (و ) IETF نترنتوحدة مهندسي اإل ( تكوين ١٩٨٩

. IABاشراف

بشبكة ) اسرائيل، ايطاليا، اليابان، المكسيك، هولندا استراليا، المانيا، ( ارتبطت كل من ١٩٨٩

NSFNET .

التسعينيات

. Archie نشأت ١٩٩٠

أول شركة تجارية توفر خدمـة The World Comes On-line أصبحت شركة ١٩٩٠

. نترنتاإل

. كأول دولة عربية ترتبط بالشبكةنترنت تونس ترتبط باإل١٩٩١

. WWW و Gopher و WAIS نشأت ١٩٩١

. وتجاوز عدد النظم المضيفة مليونInternet Society نترنت تأسست جمعية اإل١٩٩٢

. نترنت الكويت ترتبط باإل١٩٩٢

. نترنت البنك الدولي يرتبط باإل١٩٩٢

. نترنت البيت األبيض واألمم المتحدة يرتبطان باإل١٩٩٣

. نترنت واإلمارات ترتبطان باإلرــمص ١٩٩٣

. بشكل واسع جداGopherً و WWW وMosaic انتشر ١٩٩٣

. والشركات تدخل الشبكة بشكل واسعنترنت اإلبر انتشار التسوق ع١٩٩٤

. نترنت لبنان والمغرب ترتبطان باإل١٩٩٤

١٩٩٥ CompuServe و America On-line و Prodigy تعمــل لتــوفير الخدمــة

. للمشتركين

. في األسواقJAVA طرح ١٩٩٥

. نترنتض دولي لإل انعقاد أول معر١٩٩٦

. نترنت قطر وسوريا ترتبطان باإل١٩٩٦

.نترنت المملكة العربية السعودية ترتبط باإل١٩٩٩

Page 7: ﻫﺎﻤﺒ ﺕﻨﺭﺘﻨﻹﺍportsaidagrischool.weebly.com/uploads/2/3/4/3/...ﺕﻨﺭﺘﻨﻹﺍ ﻊﻤ لﻤﺎﻌﺘﻟﺍ ﻝﻭﻷﺍ ﻞﺼﻔﻟﺍ ىعارزلا ىوناثلا

نترنتالتعامل مع اإل األولالفصل

الثانوى الزراعى- للصف الثانى -الحاسب اآللى ٧

تختلف طرق اتصال الحاسبات مع بعضها البعض لتكوين شبكة تبعا للمسافة فيما بينها الـي

:ما يأتي

Local Area Network (LAN):الشبكة المحلية

جهاز وغالبـا ال ٣٠وتكون عدد األجهزة بها حوالي ) و مبني مكتب أ (تكون بمنطقة واحدة

وتسمح التقنيات الحديثة حاليا بانشاء شبكات محليـة . يمكن توسيعها الي أكثر من مبني واحد

.أكبر

شبكة من أجهزة كمبيوتر

MAN(Metropolitan Area Networks): شبكات نطاق المدن أو

لكن تعمل بسرعات فائقة وتغطي مساحة واسعة تتـراوح وLAN تقوم علي تقنية شبكات الـ

. كم١٠٠ الي ٢٠بين

WAN (Wide Area Network): الشبكة العالمية

. العالميةنترنتغير محدودة المساحة أو عدد األجهزة ومن أهم أمثلتها شبكة اإل

ال كما تختلف أشكال اتصال أجهزة الحاسب مع بعضها البعض لتكوين شـبكة ومـن أشـك

:الشبكات ما يلي

شبكة النجمة

ومجموعة من الوحدات الطرفية علي شكل نجمة Serverتتكون من حاسب مركزي

وترسل أي معلومة الي نقطة االتصال األخري عن طريق جهاز الخدمة الرئيسي )٤شكل (

Page 8: ﻫﺎﻤﺒ ﺕﻨﺭﺘﻨﻹﺍportsaidagrischool.weebly.com/uploads/2/3/4/3/...ﺕﻨﺭﺘﻨﻹﺍ ﻊﻤ لﻤﺎﻌﺘﻟﺍ ﻝﻭﻷﺍ ﻞﺼﻔﻟﺍ ىعارزلا ىوناثلا

نترنتالتعامل مع اإل

الثانوى الزراعى- للصف الثانى -الحاسب اآللى ٨

ل بكفاءة وعيبه أوال وبعد ذلك ترسل المعلومة الي محطة العمل المستقبلة لها، وهذا النظام يعم

.أن عطل جهاز الخدمة الرئيسي يؤدي الي عطل الشبكة كلها

شبكة النجمة

الشبكة الناقلة

وال تحتاج الي أطوال كبيرة من الكابالت وعطل أي يتم ربط جميع األجهزة علي نفس المسار

. جميع األجهزة المتصلة علي الشبكة جهاز ال يؤثر علي الشبكة ولكن عطل الكابل يؤثر علي

.Terminal unit ويجب غلق طرفي الخط بوحدة طرفية

الشبكة الناقلة

Page 9: ﻫﺎﻤﺒ ﺕﻨﺭﺘﻨﻹﺍportsaidagrischool.weebly.com/uploads/2/3/4/3/...ﺕﻨﺭﺘﻨﻹﺍ ﻊﻤ لﻤﺎﻌﺘﻟﺍ ﻝﻭﻷﺍ ﻞﺼﻔﻟﺍ ىعارزلا ىوناثلا

نترنتالتعامل مع اإل األولالفصل

الثانوى الزراعى- للصف الثانى -الحاسب اآللى ٩

شبكة الحلقة

توزع الحاسبات في شكل حلقة وعندما ترسل أي نقطة اتصال معلومات الي نقطة أخري تمر

واذا تعطلت أي نقطة في .ي تقابلها في الشبكة المعلومات الي جميع نقاط التوصيل األخري الت

الشبكة فان المعلومات تستطيع أن تمر حول الحلقة حتي يتم اصالحها أو ترفع النقطة المعطلة

.من الشبكة

شبكة الحلقة

ينهمـا يمكن أن يتصال ببعضهما البعض مهما بعدت المسافة ب نترنتأي جهازين متصلين باإل

نترنـت ولذلك فنحن نحتاج الي لغة مشتركة لكي يتحقق هذا االتصال وهـذا مـا يسـمي باإل

.Internet Protocolبروتوكول

علي أنه مجموعة القواعد والقوانين التي ينبغي االلتزام بها خالل البروتوكـول ويمكن تعريف

بشكل صـحيح وبـدون االتصال وتبادل المعلومات بهدف وصول المعلومات الي جهة معينة

أخطاء، لذلك فأي معلومة ترسل من جهاز الي آخر سواء كانت سطر أو ملف كامل تحتـاج

.الي برامج خاصة للتحكم في عملية االرسال واالستقبال

Page 10: ﻫﺎﻤﺒ ﺕﻨﺭﺘﻨﻹﺍportsaidagrischool.weebly.com/uploads/2/3/4/3/...ﺕﻨﺭﺘﻨﻹﺍ ﻊﻤ لﻤﺎﻌﺘﻟﺍ ﻝﻭﻷﺍ ﻞﺼﻔﻟﺍ ىعارزلا ىوناثلا

نترنتالتعامل مع اإل

الثانوى الزراعى- للصف الثانى -الحاسب اآللى ١٠

نترنتمن أشهر بروتوكوالت اإل

IP : بروتوكول

مته ومه TCP/IP وهو بروتوكول ضمن عائلة بروتوكوالت Internet Protocolإختصار

تقسيم رسائل البيانات الي حزم وتوجيه الحزم من المرسل الي الشبكة واعادة تجميـع الحـزم

ولهذا البروتوكول مميزات عديدة تجعله متفوقا . الي شكلها األصلي عند وصولها الي وجهتها

ـ نعلي البروتوكوالت األخري حيث أنه تم تطويره تحت اشراف عسكري فضـم العديـد م

مثل االهتمام بسـرية البيانـات وضـرورة وصـولها ان الجيش مهتما بها المميزات التي ك

.صحيحة

:TCP (Transmission Control Protocol) بروتوكول

ويقوم باالشراف علي عمل بروتوكول TCP/IPبروتوكول التحكم بالنقل وهو ضمن عائلة

. حيث يضمن وصول البيانات بطريقة صحيحة الي الطرف المستقبل IP الـ

HTTP (Hyper Text Transfer Protocol) بروتوكول

بروتوكول نقل النصوص التشعبية ويسمح هذا البروتوكول بتضمين نصوص تشـعبية داخـل

.نترنت، وهو يدعم تبادل المعلومات علي شبكة اإلنترنتصفحات اإل

FTP) (File Transfer Protocol بروتوكول

ويستخدم لنسخ الملفات مـن والـي TCP/IPعائلة الـبروتوكول نقل الملفات وهو ضمن

.الحاسب

ومن أشهر هذه نترنتوتوجد بعض المصطلحات التي يتكرراستخدامها بواسطة مستخدمي اإل

: المصطلحات

:(Internet) نترنتاإل

تسـتخدم عائلـة ، والتي هي مجموعة من شبكات الحاسبات المرتبطة مع بعضها حول العالم

لتبادل غير مملوك ألحد ويمكن ألي شخص الوصول اليه نترنت واإل TCP/IPبروتوكوالت

. المختلفة نترنتالمعلومات واالستفادة من خدمات اإل

Page 11: ﻫﺎﻤﺒ ﺕﻨﺭﺘﻨﻹﺍportsaidagrischool.weebly.com/uploads/2/3/4/3/...ﺕﻨﺭﺘﻨﻹﺍ ﻊﻤ لﻤﺎﻌﺘﻟﺍ ﻝﻭﻷﺍ ﻞﺼﻔﻟﺍ ىعارزلا ىوناثلا

نترنتالتعامل مع اإل األولالفصل

الثانوى الزراعى- للصف الثانى -الحاسب اآللى ١١

: (Intranet)نتااالنتر

عبارة عن شبكة كمبيوتر خاصة بمؤسسة تستعمل البروتوكوالت والقواعد التي تستخدمها

لعاملين في تلك المؤسسة من االتصال ببعضهم البعض وانجاز كي يستطيع األفراد وا نترنتاإل

ومن هذه األعمال علي سبيل المثال، . األعمال والوصول الي المعلومات بطريقة أسرع و أكفأ

الهاتف وتحضير الرسائل والمذكرات وارسال الرسائل بالبريـد أو براالجتماعات والتحدث ع

بـدون أن نترنـت مؤسسة أن تكون علي اتصال باإل كما يسمح االنترانت لل . الفاكس وغيرها

تتأثر بالمشاكل التي يسببها المستخدمون من الخارج بسبب الوصول الي المعلومات الخاصـة

. داخل شبكة كمبيوتر المؤسسة

WWW(World Wide Web) : الشبكة العالمية العنكبوتية

ب وهي مكتوبة بتنسـيق هي مجموعة من مستندات النصوص التشعبية وتسمي بصفحات الوي

الذي سيأتي ذكره (تم تعريف هذه الصفحات بواسطة محدد موقع المعلومات و . HTML لغة

ظلت البرامج . الذي يحدد اسم آلة أو جهاز ومسار الملف الذي يمكن الوصول اليه) تفصيال

االمكانيـات واالبحار فيها حتي التسعينيات ال تسمح بالكثير من نترنتالمتاحة للدخول الي اإل

، ولكن الثورة الحقيقية فـي نترنتالمتاحة اآلن مثل نقل الصوت والصور و الحركة عبر اإل

باالنجليزية معناهـا شـبكة webكلمة ( كانت عند ظهور شبكة الويب العالمية نترنتعالم اإل

التي تعتمد في عرض البيانات علي النصوص والصور والصوت والفيديو وجميع ) العنكبوت

انيات عرض البيانات متاحة علي هذه الشبكة ومما ساعد علي انتشارها التقدم في سرعة امك

وتستطيع شبكة الويب العالمية أن تبحر في أكثر من مصـدر للمعلومـات . خطوط االتصال

نظام القوائم أو مـا وقد كانت النظم األقدم تعتمد علي . للوصول الي عرض موضوع معين

فتتيح للمستخدم WWW ،أما نترنت عن صفحة معينة علي اإل في البحثlayersيسمي

الي آخر والرجوع مرة أخري واسـتعراض أكثـر مـن documentالتحرك من مستند

، والستخدام هـذا التكنيـك hyper text linksموضوع مستخدمة في ذلك تكنيك يسمي

وهـذا )HTTP) Hyper Text Transfer Protocolفالبد من التعامل مع بروتوكول

علي تصميم ما يسـمي بالــ WWWوتعتمد الـ. HTML يستخدم لغة الـ البروتوكول

home page لمؤسسة معينة وهذه الصفحة بها عناوين حـول األنشـطة المختلفـة لهـذه

.عناوين ننتقل من صفحة الي أخري وهكذالالمؤسسة وبمجرد الضغط علي أحد هذه ا

Page 12: ﻫﺎﻤﺒ ﺕﻨﺭﺘﻨﻹﺍportsaidagrischool.weebly.com/uploads/2/3/4/3/...ﺕﻨﺭﺘﻨﻹﺍ ﻊﻤ لﻤﺎﻌﺘﻟﺍ ﻝﻭﻷﺍ ﻞﺼﻔﻟﺍ ىعارزلا ىوناثلا

نترنتالتعامل مع اإل

الثانوى الزراعى- للصف الثانى -الحاسب اآللى ١٢

HTML(Hyper Text Markup Language) :لغة توصيف النصوص التشعبية

وهي تستخدم رمـوزا وعالمـات . هي لغة توصيف تستخدم للمستندات الخاصة بشبكة الويب

لتوصيف العناصر كالنصوص والرسوم ضمن المستند، وذلك لتساعد مستعرض الويب فـي

لفـأرة العناصر واالستجابة ألوامر المستخدم من تنشيط ارتباط بنقـر زر ا كيفية عرض هذه

.مثال

: Web Siteموقع الويب

. يمكن زيارتهنترنتهو أي مكان علي اإل

URL (Uniform Resource Locator): محدد موقع المعلومات

هو العنوان الخاص بموقع الويب ويتبع تنسيق خـاص فعلـي سـبيل المثـال فـان موقـع

3com.microsoft.www//:httpميكروسوفت هو

ثم (:) ، ثم نجد نترنت لنقل واستقبال البيانات عبر اإل )http(ويعبر الجزء األول من العنوان

شـبكة WWW ( االختصـار واستخدام هذه الرموز ضروري ثم بعد ذلـك يـأتي (//)

Domain Nameاسم الـمؤسسة أو الكمبيوتر الذي يمتلك هذا الموقع ثم ) الشبكات العالمية

الجزء األخير من االسم يشير الي نوع الموقع،و

com فالمواقع التجارية تستخدم االختصار

mil والعسكرية

gov حكومية وال

edu المؤسسات التعليميةو

net مجموعات شبكية

org غير ربحيةمنظمة

)eg مصر(أو ) syسوريا(كما يمكن استخدام اختصار يدل علي مكان الموقع مثل

Home Page: الصفحة االفتتاحية

.هي أول صفحة تواجهك عندما تقوم بزيارة موقع ما

:Download نترنتالتحميل من اإل .نترنت الي الكمبيوتر الخاص بك والمتصل بشبكة اإلنترنتيل ملف أو برنامج من اإلهي عملية تحم

Page 13: ﻫﺎﻤﺒ ﺕﻨﺭﺘﻨﻹﺍportsaidagrischool.weebly.com/uploads/2/3/4/3/...ﺕﻨﺭﺘﻨﻹﺍ ﻊﻤ لﻤﺎﻌﺘﻟﺍ ﻝﻭﻷﺍ ﻞﺼﻔﻟﺍ ىعارزلا ىوناثلا

نترنتالتعامل مع اإل األولالفصل

الثانوى الزراعى- للصف الثانى -الحاسب اآللى ١٣

Upload: نترنتالتحميل الي اإل

.هي عملية تحميل ملف من الكمبيوتر الخاص بك الي كمبيوتر آخر متصل بالشبكة

Electronic Mail:البريد االلكتروني

له إرسال أو استقبال أي رسالة إلى أو من ستطيع من خالن الشهيرة، نترنتإحدى خدمات اإل

. )username@Domain name( ويكون شكل البريد اإللكتروني نترنتأي مستخدم لإل

.وسيأتي تفصيله فيما بعد

Search Engines: محرك البحث

، نترنت، يستخدم برنامج خاص للبحث عن المعلومات في شبكة اإلنترنتهو موقع على اإل

4com.google.www موقع جوجل واقع ومن أشهر هذه الم

News Group

. المشاركة بكتابة مقال أو الرد على مقاالت موجودةنا يتيح لنترنتهو أي موقع على اإل

Chat

.نترنت عبر اإلالدردشة أو الحوار المباشر

Server: الخادم

له امكانيات خاصة تختلف عن األجهزة األخري نترنتهو جهاز حاسب آلي متصل باإل

االتصال ويقوم بتوفير خدمة . المتصلة به من حيث نوعية البرامج أو امكانيات مكوناته الصلبة

. لبقية األجهزة المتصلة بهنترنتباإل

: Work Station محطات العمل

. د من الخدمة التي تؤدي بها هي نوع من الحاسبات اآللية الشخصية التي تلحق بالشبكة لتستفي

+ واذا كانت المحطة الطرفية المتصلة بالحاسب المركزي بدون معالج أي عبارة عن شاشـة

.Dumb Terminalلوحة مفاتيح فقط فتسمي وحدة طرفية

Page 14: ﻫﺎﻤﺒ ﺕﻨﺭﺘﻨﻹﺍportsaidagrischool.weebly.com/uploads/2/3/4/3/...ﺕﻨﺭﺘﻨﻹﺍ ﻊﻤ لﻤﺎﻌﺘﻟﺍ ﻝﻭﻷﺍ ﻞﺼﻔﻟﺍ ىعارزلا ىوناثلا

نترنتالتعامل مع اإل

الثانوى الزراعى- للصف الثانى -الحاسب اآللى ١٤

:(Client) العميل

.هو أي حاسب آلي يقوم بطلب المعلومات من الخادم

: Internet Service Provider (ISP( نترنتمزود خدمة اإل

الي األشخاص والشركات ويوجد منها نترنت وهي مؤسسة تقوم بخدمات توصيل شبكة اإل

.العديد اآلن في مصر

IP Address

رقم وحيد خاص بكـل جهـاز متصـل وهو IP Address له نترنتكل كمبيوتر علي اإل

كل جزء مكون من أربعة أجزاء ويأخذ شكل نترنتويمثل عنوان الكمبيوتر علي اإل نترنتباإل

w.x.y.z. فيما بينها نقطةهذه األجزاء يفصل مكون من رقم ، و

:نترنتنظام التسمية والعنونة علي اإل

فان كلمة عنوان تعني العنوان االلكتروني وليس العنوان البريـدي وعلـي نترنتفي عالم اإل

وهذا العنوان الكترونـي يمثل عنوان لبريد [email protected]سبيل المثال

والجـزء الثـاني userid من عدة أجزاء الجـزء األول يسـمي اسـم المسـتخدم يتكون

Domain nameااللكتروني البريدالمقدمة لخدمة لجهة ا على هو االسم الدال .

مؤسسة الــ عنوان موقع علي سبيل المثال ) كما ذكرنا فيما سبق (أما عنوان الموقع ولنأخذ

CNN 5 وهوcom.cnn.www://http

الجزء األول من العنوان يوضح أن الموقع مبني تبعا لمعايير الشـبكة العالميـة العنكبوتيـة

WWW (World Wide Web)الجزء الثاني يدل علي اسم الجهة المالكة لهذا الموقع و

وهو يدل على أنـه )COM(جال عمل الموقع الجزء الثالث يبين مو ) CNNمؤسسة الـ(

. موقع تجارى

عنـدما ، رمز أو صورة علي صفحة الويب تنقلك الي صفحة أخري عند النقر عليها

، يتحول المؤشـر إلـى تشعبياًيقوم زائر الموقع باإلشارة إلى نص أو صورة تتضمن ارتباطاً

. مشيراً إلى أن العنصر يمكن النقر فوقهيد ،شكل

:kHyper Linاالرتباطات التشعبية

Page 15: ﻫﺎﻤﺒ ﺕﻨﺭﺘﻨﻹﺍportsaidagrischool.weebly.com/uploads/2/3/4/3/...ﺕﻨﺭﺘﻨﻹﺍ ﻊﻤ لﻤﺎﻌﺘﻟﺍ ﻝﻭﻷﺍ ﻞﺼﻔﻟﺍ ىعارزلا ىوناثلا

نترنتالتعامل مع اإل األولالفصل

الثانوى الزراعى- للصف الثانى -الحاسب اآللى ١٥

استخدامات االرتباطات التشعبية

. إنترنتاالنتقال إلى صفحة ويب أو ملف على شبكة اتصال أو إنترانت أو •

. ملف تُخِطط إلنشائه في المستقبلاالنتقال إلى صفحة ويب أو •

. إرسال رسالة بريد إلكتروني •

الملفات بدء عملية نقل الملفات، مثل تحميل ملف أو إرساله بواسطة بروتوكول نقل •

)FTP :() بروتوكول اتصال يمكّن المستخدم من نقل الملفات بين مواقع بعيدة على شبكة

الملفات سرد، مثل FTPويسمح أيضاً للمستخدمين باستخدام أوامر. االتصال

. )دام الملفات على الموقع البعيدوالمجلدات، وذلك الستخ

نص محدد في ملف تعطيه اسماً موقع أو: إشارة مرجعية( االنتقال إلى إشارة مرجعية •

. )من أجل الرجوع إليه

:نترنتاألجهزة والبرامج األساسية لالتصال باإل

Modem جهاز المودم

يحتوي علي مجموعة من الدوائر االلكترونية الخاصة التي تقوم بتحويل االشـارات الرقميـة

. يقوم بالعملية العكسيةالي اشارات تماثلية عبر خطوط التليفون كما) الخاصة بجهاز الحاسب(

NIC (Network Interface Card) : كارت الشبكة

نترنتوهو عبارة عن بطاقة تقوم بربط الحاسب مع الشبكة المحلية، ويستخدم في االتصال باإل

. واحدإنترنتعند الحاجة الي ربط أكثر من جهاز مشتركين في شبكة بخط و

(HUB) :المجمع

.ربط مجموعة من األجهزة مع بعضها البعضعبارة عن جهاز يقوم ب

Switch: المحول

. HUB وظيفة الـيشبه الي حد كبير

Page 16: ﻫﺎﻤﺒ ﺕﻨﺭﺘﻨﻹﺍportsaidagrischool.weebly.com/uploads/2/3/4/3/...ﺕﻨﺭﺘﻨﻹﺍ ﻊﻤ لﻤﺎﻌﺘﻟﺍ ﻝﻭﻷﺍ ﻞﺼﻔﻟﺍ ىعارزلا ىوناثلا

نترنتالتعامل مع اإل

الثانوى الزراعى- للصف الثانى -الحاسب اآللى ١٦

:Bridges الجسور

جهاز يقوم بربط شبكتين ، ويمكن الشبكتين من تناقل الرسائل فيما بينهما وال يمكن لشبكة مـا

.أن تتعرف علي رسائل شبكة أخري بدون تدخل هذه األجهزة

Router: الموجه

ذىع بعضها البعض حيث أن وظيفته هو تحديد الطريق المناسب ال مجهاز يقوم بربط شبكات

.تسلكه البيانات من المرسل الي المستقبل

:Gatewaysالعبارات

.مزيج من البرمجيات والتجهيزات تقوم بربط الشبكات المختلفة مع بعضها

Firewall: جدار الحماية

الكمبيـوتر شبكات المنظمات ضد أي تهديد خارجي مثل قراصـنة نظام أمني يهدف لحماية

hackers الذين يأتون من شبكات أخري حيث يمنع جدار الحماية األجهزة مـن االتصـال

خـارج Proxy Serverمباشرة بأجهزة أخري خارج الشبكة حيث تمر االتصاالت عبـر

.كة من عدمهالشبكة وتكون وظيفته السماح لملف معين من المرور عبر الشب

Proxy Server:

والذي يدير حركة مرور البيانات مـن والـي شـبكة Firewall أحد مكونات جدار الحماية

محلية، وله مزايا أخري مثل التحكم بالوصول واخفاء المستندات كما يمكنه أن يحسن اآلداء

الملفـات غيـر مثل صفحات الويب التشعبية ويمكن له أن يسـتبعد بتقديم البيانات المطلوبة

.المالئمة

:Browser المتصفح

، ويمكنك من خاللـه نترنتهوبرنامج يعرض لك المعلومات الموجودة في اإل

وبمجـرد تعلـم هـذا نترنتالبحث عن أي معلومة ودخول أي موقع علي اإل

Internet ويعد من أشهر المتصـفحات نترنتالبرنامج يمكن أن تبحر في اإلExplorer , Netscape Navigator

٢H

Page 17: ﻫﺎﻤﺒ ﺕﻨﺭﺘﻨﻹﺍportsaidagrischool.weebly.com/uploads/2/3/4/3/...ﺕﻨﺭﺘﻨﻹﺍ ﻊﻤ لﻤﺎﻌﺘﻟﺍ ﻝﻭﻷﺍ ﻞﺼﻔﻟﺍ ىعارزلا ىوناثلا

نترنتالتعامل مع اإل األولالفصل

الثانوى الزراعى- للصف الثانى -الحاسب اآللى ١٧

نترنتطرق االتصال مع اإلDial UP

مع ضرورة وجود كارت مـودم نترنتفي هذه الطريقة تستخدم خطوط الهاتف لالتصال باإل

بالجهاز وتتميز هذه الطريقة بأنها ال تحتاج الي أي تجهيزات غالية الثمن ولكن يعيبها السرعة

.نترنتالبطيئة أثناء تصفح اإل

ISDN تقنية الـ

أو الشبكة الرقمية للخدمات Integrated Services Digital Network اختصار لـ

المتكاملة وهي شبكة تنقل االشارات رقميا بين األجهزة، وهذه الطريقة أكفـأ وأسـرع مـن

وتستطيع هذه التقنيـة نقـل . فالطريقة السابقة ويتم توفير هذه الخدمة من قبل شركات الهات

. الصوت والصور والفيديو والبيانات في وقت واحد

ADSL تقنية

ـ اختصار أي خـط المشـترك Asymmetric Digital Subscriber Lineلـ

. تقنية حديثة تسمح بنقل رقمي عالي السرعة عبر خطوط الهاتف العاديـة الرقمي الالمتناظر

لهاتف وتقدمها عادة شركات الهاتف وميزتهـا هـي امكانيـة تعمل هذه التقنية عبر أسالك ا

تحـديث االعتماد علي خطوط الهاتف المتوفرة دون الحاجة لتكاليف عاليـة تترتـب علـي

. وهي ال تتداخل مع عمل خط الهاتف الرئيسي وهو نقل المكالمات الهاتفية . للكابالت

في سلك هاتف مزدوج علي طر ADSLويتم عمل تلك التقنية من خالل وصل مودم

مما يؤدي الي وجود ثالث قنوات للمعلومات، قناة ذات سرعة عالية مختصة بنقل البيانات من

نترنت الي الكمبيوتر وقناة أخري بسرعة متوسطة لنقل البيانات من الكمبيوتر الي اإل نترنتاإل

الخدمة وهو امكانية وقناة أخيرة مختصة بالخدمات الهاتفية الصوتية وهذا أهم ما تتميز به هذه

وهذه الخدمـة تحتـاج الـي جهـاز فصـل . فصل الخدمة الصوتية عن خدمة نقل البيانات

ومن المعروف أن . علي طرفي سلك الهاتف لفصل قنوات البيانات عن القناة الهاتفية العادية

ت الـدخول الـي خدمات نقل البيانات العالية السرعة األخري كانت تعجز عن تلبية متطلبـا

. والي الشبكات المحلية البعيدة نترنتاإل

ولعل أهم ما يميز هذه الطريقة أن االشتراك بها ال يعتمد علي عدد ساعات االتصـال

.بل تقدم خطا مفتوحا علي مدي األربع وعشرين ساعة مقابل أجر شهري محدد

Page 18: ﻫﺎﻤﺒ ﺕﻨﺭﺘﻨﻹﺍportsaidagrischool.weebly.com/uploads/2/3/4/3/...ﺕﻨﺭﺘﻨﻹﺍ ﻊﻤ لﻤﺎﻌﺘﻟﺍ ﻝﻭﻷﺍ ﻞﺼﻔﻟﺍ ىعارزلا ىوناثلا

نترنتالتعامل مع اإل

الثانوى الزراعى- للصف الثانى -الحاسب اآللى ١٨

الفضائي نترنتاإل

باستخدام األقمار االصطناعية وهذه الطريقة تستخدم نترنتإلل للدخولهي أحد أسرع الطرق

.الصحن الالقط في ارسال واستقبال البيانات

الفضائينترنتاإل

عند استخدام خط الهاتف لالتصال باإلنترنت هناك ضرورة لوجود كارت مـودم، ال نحتـاج

تصـفح اإلنترنـت ولكن يعيب هذه الطريقة البطء الشديد في . بذلك الي تجهيزات غالية الثمن

البد من وجود مزود لخدمة اإلنترنت ونحتاج أيضا . kbps) ( ٥٦حيث ال تتجاوز السرعة

وبعض مزودات الخدمة قد تحتـاج . الي رقم لالتصال بمزود الخدمة واسم مستخدم وكلمة سر

ويتم االتصال باإلنترنـت عـن طريـق port ورقم المنفذ proxy serverالي رقم الـ

: اتباع الخطوات التاليةالهاتف ب

:الهاتفيخطوات االتصال باإلنترنت عن طريق شبكة الطلب

Page 19: ﻫﺎﻤﺒ ﺕﻨﺭﺘﻨﻹﺍportsaidagrischool.weebly.com/uploads/2/3/4/3/...ﺕﻨﺭﺘﻨﻹﺍ ﻊﻤ لﻤﺎﻌﺘﻟﺍ ﻝﻭﻷﺍ ﻞﺼﻔﻟﺍ ىعارزلا ىوناثلا

نترنتالتعامل مع اإل األولالفصل

الثانوى الزراعى- للصف الثانى -الحاسب اآللى ١٩

Network Connection ثم setting اختار startمن قائمة -١

: ستظهر لك النافذة التالية-٢

ستظهر النافذة التالية التي من خاللها يـتم Creat a new connectionانقر علي -٣

. تسمية االتصال وتحديد نوع المودم المستخدم

Page 20: ﻫﺎﻤﺒ ﺕﻨﺭﺘﻨﻹﺍportsaidagrischool.weebly.com/uploads/2/3/4/3/...ﺕﻨﺭﺘﻨﻹﺍ ﻊﻤ لﻤﺎﻌﺘﻟﺍ ﻝﻭﻷﺍ ﻞﺼﻔﻟﺍ ىعارزلا ىوناثلا

نترنتالتعامل مع اإل

الثانوى الزراعى- للصف الثانى -الحاسب اآللى ٢٠

ثم next ، اضغط علي new connection wizardحواري الق صندومن ال -٤

: كما في الشكل التاليNextثم connect to the internetاختار

Page 21: ﻫﺎﻤﺒ ﺕﻨﺭﺘﻨﻹﺍportsaidagrischool.weebly.com/uploads/2/3/4/3/...ﺕﻨﺭﺘﻨﻹﺍ ﻊﻤ لﻤﺎﻌﺘﻟﺍ ﻝﻭﻷﺍ ﻞﺼﻔﻟﺍ ىعارزلا ىوناثلا

نترنتالتعامل مع اإل األولالفصل

الثانوى الزراعى- للصف الثانى -الحاسب اآللى ٢١

ثـم اختـار Set up my connection manually تظهر النافذة التالية نختار -٥

Next

يظهـر next واضغط using a dial up modem connect بعد ذلك اختار -٦

صندوق حوار يطلب منك اسم االتصال

Page 22: ﻫﺎﻤﺒ ﺕﻨﺭﺘﻨﻹﺍportsaidagrischool.weebly.com/uploads/2/3/4/3/...ﺕﻨﺭﺘﻨﻹﺍ ﻊﻤ لﻤﺎﻌﺘﻟﺍ ﻝﻭﻷﺍ ﻞﺼﻔﻟﺍ ىعارزلا ىوناثلا

نترنتالتعامل مع اإل

الثانوى الزراعى- للصف الثانى -الحاسب اآللى ٢٢

٧Type the name of your ISP in the following box - أكتب األسم ثم next

nextثم نكتب رقم الهاتف المعطي لك من مزود الخدمة -٨

Page 23: ﻫﺎﻤﺒ ﺕﻨﺭﺘﻨﻹﺍportsaidagrischool.weebly.com/uploads/2/3/4/3/...ﺕﻨﺭﺘﻨﻹﺍ ﻊﻤ لﻤﺎﻌﺘﻟﺍ ﻝﻭﻷﺍ ﻞﺼﻔﻟﺍ ىعارزلا ىوناثلا

نترنتالتعامل مع اإل األولالفصل

الثانوى الزراعى- للصف الثانى -الحاسب اآللى ٢٣

:يليكما finish ثم nextاسم المستخدم وكلمة السر ثم نكتب-١٠

١١-

ورقـم المنفـذ فـيمكن االتصـال proxy addressاذا كان مزود الخدمة ال يطلب الـ

:باإلنترنت مباشرة ، اما اذا طلب هذه االعدادات فنستكمل الخطوات كما يلي

سـيظهر propertiesونختار Internet Explorer عالمة الـ نضغط علي-١٢

informatics section نضغط علي connections نختار نترنتصندوق خصائص اإل

فنقـوم Informatics section settings سيظهر صندوق حواري settingثم نختار

فيكـون بـذلك OK ثم نضـغط port ورقم المنفذ proxy addressبادخال عنوان الـ

.االتصال جاهز

Page 24: ﻫﺎﻤﺒ ﺕﻨﺭﺘﻨﻹﺍportsaidagrischool.weebly.com/uploads/2/3/4/3/...ﺕﻨﺭﺘﻨﻹﺍ ﻊﻤ لﻤﺎﻌﺘﻟﺍ ﻝﻭﻷﺍ ﻞﺼﻔﻟﺍ ىعارزلا ىوناثلا

نترنتالتعامل مع اإل

الثانوى الزراعى- للصف الثانى -الحاسب اآللى ٢٤

: ملحوظة

يجب التأكد من اتصال خط الهاتف بكارت المودم بشكل صحيح، كمـا نترنتقبل االتصال باإل

باالضافة الي عناصر أخريTCP/IP نترنتيجب التأكد من وجود بروتوكول االتصال باإل

وللوصول الي هذه االعدادات نستكمل الخطوات . نترنتضرورية للقيام بمهمات معينة في اإل

:التالية

Page 25: ﻫﺎﻤﺒ ﺕﻨﺭﺘﻨﻹﺍportsaidagrischool.weebly.com/uploads/2/3/4/3/...ﺕﻨﺭﺘﻨﻹﺍ ﻊﻤ لﻤﺎﻌﺘﻟﺍ ﻝﻭﻷﺍ ﻞﺼﻔﻟﺍ ىعارزلا ىوناثلا

نترنتالتعامل مع اإل األولالفصل

الثانوى الزراعى- للصف الثانى -الحاسب اآللى ٢٥

، connections اختـر Internet propertiesنترنـت من صندوق خصائص اإل-١٣

فنصـل الـي properties ثم settingsاختار اسم االتصال الذي تقوم باعداده ثم نختار

:الصندوق التالي

وفي حالـة . لتظهر العناصر المتوفرة وال داعي للقيام بأي تعديل عليها networkingاختر

ونحدد نوع العنصر أو العناصر التي نريد Installنضغط علي ) عناصر(عدم وجود عنصر

:اضافتها ، كما في الشكل التالي

Page 26: ﻫﺎﻤﺒ ﺕﻨﺭﺘﻨﻹﺍportsaidagrischool.weebly.com/uploads/2/3/4/3/...ﺕﻨﺭﺘﻨﻹﺍ ﻊﻤ لﻤﺎﻌﺘﻟﺍ ﻝﻭﻷﺍ ﻞﺼﻔﻟﺍ ىعارزلا ىوناثلا

نترنتالتعامل مع اإل

الثانوى الزراعى- للصف الثانى -الحاسب اآللى ٢٦

يحتاج الي متخصص للقيام ) صال باإلنترنت عن طريق الهاتف خطوات االت (ان هذا الموضوع

. به وكل ما يهمنا هو وجود بروتوكول االتصال باإلنترنت

أو Internet Browsers دعي تبرامج مجموعة باستخدام نترنت يتم تصفح اإل

العديد من هذه البرامج ومن أشهر المتصفحات الـ وهناك نترنت اإلاتمتصفح

Internet Explorer المتصفح االفتراضي الموجود مع كل نسخة من نظام التشغيل وهو

.ويندوز

Internet Explorer الـاستخدام

Page 27: ﻫﺎﻤﺒ ﺕﻨﺭﺘﻨﻹﺍportsaidagrischool.weebly.com/uploads/2/3/4/3/...ﺕﻨﺭﺘﻨﻹﺍ ﻊﻤ لﻤﺎﻌﺘﻟﺍ ﻝﻭﻷﺍ ﻞﺼﻔﻟﺍ ىعارزلا ىوناثلا

نترنتالتعامل مع اإل األولالفصل

الثانوى الزراعى- للصف الثانى -الحاسب اآللى ٢٧

في صفحة المتصفح، حيث يتم كتابة اسم هامأسفل شريط األدوات ستجد شريط العنوان وهو

الموجود بجانبهGo مفتاح الموقع المراد االنتقال اليه ومن ثم الضغط علي مفتاح االدخال أو

كما يمكن عن طريق فتح السهم المنسـدل فـي . المراد الدخول اليها فيتم فتح صفحة الويب

الناحية اليمني من شريط العنوان ،أن نجد عناوين مواقع الويب التي تم فتحها حديثا وبـالنقر

.علي أي منها يتم االنتقال الي هذا الموقع تلقائيا

في متصفح االنترنت شريط العنوان

اختيار ثم Favorites، ويتم ذلك من قائمة هذه الصفحة ذلك لتحقيق سهولة الوصول الي و

Add to Favorites التاليالحوارى ليظهر لك الصندوق :

اضافة موقع الي المواقع المفضلة

اذا كنت تريد تخزين اسم . نالحظ وجود صندوق نصي لكتابة اسم الموقع المراد اضافته

. ok حة الظاهرة فقط نقوم بالضغط عليالموقع والصف

علي سطح المكتب أو مـن Internet Explorer نترنتمتصفح اإل سنجد عالمة

:فيظهر الشكل التاليأضغط عليها قائمة ابدأ

فتح صفحة ويب جديدة أو صفحات الويب التي زرتها حديثا

:االرتباط بصفحة ويب محددة أو اضافة صفحة الي القائمة المفضلة

اضافة صفحة الي شريط االرتباطات وتغيير صفحتك الرئيسية

Page 28: ﻫﺎﻤﺒ ﺕﻨﺭﺘﻨﻹﺍportsaidagrischool.weebly.com/uploads/2/3/4/3/...ﺕﻨﺭﺘﻨﻹﺍ ﻊﻤ لﻤﺎﻌﺘﻟﺍ ﻝﻭﻷﺍ ﻞﺼﻔﻟﺍ ىعارزلا ىوناثلا

نترنتالتعامل مع اإل

الثانوى الزراعى- للصف الثانى -الحاسب اآللى ٢٨

الدخول الي أحد المواقع عن طريق المتصفح

ويتم التحكم في الموقع ظهر تلقائيا Googleنالحظ في الشكل السابق أن الموقع الخاص بـ

ـ نترنتالمراد ظهوره عند تنشيط متصفح اإل Home Page من صـندوق تحديـد الــ

والذي نحصل عليه مـن Internet properties نترنتالموجود في صندوق خصائص اإل

Internet Explorer نترنـت الضغط بالزراأليمن للماوس علي عالمـة متصـفح اإل

حيـث فيظهرالشكل التالي Properties ثم نختارمن القائمة أمر، الموجود علي سطح المكتب

.يمكن تحديد عنوان الموقع الذي نرغب في أن يكون هو الصفحة االفتتاحية

نترنتخصائص اإل

Page 29: ﻫﺎﻤﺒ ﺕﻨﺭﺘﻨﻹﺍportsaidagrischool.weebly.com/uploads/2/3/4/3/...ﺕﻨﺭﺘﻨﻹﺍ ﻊﻤ لﻤﺎﻌﺘﻟﺍ ﻝﻭﻷﺍ ﻞﺼﻔﻟﺍ ىعارزلا ىوناثلا

نترنتالتعامل مع اإل األولالفصل

الثانوى الزراعى- للصف الثانى -الحاسب اآللى ٢٩

ونجدها في القـوائم نترنتم بالعديد من المهام داخل شبكة اإل من القيا نترنتيمكننا متصفح اإل

:المنسدلة من شريط القوائم وأهم هذه الوظائف

Save or Save as أو حفظ بأسمحفظ نختار File من قائمة ملف :إنترنتحفظ صفحة

.فيقوم هذا األمر بحفظ صفحة الويب الظاهرة فقط بدون االرتباطات التشعبية المرتبطة بها

لطباعة صفحة إنترنت

. Print طباعة، انقر فوق File ملففي القائمة -١

. قم بتعيين خيارات الطباعة التي ترغب بها -٢

بالماوسيتم الوقوف علي الصورة التي ترغب في حفظها -

لمفتاح األيمن للماوس يتم الضغط علي ا -

save picture asاختار -

saveثم اختار قم بتحديد مكان واسم الصورة المراد تخزينها -

: بالنسبة لتخزين النص

قم بتحديد النص بالماوس -

أو من شريط األدواتEdit من قائمة copyقم بالضغط علي أمر -

من paste عن طريق األمر وانسخ فيها النص wordافتح صفحة جديدة من برنامج الـ -

أو من شريط األدوات Editقائمة

باالسم الذي تريده وفي File من قائمة Saveقم بتخزين الملف الجديد بواسطة األمر -

.المكان الذي تختاره

خيارات ، انقر فوق Internet Explorer متصفح الـفيtools أدواتفي القائمة -١

. إنترنت

. Setting إعدادات، انقر فوق General عامفي عالمة التبويب -٢

.مساحة أكبر لتخزين الصفحات بشكل مؤقتقم بتحديد -٣

طباعة وحفظ صفحة ويب علي الحاسب

طباعة وحفظ الصور أو النص من صفحة ويب

إنشاء مساحة أكبر لصفحات اإلنترنت المؤقتة

Page 30: ﻫﺎﻤﺒ ﺕﻨﺭﺘﻨﻹﺍportsaidagrischool.weebly.com/uploads/2/3/4/3/...ﺕﻨﺭﺘﻨﻹﺍ ﻊﻤ لﻤﺎﻌﺘﻟﺍ ﻝﻭﻷﺍ ﻞﺼﻔﻟﺍ ىعارزلا ىوناثلا

نترنتالتعامل مع اإل

الثانوى الزراعى- للصف الثانى -الحاسب اآللى ٣٠

يجب أن يحتوي الكمبيوتر علي مـودم لكي نستطيع االستماع الي الراديو باستخدام اإلنترنت ف

كيلوبايت باالضافة الي االتصال باإلنترنـت وبطاقـة صـوت ٢٨,٨ بسرعة نقل ال تقل عن

.Media Player أوبرنامج Real Playerين مناسبتين مع وجود برنامج وسماعت

مواقع الراديو علي اإلنترنت-١ 9com.locator-radio.www://http/

موقع مصرى لإلستماع إلى الراديو -٢1com.radiosawa.www://http/

الموسيقي الكالسيك -٣1com.classicalwebcast.www://http/

٤- FM العالمي 1radio/live/com.comfm.www://http

الراديو العالمي -٥1radio/com.pandia.www://http

راديو تونس -٦1com.radiotunis.www://http/

BBCراديو الـ -٧1com.bbcarabic.www://http/

راديو باريس -٨1com.radioparis.www://http/

نترنتأهم خدمات شبكة اإل

Searchالبحث في قواعد البيانات *

E-mailالبريد االلكتروني *

Download and Upload Filesنقل الملفات *

Chatting عبر اإلنترنتالتحدث*

.التفصيل في هذا الفصل والفصول التاليةوخدمات أخري عديدة سنناقش بعضها ب

علي االنترنت الراديوملفات الوسائط ومحطاتاالستماع الي

Page 31: ﻫﺎﻤﺒ ﺕﻨﺭﺘﻨﻹﺍportsaidagrischool.weebly.com/uploads/2/3/4/3/...ﺕﻨﺭﺘﻨﻹﺍ ﻊﻤ لﻤﺎﻌﺘﻟﺍ ﻝﻭﻷﺍ ﻞﺼﻔﻟﺍ ىعارزلا ىوناثلا

نترنتالتعامل مع اإل األولالفصل

الثانوى الزراعى- للصف الثانى -الحاسب اآللى ٣١

يستخدم مستخدمو اإلنترنت أدوات البحث المختلفة علـى الشـبكة العالميـة للوصـول إلـى

المعلومات المفيدة الموزعة على ماليين األجهزة المتصلة باإلنترنت ، وهـذه األدوات هـى

عد فى عملية البحث التى تساDirectories واألدلة Search Enginesمحركات البحث

.بدرجة كبيرة

Search Enginesمحركات البحث

يمكن تعريفها بأبسط صورة على أنها عبارة عن قواعد بيانات ضـخمة بعنـاوين ومواقـع ،

يمكن " أى محركات البحث " والتى بواسطتها . ووصف مصغر لصفحات اإلنترنت المختلفة

تلفة فى الشبكة بشكل دائم بغرض إيجـاد البحث عن موضوع معين فى حقل من الحقول المخ

دليل معين لمثل هذه الصفحات، وألنها تعمل بشكل آلى وتقوم بفرز وفهرسة كم هائـل مـن

الصفحات ، فسيالحظ كل شخص يستخدم هذه المحركات على أنها تحتوى على كثيـر مـن

يجعـل مـن وقد يمثل ذلك جانب إيجابى Directoriesالمعلومات غير المتوفرة فى األدلة

.محركات البحث أداة فعالة أكثر من األدلة

Directoriesاألدلة

األدلة ال تعمل بشكل آلى بل تتم إدارتها من قبل أشخاص متخصصين ، وما يحـدث هـو أن

العديد من المواقع يتم تسليمها إلى دليل ما ، ومن ثم يتم فرزها وتبويبها تحت تصنيف معين ،

تها بشكل بشرى فإنها قادرة دوما على توفير معلومـات أكثـر دقـة وألن هذه األدلة يتم إدار

. المشهور ما هو إال مثال واحد لهذه األدلة Yahooوموقع

وتقدم األدلة للمستخدم طريقة سريعة للبدء بعمليات البحث عن المعلومات بواسـطة تفحـص

واضيع الفرعية المواضيع المصنفة التى يعرضها ، إذ يندرج تحت كل موضوع الئحة من الم

فيمكن للمستخدم أن يتفحصها تباعاً إلى أن يصل إلى المعلومات المطلوبة ، وفى حال عدم

وجود المعلومات تحت الموضوع الذى اختاره المستخدم ، يتراجع ويختار موضوعا رئيسـيا

...أخر ليقوم بالبحث فى تفرعاته من جديد وهكذا

: العديد من أدلة البحث تعمل أيضا كمحركات منها وفى هذا السياق البد من توضيح أن هناك

Yahoo وAltaVista و Excite.

البحث

Page 32: ﻫﺎﻤﺒ ﺕﻨﺭﺘﻨﻹﺍportsaidagrischool.weebly.com/uploads/2/3/4/3/...ﺕﻨﺭﺘﻨﻹﺍ ﻊﻤ لﻤﺎﻌﺘﻟﺍ ﻝﻭﻷﺍ ﻞﺼﻔﻟﺍ ىعارزلا ىوناثلا

نترنتالتعامل مع اإل

الثانوى الزراعى- للصف الثانى -الحاسب اآللى ٣٢

:مكونات محركات البحث وكيفية عملها

يوجد على شبكة اإلنترنت كميات ضخمة من المعلومات تتوزع على شكل صـفحات

هناك كان ١٩٩٨، وفى أوائل %) ٤٠٠ بلغ معدل النمو ١٩٩٦فى عام (وتنمو بشكل سريع

قـدر عـدد ٢٠٠٠ مليون صفحة متوفرة على اإلنترنت وفى أواخـر عـام ٣٠٠ما يقارب

الصفحات بأكثر من مليار صفحة ، ويقدر عدد الصفحات التى تضاف أو تحدث يوميا بمليون

.ومائتين صفحة ، وهذا يدل على أن معدل نمو اإلنترنت يتضاعف بشكل سنوى

محركات لإلنترنت بـ ال و يقدر تغطية تلك محرك بحث متوفر ٢٥٠٠هناك أكثر من

لتلك العمالقة ، ومن هنا نعلم أنه مهما كانت شهرة محرك % ١٥للمحركات الصغيرة و % ٥

البحث فإنه ال يمكن أن يغطى كافة المعلومات المتوفرة على الشبكة ، وتظهر محركات البحث

به ، التى تتضمن جزء من مواقع نتائج مختلفة ، ألن كل منها يبحث فى قاعدة بياناته الخاصة

:الويب ، ويتألف محرك البحث من ثالثة أجزاء رئيسية هى

Spider programبرنامج العنكبوت .١

Indexer programبرنامج المفهرس .٢

برنامج محرك البحث .٣ برنامج العنكبوت. ١

صـفحات إليجـاد Spider- crawler تستخدم محركات البحث برنامج العنكبـوت

ويسمى هذا البرنامج أيضا الزائر ألنه يبحر فى اإلنترنت بهدوء . لى الويب وإضافتها جديدة ع

لزيارة صفحات الويب واإلطالع على محتويتها ، ويأخذ هذا البرنامج مؤشرات المواقع مـن

. التى تحتويها Key Word والكلمات المفتاحية Page Titleعنوان الصفحة

بل يتابع البرنامج تعقـب . على صفحات الموقع وال تقتصر زيارة برنامج العنكبوت

أما الغايه من هذه الزيارات فهـى . الموجودة فيها لزيارة صفحات أخرى (Links)الروابط

وضع النصوص المتاحة على تلك المواقع على فهارس محرك البحث ليتمكن المحـرك مـن

قع عـن بالمصممى محـرك العودة إليها فيما بعد ، ولم تغب فكرة تغيير المحتـوى فى المو

إذ يقوم محرك البحث بزيارات دورية للمواقع الموجودة فى الفهـارس للتأكـد مـن . البحث

.التعديالت التى تحدث للمواقع المفهرسه

باستخدام محركات البحثالبحث علي االنترنت

Page 33: ﻫﺎﻤﺒ ﺕﻨﺭﺘﻨﻹﺍportsaidagrischool.weebly.com/uploads/2/3/4/3/...ﺕﻨﺭﺘﻨﻹﺍ ﻊﻤ لﻤﺎﻌﺘﻟﺍ ﻝﻭﻷﺍ ﻞﺼﻔﻟﺍ ىعارزلا ىوناثلا

نترنتالتعامل مع اإل األولالفصل

الثانوى الزراعى- للصف الثانى -الحاسب اآللى ٣٣

برنامج المفهرس. ٢

، ويطلـق عليـه أحيانـا الكتـالوج Index Programيمثل برنـامج المفهـرس

Catalogue وم بتوصيف صفحات الويب ويركز التوصيف علـى ، قاعدة بيانات ضخمة تق

كما تعتمد على بعض المعايير Spiderالمعلومات التى حصلت عليها من برنامج العنكبوت

مثل الكلمات األكثر تكرارا من غيرها ، وتختلف محركات البحث عـن بعضـها فـى هـذه

.Searching Algorithmsالمعايير إضافة إلى اختالفها فى خوارزميات البحث

برنامج محرك البحث. ٣

عند كتابـة كلمـة Program Search Engineيبدأ دور برنامج محرك البحث

إذ يأخذ هذا البرنامج الكلمة المفتاحية ويبحث عن Box Searchمفتاحية فى مربع البحث

.صفحات الويب التى تحقق االستعالم الذى كونه برنامج المفهرس فى قاعدة بيانات الفهرس

ثم يعرض نتيجة البحث المتمثلة بصفحات الويب التى طلبها المستخدم فى نافذة المسـتعرض

Browser Window وتختلـف محركـات . ويقوم أيضا بعملية الترتيب لهذه الصـفحات

بكل تفاصيل AltaVistaتحتفظ قاعدة بيانات : البحث عن بعضها فى أسلوب العمل ، فمثال

، أما محركات البحث األخرى فقد تحتفظ بالعنـاوين الرئيسـية صفحة الويب المخزنه عليها

.مما يؤدى إلى إختالف شكل ودقة نتائج البحث الظاهر للمستخدم . للصفحة فقط

:ويمكن تقسيم أنواع البحث الي

وهذا النوع من أنواع البحث يقوم به معظم النـاس : Simple Searchالبحث البسيط -

وهـو . اإلنترنت وهم من يجهلون تقنيات البحث المتقـدم وخاصة المبتدئين فى استخدام

يكون عن طريق وضع كلمة بدون أى عالمات أو أشارات ثم البحث عنها وعادة يظهـر

.العديد من النتائج والروابط

خصائص البحث المتقدمة التى يوفرها الكثير : Advanced Searchالبحث المتقـدم -

ور على المعلومات ، كما إنها طريقة فعالة للبحـث من محركات البحث تزيد إمكانية العث

. عن معلومات محددة إذ تتيح للمستخدمين إمكانية البحث عن عدة كلمات مفتاحيـة معـاً

:فعلى سبيل المثال يمكن استخدام الكلمات التالية فى معظم محركات البحث Near- Not- Or- And.

Page 34: ﻫﺎﻤﺒ ﺕﻨﺭﺘﻨﻹﺍportsaidagrischool.weebly.com/uploads/2/3/4/3/...ﺕﻨﺭﺘﻨﻹﺍ ﻊﻤ لﻤﺎﻌﺘﻟﺍ ﻝﻭﻷﺍ ﻞﺼﻔﻟﺍ ىعارزلا ىوناثلا

نترنتالتعامل مع اإل

الثانوى الزراعى- للصف الثانى -الحاسب اآللى ٣٤

:اويوجد العديد من محركات البحث من أشهره

YAHOOمحرك البحث -1/com.yahoo.WWW://http

GOOGLE محرك البحث -1/com.Google.WWW://http

Alta Vistaمحرك البحث -1/ltavista,coma.www://http

Exciteمحرك البحث -2/com.excite.www://http

البريطانيةG.O.D محرك البحث -2uk.co.god.www://http/

HotBot محرك البحث -2/com.hotbot.www://http

/ Go محرك البحث-2/com.go.www://http

Lycos محرك البحث - 2/com.lycos.www://http

)أدلة المواقع( البريطانية Yell محرك البحث -2/uk.co.yell.www://http Infoseek محرك البحث -

2/com.infoseek.www://http

Googleمحرك البحث .ت البحث حالياً من أقوى وأشهر محركاGoogleيعد محرك البحث

2com.google.www: موقعه

:الصفحة الرئيسية

Page 35: ﻫﺎﻤﺒ ﺕﻨﺭﺘﻨﻹﺍportsaidagrischool.weebly.com/uploads/2/3/4/3/...ﺕﻨﺭﺘﻨﻹﺍ ﻊﻤ لﻤﺎﻌﺘﻟﺍ ﻝﻭﻷﺍ ﻞﺼﻔﻟﺍ ىعارزلا ىوناثلا

نترنتالتعامل مع اإل األولالفصل

الثانوى الزراعى- للصف الثانى -الحاسب اآللى ٣٥

Google محرك البحث

للشئ المراد key words نالحظ وجود صندوق نصى من أجل كتابه الكلمات المفتاحية

.Googleومن ثم الضغط على زر إدخال أو بحث . البحث عنه

:Googleحث فى كيفية الب

فى صندوق البحـث ثـم ) الكلمة أو التعبير الذى يصف ما تبحث عنه ( أدخل المصطلح

. Google أو أنقر بالفأرة على بحث Enterاضغط على المفتاح

عبارة عن قائمة بصفحات الـ : بإنشاء صفحة لعرض النتائج Googleونتيجة لذلك سيقوم

Web تعلقة بالمصطلح المطلوب البحث عنه ، أكثر الصـفحات التى تحتوى على معلومات م

الشكل التالي يبـين . مالئمة للمصطلح ستكون موجودة فى البداية ومن ثم األقل مالئمة وهكذا

:صفحة نتائج بحث والعناصر التي تتكون منها الصفحة

Page 36: ﻫﺎﻤﺒ ﺕﻨﺭﺘﻨﻹﺍportsaidagrischool.weebly.com/uploads/2/3/4/3/...ﺕﻨﺭﺘﻨﻹﺍ ﻊﻤ لﻤﺎﻌﺘﻟﺍ ﻝﻭﻷﺍ ﻞﺼﻔﻟﺍ ىعارزلا ىوناثلا

نترنتالتعامل مع اإل

الثانوى الزراعى- للصف الثانى -الحاسب اآللى ٣٦

صفحة عرض النتائج

A االرتباطات العليا "Top Links"

الذى ترغب بالقيام بهتحدد هنا نوع البحث

B زر بحث Google "Google Search Button"

Enterيمكنك أيضا أن تضغط على مفتاح . أنقر على هذا الزر لتبدأ عملية البحث

C بحث متقدم "Advanced Search"

يربطك بالصفحة التى تمكنك من تضييق بحثك إذا لزم األمر

D مربع البحث "Search Field"

. قم بكتابة بعض الكلمات الرئيسية التى تصفه . Google لكى تبحث عن شئ بواسطة

لكى تحصل على " Googleبحث " أو أنقر على زر Enterثم أضغط على المفتاح

.قائمة بالنتائج

E تفضيالت "Preferences" العدد االفتراضى للنتائج مثل. تربطك بالصفحة التى تمكنك من تحديد تفضيالت البحث

التى تظهر على الصفحة الواحدة ، لغة واجهة االستخدام وإمكانية غربلة النتائج باستعمال

.Safe Searchخاصية التصفية

Page 37: ﻫﺎﻤﺒ ﺕﻨﺭﺘﻨﻹﺍportsaidagrischool.weebly.com/uploads/2/3/4/3/...ﺕﻨﺭﺘﻨﻹﺍ ﻊﻤ لﻤﺎﻌﺘﻟﺍ ﻝﻭﻷﺍ ﻞﺼﻔﻟﺍ ىعارزلا ىوناثلا

نترنتالتعامل مع اإل األولالفصل

الثانوى الزراعى- للصف الثانى -الحاسب اآللى ٣٧

F شريط اإلحصاءات "Statistics Bar"

. يذكر هذا الخط ما تبحث عنه ويعطيك عدد النتائج مع طول الوقت الذى استغرقه البحث

G تلميحات للبحث "Tip"

. تربطك بالمعلومات التى تساعدك على البحث بطريقة أكثر فعالية

Hالفئات "One Box Results"

إذا كانت كلمات البحث تظهر أيضا فى دليل الويب ، فهذه الفئات المقترحة قد تساعدك

. لتصل إلى ارتباطات أخرى أنقر عليها. على إيجاد المعلومات المتعلقة بما تبحث عنه

I عنوان الصفحة "Page Title"

فى بعض األحيان ، السطر األول من النتيجة هو عنوان صفحة الويب التى تم إيجادها

بدال من عنوان نصى مما يعنى أنه إما أن الصفحة ليس لها URLيكون هناك عنوان س

.كامل محتويات تلك الصفحة لم يفهرس Googleنوان نصى ، أو أن ع

J النص تحت العنوان "Text Below the Title"

تسمح لك هذه االقتباسات برؤية السياق الذى . هذا النص هو قطعة مقتبسة من صفحة

.ستظهر فيه عبارات بحثك على الصفحة قبل نقرك على النتيجة

K عنوان URL للنتيجة "URL of Result"

. عنوان ويب للنتيجة هذا هو

L الحجم "Size"

يتم حذفه للصفحات . هذا الرقم هو حجم جزء النص من صفحة ويب الذى تم إيجادها

.ها بعد ت فهرس يتمالتى لم

M نسخة مخبأه "Cached"

سيمكنك من رؤية محتويات صفحة الويب كما كانت فى وقـت " نسخة مخبأة " نقر ارتباط

إذا لم يكن ارتباط الموقع يصلك لسبب ما بالصفحة الحالية ، فإنك مـا تـزال ها ، تفهرس

ـ يـتم تح . تستطيع استرداد الصفحة المخبأة وتجد هناك المعلومات التى تريـدها ديدــ

.عبارات بحثك فى الصفحة المخبأة ) أو إضاءة(

N صفحات مشابهة "Similar pages"

يستكشف الويب Googleتحت نتيجة معينة فإن " ابهةصفحات مش" إذا اخترت االرتباط

. آليا بحثا عن صفحات مرتبطة بهذه النتيجة

Page 38: ﻫﺎﻤﺒ ﺕﻨﺭﺘﻨﻹﺍportsaidagrischool.weebly.com/uploads/2/3/4/3/...ﺕﻨﺭﺘﻨﻹﺍ ﻊﻤ لﻤﺎﻌﺘﻟﺍ ﻝﻭﻷﺍ ﻞﺼﻔﻟﺍ ىعارزلا ىوناثلا

نترنتالتعامل مع اإل

الثانوى الزراعى- للصف الثانى -الحاسب اآللى ٣٨

O النتائج المزاحة "Indented result"

نتائج متعددة من موقع ويب نفسه فإنه سيتم إدارج النتائج المناسبة جدا Google إذا وجد

.لموقع مزاحة تحتها أوال مع الصفحات المناسبة األخرى من نفس ا

P المزيد من النتائج "More Results"

يمكن عندها النقر هنا من أجل الدخول . فى حال وجود أكثر من نتيجتين من الموقع نفسه

.إلى باقى النتائج

:ويضاف إلى الصفحة السابقة

:Language Tools أدوات اللغة -

يمكنك أن تجد فى هذه الصفحة . أجل عملية البحث يتم من خاللها إعداد تفضيالت اللغة من

. ، باإلضافة إلمكانية ترجمة صفحة ويب كاملة ةترجملغات للعدة

التى يظهر فـى أسـفلها األسفل ستصل إلى الصورة التالية وبعد تحريك شريط التمرير إلى

. التالية صفحة النتائج وذلك من أجل االنتقال إلى الصفحة

الصفحات التاليةاالنتقال الي

Page 39: ﻫﺎﻤﺒ ﺕﻨﺭﺘﻨﻹﺍportsaidagrischool.weebly.com/uploads/2/3/4/3/...ﺕﻨﺭﺘﻨﻹﺍ ﻊﻤ لﻤﺎﻌﺘﻟﺍ ﻝﻭﻷﺍ ﻞﺼﻔﻟﺍ ىعارزلا ىوناثلا

نترنتالتعامل مع اإل األولالفصل

الثانوى الزراعى- للصف الثانى -الحاسب اآللى ٣٩

:، مثلنترنتتوجد مواقع متخصصة للبحث عن األشخاص والمجموعات عبر اإل2com.spock.www 2com.intelius.www 3com.abika.www 3com.wink.www أخرى موجهة نحو األعمال التجارية مثلمواقع و

3com.zoominfo.www 3com.xing.www

ـ والشـبكات االجتما أيضا محركات البحث الشهيرة مثـل جوجـل ويـاهو عيـة مثـل الـ3com.facebook.www

3com.linkedin.www" لينكد إن"وللمستخدمين من قطاع األعمال، شبكة

.3com.plaxo.www" بالكسو" مثل نترنتودفاتر العناوين عبر اإل

لشخص موجودة اوتعتمد هذه المواقع علي السيرة الذاتية الخاصة باألشخاص وأي معلومة عن

فإنه سـيرى أحد هذه المواقع، عندما يبحث شخص آخر عنك مستخدما . نترنتعلي شبكة اإل

ن ويمك .قامت الخدمة بتجميعها وفحصها هذه السيرة الذاتية مع مراجع من الشبكة اإللكترونية

االتصال مع اآلخرين الذين يجدونهم في الخدمة، ويمكنهم كذلك اختيار هذه المواقع لمستخدمي

يمكنك ، أن تصادق و تتميز بعض هذه المواقع بأنه . طريقتهم المفضلة التصال اآلخرين بهم

"بالكســو"و 3com.kfaceboo.www" فــاس بــوك"النــاس وتتتبــع أنشــطتهم مثــل

3com.plaxo.www .

فقـم نترنـت تصـفح الموقـع وانـت غيـر متصـل باإل في حالة الرغبة بامكانية

:ليظهر الصندوق التالي customizeثم اختر make available offlineياراختب

نترنتالبحث عن أفراد أو مجموعات علي اإل

جعل الصفحات متوفرة للعرض أثناء عدم االتصال

Page 40: ﻫﺎﻤﺒ ﺕﻨﺭﺘﻨﻹﺍportsaidagrischool.weebly.com/uploads/2/3/4/3/...ﺕﻨﺭﺘﻨﻹﺍ ﻊﻤ لﻤﺎﻌﺘﻟﺍ ﻝﻭﻷﺍ ﻞﺼﻔﻟﺍ ىعارزلا ىوناثلا

نترنتالتعامل مع اإل

الثانوى الزراعى- للصف الثانى -الحاسب اآللى ٤٠

ترنتنتصفح موقع أثناء عدم االتصال باإل

Yes فـي حالـة اختيـار سيخزن الصفحة الحالية فقط من الموقع أما Noفى حال إختيار

Next انقـر أختر عـدد الطبقـات ثـم فسيطلب تحديد عدد الطبقات التي ترغب بتخزينها

:فتظهر الواجهة التالية

اختيار عدة طبقات من الموقع لتخزينها

Page 41: ﻫﺎﻤﺒ ﺕﻨﺭﺘﻨﻹﺍportsaidagrischool.weebly.com/uploads/2/3/4/3/...ﺕﻨﺭﺘﻨﻹﺍ ﻊﻤ لﻤﺎﻌﺘﻟﺍ ﻝﻭﻷﺍ ﻞﺼﻔﻟﺍ ىعارزلا ىوناثلا

نترنتالتعامل مع اإل األولالفصل

الثانوى الزراعى- للصف الثانى -الحاسب اآللى ٤١

لتحديد كلمة سر لهذا الموقع اذا كنت تريـد Next ضغط التالي قم بتحديد االختيار األول ثم ا

Favorites للوصول الي الموقع بعد تخزينه ، ستجده في القائمـة Finishذلك ثم اضغط

:كما في الشكل التالي

favoritesالموقع الذي قمنا بتخزينه في قائمة

إنترنـت خيارات ، انقر فوق Internet Explorer ضمنTools أدواتفي القائمة .١

Internet Options . خيارات متقدمةانقر فوق عالمة التبويب Advanced .

، امسح واحد أو أكثر من خانـات االختيـار Multimedia تعدد الوسائطفي ناحية .٢

Play animations in قـراءة حركـات ، أو Show pictures إظهار الصورweb pages قـراءة فيـديو ، أو Play videos in web pages قـراءة ، أو

. Play sounds in web pages أصوات

الصفحة الحالية مازالت مرئية بعد القيام بمسح خانة إذا كانت الصور الموجودة على

ومن ثم View عرض يمكنك إخفاؤها وذلك بالنقر فوق القائمة الصورإظهار الختيار ا

.Refresh تحديث النقرفوق

إليقاف تشغيل الرسومات لعرض كل صفحات الويب بشكل أسرع

Page 42: ﻫﺎﻤﺒ ﺕﻨﺭﺘﻨﻹﺍportsaidagrischool.weebly.com/uploads/2/3/4/3/...ﺕﻨﺭﺘﻨﻹﺍ ﻊﻤ لﻤﺎﻌﺘﻟﺍ ﻝﻭﻷﺍ ﻞﺼﻔﻟﺍ ىعارزلا ىوناثلا

نترنتالتعامل مع اإل

الثانوى الزراعى- للصف الثانى -الحاسب اآللى ٤٢

:الشكل التالي يمثل شريط األدوات في المتصفح مع بيان عمل كل أداة

العودة الي صفحة سابقة

للعودة الي الصفحة األساسية

اليقاف تحميل صفحة

دة تحميل صفحة ما العا

نترنتلالنتقال الي الصفحة االفتراضية والتي تم تحديدها في متصفح اإل

نترنتلبحث في اإلل

الظهار قائمة المواقع الموجودة في المفضلة

الظهار المواقع التي تم دخولها في فترات سابقة

) المعرف في برنامج األوتلوك(للقيام بالعمليات المتعلقة بالبريد االلكتروني

لطباعة الصفحة الحالية

للقيام ببعض التعديالت علي الصفحة باستخدام أحد البرامج المتخصصة

نترنتات المناقشة المتاحة علي اإل السماح بالدخول الي مجموع

للبحث في مجموعة الكتب والقواميس المخزنة في نظام التشغيل

Windows Messengerلالنتقال الي

الظهار الصفحة علي ملئ الشاشة

لتغيير حجم خط الصفحة

مع بيان عمل كل أداةشريط األدوات في المتصفح

Page 43: ﻫﺎﻤﺒ ﺕﻨﺭﺘﻨﻹﺍportsaidagrischool.weebly.com/uploads/2/3/4/3/...ﺕﻨﺭﺘﻨﻹﺍ ﻊﻤ لﻤﺎﻌﺘﻟﺍ ﻝﻭﻷﺍ ﻞﺼﻔﻟﺍ ىعارزلا ىوناثلا

نترنتالتعامل مع اإل األولالفصل

الثانوى الزراعى- للصف الثانى -الحاسب اآللى ٤٣

:نترنتاستخدام اإلاألخري في مهارات البعض

لحفظ صفحة ويب على الكمبيوتر

. Save As حفظ باسم، انقر فوق File ملفمن القائمة .١

. انقر نقراً مزدوجاً فوق المجلد الذي تريد حفظ الصفحة فيه .٢

. ، اكتب اسماً لهذه الصفحةFile name اسم الملففي المربع .٣

. ، حدد نوع ملف Save As typeحفظ الملف بنوعهالمربع في .٤

لحفظ كافة الملفات المطلوبة لعرض هذه الصفحة، متضمنةً الرسومات، واإلطـارات،

يـؤدي . Web Page, completeصفحة ويب كاملةوأوراق األنماط، انقر فوق

.هذا الخيار إلى حفظ كل ملف بتنسيقه األصلي

لصفحة الحالية إلنشاء اختصار سطح مكتب ل

Create Shortcut اختصار الصفحة، ثم انقر فوق إنشاء انقر بزر الماوس األيمن ضمن

الستخدام صورة صفحة ويب كخلفية شاشة سطح المكتب ق الصورة الموجودة في صفحة الويب ثم انقر فوق انقر بزر الماوس األيمن فو

Set as Desktop Item كخلفية للشاشةتعيين رسال صفحة ويب بالبريد اإللكترونيإل

ثم صفحة بواسطة البريد االلكترونيSend ثم ارسال File انقر فوق القائمة ملف

Page by E-mail أو ارتباط بواسطة البريد االلكتروني Link by E-mail اكمل اطار

.رسالة البريد ثم ارسل الرسالة

Page 44: ﻫﺎﻤﺒ ﺕﻨﺭﺘﻨﻹﺍportsaidagrischool.weebly.com/uploads/2/3/4/3/...ﺕﻨﺭﺘﻨﻹﺍ ﻊﻤ لﻤﺎﻌﺘﻟﺍ ﻝﻭﻷﺍ ﻞﺼﻔﻟﺍ ىعارزلا ىوناثلا

نترنتالتعامل مع اإل

الثانوى الزراعى- للصف الثانى -الحاسب اآللى ٤٤

هي عبارة عن خطوط اتصال تلف الكرة األرضية وتحقق االتصـال بـين رنتنتاإل

.من أجهزة الحاسب اآلليماليين ال

تختلف طرق اتصال الحاسبات مع بعضها البعض لتكوين شبكة تبعا للمسافة فيما بينها

.الميةالشبكة العشبكات نطاق المدن، الشبكة المحلية، :الي ما يأتي

كما تختلف أشكال اتصال أجهزة الحاسب مع بعضها البعض لتكوين شبكة ومن أشكال

.شبكة الحلقة، الشبكة الناقلة ، شبكة النجمة : الشبكات ما يلي

، TCP ، بروتوكـول IP بروتوكـول : نترنـت من أشـهر بروتوكـوالت اإل

.FTP بروتوكول ، HTTPبروتوكول

موقع ،الشبكة العالميـة العنكبوتيـة : منها نترنتتستخدم مصطلحات كثيرة في عالم اإل

، البريـد االلكترونـي ، Download ، Upload ، الصفحة االفتتاحية ، الويب

.Chat، محرك البحث

أمـا user name@domain name: وان االيميل يكتب بالطريقـة التاليـة عن

العالمية كمثال فيكتب cnnعنوان الموقع ولنأخذ موقع مؤسسة الـ

، كـارت الشـبكة ، جهاز المـودم : منها نترنتتوجد أجهزة ضرورية لالتصال باإل

HUB ، Switch ، Router .

. كثيرة منها االتصال عن طريق الهاتفنترنتطرق االتصال باإل

Internet Explorer الـ نترنت اإلمن أشهر متصفحات

ي ونجدها ف نترنت من القيام بالعديد من المهام داخل شبكة اإل نترنتيمكننا متصفح اإل

.القوائم المنسدلة من شريط القوائم

Page 45: ﻫﺎﻤﺒ ﺕﻨﺭﺘﻨﻹﺍportsaidagrischool.weebly.com/uploads/2/3/4/3/...ﺕﻨﺭﺘﻨﻹﺍ ﻊﻤ لﻤﺎﻌﺘﻟﺍ ﻝﻭﻷﺍ ﻞﺼﻔﻟﺍ ىعارزلا ىوناثلا

نترنتالتعامل مع اإل األولالفصل

الثانوى الزراعى- للصف الثانى -الحاسب اآللى ٤٥

حفظ ، المؤقتةنترنتإنشاء مساحة أكبر لصفحات اإل: نترنتمن مهارات استخدام اإل

استخدام صورة صفحة ويب كخلفية شاشة سطح المكتب ، صفحة ويب على الكمبيوتر

البريد ، البحث في قواعد البيانات : لمستخدميها نترنتالخدمات التي تقدمها اإل من أهم

.نترنتالتحدث عبر اإل ، نقل الملفات، االلكتروني

: من أقوى وأشهر محركـات البحـث حاليـاً موقعـه Googleيعد محرك البحث

3com.oglego.www.

، ومواقع أخـري للبحـث عـن نترنتتوجد مواقع خاصة لالستماع للراديو عبر اإل

.نترنتاألفراد علي اإل

Page 46: ﻫﺎﻤﺒ ﺕﻨﺭﺘﻨﻹﺍportsaidagrischool.weebly.com/uploads/2/3/4/3/...ﺕﻨﺭﺘﻨﻹﺍ ﻊﻤ لﻤﺎﻌﺘﻟﺍ ﻝﻭﻷﺍ ﻞﺼﻔﻟﺍ ىعارزلا ىوناثلا

نترنتالتعامل مع اإل

الثانوى الزراعى- للصف الثانى -الحاسب اآللى ٤٦

:أكتب المصطلح العلمي الدال علي كل جملة من الجمل التاليةوغالبا ال ) مكتب أو مبني (شبكة من أجهزة كمبيوتر تكون موجودة بمنطقة واحدة -١

.يمكن توسيعها ألكثر من مبني واحد

.شبكة من أجهزة كمبيوتر غير محدودة المساحة أو عدد األجهزة -٢

شبكة من أجهزة كمبيوتر توزع فيها الحاسبات علي شكل حلقة واذا تعطلت فيهـا -٣

.أي نقطة في الشبكة فان المعلومات تمر حول الحلقة حتي يتم اصالحها

.حة تواجهك عندما تقوم بزيارة موقع ماأول صف -٤

الشهيرة ونستطيع عن طريق هذه الخدمة ارسال واستقبال نترنتاحدي خدمات اإل -٥

.نترنتأي رسالة الي أو من أي مستخدم لإل

:أكمل الجمل التالية ..................،............،........... هي نترنتطرق االتصال باإل -١

ــن -٢ ــث مـ ــرك البحـ ــألف محـ ــية يتـ ــزاء رئيسـ ــة أجـ ثالثـ

............................،........................،.....................هي

يجـب أن يحتـوي الكمبيـوتر نترنـت لالستماع الي الراديو عـن طريـق اإل -٣

و سـماعتين ................ و ٢٨,٨بسرعة ال تقل عن ..................علي

................................مناسبتين وبرنامج

تدريب :قم باتمام المهارات التالية بمساعدة مدرسك

. من خالل محرك بحث ثم قم بطباعتهانترنتافتح صفحة علي اإل -

.احفظ الصفحة التي فتحتها علي الكمبيوتر -

.واستمع الي أحد البرامج المفيدةالمصرية لالستماع الي الراديو قع اموأحد الادخل الي -

Page 47: ﻫﺎﻤﺒ ﺕﻨﺭﺘﻨﻹﺍportsaidagrischool.weebly.com/uploads/2/3/4/3/...ﺕﻨﺭﺘﻨﻹﺍ ﻊﻤ لﻤﺎﻌﺘﻟﺍ ﻝﻭﻷﺍ ﻞﺼﻔﻟﺍ ىعارزلا ىوناثلا

يهدف هذا الفصل الي اكتساب الطالب المهـارات األساسـية

للتعامل مع البريد االلكتروني

Page 48: ﻫﺎﻤﺒ ﺕﻨﺭﺘﻨﻹﺍportsaidagrischool.weebly.com/uploads/2/3/4/3/...ﺕﻨﺭﺘﻨﻹﺍ ﻊﻤ لﻤﺎﻌﺘﻟﺍ ﻝﻭﻷﺍ ﻞﺼﻔﻟﺍ ىعارزلا ىوناثلا

والبريد اإللكترونىنترنتاإل

الثانوى الزراعى- للصف الثانى -الحاسب اآللى

بنهاية هذا الفصل، يجب على الطالب أن يكون قادراً عل :ى

معرفة وظيفة البريد االلكتروني ومميزاته •

تحديد أجزاء عنوان البريد االلكتروني •

معرفة أقسام رسالة البريد االلكتروني •

انشاء حساب بريد الكتروني •

قراءة البريد االلكتروني •

كتابة رسالة بالبريد االلكتروني •

سالة بريد الكترونيارسال ر •

ارسال ملف أو صورة بالبريد االلكتروني •

٤٨

Page 49: ﻫﺎﻤﺒ ﺕﻨﺭﺘﻨﻹﺍportsaidagrischool.weebly.com/uploads/2/3/4/3/...ﺕﻨﺭﺘﻨﻹﺍ ﻊﻤ لﻤﺎﻌﺘﻟﺍ ﻝﻭﻷﺍ ﻞﺼﻔﻟﺍ ىعارزلا ىوناثلا

والبريد اإللكترونىنترنتاإل الفصل الثانى

الثانوى الزراعى - للصف الثانى -الحاسب اآللى

، فقد كان أداة أساسية في ابتكـار نترنتبعكس االعتقاد السائد فان البريد االلكتروني سابق لإل

كأسلوب اتصال لمجموعة مسـتخدمين لحاسـب آلـي ١٩٦٥ حيث طور في عام نترنتاإل

صل بين اسم المستخدم للف@ باضافة الرمز ١٩٧١وقد قام راي توملينسون في عام . عمالق

واسم الحاسوب الذي يستعمله وهو ال يعتبر مخترع البريد االلكتروني اال أن البـرامج التـي

التي سـاعدت علـي كانت من أوائل البرامج READMAIL, SNDMSGأصدرها مثل

ويعتبر البريد االلكترونـي خدمـة مميـزة توفرهـا . تطوير البريد االلكتروني بشكل كبير

، وأحد هذه المزايا سرعة االرسال واالستقبال وعدم ضرورة اسـتعداد لمستخدميها نترنتاإل

أيضا ال داعي لمراعـاة . الجهاز المرسل اليه الستقبال الرسالة المرسلة كما في الفاكس مثال

فروق التوقيت أو البعد الجغرافي فارسال رسالة عن طريق البريد االلكترونـي ال تسـتغرق

، كما أن تكلفة ارسال رسالة ضئيلة للغاية وال نحتاج لطوابـع بريـد أو أكثر من عدة ثواني

ويشبه نظام البريد االلكتروني البريد التقليدي ، فلكل مشترك صندوق بريدي . أوراق وخالفه

ـ أو هوتميـل Yahoo واهوـويمكن أن يكون مجاني من قبل العديد من المواقـع مثـل ي

Hotmail مكتوب أو maktoob صـراوي مأو masrawyالبريـد سـعة ختلـف تو

. االلكتروني من موقع آلخر

وظيفة البريد اإللكترونى ومميزاتهمعرفة

êÞ^nÖ]<Ø’ËÖ]<êÞæÓÖ÷]<‚èÖ]æ<kÞÞý]

تحديد أجزاء عنوان البريد اإللكترونى

، فهي تحتوي دائما نترنتالتعرف علي عناوين البريد االلكتروني المرسلة عبر اإل من السهل

أمـا User Nameهو اسم المستخدم @ واالسم الواقع علي يسار الرمز @ علي الرمز

المالكة أو التـي تـوفر خدمـة البريـد ة علي الجه الجزء الواقع علي يمين الرمز فهو يدل

Domain Name االلكتروني

com.mohammad@hotmailمثال لبريد الكترونى

٤٩

Page 50: ﻫﺎﻤﺒ ﺕﻨﺭﺘﻨﻹﺍportsaidagrischool.weebly.com/uploads/2/3/4/3/...ﺕﻨﺭﺘﻨﻹﺍ ﻊﻤ لﻤﺎﻌﺘﻟﺍ ﻝﻭﻷﺍ ﻞﺼﻔﻟﺍ ىعارزلا ىوناثلا

والبريد اإللكترونىنترنتاإل

الثانوى الزراعى- للصف الثانى -الحاسب اآللى

معرفة أقسام رسالة البريد االلكتروني

مفتاح سنتعرف علي ما يسمي وأقسام رسالة البريد االلكتروني ال تختلف من موقع الي آخر

Inbox ومسطرة To ومسطرة From ومسطرة Subject ومفتاح Attach file وغير

ذلك من مهارات استخدام البريد االلكتروني في األجزاء التالية

وبعض مهارات استخدام البريد االلكترونيووهيـاانشاء بريد الكتروني علي موقع

انشاء حساب بريد الكتروني

Yahooطريقة عمل البريد االلكترونى فى اھوو على اليجديد طريقة عمل ايميل

:تبع اآلتيأ www.yahoo.com عإلنشاء بريد إلكتروني خاص بك على موق

كمـا (Sign Up) أوال يتم الذهاب إلى الصفحة الرئيسية بالموقع، والضغط على خانة -١

:هو موضح بالصورة التالية

الصفحة الرئيسية انشاء بريد الكتروني

بياناتـك وفيها تقوم بكتابـة :(Yahoo Mail) الصفحة التالية يظهر فيها عنوان رئيسي -٢

والنوع، واالسم ألول، اسم العائلة،الشخصية المطلوبة في الخانات المذكورة، وهي االسم ا

وكلمـة السـر الذي تريد استخدامه عند الدخول إلى البريد االلكتروني الخـاص بـك،

Password الخاصة بك، وتأكيد كلمة السر، كل ذلك مع مالحظة أن البيانات الموجود

. ادخالها هي بيانات ضرورية يجب(*) أمامها عالمة

٥٠

Page 51: ﻫﺎﻤﺒ ﺕﻨﺭﺘﻨﻹﺍportsaidagrischool.weebly.com/uploads/2/3/4/3/...ﺕﻨﺭﺘﻨﻹﺍ ﻊﻤ لﻤﺎﻌﺘﻟﺍ ﻝﻭﻷﺍ ﻞﺼﻔﻟﺍ ىعارزلا ىوناثلا

والبريد اإللكترونىنترنتاإل الفصل الثانى

الثانوى الزراعى - للصف الثانى -الحاسب اآللى

تسجيل بيانات مستخدم البريد االلكتروني

نسـيان في نفس الصفحة، وأسفل البيانات السابقة، ستجد بيانات أخرى تستخدم في حالة -٣

المـيالد، ل سري، مع إجابته، وتاريخالخاصة بك، هذه البيانات تتضمن، سؤا كلمة السر

البيانات المفقودة إليه، ورقم كود المدينة التي تعيش فيه وبريد إلكتروني بديل، ليتم إرسال

: فيه، واسم الوظيفة مع بيانات أخرى اختيارية، تتضمن الحقل الوظيفي الذي تعمل

تابع تسجيل البيانات النشاء بريد الكتروني

٥١

Page 52: ﻫﺎﻤﺒ ﺕﻨﺭﺘﻨﻹﺍportsaidagrischool.weebly.com/uploads/2/3/4/3/...ﺕﻨﺭﺘﻨﻹﺍ ﻊﻤ لﻤﺎﻌﺘﻟﺍ ﻝﻭﻷﺍ ﻞﺼﻔﻟﺍ ىعارزلا ىوناثلا

والبريد اإللكترونىنترنتاإل

الثانوى الزراعى- للصف الثانى -الحاسب اآللى

والترتيـب ، وسيطلب منك أن تقوم بكتابته بنفس الشكل كودفي أسفل الصفحة يظهر لك -٤

خـاص االلكتروني ال الذي يظهر به، وأسفله يوجد الوثيقة الخاصة بقواعد استخدام البريد

موضـح فـي ، كمـا هـو (I Agree) بموقع ياهوو، ويجب أن تقوم بالضغط على خانة

: الصورة التالية

تابع بيانات انشاء بريد الكتروني

تظهر لك صفحة بها ترحيب بك كمستخدم جديـد، ،(I Agree) انةبعد الضغط على خ -٥

(continue) البيانات التي قمت بإدخالها، وفي نهاية الصفحة، خانـة بهـا كلمـة وبها

.عليها، و هنا تكون قد أكملت إنشاء البريد االلكتروني الخاص بك على ياهوو تضغط

ن رسائلك على الموقع، تـذهب إلـى للدخول من جديد على بريدك االلكتروني للتحقق م -٦

وهنا تظهـر لـك الصـفحة ،(Sign in) الصفحة الرئيسية بموقع ياهوو، وتضغط على

، تكتب فيها اسم المستخدم الذي سبق لك كتابتـه عنـد إنشـاء الصورة التالية المبينة في

تلكأسفل (Sign in)اإللكتروني، وكلمة السر التي اخترتها مسبقا، ثم تضغط على البريد

:البيانات

٥٢

Page 53: ﻫﺎﻤﺒ ﺕﻨﺭﺘﻨﻹﺍportsaidagrischool.weebly.com/uploads/2/3/4/3/...ﺕﻨﺭﺘﻨﻹﺍ ﻊﻤ لﻤﺎﻌﺘﻟﺍ ﻝﻭﻷﺍ ﻞﺼﻔﻟﺍ ىعارزلا ىوناثلا

والبريد اإللكترونىنترنتاإل الفصل الثانى

الثانوى الزراعى - للصف الثانى -الحاسب اآللى

الدخول للبريد االلكتروني

(Inbox) خانةهنا تفتح لك صفحة البريد اإللكتروني الخاص بك، فيمكنك الضغط على -٧

لبريد االلكترونيقراءة ا

: البريد الوارد لك، حيث ستجد رسالة ترحيب من ياهوو، كما هو مبينلترى

صفحة البريد االلكتروني

إرسال واستقبال الرسائل اإللكترونية -٨

كتابة رسالة بالبريد االلكتروني

Composeاضغط على كما فى الشكل

:تظهر لك النافذة التالية

٥٣

Page 54: ﻫﺎﻤﺒ ﺕﻨﺭﺘﻨﻹﺍportsaidagrischool.weebly.com/uploads/2/3/4/3/...ﺕﻨﺭﺘﻨﻹﺍ ﻊﻤ لﻤﺎﻌﺘﻟﺍ ﻝﻭﻷﺍ ﻞﺼﻔﻟﺍ ىعارزلا ىوناثلا

والبريد اإللكترونىنترنتاإل

الثانوى الزراعى- للصف الثانى -الحاسب اآللى

نافذة ارسال واستقبال الرسائل االلكترونية

سنكتب العنوان أو االيميل الذى نرغب فى توجيـه Fromفي المسطرة التي أمام كلمة : مثال

رسالة إليه وليكن

mohammad٢٠٠٨@yahoo.c

:يكن مثال لكل رسالة موضوع فهنا سنقوم بكتابة موضوع الرسالة ول

:الحظ التالى.. نفرض إننا نريد أن نستفسر عن موضوع معين " أخبار"

أخبار

:علينا االن أن نبدأ بكتابة محتوى الرسالة

نفرض أننا نود األستفسار عن موعد النتيجة

:الشكل التالى يوضح المكان الذى يجب أن يحتوى نص الرسالة

٥٤

Page 55: ﻫﺎﻤﺒ ﺕﻨﺭﺘﻨﻹﺍportsaidagrischool.weebly.com/uploads/2/3/4/3/...ﺕﻨﺭﺘﻨﻹﺍ ﻊﻤ لﻤﺎﻌﺘﻟﺍ ﻝﻭﻷﺍ ﻞﺼﻔﻟﺍ ىعارزلا ىوناثلا

والبريد اإللكترونىنترنتاإل الفصل الثانى

الثانوى الزراعى - للصف الثانى -الحاسب اآللى

مكان نص الرسالة

:لشكل التالى الذى سيبين الزر الخاص بمهمة االرسالانظر إلى ا

. بالضغط عليه تستطيع ارسال الرسالة

تظهر لك نافذة تأكيدية بنجاح عملية االرسال كما فى Send بعد أن تقوم بالضغط على

:الشكل التالى

السالم عليكم ورحمة اهللا وبركاته

أريد أن أعرف متي ستظهر النتيجة لهذا التيرم

مع االحترام

ارسال رسالة بريد الكتروني

نافذة تؤكد نجاح عملية االرسال

Attachmentإرسال رسالة مع مرفقات -٩

بريد الكترونيملف بالارسال

: مع الرسالة المرسلة) أو صورة(ن بأرسال ملف سنقوم اآل

٥٥

Page 56: ﻫﺎﻤﺒ ﺕﻨﺭﺘﻨﻹﺍportsaidagrischool.weebly.com/uploads/2/3/4/3/...ﺕﻨﺭﺘﻨﻹﺍ ﻊﻤ لﻤﺎﻌﺘﻟﺍ ﻝﻭﻷﺍ ﻞﺼﻔﻟﺍ ىعارزلا ىوناثلا

والبريد اإللكترونىنترنتاإل

الثانوى الزراعى- للصف الثانى -الحاسب اآللى

تقوم بالضغط على الزر send قبل أن تضغط علي هى نفس الخطوات السابقة ولكن

:كما فىsubject والموجود أسفل مسطرة الـ

مرفقةارسال ملف مع الرسالة ال

: تظهر لنا النافذة التالية Attach Filesبعد الضغط علي

المرفقة) الملفات(صفحة الملف

: الختيار الملف الذى ننوى إرساله Browseنقوم بالضغط على

٥٦

Page 57: ﻫﺎﻤﺒ ﺕﻨﺭﺘﻨﻹﺍportsaidagrischool.weebly.com/uploads/2/3/4/3/...ﺕﻨﺭﺘﻨﻹﺍ ﻊﻤ لﻤﺎﻌﺘﻟﺍ ﻝﻭﻷﺍ ﻞﺼﻔﻟﺍ ىعارزلا ىوناثلا

والبريد اإللكترونىنترنتاإل الفصل الثانى

الثانوى الزراعى - للصف الثانى -الحاسب اآللى

:فيظهر الشكل التالى

المرفقة) الملفات( تحديد مكان الملف

: Attach filesونضغط علي ل نقوم باختيار الملف ثم نعود لنكمل عملية االرسا

الملف بعد ارفاقه مع الرسالة

٥٧

Page 58: ﻫﺎﻤﺒ ﺕﻨﺭﺘﻨﻹﺍportsaidagrischool.weebly.com/uploads/2/3/4/3/...ﺕﻨﺭﺘﻨﻹﺍ ﻊﻤ لﻤﺎﻌﺘﻟﺍ ﻝﻭﻷﺍ ﻞﺼﻔﻟﺍ ىعارزلا ىوناثلا

والبريد اإللكترونىنترنتاإل

الثانوى الزراعى- للصف الثانى -الحاسب اآللى

:تبدأ عملية رفع الملفات إلى اإليميل

رفع الملفات الي االيميل

:رسالة تؤكد ارفاق الملف مع االيميل

رسالة تؤكد ارفاق الملف مع االيميل

٥٨

Page 59: ﻫﺎﻤﺒ ﺕﻨﺭﺘﻨﻹﺍportsaidagrischool.weebly.com/uploads/2/3/4/3/...ﺕﻨﺭﺘﻨﻹﺍ ﻊﻤ لﻤﺎﻌﺘﻟﺍ ﻝﻭﻷﺍ ﻞﺼﻔﻟﺍ ىعارزلا ىوناثلا

والبريد اإللكترونىنترنتاإل الفصل الثانى

الثانوى الزراعى - للصف الثانى -الحاسب اآللى

وهي الصفحة التي نكتب يظهر الشكل التالى Continue to Messageبعد الضغط على

:فيها رسالة البريد االلكتروني ومرفق معها الملف

صفحة البريد االلكتروني مرفق معها الملف

االن .. الذى قمت برفعه إلى االيميـل )أو الصورة (الحظ السهم الذى يشير إلى وجود الملف

☺نجاح وبذلك تكون قد تمت العملية ب ما عليك إال ضغط الزر

ارسال صورة في البريد االلكتروني

.فخطوات ارسال صورة بالبريد االلكتروني ال تختلف عن خطوات ارسال مل

٥٩

Page 60: ﻫﺎﻤﺒ ﺕﻨﺭﺘﻨﻹﺍportsaidagrischool.weebly.com/uploads/2/3/4/3/...ﺕﻨﺭﺘﻨﻹﺍ ﻊﻤ لﻤﺎﻌﺘﻟﺍ ﻝﻭﻷﺍ ﻞﺼﻔﻟﺍ ىعارزلا ىوناثلا

والبريد اإللكترونىنترنتاإل

الثانوى الزراعى- للصف الثانى -الحاسب اآللى

نترنتيعتبر البريد االلكتروني خدمة مميزة توفرها اإل

٦٠

، وأحـد هـذه لمسـتخدميها

اليـه المزايا سرعة االرسال واالستقبال وعدم ضرورة استعداد الجهـاز المرسـل

.الستقبال الرسالة المرسلة كما في الفاكس مثال

صندوق بريدي ويمكن أن يكون مجاني من أن يكون له نترنتيمكن لكل مستخدم لإل

أو Hotmail أو الهوتميـل Yahoo وقبل العديد من المواقع مثـل اليـاهو

maktoob أو masrawy االلكتروني من موقع آلخر البريدسعةختلف ت و .

، فهـي نترنتالتعرف علي عناوين البريد االلكتروني المرسلة عبر اإل من السهل

هو اسم المسـتخدم @ واالسم الواقع علي يسار الرمز @ تحتوي دائما علي الرمز

User Name المالكـة أو هةجأما الجزء الواقع علي يمين الرمز فهو يدل علي ال

Domain Name التي توفر خدمة البريد االلكتروني

com.mohammad@hotmailمثال لبريد اإللكترونى

. التسجيلالنشاء بريد الكتروني يجب اتباع خطوات حتي اتمام عملية

.يمكن ارسال واستقبال ملف أو صورة مع رسالة البريد االلكتروني

Page 61: ﻫﺎﻤﺒ ﺕﻨﺭﺘﻨﻹﺍportsaidagrischool.weebly.com/uploads/2/3/4/3/...ﺕﻨﺭﺘﻨﻹﺍ ﻊﻤ لﻤﺎﻌﺘﻟﺍ ﻝﻭﻷﺍ ﻞﺼﻔﻟﺍ ىعارزلا ىوناثلا

والبريد اإللكترونىنترنتاإل الفصل الثانى

الثانوى الزراعى - للصف الثانى -الحاسب اآللى

: أمام كل جملة من الجمل التالية مع تصحيح الخطأ أو ضع عالمة

فهي نترنتمن السهل التعرف علي عناوين البريد االلكتروني المرسلة عبر اإل

.$تحتوي علي الرمز

١-

عند البدء في انشاء بريد الكتروني يتم الذهاب الي الصفحة الرئيسية بالموقع

).Sign in(والضغط علي

٢-

للدخول علي البريد االلكتروني الخاص بك بعد انشائهفاننا نذهب الي الصفحة -٣

.Sign up)(الرئيسية ونضغط علي

بك نضغط لتري البريد الوارد اليك بعد فتح صفحة البريد االلكتروني الخاص

.attachعلي كلمة

٤-

الرسال رسالة بريد الكتروني بعد كتابتها في المساحة المخصصة لذلك نضغط

.Inboxعلي

٥-

تدريب

بمساعدة مدرسك قم بانشاء بريد الكتروني خاص بك علي أي موقع يسمح بانشاء بريد

.الكتروني

٦١

Page 62: ﻫﺎﻤﺒ ﺕﻨﺭﺘﻨﻹﺍportsaidagrischool.weebly.com/uploads/2/3/4/3/...ﺕﻨﺭﺘﻨﻹﺍ ﻊﻤ لﻤﺎﻌﺘﻟﺍ ﻝﻭﻷﺍ ﻞﺼﻔﻟﺍ ىعارزلا ىوناثلا

أهميةب تعريف الطالبيهدف هذا الفصل الي

النظم الخبيرة الزراعية واستعراضها

.نترنتبواسطة اإل

Page 63: ﻫﺎﻤﺒ ﺕﻨﺭﺘﻨﻹﺍportsaidagrischool.weebly.com/uploads/2/3/4/3/...ﺕﻨﺭﺘﻨﻹﺍ ﻊﻤ لﻤﺎﻌﺘﻟﺍ ﻝﻭﻷﺍ ﻞﺼﻔﻟﺍ ىعارزلا ىوناثلا

نترنتتطبيقات على اإل

الثانوى الزراعى- للصف الثانى -الحاسب اآللى

٦٤

وأهميته تعريف النظام الخبير •

بث المعلومات

نترنتاستعراض النظم الخبيرة باستخدام اإل •

النظام الخبير للموالح والقمحالتعامل مع •

النظام الخبير للموالح والقمح •

بنهاية هذا الفصل، ي :جب على الطالب أن يكون قادراً على

ص النظام الخبيرخوا •

عناصر بناء النظام الخبير •

مجاالت تطبيق النظم الخبيرة •

النظم الخبيرة الزراعية ودورها في •

Page 64: ﻫﺎﻤﺒ ﺕﻨﺭﺘﻨﻹﺍportsaidagrischool.weebly.com/uploads/2/3/4/3/...ﺕﻨﺭﺘﻨﻹﺍ ﻊﻤ لﻤﺎﻌﺘﻟﺍ ﻝﻭﻷﺍ ﻞﺼﻔﻟﺍ ىعارزلا ىوناثلا

نترنتات على اإلتطبيق الفصل الثالث

الثانوى الزراعى- للصف الثانى -الحاسب اآللى

٦٥

:تعريف النظام الخبير وأهميتهوالتي تركز علي كونها أحـد التعريفات الخاصة بالنظم الخبيرة رغم تعدد

أحد تكنولوجيات الـذكاء االالذكاء االصطناعي اال أننا يمكن أن نعرفها علي أنها

ف المجاالت مثل الطب والمحامـاة وعلـم الـنفس والتي نجحت كثيرا في مختل

تطبيقـات

صـطناعي

والمجـاالت

النصـيحة العس

حد فـروع

ريقة نفسها

مسـتوي

، ) ١٩٨٨(سبعة من علماء الذكاء االصطناعي ، هـم بورمـان

، مـوكلر ) ١٩٨٨(، مـارتين ) ١٩٨٨(، فـاينبوم ) ١٩٩٠

.خبرات في مجال تطبيق النظام الخبيرمجموعة الحقائق وال٢

الوصـول ٤

.الي قرار معين

رار معين بناء علـي معطيـات وهو الذي يحدد مسار الوصول الي ق : محرك االستدالل -٥

.معينة، حيث يتتبع التعليمات ويحللها لقياس مدي مطابقتها مع المعطيات المدخلة

والنظم الخبيرة برامج تستطيع أن تقـدم .ة والتجارة والزراعة يكرية والهندس

. واالستشارة والتصميم والتحليل والتشخيص والتفسير والتنظيم للمشاكل المختلفة

امج الحاسب ، وهو أكما يمكن تعريف النظام الخبير علي أنه نوع من بر

علم الذكاء االصطناعي ، ويعمل علي حل المشكالت في مجال معرفي محدد بالط

التي يعمل بها الخبراء البشريون ويمكن استخدامه كمساعد أو زميل عمـل علـي

ويؤيد هذا التعريف .الخبراء

(، هارمون ) ١٩٦٩(شارنياك

) .١٩٩٠(، باترسون ) ١٩٨٩(

:ويتكون النظام الخبير من أجزاء هي .وهو الجزء الذي من خالله يدور حوار بين المستخدم والنظام الخبير: واجهة المستخدم -١

وهي : قاعدة المعرفة -

.وهي وسيلة للقيام بعمليات التعديل باالضافة أو الحذف: وحدة تحديث وتعديل المعرفة -٣

وهي الوسيلة التي يقوم من خاللها النظام بشرح كيفية : وحدة الشرح والتفسير -

o<kÞÞý]<ê×Â<l^ÏéfŞi

Ö^nÖ]<Ø’ Ö]Ë

Page 65: ﻫﺎﻤﺒ ﺕﻨﺭﺘﻨﻹﺍportsaidagrischool.weebly.com/uploads/2/3/4/3/...ﺕﻨﺭﺘﻨﻹﺍ ﻊﻤ لﻤﺎﻌﺘﻟﺍ ﻝﻭﻷﺍ ﻞﺼﻔﻟﺍ ىعارزلا ىوناثلا

نترنتتطبيقات على اإل

الثانوى الزراعى- للصف الثانى -الحاسب اآللى

٦٦

:النظم الخبيرة

الي االبتكار

خبراء من البشر

تتطل

المشـكلة

أن يحـدد

دة واكثـر

اهيم والعالقات التى

وأخيرا مرحلة الصـياغة التـى تحـوى . شكل كبير فى المرحلة السابقة ب

بير نفسـه

كمـا . اعد البيانات الموجودة فى أجهزة الكمبيـوتر صة من قو

رامج العديدة فى شبكات المعلومات حيث يمكن االتصال واالستفادة من

ـتج مـن المع

عرفة كيفية تمثيل الم-٣

أحد العناصر الهامة الالزمة فى بناء النظم الخبيرة ويعـرف تمثيـل المعرفـة بأنـه

.مجموعة من االصطالحات تستخدم فى وصف األشياء

خواص النظام الخبير

التي تدعو الستخدام الخصائص من ضمن

-١ تهدف لمحاكاة االنسان فكرا و أسلوبا

اثارة أفكار جديدة تؤدي ٢-

-٣ لجهد والوقتتوفير ا

تقليص االعتماد علي -٤

عناصر بناء النظام الخبير

:ب عملية بناء النظم الخبيرة أربعة عناصر رئيسية هي

التعرف علي المشكلة-١

قبل أن يبدأ الباحث فى تطوير النظام عليه أن يصفه بدقة ويحـدد طبيعـة

هذه العناصر واحتياجاتها كما يجب على الباحثوعناصرها المختلفة وكيفية ترابط

المختلفة للنظام وكلما كان للنظام معايير كثيرة كلما كان اكثر إفاRulesالمعايير

حيث توضح المفم مرحلة ما يعرف بصياغة المفاهي ثم يلى ذلك . معرفة

تم التوصل إليها

.التي نهتم بهاتنظيم المفاهيم الرئيسية والمعلومات فى أشكال تمثيلية مناسبة للمشكلة

تجميع المعرفة-٢

إحدى مميزات النظم الخبيرة أنها تعتمد على المعرفة التى تستخلص من الخ

باإلضافة الى المعرفة المستخل

يمكن االستفادة من الب

التى تن ومصدر ثالث من مصادر المعرفة هى . ارف المخزنة بها من على بعد

.المالحظة والتجريب واالكتشاف

Page 66: ﻫﺎﻤﺒ ﺕﻨﺭﺘﻨﻹﺍportsaidagrischool.weebly.com/uploads/2/3/4/3/...ﺕﻨﺭﺘﻨﻹﺍ ﻊﻤ لﻤﺎﻌﺘﻟﺍ ﻝﻭﻷﺍ ﻞﺼﻔﻟﺍ ىعارزلا ىوناثلا

نترنتات على اإلتطبيق الفصل الثالث

الثانوى الزراعى- للصف الثانى -الحاسب اآللى

٦٧

ة فى العالم

المعرفـة

تستخدم فـى وصـف

بأنه ولد Johnوصف في شكل بسيط وذلك ب

.يحب القطط وأنه رأي شئ ما وهذا الشئ هو كتاب

جيدا يساعد فى تحويل المشكلة الصعبة إلى عدة المعد

كبيرة من التعقيد ، وهذا يعتمد

:ون التمثيل جيداً يجب أن

.وبة

.ا حيث توصف األشياء بطريقة جيدة

. فى حل المشكلة ، ويجعل األشياء أكثر فهما يساعد. ٣

.يسهل تخزينــه واستعادته بسرعة . ٤

.ال يسمح بالكثير من التفاصيل . ٥

ويكون التمثيل باستخدام لغة طبيعية مثل اللغة اإلنجليزية لوصف األشياء الموجود

يـتم تمثيـل: بعبارة أخـرى . اللغة الخارجي ، باإلضافة إلى البناء الخاص بهذه

التى ظ واأللفا لمن االصطالحات الخاصة ببناء الجم بواسطة مجموعة

تمثيل المعرفة ي وفي الشكل التالي نجد أننا استخدمنا اللغة االنجليزية ف.األشياء

وتمثيلها ) معلومات(حيث قمنا بتجميع بيانات

This representation uses nodes and labeled links. تمثيل المعرفة

وقد برهنت التجارب على أن التصميم

وقد يكون التمثيل بسيطاً وقد يكون على درجة . ل سهلة مشاك

على كيفية استخدام النظام ، وبصفة عامه حتى يك

يكون شامال لكل المعلومات المطل. ١

يكون صريحا واضحا ودقيق. ٢

is a

likes

s

boyJohn

see

is a

Object ١

cats

book

Page 67: ﻫﺎﻤﺒ ﺕﻨﺭﺘﻨﻹﺍportsaidagrischool.weebly.com/uploads/2/3/4/3/...ﺕﻨﺭﺘﻨﻹﺍ ﻊﻤ لﻤﺎﻌﺘﻟﺍ ﻝﻭﻷﺍ ﻞﺼﻔﻟﺍ ىعارزلا ىوناثلا

نترنتتطبيقات على اإل

الثانوى الزراعى- للصف الثانى -الحاسب اآللى

للمسـتوى العقلـي من شخص آلخر طبقا- بصفة عامة -وتختلف عملية التمثيل

الغرض من عملية التمثيل هو تسهيل اإلجابة على مجموعة مو . لإلنسان

٦٨

مجاالت تطبيق النظم الخبيرة

والنفسـي

دة من األسـئلة حد

.يكون لها هدف محدد

كذل

ل تستخدم فى مجـال الـذكاء

ب استخداالص

(PRODUCTION RULES) االستنتاج

(FRAMES) ات(L(INFERENCE)

المعرفة وقد خضعت هذه األساليب للعديد من األبحاث بقصد التغيير والتطوير ، ويعتبر تمثيل

. البحث فى علم الذكاء االصطناعي فى الوقت الحاضر

غات الذكاء

لغات الـذكاء اللغات

Prolog التى طورها مكارثى فى بداية السـتينات ولغـة Lispـ

. الشائعة االستخدام فى بريطانيا١١-POPالتى تطورت فى فرنسا فى أوائل السبعينات ولغة

بيـة ر العر

مجـاالت

للمرشـدين

والمزارعين أحد الجوانب الرئيسية في تطوير الزراعة علي المستوي القومي، ولذلك قامـت

بالبدء في تمويل التنمية لألمم المتحدة وبرنامج مة األغذية والزراعة عاون مع منظالوزارة بالت

، للمسـاهمة فـي نقـل ١٩٨٩وتنفيذ مشروع النظم الخبيرة لألداة المتطورة للمحاصيل عام

.المعرفة والتكنولوجيا الزراعية للمرشدين الزراعيين والمزارعين

الخاصة بموقف معين ؛ لذا فإن اختيار طريقة التمثيل يجب أن

.ك فإن التمثيل الجيد يسمح للموقف المراد تمثيله أن يوصف بسهولة

يوجـــد اآلن ما يقرب من عشرة نظم خاصة بالتمثي

:اما تندرج تحت الفئات التالية طناعي ، ولعل أكثر األسالي

أسلوب قواعد *

أسلوب اإلطار*

(OGIC - BASED SYSTEM أسلوب المنطق*

أسلوب االستدالل*

من أنشط مجاالت

برمجة المعرفة-٤

فل.لغات الحاسب التقليدية غير قادرة على تنفيذ برامج الذكاء االصطناعي

التقليدية التى تعتبر إجرائية واهم االصطناعي لغات وصفيه على عكس

االصطناعي هي لغة الـ

أدرك المسئولون بوزارة الزراعة واستصالح األراضي بجمهورية مصـ

في مجال الزراعة لتحـديث وتطـوير ال) النظم الخبيرة (أهمية استخدام هذه التقنية

الزراعية المختلفة حيث تعتبر عملية نقل المعرفة من المستشـارين الـزراعيين

Page 68: ﻫﺎﻤﺒ ﺕﻨﺭﺘﻨﻹﺍportsaidagrischool.weebly.com/uploads/2/3/4/3/...ﺕﻨﺭﺘﻨﻹﺍ ﻊﻤ لﻤﺎﻌﺘﻟﺍ ﻝﻭﻷﺍ ﻞﺼﻔﻟﺍ ىعارزلا ىوناثلا

نترنتات على اإلتطبيق الفصل الثالث

الثانوى الزراعى- للصف الثانى -الحاسب اآللى

٦٩

ف الرئيسي له هو نقـل

:والمزارعين من خالل

قه الخبراء في تقديم النصائح

شد الزراعـي والقـاء

الخبيرة خدمات واستشارات زراعية في الري والتسـميد وتشـخيص األمـراض

العمليـات

ـاون مـع

لبسـتانية،

قيام بالعمليات الزراعية

خ في أنواع الزراعات المختلفة ،سواء كانت ال

هذه المشروعات البحثية :ز

) .الليمون والبرتقال

النظام الخبير للفراولة •

النظام الخبير للكنتالوب •

النظام الخبير لألرز •

ية الخبيرة وتم انشاء المعمل المركزي للنظم الزراعCentral Laboratory for Agricultural Expert System (CLAES)

حيث كان الهد١٩٩١ لسنة ١٦٩٢ بالقرار الوزاري رقم ١٩٩١ام ع

نتائج البحوث والخبرات الفنية الي المرشدين الزراعيين

الزراعة في مصرالقيام ببحوث لتطوير نظم خبيرة في مجال*

اتاحة النظم الخبيرة الزراعية لتقليل الوقت الذي يستغر*

.للمزارعين وبالتالي يتفرغ هؤالء الخبراء لمهامهم األخري

والبد من توجيه أنظار المزارعين الستخدام تلك النظم بديال عن المر

.ي أهمية استخدام النظم الخبيرة كمصدر للمعلومات في مجال الزراعةالضوء عل

تقدم النظم

ومكافحة اآلفات و اعداد األرض للزراعة و اختيار األصناف الي آخر ذلك مـن

. الزراعية

لزراعية الخبيرة بتنفيذ عدة مشروعات بحثية بالتعوقد قام المعمل المركزي للنظم ا

جهات دولية ومحلية ، نتج عن ذلك اثني عشر نظاما خبيرا للمحاصيل الحقليـة وا

بهدف تقديم المعلومات الزراعية الرشاد المزارع نحو أفضل السبل لل

ج كما وكيفا تحسين االنتا

و الصوب أو األنفاق ومن

تلفة والتي تؤدي الي م

راعات الحقل المكشوف أ

.النظام الخبير للخيار •

(النظام الخبير للموالح •

. النظام الخبير للقمح •

.النظام الخبير للطماطم •

.النظام الخبير للعنب •

ظام الخبير للفول البلديالن •

النظام الخبير للمانجو •

Page 69: ﻫﺎﻤﺒ ﺕﻨﺭﺘﻨﻹﺍportsaidagrischool.weebly.com/uploads/2/3/4/3/...ﺕﻨﺭﺘﻨﻹﺍ ﻊﻤ لﻤﺎﻌﺘﻟﺍ ﻝﻭﻷﺍ ﻞﺼﻔﻟﺍ ىعارزلا ىوناثلا

نترنتتطبيقات على اإل

الثانوى الزراعى- للصف الثانى -الحاسب اآللى

٧٠

النظم الخبيرة الزراعية ودورها فى بث المعلومات

بيانات المزرعة وبيانات التربة والمياه

م% ٢٣يحتل المجال الطبي المركز األول فى تطبيقات النظم الخبيرة حيث يمثل و

ض المختلفة والتطبيقات المختلفة وتشمل التطبيقات الطبية مجال التشخيص لألمرا

ويشمل التعرف على األهداف الحيوية% ١٤,٨الطبي المجال العسكري الذي يمثل

الجوية والردارية وينظم عمليات اإلقالع والهبوط للطيران العسكري وتقدير الموق

ثم يلي ذلك مجال التصنيع .الخ ... المعركة والسيطرة اآللية والرصد والتصنت

مثل تحليل المركبات والتحليل الطبقي وبناء المركبات شـديدة التعقيـد %) ٩,٩(

ثـم ا%) ٨,٢(والحاسـبات %) ٩,٢(الصناعية ثم يلي ذلك مجال اإللكترونيات

ثـم الجيولوجيـا%) ٦,٤(القانونيـة األستشارات و%) ٦,٦(

ن مجاالت

يلي المجال

بالصـور

ف بـأرض

لكيميـائي ا

والكيميـاء

التصـاالت

%) ٤,١(والفضـاء %) ٤,٦(

.ومجاالت أخرى%) ١,٥

وبيانـات

الزمـة ت

به نظم خبيرة فرعيـة ظام الخبير للموالح

لت هاما فـي

بث ال

١

يات التـي

ويقوم النظـام الخبيـر . القيام بها قبل وأثناء الزراعة ومواعيدها وطرق تنفيذها

خطط متكاملة العداد األرض للزراعة وتكون الخطة األولي هى التـي

لديه مـن

٢

وفقا لموقـع ) المرشد،المزارع( التي تالئم المستخدم

وظروف التربة،والمناخ،ونوع الدورة الزراعية، وحجم حبيبات التربة ويتم ، عةالمزر

تحديد هذا الصنف بناءا علي ما يقوم المستخدم بادخاله للنظام من بيانات عن المزرعة

الخ....مثل ملوحة التربة ومدة الزراعة

(والطاقة النووية %) ٢,٩ (والزراعة والبيئة

يتضمن كل نظام خبير قاعدة بيانات لتسجيل

المناخ واالستهالك المائي وبيانات األسمدة والمعدات واآلالت ، حيث أن هذه البيانا

النلتشغيل النظم الخبيرة الفرعية فعلي سبيل المثال

ي والتسميد وتشخيص األمراض وهذه النظم الفرعية تلعب دورا

:معلومات الزراعية للقيام بمجموعة من الوظائف هي

اعداد األرض -

لفرعي معلومات عن كيفية اعداد األرض موضحا العملحيث يقدم النظام ا

يجب

قييم الموقع والر

ض عدة بعر

يوصي بها النظام ولكن يمكن للمستخدم اختيار أي خطة بناءا علي المتوفر

.امكانيات

اختيار األصناف -

يقدم هذا النظام أفضل األصناف

Page 70: ﻫﺎﻤﺒ ﺕﻨﺭﺘﻨﻹﺍportsaidagrischool.weebly.com/uploads/2/3/4/3/...ﺕﻨﺭﺘﻨﻹﺍ ﻊﻤ لﻤﺎﻌﺘﻟﺍ ﻝﻭﻷﺍ ﻞﺼﻔﻟﺍ ىعارزلا ىوناثلا

نترنتات على اإلتطبيق الفصل الثالث

الثانوى الزراعى- للصف الثانى -الحاسب اآللى

٧١

مواعيـدها

ف المـزروع وطريقـة

.وملوحة التربة وملوحة مياه الري والظروف البيئية المختلفة

٤ت التربـة

عمليـات

السـماد المسـتخدم نوعوها

٥

ات التـي بتشخيص األمراض التي تصيب المحصول بناءا علـي المشـاهد

كـد مـن

ي تصـيب

ه المختلفة آخذا في االعتبار تعليمات وزارة الزراعة واستصـالح نمو

وطريقـة

.خدام

مـة قبـل

ة النبات

المـزارعين الـي

حتي بداية

التعرف علي الحشائش -٩

ثناء موسم الزراعة عن يقوم النظام بالتعرف علي الحشائش المختلفة التي يمكن تواجدها أ

. طريق عرض الصور المختلفة

يالر -٣ختلفـة ويقدم هذا النظام للمستخدم برنامجا للري ، موضحا فيه الريات الم

وفترات غمر األرض بالمياه وعمق مياه الري حسب الصـن

الزراعة ،

التسميد -يقوم النظام بعمل خطط مختلفة للتسميد بناءا علي الصنف المزروع وبيانـا

وكل خطة تشتمل علـي عـدد. دم بادخالها للنظام والمياه التي يقوم المستخ

التسميد وكل عملية يتم عرض تفاصيلها من حيث تاريخ

.وكمية السماد في التسميدة الواحدة وعدد مرات التسميد كل شهر

تشخيص األمراض -

يقوم النظام

.يجدها المستخدم علي أجزاء النبات المختلفة كما يقدم طرق العالج المحتملة

عالج اآلفات -٦

يقوم هذا النظام بعرض صور لألعراض الناتجة عن االصابة بألمراض، للتأ

كما يقدم نصائح لمكافحة اآلفات المختلفـة التـ المرض قبل اعطاء العالج،

ي مراحل ف النبات

األراضي بشأن ترشيد استخدام المبيدات واستخدام المبيدات المصـرح بهـا

االست

العناية بالصوبة -٧

يقدم النظام برنامج وقاية ومكافحة متكامل العداد الصـوبة، وعمليـات الخد

.الزراعة

رعاي -٨

يع ألكثر من نظام خبير معا، حيث يقوم بارشاد يعتبر هذا النظام تجم

العمليات الزراعية المختلفة، وكيفية القيام بها من بداية اعداد األرض للزراعة

.الحصاد

Page 71: ﻫﺎﻤﺒ ﺕﻨﺭﺘﻨﻹﺍportsaidagrischool.weebly.com/uploads/2/3/4/3/...ﺕﻨﺭﺘﻨﻹﺍ ﻊﻤ لﻤﺎﻌﺘﻟﺍ ﻝﻭﻷﺍ ﻞﺼﻔﻟﺍ ىعارزلا ىوناثلا

نترنتتطبيقات على اإل

الثانوى الزراعى- للصف الثانى -الحاسب اآللى

٧٢

الزراعيين في تقديم النصائح للمزارع واتخاذ القرارات بشـأن -

. الفالح

.الحشرية المستخدمة

لما تقدمه النظم الخبيرة الزراعية من معلومات دقيقة وصـحيحة الـي حـد -

صر

Central Laboratory for Agricultural Expert System اجـراء

ال

المركـزي

بالنظم الخبيرة الزراعية وهذه االستمارة بمثابة اتفاقية بين المعمل ٢

عـن

ة

ا، وبـذلك ٣

الكمبيـوتر

مشروع انشاء شبكة اتصال البحوث واالرشاد فـي

، بمشاركة منظمة األغذيـة والزراعـة وبنـك ٢٠٠٢ وانتهي في يونيو ٢٠٠٠أكتوبر

االستثمار القومي، ومعهد بحوث االرشاد الزراعي واالدارة المركزية لمحطات البحوث

.والتجارب الزراعية ومديريات الزراعة

:ومن فوائد النظم الخبيرة الزراعية

تحسين مستوي المرشدين

.جميع العمليات الزراعية

تقليل تكاليف الزراعة، وزيادة العائد من الفدان وبالتالي يزيد دخل -

وتقليل كمية المبيدات ترشيد استهالك المياه -

.التغلب علي قلة عدد الخبراء الزراعيين -

زيادة االنتاج

.كبير

اتاحة النظم الخبيرة الزراعية في م

:ية مصر العربية عن طريقتتاح النظم الخبيرة الزراعية في جمهور

المعمل المركزي للنظم الزراعية الخبيرة (CLAES)

ويمكن الحصول علي بعض تلك النظم أو كلها بدون قيود وال مقابل مـادي بعـد

:خطوات التالية

لمواقع الزراعية بالمعمـل االتصال بقسم التدريب والتقييم والصيانة ودعم ا -١

.للنظم الزراعية الخبيرة

ملء استمارة خاصة -

المركزي والجهة التي ترغب في الحصول علي النظام وتشمل االستمارة بيانات

جهـة المسـتفيدة وصـالحيالجهة المستفيدة والشـروط التـي يجـب أن تتبعهـا ال

.الخ.....االستخدام

ترفع هذه االستمارة الي مدير المعمل المركزي للنظم الخبيرة للموافقة عليهـ -

الخبيرة وخطوات تثبيت النظام علـي ) النظم(يحصل المستخدم علي النظام

.وكيفية تشغيله وصورة من االستمارة

خبيرةبدأ المعمل المركزي للنظم ال

Page 72: ﻫﺎﻤﺒ ﺕﻨﺭﺘﻨﻹﺍportsaidagrischool.weebly.com/uploads/2/3/4/3/...ﺕﻨﺭﺘﻨﻹﺍ ﻊﻤ لﻤﺎﻌﺘﻟﺍ ﻝﻭﻷﺍ ﻞﺼﻔﻟﺍ ىعارزلا ىوناثلا

نترنتات على اإلتطبيق الفصل الثالث

الثانوى الزراعى- للصف الثانى -الحاسب اآللى

٧٣

زراعية في

تعامل مع هذه النظم الخبيرة واالستفادة مما

eg.sci.vercon.wwwد وهو

وهي الطريق الثاني للحصول علي النظم الخبيرة الOnlineوهذه الشبكة متاحة

ويمكن ألي شخص ال. جمهورية مصر العربية

:تقدمه من معلومات زراعية بعد اجراء الخطوات لتالية

الدخول علي موقع شبكة البحوث و االرشا .١

"لقد تم تسجيل دخولك"استخدام النظم الخبيرة المتاحة بعد ظهور .٣

eg.sci.vercon.wwwة الخبير الموجود به النظم موقعالعند الدخول الي

اختيار مستخدم جديد وتسجيل البيانات الشخصية .٢

ستعراض النظم الخبيرة باستخدام اإلنترنت

ا

ستجد أمامك

:النافذة التالية

وقع الخاص بالنظم الخبيرة

لقد تم "قم بتسجيل اسم المستخدم وكلمة سر لفتح حساب للدخول الي البرنامج وستجد رسالة

:تسجيل دخولك وتظهر لك النافذة التالية

نافذة الم

Page 73: ﻫﺎﻤﺒ ﺕﻨﺭﺘﻨﻹﺍportsaidagrischool.weebly.com/uploads/2/3/4/3/...ﺕﻨﺭﺘﻨﻹﺍ ﻊﻤ لﻤﺎﻌﺘﻟﺍ ﻝﻭﻷﺍ ﻞﺼﻔﻟﺍ ىعارزلا ىوناثلا

نترنتتطبيقات على اإل

الثانوى الزراعى- للصف الثانى -الحاسب اآللى

٧٤

ل الي النظم الخبيرة

ير القمح مثال فتظهر لك النافذة التالية اختار خب

الدخو

نافذة النظام الخبير للقمح

: فتظهر لك النافذة التالية)أنظر السهم (قم باختيار اضافة مزرعة

Page 74: ﻫﺎﻤﺒ ﺕﻨﺭﺘﻨﻹﺍportsaidagrischool.weebly.com/uploads/2/3/4/3/...ﺕﻨﺭﺘﻨﻹﺍ ﻊﻤ لﻤﺎﻌﺘﻟﺍ ﻝﻭﻷﺍ ﻞﺼﻔﻟﺍ ىعارزلا ىوناثلا

نترنتات على اإلتطبيق الفصل الثالث

الثانوى الزراعى- للصف الثانى -الحاسب اآللى

٧٥

ثال اذا اخترت

.)هم

. توفر النظم الخبيرة أيضا امكانية مناقشة المشاكل الزراعية واقتراح الحلول لها

. ويمكن الوصول الي نافذة تفاصيل المشاكل الزراعية من النافذة الرئيسية للنظام الخبير

اضافة بيانات مزرعة

امأل بيانات المزرعة ثم اختار موافق ثم اختار العملية التي تريد القيام بها ، فم

أنظر الس (م النظام باعطائك جدول باألسمدة ومواعيدها وأنواعهاالتسميد سيقو

مقترح من النظام الخبيرمشكلة زراعية والحل ال

Page 75: ﻫﺎﻤﺒ ﺕﻨﺭﺘﻨﻹﺍportsaidagrischool.weebly.com/uploads/2/3/4/3/...ﺕﻨﺭﺘﻨﻹﺍ ﻊﻤ لﻤﺎﻌﺘﻟﺍ ﻝﻭﻷﺍ ﻞﺼﻔﻟﺍ ىعارزلا ىوناثلا

نترنتتطبيقات على اإل

الثانوى الزراعى- للصف الثانى -الحاسب اآللى

٧٦

:) أنظر السهم(نشرات االرشادية أيضا توفر النظم الخبيرة البحث في قاعدة بيانات ال

البحث في قاعدة بيانات النشرات االرشادية

النظام الخبير للموالح

النظام الخبير للموالح يتضمن عمليات كثيرة زراعية كما ذكر في الصفحات

ل ، مثل اعداد األرض للزراعهذا الفص

السابقة من

ة واختيار األصناف والري والتسميد وتشخيص

طوات التي اتبعناها في النوافذ السابقة للدخول للموقـع

.وتحديد العمليات المطلوبة والخاصة بالموالح

األمراض ويمكن اتباع نفس الخ

النظام الخبير ألمراض ماشية اللبن

جامعة عـين –راعة أمراض ماشية اللبن بكلية الزتم إنجاز نظام خبرة فى مجال

عـرض تصـيب العجـول الرضـيعة والناميـة ٣٠٥ مرض بـ ١١٧شمس شملت

ار المنت ويمكن استخدام وتطوير هذا التطبيـق ليشـمل ـر واألبق ـالت البك ـوالعج

.نظام خبرة فى مجال التغذية وحل مشاكل الخصوبة أو االنتخاب الوراثي

جة

Page 76: ﻫﺎﻤﺒ ﺕﻨﺭﺘﻨﻹﺍportsaidagrischool.weebly.com/uploads/2/3/4/3/...ﺕﻨﺭﺘﻨﻹﺍ ﻊﻤ لﻤﺎﻌﺘﻟﺍ ﻝﻭﻷﺍ ﻞﺼﻔﻟﺍ ىعارزلا ىوناثلا

نترنتات على اإلتطبيق الفصل الثالث

الثانوى الزراعى- للصف الثانى -الحاسب اآللى

٧٧

ناعي والتي

مثل الطب والمحاماة وعلم النفس والمجاالت

واجهة المستخدم ، قاعدة المعرفة ، وحدة : زاء هيويتكون النظام الخبير من أج

تهدف لمحاكاة االنسان فكرا و أسلوبا ، اثـارة أفكـار : استخدام النظم الخبيرة

خبراء مـن

مشكلة،

ة ، اختيار

.ف أخري

ن في تقديم

تقليل عية،

ترشيد ، دان وبالتالي يزيد دخل الفالح

مة، التغلب علي قلة

عدد الخبراء الزراعيين، زيادة االنتاج لما تقدمه النظم الخبيرة الزراعية

.ة وصحيحة الي حد كبيرمن معلومات دقيق

eg.sci.vercon.www هو نترنتة علي اإلالخبير النظم الزراعية موقع

أحد تكنولوجيات الذكاء االصطيمكن أن نعرف النظم الخبيرة علي أنها

نجحت كثيرا في مختلف المجاالت

.ة والتجارة والزراعةيالعسكرية والهندس

.تحديث وتعديل المعرفة ، وحدة الشرح والتفسير ، محرك االستدالل

أسباب

وقت ، تقليص االعتماد عليجديدة تؤدي الي االبتكار ، توفير الجهد وال

.البشر

التعرف علي ال :تتطلب عملية بناء النظم الخبيرة أربعة عناصر رئيسية هي

.كيفية تمثيل المعرفة، برمجة المعرفة ، تجميع المعرفة

اعداد األرض للزراع: من الوظائف منها يؤدي العديد النظام الخبير للموالح

األصناف ، الري ، التسميد ، تشخيص األمراض، عالج اآلفات ووظائ

تحسين مستوي المرشدين الزراعيي: من فوائد النظم الخبيرة الزراعية

ميع العمليات الزراالنصائح للمزارع واتخاذ القرارات بشأن ج

تكاليف الزراعة، وزيادة العائد من الف

وتقليل كمية المبيدات الحشرية المستخد استهالك المياه

Page 77: ﻫﺎﻤﺒ ﺕﻨﺭﺘﻨﻹﺍportsaidagrischool.weebly.com/uploads/2/3/4/3/...ﺕﻨﺭﺘﻨﻹﺍ ﻊﻤ لﻤﺎﻌﺘﻟﺍ ﻝﻭﻷﺍ ﻞﺼﻔﻟﺍ ىعارزلا ىوناثلا

نترنتتطبيقات على اإل

الثانوى الزراعى- للصف الثانى -الحاسب اآللى

٧٨

النظام الخبير للموالحوظائف

وافتح حساب باسمك ثم أدخل الي نافذة النظام قم بزيارة موقع النظم الزراعية الخبيرة

.الخبير للعنب وامأل بيانات مزرعة جديدة ثم أطلب بيانات األسمدة المتاحة

:حدد ما يلي

-١ أجزاء برنامج النظام الخبير

-٢ عناصر بناء نظام خبير

-٣ فوائد النظام الزراعي الخبير

٤-

:تدريب

Page 78: ﻫﺎﻤﺒ ﺕﻨﺭﺘﻨﻹﺍportsaidagrischool.weebly.com/uploads/2/3/4/3/...ﺕﻨﺭﺘﻨﻹﺍ ﻊﻤ لﻤﺎﻌﺘﻟﺍ ﻝﻭﻷﺍ ﻞﺼﻔﻟﺍ ىعارزلا ىوناثلا

معرفة الغرض من تشغيل على ةھذا الفصل إلى إكساب الطالب القدر يھدفومعرفة مكونات الشاشة الرئيسية وطرق العرض المختلفة باإلضافة إلى حفظ البرنامج

.Microsoft PowerPointالعرض التقديمى فى برنامج

Page 79: ﻫﺎﻤﺒ ﺕﻨﺭﺘﻨﻹﺍportsaidagrischool.weebly.com/uploads/2/3/4/3/...ﺕﻨﺭﺘﻨﻹﺍ ﻊﻤ لﻤﺎﻌﺘﻟﺍ ﻝﻭﻷﺍ ﻞﺼﻔﻟﺍ ىعارزلا ىوناثلا

٨٨ الثانوى الزراعى- للصف الثانى -الحاسب اآللى

.Microsoft PowerPointتشغيل برنامج

. الرئيسيةPowerPointالتعرف على أجزاء شاشة

إلعداد[Auto Content Wizard]استخدام معالج المحتوى التلقائى

.وض التقديميةالعر

إلعداد العروضDesign Templates][استخدام القوالب الجاهزة

.التقديمية

للتجهيز لعملBlank Presentation][استخدام العرض التقديمى الفارغ

.العرض التقديمى

. العرض التقديمى [Save]حفظ

:بنهاية هذا الفصل، يجب على الطالب أن يكون قادراً على

Page 80: ﻫﺎﻤﺒ ﺕﻨﺭﺘﻨﻹﺍportsaidagrischool.weebly.com/uploads/2/3/4/3/...ﺕﻨﺭﺘﻨﻹﺍ ﻊﻤ لﻤﺎﻌﺘﻟﺍ ﻝﻭﻷﺍ ﻞﺼﻔﻟﺍ ىعارزلا ىوناثلا

٨٩ الثانوى الزراعى- للصف الثانى -الحاسب اآللى

ور مجموعة من العمالء سواء كان الجمه. عادة ما تثير العروض التقديمية الخوف والرهبة

مجموعة مجتمع محلى، فإن تقديم الخطاب يمكن أن و مؤتمراً قومياً لزمالء العمل، أوالمرتقبين، أ

.يكون أمراً مخيفاً

ثقة وتساعدك على أكثرأدوات تجعلك إلى فى حاجة فأنتعند مواجهة مثل هذه المواقف،

.عليةا فأكثرتوضيح هدفك بصورة

وهو " القوةةنقط " وتعنى PowerPointبرنامج العروض التقديمية دور يأتيمن هنا

تتيح لك عرض األفكار والمقترحات التي والرساماتعبارة عن حزمة إلعداد العروض التقديمية

وهو يعد أحد أفضل البرامج المخصصة إلنتاج المستوى وبتنسيقات متعددة عالي احترافيبشكل

تخطيط وتصميم العروض التقديمية ة تكنك بواسطويم Microsoftالعروض من شركة

Presentation ـ: مثل

.عرض سياسات الشركات والعروض اإلعالنية والتسويقية

.مجال التعليم والتدريب

. جميلتقديميتجميع أفكار وأبحاث و تقديمها من خالل عرض

. دكتوراهأونقاش رسالة ماجستير ملخص

.بة وشيقة وسهلةإعداد مذكرات لدروسك بطريقة جذا

.الخ .... والمنظمات االجتماعية المختلفةالنوادي

ويحتوى البرنامج على مجموعة من قوالب وذلك بطريقة جذابة تجمع الصوت والصورة

تمكنك التيالتصميم والخلفيات والصور والرسوم ولقطات الفيديو والمؤثرات الصوتية والحركية

.بطريقة جذابةمن تصميم عرضك

Page 81: ﻫﺎﻤﺒ ﺕﻨﺭﺘﻨﻹﺍportsaidagrischool.weebly.com/uploads/2/3/4/3/...ﺕﻨﺭﺘﻨﻹﺍ ﻊﻤ لﻤﺎﻌﺘﻟﺍ ﻝﻭﻷﺍ ﻞﺼﻔﻟﺍ ىعارزلا ىوناثلا

٩٠ الثانوى الزراعى- للصف الثانى -الحاسب اآللى

وهىالتقديمىفر لك برنامج العروض التقديمية العديد من الطرق إلجراء العرض ويو

-:تشمل

.العرض على الشاشة

.العروض عبر اإلنترنت

Over Head بواسطة ه يتم عرضاهبعد طباعة العرض علي(األوراق الشفافة

Projector(.

ابها معه لتوزيعها على الجمهور الصطح "نشرات"اإلخراج المطبوع على الورق

.ودراستها بعد ذلك

باستخدام جهاز عرض عرضهايتم و،الفوتوغرافية، تشبه الشرائح مم٣٥شرائح

.الشرائح

؟Presentation ما هو العرض التقديمى ppt. بعد االنتهاء من إعداد العرض وتجهيزه ويأخذ االمتداد PowerPointهو ملف

مكن ان يحتوى الملف على نصوص وصور وأشكال ورسوم متحركة وكذلك مقـاطع فيـديو وي

وصوت، ويمكن أن يجرى العرض على جهاز حاسب واحد أو عدة أجهزة مرتبطة بشـبكة أو

على األلواح البيضاء باستخدام جهاز عرض البيانات أو حتى طباعتها

Page 82: ﻫﺎﻤﺒ ﺕﻨﺭﺘﻨﻹﺍportsaidagrischool.weebly.com/uploads/2/3/4/3/...ﺕﻨﺭﺘﻨﻹﺍ ﻊﻤ لﻤﺎﻌﺘﻟﺍ ﻝﻭﻷﺍ ﻞﺼﻔﻟﺍ ىعارزلا ىوناثلا

٩١ الثانوى الزراعى- للصف الثانى -الحاسب اآللى

تشغيل برنامج العروض التقديميةPowerPoint

: وذلك بإتباع الخطوات التالية Microsoft PowerPoint مكنك تشغيل برنامج ي

.Start أانقر زر أبد .١

.Programsاختر البرامج .٢

.Microsoft PowerPoint البرنامج أيقونةانقر .٣

PowerPointوستظهر لك الشاشة االفتراضية لبرنامج

.PowerPointنافذة برنامج [close] إغالقزر .١

".ىالعرض التقديم"نافذة الملف [close] إغالقزر .٢

ط العنوان أعلى النافذة ويوجد به رمز البرنامج يوجد شري[Title Bar]: شريط العنوان .٣

اسم العرض التقديمى المفتوح،Microsoft PowerPoint ، اسم البرنامج

Presentation١ .

٩

١

٢

٤٥

٦

٧

٨

١٠

١١ ١٢

٣

٣

٢

١

Page 83: ﻫﺎﻤﺒ ﺕﻨﺭﺘﻨﻹﺍportsaidagrischool.weebly.com/uploads/2/3/4/3/...ﺕﻨﺭﺘﻨﻹﺍ ﻊﻤ لﻤﺎﻌﺘﻟﺍ ﻝﻭﻷﺍ ﻞﺼﻔﻟﺍ ىعارزلا ىوناثلا

٩٢ الثانوى الزراعى- للصف الثانى -الحاسب اآللى

يوجد شريط القائمة الرئيسية أسفل شريط العنوان :[Menu Bar] شريط القائمة الرئيسية .٤

تى تحتوى على الوظائف التى يقوم القوائم الفرعية المباشرة ويحتوى على مجموعة من

:بها البرنامج مقسمة على الشكل التالى

ــفم ــرح، تFile ل ــنسInsert جا، إدرView رضع، Edit ري واتد، أFormat قي، ت

Toolsحئ، عرض الشرا Slide Showارط، إ Windows ،تعليمات Help.

وإنشاء Open وفتح Save ويضم أوامر حفظ [Standard]:شريط األدوات القياسى .٥

ولصقCut وقص Copy، وكذلك نسخ Print وطباعة New Slide عرض جديد

Pastومعظم هذه األوامر موجودة فى قائمتى ملف ، File Menuو تحرير Edit

Menu.

شريط يضم أدوات تنسيق النصوص مثل تغيير :[Formatting] شريط أدوات التنسيق .٦

وكذلك تطبيق التنسيقات مثل Font Color ولونهFont ونوعهFont Size حجم الخط

. وغيرهاItalic والمائلBold واألسود العريضUnder Line التسطير

: األدوات أشرطة إخفاءأو لكى تقوم بإظهار

.[View] عرضافتح قائمة

األدوات المطلوب أشرطةاختر منها ثم [Toolbars]. األدوات أشرطةاختر منها

.إظهارها

ما أوويضم مصغرات للشرائح، Outline]/:[Slide الشرائح/فصيلىالتلوحة المخطط .٧

.تحتويه من نصوص

. ويمكن من خاللها التبديل بين طرق العرض:[View Buttons] العرض معاينةطرق .٨

Page 84: ﻫﺎﻤﺒ ﺕﻨﺭﺘﻨﻹﺍportsaidagrischool.weebly.com/uploads/2/3/4/3/...ﺕﻨﺭﺘﻨﻹﺍ ﻊﻤ لﻤﺎﻌﺘﻟﺍ ﻝﻭﻷﺍ ﻞﺼﻔﻟﺍ ىعارزلا ىوناثلا

٩٣ الثانوى الزراعى- للصف الثانى -الحاسب اآللى

مثل عدد عن العرض ويضم معلومات :[Status Bar] الحالة أو شريط المعلومات .٩

.الشرائح، واسم قالب التصميم المستخدم

PowerPointويعتبر من أهم الشرائط فى برنامج [Drawing]: ط أدوات الرسمشري .١٠

الثالثية عداداتاإلشريط وعند استخدام بعض أزراره قد تظهر أشرطة أزرار أخرى مثل

يؤدى الضغط ▼ الحظ أنه بجانب األزرار يوجد سهم صغير . وشريط صورة،األبعاد

.ثل لون خط الرسمعليه إلى فتح مربع به المزيد من الخيارات م

خالله يمكن التنقل بين عدة أقسام يمكن من خاللها ومن :[Task Pane] جزء المهام .١١

.تجهيز العرض التقديمى

داخل مفردة صفحة كل علىPowerPointيطلقه الذي االسم هو هذا :[Slide] الشريحة .١٢

ـ والصـور النصـوص من مزيج على تحتوي الممكن أن ومن .التقديمي العرض وموالرس

البيانـات إنشـاء إعـادة فـي الوقت المستغرق لتوفير .البيانات وجداول واألشكال البيانية

و Excelمثل البرامج األخرى تطبيقات من البيانات هذه استيراد يمكن بالفعل، الموجودة

MS Word.

Page 85: ﻫﺎﻤﺒ ﺕﻨﺭﺘﻨﻹﺍportsaidagrischool.weebly.com/uploads/2/3/4/3/...ﺕﻨﺭﺘﻨﻹﺍ ﻊﻤ لﻤﺎﻌﺘﻟﺍ ﻝﻭﻷﺍ ﻞﺼﻔﻟﺍ ىعارزلا ىوناثلا

٩٤ الثانوى الزراعى- للصف الثانى -الحاسب اآللى

ــائى : أوال ــوى التلق ــالج المحت ــتخدام مع ــديمى باس ــرض تق ــاء ع إنش [ Auto Content Wizard ].

بتوجيه مجموعة من األسئلة إليك وبناء على إجاباتك يقوم :يقوم معالج المحتوى التلقائى

ستبدال إ وستجد مجموعة من الشرائح سابقة التجهيز يمكن من خاللها ،بإنشاء العرض التقديمى

أو مثل إضافة شرائح ، ثم أدخل أية تغييرات أخرى مطلوبة،النص المقترح بالنص الذى تريده

. تأثيرات الحركة، وإدراج رؤوس الصفحات وتذييالتهاأو )صور/رسوم( وإضافة عناصر،حذفها

عرض تقديمي جديد معروضاًجزء المهامإذا لم يكن

.[New] جديد ثم فوق [File] ملف قائمة اضغط .١

New] عرض تقديمى جديديظهر جزء المهام .٢

[Presentation.

من معالج المحتوى اضغط [New] جديدمن جزء .٣

.[Auto content Wizard] التلقائى

التالىيظهر مربع حوار المعالج نضغط مفتاح .٤

[Next].

١

٢

٣

٤

Page 86: ﻫﺎﻤﺒ ﺕﻨﺭﺘﻨﻹﺍportsaidagrischool.weebly.com/uploads/2/3/4/3/...ﺕﻨﺭﺘﻨﻹﺍ ﻊﻤ لﻤﺎﻌﺘﻟﺍ ﻝﻭﻷﺍ ﻞﺼﻔﻟﺍ ىعارزلا ىوناثلا

٩٥ الثانوى الزراعى- للصف الثانى -الحاسب اآللى

لتحديد نوع العرض مجموعة من الخيارات سينتقل المعالج إلى مرحلة إعطائك .٥

ــغط ــتقدمه أض ــذى س ــديمى ال Marketing/Sales التق

.[Next] التالىط مفتاح أضغ خطة تسويقية اختر

عـرضاختر نوع اإلخراج المناسب فى العرض التقديمى بالضغط عليه مثالً .٦

ىالتـال ضغط مفتاح أ [On-screen presentation] تقديمى على الشاشة

[Next].

Presentation] عنـوان العـرض التقـديمى ـقم بملء الحقول الخاصة ب .٧

title] لعناصر لتضمينها على كـل شـريحة ا أو [Items to include on

each [slide رأس وتذييل الصفحة ضمن [Footer]

٥

٦

٧

Page 87: ﻫﺎﻤﺒ ﺕﻨﺭﺘﻨﻹﺍportsaidagrischool.weebly.com/uploads/2/3/4/3/...ﺕﻨﺭﺘﻨﻹﺍ ﻊﻤ لﻤﺎﻌﺘﻟﺍ ﻝﻭﻷﺍ ﻞﺼﻔﻟﺍ ىعارزلا ىوناثلا

٩٦ الثانوى الزراعى- للصف الثانى -الحاسب اآللى

لكى يقوم المعالج [Finish] إنهاءإذا أجبت على جميع األسئلة اضغط مفتاح .٨

.بإنشاء العرض التقديمى .تفصيلى مخطط أنه قد تم أنشاء العرض التقديمى فى نمطظنالح .٩

٨

٩

Page 88: ﻫﺎﻤﺒ ﺕﻨﺭﺘﻨﻹﺍportsaidagrischool.weebly.com/uploads/2/3/4/3/...ﺕﻨﺭﺘﻨﻹﺍ ﻊﻤ لﻤﺎﻌﺘﻟﺍ ﻝﻭﻷﺍ ﻞﺼﻔﻟﺍ ىعارزلا ىوناثلا

٩٧ الثانوى الزراعى- للصف الثانى -الحاسب اآللى

ــا ــديمي إ: ثانيـ ــرض تقـ ــاء عـ ــ نشـ ــب التصـ ــتخدام قوالـ ميم باسـ [From Design Templates]

هى تصميمات جاهزة تضم خلفيات وأنواع : [Design Templates] قوالب التصميم

خطوط وألوان للخطوط والخلفيات وذلك بمظهر متسق ومميز، ويمكن تطبيق قالب التصميم قبل

لقالب من خالل أنظمة ويمكن تغيير نظام ألوان ا تطبيقه على عرض موجودأوالبدء بإعداد العرض

Color] أنظمة األلوان – [Slide Design]الشرائح تصميماأللوان الموجودة فى جزء المهام

[Schemes من خالل جزء المهام ركة جاهزة على القوالب وذلك كما يمكن تطبيق أنظمة ح

ب وتنتهى أسماء ملفات قوال [Animation Schemes] أنظمة الحركة – تصميم الشرائح

.potمتداد باالالتصميم

هو النقطة الوسط بين التزويد بالتعليمات [Design Templates] قالب التصميمويعتبر

دم وجود أى وع[Auto Content Wizard] معالج المحتوى التلقائىإلى أقصى درجة

.[Blank Presentation] عرض تقديمى فارغتعليمات على اإلطالق

PowerPointشغل برنامج من جزء المهام اختر [New] جديدمن جزء إذا أردنا تغيير تصميم الشريحة االفتراضية .١

تظهر لنا نماذج الشرائح فى جـزء .[From Design Templates] قالب تصميم من

ويمكن أن نختار اى واحدة منها عن طريـق [Slide Design] تصميم الشرائح المهام

.النقر عليها بالفأرة

إنشـاء شـريحة جديـدة اضـغط علـى أيقونـة فـى لرغبة وفى حالة ا

New Slide تنسيقوات من شريط األد[Formatting] .

١

Page 89: ﻫﺎﻤﺒ ﺕﻨﺭﺘﻨﻹﺍportsaidagrischool.weebly.com/uploads/2/3/4/3/...ﺕﻨﺭﺘﻨﻹﺍ ﻊﻤ لﻤﺎﻌﺘﻟﺍ ﻝﻭﻷﺍ ﻞﺼﻔﻟﺍ ىعارزلا ىوناثلا

٩٨ الثانوى الزراعى- للصف الثانى -الحاسب اآللى

.[Slide Design] تصميم الشرائحاختر شكل الشريحة من .٢

. لتطبيق ذلك القالب على الشريحة[Balance.Pot]حدد قالب .٣

الشريحة االفتراضية

٢

٣

Page 90: ﻫﺎﻤﺒ ﺕﻨﺭﺘﻨﻹﺍportsaidagrischool.weebly.com/uploads/2/3/4/3/...ﺕﻨﺭﺘﻨﻹﺍ ﻊﻤ لﻤﺎﻌﺘﻟﺍ ﻝﻭﻷﺍ ﻞﺼﻔﻟﺍ ىعارزلا ىوناثلا

٩٩ الثانوى الزراعى- للصف الثانى -الحاسب اآللى

[Blank Presentation] ستخدام عرض فارغ إلنشاء عرض تقديميإ: ثالثا

. أن تصمم العرض التقديمى حسب اختيارك عرض فارغيتح لك هذا الخيار

.[New] جديد اختر [File] ملف قائمة من .١

:أو

الموجود على شريط األدوات قياسى [New] جديداضغط زر :أو

جـزء وفى أسـفل [New Presentation] ض تقديمى جديدعريظهر لك جزء المهام .٢

علـى األ وفى . يطلب منك البرنامج اختيار واحد من االختيارات الموجودة [New] دجدي

فـتح عـرض أخر العروض التى تم فتحها على البرنامج وهى أسفل جـزء يظهر أسماء

. [Open a Presentation]تقديمى

.Blank Presentation عرض تقديمى فارغضغط على ا .٣

١

٣

٢

Page 91: ﻫﺎﻤﺒ ﺕﻨﺭﺘﻨﻹﺍportsaidagrischool.weebly.com/uploads/2/3/4/3/...ﺕﻨﺭﺘﻨﻹﺍ ﻊﻤ لﻤﺎﻌﺘﻟﺍ ﻝﻭﻷﺍ ﻞﺼﻔﻟﺍ ىعارزلا ىوناثلا

١٠٠ الثانوى الزراعى- للصف الثانى -الحاسب اآللى

ويطلب منك البرنـامج اختيـار [Slide Layout] تخطيط الشريحةيظهر جزء المهام .٤

.القالب الجاهز الذى تريده من بين عدة قوالب جاهزة فى البرنامج

٤

Page 92: ﻫﺎﻤﺒ ﺕﻨﺭﺘﻨﻹﺍportsaidagrischool.weebly.com/uploads/2/3/4/3/...ﺕﻨﺭﺘﻨﻹﺍ ﻊﻤ لﻤﺎﻌﺘﻟﺍ ﻝﻭﻷﺍ ﻞﺼﻔﻟﺍ ىعارزلا ىوناثلا

١٠١ الثانوى الزراعى- للصف الثانى -الحاسب اآللى

: السابقةPowerPointالتعامل مع إصدارات فـى ة على ميزات لـم تكـن متـوفر Microsoft PowerPointيشتمل كل إصدار من برنامج

يعنى ذلك أنه على الرغم من أنك يمكنك استخدام إصدار الحق من البرنـامج . اإلصدارات السابقة

. لفتح عرض تقديمى تم إنشاؤه فى إصدار سابق والعمل عليه، فإن العكس ليس صحيحاً بالضرورة

السـابقة PowerPointفات إصدارات التقديمية بتنسيقات مل PowerPointيمكنك حفظ عروض

:وهى

PowerPoint ٢٠٠٠.

PowerPoint ٩٧.

PowerPoint ٩٥.

مـن [Save] حفـظ اضغط فوق زر أو [Save] حفظ اختر [File] ملفمن قائمة .١

. من لوحة المفاتيح[Ctrl+S] أضغط مفتاحى أو [Standard] قياسى شريط األدوات

[Save As] حفـظ باسـم يظهر المربع الحوارى يمى، فى أول مرة تحفظ فيها عرض تقد .٢

افتراضـياً حفـظ PowerPointيقتـرح . بتحديد موقع PowerPointوسوف ُيطالبك

أواقبـل هـذا الموقـع . [My Documents] مستنداتىالعروض التقديمية فى مجلد

.عدله

اكتب . بمنح اسم للملف الجديد PowerPoint يطالبك :[File Name]الملف اسمفى حقل .٣

بعد اسم الملف عنـد ppt. كتابة إلىلن تحتاج . تتذكره وتتعرف عليه أناسماً من السهل

اسم الملف المكون من ثالثـة أحـرف امتداد PowerPointسوف يضيف . حفظ الملف

.تلقائياً

ـأوـ

ــع الحــوار[Documents] المســتندات زراضــغط .٤ ــى يســار مرب الموجــود عل

.[Save in] فى حفظ فى حقل المستنداتد مجلد لتحدي[Save As] باسم حفظ

Page 93: ﻫﺎﻤﺒ ﺕﻨﺭﺘﻨﻹﺍportsaidagrischool.weebly.com/uploads/2/3/4/3/...ﺕﻨﺭﺘﻨﻹﺍ ﻊﻤ لﻤﺎﻌﺘﻟﺍ ﻝﻭﻷﺍ ﻞﺼﻔﻟﺍ ىعارزلا ىوناثلا

١٠٢ الثانوى الزراعى- للصف الثانى -الحاسب اآللى

ـأوـ

لعرض المحركات [Save in] حفظ فى حقل يمين الموجود على ▼اضغط السهم المنسدل .٥

التى تريـد حفـظ هـذا )والمجلدات الفرعية ( حدد المحرك والمجلد ،والمجلدات المتاحة

.المستند فيها

.ذى تم تحديدهلحفظ الملف فى المجلد ال [Save] حفظاضغط زر .٦

:حفظ عرض تقديمى مفتوح بصفته عرض شرائحيمكن حفظ العرض التقديمى بصفته عرض شرائح، حتى يتم فتحة دائماً بصـفته عـرض

. أم من على سطح المكتب مباشرةPowerPointًشرائح سواء أفتحته فى

. الملف وحدد المجلد حيث ترغب فى حفظ[Save As] حفظ باسمثم [File] ملف اختر .١

ـ ع الموجـود السهمانقر فوق .٢ حـدد .[Save as type] حفـظ بنـوع ن مربـع يلـى يم

PowerPoint Show حفظ عدله، وانقر فوق أو، واقبل اسم الملف الحالى [Save].

حدد مكان المجلد حيث يتم حفـظ عـرض و. [My Computer] الكمبيوترجهاز افتح .٣

.الشرائح

١

٢

٣

٤

٥

٦

Page 94: ﻫﺎﻤﺒ ﺕﻨﺭﺘﻨﻹﺍportsaidagrischool.weebly.com/uploads/2/3/4/3/...ﺕﻨﺭﺘﻨﻹﺍ ﻊﻤ لﻤﺎﻌﺘﻟﺍ ﻝﻭﻷﺍ ﻞﺼﻔﻟﺍ ىعارزلا ىوناثلا

١٠٣ الثانوى الزراعى- للصف الثانى -الحاسب اآللى

:HTMLب نسيق الويحفظ عرض تقديمى بت اسم الملف الخـاص امتدادو . HTML الملفات تنسيقيتم إنشاء صفحات الويب باستخدام

..Html أحيانا و. Htmبهذا التنسيق هو

نطـاق مـن أو شريحة واحـدة، أو تقديمى كامل، PowerPointيمكنك تحويل عرض

Microsoft: ، حتى يمكن عرضها فى برنامج استعراض ويـب، مثـل HTMLالشرائح إلى

Internet Explorer أو Netscape Navigator .

وحـدد [Save as Web Page] حفظ كصفحة ويب اختر األمر [File] ملف من قائمة .١

.المجلد حيث ترغب فى حفظ الملف

النص الذى يظهر فى شريط عنـوان برنـامج اسـتعراض " لتغيير عنوان صفحة الويب

، [Page Title] ةحعنوان الصف العنوان، واكتب العنوان الجديد فى مربع ، انقر فوق تغيير"الويب

.[Publish] نشرعند االنتهاء انقر فوق .[Ok] موافقثم انقر فوق

Page 95: ﻫﺎﻤﺒ ﺕﻨﺭﺘﻨﻹﺍportsaidagrischool.weebly.com/uploads/2/3/4/3/...ﺕﻨﺭﺘﻨﻹﺍ ﻊﻤ لﻤﺎﻌﺘﻟﺍ ﻝﻭﻷﺍ ﻞﺼﻔﻟﺍ ىعارزلا ىوناثلا

١٠٤ الثانوى الزراعى- للصف الثانى -الحاسب اآللى

حدد القيم كمـا هـو [Publish as Web Page] نشر كصفحة ويـب فى مربع الحوار .٢

يب من العرض التقديمى لترى الشكل الذى تبدو عليه نسخة الو .موضح فى الشكل السابق

عنـد . ج استعراض الويب، حدد مربع االختيار الموجود أسفل مربـع الحـوار فى برنام

.[Publish] نشراالنتهاء، انقر فوق

تحويل الملف، ويفتح الصفحة األولـى مـن PowerPointبعد بضع ثواٍن، سوف ُيجرى .٣

. يمكنك إغالق الملف عند االنتهاء. العرض التقديمى فى برنامج استعراض الويب

:HTMLتنسيق خيارات الويب HTML نطاقاً من الخيارات عند تحويل عرض تقديمى إلى PowerPointيقدم

وحدد المجلد حيـث [Save as Web Page] حفظ كصفحة ويب ثم [File] ملفاختر .١

.ترغب فى حفظ الملف

ـ لعرض مربع الحوار [Publish] نشرانقر فوق .٢ Publish as] كصـفحة ويـب رنش

Web Page] خيارات ويب وانقر فوق [Web Options] حوار لعرض مربع.

Page 96: ﻫﺎﻤﺒ ﺕﻨﺭﺘﻨﻹﺍportsaidagrischool.weebly.com/uploads/2/3/4/3/...ﺕﻨﺭﺘﻨﻹﺍ ﻊﻤ لﻤﺎﻌﺘﻟﺍ ﻝﻭﻷﺍ ﻞﺼﻔﻟﺍ ىعارزلا ىوناثلا

١٠٥ الثانوى الزراعى- للصف الثانى -الحاسب اآللى

:تتمثل الخيارات األساسية فيما يلى

راضى الخاص بعرض نص أبيض علـى اإلعداد االفت :عناصر تحكم للتنقل بين الشرائح .١

.خلفية سوداء

أين ترغب فى وضع الملفات المدعمة؟ يعد الخيار االفتراضى مجلداً فرعياً :موقع الملفات .٢

.منفصالً

٨٠٠ × ٦٠٠ يعد الحجم االفتراضى هو :حجم الشاشة .٣

:RTFتنسيق حفظ عرض تقديمى بمثل أفضل خيار فى حفظ العرض إلعادة استخدام عرض تقديمى بأكمله فى تطبيٍق آخر، يت

يعد ذلك تنسيق مشترك فـى كـل تطبيقـات . Rich Text Format (RTF)التقديمى بتنسيق

Microsoft Office .اسم الملف الخاص به هو امتداد و ..Rtf

.[Save As] حفظ باسم ثم اختر [File] ملفاختر .١

.عدله أوقترح حدد المجلد حيث ترغب فى حفظ الملف، واقبل اسم الملف الم .٢

.:[Save As Type] حفظ بنوعانقر فوق السهم الموجود إلى يمين مربع .٣

.[Save] حفظ، وانقر فوق Outline/RTFحدد الخيار .٤

لن يتأثر ملف العـرض التقـديمى Rtf.. اسم الملف امتداد الملف ب PowerPointسوف يحفظ

.األصلى

٣

٤

Page 97: ﻫﺎﻤﺒ ﺕﻨﺭﺘﻨﻹﺍportsaidagrischool.weebly.com/uploads/2/3/4/3/...ﺕﻨﺭﺘﻨﻹﺍ ﻊﻤ لﻤﺎﻌﺘﻟﺍ ﻝﻭﻷﺍ ﻞﺼﻔﻟﺍ ىعارزلا ىوناثلا

١٠٦ الثانوى الزراعى- للصف الثانى -الحاسب اآللى

:حفظ العرض التقديمى بصفته قالب تصميم يمكنك بعد . القدرة على حفظ عرض تقديمى بصفته قالب تصميم PowerPointم لك يقد

.ذلك استخدام قالب التصميم المحفوظ بصفته أساساً إلنشاء عروض تقديمية أخرى مشابهة بسرعة

.[Save As] حفظ باسم ثم اختر [File] ملفاختر .١

. عدلهأوقترح حدد المجلد حيث ترغب فى حفظ الملف، واقبل اسم الملف الم .٢

: عادةً حفظ قوالب التصميم فى المجلد التالىPowerPointيقترح .٣C:\Documents and Settings\Your Name\Application Data\Microsoft\Templates

.:[Save as Type] حفظ بنوعانقر فوق السهم الموجود إلى يمين مربع .٤

.[Save]حفظ فوق وانقرDesign Template (*.Pot)حدد الخيار .٥

يتـأثر ملـف العـرض ولن Pot.. متدادباأل قالب التصميم PowerPointسوف يحفظ

.التقديمى األصلى

فى المرة التالية التـى ترغـب فـى إنشـاء عـرض تقـديمى يمكنـك البـدء بقالـب

.لمحفوظ وسوف تأخذ كل الشرائح خصائصه التصميما

:حفظ الشرائح بصفتها رسومات فى صفحات الويـب، أو ترغب فى استخدام الشرائح فى برامج رسومات أخرى، إذا كنت

.JPEG أو GIFيمكنك حفظها بأحد تنسيقات الرسومات الشائعة

٥

٤

Page 98: ﻫﺎﻤﺒ ﺕﻨﺭﺘﻨﻹﺍportsaidagrischool.weebly.com/uploads/2/3/4/3/...ﺕﻨﺭﺘﻨﻹﺍ ﻊﻤ لﻤﺎﻌﺘﻟﺍ ﻝﻭﻷﺍ ﻞﺼﻔﻟﺍ ىعارزلا ىوناثلا

١٠٧ الثانوى الزراعى- للصف الثانى -الحاسب اآللى

.[Save As] حفظ باسم ثم [File] ملفاختر .١

.حفظ الملف، واقبل اسم الملف المفتوح أوعدله حدد المجلد حيث ترغب فى .٢

.[Save as Type]حفظ بنوع لى يمين مربع انقر فوق السهم الموجود إ .٣

JPEG File أو GIF Graphic Interchange Format (*.Gif)حــدد .٤

Interchange Format (*.Jpg) حفظ وانقر فوق [Save].

أو عما إذا كنت ترغب فى تحويـل العـرض التقـديمى بأكملـه PowerPointيسألك .٥

.الشريحة الحالية فقط، حدد الرد المناسب

لن يتـأثر ملـف Jpeg. أو Gif. الملفات بامتداد اسم الملف PowerPointفظ سوف يح

.صلىالعرض التقديمى األ

Page 99: ﻫﺎﻤﺒ ﺕﻨﺭﺘﻨﻹﺍportsaidagrischool.weebly.com/uploads/2/3/4/3/...ﺕﻨﺭﺘﻨﻹﺍ ﻊﻤ لﻤﺎﻌﺘﻟﺍ ﻝﻭﻷﺍ ﻞﺼﻔﻟﺍ ىعارزلا ىوناثلا

١٠٨ الثانوى الزراعى- للصف الثانى -الحاسب اآللى

هو عبارة عن مجموعة من الشرائح وتحتوى كـل منهـا علـى :ملف العرض التقديمى

ppt. دمتدايأخذ اال كائنات أخرى وأو خلفيات أو صور أو رسوم أونصوص

يمكن الحصول على العديد من المخرجات مثل الحصول PowerPointومن خالل برنامج

طباعـة أو تحويل العرض إلى صفحة ويـب أوعلى عرض تقديمى على شاشة الحاسب

. عمل نشرات للمستمعينأوبيض وأسود وأأ شرائح العرض على شفافيات بالستيكية ملونة

: Microsoft PowerPointتشغيل برنامج ل

انقر رمز البرنامج - [Programs] البرامج اختر [Start] – أبداانقر زر

Microsoft PowerPoint.

.[Exit] إنهاء ثم [File] ملفاختر :PowerPoint برنامجإنهاء

: احد الطرق التاليةمباستخدايمكن إنشاء العرض التقديمى

يقوم هذا المعالج بالمساعدة فى :Auto Content Wizard معالج المحتوى التلقائى

العرض، ويتضمن كذلك إنشاء عرض جديد، عن طريق توجيه عدة أسئلة حول محتوى

جزء من .نتهاء من اإلعدادمعلومات نموذجية يمكن استبدالها بالنص المطلوب لحين اال

اضغط [New] جديدمن جزء [New Presentation]. عرض تقديمى جديدالمهام

.[Auto Content Wizard] من معالج المحتوى التلقائى

يقوم هذا االختيار بالمساعدة فى إنشاء عرض :Design Template قوالب التصميم

رة بالبرنامج كنموذج لإلنشاء يتضمن كافة جديد، وفيه يتم استخدام أحد القوالب المتوف

.التنسيقات ولكن بدون محتويات

Page 100: ﻫﺎﻤﺒ ﺕﻨﺭﺘﻨﻹﺍportsaidagrischool.weebly.com/uploads/2/3/4/3/...ﺕﻨﺭﺘﻨﻹﺍ ﻊﻤ لﻤﺎﻌﺘﻟﺍ ﻝﻭﻷﺍ ﻞﺼﻔﻟﺍ ىعارزلا ىوناثلا

١٠٩ الثانوى الزراعى- للصف الثانى -الحاسب اآللى

:يمكن تطبيق قالب تصميم على عرض تقديمى بأى من الطريقتين التاليتين

جديد ثم [File] ملف اختر :[New Presentation]عرض تقديمى جديد •

[New]وحدد قالب التصميم المطلوب من جزء المهام ،.

تنسيق اختر :[Existing Presentation]جود عرض تقديمى مو •

[Format] تصميم الشرائحثم [Slide Design] . فى جزء المهام، انقر فوق

حدد تصميمات العروض التقديمية فى مربع الحوار . [Browse] استعراض

. [Apply Design Template]تطبيق قالب التصميم

عرض جديد باستخدام نموذج فارغ يتم إنشاء:[Blank Presentation] عرض فارغ

عـرض تقـديمى جديـد جزء المهام من .يتضمن التنسيقات االفتراضية للنص واأللوان

[New presentation] جديدمن جزء [New] عـرض فـارغ اضـغط [Blank

Presentation].

: الملفات التالية بتنسيقاتPowerPointيمكن حفظ ملفات العروض التقديمية

Ppt. االمتداد ويأخذ رض تقديمى مفتوح بصفته عرض شرائححفظ ع •

Html. أو Htm. االمتداد ويأخذ Htmlحفظ عرض تقديمى بتنسيق الويب •

Rtf. ويأخذ االمتداد Rtfحفظ عرض تقديمى بتنسيق •

Pot.حفظ العرض التقديمى بصفته قالب تصميم ويأخذ االمتداد •

Jpeg. أو Gif.ويأخذ االمتداد : ها رسوماتحفظ الشرائح بصفت •

Page 101: ﻫﺎﻤﺒ ﺕﻨﺭﺘﻨﻹﺍportsaidagrischool.weebly.com/uploads/2/3/4/3/...ﺕﻨﺭﺘﻨﻹﺍ ﻊﻤ لﻤﺎﻌﺘﻟﺍ ﻝﻭﻷﺍ ﻞﺼﻔﻟﺍ ىعارزلا ىوناثلا

١١٠ الثانوى الزراعى- للصف الثانى -الحاسب اآللى

:ما الفرق بين كل من

.[Auto Content Wizard] العرض التقديمى باستخدام معالج المحتوى التلقائى

.[From Design Templates] العرض التقديمى باستخدام قالب

.[Blank Presentation] العرض التقديمى الفارغ

؟"Design" صمم العرض التالى وأحفظ الملف باسم PowerPointامج بواسطة برن

لتصبح السابقة على الشريحة Crayons.Potالمطلوب تطبيق قالب تصميم باسم

؟شكل التالىالب

…اعد ترتيب الخطوات التالية

.افتح القائمة ملف) (

.م الملفاكتب اس) (

.:Eاختر منها المشغل ) (

.اختر األمر حفظ) (

.اضغط على األيقونة حفظ) (

Page 102: ﻫﺎﻤﺒ ﺕﻨﺭﺘﻨﻹﺍportsaidagrischool.weebly.com/uploads/2/3/4/3/...ﺕﻨﺭﺘﻨﻹﺍ ﻊﻤ لﻤﺎﻌﺘﻟﺍ ﻝﻭﻷﺍ ﻞﺼﻔﻟﺍ ىعارزلا ىوناثلا

١١١ الثانوى الزراعى- للصف الثانى -الحاسب اآللى

:ر من متعدد التالية ايتضع دائرةً حول اإلجابة الصحيحة لكل من أسئلة االخ

اً بتنسيق ويب؟كيف تحفظ عرضاً تقديمي .١

أ

، وحدد المجلد [Save as Web Page] كصفحة ويب ثم حفظ [File] ملفاختر

Publish as] نشر كصفحة ويبفى مربع الحوار . الذى ترغب فى حفظ الملف فيه

Web Page]نشر عند االنتهاء انقر فوق . ، حدد القيم المطلوبة[Publish].

ب

Save as] حفظ بنوعفى مربع . [Save As] حفظ باسم ثم [File] ملفاختر

Type] حفظ باسم فى مربع الحوار [Save As] عرض تقديمى، حدد

[Presentation] . حفظانقر فوق [Save].

ج

Save as] حفظ بنوعفى مربع . [Save As] حفظ باسم ثم [File] ملفاختر

Type] فى مربع الحوار حفظ باسم Save as أرشيف ويب، حدد [Web

Archive] . حفظانقر فوق [Save].

د

Save as] حفظ بنوعفى مربع . [Save As]حفظ باسم ثم [File] ملفاختر

Type] حفظ باسم فى مربع الحوار [Save As] للمراجعةعرض تقديمى ، حدد

[Presentation For Review] . حفظانقر فوق [Save].

...بة الصحيحةضع دائرة حول اإلجا

... بــ PowerPointتنهتى أسماء ملفات ١. .ppt

٢. .doc

٣. .ptt

٤. .xls

Page 103: ﻫﺎﻤﺒ ﺕﻨﺭﺘﻨﻹﺍportsaidagrischool.weebly.com/uploads/2/3/4/3/...ﺕﻨﺭﺘﻨﻹﺍ ﻊﻤ لﻤﺎﻌﺘﻟﺍ ﻝﻭﻷﺍ ﻞﺼﻔﻟﺍ ىعارزلا ىوناثلا

١١٢ الثانوى الزراعى- للصف الثانى -الحاسب اآللى

........لعرض نسخة ويب من عرض تقديمى، انقر فوق .٢

أ Open Published Web Page in]فتح صفحة ويب منشورة فـى المسـتعرض

Browser].

.[Display Speaker Notes]عرض مالحظات المحاضر ب

ج Show Slide Animation While]إظهار حركة الشريحة أثناء االستعراض

Browsing].

.[Complete Presentation]عرض تقديمى كامل د

فظ عرضاً تقديميا بصفته عرض شرائح؟كيف تح .٣

أ Save as] حفظ بنوعفى مربع . Save As][ باسمحفظ ثم ]File[ ملفاختر

Type] صفحة ويب، حدد [Web Page] حفظ، وانقر فوق [Save].

ب Save as]فى مربع حفظ بنوع . ]Save As[ باسم حفظ ثم ]File[اختر ملف

Type] حدد عرض تقديمى ،Presentation حفظ، وانقر فوق [Save].

ج Save as]فى مربع حفظ بنوع . ]Save As[ باسم حفظ ثم ]File[اختر ملف

Type] حدد عرض ،PowerPoint Show حفظ، وانقر فوق [Save].

د

Save as]فى مربع حفظ بنوع . ]Save As[ باسم حفظ ثم ]File[اختر ملف

Type] قالب تصميم ، حدد[Design Template]، حفظ وانقر فوق

[Save].