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AA.V .V.VV
Nome ...........................................
Cognome ....................................... classe ............. sezione ...........
1MATEMATICA
CLASSE
1° QUADRIMESTRE
VERIFICHEDI
VERIFICA 1O QUADRIMESTRESCHEDA
1NOME ..................................................................................................................................... DATA ...................................
Contare in senso progressivo e regressivo fino a 10.
COMPLETA LA SEQUENZA DEI NUMERI CONTANDOALL’INDIETRO.
2
COMPLETA LE SEQUENZE DEI NUMERI.3
0
1...... ......
......
...... ......
......
......
......
......
10
......
...... 7......
...... ......
......
......
......
......
6 7 ...... ......
...... 9 8 ......
8 ...... ...... 5
5 ...... 7 ......
NUMERI (1)COMPLETA LA SEQUENZA DEI NUMERI.1
VERIFICA 1O QUADRIMESTRESCHEDA
2NOME ..................................................................................................................................... DATA ...................................
Contare in senso progressivo e regressivo fino a 20.
NUMERI (2)COMPLETA LA SEQUENZA DEI NUMERI.1
COMPLETA LA SEQUENZA DEI NUMERI CONTANDOALL’INDIETRO.
2
COMPLETA LE SEQUENZE DEI NUMERI.3
1
............
......
......
......
......
4......
......
......
......
......20......
......
......
......
2 3 ...... ...... ...... ...... ......
......
...... ......
........................ ...... ...... ......
......
......
...... 12 13 ......
...... 19 18 ......
15 ...... ...... 12
17 ...... 19 ......
VERIFICA 1O QUADRIMESTRESCHEDA
3NOME ..................................................................................................................................... DATA ...................................
Contare in senso progressivo e regressivo fino a 20.
NUMERI (3)SCRIVI I NUMERI SOLO NELLE CASELLE COLORATE.1
OSSERVA, RIFLETTI E SCRIVI NEI CERCHIETTI I NUMERICORRETTI.
2
5
105 15 20
9
20
0
...... ...... ......
SCRIVI UN NUMERO MINORE DI 10 E MAGGIORE DI 5.
SCRIVI UN NUMERO MAGGIORE DI 2 E MINORE DI 8.
3.......
4.......
VERIFICA 1O QUADRIMESTRESCHEDA
4NOME ..................................................................................................................................... DATA ...................................
Confrontare e ordinare raggruppamen� di ogge� e numeri.
IN CIASCUNA SERIE COLORA IL NUMERO PIÙ PICCOLO.2
COLORA DI ROSSO LA SCATOLA CHE HA PIÙ BIGLIEDI QUELLA AL CENTRO.COLORA DI VERDE LA SCATOLA CHE HA LO STESSONUMERO DI BIGLIE DELLA SCATOLA AL CENTRO .
3
NUMERI (4)IN CIASCUNA SERIE COLORA IL NUMERO PIÙ GRANDE.1
13 19 17 11 9 14 10 20 16
11 10 19 10 11 12 13 15 12
VERIFICA 1O QUADRIMESTRESCHEDA
5NOME ..................................................................................................................................... DATA ...................................
Confrontare e ordinare raggruppamen� di ogge� e numeri.
SCRIVI IL NUMERO CHE VIENE PRIMA E IL NUMEROCHE VIENE DOPO.
2
RISCRIVI I NUMERI IN ORDINE DAL MINORE AL MAGGIORE.
18 14 20 13 16 17 19 15
RISCRIVI I NUMERI IN ORDINE DAL MAGGIORE AL MINORE.
16 10 18 9 12 17 13 11
3
....... < ....... < ....... < ....... < ....... < ....... < ....... < .......
4
....... > ....... > ....... > ....... > ....... > ....... > ....... > .......
NUMERI (5)CONFRONTA E COMPLETA CON IL SIMBOLO > OPPURE <.1
9 8
14 15
10 9
20 18
13 11
17 20
........ 9 ........
........ 14 ........
........ 10 ........
........ 19 ........
........ 13 ........
........ 15 ........
........ 17 ........ ........ 11 ........ ........ 16 ........
VERIFICA 1O QUADRIMESTRESCHEDA
6NOME ..................................................................................................................................... DATA ...................................
Leggere e scrivere i numeri in base 10 per acquisire la consapevolezza del valore posizionale delle cifre.
NUMERI (6)RAGGRUPPA PER 10 E SCRIVI IL NUMERO DI OGGETTI.1
LE DECINESONO
LE UNITÀSONO
.......
.......
da u....... .......
LE DECINESONO
LE UNITÀSONO
.......
.......
da u....... .......
LE DECINESONO
LE UNITÀSONO
.......
.......
da u....... .......
LE DECINESONO
LE UNITÀSONO
.......
.......
da u....... .......
4 + 16
18 + 2
15 + 4
14 + 6
20 + 0
10 + 9
11 + 9
17 + 3
5 + 13
10 + 6
20
5 + 15
12 + 8
VERIFICA 1O QUADRIMESTRESCHEDA
7NOME ..................................................................................................................................... DATA ...................................
Eseguire addizioni e so�razioni con approcci e strumen� diversi privilegiando il calcolo mentale.
L’ADDIZIONE (1)COLORA SOLO LE NUVOLE DELLE OPERAZIONI CHE DANNOCOME RISULTATO 20.
1
4 + 3
4 + 4
3 + 6
3 + 6
4 + 4
5 + 5
4 + 3
3 + 3
6 + 0
2 + 5
4 + 2
5 + 3
VERIFICA 1O QUADRIMESTRESCHEDA
8NOME ..................................................................................................................................... DATA ...................................
Eseguire addizioni e so�razioni con approcci e strumen� diversi privilegiando il calcolo mentale.
L’ADDIZIONE (2)SCRIVI IL RISULTATO DELLE ADDIZIONI.1
COLLEGA CORRETTAMENTE CIASCUN RISULTATOALL’ADDIZIONE CORRISPONDENTE.
2
9
8
6
7
+ =
+ =
+ =
+ =
+ =
+ =
4 1 .......
6 2 .......
3 6 .......
5 3 .......
7 1 .......
2 5 .......
VERIFICA 1O QUADRIMESTRESCHEDA
9NOME ..................................................................................................................................... DATA ...................................
Eseguire addizioni e so�razioni con approcci e strumen� diversi privilegiando il calcolo mentale.
L’ADDIZIONE (3)ADDIZIONANDO I NUMERI DI OGNI PIANO DEVI OTTENEREIL NUMERO SCRITTO SUL TETTO. SCRIVI I NUMERICHE MANCANO, COME NELL’ESEMPIO.
1
2
............
............
10
7
6
12 + 8
10 + 9
6 + 6
7 + 6
8 + 8
10 + 1
9 + 8
10 + 5
11
17
15
16
19
13
20
12
COLLEGA CORRETTAMENTE CIASCUNA ADDIZIONEAL RISULTATO CORRISPONDENTE.
2
12 15
8
............
............
............
11
5
VERIFICA 1O QUADRIMESTRESCHEDA
10NOME ..................................................................................................................................... DATA ...................................
Eseguire addizioni e so�razioni con approcci e strumen� diversi privilegiando il calcolo mentale.
7 – 3
7 – 2
7 – 4
8 – 4
9 – 4
7 – 3
6 – 2
6 – 3
5 – 2
8 – 7
9 – 7
8 – 3
LA SOTTRAZIONE (1)SCRIVI IL RISULTATO DELLE SOTTRAZIONI.1
COLLEGA CORRETTAMENTE CIASCUN RISULTATOALLA SOTTRAZIONE CORRISPONDENTE.
2
– =
– =
– =
– =
– =
– =
6 3 .......
8 4 .......
7 2 .......
9 5 .......
9 3 .......
5 2 .......
5
3
5
4
VERIFICA 1O QUADRIMESTRESCHEDA
11NOME ..................................................................................................................................... DATA ...................................
Eseguire addizioni e so�razioni con approcci e strumen� diversi privilegiando il calcolo mentale.
LA SOTTRAZIONE (2)SOTTRAENDO I NUMERI DI OGNI PIANO DEVI OTTENEREIL NUMERO SCRITTO SULLA PORTA. SCRIVI I NUMERI CHEMANCANO.
1
12 – 5
20 – 3
17 – 6
20 – 4
14 – 2
20 – 6
16 – 10
11 – 2
14
6
12
9
17
16
7
11
COLLEGA CORRETTAMENTE CIASCUNA SOTTRAZIONEAL RISULTATO CORRISPONDENTE.
2
5
14
............
............
6
–
12
6............
............
–
8
VERIFICA 1O QUADRIMESTRESCHEDA
12NOME ..................................................................................................................................... DATA ...................................
Descrivere e tradurre problemi elementari in opportune rappresentazioni matema�che.
PROBLEMILEGGI, OSSERVA, COLORA E RISOLVI.
SUL TAVOLO CI SONO 8 MELE ROSSEE 4 MELE GIALLE.
QUANTE MELE CI SONO IN TUTTO?
=
RISPOSTA: IN TUTTO CI SONO MELE.
1
....... ....... .......
.......
...
SUL PRATO CI SONO 16 FARFALLE.7 FARFALLE VOLANO VIA.
QUANTE FARFALLE RESTANO SUL PRATO?
=
RISPOSTA: SUL PRATO RESTANO FARFALLE.
....... ....... .......
.......
VERIFICA 1O QUADRIMESTRESCHEDA
13NOME ..................................................................................................................................... DATA ...................................
Descrivere il movimento di un ogge�o a�raverso semplici trasformazioni.
NEI QUADRETTI (1)RIPRODUCI LE FIGURE NEI QUADRETTI.1
A
B
C
VERIFICA 1O QUADRIMESTRESCHEDA
14NOME ..................................................................................................................................... DATA ...................................
Descrivere il movimento di un ogge�o a�raverso semplici trasformazioni.
NEI QUADRETTI (2)RIPRODUCI LE FIGURE PARTENDO DAI PUNTI DATI.1
A
B
C
VERIFICA 1O QUADRIMESTRESCHEDA
15NOME ..................................................................................................................................... DATA ...................................
Descrivere, prolungare e creare una regolarità.
RITMICOLORA GLI AQUILONI RISPETTANDO I RITMI.1
ROSSO GIALLO VERDEA
AZZURRO BLU VERDEB
GIALLO BLU ROSSOC
R G
G R
B G
G B
G B
B G
A B
B A
B V
B B
A V
V A
R G
G R
R V
V R
R G
G R
