Colegio De La Costa. E. Matemática 2014- 2° Básicos. Prof. Olivia Paola Pérez Lira

Guía: Estudiando con Secuencia de Actividades (Preparándose para la evaluación)

Nombre:………………………………………………… Fechas: 1)……… 2)………. NotaPuntaje Ideal: ……Puntaje Real: ………. Puntaje Obtenido: …………. Acumulativa:

Resuelve los siguientes problemas y escribe la operación y las respuestas:

1). Primera Secuencia: Una editorial envió libros a la escuela para segundo año. Los libros están colocados en cajas donde caben 5 libros:

1. El lunes d esta semana llegaron 4 cajas. ¿Cuántos libros llegaron?

Operación:

Respuesta: ……………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………

2. El martes, llegaron 2 cajas más con 5 libros cada una. ¿Cuántos libros llegaron el martes?

Operación:

Respuesta: ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………..

3. ¿Cuántos libros llegaron en total en los dos días?

Operación:

Respuesta: ……………………………………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………………………………………………………

4. ¿Cuántas cajas llegaron entre los dos días?

Operación:

Respuesta: ……………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………….

5. La semana que viene llegarán 55 libros. ¿Cuántas cajas llegarán?Operación:

Respuesta: ……………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………

II.- Segunda secuencia: Los alumnos y las alumnas de segundo año ayudarán a la profesora a ordenar los libros. La biblioteca tiene 6 estantes y en cada estante entran 10 libros. El resto de los libros se guardará en el armario.

1. ¿Cuántos libros podrán colocar en la biblioteca?

Operación:

Respuesta: ……………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………..

2. ¿Cuántos libros se guardarán en el armario?

Operación:

Respuesta: ……………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………..

Actividad grupal ( Resuelvan los siguientes problemas y escriban las respuestas)

III.- Tercera Secuencia: Los alumnos y las alumnas de segundo año están ayudando a la maestra a ordenar su armario.

1. Marcela ordena las “cajas de loterías”. Hay 4 cajas con 6 fichas cada

una. ¿Cuántas fichas hay?

Operación:

Respuesta: ……………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………..

2. Pablo organiza la biblioteca del aula. En cada estante quiere colocar

4 libros de cuentos. Si hay 6 estantes, ¿cuántos libros colocará?

Operación:

Respuesta: …………………………………………………………………………………………………………….

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3.- Pablo también ordena los libros de matemática. Tiene 20 libros para colocar en 4 estantes y quiere colocar en cada uno la misma cantidad, ¿cuántos libros colocará en cada estante.

Operación:

Respuesta: ……………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………..