i

HUBUNGAN DUKUNGAN SOSIAL DENGAN STRES

NARAPIDANA WANITA

SKRIPSI

Oleh:

Devinta Elen Windistiar

201210230311270

FAKULTAS PSIKOLOGI

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG

2016

ii

HUBUNGAN DUKUNGAN SOSIAL DENGAN STRES

NARAPIDANA WANITA

SKRIPSI

Diajukan Kepada Universitas Muhammadiyah Malang sebagai salah satu

persyaratan untuk Memperoleh Gelar Sarjana Psikologi

Oleh:

Devinta Elen Windistiar

201210230311270

FAKULTAS PSIKOLOGI

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG

2016

i

ii

iii

KATA PENGANTAR

Puji syukur penulis panjatkan atas kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan

rahmat dan hidayah-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan judul

“Hubungan Dukungan Sosial dengan Stres Narapidana Wanita” sebagai salah satu syarat

untuk memperoleh gelar sarjana psikologi di Universitas Muhammadiyah Malang. Dalam

proses penyusunan skripsi ini, penulis banyak mendapatkan bantuan dari berbagai pihak. Oleh

karena itu, dalam kesempatan ini penulis ingin menyampaikan ucapan terima kasih yang

sebesar-besarnya kepada:

1. Ibu Dra. Tri Dayakisni, S.Psi., M.Si., selaku dekan Fakultas Psikologi Universitas

Muhammadiyah Malang.

2. Yuni Nurhamida, S.Psi., M.Si., selaku Ketua Program Studi Fakultas Psikologi

Universitas Muhammadiyah Malang dan selaku dosen pembimbing I yang telah

meluangkan waktu disela-sela kesibukan sekaligus banyak memberikan masukan dan

juga arahan dalam proses penyelesaian skripsi ini dari awal penyusunan penulisan

karya ilmiah (PKI) hingga penyelesaian akhir skripsi ini.

3. Diana Savitri Hidayati, M.Psi., selaku dosen pembimbing II yang telah meluangkan

waktunya disela-sela kesibukan mengajar untuk memberikan bimbingan kepada

penulis, sekaligus motivasi, masukan, arahan dan banyak inspirasi seputar penelitian

penulis sehingga penulis mendapat banyak referensi maupun ide dan gagasan untuk

menyelesaikan penelitiannya.

4. Kedua orang tua, ayah dan ibu, Yusuf Kamarrudin dan Heni Purwanti yang selalu

memberikan motivasi, semangat, dan kasih sayang yang tiada henti dan semua do’a

yang dipanjatkan untuk penulis sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini

sebagai persyaratan mendapatkan gelar sarjana.

5. Kantor Wilayah Kementrian Hukum dan Hak Asasi Manusia Surabaya-Jawa Timur

yang telah mengijinkan penulis untuk melakukan penelitian di Lembaga

Pemasyarakatan Wanita II A Malang.

6. Kepala Lembaga Pemasyarakatan Wanita II A Malang, yang telah mengijinkan

penulis untuk melakukan penelitian, membantu peneliti dalam proses pengambilan

data serta mengurus surat-surat yang terkait penelitian dan juga para napi wanita yang

telah membantu dalam pengisian skala peneliti.

7. Sahabatku Priska Purnamawati yang selama 10 tahun ini menjadi teman baik

sekaligus kakak bagi penulis yang telah memberikan masukan dan motivasi bagi

penulis serta mau meluangkan waktunya untuk bolos kerja demi menemani penulis

mencari Kantor Wilayah Kementrian Hukum dan Hak Asasi Manusia Surabaya-Jawa

Timur.

8. Teman-teman Fakultas Psikologi khususnya angkatan 2012 kelas E yang selalu

memberikan semangat dan teman bertukar pikiran.

9. Pusat Layanan Psikologi UMM, khususnya untuk big bos PLP yaitu pak jek, beserta

kedua staf cantik PLP mbak Ifa dan mbak Dilla, serta teman-teman asisten Septa,

Okky, Daus, Rafi, Yunda, Intan, Riris, Nyimas, Putri, dan Ovy yang senantiasa

memberikan dukungan, masukan, teman berbagi pikiran, keluh kesah dan canda tawa.

10. Kepada semua pihak yang tidak dapat disebutkan satu persatu, yang telah banyak

memberikan bantuan kepada penulis dalam menyelesaikan skripsi ini.

iv

Penulis menyadari tiada satupun karya manusia yang sempurna, sehingga kritik dan

saran demi perbaikan karya skripsi ini sangat penulis harapkan. Meski demikian, penulis

berharap semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi peneliti khususnya dan pembaca pada

umumnya.

Malang, 21 April 2016

Penulis

Devinta Elen Windistiar

v

DAFTAR ISI

Lembar Pengesahan ................................................................................................... i

Surat Pernyataan ........................................................................................................ ii

Kata Pengantar .......................................................................................................... iii

Daftar Isi .................................................................................................................... v

Daftar Tabel ............................................................................................................... vi

Daftar Lampiran ........................................................................................................ vii

ABSTRAK ............................................................................................................... 1

PENDAHULUAN .................................................................................................... 2

Dukungan Sosial ................................................................................................. 5

Stres ..................................................................................................................... 7

Dukungan Sosial dan Stres Narapidana Wanita .................................................. 8

METODE PENELITIAN .......................................................................................... 10

Rancangan Penelitian ................................................................................................ 10

Subjek Penelitian ....................................................................................................... 10

Variabel dan Instrumen Penelitian ............................................................................ 10

Validitas Instrumen ................................................................................................. 11

Reliabilitas Instrumen ............................................................................................. 11

Prosedur dan Analisa Data Penelitian ....................................................................... 11

HASIL PENELITIAN ............................................................................................... 12

Karakteristik Subjek Penelitian............................................................................... 12

Kategori Dukungan Sosial dan Stres ...................................................................... 13

Uji Normalitas ......................................................................................................... 13

Uji Liniearitas ......................................................................................................... 13

Uji Hipotesis Penelitian .......................................................................................... 13

DISKUSI ................................................................................................................... 14

SIMPULAN DAN IMPLIKASI ................................................................................ 17

REFERENSI .............................................................................................................. 18

LAMPIRAN .............................................................................................................. 20

vi

DAFTAR TABEL

Tabel 1. Indeks Reliabilitas Skala Asli 11

Tabel 2. Indeks Reliabilitas Skala Hasil Tryout 11

Tabel 3. Indeks Validitas Skala Hasil Tryout 11

Tabel 4. Karakteristik Subjek Penelitian 12

Tabel 5. Kategori Dukungan Sosial dan Stres 13

vii

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran I. Skala Tryout Dukungan Sosial dan Stres ............................................. 22

Lampiran II. Blueprint Skala Tryout A dan Skala Tryout B ..................................... 28

Lampiran III. Rekapitulasi Hasil Tryout ................................................................... 30

Lampiran IV. Hasil Analisis Validitas dan Reliabilitas ............................................ 37

Lampiran V. Skala Penelitian .................................................................................... 43

Lampiran VI. Blueprint Skala Penelitian .................................................................. 48

Lampiran VII. Rekapitulasi Data Skala Dukungan Sosial ........................................ 50

Lampiran VIII. Rekapitulasi Data Skala Stres .......................................................... 55

Lampiran IX. Output SPSS Hasil Penelitian ............................................................. 64

Lampiran X. Surat Keterangan Penelitian ................................................................. 67

1

HUBUNGAN DUKUNGAN SOSIAL DENGAN

STRES NARAPIDANA WANITA

Devinta Elen Windistiar

Fakultas Psikologi, Universitas Muhammadiyah Malang

Elwindist@gmail.com

Berlebihnya narapidana dari kapasitas rumah tahanan membuat banyaknya tempat

pemberdayaan masyarakat yang ada di Indonesia menjadi overload dan overcrowded,

sehingga seringkali menyebabkan berbagai permasalahan psikologis. Kurangnya adaptasi

dengan lingkungan baru, membuat para narapidana mengalami berbagai tekanan yang

berujung pada stres. Stres diduga bisa diminimalisir dengan adanya dukungan sosial dari

lingkungan sekitar LAPAS. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan

dukungan sosial dengan stres pada narapidana wanita. Subjek dari penelitian ini

merupakan narapidana wanita yang berjumlah seratus orang pada Lembaga

Pemasyarakatan Wanita II A Malang. Teknik pengambilan sample menggunakan

purposive sampling. Instrumen pengumpulan data menggunakan skala dukungan sosial dan

skala stres. Sedangkan teknik analisa data menggunakan uji korelasi product moment.

Hasil penelitian menunjukkan adanya hubungan negatif antara dukungan sosial dengan

stres terhadap narapidana wanita (r= -0.424; p= 0.000<0.01). Yang itu berarti semakin

tinggi dukungan sosial maka semakin rendah stres yang dialami narapidana wanita.

Kata Kunci : Dukungan sosial, stres, narapidana wanita.

The large numbers of prisoners makes many prisons in Indonesia become overload and

overcrowd, this condition creates many psychological problems. They seem hard to adapt

with the new environment and makes them underpressure and also become stress. Stress

can be reduced by social support from another prisoners and from the environment. The

purpose of this correlation research is to know the correlation between social support and

stress toward female prisoners. Subject for this research which are 100 female prisoners in

female prison II A Malang. This research uses purposive sampling technique. Data is

collected using support social scale and stress scale, analyzed using Product Moment. The

result shows the negative correlation between social support and stress toward the female

prisoners (r=-0,424 ; p= 0,000<0,01). This means that the higher social support, the tower

of stress will be gotten by female prisoners.

Keyword : Support Social, Stress, Female Prisoners

2

Menyandang status sebagai narapidana dan menjalani hukuman dengan rentang waktu

yang cukup lama seringkali menimbulkan permasalahan psikologis bagi para narapidana,

khususnya narapidana wanita. Ditambah dengan adanya pandangan dari masyarakat yang

masih memberikan label negatif pada mereka sebagai penjahat meskipun narapidana

tersebut telah menunjukkan perubahan sikap yang baik dan lebih positif (Maryatun,2011).

Setelah dibebaskan, stigma pernah dipenjara atau menjadi mantan narapidana lebih berat

ditanggung oleh wanita daripada laki-laki. Di beberapa negara, wanita didiskriminasikan

dan tidak dapat kembali ke komunitasnya setelah bebas dari Lapas (United Nations Office

on Drugs and Crime, 2008).

Beberapa kekhawatiran yang sering dirasakan oleh narapidana diantaranya yaitu jauh dari

keluarga dan orang-orang yang disayangi, memikirkan bagaimana nasib keluarga yang

ditinggalkannya, serta bagaimana dengan nasibnya sendiri setelah bebas, ditambah dengan

berbagai peraturan yang ada dalam Lapas yang membuatnya merasa semakin dibatasi

ruang geraknya terlebih untuk narapidana yang baru pertama kali berada dalam tahanan

yang belum terbiasa dengan lingkungan sekitarnya dan membutuhkan waktu untuk dapat

beradaptasi dengan baik (Ekasari dan Susanti, 2009).

Menurut Cooke, Baldwin,& Howison (dalam Silawaty dan Ramdhan, 2007) menyebutkan

bahwa permasalahan yang dihadapi oleh seorang narapidana tidak hanya dari dalam Lapas,

namun juga dari luar Lapas. Permasalahan-permasalahan yang berasal dari luar Lapas

diantaranya orang tua yang sakit parah, pasangan yang berselingkuh, dan anak-anak yang

bermasalah dengan polisi. Masalah-masalah tersebut pada akhirnya akan membawa

kesulitan bagi para narapidana. Secara umum, permasalahan-permasalahan yang dihadapi

oleh narapidana adalah kehilangan kebebasan fisik, kehilangan kontrol atas hidup,

kehilangan keluarga, kehilangan barang dan jasa, kehilangan keamanan, kehilangan

hubungan heteroseksual, dan gangguan psikologis seperti kecemasan, depresi, bunuh diri,

menyakiti diri sendiri, dan membatasi diri untuk berkomunikasi.

Ketika harus tinggal di Lembaga Pemasyarakatan, segala ruang gerak pada narapidana

menjadi terbatas dan terisolasi dari masyarakat. Keadaan yang terisolasi dan terbatasi

menjadi stressor tersendiri bagi para narapidana yang akhirnya menyebabkan stres. Status

yang berubah menjadi narapidana itu saja juga sudah menjadi stressor yang berat bagi

pelakunya. Perasaan sedih yang dialami narapidana setelah menerima hukuman serta

berbagai perasaan lainnya seperti rasa bersalah, hilangnya kebebasan, perasaan malu,

sangsi ekonomi, dan sosial serta kehidupan dalam Lembaga Pemasyarakatan yang penuh

dengan tekanan psikologis semakin menambah stressor yang dialami para narapidana

wanita, begitu juga dengan lamanya masa tahanan yang semakin menambah stressor itu

sendiri (Segarahayu,2013).

Kurangnya adaptasi dengan lingkungan baru juga menjadi salah satu pemicu para

narapidana mengalami berbagai tekanan yang berujung pada stres. Terlebih untuk

narapidana wanita yang lebih rentan terhadap masalah psikologis, seperti yang

dikemukakan Butterfield (dalam Ardilla dan Herdiana, 2013) yang menyebutkan bahwa

narapidana wanita lebih rentan mengalami mental illnes dibandingkan dengan narapidana

laki-laki. Meskipun terkadang laki-laki juga sama pernah mengalami depresi, namun

wanita tampak lebih banyak mengalami kesulitan. Jika dibuat perbandingan antara laki-

laki dan wanita dari segi beban permasalahan psikologis yang dialami perbandingannya 1:

2 (Hawari, dalam Ardilla dan Herdiana, 2013).

3

Seperti yang telah diulas diatas munculnya perasaan tertekan akibat terpisahnya narapidana

dengan orang-orang terdekatnya menimbulkan beberapa permasalahan psikologis. Hal ini

seperti yang ditunjukkan pada data peristiwa kehidupan yang menyebutkan bahwa

beberapa hal yang dapat menjadi stresor diantaranya yaitu penahanan di penjara atau

lembaga lain yang menduduki urutan keempat dari 43 peristiwa yang memungkinkan

menjadi stresor (Holmes&Rahe, dalam Taylor, 2003).

Perubahan hidup menjadi sumber stres bila perubahan hidup tersebut menuntut individu

untuk menyesuaikan diri. Perubahan hidup ini dapat berupa peristiwa menyenangkan

seperti pernikahan, maupun kenaikan jabatan, dan peristiwa yang menyedihkan dapat

berupa meninggalnya orang yang dikasihi, serta terpisahnya dengan orang-orang terdekat

(Nevid, Rathus, Greene, 2003).

Dengan begitu, banyak hal yang bisa menyebabkan seseorang mengalami tekanan atau

stres, khususnya bagi wanita yang berada dalam sel atau tahanan yang senantiasa mendapat

pengawasan dari pihak sipir. Kadhiravan&Kumar (2012) menyebutkan bahwa stres

merupakan bagian dari kehidupan, meningkatnya angka stres sering terjadi pada beberapa

tahun belakangan ini. Hal tersebut terjadi dikarenakan oleh berbagai faktor seperti

meningkatnya tekanan, persaingan, berkurangnya sumber penghasilan, kurangnya

dukungan keluarga, terungkapnya kekerasan pada media dan peningkatan penggunaan

alkohol maupun obat-obatan.

Seperti pada penelitian yang dilakukan oleh Huang, Phinney, Lochner, dan Murphy (dalam

Nevid,Rathus,&Greene,2003) menyebutkan bahwa orang Asia-Amerika atau para imigran

yang menutup diri dan memisahkan diri dari kultur masyarakat setempat lebih memiliki

kecenderungan stres yang tinggi dibandingkan dengan mereka yang membina hubungan

dengan kultur mayoritas sambil mempertahankan identitas etnik pada tempat tinggalnya.

Para penyelidik percaya, dengan memiliki kontak sosial yang luas dapat membantu

melindungi sistem kekebalan tubuh terhadap stres.

Dalam studi terhadap orang Swedia, ditemukan orang-orang yang mengalami stres berat

yang disebabkan oleh masalah keuangan maupun masalah serius dengan anggota keluarga

yang tidak mendapatkan dukungan sosial kemungkinan terancam kematian 3 kali lipat

lebih besar dibandingkan dengan mereka yang mengalami stres berat namun mendapatkan

dukungan emosional dalam kehidupannya (Goleman, dalam Nevid,Rathus,&Greene,2003).

Sedangkan hasil penelitian yang dilakukan oleh Segarahayu (2013) mengemukakan bahwa

meskipun seorang narapidana mengalami stres namun setiap narapidana yang mengalami

stres tersebut memiliki tingkatan stres yang berbeda-beda. Hal ini disebabkan oleh

kemampuan coping tiap narapidana yang berbeda serta cara pandang narapidana terhadap

suatu permasalahan yang dihadapinya, apakah dipandang sebagai suatu tantangan ataukah

justru dianggap sebagi sebuah ancaman yang akan berujung pada stres.

Hal ini sejalan dengan pendapat yang dikemukakan oleh Nevid, Rathus, dan Greene (2003)

yang menyatakan bahwa dalam menghadapi stres, setiap individu memiliki reaksi yang

berbeda tergantung dari berbagai faktor psikologis seperti bagaimana cara pandang

individu terhadap peristiwa yang menimbulkan stres tersebut. Faktor-faktor psikologis

yang mengurangi stres diantaranya yaitu (1) Cara coping stres meliputi apa yang akan

dilakukan individu dalam mengatasi masalahnya; (2) Harapan akan Self-Efficacy

berhubungan dengan harapan individu terhadap kemampuan diri dalam mengatasi

tantangan yang dihadapi, dan harapan terhadap kemampuan diri untuk menghasilkan

4

perubahan hidup yang positif; (3) Ketahanan Psikologis merupakan sekumpulan trait

individu yang dapat membantu dalam mengelola stres yang ditandai dengan adanya

komitmen, tantangan dan pengendalian; (4) Optimisme, dengan adanya sikap yang optimis

terhadap berbagai tekanan yang dihadapi membuat individu lebih dapat mengatasi

segalanya dengan baik; (5) Dukungan sosial, dengan adanya dukungan dari orang-orang

sekitar akan membantu individu yang sedang mengalami stres/tekanan untuk dapat

menemukan cara coping dalam menghadapi stresor, atau setidaknya mendapatkan

dukungan emosional yang dibutuhkan selama masa-masa sulit; (6) Identitas Etnik,

memiliki dan memelihara kebanggan terhadap identitas etnik dan warisan budaya dapat

membantu orang-orang Afrika-Amerika dan etnik minoritas yang lain dalam menghadapi

stres yang terkait dengan rasisme.

Sedangkan bagi narapidana wanita, salah satu faktor eksternal yang memungkinkan dapat

meminimalisir stres yang dialami adalah dengan menerima dukungan sosial dari

lingkungan sekitarnya, karena dukungan sosial menunjukkan hubungan interpersonal yang

melindungi seseorang maupun kelompok dari perilaku negatif (Gaster dalam Nur & Shanti,

2011). Menurut Smet (1994) dukungan sosial merujuk pada hubungan interpersonal yang

melindungi seseorang dari konsekuensi negatif stres. Jika seorang narapidana merasa

didukung oleh lingkungan sekitarnya, segala sesuatu dapat menjadi lebih mudah pada

waktu menjalani kejadian-kejadian yang menegangkan seperti saat masuk ke Lapas.

Dukungan sosial memungkinkan individu yang mempunyai masalah dapat menyatakan

masalahnya ke orang lain sehingga mambuat seorang narapidana dapat menemukan jalan

keluar untuk permasalahannya serta dapat melepaskan beban mental yang disebabkan

permasalahannya tersebut.

Dagun (dalam Nur & Shanti, 2011) mengemukakan bahwa dukungan sosial akan

menimbulkan ketenangan batin dan perasaan senang dalam diri individu. Bagi seorang

narapidana yang yakin bahwa dirinya memiliki teman dan dukungan dari lingkungan

sekitarnya maka akan memandang setiap permasalahan secara lebih positif. Jika faktor

eksternal seorang narapidana telah terpenuhi dengan menerima dukungan sosial dari

lingkungan sekitarnya, maka faktor penentu berhasil tidaknya dukungan sosial tersebut

dalam meminimalisir permasalahan yang sedang dihadapi yaitu dari faktor internal

narapidana itu sendiri. Jika dukungan sosial yang didapat telah sesuai namun narapidana

tidak mempersepsikan dengan baik dukungan sosial tersebut, bisa jadi dukungan sosial

yang diterima tidak akan efektif dalam penanggulangan permasalahannya. Sehingga, faktor

eksternal dan internal pada diri seorang narapidana sangatlah penting untuk menentukan

keefektifan sebuah dukungan sosial.

Dikutip dari buku Gurung (2006) fakta-fakta penting terkait dukungan sosial menunjukkan

bahwa kurangnya hubungan sosial meningkatkan kemungkinan seseorang untuk

melakukan bunuh diri. Hubungan antara dukungan sosial dengan kesehatan yang telah

diteliti selama kurang lebih 9 tahun di Alameda County, CA pada studi epidemiological

menunjukkan wanita dan pria yang hubungan secara sosialnya baik memiliki kehidupan

atau umur yang lebih panjang. Faktanya, pada wanita dan pria dengan hubungan sosial

yang rendah hampir dua kali lebih tinggi beresiko kemungkinan kematiannya

dibandingkan dengan mereka yang memiliki hubungan sosial yang kuat pada hubungan

penikahan, hubungan dengan anggota keluarga dan teman dekat, serta hubungan antar

anggota religi dan anggota sukarelawan organisasi.

5

Dukungan sosial itu sendiri bisa didapatkan dari orang tua, teman sebaya, maupun

pasangan. Lingkungan sosial juga berperan penting dalam membantu seseorang untuk

menurunkan stres yang dialami. Penelitian pada orang-orang yang terinfeksi HIV

menunjukkan dukungan sosial dari teman sebaya maupun dukungan dari keluarga

merupakan faktor yang penting yang dapat memberikan kebahagiaan untuk penderita HIV

(Gurung, 2006).

Sedangkan dalam penelitian yang dilakukan oleh LaRocco, House, dan Perancis (dalam

Van Breda, 2001) menunjukkan keefektifan dari dukungan sosial yang dirasakan oleh para

karyawan saat mengalami stres kerja yang berdampak langsung terhadap kesehatan fisik

dan gejala kecemasan, depresi maupun gangguan lainnya. Sekitar 64% dari 482 karyawan

Naval Afrika Selatan menunjukkan bahwa mereka bisa mengandalkan orang lain di tempat

kerjanya untuk mendapatkan dukungan terhadap masalah pribadi maupun masalah

keluarga yang sedang dihadapinya. Para karyawan tersebut, bila dibandingkan dengan

karyawan lain yang merasa tidak bisa mengandalkan siapa pun saat masa-masa sulit

menghadapi permasalahan, cenderung memiliki pernikahan yang lebih sehat, fungsi sosial

yang baik, kepuasan lebih dengan pekerjaan, keuangan yang terkendali, persahabatan dan

kehidupan keluarga yang harmonis, masalah kesehatan yang lebih sedikit dan suasana hati

yang cenderung stabil (Van Breda, 2001).

Pada penelitian yang dilakukan William et al (dalam Trull dan Phares, 2001) yang diikuti

kira-kira 1400 pasien dengan penyakit serangan pembuluh jantung, ditemukan bahwa

pasien yang mendapat banyak dukungan sosial menunjukkan penurunan kematian selama

beberapa periode belakangan ini.

Dalam jurnal penelitian Sarason (1983) yang berjudul “Assesing Social Support : The

Social Support Questionnare” menyebutkan bahwa definisi dari dukungan sosial itu sendiri

adalah ada atau tersedianya seseorang yang dapat kita percaya, seseorang yang

menghargai, mencintai, dan peduli kepada kita. Seperti hasil dalam penelitiannya yang

melaporkan bahwa pasien penderita asma dengan dukungan sosial yang baik memerlukan

penurunan level pengobatan untuk kemajuan hasil klinis daripada penderita asma dengan

dukungan sosial yang buruk.

Dari beberapa ulasan yang telah disebutkan diatas, peneliti menyimpulkan bahwa setiap

orang pasti tidak bisa terlepas dengan yang namanya stres atau tekanan yang muncul dalam

kehidupan. Tekanan atau stresdapat di minimalisir dengan berbagai cara. Salah satunya

yaitu dengan adanya dukungan sosial yang diterima. Dukungan sosial itu sendiri bisa

didapatkan dari keluarga, pasangan, teman, maupun jaringan komunitas. Namun bagi

seorang narapidana, dukungan sosial yang didapat tidak seluas orang-orang bebas pada

umumnya. Dukungan sosial yang sekiranya dapat diterima oleh narapidana diantaranya

yaitu dukungan sosial dari petugas Lapas, teman sesama narapidana, dan keluarga yang

berkunjung. Dukungan sosial berperan dalam meminimalisir stres diantaranya yaitu ketika

seorang narapidana mengalami suatu permasalahan dan ia menerima cukup dukungan

sosial dari keluarga, teman sesama narapidana, maupun petugas Lapas di masa-masa sulit

hal tersebut sedikit banyak membuat narapidana merasa tidak sendiri dalam menghadapi

permasalahan yang dialaminya, karena ada seseorang yang dapat memberikannya nasihat,

kasih sayang, maupun solusi untuk permasalahan-permasalahan yang ada. Walaupun saat

menceritakan permasalahannya tidak ditemukan titik terang atau solusi, namun dukungan

sosial dapat membantu meringankan beban perasaan tertekan yang dialaminya. Sehingga

6

perasaan tertekan tersebut setidaknya dapat terminimalisir dan tidak membuat perasaan

tertekan yang ada akibat permasalahannya semakin menumpuk dan berkembang, meskipun

belum ada solusi yang jelas untuk permasalahannya. Meskipun banyak dukungan sosial

yang diterima, namun hal teresebut sangat tergantung pada reaksi napi wanita tersebut

terhadap kepedulian maupun dukungan yang diberikan orang-orang sekitarnya.

Dari yang sudah dijabarkan diatas, dapat dirumuskan masalah yang akan diangkat dalam

penelitian yaitu bagaimana hubungan dukungan sosial dengan stres yang dialami

narapidana wanita? Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan

dukungan sosial dengan stres yang dialami narapidana wanita. Sedangkan manfaat dari

penelitian yang dilakukan yaitu diharapkan dengan penelitian ini dapat menambah

wawasan dan informasi pada masyarakat khususnya narapidana terkait dengan penerimaan

dukungan sosial yang ada. Selain itu, dukungan sosial sekiranya juga dapat menjadi salah

satu alternatif sebagai pereduksi stres.

Dukungan Sosial

Dukungan sosial dapat didefinisikan sebagai informasi yang didapat dari orang lain yang

mencintai, perhatian, dan menghargai diri kita yang merupakan bagian dari jaringan

komunikasi yang merupakan kewajiban bersama dari orang tua, pasangan, sanak saudara,

teman-teman, dan komunitas sosial (Taylor,2003). Seseorang dengan dukungan sosial yang

tinggi biasanya memiliki pengalaman untuk menghadapi stres yang baik, sehingga jika

pengalaman menghadapi stres itu dibutuhkan untuk menghadapi situasi yang memicu

timbulnya stres, kemungkinan mereka akan dapat menghadapi stres dengan lebih baik.

Secara umum dukungan sosial didefinisikan sebagai alat, informasi, maupun emosi yang

diberikan oleh orang lain, emosi yang diberikan bisa berupa perhatian, kasih sayang,

penerimaan diri dari orang lain. Selain itu, dukungan sosial juga mampu membuat

kesehatan seseorang menjadi lebih baik, dengan adanya dukungan sosial yang diterima

dapat membantu proses penyembuhan menjadi lebih cepat dan menurunkan angka

kemungkinan kematian pada individu. Gurung (2006) membagi komponen-komponen

utama dari dukungan sosialmenjadi empat garis besar, diantaranya yaitu melalui :

1. Jaringan

Yang dimaksud dukungan jaringan yaitu berupa adanya hubungan atau peranan

individu pada struktur sosial masyarakat pada lingkungannya. Dari dukungan jaringan

tersebut dapat dilihat bagaimana frekuensi hubungan yang terjalin antara teman,

keluarga, maupun rekan kerja. Serta dukungan yang diterima. Misalnya jika sesuatu

terjadi, siapa saja yang dapat membantu atau seseorang yang pasti ada disana saat

dibutuhkan. Dari situlah seseorang dapat merasa dicintai, memiliki nilai dimata orang

lain, dan berharga. Dengan adanya dukungan berupa jaringan ini, seseorang dapat

merasa bagaimana tingkat kepuasan yang ia terima dari dukungan tersebut, dan saat

sesuatu terjadi berapa banyak dukungan dari jaringan ini yang ia peroleh. Dari

dukungan berupa jaringan ini dapat disimpulkan beberapa hal utama dari dukungan

jaringan, diantaranya yaitu ; frekuensi hubungan, penerimaan dukungan, dan tingkat

kepuasan.

7

2. Sumber

Maksud dari sumber dukungan yang diperoleh yaitu, dukungan dari siapa saja yang

didapat oleh individu. Sumber dukungan yang utama disini ialah ; hubungan antar

pasangan, hubungan dengan keluarga, teman, rekan kerja.

3. Tipe atau macam

Macam-macam bentuk dukungan sosial diantaranya yaitu :(1) Dukungan Emosional; (2)

Dukungan Penghargaan; (3) Dukungan Instrumental; (4) Dukungan Informasi

4. Specificity atau pengkhususan

Maksud dari specificity disini ialah secara global apa yang menjadi pemicu stres

seseorang, apakah pemicu stres itu disebabkan oleh orang lain ataukah situasi yang

beresiko menjadi sumber stres seseorang. Seperti hubungan dengan seseorang yang

terganggu atau pada kejadian-kejadian tertentu. Dengan mengetahui penyebab stres itu

sendiri, sehingga dukungan sosial yang diberikan dapat disesuaikan.

Dukungan sosial yang efektif tidak selalu dapat dilakukan, hal ini membutuhkan sebuah

keahlian dalam pemberian bentuk dukungan. Ketika dukungan sosial diberikan oleh orang

yang salah, kemungkinan dukungan sosial yang diberikan justru tidak membantu.

Dukungan sosial bisa jadi tidak efektif jika bentuk dukungan sosial yang diberikan tidak

tepat pada seseorang sehingga pemberian dukungan sosial menjadi kurang bermakna.

Sumber Dukungan Sosial

McCubbin & McCubbin (dalam Van Breda, 2001) menjelaskan terdapat empat sumber

utama dari dukungan sosial yaitu :

1. Neighbourhoods

Peranan dari lingkungan setempat atau komunitas memberikan pembelajaran dan

menunjukkan bagaimana memberikan bantuan untuk permasalahan-permasalahan yang

dihadapi antar individu.

2. Family & Kinship Networks

Keluarga besar merupakan sumber utama dari sebuah bentuk dukungan sosial, tidak

hanya dari keluarga inti namun juga jaringan kekeluargaan yang ada.

3. Intergeneration Supports

Dukungan timbal balik antar generasi merupakan sumber kepuasan untuk banyak

keluarga. Seperti kualitas dan frekwensi sebuah komunikasi antara orang tua, anak,

kakek nenek dan sanak saudara yang lain.

4. Mutual Self-help Groups

Mutual Self-help Groups dapat didefinisikan sebagai perkumpulan individu atau

kesatuan sebuah keluarga yang saling bertukar pikiran dengan permasalahan yang sama

dalam keadaan maupun situasi yang sulit yang bertujuan untuk saling membantu.

Bantuan dalam kelompok seperti ini sering ditemukan dapat meningkatkan kualitas

hiduppara anggotanya.

8

Fungsi Utama Dukungan Sosial

Dua fungsi utama dari dukungan sosial menurut McCubbin & McCubbin (dalam Van

Breda, 2001) yakni :

1. Melindungi keluarga dari efek penyebab stres atau tekanan, dalam hal ini sistem dari

sebuah dukungan berperan sebagai penahan stres yang muncul. Secara teori, individu

maupun keluarga yang memiliki sistem dukungan yang baik lebih sedikit mengalami

tekanan daripada individu maupun keluarga dengan sistem dukungan yang kurang.

2. Sebuah sistem dukungan memungkinkan individu dan keluarga untuk dapat

menanggulangi stres lebih cepat. Individu maupun keluarga yang memiliki sistem

dukungan yang baik akan dapat menanggulangi masa-masa sulit dengan lebih cepat.

Stres

Taylor (2003) menjelaskan para psikolog selama beberapa dekade ini mempelajari stres

dan pengaruhnya terhadap keadaan psikologis dan kesehatan fisik. Stres merupakan

pengalaman emosional negatif yang disertai dengan perubahan fisiologis, kognitif, dan

perubahan tingkah laku yang terjadi akibat efek dari peristiwa yang penuh tekanan dan

ketegangan (Baum, dalam Taylor, 2003). Stres diawali dengan sebuah situasi yang

berpotensi menjadi stresor seperti kejadian-kejadian dari luar seperti penilaian utama

individu terhadap suatu kejadian. Apakah kejadian tersebut dinilai sebagai sesuatu yang

positif, netral, maupun negatif. Pandangan-pandangan seseorang terhadap suatu peristiwa

tersebutlah yang nantinya akan mempengaruhi kondisi fisiologis, kognitif, emosional, dan

respon perilaku seseorang terlebih pada peristiwa/kejadian yang menegangkan.

Komponen-Komponen Pemicu Stres

Taylor (2003) mengelompokkan beberapa hal yang memicu timbulnya suatu peristiwa

yang menegangkan, diantaranya yaitu :

1. Negative Events

Banyak peristiwa yang berpotensi untuk menjadi suatu tekanan maupun ketegangan,

terutama untuk persitiwa-peritiwa yang negatif. Pada peristiwa-peristiwa negatif

menunjukkan hubungan yang kuat antara gangguan fisik dan kondisi psikologis

seseorang saat berada pada keadaan yang sulit. Dengan demikian, saat peristiwa-

peristiwa negatif terjadi hal tersebut sangat berpotensi mempengaruhi kondisi

psikologis dan kesehatan seseorang.

2. Uncontrollable Events

Uncontrollable Events atau kejadian yang tidak terkendali, seperti yang sering terjadi

misalnya kebisingan, keramaian, atau kegelisahan tampaknya menjadi hal yang tak

terpisahkan dengan tekanan yang terjadi pada diri seseorang. Suatu penelitian

menemukan, untuk dapat mengantisipasi kejadian yang menegangkan atau hal yang

mengarah pada stres salah satunya yaitu dengan mengendalikan dan kesanggupan

menyesuaikan diri terhadap kejadian negatif yang berlangsung.

3. Ambiguous Events

Peristiwa ambigu merupakan kejadian yang tidak terprediksi sebelumnya yang

membuat individu tidak memiliki kesempatan untuk melakukan suatu tindakan

9

antisipasi. Pada akhirnya yang dapat dilakukan seseorang pada kejadian tersebut ialah

mengerahkan kemampuannya untuk dapat memahami situasi yang sedang terjadi,

namun hal tersebut justru menjadi sumber pelemahan tugas atau aktivitasnya.

4. Overload

Orang dengan beban yang terlalu berat lebih merasa tertekan daripada orang dengan

beban yang lebih sedikit. Orang-orang yang memiliki tugas terlalu banyak

dikehidupannya melaporkan mengalami stres dengan level yang lebih tinggi

dibandingkan dengan mereka yang mempunyai tugas lebih sedikit.

Aspek-aspek Stres

Taylor (2003) membagi stres kedalam empat aspek, yaitu :

1. Aspek Emosional (Perasaan)

Pada aspek ini individu yang merasa tertekan seringkali perasaannya merasa cemas,

ketakutan, mudah marah, suka murung, dan merasa tidak mampu menanggulangi.

2. Aspek Kognitif (Pikiran)

Meliputi harga diri rendah, takut gagal, tidak mudah konsentrasi, khawatir akan masa

depan, mudah lupa, dan emosi tidak stabil.

3. Aspek Perilaku Sosial

Individu yang sedang merasa tertekan biasanya pada aspek ini seringkali bertindak

impulsif, mudah kaget atau terkejut, enggan bekerja sama, dan kehilangan nafsu

makan atau selera makan yang berlebihan.

4. Aspek Fisiologis

Pada aspek ini, stres yang dirasakan individu lebih berdampak pada kesehatannya,

meliputi mudah berkeringat, detak jantung meningkat, sering buang air kencing, sakit

kepala, tekanan darah tinggi, dan merasa gelisah atau gugup sehingga memiliki

masalah dengan pola tidurnya.

Dukungan Sosial dan Stres Narapidana Wanita

Diketahui dari pembahasan sebelumnya bahwa dukungan sosial bisa didapat dari keluarga,

teman, pasangan, maupun rekan kerja. Dengan adanya dukungan sosial seseorang bisa

mencapai kebahagiannya karena merasa dicintai, dihargai, dan diperhatikan. Gurung

(2006) mengemukakan bahwa dukungan sosial mampu menurunkan angka bunuh diri.

Definisi dari dukungan sosial itu sendiri merupakan sesuatu yang kita terima dari orang

lain disekitar kita yang dapat digunakan sebagai salah satu strategi coping dengan begitu

tidak mengejutkan jika dukungan sosial menjadi salah satu faktor terpenting pada

penelitian stres dan coping (Gurung,2006). Sedangkan Sarafino (1994) mendefinisikan

dukungan sosial yaitu perasaan nyaman, dicintai, dan dihargai atau menerima bantuan dari

seseorang maupun kelompok. Dukungan ini didapat dari banyak sumber yang berbeda

seperti dari pasangan suami atau istri, kelurga, teman, rekan kerja, dokter, ataupun

komunitas organisasi. Orang dengan dukungan sosial percaya bahwa mereka dicintai,

diperhatikan, dihargai dan bernilai, dan merupakan bagian dari jaringan sosial yang ada

pada keluarga atau organisasi komunitas yang memberikan layanan yang baik dan saling

10

mendukung saat dibutuhkan terlebih disaat-saat yang berbahaya atau pada situasi yang

menegangkan.

Seseorang dengan dukungan sosial yang baik seringkali dapat mengubah stres yang

dihadapi sebagai suatu tantangan bukan ancaman. Mengapa demikian karena saat

seseorang mengalami stres namun memiliki dukungan sosial yang baik, ia mampu

menghadapi setiap permasalahan yang ada dengan berbagai dukungan yang diberikan oleh

orang lain berupa informasi, penghargaan, emosi, maupun dukungan langsung seperti yang

telah dijelaskan diatas. Dukungan sosial juga dapat mengurangi distress atau suatu

keadaan yang sulit atau membahayakan kondisi seseorang secara psikologis selama

keadaan stres sedang berlangsung. Dokumen dari studi epidemiological menunjukkan

bahwa meningkatnya depresi seseorang dikarenakan kurangnya dukungan sosial yang

diterima dari lingkungan sekitarnya (Gurung,2006).

Pertalian sosial dan hubungan dengan orang lain secara emosional memberikan kepuasan

tersendiri dalam kehidupan. Selain itu, dukungan sosial juga dapat menurunkan

kemungkinan terjadinya penyakit yang beresiko pada kematian. Seperti yang telah

dikemukakan beberapa peneliti sebelumnya diatas. Dari hasil penelitian yang dilakukan

Fleming, et. al. (dalam Taylor, 2003) manfaat dari ketersediannya dukungan sosialitu

sendiri yaitu bahwa dukungan sosial efektif dapat menurunkan permasalahan psikologis

seperti depresi atau kecemasan, dan selama masa-masa stres. Peneliti menyatakan orang

dengan dukungan sosial yang tinggi lebih mampu mengatasi keadaan tertekan yang

dihadapinya dibandingkan dengan mereka yang kurang mendapatkan dukungan sosial

(dalam Taylor, 2003). Penelitian lain juga menemukan bahwa dukungan sosial dapat

mengurangi permasalahan psikologis (Taylor, 2003). Sebaliknya, kekurangan dukungan

sosial selama waktu yang dibutuhkan dapat membuat diri seseorang sangat tertekan,

terutama untuk orang dengan kebutuhan tinggi terhadap dukungan sosial namun tidak

mendapatkan cukup peluang untuk mendapatkannya dalam menghadapi berbagai situasi

yang menegangkan seperti kejadian dalam hidup yang tidak terkontrol yang terjadi secara

tiba-tiba seperti menjadi korban dalam berbagai macam kejadian buruk (Taylor,2003).

Dalam menghadapi stres setiap orang tentunya memiliki cara yang berbeda-beda. Dalam

berbagai peristiwa yang bisa dikategorikan dalam kejadian positif, negatif, maupun netral

tentunya akan dipandang dengan cara yang berbeda pula. Terkadang kejadian negatif

dalam hidup yang memicu stres bisa dipandang seseorang sebagai suatu tantangan dalam

hidup yang harus diselesaikan untuk mendapatkan jalan keluarnya, namun ada pula yang

menganggapnya sebagai tekanan yang berujung terhadap kesehatan biologis dan

psikologisnya (Taylor,2003). Begitu juga dengan rasa tertekan atau stres yang dialami para

narapidana yang baru memasuki sel atau tahanan, perasaan tertekan yang muncul

seringkali ditimbulkan karena terpisahnya narapidana dengan orang-orang terdekatnya dan

lingkungan baru yang ditinggalinya yang masih terasa asing. Hal tersebut semakin memicu

perasaan tertekan yang dialami oleh narapidana.

Seperti penelitian terdahulu yang dilakukan oleh Ardila dan Herdiana (2013) yang meneliti

tentang “Penerimaan Diri pada Narapidana Wanita”menyebutkan bahwa narapidana yang

baru masuk LAPAS mengalami perubahan emosi. Perubahan emosi yang terjadi

diantaranya yaitu ada beberapa narapidana mengalami perubahan temperamen yang tinggi,

dan narapidana lainnya yang menjadi pendiam dan merasa tidak bahagia, ada pula

narapidana yang menganggap dirinya tidak berharga lagi setelah masuk LAPAS. Namun

tidak semua penghuni baru yang mengalami perubahan emosi negatif, ada beberapa

11

narapidana yang mengalami perubahan secara religiusitas, lebih dapat menerima

keadaannya sekarang, dan dapat lebih mengontrol emosinya saat beribadah. Faktor penting

lainnya yang dapat membuat narapidana tidak mengalami perubahan emosi negatif adalah

dengan adanya dukungan dari keluarga secara konsiten. Dengan begitu dapat dikatakan

bahwa dengan adanya dukungan sosial yang diterima narapidana hal tersebut dapat

membuat narapidana memandang dirinya lebih positif dan tidak merasa tertekan dengan

apa yang dialaminya sekarang yang akan berujung pada stres jika hal tersebut dibiarkan

berlarut-larut.

Hipotesa

Ada hubungan negatif antara dukungan sosial dan stres pada narapidana wanita.Yaitu

Semakin tinggi dukungan sosial yang diterima maka semakin rendah stres yang dialami

narapidana wanita.

METODE PENELITIAN

Rancangan Penelitian

Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif korelasional yaitu penelitian yang bertujuan

untuk melihat hubungan antara beberapa variabel dengan variabel lain.

Subjek Penelitian

Subjek yang digunakan untuk penelitian ini adalah para narapidana wanita di Lembaga

Pemasyarakatan II A Sukun, Malang. Untuk pengambilan subjek digunakan purposive

sampling, yang mana pengambilan sample nantinya ditentukan berdasarkan kriteria-

kriteria tertentu yang sudah ditetapkan oleh peneliti. Adapun kriteria yang dimaksud ialah

berjenis kelamin wanita dan berstatus sebagai narapidana. Jumlah subjek yang digunakan

dalam penelitian sebanyak 100 narapidana. Seperti yang dijelaskan Arikunto (2010) dalam

pengambilan jumlah sampel untuk penelitian korelasi, jika subjek penelitian sebesar 100

orang maka sebaiknya digunakan semua saat penelitian. Namun jika subjek berjumlah

lebih dari 100 maka dapat digunakan 10-15% populasi atau 20-25% dari populasi yang

ada. Sedangkan jumlah narapidana wanita yang ada pada LAPAS II A Malang ± 300

orang. Sehingga jika diambil 25% dari jumlah total napi wanita yaitu 75 orang, namun

disini peneliti mengambil 100 subjek dalam penelitiannya.

Variabel dan Instrumen Penelitian

Dalam penelitian ini, terdapat dua variabel yang terdiri dari variabel bebas (X) dan variabel

terikat (Y). Adapun yang menjadi variabel terikat (Y) dalam penelitian ini adalah stres.

Stres merupakan perasaan tertekan yang dialami napi wanita dalam kurun waktu tertentu

yang terjadi karena suatu permasalahan yang belum teratasi dengan baik yang

mengakibatkan terganggunya kondisi fisik dan psikologis para napi wanita. Sedangkan

variabel bebasnya (X) adalah dukungan sosial. Dukungan sosial merupakan suatu alat,

informasi, maupun emosi yang berupa perhatian, kasih sayang, nasihat, maupun bantuan

dalam bentuk langsung yang berupa barang maupun jasa yang diterima napi wanita dari

teman sesama Lapas, keluarga yang berkunjung, maupun petugas Lapas.

12

Adapun data yang diperoleh dalam penelitian ini adalah hasil dari pengisian skala atau

instrumen. Instrumen yang digunakan yaitu instrumen yang mengukur penerimaan

dukungan sosial dan instrumen yang mengukur skala stres napi wanita. Padainstrumen

yang mengukur dukungan sosial digunakan skala milik Mc Cubbin, Patterson, dan Glynn

(1996) yang bernama Social Support Index (SSI) yang berjumlah 17 item yang telah

dimodifikasi sesuai dengan keadaan narapidana wanita. Skala tersebuttersusun atas 4

sumber dukungan sosial, 4 sumber dukungan sosial tersebut ialah neighbourhoods, family

and kinship networks, intergeneration supports, dan mutual self help groups. Sedangkan

skala untuk mengukur tingkat stres narapidana digunakan skala milik peneliti terdahulu

Segarahayu (2013) yang disusun berdasarkan teori stres dari Taylor (2003) yang mencakup

4 aspek (aspek fisiologis, behavior, kognitif dan afektif) yang tersusun dalam bentuk skala

likert yang berisi 38 item.

Tabel 1. Indeks Reliabilitas Skala Asli

Skala Nilai Reliabilitas Keterangan

Social Support Index 0,83 Reliabel

Stres 0,88 Reliabel

Pada skala Social Support Index yang asli total item berjumlah 17 item, namun karena

skala tersebut dimodifikasi oleh peneliti agar sesuai dengan kondisi narapidana wanita

terdapat banyak perubahan pada item, dan peneliti menambahkan 1 item sehingga total

skala yang digunakan untuk dukungan sosial berjumlah 18 item. Sedangkan untuk pilihan

jawaban pada skala asli terdapat 5 pilihan jawaban yaitu sangat tidak setuju=0, tidak

setuju=1, netral=2, setuju=3, sangat setuju=4. Namun pada skala yang telah dimodifikasi

pilihan jawaban netral dihilangkan agar subjek penelitian dapat menentukan pilihan

jawabannya dengan tegas dan jelas (tidak mengambil pilihan jawaban tengah/netral).

Sedangkan pada skala stres asli pada pilihan jawabannya tidak mengalami perubahan,

namun pada beberapa item ada yang diubah oleh peneliti.

Tabel 2. Indeks Reliabilitas Skala Hasil Try out

Skala Nilai Reliabilitas Keterangan

Social Support Index (SSI) 0,85 Reliabel

Stres 0,92 Reliabel

Tabel 3. Indeks Validitas Skala Hasil Try out

Skala Jumlah item yang diuji Jumlah item valid Indeks Validitas

SSI 18 12 0,26-0,75

Stres 38 24 0,25-0,75

Dari hasil uji validitas dan reliabilitas dapat dilihat bahwa beberapa item banyak yang

dieliminasi karena rentangan validitasnya yang dibawah 0,21. Sedangkan menurut Azwar

(2014) suatu item dapat dikatakan valid dan dapat digunakan jika rentangan angkanya

13

0,21-0,35 ke atas. Setelah beberapa item yang tidak memenuhi syarat dieliminasi didapat

item valid berjumlah 12 item untuk skala SSI dan 24 item untuk skala Stres.

Prosedur dan Analisa Data Penelitian

Penelitian yang akan dilakukan terdiri dari beberapa prosedur maupun tahapan,

diantaranya yaitu sebagai berikut :

Pada tahap pertama atau tahap awal ini, sebelum melakukan uji coba atau try outpeneliti

melakukan pendalaman materi dengan memahami setiap isi instrumen yang diadaptasi dan

kemudian dilakukan uji coba instrumen. Instrumen yang diberikan selama masa uji coba

atau try out ada 2 instrumen, yaitu instrumen yang mengukur tingkat stres napi wanita dan

instrumen yang mengukur penerimaan dukungan sosial. Pemberian uji coba terhadap

kedua instrumen ini diberikan kepada 50 narapidana untuk mengetahui butir mana saja

yang valid maupun reliabel. Setelah melakukan uji coba instrumen, peneliti melakukan

revisi-revisi terhadap setiap butir yang sekiranya kurang dapat digunakan karena kurang

valid maupun kurang reliabel. Setelah instrumen selesai direvisi, selanjutnya peneliti

meminta ijin kepada petugas Lembaga Pemasyarakatan Wanita (LPW) II A Malang untuk

melakukan penelitian terhadap stres yang berkaitan dengan adanya dukungan sosial dari

lingkungan sekitarnya.

Setelah mendapatkan ijin dari petugas LAPAS, peneliti melakukan pengambilan data

dengan menggunakan 2 instrumen yaitu, instrumen yang mengukur penerimaan dukungan

sosial serta instrumen yang menjadi alat ukur stres. Pemberian instrumen ini dilakukan

secara klasikal atau bersama-sama. Para narapidana wanita yang menjadi subjek penelitian

diberikan instrumen untuk diisi bersama-sama yang dilakukan pada waktu dan tempat yang

sama.

Pada tahap terakhir, setelah memberikan kedua instrumen kepada para narapidana wanita

yang menjadi subjek penelitian langkah berikutnya yaitu melakukan analisa data. Pada

tahap analisa data, peneliti menganalisa hasil dari keseluruhan proses intervensi.

Selanjutnya, hasil dari kedua instrumen yang diberikan dilakukan analisa data dengan cara

menginput data-data dari kedua instrumen yang diolah dengan menggunakan program

SPSS for windows ver. 20, yaitu analisis yang menghubungkan 2 variabel dengan

menggunakan analisis uji korelasi product moment pearson (Winrsunu,2004). Setelah

semua proses analisa data yang menggunakan program SPSS for windows ver. 20 telah

diselesaikan, tahap berikutnya yaitu membahas keseluruhan hasil analisa tersebut serta

mengambil kesimpulan dari keseluruhan kegiatan yang dilakukan berdasarkan hasil analisa

data yang diperoleh.

HASIL PENELITIAN

Dari hasil penyebaran 100 skala yang dilakukan peneliti, didapatkan hasil mengenai

jumlah dan karakteristik subjek yang terdiri atas usia, pendidikan, lamanya subjek berada

di Lapas, dan kasusnya. Untuk penjelasan lebih rincinya, akan dijelaskan pada tabel

dibawah ini :

14

Tabel 4. Karakteristik Subjek Penelitian

Karakteristik Jumlah (%)

Usia

20-40 tahun 70 subjek (70%)

41-60 tahun 30 subjek (30%)

Pendidikan

SD 11 subjek (11%)

SMP 25 subjek (25%)

SMA/SMK 55 subjek (55%)

D3 3 subjek (3%)

S1 6 subjek (6%)

Lama di LAPAS

≤ 1 Tahun 66 subjek (66%)

>1 Tahun 34 subjek (34%)

Kasus

Narkoba 75 subjek (75%)

Tipikor 9 subjek (9%)

Pembunuhan 5 subjek (5%)

Penipuan dan uang palsu 4 subjek (4%)

Lain-lain 7 subjek (7%)

Dari tabel diatas diketahui bahwa dari pengisian 100 skala, yang banyak mengisi skala atau

mendominasi pengisian skala adalah subjek yang berusia direntangan 20-40 tahun, dengan

pendidikan terakhir SMA/SMK dan yang sudah berada di Lapas ≤ 1 Tahun. Sedangkan

kasusnya yang paling banyak mengisi skala yaitu pada kasus narkoba.

Tabel 5. Kategori Dukungan Sosial dan Stres

Variabel Tinggi Persentase Rendah Persentase Jumlah

Dukungan Sosial 55 55% 45 45% 100%

Stres 40 40% 60 40% 100%

Berdasarkan dari mean (rata-rata) yang diperoleh dari pengisian skala dukungan sosial

didapatkan hasil mean sebesar (36,7) dan hasil dari pengisian skala stres (58,9), diperoleh

keterangan bahwa (55%) dari subjek penelitian memiliki dukungan sosial yang tinggi dan

(45%) dalam kategori rendah. Sedangkan subjek penelitian dengan skor stres tinggi sebesar

(40%) dan yang dalam kategori rendah (60%).

Uji Normalitas

Berdasarkan perhitungan uji normalitas yang telah dilakukan dengan menggunakan SPSS

20 didapatkan hasil probabilitas sebesar 0,022. Dengan begitu, dapat dikatakan hasil

tersebut lebih besar dari taraf signifikansi 0,05 yang berarti data yang diperoleh

berdistribusi normal dan mewakili populasi yang ada. Sehingga untuk pengujian

selanjutnya dapat menggunakan uji parametrik, karena salah satu syarat pengujian

parametrik ialah data harus berdistribusi normal.

15

Uji Linieritas

Dari hasil perhitungan uji linieritas yang menggunakan SPSS 20, diperoleh hasil

probabilitas sebesar 0,225 sehingga dapat dikatakan jika hasil tersebut lebih besar dari taraf

signifikansi >0,05. Sedangkan pada hasil linearity diperoleh hasil 0,000 yang

mengindikasikan bahwa hasil tersebut lebih kecil dari taraf signifikansi 0,05. Dengan

begitu dapat dikatakan jika data yang telah diuji memiliki hubungan yang linier.

Uji Hipotesis dengan Korelasi Pearson Product Moment

Berdasarkan hasil pengujian dengan SPSS 20, diketahui bahwa nilai R (-0,424) dengan

nilai signifikansi P (0,000) dan lebih kecil dari taraf signifikansi 0,01 (0,000<0,01) yang

menunjukkan bahwa terdapat korelasi negatif yang sangat signifikan antara dua variabel

yang telah diujikan. Yang berarti ada hubungan antara dukungan sosial dan stres pada

narapidana wanita, yaitu ketika semakin tinggi dukungan sosial yang diterima maka akan

semakin rendah stres yang dialami para narapidana wanita. Begitu juga sebaliknya,

semakin rendah dukungan sosial yang diterima, maka akan semakin tinggi pula stresnya.

Sedangkan sumbangan efektif dukungan sosial terhadap stres narapidana wanita sebesar

18% (r²=0,180) yang itu berarti sebesar 82% stres para narapidana wanita dipengaruhi oleh

variabel lain selain dukungan sosial.

DISKUSI

Dari hasil penelitian yang telah dijelaskan diatas, diketahui bahwa penelitian ini

menunjukkan adanya hubungan negatif antara variabel dukungan sosial terhadap stres

narapidana wanita. Yaitu semakin tinggi dukungan sosial yang diterima narapidana wanita

maka semakin rendah stres yang dialaminya. Hal tersebut dibuktikan dengan angka

korelasi yang dihasilkan dengan menggunakan SPSS dengan nilair (-0,424). Sehingga

dapat dikatakan jika variabel dukungan sosial memberikan respon yang berbeda pada

setiap narapidana wanita dalam menghadapi stres sesuai dengan dukungan sosial yang

diterima, yaitu jika dukungan sosial yang diterima para narapidana wanita rendah maka hal

tersebut akan membuat tingkat stres yang dialami tinggi begitu pula sebaliknya saat

narapidana wanita mendapatkan dukungan sosial yang baik atau tinggi maka hal tersebut

akan membuat stres yang dialaminya menurun atau dapat terminimalisir dengan baik

sebagai hasil dari penerimaan dukungan sosial selama di LAPAS.

Hal tersebut seperti penelitian yang telah dilakukan oleh Nur dan Shanti (2011) yang

menyebutkan bahwa narapidana dengan dukungan sosial yang rendah lebih rentan

mengalami kesepian dibanding dengan mereka yang memiliki dukungan sosial tinggi,

karena LAPAS merupakan suatu tempat yang tertutup dengan beberapa hal yang dibatasi

dengan aturan tertentu yang memungkinkan setiap penghuninya mengalami perasaan

kesepian. Terlebih lagi jika narapidana tersebut kurang memiliki kemampuan untuk

menyesuaikan diri dalam LAPAS maupun cara untuk bertahan dalam menghadapi berbagai

tekanan yang muncul, perasaan kesepian yang dirasakannya bisa berujung pada gangguan

psikologis. Sedangkan hasil penelitian Riza dan Herdiana (2013) menyebutkan narapidana

dengan dukungan sosial yang baik dapat dengan mudah membentuk resiliensi atau

kemampuan bertahan dan beradaptasi terhadap kejadian yang berat dan menimbulkan

tekanan, selain karena adanya tingkat religiusitas yang tinggi serta sikap optimism yang

berguna untuk pembentukan resiliensi pada narapidana.

16

Dukungan sosial itu sendiri merujuk pada hubungan interpersonal yang dapat

mengantisipasi terjadinya negatif stres pada individu. Jika individu mendapatkan dukungan

sosial yang tepat, maka pada saat-saat suatu permasalahan muncul yang mengakibatkan

tekanan-tekanan maupun ketegangan pada individu, hal tersebut dapat dilaluinya dengan

baik. Dukungan sosial memungkinkan individu untuk dapat mengungkapkan segala

permasalahan yang dihadapinya kepada orang lain, sehingga orang lain pun dapat

memberikan solusi maupun masukan, kalaupun tidak didapatkan solusi atas permasalahan

yang telah diungkapkannya setidaknya dengan dukungan sosial seseorang dapat

melepaskan beban mentalnya dengan jalan bercerita kepada orang lain (Smet,1994).

Secara umum menurut Khosla (2006) stres merupakan respon maupun reaksi tubuh

terhadap segala kejadian yang mengganggu dalam kehidupan, yang kemudian diproses

seseorang dengan menanggulanginya sebagai suatu tantangan atau ancaman kehidupan.

Kejadian dalam kehidupan yang menyebabkan seseorang stres disebut dengan stressor.

Dengan adanya stressor, hal tersebut akan berdampak pada perubahan reaksi fisiologis,

kognitif, emosi, dan tingkah laku seseorang. Stres itu sendiri terdiri menjadi beberapa

bagian, stres yang dapat diolah dengan baik dan digunakan sebagai pembelajaran didalam

hidup disebut dengan good stresss, sedangkan stres yang menekan maupun yang

menghambat seseorang disebut bad stress yang harus dicegah maupun dihindari oleh

individu (Yusoff,2010). Cara untuk mengolah stres menjadi stres yang positif atau good

stress itu sendiri bisa dengan menggunakan strategi coping.

Compas, et. al. (dalam Miller dan Kaiser,2001) menyebutkan bahwa stres dan cara

copingnya berguna untuk mengatur respon suatu individu terhadap stigma yang berkaitan

dengan stres. Sebagai salah satu contoh dari coping yaitu dengan mencari dukungan sosial,

dalam pembahasan mengenai coping, dukungan sosial menjadi salah satu figur yang

menonjol karena dapat membantu seseorang menyelesaikan masalahnya, memberikan cara

bagi individu untuk mengekspresikan segala bentuk emosi termasuk melepaskan

kemarahan, membantu individu untuk mendefinisikan ulang makna dari kejadian-kejadian

penuh tekanan maupun mengalihkan pemikiran-pemikiran negatifnya tentang peristiwa

penuh tekanan yang dialaminya.

Sedangkan hasil penelitian diatas menunjukkan sumbangan efektif dukungan sosial

terhadap stres narapidana wanita sebesar 18% (r²=0,180) yang dapat dikatakan bahwa

sekitar 82% stres narapidana wanita bisa diakibatkan oleh faktor atau variabel lain selain

variabel dukungan sosial. Seperti kejenuhan dengan kegiatan di LAPAS terutama untuk

para narapidana yang telah berada lama di LAPAS, keterpisahan dengan keluarga atau

pasangan, isolasi sosial yang meningkatkan kecemasan pada saat fase awal berada di

LAPAS, perasaan takut ditolak oleh teman sesama narapidana, kesesakan penghuni sesama

tahanan terlebih untuk LAPAS yang berada dalam kategori overload dan kurangnya

privasi yang membatasi ruang gerak para narapidana (Sholichatun,2011).

Hal tersebut sejalan dengan teori yang dikemukakan oleh Sarafino (1994) yang

menyebutkan bahwa terdapat 3 sumber utama stres yaitu, (1) peristiwa bencana besar

seperti gempa bumi, banjir maupun tsunami yangg mengakibatkan seseorang mengalami

tekanan yang besar akibat adanya bencana yang dialaminya yang memungkinkan individu

tersebut banyak kehilangan sesuatu, baik dari segi materi maupun immateri yang

menghadapkan individu tersebut pada situasi yang memicu timbulnya stres atau stressor,

(2) peristiwa penting dalam hidup, peristiwa penting disini yang dapat memicu timbulnya

17

stres yaitu saat seseorang kehilangan pekerjaan yang ia senangi maupun pekerjaan yang

menjadi tumpuan hidupnya, kehilangan orang yang dicintai entah karena orang tersebut

meninggal atau karena penyebab yang lain, maupun kehilangan harta benda akibat

pencurian, penipuan, atau perampokan yang menyebabkan hilangnya harta benda dalam

sekejap dan tanpa diduga yang mengakibatkan seseorang terkejut dan menjadi stres apabila

tidak bisa mengatasinya, (3) penyebab stres berikutnya yaitu adanya tekanan terus-menerus

yang dialami. Diantaranya seperti memiliki tempat tinggal yang dekat dengan keramaian

dan suara bising yang ditimbulkan oleh berbagai kendaraan, pembangunan, maupun

keadaan macet yang setiap hari dilaluinya.

Dari penjelasan teori diatas, yang paling sesuai dengan keadaan stres yang dialami

narapidana wanita ialah pada faktor peristiwa penting dalam hidup dan adanya tekanan

terus menerus. Pada fakor peristiwa penting disini, narapidana mengalami perpisahan

dengan keluarga dan orang-orang terdekatnya. Terlebih bagi narapidana yang telah

berkeluarga, pasti akan sangat berat untuk berpisah dengan suami maupun dengan anak-

anaknya. Begitupula bagi yang belum menikah, memiliki status sebagai narapidana

nantinya juga pasti menjadi beban psikologis yang akan mempengaruhinya dalam

mendapatkan pasangan. Selain terpisahnya dengan orang-orang terkasihi, menjadi seorang

narapidana berarti juga harus meninggalkan segala kebebasan dan aktifitas yang

dilakukannya selama ini. Seperti putusnya hubungan kerja karena masa hukuman yang

harus dilaluinya didalam LAPAS. Begitupula pada faktor keadaan terus menerus,

narapidana juga harus membiasakan diri dalam lingkungan LAPAS yang senantiasa sama

dengan rutinitas yang sama dan orang-orang yang sama pula, meskipun tidak menutup

kemungkinan akan ada teman sesama LAPAS yang baru. Namun keadaan yang terus

menerus seperti hal ini, juga dapat berdampak pada tekanan yang dialami para narapidana.

Hilangnya kebebasan dan hidup dalam LAPAS dengan peraturan tertentu juga dapat

menambah ketegangan tersendiri bagi narapidana.

Dari hasil penelitian yang telah dilakukan oleh peneliti, menunjukkan dukungan sosial

yang diterima narapidana wanita 55% lebih didominasi pada kategori tinggi, yang itu

artinya narapidana dengan dukungan sosial rendah sebesar 45%. Sedangkan narapidana

wanita dengan kategori stres tinggi sebesar 40% dan yang berkategori rendah 60%.

Dengan demikian dapat dikatakan jika stres yang dialami narapidana lebih banyak masuk

kategori rendah, hal tersebut sejalan dengan dukungan sosial yang diterima yang lebih

banyak masuk dalam kategori tinggi. Hal itu dapat terjadi dengan melihat berbagai macam

bentuk dukungan sosial yang diterima para narapidana. Dukungan sosial yang diterima

narapidana wanita diantaranya dukungan dari sesama teman LAPAS, petugas LAPAS,

maupun keluarga yang datang berkunjung.

Di dalam LAPAS pun setiap minggunya diadakan acara kerohanian, hal tersebut bertujuan

untuk mengarahkan narapidana pada jalan yang lebih baik agar tidak mengulang kesalahan

yang telah dilakukan sebelumnya, atau setidaknya memberikan ketenangan batin bagi para

narapidana yang mengikuti kegiatan kerohanian tersebut. Bentuk dukungan maupun

kepedulian pihak LAPAS terhadap para narapidana juga tidak hanya dengan memberikan

kegiatan kerohanian tiap minggunya, namun juga menyediakan bengker (bengkel kerja)

untuk para narapidananya sebagai penyaluran kreatifitas yang memiliki nilai jual. Seperti

berbagai jenis tas hasil kerajinan yang dibuat oleh para narapidana maupun beberapa benda

lainnya, yang hasil dari benda-benda tersebut dipamerkan pada etalase depan LAPAS agar

bisa dilihat masyarakat umum sekaligus diperjual belikan. Dari ketrampilan itulah

18

diharapkan para narapidana memiliki bekal kemampuan untuk dapat mandiri setelah keluar

LAPAS nantinya. Selain memberikan kegiatan kerohanian dan menyediakan bengker

(bengkel kerja) pada saat awal-awal narapidana masuk LAPAS, para petugas juga

memberikan bimbingan dan arahan seputar dunia LAPAS dan hal-hal yang harus dpatuhi.

Dari hasil yang telah dijabarkan diatas, sejalan dengan penelitian terdahulu yang

menyatakan bahwa dengan adanya pembinaan mental pada para narapidana berupa

bimbingan dan penyuluhan, kegiatan dalam bidang keagamaan, kesadaran berbangsa dan

bernegara, pendidikan umum, kesegaran jasmani dan kesenian, maupun latihan

keterampilan dapat menumbuhkan sikap mental yang lebih sehat. Dengan adanya sikap

mental yang sehat, mampu menumbuhkan pemikiran yang positif yang berguna sebagai

antisipasi kerusakan mental yang dapat berujung pada gangguan psikologis (Astuti, 2011).

Dari penjelasan mengenai hasil diatas, bisa diketahui dukungan sosial cukup efektif untuk

mengalihkan setiap tekanan atau stres yang dialami para narapidana wanita. Salah satunya

yaitu dengan dukungan sosial dari lingkungan sekitar LAPAS. Dukungan sosial itu sendiri

bisa dalam berbagai bentuk. Seperti kegiatan-kegiatan yang dilakukan di LAPAS maupun

dalam bentuk pengungkapan diri melalui perasaan dan pikiran kepada seseorang, entah

kepada teman sesama LAPAS maupun keluarga yang datang berkunjung. Hal ini seperti

yang diungkapkan Gurung (2006) yang menyatakan bentuk-bentuk dukungan sosial terdiri

dari (1) dukungan emosional yang berupa perhatian dari seseorang, empati dan belas kasih.

Bentuk dari dukungan ini mengutamakan perasaan seseorang dalam penyampainnnya, agar

seseorang yang mendapatkan bentuk dari dukungan emosional ini mengerti dan merasa

bahwa dirinya dicintai, diperhatikan, dan dihargai oleh orang lain. (2) Dukungan

Penghargaan, dukungan ini meliputi pembangunan kepercayaan diri dan dorongan-

dorongan positif yang dapat berguna untuk membantu seseorang dalam mengembangkan

potensi pada dirinya. (3) Dukungan Instrumental atau bentuk nyata yang berupa bantuan

secara langsung maupun dalam bentuk materi (uang) terhadap seseorang. (4) Dukungan

Informasi, bentuk dari dukungan informasi ini yaitu meliputi pengarahan, nasihat, dan

umpan balik terhadap tindakan seseorang terhadap permasalahan yang sedang dihadapinya.

Meskipun penelitian ini sesuai dengan hipotesa awal yang telah diajukan dan sesuai

dengan teori-teori yang dikemukakan oleh para ahli, namun bukan berarti penelitian ini

tidak memiliki kekurangan. Berbagai keterbatasan juga dialami oleh peneliti, salah satunya

yaitu kurang dapat mengontrol jalannya pengisian skala yang dilakukan oleh para

narapidana wanita, karena banyaknya penghuni LAPAS dengan berbagai aktifitas yang

berbeda-beda sehingga sulit mengumpulkan subjek secara keseluruhan untuk mengisi skala

peneliti di satu tempat. Maka dari itu dalam pengontrolan pengisian skala,peneliti dibantu

oleh pihak LAPAS untuk memantau jalannya pengisian skala yang disebar.

SIMPULAN DAN IMPLIKASI

Dari hasil penelitian yang telah dilakukan, diketahui bahwa ada hubungan negatif antara

dukungan sosial dengan stres pada narapidana wanita dengan angka korelasi (r) sebesar

-0,424. Penelitian ini membuktikan bahwa dengan adanya dukungan sosial yang baik dari

lingkungan sosial seperti keluarga, teman sesama LAPAS, maupun lingkungan sekitar

LAPAS mampu membuat para narapidana wanita meminimalisir tekanan-tekanan yang

dialami dari berbagai permasalahannya sehingga stres yang dialaminya dapat dikelola

dengan baik.

19

Implikasi dari penelitian ini untuk para narapidana wanita yang kurang mendapatkan

dukungan sosial sekiranya dapat lebih aktif dalam setiap kegiatan yang diadakan oleh

LAPAS guna mengembangkan potensi diri, selain aktif dalam setiap kegiatan LAPAS,

para narapidana wanita juga bisa mendapatkan dukungan sosial dengan lebih membuka

diri kepada orang lain, membaur dengan sesama teman LAPAS dan bersosialisasi dengan

lingkungan sekitar LAPAS. Dengan membuka diri dan membaur pada lingkungan sosial di

LAPAS, dapat memudahkan jalan bagi para narapidana untuk mendapat dukungan sosial

karena dengan adanya sosialisasi tersebut membuat para narapidana secara tidak langsung

menjadi bagian dari suatu komunitas yang ada di lingkungan LAPAS. Dengan menjadi

bagian dari suatu jaringan atau komunitas yang ada di lingkungan LAPAS, dapat

memudahkan para narapidana mendapat dukungan sosial karena adanya perasaan saling

menyayangi, menghargai, dan perhatian antar teman dalam suatu komunitas tersebut.

Sedangkan implikasi untuk peneliti selanjutnya diharapkan penelitian ini mampu

memberikan inspirasi dan wawasan serta referensi bagi penelitian selanjutnya dengan

melakukan pengembangan variabel-variabel yang lain serta peneliti selanjutnya diharapkan

lebih dapat mengontrol setting waktu dengan baik pada saat proses intervensi berlangsung.

REFERENSI

Ardila, F., & Herdiana, I. (2013). Penerimaan diri pada narapidana wanita. Jurnal Psikologi

Kepribadian dan Sosial, 2, (01).

Arikunto, S. (2010). Prosedur penelitian: Suatu pendekatan praktik (Ed. revisi). Jakarta:

Rineka Cipta.

Astuti, A. (2011). Pembinaan mental narapidana di Lembaga Pemasyarakatan Wirogunan

Yogyakarta. Jurnal Citizenship, 1, (01).

Azwar, S. (2014). Reliabilitas dan validitas. Yogyakarta : Pustaka Pelajar.

Ekasari, A., & Susanti, N. (2009). Hubungan antara optimisme dan penyesuaian diri dengan

stress pada narapidana kasus napza di lapas Kelas IIA Bulak Kapal Bekasi. Jurnal Soul,

2, (2).

Gurung, R. A. R. (2006). Health psychology : A cultural approach. Canada: Thomson

Wadsworth

Kadhiravan, S., & Kumar, K. (2012). Enhancing stress coping skills among college students.

Researchers World - Journal of Arts, Science & Commerce, 3.

Khosla, M. (2006). Positive affect and coping with stress. Journal of the Indian Academy of

Applied Psychology, 32, (3).

Maryatun, S. (2011). Pengaruh logoterapi terhadap perubahan harga diri narapidana

perempuan dengan narkotika di Lembaga Pemasyarakatan Kelas II A Palembang.

Tesis magister, Program Pascasarjana Universitas Indonesia, Jakarta.

20

Miller, C. T., & Kaiser, C. R. (2001). A theoritical perspective on coping with stigma. Journal

of Social Issues, 57 (01).

Nevid, J. S., Rathus, S. A., & Greene, B. (2002). Psikologi abnormal (Terjemahan). Jakarta :

Erlangga

Nur, A. L., & Shanti, L. P. (2011). Kesepian pada narapidana di Lembaga Pemasyarakatan

Kedungpane Semarang ditinjau dari dukungan sosial keluarga dan status perkawinan.

Jurnal Psikologi, 4, (2).

Riza, M., & Herdiana, I. (2013). Resiliensi pada narapidana laki-laki di Lapas Kelas 1

Medaeng. Jurnal Psikologi Kepribadian dan Sosial, 2, (01)

Sarafino, E. P. (1994). Health Psychology : Biopsychosocial interactions. Canada: John

Wiley and Sons Inc.

Sarason, I. G., Levine, H. M., Basham, R. B., & Sarason, B. R. (1983). Assessing social

support: the social support questionnaire. Journal of Personality and Social Psychology,

44, 127- 139.

Segarahayu, R. D. (2013). Pengaruh manajemen stres terhadap penurunan tingkat stres pada

narapidana di Lpw Malang. Skripsi, Fakultas Psikologi Universitas Negeri Malang,

Malang.

Silawaty, I., & Ramdhan., M. (2007). Peran agama terhadap penyesuaian diri narapidana di

dalam lembaga pemasyarakatan. JPS, 13, (03).

Sholichatun, Y. (2011). Stres dan strategi coping pada anak didik di Lembaga

Pemasyarakatan Anak. Psikoislamika, Jurnal Psikologi Islam (JPI), 8, (01).

Smet, B. (1994). Psikologi Kesehatan. Jakarta: Grasindo.

Taylor, S. E. (2003). Health Psychology. New York: McGraw Hill Companies

Trull, T. J., & Phares, E. J. (2001). Clinical psychology. USA: Wadsworth, Thomson

Learning Inc.

United Nations Office on Drugs and Crime (UNODC).(2008). Perempuan dan HIV dalam

Lingkungan Lapas

VanBreda, A. D. (2001). Resilience theory: a literature review. Pretoria: South African

Military Health Service, Military Psychological Institute, Social Work Research &

Development.

Winarsunu, T. (2004). Statistik : dalam penelitian psikologi dan pendidikan. Malang: UMM

Press

21

Yusoff, M. S. B. (2010). Stress, stressors and coping strategies among secondary school

students in a Malaysian Government Secondary School: Initial Findings. ASEAN

Journal of Psychiatry,11, (2).

22

LAMPIRAN I

Skala Tryout Dukungan Sosial dan Stres

23

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG

Jl. Raya Tlogomas No. 246. Telp. 464318 – 21 Pes. 233, 168 Malang 65144

http : //psikologi.umm.ac.id

Assalamualaikum, Wr.Wb

Salam sejahtera bagi kita semua.

Dalam rangka memenuhi persyaratan kelulusan untuk meraih gelar S1 (Strata 1),

maka saya sebagai mahasiswi Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Malang

bermaksud melakukan penelitian pada Lembaga Pemasyarakatan Kelas II A Malang.

Sehubungan dengan hal tersebut, saya memohon kesediaan saudara untuk menjadi responden

dalam penelitian ini dengan cara mengisi skala sesuai dengan petunjuk.

Tidak ada jawaban benar atau salah dalam pengisian skala ini. Oleh karena itu,

saudara diharapkan menjawab semua pernyataan dengan jujur dan sesuai dengan kondisi yang

paling menggambarkan diri saudara. Data yang saudara isikan nantinya akan saya jamin

kerahasiaannya dan hanya akan digunakan untuk keperluan penelitian ini. Dalam setiap

pernyataan, saudara diharapkan menjawab secara cermat dan teliti, sehingga tidak ada

pernyataan yang terlewat atau dikosongkan agar data dapat diolah dengan baik.

Atas kesediaan dan partisipasi saudara, saya sampaikan terima kasih.

Hormat saya,

Devinta Elen Windistiar

Nama (inisial) :

Usia :

Tanggal Masuk Lapas : bulan tahun

Kasus :

24

PETUNJUK SKALA 1

Pilihlah salah satu diantara jawaban yang tersedia dengan melingkari jawaban yang sesuai :

a. SS : jika Sangat Sering terjadi dan sangat mengganggu

b. S : jika Sering dan mengganggu

c. JT : jika Jarang Terjadi dan mengganggu

d. TP : jika Tidak Pernah terjadi dan tidak mengganggu

Perhatikan contoh berikut ini:

No Pernyataan Pilihan Jawaban

1 Saya merasa takut saat dimasukkan

Lapas SS S JT TP

SKALA 1

No Pernyataan Pilihan Jawaban

1. Akhir-akhir ini saya suka murung karena

permasalahan saya yang berlarut-larut SS S JT TP

2. Saya merasa sudah gagal ketika saya divonis

masuk Lapas SS S JT TP

3. Saya menjadi mudah letih, ketika ada banyak hal

yang saya pikirkan SS S JT TP

4. Intensitas buang air kecil saya normal, saat saya

merasa tegang maupun gelisah SS S JT TP

5. Saat menemui seseorang diruang kunjungan,

saya tetap santai SS S JT TP

6. Meskipun tertekan karena keadaan yang dibatasi,

konsumsi merokok saya tetap seperti biasanya SS S JT TP

7. Saat teringat kebersamaan saya dengan keluarga

maupun teman-teman, saya menjadi mudah

marah karena tidak bisa menemui mereka

sebebas dulu

SS S JT TP

8. Ketika saya merasa tekanan yang saya alami

semakin bertambah, tanpa sadar saya

meledakkan kemarahan saya SS S JT TP

9. Saya merasa mudah berkeringat saat saya

memikirkan masa depan saya setelah keluar dari

Lapas SS S JT TP

10. Saya masih optimis dapat membaur dengan

masyarakat ketika saya keluar nanti SS S JT TP

11. Pencernaan saya tetap sehat meskipun saya sangat merindukan keluarga

SS S JT TP

12. Saya berpikir bahwa teman-teman sesama Lapas

merasa jika saya bukanlah orang yang cukup

baik dalam membantu penyelesaian

permasalahan mereka

SS S JT TP

13. Saya merasa ketakutan, bahkan saya tidak tahu SS S JT TP

25

apa yang saya takutkan

14. Saya tetap dapat tersenyum dan tertawa dengan

yang lain meskipun perasaan saya sedang

tertekan SS S JT TP

15. Tindakan saya tetap terkendali meskipun saya

sedang berselisih paham maupun berbeda

pendapat tentang sesuatu hal dengan teman

sesama Lapas

SS S JT TP

16. Konsumsi air minum saya tetap seperti biasa,

meskipun masalah saya tak kunjung selesai SS S JT TP

17. Saya tetap semangat dalam beraktifitas meskipun

saya dalam keadaan merindukan keluarga SS S JT TP

18. Saat saya merasa kurang baik dalam beraktifitas,

emosi saya menjadi kurang stabil dan mudah

marah SS S JT TP

19. Meskipun saya divonis masuk Lapas, saya

percaya masih akan tetap sukses SS S JT TP

20. Perhatian saya tetap dapat fokus, meskipun

banyak yang sedang saya pikirkan SS S JT TP

21. Saat bangun tidur, punggung atau leher saya

terasa kram, kaku, dan berat SS S JT TP

22. Saat permasalahan yang datang bertubi-tubi,

saya merasa tidak dapat menanggulanginya SS S JT TP

23. Saat banyak masalah, saya tetap dapat berhati-

hati terhadap barang yang saya pegang SS S JT TP

24. Saya menjadi mudah kaget atau terkejut saat

beraktifitas ketika saya sedang banyak pikiran SS S JT TP

25. Meskipun saya menyendiri, bukan berarti karena

saya ingin menjauhi teman-teman Lapas SS S JT TP

26. Saat dipanggil oleh petugas lapas, saya menjadi

gugup dalam berbicara SS S JT TP

27. Pola tidur saya tetap teratur dan tidak terganggu

meskipun saya tinggal dalam satu ruangan

dengan banyak teman sesama Lapas SS S JT TP

28. Saya ingat dimana barang yang baru saja saya

letakkan SS S JT TP

29. Saya tetap nyaman, meskipun ada teman sesama

Lapas yang mengancam SS S JT TP

30. Saat memikirkan permasalahan yang belum

menemukan jalan keluar, pikiran saya tetap

stabil dan emosi tetap terkontrol SS S JT TP

31. Detak jantung saya tetap normal, meskipun

memikirkan keadaan keluarga SS S JT TP

32. Kepala saya masih tetap sehat, meski

memikirkan lamanya masa pidana SS S JT TP

33. Meskipun permasalahan yang sedang saya

hadapi belum mendapatkan solusinya, namun

saya tetap merasa tenang SS S JT TP

26

34. Saat ada masalah, saya tetap bergabung dengan

teman saya seperti biasanya SS S JT TP

35. Saat terlibat konflik maupun kesalahpahaman

dengan salah satu teman di Lapas, tekanan darah

saya meninggi SS S JT TP

36. Meskipun banyak masalah, porsi makan saya

sama seperti biasanya SS S JT TP

37. Rasanya biasa saja saat saya memikirkan

keadaan keluarga di rumah SS S JT TP

38. Masa depan saya akan baik-baik saja SS S JT TP

PETUNJUK SKALA 2

Pilihlah salah satu diantara :

a. STS : jika Sangat Tidak Setuju dengan pernyataan yang ada dan lingkari STS

b. TS : jika Tidak Setuju dengan pernyataan yang ada dan lingkari TS

c. S : jika Setuju dengan pernyataan yang ada dan lingkari S

d. SS : jika Sangat Setuju dengan pernyataan yang ada dan lingkari SS

Contoh :

No. Pernyataan Pilihan Jawaban

1. Saya mempunyai teman yang sangat dekat meskipun

mereka bukan anggota keluarga maupun saudara saya,

dan saya tahu mereka perhatian dan mengasihi saya. STS TS S SS

SKALA 2

No. Pernyataan Pilihan Jawaban

1. Saat saya merasa tertekan dan mengalami suatu hal yang

kurang menyenangkan, kebanyakan dari orang-orang di

sekitar saya tidak terlalu peduli maupun

mengkhawatirkan keadaan saya.

STS TS S SS

2. Saya sering bertemu dan berbincang dengan keluarga

atau teman yang berkunjung membesuk saya. STS TS S SS

3. Tidak hanya anggota keluarga saya saja yang datang

menjenguk ke Lapas, namun juga saudara-saudara jauh

saya datang menjenguk. STS TS S SS

4. Jika saya dalam keadaan yang benar-benar sulit atau

dalam keadaan darurat, saya tahu akan ada teman-teman

sesama Lapas yang membantu saya. STS TS S SS

5. Dalam komunitas pertemanan yang ada, teman-teman

sesama Lapas dapat mempercayai satu sama lain. STS TS S SS

6. Saudara-saudara saya selalu menyempatkan waktunya

untuk datang berkunjung. STS TS S SS

27

7. Saat keluarga datang berkunjung, saya merasa antara

saya dan keluarga menjadi sedikit canggung dan tidak

bisa mengobrol sesantai dulu. STS TS S SS

8. Ketika saya membutuhkan saran tentang bagaimana

menyelesaikan permasalahan yang ada, saya tahu ada

seseorang yang dapat membantu saya. STS TS S SS

9. Anggota keluarga saya berusaha untuk menunjukkan

cinta dan kasih sayangnya kepada saya. STS TS S SS

10. Ketika datang menjenguk saya ke Lapas, saudara-

saudara saya seringkali membawakan makanan-makanan

kesukaan saya beserta kebutuhan lainnya. STS TS S SS

11. Saat mengalami suatu permasalahan, teman-teman dalam

kelompok tahu mereka dapat memperoleh bantuan dari

komunitas pertemanan yang ada. STS TS S SS

12. Tidak ada seorang pun yang datang membantu saya, saat

saya kesulitan menyelesaikan tugas harian Lapas. STS TS S SS

13. Saya merasa anggota keluarga saya kurang dapat

memahami keadaan saya selama saya berada di Lapas. STS TS S SS

14. Saya selalu merasa saya tidak termasuk dalam kelompok

pertemanan yang ada di sekeliling saya. STS TS S SS

15. Saudara-saudara yang lebih tua dari saya seringkali

memberikan nasihat-nasihat dan motivasi kepada saya

ketika datang berkunjung. STS TS S SS

16. Saya mempunyai teman yang sangat dekat meskipun

mereka bukan anggota keluarga maupun saudara saya,

dan saya tahu mereka perhatian dan mengasihi saya. STS TS S SS

17. Ada seseorang yang dapat memberikan nasihat kepada

saya tentang rencana kehidupan mendatang. STS TS S SS

18. Jika saya membutuhkan suatu barang, ada seseorang

yang akan memberikan pinjaman barang tersebut kepada

saya. STS TS S SS

» Terima Kasih atas Partisipasi Saudara «

28

LAMPIRAN II

Blueprint Skala Tryout A dan Skala Tryout B

29

Blue Print Stres

No. Aspek Favourable Unfavourable Jumlah

1 Kognitif 10,19,20,28,30, 38 2,8,12 9

2 Afektif 14,17,29,33,37 1,7,13,18,22 10

3 Behavior 5,6,15,16,23,25,34,36 24 9

4 Fisiologis 4,11,27,31,32 3,9,21,26,35 10

Jumlah 38

Blue Print Dukungan Sosial

No. Aspek Favourable Unfavourable Jumlah

1 Sumber Dukungan Sosial

(Neighbourhoods)

8,17,18, 1,12 5

2 Sumber Dukungan Sosial

(Family & Kinship Networks)

2,16,9 7,13, 5

3 Sumber Dukungan Sosial

(Intergeneration Supports)

3,6,10,15 - 4

4 Sumber Dukungan Sosial

(Mutual Self-help Groups)

4,5,11 14 4

Jumlah 18

Kode Jawaban

Kode Favourable Unfavourable

STS (Sangat Tidak Setuju) 1 4

TS (Tidak Setuju) 2 3

S (Setuju) 3 2

SS (Sangat Setuju) 4 1

Kode Favourable Unfavourable

SS (Sangat Sering) 1 4

S (Sering) 2 3

JT (Jarang Terjadi) 3 2

TP (Tidak Pernah) 4 1

30

LAMPIRAN III

Rekapitulasi Hasil Tryout

31

No Nama Usia Item1

Item2

Item3

Item4

Item5

Item6

Item7

Item8

Item9

Item10

Item11

Item12

Item13

Item14

Item15

Item16

Item17

Item18

1. Puji 53 2 3 4 4 3 3 1 4 4 3 4 4 3 4 4 4 4 3

2. Diana 30 3 3 4 3 4 3 3 4 4 4 3 3 4 2 4 3 3 2

3. E.S 23 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 3 3 2 2 3 3 2 3

4. Cholifah 29 3 3 4 3 2 3 3 4 4 4 2 4 3 3 4 4 4 3

5. Nur 27 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 1 4 4 4 4 4 4 1

6. Elvi 41 3 3 4 3 3 4 4 3 4 4 3 3 4 3 4 3 3 3

7. Mudjiati 42 2 3 4 3 3 3 4 3 3 3 1 3 2 2 3 4 4 1

8. A.M.E 35 2 2 2 3 3 2 3 4 3 3 3 4 3 3 3 4 3 3

9. MY 24 3 3 2 3 1 2 3 3 2 2 1 3 1 3 3 4 4 4

10. Nindy 27 3 3 4 3 4 3 3 4 4 4 3 3 4 2 4 3 3 2

11. DN 37 4 1 2 2 3 2 3 3 4 4 3 3 4 4 2 2 1 3

12. RN 40 4 1 2 3 3 2 2 3 2 1 2 2 1 2 4 3 2 3

13. Novi 48 3 2 2 3 2 1 2 2 3 3 3 3 2 3 3 4 4 4

14. NN 31 4 2 1 3 4 2 3 3 4 3 1 3 2 2 1 2 2 3

15. Agnes 42 2 4 2 2 3 2 4 3 4 3 3 3 2 2 3 3 3 3

16. AD 23 3 3 3 3 4 3 3 3 4 4 3 3 4 3 4 3 3 3

17. Siti 39 3 3 3 3 2 4 2 4 4 4 3 2 4 4 3 3 3 3

18. YN 20 2 3 3 3 2 3 1 3 4 4 3 3 3 3 4 3 3 3

19. PZ 40 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3

20. A 20 4 1 1 3 1 1 4 2 4 1 2 3 4 3 3 4 4 1

21. Nvt 25 3 4 4 4 3 4 4 4 4 4 3 4 3 3 4 4 3 3

22. YBL 23 2 1 1 3 2 1 4 4 3 1 2 3 1 3 2 4 3 3

23. IS 35 3 3 4 4 2 3 2 4 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3

24. Ocha 25 2 3 3 3 3 3 2 3 4 3 3 2 2 3 3 3 4 3

32

25. Syarifah 53 3 4 4 3 3 4 2 3 4 4 3 3 4 3 3 3 3 3

26. Intan 20 3 4 4 3 3 2 3 4 4 3 3 4 3 3 3 3 3

27. Y 35 3 2 2 3 3 2 3 3 2 2 2 3 2 3 3 3 3 3

28. Halima 26 3 3 3 3 3 3 2 2 4 3 2 2 2 3 3 3 2 3

29. DN 38 3 2 2 3 3 2 3 2 4 4 3 3 4 3 3 3 3 3

30. SR 38 3 2 2 3 3 2 3 3 2 2 2 3 2 3 3 3 3 3

31. S 45 3 4 3 3 3 3 2 4 4 4 2 4 3 4 4 4 4 4

32. Imely 25 3 1 2 1 2 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 1 4 4

33. Oni 26 3 3 1 2 3 3 4 3 4 4 2 3 3 3 4 3 4 4

34. M 27 3 3 1 2 3 3 4 3 4 4 2 3 3 3 4 3 4 4

35. N 25 3 3 4 3 2 3 4 3 4 4 3 3 3 3 4 3 3 3

36. Ana Ayu 21 3 3 3 3 3 3 2 3 4 4 3 3 3 3 3 3 3 3

37. EKW 26 3 3 1 4 3 3 2 3 3 4 3 4 1 4 3 3 3 3

38. Eka 20 3 3 3 3 3 4 1 3 4 4 3 3 3 4 3 3 3 3

39. Ina Nur 27 4 2 2 3 3 2 2 3 3 3 4 2 3 3 4 4 4 2

40. VR 35 3 2 2 3 3 3 2 4 4 4 4 4 3 4 4 4 3 4

41. Cintya 32 3 4 4 3 3 4 3 3 4 4 2 3 3 3 4 3 3 2

42. Endang 32 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3

43. Fany 32 3 2 2 3 3 2 3 2 2 2 2 3 2 2 2 3 2 2

44. OT 23 4 4 4 4 1 4 3 4 4 4 3 4 4 3 4 3 4 4

45. M 23 2 4 1 3 1 1 4 2 2 1 1 2 1 3 1 3 3 4

46. Era 39 4 3 1 3 3 3 4 3 3 3 4 4 4 4 4 4 4 4

47. Widya 23 2 2 2 3 3 2 3 3 3 2 3 3 4 3 3 3 4 2

48. NM 28 3 3 3 4 3 4 2 3 4 4 3 3 3 3 4 4 3 3

49. LTT 54 3 3 3 1 2 2 2 3 4 4 1 4 3 4 4 4 4 2

50. Kenza 26 1 3 3 4 4 3 3 4 4 3 3 3 3 3 4 3 4 4

33

No Nama Usia Item1

Item2

Item3

Item4

Item5

Item6

Item7

Item8

Item9

Item10

Item11

Item12

Item 13

Item14

Item15

Item16

Item17

1. Puji 53 4 3 3 2 4 4 3 1 2 1 2 1 2 1 1 2 2

2. Diana 30 2 3 3 2 2 4 2 2 1 2 3 2 1 2 2 2 2

3. E.S 23 3 1 2 4 2 4 4 3 1 2 2 2 2 1 2 2 1

4. Cholifah 29 1 2 2 4 3 4 2 2 2 2 1 2 1 2 2 2 1

5. Nur 27 3 3 4 2 4 3 2 1 4 1 2 1 1 1 1 1 1

6. Elvi 41 2 3 1 4 3 4 3 1 2 4 3 1 2 2 3 1 3

7. Mudjiati 42 3 2 4 3 4 3 4 2 3 4 1 2 3 2 3 4 1

8. A.M.E 35 2 1 2 2 1 3 1 2 1 1 2 2 1 1 2 1 1

9. MY 24 2 1 4 3 4 4 3 4 2 4 4 1 2 3 3 4 4

10. Nindy 27 2 3 3 2 2 4 2 2 1 2 3 2 1 2 2 2 2

11. DN 37 3 2 3 2 2 3 1 1 4 2 3 2 3 2 3 3 3

12. RN 40 1 1 2 2 2 2 2 2 3 1 1 3 2 3 4 4 3

13. Novi 48 2 4 3 2 3 4 3 3 1 3 3 1 4 4 3 3 3

14. NN 31 2 1 3 2 1 3 4 2 1 3 2 4 2 3 2 4 3

15. Agnes 42 2 2 3 3 4 4 1 1 2 4 4 2 2 1 1 2 1

16. AD 23 2 3 3 3 3 4 2 2 2 3 4 2 1 3 3 3 1

17. Siti 39 4 2 3 4 4 4 2 4 2 2 4 4 3 3 4 2 2

18. YN 20 2 3 4 3 2 4 4 3 1 2 3 1 1 1 2 1 1

19. PZ 40 1 1 1 4 2 4 1 1 1 2 2 1 1 2 2 2 2

20. A 20 2 1 2 2 3 4 1 1 1 4 3 1 1 4 3 4 4

21. Nvt 25 2 3 2 3 1 4 2 3 3 1 2 1 1 1 1 3 2

22. YBL 23 2 4 4 4 4 4 4 4 2 3 2 4 4 3 4 4 2

23. IS 35 4 2 3 2 4 4 1 1 2 1 1 1 1 2 1 1 1

24. Ocha 25 4 4 4 2 3 4 3 2 2 2 3 2 2 2 3 3 2

34

NO. Item18

item19

item20

item21

item22

item23

item24

item25

item26

item27

item28

item29

item30

item31

item32

item33

item34

item35

item36

item37

item38

1. 1 2 2 3 3 2 4 4 2 2 2 2 2 2 2 3 2 3 3 2 2

2. 1 1 2 2 1 2 2 2 3 2 1 2 2 1 1 1 2 1 2 3 2

3. 3 1 3 2 2 2 3 3 3 2 1 3 2 1 2 2 1 2 2 4 1

4. 1 1 1 3 2 4 2 3 1 2 1 4 3 1 1 2 1 1 2 2 2

5. 1 1 1 1 1 3 4 4 1 1 1 4 1 1 1 3 1 1 1 3 1

6. 1 1 3 3 1 4 3 4 1 4 3 4 3 3 2 4 3 1 3 1 3

7. 2 4 2 2 2 1 3 3 1 3 2 3 4 1 2 3 3 2 2 1 4

8. 2 1 2 2 2 2 2 2 2 2 3 1 1 2 2 2 2 2 2 3 1

9. 4 4 3 2 2 4 2 4 2 4 4 3 4 4 3 3 4 4 4 4 4

10. 1 1 2 2 1 4 2 2 3 2 1 2 2 1 1 1 2 1 2 3 2

11. 3 2 2 4 2 3 2 2 1 4 2 2 1 2 3 4 2 2 4 3 2

12. 3 1 2 2 3 3 1 4 2 1 2 3 2 1 2 3 4 1 3 2 1

13. 2 4 3 4 4 3 2 3 1 2 3 4 3 4 2 2 3 1 3 4 3

14. 4 2 3 3 3 2 2 4 2 2 2 3 4 4 2 2 3 3 3 2 3

15. 2 4 2 2 1 4 2 1 1 4 3 3 4 1 3 3 2 1 1 1 3

16. 2 4 2 2 1 4 2 1 1 4 3 3 4 1 3 3 2 1 1 1 3

17. 4 1 2 3 1 4 3 2 3 1 4 4 3 3 2 4 4 1 4 4 3

18. 2 3 2 3 3 3 3 3 3 3 2 3 2 3 3 3 2 3 3 4 1

19. 2 1 2 2 1 2 1 4 1 2 2 4 2 2 2 2 2 1 4 4 2

20. 2 4 4 1 1 3 2 3 1 4 3 4 3 4 4 4 4 1 3 3 4

21. 2 1 2 2 2 2 3 2 2 2 1 3 2 2 2 2 2 3 2 4 1

22. 1 4 3 4 2 2 4 1 1 4 1 4 2 3 3 1 3 1 4 3 3

23. 1 1 2 4 4 2 4 4 1 1 1 4 3 4 3 3 3 1 3 3 1

24. 2 2 3 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 2 2

35

No Nama Usia Item1 Item2 Item3 Item4 Item5 Item6 Item7 Item8 Item9 Item 10

Item 11

Item 12

Item 13

Item 14

Item 15

Item 16

Item 17

Item 18

25. Syarifah 53 1 1 1 3 2 3 1 2 1 4 2 2 2 2 3 3 1 1

26. Intan 20 1 1 1 3 2 3 1 2 1 4 2 2 2 2 3 3 1 1

27. Y 35 3 3 2 4 3 4 2 1 1 2 2 2 1 2 2 2 1 2

28. Halima 26 3 1 4 4 2 4 4 2 2 2 2 2 3 2 2 4 2 2

29. DN 38 3 2 3 3 2 4 2 3 2 2 2 1 1 1 2 2 2 2

30. SR 38 2 3 2 4 3 4 2 1 1 2 2 2 1 2 2 2 1 2

31. S 45 1 4 4 2 1 4 1 1 1 1 1 1 1 1 3 1 1 1

32. Imely 25 1 1 2 3 1 4 4 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

33. Oni 26 3 4 4 2 3 4 4 3 3 1 2 2 2 2 2 2 2 3

34. M 27 3 4 4 2 3 4 4 3 3 1 2 2 2 2 2 2 2 3

35. N 25 2 1 2 2 1 4 1 2 3 2 2 1 1 2 2 2 2 2

36. Ana 21 2 4 3 2 2 4 4 2 3 2 2 1 2 1 2 3 2 2

37. EKW 26 3 1 4 2 2 3 2 2 1 1 1 2 1 1 1 1 3 3

38. Eka 20 4 3 4 2 2 1 2 1 1 2 2 2 2 2 2 3 2 2

39. Ina 27 3 2 4 2 3 4 2 2 4 1 1 1 1 1 3 2 4 3

40. VR 35 3 2 4 4 3 4 2 2 2 4 4 1 1 1 1 2 1 2

41. Cintya 32 2 1 4 4 1 4 2 2 1 2 1 1 2 2 2 3 2 2

42. Endang 32 2 1 2 2 2 3 2 1 1 2 2 1 1 2 2 3 2 2

43. Fany 32 3 2 3 3 3 4 2 2 2 3 3 2 2 3 3 2 3 3

44. OT 23 1 1 3 4 4 4 3 3 2 4 4 1 1 4 4 4 4 2

45. M 23 3 3 3 3 2 4 2 3 2 1 1 1 4 1 3 4 4 3

46. Era 39 1 1 1 1 1 4 4 1 1 1 1 4 4 1 1 1 1 1

47. Widya 23 3 3 3 3 2 4 2 1 2 2 2 2 2 1 2 2 1 2

48. NM 28 2 3 3 4 2 4 1 1 2 2 3 1 1 1 3 3 2 1

49. LTT 54 2 4 4 4 3 4 2 2 4 2 1 4 4 4 4 4 4 1

50. Kenza 26 2 3 2 4 3 4 4 3 2 1 3 3 1 1 1 1 1 3

36

No item19 item20 item21 item22 item23 item24 item25 item26 item27 item28 item29 item30 item31 item32 item33 item34 item35 item36 item37 item38

25. 4 3 1 3 3 2 4 1 4 3 3 4 2 4 4 2 1 3 4 4

26. 4 3 1 3 3 2 4 1 4 3 3 4 2 4 4 2 1 3 4 4

27. 2 2 2 2 3 2 4 2 2 2 4 3 3 3 3 2 1 3 2 1

28. 1 2 2 1 2 3 3 1 3 2 3 2 2 2 1 1 1 3 3 2

29. 1 2 2 2 2 3 1 2 2 2 4 2 2 2 2 2 2 3 2 1

30. 2 2 2 2 3 2 4 2 2 2 4 3 3 3 3 2 1 3 2 1

31. 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 3 2 2 2 2 2 1 3 4 1

32. 1 1 3 1 1 1 1 4 1 1 1 1 1 1 1 1 1 4 4 1

33. 2 3 3 2 2 3 2 3 2 2 3 2 2 1 2 2 3 3 3 2

34. 2 3 3 2 2 3 2 3 2 2 3 2 2 1 2 2 3 3 3 2

35. 1 2 3 2 2 3 1 2 3 2 3 2 2 2 2 2 2 2 3 1

36. 1 2 4 2 2 2 3 3 3 2 3 2 2 2 2 2 2 3 3 1

37. 2 3 3 3 2 1 1 3 3 2 1 3 3 4 2 2 2 2 3 1

38. 1 2 2 2 2 3 2 4 2 2 4 2 2 2 3 2 3 3 3 1

39. 2 4 1 1 1 1 4 1 4 3 4 2 2 4 1 1 1 3 1 1

40. 2 3 4 2 4 4 3 3 3 4 4 3 4 3 3 3 1 3 3 4

41. 4 3 1 2 4 1 3 2 4 3 4 3 4 3 4 3 1 3 4 3

42. 1 2 2 2 3 3 2 3 2 3 3 2 2 2 2 2 2 2 3 2

43. 3 3 2 3 2 3 2 2 3 2 3 3 3 3 4 3 3 2 3 3

44. 4 4 4 1 4 2 4 1 4 3 4 4 4 4 3 4 2 4 2 4

45. 4 4 3 3 4 3 3 1 4 1 4 1 1 1 1 4 3 4 1 4

46. 1 1 4 1 1 4 1 4 1 1 1 1 1 1 1 1 3 1 2 1

47. 2 2 3 3 2 2 2 3 2 2 2 2 1 2 2 2 2 2 2 1

48. 3 2 3 2 4 2 4 2 4 3 4 3 3 3 2 2 1 3 2 2

49. 1 1 4 1 4 3 4 1 2 1 1 4 1 1 4 4 4 4 1 1

50. 1 1 4 3 2 3 3 2 3 2 3 2 3 2 1 1 2 2 3 1

37

Lampiran IV

Hasil Analisis Validitas dan Reliabilitas

38

Hasil Tryout Skala Stres

Pengujian Pertama

Reliability Statistics

Cronbach's

Alpha

N of Items

,852 38

Item-Total Statistics

Scale Mean if

Item Deleted

Scale Variance

if Item Deleted

Corrected Item-

Total

Correlation

Cronbach's

Alpha if Item

Deleted

item1 87,12 199,700 ,149 ,852

item2 87,16 200,994 ,065 ,856

item3 86,56 195,721 ,275 ,850

item4 86,60 196,367 ,285 ,849

item5 86,94 189,772 ,504 ,844

item6 85,72 202,532 ,078 ,853

item7 87,06 200,302 ,090 ,855

item8 87,46 191,723 ,475 ,845

item9 87,54 200,947 ,092 ,854

item10 87,28 187,185 ,552 ,842

item11 87,22 191,685 ,441 ,845

item12 87,64 202,439 ,036 ,855

item13 87,64 194,113 ,341 ,848

item14 87,52 188,908 ,572 ,842

item15 87,14 189,470 ,558 ,843

item16 86,94 186,466 ,591 ,841

item17 87,44 190,292 ,464 ,845

item18 87,42 195,269 ,339 ,848

item19 87,36 183,704 ,573 ,841

item20 87,12 190,516 ,578 ,843

item21 86,88 199,740 ,134 ,853

item22 87,44 201,231 ,098 ,853

item23 86,80 190,694 ,487 ,844

item24 86,96 201,590 ,078 ,854

item25 86,70 195,112 ,263 ,850

item26 87,44 213,762 -,376 ,864

item27 86,80 189,918 ,470 ,845

item28 87,28 192,206 ,471 ,845

39

item29 86,36 193,827 ,363 ,847

item30 86,92 189,381 ,546 ,843

item31 87,18 187,416 ,550 ,842

item32 87,12 193,904 ,364 ,847

item33 86,96 191,753 ,418 ,846

item34 87,12 185,904 ,703 ,839

item35 87,66 199,576 ,150 ,852

item36 86,70 193,276 ,432 ,846

item37 86,72 207,144 -,136 ,859

item38 87,36 183,419 ,644 ,839

Reliability Statistics

Cronbach's

Alpha

N of Items

,909 26

Pengujian Kedua

Item-Total Statistics

Scale Mean if

Item Deleted

Scale Variance

if Item Deleted

Corrected Item-

Total

Correlation

Cronbach's

Alpha if Item

Deleted

item3 58,62 190,689 ,139 ,913

item4 58,66 186,637 ,330 ,909

item5 59,00 182,653 ,450 ,907

item8 59,52 186,459 ,336 ,909

item10 59,34 175,290 ,680 ,902

item11 59,28 183,063 ,444 ,907

item13 59,70 189,071 ,204 ,911

item14 59,58 179,514 ,610 ,904

item15 59,20 179,592 ,616 ,904

item16 59,00 176,490 ,650 ,903

item17 59,50 181,235 ,485 ,906

item18 59,48 188,255 ,270 ,910

item19 59,42 172,534 ,664 ,902

item20 59,18 180,804 ,634 ,904

item23 58,86 179,878 ,580 ,905

item25 58,76 184,553 ,330 ,910

item27 58,86 178,245 ,590 ,904

item28 59,34 181,127 ,582 ,905

40

item29 58,42 183,432 ,435 ,907

item30 58,98 178,591 ,642 ,903

item31 59,24 179,329 ,536 ,905

item32 59,18 181,702 ,510 ,906

item33 59,02 181,285 ,491 ,906

item34 59,18 177,375 ,708 ,902

item36 58,76 185,084 ,415 ,908

item38 59,42 172,208 ,746 ,901

Reliability Statistics

Cronbach's

Alpha

N of Items

,915 24

Pengujian Ketiga

Item-Total Statistics

Scale Mean if

Item Deleted

Scale Variance

if Item Deleted

Corrected Item-

Total

Correlation

Cronbach's

Alpha if Item

Deleted

item4 53,98 175,653 ,346 ,915

item5 54,32 172,630 ,431 ,914

item8 54,84 176,586 ,304 ,916

item10 54,66 164,474 ,701 ,909

item11 54,60 172,082 ,464 ,913

item14 54,90 169,276 ,603 ,911

item15 54,52 169,602 ,598 ,911

item16 54,32 166,671 ,631 ,910

item17 54,82 171,334 ,463 ,913

item18 54,80 177,959 ,254 ,917

item19 54,74 162,686 ,652 ,909

item20 54,50 170,337 ,636 ,910

item23 54,18 169,171 ,593 ,911

item25 54,08 173,381 ,352 ,916

item27 54,18 167,742 ,595 ,911

item28 54,66 170,188 ,605 ,911

item29 53,74 172,482 ,453 ,914

item30 54,30 167,847 ,658 ,910

item31 54,56 168,578 ,550 ,912

item32 54,50 170,459 ,543 ,912

item33 54,34 170,433 ,507 ,913

41

item34 54,50 167,439 ,691 ,909

item36 54,08 174,851 ,400 ,914

item38 54,74 161,992 ,748 ,907

Hasil Tryout Skala Dukungan Sosial

Pengujian Pertama

Reliability Statistics

Cronbach's

Alpha

N of Items

,764 18

Item-Total Statistics

Scale Mean if

Item Deleted

Scale Variance

if Item Deleted

Corrected Item-

Total

Correlation

Cronbach's

Alpha if Item

Deleted

item1 51,20 39,499 -,008 ,776

item2 51,41 34,830 ,429 ,746

item3 51,51 32,797 ,497 ,739

item4 51,16 38,223 ,157 ,765

item5 51,41 38,330 ,107 ,770

item6 51,41 31,955 ,746 ,718

item7 51,31 41,092 -,175 ,796

item8 50,98 35,479 ,530 ,742

item9 50,63 34,612 ,571 ,737

item10 50,90 31,469 ,703 ,718

item11 51,55 35,836 ,335 ,754

item12 51,04 36,123 ,473 ,746

item13 51,29 32,750 ,574 ,731

item14 51,10 37,302 ,287 ,757

item15 50,84 33,306 ,670 ,727

item16 50,92 39,035 ,058 ,771

item17 50,92 37,118 ,255 ,760

item18 51,20 39,582 -,032 ,781

Pengujian Kedua

Reliability Statistics

42

Cronbach's

Alpha

N of Items

,848 12

Item-Total Statistics

Scale Mean if

Item Deleted

Scale Variance

if Item Deleted

Corrected Item-

Total

Correlation

Cronbach's

Alpha if Item

Deleted

item2 33,63 30,696 ,407 ,845

item3 33,73 27,991 ,556 ,835

item6 33,63 27,821 ,747 ,818

item8 33,20 31,207 ,518 ,837

item9 32,86 29,917 ,626 ,830

item10 33,12 27,026 ,742 ,817

item11 33,78 31,386 ,341 ,849

item12 33,27 31,991 ,432 ,842

item13 33,51 28,338 ,598 ,830

item14 33,33 32,599 ,321 ,848

item15 33,06 29,142 ,663 ,826

item17 33,14 32,583 ,264 ,852

43

LAMPIRAN V

SKALA PENELITIAN

44

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG

Jl. Raya Tlogomas No. 246. Telp. 464318 – 21 Pes. 233, 168 Malang 65144

http : //psikologi.umm.ac.id

Assalamualaikum, Wr.Wb

Salam sejahtera bagi kita semua.

Dalam rangka memenuhi persyaratan kelulusan untuk meraih gelar S1 (Strata 1),

maka saya sebagai mahasiswi Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Malang

bermaksud melakukan penelitian pada Lembaga Pemasyarakatan Kelas II A Malang.

Sehubungan dengan hal tersebut, saya memohon kesediaan saudara untuk menjadi responden

dalam penelitian ini dengan cara mengisi skala sesuai dengan petunjuk.

Tidak ada jawaban benar atau salah dalam pengisian skala ini. Oleh karena itu,

saudara diharapkan menjawab semua pernyataan dengan jujur dan sesuai dengan kondisi yang

paling menggambarkan diri saudara. Data yang saudara isikan nantinya akan saya jamin

kerahasiaannya dan hanya akan digunakan untuk keperluan penelitian ini. Dalam setiap

pernyataan, saudara diharapkan menjawab secara cermat dan teliti, sehingga tidak ada

pernyataan yang terlewat atau dikosongkan agar data dapat diolah dengan baik.

Atas kesediaan dan partisipasi saudara, saya sampaikan terima kasih.

Hormat saya,

Devinta Elen Windistiar

Nama (inisial) :

Usia :

Pendidikan terakhir :

Tanggal Masuk Lapas : bulan tahun

Kasus :

45

PETUNJUK SKALA 1

Pilihlah salah satu diantara jawaban yang tersedia dengan melingkari jawaban yang sesuai :

a. SS : jika Sangat Sering terjadi dan sangat mengganggu

b. S : jika Sering dan mengganggu

c. JT : jika Jarang Terjadi dan mengganggu

d. TP : jika Tidak Pernah terjadi dan tidak mengganggu

Perhatikan contoh berikut ini:

No Pernyataan Pilihan Jawaban

1 Saya merasa takut saat dimasukkan

Lapas SS S JT TP

SKALA 1

No Pernyataan Pilihan Jawaban

1. Intensitas buang air kecil saya normal, saat saya

merasa tegang maupun gelisah SS S JT TP

2. Saat menemui seseorang diruang kunjungan,

saya tetap santai SS S JT TP

3. Ketika saya merasa tekanan yang saya alami

semakin bertambah, tanpa sadar saya

meledakkan kemarahan saya SS S JT TP

4. Saya masih optimis dapat membaur dengan

masyarakat ketika saya keluar nanti SS S JT TP

5. Pencernaan saya tetap sehat meskipun saya

sangat merindukan keluarga SS S JT TP

6. Saya tetap dapat tersenyum dan tertawa dengan

yang lain meskipun perasaan saya sedang

tertekan SS S JT TP

7. Tindakan saya tetap terkendali meskipun saya

sedang berselisih paham maupun berbeda

pendapat tentang sesuatu hal dengan teman

sesama Lapas

SS S JT TP

8. Konsumsi air minum saya tetap seperti biasa,

meskipun masalah saya tak kunjung selesai SS S JT TP

9. Saya tetap semangat dalam beraktifitas meskipun

saya dalam keadaan merindukan keluarga SS S JT TP

10. Saat saya merasa kurang baik dalam beraktifitas,

emosi saya menjadi kurang stabil dan mudah

marah SS S JT TP

11. Meskipun saya divonis masuk Lapas, saya percaya masih akan tetap sukses

SS S JT TP

12. Perhatian saya tetap dapat fokus, meskipun

banyak yang sedang saya pikirkan SS S JT TP

13. Saat banyak masalah, saya tetap dapat berhati-

hati terhadap barang yang saya pegang SS S JT TP

14. Meskipun saya menyendiri, bukan berarti karena SS S JT TP

46

saya ingin menjauhi teman-teman Lapas

15. Pola tidur saya tetap teratur dan tidak terganggu

meskipun saya tinggal dalam satu ruangan

dengan banyak teman sesama Lapas SS S JT TP

16. Saya ingat dimana barang yang baru saja saya

letakkan SS S JT TP

17. Saya tetap nyaman, meskipun ada teman sesama

Lapas yang mengancam SS S JT TP

18. Saat memikirkan permasalahan yang belum

menemukan jalan keluar, pikiran saya tetap

stabil dan emosi tetap terkontrol SS S JT TP

19. Detak jantung saya tetap normal, meskipun

memikirkan keadaan keluarga SS S JT TP

20. Kepala saya masih tetap sehat, meski

memikirkan lamanya masa pidana SS S JT TP

21. Meskipun permasalahan yang sedang saya

hadapi belum mendapatkan solusinya, namun

saya tetap merasa tenang SS S JT TP

22. Saat ada masalah, saya tetap bergabung dengan

teman saya seperti biasanya SS S JT TP

23. Meskipun banyak masalah, porsi makan saya

sama seperti biasanya SS S JT TP

24. Masa depan saya akan baik-baik saja SS S JT TP

PETUNJUK SKALA 2

Pilihlah salah satu diantara :

a. STS : jika Sangat Tidak Setuju dengan pernyataan yang ada dan lingkari STS

b. TS : jika Tidak Setuju dengan pernyataan yang ada dan lingkari TS

c. S : jika Setuju dengan pernyataan yang ada dan lingkari S

d. SS : jika Sangat Setuju dengan pernyataan yang ada dan lingkari SS

Contoh :

No. Pernyataan Pilihan Jawaban

1. Saya mempunyai teman yang sangat dekat meskipun

mereka bukan anggota keluarga maupun saudara saya,

dan saya tahu mereka perhatian dan mengasihi saya. STS TS S SS

47

SKALA 2

No. Pernyataan Pilihan Jawaban

1. Saya sering bertemu dan berbincang dengan keluarga

atau teman yang berkunjung membesuk saya. STS TS S SS

2. Tidak hanya anggota keluarga saya saja yang datang

menjenguk ke Lapas, namun juga saudara-saudara jauh

saya datang menjenguk. STS TS S SS

3. Saudara-saudara saya selalu menyempatkan waktunya

untuk datang berkunjung. STS TS S SS

4. Ketika saya membutuhkan saran tentang bagaimana

menyelesaikan permasalahan yang ada, saya tahu ada

seseorang yang dapat membantu saya. STS TS S SS

5. Anggota keluarga saya berusaha untuk menunjukkan

cinta dan kasih sayangnya kepada saya. STS TS S SS

6. Ketika datang menjenguk saya ke Lapas, saudara-

saudara saya seringkali membawakan makanan-makanan

kesukaan saya beserta kebutuhan lainnya. STS TS S SS

7. Saat mengalami suatu permasalahan, teman-teman dalam

kelompok tahu mereka dapat memperoleh bantuan dari

komunitas pertemanan yang ada. STS TS S SS

8. Tidak ada seorang pun yang datang membantu saya, saat

saya kesulitan menyelesaikan tugas harian Lapas. STS TS S SS

9. Saya merasa anggota keluarga saya kurang dapat

memahami keadaan saya selama saya berada di Lapas. STS TS S SS

10. Saya selalu merasa saya tidak termasuk dalam kelompok

pertemanan yang ada di sekeliling saya. STS TS S SS

11. Saudara-saudara yang lebih tua dari saya seringkali

memberikan nasihat-nasihat dan motivasi kepada saya

ketika datang berkunjung. STS TS S SS

12. Ada seseorang yang dapat memberikan nasihat kepada

saya tentang rencana kehidupan mendatang. STS TS S SS

» Terima Kasih atas Partisipasi Saudara «

48

LAMPIRAN VI

BLUE PRINT SKALA PENELITIAN

49

Blue Print Penelitian Skala Stres

No. Aspek Favourable Unfavourable Jumlah

1 Kognitif 10,19,20,28,30, 38 8 7

2 Afektif 14,17,29,33 18 5

3 Behavior 5,15,16,23,25,34,36 - 7

4 Fisiologis 4,11,27,31,32 - 5

Jumlah 24

Blue Print Penelitian Skala Dukungan Sosial

No. Aspek Favourable Unfavourable Jumlah

1 Sumber Dukungan Sosial

(Neighbourhoods)

8,17 12 3

2 Sumber Dukungan Sosial

(Family & Kinship Networks)

2,9 13 3

3 Sumber Dukungan Sosial

(Intergeneration Supports)

3,6,10,15 - 4

4 Sumber Dukungan Sosial

(Mutual Self-help Groups)

11 14 2

Jumlah 12

Kode Jawaban

Kode Favourable Unfavourable

STS (Sangat Tidak Setuju) 1 4

TS (Tidak Setuju) 2 3

S (Setuju) 3 2

SS (Sangat Setuju) 4 1

Kode Favourable Unfavourable

SS (Sangat Sering) 1 4

S (Sering) 2 3

JT (Jarang Terjadi) 3 2

TP (Tidak Pernah) 4 1

50

Lampiran VII

Rekapitulasi Data Skala Dukungan Sosial

51

No. Nama Usia Pendidikan Kasus Lama di Lapas ITEM1 ITEM2 ITEM3 ITEM4 ITEM5 ITEM6 ITEM7 ITEM8 ITEM9 ITEM10 ITEM11 ITEM12 SUM Mean

1 LJ 36 SMA Narkoba 3 bulan 4 3 4 3 3 4 4 4 4 3 3 3 42 T

2 EKW 26 SMP Narkoba 22 bulan 3 4 4 4 4 4 4 4 4 3 3 3 44 T

3 DN 38 SMP Narkoba 3 bulan 4 4 4 4 4 4 4 4 2 4 3 4 45 T

4 IND 33 SMA Narkoba 1 bulan 3 2 3 4 1 3 3 4 4 4 3 3 37 T

5 SR 38 SMP Narkoba 5 bulan 3 2 3 4 4 3 3 3 4 4 3 4 40 T

6 SRR 45 SMP Narkoba 7 bulan 3 4 3 4 3 4 2 4 4 2 4 4 41 T

7 H 29 SMA Narkoba 15 bulan 3 3 3 3 4 3 2 3 4 3 4 3 38 T

8 N 35 SMA Narkoba 7 bulan 3 3 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 45 T

9 M 27 SMP Narkoba 9 bulan 3 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 3 45 T

10 HL 26 SMA Narkoba 4 bulan 3 4 3 4 4 4 3 2 1 3 4 4 39 T

11 FA 36 SMP Narkoba 2 bulan 2 4 3 3 3 4 4 4 3 4 3 3 40 T

12 EL 42 SMA Narkoba 7 bulan 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 37 T

13 PR 23 SMP Narkoba 4 bulan 3 4 3 4 3 3 4 2 3 2 4 4 39 T

14 BL 26 SMP Narkoba 7 bulan 3 3 3 3 3 3 3 3 3 1 4 3 35 R

15 SU 60 SD Narkoba 7 bulan 3 3 3 3 3 4 3 4 4 4 3 3 40 T

16 WD 23 SD Narkoba 4 bulan 2 3 4 4 3 4 4 3 4 3 4 4 42 T

17 MA 23 SMA Narkoba 1 bulan 4 1 1 3 3 1 2 2 1 1 2 4 25 R

18 PY 32 SMA Narkoba 1 bulan 1 1 1 3 2 2 3 3 2 2 2 2 24 R

19 DR 30 SMP Narkoba 23 bulan 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 35 R

20 P 33 SMA Narkoba 1 bulan 3 4 4 4 3 4 3 4 4 3 4 3 43 T

21 CH 29 D3 Narkoba 10 bulan 3 4 3 3 4 4 2 4 4 3 4 3 41 T

22 AME 35 SMA Narkoba 14 bulan 3 3 4 3 4 4 4 4 3 4 4 4 44 T

23 PZ 40 SMA Narkoba 1 bulan 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 36 R

24 SL 38 S1 Narkoba 2 bulan 3 4 4 4 4 3 4 3 2 3 3 4 41 T

25 UR 42 SMA Narkoba 21 bulan 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 36 R

52

26 AI 20 SMP Narkoba 10 bulan 2 3 3 3 4 3 3 4 4 3 3 4 39 T

27 NHS 25 SMK Narkoba 3 bulan 2 2 2 3 4 3 2 3 4 4 3 4 36 R

28 YN 25 SMA Narkoba 7 bulan 4 4 3 3 4 4 3 3 3 3 4 3 41 T

29 OC 28 SMA Narkoba 1 bulan 4 4 3 3 4 4 3 3 3 3 4 3 41 T

30 YZK 41 SMA Narkoba 21 bulan 4 4 3 3 4 4 3 3 3 3 4 3 41 T

31 NHS 47 SMA Narkoba 3 bulan 2 3 2 3 4 3 2 4 4 2 3 4 36 R

32 YB 23 SMA Narkoba 14 bulan 1 1 1 3 3 1 3 3 2 3 1 3 25 R

33 MG 53 SMP Narkoba 18 bulan 3 4 3 4 3 2 4 2 3 2 3 2 35 R

34 SM 46 SMP Narkoba 3 bulan 3 3 4 3 4 3 3 3 3 3 4 4 40 T

35 NOV 30 SMA Narkoba 9 bulan 4 3 3 4 4 3 4 4 4 3 3 4 43 T

36 VR 35 SMA Narkoba 2 bulan 3 3 2 3 3 2 2 3 2 3 3 4 33 R

37 IS 28 SMP Narkoba 30 bulan 3 4 3 4 3 4 4 4 4 3 3 3 42 T

38 A 23 SD Narkoba 18 bulan 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 37 T

39 EDW 32 SMP Narkoba 3 bulan 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 47 T

40 AA 21 SMA Narkoba 9 bulan 3 4 4 4 4 4 4 4 4 3 3 3 44 T

41 NM 25 SMA Narkoba 16 bulan 2 3 3 3 3 3 3 3 2 3 4 3 35 R

42 Y 35 SMEA Narkoba 5 bulan 2 2 2 3 3 2 2 3 2 3 3 3 30 R

43 PN 37 SMP Narkoba 27 bulan 4 3 2 1 2 3 4 2 3 4 2 3 33 R

44 LL 31 SMK Narkoba 2 bulan 1 1 2 3 4 4 3 3 3 3 3 4 34 R

45 R 42 SMEA Narkoba 13 bulan 4 3 2 1 2 3 4 2 3 4 2 3 33 R

46 MN 24 SMP Narkoba 11 bulan 2 2 3 3 2 4 4 1 2 3 2 3 31 R

47 NR 41 SMP Narkoba 9 bulan 1 2 3 2 1 1 2 2 2 3 3 4 26 R

48 AD 42 SD Narkoba 31 bulan 2 2 3 3 3 3 2 3 1 1 3 1 27 R

49 AV 42 SMA Narkoba 31 bulan 3 4 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 38 T

50 NP 48 SMA Narkoba 19 bulan 4 3 2 2 4 4 4 4 4 4 4 4 43 T

53

51 NN 31 SMA Narkoba 24 bulan 1 1 2 3 4 3 3 3 3 2 4 1 30 R

52 LA 40 SMP Narkoba 11 bulan 3 3 2 2 1 2 3 3 3 3 1 2 28 R

53 MY 24 SMA Narkoba 2 bulan 3 3 3 3 3 3 2 3 3 2 4 4 36 R

54 SL 37 SMK Narkoba 15 bulan 3 3 3 3 3 3 2 3 3 2 4 4 36 R

55 ES 23 SMA Narkoba 3 bulan 4 4 4 3 4 3 3 3 3 3 3 3 40 T

56 AGT 23 SMA Narkoba 14 bulan 1 2 3 4 1 2 3 1 4 3 3 4 31 R

57 NI 28 SMA Narkoba 2 bulan 1 2 3 4 1 2 3 1 4 3 3 4 31 R

58 DS 30 SMA Narkoba 3 bulan 3 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 34 R

59 M 32 SD Narkoba 9 bulan 3 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 34 R

60 E 41 SMA Narkoba 2 bulan 3 4 3 3 4 3 3 3 4 4 4 4 42 T

61 PA 42 SMEA Penggelapan 2 bulan 3 3 3 3 4 4 4 3 3 4 4 4 42 T

62 USP 40 D3 Tipikor 12 bulan 3 3 3 3 4 3 2 3 3 3 3 3 36 R

63 KN 36 SMP HAM 2 bulan 1 4 4 4 4 4 2 4 4 4 4 4 43 T

64 EN 36 SMA Pencurian 1 bulan 3 2 3 4 3 3 4 4 3 4 3 3 39 T

65 NU 32 SMA HAM 5 bulan 4 3 3 3 4 4 3 4 3 4 4 4 43 T

66 MT 50 SMA Traficking 26 bulan 3 2 2 4 4 4 3 3 2 3 3 4 37 T

67 SF 38 SD Traficking 5 th 3 bulan 3 3 2 3 3 3 3 4 3 4 3 4 38 T

68 HD 50 S1 Penggelapan 26 bulan 2 3 3 3 4 4 3 3 3 3 4 3 38 T

69 SY 51 S1 Penggelapan 12 bulan 2 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 45 T

70 SD 52 SMA Penipuan 2 bulan 2 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 45 T

71 TFM 53 SMA KDRT 2 th 9 bulan 4 3 4 3 4 4 1 4 4 1 4 3 39 T

72 AA 37 SMA Narkoba 3 th 6 bulan 3 3 3 3 3 4 3 3 2 3 3 3 36 R

73 KD 44 S1 Tipikor 2 th 6 bulan 3 3 3 3 4 3 3 3 2 3 4 3 37 T

74 EDL 60 SMA Penggelapan 10 bulan 4 3 4 3 4 4 3 3 3 3 3 3 40 T

75 NQ 31 SMP Narkoba 9 bulan 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 4 4 37 T

54

76 RI 39 SMA Pembunuhan 4 th 10 bulan 4 4 3 4 4 4 3 4 3 3 3 3 42 T

77 SNA 45 SMA Narkoba 16 bulan 3 3 2 3 4 3 3 3 3 3 3 3 36 R

78 RGP 45 SMA Narkoba 4 tahun 3 3 2 2 3 2 3 2 3 2 3 2 30 R

79 NHT 27 SD KDRT 19 bulan 1 3 1 1 4 3 2 4 2 3 4 3 31 R

80 SH 37 SD Pembunuhan 16 bulan 3 3 3 3 4 3 3 3 2 3 4 3 37 T

81 SS 40 SD Pembunuhan 17 bulan 2 3 3 3 4 4 3 4 3 4 4 3 40 T

82 TDN 44 SMA Uang palsu 3 bulan 3 2 2 3 2 3 3 2 3 3 3 4 33 R

83 TWS 25 SMP Narkoba 3 bulan 2 4 4 3 2 3 2 3 2 3 4 3 35 R

84 ELS 41 SMK Narkoba 11 bulan 3 1 3 2 3 2 3 2 2 4 2 4 31 R

85 AMY 35 SMA Narkoba 1 bulan 4 3 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 46 T

86 ELI 41 SMA Penggelapan 3 bulan 2 4 2 3 2 3 3 2 3 4 3 4 35 R

87 IJ 26 D3 Penggelapan 9 bulan 3 3 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 45 T

88 LW 29 SMA Penadahan 8 bulan 2 4 2 3 4 3 2 3 3 3 3 3 35 R

89 NR 47 SMP Tipikor 9 bulan 2 2 3 2 2 2 2 3 3 3 3 3 30 R

90 JNC 43 S1 Tipikor 8 bulan 3 3 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 45 T

91 YL 23 SD Pembunuhan 2 bulan 2 3 2 3 2 3 2 3 2 3 2 3 30 R

92 MR 39 S1 Narkoba 14 bulan 3 3 2 4 4 4 3 2 2 2 3 3 35 R

93 FF 36 SMA Traficking 2 th 7 bulan 3 3 2 3 4 3 3 3 4 3 3 4 38 T

94 MRF 24 SMA Narkoba 1 bulan 1 2 2 4 2 3 3 2 3 2 3 4 31 R

95 LM 33 SMA Pembunuhan 3 bulan 3 3 2 3 4 3 3 3 4 3 3 4 38 T

96 R 22 SMA Narkoba 6 bulan 2 3 4 3 4 3 3 3 3 3 3 4 33 R

97 HY 54 SMP Narkoba 8 bulan 2 3 4 3 4 3 3 3 3 3 3 4 38 T

98 KTD 31 SMP Narkoba 3 th 3 bulan 2 1 1 2 1 1 1 4 3 3 1 1 21 R

99 YL 31 SMP Narkoba 6 bulan 2 1 1 2 1 1 1 3 3 4 1 2 22 R

100 G 23 SD Narkoba 5 bulan 3 3 2 2 3 3 3 3 2 2 3 3 32 R

55

Lampiran VIII

Rekapitulasi Data Skala Stres

56

No. Nama Usia Pendidikan Kasus Lama di Lapas ITEM1 ITEM2 ITEM3 ITEM4 ITEM5 ITEM6 ITEM7 ITEM8 ITEM9 ITEM10

1 LJ 36 SMA Narkoba 3 bulan 2 2 3 1 2 2 2 2 3 2

2 EKW 26 SMP Narkoba 22 bulan 2 2 3 1 2 2 2 3 2 2

3 DN 38 SMP Narkoba 3 bulan 3 3 3 2 3 3 3 2 2 1

4 IND 33 SMA Narkoba 1 bulan 1 2 1 2 3 1 2 3 2 2

5 SR 38 SMP Narkoba 5 bulan 3 3 3 2 3 3 3 2 2 1

6 SRR 45 SMP Narkoba 7 bulan 4 1 1 1 2 2 1 1 2 1

7 H 29 SMA Narkoba 15 bulan 2 2 2 1 2 2 2 2 2 2

8 N 35 SMA Narkoba 7 bulan 1 1 4 1 2 2 2 2 2 3

9 M 27 SMP Narkoba 9 bulan 2 4 2 2 1 2 2 2 2 2

10 HL 26 SMA Narkoba 4 bulan 3 3 2 2 1 1 2 1 1 2

11 FA 36 SMP Narkoba 2 bulan 4 3 1 2 2 1 1 2 1 2

12 EL 42 SMA Narkoba 7 bulan 3 2 3 2 2 2 2 2 2 3

13 PR 23 SMP Narkoba 4 bulan 2 2 3 1 2 2 2 2 1 2

14 BL 26 SMP Narkoba 7 bulan 2 2 3 2 2 3 3 3 4 4

15 SU 60 SD Narkoba 7 bulan 1 2 3 1 1 2 2 2 2 2

16 WD 23 SD Narkoba 4 bulan 2 1 3 1 2 2 2 2 1 3

17 MA 23 SMA Narkoba 1 bulan 2 3 3 4 4 4 3 4 4 3

18 PY 32 SMA Narkoba 1 bulan 3 4 3 3 3 2 4 4 3 3

19 DR 30 SMP Narkoba 23 bulan 2 2 4 2 2 2 3 4 2 2

20 P 33 SMA Narkoba 1 bulan 3 3 2 4 3 2 2 3 2 3

21 CH 29 D3 Narkoba 10 bulan 4 1 2 2 1 3 2 3 1 1

22 AME 35 SMA Narkoba 14 bulan 2 2 2 1 2 1 2 2 2 2

23 PZ 40 SMA Narkoba 1 bulan 3 4 2 4 4 4 4 4 4 1

24 SL 38 S1 Narkoba 2 bulan 4 2 3 2 2 2 2 2 2 1

25 UR 42 SMA Narkoba 21 bulan 4 2 3 2 2 2 2 2 2 1

57

ITEM11 ITEM12 ITEM13 ITEM14 ITEM15 ITEM16 ITEM17 ITEM18 ITEM19 ITEM20 ITEM21 ITEM22 ITEM23 ITEM24 SUM MEAN

2 3 3 2 2 3 3 1 2 2 1 1 2 1 49 R

2 3 2 2 2 3 1 3 2 2 2 2 2 1 50 R

2 2 2 2 2 2 3 3 2 2 2 2 3 2 56 R

1 2 2 2 2 2 3 2 2 2 2 2 2 2 47 R

2 2 2 2 2 2 3 3 2 2 2 2 3 2 56 R

1 2 2 4 3 4 2 1 2 1 2 3 3 2 48 R

1 2 2 3 3 2 4 2 2 2 2 2 3 1 50 R

2 2 2 2 2 3 2 2 2 2 2 2 2 1 48 R

2 2 2 2 3 2 2 2 3 3 3 2 2 3 54 R

1 1 1 2 1 2 1 2 1 2 2 1 2 2 39 R

3 1 2 1 2 4 4 1 2 2 3 3 4 3 54 R

1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 50 R

1 2 2 3 2 2 2 1 2 2 1 2 2 1 44 R

1 4 4 2 2 3 2 2 2 2 2 3 3 3 63 T

2 2 2 1 2 2 3 2 2 2 2 2 2 1 45 R

2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 2 1 2 1 44 R

4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 89 T

4 3 3 2 3 2 4 3 2 1 2 3 1 1 66 T

4 3 2 3 3 2 2 2 4 2 2 2 2 2 60 T

2 2 2 2 3 2 1 3 2 2 2 2 2 2 56 R

1 3 2 4 1 1 4 2 2 2 2 2 3 2 51 R

1 2 1 1 1 2 2 2 2 2 2 1 2 1 40 R

4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 89 T

4 2 2 4 2 2 4 2 2 2 2 2 2 1 55 R

1 2 2 4 2 2 4 2 2 3 3 2 2 2 55 R

58

No. Nama Usia Pendidikan Kasus Lama di Lapas

ITEM1 ITEM2 ITEM3 ITEM4 ITEM5 ITEM6 ITEM7 ITEM8 ITEM9 ITEM10

26 AI 20 SMP Narkoba 10 bulan 1 3 1 1 3 2 2 1 2 1

27 NHS 25 SMK Narkoba 3 bulan 1 3 1 1 3 2 2 1 2 1

28 YN 25 SMA Narkoba 7 bulan 3 2 3 3 2 1 1 3 1 3

29 OC 28 SMA Narkoba 1 bulan 3 2 3 3 2 1 1 3 1 3

30 YZK 41 SMA Narkoba 21 bulan 3 2 3 3 2 1 1 3 1 3

31 NHS 47 SMA Narkoba 3 bulan 1 3 1 1 3 2 2 1 2 1

32 YB 23 SMA Narkoba 14 bulan 2 4 4 4 1 2 2 2 4 4

33 MG 53 SMP Narkoba 18 bulan 4 4 2 3 4 3 4 3 4 2

34 SM 46 SMP Narkoba 3 bulan 3 3 3 3 3 2 2 2 3 3

35 NOV 30 SMA Narkoba 9 bulan 4 1 2 1 1 2 2 1 1 2

36 VR 35 SMA Narkoba 2 bulan 3 3 3 3 3 2 2 2 3 3

37 IS 28 SMP Narkoba 30 bulan 2 2 3 1 2 2 2 2 2 2

38 A 23 SD Narkoba 18 bulan 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2

39 EDW 32 SMP Narkoba 3 bulan 2 2 3 1 2 2 2 2 2 2

40 AA 21 SMA Narkoba 9 bulan 2 2 3 1 2 2 2 2 2 2

41 NM 25 SMA Narkoba 16 bulan 2 1 2 1 3 1 1 1 1 2

42 Y 35 SMEA Narkoba 5 bulan 3 3 1 2 2 3 3 4 3 2

43 PN 37 SMP Narkoba 27 bulan 2 2 2 4 4 4 1 2 2 2

44 LL 31 SMK Narkoba 2 bulan 4 3 1 2 2 1 2 3 4 1

45 R 42 SMEA Narkoba 13 bulan 4 4 1 3 2 1 2 3 3 3

46 MN 24 SMP Narkoba 11 bulan 2 2 4 1 1 1 2 3 3 2

47 NR 41 SMP Narkoba 9 bulan 3 3 3 2 4 1 1 2 3 2

48 AD 42 SD Narkoba 31 bulan 1 2 3 3 1 2 2 3 4 1

49 AV 42 SMA Narkoba 31 bulan 2 3 2 3 3 4 4 4 3 2

50 NP 48 SMA Narkoba 19 bulan 2 4 3 2 2 3 2 2 1 2

59

ITEM11 ITEM12 ITEM13 ITEM14 ITEM15 ITEM16 ITEM17 ITEM18 ITEM19 ITEM20 ITEM21 ITEM22 ITEM23 ITEM24 SUM MEAN

1 2 2 1 2 1 4 2 2 3 2 3 2 1 45 R

1 2 2 1 2 1 4 2 2 3 2 3 2 1 45 R

1 2 2 3 3 2 3 3 2 3 3 3 3 1 56 R

1 2 2 3 3 2 3 3 2 3 3 3 3 1 56 R

1 2 2 3 3 2 3 3 2 3 3 3 3 1 56 R

1 2 2 2 2 1 4 2 2 4 2 3 2 1 47 R

1 2 3 2 2 2 2 2 2 1 1 1 1 3 60 T

4 4 3 4 4 3 4 3 3 3 4 3 3 3 81 T

2 2 2 3 3 3 2 2 3 4 3 3 2 2 63 T

1 2 1 3 1 1 1 2 2 1 2 1 2 1 38 R

2 2 2 3 3 3 2 2 3 4 3 3 2 2 63 T

2 3 2 2 2 3 1 3 1 1 1 1 1 2 45 R

2 2 2 3 2 2 3 2 2 2 2 2 2 2 50 R

2 2 3 2 2 3 1 3 1 1 1 1 1 2 45 R

3 2 2 2 2 2 3 1 3 2 2 2 2 1 49 R

1 2 2 1 3 2 2 2 2 2 3 3 2 1 43 R

2 3 3 4 3 2 4 3 3 3 3 2 3 2 66 T

2 3 4 2 2 3 4 4 3 2 1 2 3 4 64 T

3 3 2 2 4 3 1 3 2 3 2 3 3 1 58 T

3 4 2 2 2 3 4 4 4 3 2 1 2 3 65 T

4 3 2 2 3 4 4 4 3 4 4 3 2 2 65 T

4 4 2 3 2 3 3 2 3 3 4 3 2 1 63 T

3 4 2 1 2 3 4 3 2 1 2 3 3 3 58 T

3 3 2 1 1 2 4 2 1 2 1 1 1 1 55 R

1 3 1 2 2 1 2 3 2 3 2 1 2 2 50 R

60

No. Nama Usia Pendidikan Kasus Lama di Lapas ITEM1 ITEM2 ITEM3 ITEM4 ITEM5 ITEM6 ITEM7 ITEM8 ITEM9 ITEM10

51 NN 31 SMA Narkoba 24 bulan 2 3 4 2 4 4 2 3 2 3

52 LA 40 SMP Narkoba 11 bulan 1 2 3 3 4 4 3 3 2 4

53 MY 24 SMA Narkoba 2 bulan 4 2 2 2 1 2 1 2 1 2

54 SL 37 SMK Narkoba 15 bulan 4 3 4 3 1 2 1 1 1 2

55 ES 23 SMA Narkoba 3 bulan 3 2 3 1 2 2 2 2 2 2

56 AGT 23 SMA Narkoba 14 bulan 1 2 2 4 1 2 3 4 1 3

57 NI 28 SMA Narkoba 2 bulan 1 2 2 4 1 2 3 4 1 3

58 DS 30 SMA Narkoba 3 bulan 2 2 2 1 2 1 2 2 2 3

59 M 32 SD Narkoba 9 bulan 2 2 2 1 2 1 2 2 2 3

60 E 41 SMA Narkoba 2 bulan 4 4 2 4 3 2 3 3 3 1

61 PA 42 SMEA Penggelapan 2 bulan 3 1 4 1 1 1 1 1 3 4

62 USP 40 D3 Tipikor 12 bulan 3 3 3 3 3 2 1 2 2 2

63 KN 36 SMP HAM 2 bulan 4 4 1 1 2 1 3 3 2 2

64 EN 36 SMA Pencurian 1 bulan 4 2 4 2 2 2 1 4 2 2

65 NU 32 SMA HAM 5 bulan 1 1 3 2 3 1 1 2 3 3

66 MT 50 SMA Traficking 26 bulan 2 2 4 2 2 2 2 2 2 3

67 SF 38 SD Traficking 5 th 3 bulan 1 1 2 1 1 1 1 2 1 3

68 HD 50 S1 Penggelapan 26 bulan 2 2 2 4 3 3 3 2 2 2

69 SY 51 S1 Penggelapan 12 bulan 3 3 2 4 3 3 3 3 4 1

70 SD 52 SMA Penipuan 2 bulan 2 3 1 4 3 3 3 4 4 1

71 TFM 53 SMA KDRT 2 th 9 bulan 4 2 1 2 2 2 1 2 2 1

72 AA 37 SMA Narkoba 3 th 6 bulan 3 2 2 2 2 2 3 3 4 3

73 KD 44 S1 Tipikor 2 th 6 bulan 2 4 2 1 1 2 2 4 1 2

74 EDL 60 SMA Penggelapan 10 bulan 2 2 2 1 2 2 1 1 2 3

75 NQ 31 SMP Narkoba 9 bulan 1 3 2 1 3 1 1 3 3 1

61

ITEM11 ITEM12 ITEM13 ITEM14 ITEM15 ITEM16 ITEM17 ITEM18 ITEM19 ITEM20 ITEM21 ITEM22 ITEM23 ITEM24 SUM MEAN

1 3 4 2 3 4 4 3 2 1 2 2 2 3 65 T

1 2 3 1 2 3 4 4 3 2 1 2 3 4 64 T

2 1 1 2 2 1 2 2 2 2 2 3 2 2 45 R

1 1 3 2 1 1 1 2 1 2 1 1 2 2 43 R

1 2 2 3 2 1 3 2 3 1 4 2 3 1 51 R

3 4 1 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 57 T

3 4 1 1 2 3 4 1 2 2 4 1 2 3 56 R

3 2 1 1 1 2 2 2 2 2 2 1 2 1 43 R

3 2 1 1 1 2 2 2 2 2 2 1 2 1 43 R

3 3 3 2 3 1 3 3 2 3 2 3 3 4 67 T

1 3 1 3 1 1 3 3 1 3 3 1 3 3 50 R

3 3 2 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 64 T

2 3 3 4 3 4 3 3 4 3 4 3 4 3 69 T

2 1 3 3 1 3 2 1 2 1 2 4 3 2 55 R

1 2 2 2 2 3 4 2 3 2 3 4 3 1 54 R

2 2 3 2 2 3 4 3 2 2 2 2 2 1 55 R

1 1 2 1 1 2 3 2 1 2 2 1 1 1 35 R

1 2 2 2 3 3 1 3 1 1 4 3 4 1 56 R

4 4 4 4 4 4 3 4 3 4 3 4 3 4 81 T

4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 3 4 3 4 81 T

1 2 1 2 3 1 4 2 2 2 1 2 1 1 44 R

4 4 4 4 3 4 4 2 2 3 3 4 4 2 73 T

1 3 4 2 1 2 4 2 2 1 3 2 4 3 55 R

2 2 1 2 2 2 2 1 1 2 2 2 2 2 43 R

2 3 1 1 3 1 4 1 1 1 3 3 3 1 47 R

62

No. Nama Usia Pendidikan Kasus Lama di Lapas ITEM1 ITEM2 ITEM3 ITEM4 ITEM5 ITEM6 ITEM7 ITEM8 ITEM9 ITEM10

76 RI 39 SMA Pembunuhan 4 th 10 bulan 2 2 1 3 4 4 3 4 4 2

77 SNA 45 SMA Narkoba 16 bulan 2 1 2 1 1 2 2 4 1 2

78 RGP 45 SMA Narkoba 4 tahun 3 4 1 4 4 4 3 4 4 2

79 NHT 27 SD KDRT 19 bulan 3 4 3 1 3 3 4 4 3 4

80 SH 37 SD Pembunuhan 16 bulan 1 4 2 1 1 1 2 4 1 2

81 SS 40 SD Pembunuhan 17 bulan 3 4 3 1 1 2 2 4 1 2

82 TDN 44 SMA Uang palsu 3 bulan 3 4 4 3 2 2 2 4 2 2

83 TWS 25 SMP Narkoba 3 bulan 3 4 1 3 2 4 4 4 2 1

84 ELS 41 SMK Narkoba 11 bulan 3 4 1 3 2 4 4 4 4 1

85 AMY 35 SMA Narkoba 1 bulan 3 4 1 2 1 2 3 2 2 1

86 ELI 41 SMA Penggelapan 3 bulan 3 4 1 2 3 3 4 4 4 4

87 IJ 26 D3 Penggelapan 9 bulan 3 4 2 3 2 2 2 2 1 4

88 LW 29 SMA Penadahan 8 bulan 3 4 1 3 3 4 4 4 4 1

89 NR 47 SMP Tipikor 9 bulan 3 4 1 3 2 4 4 4 2 1

90 JNC 43 S1 Tipikor 8 bulan 4 4 1 2 2 1 2 3 2 1

91 YL 23 SD Pembunuhan 2 bulan 4 2 2 2 4 2 3 2 2 3

92 MR 39 S1 Narkoba 14 bulan 3 1 2 1 3 2 1 1 3 3

93 FF 36 SMA Traficking 2 th 7 bulan 2 4 2 4 3 2 2 2 2 2

94 MRF 24 SMA Narkoba 1 bulan 3 4 2 4 1 4 4 4 4 2

95 LM 33 SMA Pembunuhan 3 bulan 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2

96 R 22 SMA Narkoba 6 bulan 2 3 3 2 2 2 2 2 2 3

97 HY 54 SMP Narkoba 8 bulan 2 3 3 2 2 2 2 2 2 1

98 KTD 31 SMP Narkoba 3 th 3 bulan 2 4 3 4 2 2 2 2 2 4

99 YL 31 SMP Narkoba 6 bulan 2 2 3 2 2 2 2 2 2 3

100 G 23 SD Narkoba 5 bulan 3 3 2 2 2 2 3 2 3 3

63

ITEM11 ITEM12 ITEM13 ITEM14 ITEM15 ITEM16 ITEM17 ITEM18 ITEM19 ITEM20 ITEM21 ITEM22 ITEM23 ITEM24 SUM MEAN

4 1 4 4 4 3 4 3 3 3 3 4 2 4 75 T

1 3 4 2 1 2 4 2 2 1 2 2 4 4 52 R

3 4 4 3 4 3 3 3 4 4 4 4 3 3 82 T

3 3 2 2 3 3 4 2 2 4 4 3 4 3 74 T

1 3 4 1 1 2 4 2 2 1 2 2 4 3 51 R

1 3 4 1 1 2 4 2 2 1 2 2 4 4 56 R

1 1 4 4 4 2 4 4 4 4 4 4 4 4 76 T

1 2 4 4 4 2 4 4 4 4 4 4 4 1 74 T

4 3 4 4 4 4 4 3 3 4 4 3 4 4 82 T

2 2 2 2 1 1 2 3 1 1 2 1 1 1 43 R

1 2 4 4 4 2 4 4 4 4 4 3 4 4 80 T

2 1 2 4 1 1 4 3 1 1 2 1 1 1 50 R

2 2 4 4 4 2 4 4 4 4 4 3 4 4 80 T

4 2 4 4 4 2 3 3 1 1 2 1 1 1 61 T

2 2 2 4 2 2 1 1 3 2 2 3 2 2 52 R

2 2 4 2 2 2 4 2 3 3 4 1 1 1 59 T

1 1 1 1 3 1 3 2 3 3 2 1 1 1 44 R

2 3 3 2 2 3 2 2 2 2 3 2 1 2 56 R

4 2 4 4 4 4 3 2 3 4 2 4 3 4 79 T

2 2 2 2 2 3 2 2 2 2 2 2 2 1 48 R

1 3 2 2 2 4 3 4 4 4 2 2 4 4 64 T

1 2 2 2 2 3 3 2 3 2 2 2 2 3 52 R

4 3 2 2 2 4 3 4 4 4 4 4 4 4 75 T

2 2 2 2 2 4 3 4 4 4 4 4 4 4 67 T

2 2 3 2 2 3 3 2 2 2 3 3 2 2 58 T

64

Lampiran IX

Output SPSS Hasil Penelitian

65

Hasil Perhitungan Mean Dukungan Sosial dan Stres

Statistics

STRESY DUKSOSX

N Valid

100 100

Missing 0 0

Mean 58,91 36,74

Std. Deviation 12,905 5,651

Skewness ,573 -,578

Std. Error of Skewness ,241 ,241

Kurtosis -,478 ,128

Std. Error of Kurtosis ,478 ,478

Hasil Perhitungan Uji Normalitas dengan SPSS

One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test

Unstandardized

Residual

N 100

Normal Parametersa,b

Mean ,0000000

Std. Deviation 11,11552538

Most Extreme Differences

Absolute ,150

Positive ,150

Negative -,062

Kolmogorov-Smirnov Z 1,498

Asymp. Sig. (2-tailed) ,022

a. Test distribution is Normal.

b. Calculated from data.

66

Hasil Perhitungan Uji Linearitas dengan SPSS

ANOVA Table

Sum of

Squares

df Mean

Square

F Sig.

STRESS *

DUKSOS

Between

Groups

(Combined) 6090,992 24 253,791 2,158 ,006

Linearity 2681,064 1 2681,064 22,793 ,000

Deviation from

Linearity

3409,927 23 148,258 1,260 ,225

Within Groups 8822,008 75 117,627

Total 14913,000 99

Hasil Perhitungan Uji Korelasi dengan SPSS

Correlations

STRESS DUKSOS

STRESS

Pearson Correlation 1 -,424**

Sig. (2-tailed) ,000

N 100 100

DUKSOS

Pearson Correlation -,424** 1

Sig. (2-tailed) ,000

N 100 100

**. Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed).

Sumbangan Efektif fariabel X ke Y

Measures of Association

R R Squared Eta Eta Squared

STRESS * DUKSOS -,424 ,180 ,639 ,408

67

Lampiran X

Surat Keterangan Penelitian

68