FÖLDRAJZ HORVÁT NYELVEN ZEMLJOPIS · 2012. 11. 20. · ZEMLJOPIS KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA PISMENI ISPIT SREDNJEG STUPNJA 2005. október 25., 14:00 II. Időtartam:

Földrajz középszint – írásbeli vizsga 0512 I. összetevő

Azonosító jel:

FÖLDRAJZ HORVÁT NYELVEN

ZEMLJOPIS

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA

PISMENI ISPIT SREDNJEG STUPNJA

2005. október 25., 14:00

I.

Időtartam: 20 perc Vrijeme trajanja ispita: 20 minuta

Pótlapok száma

Broj dodatnih listova Tisztázati/Redovnih Piszkozati/Za skicu

OKTATÁSI MINISZTÉRIUM MINISTARSTVO PROSVJETE

ÉR

ET

TS

ÉG

I V

IZS

GA

● 2

00

5.

ok

tób

er 2

5.

írásbeli vizsga, I. összetevő 2 / 8 0512

Földrajz — középszint Azonosító jel:

Važne informacije

Tijekom pismenog ispita morate riješiti dva testa. Za rješenje zadataka I. dijela imate na raspolaganju 20 minuta, u tom dijelu ispita se ne smije koristiti srednjoškolski atlas. Nakon isteka vremena, popunjeni test predajte profesoru koji nadzire ispit! Zadatke možete rješavati po proizvoljnom redoslijedu. Prvo pozorno pročitajte pitanja formulirana zadacima, zatim promislite o odgovoru te ga kemijskom olovkom upišite na odgovarajuće mjesto. Ako je potrebno, rješenje možete ispraviti, ali za nejasna precrtavanja, ispravljanja i pisanja olovkom, za dati dio zadatka, ne možete dobiti bodove. O mogućem maksimalnom broju bodova za rješenja pojedinih zadataka, odnosno o parcijalnim bodovima informiraju vas bodovi koji su naznačeni pored/iza zadataka. Molimo vas da u siva polja kvadrata ne upisujete ništa!



Pri rješavanju zadataka ovoga dijela testa se ne smije koristi ti atlas!

1. Riješite zadatke pomoću skice zemljovida! a) Imenujte gradove koji su na skici zemljovida označeni brojkama!

1. ....................................................

2. ....................................................

3. ....................................................

4. ....................................................

5. ....................................................

5 bodova b) Odgovorite na sljedeća pitanja upisivanjem broja grada!

a) Centar USA za istraživanje svemira

b) Pokazatelj njegovog ranga u svjetskoj politici je da se tu nalazi sjedište UN-a

c) Značajni financijski centar južnog okruga

3 boda

8 bodova



2. Riješite zadatke na osnovi skice zemljovida! a) Imenujte što označuju brojevi upisani u skicu zemljovida!

1. ......................................- gorje

2. ..................................... (grad)

3. ..................................... (grad)

4. ................................... (rijeka)

5. ..................................... (grad)

6. ............................ (veliko selo)

6 bodova

b) Odgovorite na sljedeća pitanja upisivanjem broja sa skice zemljovida!

a) Tu se nalazi Opelova tvornica za motore i mjenjače

b) Mjesto poznato po svojim toplicama

2 boda

8 bodova



3. Riješite zadatke na osnovi skice zemljovida! a) Imenujte što označuju brojevi upisani u skicu zemljovida!

1. Tihooceanska ploča

2. ........................................................ ploča

3. ........................................................ ploča

4. ........................................................ ploča

5. ........................................................ ploča

4 boda

b) Odgovorite na pitanja!

a) Kakvog su tipa ploče označene brojevima 1 i 2?

.....................................................................................

b) Kako se ploče označene brojevima 1 i 2 kreću u odnosu jedna na drugu?

...........................................................................................................................

c) Kretanje kojih dviju ploča je imalo za posljedicu formiranje najvišeg gorja na

Zemlji? Napišite njihove brojeve na točkastu crtu!

........... i ..........

Ime gorja: ......................................................

5 bodova

9 bodova

Ukupni mogući broj bodova za ovaj dio testa: 25 bodova



Feladat sorszáma Redni broj zadataka

Maximális pontszám

Maksimalni broj bodova

Elért pontszám

Postignuti broj bodova

1. 8 2. 8 3. 9

ÖSSZESEN UKUPNO 25

____________________________

javító tanár Profesor koji ispravlja radnje

__________________________________________________________________________

elért pontszám

Broj postignutih

bodova

programba beírt

pontszám Broj

bodova upisan u program

I. Topográfiai ismeretek, készségek feladatsor I. Topografske spoznaje, niz zadataka vještina

javító tanár Profesor koji ispravlja radnje

jegyző Bilježnik

Megjegyzések/Primjedbe: 1. Ha a vizsgázó a II. írásbeli összetevő megoldását elkezdte, akkor ez a táblázat és az aláírási rész üresen marad! 1. Ako je pristupnik započeo rješavati II. dio pismenog, onda ova tabela i dio s potpisima ostaju prazni! 2. Ha a vizsga az I. összetevő teljesítése közben megszakad, illetve nem folytatódik a II. összetevővel, akkor ez a táblázat és az aláírási rész kitöltendő! 2. Ako ispit tijekom rješavanja I. dijela bude prekinut, odnosno, ne nastavlja se s II. dijelom, onda se ta tabela i dio s potpisima mora popuniti!

Földrajz középszint – írásbeli vizsga 0512 II. összetevő

Azonosító jel:

FÖLDRAJZ HORVÁT NYELVEN

ZEMLJOPIS

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA

PISMENI ISPIT SREDNJEG STUPNJA 2005. október 25., 14:00

II.

Időtartam: 100 perc Vrijeme trajanja ispita: 100 minuta

Pótlapok száma Broj dodatnih listova

Tisztázati/Redovnih Piszkozati/Za skicu

OKTATÁSI MINISZTÉRIUM

MINISTARSTVO PROSVJETE É

RE

TT

SÉ

GI

VIZ

SG

A

●

20

05

. o

któ

ber

25

.

írásbeli vizsga, II. összetevő 2 / 16 0512

Azonosító jel: Földrajz. — középszint

Važne informacije

Tijekom pismenog ispita morate riješiti dva testa. Za rješavanje zadataka II. dijela imate na raspolaganju 100 minuta. Pri rješavanju ovoga dijela testa možete koristiti srednjoškolski atlas. Ukoliko je potrebito koristite džepni kalkulator, ali na testu naznačite tijek rješenja. Zadatke možete rješavati po proizvoljnom redoslijedu. Prvo pozorno pročitajte pitanja formulirana zadacima, zatim promislite o odgovoru te ga kemijskom olovkom upišite na odgovarajuće mjesto! Ako je potrebno, rješenje možete ispraviti, ali za nejasna precrtavanja, ispravljanja i pisanje olovkom, za dati dio zadataka ne možete dobiti bodove. Odgovarajte uvijek sukladno postavljenom pitanju. Za davanje više odgovora od očekivanog (npr. umjesto navođenja dva, navođenje tri primjera) ne daju se dodatni bodovi. O mogućem maksimalnom broju bodova za rješenja pojedinih zadataka, odnosno o parcijalnim bodovima informiraju vas bodovi koji su naznačeni pored/iza zadataka. Molimo vas da u siva polja kvadrata ne upisujete ništa!



Razgovaraju dva znanstvenika:

– Kod nas je uvijek ravnodnevnica. Dani i noći su jednako dugi.

– I kod nas – odgovara drugi – pola godine je dan i pola godine je noć.

Pri rješavanju ovoga dijela testa smije se koristiti atlas!

1. Pročitajte tekst i ogovorite na pitanja!

a) Gdje se nalaze dva znanstvenika?

Jedan:................................................... , Drugi: .....................................................

2 boda

b) Na kakvoj su udaljenosti znanstvenici jedan od drugog? Naznačite i načelo računanja!

Računanje:

Odgovor:…………………………………………………………….…………………

2 boda

c) Kaniža (Nagykanizsa) se nalazi na 170 istočne dužine. Koliko je sati u gradu po mjesnom (lokalnom) vremenu ako je u Greenwichu po mjesnom (lokalnom) vremenu 11 sati? Računanje obavite na testu! Računanje: Odgovor:……………………………………………………………………………..

2 boda 6 bodova



2. Uz pojedina pitanja navedeno je više odgovora od kojih je samo jedan ispravan. Zaokružite slovni znak pravilnog odgovora! Zaokruživanje više odgovora tretirat će se nepravilnim odgovorom!

1. Koja od navedenih nije nastala rasjedanjem?

A) Pariški bazen B) Baltijska prazemlja C) Poljsko sredogorje D) Gellértovo brdo E) Južnokinesko gorje

2. Odakle potječe unutarnja toplina Zemlje?

A) Od zračenja Sunca. B) Od topline magme. C) Od energije kruženja Zemlje. D) Od ugljikohidrata i kamenog uglja koji se nalazi u Zemljinoj kori. E) Od raspadanja radioaktivnih tvari koje se nalaze u Zemljinoj jezgri.

3. Kako su nastale metamorfne stijene?

A) Usitnjavanjem i kemijskim raspadanjem drugih stijena. B) Učvršćenjem magme koja je prodrla na površinu te opustošenjem stijena koje su

nastale od nje. C) Laganim hlađenjem i klistaliziranjem magme. D) Najčešće prokristalizacijom pod utjecajem visokog tlaka i temperatura onih stijena

koje su dospjele u dubine. E) Polaganim hlađenjem usijane magme koja je ostala zapriječena u kori.

4. Što je vjetar?

A) Paralelno strujanje zraka sa Zemljinom površinom. B) Zrak koji struji s mjesta s nižim atmosferskim tlakom prema mjestu s višim atmosferskim tlakom.

C) Zrak koji se sa Zemljine površine diže u visinu. D) Zrak koji se spiralno kreće po Zemljinoj površini. E) Zrak koji se spušta, struji prema površini Zemlje.

5. Kada nastaje rosa?

A) Kada se zrak ohladi. B) Kada temperatura zraka dostigne svoje rosište. C) Kada iznad ohlađene površine stigne topliji, parom bogati zrak. D) Kada zračenjem ohlađena površina ohladi niži sloj zraka te se izlučena (kondenzirana)

vodena para u sitnim kapima izdvaja na predmetima površine. E) Kada se vodena para koja se izluči (kondenzira) iz zasićenog zraka u obliku ledenih

kristala naslaže na predmetima površine.



6. Koji nije stjenovit planet u Sunčevom sustavu?

A) Mars B) Merkur C) Uran D) Zemlja E) Venus

7. Kada je nastalo najviše smeđeg uglja u našj domovini?

A) U holocenu B) U starom dobu C) U novom dobu D) U srednjem dobu E) U pradobu

8. Koji su najčešći izvori u gorju Bükka?

A) Izvori slijevne vode B) Izvori termalne vode C) Izvori kraške vode D) Izvori termalne vode koji rade periodično (gejziri) E) Izvori vode temeljnice

8 bodova

3. Definiranje na zemljovidu a) Definirajte pomoću atlasa koji se gradovi nalaze na točkama danih na osnovi

stupanjske mreže!

1. grad: 30ْْº sj. šir., 90º zap. duž. ime grada: ………………………………. 2. grad: 60º sj. šir., 30º ist. duž ime grada : ……………………………..

2 boda

b) Zračni balon je poletio iz 1. grada i uz svoj meridijan doletio do 60º sj. šir., od tamo se zapadnim vjetrom usmjerio prema istoku i dospio u 2. grad. Koliko je stupnjeva širina i dužina puta preletio?

Stupnjevi širine:.............................. Stupnjevi dužine: ...........................

2 boda

4 boda



4. Proučite sljedeće klimatske dijagrame i odgovorite na pitanja! a) Za koju su klimu karakteristični dijagrami? Izaberite ih iz skupa riječi i napišite ih

ispod slike!

vlažna kontinentalna klima, ekvatorska klima, oceanska klima, klima savane, mediteranska klima évi középhőmérséklet - srednja godišnja temperatura évi csapadékátlag - godišnji prosjek padalina

A) klima: ........................................... B) klima: ............................................

2 boda

b) Imenovane klime smjestite u sustav zemljopisnih pojaseva i zona ! A) klima B) klima pojas: ............................................ pojas:..............................................

zona: ............................................. zona:………………………………

4 boda c) Što karakterizira dvije klime? Pročitajte s dijagrama i izvedite zaključke iz podataka!

Uz tvrdnje upišite odgovarajući slovni znak dijagrama!

........ 1. Na njenom području Sunčeve zrake tijekom cijele godine padaju na površinu u

velikom priklonom kutu.

........ 2. Ljeto je prohladno, zima blaga.



........ 3. Česti su cikloni koje donose zapadnjački vjetrovi.

........ 4. Usitnjavanje i kemijsko raspadanje se mijenjaju po godišnjim dobima.

........ 5. Na njenom se području izmjenjuju silazna i uzlazna grana sustava pasatskih

vjetrova.

........ 6. Prirodni biljni pokrivač predjela s takvom klimom cijele godine pogoduje

stočarstvu s ispašom.

........ 7. Zbog visokog sadržaja vodene pare u zraku, odnosno zbog učestale naoblake i

stvaranja magle, tijekom cijele godine je slabo zračenje.

........ 8. Rijeke s velikim padom područja s takvom klimom su tijekom cijele godine

pogodne za proizvodnju hidroenergije.

8 bodova

14 bodova 5. U sljedećim zadacima uz jednu tvrdnju pripadaju četiri pojma, odnosno odgovora.

Tvrdnja može biti istinita ne samo za jedan pojam, već i za više – po sljedećim varijantama:

A Tvrdnja je istinita za 1., 2., i 3. odgovor B Tvrdnja je istinita za 1.i 2. odgovor C Tvrdnja je istinita za 2. i 4. odgovor D Tvrdnja je istinita za samo za 4. odgovor E Tvrdnja je istinita za sva četiri odgovora

Odgovarajući slovni znak upišite u kvadrat koji pripada zadatku!

1. 2004. godine su (se) priključila/e Europskoj uniji

1. Slovenija 2. Turska 3. Litva 4. Hrvatska

2. Karakteristično je za poljoprivredu sjeverozapadnog dijelaEurope 1. Stočarstvo ima vodeću ulogu. 2. Odlučnu ulogu u biljnoj proizvodnji ima proizvodnja krmnog bilja. 3. Formirano je razvijeno gospodarenje na livadama i pašnjacima. 4. Karakteristično područje intenzivnog mješovitog poljodjelstva.

3. Organizacija koja je dostigla razinu gospodarske integracije

1. OPEC 2. CEFTA 3. UN 4. Europska unija



4. Prometna morska luka 1. Hamburg 2. Rotterdam 3. Singapur 4. London

5. Tradicionalna industrijska regija u fazi preobražaja

1. Srednjo-engleska regija 2. Ruhrska oblast 3. Šleska industrijska regija 4. Sjeveroatlanska obala USA

6. Raspolaže sa značajnim zalihama sirove nafte i u svjetskim razmjerima

1. Indija 2. Rusija 3. Rumunjska 4. Kuvait

7. U zemlji je visok očekivani životni vijek ljudi

1. Švedska 2. Nigerija 3. Japan 4. Egipat

8. U gospodarstvu države turizam ima značajnu ulogu

1. Švicarska 2. Grčka 3. Španjolska 4. Danska

8 bodova



6. Proučite podatke grana proizvodnje te pomoću njih odgovorite na pitanja! Grane proizvodnje

Oranice Okućni- ce Voćnjaci

Država, regija

Zemljiš- te

(tisuća ha)

Plodne površi-

ne (tisuća

ha) Omjer (%) od ukupnih

plodnih površina Srednja Mađarska 733,7 552,3 54,6 2,2 2,2 Srednje Zadunavlje 1 107,4 877,5 57,6 1,4 0,6 Zapadno Zadunavlje 1 115,6 938,6 53,7 1,1 0,7 Južno Zadunavlje 1 356,2 1 170,1 59,8 1,1 0,5 Sjeverna Mađarska 1 330,4 1 135,0 44,2 1,6 1,2 Sjeverni Alföld 1 816,0 1 493,0 65,5 1,0 2,6 Južni Alföld 1 844,2 1 565,9 65,5 1,2 1,0

Grane proizvodnje (nastavak prethodne tabele)

Vinograd Ledine Šume Trščaci Ribnjaci Država, regija Omjer (%) od ukupnih plodnih površina

Srednja Mađarska 1,2 10,6 27,1 0,8 1,3 Srednje Zadunavlje 1,3 12,9 25,0 0,9 0,3 Zapadno Zadunavlje 0,8 12,0 30,4 1,2 0,1 Južno Zadunavlje 1,1 9,7 26,7 0,6 0,5 Sjeverna Mađarska 1,8 17,6 33,3 0,2 0,1 Sjeverni Alföld 0,3 15,9 13,4 0,8 0,5 Južni Alföld 1,9 14,5 14,5 0,9 0,5

a) Koja regija, u odnosu na zemljište cijele države, raspolaže najvećim omjerom plodnog

zemljišta?.................................................................................................................

1 bod

b) Koje naše veliko područje ima vodeću ulogu po omjeru oranica?

Obrazložite njegovu vodeću ulogu po sljedećim kriterijima!

Formiranje:

...........................................................................................................................

Oblik njegove površine na osnovi nadmorske visine: .......................................

Njegov najplodniji tip zemljišta :………………………………………………

Dvije povoljne crte njegove klime:

– .......................................................................................................................

– .......................................................................................................................

6 bodova



c) Koja je regija najpošumljenija?……………………………………………………

Obrazložite njenu vodeću ulogu po sljedećim kriterijima!

Reljef: ......................................................................................................................

Dvije karakteristike njene klime – .........................................................................

– ................................................................................

4 boda

d) Koja regija pruža najpovoljnije mogućnosti za stočarstvo s ispašom?

.................................................................................................................................

1 bod

e) U kojoj je regiji vrlo značajna proizvodnja šljiva, višanja i jabuka?

.................................................................................................................................

1 bod

13 bodova

7. Odgovorite na pitanja nakon računanja! Od knjigovodstva jednog malog poduzeća dobili smo sljedeće podatke o datoj gospodarskoj godini.(Smanjenje vrijednosti je minimalno, stoga nije naznačeno u podacima.):

Prodaja: 1 660 000 Ft Proizvodni troškovi prodane robe: 1 091 000 Ft Marketing (promidžba) 57 000 Ft I+R (istraživanje + razvoj): 52 500 Ft Pristojbe: 5 000 Ft Otplata kredita: 50 000 Ft

a) Kolika je bila dobit poduzeća prije oporezivanja?

Napišite i potrebna računanja! Računanje:

Dobit: ....................................................

2 boda



b) Podcrtajte ispravan odgovor!

Kako će voditelj bolje proći? − Ako premiju (nagradu) dobije na osnovi prodaje, što iznosi 4% ukupnih prihoda. − Ako premiju (nagradu) dobije na osnovi dobiti, što iznosi 15% dobiti.

Svoj odgovor potvrdite računanjem! Računanje:

2 boda

4 boda 8. Što karakterizira rad banaka i burzi? Odgovarajući slovni znak upišite na točkastu

crtu ispred rednog broja tvrdnje!

A) Karakteristično je za banke B) Karakteristično je za burzu C) Odnosi se na oboje D) Ne odnosi se ni na jedno

...... 1. Važna novčarska ustanova za financijska ulaganja.

...... 2. Bavi se i davanjem kredita.

...... 3. Glavni joj je zadatak davanje savjeta u svezi s porezom.

...... 4. Njene usluge možemo koristiti posredstvom trgovaca vrijednosnim papirima, tzv.

brokerima.

...... 5. Prima novčane uloge, posuđuje novce i obavlja isplate.

...... 6. Njeno djelovanje određuju uvjeti ponude i potražnje.

6 bodova



9. Crtež će – nakon dopuna – predstavljati piramidu domaćih naselja po njihovoj ulozi. Proučite crtež, pa riješite zadatke!

főváros - glavni grad

a) Ucrtavanjem vrha strelice u krug na lijevoj strani piramide označite u kojem smjeru obično raste broj stanovnika naselja!

1 bod

b) Ucrtavanjem vrha strelice u krug na desnoj strani piramide označite u kojem smjeru obično opada broj naselja koja pripadaju pojedinim razinama!

1 bod

c) U odgovarajuće krugove u razinama piramide upišite brojeve koji označavaju uloge naselja! 1 bod se daje samo u slučaju da je naveden cijeli pravilan redoslijed!

1. Grad 2. Županijsko sjedište (ali ne regionalni centar) 3. Selo 4. Grad sa županijskim pravima 5. Regionalni centar

1 bod

d) U kvadrate na odgovarajućoj razini smjestite sljedeća mađarska naselja! K – Kaposvár, P – Pečuh, G – Gyöngyös

3 boda

6 bodova



„U svojoj dugoročnoj prognozi FAO je međurečje Dunava i Tisze proglasio polupustinjom. Po mišljenju domaćih stručnjaka još je pretjerano govoriti o pustinji, ali se već pojavljuju znakovi karakteristični za stepu. Činjenice su da je suša koja traje više desetljeća i veliko smanjenje voda temeljnica. Jezera Nacionalnog parka Kiskunság su presušila, promjeniv se karakter krajolika. Zbog suše koja traje gotovo trideset godina nedvosmisleno se promijenio karakter pustare. Slatinasta staništa su počela izumirati, u nekim jezerima već desetljećima nema vode. Što uzrokuje taj proces, postavlja se pitanje? Odgovor je dosta složen: jednim se dijelom tu može pribrojiti promjena klime kao posljedica globalnog zatopljenja, a drugim dijelom nepravilno agrarno gospodarenje i neodgovorna politika zaštite okoliša susjednih zemalja. Na Alföldu je prekinut program pošumljavanja i uređenje sustava vodohranilišta Tisze – što bi k tome zahtijevalo međunarodnu suradnju. Jedan dio problema bi se mogao riješiti tako da se vratimo tradicionalnom, prirodi primjerenom gospodarenju na naplavnim područjima Karpatskog bazena. Na poljoprivrednim zemljištima treba najozbiljnije uvažiti ekološke okolnosti prirode, na njima treba uzgajati takve raznovrsne biljne kulture koje su u stanju prilagoditi se nepovoljnim klimatskim promjenama. I to bi ublažilo nedostatak vode kada bi se od mreže kanala i bazena izgradio jedan sustav za zadržavanje voda.” (Izvor: Sulinet)

10. Pročitajte članak u svezi sa zaštitom okoliša, zatim odgovorite na pitanja!

a) Imenujte koje je međunarodne organizacije dio FAO! ...........................................

Čime se bavi FAO? .................................................................................................

.................................................................................................................................

2 boda

b) Koje su klimatske promjene uslijedile u posljednjim desetljećima u međurječju Dunava i Tisze? Na osnovi teksta imenujte dvije!

– . ................................................................................................................................

....................................................................................................................................

– . ................................................................................................................................

....................................................................................................................................

2 boda



c) Koji su društveni razlozi doveli do pojave stepskog krajolika? Na osnovi teksta navedite dva!

– . ................................................................................................................................

....................................................................................................................................

– . ................................................................................................................................

....................................................................................................................................

2 boda

6 bodova

Ukupan broj mogućih bodova za rješenje ovoga dijela testa:

75 bodova

Ukupan broj mogućih bodova za rješenje testa: 100 bodova



Feladat sorszáma Redni broj zadatka

maximális pontszám

Maksimalni broj bodova

elért pontszám

Broj postignutih bodova

Topográfiai ismeretek feladatsor Niz zadataka iz topografskih spoznaja

25

1. 6 2. 8 3. 4 4. 14 5. 8 6. 13 7. 4 8. 6 9. 6

10. 6 ÖSSZESEN UKUPNO 100

____________________________

javító tanár Profesor koji ispravlja test

__________________________________________________________________________

elért pontszám

Broj postignutih

bodova

programba beírt

pontszám Broj

bodova upisan u program

(I. Topográfiai ismeretek, készségek — feladatsor I. Topografske spoznaje, vještine – niz zadataka II. Földrajzi ismeretek, képességek — feladatsor II. Zemljopisne spoznaje, sposobosti – niz zadataka)

Írásbeli vizsgarész pontszámaBroj bodova dijela pismenog ispita

javító tanár Profesor koji ispravlja testove

jegyző Bilježnik

Documents

FÖLDRAJZ HORVÁT NYELVEN ZEMLJOPIS · 2012. 11. 20. · ZEMLJOPIS KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA PISMENI ISPIT SREDNJEG STUPNJA 2005. október 25., 14:00 II. Időtartam: