HAT-16-01 sz. Tartalmi és pénzügyi beszámoló 1. A ... · Fakultatívan, CD-n/DVD-n benyújthatóak a projekt során alkalmazott segédanyagok (pl. óravázlat, PowerPoint bemutató,

HAT-16-01-0252

Pályázati szám:

a fakultatív Nemzeti összetartozás – Határtalanul! c. témanapról (a Támogatási szerződés megfelelően)

FIGYELEM! Fakultatívan, CD-n/DVD-n benyújthatóak a projekt során alkalmazott segédanyagok (pl. óravázlat, PowerPoint bemutató,

elmélyítést szolgáló kérdőívek, tesztek, felmérések kérdései, adatlapja, értékelése, iskolaújság stb.).

eredeti újságcikk szkennelt változata ÉS/VAGY televíziós/rádiós híradás rögzített változata

a fakultatív kommunikációs tevékenységről (a Támogatási szerződésnek megfelelően)

videódokumentáció

a teljes projektről

1 007 475

Elszámolásra benyújtott összeg:

A Támogatott települése:

Hódmezővásárhely

A Támogatott neve:

Hódmezővásárhelyi Liszt Ferenc Ének-zenei Általános Iskola

fotódokumentáció

a fakultatív bemutató előadásról (a Támogatási szerződésnek megfelelően)

a tanulmányi kirándulásról

a Tartalmi és pénzügyi beszámoló c. Excel fájl

a fakultatív előkészítő tevékenységről (a Támogatási szerződésnek megfelelően)

a Határtalanul! értékelő óráról

és a Támogatott pecsétje

A Támogatott törvényes képviselőjének aláírása

Törvényes képviselő neve:

Helyszín, dátum

Tankerületi igazgató

Balázs József

Hódmezővásárhely, 2017. július 5.

Törvényes képviselő beosztása:

a fakultatív bemutató előadásról (a Támogatási szerződésnek megfelelően)

a Mi, Magyarok Látogatóközpont kiállításáról

HAT-16-01 sz. Tartalmi és pénzügyi beszámoló

FIGYELEM! Csak a sárga mezőket töltse ki. Az alábbi leírás szerint járjon el:

1. A Támogatott törvényes képviselőjének nyilatkozata

1.) Töltse ki a 2. sz. munkalapon a Támogatott adataira vonatkozó mezőket (a 2.1. pontban). A lap alján, a narancssárga fülekre kattintva válthat a munkalapok között. A sárga

mezőkbe felvitt adatok automatikusan kitöltődnek az adatlap szürke mezőiben is.

2.) Töltse ki a Jelenléti ív c. munkalap adatmezőit, nyomtassa ki a jelenléti ívet és írassa alá a résztvevőkkel, majd a jelenléti ív minden oldalát a megfelelő helyen lássa el a

Támogatott törvényes képviselőjének aláírásával, pecsétjével és a dátummal.

3.) Töltse ki a Tartalmi és pénzügyi beszámoló 2-8. sz. munkalapjain található sárga adatmezőket a kérdések sorrendjét követve.

4.) A 2-8. sz munkalapok adatmezőinek kitöltését követően nyomtassa ki az 1 sz. munkalapot , azaz a Tartalmi és pénzügyi beszámoló első oldalát (A Támogatott törvényes

képviselőjének nyilatkozata), majd lássa el a Támogatott törvényes képviselőjének aláírásával, pecsétjével és a dátummal. FIGYELEM! A Tartalmi és pénzügyi beszámoló 2-8. sz.

munkalapjait nem kell kinyomtatnia !

5.) Utolsó lépésként írja ki egy CD/DVD-re ezt a kitöltött Excel-fájlt *.xls vagy *.xlsx formátumban.

FIGYELEM! Az egyes munkalapokon lévő adatmezők egymástól függnek, ezért csak akkor nyomtassa ki a Tartalmi és pénzügyi beszámoló első oldalát (A Támogatott törvényes

képviselőjének nyilatkozata), ha a kitöltést minden munkalapon befejezte!

Benyújtandó dokumentumok jegyzéke

a Támogatott törvényes képviselőjének nyilatkozata c. dokumentum

jelenléti ív

eredeti példány

a Határtalanul! előkészítő óráról

a Határtalanul! értékelő óráról

a tanulmányi kirándulásról

a fakultatív előkészítő tevékenységről (a Támogatási szerződésnek megfelelően)

a Határtalanul! előkészítő óráról

bizonylatok

hitelesített másolat

a támogatás terhére elszámolt költségek bizonylatairól

elektronikus példány CD/DVD-n

pedagógiai program ÉS munkaterv

a fakultatív Nemzeti összetartozás – Határtalanul! c. témanapról (a Támogatási szerződésnek megfelelően)

Alulírott, a támogatott szervezet hivatalos képviselője büntetőjogi felelősségem tudatában nyilatkozom, hogy

■ jogosult vagyok a fent megnevezett intézmény törvényes képviseletére és az alábbi aláírás tőlem származik;

■ az elszámolás részeként elektronikusan (CD/DVD-n) benyújtott Tartalmi és pénzügyi beszámoló c. Excel fájl tartalmát ismerem, az abbanfoglaltak valóságtartalmáért felelősséget vállalok, a benyújtott tartalmi és pénzügyi beszámolóban kizárólag valós adatok szerepelnek;■ a fenti pályázati számmal rendelkező pályázat során elnyert, jelen elszámolásban szereplő támogatási összeget a szerződéses

követelmények betartásával és teljes egészében a pályázatban vállalt célok és a Támogatási szerződésben rögzített feladatok megvalósításaérdekében használtuk fel;■ minden adatot a Támogató rendelkezésére bocsátottam, az alapbizonylatok a Támogatott elkülönített könyvviteli nyilvántartásábanmegtalálhatóak és azok a hatályos jogszabályoknak megfelelően kerültek kiállításra és elfogadásra. Igazolom, hogy a bizonylatok csatolt

fénymásolata az eredeti példányokkal megegyező. Jelen elszámolásban szereplő bizonylatokat kizárólag a Támogató felé nyújtottuk be

elszámolás céljából.

■ a feltüntetett költségek kifizetése előtt azok jogosságáról és összegszerűségéről – ellenszolgáltatás teljesítését követően esedékes kifizetés

előtt, ezen felül az ellenszolgáltatás teljesítéséről is – előzetesen meggyőződtem.

■ a programban részt vevő valamennyi diák az utazás időpontjában 7. évfolyamon (vagy hat- és/vagy nyolcosztályos gimnázium megfelelőévfolyamán) aktív tanulói jogviszonnyal rendelkezett a Támogatottként megjelölt intézményben, valamint hogy a részt vevő kísérők azutazás megvalósítása során tanárként a Támogatott intézmény alkalmazásában álltak.

HATÁRTALANUL! program

HAT-14-01 Tanulmányi kirándulás hetedikeseknek

Tartalmi és pénzügyi beszámoló: 1. A Támogatott törvényes képviselőjének nyilatkozata

-


2.1.2.

Írja be a támogatott intézmény hivatalos nevét.

2.1.3. A Támogatott települése:

Írja be a támogatott intézmény településének nevét.

2.2.1. A projekt rövid értékelése:

A Támogatott törvényes képviselőjének adatai:

Adja meg a támogatott intézmény törvényes képviselőjének adatait.(KLIK intézmények esetén tankerületi igazgató; NGM

fenntartása alá tartozó intézmények esetén Szakképzési centrum vezetője)

Balázs József

Tankerületi igazgatóTörvényes képviselő beosztása:

2.2.

Törvényes képviselő neve:

Foglalja össze a projekt (előkészítő szakasz, tanulmányi kirándulás, értékelő szakasz) legfontosabb eredményeit, tapasztalatait

(legfeljebb 1000 leütés – szóközzel – terjedelemben).

A projekt összefoglalása

A tanulmányi kirándulás célja Ady Endre emlékhelyeinek felkeresése volt Erdélyben. Ehhez előkészítő tevékenységként a tanulók

három tanórán, magyar, földrajz és énekórán ismerkedtek Erdély földrajzával, néprajzával, a térség népdalaival, valamint Ady Endre

éleével és munkásságával. A magyartanárok koordinálásával versíró versenyt rendeztünk, melyen az első három vers íróját

jutalmazták a kollégák. A kirándulás négy napja alatt a tanulók meglátogatták a Nagyvárad környékén lévő, Ady életéhez kötődő

fontosabb emlékhelyeket, valamint a helyi nevezetességeket. Az irodalmi-kulturális látogatás alatt zenés-irodalmi estet és táncházat

rendeztünk, melyen megismerkedtek a helybeli tanulókkal és barátságot alakítottak ki velük. A program kiegészült a környék

természeti kincseinek megismerésével, a programok között szerepelt a Zichy cseppkőbarlang és a Királyhágó meglátogatása. A

kirándulás végén, hazatéréskor az iskola előtt kalotaszegi népdalcsokor hangzott fel a tanulók előadásában. Az értékelő órán ppt-k

segítségével elevenítették fel élményeiket a tanulók. A hatodikosok részére bemutató előadást tartottak a diákok, melyen a sajtó is

jelen volt.


2. A Támogatott adatai és a projekt összefoglalása

2.1. A Támogatott adatai

2.1.1.

FIGYELEM! Ezt a munkalapot NEM kell kinyomtatnia!

Írja be az értesítő levélben kapott pályázati szám utolsó négy számjegyét.

Pályázati szám:

2.1.4.

0252

A Támogatott neve:


HAT-16-01

2.2.2. A kötelezően benyújtandó videódokumentáció:

A beszámolóhoz kötelezően csatolnia kell videódokumentációt. Írja be a CD-n/DVD-n .avi vagy .wmv formátumban megküldött,

legfeljebb_2:00_perc hosszúságú videó fájlnevét a megadott formátumban (pl. HAT-16-01-0123-video.avi). FIGYELEM! A CD-

n/DVD-n megküldött videó fájlnevének meg kell egyeznie a beszámolóban szereplő fájlnévvel.

Pályázati szám

HAT-16-01-0252 liszt_video.avi

Elnevezés–fájlkiterjesztés (ékezetek nélkül)



Tartalmi és pénzügyi beszámoló: 2. A Támogatott adatai és a projekt összefoglalása

részt vett kísérőtanár

3.1.2. Az időpont eltérésének indoklása:

Amennyiben az előkészítő órát nem a tanulmányi kirándulást megelőző 15 nap valamelyikén tartották, indokolja az eltérést


A diáklétszám eltérésének indoklása:

Amennyiben az előkészítő órán kevesebb diák vett részt, mint a tanulmányi kiránduláson, indokolja az eltérést (legfeljebb 350

leütés – szóközzel – terjedelemben).

3.1.7. A HATÁRTALANUL! előkészítő órán részt vett kísérőtanárok száma:

Ne írjon be semmit! A létszám automatikusan megjelenik, miután kitöltötte a Jelenléti ív c. munkalapot. FIGYELEM! Az előkészítő

órát a tanulmányi kiránduláson részt vevő diákok és kísérőtanáraik részvételével kell megtartani.

4

Válassza ki a legördülő menüből, hogy a HATÁRTALANUL! előkészítő órát hány óra időtartamban tartották meg. FIGYELEM! A

kötelezően előírt időtartam legalább 3 óra.

óra

Ne írjon be semmit! A létszám automatikusan megjelenik, miután kitöltötte a Jelenléti ív c. munkalapot. FIGYELEM! Az előkészítő

órát a tanulmányi kiránduláson részt vevő diákok és kísérőtanáraik részvételével kell megtartani.

35

3.1.4. Az időtartam eltérésének indoklása:

Amennyiben az előkészítő órát kevesebb, mint 3 óra időtartamban tartották meg, indokolja az eltérést (legfeljebb 350 leütés –

szóközzel – terjedelemben).

3.1.5.

3

részt vett, 7. évfolyamon tanuló diák

3.1.6.

3.1.1.

nap16.

hónapmájus

A HATÁRTALANUL! előkészítő órán részt vett diákok száma:


3.1.3.

3. Az előkészítő szakasz

Kötelező tevékenység: a HATÁRTALANUL! előkészítő óra3.1.


év2017.

Ne írjon be semmit! Az időpont automatikusan megjelenik, miután kitöltötte a Jelenléti ív c. munkalapot. FIGYELEM! Az előkészítő

órát a tanulmányi kirándulást megelőző 15 nap valamelyikén kell megtartani.

A HATÁRTALANUL! előkészítő óra időpontja:

Az alábbiakban adja meg a megvalósított kötelező HATÁRTALANUL! előkészítő órára vonatkozó adatokat.

A HATÁRTALANUL! előkészítő óra időtartama:

3.1.8. A kísérőtanár-létszám eltérésének indoklása:

Amennyiben az előkészítő órán kevesebb kísérőtanár vett részt, mint a tanulmányi kiránduláson, indokolja az eltérést (legfeljebb

350 leütés – szóközzel – terjedelemben).



Tartalmi és pénzügyi beszámoló: 3. Az előkészítő szakasz

-

-

-

-

-

-

Az előkészítő órákon a tanulók változatos pedagógiai módszerek alkalmazásával ismerkedhettek meg Erdéllyel. A magyarórán

brainstorming technikával gyűjtötték össze Ady Endre életéről előzőleg tanult ismereteiket. Ezután csoportmunkában oldottak meg

különböző feladatokat. Az énekórán elsősoban frontális technikával énekeltek kalotaszegi népdalokat. A földrajzórai tevékenység

elsősorban kiselőadások keretében került megvalósításra, kiegészítve játékos feladatokkal, kooperatív technikákkal. A tanórákon az

interaktív tábla és különböző IKT alkalmazások használataára is sor került.

3.1.12. A HATÁRTALANUL! előkészítő órán készült fényképek:

Csatoljon fényképeket az előkészítő óra megtörténtének igazolására. Írja be a fájlneveket a megadott formátumban. FIGYELEM! Az

elnevezéseknek a következő formátumot kell követniük: HAT-16-01-0123-001-budapest-iskola-elokeszito ora. A képek

sorszámozása folyamatos a teljes beszámoló során, az első kép sorszáma 001. A CD-n/DVD-n megküldött fényképek fájlnevének

meg kell egyezniük a beszámolóban szereplő fájlnevekkel.

HAT-16-01-0252

Pályázati szám

3.1.13. A HATÁRTALANUL! előkészítő órán alkalmazott pedagógiai segédanyagok:

3.1.11. A HATÁRTALANUL! előkészítő órán alkalmazott pedagógiai módszerek:

Mutassa be a lezajlott HATÁRTALANUL! előkészítő óra során alkalmazott pedagógiai módszereket (legfeljebb 500 leütés – szóközzel

– terjedelemben).

az intézmény oktatója Hódmezővásárhely 1958

3.1.9. A HATÁRTALANUL! előkészítő órát tartó személyek adatai:

Neve

hodmezovasarhely-liszt-elokeszito oraHAT-16-01-0252

Sorolja fel a HATÁRTALANUL! előkészítő órát tartó személyeket és adja meg adataikat.

Huziánné Nagy Ildikó az intézmény oktatója

Születési

éve

Szakterülete/foglalkozása/

kompetenciaterülete

(pl. történelemtanár, idegenvezető,

művészettörténész, matematikus,

néptáncos stb.)

Hódmezővásárhely 1959 biológia tanár, osztályfőnök

elokeszito ora

Amennyiben beszámolójához a HATÁRTALANUL! előkészítő órán használt segédanyagokat csatol, írja be a CD-n/DVD-n megküldött

fájlok (pl. óravázlat, PowerPoint bemutató, elmélyítést szolgáló kérdőívek, tesztek, felmérések kérdései, adatlapja, értékelése stb.)

nevét a megadott formátumban (pl. HAT-16-01-0123-elokeszito ora-oravazlat.doc). A CD-n/DVD-n megküldött segédanyagok

fájlnevének meg kell egyezniük a beszámolóban szereplő fájlnevekkel.

Pályázati szám

Földrajzi név/helyszín–tevékenység (ékezetek nélkül)

hodmezovasarhely-liszt-elokeszito ora

HAT-16-01-0252- elokeszito ora

hodmezovasarhely-liszt-elokeszito ora

Segédanyag típusa–fájlkiterjesztés (ékezetek nélkül)

HAT-16-01-0252- Ady feladatlap

Szabó Tamásné

HAT-16-01-0252-

Az intézmény oktatója

vagy külső szakértő

Lakhelye

(ország, település)

magyar, könyvtár, etika szakos tanár

A kötelező HATÁRTALANUL! előkészítő órát tartó személyek száma összesen: 2

elokeszito ora

3.1.10. A HATÁRTALANUL! előkészítő óra menete:

A Határtalanul előkészítő óra három tanórát, egy magyar-, egy ének- és egy földrajzórát vett igénybe. A magyarórán a tanulók

felidézték Ady Endre életének fontosabb eseményeit és felolvasták néhány híres versét. Az énekórán kalotaszegi népdalcsokrot

tanultak a diákok. A földrajzórán a tanulók saját felkészülés alapján ppt-ket mutattak be Erdély tájairól, nevezetességeiről,

természeti kincseiről.

HAT-16-01-0252

Mutassa be a lezajlott HATÁRTALANUL! előkészítő óra menetét, a tevékenységek ívét. Foglalja össze a legfontosabb információkat,

gondolatokat, amelyek az előkészítő óra során a diákok számára átadásra kerültek. Ismertesse a megvalósított feladatokat, valamint

térjen ki azok összefüggéseire, céljaira és az elért eredményeire (legfeljebb 700 leütés – szóközzel – terjedelemben).

Kép sorszáma

001

002

003




-

-

-

3.2.4. Fakultatív előkészítő tevékenység időtartama:

Válassza ki a legördülő menüből, hogy a lezajlott fakultatív előkészítő tevékenység hány óra időtartamot vett igénybe.

3 óra

Tevékenység típusa

A fakultatív előkészítő tevékenység során készült fényképek:

Csatoljon fényképeket a fakultatív előkészítő tevékenység megtörténtének igazolására. Írja be a fájlneveket a megadott

formátumban. FIGYELEM! Az elnevezéseknek a következő formátumot kell követniük: HAT-16-01-0123-004-budapest-neprajzi

muzeum-elokeszito tevekenyseg. A képek sorszámozása folyamatos a teljes beszámoló során. A CD-n/DVD-n megküldött fényképek


Kép sorszáma Földrajzi név/helyszín–tevékenység (ékezetek nélkül)

3.2.2.

HAT-16-01-0252-

004 hodmezovasarhely-liszt-elokeszito tevekenyseg


Amennyiben a fakultatív előkészítő tevékenységet nem a tanulmányi kirándulást megelőző 30 nap valamelyikén tartották, indokolja

az eltérést (legfeljebb 350 leütés – szóközzel – terjedelemben).

3.2.9.

3.2.8.

3.2.6.

3.2.5.

3.2.7.

3.2.

3.2.1. Fakultatív előkészítő tevékenység megvalósítása:

2017.

Ady Endre életéhez és munkásságához kapcsolódóan iskolai versíró verseny szervezése és

lebonyolítása 2017 májusban.

Tevékenység leírása

Amennyiben pályázatában a projekt előkészítő szakasza keretében vállalta fakultatív tevékenység megvalósítását, az alábbiakban

adja meg a kötelező HATÁRTALANUL! előkészítő óra fölött vállalt és megvalósított előkészítő tevékenység adatait.

Fakultatív előkészítő

tevékenység típusa és leírása:

Fakultatív előkészítő tevékenység helyszíne:

Az első oszlopban válassza ki a legördülő menüből a lezajlott fakultatív előkészítő tevékenység helyszínét. Amennyiben a

tevékenység iskolán kívül (is) került lebonyolításra, a második oszlopban nevezze meg a helyszínt.

iskolában

nap

Fakultatív előkészítő tevékenység időpontja:

Ne írjon be semmit! Az időpont automatikusan megjelenik, miután kitöltötte a Jelenléti ív c. munkalapot. FIGYELEM! A fakultatív

előkészítő tevékenységet a tanulmányi kirándulást megelőző 30 nap valamelyikén kell megtartani. A fakultatív előkészítő

tevékenység a kötelező HATÁRTALANUL! előkészítő órától elkülönül, azt nem lehet az előkészítő órával azonos napon tartani.

Fakultatív előkészítő tevékenység típusa és leírása:

Az első oszlopba írja be a fakultatív előkészítő tevékenység típusát (pl. iskolai vetélkedő, testvériskola diákjaival közös program

stb.), majd a második oszlopban mutassa be a tevékenység menetét, a tevékenységek ívét. Foglalja össze a legfontosabb

információkat, gondolatokat, amelyek a fakultatív előkészítő tevékenység során a diákok számára átadásra kerültek. Ismertesse a

megvalósított feladatokat, valamint térjen ki azok összefüggéseire, céljaira, módszereire, eszközeire és az elért eredményeire


Fakultatív tevékenység

május hónap

10.

év

Válassza ki a legördülő menüből, hogy az utazást megelőző 30 napon belül megvalósított-e fakultatív előkészítő tevékenységet.

HAT-16-01-0252-


A fakultatív előkészítő tevékenységben részt vett diákok száma:

Ne írjon be semmit! A létszám automatikusan megjelenik, miután kitöltötte a Jelenléti ív c. munkalapot. FIGYELEM! A fakultatív

előkészítő tevékenységet a tanulmányi kiránduláson részt vevő diákok részvételével kell megtartani.

35 részt vett, 7. évfolyamon tanuló diák

Amennyiben a fakultatív előkészítő tevékenységben kevesebb diák vett részt, mint a tanulmányi kiránduláson, indokolja az eltérést


Pályázati szám

Tevékenység helyszíne Iskolán kívüli tevékenység helyszíne

Énekterem

megvalósítottunk fakultatív előkészítő tevékenységet

HAT-16-01-0252-




-

-

-

3.2.10. A fakultatív előkészítő tevékenység során alkalmazott pedagógiai segédanyagok:

Amennyiben beszámolójához a fakultatív előkészítő tevékenység során használt segédanyagokat csatol, írja be a CD-n/DVD-n

megküldött fájlok (pl. PowerPoint bemutató, feladatlap és megoldókulcs, tesztek, felmérések kérdései, értékelése stb.) nevét a

megadott formátumban (pl. HAT-16-01-0123-elokeszito tevekenyseg-feladatlap es megoldokulcs.doc). A CD-n/DVD-n megküldött

segédanyagok fájlnevének meg kell egyezniük a beszámolóban szereplő fájlnevekkel.

Pályázati szám

elokeszito tevekenyseg

HAT-16-01-0252-

HAT-16-01-0252-

HAT-16-01-0252-



versiro verseny





Ne írjon be semmit! A tanulmányi kirándulás napjainak száma automatikusan megjelenik, miután kitöltötte a Jelenléti ív c.

munkalapon az utazás időpontjára vonatkozó mezőket. FIGYELEM! A tanulmányi kirándulásnak legalább 2 naposnak kell lennie.


4.3.

hónap

Ne írjon be semmit! Az időpont automatikusan megjelenik, miután kitöltötte a Jelenléti ív c. munkalapot.

nap

év

május

4.4.

25.

4

A tanulmányi kirándulás napjainak száma:



4.6. A tanulmányi kiránduláson részt vett kísérőtanárok száma:

Ne írjon be semmit! A létszám automatikusan megjelenik, miután kitöltötte a Jelenléti ív c. munkalapot. FIGYELEM! A 20 fős vagy

annál kisebb létszámú diákcsoportok esetén 2 kísérőtanár utazik. A 20 fő fölötti csoportok esetében a kötelezően részt vevő

kísérőtanárok száma a diákok száma alapján kerül kiszámításra: minden 10 diákkal egy kísérőtanár utazik, a kerekítés felfelé

történik.

2017.


22. nap

4. A HATÁRTALANUL! tanulmányi kirándulás

május


Az utazás kezdő időpontja:4.2.

4

nap

4.1. A célország:

Válassza ki a legördülő menüből a célországot, ahol a tanulmányi kirándulás megvalósult.

Románia

4.5. A tanulmányi kiránduláson részt vett diákok száma:

Ne írjon be semmit! A létszám automatikusan megjelenik, miután kitöltötte a Jelenléti ív c. munkalapot.

4.7.

év

A visszaérkezés időpontja:

2017.

hónap

A tanulmányi kirándulás témája:

Amennyiben a tanulmányi kirándulás egy téma köré szerveződött, nevezze meg a témát (legfeljebb 100 leütés – szóközzel –

terjedelemben).



Tartalmi és pénzügyi beszámoló: 4. A HATÁRTALANUL! tanulmányi kirándulás

A tanulmányi kirándulás alatt megvalósított tevékenységek:4.8.

Töltse ki az alábbi táblázatot a tanulmányi kirándulás ideje alatt sorra került tevékenységekkel az utazás kezdő időpontjától a

hazaérkezésig számítva. A táblázatba legfeljebb 10 nap tevékenységeit lehet beírni. Amennyiben az Önök által megvalósítotttanulmányi kirándulás 10 napnál rövidebb, csak a megfelelő napokat töltse ki, a táblázat többi részét hagyja üresen. Az elsőoszlopban a dátumok automatikusan kitöltődnek a Jelenléti ív c. munkalapon az utazás kezdő időpontjának kitöltését követően.

A második oszlopban adja meg a település nevét és a tevékenység pontos helyszínét (a településen belül) a Település/Helyszínc. mezőkben. Ha a tevékenységek között utazás is szerepel, akkor a Település c. mezőbe az indulási és az érkezési pontot írja be

(pl. Budapest – Kolozsvár). Amennyiben a tevékenység több településen/helyszínen zajlik, minden olyan település/helyszín nevétadja meg, ahol valamilyen tevékenység történik. Minden nap végén, a fényképek felsorolása utáni, A szálláshely települése c.mezőben adja meg a szálláshely településének nevét is.

Mutassa be a napszakhoz tartozó tevékenység tartalmát A részt vevő diákok tevékenységének bemutatása c. mezőben. Alegördülő menüből válassza ki, hogy az adott tevékenység megfelel-e a pályázati kiírásban megfogalmazott szempontoknak.

FIGYELEM! Amennyiben a legördülő menüből kiválasztotta, hogy a tevékenység adott szempontnak megfelel, A részt vevő diákoktevékenységének bemutatása c. mezőben mutassa be, hogy a tevékenység során az adott szempont hogyan érvényesül.

Fényképek csatolása: napszakonként legfeljebb 7 fényképet csatolhat a tevékenységek megtörténtének igazolására.Amennyiben a legördülő menüből kiválasztotta, hogy a tevékenység a pályázati kiírásban megfogalmazott valamely szempontnak

megfelel, mindenképp csatoljon azt/azokat igazoló fényképet is. A megfelelő mezőbe írja be a CD-n/DVD-n megküldött fényképek

fájlnevét. FIGYELEM! Az elnevezéseknek a következő formátumot kell követniük: HAT-16-01-0123-kép sorszáma-földrajzi

név/helyszín-tevékenység (ékezetek nélkül). A képek sorszámozása folyamatos a teljes beszámoló során, az első kép sorszáma001 (az előkészítő szakasz tevékenységéhez csatolva). A CD-n/DVD-n megküldött fényképek fájlnevének meg kell egyezniük abeszámolóban szereplő fájlnevekkel (könnyítésül a Tartalmi és pénzügyi beszámoló c. Excel-fájl kitölti a fájlnevek első részét, aCD-n/DVD-n beküldött fényképek elnevezése a teljes fájlnév, pl.: HAT-16-01-0123-001-budapest-iskola-elokeszito ora).

Amennyiben beszámolójához a tanulmányi kirándulás során használt segédanyagokat csatol, a munkalap alján, a napszakokravonatkozó táblázat alatt, a 4.9. pontban írja be a CD-n/DVD-n megküldött fájlok (pl. feladatlap és megoldókulcs, tesztek,

felmérések kérdései, értékelése stb.) nevét a megadott formátumban (pl. HAT-16-01-0123-tanulmanyi kirandulas-feladatlap esmegoldokulcs.doc). A CD-n/DVD-n megküldött segédanyagok fájlnevének meg kell egyezniük a beszámolóban szereplőfájlnevekkel.




1. -

2. -

3. -

4. -

5. -

6. -

7. -

2017.05.22

Választott témához kapcsolódás:

Hasonló korú külhoni fiatalokkal közös

tevékenység:

Részvétel magyarsághoz kapcsolódó helyi

ünnepségen:

HAT-16-01-0252-

Az iskolai tananyaghoz való kapcsolódás:

a tevékenység kapcsolódik a választott témához

Hódmezővásárhely-Nagyszalonta

Nagyszalonta

Időpont


Nagyszalonta_Arany J_ emlekmuzeum

Nagyszalonta_Arany J_ emlekmuzeum, Csonka torony

A napszakra vonatkozó fényképek fájlneve:

Csatoljon fényképeket a tevékenységek igazolására. Írja be a fájlneveket a megadott formátumban. FIGYELEM! A

fényképek elnevezésének a következő példa formátumát kell követniük: HAT-16-01-0123-010-szovata-medve to-

szemetszedes. A képek sorszámozása folyamatos a teljes beszámoló során. A CD-n/DVD-n megküldött fényképek


HAT-16-01-0252-

006

HAT-16-01-0252-

HAT-16-01-0252-

A részt vevő diákok tevékenységének bemutatása:

Mutassa be a megjelölt helyszínen megvalósításra került tevékenységeket.

a tevékenységben NEM vesznek részt külhoni diákok

Kép sorszáma

Nagyszalonta, Arany János szülőfalujának: Csonka torony-őrtorony, Arany János Emlékmúzeum, Református

templom és szoborpark megtekintése. A tananyagtartalom szempontjából mind az irodalomhoz, mind a

történelemhez kapcsolódóan alkalmas a tanult ismeretek megerősítésére, valós környezetben való megjelenítés

támogatja a beépülést. Az irodalmi összeállítás kiegészült zenei elemekkel, melyet a szaktanárok csoport és

projektmunkával készítettek elő.

a tevékenység NEM eredményez konkrét hasznot egy külhoni

magyar közösség számára

a tevékenység közvetlenül kapcsolódik az iskolai tananyaghoz

Az ismeretek/tapasztalatok elmélyítése:

Külhoni magyar közösség számára hasznos

tevékenység:

Település (pl. Szováta):

1. nap

a tevékenység az ismeretek elmélyítésére szolgáló pedagógiai

módszert tartalmaz

HAT-16-01-0252-

HAT-16-01-0252-

a tevékenység NEM tartalmaz a magyarsághoz kapcsolódó helyi

ünnepségen való részvételt

Pályázati szám

Helyszín (pl. Medve-tó):

délelőtt

005

HAT-16-01-0252-




1. -

2. -

3. -

4. -

5. -

6. -

7. -

HAT-16-01-0252-



010








Nagyvarad-Szigligeti Ede_SzinhazHAT-16-01-0252-





tevékenység:


Megtekintettük az Ady Endre emlékmúzeumot. Geotrekking játékkal kutattuk fel a Püspöki székesegyházat, a

Szigligeti Ede színházat, a Fekete Sas palotát, a Holdas templomot.

Kép sorszáma

HAT-16-01-0252- 012 Nagyvarad-Holdas templom

HAT-16-01-0252-

011 Nagyvarad-Holdas templom

Nagyvarad-Ady emlekmuzeum


ünnepségen:

HAT-16-01-0252-


tevékenység:


Ady Endre emlékmúzeum, séta a városban

009 Nagyvarad-Ady emlekmuzeum



módszert tartalmaz

Pályázati szám Földrajzi név/helyszín–tevékenység (ékezetek nélkül)

007

HAT-16-01-0252-

délután

HAT-16-01-0252-


Nagyvárad



008 Nagyvarad-Szigligeti Ede Szinhaz





1. -

2. -

3. -

4. -

5. -

6. -

7. -


013 Nagyvarad-Ady E jatekos vetelkedo



HAT-16-01-0252-

014 Nagyvarad-Ady E jatekos vetelkedo



Ady Endre életéhez kapcsolódóan játékos irodalmi estet rendeztünk a szálláson.

Az ismeretek/tapasztalatok elmélyítése:a tevékenység az ismeretek elmélyítésére szolgáló pedagógiai

módszert tartalmaz


tevékenység:

Az iskolai tananyaghoz való kapcsolódás: a tevékenység közvetlenül kapcsolódik az iskolai tananyaghoz



tevékenység:

Nagyvárad


HAT-16-01-0252-


Szálláshely: Góbé panzió

Pályázati szám

HAT-16-01-0252-

HAT-16-01-0252-



ünnepségen:








HAT-16-01-0252-


HAT-16-01-0252-

HAT-16-01-0252-

este




1. -

2. -

3. -

4. -

5. -

6. -

7. -

2017.05.23

HAT-16-01-0252- 017 Csucsa-Boncza-kastely

HAT-16-01-0252- 018

HAT-16-01-0252-

Csucsa-Ady emlekhaz

HAT-16-01-0252-

Kiraly hago

HAT-16-01-0252- 016 Kiraly hago


Király-hágón Erdély kapujának, a kilátóank a megtekintése. Csucsán a „fehér ház”, az Ady-emlékház és a Boncza-

kastély bejárása. A tanulók előzetes tanulói felkészülés alapján Ady és Boncza szerelmét mutatták be verssszvalatok

formájában.

Választott témához kapcsolódás: a tevékenység kapcsolódik a választott témához






Pályázati szám Kép sorszáma


tevékenység:



tevékenység:

015



módszert tartalmaz


ünnepségen:



2. nap

Királyhágó, Csucsa


Csucsa


Mutassa be a megjelölt helyszínen megvalósításra kerülő tevékenységeket.

HAT-16-01-0252-

Időpont Település (pl. Szováta):

délelőtt

HAT-16-01-0252-







1. -

2. -

3. -

4. -

5. -

6. -

7. -

HAT-16-01-0252- 019 Korosreve_fazekassag

Korosreve-Zichy barlang

HAT-16-01-0252-

HAT-16-01-0252- 022


ünnepségen:









HAT-16-01-0252-

Választott témához kapcsolódás: a tevékenység NEM kapcsolódik a választott témához


tevékenység:


tevékenység:

Kőrösrévén megnéztük a fazekaskiállítást és megteintettük a Zichy-cseppkőbarlangot.



a tevékenység NEM tartalmaz az ismeretek elmélyítését

eredményező pedagógiai módszert



a tevékenység NEM kapcsolódik közvetlenül az iskolai

tananyaghoz



HAT-16-01-0252-

délután




Körösréve


Zichy Cseppkőbarlang

HAT-16-01-0252- 021

Korosreve-Zichy barlang

HAT-16-01-0252- Korosreve_fazekassag020




1. -

2. -

3. -

4. -

5. -

6. -

7. -

023 Nagyvarad-Beszelgetokor







HAT-16-01-0252-

HAT-16-01-0252-

Pályázati szám


HAT-16-01-0252-




ünnepségen:



Kép sorszáma


módszert tartalmaz


HAT-16-01-0252-


Nagyvárad

Összegeztük a napi eseményeket, beszámolók, beszélgetőkör keretében a pedagógusok irányításával.


tevékenység:




tevékenység:

Szállás: Góbé panzió



HAT-16-01-0252-

este


HAT-16-01-0252-

HAT-16-01-0252-




1. -

2. -

3. -

4. -

5. -

6. -

7. -

2017.05.24

HAT-16-01-0252- 024 Banffyhunyad_reformatus templom

HAT-16-01-0252- 025 Banffyhunyad_reformatus templom

HAT-16-01-0252-

HAT-16-01-0252-



Megtekintettük Bánffyhunyadon a református templomot és a város nevezetességeit.


tevékenység:



Bánffyhunyad


ünnepségen:




módszert tartalmaz



tevékenység:a tevékenységben NEM vesznek részt külhoni diákok


HAT-16-01-0252-

HAT-16-01-0252-

Református templom







3. nap

Időpont

délelőtt

Pályázati szám Kép sorszáma Földrajzi név/helyszín–tevékenység (ékezetek nélkül)

HAT-16-01-0252-




1. -

2. -

3. -

4. -

5. -

6. -

7. -

HAT-16-01-0252-

HAT-16-01-0252-

HAT-16-01-0252-

HAT-16-01-0252-

HAT-16-01-0252-



A város nevezetsségeit tekintettük meg, szabad program a városban.


tevékenység:


ünnepségen:







Bánffyhunyad


Bánffyhunyad


tevékenység:


módszert tartalmaz






HAT-16-01-0252-






Pályázati szám

HAT-16-01-0252-

délután

Kép sorszáma




1. -

2. -

3. -

4. -

5. -

6. -

7. -



ünnepségen:

HAT-16-01-0252-

HAT-16-01-0252-

027 Nagyvarad-tanchaz


módszert tartalmaz

HAT-16-01-0252-

Pályázati szám

026




Táncház a helyi közösséggel, a magyar nyelvű iskolások tanulóival, majd táncbemutató és végül egy közös táncház

valósult meg.


Nagyvarad-tanchaz


tevékenység:

a tevékenységben magyarországi és külhoni diákok közösen

vesznek részt


tevékenység:










este

HAT-16-01-0252-

HAT-16-01-0252-

Kép sorszáma

szállás

HAT-16-01-0252-

HAT-16-01-0252-


Nagyvárad






1. -

2. -

3. -

4. -

5. -

6. -

7. -

2017.05.25

4. nap



tevékenység:

a tevékenységben magyarországi és külhoni diákok közösen

vesznek részt


tevékenység:



Az ismeretek/tapasztalatok elmélyítése:a tevékenység NEM tartalmaz az ismeretek elmélyítését



ünnepségen:









Pályázati szám

Az iskolai tananyaghoz való kapcsolódás:a tevékenység NEM kapcsolódik közvetlenül az iskolai

tananyaghoz

Búcsút vettünk a helyi közösségtől. Barátságok, partnerségek alakultak ki.

Szállás



Nagyvárad


délelőtt

HAT-16-01-0252-

HAT-16-01-0252-

HAT-16-01-0252-

HAT-16-01-0252-

HAT-16-01-0252-

HAT-16-01-0252-


HAT-16-01-0252-




1. -

2. -

3. -

4. -

5. -

6. -

7. -

Az ismeretek/tapasztalatok elmélyítése:a tevékenység NEM tartalmaz az ismeretek elmélyítését







Az iskolai tananyaghoz való kapcsolódás:a tevékenység NEM kapcsolódik közvetlenül az iskolai

tananyaghoz

HAT-16-01-0252-


tevékenység:




ünnepségen:




busz-kozos emlekek

HAT-16-01-0252-

HAT-16-01-0252-

Választott témához kapcsolódás: a tevékenység NEM kapcsolódik a választott témához


tevékenység:a tevékenységben NEM vesznek részt külhoni diákok



Utazás haza, a buszon a közös emlékek felelevenítése




Nagyvárad-Hódmezővásárhely

délután

HAT-16-01-0252-

HAT-16-01-0252-

HAT-16-01-0252-


HAT-16-01-0252- 028




1. -

2. -

3. -

4. -

5. -

6. -

7. -








Vásárhelyi és Kalotaszegi népdalcsokor eléneklése az iskola előtti Szent István téren.


tevékenység:



tevékenység:

HAT-16-01-0252-

029


Hmvhely-enekles


ünnepségen:



HAT-16-01-0252-


HAT-16-01-0252-


módszert tartalmaz

HAT-16-01-0252-






Pályázati szám

HAT-16-01-0252-

este

HAT-16-01-0252-

Liszt ferenc Ének-zenei Általános Iskola



HAT-16-01-0252-





1. -

2. -

3. -

4. -

5. -

6. -

7. -

-



HAT-16-01-0252-

HAT-16-01-0252-

HAT-16-01-0252-

Kép sorszáma


ünnepségen:



tevékenység:




tevékenység:







HAT-16-01-0252-

HAT-16-01-0252-

Pályázati szám

5. nap


HAT-16-01-0252-

délelőtt

HAT-16-01-0252-





1. -

2. -

3. -

4. -

5. -

6. -

7. -

HAT-16-01-0252-


tevékenység:


ünnepségen:


HAT-16-01-0252-

HAT-16-01-0252-

HAT-16-01-0252-





délután

HAT-16-01-0252-



HAT-16-01-0252-







Pályázati szám


tevékenység:

HAT-16-01-0252-




1. -

2. -

3. -

4. -

5. -

6. -

7. -




tevékenység:



HAT-16-01-0252-

HAT-16-01-0252-







HAT-16-01-0252-

HAT-16-01-0252-

HAT-16-01-0252-

HAT-16-01-0252-



tevékenység:


ünnepségen:


HAT-16-01-0252-


este




1. -

2. -

3. -

4. -

5. -

6. -

7. -

-

Időpont

HAT-16-01-0252-

HAT-16-01-0252-


délelőtt


HAT-16-01-0252-

HAT-16-01-0252-




HAT-16-01-0252-

HAT-16-01-0252-


ünnepségen:


tevékenység:




6. nap


tevékenység:







HAT-16-01-0252-




1. -

2. -

3. -

4. -

5. -

6. -

7. -

HAT-16-01-0252-


HAT-16-01-0252-


ünnepségen:

HAT-16-01-0252-


HAT-16-01-0252-





tevékenység:

HAT-16-01-0252-

HAT-16-01-0252-

HAT-16-01-0252-



tevékenység:



délután










1. -

2. -

3. -

4. -

5. -

6. -

7. -


ünnepségen:

HAT-16-01-0252-

HAT-16-01-0252-

HAT-16-01-0252-

HAT-16-01-0252-



Pályázati szám

HAT-16-01-0252-






este








tevékenység:

HAT-16-01-0252-

HAT-16-01-0252-

Kép sorszáma


tevékenység:




1. -

2. -

3. -

4. -

5. -

6. -

7. -

- Helyszín (pl. Medve-tó):


ünnepségen:




tevékenység:

HAT-16-01-0252-

HAT-16-01-0252-

HAT-16-01-0252-




tevékenység:


7. nap


HAT-16-01-0252-







HAT-16-01-0252-

HAT-16-01-0252-

délelőtt

HAT-16-01-0252-




1. -

2. -

3. -

4. -

5. -

6. -

7. -

Pályázati szám


ünnepségen:







HAT-16-01-0252-

HAT-16-01-0252-



délután

HAT-16-01-0252-

HAT-16-01-0252-

HAT-16-01-0252-

HAT-16-01-0252-


tevékenység:




tevékenység:




HAT-16-01-0252-




1. -

2. -

3. -

4. -

5. -

6. -

7. -




tevékenység:

HAT-16-01-0252-


ünnepségen:


tevékenység:








Pályázati szám Földrajzi név/helyszín–tevékenység (ékezetek nélkül)



HAT-16-01-0252-

HAT-16-01-0252-

HAT-16-01-0252-

HAT-16-01-0252-

Kép sorszáma

HAT-16-01-0252-

HAT-16-01-0252-

este





1. -

2. -

3. -

4. -

5. -

6. -

7. -


ünnepségen:




tevékenység:

HAT-16-01-0252-

- Helyszín (pl. Medve-tó):

HAT-16-01-0252-






tevékenység:

HAT-16-01-0252-

HAT-16-01-0252-

8. nap

Időpont

HAT-16-01-0252-







HAT-16-01-0252-

délelőtt


HAT-16-01-0252-




1. -

2. -

3. -

4. -

5. -

6. -

7. -


tevékenység:



HAT-16-01-0252-

HAT-16-01-0252-

HAT-16-01-0252-


délután




ünnepségen:

HAT-16-01-0252-







HAT-16-01-0252-




tevékenység:

HAT-16-01-0252-

HAT-16-01-0252-




1. -

2. -

3. -

4. -

5. -

6. -

7. -


HAT-16-01-0252-







HAT-16-01-0252-



tevékenység:




ünnepségen:

HAT-16-01-0252-



tevékenység:

Pályázati szám

HAT-16-01-0252-



HAT-16-01-0252-

HAT-16-01-0252-

HAT-16-01-0252-

este




1. -

2. -

3. -

4. -

5. -

6. -

7. -



tevékenység:




ünnepségen:

HAT-16-01-0252-

HAT-16-01-0252-


tevékenység:

HAT-16-01-0252-






9. nap





HAT-16-01-0252-

HAT-16-01-0252-

HAT-16-01-0252-

HAT-16-01-0252-

délelőtt

Helyszín (pl. Medve-tó):-




1. -

2. -

3. -

4. -

5. -

6. -

7. -

HAT-16-01-0252-


HAT-16-01-0252-

HAT-16-01-0252-

HAT-16-01-0252-



ünnepségen:








tevékenység:



tevékenység:






HAT-16-01-0252-

HAT-16-01-0252-

HAT-16-01-0252-

délután




1. -

2. -

3. -

4. -

5. -

6. -

7. -



tevékenység:


HAT-16-01-0252-


tevékenység:





Kép sorszáma

HAT-16-01-0252-

HAT-16-01-0252-

HAT-16-01-0252-


HAT-16-01-0252-

HAT-16-01-0252-


ünnepségen:

este

HAT-16-01-0252-







Pályázati szám




1. -

2. -

3. -

4. -

5. -

6. -

7. -






HAT-16-01-0252-


10. nap


HAT-16-01-0252-


-

délelőtt

HAT-16-01-0252-


ünnepségen:



tevékenység:




HAT-16-01-0252-

HAT-16-01-0252-

HAT-16-01-0252-

HAT-16-01-0252-


tevékenység:





1. -

2. -

3. -

4. -

5. -

6. -

7. -






HAT-16-01-0252-





HAT-16-01-0252-

HAT-16-01-0252-


ünnepségen:


tevékenység:délután



tevékenység:




HAT-16-01-0252-

HAT-16-01-0252-

HAT-16-01-0252-

HAT-16-01-0252-




1. -

2. -

3. -

4. -

5. -

6. -

7. -

HAT-16-01-0252-

HAT-16-01-0252-

HAT-16-01-0252-

este


ünnepségen:


Földrajzi név/helyszín–tevékenység (ékezetek nélkül)Kép sorszáma




tevékenység:





tevékenység:


HAT-16-01-0252-






Pályázati szám

HAT-16-01-0252-

HAT-16-01-0252-

HAT-16-01-0252-




-

-

-

-

-

-

-

-

-

-


tanulmanyi kirandulas




HAT-16-01-0252-




HAT-16-01-0252-

HAT-16-01-0252-

HAT-16-01-0252-

HAT-16-01-0252-

HAT-16-01-0252-

HAT-16-01-0252-

4.9. A tanulmányi kiránduláson alkalmazott pedagógiai segédanyagok:

Amennyiben beszámolójához a tanulmányi kirándulás során használt segédanyagokat csatol, írja be a CD-n/DVD-n megküldött

fájlok (pl. feladatlap és megoldókulcs, tesztek, felmérések kérdései, értékelése stb.) nevét a megadott formátumban (pl. HAT-16-01-

0123-tanulmanyi kirandulas-feladatlap es megoldokulcs.doc). A CD-n/DVD-n megküldött segédanyagok fájlnevének meg kell

egyezniük a beszámolóban szereplő fájlnevekkel.

Pályázati szám


HAT-16-01-0252-

HAT-16-01-0252-


HAT-16-01-0252- tanulmanyi kirandulas




A HATÁRTALANUL! értékelő órán részt vett diákok száma:

Ne írjon be semmit! A létszám automatikusan megjelenik, miután kitöltötte a Jelenléti ív c. munkalapot. FIGYELEM! Az értékelő órát

a tanulmányi kiránduláson részt vevő diákok és kísérőtanáraik részvételével kell megtartani.



Amennyiben az értékelő órán kevesebb diák vett részt, mint a tanulmányi kiránduláson, indokolja az eltérést (legfeljebb 350 leütés

– szóközzel – terjedelemben).

5. Az értékelő szakasz

Az alábbiakban adja meg a megvalósított kötelező HATÁRTALANUL! értékelő órára vonatkozó adatokat.

5.1. Kötelező tevékenység: a HATÁRTALANUL! értékelő óra

Válassza ki a legördülő menüből, hogy a HATÁRTALANUL! értékelő órát hány óra időtartamban tartották meg. FIGYELEM! A

kötelezően előírt időtartam legalább 1 óra.

1 óra

5.1.6.

Amennyiben az értékelő órát kevesebb, mint 1 óra időtartamban tartották meg, indokolja az eltérést (legfeljebb 350 leütés –


5.1.5.

5.1.1.

Ne írjon be semmit! Az időpont automatikusan megjelenik, miután kitöltötte a Jelenléti ív c. munkalapot. FIGYELEM! Az értékelő órát

a tanulmányi kirándulásról való hazaérkezést követő 15 napon belül kell megtartani.


5.1.3. A HATÁRTALANUL! értékelő óra időtartama:

29. nap

A HATÁRTALANUL! értékelő óra időpontja:

5.1.7. A HATÁRTALANUL! értékelő órán részt vett kísérőtanárok száma:

Ne írjon be semmit! A létszám automatikusan megjelenik, miután kitöltötte a Jelenléti ív c. munkalapot. FIGYELEM! Az értékelő órát

a tanulmányi kiránduláson részt vevő diákok és kísérőtanáraik részvételével kell megtartani.

4

május hónap



Amennyiben az értékelő órát nem a hazaérkezést követő 15 nap valamelyikén tartották, indokolja az eltérést (legfeljebb 350 leütés



5.1.4. Az időtartam eltérésének indoklása:

2017. év


Amennyiben az értékelő órán kevesebb kísérőtanár vett részt, mint a tanulmányi kiránduláson, indokolja az eltérést (legfeljebb 350




Tartalmi és pénzügyi beszámoló: 5. Az értékelő szakasz

-

-

-

-

-

-

5.1.12.

HAT-16-01-0252-

A HATÁRTALANUL! értékelő órán alkalmazott pedagógiai módszerek:

A pedagógiai módszerek tekintetében elsősorban a játékos módszerek és a kieselőadás módszere volt az elsődleges kiegészítve

csoportmunkával és kooperatív technikákkal.

HAT-16-01-0252-

A HATÁRTALANUL! értékelő órán alkalmazott pedagógiai segédanyagok:

Erdelyi kirandulas3

Csatoljon fényképeket az értékelő óra megtörténtének igazolására. Írja be a fájlneveket a megadott formátumban. FIGYELEM! Az

elnevezéseknek a következő példa formátumát kell követniük: HAT-16-01-0123-070-budapest-iskola-ertekelo ora. A képek

sorszámozása folyamatos a teljes beszámoló során. A CD-n/DVD-n megküldött fényképek fájlnevének meg kell egyezniük a

beszámolóban szereplő fájlnevekkel.

Pályázati szám

5.1.10.

5.1.9.

ertekelo ora

HAT-16-01-0252- Erdelyi kirandulas1

ertekelo ora

5.1.11. A HATÁRTALANUL! értékelő órán készült fényképek:

031 Hmvhely-Liszt-ertekelo ora

Amennyiben beszámolójához a HATÁRTALANUL! értékelő órán használt segédanyagokat csatol, írja be a CD-n/DVD-n megküldött

fájlok (pl. óravázlat, PowerPoint bemutató, elmélyítést szolgáló kérdőívek, tesztek, felmérések kérdései, adatlapja, értékelése stb.)

nevét a megadott formátumban (pl. HAT-16-01-0123-ertekelo ora-oravazlat.doc). A CD-n/DVD-n megküldött segédanyagok


Pályázati szám Segédanyag típusa–fájlkiterjesztés (ékezetek nélkül)

HAT-16-01-0252-

030

HAT-16-01-0252-


Mutassa be a HATÁRTALANUL! értékelő óra során használt pedagógiai módszereket (legfeljebb 500 leütés – szóközzel –

terjedelemben).

ertekelo ora

Erdelyi kirandulas2HAT-16-01-0252-

A HATÁRTALANUL! értékelő óra menete:

Mutassa be a lezajlott HATÁRTALANUL! értékelő óra menetét (legfeljebb 700 leütés – szóközzel – terjedelemben).

Az értékelő órára a tanulók készültek saját fényképeikből készített ppt-kkel, filmrészletekkel, melyeket levetítettek egymásnak.

Tanári segítséggel felelevenítették a kirándulás négy napját, a legemlékezetesebb pillanatokat, eseményeket. Kvízkérdésekkel

kérték számon egymástól a meglátogatott nevezetességeket és Ady Endre életével kapcsolatos tudnivalókat.

Hmvhely-Liszt-ertekelo ora




a témanapon részt vett, az intézményben tanuló diák

Válassza ki a legördülő menüből, hogy a hazaérkezést követő 30 napon belül megvalósított-e 1 teljes tanítási nap időtartamban az

intézmény pedagógiai programjában és munkatervében megjelenő Nemzeti összetartozás – HATÁRTALANUL! c. témanapot.

nap

Amennyiben a témanapot kevesebb, mint 1 teljes tanítási nap (legalább3 foglalkozási óra) időtartamban tartották meg, indokolja az

eltérést (legfeljebb 350 leütés – szóközzel – terjedelemben).

A Nemzeti összetartozás – HATÁRTALANUL! című témanapon részt vett diákok száma:

Mutassa be a fakultatívan megvalósított témanap menetét, a tevékenységek ívét. Foglalja össze a legfontosabb információkat,

gondolatokat, amelyek a témanap során a diákok számára átadásra kerültek. Ismertesse a megvalósított feladatokat, valamint

térjen ki azok összefüggéseire, céljaira és az elért eredményeire (legfeljebb 1000 leütés – szóközzel – terjedelemben).

5.2. Fakultatív tevékenység

Amennyiben pályázatában a projekt értékelő szakasza keretében vállalta fakultatív tevékenység megvalósítását, az alábbiakban adja

meg a kötelező HATÁRTALANUL! értékelő óra fölött vállalt és megvalósított tevékenység adatait.

5.2.1. A Nemzeti összetartozás – HATÁRTALANUL! című témanap megvalósítása:

Írja be, hogy a lezajlott Nemzeti összetartozás – HATÁRTALANUL! című témanapon hány diák vett részt. FIGYELEM! A rendezvény

valamennyi résztvevőjével – ne csak az utazáson részt vevőkkel – számoljon.

5.2.2. A Nemzeti összetartozás – HATÁRTALANUL! című témanap időpontja:

Válassza ki a legördülő menüből a Nemzeti összetartozás – HATÁRTALANUL! című témanap időpontját (év, hónap, nap). FIGYELEM!

A fakultatív témanapot a hazaérkezést követő 30 napon belül, szorgalmi időben kell megtartani. A fakultatív témanap a kötelező

HATÁRTALANUL! értékelő órától elkülönül, azt nem lehet az értékelő órával azonos napon tartani.

5.2.5.

5.2.3.

Amennyiben a témanapot nem a hazaérkezést követő 30 nap valamelyikén tartották, indokolja az eltérést (legfeljebb 350 leütés –

szóközzel – terjedelemben). FIGYELEM! Amennyiben több, támogatásban részesült pályázatában vállalta témanap megvalósítását,

úgy elegendő a témanapot egy alkalommal lebonyolítani, az időben először megvalósuló pályázata kapcsán, minden további

pályázatban a beszámolót és elszámolást a már megtartott témanap alapján lehet elkészíteni. Ebben az esetben írja be annak a

pályázatnak a számát, amelynek keretében a témanapot megtartották.

Az időpont eltérésének indoklása:

hónap

5.2.4. A Nemzeti összetartozás – HATÁRTALANUL! című témanap időtartama:

Válassza ki a legördülő menüből, hogy a lezajlott Nemzeti összetartozás – HATÁRTALANUL! című témanap hány óra időtartamot vett

igénybe. FIGYELEM! A témanapot 1 teljes tanítási nap (legalább 3 foglalkozási óra) időtartamban kell megtartani.

év

óra

5.2.7. A Nemzeti összetartozás – HATÁRTALANUL! című témanap menete:

5.2.6.

Az időtartam eltérésének indoklása:




-

-

-

-

-

-

Felhívjuk figyelmét, hogy a lezajlott Nemzeti összetartozás – HATÁRTALANUL! című témanapnak az intézmény pedagógiai

programjában is szerepelnie kell. Mellékelten küldje be az intézmény pedagógiai programjának hitelesített másolatát.

Felhívjuk figyelmét, hogy a lezajlott Nemzeti összetartozás – HATÁRTALANUL! című témanapnak az intézmény munkatervében is

szerepelnie kell. Mellékelten küldje be az intézmény munkatervének hitelesített másolatát.

5.2.8. A Nemzeti összetartozás – HATÁRTALANUL! című témanap kapcsán benyújtott pedagógiai program:

5.2.9. A Nemzeti összetartozás – HATÁRTALANUL! című témanap kapcsán benyújtott munkaterv:

5.2.11. A Nemzeti összetartozás – HATÁRTALANUL! című témanapon alkalmazott pedagógiai segédanyagok:

Csatoljon fényképeket a témanap megtörténtének igazolására. Írja be a fájlneveket a megadott formátumban. FIGYELEM! Az

elnevezéseknek a következő példa formátumát kell követniük: HAT-16-01-0123-075-budapest-iskola-temanap. A képek



5.2.10. A Nemzeti összetartozás – HATÁRTALANUL! című témanapon készült fényképek:

HAT-16-01-0252-

HAT-16-01-0252- temanap

HAT-16-01-0252-

HAT-16-01-0252-

Kép sorszáma

Amennyiben beszámolójához a témanap során használt segédanyagokat csatol, írja be a CD-n/DVD-n megküldött fájlok (pl.

PowerPoint bemutató, feladatlap és megoldókulcs, tesztek, felmérések kérdései, értékelése stb.) nevét a megadott formátumban

(pl. HAT-16-01-0123-temanap-feladatlap es megoldokulcs.doc). A CD-n/DVD-n megküldött segédanyagok fájlnevének meg kell

egyezniük a beszámolóban szereplő fájlnevekkel.

Pályázati szám Segédanyag típusa–fájlkiterjesztés (ékezetek nélkül)



Földrajzi név/helyszín–tevékenység (ékezetek nélkül)Pályázati szám




Ne írjon be semmit! A létszám automatikusan megjelenik, miután kitöltötte a Jelenléti ív c. munkalapot. FIGYELEM! A bemutató

előadást a tanulmányi kiránduláson részt vevő diákok és kísérőtanáraik részvételével kell megtartani.

Válassza ki a legördülő menüből, hogy a bemutató előadást hány óra időtartamban tartották meg.

Ne írjon be semmit! A létszám automatikusan megjelenik, miután kitöltötte a Jelenléti ív c. munkalapot. FIGYELEM! A bemutató

előadást a tanulmányi kiránduláson részt vevő diákok és kísérőtanáraik részvételével kell megtartani.

A bemutató előadáson részt vett kísérőtanárok száma:

óra

Válassza ki a legördülő menüből, hogy a hazaérkezést követően a kiutazó diákcsoport és kísérőik tartottak-e a közoktatási

intézmény az utazáson részt nem vett diákjai (legalább 20 fő) számára bemutató előadást.

igen, megvalósítottunk fakultatív bemutató előadást

Amennyiben pályázatában vállalta fakultatív kommunikációs tevékenységek megvalósítását, az alábbiakban adja meg a bemutató

előadásra vonatkozó adatokat.

Amennyiben a bemutató előadáson kevesebb kísérőtanár vett részt, mint a tanulmányi kiránduláson, indokolja az eltérést


6.2.2. A bemutató előadás időpontja:


6.2.4.

nap


Amennyiben az értékelő órán kevesebb diák vett részt, mint a tanulmányi kiránduláson, indokolja az eltérést (legfeljebb 350 leütés


Ne írjon be semmit! Az időpont automatikusan megjelenik, miután kitöltötte a Jelenléti ív c. munkalapot. FIGYELEM! A bemutató

előadást a hazaérkezést követő 15 napon belül, szorgalmi időben kell megtartani. A bemutató előadás a kötelező HATÁRTALANUL!

értékelő órától elkülönül, azt nem lehet az értékelő órával azonos napon tartani.

2017.

6.2.5.

1

év

A bemutató előadás időtartama:




6.2.1.


6. Kommunikációs tevékenységek

Bemutató előadás megvalósítása:

6.2. Fakultatív tevékenység: bemutató előadás


6.1. Kötelező kommunikációs tevékenységek

Felhívjuk figyelmét, hogy kötelező kommunikációs tevékenységként:

■ a programot népszerűsítő bannert el kell helyeznie a Támogatott intézmény honlapjának nyitóoldalán a szerződéskötést követő 15.

napon úgy, hogy az legalább 2017. december 31-ig elérhető legyen;

■ az utazásról szóló, szöveget, fotót és videofelvételt tartalmazó beszámolót el kell helyeznie a Támogatott intézmény honlapjának

nyitóoldalán a hazaérkezést követő 15. naptól úgy, hogy az legalább 2017. december 31-ig elérhető legyen.

Kérjük, adja meg a honlap címét, melyen a népszerűsítő bannert, illetve beszámolót szerepeltetni kívánja.lisztferenc.hu

hónapmájus

30.

6.2.6.

6.2.7.

4

Amennyiben a bemutató előadást nem a hazaérkezést követő 15 nap valamelyikén tartották, indokolja az eltérést (legfeljebb 350


A bemutató előadáson részt vett (utazó) diákok száma:



Tartalmi és pénzügyi beszámoló: 6. Kommunikációs tevékenységek

-

-

-

030 Hmvhely-Liszt-bemutato eloadas

HAT-16-01-0252-


Csatoljon fényképeket a bemutató előadás megtörténtének igazolására. Írja be a fájlneveket a megadott formátumban. FIGYELEM!

Az elnevezéseknek a következő példa formátumát kell követniük: HAT-16-01-0123-080-budapest-iskola-bemutato eloadas. A képek




25 a bemutató előadáson részt vett, a Támogatott intézményben tanuló diák

HAT-16-01-0252-

6.2.9.

Írja be, hogy a bemutató előadást a kiutazó csoport hány diák számára tartotta. FIGYELEM! A bemutató előadást a tanulmányi

kiránduláson részt vett diákoknak és kísérőtanáraiknak a támogatott intézmény diákjai (legalább 20 fő, az utazáson részt nem vett

diák) számára kell megtartaniuk.

6.2.11.

HAT-16-01-0252-

031 Hmvhely-Liszt-bemutato eloadas

A bemutató előadáson készült fényképek:

A bemutató előadáson részt vett (az utazáson részt nem vett) diákok száma:

6.2.10. A résztvevői létszám eltérésének indoklása:

Amennyiben a bemutató előadáson az előírt 20 diáknál kevesebben vettek részt, indokolja az eltérést (legfeljebb 350 leütés –





Megjelenés típusa

(interjú, hír, stb.)

6.3.2.

Megjelenés

időpontja

(év.hónap.nap)

A sajtómegjelenés(ek) megjelenési időpont-eltérésének indoklása:

Amennyiben a teljesített sajtómegjelenések bármelyike nem az utazást megelőző 30 nap és a hazaérkezést követő 30 nap közötti

időszakban történt, indokolja az eltérést (legfeljebb 350 leütés – szóközzel – terjedelemben).

Sajtómegjelenések száma összesen:

Az erdélyi irodalmi

kultúra nyomában -

Vásárhelyi hírek.pdf

2017.05.30

2

Erdélyben jártak a

Lisztes diákok _

Vásárhelyi Televízió

[Hírek]

legalább 30 másodperc hosszúságú híradás (interjú, hír)

regionális (több megyére kiterjedő) sugárzású TV-ben

és/vagy rádióban

2017.06.02

legalább 600 karakter terjedelmű, a programlogót és/vagy

fényképet tartalmazó PR cikk és/vagy interjú országos vagy

regionális (több megyére kiterjedő) vagy megyei terjesztésű

(nyomtatott formában megjelenő) hetilapban

A teljesített sajtómegjelenéseket soronként tüntesse fel a táblázatban. Amennyiben egy sajtótermékben több alkalommal jelent

meg ugyanaz a hír, kérjük, minden alkalmat külön sorban jelöljön. FIGYELEM! A sajtómegjelenés(eke)t az utazást megelőző 30. nap

és a hazaérkezést követő 30. nap közötti időszakban kell megvalósítani. Amennyiben pályázatában nem vállalt sajtómegjelenést,

hagyja üresen az alábbi táblázatot.

Megjelenés helye

http://www.vasarhelyitv.

hu/hirek.php?hir=11050

http://www.vasarhelyihir

ek.hu/az_erdelyi_irodal

mi_kultura_nyomaban

Mellékelt

dokumentum

elnevezése

(a CD-n/DVD-n

megküldött fájl neve

vagy eredeti újság)

Teljesített sajtómegjelenések:

6.3. Fakultatív tevékenység: sajtómegjelenések

6.3.1.

Amennyiben pályázatában vállalta fakultatív kommunikációs tevékenységek megvalósítását, az alábbiakban adja meg a

sajtómegjelenés(ek)re vonatkozó adatokat.




Pályázati szám:

A Támogatott neve:

Megnevezés

Távolság Egységár

autóbusz 761 km 392 Ft 298 312 Ft

km Ft 0 Ft

km Ft 0 Ft

km Ft 0 Ft

km Ft 0 Ft

761 392

Személyek száma Éjszakák száma Egységár

2.1. szállás 39 fő 3 éj 6 061 Ft 709 163 Ft

2.2. szállás fő éj Ft 0 Ft




39 3 6 061

298 312 Ft

709 163 Ft

1 007 475 Ft

Ft2. Szállás

Elszámolásra benyújtott támogatás összesen

Elszámolásra benyújtott utazási költség összesen

Elszámolásra benyújtott szállásköltség összesen

709 163

FIGYELEM! Az elszámolni kívánt összeget adja meg. Szállásköltség kapcsán a

személyek száma nem lehet magasabb, mint a jelenléti ív alapján igazolt résztvevői

létszám, az éjszakák száma és az egységár nem lehet magasabb, mint a számlán

szereplő éjszakák száma és egységár.

1. Személyszállítás: (kérjük,

válassza ki a legördülő listából a

személyszállítás típusát)


Elszámolásra benyújtott támogatás egységre

Elszámolásra

benyújtott támogatás

összege


7. Pénzügyi beszámolóFIGYELEM! Ezt a munkalapot NEM kell kinyomtatnia!

HAT-16-01-0252

298 312

FIGYELEM! Az elszámolni kívánt összeget adja meg. Autóbusz/mikrobusz költsége

kapcsán a távolság nem lehet magasabb, mint a menetlevélen szereplő km, és a km

egységár nem lehet magasabb, mint a számlán szereplő km egységár.Ft



Tartalmi és pénzügyi beszámoló: 7. Pénzügyi beszámoló

Amennyiben az elszámolásra benyújtott utazási költség (autóbusz/mikrobusz költsége és vonatköltség összesen) vagy

szállásköltség eltér a Támogatási szerződés mellékletében meghatározott összegektől, indokolja az eltérést (legfeljebb

350 leütés – szóközzel – terjedelemben). FIGYELEM! A finanszírozási terv fősoraiban feltüntetett összegektől – az

összköltséget nem érintve – 20%-os eltérés fogadható el.

Eltérés a támogatási szerződés fősoraiban meghatározott összegektől:

Az utazáson a Támogatási szerződésben rögzített költségvetés szerint a kiutazó tanulók létszáma 45 fő volt, azonban 35

tanuló vett részt a programban. Ez alapján a lemondott összeg tanulónként 37 000 Ft-tal számolva, 10 tanulóra

vonatkoztatva 370 000 Ft, vagyis 1 295 000 Ft-ra módosult a projektben felhasználható összeg.

Ezen felül a buszköltség az előre tervezett 774 000 Ft helyett 298 312 Ft volt. A szállás költsége 709 163 Ft. Így a projekt

teljes költségvetése 1 007 475 Ft, ezért 287 525 Ft visszatérítendő.



Tartalmi és pénzügyi beszámoló: 7. Pénzügyi beszámoló

-

-

-

0

0

0

év

Részt vett-e a Magyarság Háza-Mi, Magyarok Látogatóközpont kiállítása

Válassza ki a legördülő menüből, hogy az utazást megelőzően részt vett-e a Mi, Magyarok Látogatóközpont kiállításán

nem

A kiállításon való részvétel időpontja:


8. Magyarság Háza-Mi, magyarok kiállításFIGYELEM! Ezt a munkalapot NEM kell kinyomtatnia!

8.1.1.


8.1.


HAT-16-01-0252-


8.1.3. A kiállításon készült fényképek:

hónap

nap

Csatoljon fényképeket az kiállításon való részvétel igazolására. Írja be a fájlneveket a megadott formátumban. FIGYELEM! Az

elnevezéseknek a következő példa formátumát kell követniük: HAT-16-01-0123-070-budapest-iskola-ertekelo ora. A képek



8.1.2. A Mi, Magyarok Látogatóközpont kiállításon részt vett diákok száma:


HAT-16-01-0252-

HAT-16-01-0252-



Tartalmi és pénzügyi beszámoló: 8. Igénybe vett szolgáltatók és szolgáltatások

Pályázati szám:

A Támogatott neve:

2017. 2017. 2017. 2017. 2017. 2017.

május május május május május május

10. 16. 22. 25. 29. 30.

Huziánné Nagy Ildikó Hódmezővásárhely 1959 74039584175 részt vett részt vett részt vett részt vett

Szabó Tamásné Hódmezővásárhely 1958 74135701810 részt vett részt vett részt vett részt vett

Kakuk Tünde Hódmezővásárhely 1966 78805773898 részt vett részt vett részt vett részt vett

Pallagi Zsuzsánna Hódmezővásárhely 1957 72365284819 részt vett részt vett részt vett részt vett

4 4 4 4 0

1

4

5

6

2

7

8

A projektben részt vevő kísérőtanárok száma:

3

Oktatási

azonosító-

száma

részt vett

részt vett

Válassza ki a legördülő menükből a tanulmányi kirándulás kezdő és befejező időpontját, valamint az előkészítő és értékelő szakasz során

megvalósított kötelező és fakultatív tevékenységek időpontjait (év, hónap, nap). Az események ütemezésénél vegye figyelembe a támogatási

szerződésben rögzített időpontokat és a pályázati felhívásban meghatározott időkorlátokat.

Mi, Magyarok

Látogatóközp

ont kiállítása

9. A projekt jelenléti íveA projekt jelenléti ívének kitöltése előtt töltse ki a 2. sz. munkalapon található adatmezőket (a Támogatott adatai). Elektronikusan töltse ki a jelenléti ív sárga mezőit: a projektesemények dátumát, a résztvevők nevét, jelölje részvételüket az egyes

projekteseményekben. Ezt követően nyomtassa ki a jelenléti ívet és írassa alá a résztvevőkkel. FIGYELEM! A papír-alapú (kinyomtatott) és az elektronikus (az alábbi táblázat) jelenléti íven szereplő adatoknak meg kell egyezniük. Kérjük, a fel nem használt sorokat

hagyja üresen!

4

HAT-16-01-0252


részt vett

A jelenléti íven megadott személyes adatok a programban való részvétel ellenőrzését teszik lehetővé.

A jelenléti ív aláírásával kijelentem, hogy a megjelölt tevékenység(ek)ben részt vettem.

részt vett



A projektben részt vevő kísérőtanárok névsora

NeveLakhelye

(település)

kötelező

Határtalanul!

értékelő óra

tanulmányi kirándulásSzületési

éve

fakultatív

előkészítő

tevékenység

kötelező

Határtalanul!

előkészítő óra

fakultatív

bemutató

előadás

Aláírás



Tartalmi és pénzügyi beszámoló: Jelenléti ív 50/56

2017. 2017. 2017. 2017. 2017. 2017. 0

május május május május május május 0

10. 16. 22. 25. 29. 30. 0

Bánfi Balázs Hódmezővásárhely 2003 72386646562 részt vett részt vett részt vett részt vett részt vett részt vett

Bánfi Lili Hódmezővásárhely 2003 72386651535 részt vett részt vett részt vett részt vett részt vett részt vett

Bodrogi Dávid Sándor Hódmezővásárhely 2002 72386670530 részt vett részt vett részt vett részt vett részt vett részt vett

Bodrogi Kata Hanna Hódmezővásárhely 2003 72386662708 részt vett részt vett részt vett részt vett részt vett részt vett

Gyapjas Balázs László Hódmezővásárhely 2003 72386679349 részt vett részt vett részt vett részt vett részt vett részt vett

Héjja Rebeka Hódmezővásárhely 2003 72386656685 részt vett részt vett részt vett részt vett részt vett részt vett

Kispál Kinga Hódmezővásárhely 2003 72386677003 részt vett részt vett részt vett részt vett

Kovács Anna Hódmezővásárhely 2004 72386655991 részt vett részt vett részt vett részt vett

Kovács Gergely László Hódmezővásárhely 2003 72386667339 részt vett részt vett részt vett részt vett

Lázár Bettina Bianka Hódmezővásárhely 2003 72386654368 részt vett részt vett részt vett részt vett

Nagy Dorka Hódmezővásárhely 2003 72386669683 részt vett részt vett részt vett részt vett

Nagy Nóra Hódmezővásárhely 2003 72386648549 részt vett részt vett részt vett részt vett

Pálfi Alexa Hódmezővásárhely 2004 72386666162 részt vett részt vett részt vett részt vett

Somogyi Viktória Hódmezővásárhely 2003 72386675241 részt vett részt vett részt vett részt vett

Ráhai Réka Hódmezővásárhely 2003 72170954484 részt vett részt vett részt vett részt vettrészt vett15

6

7

14

Neve

10

részt vett

részt vett

részt vett

részt vett

Aláírás

részt vett

fakultatív

bemutató

előadás

kötelező

Határtalanul!

értékelő óra

9

részt vett

részt vett

5

részt vett

fakultatív

előkészítő

tevékenység

kötelező

Határtalanul!

előkészítő óra

Születési

éve

Mi, Magyarok

Látogatóközp

ont kiállítása

Lakhelye

(település)

Oktatási

azonosító-

száma

12

13

11

1

2

3

4

tanulmányi kirándulás



A projektben részt vevő diákok névsora

8




2017. 2017. 2017. 2017. 2017. 2017. 0


10. 16. 22. 25. 29. 30. 0

Neve Aláírás

fakultatív

bemutató

előadás

kötelező

Határtalanul!

értékelő óra

fakultatív

előkészítő

tevékenység

kötelező

Határtalanul!

előkészítő óra

Születési

éve

Mi, Magyarok

Látogatóközp

ont kiállítása

Lakhelye

(település)

Oktatási

azonosító-

száma





Szűcs Ignác Hódmezővásárhely 2003 72386649564 részt vett részt vett részt vett részt vett

Tóth Viktória Hódmezővásárhely 2003 72386652238 részt vett részt vett részt vett részt vett

Vincze Lizett Hódmezővásárhely 2003 72386659800 részt vett részt vett részt vett részt vett

Török Dominik Endre Szolnok 2003 72386667615 részt vett részt vett részt vett részt vett

Ágoston Csinszka Hódmezővásárhely 2004 72386647229 részt vett részt vett részt vett részt vett

Varga Bence Hódmezővásárhely 2003 120908446 részt vett részt vett részt vett részt vett

Balázs Adrián Hódmezővásárhely 2003 72386672929 részt vett részt vett részt vett részt vett

Balázs Boglárka

ZsuzsannaHódmezővásárhely 2002 72386679830 részt vett részt vett részt vett részt vett

Gajdán Márk Székkutas 2003 72386682433 részt vett részt vett részt vett részt vett

Gilinger Fanni Hódmezővásárhely 2003 72386657459 részt vett részt vett részt vett részt vett

Halál Sándor Székkutas 2003 72386675949 részt vett részt vett részt vett részt vett

Tordai Zenke Szeged 2003 72362135000 részt vett részt vett részt vett részt vett

Kerekes Laura Hódmezővásárhely 2003 72386655570 részt vett részt vett részt vett részt vett

Kiss Regina Hódmezővásárhely 2003 72386666903 részt vett részt vett részt vett részt vett

Rárósi Luca Hódmezővásárhely 2003 72386660928 részt vett részt vett részt vett részt vett

21

22

23

24

25

26

részt vett

27

28

29

30

16

17

18

19

20

részt vett

részt vett

részt vett

részt vett

részt vett

részt vett

részt vett

részt vett

részt vett

részt vett

részt vett

részt vett

részt vett

részt vett




2017. 2017. 2017. 2017. 2017. 2017. 0


10. 16. 22. 25. 29. 30. 0

Neve Aláírás

fakultatív

bemutató

előadás

kötelező

Határtalanul!

értékelő óra

fakultatív

előkészítő

tevékenység

kötelező

Határtalanul!

előkészítő óra

Születési

éve

Mi, Magyarok

Látogatóközp

ont kiállítása

Lakhelye

(település)

Oktatási

azonosító-

száma





Nagy Georgina Hódmezővásárhely 2003 72386658750 részt vett részt vett részt vett részt vett

Nagy Lídia Flóra Hódmezővásárhely 2003 72386668766 részt vett részt vett részt vett részt vett

Petrovánszki Hanna Csongrád 2004 72386670165 részt vett részt vett részt vett részt vett

Rózsa Mihály János Hódmezővásárhely 2004 72386661658 részt vett részt vett részt vett részt vett

Sándor Balázs Hódmezővásárhely 2003 72386665488 részt vett részt vett részt vett részt vett

45

39

40

42

43

44

41

33

34

35

36

37

38

31

32

részt vett

részt vett

részt vett

részt vett

részt vett




2017. 2017. 2017. 2017. 2017. 2017. 0


10. 16. 22. 25. 29. 30. 0

Neve Aláírás

fakultatív

bemutató

előadás

kötelező

Határtalanul!

értékelő óra

fakultatív

előkészítő

tevékenység

kötelező

Határtalanul!

előkészítő óra

Születési

éve

Mi, Magyarok

Látogatóközp

ont kiállítása

Lakhelye

(település)

Oktatási

azonosító-

száma





46

47

48

49

50

51

52

57

58

59

53

54

55

56

60




2017. 2017. 2017. 2017. 2017. 2017. 0


10. 16. 22. 25. 29. 30. 0

Neve Aláírás

fakultatív

bemutató

előadás

kötelező

Határtalanul!

értékelő óra

fakultatív

előkészítő

tevékenység

kötelező

Határtalanul!

előkészítő óra

Születési

éve

Mi, Magyarok

Látogatóközp

ont kiállítása

Lakhelye

(település)

Oktatási

azonosító-

száma





63

64

75

74

73

72

61

66

69

70

67

65

71

62

68




2017. 2017. 2017. 2017. 2017. 2017. 0


10. 16. 22. 25. 29. 30. 0

Neve Aláírás

fakultatív

bemutató

előadás

kötelező

Határtalanul!

értékelő óra

fakultatív

előkészítő

tevékenység

kötelező

Határtalanul!

előkészítő óra

Születési

éve

Mi, Magyarok

Látogatóközp

ont kiállítása

Lakhelye

(település)

Oktatási

azonosító-

száma





35 35 35 35 0

76

77

78

A projektben részt vevő diákok száma:

79

35

80




Documents

HAT-16-01 sz. Tartalmi és pénzügyi beszámoló 1. A ... · Fakultatívan, CD-n/DVD-n benyújthatóak a projekt során alkalmazott segédanyagok (pl. óravázlat, PowerPoint bemutató,