Godišnjak Centra za odgoj, obrazovanje i rehabilitaciju

2

EKO ŠKOLA

UČENIČKA ZADRUGA „MALI MIKEŠI“

IZLETI

AKTIVNOSTI U CENTRU

PROJEKTI

NOVI CENTAR

SREDNJA ŠKOLA

VRTIĆ

DANI OTVORENIH VRATA:

MEĐUNARODNI DAN OSOBA

S INVALIDITETOM

SVJETSKI DAN SVJESNOSTI

O AUTIZMU

NACIONALNI DAN EDUKACIJSKIH

REHABILITATORA

BROJ 1

2

LIP

ANJ 2

019.

Godišnjak Centra za odgoj, obrazovanje i rehabilitaciju Virovitica

3

IZDAVAČ: Centar za odgoj, obrazovanje i rehabilitaciju Virovitica

UREDNIŠTVO: Marija Blažević, mag. bibl. et mag. educ. philol. croat.

NASLOVNICA: Prikaz keramičkih ogrlica UZ „Mali Mikeši“

IZRADA: Grafoprojekt Virovitica

NAKLADA: 70 primjeraka

PODATCI O CENTRU:

Centar za odgoj, obrazovanje i rehabilitaciju Virovitica

Ljudevita Gaja 42, 33 000 Virovitica

KONTAKT:

Tel./Fax: 033/721-854

URL: www.coorvirovitica.hr

E-MAIL: [email protected]

Dragi čitatelji,

listajući ovogodišnji broj školskog

godišnjaka „Corka“ pronaći ćete razne za-

nimljivosti, od fotografija razrednih odje-

ljenja i odgojno-obrazovnih skupina do pri-

kaza svih aktivnosti provedenih u našem

Centru i provedenih projekata tijekom škol-

ske godine 2018./2019.

Naši su učenici sudjelovali u raznim sport-

skim natjecanjima, likovnim natječajima,

osvojili su vrijedne nagrade te smo vrlo po-

nosni na sve njih. Ne nedostaje nam i kul-

turnih sadržaja. Družili smo se s učenicima

drugih škola, s udrugama, posjećivali smo

razne ustanove čime smo promovirali svoju

školu. Upoznat ćete se s novim

programom kojeg najesen pružamo u našem,

nadamo se, novoizgrađenom Centru.

S poštovanjem,

Marija Blažević

Riječ uredništva

U p

ozad

ini lik

ovni rad

uče

nice

Maj

e Ivan

ović, 6.r.

RIJEČ UREDNIŠTVA; SADRŽAJ..……………………………………………...2

RAZREDNA ODJELJENJA..……………………………………………………..3

ODGOJNO-OBRAZOVNE SKUPINE.…………………………………………...5

PRODUŽENI STRUČNI POSTUPAK.…………………………………………...8

POLUDNEVNI BORAVAK.……………………………………………………….9

DJELATNICI ADMIN.-TEHNIČKE SLUŽBE, RAVNATELJ.…………………..10

AKTIVNOSTI U ŠKOLI ………………………………………………………..11

SURADNJA S USTANOVAMA, UDRUGAMA I ŠIROM DRUŠTVENOM ZAJED-

NICOM ………………………………………………………………………….13

SPORTSKE AKTIVNOSTI.……………………………………………………..15

PROJEKT VRTIM ZDRAVI FILM.……………………………………………..17

PROJEKT ZAJEDNO MOŽEMO MNOGO VIŠE.……………………………..18

UČENIČKA ZADRUGA „MALI MIKEŠI“.……………………………………..19

EKO ŠKOLA.…………………………………………………………………...21

KUTAK PSIHOLOGINJE.……………………………………………………….24

LOGOPEDSKI KUTAK.………………………………………………………...25

VJERONAUČNI KUTAK.……………………………………………………….25

AKTIVNOSTI IZ ŠKOLSKE KNJIŽNICE.……………………………………...26

PROJEKT ČITANJE NE POZNAJE GRANICE.………………………………..27

NAGRADE I PRIZNANJA.……………………………………………………..28

IZLETI.………………………………………………………………………….30

INKAZ; LIDRANO; RUKSAK PUN KULTURE.………………………………..31

LITERARNO-LIKOVNI KUTAK.………………………………………………..32

NAJUČENIK.…………………………………………………………………...33

ZBOGOM OSMAŠI; KAMO U SREDNJU …………………………………...34

VRIJEDNA SURADNJA S ROTARY CLUBOM.……………………………...35

PROJEKT ŠKOLSKA SHEMA.………………………………………………...35

ZELENI DAN S VOLONTERIMA KAUFLANDA.………………………………36

VOLONTIRAJMO ZAJEDNO.………………….……………………………...36

KORAK U ŽIVOT JEDNAKIH MOGUĆNOSTI.………………………………..36

SVJETSKI DAN AUTIZMA.…………………………………………………...37

MARTE MEO EDUKACIJA.…………………………………………………...38

DAN OTVORENIH VRATA.…………………………………………………...39

DAN EDUKACIJSKIH REHABILITATORA.…………………………………….40

REHABILITACIJSKI PROGRAM SENZORNA INTEGRACIJA.……………...41

JUBILARCI.…………………………………………………………………….42

NOVI ODGOJNO-OBRAZOVNI PROGRAMI..………………………………..43

Sadržaj

4

Razrednica:

Dubravka Periša, dipl. def.

Učenici 2.r.: M. Kuda, J. Nemeš

Učenici 3.r.: B. Sklenar,

N. Kovač, D. Duvnjak

Pomoćnici u nastavi:

Goran Knežević, Dijana Bočkaj

Razrednica:

Nevenka Krpan, dipl. def.

Učenici:

G. Lakatoš, R. Lazić,

G. Žiher

Razrednica:

Stanislava Đurčević, prof. reh.

Učenici:

M. Vedriš, M. Žiher,

I. Viljevac, J. Bogdan

2./3. RAZRED

Razredna

odjeljenja

5

Razrednica:

Lucija Gazić, mag.

rehab. educ.

Učenica 5.r.: A. Đanić

Učenici 6.r.:

L. Čečavac,

M. Ivanović, D. Kašćel

Pomoćnica u nastavi:

Željka Sabolić

Razrednica:

Jasna Komar, prof. reh.

Učenici:

M. Nemeš, S. Gutić, F. Hečimović,

C. Moslavac, B. Čižmarević

6

Razrednica:

Zvjezdana Glumac, prof. def.

Učenici:

M. Žiher, P. Milašin

i V. Crnčić


Marina Teskera

Razrednica:

Ana Josić, mag.rehab.educ.

Učenici:

V.Riljko, B.Jurišić,

L.Černi, M.Pucić


Jasna Poljak

Razrednica:

Martina Lach, prof.def.

Učenici:

I. Maroš, S. Maroš,

T. Lovrenović


Marija Božičko Perišić

Odgojno-

obrazovne

skupine

7

Razrednica:

Željka Barić, dipl.def.

Učenici:

I. Špiranec,

M. Biondić, V. Barišić,

F. Knežević,

S. Pejić, L. Riljko

Razrednica:

Jelena Puzović,

mag. rehab. educ.

Učenici:

I. Kralj, N. Pucić,

M. Pucić


Marijeta Potonjac

Razrednica:

Marijana Mejašić,

mag. rehab. educ.

Učenici:

S. Špoljarić, P. Ličina,

P. Milinović, A. Tot

Nastava u kući:

Učenik: I. Cergolj

(Učiteljice N. Krpan,

Z.Glumac i J.Puzović)


Sanela Horvat

8

Razrednica:

Marta Kalim, dipl. uč.

Učenici:

L. Krznarić, M. Demšić

Pomoćnik u nastavi:

Nikola Slavić

Razrednica:

Nevenka Gruban,

prof. def.

Učenici: M. Adam,

A. Čolak, K. Zec,

I. Grahovac, J. Špoljarić,

J. Gucek

Pomoćnik u nastavi:

Domagoj Mikulić

Razrednica:

Mateja Mareković,

mag. prim. educ.

Učenici:

T. Schinko,

F. Žukina

9

Voditeljica:

Mirjana Mojzeš Radova-

nović, mag.rehab.educ.

Voditeljica:

Melita Ključec,

prof. def.

Voditeljica:

Marija Navarra,

mag. rehab. educ.

PSP3

Produženi

stručni

postupak

10

Korisnici: Dragana Kosanović, Darko Moslavac, Ivan Balažinec, Zorica Tomić, Ivana Lerinc, Nikolina Vrančić, Andrea

Kovačić, Melita Daloš, Damir Šimić, Ivan Oklopčić, Matea Katalinić, Ivana Jurić, Iva Šantić, Kristina Štengl

Voditeljica: Marina Petrić, bacc. therap. occup.

Družina poludnevnog boravka, od prošle godine, bogatija je za 4 člana te sada broji 14 korisnika starijih od 21. godine

života. Novi korisnici su se vrlo dobro uklopili u postojeći kolektiv te svi zajedno vrlo lijepo i bez problema surađujemo.

Prošlog ljeta osmislili smo novi proizvod koji smo preds-tavili na manifestaciji povodom Dana grada. Ukrasi od

keramike i das mase uokvireni u ukrasnu sliku. Okvire

prodajemo u sklopu učeničke zadruge „Mali Mikeši“ čiji smo punopravni članovi od ove godine. Uz ukrasne okvire korisnici izrađuju i karton-ske kutije u koje pakiramo

izrađene radove.

Tijekom godine održano je nekoliko kreativnih i edukativnih radionica. Povodom Dana mladih u Udruzi „Veranda“ odr-žana je radionica „Relaksacija smijehom“ za korisnike bo-ravka i volontere udruge. Ususret božićnim blagdanima zaposlenice Udruge za multiplu sklerozu Virovitičko-podravske županije održale su nam radionicu izrade bo-žićnih ukrasa od kartona i vune. Nekoliko dana kasnije učenici 3. d turističko – hotelijerski komercijalist i njiho-

vom razrednicom održali su sličnu radionicu dok je naša psihologinja održala stručnu radionicu o spolnosti pod na-zivom „Moje tijelo“.

Aktivnosti izvan boravka obilježili su odlazak u kino

na projekciju filma „Grinč“, sudjelovanje na radionici

„MASKice“ – izrada maski s motivima keltske orna-

mentike, u Gradskom muzeju, redoviti odlasci na kug-

lanje i šetnje gradom. Obilježili su Svjetski dan osoba

s Down sindromom te Svjetski dan svjesnosti o auti-

zmu.

Korisnici kroz aktivnosti svakodnevnog života (samozbrinjavanje, produktivnost i slobodno vrijeme), usva-

jaju osnovne spoznaje o sebi, kulturno-higijenske navike,

razvijaju vještine komunikacije s okolinom, usvajaju znanja koja su im neophodna za svakodnevni život, odnosno razvi-jaju duševne i tjelesne sposobnosti do maksimalnih mo-gućnosti te tako što manje ovise o tuđoj pomoći. Krajnji cilj je povećanje cjelokupne kvalitete života.

11

Voditeljica računovodstva:

Manuela Vrban,

dipl.oec.

Tajnica:

Sanja Đurasević struc. spec. admin. Publ.

Domar:

Vjekoslav Žibreg Kuharica i spremačica:

Željka Marković Spremačica:

Nevenka Markek

Mirjana Janošević Obradović

Ravnateljica

Centra

Margarita Kovačević,

dipl. def.

Tehnička služba

Medicinska sestra

Voditeljica računovodstva:

Marta Mihaljenović

Učitelj TZK:

Antonio Pavlović

12

U četvrtak 6. prosinca 2018. održali smo svečanu priredbu DARIVANJE PRIJATELJA za naše prijatelje, roditelje, volontere, na kojoj smo zajedno s njima proslavili blagdan Svetog Nikole. U dopodnev-

noj su nas smjeni razveselili naši vjerni prijatelji iz Katoličke klasične gimnazije s pra-vom javnosti u Virovitici. Otpjevali su nam nekoliko prigodnih pjesama, a naši su im se učenici pridružili. Voditeljica priredbe bila je učiteljica Stanislava Đurčević. Učenici su se pripremili za priredbu sa svojim recitacijama i

igrokazom o svetom Nikoli, o Isusu i njego-

vom rođenju, o posebnoj ljubavi Boga prema

čovjeku. U popodnevnoj smjeni voditeljica priredbe bila je vjeroučiteljica Dijana Stanić, kada su učenici, također, pokazali što su u-vježbali za priredbu, bilo je tu recitacija,

igrokaza, pjevanja pjesmica o svetom Nikoli…

Obje smjene učenika okupile su se 21. prosinca 2018. na svečanoj bo-žićnoj priredbi. Učenici su se dugo pripremali kako bi svojim prijatelji-ma, roditeljima i ostalim gostima prikazali svoje izvedbene točke. Uče-nici su pripremili zanimljive igrokaze, recitacije i božićne pjesmice. S velikim osmjesima na svojim

licima, uspjeli su u svome nau-

mu te razveselili sve prisutne

goste. Voditelji ove lijepe pri-

redbe bile su učiteljice Dubravka Periša i Marija Navarra. Dječja radost postala je tim još veća kada su nas iznenadili naši prijatelji iz Tehničke škole Virovi-tica otpjevavši nam božićnu pjesmu, pod vodstvom svoje profesorice Gabrie-

le Tomljanović. Za naše su učenike pripremili slatke poklone. Ovim putem im se iskreno zahvaljujemo na njihovom

dolasku i općenito prijateljstvu koje nam pružaju.

Prostorije našeg Centra „napali“ su maskirani banditi, kauboji, superheroji, štrumpfovi, crvenkapica, patuljci, bubamare, princeza s kraljicom… Okupivši se i obučeni u svoje vesele maske, kako učenici tako i njihovi učite-lji te pomoćnici u nastavi, prošetali su centrom gra-da, razveselivši sve prolaznike i svoje sugrađane. Povratkom u Centar uslijedio je izbor najmaske. Oc-

jenjivački žiri dodijelio je prva tri mjesta najoriginal-nijim maskama.

U jutarnjoj smjeni prva tri mjesta osvojili su:

1.mjesto – superheroji – učenici OOS4 2.mjesto – štrumpfovi – učenici OOS3

3.mjesto – patuljci – PSP1

U popodnevnoj smjeni prva tri mjesta osvojili su:

1.mjesto – slikari - učenici OOS9 2.mjesto – Crvenkapica - učenica A.Tot, OOS5 3.mjesto – kauboji - učenici 4. razreda Nakon proglašenja, uslijedio je zajednički ples pod maskama te konzumiranje uvijek slasnih krafni!

superheroji

slikari

Aktivnosti u školi

13

Mons. Antun Škvorče-vić, požeški biskup, sti-gao je 13. ožujka 2019. u posjet našim župama u Virovitici i drugim mjes-

tima u županiji, a u sklopu Kanonske vizita-

cije. Tako je posjetio i

naš COOR Virovitica uz fra Rozu iz župe Sv. Roka te svećenika Ivana. Kroz razgovor, molitvu i pjesmu upoznao je naše zaposlenike i učenike, koji su tom prigodom izveli točku Što želim biti kad narastem, s kojom su nastupili

na ovogodišnjem Lidranu. Ravnateljica Centra biskupu je uručila mali znak pažnje za uspomenu na ovaj posjet –

keramički sat koji su izradili naši zadrugari Mali Mikeši. Ovim putem zahvaljujemo

našem biskupu što je odvojio vrijeme za posjet našoj školi.

U našem smo Centru danas obilježavali Svjetski dan osoba s

Downovim sindromom.

21. ožujka je datum koji je izabran kako bi ozna-

čio jedinstvenost Downova sindroma u

potrostručenju 21. kro-mosoma. S ovim obilježavanjem priključujemo se ljudima diljem svijeta kako bismo upoznali one osobe, koje još ne znaju, s ovim poremećajem i pri tomu potaknuli ljude za veće poštivanje prava ljudi s Downovim sindromom. Simbo-lom ovoga dana, rasparenim i šarenim čarapama, priključili su se svi naši učenici i djelatnici škole te korisnici polud-nevnog boravka. Šarene čarape su simbol jer ih osobe s Downovim sindromom ne mogu upariti.

Posjet biskupa Svjetski dan osoba s Down sindromom

U srijedu 17. travnja 2019. održane su prigodne priredbe Ususret Uskrsu. Za učenike prijepodnevne smjene priredbu je vodila logopedinja Mišela Bačić Baronica. Zajedno smo iskustveno prošli kroz sve dane Velikog tjedna: stavljali smo cvijeće u vazu za Cvjetnicu, blagovali pogaču u zajedništvu za Veliki četvrtak, zajedno molili za Veliki petak, na tre-nutak osjetili tišinu Velike subote, a zvonjavu zvona slušali za Uskrs. Razgovarali smo o korizmenim i uskrsnim običaji-ma te recitirali i pjevali o proljeću i o Uskrsu, Uskrsnom zeki i piletu. Učenici su se predstavili sa svojim uskršnjim točkama, nakon kojih su uslijedile igre traženja pisanica ispod šalica, pecanja pisanica mrežicom iz vode, nošenja u žlici u zajedništvu s velikim i malim prijateljima. Priredba je završila radosno, a zatim je učenike u razredima dočekalo malo čokoladno iznenađenje. Isto se ponovilo za učenike poslijepodnev-ne smjene, kada je voditeljica bila vjeroučiteljica Dijana Stanić. Ovu su smjenu učenika raz-veselili naši vjerni prijatelji iz Franjevačke mladeži. Framaši su priredbu obogatili pjesmama koje znamo zajedno pjevati uz pokrete, a sudjelovali su i u pripremljenim igrama.

14. veljače obilježili smo Valentinovo, spomendan koji nam je uvijek srcu drag.

Učenici su na priredbi izveli svoje recitacije, pjesmice o ljubavi. U obje smjene, učenici su se na priredbama veselili zajedno sa

svojim učiteljicama, pomoćnicima u nastavi, stručnim su-radnicama. Za učenike su voditeljice priredbe pripremile i neke igre, poput skupljanje balona u kutiju, igra stolice na

jedan novi zanimljiv način, obavezan je bio i ples srca, a proglašeni su i oni s najviše primljenih pisama. Voditeljica jutarnje priredbe bila je Mateja Mareković, a popodnevne Mirjana Mojzeš Radovanović. Svi su uživali u plesu i dru-ženju uz popularnu domaću glazbu.

Valentinovo

14

Učenici OOS 3 i OOS 8 sa svojim su pomoćnicima u nastavi, pod vodstvom učiteljica N.Gruban i M. Lach, posjetili 26. studenog 2018. Igraonicu Gradske knjižnice i čitaonice Virovitica. U pred-

blagdansko raspoloženje uvela ih je voditeljica Igraonice čitajući priču o sve-tom Nikoli, a kasnije su zajedničkim radom izradili kolaž mozaik - kapu sv. Nikole i čizmicu. Učenici su, također, izrecitirali dvije pjesmice o svetom

Nikoli.

Naši učenici redovito posjećuju Igraonicu, ali i Dječji odjel Gradske knjižnice i čitaonice Virovitica. Uvijek ljubazne knjižničarke za naše učenike pripreme razne radionice kroz koje upoznaju rad i ponudu knjižnice, stvaraju osjećaj topline prigodom svakog posjeta te ljubav prema čitanju i pisanoj riječi.

Ostvarili smo suradnju s Kino parkom Virovitica kada smo 12. pro-

sinca 2018. pogledali animirani film Grinch. Film su pogledale obje

smjene učenika sa svojim pomoćnicima u nastavi te učiteljicama u pratnji. Ulaz je bio besplatan zahvaljujući direktoru Poslovnog parka Virovitica g. Matiji Mustaču te g. Zdenku Hercigonji, kojima se ovim putem zahvaljujemo od srca na lijepoj gesti. Učenici su, naravno, bili oduševljeni filmom te općenito odlaskom u ki-no, koje nemaju često priliku posjetiti.

U Gradskom muzeju Virovitica u sri-

jedu 30. siječnja 2019. održana je prva ovogodišnja arheološka radioni-ca. Učenici odgojno-obrazovnih sku-pina OOS3 i OOS8 su sa svojim uči-teljicama sudjelovali u radionici cr-

tanja vučedolske čizmice, pod vod-stvom Silvije Salajić. Vučedolska čizmica je vrijedan pronalazak s lo-kaliteta Vučedol iz bakrenog doba izložen u Muzeju vučedolske kulture u Vukovaru. Učenici su koristili fo-tografiju ovog glinenog modela bo-

gato ukrašenog koji je poslužio kao primjer za izradu vlastitih crteža koji su na kraju i obojani.

Isti učenici posjetili Gradski muzej Vi-rovitica 25. veljače te sudjelovali u arheološkoj radionici, a povodom nado-

lazećih poklada. Ko-ristili su motive iz

drevne Mikenske kul-

ture, čije su kraljev-ske grobnice sadrža-vale zlatne pogrebne maske. Zanimljive

maske poslužile su kao motiv za crta-nje i kasnije bojanje. Radionicu je vo-

dila viša kustosica Silvija Salajić.

Glina se pokazala kao omiljeno sred-

stvo zabave, edukacije i relaksacije.

Sve to su mogli doživjeti učenici na-šeg COOR-a Virovitica na radionici 5.

ožujka 2019. u Gradskom muzeju Viro-

vitica. Vrijedne dječje ruke mijesile su gli-nu i oblikovale je u posude. Kako se radi o

arheološkoj radionici, korišteno je i lončar-sko kolo, što je izazvalo dodatno uzbuđe-nje. U radionici su sudjelovali učenici OO-S6, njihova razrednica Željka i medicinska sestra.

U utorak 21. svibnja 2019. u poslijepodnevnoj se smjeni

održala zanimljiva radionica učenika OOS3 i OOS8, pod vodstvom razrednica Nevenke Gruban i Martine Lach. U

radionici pripreme jela iz prošlosti, učenici su surađivali sa Silvijom Salajić, višom kustosicom arheološke zbirke iz Gradskog muzeja Virovitica. Učenici su za potrebe radionice dan ranije nabrali mladu koprivu,

u školi su ju oprali, očistili, obarili i is-jeckali. Pomiješali su je s jajima, kukuruznim bra-

šnom, isjeckanom slaninom i vrhnjem te

od svih namirnica napravili starinski se-

ljački kolač provu. Recept je pripremljen u dogovoru s kustosicom. Kolač su ispekli i degustirali svi zajedno uz domaći sok od bazge.

Gradski muzej Virovitica

Kino park Virovitica

Gradska knjižnica i

čitaonica Virovitica

Suradnja s ustanovama, udrugama

i širom društvenom zajednicom

15

U ožujku 2019. nastavila se suradnja naših učenika 8. raz-reda COOR-a Virovitica s

učenicima Tehničke škole Vi-rovitica. Srednja škola sudje-

luje u međunarodnom projektu s Mađarima „Zaboravljene šumske voćkarice“, a tu smo vidjeli priliku priključiti im se u radionici presađivanja sadnica rijetkih zaboravljenih vrsta voćaka, kako bi naši učenici imali priliku upoznati smjer za zanimanje šumar, a također upoznati se sa starim

sadnicama voćaka, što je danas postala prava rijet-

kost. Učenicima je pratnja bila učiteljica Melita Ključec.

Učenici 5./6. i 8. razreda uz razrednice Luciju Gazić i Jas-nu Komar, posjetili su Floru d.o.o. u četvrtak 9. svibnja

2019. Učenici su upoznati kako se nadalje obrađuje amba-

laža koja se kao otpad sortira i u Centru u posebne spre-mnike. Kroz stručno vodstvo gospodina Tomislava Uzela

učenici su upoznati s vrijednostima očuvanja okoliša. Na kraju posjeta podijeljeni su im letci kroz koje se može proučiti detaljnije sortiranje otpada, što su učenici s raz-rednicama i učinili pri povratku u Centar.

Zbor našeg Centra u sastavu: C. Moslavac, S. Gutić, B. Čižmare-vić, A. Tot, L. Čečavac i I. Viljevac pod vodstvom učiteljice Likov-ne i Glazbene kulture Izabele Babić i učenik I. Špiranec pod vod-stvom svoje učiteljice Željke Barić sudjelovali su na 22. tradicio-nalnoj manifestaciji Majkama s ljubavlju koju organizira Društvo Naša djeca u povodu Majčinog dana u nedjelju 12. svibnja 2019. u Kazalištu Virovitica.

Kao i uvijek svojom vedrinom, iskrenošću i jednostavnošću pobrali su najveći pljesak mnogobrojne publike.

Prošle školske godine učenici 5./6. i 8. razreda de-taljno su razgledali izložbu „Virovitica voli vlako-ve“ u Muzeju malih vlakova i okušali se u vožnji vlakića, a ove školske godine ponovno su razgledali izložbu, divili se novim maketama i isprobali kako je to izraditi željezničarsku maketu. Pod vodstvom Gorana Denca i njegovih suradnika izradili su sce-

nografiju na površini 20x10 cm u mjerilu 1:87. Bio je to vrlo zanimljiv sat Likovne kulture i za učeni-ke i za njihove učiteljice Jasnu Komar i Izabelu Babić te pomoćnicu u nastavi Željku Sabolić.

Tehnička škola Virovitica

Pod motom “Ljubav djeci prije svega” Savez Društava „Naša djeca”, u suradnji s DND-ima u gradovima i općinama, prvi puni tjedan u listopadu organizira Dječji tjedan. Nizom akcija i aktivnosti za djecu i s djecom nastoji se skrenuti

pozornost šire javnosti na položaj djece u društvu. Dječji tjedan započinje „Međunarodnim danom djeteta“. Učenici našeg Centra

tom su se prilikom družili sa zamjenicima gradonačelnika Damirom Marenićem i Vlastom Ho-njek – Golinac, pročelnikom Upravnog odjela za društvene djelatnosti Alenom Bjelicom te direktoricom Turističke zajednice grada Virovitice Katarinom Đurđević. Dobrog raspoloženja nije manjkalo, za što su se pobrinuli maleni gosti svojim pjesmicama i recitacijama.

Gradska uprava, Društvo Naša djeca

Muzej malih vlakova

Flora d.o.o.

16

10. rujna 2018. sportskim smo aktivnostima i igrama u našem školskom dvorištu obilježili Hrvatski olimpijski dan.

Naši su se učenici, svaki prema svojim mogućnostima i željama, uključili u neke ponuđene aktivnosti.

Bile su to igre: graničar, igra kolutova i čunjeva i gađanje lopticama u košare. Učenici su s veseljem sudjelovali u svim aktivnostima, a sunce i lijepo vrijeme još su dodatno povećali užitak boravka na otvorenom.

Učenici našeg Centra su u petak 28. rujna 2018. trčali na 35. Krosu grada Daruvara. Sudjelovali su natjecatelji iz

dječjih vrtića, osnovnih i srednjih škola, kao i učenici s teškoćama u razvoju. Ove godine natjecanje se odvijalo na igra-lištu HNK Daruvar. Učenici s teškoćama u razvoju natjecali su se u trčanju na 60m i na 200m. Sudjelovalo je 5 naših učenika koji su trčali disciplinu 200m: M. Ivanović 6.r., A. Đanić 6.r., M. Nemeš 8.r., F. Hečimović 8.r., B. Čižmarević, 8.r. Prije početka natjecanja učenici su se za dodatnu motivaciju poželjeli foto-grafirati sa svim peharima i medaljama, što se pokazalo dobrim, jer je dvoje naših učenika postiglo lijepe rezultate i osvojilo medalje: A. Đanić u utrci na 200 m osvojila je 3. mjesto i brončanu medalju te M. Nemeš u utrci na 200 m osvojio je 3. mjesto i brončanu medalju. Učenici su nagrađeni i priznanjima.

Voditeljica je bila učiteljica TZK Marijana Strija, a u pratnji učenicima bio je i pripravnik Antonio Pavlović.

Naši učenici, članovi školskog sportskog društva Hitrići, sudjelovali su na Dr-

žavnom prvenstvu školskih sportskih društava koje se održalo u Poreču od 20. do 22. ožujka 2019. godine. Iz našeg Centra natjecalo se osam učenika u atlet-skim disciplinama trčanja, bacanja i skakanja: A. Čolak, M. Ivanović, A. Đanić, B. Čižmarević, S. Gutić, F. Hećimović, C. Moslavac, M. Nemeš. Svi učenici trudili su se najviše što su mogli i postigli su vrlo solidne rezul-tate u skladu s njihovim mogućnostima i našim očekivanjima jer ovo je natje-canje na kojem je sigurno NAJVAŽNIJE SUDJELOVATI, A NE POBIJEDITI. Na kraju natjecanja podijeljene su medalje najboljima za prva tri mjesta, a

svi ostali natjecatelji dobili su medalje za sudjelovanje. Prije odlaska kućama naši su učenici prošetali prekrasnim plažama Zelene lagune. Postignutim re-zultatima, ponašanjem i općenito odnosom učenika prema cijeloj ovoj akciji, zadovoljna je bila voditeljica učiteljica TZK Marijana Strija. U pratnji su još

bili učitelji Jasna Komar i Antonio Pavlović.

Dio učenika sportske skupine

Sportske aktivnosti

Učiteljica TZK:

Marijana Strija, prof.

17

Naš je Centar organizirao te 7. ožujka 2019. bio domaćin 1. Kuglačkog turnira koji se održao na Kuglani Tvin. Na turniru su sudjelovali učenici iz V. osnovne škole Bjelovar, OŠ Grgura Karlovčana iz Đurđevca, COO Rudolf Steiner iz Daruvara i iz

našeg COOR Virovitica. Dan je protekao u ugodnom i natjecateljskom duhu. Rezultati ekipno:

1. mjesto osvojili su učenici iz COO Rudolf Steiner, 2. mjesto COOR Virovitica,

3. mjesto V. osnovna škola Bjelovar, 4. mjesto OŠ Grgura Karlovčana. Gledajući pojedinačno, najbolja je bila naša učenica C.Moslavac. Svi su učenici - natjecatelji nagrađeni medaljom i priznanjem za sudjelovanje.

Nadamo se kako će ovaj turnir postati naša tradicija i zahvaljujemo se svima koji su pomogli u organizaciji, a posebno KK HVIDRA i Kuglani Tvin.

Naši su učenici sudjelovali 12. travnja 2019. u biciklisti-čkom natjecanju "Ja u prometu" u Koprivnici, za učenike s poteškoćama u razvoju te osvojili 5. mjesto od ukupno 10. Ovaj lijepi uspjeh naših učenika i našeg Centra posti-gli su učenici: M. Nemeš, F. Hećimović, C. Moslavac, B.

Čižmarević. Natjecanje su organizirali COOR „Podravsko sunce“ i Odsjek za sigurnost cestovnog prometa PU Koprivničko-križevačke. Natjecanje se sastojalo od tri djela: pismeni dio iz poznavanja prometnih pravila, poligon spretnosti i

poligon vožnje bicikla.

Naši su učenici sportaši i ove godine sudjelovali na atlet-skoj uličnoj utrci u našem gradu Virovitici. Ovogodišnja 15. po redu utrka „1,2,3,4... doživjeti 100-tu“ održala se 14. travnja 2019. godine na već poznatim dijelovima grada oko gradskog parka. U mješovitoj utrci za djecu s poteškoćama u razvoju, s dužinom staze od 300 m trčalo je četvero naših učenika i učenica. Poredak svih učenika na cilju bio je sljedeći: J. Nemeš, M. Nemeš, F. Hećimović, B. Čižma-rević. Svi su učenici nagrađeni medaljama za sudjelovanje,

majicama s logom utrke, kao i prigodnim obrokom.

Učenici našeg COOR-a Virovitica 3. svibnja 2019. su iz-

van konkurencije sudjelovali u biciklističkom natjecanju „Sigurno u prometu“ koje se održalo u sportskoj dvorani OŠ Ivane Brlić-Mažuranić Virovitica, a u organizaciji Hr-vatskog Autokluba Virovitica i Policijske uprave Viroviti-

čko-podravske županije. Cilj natjecanja je pružanje te-meljnih znanja učenicima o prometnim propisima i sigurno-snim pravilima te bolje svladavanje vještine vožnje bici-klom. Ove je godine sudjelovalo 32 učenika iz 8 osnovnih škola s područja županije. Teorijski dio obuhvaćao je rad na računalu, a praktični dio upravljanje biciklom prema točno utvrđenom sadržaju. Naši su učenici prošli samo praktični dio i pokazali da su znalci u vožnji biciklom.

U četvrtak 30. svibnja 2019. učenici našeg Centra sudje-lovali su na plivačkom natjecanju „Plivaj i uživaj“, u orga-nizaciji COOR-a „Podravsko sunce“ Čakovec. Natjecanje odvijalo se na zatvorenim bazenima Sportskog centra u

Čakovcu, a sudjelovalo je osam ekipa odnosno škola i cen-tara: Koprivnica, Varaždin, Lendava, Pula, Virovitica, Kri-ževci, Zagreb i domaćin Čakovec. Učenici su se natjecali u pet različitih igara prenošenja i sakupljanja loptica u ba-zenu. Iako nismo bili među prvima, učenice su uživale te osvojile priznanja i medalje za sudjelovanje. Sudjelovale

su četiri učenice: S. Špoljarić, L. Riljko, V. Riljko i V. Barišić. Voditeljica je bila učiteljica TZK Marijana Strija.

18

Tijekom mjeseca siječnja i veljače 2019. godine u našem se Centru provodio pro-jekt Vrtim zdravi film.

Projekt provode Hrvatski školski sportski savez i tvr-tka Nestle Croatia kojim se promiče zdrava prehrana i tjelesno vježbanje učenika.

Vrtim Zdravi Film dio je globalne Nestlé inicijative pod nazivom Nestlé Healthy Kids Global Programme, koji za cilj ima educirati učenike sedmih razreda o važnosti pravilne prehrane i važnosti bavljenja tjelesnom aktivnošću.

Projekt se u Hrvatskim školama provodi od 2011. godine. Projekt ima nacionalnu pokrivenost i obuhvaća preko 40 osno-vnih škola i oko 2500 učenika, a mi smo prva i jedina škola (COOR) za učenike s teškoćama u razvoju koja se ove go-

dine uključila u projekt.

U našem smo Centru projekt provodili s učenicima 5., 6. i 8. razreda- ukupno 9 učenika. Za pot-

rebe i mogućnosti naših učenika projekt smo morali malo promijeniti i prilagoditi, ali su osnovni principi ostali isti. Na početku smo učenike upoznali s projektom- s osnovnom principima pravilne i zdrave preh-

rane, kao i tjelesne aktivnosti u svrhu poboljšanja i očuvanja zdravlja; zatim s logom Projekta, materi-

jalima za provođenje (plakat, brošure, majice), Tanjurom pravilne prehrane, što sve treba sadržavati pra-vilna prehrana te posebno naglasili važnost redovite tjelesne aktivnosti i poticali učenike da se redovito bave nekom tjelesnom aktivnosti (u slobodno vrijeme vožnja bicikla, šetnja itd.). Projekt smo provodili u 4 cjeline po dva školska sata, a na početku svake cjeline kao uvod održali smo 15 minuta vježbanja u obliku OPV za cijelo tijelo. Sve su se aktivnosti odvijale u razredu, iako su naši razredi mali prostorom, ipak smo se nekako snašli i uspješno izveli i vježbanje kao i ostale aktivnos-ti.

Cjeline su bile sljedeće: 1. Voće - govorili smo o voću, o različitim vrstama voća, koliko je voće važno u svakodnevnoj prehrani, koje voće učenici poznaju- zatim smo napravili voćnu sa-latu od jabuka, banana, kivija, mandarina koja se učenicima jako svidjela i koju su s veseljem pojeli

2. Povrće- govorili smo o značenju povrća za svakodnevnu prehranu, koliko povrća treba pojesti svaki dan, koliko različitih vrsta povrća učenici poznaju; zatim smo pripremili obrok od po-vrća: salatu od kupusa i mrkve, salatu od graha i dodali kuhano jaje- što su učenici s tekom pojeli.

3. Zdrave grickalice- učenicima smo predstavili i ponudili razne zdrave grickalice u obliku sušenog voća, kao npr. suhe marelice, grožđice, banane, šljive, ananas. Učenicima smo ponudili i pečeni batat koji su neki od njih prvi put vidjeli, ali ipak i s tekom kušali. 4. Evaluacija projekta- ponovili smo sve što smo naučili o pravilnoj prehrani i tjelesnom vježbanju; ponovili smo što sve čini Tanjur pravilne prehrane- namirnice koje treba

svakodnevno konzumirati i u kojim količinama; zatim smo igrali edukativnu igru U super-

marketu i ispunjavali Anketni upitnik kao provjeru stečenog znanja o provedenom Projek-tu. Voditeljica projekta u našoj školi bila je učiteljica Marijana Strija, prof. TZK, a pomagali su još pripravnik Antonio Pavlović, mag. cin. te razrednice navedenih razreda Lucija Gazić i Jasna Komar.

Projekt Vrtim zdravi film

19

Projekt Zajedno možemo mnogo više U ovoj školskoj godini učenici 2. i 3. razreda su u suradnji s učenicima 2. razreda Osnovne škole Vladimir

Nazor provodili projekt: Zajedno možemo mnogo više.

Ciljevi projekta:

razvijati socijalizacijske i komunikacijske

vještine, razvijati vještinu rada u paru i u grupi

usvajati nove motoričke vještine: izrade sapuna, opreme (pakovanje)

ovladati osnovnim vještinama financijske pismenosti

razvijati vještine komunikacije s drugim ljudima prilikom prodaje i naravno

upoznavanje novih prijatelja i druženje

Učenici su zajedničkim snagama usvojili radne postupke

izrade ekoloških sapuna kroz više zajedničkih radionica.

Ovako se suradnički uči i radi, a i razvija prijateljstvo:

Sapune smo lijepo upakovali i

prodavali u predbožićno vrijeme.

Uslijedio je nastavak rada jer smo

napravili još sapuna te bili na

preduskrsnoj prodaji u organizaciji

Učeničke zadruge „Mali Mikeši“ gdje

smo u središtu grada ponudili naše

sapune građanima Virovitice.

Kako bi svi znali za našu aktivnost

prodaje izrađeni su plakati – uz po-

moć prijatelja iz 3.r. OŠ Vladimir

Nazor.

Nakon uspješno završene prodaje uslijedila je zajednička

fotografija.

Uz samu izradu sapuna i prodaju učenici su se družili i na radionicama financijske pismenosti i radionici razvoja socijaliza-

cijskih vještina u kojima su učili više o novcu, pravilnom trošenju novca, ali i usvojili nova znanja o pristupu osobama

s teškoćama ( eškoće vida, sluha, kretanja).

Slijedi nam najslađi dio priče. Poslje-dnji tjedan nastave idemo zajedno u

restoran na ručak. Novac zarađen marljivim radom zajedno ćemo potrošiti.

20

Učenička zadruga „Mali Mikeši“

Učenička zadruga „Mali Mikeši“ provodi svoje aktivnosti u dvije skupine: keramičarska skupina i suve-

nirska skupina. U programu rada, zadrugari se osposobljavaju za izradu uporabnih i

ukrasnih predmeta od keramike, veza na platnu i slično. Izradom doprinose očuvanju

kulturne baštine.

Voditeljica zadruge je vjeroučiteljica Dijana Stanić, dipl.kat., zamjenica voditeljice Izabela

Babić, prof., voditeljice keramičarske skupine Zvjezdana Glumac, prof.def. i Melita Ključec,

prof.def., a suvenirsku skupinu vodi Marija Navarra, mag.rehab.educ. Zadruga redovito sudjeluje

u obilježavanju važnih događaja vezanih uz naš grad, imali su nekoliko izložbi svojih radova u

gradu gdje su naši sugrađani, prolaznici mogli kupiti njihov proizvod. Sve što se proda, ulaže se u nove materijale kako

bi mogli nastaviti proizvoditi.

U nastavku je prikaz svih aktivnosti koje su obilježile ovu školsku godinu.

Učenička zadruga „Mali Mikeši“ sudjelovala je na 6. manifestaciji „Jesen u gradu“, održanoj 13. listopada 2018. u središtu Virovitice. Posjetitelji sajma mogli su uživati u plodovima jeseni, na našem štandu vidjeti i kupiti unikatni nakit, slike s porukom u okviru i sl. Pridružili su im se korisnici poludnevnog boravka.

Učenička zadruga „Mali Mikeši“ i korisnici

poludnevnog boravka sudjelovali su u

obilježavanju

Dana grada Virovitice

16. kolovoza 2018.

Naša zadrugari sudjelovali su na 30. smotri učeničkih zadruga Republike Hrvatske od 11. do 14. listopada 2018. godine u Vinkovcima u organizaciji AZOO, HUUZ-a te Zajednice Tehničke kulture uz pokroviteljstvo Ministarstva znanosti i obrazovanja. Svoju zadrugu ponosno su predstavljale voditeljice Dijana Stanić, Zvjezdana Glumac i Izabela Babić te učenice zadrugarke Cecilija Moslavac i Božica Čižmarević.

U našem se Centru održala Skupštna Učeničke zadruge „Mali Mikeši“ u utorak 13. studenog 2018. godi-ne. Voditeljica zadruge Dijana Stanić na samom je početku upoz-nala prisutne kako se Skupština održava s namjerom prisjećanja prošlogodišnjeg rada, a ta-kođer je cilj bio upoznati se s Financijskim izvješćem. Prisutni su bili ravnateljica

Centra Margarita Kovačević, predstavnica Vijeća roditelja, voditeljice sekcija Učeničke zadruge te učenici uključeni u zadrugu.

21

5. prosinca održala se prodajna izložba UZ „Mali Mikeši“ koje su posebno izradili povodom Svetog Nikole. Na prodajnoj su izložbi sudjelovali učenici zadrugari polaznici keramičarske skupine sa svo-jom voditeljicom Z. Glumac, a također su im pomogli i učenici 5. i 6. razreda s razrednicom L. Gazić.

Prodajna izložba povodom Božića održala se 20. prosinca 2018. u našem Centru.

16. travnja 2019. godine održana je prodajna izložba Učeničke zadruge „Mali Mikeši“ povodom blagdana Uskrsa. Na štandu ispred Gradske knjižnice i čitaonice Virovitica, svoje unikatne proizvode prodavali su naši vrijedni mali zadrugari, iz skupine keramiča-ra, sa svojim učiteljicama. Tako su naši sugrađani i prolaznici mogli kupiti unikatne

ogrlice, figurice zečića, ukrasna šarena jaja, držače za salvete, vazice, satove, posudi-ce za raznu namjenu itd. Sav novac koji se skupi od prodaje uvijek se koristi za na-

predak zadruge odnosu nabavu novih materijala od kojih se dalje proizvodi.

Srednja škola “Stjepan Ivšić” Orahovica u petak 10. svibnja 2019. bila je domaćin Županijske smotre učeničkih zadruga Virovitičko-podravske županije. Naša učenička zadruga, drugu godinu zaredom osvojila je 1. mjesto kao najbolje ocije-njena zadruga, u kategoriji osnovnih škola te će najesen ići na državnu smotru u Vinkovce. Još jednu nagradu zadruga je osvojila u kategoriji praktičnog rada te je prvo mjesto podijelila sa zadrugama iz Mikleuša i Slatine.

Našu su zadrugu predstavljali učenik 2. razreda J. Nemeš te učenik 4. razreda M. Žiher koji su se na smotri iskazali u praktičnom radu izrade predmeta od gline. Voditeljica učeničke zadruge Dijana Stanić, dipl.kat. te voditeljica skupine keramičara Zvjezdana Glumac, prof.def. kreatorice su većine unikatnih, jedinstvenih proizvoda s kojima se zadruga predstavila na smotri.

Suvenirska skupina Keramičarska skupina

22

Eko škola

Program Eko škole jasno određuje i usmjerava način na koji se nastavni sadržaji o zaštiti o-koliša, koji su dio redovnog nastavnog plana i programa, primjenjuju u svakodnevnom životu škole. Prije petnaest godina naša škola je postala članica Međunarodne Eko škole. Posebna pozornost posvećena je razvijanju svijesti o važnosti uređenja okoliša škole, a samim time i očuvanju zdravlja. Zbog neprestanog truda i angažiranosti ne samo učitelja, već i svojih učenika, naš Centar od ove je godine nositelj „Dijamantnog statusa Međunarodne Eko ško-le“. Kao i prijašnjih godina, ove smo godine, također, realizirali plan i program Eko škole. Što smo sve obilježili možete pogledati u nastavku.

U našem se Centru 17. rujna 2018. obilježio veliki

ekološki Međunarodni dan zaštite ozonskog omotača.

Koordinatorice Eko škole organizirale su razne aktiv-

nosti za sve razrede i odgojno-obrazovne skupine u

obje smjene. Tako su OOS2 i OOS4 izrađivali prirodni dezodorans, 5./6. i 8. razredi su posjetili Mali park u

Virovitici, kao i apikomoru koja pomaže pri liječenju

svih bolesti povezanih s dišnim sustavom te pomaže

kod alergija i astmi. Tamo su udisali ljekoviti zrak iz

košnice koji sadrži mješavinu peluda, propolisa, mati-

čne mliječi, meda i voska. Ostale grupe i razredi dan

su obilježili raznim kreativnim radionicama. Na taj

smo način osvijestili važnost očuvanja okoliša, kao i

brige za njega. Učenici su rado sudjelovali, a kreativ-

ne radionice su im najdraži dio nastave jer mogu iska-

zati u čemu su najbolji i najmaštovitiji.

Međunarodni dan zaštite ozonskog omotača

U srijedu 10. listopada 2018. obilježili smo Dane kruha – Dane zahvalnosti za plodove

zemlje. Učenici obje smjene sudjelovali su u prigodnom programu svojim recitacijama, glumom, pjesmom i plesom. Na velikom stolu u blagovaonici nalazile su se sve blagoda-

ti krušnih proizvoda. Hodnici škole cijeli su tjedan obilovali likovnim radovima s temom jeseni i jesenskih plodova, brojnim ukrasima koje su učenici izradili sa svojim učiteljica-ma te nezaobilaznih jesenskih plodova bez kojih Eko kutak ne bi bio ukrašen.

Dani kruha—Dani zahvalnosti

za plodove zemlje

23

Projektni dan Eko škole obilježili smo 19. listopada 2018. godine. Cilj projektnog

dana bio je razvijati svijest učenika, svih djelatnika i roditelja, kako priroda ne

poznaje otpad, kako reciklažom racionalno trošimo energiju i prirodne resurse te na

taj način čuvamo prirodu i naš planet. Učenici su sa svojim učiteljima sudjelovali u

izradi zdravih kolača i ostalih pripravaka od sezonskog voća koje su kasnije i obje-

dovali za eko užinu. Osim toga, učenici su sudjelovali u različitim natjecateljskim

eko igrama. Na taj način su na jedan zanimljiv način osviješteni o važnosti očuva-

nja prirode. Taj dan održan je i eko kviz u kojemu su sudjelovali neki učenici. U

kategoriji učenika 8.r. prvu nagradu osvojio je učenik S. Gutić. U kategoriji učenika

6.r. prvo mjesto je osvojila učenica M. Ivanović, a u kategoriji učenika 4.r. prvo

mjesto osvojila je učenica I. Viljevac.

Projektni dan

Eko škole

Dan Kravate obilježili smo 18. listopada 2018.

Učenici su sudjelovali u radionicama izrade

kravate raznim tehnikama. Sve što su učenici

izradili postavljeno je u Eko kutak škole. Kra-

vata nam simbolički poručuje da u komunikaciji

budemo svjesni svog dostojanstva i dostojans-

tva drugih, svjesni svoje slobode, ali isto tako

i svojih odgovornosti.

Dan kravate

31. siječnja 2019. održan je projektni dan „Nahranimo ptice zimi“. Učenici su prikupljali materijale, a potom pravili uni-katne kućice za ptice. U njih su stavljali hranu za ptice koju su izrađivali od loja i raznih sjemenki. Hranilice za ptice po-

stavljenje su u školskom dvorištu.

Projektni dan

„Nahranimo ptice zimi“

24

Ove godine Svjetski dan voda obilježen je na temu

„Nikoga ne smijemo ostaviti po strani – Voda za

sve“. Ovaj dan obilježili smo kako bi se istaknula

važnost i nezamjenjivost vode za ljudsku potrošnju.

Svi naši učenici sudjelovali su u raznim radionica-

ma. Neki učenici izrađivali su plakate s porukama o

zaštiti vode, a neki učenici su sadili cvijeće u teg-

lice napravljene od iskorištene ambalaže. Nakon

sadnje cvijeća, slijedilo je zalijevanje. Popodnevna smjena učenika posjetila je rijeku Ođenicu, gdje su sa svojim učite-

ljicama razgovarali o važnosti vode za naš život te biljni i životinjski svijet.

Svjetski dan voda

Ove godine Dan planeta Zemlje obilježili smo 30. trav-

nja. Ovaj dan obilježili smo u obliku različitih radionica.

Svi naši učenici sudjelovali su u raznim radionicama koje

su predložile koordinatorice Eko škole. Učenici su izrađi-vali plakat sa znakom zabrane onečišćenja Zemlje te

različite radove s motivima planeta Zemlje. Neki učenici

imali su održanu radionicu razvrstavanja otpada u pripa-

dajuće kontejnere.

Dan planeta zemlje

Svjetski dan zaštite okoliša

Nakon 15 godina kontinuiranog

provođenja programa, ponosni

smo na obnovu statusa Eko ško-le u dijamantni status, kao 5.

generacija međunarodne Eko ško-le. Svečanost dodjele certifika-ta i Zelene zastave održana je 10. svibnja 2019. godine u Gas-

tro Globusu na Zagrebačkom velesajmu.

KOORDINATORICE

EKO ŠKOLE:

Jelena Puzović,

Marijana Mejašić,

Mateja Mareković

ČLANOVI EKO

PATROLE 2018./2019.

M. Nemeš, 8.r., B. Čiž-

marević, 8.r., C. Mosla-

vac 8.r., M. Žiher, 4.r.,

J. Nemeš, 2.r. i A. Tot

OOS5.

Dijamantni status Eko škole

Svjetski dan zaštite okoliša obilježava se 5. lipnja svake go-dine u više od 140 zemalja svijeta. To je najvažniji dan UN-

ovog poticanja ekološke osviještenosti i djelovanja na podru-čju zaštite okoliša. Tema ovogodišnje kampanje i mnogih do-gađanja diljem svijeta bila je borba protiv onečišćenja zraka. Jeste li znali da devet od deset ljudi na Zemlji udiše onečiš-ćeni zrak? Naš Centar pridružio se novom globalnom izazovu #MaskChallenge te smo stavili oslikane maske na lice, uzeli u

ruke transparente s prigodnim natpisima i prošetali se gradom. Tako smo pokazali našim gradskim, nacionalnim, ali i svjetskim vođama da želimo udisati čist zrak.

25

Kutak psihologinje

Ove školske godine, naša psihologinja Maja Štampar svoj radni prostor dijeli s knjižničarkom i medicinskom sestrom. No gdje čeljad nije bijesna, ni kuća nije tijes-na. Tako je ove školske godine, uređen kutak u kojem se

kroz projekt „Igramo se i rastemo zajedno“ provodio

individualni rad s mlađim učenicima koji su razvijali svoju igru te kroz igru učili o vlastitim osjećajima, radili na svojoj samoregulaciji, gradili pozitivnu sliku o sebi, a

kroz osjećaje kontrole razvijali samo-prihvaćanje te u-nutarnji izvor evaluacije. Kroz različite oblike igre, djeca svladavaju specifične razvojne ciljeve, potiče se osla-njanje na vlastite snage i preuzimanje odgovornosti za

vlastite postupke, djeca počinju više vjerovati u sebe te se osnažuje proces nošenja sa stresom.

Maja Štampar, mag.psych.

Radionica s 8.r. u Mjesecu

borbe protiv ovisnosti

Radionice kroz program „Trening socijalnih vještina“

Individualan rad s učenicima

Psihologinja je zadužena za izradu i provedbu Školskog pre-ventivnog programa. U sklopu tog programa, kroz projekt

„Trening socijalnih vještina“ provela je mnoštvo radionica u razredima, odgojno-obrazovnim skupinama i poludnevnom

boravku čiji je cilj bio osnaživati učenike za snalaženje u svakodnevnim situacijama i prevenirati nepoželjne oblike ponašanja. Učenici su kroz razgovor, demonstracije, igranje uloga, iskustveno učenje, učenje po modelu te čitanje prik-ladnih tekstova, terapeutskih i socijalnih priča osnaživali svoje komunikacijske i socijalne vještine.

Također u sklopu Školskog preventivnog programa, kroz pro-jekt „Sigurni od opasnosti“, u suradnji s knjižničarkom, me-dicinskom sestrom i domarom, provodili smo nenajavljene

vježbe kako bismo u slučaju neposrednih i značajnih rizika za život i zdravlje što brže i sigurnije napustili zgradu Centra. Učenici i djelatnici su kroz jednomjesečne vježbe uspješno naučili prepoznati zvuk za uzbunjivanje te upamtili postupke i puteve pri evakuaciji i spašavanju. Sljedeće go-dine učit ćemo sasvim nove puteve preseljenjem u novu i suvremenu zgradu.

Psihologinja je u suradnji s Tehničkom školom i Industrijsko

-obrtničkom školom Virovitica, organizirala i pratila rad

volontera, učenika tih dviju škola.

Mjesec borbe protiv ovisnosti obilježava se svake godine u razdoblju od 15. studenog do 15. prosinca. Psihologinja

je s učenicima 8. razreda, 29. studenog 2018., održala radionicu čiji je cilj bio osvijestiti još jednom sve opas-nosti koje vrebaju od raznih sredstava ovisnosti. Kako bi

se što bolje oduprijeli vršnjačkom pritisku i ustrajali u svojim odlukama protiv sredstava ovisnosti, za početak su učenici radili na svom samopoštovanju i razvoju pozi-tivne slike o sebi. Nakon toga, zajednički su se podsje-tili na činjenice o ovisnostima te ispravljali mitove. Sve je rezultiralo zajedničkim plakatom koji će cijele godine učenicima služiti kao podsjetnik, a po potrebi ga mogu dorađivati i nadopunjavati.

26

Logopedski kutak

Mišela Bačić Baronica,

prof.def., logopedinja

Marina Navarra Kumer,

mag.log., logopedinja

U našoj školi kao izborni predmet sluša se Katolički vjeronauk. Vjeroučiteljica Dijana, osim redovitih obaveza u nastavi, s učenicima ostvaruje i dodatne programe, poput redovitog odlaska u Franjevačku crkvu, potiče suradnje odnosno susrete i radionice s Franjevačkom mladeži, Katoličkom osnovnom školom te Katoličkom gimnazijom s pravom javnosti u Virovitici čiji nam učenici dolaze na naše priredbe povodom Sv.Nikole, Božića i Uskrsa, uveseljavaju nas svojom pjesmom i društvom.

Vjeronaučni kutak

Vjeroučiteljica Dijana Stanić, dipl.kat, s učenicima 4.r.

Logoped pomaže pojedincima u poboljšanju komunikacijskih vještina i učinkovitosti (primjerice redukcija naglaska, korek-cija izgovora, poboljšanje glasovnih kvaliteta vokalnih profesionalaca, rad s osobama iz dvojezičnih sredina i sl.). Provodi prevenciju, dijagnostiku i rehabilitaciju poremećaja verbalne i neverbalne komunikacije osoba s poteškoćama u razvoju, rehabilitaciju slušanja jezika i govora te pruža savjetodavne usluge osobama oštećena sluha i njihovim obiteljima. Nadalje, bavi se prevencijom, dijagnostikom i rehabilitacijom poremećaja oralno - laringealnih funkcija

(gutanje) i srodnih poremećaja. Provodi terapiju u cilju održavanja komunikacije osoba s cerebralnim poremećajima koji prate starenje, odabire, unaprjeđuje i razvija podupiruće i alternativne komunikacijske sustave.

U našem Centru imamo dvije logopedinje koje trenutno zadovoljavaju potrebe naših učenika za logopedskim vježbama. Učenici, koji duži period odlaze k logopedinjama, pokazuju dobre rezultate i napredak. Logopedinje se redovito usavršavaju te u svome radu koriste najnovije spoznaje iz svoje struke.

27

U Mjesecu hrvatske

knjige, knjižničarka je s nekoliko razrednih odjela

održala radionice upoz-navanja sa školskom knjižnicom.

Učenici polaznici PSP1, sa svojom su učiteljicom Mir-janom posjetili školsku knjižnicu 24. listopada kako bi utvrdili znanje o tome što je školska knjižnica, tko je knjižničar i o čemu brine, što se sve može posuditi i tko to može, kako se posuđuju knjige, kako se čuvaju knjige. O tome su učili i naši najmlađi, učenici 1. raz-reda, kada su posjetili školsku knjižnicu po prvi puta 29. listopada 2018.

Stručna suradnica knjižničarka ove školske godine provodila je projekt na razini škole pod nazivom „Moja slikopriča“, sa svim

razrednim odjelima i skupinama. Cilj je bio učenicima približiti knjigu i priču te ih potaknuti na čitanje, kod učenika koji mogu čitati, a oni koji ne mogu, cilj je bio približiti knjigu i priču kroz vizualnu percepciju. Cilj je, također, usvajanje vještina redovnog korištenja bilo koje knjižnične građe, usvajanje novih pojmova kako bi se obogatio rječnik, stjecanje navike dolaska u knjižnicu, razvijanje komunikacije i socijalizacije.

Povodom Međunarodnog dana tolerancije, školske knjižničarke Marija Blažević i Marina Aragović Švar-bić dogovorile su ponovnu suradnju među učenicima, koji su sudjelovali u radionici prošle školske godine. Sada, godinu dana stariji i obrazovaniji učenici 8. razreda COOR-a Virovitica i 8.c razreda OŠ Vladimir Nazor, našli su se u istom društvu kako bi razgova-rali o temi tolerancije i različitosti. Učenici su se kratko preispitali, a potom naglas iznijeli svoje sta-

vove o tim važnim pitanjima. Poslušali su poučnu priču o različitostima među ljudima, a najznačajnije poruke nosit će dalje sa sobom kroz život. Učenici su bili podijeljeni u 5 skupina, svaka sa svojim dijelom

zadatka. Osim knjižničarki, učenicima su pomagale razrednice osmaša Jasna Komar i Elizabeta Majsto-rović te dvije volonterke učenice Tehničke škole Vi-rovitica, koje dolaze

jednom tjednom vo-

lontirati u 8. razred.

Tema radionice bila

je Tolerancija i raz-

ličitost.

Knjižničarka je redovito provodila program knjižnično-informacijskog obrazovanja učenika, sa svim razrednim odjeli-ma i skupinama. Tako su, na primjer, učenici 5. i 6. r. učili o dječjim časopisima. Prepoznali su razliku između tiskanih dječjih časopisa te časopisa koje mogu pronaći na mreži. Učenici su listajući časopise, koje mogu pronaći u knjižnici, uvidjeli kako je puno lakše čitati tiskani časopis od onog na mreži, naučili su koliko se često tiskaju časopisi, koliko ljudi radi na samo jednom broju časopisa te da je potreban veliki trud kako bi časopis ugledao svjetlo dana. Naučili su što je naslov, rubrika i impresum časopisa. Uočili su i razlike između časopisa za djecu i odras-le. Odigrali su kviz kroz koji su provjerili svoje znanje.

15. ožujka 2019. obilježili smo Dane hrvatskog jezika.

Knjižničarka je tim povodom provela jezične radionice s učeni-cima 4. i 8. razreda. Učenici su na zabavan način sudjelovali u raznim jezičnim igrama te su imali priliku ponoviti i poboljšati svoje znanje iz hrvatskog jezika. U radionici je rado sudjelo-

vala i učiteljica 8. razreda. Dani hrvatskoga jezika održavaju se radi podizanja jezične kulture te boljeg poznavanja hrvatskog

jezika i

njegove

povijesti.

Aktivnosti iz školske knjižnice

28

Za vrijeme druženja i upo-znavanja učenika kroz igranje

društvenih igara, učiteljice i knjižničarke obiju škola raz-mjenjivale su iskustva, razgo-

varale o važnim pitanjima dje-ce s poteškoćama, stvarale nove ideje za daljnju suradnju.

Pošli smo i u obilazak grada Maribora. Učenici su bili oduševljeni viđenim, kao i učite-ljice i knjižničarka; ono što su naučili o Mariboru kroz projekt, sada su mogli vidjeti uživo, kao na primjer najs-tariju lozu na svijetu. Naučili su nešto o kulturi grada i njegovim građanima. Rastali

smo se od domaćina Klare Napast, knjižničarke i Natalije Augustinovič, učiteljice defe-ktologinje s lijepim željama

kako se vidimo nagodinu u

našoj školi.

Marija Blažević, mag.bibl.

et mag.educ.philol.croat.

Međunarodni projekt Čitanje ne poznaje granice

Tijekom školske godine 2018./2019. sudjelovali smo u međunarodnom projektu Čitanje ne poznaje granice / Branje ne pozna meja. To je projekt hrvatskih i sloven-

skih školskih knjižničara s ciljem poticanja čitanja. Tako smo se obratili koordinatorici projekta koja je naš COOR Virovitica spojila sa školom partnerom -

Osnovnom šolom borcev za severno mejo iz Maribora. Projekt smo redovito i kontinuirano provodili od

rujna do travnja. Sudjelovali su učenici od 2. do 8. raz-reda te dvije odgojno-obrazovne skupine, ukupno 14 uče-nika te jedna korisnica poludnevnog boravka. U provođe-nju aktivnosti projekta, sudjelovale su učiteljice Stanis-lava Đurčević, Lucija Gazić te Jasna Komar, logopedinja Mišela Bačić Baronica, učiteljica likovne kulture Izabela Babić te koordinator projekta u školi – knjižničarka Marija Blažević.

Sve što smo radili tijekom projekta prikazali smo na za-vršnici u Mariboru 5. travnja 2019. godine u obliku izva-nučioničke nastave. Na završnicu je došlo ukupno 13 uče-nika i korisnica poludnevnog boravka, učiteljice Jasna i Lucija te knjižničarka Marija. Cilj ovoga susreta sa školom partnerom bio je prikazati rezultate projekta te razmijeniti iskustva u radu s učenicima, s naglaskom kako približiti čitanje djetetu s poteškoćama u čitanju. Učenici su stekli nova prijateljstva, učili o različitostima u komu-nikaciji i izražavanju, primjenjivali stečene socijalizacijske vještine, prikazali usvojena pravila pristojnog i kulturnog ponašanja te su aktivno sudjelovali u predviđenim

aktivnostima.

Prijatelji domaćini su nas srdačno dočekali s kratkom priredbom i pozdravom ravnateljice, potom smo se upoz-

nali, učenici, učitelji i knjižničarke kroz zanimljivu radio-nicu. Prikazali smo domaćinima što smo radili kroz pro-jekt, u PowerPoint prezentaciji prikazali smo odrađene aktivnosti (svaki mjesec čitali smo priče slovenske knjiže-vnice Ele Peroci iz knjige Priče za laku noć, analizirali smo priče, izrađivali smo plakate, uspoređivali priče s pri-čama hrvatskih autora). Domaćine smo iznenadili priprem-ljenim igrokazom, posebno smiš-ljenim za potrebe projekta; pri-

kazali smo prilagođenu slikovnicu Maca Papučarica, posebno prire-đenu za potrebe projekta, koja

je nastala kao građa laka za

čitanje. Domaćini su bili odušev-ljeni našim aktivnostima. Uslije-dio je prikaz njihovih aktivnosti

iz knjige Dežela Smejalka hrvatskog autora Zvonimira

Baloga.

Zajednička fotografija s prijateljima Slovencima

Istražujemo i uspoređujemo

Viroviticu i Maribor

Čitamo i analiziramo priče Ele Peroci

iz knjige Djeco, laku noć

29

Međunarodni dječji festival Šibenik – Hrvatska

„3,2,1… KRENI!“

Sudjelujemo na likovnom natječaju za učenike

osnovnih škola na temu 3,2,1… KRENI! (sport i sportske aktivnosti) u organizaciji Međunarod-nog dječjeg festivala Šibenik – Hrvatska i

Grada Šibenika. Radovi će biti izloženi na

Međunarodnom dječjem festivalu 15. – 29.

lipnja 2019. godine kao jedan od četiriju glavnih

likovnih događaja.

F. Hećimović, učenik 8.r. dobitnik je 1. nagrade na natječaju 32. Lovrakovih dana kulture na temu „Priča o djetinjstvu“ za svoj likovni ostvaraj u kategoriji učenika s teškoćama. Organizator na-tječaja je Osnovna škola Mate Lovraka Veliki Grđevac. Učenikov rad objavljen je zborniku Darovi djetinjstva.

Nagrada mu je uručena na svečanoj dodjeli u Domu kulture "Mato Lovrak" u Velikom Grđevcu 30. svibnja 2019. godine. Učenik je nagradu primio u pratnji svoga oca, budući da je nje-gova mentorica učiteljica likovne i glazbene kulture Izabela Babić bila spriječena. Posjetili su Spomen sobu "Mato Lovrak" i obišli Kulturni centar "Mato Lovrak" u sklopu kojega je postavljena lokomotiva

parnjača s tri vagona kao uprizorenje Lovrakovog djela “Vlak u snijegu” i rekonstruirana tradicijska Mlinareva kuća kao uprizorenje djela „Družba Pere Kvržice“.

Likovni natječaj—Volim stvarati

Sudjelovali smo na 2. međužupanijskom likovnom

natječaju „Volim stvarati“ za učenike s teškoćama

u razvoju u organizaciji OŠ Grgura Karlovčana Đurđevac, Odjeli za učenike s teškoćama u razvoju

na temu Domaće životinje. Nismo osvojili nagradu,

ali važno je sudjelovati!

Nagrade i priznanja

Likovni rad učenika 8.r. S.Gutića

Nekadašnja Državna uprava za zaštitu i spašavanje, a sada Ravnateljstvo civilne zaštite –objavila je natječaj za likovne, literarne i foto radove u šk.godini 2018./2019. na temu katas-trofa i snaga sustava civilne zaštite na koji smo prijavili ne-

koliko likovnih radova. M. Nemeš, učenik 8.r. osvojio je 1. na-gradu u kategoriji likovnih radova učenika s posebnim obrazo-vnim potrebama za rad pod nazivom „Ne bojimo se vode“.

Natječaj DUZS —Ne bojimo se vode

Lovrakovi dani kulture - Priča o djetinjstvu

Nagrađeni likovni rad

Nagrađeni likovni rad

Likovni rad učenice

8.r. B. Čižmarević

30

HP – dječja poštanska marka

„Sportom do zdravlja“

Sudjelujemo na natječaju

Hrvatske pošte za poštansku

marku RH na likovnu temu

Sportom do zdravlja. Rezultati

se očekuju do kraja srpnja 2019.

Sudjelovali smo na natječaju, u organizaciji OŠ Ferdinandovac za WEB izložbu povodom Svjetskog dana zaštite okoliša na temu:

Kukci u akciji;

Ovo nanosi bol našoj majci Prirodi. Trenutno čekamo rezultate natječaja.

Sudjelovali smo u foto natječaju „Razglednica moga mjesta – škljocni za sjećanje“, u organizaciji OŠ

Vladimir Nazor Budinščina, u sklopu projekta čiji su ciljevi približiti učenicima umjetnost fotografiranja i

razvijati ljubav i ponos prema mjestu u kojem žive, sačuvati od zaborava kulturno- povijesni identitet

mjesta i vratiti naviku slanja razglednica.

Fotografija učenice

5.r. A. Đanić, Dama bubamara

Fotografija učenice 5.r.

A. Đanić, Ručak

Učenica L. Čečavac, 6.r.,

Medeni park

Učenik F. Hečimović, 8.r.,

Dvorac Pejačević Učenik D. Kašćel,

6.r., Mikeš

Likovni rad učenice 8.r. C. Moslavac

Učiteljica likovne i glazbene kulture Izabela Babić, prof. zaslužna je za sve ove n a v e d e n e n a t j e č a j e . S učenicima je marljivo radila tijekom cijele šk. godine, a rezultati su i više nego odlični!

Foto natječaj - EKO fotka 2019.

Razglednica moga mjesta

31

26. ožujka 2019. učenici 8.r. sudjelovali su u Pilot-projektu „Posjet učenika os-mih razreda Pakracu, Lipiku i Okučanima“ u organizaciji Memorijalnog centra

Domovinskog rata Vukovar. Učenici su u pratnji učiteljice Melite Ključec posje-tili Policijsku postaju Pakrac, prisustvovali predavanju pod nazivom Domovinski

rat na pakračkom području, razgledali Muzej grada Pakraca, Muzej vojne i ratne povijesti, Spahijski podrum – kovanje slavonskog banovca, obišli centar grada te Kusonje. Na kraju su uživali na Ergeli Lipik te obišli spomen-obilježja branite-ljima poginulima u akciji Bljesak u Okučanima. Kako učenici najbolje zorno uče ovaj pilot projekt bio je učenicima na njihovu radost od velike koristi!

U ponedjeljak 3. lipnja 2019. godine učenici osmog razreda posjetili su Vukovar s razrednicom Jasnom Komar. Izlet je

organizirao Memorijalni centar Domovinskog rata Vukovar.

Putovali su s prijateljima iz Čađavice, a kući s prijateljima iz Pitomače.

U Vukovaru su poslušali predavanje, obišli Spomen dom

hrvatskih branitelja na Trpinjskoj cesti, Kukuruzni put- Put

spasa, Mjesto sjećanja- Vukovarska bolnica 1991., Izložbeni prostori Memorijalnog centra Domovinskog rata Vukovar, Me-

morijalno groblje žrtava iz Domovinkog rata, Spomen dom Ov-čara, Masovna grobnica na Ovčari, Velepromet i Borovo Co-merce. Nakon ručka Božica i Marijan su sudjelovali u Školi mira i u kvizu znanja gdje su osvojili drugo mjesto. Filip, Ceci-

lija i Stjepan s učiteljicom bili su im dobra podrška. Cijeli posjet bio je vrlo emotivan za sve, učenice je toliko dir-nula Škola mira da su se rasplakale. Učenici i učiteljica nasta-vili su s mislima kako je mir dragocjen i koliko treba ljubiti

svoju domovinu. S porukom u srcu poručuju i drugima… „Lijepa li si“!

Pakrac, Lipik, Okučani

Učenici 5./6., 8. razreda, i OOS 4, OOS 6 i OOS 8 sa svojim su razrednicima, pomoćnicima u nastavi te ponekim roditeljima išli na jednodnevni izlet u Orahovicu i Suhopolje. U Orahovici su posjetili

Gradski muzej. Na šetnici su vidjeli vodenicu i staru parnu loko-motivu, a potom su nastavili put do Orahovačkog jezera. Zbog kišnog vremena krenuli su ranije, zaustavili se u Slatini gdje su djeca pojela sladoled i prošetali njihovim gradskim parkom. U Suhopolju su posjetili crkvu sv. Tereze Avilske, prošetali parkom do novouređenog dvorca i nogometnog igrališta 127 gardijske bri-gade.

Orahovica i Suhopolje

Učenici nižih razreda te odgojno-obrazovnih skupina OOS1, OOS2,

OOS3, OOS5 i OOS7, OOS9, u pratnji svojih razrednica, vjeroučite-ljice, pomoćnika u nastavi te dva roditelja bili su 5. lipnja 2019. na poludnevnom izletu u „Zlatnom klasu“ u Otrovancu. Učenici su se upoznali s okolinom objekta, vidjeli razne životinje, poslušali su edu-kativnu priču o povijesti imanja i kraja “Legenda o Otrovancu“, zatim priču o kovanju i prikaz kovanja u staroj kovačnici majstora Roka u-sred dvorišta. Mogli su jahati na konju u pratnji voditelja, uživali su u prirodi na imanju, prošetali su se do jezerca i hlapićeve kućice. Zadovoljni i puni dojmova vratili su se svojim kućama.

Izleti

32

Učenici našeg COOR-a Virovitica po prvi su puta

sudjelovali na Županijskoj smotri literarnog, dram-sko-scenskog i novinarskog stvaralaštva LiDraNo,

18. veljače 2019. Sudjelovali su s dramsko-

scenskom točkom pod nazivom Zanimanja, pod

mentorstvom učiteljica Stanislave Đurčević i Lucije Gazić.

U petak 31. svibnja 2019. godine učenici i učiteljice COOR-a Viro-

vitica sudjelovali su na 16. INKAZ-u – susretima kulturno-umjetničkih skupina osoba s posebnim potrebama u organizaciji Centra za odgoj i

obrazovanje Dubrava, a održanom u Gradskom kazalištu „Trešnja“. Učenici su nastupili s 4 točke: zbor pod vodstvom učiteljice glaz-bene i likovne kulture Izabele Babić s 3 točke: „Nek' svud ljubav sja“, „Moja škola“ i „Volim Pipu“ te dramska skupina pod vodstvom učite-ljice Stanislave Đurčević s predstavom „Zanimanja“. Uz voditeljicu puta Izabelu Babić u pratnji su bile učiteljice Lucija Gazić, Jasna Ko-mar te tajnica Centra Sanja Đurasević. Uloženi su mjeseci rada i tru-da, a najveća im je nagrada gromki pljesak publike koji su zaslužili nakon nastupa.

Javili smo se na Javni

poziv Ministarstva zna-

nosti i obrazovanja te

smo, između ostalih, odabrani za provedbu

umjetničko-edukativnog programa.

„Ruksak (pun) kulture“ program je koji omo-

gućava usvajanje i približavanje umjetnosti i kulture djeci i mladima koji žive u sredinama s ograničenom dostupnosti kul-turnim i umjetničkim sadržajima. Program zajednički provode Ministarstvo kulture i Ministar-stvo znanosti i obrazovanja kao dopunski program potpore

kurikulu u vrtićima, osnovnim i srednjim školama. Lutkarsku predstavu „Uspavanka za Bellu (Priča o psima)“ za učenike našeg Centa izvela je Umjetnička organizacija Gllugl iz Varaždina 4. lipnja 2019. U predstavi su igrali Katarina

Arbanas, Filip Eldan i Nikša Eldan. Nakon predstave održana je radionica kazališta sjena. Uživali smo!

Inkaz 2019.

Između generalne probe i nastupa posjetili su

Zoološki vrt. Brižno ih je u zagrebačkoj avanturi pratila domaćica Ana uime organizatora Centra za odgoj i obrazovanje Dubrava.

LiDraNo

Ruksak (pun)

kulture

33

Nikada neću zaboraviti Vukovar

Vukovar je lijepo mjesto. Ne mogu bez Vukovara. Kada opet

dođem u Vukovar pomolit ću se za one koji su poginuli. Bili

smo na Ovčari. Vidjeli smo tenkove. Vidjeli smo križeve.

Nikada neću zaboraviti Vukovar.

B. Čižmarević, 8.r.

Pozdrav Vukovaru

Kada smo putovali u Vukovar putovali smo s prijateljima iz

Čađavice. Kada smo došli u Vukovar išli smo na doručak. Poslije

smo išli na treći kat slušati predavanje. Zatim smo gledali tenkove,

avione, puške, bombe i pištolje. Bio je to rat.

Išli smo na Ovčaru. Vidjeli smo i vodotoranj kojeg obnavljaju. Na

kraju su Marijan i Božica išli na kviz i osvojili drugo mjesto. Božica

i Cecilija su i plakale. I meni su krenule suze, ali sam ih obrisao. Na

kraju smo pjevali. Bilo mi je lijepo, želim opet u Vukovar.

Pozdrav Vukovaru.

S. Gutić, 8.r.

Literarno-likovni kutak

Učiteljica glazbene i likovne kulture za

učenike 5.-8.r. Izabela Babić, prof.

M. Ivanović, 6.r.

OOS7, Matej i Luka

C. Moslavac, 8.r.

D. Kašćel, 6.r.

M. Pucić, OOS4

Učenici OOS6

Učenici OOS3

A. Čolak, OOS8

A. Čolak, OOS8

34

Naj učenik Marijan Nemeš proveo je Centru osam godina školovanja koji je za njega bio put upornosti, truda i marljivosti. Uvijek je bio spreman na pomoć dru-gima, posebno majstoru gdje je pokazivao svoje radne navike, svi učitelji mogli su se osloniti na njegovu spremnost kako u sportskim natjecanjima,

natjecanjima znanja, scenskim natjecanjima i mnogim drugim.

Marijan je uz puno uloženog truda, kako vlastitog, tako i njegovih školskih prijatelja, roditelja i učitelja postigao mnoge uspjehe.

Centar je predstavljao u mnogim sportskim aktivnostima na kojima je os-

vajao i brojne medalje i nagrade. Bio je dio tima koji je osvojio u Kopriv-

nici prvo mjesto za natjecanje u prometu i školi donio bicikl. U više na-vrata sudjelovao je na INKAZU u Zagrebu u kazalištu Trešnja, ove godi-ne i na županijskom Lidranu, a osvojio je prvu nagradu na natječaju Rav-nateljstva civilne zaštite u u kategoriji likovnih radova učenika s posebnim obrazovnim potrebama za rad pod nazivom Ne bojimo se vode te osvojio

novčanu nagradu ove šk.godine.

Svojim ponašanjem te stjecanjem i primjenom znanja na izletima i putova-njima služi kao primjer drugima. Samostalan, drag, odgovoran, marljiv, uspješan samo su neke od riječi koje opisuju Marijana. On je učenik koji je vjerojatno najviše puta čuo riječ bravo! Bravo Marijane! Ostani i dalje naj! Sretno i dalje!

Stjepan Gutić učenik je osmog razreda. Zbog njega je u našem Centru uveden termin drugi naj učenik. Stjepana se nikako ne smije izostaviti u proglašenju učenika koji pokazuje svoje kvalitete i napredak. Iako je s nama tek od drugog razreda, kao da je s nama od prvog. Mali dječarac, koji svojim smeđim očima šarmira druge, stasao je u mladića koji i dalje sa svojim velikim očima šarmira svijet. Preplašen, povučen, ponekad i tužan mali Stjepan postao je hrabar, odgovoran, samostalan snalažljiv i pametan tinejđer koji je svima drag. Voli

pomagati svima, kako prijateljima tako i učiteljima i školskom majstoru. Pris-tojan je, služi kao primjer drugima. Može se ponositi svojim odličnim uspjehom. Sudjelovao je na INKAZU u Zagrebu u Kazalištu Trešnja, ove godine i na županijskom Lidranu gdje se pokazao kao pravi glumac. Stjepan se ističe kao jedan od rijetkih koji ima i izvanškolsku aktivnost, ples. Stjepane, ostani i dalje takav dječak koji će sa svojim smeđim očima obarati svijet! Sretno i dalje!

Dragi učenici, hvala vam

na vašim dugogodišnjim

osmjesima, dobroti,

iskrenosti i ljubaznosti.

Želimo vam puno

sretnih trenutaka i

uspjeha dalje!

Učenici navršavaju 21 godinu života i završavaju

s formalnim obrazovanjem

F. Žukina, OOS9 T. Schinko, OOS9 M. Adam, OOS8

35

Davne 2011./2012. školske godine učenici M.Nemeš, C.Moslavac, B.Čižmarević, F.Hečimović i M.Begić krenuli su u prvi razred naše škole. Spletom okolnosti, učenik M.Begić otišao je živjeti u drugi grad, ali nam je u 2. razredu došao naš S.Gutić, tako da nas je i dalje ostalo 5 učenika. Naša razrednica Jasna s nama je od 1. razreda. Svi smo se jako

vezali, pravi smo prijatelji te ćemo to i ostati nakon zavr-šetka osnovnoškolskog obrazovanja. Naša srca bit će puna prekrasnih uspomena iz ove škole. Posjećivat ćemo svoje prijatelje kada krenemo u srednju školu.

Ovako smo učili 2011. godine Ovako učimo 2019. godine

Razredna fotografija osmaša kada su završavali

1. razred, šk.godine 2011./2012.

Stjepan nam se pridružio u 2. razredu

Zbogom osmaši

Kamo u srednju? Našim osmašima u ponudi je nekoliko pomoćnih zanimanja u srednjim školama. U razgovoru s njima, saznali smo kako će svih petero učenika upisati srednju školu u našem Centru koji program nudi od iduće školske godine. Što su učenici točno izjavili pročitajte u nastavku.

Cecilija: Želim ići u srednju školu za po-moćnu krojačicu zato što volim šivati. U školi smo učili kako se ručno šije, a voljela bih naučiti i na šivaćem stroju.

Stjepan: ići ću u srednju školu za zanima-nje kartonažer. Znam da u našoj školi uskoro kreće i srednja škola, zato želim i dalje biti sa svojim prijateljima. Želim naučiti raditi s kartonima i papirom. Sviđa mi se to.

Marijan: volim raditi s kutijama.

U školi smo svašta radili od kar-tona. Mislim da će mi biti zanim-ljivo pa ću ići u srednju školu za zanimanje kartonažer.

Božica: kratko sam razmišljala koju ću srednju školu odabrati. Želim i dalje biit sa svojim prijateljima. Upisat ću srednju školu za pomoćnu krojačicu. Voljela bih naučiti šivati.

Filip: Najesen idem u novu školu koja je pokraj ove stare, učit ću za kar-tonažera. Sviđa mi se nova

škola.

36

U akciji Rotary cluba “Djeca djeci” u prosincu 2018. na prodajnom štandu izložili smo prekrasne božićne čestitke koje su izradili naši učenici i korisnici. Dobrovoljnim prilozima koji su prikupljeni, Rotary club kupio je za naš Centar Numi-con paket A, 5-7 godina u vrijednosti 450 eura.

Numicon je numerički didaktički sustav kojim se razvijaju matematičke sposobnosti kod djece. U Velikoj Britaniji se ko-risti u više od 6000 škola i vrtića. Razvili su ga stručnjaci s Oxford University, a 2015. godine je proglašen za najbolju svjetsku edukativnu matematičku metodu (Education Resources Awards (ERA).

Nudi brojne mogućnosti za igru i istraživanje te omogućuje primjenu na različitim razinama znanja, kod nadarene djece, tipične djece i djece s teš-koćama. Pomaže djeci u razumijevanju brojeva i brojevnih sustava, u računanju i matematičkom mišljenju, u razvijanju mentalnih slika i u upozna-vanju s matematičkim jezikom.

Hvala Nataši Drvenkar i Maji Deskar na ovoj inicijativi.

U šk. godini 2018./2019. Hrvatska nastavlja provedbu Školske sheme, u razdoblju od 1.

kolovoza 2018. do 31. srpnja 2019. Školskom shemom su obuhvaćeni besplatni obroci svježeg voća, povrća i mliječnih proizvoda za osnovnoškolsku i srednjoškolsku djecu, a financira se potporom Europske unije. U našoj se školi voće is-poručuje najmanje jednom tjedno tijekom cijele školske godine (100-150 g po djetetu tjedno) od lokalnog poljoprivred-nog proizvođača. Kroz ovaj su se projekt učenici educirali o poljoprivredi, zdravim prehrambenim navikama, lokalnim lancima opskrbe hranom, ekološkoj i održivoj proizvodnji te borbi protiv rasipanja hrane. Hrvatska poljoprivredno-

šumarska savjetodavna služba snosi troškove za provedbu pratećih obrazovnih mjera.

Sudjelovanje učenika u satovima kušanja voća, 23. 5. 2019.

Projekt Školska shema

23. 5. 2019. u našoj školi održani su satovi kušanja voća—jagoda. g. Marijan Lincmajer, dipl.inženjer agronomije donio je u školu 3 vrste jagoda—Jolly, Alba i Clery. Održao je kratko predavanje o svakoj vrsti jagoda te je nakon toga

započelo kušanje. Jagode su kušali svi učenici i neki djela-tnici Centra. Odabrali smo žiri kojeg su činila 3 učenika. Ocjenjivali su boju, oblik, veličinu i okus jagoda.

6. 6. 2019. učenici odgojno-obrazovnih skupina OO-

S7 i OOS9 s učiteljicom Matejom Mareković i po-moćnikom u nastavi N. Slavićem posjetili su OPG Đurasević u Bušetini, a u sklopu Školske sheme. Ondje su se upoznali s uzgojem voća aronije, lješ-njaka i oraha. Učenici su imali mogućnost upoznati se s proizvodnjom soka od aronije te kušati isti.

Posjet OPG-u Đurasević, 6. 6. 2019.

Vrijedna suradnja s Rotary clubom

37

26. rujna 2018., dvorište našeg Centra bilo je prepuno vrijednih ruku i ru-čica učenika, učitelja i ostalih djelatnika te volontera, zaposlenika Kauf-landa koji su još jednom pokazali kako žele biti aktivni sudionici života i rada u Centru.

Suradnja s Kauflandom traje od prošle godine kada su volonteri zajedno s učenicima i učiteljima izrađivali edukativno – didaktička pomagala. Ta suradnja je nastavljena i jučerašnjim danom kada su volonteri Kauflanda još jednom pokazali veliko srce i odvojili vrijeme za druženje s učenicima Centra i uređenje prostora oko njega. Uz smijeh i veselje svih sudionika akcije sadili smo bilje i uređivali posto-jeće zelene površine na kojima naši učenici najradije provode slobodno vrijeme i uče.

Naš se Centar za odgoj, obrazovanje i rehabilitaciju Virovitica prijavio na natječaj koji je organizirao Trgovački lanac Kaufland Hrvatska kao projekt društveno odgovornog poslovanja „Kaufland škola voća i povrća".

Velikim angažmanom učiteljica i učenika, posvetilo se puno vremena i truda ovom projektu prikupivši tako dovoljan broj savjeta i kreativnih prikaza u odnosu na druge škole koje su se također prijavile za istu poslovnicu u Virovitici. Naš je Centar tako, između ostalih u RH, iza-

bran za Kaufland školu ViP. 30. kolovoza 2018. u našu je školu stigao gospodin Branko Despotov-ski, poslovođa poslovnice te je našoj ravnateljici Margariti Kovačević uručio poklon košaru s voćem s kojom smo započeli suradnju s Kauf-landom, predao je i Certifikat za školu ViP te je obostrano potpisan Ugovor o doniranju voća tijekom cijele šk.godine.

Zeleni dan s volonterima Kauflanda

Volontirajmo—zajedno

možemo više

Projekt škole pod nazi-vom „Volontirajmo –

zajedno možemo više!“ potiče razvoj komunika-cijskih i socijalnih vješ-tina, jača emocionalne kompetencije, razvija

suradničke vještine te gradi samopouzdanje i

pozitivnu sliku o sebi.

Već drugu godinu za redom, naši su volonteri učenici Tehničke škole Virovitica. U suradnji s našom psihologi-njom Majom Štampar te Gabrielom Tomljanović, nastav-nicom Tehničke škole, 20 je volontera s našim učenicima sudjelovalo u redovnom radu, izvannastavnim i izvanučio-ničkim aktivnostima. Ove godine, volontiranju se na poziv naše psihologinje, a njihove nastavnice, pridružilo i 10 učenica Industrijsko-obrtničke škole Virovitica. Nadamo

se da ćemo ugodnu i pozitivnu suradnju nastaviti i slje-dećih školskih godina.

Dvije volonterke sudjeluju u pjevanju

pjesama sa zborom škole

Korak u život jednakih

mogućnosti

Naš Centar sudjeluje već nekoliko godina u projektu Korak

u život jednakih mogućnosti – osiguravanje pomoćnika u nastavi za djecu s teškoćama u razvoju. Nositelji projekta su Grad Virovitica i Razvojna agencija VTA. Ove je godi-

ne uključeno 10 osoba na mjesto pomoćnika u nastavi. Cilj ovog projekta je povećati socijalnu uključenost i integra-ciju učenika s teškoćama u razvoju u društvo; osigurati uvjete za poboljšanje obrazovnih postignuća i uspješnije funkcioniranje uz potporu senzibilizirane radne i životne sredine.

Pomoćnica Jasna

pruža podršku učeniku

prilikom šetnje na

izletu.

38

Učenici, korisnici i svi djelatnici Centra za odgoj, obrazovanje i rehabilitaciju Virovitica i ove su godine u utorak 2. travnja

2019. obilježili Svjetski dan svjesnosti o autizmu.

Glavna skupština Ujedinjenih naroda odabrala je 2. travnja za obilježavanje Svjetskog dana svjesnosti o autizmu čime se želi skrenuti pozornosti javnosti diljem svijeta na sve veći problem ovoga složenog poremećaja koji se kod pojedinaca najčešće razvije u prve tri godine života i uglavnom traje do kraja ži-vota.

Tijekom dopodneva, svi su učitelji imali roditeljske sastanke tijekom kojih su održavane zajedničke radionice za učenike i njihove roditelje, na kojima su izrađivali materijale povodom

ovoga dana. Potom su se svi okupili, obukli svoje plave majice

sa simbolima današnjeg dana i krenuli ulicama Virovitice kako bi prenijeli važnu poruku: biti drugačiji nije problem ako zajed-no postanemo zajednica koja brine.

Oko 11.30 stigli su do Palače Pejačević gdje ih je dočekala zamjenica gradonačelnika Vlasta Honjek – Golinac. Potaknuti

prethodnih godina, u obilježavanje ovoga dana uključio se Grad Virovitica koji je Palaču Pejačević „osvijetlio“ plavom

bojom kako bi poručio da i grad daje potporu djeci s autizmom i njihovim roditeljima.

Prilikom posjete Palači, učenici su pročitali pismo u kojem je istaknuto da je sve veći broj djece u našim vrtićima i školama koja svijet gledaju na drugačiji način te im je potreban i drugačiji način učenja te drugačiji pristup društvu. Kao ključ uspjeha svake obitelji djeteta s autističnim spektrom stoga se navodi stvaranje uvjeta za ranu intervenciju, povezivanje svih relevantnih stručnjaka, usluge sustavnog rada s djecom predškolske dobi. Nakon toga, uslijedilo je okupljanje kod Trga kralja Zvonimira gdje je točno u podne pušteno 100 plavih balona.

Svjetski dan svjesnosti o autizmu

39

U našoj je školi održano stručno usavršavanje iz Marte Meo® komunikacijskog programa, kroz dva dana – 12. i 13.

rujna 2018. godine. Uvodnom dijelu edukacije, nazočili su svi zainteresirani učitelji i stručni suradnici škole, kao i odga-jatelji Dječjeg vrtića Cvrčak te stručni suradnici drugih škola. Predavačica Silvija Philipps Reichherzer, profesorica psi-

hologije, licencirana supervizorica Marte Meo metode, svojim je predavanjem oduševila sve nazočne. Marte Meo® program je prirodna potpora razvoju odnosno prirodan

način poticanja komunikacije kod djece i onih osoba koje imaju teškoće u ostvarivanju kvalitetnih interakcija s drugima. Razvijan je kao način po-maganja roditeljima autistične djece, a izgradio se u model za prirodno poboljšanje komunikacijskih vještina osoba svih dobi, od dojenčadi do sta-rih i nemoćnih. Središte zanimanja Marte Meo je ohrabriti ljude da kori-ste „vlastite snage“. Danas je prihvaćen u stručnom usavršavanju kao komunikacijski standard po cijelom svijetu. Jedna od glavnih misli njegove

osnivačice Marie Aarts je „Preobrazimo zabrinutost u zainteresiranost –

što se može učiniti da život postane bolji?“ Svi su sudionici dobili po-tvrdnicu o sudjelovanju Akademije za razvojnu rehabilitaciju.

U listopadu 2018. edukacija se nastavi-

la s petnaestak osoba. Provedena je

edukacija odnosno tečaj Marte Meo za praktičare. Održano je četiri susreta, a voditeljica je bila Silvija Philipps

Reichherzer, prof. Marte Meo® licencna supervizorica.

CAP voditeljice, učiteljice Dubravka Periša, Nevenka Gruban i Zvjezdana Glumac, provele su u našoj školi CAP program za djecu s intelektualnim teškoćama. To je program primarne prevencije zlostavljanja koji osnažuje djecu u sprječavanju napada od strane vršnjaka, napada ne-poznate osobe (otmica) i napada od strane poznate odrasle osobe. Sudjelovali su učenici 4., 5. i 6. razreda. S roditeljima učenika uključenih u program održan je roditeljski sastanak na kojem su roditelji upoznati sa sadržajima programa i potaknuti da sa svojom djecom razvijaju predložene vještine kojima će se djeca zaštititi od nasilja i zlos-tavljanja.

Učenicima su predstavljeni pojmovi i vještine koje će ih osnažiti i povećati sposob-nost da sami sebe zaštite od mogućeg verbalnog, fizičkog ili spolnog zlostavljanja. Program se provodio kroz pet dana u razdoblju od 25. do 29. ožujka 2019. godine. Prvi i peti dan program su provodili razredni učitelji, a ostale dane provodili su CAP voditelji. Kroz učenje i igru učenici su u tih pet dana naučili preventivne vještine i tehnike kako se oduprijeti zlostavljanju, a koje će uz podršku i pomoć svojih učitelja primjenjivati po potrebi. Ovaj program i oblik rada našim je učenicima vrlo poučan, interesantan te je i samo druženje bilo vrlo zabavno.

Marte Meo® - predavanja i edukacija

Po završetku usavršavanja polaznici su dobili međunarodno priznate Marte Meo potvrdnice za Marte

Meo praktičare te su osposobljeni za primjenu Marte Meo programa potpore komunikaciji.

CAP program

40

COOR Virovitica je od 31. studenog do 7. prosinca

2018. godine obilježavao Međunarodni dan osoba s invaliditetom kako bi osvijestio javnost o problemi-

ma osoba s raznim oblicima invaliditeta i dodatnim

teškoćama koje dolaze uz invaliditet.

U petak 30. studenog započeli smo s DANOM OTVORENIH VRATA gdje su

naši sugrađani, roditelji sa svojom djecom, mogli doći k našim edukacijskim reha-bilitatorima i logopedinjama na savjetovanje.

U ponedjeljak 3. prosinca nastavili smo u jednakom duhu. Logopedinja Mišela Bačić Baronica, prof.def. održala je predavanje za roditelje „Kako poticati pri-

čanje.“ Cilj ovog predavanja bio je osvijestiti roditelje na važnost komuniciranja i poticanja komuniciranja kod djece s teškoćama u razvoju. Predavačica je istaknula kako je važno naglasiti da komunikacija, jezik i govor nisu istoznačnice. Komunikacija je nešto s čime se rađamo i ona je prirođena svakom čovjeku. Roditeljima je važno osvijestiti koliko su važni negovorni zna-kovi u komunikaciji. Najbolje i najprirodnije prilike za usvajanje govora, jezika i

komunikacije su svakodnevne aktivnosti.

Okrugli stol - Osoba s invaliditetom-moj sugrađanin U utorak 4. prosinca povodom Međunarodnog dana osoba s invaliditetom u Centru je održan Okrugli stol na temu Oso-

ba s invaliditetom-moj sugrađanin. Uvodno predavanje održala je ravnateljica Margarita Kovačević, dipl.def., a modera-tor Okruglog stola bila je Stanislava Đurčević, prof. reh. Želja nam je bila saznati od sudionika znaju li tko su osobe s invaliditetom u njihovom okruženju, koje su njihove potrebe posebno u ranom djetinjstvu i odrasloj dobi te kako os-tvariti pravo na zapošljavanje te kako poboljšati međusobne partnerske odnose. Ravnateljica je naglasila važnost rane intervencije i nedostatak sustavnog rješavanja prob-lema s kojima se susreću roditelji djece s teškoćama u ranoj dobi (nepovezanost sustava, dug put do postavljanja dijagnoze, nedostatak stručne podrške, kasno uključivanje u odgoj-no-obrazovne i rehabilitacijske programe), kao i probleme zapošljavanja nakon završetka srednjoškolskog obrazovanja. Cilj Okruglog stola bio je podizanje svijesti na lokalnoj razini

o problemima djece s teškoćama u razvoju i odraslih osoba s invaliditetom i njihovih obitelji. Svi sudionici Okruglog stola su se složili da su problemi prisutni, ali zajedničkim snagama moguće je pronaći rješenje kako bi djeca s teškoćama u razvoju i njihovi roditelji imali po-dršku lokalne zajednice u ostvarivanju svojih prava (pravo na ranu podršku, izbor zanimanja, zapošljavanje...).

Dan otvorenih vrata

Međunarodni dan osoba s invaliditetom

U srijedu 5. prosinca održale su se razne kreativne i za-bavne radionice učenika Centra i učenika virovitičkih škola. U jutarnjoj smjeni učenika, posjetili su nas učenici poseb-nog odjela OŠ Vladimir Nazor Virovitica s učiteljicom Robertinom Valentić te učenici 2. i 3. razreda Katoličke osnovne škole u Virovitici sa svojim učite-ljicama. Učenici su uživali u senzornoj sobi te u kreativnim radionicama izrade raznih

prigodnih ukrasa. U popodnevnoj smjeni

učenika, učenici OOS2 i OOS4 družili su se s učenicima 1.a razreda i posebnog odjela OŠ Ivane Brlić Mažuranić Virovitica te učiteljicama Irenom Ba-lint i Matejom Vizek. Za

njih su radionice pripremile

učiteljica COOR-a Jelena

Puzović i psihologinja Maja

U petak 7. prosinca završili smo s tjednom obilježavanja Međunarodnog dana osoba s invaliditetom. U naš su Centar došli članovi Likovne kolonije Nikole Tricka te su

u vremenu od 9 do 13 sati održali radionicu slikanja ra-dova raznim tehnikama. Naši su ih učenici imali priliku posjetiti te vidjeti kako to rade pravi zaljubljenici u sli-

kanje. Sve su slike, koje su se danas naslikale, vrijedan

poklon našem Centru te će krasiti zidove nove zgrade škole kada zgrada bude završena.

41

Povodom Nacionalnog dana edukacijskih rehabilita-

tora, organizirano je stručno usavršavanje van Centra u petak 1. ožujka 2019. godine. Svi djelat-

nici edukacijski rehabilitatori te stručni suradnici i ravnateljica posjetili su Mali dom – Dnevni centar

za rehabilitaciju djece i mladeži u Zagrebu kako bi

se upoznali s njihovom djelatnošću, razmijenili is-kustva te dogovorili daljnje suradnje.

Mali dom je edukacijski centar usmjeren na izradu i pro-

vođenje edukacijskih programa namijenjenih stručnjacima koji rade na području procjene, edukacije i rehabilitacije djece rane životne dobi s razvojnim rizicima i s razvojnim

teškoćama. Djeluju već 17 godina kada su osnovani prvi programi za djecu s oštećenjem vida i dodatnim teškoćama.

Djelatnice Malog doma, ljubazno su nas upoznale sa svojim radom te

nas provele svojim prostorijama u kojima rade s djecom do 21. godine

starosti. Provode razne aktivnosti poput: izrada prirodne kozmetike,

Snoezeln, TAC PAC, sport, radne aktivnosti, grupni sastanak, kuhanje i

glazbene aktivnosti. Ugodno smo se iznenadili vidjevši koliki je trud ulo-žen u svaki kutak ovog centra. Možemo reći kako smo dobili mnoge ideje koje ćemo nastojati primijeniti i u našem novom Centru.

Nakon ovog posjeta, nastavili smo s druženjem svojih djelatnika u Bowling centru Zagreb, opustivši se uz dobru hranu i kuglanje. Najus-pješnijima su podijeljene medalje. Zaokružili smo ovaj dan uz puno os-mijeha i zadovoljstva. U kuglanju su nam se pridružili i naši ostali dje-latnici Centra, kao i pomoćnici u nastavi.

Dobili smo novo kombi vozilo od

osnivača Grada Virovitice!

Djecu s područja grada Virovitice i okolice koja pohađaju naš Centar na nastavu dovozi i vraća kući vozač škole. Centar za to na raspolaganju ima dva kombi vozila, od kojih je jedno bilo

staro i dotrajalo te je, u cilju sigurnosti djece, Grad Virovitica

kupio novo vozilo kako bi se isto zamijenilo.

Nacionalni dan edukacijskih rehabilitatora

42

Što je to senzorna integracija?

Naš Centar ima senzornog pedagoga koji pruža

usluge rehabilitacijskog programa senzorne inte-

gracije. Naša edukacijska rehabilitatorica Mirjana

M. Radovanović završila je dodatnu edukaciju ka-

ko bi mogla raditi s djecom u području senzorne

integracije. U našoj školi imamo senzornu sobu u

koju dolaze djeca prema potrebi i dogovoru.

"Senzorna integracija je normalni neurobiološki proces or-ganiziranja osjeta u svrhu prikladne primjene u svakodnevi-

ci. Poteškoće u senzornoj integraciji mogu se kod različitih osoba izražavati na različite načine stoga je poremećaj u senzornoj integraciji složen izazov i može utjecati na razvoj, ponašanje, učenje, komunikaciju, prijateljstva i

Rehabilitacijski program senzornog

poticanja provodi se u COOR-u Vi-

rovitica od školske godine 2018./2019. Učenici su uključeni u individualni rad nakon procjene senzornog pedagoga i

izrade individualnih planova za poje-

dinog učenika, u suradnji s roditelji-ma koji su, kao dio tima, potaknuti

da iste aktivnosti primjenjuju i kod

kuće.

Edukacijsko- rehabilitacijska intervencija

kroz poticanje senzorne integracije prim-

jenjuje svrhovite aktivnosti, igru, kreta-

nje, istraživanje različitim osjetilima ka-ko bi kod učenika razvila nove vještine, potaknula motorički razvoj, unaprijedila doživljaj sebe i okoline, djelovala na pa-žnju, govor i socio-emocionalni razvoj

kod učenika. U konačnici sve navedeno utječe na ponašanje u cijelosti i vodi krajnjem cilju - povećanju samostalnosti.

Rehabilitacijski program

Senzorna integracija

43

Jubilarci u

Centru

Nevenka Krpan,

dipl.def.

30 godina neprekinutog

radnog staža

Uvijek vesela Nevenka Marker provela

je cijeli radni vijek, ukupno 40 godina u

našoj ustanovi kao spremačica. Želimo

joj uspješan odlazak u zasluženu

mirovinu.

Učiteljica Melita Ključec pro-

vela je brojne godine u našoj

školi. Bila je vrijedna i marljiva

u našoj Učeničkoj zadruzi

„Mali Mikeši“, promovirala je

našu školu s raznim aktivnosti-

ma. Bila je dugo godina podrška

našim učiteljima, kao sindikalni

povjerenik. Zahvaljujemo joj na

velikom doprinosu u odgoju i

obrazovanju brojnih učenika

naše škole. Želimo joj uspješan

odlazak u zasluženu mirovinu!

Lucija Gazić,

mag.rehab.educ.


radnog staža

Margarita Kovačević,

dipl.def.


radnog staža

Jasna Komar, prof.reh.


radnog staža

Mirjana Janošević

Obradović, 15 godina

neprekinutog radnog

staža

U zasluženu mirovinu odlaze naše djelatnice...

44

U našoj školi dogodile su se brojne promjene. Zahvaljujući

upornosti ravnateljice, njezinih suradnika te podršci našeg

osnivača Grada Virovitice od iduće školske godine provodit

ćemo nove programe.

U školskoj godini 2019./2020. u našem Centru počinje program predškolskog odgoja i obrazovanja djece s teškoćama u razvoju.

Centar je dobio Suglasnost u travnju 2019. godine od Ministarstva znanosti i obrazovanja.

Program je namijenjen djeci s teškoćama u razvoju od 1 do 7 godina, a održavat će se u tri odgojne skupine, u radu sa stručnim timom (odgojitelj, edukacijski rehabilitator, senzorni pedagog – ER, psiholog,

logoped i radni terapeut).

Također, u idućoj školskoj godini u našem se Centru otvara program srednje škole. Ministarstvo znanosti i obrazovanja dostavilo nam je Rješenje u travnju 2019. kojim nam se odobrava početak izvođenja pro-grama obrazovanja za zanimanja pomoćni krojač i pomoćni kartonažer. Tako će naši učenici nakon posto-jećih zanimanja u srednjim školama, koja su im trenutno dostupna za pomoćna zanimanja, sada moći o-dabrati još dva pomoćna zanimanja.

Novi odgojno-obrazovni programi

Osim novih programa, očekujemo preseljenje u novu školsku zgradu, koja se trenutno dovršava, kada će svi djelatnici i učenici biti u jednoj smjeni, od predškolskog programa, osnovnoškolskog te srednjoškolskog programa. Zahvaljujući tome, učitelji će još bolje i više surađivati, učenici će se međusobno bolje upoznati te će cjelokupan odgojno-obrazovni rad biti još kvalitetniji. Radujemo se odlasku u novu školsku zgradu.

Kroz program za zanimanje pomoćni krojač učenici stječu

znanje, vještine, navike i stavove za samostalno obavlja-

nje jednostavnijih poslova i zadaća prilikom izrade odjev-

nih predmeta. Usvajaju os-

novna znanja o tekstilu, tek-

stilnim materijalima, alatima i

strojevima te se osposoblja-

vaju za obavljanje radnih

operacija pomoćnog krojača.

Kartonaža je pojednostavljeno

rečeno dio ili odjel grafičke dora-

de u kojem se izrađuju proizvodi od kartona. Ovo je program u

kojem se učenici osposobljavaju

za izvođenje različitih pomoćnih

radnji u spomenutim odjelima kartonaže i grafičke dora-

de. Razvoj motoričkih sposobnosti i djelomične samos-

talnosti u obavljanju pojedinih radnih operacija glavni je

zadatak ovog obrazovnog programa.

Plan zgrade novog Centra

Trenutno

stanje radova

na zgradi

novog Centra

Documents

Godišnjak Centra za odgoj, obrazovanje i rehabilitaciju