Fix Pedoman Penulisan Karya Tulis Ilmiah SMA 2 Malang(1)

8/17/2019 Fix Pedoman Penulisan Karya Tulis Ilmiah SMA 2 Malang(1)

1/24

1. Sistematika Penulisan Karya Tulis IlmiahPenulisan karya tulis ilmiah disusun dengan sistematika sebagai

berikut:a. Karya ilmiah ditulis menggunakan Bahasa Indonesia yang baik,

benar, dan lugas sesuai dengan pedoman umum yang berlaku bagipenulisan karya ilmiah.

b. Karya tulis ilmiah ditulis pada kertas ukuran A4, menggunakan tipehuruf Times Ne !oman, font "#, spasi ",$. %argin kertas sisi kiri 4&m' margin kanan, atas, dan baah ( &m.

&. )kuran huruf yang terdapat dalam tabel, dan penamaan tabel ataugambar ditulis dengan spasi tunggal, tipe huruf Times Ne !oman,dan font "*.

d. Ketentuan penomoran halaman pada karya tulis ilmiah adalahsebagi berikut:+ )ntuk halaman pertama pada masing+masing bab, penomoran

halaman diletakkan di tengah bagian baah, dan+ )ntuk halaman selanutnya -selain halaman pertama pada

masing+masing bab, penomoran diletakkan di sisi kanan bagianbaah.

e. Bagian Inti sistematika penulisan karya tulis ilmiah yang la/imdigunakan adalah sebagai berikut.

Kuantitatif Kualitatif a. Bab I

-Pendahuluanb. Bab II

-Kaian Pustaka&. Bab III

-%etodePenelitian

d. Bab I0-1asil Analisis

e. Bab 0-Pembahasan

f. Bab 0I-Penutup

a. Bab I-Pendahuluan

b. Bab II-Kaian Pustaka

&. Bab III

-%etode Penelitiand. Bab I0

-Temuan 2ata danAnalisis 2ata

e. Bab 0-Penutup

Paparan ran&angan enis penelitian dipaparkan lebih detail padaLampiran 1.

"


2/24

2. Tata Cara Penulisan Karya Tulis Ilmiah2.1 Kuantitatifa. Bagian Awal

Halaman Sampul1alaman sampul berisi: udul se&ara lengkap, karya tulis se&ara

lengkap, nama dan nomor induk sisa, logo sekolah dengan ukuran

panang 3 &m dan lebar $ &m, dan diameter $ &m -ika logo berbentuklingkaran, program -urusan, nama sekolah, kota, bulan dan tahunpembuatan. emua huruf di&etak huruf kapital. Komposisi huruf dan tataletak masing+masing diatur se&ara simetris, rapi, dan serasi. )kuran huruf yang digunakan adalah "#+"5 poin. 6ontoh isi dan format halaman sampuldapat dilihat pada Lampiran 2.

Halaman u!ul1alaman udul terdiri atas dua halaman. 1alaman udul pertama

sama dengan halaman sampul. 1alaman udul lembar kedua memuat -" judul yang diketik atau ditulis dengan huruf besar semua. Pada lembar initersurat -# karya tulis untuk apa, diajukan kepada siapa ditulis denganmenggunakan huruf besar pada aal kata, -( nama dan nomor induk siswa diketik dengan menggunakan huruf ke&il ke&uali huruf+huruf pertama dari nama dan NI, -4 program dan nama sekolah ditulis denganhuruf kapital, -$ bulan, tahun penulisan diketik dengan huruf ke&il ke&ualihuruf pertama. 6ontoh halaman udul dapat dilihat pada Lampiran ".

Halaman Lem#ar Persetu$uan atau Pengesahan1alaman lembar persetuuan atau pengesahan merupakan lembar

khusus -halaman khusus yang disediakan untuk pembimbing atau ali

kelas dan turut diketahui oleh kepala sekolah atau peabat yang meakilikepala sekolah. 6ontoh lembar persetuuan dan pengesahan dapat dilihatpada Lampiran %.

Pernyataan Keaslian tulisanPernyataan keaslian tulisan berisi ungkapan penulis baha isi karya

ilmiah yang ditulis bukan merupakan pengambilalihan tulisan atau pikiranorang lain yang diaku sebagai hasil pemikirannya sendiri -plagiasi. 6ontohpernyataan keaslian tulisan dapat dilihat pada Lampiran &.

A#straksi

Isi abstraksi singkat, elas, dan menggambarkan isi karya tulis. 7angperlu diperhatikan dalam abstraksi, yakni panang dan isi abstraksi, baikhuruf yang digunakan maupun ukuran spasi pengetikan.-"Kata abstraksi ditulis di tengah halaman dengan huruf kapital, simetris

di batas atas bidang pengetikan dan tanpa tanda titik.-#Nama penulis ditulis dengan arak dua spasi dari kata abstraksi, di tepi

kiri dengan urutan: nama akhir diikuti koma, nama aal, nama tengah-ika ada diakhiri titik, tahun penulisan karya ilmiah diakhiri titik, uduldi&etak miring dan diketik dengan huruf ke&il -ke&uali huruf+huruf pertama dari setiap kata, dan diakhiri dengan titik, kata Karya Tulisdiikuti nama program dan nama sekolah dengan diakhiri tanda titik,

-(Nama dosen pembimbing I dan II lengkap dengan gelar akademiknya.

#


3/24

-4Isi abstraksi meliputi latar belakang, masalah yang diteliti, metodeyang digunakan, hasil penelitian yang diperoleh, kesimpulan yangdapat ditarik, dan -ika ada saran yang diaukan.

-$Teks dalam abstraksi ditulis dengan spasi tunggal, panang abstraksitidak lebih dari dua halaman. 6ontoh format abstraksi dapat dilihatpada Lampiran '.

Kata Kun(iKata kun&i diletakkan di baah nama pembimbing. 8umlah kata kun&i

berkisar antara tiga sampai lima kata atau gabungan kata. Kata kun&iberfungsi untuk komputerisasi sistem informasi ilmiah. 2enganmenggunakan kata kun&i, proses pen&arian laporan penelitian akan lebihmudah diakses.

Kata Pengantar2alam kata pengantar men&antumkan u&apan terima kasih penulis

yang dituukan kepada orang+orang, lembaga, organisasi, dan atau pihak+pihak lain yang telah membantu dalam mempersiapkan, melaksanakan,dan menyelesaikan penulisan karya tulis ilmiah.

Tulisan KATA P9NANTA! diketik dengan huruf kapital, simetris dibatas atas bidang pengetikan tanpa tanda titik. Teks kata pengantardiketik dengan spasi ganda. Panang teks tidak lebih dari dua halaman.Pada bagian akhir teks -di pook kanan+baah di&antumkan kata Penulistanpa menyebut nama terang.

)aftar Isi

2aftar isi memuat udul bab, udul subbab, dan udul anak subbabyang disertai dengan nomor halaman tempat pemuatannya di dalam teks.emua udul bab diketik dengan huruf kapital, sedangkan udul subbabdan anak subbab hanya huruf aalnya saa yang diketik kapital. 2aftar isihendaknya menggambarkan garis besar organisasi keseluruhan isi. 6ontohdaftar isi dapat dilihat pada Lampiran *.

)aftar Ta#el !an )aftar +am#ar1alaman daftar tabel -gambar memuat nomor tabel -gambar, udul

tabel -gambar, serta nomor halaman tempat pemuatan setiap tabel-gambar. 8udul tabel -gambar dalam daftar tabel -gambar harus sama

dengan udul tabel -gambar yang terdapat didalam teks. 8udul tabel-gambar yang memerlukan lebih dari satu baris diketik dengan spasitunggal. Antara udul tabel -gambar yang satu dengan tabel yang lainnyadiberi arak dua spasi. 6ontoh daftar tabel -gambar dapat dilihat padaLampiran ,.

#. Bagian IntiBa# I Pen!ahuluan

Pendahuluan adalah bab pertama dalam karya tulis ilmiah yangmengantarkan pemba&a untuk dapat menaab pertanyaan apa yangditeliti, untuk apa, dan mengapa penelitian itu dilakukan. ;leh karena itu,bab pendahuluan pada dasarnya memuat -" latar belakang masalah, -#rumusan masalah, -( tuuan penelitian, -4 hipotesis penelitian, -$

(


4/24

kegunaan penelitian, -5 asumsi penelitian, dan -3 der


5/24

-&dirumuskan se&ara singkat, padat, dan elas, dan-ddapat diui se&ara empiris.

-4Kegunaan PenelitianBagian ini menunukkan kegunaan atau pentingnya penelitian

terutama bagi pengembangan ilmu atau pelaksanaan perkembangan

dalam arti luas. 2engan kata lain, uraian dalam subbab ini berisi alasankelayakan atas masalah yang diteliti. 2ari uraian dalam bagian inidiharapkan dapat disimpulkan baha penelitian terhadap masalah yangdipilih memang layak untuk dilakukan. Asumsi penelitian tidak harus ada.Asumsi dapat ditulis ika memang benar+benar diperlukan.

-$Asumsi Penelitian%erupakan anggapan dasar tentang suatu hal yang diadikan piakan

berpikir dan bertindak dalam melaksanakan penelitian. 2alammerumuskan asumsi penelitian, peneliti melakukan telaah berbagaikonsep dan teori yang berkaitan dengan masalah penelitian.

BAB II Ka$ian PustakaKaian pustaka dapat digunakan sebagai bahan pendukung dan bahan

pembanding. Artinya, kaian teori dapat diadikan sebagai dasarargumentasi dalam membahas persoalan+persoalan yang diteliti. 1al+halyang perlu diperhatikan dalam menyusun kaian teori adalah sebagaiberikut.+ Kemutakhiran, sesuai dengan perkembangan yang berlaku. %isalnya,

@* sumber yang digunakan sebagai landasan teori maksimalditerbitkan "* tahun sebelumnya. 8ika penelitian dilakukan pada tahun

#*"5, maka sumber bahan yang digunakan maksimal pada tahun#**5.+ !ele>ansi, kesesuaian permasalahan yang dibahas dengan sumber

yang akan digunakan sebagai ruukan.+ Keprimeran, minimal @* pustaka yang diruuk berasal dari hasil

penelitian yang yang dimuat dalam urnal, skripsi, dan laporanpenelitian lainnya.umber bahan perlu di&antumkan se&ara lengkap dan rin&i dengan

memperhatikan kesesuaian antara permasalahan yang ditulis dengansumber+sumber yang dikutip. Tata &ara pengutipan dapat dilakukansebagai berikut.

-aPengutipan 4* kata+ %enurut nama belakang pengarang -tahunhalaman buku

yang dikutip/ . . .&ontoh:

%enurut 0nks !kk. -13,32"/ remaa belum mampu untukmenguasai dan memfungsikan se&ara maksimal fungsi


6/24

Hilman -244&14*/ menyatakan baha Case remaamerupakan fase yang berada pada masa amat potensial, baik darisegi kognitif, emosi, maupun


7/24

se&ara &ermat. 1al+hal yang dibahas dalam bagian populasi dan sampeladalah : -a identi


8/24

uga ditulis dalam Bab I0 dan digunakan untuk membandingkannyadengan hasil analisis peneliti.-#Penguian 1ipotesis

Pemaparan tentang hasil penguian hipotesis pada dasarnya tidakberbeda dengan penyaian temuan penelitian untuk masing+masing>ariabel. 1ipotesis penelitian dapat dikemukakan sekali lagi, termasuk

hipotesis nolnya, dan masing+masing diikuti dengan hasil penguiannyaserta penelasan atas hasil penguian itu se&ara ringkas dan padat.Penelasan tentang hasil penguian hipotesis ini terbatas pada interpretasiatas angka statistik yang diperoleh dari perhitungan statistik.

BAB 6 Penutup" impulan yang terkait langsung dengan penelitian yang dapat ditarik

dari hasil pembahasan, namun yang benar+benar rele>an danmerangkum semua hasil penelitian yang telah diuraikan sertapenegasan terhadap penerimaan dan penolakan hipotesis.

# aran yang bersumber pada temuan penelitian, pembahasan dansimpulan hasil penelitian serta dapat dituukan kepada perguruantinggi, lembaga pemerintah atau sasta, atau pihak lain yangdianggap layak.

(. Bagian Akhir)aftar pustaka

%erupakan semua bahan ba&aan yang diruuk dalam penulisanlaporan penelitian. Komponen daftar pustaka: nama pengarang. tahun. judul buku. kota terbit: dan penerbit.

&ontoh:A/i/ah, Nurul. #*"(. Bahasa Indonesia dalam Perbincangan. 8akarta: 7ayasan ;bor Indonesia.

Lampiran=ampiran sebaiknya berisi dokumen penting yang se&ara langsung

perlu disertakan dalam sebuah karya tulis ilmiah, misalnya analisis datadan salinan surat iin penelitian. )ntuk mempermudah pemanfaatannya,setiap lampiran harus diberi nomor urut lampiran dengan menggunakanangka Arab. Pen&antuman nomor lampiran dalam tubuh tulisan karyailmiah harus sesuai dengan urutan penyaian dalam teks.

7iwayat Hi!upBagian ini hendaknya disaikan se&ara naratif. 1al+hal yang perlu dimuatdalam riayat hidup adalah nama lengkap, penulis, tempat dan tanggallahir, riayat pendidikan, pengalaman berorganisasi, dan informasitentang prestasi yang pernah diraih selama belaar di bangku sekolah.!iayat hidup diketik dengan menggunakan spasi tunggal.

@


9/24

2.2 Kualitatif a. Bagian Awal

Halaman Sampul1alaman sampul berisi: udul se&ara lengkap, karya tulis se&ara

lengkap, nama dan nomor induk sisa, logo sekolah dengan ukuranpanang 3 &m dan lebar $ &m, dan diameter $ &m -ika logo berbentuk

lingkaran, program -urusan, nama sekolah, kota, bulan dan tahunpembuatan. emua huruf di&etak huruf kapital. Komposisi huruf dan tataletak masing+masing diatur se&ara simetris, rapi, dan serasi. )kuran huruf yang digunakan adalah "#+"5 poin. 6ontoh isi dan format halaman sampuldapat dilihat pada Lampiran 2.

Halaman u!ul1alaman udul terdiri atas dua halaman. 1alaman udul pertama

sama dengan halaman sampul. 1alaman udul lembar kedua memuat -" judul yang diketik atau ditulis dengan huruf besar semua. Pada lembar initersurat -# karya tulis untuk apa, diajukan kepada siapa ditulis denganmenggunakan huruf besar pada aal kata, -( nama dan nomor induk siswa diketik dengan menggunakan huruf ke&il ke&uali huruf+huruf pertama dari nama dan NI, -4 program dan nama sekolah ditulis denganhuruf kapital, -$ bulan, tahun penulisan diketik dengan huruf ke&il ke&ualihuruf pertama. 6ontoh halaman udul dapat dilihat pada Lampiran ".

Halaman Lem#ar Persetu$uan atau Pengesahan1alaman lembar persetuuan atau pengesahan merupakan lembar

khusus -halaman khusus yang disediakan untuk pembimbing atau alikelas dan turut diketahui oleh kepala sekolah atau peabat yang meakili

kepala sekolah. 6ontoh lembar persetuuan dan pengesahan dapat dilihatpada Lampiran %.

Pernyataan Keaslian tulisanPernyataan keaslian tulisan berisi ungkapan penulis baha isi karya

ilmiah yang ditulis bukan merupakan pengambilalihan tulisan atau pikiranorang lain yang diaku sebagai hasil pemikirannya sendiri -plagiasi. 6ontohpernyataan keaslian tulisan dapat dilihat pada Lampiran &.

A#straksiIsi abstraksi singkat, elas, dan menggambarkan isi karya tulis. 7ang

perlu diperhatikan dalam Abstraksi, yakni panang dan isi abstraksi, baikhuruf yang digunakan maupun ukuran spasi pengetikan.-"Kata abstraksi ditulis di tengah halaman dengan huruf kapital, simetris

di batas atas bidang pengetikan dan tanpa tanda titik.-#Nama penulis ditulis dengan arak dua spasi dari kata abtraksi, di tepi

kiri dengan urutan: nama akhir diikuti koma, nama aal, nama tengah-ika ada diakhiri titik, tahun penulisan karya ilmiah diakhiri titik, uduldi&etak miring dan diketik dengan huruf ke&il -ke&uali huruf+huruf pertama dari setiap kata, dan diakhiri dengan titik, kata Karya Tulisdiikuti nama program dan nama sekolah dengan diakhiri tanda titik,

-(Nama uru pembimbing I dan II lengkap dengan gelar akademiknya.

H


10/24

-4Isi abstraksi meliputi latar belakang, masalah yang diteliti, metodeyang digunakan, hasil penelitian yang diperoleh, kesimpulan yangdapat ditarik, dan -ika ada saran yang diaukan.

-$Teks dalam abstraksi ditulis dengan spasi tunggal, panang abstraksitidak lebih dari dua halaman. 6ontoh format abstraksi dapat dilihatpada Lampiran '.

Kata Kun(iKata kun&i diletakkan di baah nama pembimbing. 8umlah kata kun&i

berkisar antara tiga sampai lima kata atau gabungan kata. Kata kun&iberfungsi untuk komputerisasi sistem informasi ilmiah. 2enganmenggunakan kata kun&i, proses pen&arian laporan penelitian akan lebihmudah diakses.

Kata Pengantar2alam kata pengantar men&antumkan u&apan terima kasih penulis

yang dituukan kepada orang+orang, lembaga, organisasi, dan atau pihak+pihak lain yang telah membantu dalam mempersiapkan, melaksanakan,dan menyelesaikan penulisan karya tulis ilmiah.

Tulisan KATA P9NANTA! diketik dengan huruf kapital, simetris dibatas atas bidang pengetikan tanpa tanda titik. Teks kata pengantardiketik dengan spasi ganda. Panang teks tidak lebih dari dua halaman.Pada bagian akhir teks -di pook kanan+baah di&antumkan kata Penulistanpa menyebut nama terang.

)aftar Isi2aftar isi memuat udul bab, udul subbab, dan udul anak subbab

yang disertai dengan nomor halaman tempat pemuatannya di dalam teks.

emua udul bab diketik dengan huruf kapital, sedangkan udul subbabdan anak subbab hanya huruf aalnya saa yang diketik kapital. 2aftar isihendaknya menggambarkan garis besar organisasi keseluruhan isi. 6ontohdaftar isi dapat dilihat pada Lampiran *.

)aftar Ta#el !an )aftar +am#ar1alaman daftar tabel -gambar memuat nomor tabel -gambar, udul tabel-gambar, serta nomor halaman tempat pemuatan setiap tabel -gambar. 8udul tabel -gambar dalam daftar tabel -gambar harus sama dengan udul tabel -gambar yang terdapat didalam teks. 8udul tabel -gambaryang memerlukan lebih dari satu baris diketik dengan spasi tunggal.

Antara udul tabel -gambar yang satu dengan tabel yang lainnya diberi arak dua spasi. 6ontoh daftar tabel -gambar dapat dilihat padaLampiran ,.

#. Bagian IntiBAB I Pen!ahuluan-"=atar belakang

%enelaskan rasionalisasi penelitian ditinau dari permasalahan yangditeliti. =atar belakang terdiri atas:+ Paparan umum yang menadi landasan fokus masalah yang akanditeliti.

"*


11/24

+ )raian deskripsi teoritis yang menadi a&uan >ariabel yang diteliti-kaian teoritis se&ara detail akan dipaparkan pada Bab II Kaian Teori+ Paparan faktor+faktor yang melatarbelakangi masalah ya ng diteliti,yakni:

• faktor yang melatarbelakangi permasalahan'

• alasan mengangkat suatu masalah menadi topik penelitian-mengapa dan perkiraan solusi' dan

• mengeru&utkan permasalahan menadi lebih fokus pada >ariabelpenelitian.

+ Paparan mengenai kaian penelitian yang rele>an dengan >ariabelyang akan diteliti. Bagian yang dipaparkan pada latar belakangadalah sumber -udul penelitian dan peneliti dan hasil penelitianse&ara lengkap dan detail.

-#!umusan masalah

%engandung rumusan permasalahan se&ara rin&i, singkat, padat, elas, dan diungkapkan dalam bentuk kalimat tanya. !umusan sangatpenting dalam laporan penelitian, karena rumusan masalah dapatdigunakan sebagai penuntun peneliti dalam menentukan langkah+langkahselanutnya.

-(Tuuan Penelitian Tuuan penelitian mengungkapkan sasaran yang hendak di&apai

dalam penelitian. !umusan tuuan penelitian menga&u pada isi danrumusan masalah pada penelitian. Perbedaan tuuan penelitian danrumusan masalah terletak pada &ara merumuskannya. !umusan masalah

dirumuskan dengan menggunakan kalimat tanya, sedangkan tuuanpenelitian dirumuskan dengan menggunakan kalimat pernyataan.

-4%anfaat PenelitianBagian ini menunukkan kegunaan atau pentingnya penelitian

terutama bagi pengembangan ilmu atau pelaksanaan perkembangandalam arti luas. 2engan kata lain, uraian dalam subbab ini berisi alasankelayakan atas masalah yang diteliti. 2ari uraian dalam bagian inidiharapkan dapat disimpulkan baha penelitian terhadap masalah yangdipilih memang layak untuk dilakukan. Asumsi penelitian tidak harus ada.Asumsi dapat ditulisika memang benar+benar diperlukan.

BAB II Ka$ian PustakaKaian pustaka dapat digunakan sebagai bahan pendukung dan bahan

pembanding. Artinya, kaian teori dapat diadikan sebagai dasarargumentasi dalam membahas persoalan+persoalan yang diteliti. 1al+halyang perlu diperhatikan dalam menyusun kaian teori adalah sebagaiberikut.+ Kemutakhiran, sesuai dengan perkembangan yang berlaku. %isalnya,

@* sumber yang digunakan sebagai landasan teori maksimalditerbitkan "* tahun sebelumnya. 8ika penelitian dilakukan pada tahun

#*"5, maka sumber bahan yang digunakan maksimal pada tahun#**5.

""


12/24

+ !ele>ansi, kesesuaian permasalahan yang dibahas dengan sumberyang akan digunakan sebagai ruukan.

+ Keprimeran, minimal @* pustaka yang diruuk berasal dari hasilpenelitian yang yang dimuat dalam urnal, skripsi, dan laporanpenelitian lainnya.umber bahan perlu di&antumkan se&ara lengkap dan rin&i dengan

memperhatikan kesesuaian antara permasalahan yang ditulis dengansumber+sumber yang dikutip. Tata &ara pengutipan dapat dilakukansebagai berikut.-& Pengutipan 4* kata

+ %enurut nama belakang pengarang -tahunhalaman bukuyang dikutip/ . . .&ontoh:

%enurut 0nks !kk. -13,32"/ remaa belum mampu untukmenguasai dan memfungsikan se&ara maksimal fungsi


13/24

sehingga kredibilitasnya dapat diamin. %isalnya, data diaring dariinforman yang dipilih dengan teknik random.

-4Prosedur Pengumpulan 2ata2alam bagian ini diuraikan teknik pengumpulan data yang digunakan,

misalnya obser>asi partisipan, aan&ara mendalam, dan dokumentasi.

Terdapat dua dimensi rekaman data : ideo atau audio memiliki ideo, dan hasilpengukuran. 1asil analisis data yang merupakan temuan penelitiandisaikan dalam bentuk pola, tema, ke&enderungan, dan motif yangmun&ul dari data. 2i samping itu, temuan dapat berupa penyaiankategori, sistem klasi


14/24

tinggi, lembaga pemerintah atau sasta, atau pihak lain yang dianggaplayak.

(. Bagian Akhir)aftar pustaka

%erupakan semua bahan ba&aan yang diruuk dalam penulisan

laporan penelitian. Komponen daftar pustaka: nama pengarang. tahun. judul buku. kota terbit: dan penerbit.&ontoh:A/i/ah, Nurul. #*"(. Bahasa Indonesia dalam Perbincangan. 8akarta:

7ayasan ;bor Indonesia.

Lampiran=ampiran sebaiknya berisi dokumen penting yang se&ara langsung

perlu disertakan dalam sebuah karya tulis ilmiah, misalnya analisis datadan salinan surat iin penelitian. )ntuk mempermudah pemanfaatannya,setiap lampiran harus diberi nomor urut lampiran dengan menggunakanangka Arab. Pen&antuman nomor lampiran dalam tubuh tulisan karyailmiah harus sesuai dengan urutan penyaian dalam teks.

7iwayat Hi!upBagian ini hendaknya disaikan se&ara naratif. 1al+hal yang perlu

dimuat dalam riayat hidup adalah nama lengkap, penulis, tempat dantanggal lahir, riayat pendidikan, pengalaman berorganisasi, daninformasi tentang prestasi yang pernah diraih selama belaar di bangkusekolah. !iayat hidup diketik dengan menggunakan spasi tunggal.

"4


15/24

LA0PI7A8

"$


16/24

=ampiran " : Lapran Penelitian

1. Kuantitatif Bagian Awal1al+hal yang termasuk dalam bagian aal adalah:

1alaman ampul

1alaman 8udul=embar Persetuuan atau PengesahanPernyataan Keaslian TulisanAbstraksiKata Pengantar2aftar Isi2aftar Tabel2aftar ambar2aftar =ampiran2aftar =ainnya

Bagian IntiBAB I P9N2A1)=)AN

A. =atar Belakang %asalahB. !umusan %asalah6. Tuuan Penelitian2.1ipotesis Penelitian -ika ada9. Kegunaan PenelitianC. Asumsi Penelitian -ika diperlukan

BAB II KA8IAN P)TAKABAB III %9T;29 P9N9=ITIAN

A. !an&angan PenelitianB. Populasi dan ampel6. Instrumen Penelitian2. Pengumpulan 2ata9. Analisis 2ata

BAB I0 T9%)AN 2AN ANA=II 2ATAA. ..............................B. ..............................

BAB 0 P9%BA1AANA. ..............................B. ..............................

6. ..............................BAB 0 P9N)T)P

A. KesimpulanB. aran

Bagian AkhirPada bagian akhir termuat:

2aftar !uukan=ampiran+lampiran!iayat 1idup

"5


17/24

2. Kualitatif Bagian Awal1al+hal yang termasuk dalam bagian aal adalah:

1alaman ampul1alaman 8udul=embar Persetuuan atau Pengesahan

Pernyataan Keaslian TulisanAbstraksiKata Pengantar2aftar Isi2aftar Tabel2aftar ambar2aftar =ampiran2aftar =ainnya

Bagian Inti Alternatif PertamaBAB I P9N2A1)=)AN

A. =atar Belakang %asalahB. !umusan %asalah atau Cokus Penelitian -pilih salah satu6. Tuuan Penelitian2.%anfaat Penelitian

BAB II KA8IAN P)TAKABAB III %9T;29 P9N9=ITIAN

A. Pendekatan dan 8enis PenelitianB. =okasi Penelitian6. umber 2ata

2. Prosedur Pengumpulan 2ata9. Analisis 2ataBAB I0 T9%)AN 2AN ANA=II 2ATA

A. ..............................B. ..............................6. ..............................

BAB 0 P9N)T)P6. Kesimpulan2. aran

"3


18/24

PERANAN JADWAL PIKET KELAS TERHADAP KEBERSIHAN DI LINGKUNGAN

SMA NEGERI 2 MALANG

KARYA TULIS ILMIAH

OLEH:

CLARINTA SHANKENDRA

NIS 16726

DEPARTEMEN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

DINAS PENDIDIKAN

SMA NEGERI 2 MALANG

2016

"@


19/24

PERANAN JADWAL PIKET KELAS TERHADAP KEBERSIHAN DI LINGKUNGAN

SMA NEGERI 2 MALANG

Karya Tulis Ilmiah

Diajukan kepada

Seklah Menen!ah A"as #e!eri $ Malan!un"uk memenuhi persyara"an "u!as akhir kelas %I &r!ram MI&A

Oleh

'larin"a Shankendra

#IS ()*$)

PROGRAM MIPA

SMA NEGERI 2 MALANG

2016

"H


20/24

Lampiran +: Contoh !"#$% &!%'!t()($n *$n &!n+!'$h$n

Karya "ulis leh:

#ama : ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,

#IS : ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,

-udul : ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,

"elah dise"ujui dan disahkan leh pem.im.in! pada "an!!al ,,, .ulan ,,, "ahun ,,,

Men!e"ahui/

&em.im.in! I/ &em.im.in! II/

0"anda "an!an1 0"anda "an!an1

#ama ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, #ama ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, #I&, #I&,

Men!esahkan/

Kepala Seklah ,,,,,,,,,,,,,,,,,

0"anda "an!an1

#ama ,,,,,,,,,,,,,,,,,,

#I&, ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,

#*


21/24

Lampiran 2: Contoh &!%n,$t$$n -!$'.$n t(.'$n -$%,$ t(.' .".$h

PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN

Saya yan! .er"anda "an!an di .a3ah ini :

#ama : #IS :

&r!ram :

-udul KTI :

Menya"akan den!an sesun!!uhnya .ah3a karya "ulis ilmiah yan! saya "ulis ini .enar4.enar

"ulisan saya/ dan .ukan merupakan pla!iasi .aik se.a!ian maupun seluruhnya,

Apa.ila di kemudian hari "er.uk"i a"au dapa" di.uk"ikan .ah3a karya "ulis ilmiah ini hasil

pla!iasi/ .aik se.a!ian a"au seluruhnya/ maka saya .ersedia menerima sanksi a"as per.ua"an

"erse.u" sesuai den!an ke"en"uan yan! .erlaku,

Malan!/ ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,

Yan! mem.ua" pernya"aan

Tanda "an!an

#ama ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,

#"


22/24

=ampiran $: A#straksi

ABST7AKSI

A.s"raksi adalah represen"asi dari isi dkumen yan! sin!ka" dan "epa", A.s"rak merupakan

.en"uk rin!kas dari isi sua"u dkumen yan! "erdiri a"as .a!ian4.a!ian pen"in! dari sua"u

"ulisan/ dan mendeskripsikan isi dan 5akupan dari "ulisan, A.s"rak a"au a.s"raksi pada

peneli"ian adalah sua"u !am.aran a"au .ayan!an yan! men5eri"akan "en"an! alur dari sua"u

peneli"ian yan! di"ulis leh peneli"i a!ar para pem.a5a dapa" memahami se5ara sin!ka" in"i

dari peneli"ian "erse.u", A.s"rak si .iasanya mendeskripsikan sua"u peneli"ian se5ara sin!ka"

dan sis"ema"ika yan! dimulai dari nama peneli"i/ nmr pkk6induk sis3a jika si peneli"i

seran! sis3a/ judul peneli"ian/ rumusan masalah/ "eri4"eri/ me"de peneli"ian/ 7aria.el/

sum.er da"a/ hasil pen!ujian/ dan simpulan dari hasil peneli"ian "erse.u",

Kata Kun(i: Kata kun&i diletakkan di baah nama pembimbing. 8umlahkata kun&i berkisar antara tiga sampai lima kata atau

gabungan kata. Kata kun&i berfungsi untuk komputerisasisistem informasi ilmiah. 2engan menggunakan kata kun&i,proses pen&arian laporan penelitian akan lebih mudah diakses.

6ontoh :

ABSTRAKSIAri8in,$9(+, Manfaat Biji Turi Sebagai Pengganti Kedelai Dalam Pembuatan Tempe.SMA

Negeri 1 Purworejo. Pembimbing I, pembimbing II.

De3asa ini ke.u"uhan akan kedelai se.a!ai .ahan dasar pem.ua"an "empe dan ke5ap

san!a" "in!!i/hal i"u men!aki.a"kan har!a kedelaipun merke" dan persediaan akankedelaipun san!a" "er.a"as yan! pada akhirnya para pen!usaha "empe dan ke5ap pun panik

dan kesusahan dalam menan!ani prduksinya, jika hal ini "idak se!era dia"asi/ maka .anyak

pen!usaha "empe dan ke5ap yan! pada akhirnya !ulun! "ikar yan! di karenakan kelan!kaan

kedelai, Semen"ara i"u di sisi lain/ .iji "uri "ersedia dalam jumlah .anyak dan .elum dapa" di

man8aa"kan den!an .aik di ke5ama"an Ku"arj/ ka.upa"en &ur3rej dan seki"arnya, Oleh

karena i"u/ penulis melakukan s"udi dan peneli"ian "en"an! .iji "uri Sebania grandiflora!

se.a!ai pen!!an"i kedelai dalam pem.ua"an "empe, Dalam karya "ulis ilmiah ini me"de

penulisan yan! penulis !unakan adalah s"udi li"era"ur a"au kajian pus"aka, ;erdasarkan hasil

yan! di perleh dari li"era"ure/ penulis dapa" menyimpulkan .ah3a .iji "uri dapa" di!unakan

se.a!ai pen!!an"i kedelai un"uk pem.ua"an "empe/ 5aranya mirip den!an pem.ua"an "empe

seper"i umumnya yai"u perendaman .iji "uri/ pemasakan per"ama .iji "uri/ pemisahan kuli"/ pemasakan ke dua/ pendin!inan/ pera!ian/ pem.un!kusan, Tempe yan! di hasilkan dari .iji

"uri pun "idak kalah den!an yan! di hasilkan leh kedelai/ "empe .iji "uri ju!a men!andun!

kandun!an !i


23/24

=ampiran 5: 6ontoh )aftar Isi Alternatif Pertama2aftar Isi yang Peringkat 8udul ubbabnya 2itandai dengan 1uruf yangBerbeda

DA/TAR ISI

Halaman

Lem.ar &erse"ujuan &em.im.in! SkripsiLem.ar &erse"ujuan dan &en!esahan

Lem.ar &ernya"aan Keaslian Tulisan

A;STRAKSI,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, i

KATA &E#=A#TAR,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, iii

DA>TAR ISI,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 7

DA>TAR TA;EL,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 7ii

DA>TAR ;A=A#,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 7iii

DA>TAR LAM&IRA#,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, i?

;A; I &E#DAHULUA#

(,( La"ar .elakan!,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ((,$ Rumusan Masalah,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 2

(,+ Tujuan &eneli"ian,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, @

(,2 Man8aa" &eneli"ian ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, )

;A; II KA-IA# TEORI ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,

;A; III METODE &E#ELITIA#

+,( &endeka"an dan -enis &eneli"ian,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, $$

+,$ Lkasi &eneli"ian,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, $2

+,+ Da"a dan Sum.er Da"a,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, $2

+,2 &rsedur &en!umpulan Da"a,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, $)

+,@ Analisis Da"a,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, $)

+,@ &en!e5ekan Kea.sahan Temuan,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, +(

+,) Tahap4"ahap &eneli"ian,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, +$

;A; IB TEMUA# DA# A#ALISIS DATA

2,( &aparan Da"a,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ++

2,$ Temuan &eneli"ian,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 22

;A; B &E#UTU&

@,(Simpulan,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, @*@,$ Saran,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, @

DA>TAR &USTAKA,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, )9

#(


24/24

Lampiran *: D$t$% T$#!

)A9TA7 TAB:L Tabel Halaman

(,(,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, (9

(,$ ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, $$ dan se"erusnyaC

Documents

Fix Pedoman Penulisan Karya Tulis Ilmiah SMA 2 Malang(1)