71
Hakcipta © tesis ini adalah milik pengarang dan/atau pemilik hakcipta lain. Salinan boleh dimuat turun untuk kegunaan penyelidikan bukan komersil ataupun pembelajaran individu tanpa kebenaran terlebih dahulu ataupun caj. Tesis ini tidak boleh dihasilkan semula ataupun dipetik secara menyeluruh tanpa memperolehi kebenaran bertulis daripada pemilik hakcipta. Kandungannya tidak boleh diubah dalam format lain tanpa kebenaran rasmi pemilik hakcipta.

Hakcipta © tesis ini adalah milik pengarang dan/atau ...etd.uum.edu.my/6954/2/s800756_02.pdfperanan imam menurut perspektif islam: satu kajian terhadap imam masjid yang diimarahkan

  • Upload
    dodat

  • View
    227

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Hakcipta © tesis ini adalah milik pengarang dan/atau ...etd.uum.edu.my/6954/2/s800756_02.pdfperanan imam menurut perspektif islam: satu kajian terhadap imam masjid yang diimarahkan

Hakcipta © tesis ini adalah milik pengarang dan/atau pemilik hakcipta lain. Salinan

boleh dimuat turun untuk kegunaan penyelidikan bukan komersil ataupun

pembelajaran individu tanpa kebenaran terlebih dahulu ataupun caj. Tesis ini tidak

boleh dihasilkan semula ataupun dipetik secara menyeluruh tanpa memperolehi

kebenaran bertulis daripada pemilik hakcipta. Kandungannya tidak boleh diubah

dalam format lain tanpa kebenaran rasmi pemilik hakcipta.

Page 2: Hakcipta © tesis ini adalah milik pengarang dan/atau ...etd.uum.edu.my/6954/2/s800756_02.pdfperanan imam menurut perspektif islam: satu kajian terhadap imam masjid yang diimarahkan

PERANAN IMAM MENURUT PERSPEKTIF ISLAM:

SATU KAJIAN TERHADAP IMAM MASJID YANG

DIIMARAHKAN DI DAERAH KULIM KEDAH

MOHD SHUKRIY BIN HASHIM

SARJANA SASTERA (PENGAJIAN ISLAM)

UNIVERSITI UTARA MALAYSIA

2016

Page 3: Hakcipta © tesis ini adalah milik pengarang dan/atau ...etd.uum.edu.my/6954/2/s800756_02.pdfperanan imam menurut perspektif islam: satu kajian terhadap imam masjid yang diimarahkan
Page 4: Hakcipta © tesis ini adalah milik pengarang dan/atau ...etd.uum.edu.my/6954/2/s800756_02.pdfperanan imam menurut perspektif islam: satu kajian terhadap imam masjid yang diimarahkan

i

Kebenaran Merujuk

Kertas kajian penyelidikan ini adalah sebagai memenuhi keperluan penganugerahan

Ijazah Sarjana Sastera (Pengajian Islam) Universiti Utara Malaysia. Saya bersetuju

bahawa pihak pengurusan Perpustakaan UUM boleh mempamerkan tesis ini untuk

rujukan umum. Saya juga bersetuju bahawa sebarang bentuk salinan samaada

keseluruhan atau sebahagian daripada tesis ini untuk tujuan akademik adalah

dibenarkan dengan keizinan daripada Dekan Awang Had Salleh, Graduate School

and Sciences, Universiti Utara Malaysia. Sebarang bentuk salinan dan catatan bagi

tujuan komersil adalah dilarang sama sekali tanpa kebenaran bertulis daripada

penyelidik. Pernyataan rujukan kepada penyelidik dan UUM adalah perlu dinyatakan

jika sebarang bentuk rujukan dibuat ke atas tesis ini.

Kebenaran untuk menyalin dan menggunakan tesis ini secara keseluruhan atau

sebahagian daripadanya perlu dipohon melalui:

Dekan Awang Had Salleh Graduate School of Arts and Sciences

UUMCollege of Arts and Sciences

Universiti Utara Malaysia

06010 UUM Sintok

Page 5: Hakcipta © tesis ini adalah milik pengarang dan/atau ...etd.uum.edu.my/6954/2/s800756_02.pdfperanan imam menurut perspektif islam: satu kajian terhadap imam masjid yang diimarahkan

ii

Abstrak

Tujuan kajian ini dilakukan adalah untuk mengkaji tentang peranan imam masjid

menurut perspektif Islam. Imam merupakan satu penjawatan yang sangat mulia disisi

umat Islam. Pastinya pejawatan ini memiliki peranan yang tersendiri untuk menjaga

kesucian Islam melalui piawaian yang telah digariskan oleh Islam. Kedudukan imam

masjid bukan hanya menjadi pengurus kepada masjid tetapi peranannya itu meliputi

satu khariahnya. Oleh itu, objektif kajian ini adalah untuk mengkaji konsep imam

menurut perspektif Islam. Seterusnya mengenalpasti peranan dan kriteria imam yang

ditetapkan oleh Majlis Agama Islam Kedah dan mengenalpasti peranan yang telah

dimainkan oleh imam masjid di Daerah Kulim Kedah. Metodologi kajian ini adalah

bersifat kajian perpustakaan dan lapangan. Kajian perpustakaan dilakukan dengan

mengumpul data-data daripada buku-buku yang berkaitan dan kajian lapangan

pengkaji menggunakan kaedah temubual. Imam-imam yang memainkan peranan yang

sewajarnya akan mengimarahkan masjid-masjid dan seterusnya melahirkan

masyarakat yang cintakan masjid. Kajian ini mendapati,para imam-imam tersebut

telah memainkan peranan yang besar dalam masyarakat Islam.

Kata Kunci: Peranan, Imam, Masjid, Imarah, Daerah Kulim.

Page 6: Hakcipta © tesis ini adalah milik pengarang dan/atau ...etd.uum.edu.my/6954/2/s800756_02.pdfperanan imam menurut perspektif islam: satu kajian terhadap imam masjid yang diimarahkan

iii

Abstract

The purpose of this study was to investigate the role of the Imam from the Islamic

perspective. Imam (priest) is a very noble post for Muslims. This post has its own role

to preserve the holiness of Islam through the standards outlined by the religion. As

known, Imam is not only to be the administrator of the mosque, but its role is through

a congregation. Thus, the objective of this study is to examine the concept of the Imam

according to Islamic perspective. Next is to identify the role and criteria in accordance

with the Islamic Religious Council and the role played by all Imam in the district of

Kulim, Kedah. Methodologies used in this study are library research and fieldwork.

Library research was done by gathering data from relevant books whereas field

research involved interviews. The imam plays a big role in enlightening the mosques

hence creating a mosque loving community. This study found that the role of the Imam

in Kulim District that meets the standards of the Islamic perspective has been

successful in the mosque.

Keywords: Role, Imam, Mosque, Enlightening, Daerah Kulim.

Page 7: Hakcipta © tesis ini adalah milik pengarang dan/atau ...etd.uum.edu.my/6954/2/s800756_02.pdfperanan imam menurut perspektif islam: satu kajian terhadap imam masjid yang diimarahkan

iv

Penghargaan

Dengan nama Allah yang Maha Pemuruh lagi Maha Penyayang, Selawat dan Salam

ke atas junjungan besar nabi Muhammad s.a.w dan keluarga baginda serta para sahabat

baginda. Syukur Alhamdullillah ke hadrat Allah kerana dengan izin-Nya penulis telah

dapat menyiapkan tesis ini walaupun dalam kesibukan dengan kerjaya dan juga

aktiviti-aktiviti luaran.

Penulis mengucapkan ribuan terima kasih yang ditujukan khas buat penyelia Ustaz

Mohamad Khadafi Bin Hj Rofie yang telah memberi banyak tunjuk ajar, pandangan

serta bimbingan sepanjang proses penyediaan tesis ini. Beliau juga sabar dalam

menyumbangkan idea bagi menyempurnakan tesis ini, adalah amat dihargai walaupun

beliau juga sibuk menyiapkan tesis PHD beliau.

Penulis juga mengucapkan berbanyak-banyak terima kasih kepada pihak yang terlibat

dengan penyediaan tesis ini yang telah memberi kerjasama serta bantuan yang

diperlukan oleh penulis. Mereka ialah imam Masjid Jamiul Makmur, Masjid Kota

Kenari, Masjid Sungai Ular, Masjid Padang Serai dan Masjid Sungai Karangan. Turut

memberi sumbangan dan maklumat ialah Majlis Agama Islam Negeri Kedah, Jabatan

Mufti Negeri Kedah, Pejabat Agama Kulim, Perpustakaan Awam Negeri Kedah,

Universiti Utara Malaysia (UUM) dan Universiti Sains Malaysia (USM) Pulau

Pinang. Tidak ketinggalan juga kepada isteri yang banyak memberi galakan dan

rangsangan kepada saya dan keluarga untuk saya menyiapkan tesis ini.

Akhir kata penulis ingin sekali lagi merakamkan ucapan terima kasih kepada semua

pihak yang terlibat termasuklah Universiti Utara Malaysia (UUM) yang telah memberi

peluang kepada saya untuk menyiapkan tesis ini. Sesungguhnya Dia (Allah) adalah

sebaik-baik pemberi pahala dan sebaik-baik pemberi balasan.

Page 8: Hakcipta © tesis ini adalah milik pengarang dan/atau ...etd.uum.edu.my/6954/2/s800756_02.pdfperanan imam menurut perspektif islam: satu kajian terhadap imam masjid yang diimarahkan

v

Senarai Kandungan

Kebenaran Merujuk ...................................................................................................... i

Abstrak ......................................................................................................................... ii

Abstract ...................................................................................................................... iii

Penghargaan ................................................................................................................ iv

Senarai Kandungan ...................................................................................................... v

BAB SATU PENGENALAN ..................................................................................... 1

1.1 Pengenalan ........................................................................................................ 1

1.2 Permasalahan Kajian ......................................................................................... 3

1.3 Persoalan Kajian ................................................................................................ 8

1.4 Objektif Kajian .................................................................................................. 8

1.5 Metodologi Kajian .............................................................................................. 9

1.5.1 Rekabentuk Kajian....................................................................................... 9

1.5.2 Kaedah Pengumpulan Data.......................................................................... 9

1.5.3 Temubual ................................................................................................... 10

1.6 Skop Kajian ..................................................................................................... 12

1.7 Kepentingan Kajian ......................................................................................... 12

1.8 Ulasan Karya ................................................................................................... 14

1.9 Organisasi Kajian ............................................................................................ 21

BAB DUA KONSEP DAN PERANAN IMAM MENURUT PERSPEKTIF

ISLAM ...................................................................................................................... 23

2.1 Pengenalan ....................................................................................................... 23

2.2 Pengertian Imam ............................................................................................. 23

2.2.1 Pengertian Imam Menurut Al-Quran ......................................................... 25

2.2.2 Pengertian Imam Menurut Hadis ............................................................... 28

2.3 Hukum Pelantikan Imam .................................................................................. 30

2.4 Sumber Hukum Wajib Melantik Imam ............................................................ 31

2.4.1 Wajib Naqli ................................................................................................ 31

2.4.2 Wajib ‘Aqli ................................................................................................ 35

2.5 Pembahagian Imam .......................................................................................... 36

2.5.1 Imam Kubra ............................................................................................... 36

2.5.2 Imam Sughra .............................................................................................. 39

Page 9: Hakcipta © tesis ini adalah milik pengarang dan/atau ...etd.uum.edu.my/6954/2/s800756_02.pdfperanan imam menurut perspektif islam: satu kajian terhadap imam masjid yang diimarahkan

vi

2.6 Sejarah Imam Solat .......................................................................................... 40

2.7 Syarat Untuk Menjadi Imam Solat : ................................................................. 41

2.7.1 Islam .......................................................................................................... 41

2.7.2 Berakal ..................................................................................................... 41

2.7.3 Baligh ......................................................................................................... 41

2.7.4 Lelaki ....................................................................................................... 42

2.7.5 Suci daripada hadas dan najis .................................................................... 42

2.7.6 Elok Bacaan ............................................................................................... 43

2.7.7 Bersifat ‘adalah iaitu tidak fasik ............................................................... 43

2.7.8 Orang yang disukai oleh para makmum : .................................................. 44

2.8 Panduan Pelantikan Imam Menurut Mazhab Imam As-Syafie ........................ 45

2.9 Status Imam Solat Menurut Syarak .................................................................. 47

2.9.1 Orang Yang Haram Dan Makruh Dijadikan Imam ................................... 47

2.9.2 Orang Yang Berkelayakan Menjadi Imam ................................................ 48

2.10 Peranan Imam Masjid Secara Umum ............................................................. 49

2.10.1 Simbol Penyatuan Umat .......................................................................... 50

2.10.2 Umat Penyelamat ..................................................................................... 50

2.10.3 Pemimpin Masyarakat Setempat ............................................................. 51

2.10.4 Sumber Rujukan Masyarakat ................................................................... 51

2.10.5 Penggerak Kegiatan Masyarakat ............................................................. 52

2.11 Peranan Imam Masjid Secara Khusus ............................................................ 52

2.12 Peranan Imam Menurut Panduan Majlis Agama Islam Negeri Kedah. ......... 54

2.13 Kesimpulan ..................................................................................................... 56

BAB TIGA IMAM DAN MASJID DI DAERAH KULIM KEDAH ................... 57

3.1 Pengenalan ....................................................................................................... 57

3.2 Imam Di Malaysia ............................................................................................ 57

3.3 Imam Di Daerah Kulim Kedah ........................................................................ 58

3.4 Etika Imam Di Daerah Kulim Kedah ............................................................... 59

3.4.1 Etika Umum ............................................................................................... 59

3.4.2 Etika Khusus .............................................................................................. 61

3.5 Tauliah Imam Di Daerah Kulim ....................................................................... 62

3.6 Penamatan Perkhidmatan Imam Masjid ........................................................... 63

3.7 Kriteria-Kriteria Imam Daerah Kulim Kedah. ................................................. 63

Page 10: Hakcipta © tesis ini adalah milik pengarang dan/atau ...etd.uum.edu.my/6954/2/s800756_02.pdfperanan imam menurut perspektif islam: satu kajian terhadap imam masjid yang diimarahkan

vii

3.8 Tugas Imam Di Masjid Daerah Kulim Kedah. ................................................ 65

3.9 Masjid-Masjid Di Daerah Kulim. ..................................................................... 66

3.10 Kesimpulan ..................................................................................................... 66

BAB EMPAT PERANAN IMAM MASJID YANG DIIMARAHKAN DI

DAERAH KULIM ................................................................................................... 68

4.1 Pengenalan ....................................................................................................... 68

4.2 Peranan Imam ................................................................................................... 68

4.2.1 Memimpin Solat Lima Waktu Dengan Sempurna.................................... 68

4.2.2 Menyusun Aktiviti Masjid ......................................................................... 70

4.2.3 Melibatkan Diri Dengan Aktiviti Kemasyarakatan. .................................. 71

4.2.4 Tenaga Pengajar Fardhu Ain ..................................................................... 72

4.2.5 Penyatu Padu Masyarakat .......................................................................... 73

4.2.6 Membaca Khutbah. .................................................................................... 74

4.2.7 Prihatin Terhadap Fakir Dan Miskin Dalam Khariah................................ 74

4.2.8 Memberi Komitmen Kepada Pentadbiran Masjid. .................................... 75

4.2.9 Mempengerusikan Mesyuarat Masjid........................................................ 77

4.2.10 Penasihat Pengurusan Kewangan Masjid. ............................................... 77

4.3 Pandangan Makmum Terhadap Imam ............................................................. 78

4.3.1 Kehadiran Jamaah Solat Berjamaah .......................................................... 78

4.3.2 Aktiviti Yang DiJalankan Mendapat Sambutan ........................................ 78

4.3.3 Pengurusan Yang Cekap ............................................................................ 79

4.3.4 Imam Berperanan Terhadap Masyarakat ................................................... 79

4.3.5 Penglibatan Dengan Aktiviti Luar ............................................................. 79

4.3.6 Prihatin Terhadap Fakir Miskin ................................................................. 79

4.3.7 Sikap Jujur dan Amanah ............................................................................ 80

4.4 Kesimpulan ....................................................................................................... 80

BAB LIMA ANALISIS DAPATAN KAJIAN ....................................................... 81

5.1 Pengenalan ...................................................................................................... 81

5.2 Pemahaman Imam Masjid Daerah Kulim Terhadap Peranan Imam Dalam

Islam ....................................................................................................................... 81

5.2.1 Pemahaman Imam Sebagai Penyelamat .................................................... 82

5.2.2 Imam Adalah Pemimpin Yang Wajib Diikuti Dan Ditaati ........................ 83

5.2.3 Imam Seorang Yang Beriman, Beramal Dan Bertaqwa ............................ 83

5.2.4 Imam Sebagai Rujukan Masyarakat .......................................................... 84

Page 11: Hakcipta © tesis ini adalah milik pengarang dan/atau ...etd.uum.edu.my/6954/2/s800756_02.pdfperanan imam menurut perspektif islam: satu kajian terhadap imam masjid yang diimarahkan

viii

5.3 Pengetahuan Imam Terhadap Panduan Majlis Agama Islam .......................... 84

5.3.1 Imam Memimpin Solat Dengan Sempurna ............................................... 85

5.3.2 Imam Bertanggungjawab Memberi Komitmen Kepada Pentadbiran

Masjid. ................................................................................................................ 85

5.3.3 Imam Menjadi Contoh Dan Taudalan Kepada Anak Kariah ..................... 86

5.2.4 Imam Mengajak Masyarakat Supaya Bersatupadu .................................... 86

5.3.5 Mengimamkan Solat Fardu Dan Mengadakan Aktiviti Kemasyarakatan . 87

5.3.6 Kerjasama Semua Ahli Mengurus Dan Mentadbir Masjid........................ 87

5.3.7 Membaca Teks Khutbah Dari Majlis Agama Islam .................................. 88

5.3.8 Imam Mahir Membaca Rumi Dan Jawi..................................................... 89

5.3.9 Imam Prihatin Terhadap Fakir Dan Miskin ............................................... 89

5.3.10 Menerima Teguran Membina .................................................................. 90

5.3.11 Imam Sebagai Pengerusi Mesyuarat Masjid............................................ 90

5.3.12 Imam Sebagai Penasihat Pengurusan Kewangan Masjid ........................ 91

5.4 Peranan Yang Dimainkan Oleh Imam Masjid Daerah Kulim ......................... 91

5.5 Pandangan Makmum Terhadap Imam ............................................................. 94

5.5 Kesimpulan ....................................................................................................... 95

BAB ENAM RUMUSAN ......................................................................................... 96

6.1 Pengenalan ....................................................................................................... 96

6.2 Perbincangan .................................................................................................... 96

6.3 Implikasi Kajian ............................................................................................. 100

6.4 Cadangan Kajian ............................................................................................ 101

6.5 Cadangan Kajian Susulan ............................................................................... 104

6.6 Rumusan ......................................................................................................... 105

BIBLIOGRAFI ...................................................................................................... 107

LAMPIRAN SATU ................................................................................................ 113

LAMPIRAN DUA .................................................................................................. 147

Page 12: Hakcipta © tesis ini adalah milik pengarang dan/atau ...etd.uum.edu.my/6954/2/s800756_02.pdfperanan imam menurut perspektif islam: satu kajian terhadap imam masjid yang diimarahkan

1

BAB SATU

PENGENALAN

1.1 Pengenalan

Kedatangan Islam ke Negeri Kedah pada tahun 1136 Masihi (531 Hijrah) telah

merubah corak pentadbiran dan pembudayaan masyarakat negeri Kedah.

Perkembangan Islam di negeri Kedah telah melahirkan sistem pentadbiran dan

pengurusan mengikut aturan Islam. Sultan menduduki hirarki yang tertinggi dalam

struktur sosio-politik dan Ketua Agama. Alim ulama dilantik menjadi penasihat

dengan diberi gelaran “GURU SULTAN” (Enakmen Pentadbiran Undang-Undang

Islam Kedah Darul Aman, 2008).

Sebagai sebuah negeri yang mengikut corak pemerintahan Islam dan tuntutan Islam

maka menjadi kewajiban pemerintah mendirikan masjid sebagai tapak asas dan

lambang keagungan syiar sepertimana yang dilaksanakan oleh Rasulullah s.a.w ketika

sampainya ke Madinah al-Munawarah. Masjid yang menjadi tempat ibadah, tunggak

kekuatan ummah menjalankan segala keperluan masyarakat yang memerlukan

pengurusan yang mantap maka di sana peranan imam yang menjadi tunggak yang

terpenting. Di mana sahaja terdapat masyarakat Islam maka di sana wajib didirikan

masjid dan masjid perlu ditadbir oleh orang yang betul-betul memainkan peranan dan

berfungsi menjalankan amanah dan sunnah Rasul.

Pada zaman Rasulullah s.a.w masjid menjadi pusat segala kegiatan syiar Islam (Al-

Hasani Ar-Nadwi, 1992). Berasaskan kepada hakikat ini, ketika sampainya Rasulullah

Page 13: Hakcipta © tesis ini adalah milik pengarang dan/atau ...etd.uum.edu.my/6954/2/s800756_02.pdfperanan imam menurut perspektif islam: satu kajian terhadap imam masjid yang diimarahkan

The contents of

the thesis is for

internal user

only

Page 14: Hakcipta © tesis ini adalah milik pengarang dan/atau ...etd.uum.edu.my/6954/2/s800756_02.pdfperanan imam menurut perspektif islam: satu kajian terhadap imam masjid yang diimarahkan

107

BIBLIOGRAFI

Al-Quran al-Karim

Abd al-‘Azim bin Abd al-Qawi. (1088H). al-Targhib wa al-Tarhib. Beirut: Darul Fikr.

Abd. Ghani H.Ahmad. (1959). Sejarah Islam. Petaling Jaya: Pustaka Mahligai Press.

‘Abd al-Halim Mahmud. (1983). Al-Jihad fi al-Islam. Kaherah: Dar al-Ma’arif.

Abd al-Salam Hashim Hafiz. (1982). Sirah Nabi al-Huda wa al-Rahmah. Makkah:

Rabitah al-‘Alam al-Islam.

Abd al-Wahhab, Muhammad. (1983). Usul al-Imam. Madinah: Universiti Islam

Madinah.

Abd al-Qadir, Awdah. (1978). al-Islam wa ‘Auna al-Siyasiyah al-Mukhtar al-Islami.

Kaherah: Mustafa al-Baby al-Halaby.

Abi Muhammad Abdullah bin Ahmad din Muhammad bin Khuddami (1986), Al-

Mughni. Dar al-Alam al-Kutub.

Abi al-Hasan, al Mawardi. (1966). al-Ahkam al-Sultaniyyah. Beirut: Dar al-Kutub.

Abi Bakar Uthman bin Muhammad Shata Al-Dimyati. (1995). I’ana h al-Thalibin.

Beirut: Dar al-Kutub.

Abu Al-Ala Al-Maududiy. (1994). Pandangan Islam Tentang Politik. Negeri

Selangor: Pustaka Al-Kausar.

Abdul Ghafar Bin Aziz. (1993). Islam Politik Pro & Kontra. Jakarta: Pustaka Firdaus.

Abdul Halim bin Haji Mat Diah. (1986). “Falsafah Pendidikan Islam di Institut

Pengajian Tinggi di Malaysia ”. (disertasi Ph.D.,IAIN Sunan Kalijigo,

Yogyakarta.

Abdul Halim bin Haji Mat Diah. (1987). Suatu Contoh Tentang Huraian Metodologi.

Kuala Lumpur: Fakulti Usuluddin, Universiti Malaya.

Abdul Hamid bin Tahir. (2006). Imam dan Syarat-syarat Perlantikan dan

Tanggungjawab. Jabatan Mufti Kedah.

Abdul Rahman Al-Jaziri (T.th), Fiqh Ala Mahabi Arba’ah. Mansurah: Maktabah

Iman.

Abdul Somad Al-Palimbani. (T.th). Sirus Salikin. Beirut: Darul Fikr.

Abdullah Basri Abkar. (1985). “Kembalikan Fungsi Sebenar Masjid-masjid”. Kuala

Lumpur: Berita Harian. 26 Jul.

Page 15: Hakcipta © tesis ini adalah milik pengarang dan/atau ...etd.uum.edu.my/6954/2/s800756_02.pdfperanan imam menurut perspektif islam: satu kajian terhadap imam masjid yang diimarahkan

108

Abu Al-Ala Al-Maududi. (2001). Teori Politik Islam. Kuala Lumpur: Angkatan Belia

Islam Malaysia (ABIM).

A.Hasjmy. (1984). Di manakah Letaknya Negara Islam. Surabaya: Bina Ilmu.

Ahmad ‘Ali ‘Abbas. (1979). Al-Murshid fi al-Din al-Islami. Kaherah: Dar al-Qalam.

Ahmad ‘Ali Abbas. (1986). Khalifah dan Kerajaan, (Terj) Muhammad al-Baqir.

K.Lumpur: Dewan Pustaka Fajar.

Al-Mawardi, Abu al-Hasan Ali bin Mahd bin Habib. (1966). al-Ahkam al-

Sultaniyyah. Beirut: Dar-al Kutub.

Ahmad Rafaai bin Ayudin / Saiman bin Marjuki. (1994). Kesejahteraan Di Bawah

Naungan Islam. Jakarta: Percetakan Mahir Saujana.

Ahmad Yani, H .(2000). Jaringan Kerjasama Masjid, Al-Islam. Jakarta: Pusat

Informasi & Komunikasi Umat Islam.

Auni bin Abdullah. (1991). Islam Dalam Sejarah Politik Dan Pemerintahan Alam

Melayu. Kuala Lumpur: Nurin Enterprise.

Al-Bukhari & Muslim, al-Hafiz Zaki al-Din ‘Abd al-Azim bin Abd al-Qawi, al-

Mundhiri. (1988). al-Targhib wa al-Tarhib. Beirut: Dar al-Fikr.

Al-Daylami, Abd Halim al-Hadi. (1963). Taizib Atraf al-Hadith, Pulau Pinang:

Sulaiman Press Pinang,

Al- Hasani Ar-Nadwi. (1992). Empat Sendi Agama Islam. Jakarta: Reneka Cipta.

Abd Al-Qadir awdah. (1978) al-Islam wa ‘auna’ al-Siyasiyah (T.tp).

Ahmad Sutarmadi. (2001). Jadikan Masjid Sental Kegiatan Ummah secara Utuh.

Aminuddin bin Hehsan (2003). Masalah Kekurangan Sambutan Di Kalangan Jemaah

Semasa Kuliah Di Masjid: Satu Tinjaun Di Masjid Jamek Bandar Baru Uda,

Tampoi, dan Masjid Jamek Sultan Abu Bakar, Johor Bahru. Universiti

Teknologi Malaysia: Tesis Sarjana Muda.

Che Norzila Sulong. (2007). Kepimpinan Menurut Islam. Kuala Lumpur: Dewan

Bahasa Dan Pustaka.

Charles Issawi.(1962). Filsafat Islam Tentang Sejarah, (Terj) Dr. Ali Mukti, Jakarta:

Tinta Mas.

Chua Yan Piaw. (2006). Kaedah Dan Statistik Penyelidikan, buku 1, Kaedah

Penyelidikan. Kuala Lumpur: McGraw-Hill Malaysia Sdn. Bhd.

Enakmen Pentadbiran Undang-Undang Islam Kedah Darul Aman. 2008.

Fuad Mohd Fakharuddin.(1983).Suara Islam.Jakarta: Dar al-Ehsan.

Page 16: Hakcipta © tesis ini adalah milik pengarang dan/atau ...etd.uum.edu.my/6954/2/s800756_02.pdfperanan imam menurut perspektif islam: satu kajian terhadap imam masjid yang diimarahkan

109

K.H.M Isa Ansory.(1986). Kewajipan Umat Islam Dalam Pilihanraya. Shah Alam:

Dewan Pustaka Fajar.

Haron bin Din, et.al. (1985). Manusia dan Islam. Shah Alam: Hizbi Sdn Bhd.

Hasni Othman. (2003). Pengurusan dan Pengimarahan Masjid di Negeri Perak. : Tesis

Sarjana Muda.

Hawwa Said. (1978). al-Islam. Beirut: Dar al-Kutub al-Ilmiah.

Ibnu Khaldun.(1984). Al-Muqaddimah. Beirut: Dar al-Qalam.

Ibrahim al-Baijuri, Hashiyah, Darul Kutub al-Alamiah (1994)

Imam Bernadib. (1982). Arti dan Metode sejarah pendidikan, Yogyakarta: yauyasan

Penerbitan FIP-IKIP. h. 52-53

Ismail Abd Rahman. (1987). “Cara Berkesan Ajak Belia Sertai Kegiatan Agama”.

Kuala Lumpur: Berita Harian, 23 Jan .

Jad Ramadan.(1979).Muzakkirat Tarikh al-Islami. Madinah: Universiti Islam

Madinah.

Joyce M.Hawkins.(2006). Kamus Dwibahasa Oxford Fajar. Inggeris-Melayu-Melayu-

Inggeris. Shah Alam: Fajar Bakti Sdn Bhd.

Kamus Za’ba. (2004). Kuala Lumpur: Pustaka Antara Books Sdn. Bhd.

Koentjaranningrat .(1983). Metode-metode Penelitian, Jakarta: P T Gramedia.

Koentjaraningrat. (1983).Metode-metode Penelitian, Jakarta: P T Gramedia.

Lokman A.Rahman & Musa Ahmad. (1996). Pengantar Sains Pengurusan Masjid (cet.

1). Melaka: Majlis Agama Islam Melaka & Kolej Islam Melaka. On-Line

available: http://www.main.mmu.edu.my/b-jaim/penyelidikan/terbitan. htmi.

Louis Gottschalk (1975), Understanding History; A Primer Of Historical Method,

Nugroho Notosusanto (terj), T,T.P: Yayasan Penerbitan Universitas Indonesia.

Lukman bin Thaib. (1995). Syura & Aplikasinya Dalam Sistem Pemerintahan Masa

Kini. Kuala Lumpur: Elman.

Mardziah Bt Awang. (1990) .“Sumber Dan Penggunaan Dana Institusi Masjid:

Universiti Utara Malaysia: Tesis Sarjana Muda.

Mat Nanyan bin Saad. (2006). Manusia dalam Hidup dan Perjuangan. Jitra:

Percetakan Peladang Sdn Bhd.

Mohd Hj Yacob. (1986). Konsep Khalifah Menurut Quran dan Sunnah.

Page 17: Hakcipta © tesis ini adalah milik pengarang dan/atau ...etd.uum.edu.my/6954/2/s800756_02.pdfperanan imam menurut perspektif islam: satu kajian terhadap imam masjid yang diimarahkan

110

Mohd Ali Rashid Lumu. (2000). 16 Jun, Masjid Pusat Kegiatan Komuniti. Kuala

Lumpur: Utusan Malaysia.

Mohd Ghazali Hj. Abdul Aziz, Hj .(2001). Isu-isu Pengurusan Masjid Negeri Pahang

(Bahagian 1) : Berita JAIP “Al-Wehdah” 2001, Januari 2001

Mohd Ismail bin Mustari .(2007). Prosiding Seminar Kebangsaan Pengurusan Masjid:

Penyuntingan Pusat Islam Universiti Utara Malaysia.

Mohd Michael Abdullah .(1995). Pemikiran Kritis, Kuala Lumpur: Dewan Bahasa

dan Pustaka.

Mohd Shahir Abdullah, Haji .(1993). Buletin Pengurusan Islam (INTAN). Masjid;

Sejarah dan Peranannya, & Ke Arah Melahirkan Imam-imam Yang Berkualiti

Dalam Pengurusan Masjid. Kuala Lumpur: Unit Cetak & Grafik INTAN.

Muhammad Zakaria, Al- Kandahlawi. (1994). Sebab-Sebab Jatuh Bangunnya Umat

Islam. Jakarta Timur: Pustaka Al-Kautsar.

Muhd Tarmizi Samsi. (1993). Buletin Pengurusan Islam (INTAN). Kuala Lumpur:

Pengurusan Masjid Negeri Selangor.

Muhammad Bakar Ismail .(2008). al-Fiqh al-Wadhih Fiqah Lengkap. Johor Bahru:

Pustaka Azhar.

Muhammad Yasin bin Mazhar. (1993). Organisasi Kerajaan Pimpinan Rasulullah.

Kuala Lumpur: Dewan Bahasa Dan Pustaka.

Muhammad ‘Ali. (1981). al-Subuni Kunuz al-Sunnah, Dimashq: Maktabah al-

Ghazali.

Muhammad Ali al-Sabuni. (1981).Mukhtasar Tafsir Ibn Kathir. Beirut: Dar al-Quran.

al-Shawkani, Muhammad bin Ali bin Muhammad. (1964). Fath al-Qadr. Kaherah: al-

Halabi.

al-Shawkani, Muhammad bin Ali bin Muhammad.(1982).Nayl al-Awtar. Beirut: Dar

al-Fikr.

Majlis Agama Islam, Pulau Pinang. (1989). Undang-Undang Pentadbiran Agama

Islam.

Mahd Razib bin Samian. (1992). Risalah Kepimpinan Budaya Jim.

Muhammad Idris bin Abd al-Rauf al-Marbawi. (1354H) Qamus al-Marbawi. Masir:

Mustafa al-Halabi.

Page 18: Hakcipta © tesis ini adalah milik pengarang dan/atau ...etd.uum.edu.my/6954/2/s800756_02.pdfperanan imam menurut perspektif islam: satu kajian terhadap imam masjid yang diimarahkan

111

Muhamad Tajuddin Mohammad Rasdi .(1999). Peranan, Kurikulum dan Reka Bentuk

Masjid sebagai Pusat Pembangunan Masyarakat (cet. 1). Johor: Universiti

Teknologi Malaysia Skudai.

(1961). Qamus al-Munjid. Beirut: Dar al- Syarq.

Mustafa al-Bugha. (2003). Fiqh Al-Manhaji. Damsyik: Dar al-Qalam.

Nasoha Saabin. (2001). Memartabatkan Masjid. Kuala Lumpur: Utusan Publications

& Distributors Sdn Bhd.

Niamat Yusof. “Masjid Boleh Kembangkan Fikiran Sihat”. Berita Harian. 27 Jun

1987.

Muhammad Rashid Reda.(1979). al-Khalifah. Beirut: Dar al-Qalam.

Shaybah al-Hamdy.(t.th). al-Adyan wa al-Firaq. Madinah: Universiti Islam Madinah.

Sidi Ghazalba. (1975). Masjid Pusat Ibadah dan Kebudayaan Islam. Jakarta: P.T.

Pustaka Antara.

Tahir Ahmad al-Zawi.(1959). al-Qamus al-Muhit. Beirut: Dar al-Fikr.

Unit Pengurusan Masjid.(2012). Bahagian Dakwah, Kedah.

Qurtabi, Abi’ Abd Allah Muhammad bin Ahmad (1967), Al-Jami’ Li Ahkam al-

Quran, Kaherah:Dar al-Kitab al-Arabi.

Qutb, Sayyid Muhammad Ali. (1986). Nizam al-Islam al-Siyasi, Kaherah: Dar al-

Wafa’.

Qutb, Sayyid Muhamad Ali.(1980). Fi zalal al-Quran. Beirut: Dar al-Syuruq.

Wahbah, al-Zuhaili .(1985). al-Fiqh al-Islami wa adillatuh. Beirut: Dar al-Fikh.

...........(1400). al-Daulah al-Islamiyyah al-Ula – Ta’sisuha wal-Majuha. Majalah al-

Jamiahal al-Islamiyyah, Madinah.

...........(1980).Al-Qiyadah wa al-Jundiyyah fil al-Islam, Kaherah :Dar al-Wafa’.

Yusuf Al-Qardawy. (2001).“Fiqah Daulah Dalam Perspektif Al-Quran &

Sunnah.Kuala Lumpur: Pustaka Syuhada.

Zailani Taslim. (1998). “Israk dan Mikraj Sebagai Ujian Terhadap Manusia”, Al-

Islam.

Zaini Ujang. (1988). Masjid Tidak Patut Jadi Tempat Beribadah Sahaja”. Utusan

Malaysia. 11 Mac

Zuridan Mohd Daud.(2008).Tazkirah.

Page 19: Hakcipta © tesis ini adalah milik pengarang dan/atau ...etd.uum.edu.my/6954/2/s800756_02.pdfperanan imam menurut perspektif islam: satu kajian terhadap imam masjid yang diimarahkan

112

Zuhayli, Dr.Wahbah. (1985). al-Fiqh al-Islami wa Adillatu. Beirut: Dar-al-Fikr.

Kamus Za’ba.(2004). Kuala Lumpur: Pustaka Antara Books Sdn. Bhd.

Page 20: Hakcipta © tesis ini adalah milik pengarang dan/atau ...etd.uum.edu.my/6954/2/s800756_02.pdfperanan imam menurut perspektif islam: satu kajian terhadap imam masjid yang diimarahkan

113

LAMPIRAN SATU

Nama Imam : Hj Idrus bin Ismail’

Nama Masjid : Masjid Al-Jamiul Makmur, Jalan Pondok

Labu, 09000 Kulim, Kedah.

Umur Imam : 45 Tahun sewaktu ditemubual

Taraf Perkahwinan : Berkahwin

Tempoh Menjawat Jawatan Imam : 01.08.2001

Kelulusan : 4 Thanawi

Nama Imam : Haji Abdul Halim bin Hamzah

Nama Masjid : Masjid Saidina Abu Bakar As Sidiq Taman

Kenari, 09000 Kulim, Kedah.

Umur Imam : 57 Tahun

Taraf Perkahwinan : Berkahwin

Tempoh Menjawat Jawatan Imam : 15.01.2003

Kelulusan : 4 Thanawi

Nama Imam : Haji Mohd Kamil bin Md. Mahdzir

Nama Masjid : Masjid An Najah, Padang Serai

Umur Imam : 48 Tahun

Taraf Perkahwinan : Berkahwin

Tempoh Menjawat Jawatan Imam : 22.09.2010

Kelulusan : Ijazah

Nama Imam : Haji Ahmad Zakir bin Abdul Halim

Page 21: Hakcipta © tesis ini adalah milik pengarang dan/atau ...etd.uum.edu.my/6954/2/s800756_02.pdfperanan imam menurut perspektif islam: satu kajian terhadap imam masjid yang diimarahkan

114

Nama Masjid : Masjid al Furqan, Sungai Ular, Kulim.

Umur Imam : 57 Tahun

Taraf Perkahwinan : Berkahwin

Tempoh Menjawat Jawatan Imam : 15.12.1998

Kelulusan : Ijazah

Nama Imam : Haji Muhammadan bin Ishak

Nama Masjid : Masjid Sungai Karangan, Kulim.

Umur Imam : 50 Tahun

Taraf Perkahwinan : Berkahwin

Tempoh Menjawat Jawatan Imam : 01.08.2001

Kelulusan : 4 Thanawi

Bagi memudahkan saya untuk melihat kepada pendapat dan pandangan daripada

imam-imam maka saya telah meletakkan tanda A,B,C,D dan E sebagai ganti nama

imam untuk lebih jelas dan tersusun apabila melihat kepada jawaban dan pandangan

yang diberikan. Di bawah ini saya telahpun letakkan tanda-tanda berikut:

A- Imam : Haji Idrus bin Ismail; - Masjid Al-Jamiul

Makmur

B- Imam : Haji Abdul Halim bin Hamzah; - Masjid Taman Kenari

C- Imam : Haji Mohd Kamil bin Md. Mahdzir; - Masjid Padang Serai.

D- Imam : Haji Ahmad Zakir bin Abdul Halim; - Masjid Sungai Ular.

E- Imam : Haji Muhammadan bin Ishak; - Masjid Sungai

Karangan.

Page 22: Hakcipta © tesis ini adalah milik pengarang dan/atau ...etd.uum.edu.my/6954/2/s800756_02.pdfperanan imam menurut perspektif islam: satu kajian terhadap imam masjid yang diimarahkan

115

1. Apakah tuan imam bersetuju jika dikatakan imam bukan hanya imam solat sahaja

tetapi imam juga merupakan pemimpin di dalam masyarakat?

A. Pandangan saya, imam ni sebenarnya orang yang dilantik oleh majlis agama

untuk menjadi imam solat dan menguruskan hal-hal yang berkaitan dengan

ibadah. Apa-apa ibadah maka imam perlu tau dan orang ni, depa akan tanya pada

imam. Jadinya imam ni bukan takat dok di masjid tapi dia kena turun dalam

masyarakat dan kena ambik tau apa2 hai yang dok berlaku dan kadang-kadang dia

kena libatkan diri dia. Itulah pandangan saya.

B. Saya tak nafikan, makna imam ini ialah orang yang mesti bertanggungjawab

dengan masyarakat tentang bab-bab solat ni dan dia juga kena pandai pimpim

masyarakat supaya depa mai sembahyang di masjid. Tugas dia bukan tugas yang

mudah lah. Bila dia terima tugas ni maka dia kena pikul betoi-betoi dan dia juga

pikul amanah Tuhan pada dia. Kiranya imam tak fikiaq langsung pasai elaun pun.

Orang nak kata sedap lah. Bila kata dia sebagai pemimpin ni kena ajak masyarakat

supaya mai solat. Maknanya kalau tak mai solat kena buat sesuatu supaya depa

mai faham. Itulah yang dikatakan pemimpin tak gitu ka?.

C. Imam ialah orang yang dilantik dalam jawatankuasa qaryah dan dibawa pada

pejabat agama sebagai calon yang dilantik dan dipersetujui dengan syarat-syarat

dari pejabat agama untuk jaga hal-hal ibadah dan mengajak masyarakat untuk

beriman kepada Allah. Tugas ni nampak macam ringan tapi dia adalah cukup besar

tanggungjawab dia sebab dia orang kata pemimpin. Dia walaupun bukan

pemimpin bagi kawasan daearah tapi dia hanya untuk masyarakat kampong dia

saja. Bila tengok buku garis panduan, rupa-rupanya tugas dia boleh tahan juga la.

D. Imam ialah mereka yang dilantik oleh masyarakat untuk pimpin mereka

berkenaan dengan ibadah-ibadah. Tugas ini bukan tugas rebutan tapi adalah tugas

Page 23: Hakcipta © tesis ini adalah milik pengarang dan/atau ...etd.uum.edu.my/6954/2/s800756_02.pdfperanan imam menurut perspektif islam: satu kajian terhadap imam masjid yang diimarahkan

116

orang yang akan lantik kita. Ikut-ikut biar orang lain la, tapi masyarakat suruh

terima juga maka saya pejam mata sebab rasanya Allah yang pilih. Saya akan

usaha nak pimpin masyarakat kampung saya dalam semua perkara insyaAllah.

E. Secara khususlah kan, imam ialah untuk solat dan apa-apa saja yang ada kaitan

yang dilaksanakan di masjid contahnya kematian, program-program agama,

kenduri dan macam-macam macam apa yang kita tengoklah, itulah imam tapi cara

umum imam ni ialah menyuruh orang ramai mai buat kebaikan dan tinggal

daripada buat jahat.

2. Imam dianggap sebagai penyelamat manusia yang hidup tanpa pegangan supaya

hidup berpegang kepada ajaran Islam. Apa komen tuan imam?

A. Kira nak menyelamat ni lah, sebenarnya kita semua orang-orang Islam kena

tanggungjawab. Imam lebih lah kan! Kita cuma usaha bagi nasihat tapi terima dok

kat depa lah kan! Apapun letak pada diri orang tulah samaada dia nak ikut Islam

ataupun dak. Kita ni setakat boleh ajak ja..tapi terpulanglah pada depa yang nak

ikut atau dak..kita tak boleh nak paksa depa semua nanti jadi cerita lain pulak..haru

biru jadinya.. ha ha ha

B. Tugas imam ini memanglah bunyi dia menyampaikan dakwah dan suruh yang

baik-baik tetapi sekiranya masyarakat tidak mahu ikut juga maka imam nak

buat macamana, diri orang kita tak boleh paksa cumanya kita usahalah kan!

Kiranya masjid buat aktiviti macam-macam kadang depa tak mau mai langsung,

susah la. Kiranya la ni masjid boleh ada orang ramai ni pun Alhamdulillah syukur

tapi bukan saya buat kerja sorang semua jawatankuasa buat kerja sama. Kalau saya

sorang jenuh la..pakai tak dan nak duduk di rumah la…

Page 24: Hakcipta © tesis ini adalah milik pengarang dan/atau ...etd.uum.edu.my/6954/2/s800756_02.pdfperanan imam menurut perspektif islam: satu kajian terhadap imam masjid yang diimarahkan

117

C. Ajak orang memang kita dok ajak pun. Kerja masjid ni, ajak orang mai nak bagi

ramai. Yang dok mai kebanyakannya orang tua-tua la. Orang muda-muda ada juga

tapi tak berapa ramai sangat. Mai sembahyang jumaat pun dok kut luar-luar, dekat

nak sembahyang baru depa nak masuk. Kalau kita ajak keras depa nanti tak mau

mai langsung. Jadi kita kena guna cara lembut dan pelan-pelan la..apa pun kalau

keras sangat nanti dia patah. Sebab tu bagi saya tugas imam ni berat. Buka mudah.

Walaupun depa tengok mudah mai jadi imam sembahyang saja tapi

tanggungjawab berat hat kita dok pikiar tu yang berat tu..kita takut Allah akan

tanya kat kita esok. Sebab tu dok minta ampun kat Allah kalau-kalau kita terlepas

pandang apa-apa..

D. Kerja imam memanglah dok mengajak dan tegur kalau tak kena tang mana-

mana tapi setengah orang boleh terima dan setengah orang benci orang dok tegur-

tegur depa.Sesetengah masyarakat tidak faham tugas imam dan merasakan imam

ini hanya di masjid sahaja dan tak perlu lebih daripada itu. Saya pun besa orang

marah dulu pasai tengok depa buat perkara tak baik. Depa kata tok imam jaga

masjid ja la jangan lebih pada pagar masjid. Jadi sedih jugak waktu tu , rasa

mamacsam nak merajuk, tapi lama-lama dah mangli dah..

E. Tugas imam juga adalah tugas kita semua tetapi tanggungjawab imam ni agak

lebih luas lagi kerana imam tugas dia kena ajak orang dan bagitau yang patut buat

dan yang kena tinggal. Imam kena berani sebenarnya sebab orang ni kadang-

kadang tak suka dengan tok imam ni. Kita jadi imam ni bukan takat masalah

dengan anak kariah saja, kadang-kadang tu dengan ajk pun kena tanggani masalah

jugak..maklumla masing-masing ada pandangan dan pakat cerdik belaka. Kalau

boleh tu memang kita nak bawa ahli masyarakat kita yang Islam ni agar selalu mai

masjid dan sentiasa buat perkara yang Islam bagi dan tinggalkan apa yang Islam

Page 25: Hakcipta © tesis ini adalah milik pengarang dan/atau ...etd.uum.edu.my/6954/2/s800756_02.pdfperanan imam menurut perspektif islam: satu kajian terhadap imam masjid yang diimarahkan

118

tak bagi. Tapi kita pun kena paham jugak yang bukan semua orang kita boleh ajak,

ada yang ajak tak mai tapi hat tak ajak mai..ha ha..saya rasa yang ni Allah pilih

kot.. tapi kita berusaha, tu kerja kita..

3. Imam adalah pemimpin yang diikuti oleh masyarakat. Apa pendapat tuan imam?

A. Betoi ka macam tu, memang la kalau kita nak suruh orang, orang akan tengok

kita buat atau tak buat. Jangan kita dok pandai cakap ja tapi kita tak buat. Kalau

kita buat baru orang tak kata apa. Imam ni orang akan tengok macam-macam,

perangai dia, budibahasa dan segalanya. Kita pun bukan nak boleh buat semua

perkara, kita pun ada lemah jugak. Nak suruh orang ikut kita seratus peratuih tu

payah la.. sebab kita pun tak tara mana,, tapi kita tak harap depa ikut kita, kita nak

minta depa ikut Rasulullah tu yang hat betoi tu..

B. Imam memang makna dia pemimpin dalam masyarakat. Kalau imam perangai

tak senonoh rasa tak payah jadi imam lah. Buat bagi orang suka dan buat tugas

kita sebagai imam. Orang akan tengok imam, kalau baik orang pun setuju tapi

kalau tak baik orang pun kata dia tak sepatutnya jadi imam, kan? La ni pun saya

dok bimbang jugak, bukan seronok jadi imam ni, sebab kalau kita buat salah sikit

orang tengok kita lebih. Bukan takat tu saja anak bini kita pun depa dok perati

jugak. Kalau buat salah sikit ja, pasang la, mesti kena kutuk la. Tapi walau macam

mana pun kita yang peganag jawatan imam ni mesti kena tunjuk teladan

baik..boleh kata kalau nak buat satu-satu perkara tu kena pikiaq dulu la..he he

he..kadang-kadang tu tersilap jugak maklumlah manusia ni..

C. Saya setuju juga apa yang disebut tak sat tapi masyarakat perlulah kenal imam

sebab kita tengok kadang-kadang imam pun depa tak kenal macamana nak ikut

imam. Bila ada kematian dan nak kenduri atau baca doa selamat baru naka cari tok

Page 26: Hakcipta © tesis ini adalah milik pengarang dan/atau ...etd.uum.edu.my/6954/2/s800756_02.pdfperanan imam menurut perspektif islam: satu kajian terhadap imam masjid yang diimarahkan

119

imam. Tak patut lah berlaku macam tu!. Imam ni memang kena ada akhlak yang

baik, baik tutur kata, perangai, sikap dan macam-macam lagi. Ahli masyarakat ni

depa yang utama depa nak kita bersama depa, kenduri kendara, waktu pengajian,

ada kematian, kenduri arwah dan macam-macam lagi lah. Kalau kita boleh ada

dengan mereka baru mereka seronok dan ikut kita…

D. Bab ni payah jugak kita nak ulas ni. Dia mudah ja, kalau tak mau ikut imam dia

sembahyang seorang diri. Ada orang macam ni dalam dunia ni. Sapa pun yang

buat baik dia tak setuju tapi kalau yang tak baik dia suka la. Orang ni senang ja

kita kata dia tak mau dengan agamalah senang, kita kata. Kita bila jadi imam ni

macam macam yang kita boleh tengok dan boleh temui. Orang ni macam-macam,

perangai pun macam-macam. Ada yang mudah buat keyra ada yang payah buat

keyra, ada yang tak mau berkira langsung,, ha ha ha.. hat ni payah sungguh

la..Tapi kita yang jadi imam ni kena faham dengan orang-orang ni.

E Hormat dan ikut adalah menjadi kewajipan semua orang. Sapa pun kalau dah

jadi imam kita kena ikutlah sebab dia adalah orang yang dipilih dan dilantik. Lain

lah kalau tu tak baik maka tak sepatutnya dia jadi imam. Cara tak langsung cemar

nama tok imam lah. Tapi kita tak boleh nak paksa orang suruh ikut dan hormat

kita. Tapi bagi saya apa pun penghormatan tu nak mai bukan kita yang punya tapi

Allah yang bagi. Sebab tu kita kena hamper diri dengan Allah. Satu lagi kita pun

kena ada hormat orang baru orang hormat dan ikut kita, kalau kita sombong payah

la orang nak ikut..Sebaba tu dakwah ni kena pakai otak sungguh macam yang

Allah sebut berdakwah dengan hikmah..ertinya kita kena guna pikiran kita nak

buat satu-satu perkara agar orang boleh terima..walau tak semua terima ta[pi kalau

kebanyakan terima tu boleh la tu, takat kami ni buat sekadar mampu kami

la..bukan pandai sangat pun…

Page 27: Hakcipta © tesis ini adalah milik pengarang dan/atau ...etd.uum.edu.my/6954/2/s800756_02.pdfperanan imam menurut perspektif islam: satu kajian terhadap imam masjid yang diimarahkan

120

4. Seseorang imam itu adalah seorang yang beriman, beramal dan bertaqwa. Apa

pendapat tuan imam?

A. Tak kira sapa lah. Bila dia orang Islam maka dia mestilah orang yang beriman,

beramal dan bertakwa tetapi kalau tak beramal, dok pandai cakap ja maka tidak

payah jadi imam. Kalau jadi juga orang dok cerca sampai mati. Bab ni saya kata

kena lah, bila jadi imam ni apa lagi yang nak jadi contoh pada anak kariah. Nak

jadi contoh orang kaya kita tak dak duit harta pun tak banyak, nak jadi contoh

ilmu, kita pun bukan tok guru besar, ada ilmu takat kita sikit-sikit yang boleh

kongsi ni la..Jadi kita ni boleh bagi contoh beriman dan beramal la.

B. Jadi orang beriman, beramal dan bertaqwa adalah kewajipan kita semua

manusia. Tak kira imam lah, semua orang kena ada ciri-ciri nak jadi orang

beriman. Cuma bila kita dilantik jadi imam ni lebih lagi la kita kena buat, apa-apa

pun kita buat kerana Allah la. Saya pun tak tau nak cerita lagu mana ni,,sebab

takwa sorang-sorang tu bukan boleh nak habaq dengan mulut.

C. Masyarakat dok perhati dan tengok kepada imam, kelakuan baik atau tidak.

Kira kita semua tak kira sapa lah mesti macam tu lah. Cuma bila imam ni orang

dok perhati, anak-anak dia dan bini dia macamana.

D. Kita semua ni patut tingkatkan keimanan supaya menjadi orang bertaqwa.

Hendak mengajak masyarakat kepada bertakwa maka bagi saya imam tu perlu

menjadi contoh yang baik pada masyarakat. Apapun imam mesti jadi contoh, itu

yang saya boleh habaq.

E Bukan imam sahaja yang perlu beriman tetapi semua orang. Kalau semua orang

ada semangat tegur menegur, boleh terima nasihat orang, insyaAllah semua

Page 28: Hakcipta © tesis ini adalah milik pengarang dan/atau ...etd.uum.edu.my/6954/2/s800756_02.pdfperanan imam menurut perspektif islam: satu kajian terhadap imam masjid yang diimarahkan

121

perkara jadi baik. Sebenarnya tak timbul sapa dulu yang kena beriman, yang pasti

kita semua kena jadi orang beriman. Tuhan pun suruh kita berlumba-lumba jadi

orang yang baik. Masing-masing kena ada kesedaran lah, begitulah saya lebih lagi

lah.

5. Adakah tuan imam, sepanjang menjadi imam masjid selalu dirujuk oleh ahli

masyarakat dalam hal agama dan kehidupan harian?

A. Sepanjang saya jadi imam, memang orang selalu dok tanya pun masalah-

masalah agama lebih-lebih lagi perkara yang berkaitan dengan ibadah solat.

Selalunya kalau ada kuliah saja depa akan tanya terus lah. Sebenarnya saya pun

dok pesan kepada anak qaryah, jangan dok malu-malu kalau ada masalah apa,

sebab perkara ibadah bersangkut dengan Tuhan. Kita mau ibadah kita Tuhan

terima tapi kena bagi selesai lah dulu perkara yang kita tak tau.

B.Boleh juga la tapi saya akan jawab hal berkaitan dengan ibadah saja dan hal-hal

dunia harian jarang-jarang ditanya. Tanya yang berkaitan dengan pengetahuan

saya la, bab lain tanya orang lain lah. Perkara yang boleh jawab, saya jawablah

tapi yang tak boleh saya bagitau jawapan kemudian lah.

C. Bab-bab ibadah tu, insyaAllah kalau boleh jawab tapi nama kata imam ni dia

kena cari-cari ilmu lagi. Kita manusia tak semua perkara yang kita tau tapi saya

akan cuba usaha selesaikan juga, mungkin saya tangguh dulu la.

D. Saya dok nampak, orang ni dia tak rasa segan sangat kalau tanya imam sebab

imam memangpun kena tempat tanya gamaknya, kalau dak dia akan terus menerus

dok taktau lah. Apa yang boleh jawab saya akan jawab, kalau dakpun saya paspon

dulu.

Page 29: Hakcipta © tesis ini adalah milik pengarang dan/atau ...etd.uum.edu.my/6954/2/s800756_02.pdfperanan imam menurut perspektif islam: satu kajian terhadap imam masjid yang diimarahkan

122

E. Macam-macam soalan yang ditanya sepanjang saya jadi imam, kadang-kadang

ada yang logik dan yang tak logik tapi apapun dah memang tak tau kena tanyalah

walaupun soalan tu kita nampak mudah ja, orang yang tanya tu ikhlas.

Pengetahuan Imam Terhadap Panduan Majlis Agama Islam.

6. Apakah peranan yang mesti dimainkan oleh seorang imam selain daripada menjadi

imam solat?

A. Pada saya, peranan imam ni ialah pimpim masyarakat kampung, masyarakat

setempat dan apa-apa saja yang berkaitan dengan ibadah lah. Pada saya imam kena

tau apa-apa yang berlaku di dalam kampung, maknanya kalau nak buat apa-apa

aktiviti mesti kena bagitau imam sebab imam bertanggungjawab. Sebab apa saya

kata macam tu, kalau majlis yang baik-baik takpa la, tapi kalau ada bentuk maksiat

sapa nak tanggung. Orang sedap ja nak kata, imam yang bertanngungjawab.

B. Sebenarnya imam ni luas makna dia selain dia jadi imam dalam sembahyang,

dia kena jagalah kemaslahatan semua orang dan dok ajak orang supaya

melakukan yang maaruf dan ambik tindakan bagi sapa-sapa yang buat maksiat.

Jangan ingat jadi imam ni mudah, kalau dok fikir dalam masjid takpa lah, ni kita

kena pantau anak-anak qaryah sama.

C. Kalau kita tengok dalam garis panduan yang dibagi oleh Majlis Agama Islam

Kedah memang cukup banyak. Kalau semua imam ikut yang tu ja pun tak telarat

nak buat dah. Kita buat agak-agak yang dan saja tapi semuanya ikut kesesuaian

masa dan kewangan masjid.

D. Selain imam solat imam kena tengok juga pengurusan kematian, kenduri

kenara, gotong royong kampung dan macam-macam la. Pendik kata apa yang

berlaku dalam kampung imam kena tau jugak la. Orang kampung ni kalau imam

Page 30: Hakcipta © tesis ini adalah milik pengarang dan/atau ...etd.uum.edu.my/6954/2/s800756_02.pdfperanan imam menurut perspektif islam: satu kajian terhadap imam masjid yang diimarahkan

123

ada depa rasa seronok sebab saya dulu ni rasa macam tu, ingat orang kampung

macam tu lah.

E Peranan imam ni kita nak kata memang banyaklah kan! Bab sembahyang

sepasailah, ni bab-bab masyarakat, kita nak ajak supaya semua anak qaryah

bersatu, ada rasa tanggungjawab sama-sama, ada semangat gotong royong dan

jaga kepentingan semua orang, lebih-lebih lagi ada sikap tegur menegur, yang tu

yang kita nak. Setakat la ni semua apa yang nak buat dalam kampung semua depa

bagitau imam.

7. Selain daripada menjadi imam sembahyang di masjid, apakah ada tugas lain yang

tuan imam buat?

A. Selain jadi imam masjid saya kerja sebagai penyelia KAFA tapi saya dok

tumpu kerja-kerja masjid sama sebab yang tu pun tugas utama saya dan amanah

orang lantik saya. Bagi saya tugas yang orang amanah ni semuanya adalah

tanggungjawab tak kiralah kerja tu ada elaun ataupun dak.

B. Dulu saya ni kerja askar tapi la ni pencen dah la, jadi pesara. Bila orang bagi

kepercayaan kat kita suruh jadi imam terima aja lah dengan rasa tanggungjawab

lah sebab dulu-dulu pun ada juga sijil agama.

C. Tugas lain saya ni, sebagai guru agama di SMK. Kerja ni sebelum saya jadi

imam lagi. Bila anak qaryah harap sungguh-sungguh saya kena berusaha juga jaga

tanggungjawab ni. Alhamdulillah kadang-kadang kalau tak dan nak mai, pegawai

masjid lain pun boleh ganti, biasanya jadi imam solat lah.

D. Saya mengajar jadi guru agama di Sekolah Kebangsaan Bukit Selarong. Kerja

tak dak lain, tuja lah. Tugas saya di sekolah dan di masjid ja. Hari-hari fikir sekolah

dan masjid macamana nak buat bagi anak qaryah mai masjid.

Page 31: Hakcipta © tesis ini adalah milik pengarang dan/atau ...etd.uum.edu.my/6954/2/s800756_02.pdfperanan imam menurut perspektif islam: satu kajian terhadap imam masjid yang diimarahkan

124

E. Saya kerja sendiri dok bela lembu aja. Balik umah pi masjid dan kalau ada

kematian saya tak pi tengok lembu dah.

8. Adakah tuan imam bersetuju kalau imam ni dianggap contoh kepada masyarakat

dan dia patut terlebih dahula melaksanakannya.

A. Ya, saya setuju sangat la dan memang pun imam patut dengan berakhlak yang

baik dan jadi contoh pada orang lain. Saya tak kata saya baik sangat cuma kita

buat yang terbaik lah supaya orang tengok kita buat baik, tak buat perkara tak

senonoh. Kiranya buat kerana Tuhan bukan kerana orang sebab yang yang nilai

ialah Tuhan, betoi dak?

B. Ya, itulah yang sepatutnya, imam kena buat dan jangan dok suruh orang saja

kan? Kalau imam tak bersikap baik, rasa tak payah jadi imam lah sebab dia akan

jadi fitnah aja. Anak qaryah dok perhati ja tingkah laku imam maka imam mesti

berkelakuan baik, itu ja.

C. Memang lah sepatutnya kita semua macam tu, sapa saja buat baik dia akan jadi

contoh pada orang lain bukan imam saja tapi kita semua mesti berusaha untuk buat

yang terbaik.

D. Bagi saya imam memang kena dulu melakukan apa yang dia nak suruh orang

buat sebab itulah contoh yang terbaik supaya orang akan buat. Bagi saya kita ikut

ja apa yang Islam suruh buat, selesai masalah kan?

E. Saya setuju dan semua orang pun perlu tunjukkan contoh yang baik, bukan

imam sahaja sebab kita ni orang Islam, Tuhan dah suruh kita berlumba-lumba

buat kebaikan, jadi sepatutnya kita ini bukan jadi contoh kepada orang Islam tapi

juga kepada orang bukan Islam.

Page 32: Hakcipta © tesis ini adalah milik pengarang dan/atau ...etd.uum.edu.my/6954/2/s800756_02.pdfperanan imam menurut perspektif islam: satu kajian terhadap imam masjid yang diimarahkan

125

9. Adakah tuan imam telah menjalankan aktiviti yang dapat menyatupadukan

masyarakat?

A. Macam-macam aktiviti masyarakat yang kami dah buat untuk anak qaryah ni,

semuanya untuk nak menyatupadukan semua orang contohnya gotong royong,

korban, kuliah-kuliah dan macam-macam lagi. Mau dengan tak mau ja orang ni.

B. Kiranya aktiviti agama semuanya untuk nak menyatupadukan masyarakat dan

dah pun berjalan setiap tahun. Duit pun kami belanja macam-macam untuk anak

qaryah tapi tu dialah yang dok mai pun orang-orang tua la. Yang muda ada la

berapa kerat kira boleh kira la.

C.Saya nak bagi contohlah kan! Adakah kuliah-kuliah, gotong royong, kenduri-

kenara tu bukan aktiviti masyarakat. Dialah tu. Ada juga fesyen orang aktiviti

gotong royong dia mai tapi masjid dia tak mai tapi kebanyakkan kalau masjid pun

dia tak semangat, macamana dia nak mai program macam ni

D. Saya kata senang ja, kalau semua orang mai masjid, insyaAllah mereka akan

bermasyarakat bahkan dapat eratkan hubungan dan kenal mengenali di antara satu

sama lain, betul dak?

E. Semua aktiviti yang terdapat di masjid adalah untuk nak menyatupadukan

masyarakat. Kalau yang tak mau tak tau nak kata apa dah. Kadang-kadang kita

tengok yang tak mau mai masjid tu, kita buat pi lah apa pun dia tak mau mai juga.

Kita jangan dok harap hidayah mai tapi sama kena usaha cari hidayah, betoi dak

ustaz?

10. Adakah masjid tuan imam pernah mendapat anugerah daripada Majlis Agama

Islam?

A. Ya pernah tapi tahun saya tak berapa nak ingat.

Page 33: Hakcipta © tesis ini adalah milik pengarang dan/atau ...etd.uum.edu.my/6954/2/s800756_02.pdfperanan imam menurut perspektif islam: satu kajian terhadap imam masjid yang diimarahkan

126

B. Pernah, tahun 2013 kategori masjid Bandar.

C. Dapat pada 2012

D. Tak ingat bila lah tapi kategori masjid luar Bandar.

E. Lama dah tak ingat lah saya.

11. Adakah masjid tuan imam mempunyai jadual aktiviti perancangan tahunan?

A. Tentulah ada. Hak kami dok buat tu, kami ikut perancangan itulah. Perancangan

tu memang majlis suruh buat dan semua masjid ada perancangan. Kiranya kalau

masjid tak buat perancangan tak tau nak kata apalah. Sebemarnya salah lah kalau

masjid tak buat mesyuarat. Anak qaryah pun tak puas hati kalau masjid dia tak

buat mesyuarat, betoi dak?

B. Benda tu memang dok ada tiap-tiap tahun pun, ikut kesesuaian lah. Kadang-

kadang ada aktiviti baru yang tak dak dalam perancangan tahunan pun, ada bajet

kami buat lah. Duit masjid dok ada kita dok simpan buat pa. Orang ramai bagi duit

supaya masjid buat program tapi kalau tak buat dok orang kata la pada masjid tu

sampai tak dak aktiviti. Dah tu kita dok kalut orang tak mai masjid, nak mai

macamana tak dak aktiviti menarik.

C. Jadual perancangan memang lah ada dan dia kita jadikan garis panduan untuk

masjid buat aktiviti lah. Saya rasa kalau masjid tak dak perancangan maka pelik

sangat kut. Bagi saya masjid tu dari segi pentadbiran kira tak cekaplah. Salah sapa?

Salah anak qaryah juga lantik orang-orang yang tak pandai urus, kan?

D. Ada. Cuma kadang-kadang tu, ada penambahan ikut kesesuaian. Saya akan

tengok perkara utama dulu contohnya hari-hari kebesaran Islam lah, kita akan buat

tiap-tiap tahun samaada dalam bentuk ceramah, motivasi ataupun majlis jamuan

makan.

Page 34: Hakcipta © tesis ini adalah milik pengarang dan/atau ...etd.uum.edu.my/6954/2/s800756_02.pdfperanan imam menurut perspektif islam: satu kajian terhadap imam masjid yang diimarahkan

127

E. Ada.Semua masjid ada samada sikit atau banyak aja. Macam kuliah tu wajib

lah ada dan jamuan malam jumaat selepas baca yasin.

12. Adakah tuan imam berpeluang memberi kuliah di masjid?

A. Tazkirah adalah. Saya jemput ustaz-ustaz luar untuk bagi kuliah. Anak-anak

qaryah ni kadang-kadang nak dengar orang luar pulak, saya dah biasa sangat bagi

tazkirah.

B. Adalah juga tapi kebanyakkan saya penuhkan ustaz-ustaz lain dulu. Saya jadi

imam solat dan fikir buat aktiviti, pengurusan dan pembangunan masjid. Tanah

masjid luas lagi dan dok bercadang nak buat bangunan lagi.

C. Dok bagi juga tiap-tiap bulan, 2 atau 3 kali sebulan. Saya mengajar sebelah

malam ja, kuliah ni sebab siang kena pi sekolah.

D. Ya. Masjid saya dan masjid-masjid luar pun ada juga yang jemput. Banyak saya

bagi tumpuan kat masjid ni lah sebab tugas utama saya. Bidang dakwah ni luas

dan di mana-mana sahaja kita kita kena sampaikan walaupun apa yang kita

sampaikan orang tak suka dengar, betoi dak/

E. Tazkirah dan makluman-makluman semasa. Tak dapat tidak imam sebenarnya

memang kena bagi tazkirah sebab kita adalah pemimpin masyarakat dan kena

pimpinlah no. Lebih-lebih lagi dalam masyarakat kita ada yang buat maksiat, tak

cegah maka berdosa lah semuanya lebih-lebih lagi imam. Saya pun takut sebut-

sebut dosa ni.

13. Ada dak tuan imam takdan nak mai sembahyang jemaah tiap-tiap fardu? Maaf saja

tanya ja!

Page 35: Hakcipta © tesis ini adalah milik pengarang dan/atau ...etd.uum.edu.my/6954/2/s800756_02.pdfperanan imam menurut perspektif islam: satu kajian terhadap imam masjid yang diimarahkan

128

A. Kadang-kadang terlepas juga, nak buat macamana sebab kita terikat dengan

kerja pejabat sama. Kalau sebelah malam insyaAllah ada lah kalau tak uzur apa-

apa. Saya ni akan berusaha solat berjamaah melainkan ada perkara-perkara yang

tak dapat dielakkan saja.

B. InsyaAllah saya ada, kalau tak dak tu makna saya ada kerja luar lah. Lagipun

saya dah pencen nak pi mana sangat. Kita ni manusia ada waktu sihat dan ada

waktu kuat. Kalau tak sihat sangat saya tak dan pi lah.

C. Ada hari penuh, ada hari tak dan. Cuti saya mai penuh tapi kalau hari sekolah,

sebelah petang dan malam aja lah. Kadang-kadang mesyuarat luar maka tak upaya

lah. Tak dak apa-apa program luar saya akan mai sembahyang masjid.

D. Terlepas juga, kadang-kadang sebab balik kerja kadang-kadang lambat. Malam

saya mai masjid kalau tak kena pi mengajar mana-mana. Ajk lain dan faham kalau

saya takdak depa akan ambik alih tugas imam lah.

E. InsyaAllah kalau tak keluar, ada apa-apa yang penting. Saya nak pi mana sangat

dok kerja kampung bela lembu bukan boleh pi mana-mana sangat. Kita pun

manusia biasa juga, terlewat dan sebagainya nak buat macamana kan?

14. Adakah tuan imam membaca khutbah yang dikeluarkan oleh Majlis Agama Islam?

A. Ya, kadang-kadang majlis hantar teks yang terkini tapi kalau tidak ada saya

pakai baca yang lama-lama pun ada. Majlis bagi teks khutbah yang banyak

berhimpun dalam tu, kita ambik kelas aja la.

B. Ya, semua teks telah dibekalkan, tak dak masalah apa lah. Sekali sekala ada

juga ambik yang negeri-negeri lain contohnya Perak atau JAKIM ka!

Page 36: Hakcipta © tesis ini adalah milik pengarang dan/atau ...etd.uum.edu.my/6954/2/s800756_02.pdfperanan imam menurut perspektif islam: satu kajian terhadap imam masjid yang diimarahkan

129

C. Baca, walaupun tak dak halangan baca teks sendiri tetapi rukun-rukun khutbah

mesti kena tahu. Majlis pun tak larang kita nak baca yang mana pun, asalkan kena

rukun-rukun dia dan kena citarasa anak qaryah.

D. Ya, kadang-kadang ada juga yang buat sendiri kalau saya ada masa. Saya rasa

puas kalau saya buat sendiri sebab cakap mai dari isi hati saya. Kadang-kadang

ada isu-isu semasa, kita nak sampaikan kat semua anak qaryah.

E. Ya, saya baca yang telah disediakan, senang tak payah fikir-fikir dah.

15. Adakah tuan imam buat bancian dan simpan kehadiran bagi orang yang meningkat

umur 15 tahun yang wajib datang solat jumaat?

A. Tak lengkap tapi adalah. Saya ambik tau juga anak qaryah saya dan selalu saya

dok pesan dalam kuliah-kuliah ajak anak-anak mai masjid, mai lah belajar-belajar,

paling korang mai solat jamaah ni, sampai tok imam pun ada yang tak kenai apa

cerita kan!

B. Ada buat juga sebab tu saya boleh agak yang tak mai sembahyang jumaat tu.

Ikut-ikutnya kalau mai semua penuh masjid ni tapi nak buat macamana hati tak

cinta masjid. Kadang-kadang ada keperluan apa=apa baru nak mai tunjuk muka

sat, ha ha.

C. Dalam simpanan ada tapi kurang lengkap lagi sebab ada perumahan-perumahan

yang baru. Kadang-kadang tak dan kita pun, orang makin ramai tapi masjid tak

bertambah pun, asyik orang sama ja dan orang muda kita boleh kira la.

D. Kempen mai sembahyang adalah. Bancian ada jugak tapi nak kena kemaskini

lain sebab yang baru duduk pun ada dan yang dah cukup umur lagi. InsyaAllah

kita akan buat.

Page 37: Hakcipta © tesis ini adalah milik pengarang dan/atau ...etd.uum.edu.my/6954/2/s800756_02.pdfperanan imam menurut perspektif islam: satu kajian terhadap imam masjid yang diimarahkan

130

E. Ada buat juga tapi tak berapa lengkap lagi sebab ramai juga anak qaryah kami

ni. ni taman-taman dok naik lagi dan orang dok bertambah sedia.

16. Adakah tuan imam senang untuk bekerjasama dengan semua pegawai masjid?

A. Itu dah jadi biasalah, duduk dalam satu organisasi kenalah kerjasama kalau dak

macamana nak buat keja kan!

B. Semua orang masjid ni cukup senang bekerjasama, syukurlah takat la takdak

bunyi apa-apa lah kut belakang. Semua program jalan baik, itulah hasil kami buat

kerjasama.

C. Tak dak masalah apalah. Kerjabuat untuk agama ni kena ada sikap tolak ansur

barulah jalan. Kurang cakap takpa, yang penting kerja jalan daripada orang yang

banyak cakap tapi kerja tak jalan.

D. Sama-sama orang tua ni, sama-sama seronok buat kerja untuk anak qaryah. Nak

bincang apa, nak buat apa, mesyuarat pun kira kalau perkara baik semua setuju

belaka ja.

E. Tidak ada apalah. Semua perkara senang. Kita duk cari susah buat apa. Masing-

masing fikir nak ajak orang mai masjid, itu ja. Saya dengan depa senang, macam

tulah depa dengan saya, senang. Kita dah faham agama kalau tak pakat macamana

kan!

17. Adakah tuan mematuhi peraturan dan arahan Majlis Agama Islam sepenuhnya dari

masa ke semasa?

A. Alhamdulillah, kita duk bawah majlis macam tulah, ikut aja apa yang dah depa

bagi kat kita garis panduannya. Semua nak bagi senang kan!

Page 38: Hakcipta © tesis ini adalah milik pengarang dan/atau ...etd.uum.edu.my/6954/2/s800756_02.pdfperanan imam menurut perspektif islam: satu kajian terhadap imam masjid yang diimarahkan

131

B. Garis panduan, kena ikutlah tapi ada juga yang melibat kos yang besar kita tak

buat sepenuhnya lah.

C. Ya. Arahan kena ikut contohnya kena buat mesyuarat agung, kita buatlah. Kalau

majlis nak senarai orang yang baca khutbah bulan tu, kami bagi lah.

D. Perkara biasalah. Tak dak masalah apalah. Biasanya surat makluman untuk

anak qaryah suruh sampaikan aja.

E. Dah tentulah, sebab masjid bawah penyeliaan majlis. Peraturan tu semuanya

dah sedia ada dah cadangan-cadangan program sepanjang tahun dan juga biro-biro

serta bidang tugas. Itu saja selesai masalah.

18. Adakah tuan imam fasih membaca dan menulis jawi?

A. Alhamdulillah. Orang dahulu kebiasaannya semua boleh membaca, tak kiralah

yang belajar di sekolah agama ataupun dak. Fasih macamana taklatu lah kira saya

boleh bacalah, insyaAllah.

B. Nak kata tak fasih macamana kan! Kita nak baca khutbat semuanya mai dalam

tulisan jawi. Boleh baca, kira boleh tulis lah.

C. Boleh, kalau tidak macamana nak baca khutbah dari jabatan. Kita dok mengajar

kitab pun ada yang dalam bahasa jawi kan?

D. Boleh lah tapi sekarang ejaan baru lagi senang untuk kita nak baca. Kalau

khutbah yang dulu sungguh, orang la kurang arif sikit sebab cara tulis dia lain

sikit.

E. Baca lancar juga. Biasanya imam ni atau sapa-sapa yang nak baca khutbah dia

baca bagi lancer dulu sebab bimbang tersasul sebutan inggeris di jawikan.

19. Adakah tuan imam pegang jawatan lain selain daripada menjadi imam masjid?

Page 39: Hakcipta © tesis ini adalah milik pengarang dan/atau ...etd.uum.edu.my/6954/2/s800756_02.pdfperanan imam menurut perspektif islam: satu kajian terhadap imam masjid yang diimarahkan

132

A. Ada juga la,sebagai penyelia KAFA. Pejabat saya tepi ni ja di pejabat agama

daerah Kulim

B. Saya sebenarnya dah pencen askar. Orang dulu kerja apapun kebanyakkan yang

mengaji sekolah arab pun banyak. Habis mengaji pi kerja askar pas ambil

syahadah.

C. Saya guru sekolah. Jawatan ni majlis bagi kelonggaran untuk penjawat awam.

Ikut-ikutnya penjawat awam tak boleh jadi imam lagi tapi untuk kemaslahatan

umum kiut!

D. Guru agama Sekolah Kebangsaan Bukit Selarong, Padang Meha.

E. Kerja sendiri bela lembu. Kerja saya tak terikat dengan orang.

20. Adakah tuan imam bersetuju jika jawatan imam juga diberikan kelonggaran

kepada orang yang menjawat jawatan awam?

A. Kita ikut ajalah. Kira-kira saya pun penjawat awam walaupun kerja sebagai

penyelia kafa. Saya rasa banyak negeri yang memberi kelonggaran kepada

penjawat awam kan!

B. Pendapat saya setuju lah. Apa yang penting imam mesti cukup syarat-syarat

perlantikan supaya dapat pimpin anak qaryah, itu aja.

C. Setuju tetapi kalau ada yang tidak terikat dengan mana-mana pekerjaan, lebih

baiklah.

D. Saya tak kisah, apa yang penting mesti ada orang yang dapat mentadbir anak-

qaryah, itu saja. Lagipun jawatan imam bukan jawatan nak disanjung tapi nak

pimpin masyarakat yang penting.

E. Bolehlah kalau nak bagi kelonggaran pun sebab bukan senang juga nak cari

imam yang betul mampu dan beri perhatian kepada masjid dan masyarakat.

Page 40: Hakcipta © tesis ini adalah milik pengarang dan/atau ...etd.uum.edu.my/6954/2/s800756_02.pdfperanan imam menurut perspektif islam: satu kajian terhadap imam masjid yang diimarahkan

133

Ada juga orang yang alim tapi tak mau jadi pemimpin, bukan saya nak kata. Apa

yang penting ada asas agama dan boleh pimpin. Maknanya dia ada tanggungjawab,

komitmen dan semangat sebab ini adalah amanah kan?

21. Apakah tuan imam juga ambil peranan terhadap masyarakat miskin dalam qaryah?

A. Orang-orang miskin tak pernah diabaikan lah. Macam-macam bantuan masjid

berikan contohnya sokonga untuk apa-apa bantuan, zakat dan kecemasan.

B. Kita ada Lujnah Khidmat Masyarakat dan semua maklumat ada dalam senarai

masjid. Bantuan kita akan berikan mengikut keperluan dan kadar yang ditetapkan

oleh jawatankuasa masjid.

C. Bantuan kita beri dan tak pernah diabaikan samaada bantuan kecemasan,

pendidikan dan hariraya. Ada peruntukan lebih, masjid akan bagi lebih yang lain

kena usaha juga lah.

D. Masjid saya tak pernah abaikan orang-orang fakir dan miskin. Susah sangat

mail ah minta bantuan, insyaAllah kita bagilah.

E. Orang fakir dan miskin ada senarai dalam simpanan masjid. Bantuan kami akan

berikan pada orang yang betul-betul berhak untuk dapat. Di masjid pun kita ada

sediakan tabung khas untuk fakir miskin dan macam-macam tabung lagi

termasuklah tabung saudara baru pun kita ada.

22. Pernahkah tuan imam mengadakan program untuk golongan belia remaja?

A. Pernah juga tetapi kebanyakkan melibatkan semua golongan. Kirannya kuliah-

kuliah tu untuk semua orang lah termasuklah belia. Masalahnya golongan belia ni

tak berapa minat sangat dengan aktiviti masjid ni tapi adalah juga bukan tak dak

langsung.

Page 41: Hakcipta © tesis ini adalah milik pengarang dan/atau ...etd.uum.edu.my/6954/2/s800756_02.pdfperanan imam menurut perspektif islam: satu kajian terhadap imam masjid yang diimarahkan

134

B. Ada, macam-macam kita buat termasuk kursus mandi mayat, gotong-royong

tapi kuranglah sambutan mereka ni.

C. Buat juga tetapi tak ramai sangat memberi kerjasama mungkin sibuk dengan

kerja atau tak sesuai dengan masa kut. Kelas-kelas agama dan kuliah kita cari guru-

guru muda tapi golongan belia ni tak datang juga, itulah masalahnya. Yang mai tu

adalah.

D.Pernah tetapi tak secara khusus sebab masjid buat untuk penglibatan semua

lapisan seperti bola sepak dan sepaktakraw.

E. Aktiviti untuk remaja dalam bentuk gotong royonglah tapi tak dak sambutan

pun.

23. Adakah tuan imam bersedia menerima teguran daripada jemaah anak qaryah?

A. Tak dak masalah kalau teguran itu membina untuk kepentingan semua orang.

Saya pun bukan pandai sangat lagipun kita orang biasa tak boleh lepas daripada

buat salah. Saya rela ditegur daripada terus menerus saya buat salah.

B. Semua manusia kena bersifat terbuka dan biarlah teguran itu ada hikmah dan

berhemah. Saya pun dah bagitau kalau tak kena tang mana-mana bagitau lah!

C. Kalau salah tegurlah, tak dak masalah, kita bukan sempurna semua. Salah lupa

ni sifat dan sikap manusia biasa, kan?

D. Kalau salah silap kena tegur, manusia bukan betul semuanya. Kita kena

berfikiran terbukalah. Orang tegur nak bagi jadi baik jadi kita kena berfikiran

terbuka lah.

E. Alhamdulillah, yang penting kena datang mesyuarat agung dan beri pendapat

dan ikhlas cara bagi teguran. Kadang-kadang ada juga jemaah yang hanya pandai

cakap sahaja tapi tak mahu bekerjasama. Tak apalah.

Page 42: Hakcipta © tesis ini adalah milik pengarang dan/atau ...etd.uum.edu.my/6954/2/s800756_02.pdfperanan imam menurut perspektif islam: satu kajian terhadap imam masjid yang diimarahkan

135

24. Apa pendapat tuan imam tentang masa sangat berharga dalam kehidupan kita?

A. Masa adalah anugerah Allah untuk kita sama-sama menjaga masa sebab apa,

yang ada di dunia ini semuanya hidup dengan masa. Sampai masa semuanya akan

musnah dan binasa.

B. Bagi saya masa kita kena jaga betul-betul. Kadang-kadang orang akan nilai kita

dengan masa, adakah kita orang yang jaga masa atau tak pandai jaga masa. Saya

yang ni saya kena jaga sebab imam nak kena mai awai sikit.

C. Pandangan saya la, orang yang jaga masa adalah orang yang mempunyai sikap

yang cukup baik manakala yang tak jaga dia punyai sikap tak berapa baik sikit

sebab kadang-kadang dia jadi biasa dan tak boleh nak tepat janji dengan orang.

Yang ni yang kita Nampak selalunya kan!

D. Masa adalah diri kita. Pandai jaga masa maka baiklah kita, tak pandai jaga dia

tak pandai urus diri dial ah.

E. Kita kena belajar hidup berdisiplin. Nak berdisiplin bukan susah sangat pun

kan! Jaga masa, prihatin dengan maka segala urusan kita akan selesai no.

25. Adakah tuan mempunyai pakaian rasmi apabila menjadi imam?

A. Tak dak pakaian rasmi apalah, kira pakaian jubah saya ni, pakaian rasmi saya.

B. Pakaian rasmi saya jubah lah kalau mai masjid, tapi bilal ada pakaian rasmi dia

warna hitam dan ada lambing negeri kedah.

C. Pakaian rasmi jubah lah. Bagi saya tak penting sangat lah, yang penting pakaian

nampak sopan dan bersih ja.

D. Saya tak kisah sangat, kadang-kadang saya pakai baju melayu, kadang-kadang

saya pakai jubah. Cumanya kebiasaannya saya akan pakai serban.

Page 43: Hakcipta © tesis ini adalah milik pengarang dan/atau ...etd.uum.edu.my/6954/2/s800756_02.pdfperanan imam menurut perspektif islam: satu kajian terhadap imam masjid yang diimarahkan

136

E. Pakaian biasa, selalunya pakai jubah. Saya rasa selesa pakai jubah.

26. Adakah tuan imam bersikap terbuka kepada mana-mana puak, kumpulan, jemaah

dan parti politik?

A. Saya tak begitu lah. Apa yang penting sama-sama datang mengimarahkan

masjid. Kalau semua mai dengar kuliah, solat jemaah lagi bagus tapi masalahnya

masih ramai lagi yang tak mai.

B. Saya suka berbincang dan berkawan dengan semua orang. Rasa tak dak apalah

sebab tugas saya jadi imam dan fikir nak ajak orang penuhkan masjid, itu ja.

C. Imam kena bersikap terbuka, tak boleh bersikap macam itu sebab tugas imam

untuk semua orang-orang Islam.

D. Politik masing-masing dan tanggungjawab imam tak boleh macam itu. Sapa

panggil saya pi ja umah dia. Kadang-kadang ada kenduri dan tahlil, sama-samalah

jangan dok berkelahi lah.

E. Saya senang ja, jadi imam ni kena bersikap terbuka dan uruskan kehidupan

masyarakat dengan kehendak dan acuan agama Islam.

27. Adakah tuan imam mengadakan mesyuarat agung tahunan?

A. Mestilah kena buat. Kita nak kena hantar kat pejabat agama laporan-laporan

masjid. Kira kalau tak buat tak kena sebenarnya sebab anak qaryah nak tau juga

perjlanan masjid dan masjid pun nak tengok cadangan-cadangan untuk kebaikan

semua.

B. Buat pada tiap-tiap hujung tahun. Selalunya bila buat, kita jemput orang pejabat

agama mai, ikut depalah nak mai ataupun dak.

Page 44: Hakcipta © tesis ini adalah milik pengarang dan/atau ...etd.uum.edu.my/6954/2/s800756_02.pdfperanan imam menurut perspektif islam: satu kajian terhadap imam masjid yang diimarahkan

137

C. Mesyuarat mesti kena buat. Banyak program kita buat, kurang-kurang anak

qaryah kena tau kita dah buat macam-macam untuk anak qaryah. Selalunya yang

orang nak dengar sangat tu tentang duit ringgit masjid lah.

D. Sudah menjadi agenda tetap tiap-tiap tahun kita buat mesyuarat agung tahunan.

E. Ya, tiap-tiap tahun kami mengadakan mesyuarat agung kerana membuat

penambahbaikan dan makluman untuk semua anak karyah tentang perjalanan

aktiviti masjid dan pengurusan kewangan.

28. Adakah AJK masjid memberi kerjasama dengan imam?

A. Alhamdulillah, semua AJK telah memberi kerjasama yang cukup baik. Masjid

macam tu, masing-masing kena ada rasa tanggungjawab dan tolak ansur serta sifat

amanah. Semua yang ada tugas bukan ada gaji cuma elaun saja hanya fikir nak

makmur rumah Allah, insyaAllah Tuhan akan bagi ganjaran.

B. Kerjasama cukup penting sebab kita sama-sama berusaha untuk

mengimarahkan masjid untuk kebaikan semua anak kariah.

C. AJK yang dilantik adalah orang yang ikhlas hendak buat kerja, jadi tidak ada

masalah lah.

D. Setakat sekarang alhamdulillah tak ada apa-apa masalah.

E. Semua aktiviti dirancang secara bersama dan persetujuan semua orang. Masing-

masing sudah faham tujuan dilantik untuk berkhidmat untuk masjid dan anak

kariah adalah semata-mata kerana Allah.

29. Pernahkah mendapat sumbangan dari badan-badan koprat?

A. Biasa sangat, tidak dinafikan semua aktiviti masjid adalah sumbangan orang

ramai

Page 45: Hakcipta © tesis ini adalah milik pengarang dan/atau ...etd.uum.edu.my/6954/2/s800756_02.pdfperanan imam menurut perspektif islam: satu kajian terhadap imam masjid yang diimarahkan

138

B. Alhamdulillah, memang banyak dan pembesaran masjid ini pun semuanya

adalah sumbangan individu dan koprat-koprat.

C. Tanpa sumbangan dari orang ramai maka aktiviti masjid terbataslah. Masjid ini

diubahsuai adalah hasil sumbangan orang ramai.

D. Masjid tidak ada dana yang besar, tapi syukurlah keprihatinan masyarakat dapat

memakmur masjid dengan aktiviti yang agak padat.

E. Sumbangan koprat-koprat dan orang ramai boleh dikatakan semua masjid

terima samada sumbangan biasa atau dalam bentuk waqaf. Tidak dinafikan ada

juga masjid yang mempunyai kewangan yang kukuh dan ada yang biasa

tetapi cukup untuk aktiviti pengimarahan.

30. Adakah tuan mengetahui tentang keluar & masuk kewangan masjid?

A. Semua aktiviti melibatkan kewangan masjid saya mengetahui dan dengan

persetujuan semua AJK. Kiranya mana boleh imam tak tau duit keluar masuk

sebab ini tanggungjawab dia. Bagi saya sangat tak logik kalau imam tak peduli.

B. Kebiasaannya bendahari akan maklumkan pada saya tentang kewangan masjid.

Kami nak guna duit semuanya mesti imam kena tau dulu kalau dak maka tak boleh

lulus.

C. Semua kewangan keluar dan masuk ada rekod dan semua AJK mengetahui.

D. Kewangan masjid sentiasa direkod dan bendahari saya adalah orang yang biasa

buat dan dimaklumkan kepada saya.

E. Alhamdulillah, setiap kali mesyuarat kita akan akan lapor kewangan dan tak

ada masalah setakat ini.

31. Adakah tuan peka terhadap kebersihan tandas dan semua sktuktur masjid?

Page 46: Hakcipta © tesis ini adalah milik pengarang dan/atau ...etd.uum.edu.my/6954/2/s800756_02.pdfperanan imam menurut perspektif islam: satu kajian terhadap imam masjid yang diimarahkan

139

A. Saya amat prihatin tentang kebersihan tandas sebab kalau jemaah datang ke

masjid mereka akan ke tandas dahulu.

B. Alhamdulillah tandas yang bersih akan menjadi kesukaan jemaah yang datang

dan suasana yang selesa.

C. Alhamdulillah,kebersihan amat saya titikberatkan kerana masjid adalah tempat

ibadah. Kalau tandas tidak bersih orang datang hendak ibadah rasa tidak selesa.

D. Kalau masjid tidak bersih orang akan salahkan imam dan AJK masjid yang

tidak pandai menjaga kebersihan.

E. Kalau kita pergi masjid di tempat lain yang kurang bersih, kita akan rasa tidak

selesa, begitulah kalau orang lain yang datang di masjid tempat saya. Maka saya

selalu nasihatkan semua AJK supaya beri perhatian tentang kebersihan.

32. Berapa kali tuan imam menjalankan program gotong-royong di tanah perkuburan?

A. Saya rasa lebih dari tiga kali setahun tapi tengok keadaan lah jugak. Benda ni

tak tentu sebab kalau ajk cadang buat banyak kali maka kita buat lah. Kadang-

kadang ada program kebajikan dan kemasyarakat mai masjid contohnya pusat-

pusat pengajian.

B. Banyak kali setahun tetapi kerja pembersihan selalu di dok buat, panjang saja

kami upah orang tolong bersihkan.

C. Selalulah dan kita upah lagi orang lain jaga kebersihan.

D. Kadang-kadang tiga kali setahun, kadang-kadang dua kali sahaja.

E. Ikut keadaan tetapi banayk kali lah. La ni kita upah orang semua buat. Secara

individu tu banyak lah, kira nya rumput panjang

33. Adakah terdapat kelas asuhan kanak-kanak di masjid tuan?

Page 47: Hakcipta © tesis ini adalah milik pengarang dan/atau ...etd.uum.edu.my/6954/2/s800756_02.pdfperanan imam menurut perspektif islam: satu kajian terhadap imam masjid yang diimarahkan

140

A. Ada juga macam masjid-masjid lain lah.

B. Ada hak masjid sebelah belakang nu.

C. Ada, banyak kelas juga la. Ramai sambutan bangunan luar tak cukup terpaksa

buat dalam masjid sebelah belakang tu.

D. Ada dah. Dulu tak dak kami usaha bagi ada juga senang budak-budak mai

mengaji.

E. Tak ada buat sementara ni tapi gerai untuk sewa ada la. Lagipun kawasan tak

dak nak buat. Tanah sawit tu adalah tapi kalau kedepan-kedepan ni tautau lah pulak

sebab la ni pun sekolah kebangsaan dah ada dah kafa.

34. Ada dak di masjid tuan imam sudut bacaan ataupun perpustakaan?

A. Sudut bacaan ada, boleh tengok lah tapi tak besar sangat tapi boleh. Macam-

macam buku kami beli untuk bacaan semua orang.

B. Ada tapi tak besar mana la di tepi-tepi tiang masjid. Kami ada rancangan nak

tambah lagi bahan-bahan bacaan tu,

C. Perpustakaan tak dak lah tapi sudut-sudut tu adalah tak besar mana. Buku-bku

tu pun memang nak beli lagi.

D. Buku ada kat rak belakang tu, tak besar sangat tapi boleh lah kalau nak baca-

baca. Orang yang nak baca pun tak ramai sangat saya tengok, depa sambil-sambil

aja.

E. Sudut khusus buku-buku tak dak tapi bahan bacaan tu ada la tak banyak, boleh

bacalah, campur-campur dengan rak al-Quran, rasa nak cari lagi buku-buku tu.

35. Ada dak masjid tuan imam ni aset kewangan yang kukuh?

Page 48: Hakcipta © tesis ini adalah milik pengarang dan/atau ...etd.uum.edu.my/6954/2/s800756_02.pdfperanan imam menurut perspektif islam: satu kajian terhadap imam masjid yang diimarahkan

141

A. Alhamdulillah, ada juga sikit rumah tumpangan dan rumah kedai tapi

kebanyakkan dalam bentuk kewangan lah.

B. Ada juga, hasil sumbangan orang ramai. Kami baru nak mula buat aset sebab

tu kami nak buat rumah tumpangan, gerai berniaga, kelas kafa supaya boleh jadi

aset berterusan. Jadi bila ada aset senang kita nak buat perancangan sebab ada duit

kan!

C. Ada tapi masjid guna untuk pembangunan dan aktiviti masjid. Duit-duit

sumbangan tu ada lah dalam bank untuk buat apa-apa pembangunan masyarakat.

Semua mai dari sumbangan orang la. Selain tu kedai tu lah.

D. Tak banyak lah. Kutipan dan derma orang ramai ja. Duit simpanan ada, kalau

nak buat program tak bimbang lah.

E. Ada tapi tak banyak sangat sebab ladang sawit ada oarang wakaf kat masjid,

sikit tu aja lah. Lain kedai sewa tu dua tiga pintu.

Fungsi Dan Peranan Imam Masjid

36. Adakah tuan imam turut memberi kuliah?

A. Saya tak bagi kuliah tapi saya bagi tumpuan kepada tugas imam solat dan

uruskan hal-hal pentadbiran masjid sahaja. Kuliah pengajian saya akan serahkan

kepada ustaz-ustaz yang lain. Kadang-kadang ada juga saya beri kuliah tetapi tidak

ada dalam jadual pengajian kuliah saya sebab saya tumpukan pada solat dan hal-

hal lain.

B. Saya hanya beri tazkirah dan tumpukan kepada pembangunan masjid manakala

kuliah-kuliah ni, saya jemput ustaz-ustaz lain. Saya akan fikir macamana nak ajak

orang mai masjid.

Page 49: Hakcipta © tesis ini adalah milik pengarang dan/atau ...etd.uum.edu.my/6954/2/s800756_02.pdfperanan imam menurut perspektif islam: satu kajian terhadap imam masjid yang diimarahkan

142

C. Saya juga memberi kuliah untuk anak kariah saya dan kuliah di masjid-masjid

lain yang menjemput saya. Masjid saya sendiri saya bagi kuliah lebih kurang tiga

kali sebulan. Setakat sekarang ni program dah penuh dalam jadual dan hanya

program siang hari sahaja yang masih ada kekosongan. Siang hari program kafa

dan kuliah haji saja.

D. Sebenarnya selain jadi imam saya juga suka beri kuliah di masjid saya dan ada

juga kuliah di masjid-masjid lain yang jemput saya. Bagi saya kalau imam turut

memberi kuliah lagi baik lah sebab saya tahu kehendak dan permasalahan

masyarakat, kadang-kadang berkenaan isu-isu semasa untuk makluman anak

qaryah.

E. Saya hanya tumpukan sepenuhnya pada masjid saya saja dan beri tazkirah

kepada anak kariah saja. Kalau ada apa-apa perkembangan saya akan bagitau

terus pada anak qaryah saya.

37. Adakah tuan imam turut terlibat di dalam aktiviti masyarakat seperti kenduri-

kenara, rotong-royong kampung dan sebagainya?

A. Sudah tentulah, lebih-lebih lagi saya sebagai tok imam mesti kena terlibat

dengan aktiviti orang kampong, lagipun perkara ni tanggungjawab kita semua

juga.Kalau boleh program-program macam ni semua orang kena terlibat.

B. Bagi saya ini adalah kewajipan kita semua, semua orang tidak boleh ambil

ringan macam tu ja. Imam ni memanglah bukan saja dok dalam masjid tapi dia

kena hidupkan program supaya orang semua dapat bermasyarakat. Kadang-kaang

tu imam pi tu saja nak memeriahkan majlis saja supaya majlis tu Nampak lebih

berseri la. Biasanya imam akan mula dengan baca doa lah.

Page 50: Hakcipta © tesis ini adalah milik pengarang dan/atau ...etd.uum.edu.my/6954/2/s800756_02.pdfperanan imam menurut perspektif islam: satu kajian terhadap imam masjid yang diimarahkan

143

C. Kalau saya tak ada hal saya akan hadir dengan semua aktiviti masyarakat kerana

hidup bermasyarakat ni dituntut oleh Islam. Perkara ni adalah budaya orang kita

maka semua orang mesti bagi kerjasama termasuk imam lah. Saya terikat dengan

sekolah sama, jadi dua-dua saya kena bagi komitmen.

D. Tak ada apa halangan, saya akan mai masjid sedialah melainkan ada perkara

yang tidak dapat nak elak. Saya akan cuba cari jalan juga tapi kalau tak boleh

juga, tak boleh buat apa-apa lah.

E. Aktiviti macam ni adalah aktiviti masyarakat dan saya berusaha untuk mai.

Imam ni kalau pi selalu kena baca doa lah. Kita nak berjumpa dan bermesra

program-program macam nil ah, saya seronok majlis-majlis macam ni.

Senarai Imam-Imam Daerah Kulim

Di bawah ini menunjukkan terdapat 35 orang imam dan 35 buah masjid di dalam

daerah Kulim dan telah ditemubual oleh penulis untuk kajian dan responden iaitu 5

buah masjid dan 5 orang imam sahaja yang telah dicadangkan oleh pejabat agama

Islam Kulim. Masjid-masjid ini di antara masjid yang mempunyai kekuatan dan

berperanan terhadap anak qaryahnya. Penulis telah bertemubual dengan responden

dan meninjau sejauhmana peranannya sehingga mendapat kepercayaan daripada

majlis agama Islam. Imam-imam yang telah ditemubual adalah;

(a) Haji Idrus bin Ismail, imam Masjid Al-Jamiul Makmur (b) Haji Abdul Halim bin

Hamzah, imam Masjid Taman Kenari (c) Haji Mohd Kamil bin Md. Mahdzir, imam

Masjid Padang Serai (d) Haji Ahmad Zakir bin Abdul Halim, imam Masjid Sungai

Ular (e) Haji Muhammadan bin Ishak, imam Masjid Sungai Karangan.

Page 51: Hakcipta © tesis ini adalah milik pengarang dan/atau ...etd.uum.edu.my/6954/2/s800756_02.pdfperanan imam menurut perspektif islam: satu kajian terhadap imam masjid yang diimarahkan

144

SENARAI NAMA IMAM MASJID DI DAERAH KULIM

BIL.

KARIAH MASJID

NAMA IMAM

1. AIR MERAH HJ ISMAIL BIN HAMID

2. BAGAB SENA MOHD KHAIRI BIN ISHAK

3. BATU PUTEH HJ MAT SHAH BIN MUSA

4. BIKAN BAHRUN BIN SAAD

5. GUAR LOBAK MANSUR BIN AHMAD

6. GUNUNG BONGSU AHMAD MAHYUDIN BIN CHE

DAUD

7. JUNJONG HJ ZAKARIA BIN ABDULLAH

8. KELADI HJ YAAKOB BIN ABDUL

RAHMAN

9. KG. BADLISHAH HJ MAT ISA BIN A. HAMID

10. KG. DARUL AMAN HJ JAMALUDDIN BIN OMAR

11. KILANG LAMA HJ IBRAHIM BIN TEH

12. KULIM HJ IDRUS BIN HJ ISMAIL

13. LABU BESAR HJ ABD AZIZ BIN ABD RAHMAN

14. MAHANG HJ MD NOOR BIN MD SAAD

15. MERMAU PULAS HJ MAT SAUD BIN MAT LUDIN

16. NAGALILIT MAT JUBIT BIN ABDUL

17. PADANG CINA HJ NAZAR BIN HUSIN

Page 52: Hakcipta © tesis ini adalah milik pengarang dan/atau ...etd.uum.edu.my/6954/2/s800756_02.pdfperanan imam menurut perspektif islam: satu kajian terhadap imam masjid yang diimarahkan

145

18. PADANG SERAI HJ MOHD KAMIL BIN MD.

MAHDZIR

19. KEM P.G.A RASUL KAHN BIN YUSOF

20. PMTG TOK DIK HJ SAID BIN YAAKOB

21. SEDIM HJ YUSOF BIN HJ IBRAHIM

22. SELARONG PANJANG UST ARIFF BIN ISMAIL

23. SG KARANGAN HJ MUHAMMADAN BIN ISHAK

24. SUNGAI KOB HJ MOHAMAD SOBRI BIN DON

25. SUNGAI LIMAU TENGKU SHAARI BIN TENGKU

MEH

26. SG. PASIR DALAM WAHAB BIN AWANG KECHIK

27. SG. SELUANG HJ ABD RAHMAN BIN HASSAN

28. SG. TENGAS HJ SULAIMAN BIN HASSAN

29. SUNGAI ULAR HJ AHMAD ZAKIR BIN ABD

HAMID

30. TAMAN KENARI HJ ABD HALIM BIN HAMZAH

31. TAMAN SELASIH ABD DALI BIN HAT

32. TERAP ABU SAMAH BIN MAT

33. TERAP BATU HJ MAT SAAD BIN BAKAR

34. TAMAN MUTIARA MAT NAZERI BIN MOHAMAD

35. TAMAN DESA AMAN

(SURAU)

SUHAIMI BIN ABDUL HAMID

Page 53: Hakcipta © tesis ini adalah milik pengarang dan/atau ...etd.uum.edu.my/6954/2/s800756_02.pdfperanan imam menurut perspektif islam: satu kajian terhadap imam masjid yang diimarahkan

146

Page 54: Hakcipta © tesis ini adalah milik pengarang dan/atau ...etd.uum.edu.my/6954/2/s800756_02.pdfperanan imam menurut perspektif islam: satu kajian terhadap imam masjid yang diimarahkan

147

LAMPIRAN DUA

Pandangan Makmum Terhadap Imam

Di bawah ini diceritakan pandangan anak qaryah terhadap peranan imam masjid

yang diimarahkan di daerah Kulim. Peranan imam yang menjadikan masjid imarah

dan anak qaryah berpuas hati dengan pentadbiran imam. Antara maklumat yang

diterima hasil temubual dengan anak qaryah adalah ialah;

Masjid Saidina Abu Bakar As-Siddiq Taman Kenari.

1. Masjid ni ramai dak jemaah datang solat dan berapa saf kebiasaannya?

a-Menurut encik Ramli bin Sampoi jemaah masjid Taman Kenari . Jemaah

yang datang solat memang ramai dan katanya paling kurang satu saf tu

memang tetap dah walaupun waktu asar dan zohor. Satu saf pun tujug puluh

orang lebih.

b- Menurut Mohd Rozi bin Man. Masjid ni ramai tu memang ramai jugak lah.

Satu saf, dua saf dan dua saf setengah dan macam tulah lebih kurang. Satu

saf lebih kurang enam puluh lima macam tu. Solat magrib dab isyak lagi ramai

sebab orang dah balik kerja.

2. Aktiviti masjid mendapat sambutan atau tidak?

a-Ya dapat sambutan.

b-Setakat la ni Nampak Alhamdulillah lah, anak-anak qaryah lah banyak.

Pengajian pun ramai dok ikut.

Page 55: Hakcipta © tesis ini adalah milik pengarang dan/atau ...etd.uum.edu.my/6954/2/s800756_02.pdfperanan imam menurut perspektif islam: satu kajian terhadap imam masjid yang diimarahkan

148

3. Macamana dengan pengurusan masjid, adakah nampak teratur?

a-Baik lah

b-Pengurusan masjid nampak cantik lah.

4. Waktu-waktu solat ramai dak jemaah yang datang solat?

a-Memang ramailah

b-Ramai tu memanglah ramai.

5. Adakah imam turut memberi kuliah?

a- Imam di sini biasanya dia ambik jadi imam dan khutbah jumaat.

b- Imam ni dia lebih kepada imam solat dan kuliah dia bagi dekat ustaz-ustaz

lain.

6. Macamana dengan sambutan golongan belia terhadap aktiviti di masjid?

a- Orang-orang muda ada jugak dan depa memang nak tarik orang muda mai.

Setiausaha masjid tu pun cikgu Harun diapun orang muda dan dia nak tarik.

Aktiviti orang muda pun banyak.

b-Nampak gaya Alhamdulillah .

7. Tuan setuju dak kalau saya berkata masjid ini imarah dengan aktiviti?

a- Ya saya setuju lah kalau kata masjid ni memang imarah.

b- Setujulah insyaAllah.

Page 56: Hakcipta © tesis ini adalah milik pengarang dan/atau ...etd.uum.edu.my/6954/2/s800756_02.pdfperanan imam menurut perspektif islam: satu kajian terhadap imam masjid yang diimarahkan

149

8. Saya nak bertanya adakah tuan faham peranan imam?

a-Ya saya faham dan tiap-tiap waktu dia mai solat.

b-Ya tiap-tiap waktu jadi imam lah dan main peranan lah setakat la memang

cantik lah.

9. Ada tak aktiviti gotong royong?

a-Gotong royong insyaAlah kerap lah dan kalau depa heboh-heboh akan

ramai anak qaryah turun.

b-Gotong royong ya ada. Saya ingat hari-hari kebesaran Islam memang ada

gotong royong. Kadang empat lima enam kali dan kadang-kadang lebih lagi

dan tang tu baguih. Penduduk sini pun baguih habaq ja depa mai penuh.

10. Bagaimana hubungan imam dengan masyarakat?

a-Buat masa la ni alhamdulillahlah mesra lah.

b- Ya cantik mesra dan tak kira sapa dan juga layanan baik semua tak kira

kenduri tahlil atau kenduri selamat sampailah dia.

11. Adakah imam turut memberi khutbah?

a-Imam juga baca khutbah dan teks yang disediakan oleh majlis agama lah

dan dengan fasih elok lah.

b-Ya dia pun baca khutbah.

Page 57: Hakcipta © tesis ini adalah milik pengarang dan/atau ...etd.uum.edu.my/6954/2/s800756_02.pdfperanan imam menurut perspektif islam: satu kajian terhadap imam masjid yang diimarahkan

150

12. Bagaimana dengan golongan fakir miskin dalam qaryah ini?

a-Ya kat depa dah ada senarai tu dan imam pun dah lantik ketua-ketua lorong

dan depa ni yang dok pantau.

b-Ada dalam senarai sebab tiap-tiap tahun kita nak sambut raya kan Ramadan

tu memang ada lebih kurang seratus orang lebih dan tiap-tiap tahun macam

tu.

13. Adakah diadakan mesyuarat agung pada tiap-tiap tahun?

a-Mesyuarat agung memang dok buat lah dan biasa hari jumaat.

b-Ya macam biasa dan jalan macam biasa.

14. Pandangan tuan tentang kebersihan masjid?

a-Buat masa ni Alhamdulillah sebab tengok tak dak kotor lah. Bilik air pun Tok

Siak dok bersih dan dok jaga.

b-Setakat la nampak Alhamdulillah. Ha ha.

Temubual dengan anak qaryah Masjid al Furqan Sungai Ular.

1. Masjid ni ramai dak jemaah datang solat dan berapa saf kebiasaannya?

a-Menurut Haji Mohd Muhsin bin Hj Abd Razak jemaah masjid al Furqan

Sungai Ular . Jemaah masjid memang ramai kalau kuliah tazkirah semua

Page 58: Hakcipta © tesis ini adalah milik pengarang dan/atau ...etd.uum.edu.my/6954/2/s800756_02.pdfperanan imam menurut perspektif islam: satu kajian terhadap imam masjid yang diimarahkan

151

memang majlis ilmu di sini memang ramai lah. Kalau solat subuh dalam lima

hingga enam saf dan satu saf enam puluh orang dan kalau hari jumaat dan

sabtu memang ada majlis ilmu dan jalau hari lain dak lah tang kuliah subuh

tu.

b- Menurut Haji Mohd Nor bin Haji Said. InsyaAllah dalam satu saf dah tentu

adalah, kalau kata zohor dan asar tu biasalah dan zohor tu orang kerja kan!

Orang luar dan orang tempatan adalah satu saf. Lepas tu asar ramai orang lah

lebih kurang enam puluh orang dua saf lah.

2. Aktiviti masjid mendapat sambutan atau tidak?

a-Aktiviti kalau majlis ilmu macam kuliah subuh, kuliah magrib memang

ramailah boleh dikatakan ruang solat tu memang penuh lah.

b- Kalau ada kuliah kita anggarkan empat atau lima saf lah.

3. Macamana dengan pengurusan masjid, adakah nampak teratur?

a-Pengurusan masjid tu memang baik lah sebab imam dan pengurusi tu ustaz

sekolah merangkap guru besar pulak.

b-Pengurusan masjid memang ada kerjasama.

4. Waktu-waktu solat ramai dak jemaah yang datang solat?

a-Waktu solat kalau zohor tu, masjid tu masjid singgahlah , masjid tepi jalan

kalau ahli jemaah tu zohor asar tak berapa ramai sangat sebab orang bekerja

kan, kalau orang luar tu ramai jugak.

Page 59: Hakcipta © tesis ini adalah milik pengarang dan/atau ...etd.uum.edu.my/6954/2/s800756_02.pdfperanan imam menurut perspektif islam: satu kajian terhadap imam masjid yang diimarahkan

152

b-Ramai dan satu saf lebih.

5. Adakah imam turut memberi kuliah?

a- Ya memang ada slot untuk imam.

b- Imam ni dia dalam sebulan mesti sekali dan kalu tazkirah tu biasa lah.Kita

memang tetapkan dalam sebulan mesti sekali.

6. Macamana dengan sambutan golongan belia terhadap aktiviti di masjid?

a- Golongan muda banyak lah.

b- Golongan orang muda ni dulu kita ada kuliah remaja oleh kerana ada

masalah sikit apanama kita berhenti sat dulu.

7. Tuan setuju dak kalau saya berkata masjid ini imarah dengan aktiviti?

a- Setuju sebab tengok majlis ilmu memang ramai sangatlah, dapat sambutan

daripada orang luar pun selain anak qaryah.

b- Kalau saya hendak kata tu saya rasa dengan masjid-masjid lain tu boleh

jugak lah kalau kita tengok daripada yang kita buat banding-banding dengan

masjid-masjid lain Masjid Kilang Lama kira kita dok taraf yang sama lah.

8. Saya nak bertanya adakah tuan faham peranan imam?

a-Imam sangatlah menjalankan tugas dengan baik dan saya faham peranan

imam. Dia imam dan juga mengatur sagala majlis ilmu, qiamulail di bulan

puasa.

Page 60: Hakcipta © tesis ini adalah milik pengarang dan/atau ...etd.uum.edu.my/6954/2/s800756_02.pdfperanan imam menurut perspektif islam: satu kajian terhadap imam masjid yang diimarahkan

153

b-Betoi imam main peranan sebab dia imam dan yang kedua sebab dia ustaz.

Kalau ustaz ni dia lain-lain sikit sebab setengah tu dia imam saja ja adajuga

masjid yang imam saja ja tapi mengajar tak boleh.

9. Ada tak aktiviti gotong royong?

a- Gotong royong ada selalunya gotong royong kalau nak buat satu-satu

majlis macam nak raya hari tu kan! Bukan tiap-tiap bulan sangat lah dan dua

tiga bulan sekali.

b- Gotong royong ni kita buat selalunya dekat-dekat nak rayasekali pastu

budak-budak Politeknik yang dekat-dekat ni apa nama UNiKL depa ada mailah

kalau depa buat aktiviti depa join sekali dengan kita. Baru-baru ni pun kita

ada buat dengan Politeknik .

10. Bagaimana hubungan imam dengan masyarakat?

a- Imam sangat baiklah sebab dia merupakan ustaz dan guru sekolah pulak,

baik lah.

b- Kira-kira tu macam tu lah.

11. Adakah imam turut memberi khutbah?

a-Imam juga baca khutbah dan teks yang disediakan oleh majlis agama lah

dan dengan fasih elok lah.

b-Ya baca khutbah pun di jugak.

12. Bagaimana dengan golongan fakir miskin dalam qaryah ini?

Page 61: Hakcipta © tesis ini adalah milik pengarang dan/atau ...etd.uum.edu.my/6954/2/s800756_02.pdfperanan imam menurut perspektif islam: satu kajian terhadap imam masjid yang diimarahkan

154

a- Ya depa ada senarai fakir miskin dekat setiausaha.

b- Fakir miskin setakat lani kita ada senarai yang kita dok bagi zakat lah. Kita

bagi sumbangan dalam bulan puasa tu, dekat-dekat nak raya tu kita nanti

himpun depa-depa ni dalam enam puluh orang lebih kurang. Kita himpun

taman-taman yang masuk qaryah lah.

13. Adakah diadakan mesyuarat agung pada tiap-tiap tahun?

a-Mesyuarat agung ada selalu lepas jumaat selalu kita buat mesyuarat agung

pilih ahli jawatan kuasa baru.

b- Mesyuarat agung kita buatlah dan cukup-cukup korum juga lah.

14. Pandangan tuan tentang kebersihan masjid?

a-Nak kata bersih seratus peratus sangat tu daklah kan! Tapi boleh bersih dari

segi tandas tu semua bersih lah.

b-Kita ada dua orang tok siak dan kita lantik seorang lagi kita bayarlah untuk

tolong tok siak kan.

Temubual dengan anak qaryah Masjid Jamiul Makmur, Kulim.

1. Masjid ni ramai dak jemaah datang solat dan berapa saf kebiasaannya?

a- Menurut Uzair ban Ismail jemaah masjid Jamiul Makmur, Kulim. Kira-kira

sembahyang fardu ni campur-campur dengan orang perempuan ada seratus

lebih dan satu saf tu ada empat puluh orang dan dua saf adalah enam puluh

dan campur dengan muslimat ada lah seratus lebih. Setiap fardu lebih kurang

Page 62: Hakcipta © tesis ini adalah milik pengarang dan/atau ...etd.uum.edu.my/6954/2/s800756_02.pdfperanan imam menurut perspektif islam: satu kajian terhadap imam masjid yang diimarahkan

155

macam tu lah. Malam-malam ada kuliah ramai sikit lah dan kadang ahli

jamaag tengok ustaz mana yang mai.

b- Menurut Samsudin bin Hamid. InsyaAllah dalam dua saf ikut ustaz mai bagi

kuliah. Yang top ten ustaz Halim Nasir dan ustaz Sobri Arshad dan di sini ada

kuliah mingguan dan bulanan.

2. Aktiviti masjid mendapat sambutan atau tidak?

a-Setakat la ni alhamdulillah lah kuliah subuh pun ramai lah.

b- Aktiviti dia penuh sebab kuliah mingguan ada dan bulanan pun ada.Orang

kat tak payah pi Madinah dah sebab sini pun kuliah banyak.Kalau ada kuliah

kita anggarkan empat atau lima saf lah.

3. Macamana dengan pengurusan masjid, adakah nampak teratur?

a- Pengurusan masjid Alhamdulillah nampak baik lah dan tak dak masalah

apa.

b- Alhamdulillah nampak2 macam tu lah.

4. Waktu-waktu solat ramai dak jemaah yang datang solat?

a-Waktu-waktu tu memang ramai.

b-Ramailah.

5. Adakah imam turut memberi kuliah?

a- Ya memang ada kuliah sekali dan kuliah subuh sekali. Baca khutbah tu

biasalah.

Page 63: Hakcipta © tesis ini adalah milik pengarang dan/atau ...etd.uum.edu.my/6954/2/s800756_02.pdfperanan imam menurut perspektif islam: satu kajian terhadap imam masjid yang diimarahkan

156

b- Macam tu lah.

6. Macamana dengan sambutan golongan belia terhadap aktiviti di masjid?

a- Golongan muda termasuk sekali dengan kuiah inilah. Orang muda pun

ramai dengar kuliah.

b- Ramai juga campuk-campuk dengan orang-orang tua.

7. Tuan setuju dak kalau saya berkata masjid ini imarah dengan aktiviti?

a- Setuju sebab tengok majlis ilmu memang ramai sangatlah, dapat sambutan

daripada orang luar pun selain anak qaryah.

b- Kira-kira aktiviti banyak dan semua orang puas hati dengan imam lah.

8. Saya nak bertanya adakah tuan faham peranan imam?

a- Setakat lebih kurang sepuluh tahun dia berkhidmat sebagai imam tu kira

Alhamdulillah lah semua lapisan masyarakat boleh terima dia. Dia juga main

peranan sebagai imam.

b- Imam sangat main peranan dia. Kami anak qaryah tak dak masalah apa

dengan dia.

9. Ada tak aktiviti gotong royong?

a- Gotong royong dia ada kadang-kadang nak sambut puasa dia buat dan

macama-macam lah.

b- Banyak kali juga dan ada juga program khidmat bakti. Kira banyak kali lah

gotong royong.

Page 64: Hakcipta © tesis ini adalah milik pengarang dan/atau ...etd.uum.edu.my/6954/2/s800756_02.pdfperanan imam menurut perspektif islam: satu kajian terhadap imam masjid yang diimarahkan

157

10. Bagaimana hubungan imam dengan masyarakat?

a- Imam dengan masyarakat tak ada masalah apalah. Dia tak kira apa politik

dan boleh masuk semua.

b-Imam ni memang bagus dengan anak qaryah tak dak masalah apalah.

11. Adakah imam turut memberi khutbah?

a-Imam juga baca khutbah dan teks yang disediakan oleh majlis agama lah

dan dengan fasih elok lah.

b-Ya baca khutbah pun ada giliran-giliran dia dan ada sukarela.

12. Bagaimana dengan golongan fakir miskin dalam qaryah ini?

a- Ya, depa ada senarai yang dok bagi, setiap tahun bagilah zakat.

b- Fakir miskin tidak pernak diabaikan dan ada sumbangan tiap-tiap tahun.

13. Adakah diadakan mesyuarat agung pada tiap-tiap tahun?

a-Setakat la alhamdulillah ada sambutan anak-anak qaryah dan ramailah.

b- Mesyuarat agung kita buatlah dan cukup-cukup korum juga lah.

14. Pandangan tuan tentang kebersihan masjid?

a- Alhamdulillah baiklah.

b-Kita ada dua orang tok siak dan kita lantik seorang lagi kita bayarlah untuk

tolong tok siak kan.

Page 65: Hakcipta © tesis ini adalah milik pengarang dan/atau ...etd.uum.edu.my/6954/2/s800756_02.pdfperanan imam menurut perspektif islam: satu kajian terhadap imam masjid yang diimarahkan

158

Temubual dengan anak qaryah Masjid an Najah Padang Serai.

1. Masjid ni ramai dak jemaah datang solat dan berapa saf kebiasaannya?

a- Menurut Mohd Radhi bin Ibrahim jemaah masjid an Najah Padang Serai.

Sembahyang ini ikut waktu lah. Kalau sembahyang subuh empat atau lima saf

dan satu saf dua puluh lima hingga tiga puluh orang lah.Sembahyang zohor

kadang ada tiga saf dan kira setarus orang lah. Solat asar pun lebih kurang lah

dan solat isyak lah yang paling ramai. Kalau ada kuliah ramailah dan ikut tok

gurulah dan sampai sebelas saf.

b- Menurut Kamal bin Said.Masjid ini memang ramai sebab dia duduk di

kawasan perumahan jadi ramailah, anak-anak qaryah sekeliling ramai orang

Islam . Masjid itu aktif jadi kehadiran anak jamaah pun agak ramailah.

Kebiasaannya tidak kurang dari tiga saf lah. Kadang-kadang lima saf.

2. Aktiviti masjid mendapat sambutan atau tidak?

a-Ya dapat sambutan.

b- Ya ada sambutan dan sangat menggalakkan.

3. Macamana dengan pengurusan masjid, adakah nampak teratur?

a- Adalah sikit-sikit tu kadang-kadang merajuk dan kadang-kadang semangat

dia buat dulu dan inilah masalahnya.

b-Pengurusan masjid memang baik sebab dia terdiri daripada kebayakkannya

pesara-pesara kakitangan kerajaan dan guru-guru lah yang banyak memberi

khidmat dengan masjid dan berjalan lancar.

Page 66: Hakcipta © tesis ini adalah milik pengarang dan/atau ...etd.uum.edu.my/6954/2/s800756_02.pdfperanan imam menurut perspektif islam: satu kajian terhadap imam masjid yang diimarahkan

159

4. Waktu-waktu solat ramai dak jemaah yang datang solat?

a-Waktu-waktu solat boleh dikatakan ramai lah lebih-lebih lag waktu isyak.

b-Waktu solat fardu subuh, magrib dan isyak lah yang sangat ramai sebab ada

aktiviti pastu zohor dan asar tu biasalah masing-masing orang ada di tempat

kerja.

5. Adakah imam turut memberi kuliah?

a- Imam ada kuliah malam hari Isnin minggu pertama dan minggu ke tiga.

b- Imam bagi juga tapi kebanyakkan daripada luar lah.

6. Macamana dengan sambutan golongan belia terhadap aktiviti di masjid?

a- Golongan muda terlibat sebagai peserta mendengar kuliah dan dalam

jawatankuasa pun ada wakil pemuda. Aktiviti pemuda macam karnival tiga

hari kuliah malam, perjumpaan ustaz-ustaz muda Padang Serai.

b- Ramai tapi tidak seramai golongan yang berusia dan masih lagi yang lebih

ramai ialah orang-orang tua lah.

7. Tuan setuju dak kalau saya berkata masjid ini imarah dengan aktiviti?

a- Setuju sebab ini pun pernah dapat anugerah.

b- Saya setuju dan dari sudut imarah memang imarah dengan baik dan ada

aktiviti , kuliah pengajian.

8. Saya nak bertanya adakah tuan faham peranan imam?

a- Imam cukup memainkan peranannya mengimarahkan masjid.

Page 67: Hakcipta © tesis ini adalah milik pengarang dan/atau ...etd.uum.edu.my/6954/2/s800756_02.pdfperanan imam menurut perspektif islam: satu kajian terhadap imam masjid yang diimarahkan

160

b- Dari sudut perlaksaan aktiviti secara hubungan dengan masyarakat saya

lihat memainkan peranan yang sangat baik.

9. Ada tak aktiviti gotong royong?

a- Gotong royong dia setahun empat kali ada kut macam dekat-dekat puasa

dan raya .

b- Salah satu acara tahunan rotong royong misalnya kebersihan kawasan

persekitaran masjid, kawasan perkuburan.

10. Bagaimana hubungan imam dengan masyarakat?

a- Imam dengan masyarakat mesra lah kira.

b-Hubungan yang sangat baik.

11. Adakah imam turut memberi khutbah?

a-Imam bagi kuliah dan baca khutbah.

b-Ya baca khutbah pun di jugak.

12. Bagaimana dengan golongan fakir miskin dalam qaryah ini?

a- Memang kita kutip data dengan kita edar borangtapi tak sebanyak yang

diberi oleh pejabat agama lah. Kita bagi ikut kemampuan masjid. Kalau dah

dapat dah maka dia tak dapat dah yang masjid tu.

b- Setakat Fakir miskin di samping sumbangan zakat fitrah yang diberi setiap

tahun ada jugak lah bajet peruntukkan oleh masjid diberikan kepada fakir

Page 68: Hakcipta © tesis ini adalah milik pengarang dan/atau ...etd.uum.edu.my/6954/2/s800756_02.pdfperanan imam menurut perspektif islam: satu kajian terhadap imam masjid yang diimarahkan

161

miskin dab berapa dapat tak tahu lah. Maknanya ada sumbangan

terutamanya di bulan Ramadan ataupun kalau ada sumbangan untuk anak-

anak yang hendak menyambung pelajaran ataupun fakir miskin yang ditimpa

musibah dan sebagainya memang ada sumbangan.

13. Adakah diadakan mesyuarat agung pada tiap-tiap tahun?

a-Mesyuarat agung lebih kurang seratus lebih lah

b- Mesyuarat agung kita buat tiap-tiap tahun.

14. Pandangan tuan tentang kebersihan masjid?

a- Kita bagi saguhati untuk melihat kebersihan masjid iaitu orang-orang

tempatan saja lah.

b-Kalau diberi taraf bintang mungkin tak boleh lah saya hendak bagi lima

bintang mungkin tiga atau empat bintang lah.

Temubual dengan anak qaryah Masjid Sungai Karangan Padang Serai.

1. Masjid ni ramai dak jemaah datang solat dan berapa saf kebiasaannya?

a- Menurut Muzamil bin Zakaria jemaah masjid Sungai Karangan. Jemaah dia

ramai. Kelaziman dia dua saf lah sebab dia luas dan besar. Maknya lima puluh

orang ada lah. Kalau hari ada kuliah lagi ramailah.

b- Menurut Elias bin Abdul. InsyaAllah dalam dua saf biasalah tapi kalau

magrib tambah sikit sebab orang luar pun ramai. Kalau waktu yang ada kuliah

lagi ramailah.

Page 69: Hakcipta © tesis ini adalah milik pengarang dan/atau ...etd.uum.edu.my/6954/2/s800756_02.pdfperanan imam menurut perspektif islam: satu kajian terhadap imam masjid yang diimarahkan

162

2. Aktiviti masjid mendapat sambutan atau tidak?

a-Setakat la ni apa yang masjid buat ada sambutan.

b- Ya ada sambutan.

3. Macamana dengan pengurusan masjid, adakah nampak teratur?

a- Pengurusan masjid kita tengok Alhamdulillah Nampak berjalan lancer dan

Nampak tidak sunyi kan! Semua ajk memainkan peranan dan ambik berat

tentang anak-anak qaryah.

b-Setakat ni Alhamdulillah.

4. Waktu-waktu solat ramai dak jemaah yang datang solat?

a-Waktu-waktu tu memang ramai.

b-Ada juga satu saf dan satu saf lebih kurang tiga puluh enam orang.

5. Adakah imam turut memberi kuliah?

a- Bagi jugalah dan kadang-kadang suka memberi nasihat apa yang tidak

kena. Ada juga yang dia bagi kuliah tetapi kebanyakkan ustaz-ustaz luar lah.

Imam ini lebih kepada pengurusan masid.

b- Ada juga bagi kuliah.

6. Macamana dengan sambutan golongan belia terhadap aktiviti di masjid?

a- Golongan muda Alhamdulillah tak macam dulu-dulu sebab dulu kurang

dan sekarang semakin ramai golongan pertengahan tu kan! Penceramah-

penceramah tu pandai menarik orang-orang muda.

Page 70: Hakcipta © tesis ini adalah milik pengarang dan/atau ...etd.uum.edu.my/6954/2/s800756_02.pdfperanan imam menurut perspektif islam: satu kajian terhadap imam masjid yang diimarahkan

163

b- Ada juga.

7. Tuan setuju dak kalau saya berkata masjid ini imarah dengan aktiviti?

a- Masjid ini meriah dan memang meriah macam yang kita tengok kan!

b- Kalau saya hendak kata tu saya rasa dengan masjid-masjid lain tu boleh

jugak lah kalau kita tengok daripada yang kita buat banding-banding dengan

masjid-masjid lain Masjid Kilang Lama kira kita dok taraf yang sama lah.

8. Saya nak bertanya adakah tuan faham peranan imam?

a- Imam memang memainkan peranannya solat fardu tiap-tiap hari.

b- Dia faham peranan imam.

9. Ada tak aktiviti gotong royong?

a- Gotong royong dia ada kadang-kadang nak sambut puasa dia buat dan

macama-macam lah.

b- Sejak kebelakang ini kami jarang buat. Semua upah orang, kubur tiap-tiap

bulan orang buat kami upah dua orang buat, kolah, taman depan tu, pokok-

pokok, tandas dan semua upah orang.

10. Bagaimana hubungan imam dengan masyarakat?

a- Imam dengan masyarakat tak ada masalah apalah. Dia tak kira apa politik

dan boleh masuk semua.

b-InsyaAllah baik.

Page 71: Hakcipta © tesis ini adalah milik pengarang dan/atau ...etd.uum.edu.my/6954/2/s800756_02.pdfperanan imam menurut perspektif islam: satu kajian terhadap imam masjid yang diimarahkan

164

11. Adakah imam turut memberi khutbah?

a-Ya Imam juga turut membaca khutbah.

b-Ya baca khutbah pun di jugak.

12. Bagaimana dengan golongan fakir miskin dalam qaryah ini?

a- Ya, depa ada senarai yang dok bagi, setiap tahun bagilah zakat.

b- Fakir miskin tu nama ada kami simpan.

13. Adakah diadakan mesyuarat agung pada tiap-tiap tahun?

a-Setakat la Alhamdulillah ada sambutan anak-anak qaryah dan ramailah.

b- Mesyuarat agung dua tahun atau tiga tahun sekali. Begitu juga pelantikan

tiga tahun sekali.

14. Pandangan tuan tentang kebersihan masjid?

a- Alhamdulillah baiklah.

b-Setakat la ni Nampak baik lah.