Upload
others
View
11
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
Gimnazija Ivana Zakmardija Dijankovečkoga Križevci
Križevci, Ul. Milislava Demerca 8
www.gimnazija-izdijankoveckoga-kc.skole.hr
Školski kurikul za školsku godinu 2018./19.
Križevci, rujan 2018.
Ovaj dokument sažima sve školske i izvanškolske aktivnosti koje škola namjerava provesti tijekom školske godine
2018./2019.
Sadržaj
1. Strategija razvoja ........................................................................................ 1
2. Misija i vizija škole ....................................................................................... 1
3. Plan aktivnosti ............................................................................................. 2
3.1. Izborna nastava ....................................................................................................... 2
3.2. Dodatna nastava ...................................................................................................... 2
3.3. Izvannastavne aktivnosti ......................................................................................... 3
3.4. Izvanškolske aktivnosti ............................................................................................ 3
3.5. Ostale odgojno-obrazovne aktivnosti, programi i projekti (općenito).................... 4
3.6. Projekti u kojima škola sudjeluje kao partner udrugama Grada Križevaca ............. 5
4. Programi pojedinih aktivnosti ..................................................................... 6
4.1. Izvanučionička nastava i izleti ................................................................................ 30
4.2. Izvannastavne aktivnosti ....................................................................................... 35
1
1. Strategija razvoja
Kratkoročna - poboljšanja uvjeta rada i opremljenosti
- razvijanje navike cjeloživotnog učenja
- primjena suvremenih nastavnih metoda i oblika rada te informatičko-komunikacijske
tehnologije
- jačanje preventivne uloge škole naspram društveno neprihvatljivih oblika ponašanja
- skrb za stalno učenje i napredovanje učenika
- stvaranje ozračja koje školu čini zajednicom u kojoj se uči i u kojoj se grade bliski i snošljivi
međuljudski odnosi
- poticanje otvorene komunikacije povećanjem uključenosti obitelji, lokalne zajednice,
socijalnih i drugih partnera
- inovativni pristupi u odgojnom i obrazovnom procesu i usklađivanje s programima EU na svim
razinama
- jačanje nacionalnih i kulturnih vrijednosti
- jačanje svijesti o pripadnosti europskomu kulturnome krugu
Dugoročna - poboljšanje i unapređenje prostornih uvjeta i opremljenosti škole
- nastava u jednoj smjeni
- informatičko-komunikacijska tehnologija kao platforma razvoja suvremene nastave
- stalno stručno usavršavanje nastavnika u skladu s njihovim osobnim afinitetima i politikom
škole
- intenzivnije uključivanje roditelja u odgojno-obrazovni proces
- internacionalizacija škole
2. Misija i vizija škole
Misija škole Djeci križevačkog kraja želimo pružiti dobru osnovu za visokoškolsko obrazovanje. Dosadašnji rezultati naših učenika na ispitima državne mature i upisi na fakultete, te sudjelovanje na raznim natjecanjima u organizaciji AZOO ali i izvan toga, pokazuju da smo na dobrom putu.
Vizija škole Gimnazija Ivana Zakmardija Dijankovečkoga Križevci mjesto je gdje u ugodnom okruženju kroz razne aktivnosti učenici otkrivaju i razvijaju svoje potencijale, a škola osim odgojne i obrazovne ustanove postaje i jedno od prepoznatljivih kulturnih središta u zajednici. Povećanim brojem izvannastavnih aktivnosti i raznolikom neformalnom projektnom nastavom omogućujemo učenicima otkriti njihove sklonosti, razviti znanja i vještine izvan redovnog školskog programa, a prezentacijama učeničkih radova i organiziranjem izložbi za javnost u suradnji s drugim ustanovama otvorili smo školu zajednici.
2
3. Plan aktivnosti
Školski kurikul određuje nastavni plan i program izbornih, izvannastavnih i izvanškolskih aktivnosti te druge odgojno-obrazovne aktivnosti, programe i projekte prema Nacionalnom okvirnom kurikulumu i smjernicama Hrvatskog nacionalnog obrazovnog standarda. Aktivnosti se odvijaju kroz izbornu, dodatnu i dopunsku nastavu, izvannastavna i izvanškolska događanja i projekte.
3.1. Izborna nastava
Izborna nastava koncipirana je prema mogućnostima škole i prema višegodišnjem praćenju potreba
glede državne mature.
R.b. Predmet Odgojno-obrazovna
skupina Nastavnik nositelj
aktivnosti Trajanje
(sati)
1. Povijest 2.b razred Ivan Peklić 70
2. Engleski 2.a razred Tara Medaković 70
3. Informatika 3.ab razredi Zoran Kovač 70
4. Povijest 3.ab razredi Ivan Peklić 70
5. Matematika 3.ab razredi Darko Jembrek 70
6. Psihologija 4.ab razredi Sanela Štubelj 64
7. Biologija 4.ab razredi Gordana Pintarić-Kovač 64
8. Matematika 4.ab razredi Darko Jembrek 64
3.2. Dodatna nastava
U oblicima dodatne nastave proširuju se kompetencije iz redovne nastave te se radi s nadarenim i zainteresiranim učenicima.
R.b. Predmet Odgojno-obrazovna
skupina Nastavnik nositelj
aktivnosti Trajanje
(sati)
1. Hrvatski jezik 4.a, 4.c Martina Pavić 32
2. Hrvatski jezik 4.b Martina Čengić Filipčić 32
3. Matematika 4.a, 4.b Darko Jembrek 32
4. Matematika 4.c Ratko Višak 32
5. Engleski jezik 4. razredi Irena Ines Orak 32
6. Njemački jezik 4. razredi Martina Koritić-Wytwer (zamjena: Marta Šipušić)
32
7. Kemija 4. razredi Gordana Pintarić-Kovač 32
8. Biologija 4. razredi Gordana Pintarić-Kovač 32
9. Hrvatski 1., 2., 3. razredi Martina Pavić 35
10. Matematika 1., 2., 3. razredi Darko Jembrek 35
3
3.3. Izvannastavne aktivnosti
Učenicima se nude različite izvannastavne aktivnosti, a ukoliko se tijekom školske godine pojave nove ideje ili potrebe, škola će ih organizirati prema mogućnostima. Učenicima se omogućava stvaralačko izražavanje i kreativan rad.
R.b. Naziv Nastavnici nositelji
aktivnosti Trajanje
(sati) 1. Novinarska skupina Martina Pavić 70
2. Dramska skupina Sanela Starešec Bilić,
Sanela Štubelj 70
3. Kino-kazališni klub Irena Ines Orak,
Sanja Jelenak 70
4. Asistenti u školskoj knjižnici
Marina Vidović Krušić 70
5. Čitateljski klub Marina Vidović Krušić 70
6. Njemački klub Marta Šipušić 70
7. Francuski klub Mateja Hrebak 70
8. Školski zbor Bernarda Lokner 70
9. Kreativne radionice Ana Hleb 70
10. Biološka skupina Gordana Pintarić-Kovač 70
11. Kemijska skupina Gordana Pintarić-Kovač 70
12. Planinarska skupina „Vuzleki“
Ivan Peklić, Magdalena Markešić, Jasminka Čavlović
70
13. Školski sportski klub Ante Tomas 70
14. Vježbaonica (Plesna skupina)
Magdalena Markešić 70
15. Volonterski klub Sanela Štubelj 70
3.4. Izvanškolske aktivnosti
Dio nastave organizirat ćemo izvanučionično. Predlažu se sljedeći oblici rada:
R.b. Naziv Nositelji
aktivnosti Trajanje
1. Poludnevni/cjelodnevni izlet – posjet izložbama/kazališnim predstavama
razrednici, turistička agencija
Poludnevno/cjelodnevno, jednom do dva puta godišnje za
svaki razredni odjel
2. Terenska nastava/cjelodnevni izlet
svi nastavnici Poludnevno/cjelodnevno,
jednom do dva puta godišnje za sve učenike
3. Dvodnevni izlet u neku od susjednih zemalja
razrednici, turistička agencija
Dva dana za učenike 2. razreda i učenike 4. razreda
4. Sedmodnevni izlet – maturalna ekskurzija u europske zemlje po odabiru
ravnatelj, razrednici,
turistička agencija
Sedam dana u lipnju 2019. po završetku nastave
Prije realizacije voditelji i pratitelji dužni su napraviti program izvanučioničke nastave.
4
3.5. Ostale odgojno-obrazovne aktivnosti, programi i projekti (općenito)
R.b. Naziv Nositelji
aktivnosti Trajanje
1. Učenička natjecanja i smotre na školskoj, županijskoj/ regionalnoj i državnoj razini
Nastavnici mentori i učenici
Pripreme tijekom školske godine, natjecanja prema
kalendaru AZOO-a
2.
Kulturna i javna djelatnost – predavanja za javnost, izložbe, prezentacije, projekcije…
Nastavnici voditelji i učenici
Tijekom školske godine
3. Obilježavanje blagdana, obljetnica i ostalih važnih datuma
Voditelji stručnih vijeća, nastavnici i
učenici
Tijekom školske godine prema kalendaru
4. Program prevencije ovisnosti i svih oblika poremećaja u ponašanju
voditelj programa ravnatelj, razrednici, stručni suradnici
Stalna aktivnost tijekom školske godine prema posebnim planovima i programima rada
5. Profesionalno informiranje i usmjeravanje učenika
Psiholog, stručnjaci HZZ-a, razrednici, stručni suradnici
Stalna aktivnost tijekom školske godine
6. Samovrednovanje škole1
ravnatelj, stručni suradnik, ispitni
koordinator, nastavničko vijeće
Stalna aktivnost tijekom školske godine
7. Humanitarne akcije Ana Hleb, Jelkica
Štironja, vjeroučitelji
prema vremeniku i u suradnji s CARITAS-om i HCK-om
8. Centar izvrsnosti za biologiju i kemiju
Gordana Pintarić-Kovač
tijekom školske godine, pod zimskim, proljetnim i ljetnim
praznicima
Za sve aktivnosti voditelji prije provedbe razrađuju posebne programe.
1 Za samovrednovanje škole postoji školski razvojni plan
5
3.6. Projekti u kojima škola sudjeluje kao partner udrugama Grada Križevaca
Red. br.
Naziv projekta Prijavitelj projekta
Trajanje projekta
Izvor financiranja
projekta
Nositelji projekta u školi
1. Budi heroj - volontiraj Gradsko društvo Crvenog križa Križevci
1. 11. 2017. - 31. 10. 2018.
Ministarstvo za demografiju, obitelj, mlade i socijalnu politiku
Gordana Pintarić - Kovač, Magdalena Markešić, Jelkica Štironja
OPIS AKTIVNOSTI 1. Članovi Biološke skupine surađuju s Klubom dijabetičara Gradskog društva Crvenog križa (mjerenje frekvencije srca, krvnog tlaka, glukoze u krvi, tjelesne mase prije i poslije tjelovježbe). 2. Članovi Kluba dijabetičara dolaze na redovitu tjednu tjelovježbu u školsku sportsku dvoranu. 3. Učenici aktivni u Biološkoj skupini i u Mladeži Crvenog križa dio su Kluba mladih Gradskog društva Crvenog križa i u okviru toga sudjeluju i u drugim aktivnostima predviđenima projektom (edukacije, druženja s drugim gradskim društvima CK-a).
2. Volonterski centar Link
Udruga Centar za mlade Križevci
1. 8. 2018. - 31. 7. 2019.
Ministarstvo za demografiju, obitelj, mlade i socijalnu politiku
Sanela Štubelj
OPIS AKTIVNOSTI Članovi školskog Volonterskog kluba volontiraju na 3 područja: 1. Besplatne instrukcije (pomoć u učenju) učenicima gradskih osnovnih škola 2. Vršnjaci pomagači - druženje s djecom s posebnim potrebama, učenicima Centra za odgoj i obrazovanje i rehabilitaciju Križevci 3. Gimnazijalci u akciji - rad u socijalnoj samoposluzi i sudjelovanje u ostalim akcijama Gradskog društva Crvenog križa Križevci
6
4. Programi pojedinih aktivnosti
KALNIK: GENEZA, STANJE I PERSPEKTIVE Naziv aktivnosti/skupine/projekta
Voditelj/ica: Dr. sc. Ivan Peklić
Ciljevi: Upoznavanje prošlosti Kalnika
Teme: Kulturno-povijesni spomenici općine Kalnik
Namjena: Razvitak kulturnog turizma na Kalniku
Nositelji: Učenici od 1. do 4. razreda i dr. sc. Ivan Peklić
Način
realizacije:
Posjet lokalitetima i kulturno-povijesnim spomenicima općine Kalnik
Vremenik: Proljeće, 2019.
Troškovnik: Do 20 kuna za autobus do Kalnik
Vrednovanje: Anketiranje učenika
KRIŽEVCI KROZ PROŠLOST
Naziv aktivnosti/skupine/projekta
Voditelj/ica: Dr. sc. Ivan Peklić
Ciljevi: Upoznavanje prošlosti Križevaca
Teme: Kulturno-povijesni spomenici Križevaca
Namjena: Razvitak kulturnog turizma u Križevcima
Nositelji: Ivan Peklić i Gradski muzej Križevci
Način
realizacije:
Posjet lokalitetima i kulturno-povijesnim spomenicima Križevaca
Vremenik: Jesen 2018.
Troškovnik: Besplatno vođenje
Vrednovanje: Anketiranje učenika
7
DAN EUROPE
Naziv aktivnosti/skupine/projekta
Voditelj/ica: Jasminka Čavlović
Ciljevi: Upoznavanje učenika s Europskom unijom i njezinom ulogom u Europi i
svijetu
Teme: Nastanak i razvoj Europske unije, kriteriji ulaska u Europsku uniju, institucije
Europske unije, Hrvatska i Europska unija
Namjena: Uočavanje važnosti uključivanja zemalja u različite organizacije
Nositelji: Učenici trećih razreda
Način
realizacije:
Izrada plakata na zadanu temu
Vremenik: Početkom 5. mjeseca
Troškovnik: Hamer papir
Vrednovanje: Kroz raspravu s učenicima
DAN UJEDINJENIH NARODA Naziv aktivnosti/skupine/projekta
Voditelj/ica: Jasminka Čavlović
Ciljevi: Upoznavanje učenika s institucijom Ujedinjenih naroda i razumijevanje
različitosti među pojedinim zemljama u svijetu
Teme: Nastanak UN-a, funkcioniranje kroz organizacije, važnost Ujedinjenih naroda
u svjetskim razmjerima
Namjena: Uočavanje važnosti zajedničkog djelovanja kako bi se smanjile razlike u
razvijenosti zemalja u svijetu, humanitarno djelovanje kao pomoć
siromašnima
Nositelji: Učenici trećih razreda
Način
realizacije:
Izrada plakata na zadanu temu
Vremenik: Krajem 10. mjeseca
Troškovnik: Hamer papir
Vrednovanje: Kroz raspravu s učenicima
8
DAN KRUHA Naziv aktivnosti/skupine/projekta
Voditelj/ica: Jelkica Štironja, Sanela Starešec Bilić,
Slaven Iljkić, Ivo Pejić
Ciljevi: Potaknuti učenike na promišljanje o važnosti tradicije i tradicionalnog obreda
zahvale za plodove zemlje, te posebno o važnosti kruha kao neizostavne
namirnice u ljudskoj prehrani kroz povijest, okupljanje oko zajedničkog stola,
poticanje zajedništva.
Teme: Kruh naš svagdašnji, prehrana, vrste žitarica
Namjena: Namijenjeno je učenicima, zaposlenicima škole, roditeljima, te gostima
Nositelji: Učenici Gimnazije I. Z. Dijankovečkoga, te profesori J. Štironja, S. Starešec Bilić, S. Iljkić, I. Pejić
Način
realizacije:
Učenici će predstaviti proizvode od raznih vrsta žitarica. Blagoslov kruha.
Prigodni program.
Vremenik: Listopad 2018.
Troškovnik: 100 kn
Vrednovanje: Broj posjetitelja
SVJETSKI DAN FILOZOFIJE - FILOZOFSKI CAFÉ Naziv aktivnosti/skupine/projekta
Voditelj/ica: Sanela Starešec Bilić
Svrha i ciljevi projekta: Bolje razumijevanje mjesta filozofije u suvremenom društvu. Približavanje nastavnog predmeta filozofije učenicima.
Ključne vještine koje će učenici steći:
Komunikacijske vještine, vještina argumentacije
Navike i stavovi koje će učenici steći:
tolerancija, kritički stav
Početak: Studeni 2018. završetak: Studeni 2018.
Vrednovanje: broj sudionika, broj posjetitelja
Potrebna sredstva: 200 kn za izradu plakata i drugi potreban materijal
Sudionici: Učenici Gimnazije I. Z. Dijankovečkoga
Planirano: Odlazak učenika Gimnazije I. Z. Dijankovečkoga na filozofski café u organizaciji Gimnazije Fran Galović Koprivnica.
Dolazak učenika Gimnazije Fran Galović Koprivnica na filozofski café u organizaciji Gimnazije I. Z. Dijankovečkoga.
9
DAN SJEĆANJA NA ŽRTVE HOLOKAUSTA Naziv aktivnosti/skupine/projekta
Voditelj/ica: Sanela Starešec Bilić
Ciljevi: Saznati najvažnije činjenice vezane uz holokaust. Osvijestiti posljedice
ideologija koje same po sebi znače isključivost prema onima koji su drugačiji
ili misle drugačije. Promicanje i zaštita ljudskih prava.
Teme: Holokaust, Drugi svjetski rat.
Namjena: Obilježavanje Dana sjećanja na žrtve Holokausta namijenjeno je ostvarivanju
prethodno navedenih ciljeva kod učenika.
Nositelji: Sanela Starešec Bilić, prof.
Način
realizacije:
Istraživanje povijesnih činjenica u sklopu nastave etike, izrada plakata,
izlaganje referata i drugo.
Vremenik: Siječanj 2019.
Troškovnik: 50 kuna
Vrednovanje: Broj sudionika, broj posjetitelja.
DAN SJEĆANJA NA ŽRTVE VUKOVARA I DUBROVNIKA Naziv aktivnosti/skupine/projekta
Voditelj/ica: Ana Hleb, Tvrtko Milunović, Ratko Višak,
Jelkica Štironja
Ciljevi: obilježiti Dan sjećanja na žrtve Vukovara i Dubrovnika
razvijati kod učenika ljubav prema domovini, svome narode
razvijati tolerantnost i osjećaj pripadnosti
Teme: Domovinski rat
Namjena: razvijati osjećaj domoljublja, osudu agresije, suosjećanje sa žrtvama, vjersku i
nacionalnu toleranciju
Nositelji: 1.a, 1.b, 2.a, 2.b, 3.a, 3.b, 3.c, 4.a, 4.b, 4.c
Način
realizacije:
paljenje svijeća ispred škole, prezentacija u središnjem prostoru škole
Vremenik: studeni 2018. godine
Troškovnik: troškovi svijeća, lampaša (150 kn)
Vrednovanje: samovrednovanje
10
POSJET CENTRU ZA INFORMIRANJE I SAVJETOVANJE O KARIJERI U KOPRIVNICI Naziv aktivnosti/skupine/projekta
Voditelj/ica: Sanela Štubelj
Ciljevi: Informirati učenike i učenice Gimnazije Ivana Zakmardija Dijankovečkoga
Križevci o mogućnostima profesionalnog informiranja i savjetovanja,
profesionalno usmjeriti neodlučne učenike u odabiru budućeg zvanja,
omogućiti testiranje i savjetovanje neodlučnih učenika, te prikupljanje
propagandnih materijala i letaka oko izbora karijere
Teme: Profesionalno informiranje, profesionalno usmjeravanje
Namjena: Učenici i učenice izborne nastave psihologije u 4. razredu
Nositelji: Školska psihologinja
Način
realizacije:
Informirati učenike izborne nastave psihologije u 4. razredu o datumu i vremenu posjeta CISOK-u (Centar za informiranje i savjetovanje o karijeri) u Koprivnici
Dogovoriti i osigurati prijevoz učenika i nastavnika u pratnji od Križevaca do Koprivnice
U prostorijama CISOK-a u Koprivnici, učenici i učenice izborne nastave psihologije u 4. razredu će poslušati predavanje psihologinja zaposlenih u CISOK-u, testirati svoje sposobnosti, provjeriti interese, informirati se o mogućnostima studiranja, kretanjima na tržištu rada i dobiti povratne informacije oko izbora buduće karijere
Vremenik: Tijekom školske godine 2018./19. u skladu s dogovorom s djelatnicima CISOK-
a u Koprivnici
Troškovnik: Troškovi prijevoza od Križevaca do Koprivnice i natrag
Vrednovanje: Očekivani rezultati: neodlučni učenici će prikupiti potrebne informacije koje će im pomoći u odluci što studirati, učenici će dobiti odgovore na pitanja o fakultetu(ima) i/ili visokoj školi(ama) koja ih zanimaju, provjeriti će svoje sposobnosti i interese, informirati se o kretanjima na tržištu rada, učenici će se družiti međusobno, pokazati samostalnost i inicijativu u pronalasku traženih informacija, povezati teoriju s iskustvom, unaprijediti svoje komunikacijske i socijalne vještine
11
PROJEKT „SAJAM STUDIJA“ Naziv aktivnosti/skupine/projekta
Voditelj/ica: Sanela Štubelj
Ciljevi: Informirati učenike i učenice Gimnazije Ivana Zakmardija Dijankovečkoga Križevci o mogućnostima studiranja na pojedinim fakultetima i visokim školama u Republici Hrvatskoj, potaknuti druženje i razmjenu informacija između bivših i sadašnjih gimnazijalaca, profesionalno usmjeriti neodlučne učenike u odabiru budućeg zvanja Učenik u mapu osobnog razvoja dokumentira svoje organizacijske sposobnosti, sposobnosti planiranja i postavljanja prioriteta, prepoznaje i izražava vlastite interese i motivaciju za različita područja daljnjeg obrazovanja, izbor zanimanja ili područje profesionalne karijere.
Teme: Profesionalno informiranje, usmjeravanje i savjetovanje
Namjena: Maturanti i učenici 3. razreda gimnazije
Nositelji: SANELA ŠTUBELJ, prof. psihologije, Udruga POINT – Križevci, Hrvatski zavod za
zapošljavanje – Područni ured Križevci
Način
realizacije:
Informirati učenike prvenstveno 3. i 4. razreda, ali može i mlađe, o datumu i vremenu održavanja Sajma studija
Pozvati bivše učenike, sadašnje studente da dođu na Sajam studija i predstave svoje fakultete i/ili visoke škole (bitno je da ih dođe što više sa što više različitih fakulteta i/ili visokih škola kako bi imali raznovrsnu ponudu)
U školskoj knjižnici održati kratko predavanje za zainteresirane učenike o studiranju i mogućnostima zapošljavanja pojedinih zvanja
U holu škole postaviti školske klupe i na njih zalijepiti papire s nazivima fakulteta; za svaku školsku klupu (fakultet) će sjesti bivši učenik(ci) koji studira(ju) na tom fakultetu
Nakon završenog predavanja u školskoj knjižnici, zainteresirani učenici će prošetati holom škole, vidjeti koji se sve fakulteti i/ili visoke škole predstavljaju, prići onima koji ih zanimaju, zadržati se kraće ili duže i postavljati pitanja o onome što ih zanima vezano uz pojedini fakultet i/ili visoku školu
Vremenik: krajem prvog polugodišta ili početkom drugog polugodišta tekuće školske godine
(prije prijave državne mature)
Troškovnik: 100,00 kn (troškovi papira i tonera za ispis naziva fakulteta)
Vrednovanje: Odaziv učenika i evaluacijski listići
Očekivani rezultati: neodlučni učenici će prikupiti potrebne informacije koje će im
pomoći u odluci što studirati, učenici će dobiti odgovore na pitanja o fakultetu(ima)
i/ili visokoj školi(ama) koja ih zanimaju (državna matura, potrebni predmeti za upis,
ispiti, kolokviji ECTS bodovi, …), učenici će se družiti međusobno i s našim bivšim
učenicima, sadašnjim studentima i tako će se povezati različite generacije
gimnazijalaca
12
POSJET SMOTRI SVEUČILIŠTA U ZAGREBU Naziv aktivnosti/skupine/projekta
Voditelj/ica: Sanela Štubelj
Ciljevi: Informirati učenike i učenice Gimnazije Ivana Zakmardija Dijankovečkoga
Križevci o mogućnostima studiranja na pojedinim fakultetima i visokim
školama u Republici Hrvatskoj, profesionalno usmjeriti neodlučne učenike u
odabiru budućeg zvanja, omogućiti prikupljanje propagandnih materijala i
letaka za pojedine studije
Teme: Profesionalno informiranje, profesionalno usmjeravanje
Namjena: Učenici i učenice maturalnih razreda
Nositelji: Školska psihologinja, razrednici maturalnih razreda, nastavnici izbornih
predmeta u 4. razredu opće gimnazije
Način
realizacije:
Informirati učenike 4. razreda o datumu i vremenu održavanja Smotre sveučilišta u Zagrebu
Dogovoriti i osigurati prijevoz učenika i nastavnika u pratnji od Križevaca do Zagreba na Smotru sveučilišta
Uz Smotru sveučilišta dogovoriti posjet i drugim sadržajima u Zagrebu (npr. posjet Tehničkom muzeju za učenike izborne nastave iz fizike, Prirodoslovnom muzeju za učenike izborne nastave iz biologije, hrvatskom Saboru za učenike izborne nastave iz politike i gospodarstva, Plavom telefonu ili Dječjem domu u Nazorovoj za učenike izborne nastave iz psihologije ili nekom drugom prikladnom sadržaju – kazališna ili kino-predstava)
Na Smotri sveučilišta, maturanti će prošetati prostorom Studentskog centra u Zagrebu, vidjeti koji se sve fakulteti i/ili visoke škole predstavljaju, prići onima koji ih zanimaju, zadržati se kraće ili duže i postavljati pitanja o onome što ih zanima vezano uz pojedini fakultet i/ili visoku školu
Ovisno o dogovoru, prije ili nakon Smotre sveučilišta slijedi obilazak dodatnog sadržaja (muzej, neka kulturna i/ili povijesna ustanova, kazalište, kino, …)
Vremenik: studeni ili prosinac 2018. (kad bude najavljena Smotra sveučilišta u Zagrebu)
Troškovnik: Troškovi prijevoza
Vrednovanje: Očekivani rezultati: neodlučni učenici će prikupiti potrebne informacije koje će im pomoći u odluci što studirati, učenici će dobiti odgovore na pitanja o fakultetu(ima) i/ili visokoj školi(ama) koja ih zanimaju (državna matura, potrebni predmeti za upis, ispiti, kolokviji ECTS bodovi, …), učenici će se družiti međusobno, pokazati samostalnost i inicijativu u pronalasku traženih informacija, povezati teoriju s iskustvom, unaprijediti svoje komunikacijske i socijalne vještine
13
TJEDAN PSIHOLOGIJE Naziv aktivnosti/skupine/projekta
Voditelj/ica: Sanela Štubelj
Ciljevi: Promovirati psihologiju kao znanost, pobuditi interes učenika i učenica za učenje i
bavljenje psihologijom, povezati učenike i učenice sa studentima/cama psihologije, kao i
psiholozima praktičarima
Teme: Popularna psihologija, pozitivna psihologija, eksperimentalna psihologija, socijalna
psihologija, razvojna psihologija, klinička psihologija, školska psihologija, primijenjena
psihologija obrađene kroz predavanja, prezentacije, tribine, izložbe, radionice i
studentske posjete
Namjena: Zainteresiranim učenicima i učenicama, ali i široj javnosti približiti psihologiju kao
znanost
Nositelji: Školska psihologinja, učenici i učenice koje pohađaju redovnu nastavu psihologije u 2. i
3. razredu i izbornu nastavu psihologije u 4. razredu, gosti predavači (studenti
psihologije i diplomirani psiholozi)
Način
realizacije:
Organizacija predavanja, prezentacija, radionica u prostoru Gimnazije Ivana Zakmardija
Dijankovečkoga, obavještavanje medija o obilježavanju Tjedna psihologije; organizacija
javnih predavanja o temama iz popularne psihologije
Vremenik: Sredina veljače kad se u cijeloj Republici Hrvatskoj tradicionalno obilježava Tjedan
psihologije
Troškovnik: 200, 00 kn
Vrednovanje: Kroz odaziv zainteresiranih učenika i učenica, kao i ispunjavanjem kratkog evaluacijskog
upitnika
PREVENCIJA NASILJA U VEZAMA – „NASILNE VEZE SU BEZ VEZE“ Naziv aktivnosti/skupine/projekta
Voditelj/ica: Sanela Štubelj
Ciljevi: pridonijeti suzbijanju nasilnog ponašanja u mladenačkim vezama
Teme: „Sanjam dobru vezu“, „Otvorenih očiju“, „Moje želje i granice“, „Kako prijatelji mogu pomoći“
Namjena: učenici i učenice 3. razreda
Nositelji: školska psihologinja, prof. sociologije i filozofije
Način
realizacije:
provedba radionica na satovima razrednika
Vremenik: tijekom 2. polugodišta tekuće školske godine
Troškovnik: troškovi materijala potrebnog za radionice (papir, post-it papirići, ljepilo, flomasteri i sl.)
Vrednovanje: izrada plakata, incijalni i završni upitnik
14
ZAJEDNO PROTIV PUŠENJA Naziv aktivnosti/skupine/projekta
Voditelj/ica: Anita Sokač, Magdalena Markešić,
Sanela Štubelj
Ciljevi: Informirati učenike i učenice Gimnazije Ivana Zakmardija Dijankovečkoga
Križevci o štetnosti pušenja i povezanosti pušenja i razvoja malignih bolesti,
spriječiti pušenje kod učenika i učenica nepušača i potaknuti na prestanak
pušenja kod učenika i učenica pušača
Teme: poticanje samopoštovanje zdravlje prevencija pušenja debate ples obilježavanje važnijih datuma (Mjesec prevencije ovisnosti, Svjetski dan
nepušenja, Ružičasti listopad, Movember, …)
Namjena: Učenici i učenice od 1. do 4. razreda
Nositelji: Anita Sokač, Magdalena Markešić, Sanela Štubelj, Liga za borbu protiv raka
Koprivničko-križevačke županije
Način
realizacije:
listopad 2018. - predstavljanje projekta „Zajedno protiv pušenja” i odabiranje učenika edukatora
rujan, listopad i studeni 2018. – osmišljavanje loga projekta na nivou škole
studeni 2018., veljača i travanj 2019. – provođenje radionica iz područja „Poticanje samopoštovanja“, „Zdravlje“, „Prevencija pušenja“
studeni i prosinac 2018. - edukativno predavanje stručnog tima liječnika
studeni i prosinac 2018. – obilježavanje Mjeseca borbe protiv ovisnosti – „Kreativno protiv pušenja“
drugo polugodište školske godine 2018./19. - anketiranje učenika 1. i 3. razreda
svibanj 2019. - obilježavanje Svjetskog dana nepušenja, razmjena iskustava sudionika projekta, izlet školskih koordinatora i učenika edukatora
Vremenik: tijekom školske godine 2018./19.
Troškovnik: troškovi materijala za radionice
Vrednovanje: anketiranje učenika i broj zainteresiranih učenika
15
Prijedlog posjeta kazališnim predstavama
1. Tesla Anonimus, Zločin i kazna, Sjećanje šume, Proces – Kazalište Gavella, Zagreb
2. Sherlock Holmes – Z/K/M, Zagreb
3. Zaljubljeni Shakespeare, Jesus Christ superstar, Mamma Mia (mjuzikli) – Kazalište
Komedija, Zagreb
4. Shakespeare na Exit, Kauboji – Teatar Exit, Zagreb
5. Predstava Hamleta u selu Mrduša Donja – Satiričko kazalište Kerempuh, Zagreb
HRVATSKO NARODNO KAZALIŠTE U ZAGREBU:
6. Slavoj Žižek, Antigona - drama
7. William Shakespeare: KRALJ LEAR – drama
8. Tennessee Williams, Mačka na vrućem limenom krovu - drama
9. Tena Štivičić TRI ZIME - drama
10. Vjekoslav Majer – Krešo Golik -Rene Medvešek: TKO PJEVA ZLO NE MISLI
11. Jakov Gotovac ERO S ONOGA SVIJETA - opera
12. Ivan pl. Zajc NIKOLA ŠUBIĆ ZRINJSKI - opera
13. Bedřich Smetana – Patrice Bart ELIZABETA II. BAVARSKA – SISSI - balet
14. P.I. Čajkovski – V. Malakhov LABUĐE JEZERO - balet
15. Miroslav Krleža – Leo Mujić GOSPODA GLEMBAJEVI - balet
16. Sergej Sergejevič Prokofjev – Patrice Bart ROMEO I JULIJA -balet
17. Petar Iljič Čajkovski – Derek Deane: ORAŠAR – balet
Uz posjete kazališnim predstavama planiraju se i odlasci na kino-predstave te na aktualne izložbe u muzejima i galerijama u skladu s planom i programom te odlazak na Advent u Zagreb i posjet Nacionalnoj i sveučilišnoj knjižnici u Zagrebu.
16
MJESEC HRVATSKE KNJIGE Naziv aktivnosti/skupine/projekta
Voditelj/ica: Sanja Jelenak, Martina Pavić, Jelena
Miklečić, Martina Čengić Filipčić, Marina
Vidović Krušić
Ciljevi: Obilježiti Mjesec hrvatske knjige
Potaknuti učenike na čitanje hrvatskih knjiga (romana, drama, novela, putopisa, eseja, dnevnika…)
Osvijestiti važnost čitanja
Osvijestiti važnost knjige u izgradnji cjelovite ličnosti
Teme: Mjesec hrvatske knjige
Namjena: Učenici od 1. do 4. razreda gimnazije
Nositelji: Aktiv profesora hrvatskoga jezika
Način
realizacije:
Zainteresirati učenike za obilježavanje Mjeseca hrvatske knjige
Izrada plakata, prezentacije na temu hrvatske knjige (predstaviti najdražu hrvatsku knjigu, najdražeg hrvatskog pisca…)
Istraživački rad
Vremenik: Tijekom listopada
Troškovnik:
Vrednovanje: Kroz broj zainteresiranih učenika i učenica uključenih u projekt
DANI HRVATSKOGA JEZIKA Naziv aktivnosti/skupine/projekta
Voditelj/ica: Sanja Jelenak, Martina Pavić, Jelena
Miklečić, Martina Čengić Filipčić
Ciljevi: Obilježiti Dane hrvatskoga jezika
Zainteresirati učenike za hrvatski jezik
Osvijestiti važnost hrvatskoga jezika u izgradnji osobnog i nacionalnog identiteta
Teme: Dani hrvatskoga jezika
Namjena: Učenicima od 1. do 4. razreda gimnazije
Nositelji: Aktiv profesora hrvatskoga jezika
Način
realizacije:
Zainteresirati učenike za obilježavanje Dana hrvatskoga jezika
Istraživački rad
Izrada plakata, prezentacije o jezičnoj problematici, kviz
Vremenik: Tijekom ožujka
Troškovnik:
Vrednovanje: Kroz broj zainteresiranih učenika i učenica uključenih u projekt
17
ZNAMENITI KRIŽEVČANI (POVODOM OBILJEŽAVANJA DANA GRADA) Naziv aktivnosti/skupine/projekta
Voditelj/ica: Sanja Jelenak, Martina Pavić, Jelena
Miklečić, Martina Čengić Filipčić
Ciljevi: Obilježiti Dan grada
Zainteresirati učenike za istraživački rad na temu zavičajnih pisaca
osvijestiti važnost križevačkih preporoditelja za kulturni i društveni razvoj grada
Teme: Znameniti Križevčani
Namjena: Učenicima od 1. do 4. razreda gimnazije
Nositelji: Aktiv profesora hrvatskoga jezika
Način
realizacije:
Zainteresirati učenike za projekt
Istraživački rad
Izrada plakata, prezentacije o znamenitim Križevčanima, dramske igre, monolozi, kviz
Vremenik: Tijekom travnja
Troškovnik:
Vrednovanje: Kroz broj zainteresiranih učenika i učenica uključenih u projekt
DANI FRANKOFONIJE Naziv aktivnosti/skupine/projekta
Voditelj/ica: Mateja Hrebak
Ciljevi: Promocija francuskog jezika u Gimnaziji, križevačkim osnovnim školama i Gradskoj knjižnici Franje Markovića u Križevcima.
Teme: Francuska umjetnost i kultura - književnost, šansona, francuski filmovi, gastronomija, znamenitosti, hrvatsko-francuski jezični dodiri (jezično posuđivanje), mali tečaj francuskog jezika…
Namjena: Program je namijenjen učenicima i nastavnicima Gimnazije, učenicima osnovnih škola te svim zainteresiranima i zaljubljenicima u francuski jezik i kulturu, javna djelatnost škole.
Nositelji: Mateja Hrebak, mag. francuskoga jezika i književnosti
Način realizacije:
Program će se realizirati u prostorijama Gimnazije I. Z. Dijankovečkoga u Križevcima, Gradskoj knjižnici Franje Markovića u Križevcima, Osnovnoj školi Ljudevita Modeca te Osnovnoj školi Vladimira Nazora u Križevcima. Program će održati učenici francuskog jezika kroz scenske nastupe, upoznavanjem francuske kulture i umjetnosti kao što su književnost , šansona, francuski film, gastronomija, znamenitosti…
Vremenik: Program će se održati tijekom ožujka 2019. godine (Mjesec frankofonije).
Troškovnik: Kopiranje materijala, izrada plakata, eventualni putni troškovi gostiju-predavača
Vrednovanje: Razgovor o projektu, prezentacije, plakati, zadovoljstvo učenika.
18
HIPPO INTERNATIONAL ENGLISH COMPETITION 2019 Naziv aktivnosti/skupine/projekta
Voditelj/ica: Irena Ines Orak
Ciljevi programa: -detaljno upoznati učenike s vrstom i tipom tekstova i tipologijom zadataka HIPPO ispita -uvježbati strategije za uspješno rješavanje zadataka slušanja i čitanja s razumijevanjem te pisanoga izražavanja -rješavanje ispita koji će poslati organizatori natjecanja
Namjena programa:
-HIPPO natjecanje namijenjeno je učenicima koji bi htjeli dodatno provjeriti svoje znanje engleskog jezika
Nositelji programa: -nositelji aktivnosti bit će učenici svih razreda, od prvog do četvrtog, zainteresirani za natjecanje iz engleskog jezika i nastavnica Irena Ines Orak i Tara Medaković
Način realizacije: -rješavanje zadataka slušanja i čitanja s razumijevanjem te pisanoga izražavanja
Vremenik: -od siječnja do svibnja 2019.
Troškovnik: -svaki učenik plaća kotizaciju i ostale troškove za natjecanje koju propisuju organizatori natjecanja
Način vrednovanja: -objava rezultata na web stranicama organizatora
CAMBRIDGE CREATIVE WRITING COMPETITION Naziv aktivnosti/skupine/projekta
Voditelj/ica: Irena Ines Orak
Ciljevi programa: -detaljno upoznati učenike s vrstom i tipom tekstova i tipologijom
zadataka
Namjena programa: -ovo natjecanje namijenjeno je učenicima koji bi htjeli pročitati knjigu na engleskom jeziku te napisati novi, drukčiji završetak te knjige
Nositelji programa: -nositelji aktivnosti bit će učenici svih razreda, od prvog do četvrtog, zainteresirani za natjecanje iz engleskog jezika i nastavnica Irena Ines Orak i Tara Medaković
Način realizacije: -pročitati knjigu na engleskom jeziku te napisati novi, drukčiji završetak te knjige
Vremenik: -od siječnja do svibnja 2019.
Troškovnik: -natjecanje je besplatno
Način vrednovanja: -objava rezultata
19
BEST IN ENGLISH Naziv aktivnosti/skupine/projekta
Voditelj/ica: Irena Ines Orak
Ciljevi programa: -detaljno upoznati učenike s vrstom i tipom natjecanja i tipologijom zadataka
Namjena programa: -ovo natjecanje namijenjeno je učenicima koji bi htjeli sudjelovati u europskom međunarodnom online natjecanju
Nositelji programa: -nositelji aktivnosti bit će učenici svih razreda, od prvog do četvrtog, zainteresirani za natjecanje iz engleskog jezika i nastavnica Irena Ines Orak i druge nastavnice engleskog jezika
Način realizacije: -u vrijeme koje odredi organizator školska ekipa iz jedne prostorije u školi svaki na svom računalu rješava test u određenom vremensko trajanju
Vremenik: Tijekom godine kad organizator objavi datum natjecanja
Troškovnik: -natjecanje je besplatno
Način vrednovanja: -objava rezultata na stranicama organizatora
JUVENES TRANSLATORES Naziv aktivnosti/skupine/projekta
Voditelj/ica: Irena Ines Orak
Ciljevi: -detaljno upoznati učenike s vrstom natjecanja, prevodi se tekst dobiven od organizatora, s jednog europskog jezika na drugi
Teme: Europsko međunarodno natjecanje u prevođenju
Namjena: Ovo natjecanje namijenjeno je učenicima koji bi htjeli sudjelovati u europskom međunarodnom online natjecanju u kojem je zadatak prevođenje teksta.
Nositelji: Nastavnice stranih jezika
Način realizacije:
-u vrijeme koje odredi organizator izabrane škole održavaju natjecanje u svojim prostorijama na računalima, školska ekipa u sastavu od 2 do 5 učenika prevodi zadani tekst
Vremenik: Tijekom godine kad organizator objavi datum natjecanja
Troškovnik: Natjecanje je besplatno
Vrednovanje: Objava rezultata
20
Predviđene aktivnosti iz područja biologije i kemije: 1. Kemijska radionica za učenike sudionike županijskog natjecanja iz kemije
2. Dan srca – mjerenje tlaka, dijeljenje mrkve – rujan
3. Otvoreni sat biologije i kemije – svaki zadnji petak u mjesecu u 19 sati
4. Tjedan cjeloživotnog učenja - Radionica kemije za starije od 30 godina – učenici polaznici dodatne
nastave kemije
5. Europski dan promatranja ptica – listopad
6. Obilježavanje Dana pješačenja – listopad – pješice na Kalnik
7. Projekt Drava- Kalnik-Peski – suradnja sa Srednjom školom Prelog i Gimnazijom Đurđevac
8. Ljepota kristalnih ploha od listopada do siječnja
9. Natjecanje Junior Fressh - od studenog do siječnja
10. Otvoreni sat kemije – studeni
11. Večer čokolade – prosinac
12. Posjet Muzeju u Krapini – četvrti razredi – ožujak
13. Otvoreni dan kemijskog odsjeka PMF-a ožujak
14. Noć biologije – ožujak
15. Otvoreni dan Instituta „Ruđer Bošković“
16. Kamešnica – tijekom godine
17. Posjet zoološkom i botaničkom vrtu
18. Znanstveno prijepodne – travanj
19. Mala škola kemije i biologije
20. Ljetna škola kemije i biologije
21. Utjecaj tjelesne aktivnosti na tlak i GUK dijabetičara – prof. Magdalena Markešić i Biološka skupina
22. Uređenje škole – biljke i cvijeće – Jasminka Čavlović i Gordana Pintarić-Kovač
23. GLOBE – Gordana Pintarić-Kovač, Jasminka Čavlović, Zoran Kovač
KEMIJSKE RADIONICE I PREDAVANJA U OKVIRU CENTRA IZVRSNOSTI KEMIJE I BIOLOGIJE Naziv aktivnosti/skupine/projekta
Voditelj/ica: Gordana Pintarić-Kovač
Ciljevi: Razvijati metodičnost i preciznost rada u kemijskom laboratoriju
Teme: Analiza otopina anorganskih soli
Namjena: 10 učenika sudionika prošlogodišnjeg županijskog natjecanja iz kemije i pet učenika koji će raditi na pripremi radionice
Nositelji: Hrvatsko kemijsko društvo Dr. sc. Tomislav Portada Gordana Pintarić-Kovač Jelkica Štironja Ana Hleb
Način realizacije:
Radionica
Vremenik: rujan
Troškovnik: Troškovi prijevoza i radionice
Vrednovanje: Anketa po završetku radionice
21
KEMIJSKE RADIONICE I PREDAVANJA U OKVIRU CENTRA IZVRSNOSTI KEMIJE I BIOLOGIJE Naziv aktivnosti/skupine/projekta
Voditelj/ica: Gordana Pintarić-Kovač
Ciljevi: Obogatiti i produbiti znanje iz područja kemije i biologije. Razvijati samostalno i suradničko učenje
Teme: Spektroskopija Ljekovito bilje Poljoprivredne kulture Pedološke radionice Izbor iz ponuđenih tema HKD
Namjena: Izvrsni učenici područja biologije i kemije Koprivničko-križevačke županije
Nositelji: Hrvatsko kemijsko društvo Dr. sc. Tomislav Portada Dr. sc. Ivka Kvaternjak Visoko gospodarsko učilište Nastavnici kemije i biologije Koprivničko-križevačke županije
Način realizacije:
Radionice za visokomotivirane učenike
Vremenik: Tijekom školske godine
Troškovnik: Troškovi prijevoza učenika i predavača
Vrednovanje: Anketa po završetku radionica
DAN SRCA Naziv aktivnosti/skupine/projekta
Voditelj/ica: Gordana Pintarić-Kovač
Ciljevi: Razvijati osjećaj za zdrav život i prevencija kardio-vaskularnih bolesti
Teme: Mjerenje tlaka Mrkva – zdrava grickalica
Namjena: Svi učenici i nastavnici škole
Nositelji: Biološka grupa
Način realizacije:
Mjerenje tlaka pod velikim odmorima u prijepodnevnoj i poslijepodnevnoj smjeni
Vremenik: Petak, 28. rujna 2018.
Troškovnik: 10 kg mrkve
Vrednovanje: Anketa na kraju školske godine.
22
OTVORENI SAT BIOLOGIJE I KEMIJE Naziv aktivnosti/skupine/projekta
Voditelj/ica: Gordana Pintarić-Kovač
Ciljevi: Promicanje prirodoslovlja, osvješćivanje značaja starih sorti biljaka, upoznavanje biljaka i životinja važnih za regiju, briga o zdravlju, informacije o kemijskim elementima
Teme: Svaki mjesec obraditi će se 3 životinje ili biljke ili neke od bolesti i 3 kemijska elementa ili spoja
Namjena: Svi učenici i nastavnici škole, građanstvo
Nositelji: Biološka grupa
Način realizacije:
Predavanja, kvizovi ili radionice zadnji petak svakog mjeseca
Vremenik: Svaki zadnji petak u mjesecu
Troškovnik: Materijal za tematsko uređenje učionice, grickalice, sokovi
Vrednovanje: Anketa na kraju izlaganja.
EUROPSKI DANI PROMATRANJA PTICA Naziv aktivnosti/skupine/projekta
Voditelj/ica: Gordana Pintarić-Kovač
Ciljevi: Razvijanje ljubavi i osjećaja prema prirodi
Teme: Ptice Križevaca i okolice
Namjena: Učenici, nastavnici škole i građani
Nositelji: Biološka grupa Josip Turkalj Hrvoje Pleše Gordana Pintarić-Kovač
Način realizacije:
Promatranje ptica oko škole i na Ratarni
Vremenik: Subota 6. listopada i/ili nedjelja 7. listopada od 6:30 do 9:00
Troškovnik: Materijal i okrijepa – čaj, grickalice, sokovi
Vrednovanje: Anketa na kraju aktivnosti
23
UTJECAJ TJELESNE AKTIVNOSTI NA TLAK I GUK DIJABETIČARA Naziv aktivnosti/skupine/projekta
Voditelj/ica: Gordana Pintarić-Kovač
Ciljevi: Razvijanje odgovornog ponašanja, suradnja s lokalnom zajednicom, osjećaj za volonterski rad
Teme: Aerobne vježbe, Vježbe snage i fleksibilnosti
Namjena: Klubu dijabetičara Križevci
Nositelji: Biološka grupa Magdalena Markešić Gordana Pintarić-Kovač
Način realizacije:
Mjerenje tlaka, ITM, pulsa, mase, mjerenje GUK -a prije i poslije vježbanja
Vremenik: Tijekom školske godine, 1 sat tjedno.
Troškovnik: Trakice za mjerenje GUK-a.
Vrednovanje: Anketa na kraju školske godine.
UREĐENJE UČIONICA I HOLA ŠKOLE – OPLEMENJIVANJE BILJEM Naziv aktivnosti/skupine/projekta
Voditelj/ica: Gordana Pintarić-Kovač
Ciljevi: Obogatiti i produbiti znanje iz i biologije, botanike. Razvijati ljubav prema biljkama.
Teme: Izrada fontane Vrt u holu škole
Namjena: Polaznici dodatne nastave biologije
Nositelji: Gordana Pintarić-Kovač Jasminka Čavlović
Način realizacije:
Tijekom godine
Vremenik: Tijekom školske godine
Troškovnik: Materijal za sadnju, zemlja, posude za sadnju, ukrasno kamenje, pumpa za akvarij
Vrednovanje: Anketa po završetku radionica
24
UREĐENJE OKOLIŠA – MINI-BOTANIČKI VRT Naziv aktivnosti/skupine/projekta
Voditelj/ica: Gordana Pintarić-Kovač
Ciljevi: Obogatiti i produbiti znanje iz biologije. Razvijati samostalno i suradničko učenje i radne navike kod učenika
Teme: Ukrasno drveće i grmlje Ljekovito bilje
Namjena: Dodatna nastava biologije, Izborna nastava biologije
Nositelji: Dr. sc. Siniša Srečec Gordana Pintarić-Kovač
Način realizacije:
Terenski rad učenika
Vremenik: Tijekom školske godine
Troškovnik: Ploče za izradu natpisa
Vrednovanje: Anketa po završetku
ZIMSKO HRANJENJE PTICA Naziv aktivnosti/skupine/projekta
Voditelj/ica: Gordana Pintarić-Kovač
Ciljevi: Obogatiti i produbiti znanje iz ornitologije. Razvijati samostalno i suradničko učenje
Teme: Ptice
Namjena: Svi učenici škole
Nositelji: Dodatna i izborna nastava biologije
Način realizacije:
Postavljanje hranilica svaki ili svaki drugi dan ovisno o potrebi
Vremenik: Od prosinca do veljače
Troškovnik: Hrana za ptice
Vrednovanje: Anketa po završetku
25
PROLJETNICE NA KALNIKU – USPOREDBA SA STANJEM PRIJE 20 GODINA Naziv aktivnosti/skupine/projekta
Voditelj/ica: Gordana Pintarić-Kovač
Ciljevi: Utvrditi brojnost i raznolikost proljetnica na Poučnoj stazi na Kalniku u usporedbi s istraživanjem prije 20 godina
Teme: Proljetnice na Poučnoj stazi na Kalniku
Namjena: Polaznici dodatne nastave biologije i/ili izborne nastave biologije
Nositelji: Gordana Pintarić-Kovač Zoran Kovač
Način realizacije:
Višekratno posjećivanje Poučne staze
Vremenik: Siječanj, veljača, ožujak
Troškovnik: Troškovi prijevoza učenika
Vrednovanje: Anketa po završetku
POSJET KRIŽEVAČKOM PODUZETNIČKOM CENTRU, VETERINARSKOM ZAVODU U KRIŽEVCIMA,
VISOKOM GOSPODARSKOM UČILIŠTU, LABORATORIJU ZA MIKROBIOLOŠKU ANALIZU DOMA
ZDRAVLJA, CENTRALNOM LABORATORIJU ZA ANALIZU MLIJEKA, RECIKLAŽNOM DVORIŠTU Naziv aktivnosti/skupine/projekta
Voditelj/ica: Gordana Pintarić-Kovač
Ciljevi: Upoznavanje učenika s primjenom biologije i kemije u različitim aspektima života i industriji
Teme: Suradnja s lokalnim institucijama i organizacijama
Namjena: Polaznici dodatne nastave biologije i/ili izborne nastave biologije
Nositelji: Gordana Pintarić-Kovač Zoran Kovač
Način realizacije:
Posjet križevačkim institucijama i poduzećima
Vremenik: Tijekom godine
Troškovnik: Troškovi prijevoza učenika
Vrednovanje: Anketa po završetku
26
FLORA I FAUNA RATARSKE ŠUME Naziv aktivnosti/skupine/projekta
Voditelj/ica: Gordana Pintarić-Kovač
Ciljevi: Utvrditi brojnost i raznolikost biljnih i životinjskih vrsta Ratarske šume
Teme: Biljke i životinje Ratarske šume
Namjena: Polaznici dodatne nastave biologije i/ili izborne nastave biologije
Nositelji: Gordana Pintarić-Kovač Dr. sc. Siniša Srečec Zoran Kovač
Način realizacije:
Višekratno posjećivanje Ratarske šume
Vremenik: Tijekom godine
Troškovnik: Fotoaparat
Vrednovanje: Anketa po završetku
MEĐUNARODNI DAN ZAŠTITE OZONSKOG OMOTAČA Naziv aktivnosti/skupine/projekta
Voditelj/ica: Ana Hleb, Jelkica Štironja
Ciljevi: obilježiti Međunarodni dan zaštite ozonskog omotača
razviti kod učenika svijest o očuvanju ekosustava, planeta Zemlje,
atmosferskog omotača
upoznavati ih sa svim štetnim utjecajima na zemljinu atmosferu, opasnostima
ozonskih rupa na zdravlje ljudi
Teme: očuvanje planeta Zemlje
Namjena: usmjeriti učenike na primjenu stečenih znanja u svakodnevnom životu
Nositelji: 1.a, 1.b, 2.a, 2.b, 3.a, 3.b, 3.c 4.a, 4.b
Način
realizacije:
prezentacija navedenog sadržaja
Vremenik: rujan 2018. godine
Troškovnik: troškovi plakata (50 kn)
Vrednovanje: samovrednovanje
27
SVJETSKI DAN BORBE PROTIV AIDS-A Naziv aktivnosti/skupine/projekta
Voditelj/ica: Ana Hleb, Jelkica Štironja
Ciljevi: obilježiti Svjetski dan borbe protiv AIDS-a
djelovati edukativno u cilju prevencije širenja AIDS-a
upoznati učenike sa načinima širenja AIDS-a s posljedicama na zdravlje ljudi
Teme: Zdravlje
Namjena: usmjeriti učenike na primjenu stečenih znanja u svakodnevnom životu
Nositelji: 2.b, 4.a, 4.b
Način
realizacije:
prezentiranje, plakati i letci
Vremenik: prosinac 2018.
Troškovnik: troškovi plakata i letaka (120 kn)
Vrednovanje: Samovrednovanje
ERATOSTENOV EKSPERIMENT Naziv aktivnosti/skupine/projekta
Voditelj/ica: Bruno Marinković
Ciljevi: Unapređenje nastave prirodoslovlja. Popularizacija fizike.
Teme: Mjerenje opsega Zemlje Eratostenovim eksperimentom
Namjena: Učenici 2. razreda
Nositelji: Nastavnik Bruno Marinković i učenici
Način
realizacije:
Mjerenje sjene jednometarskog štapa, te suradnja na stranicama
http://eratosthenes.ea.gr/
Vremenik: 24. rujna 2018. i 21 ožujak 2019.
Troškovnik:
Vrednovanje: Analiza točnosti naknadno izračunatog opsega Zemlje
28
ODLAZAK NA KONCERT U SKLOPU VARAŽDINSKIH BAROKNIH VEČERI Naziv aktivnosti/skupine/projekta
Voditelj/ica: Bernarda Lokner
Ciljevi: Odlazak na koncert klasične glazbe u Križevcima, a u sklopu Varaždinskih
baroknih večeri prilika je da učenici dobiju kulturno-umjetničko iskustvo, u
stvarnom okruženju vide i čuju ono što su učili na nastavi, kritički pristupe
glazbi koju slušaju i cijelom događaju te podignu svijest o kulturnim
zbivanjima koja se događaju u njihovom gradu.
Teme: Upoznavanje učenika s festivalom Varaždinske barokne večeri; upoznavanje
učenika sa stilom i repertoarom koji će ići slušati; upoznavanje učenika s
autentičnim baroknim instrumentima i baroknim orkestrom; kritički pristup
nakon održavanja koncerta; rasprava, izražavanje svojih misli i osjećaja.
Namjena: Učenicima 2. razreda – jer oni u programu imaju glazbu baroka
Nositelji: Bernarda Lokner, razrednici drugih razreda
Način
realizacije:
informirati učenike 1. razreda pmg i 2. razreda og o postojanju koncerta u Križevcima u sklopu Varaždinskih baroknih večeri, obavijestiti ih o mjestu i vremenu održavanja koncerta i zajedničkom odlasku na koncert
upoznavanje s glavnim značajkama glazbe baroka, baroknog instrumentarija i stila (barokna violina, barokni orkestar)
upoznavanje s repertoarom koji će biti izveden (tjedan prije koncerta, kao priprema za slušanje)
nakon upoznavanja s barokom, učenicima zadati zadatak: tijekom i nakon koncerta bilježiti svoje dojmove i razmišljanja; napisati kratki osvrt na koncert kao domaću zadaću
odlazak na koncert u pratnji profesora (ponašanje tijekom koncerta!)
nakon koncerta na nastavi: rasprava o koncertu
Vremenik: 24.9.2018. godine u Konkatedrali sv. Križa u Križevcima s početkom u 19:30 h
Troškovnik: Ulaz na koncert je besplatan.
Vrednovanje: Kroz prethodnu pripremu za slušanje koncerta učenici će naučiti o baroknom
stilu, baroknim instrumentima i orkestru, imati priliku uživo vidjeti i čuti
naučeno gradivo, kulturno se uzdizati, razvijati kritičke stavove i artikulirati ih
kroz kratki pismeni osvrt na koncert, te osvijestiti postojanje koncerata
klasične glazbe u svome gradu.
29
TULUM S(L)OVA - PROGRAM POTICANJA ČITANJA IZ UŽITKA Naziv aktivnosti/skupine/projekta
Voditeljica: Marina Vidović Krušić
Ciljevi: 1. etapa projekta: Noćni čitateljski susret u školskoj knjižnici
Cilj: Okupljanjem učenika na čitanje knjiga po vlastitome izboru promovirati knjigu i čitanje kao način kvalitetnoga provođenja slobodnoga vremena i međusobnoga upoznavanja. 2. etapa projekta: Čitanje u javnosti (izvan škole)
Cilj: Čitanjem učenika u nekoj od gradskih ustanova promovirati čitanje sugrađanima.
Cilj obje etape programa: poticati čitanje i poboljšati vidljivost knjižnice unutar škole te vidljivost škole u lokalnoj zajednici.
Teme:
Namjena: Program je namijenjen učenicima i nastavnicima škole te sugrađanima kojima će se
ići čitati (djeci u dječjem vrtiću).
Nositelji: Marina Vidović Krušić, prof., školska knjižničarka
Način
realizacije:
Prvi dio programa održat će se u prostoru školske knjižnice, a drugi dio u gradskim
ustanovama (Dječji vrtić „Zraka sunca“, Dječji vrtić Sv. Josipa).
Vremenik: Program će započeti u listopadu 2018. (noćni čitateljski susret), a završiti u svibnju
2019. godine.
Troškovnik: 100 kn za kekse i čaj na noćnom čitateljskom susretu
Vrednovanje: broj sudionika
anketa među sudionicima
NOĆ KNJIGE (UKLJUČIVANJE ŠKOLE U NACIONALNU MANIFESTACIJU) Naziv aktivnosti/skupine/projekta
Voditeljica: Marina Vidović Krušić
Ciljevi: poticati čitanje
uključivanjem školske knjižnice u nacionalnu manifestaciju poboljšati vidljivost knjižnice unutar škole te vidljivost škole u lokalnoj zajednici
Teme: Tema susreta ovisit će o temi nacionalne manifestacije (znat će se naknadno).
Namjena: Program je namijenjen učenicima i nastavnicima škole, ali je otvoren i roditeljima te
ostalim sugrađanima.
Nositelji: Marina Vidović Krušić, prof., školska knjižničarka
Način
realizacije:
Književna večer u školskoj knjižnici
Vremenik: Travanj 2019.
Troškovnik: 100 kn za kekse i čaj na susretu
Vrednovanje: broj sudionika
30
4.1. Izvanučionička nastava i izleti
IZVANUČIONIČKA NASTAVA U ZAGREBU – za više predmeta Naziv aktivnosti/skupine/projekta
Voditelj/ica: svi nastavnici
Ciljevi: Oprimjeriti nastavne teme o kojima su učenici slušali na satu konkretnim sadržajem na terenu
Teme: Kazalište, muzeji, aktualne izložbe, druga korisna događanja (Interliber,
Smotra Sveučilišta…)
Namjena: Svim učenicima škole
Nositelji: Svi nastavnici škole
Način
realizacije:
Informirati roditelje o provođenju terenske nastave
Zainteresirati učenike za terensku nastavu
Odrediti temu terenske nastave
Pripremiti učenike za terensku nastavu
Pripremiti radne materijale za terensku nastavu
Vremenik: Dvaput godišnje: 1. tijekom studenog
2. tijekom ožujka ili travnja
Troškovnik: Prijevoz i ulaznice
Vrednovanje: Anketni listić o zadovoljstvu terenskom nastavom
POSJETI GALERIJI I KAZALIŠTU UČENIKA 4. RAZREDA Naziv aktivnosti/skupine/projekta
Voditelj/ica: Razrednici 4.a, 4.b i 4.c razreda
Ciljevi: Upoznati učenike s kulturnom i književnom baštinom
Teme: Izložbe i postavi, predstave kroz godinu
Namjena: Za učenike četvrtih razreda
Nositelji: Razrednici 4.a, 4.b i 4.c razreda; Tanja Valsted, prof. pov. umjetnosti
Način
realizacije:
Prijevoz autobusom ili vlakom do Zagreba
Vremenik: Kroz godinu
Troškovnik: Troškove puta i ulaznica snose učenici
Vrednovanje: Učenička izlaganja i referati
31
IZVANUČIONIČKA NASTAVA IZ FIZIKE: POSJET „HIŠI EKSPERIMENTOV“ U LJUBLJANI Naziv aktivnosti/skupine/projekta
Voditelj/ica: Vesna Tomičević
Ciljevi: Proširiti učenički interes za fiziku i znanost.
Teme: Pokusi iz raznih područja fizike.
Namjena: Potaknuti učenike na dodatan angažman.
Nositelji: Vesna Tomičević, Bruno Marinković i Ernest Jurišić
Način
realizacije:
Jednodnevni izlet autobusom u Ljubljanu.
Vremenik: Veljača – ožujak 2019.
Troškovnik: Snose učenici u potpunosti prema troškovniku agencije.
Vrednovanje: Provodimo u školi analizom na nastavi.
IZVANUČIONIČKA NASTAVA IZ FIZIKE: POSJET NUKLEARNOJ ELEKTRANI KRŠKO Naziv aktivnosti/skupine/projekta
Voditelj/ica: Vesna Tomičević
Ciljevi: Upoznavanje sa procesom proizvodnje električne energije u NE Krško.
Teme: Proizvodna el. energije koristeći nuklearne reakcije.
Namjena: Proširivanje dijapazona razmišljanja i poticanje interesa.
Nositelji: Vesna Tomičević, Bruno Marinković i Ernest Jurišić.
Način
realizacije:
Put autobusom.
Vremenik: Ožujak – travanj 2019.
Troškovnik: Snose učenici u potpunosti prema troškovniku agencije.
Vrednovanje: Provodimo u školi analizom na nastavi.
32
TERENSKA NASTAVA IZ BIOLOGIJE: OBILAZAK LONJSKOG POLJA Naziv aktivnosti/skupine/projekta
Voditelj/ica: Gordana Pintarić-Kovač, Ana Hleb, Jelkica
Štironja
Ciljevi: upoznavanje jednog od najvećeg poplavnog područja u Europi, zaštićeno
1990. godine, uvršteno je 1983. godine na popis važnih ornitoloških područja
Europe, a 1993. god. na popis vlažnih staništa koja imaju međunarodno
značenje. Selo Čigoč prvo je selo roda.
Teme: Terenska nastava u parku prirode
Namjena: Razvijati sposobnost zapažanja, povezivanja, izražavanja. Usvajanje odgojnih vrijednosti (točnost, savjesnost, kultura ponašanja, odnos prema imovini, zajedništvo, prihvaćanje različitosti ,...).
Nositelji: 4.a, 4.b, 4.c
Način
realizacije:
preko najpovoljnije turističke agencije
Vremenik: ožujak 2019. – travanj 2019.
Troškovnik: troškovi nepoznati (ovisi od putničke agencije)
Vrednovanje: samovrednovanje
KOPAČKI RIT I ZOOLOŠKI VRT U OSIJEKU – 1. razredi Naziv aktivnosti/skupine/projekta
Voditelj/ica: Gordana Pintarić-Kovač, Ernest Jurišić,
Sanela Starešec Bilić
Ciljevi: Obogatiti i produbiti znanje iz područja ekologije.
Teme: Ornitologija Zoologija Vožnja kompom
Namjena: Učenici 1. razreda te polaznici dodatne nastave i/ili izborne nastave biologije
Nositelji: Gordana Pintarić-Kovač, Ana Hleb, Jelkica Štironja, razrednici 1. razreda
Način realizacije:
Stručna ekskurzija - vikend
Vremenik: Jesen/proljeće
Troškovnik: Troškovi prijevoza učenika (do 200 kn po učeniku)
Vrednovanje: Anketa po završetku
33
DVODNEVNI IZLET U VERONU S POSJETOM GARDALANDU – 2. razredi Naziv aktivnosti/skupine/projekta
Voditelj/ica: Vesna Tomičević
Ciljevi: Upoznavanje učenika sa povijesnim vrijednostima tog dijela Italije.
Teme: Povijesne činjenice vezene uz Veronu i okolicu.
Namjena: Povećane interesa i proširivanje dijapazona.
Nositelji: Vesna Tomičević, Magdalena Markešić i Jelena Miklečić
Način
realizacije:
Putovanje autobusom do destinacija u organizaciji putničke agencije.
Vremenik: Svibanj 2019.
Troškovnik: Snose učenici u potpunosti prema troškovniku agencije.
Vrednovanje: Provodimo u školi analizom na nastavi.
MATURALNO PUTOVANJE – 3. razredi Naziv aktivnosti/skupine/projekta
Voditelj/ica: Darko Jembrek, Sanja Jelenak, Jasminka
Čavlović
Ciljevi: Upoznavanje učenika s povijesno-geografskim karakteristikama odabrane
destinacije i povezivanje s nastavnim gradivom
Teme: Povijesno-geografske činjenice vezane uz odabranu destinaciju
Namjena: Omogućiti učenicima podrobnije upoznavanje područja koje posjećuju
Nositelji: Razrednici trećih razreda, ravnatelj
Način
realizacije:
Ispitivanje interesa učenika, odabir destinacije maturalnog putovanja,
organiziranje putovanja u skladu s Pravilnikom o izvođenju izleta i ekskurzija
MZOS-a, priprema za putovanje i boravak u odabranoj državi, roditeljski
sastanci, odlazak na maturalno putovanje, izrada fotografija i osvrt na
putovanje nakon povratka
Vremenik: Lipanj – kolovoz 2019. godine
Troškovnik: Učenici snose trošak u skladu s prihvaćenom ponudom odabrane agencije
Vrednovanje: Povratne informacije i dojmovi učenika
34
DVODNEVNI IZLET UČENIKA U VENECIJU – 4. razredi Naziv aktivnosti/skupine/projekta
Voditelj/ica: Razrednici 4. razreda i Tanja Valsted
Ciljevi: Upoznati učenike s kulturno-povijesnim znamenitostima Venecije
Doživljaj kulturne manifestacije Karnevala u Veneciji
Teme: Kulturno-povijesni razgled grada, doživljaj Karnevala
Namjena: Za učenike 4. razreda
Nositelji: Razrednici 4. razreda i Tanja Valsted, prof. pov. umj.
Način
realizacije:
Odabir agencije, prijevoz autobusom
Vremenik: Veljača 2019.
Troškovnik: Troškove puta i ulaznica snose učenici
Vrednovanje: Učenička izlaganja i referati
35
4.2. Izvannastavne aktivnosti
NOVINARSKA SKUPINA Naziv aktivnosti/skupine/projekta
Voditelj/ica: Martina Pavić
Ciljevi: Poticati novinarsko stvaralaštvo kod učenika, naučiti učenike osnovne novinarske pojmove i vrste, osposobiti ih za samostalno pisanje novinarskih tekstova, lektoriranje, timski rad, pisanje tekstova za školsku internetsku stranicu, informiranje javnosti o zbivanjima u školi i izvan nje.
Teme: Osnovni novinarski pojmovi i vrste Pisanje novinarskih tekstova Lektorska radionica Pisanje tekstova za školsku internetsku stranicu
Namjena: Novinarska grupa namijenjena je učenicima koje zanima novinarstvo i žele informirati javnost o zbivanjima u školi i izvan nje pisanjem tekstova za školsku internetsku stranicu.
Nositelji: Martina Pavić, prof.
Način realizacije:
Aktivnost se provodi izvan nastave u prostorijama škole i internetskom poštom (slanje tekstova, lektoriranje).
Vremenik: Jedan sat tjedno tijekom nastavne godine (35 sati godišnje).
Troškovnik: Troškovi kopiranja radnih materijala.
Vrednovanje: Samoprocjena i tekstovi na školskoj internetskoj stranici.
DRAMSKA SKUPINA Naziv aktivnosti/skupine/projekta
Voditelj/ica: Sanela Štubelj, Sanela Starešec Bilić
Ciljevi: provoditi slobodno vrijeme u skladu s osobnim afinitetima zainteresiranih
učenika, vježbati komunikacijske vještine s posebnim osvrtom na javni govor,
svladati napetost i tremu, vježbati opuštenost, javno i kulturno promovirati
školu, razvijati dobre međuljudske odnose
Teme: Upoznavanje i očekivanja, vježbe opuštanja i svladavanje napetosti, dramske
improvizacije, vježbe govorništva, vježbe držanja tijela i stava, rad na tekstu,
izvođenje predstava, analiza predstava
Namjena: Učenicima i učenicama od 1. do 4. razreda gimnazije
Nositelji: Sanela Starešec, prof. i Sanela Štubelj, prof.
Način
realizacije:
Informirati učenike od 1. do 4. razreda o postojanju dramske grupe i vremenu i mjestu održavanja proba
36
Pripremiti potrebne vježbe i igre za svladavanje napetosti i treme, učenje scenskog i javnog govora, vježbanje opuštenosti
Pripremiti prikladne tekstove za dramsko izvođenje Jednom tjedno imati probe na kojima se vježba tekst, ali i govor tijela,
opuštenost, svladavanje napetosti, mimika i ostalo Ovisno o tekstu koji se sprema za izvođenje uključiti i ostale učenike u
pripremu i izradu predstave (scenografi, kostimografi, scenaristi, inspicijenti, tehničari za svjetlost i zvuk, itd. )
Odrediti događaje i/ili datume kad će se pojedina predstava izvesti (npr. pred Božić, za Dan škole ili Dan grada, kraj školske godine i sl.)
Izvesti dramsku predstavu za određeni događaj i/ili datum i tako aktivno djelovati u javnom i kulturnom promicanju škole
Vremenik: tijekom školske godine u trajanju jednom tjedno, a po potrebi (pred nastupe) i više
Troškovnik: 500,00 kn
Vrednovanje: Kroz broj zainteresiranih učenika i učenica, posjećenost dramskih predstava,
medijsku popraćenost očekuje se da će se učenici međusobno povezati i
stvoriti osjećaj grupne pripadnosti, uvježbat će komunikativnost, otvorenost,
govorničke vještine, opuštenost i samoprezentaciju, aktivno će raditi na
javnom i kulturnom promicanju škole i povezivati se s drugim školama i
institucijama u gradu, ali i šire
KINO-KAZALIŠNI KLUB Naziv aktivnosti/skupine/projekta
Voditelj/ica: Irena Ines Orak, Sanja
Jelenak i Sanela Štubelj
Ciljevi: Proširivanje opće kulture i upoznavanje s filmskom i kazališnom kulturom
Teme: Kultura, društvo, glazba, film, kazalište, drama, opera, balet, mjuzikl
Namjena: Program je namijenjen učenicima koji bi češće htjeli otići van grada na
predstavu
Nositelji: Učenici svih razreda koji to žele te nastavnici hrvatskog i stranih jezika i
razrednici, ravnatelj(ica)
Način
realizacije:
Odlasci na predstave
Vremenik: Tijekom godine, svakih 1-2 mjeseca prema dogovoru
Troškovnik: Učenici sami plaćaju troškove putovanja i ulaznice
Vrednovanje: Razgovor o pogledanim predstavama
37
ASISTENTI U ŠKOLSKOJ KNJIŽNICI Naziv aktivnosti/skupine/projekta
Voditeljica: Marina Vidović Krušić
Ciljevi: promicati knjižnicu i knjižničnu djelatnost
osposobiti učenike za samostalno korištenje knjižnične građe, ali i za pomaganje drugim učenicima
promovirati knjigu i čitanje kao način kvalitetnoga provođenja slobodnoga vremena
Teme: Učenici će usvajati teorijska i praktična znanja iz područja knjižničarstva.
Namjena: Program je namijenjen učenicima od 1. do 4. razreda.
Nositelji: Marina Vidović Krušić, prof., školska knjižničarka
Način
realizacije:
Učenici će biti uključeni u osnovne knjižničarke djelatnosti (inventarizacija, klasifikacija,
tehnička obrada knjiga, posudba, korištenje različitih izvora znanja).
Vremenik: 1 sat tjedno (ili po dogovoru s učenicima) tijekom školske godine 2018./19.
Troškovnik: -
Vrednovanje: anketa među učenicima na kraju svakog polugodišta
ČITATELJSKI KLUB Naziv aktivnosti/skupine/projekta
Voditeljica: Marina Vidović Krušić
Ciljevi: poticati čitanje u slobodno vrijeme
razvijati kritičko mišljenje i usmeno izražavanje učenika
Teme: Svakoga mjeseca učenici će čitati književna djela na određenu temu : studeni –
Odrastanje i problemi mladih (obilježavanje Mjeseca borbe protiv ovisnosti),
prosinac – Božićne priče (obilježavanje Božića), siječanj – Obiteljski romani
(obilježavanje Svjetskog dana obitelji) , veljača – Ljubavni romani (obilježavanje
Valentinova), ožujak – Knjige hrvatskih autora (obilježavanje Dana hrvatskoga
jezika), travanj – čitanje zelenih knjiga (obilježavanje Dana planeta Zemlje),
svibanj – Fantastični romani (obilježavanje 40. Dana znanstvene fantastike u
Zagrebu – Sferakon), lipanj – pustolovni romani (početak ljetnih praznika)
Namjena: Program je namijenjen učenicima koji njeguju čitanje u slobodno vrijeme.
Nositelji: Marina Vidović Krušić, prof., školska knjižničarka
Način realizacije: Jednom mjesečno učenici će se sastajati u knjižnici i raspravljati o pročitanim
knjigama.
Vremenik: Program će započeti okupljanjem učenika i formiranjem kluba u listopadu
2018., a završiti u lipnju 2019.
Troškovnik: 100 kn za kekse i čaj na susretima kluba
Vrednovanje: anketa među sudionicima nakon svakog susreta
38
FRANCUSKI KLUB (LE CLUB FRANÇAIS) Naziv aktivnosti/skupine/projekta
Voditelj/ica: Mateja Hrebak
Ciljevi: - usvojiti vokabular potreban za komunikaciju na francuskom jeziku - ovladati jednostavnim jezičnim zakonitostima i gramatikom - razvijati receptivne i produktivne vještine za upotrebu jezika u govornoj i pisanoj komunikaciji - upoznati sociokulturalni inventar francuskog govornog područja - promovirati francuski jezik - pripremiti učenike za polaganje ispita za jezičnu diplomu iz francuskog jezika (DELF) - pripremiti učenike za natjecanja u poznavanju francuskog jezika
Teme: - francuska umjetnost i kultura - gramatika (članovi, glagolska vremena, zamjenice, postavljanje pitanja…) - osmišljavanje scenskih nastupa na zadanu temu - slušanje tekstova na izvornome francuskom jeziku (razumijevanje)
Namjena: - program je namijenjen učenicima i nastavnicima Gimnazije
Nositelji: Mateja Hrebak, mag. francuskoga jezika i književnosti
Način realizacije:
- program će se realizirati u prostorijama Gimnazije I. Z. Dijankovečkoga u Križevcima, a program će održati učenici francuskog jezika kroz scenske nastupe, upoznavanjem francuske kulture i umjetnosti kao što su književnost, šansona, francuski film, gastronomija, znamenitosti…
Vremenik: - program će se održati tijekom 1. i 2. polugodišta školske godine 2018./2019.
Troškovnik: - kopiranje materijala, izrada plakata, pristupanje ispitu za jezičnu diplomu DELF (učenici troškove putovanja i polaganja ispita snose sami)
Vrednovanje: - razgovor o projektu, prezentacije, plakati, zadovoljstvo učenika, ostvareni rezultati na natjecanjima
NJEMAČKI KLUB Naziv aktivnosti/skupine/projekta
Voditelj/ica: Marta Šipušić
Ciljevi: Potaknuti učenike na kreativno izražavanje na njemačkom jeziku. Razvijati
pozitivan stav prema njemačkom jeziku i motivirati učenika za učenje
njemačkog jezika te upoznavanje zemalja njemačkog govornog područja.
Razvijati samopouzdanje učenika.
Teme: Zemljoznanstvo zemalja njemačkog govornog područja.
Literarno prevođenje.
Poetry Slam.
39
Namjena: Međupredmetna korelacija, razvijanje timske suradnje, upoznavanje s
književnošću njemačkog govornog područja.
Nositelji: Nastavnica njemačkog jezika Marta Šipušić
Način
realizacije:
Izmjena različitih oblika i metoda rada, individualni rad, rad u paru i grupi,
izlaganje učeničkih radova, rješavanje zadataka preko interneta.
Vremenik: 35 školskih sati od rujna 2018. godine do lipnja 2019. godine, 1 sat tjedno
Troškovnik: -
Vrednovanje: Analiza riješenih zadataka. Brojčana ocjena za završno izlaganje na temu
njemačkog jezika.
KREATIVNE RADIONICE Naziv aktivnosti/skupine/projekta
Voditelj/ica: Ana Hleb
Ciljevi: Potaknuti kreativnost kod učenika; potaknuti učenike na međusobnu
suradnju; razvijanje odgovornosti prema okolišu
Teme: Izrada raznih predmeta od recikliranih materijala, slikanje, oslikavanje
materijala, izrada božićnih čestitki i poklona, izrada prirodne kozmetike,
izrada pisanica
Namjena: Izrada predmeta koji se ponovno mogu koristiti ili pokloniti u dobrotvorne
svrhe
Nositelji: Ana Hleb
Način
realizacije:
Rad u skupinama i individualni rad
Vremenik: Kroz cijelu godinu 2018./2019.
Troškovnik: Ovisno o vrsti radionice; novac potreban za kupnju materijala
Vrednovanje: Anketni listići; izrađeni predmeti
40
ŠKOLSKI ZBOR Naziv aktivnosti/skupine/projekta
Voditelj/ica: Bernarda Lokner
Ciljevi: Školski zbor prilika je talentiranim i zainteresiranim učenicima da sudjeluju u glazbeno
– kulturnoj izvannastavnoj aktivnosti: bivšim učenicima osnovne glazbene škole ovaj je
oblik muziciranja prilika da nastave skupno muzicirati te na taj način i dalje njegovati
naučeno u ogš, a učenicima koji nikada nisu sudjelovali u zboru ovo je prilika da osjete
zajedništvo i energiju skupnog muziciranja; upoznavanje s funkcioniranjem proba i
nastupa zbora, upoznavanje glazbenih odnosa unutar zbora i odnosa zbor – dirigent;
upoznavanje repertoara; razvijanje vokalnih vještina; razvijanje osjećaja zajedništva i
skupnog stvaranja, vježbanje javnog nastupa i svladavanje treme, predstavljanje sebe i
svog rada pred kolegama i profesorima, javno promoviranje rada škole.
Teme: Upoznavanje učenika s konceptom rada zbora; podjela na dionice; upoznavanje s
odabranim repertoarom; uvježbavanje repertoara; ponašanje pri javnom nastupu –
držanje tijela, nota, izlaženje na i sa pozornice; nastup; komentiranje nastupa.
Namjena: Zainteresiranim učenicima i učenicama od 1. do 4. razreda gimnazije
Nositelji: Bernarda Lokner
Način
realizacije:
Informirati učenike od 1. do 4. razreda o postojanju školskog zbora i vremenu i
mjestu održavanja proba
Pripremiti repertoar koji će se izvoditi ovisno o potrebi prigode
Jednom tjedno imati probe na kojima se vježba repertoar (kroz razne metode),
ali i vještine javnog nastupa
uključiti i druge učenike u pripremu nastupa, ovisno o potrebama određene
skladbe (npr. klavirista ili druge instrumentaliste kao pratnju pjevačima)
Odrediti događaje i/ili datume kad će se pojedini repertoar izvesti (npr. pred
Božić, za Dan škole ili Dan grada, kraj školske godine i sl.)
Izvesti uvježbani repertoar na školskim priredbama i na taj način doprinijeti školi i
zajednici
Vremenik: tijekom školske godine u trajanju jednom tjedno, a po potrebi (pred nastupe) i više
Troškovnik: - sredstva za printanje nota za sve članove zbora (printer, papir)
- učenici su izrazili želju za nekom vrstom prigodnog kostima tj. samo dijela kostima koju
bi nosio čitav zbor – npr. kapice od Djeda Mraza pri božićnoj priredbi i sl.
Vrednovanje: Kroz konstantno nalaženje i druženje uz kreativan, umjetnički rad učenici će razviti
osjećaj zajedništva i stvaranja, želju za što boljom realizacijom uvježbanoga i osjećaj
ponosa nakon javnog nastupa pred prijateljima i profesorima; osjećat će da imaju gdje
zajednički muzicirati promičući istovremeno javnu i kulturnu djelatnost škole.
41
PLANINARSKA SKUPINA „VUZLEKI“ Naziv aktivnosti/skupine/projekta
Voditelj/ica: Ivan Peklić, Magdalena Markešić, Jasminka Čavlović__________________
Ciljevi: Upoznavanje okoline, kvalitetno provođenje slobodnog vremena, razvijanje
suradnje, timskog duha i snalažljivosti
Teme: Obilazak Ravne Gore
Obilazak Kalnika
Obilazak Ivanšćice
Namjena: Razvitak zdravog načina života, kvalitetnog provođenja slobodnog vremena i
upoznavanje geografskih, povijesnih i kulturnih znamenitosti Republike
Hrvatske
Nositelji: Ivan Peklić
Način
realizacije:
Listopad 2018.: Izlet na Ravnu Goru Kamenica, Draganovim putem do Ravne Gore, šetnja od Filićevog doma do Planinarskog doma Pusti duh te razgled kapelice Sveta Tri Kralja, odlazak do Trakošćana (razgled, šetnja oko jezera), povratak na Ravnu Goru (odmor) povratak u Kamenicu. Ožujak 2019.: Izlet na Kalnik Edukacija na Kalniku(predavanje stručnih ljudi iz HPS) Obilazaka manje poznatih mjesta na Kalniku( Jasenov Vrh, prašuma na Kalniku, Kovačeve spilje, Škrinja, izvori Kamešnice i dr.) Svibanj 2019.: Izlet na Ivanšćicu Belec (razgled crkve), odlazak do Planinarskog doma Belecgrad i razgled Starog grada Belec, uspon na Ivanšćicu, povratak na drugu stranu Ivanšćice u selo Prigorec, razgled Lepoglave i povratak kući
Vremenik: Tijekom školske godine 2018./19.
Troškovnik: Troškovi putovanja koje članovi grupe sami snose
Vrednovanje: Broj zainteresiranih učenika
42
VJEŽBAONICA Naziv aktivnosti/skupine/projekta
Voditelj/ica: Magdalena Markešić
Ciljevi: • poboljšanje zdravstvenog statusa učenika
• stvaranje zdravih životnih navika
• povećanje interesa za tjelesnom aktivnošću učenika
• uključivanje što većeg broja učenika koji nisu uključeni u sustav sportskih klubova ili
u organizirane školske sportske aktivnosti
• zadovoljenje učenikovih potreba za igrom, kretanjem, druženjem, istraživanjem...
Teme: Programski sadržaj provodi se kroz razne sportove, kineziterapijski program i
sportski sadržaji za razvoj pojedinih sposobnosti:
Ekipne sportove s loptom: košarka, rukomet, nogomet, odbojka
Sportovi s rekvizitima: stolni tenis, badminton
bazične sportove: atletika, gimnastika
ples
Rekreacijske sportove : biciklizam, orijentacijsko hodanje, planinarenje
vježbe za stopala, kralježnicu
vježbe za razvoj koordinacije, snage, brzine, izdržljivosti, fleksibilnosti, ravnoteže
Namjena: uključivanje što većeg broja učenika, prvenstveno onih koji nisu uključeni u sustav
sportskih klubova, u organizirane školske sportske aktivnosti za igrom, kretanjem,
druženjem, istraživanjem...,
Nositelji: Hrvatski školski sportski savez
Način
realizacije:
Provedba sata u školskoj dvorani, školskom igralištu, organizirani odlazak na
utakmice, šetnje, izlete u prirodi.
Vremenik: dva puta tjedno po jedan školski sat
Troškovnik: 0 kn
Vrednovanje:
43
VOLONTERSKI KLUB Naziv aktivnosti/skupine/projekta
Voditelj/ica: Sanela Štubelj
Ciljevi: Potaknuti učenike i učenice Gimnazije Ivana Zakmardija Dijankovečkoga Križevci na volontiranje, pospješiti razvoj samopouzdanja, komunikacijskih i organizacijskih vještina kod učenika
Osposobiti mlade za prepoznavanje sličnosti i razlika među mladima, osvijestiti različite načine dolaska do cilja, naučiti kako djelotvorno komunicirati, poticati i supervizirati gimnazijalce volontere
Teme: Volontiranje, mogućnosti i načini volontiranja, Zakon o volontiranju, baza
volontera, akcije i programi volontiranja
Namjena: Učenici i učenice gimnazije od 1. do 4. razreda
Nositelji: Sanela Štubelj, prof. psihologije i Volonterski centar „Link“
Način
realizacije:
Informirati učenike i učenice od 1. do 4. razreda o pokretanju i aktivnostima Volonterskog kluba
U suradnji s Volonterskim centrom „Link“ održati predavanja o volontiranju za zainteresirane učenike i prikupiti osobne podatke učenika za bazu podataka o volonterima
Povezati se s OŠ Ljudevita Modeca i OŠ „Vladimir Nazor“ kako bi se gimnazijalci volonteri spojili s učenicima osnovnih škola kojima je potrebna pomoć u učenju
Povezati se s Centrom za odgoj, obrazovanje i rehabilitaciju Križevci kako bi se gimnazijalci volonteri mogli družiti s djecom, polaznicima COOR-a Križevci
Povezati se s Crvenim križem Križevci kako bi se gimnazijalci volonteri mogli uključiti u prikupljanje pomoći za socijalnu samoposlugu u Križevcima, kao i u druge akcije koje organizira Crveni križ
Pratiti akcije i uključivati se u njih
Koordinirati odlazak gimnazijalaca volontera na volontiranje i voditi evidenciju
Vremenik: Tijekom školske godine 2018./19.
Troškovnik:
Vrednovanje: Broj učenika volontera i broj sati volontiranja zabilježen u volonterskim
knjižicama, evaluacijski upitnik na kraju školske godine