• Módulo de límites• El propósito del módulo es

proporcionar al alumno las herramientas básicas de la teoría de limites para entender

• Y manejar correctamente el concepto de la derivada de una función.

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• Es fundamental para un buen manejo operativo del concepto de limite, que el alumno manipule correctamente las operaciones básicas del algebra básica: Conjuntos numéricos, leyes de potenciación y radicación, simplificación de expresiones racionales por medio de la factorización.

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• Solución de ecuaciones e inecuaciones lineales y cuadráticas.

• A nivel de graficas debe saber graficar una línea recta, una parábola, una cúbica, y aquellas curvas básicas que no requieran del manejo de la derivada para su descripción como la logarítmica y exponencial.

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• El modulo de limites en su contenido empieza con una descripción histórica de lo que fue el concepto de limites iniciado por los griegos: (Arquímedes, Pitágoras etc.).Continua con unos ejemplos que llevan al estudiante a intuír lo que es el concepto de limite. Se proponen unas actividades pre para que el estudiante

ARQUIMEDES 287-212 a.c

Continúe con su afianzamiento en los conocimientos a desarrollar en los ejercicios operativos propuestos por la teoría de límites y sus aplicaciones; en ellas debe manejar una parte de la tecnología aplicada como es el manejo de la calculadora y del computador en su aplicación Excel y derive.

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• En este ejercicio el estudiante debe saber factorizar y colocar los factores en forma de producto para escoger la respuesta verdadera.

• Conocimiento previo a limites

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