9

Herskind Skole og Børnehus · At efterleve ordens-/klasseregler. At veere inddragende i relationen med andre At være aktive og anerkendende i trivselsarbejdet i klassen og i gruppen

  • Upload
    others

  • View
    3

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Herskind Skole og Børnehus · At efterleve ordens-/klasseregler. At veere inddragende i relationen med andre At være aktive og anerkendende i trivselsarbejdet i klassen og i gruppen
Page 2: Herskind Skole og Børnehus · At efterleve ordens-/klasseregler. At veere inddragende i relationen med andre At være aktive og anerkendende i trivselsarbejdet i klassen og i gruppen
Page 3: Herskind Skole og Børnehus · At efterleve ordens-/klasseregler. At veere inddragende i relationen med andre At være aktive og anerkendende i trivselsarbejdet i klassen og i gruppen
Page 4: Herskind Skole og Børnehus · At efterleve ordens-/klasseregler. At veere inddragende i relationen med andre At være aktive og anerkendende i trivselsarbejdet i klassen og i gruppen
Page 5: Herskind Skole og Børnehus · At efterleve ordens-/klasseregler. At veere inddragende i relationen med andre At være aktive og anerkendende i trivselsarbejdet i klassen og i gruppen
Page 6: Herskind Skole og Børnehus · At efterleve ordens-/klasseregler. At veere inddragende i relationen med andre At være aktive og anerkendende i trivselsarbejdet i klassen og i gruppen
Page 7: Herskind Skole og Børnehus · At efterleve ordens-/klasseregler. At veere inddragende i relationen med andre At være aktive og anerkendende i trivselsarbejdet i klassen og i gruppen
Page 8: Herskind Skole og Børnehus · At efterleve ordens-/klasseregler. At veere inddragende i relationen med andre At være aktive og anerkendende i trivselsarbejdet i klassen og i gruppen
Page 9: Herskind Skole og Børnehus · At efterleve ordens-/klasseregler. At veere inddragende i relationen med andre At være aktive og anerkendende i trivselsarbejdet i klassen og i gruppen