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Formación Formación ciudadanaciudadanaALEXANDER RUIZALEXANDER RUIZ
Docente universitario e Docente universitario e investigadorinvestigador
Formación ciudadana:Formación ciudadana: ético-político-pedágogico ético-político-pedágogico
SENASENA
Formación ciudadanaFormación ciudadana
““Artículo 41º. En todas las instituciones Artículo 41º. En todas las instituciones de educación, oficiales o privadas, serán de educación, oficiales o privadas, serán obligatorios el estudio de la Constitución obligatorios el estudio de la Constitución y la Instrucción Cívica. Así mismo se y la Instrucción Cívica. Así mismo se fomentarán prácticas democráticas para fomentarán prácticas democráticas para el aprendizaje de los principios y valores el aprendizaje de los principios y valores de la participación ciudadana. El Estado de la participación ciudadana. El Estado divulgará la Constitución”. divulgará la Constitución”. Constitución política de Colombia 1991.Constitución política de Colombia 1991.
Formación ciudadanaFormación ciudadana
““Artículo 1. Objeto de la ley. La Artículo 1. Objeto de la ley. La educación es un proceso de formación educación es un proceso de formación permanente, personal cultural y social permanente, personal cultural y social que se fundamenta en una concepción que se fundamenta en una concepción integral de la persona humana, de su integral de la persona humana, de su dignidad, de sus derechos y de sus dignidad, de sus derechos y de sus deberes. Ley General de educación. deberes. Ley General de educación. Ley 115 de 1994.Ley 115 de 1994. la Constitución”. la Constitución”. Constitución política de Colombia Constitución política de Colombia 1991.1991.
Formación ciudadanaFormación ciudadana
RaRaííces modernas de la ciudadances modernas de la ciudadanííaaTradiciTradicióón cln cláásica Griegasica Griega: p: participaciarticipacióón en n en
asuntos pasuntos púúblicosblicos
RomanoRomano: car: caráácter reinvindicativo y de cter reinvindicativo y de desconfianza en la autoridaddesconfianza en la autoridad
TradiciTradicióón hebraican hebraica: pondera la lealtad y la : pondera la lealtad y la aceptaciaceptacióón del sacrificio para le bien n del sacrificio para le bien comunitario comunitario
Niveles diferenciales y Niveles diferenciales y complementarios en procesos de complementarios en procesos de
formación ciudadanaformación ciudadana
Énfasis Énfasis EnfoqueEnfoque Actitud y Actitud y competencia competencia promovidapromovida
Tipo de Tipo de decisiones y decisiones y acciones en acciones en la sociedadla sociedad
Educación Educación cívicacívica
La civilidad:La civilidad:
ComportamieComportamiento social nto social deseable deseable
según según parámetros parámetros normativos normativos convenidosconvenidos
No No discriminaciódiscriminació
nn
Asumir la Asumir la ciudadanía:ciudadanía:
Adscripción a Adscripción a un estatus un estatus político y político y jurídico a jurídico a
partir del cual partir del cual se es sujeto de se es sujeto de
derechos y derechos y deberesdeberes
Ciudadanía Ciudadanía mínima:mínima:
Respeto por la Respeto por la leyes y normas leyes y normas
y por los y por los derechos y derechos y
libertades de libertades de otrosotros
Niveles diferenciales y Niveles diferenciales y complementarios en procesos de complementarios en procesos de
formación ciudadanaformación ciudadana
Énfasis Énfasis EnfoqueEnfoque Actitud y Actitud y competencia competencia promovidapromovida
Tipo de Tipo de decisiones y decisiones y acciones en acciones en la sociedadla sociedad
Educación Educación ciudadanaciudadana
La ciudadanía La ciudadanía activa:activa:
ComportamieComportamiento social pro-nto social pro-activo en el activo en el cumplimiento cumplimiento de la normade la norma
Acciones Acciones solidariassolidarias
Ejercer la Ejercer la ciudadanía ciudadanía defensiva y defensiva y propósitivamepropósitivamentente
Consecución Consecución de una de una condición condición política a política a través de la través de la acción acción ciudadana ciudadana
Ciudadanía Ciudadanía máxima: máxima: ejercicio activo ejercicio activo de derechos de derechos civiles, civiles, políticos y políticos y socialessociales
Deliberación y Deliberación y participación participación en la esfera en la esfera públicapública
Formación ciudadanaFormación ciudadana
La ciudadanLa ciudadaníía como estatusa como estatus
PosiciPosicióón o privilegio alcanzado en el n o privilegio alcanzado en el áámbito pmbito púúblico y social (local, regional blico y social (local, regional y nacional) a travy nacional) a travéés de la prs de la prááctica de ctica de
derechos y deberes ciudadanosderechos y deberes ciudadanos
Formación ciudadanaFormación ciudadana
CondiciCondicióón poln políítica a partir de la cual tica a partir de la cual actuamos en la esfera pactuamos en la esfera púública en la blica en la definicidefinicióón de nuestro propio destino n de nuestro propio destino como individuos y como sociedad. como individuos y como sociedad.
Formación ciudadanaFormación ciudadana
Asumir la ciudadaníaAsumir la ciudadanía: comprensión de los valores, : comprensión de los valores, costumbres, tradiciones, formas de interacción y costumbres, tradiciones, formas de interacción y comunicación de la sociedad –ciudad- que habitamos. comunicación de la sociedad –ciudad- que habitamos.
Ejercer la ciudadaníaEjercer la ciudadanía: Participar activamente en la : Participar activamente en la construcción o transformación de un régimen político justo e construcción o transformación de un régimen político justo e incluyente incluyente
Formación de ciudadanía Formación de ciudadanía Orientación pedagógica cuestionable en Orientación pedagógica cuestionable en
la relación con la normala relación con la norma Ambiente Ambiente educativo educativo
OrientacióOrientación político n político
– – educativoeducativo
Decisiones Decisiones y acciones y acciones promovidapromovida
ss
Respuesta Respuesta en la en la
voluntadvoluntad
Reacción Reacción que se que se
privilegia privilegia ante ante
incumplimincumplimientoiento
Opción de Opción de desarrollo desarrollo
AutárquicoAutárquico
VerticalVertical
Autoritario Autoritario
Control Control socialsocial
Obediencia Obediencia
AsimilaciónAsimilaciónAcatamientAcatamiento irrestricto o irrestricto de la norma de la norma
SometimienSometimiento al poder to al poder
Castigo Castigo
RetaliaciónRetaliaciónHeteronomíHeteronomí
aa
Formación de ciudadanía Formación de ciudadanía Orientación pedagógica deseable en la Orientación pedagógica deseable en la
relación con la normarelación con la norma Ambiente Ambiente educativo educativo
OrientacióOrientación político n político
– – educativoeducativo
Decisiones Decisiones y acciones y acciones promovidapromovida
ss
Respuesta Respuesta en la en la
voluntadvoluntad
Reacción Reacción que se que se
privilegia privilegia ante ante
incumplimincumplimientoiento
Opción de Opción de desarrollo desarrollo
Dialógico Dialógico
Crítico –Crítico –
integrador integrador
Cohesión Cohesión socialsocial
Solidaridad Solidaridad e inclusión e inclusión
CumplimieCumplimientonto
SignificacióSignificación personal n personal y social de y social de la norma la norma
ComprensióComprensión de la n de la norma norma
AcatamientAcatamiento voluntarioo voluntario
Sentido de Sentido de responsabilresponsabil
idadidad
Sanción Sanción socialsocial
Reparación Reparación del daño del daño
producidoproducido
RestauracióRestauración de la n de la
comunicacicomunicación la ón la
confianza y confianza y el el
equilibrio equilibrio
AutonomíaAutonomía
Respeto y Respeto y Cuidado del Cuidado del
otrootro
ConvivenciConvivencia pacífica a pacífica
FormaciFormacióón Ciudadanan CiudadanaDesarrollo de Iniciativas Desarrollo de Iniciativas
Trabajo en aula Trabajo en aula Proyectos y programas InstitucionalesProyectos y programas Institucionales Relaciones con la comunidad Relaciones con la comunidad
FormaciFormacióón Ciudadanan Ciudadana
Ruiz, Alexander y Prada, Manuel Ruiz, Alexander y Prada, Manuel (2012) (2012) La formación de la subjetividad La formación de la subjetividad políticapolítica. Buenos Aires, Paidós.. Buenos Aires, Paidós.
Ruiz, Alexander (2008) Ruiz, Alexander (2008) El diálogo que El diálogo que somos. Ética discursiva y educaciónsomos. Ética discursiva y educación. . Bogotá, Cooperativa Editorial Bogotá, Cooperativa Editorial Magisterio. Magisterio.
GRACIAS
