FIŞE DE LUCRUalexandra/2020-2021/_Fise TIC...FIŞE DE LUCRU Editura RISOPRINT CLUJ-NAPOCA • 2016 DESCRIEREA CIP CUPRINS ARGUMENT 7 I. MICROSOFT WORD Fi şa de lucru 1 CREAREA ŞI

COORDONATOR

MOLDVAI-VENȚEL ALINA-TEODORA

PERDE ANCUŢA-GEORGETA

POP MARIA-MONICA

MICROSOFT OFFICE WORD

EXCEL

POWER POINT

FIŞE DE LUCRU

Editura RISOPRINT

CLUJ-NAPOCA • 2016

DESCRIEREA CIP

CUPRINS

ARGUMENT 7

I. MICROSOFT WORD

Fişa de lucru 1

CREAREA ŞI SALVAREA DOCUMENTELOR

9

Fişa de lucru 2

COPIEREA, LIPIREA, CĂUTAREA ŞI ÎNLOCUIREA

10

Fişa de lucru 3

FORMATAREA CARACTERELOR

11

Fişa de lucru 4

FORMATAREA CARACTERELOR ŞI FORMATAREA

PARAGRAFELOR

13

Fişa de lucru 5

FORMATAREA CARACTERELOR ŞI FORMATAREA

PARAGRAFELOR

15

Fişa de lucru 6

FORMATAREA CARACTERELOR, FORMATAREA PARAGRAFELOR,

BORDURI DE PARAGRAF ŞI BORDURI DE PAGINĂ

17

Fişa de lucru 7

FORMATAREA CARACTERELOR, FORMATAREA PARAGRAFELOR,

LISTE MARCATE ŞI LISTE NUMEROTATE

19

Fişa de lucru 8

FORMATAREA COLOANELOR, LISTE MARCATE ŞI LISTE

NUMEROTATE

21

Fişa de lucru 9

UTILIZAREA STILURILOR

22

Fişa de lucru 10

INSERAREA ŞI FORMATAREA COLOANELOR

23

Fişa de lucru 11

INSERAREA ŞI FORMATAREA TABELELOR ŞI A COLOANELOR

25

Fişa de lucru 12

INSERAREA ŞI FORMATAREA TABELELOR

27

Fişa de lucru 13

INSERAREA TABELELOR ŞI A FUNCŢIILOR

29

Fişa de lucru 14

INSERAREA TABELELOR ŞI A FUNCŢIILOR

31

Fişa de lucru 15

INSERAREA TABELELOR ŞI A IMAGINILOR

33

Fişa de lucru 16


34

Fişa de lucru 17


35

Fişa de lucru 18

FUNCŢIA DE AJUTOR, COPERŢI PREDEFINITE ŞI MAJUSCULE

INCORPORATE

36

Fişa de lucru 19

ANTETURI ŞI SUBSOLURI

37

Fişa de lucru 20

INSERAREA ORGANIGRAMELOR

39

Fişa de lucru 21

REFERINŢE ŞI BIBLIOGRAFIE

41

Fişa de lucru 22

FORMULE DE CALCUL

43

Fişa de lucru 23

DESENAREA CU INSTRUMENTELE PROGRAMULUI WORD

45

Fişa de lucru 24


47

Fişa de lucru 25


49

Fişa de lucru 26


51

Fişa de lucru 27


53

Fişa de lucru 28

ÎMBINAREA DE CORESPONDENŢĂ

54

Fişa de lucru 29

ÎMBINAREA DE CORESPONDENŢĂ

55

Fişa de lucru 30

REALIZAREA FORMULARELOR

56

II. MICROSOFT EXCEL

Fişa de lucru 1

CREAREA ŞI SALVAREA REGISTRELOR DE LUCRU

57

Fişa de lucru 2

ALINIEREA TEXTULUI

59

Fişa de lucru 3

INSERAREA BORDURILOR

60

Fişa de lucru 4

FORMATAREA DATELOR

62

Fişa de lucru 5

COPIEREA PRIN UMPLERE

64

Fişa de lucru 6

ŞABLOANE PREDEFINITE

65

Fişa de lucru 7

FORMATAREA FOILOR DE CALCUL ŞI SORTAREA DATELOR

66

Fişa de lucru 8

FORMULE DE CALCUL

68

Fişa de lucru 9

FORMULE DE CALCUL

70

Fişa de lucru 10

FORMULE DE CALCUL

71

Fişa de lucru 11

FORMULE DE CALCUL ŞI OBIECTE GRAFICE

73

Fişa de lucru 12

FUNCŢII MATEMATICE

75

Fişa de lucru 13

FUNCŢII MATEMATICE ŞI FUNCŢII LOGICE

77

Fişa de lucru 14

FUNCŢII MATEMATICE ŞI FUNCŢII LOGICE

78

Fişa de lucru 15

FUNCŢII MATEMATICE, FUNCŢII LOGICE ŞI FUNCŢII STATISTICE

79

Fişa de lucru 16

FUNCŢII DE TIP TEXT

80

Fişa de lucru 17

FUNCŢII FINANCIARE

82

Fişa de lucru 18

FUNCŢII DE TIP DATĂ CALENDARISTICĂ

83

Fişa de lucru 19

FUNCŢII, INTERVALE, ADRESE RELATIVE ŞI ADRESE ABSOLUTE

84

Fişa de lucru 20

FUNCŢII, INTERVALE, ADRESE RELATIVE, ADRESE ABSOLUTE ŞI

CALCULE ÎN FOI DE CALCUL DIFERITE

85

Fişa de lucru 21



86

Fişa de lucru 22



87

Fişa de lucru 23



88

Fişa de lucru 24



89

Fişa de lucru 25



90

Fişa de lucru 26



91

Fişa de lucru 27



92

Fişa de lucru 28



93

Fişa de lucru 29



95

Fişa de lucru 30

FORMATAREA CONDIŢIONATĂ ŞI GRAFICE

97

III. MICROSOFT POWER POINT

Fişa de lucru 1

CREAREA ŞI SALVAREA PREZENTĂRILOR

99

Fişa de lucru 2

UTILIZAREA ŞABLOANELOR PREDEFINITE

100

Fişa de lucru 3

UTILIZAREA ŞABLOANELOR PREDEFINITE

101

Fişa de lucru 4

FORMATAREA CARACTERELOR, A PARAGRAFELOR ŞI

APLICAREA FUNDALULUI

102

Fişa de lucru 5

FORMATAREA CARACTERELOR, A PARAGRAFELOR, APLICAREA

FUNDALULUI ŞI A TEMELOR

105

Fişa de lucru 6

INSERAREA IMAGINILOR ŞI OPERAŢII CU DIAPOZITIVELE

107

Fişa de lucru 7


109

Fişa de lucru 8


111

Fişa de lucru 9

INSERAREA FORMELOR ŞI UTILIZAREA ANIMAŢIILOR

113

Fişa de lucru 10

INSERAREA TABELEOR ŞI UTILIZAREA ANIMAŢIILOR ŞI A

TRANZIŢIILOR

115

Fişa de lucru 11

INSERAREA TABELELOR ŞI A DIAGRAMELOR

116

Fişa de lucru 12

UTILIZAREA ANIMAŢIILOR

118

Fişa de lucru 13

INSERAREA TABELELOR, DIAGRAMELOR ŞI A ELEMENTELOR

GRAFICE

119

Fişa de lucru 14

INSERAREA TABELELOR, DIAGRAMELOR ŞI A ELEMENTELOR

GRAFICE

122

Fişa de lucru 15

INSERAREA FORMELOR AUTOMATE ŞI A BUTOANELOR

125

Fişa de lucru 16

INSERAREA IMAGINILOR, A SECVENŢELOR VIDEO, UTILIZAREA

ANIMAŢIILOR ŞI A TRANZIŢIILOR

127

Fişa de lucru 17

DESENAREA CU INSTRUMENTELE PROGRAMULUI POWER POINT

ŞI COORDONATORUL DE DIAPOZITIVE

129

Fişa de lucru 18

INSERAREA OBIECTELOR GRAFICE, UTILIZAREA ANIMAŢIILOR

ŞI A TRANZIŢIILOR

131

Fişa de lucru 19

INSERAREA BUTOANELOR ŞI UTILIZAREA TEMELOR

134

Fişa de lucru 20

INSERAREA OBIECTELOR GRAFICE, APLICAREA ANIMAŢIILOR ŞI

A TRANZIŢIILOR

135

ARGUMENT

Concepută ca auxiliar al manualelor de Tehnologia informației și a comunicațiilor,

cartea are o dimensiune particularizată în fișe de lucru structurate în conformitate cu cerințele

programei și concepute gradual în vederea aprofundării cunoștințelor.

Lucrarea este structurată în trei capitole definite de cele trei aplicații din pachetul

Microsoft Office și anume: Microsoft Word, Microsoft Excel și Microsoft PowerPoint. Am ales

produsele Microsoft datorită numărului mare de utilizatori dar și datorită facilităților oferite de

aceste programe de aplicații.

Cartea este concepută atât pentru utilizatorii începători, cât și pentru cei de nivel avansat.

Activitățile propuse se asociază unor abilități și competențe specifice urmărite de programă la

aceste unități de conținut și se extind spre alte domenii de cunoaștere prin accesarea de surse

diverse de informații.

Temele propuse vizează dezvoltarea unei vederi de ansamblu asupra aplicațiilor,

însușirea unor principii comune care guvernează aplicarea informației și dezvoltarea capacității

de a utiliza instrumente și aplicații specifice noilor tehnologii.

Dorim să ne exprimăm bucuria de a vă fi alături prin această carte și sperăm să vă fie

utilă în activitatea la clasă.

Autorii

30 MINUTE

MICROSOFT WORD AUTOEVALUARE

CREAREA ŞI SALVAREA DOCUMENTELOR EVALUAREA

PROFESORULUI

FIŞA DE LUCRU 1

Citește cu atenție textul următor, pentru a putea rezolva cerințele:

Originile solid-state drive-urilor vin din 1950 folosind două tehnologii similare,

memoriile magnetice și CCROS. Aceste unități de memorie auxiliare, așa cum erau numite

la momentul respectiv, au apărut în timpul erei calculatoarelor cu tuburi electronice. Dar,

odată cu introducerea unităților de stocare cu tamburi, folosirea lor a fost oprită. Mai

târziu, în timpul anilor 1970 și 1980, la primele supercomputere de la IBM, Amdahl și

Cray, SSD-urile au fost implementate pe baza memoriilor cu semiconductori.

În 1978 compania Texas Memory Systems a introdus pe piață un SSD de 16 KB RAM

pentru a fi folosit de către companiile de petrol pentru achiziția de date seismice. În anul

următor compania StorageTek a dezvoltat prima unitate SSD modernă, supranumită

„Iceberg”. Calculatorul Sharp PC-5000, care a fost introdus în 1983, folosea cartușe de

stocare de tip solid-state de 128 KB, care conțineau memorie de tip bubble.

În 1984 compania Tall Grass avea o unitate de backup de 40 MB cu o unitate SSD de

20 MB înglobată. Unitatea de 20 MB putea fi folosită în locul unui disc dur.

În septembrie 1986 compania Santa Clara Systems a introdus modelul „BatRam”,

sistem de stocare în masă de 4 MB, expandabil la 20 MB, folosind module de memorie de 4

MB. Pachetul includea o baterie reîncărcabilă (acumulator) pentru a conserva conținutul

memoriei cipului chiar și atunci când sistemul nu era alimentat.

(Wikipedia, Solid-state drive)

CERINŢE PUNCTAJ

ACORDAT

AUTO-

EVALUARE

EVALUAREA

PROFESORULUI

1. Realizează rezumatul textului dat în 100-120 de

cuvinte. 3 puncte

2. Extrage din text cinci cuvinte cheie. 5×0,2

puncte

3. Exprimă-ți opinia despre solid-state drive în 30-50 de

cuvinte. 2 puncte

4. Salvează fișierul cu numele fișa1 în format Document

Word. 1 punct

5. Salvează fișierul cu același nume, în Format text

îmbogățit. 1 punct

6. Salvează fișierul cu același nume, în format Pagină

Web. 1 punct

7. Publică o copie a documentului ca fișier PDF. 1 punct

30 MINUTE


COPIEREA, LIPIREA, CĂUTAREA ȘI ÎNLOCUIREA EVALUAREA

PROFESORULUI

FIŞA DE LUCRU 2

CERINŢE PUNCTAJ

ACORDAT

AUTO-

EVALUARE

EVALUAREA

PROFESORULUI

1. Copiază un text de 500-800 de cuvinte dintr-o operă

literară studiată folosind unul dintre motoarele de

căutare cunoscute (Internet Explorer, Google Chrome,

Mozilla Firefox ș.a).

1 punct

2. Lipește textul copiat, ca text neformatat într-un

document. 1 punct

3. Realizează rezumatul textului copiat în 100-120 de

cuvinte. 3 puncte

4. Extrage din textul copiat cinci cuvinte cheie. 5×0,2

puncte

5. Scrie câte un sinonim pentru fiecare cuvânt cheie. 5×0,2

puncte

6. Înlocuiește în text cuvintele cheie cu sinonimele

acestora.

5×0,2

puncte

7. Caută și evidențiază în text sinonimele găsite. 5×0,2

puncte


Word. 0,5 puncte

9. Publică o copie a documentului ca fișier PDF. 0,5 puncte

NOTIŢE

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

30 MINUTE


FORMATAREA CARACTERELOR EVALUAREA

PROFESORULUI

FIŞA DE LUCRU 3

CERINŢE PUNCTAJ

ACORDAT

AUTO-

EVALUARE

EVALUAREA

PROFESORULUI

1. Caută și copiază trei paragrafe despre evoluția

computerelor folosind unul dintre motoarele de

căutare cunoscute (Internet Explorer, Google Chrome

ș.a.).

0,5 puncte


document. 1 punct

3. Formulează un titlu pentru textul copiat. 0,25 puncte

4. Realizează următoarele operații de formatare pentru

titlu:

a) fontul Arial;

b) stilul fontului Aldin;

c) dimensiunea caracterelor de 14;

d) culoarea fontului roșie;

e) subliniere punctată de culoare albastră;

f) efecte În relief;

g) spațierea între caractere Extinsă la 5 pct.

7×0,25

puncte


primul paragraf:

a) fontul Times New Roman;

b) stilul fontului Obișnuit;


d) culoarea fontului roşie;

e) subliniere punctată de culoare albastră;

f) efecte Majuscule reduse;

g) spațierea între caracterele primului cuvânt

Extinsă la 3 pct;

h) poziția celui de al doilea cuvânt Ridicată la 4

pct.

8×0,25

puncte

6. Realizează următoarele operații de formatare pentru al

doilea paragraf:

a) fontul Calibri;

b) stilul fontului Cursiv;


d) culoarea fontului neagră;

e) subliniere cu linie întreruptă de culoare roșie;

f) efecte Conturat;

g) spațierea între caracterele primului cuvânt

Extinsă la 2 pct;

h) poziția celui de al doilea cuvânt Coborâtă la 4

pct.

8×0,25

puncte


treilea paragraf:

a) fontul Garamond;

b) stilul fontului Aldin Cursiv;


d) culoarea fontului albastră;

e) subliniere cu linie continuă de culoare neagră;

f) efecte Umbră;

g) spațierea între caracterele ultimului cuvânt

Condensată la 1 pct;

h) poziția primului cuvânt Ridicată la 3 pct.

8×0,25

puncte


Word. 0,25 puncte


NOTIŢE

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

15 MINUTE


FORMATAREA CARACTERELOR ȘI

FORMATAREA PARAGRAFELOR EVALUAREA

PROFESORULUI

FIŞA DE LUCRU 4

CERINŢE PUNCTAJ

ACORDAT

AUTO-

EVALUARE

EVALUAREA

PROFESORULUI

1. Caută și copiază trei paragrafe despre imprimantele

3D folosind unul dintre motoarele de căutare

cunoscute.

0,5 puncte


document. 0,5 puncte



titlu:


b) stilul fontului Aldin;



e) efecte Conturat.

5×0,25

puncte


primele paragrafe:





e) subliniere cu linie întreruptă de culoare

albastră.

5×0,25

puncte


primul paragraf:

a) aliniere Stânga-Dreapta;

b) identare la stânga cu 1 cm;

c) special Prima linie la 1 cm;

d) spațiul înainte și după paragraf 6 pct;

e) spațiul între liniile paragrafului la 1,5 rânduri.

5×0,25

puncte


doilea paragraf:

a) aliniere La centru;

b) identare la dreapta cu 1 cm;

c) special Agățat la 2 cm;

d) spațiul înainte și după paragraf 15 pct;


5×0,25

puncte


treilea paragraf:

a) fontul Garamond;

b) stilul fontului Aldin Cursiv;


d) culoarea fontului albastră;

e) subliniere cu linie continuă de culoare neagră;

f) efecte Umbră;

g) aliniere La dreapta;

h) identare la dreapta cu 2 cm;

i) special Agățat la 2 cm;

j) spațiul înainte și după paragraf 0 pct;

k) spațierea între caracterele ultimului cuvânt

Condensată la 1 pct;

l) poziția primului cuvânt Ridicată la 3 pct.

12×0,25

puncte


Word. 0,5 puncte


NOTIŢE

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

30 MINUTE


FORMATAREA CARACTERELOR ȘI

FORMATAREA PARAGRAFELOR EVALUAREA

PROFESORULUI

FIŞA DE LUCRU 5

CERINŢE PUNCTAJ

ACORDAT

AUTO-

EVALUARE

EVALUAREA

PROFESORULUI

1. Redactează o scrisoare oficială care să respecte structura următoare:

1. Antet

a) sigla și denumirea organizației;

b) adresa și sediul central (localitatea precedată

de codul poştal, str. şi nr., judeţul/sectorul și

ţara (pentru străinătate);

c) codul fiscal;

d) contul bancar;

e) numărul de telefon, precedat de prefixul

orașului și al tarii;

f) e-mail-ul;

g) site-ul.

7×0,25

puncte

2. Numărul și data

Nr. 4/02 ianuarie 2016 0,5 puncte

3. Referințele

Ref. urmat de inițialele celui care redactează

scrisoarea

0,5 puncte

4. Adresa destinatarului

a) denumirea unității (inclusiv biroul, direcţia

căreia îi este destinată scrisoarea);

b) adresa.

2×0,25

puncte

5. Formula de salut/de adresare

„Domnului”, „Doamnei”, urmate de funcțiile

oficiale, de nume și de virgulă

0,5 puncte

6. Obiectul scrisorii

„Referitor la …” 0,5 puncte

7. Conținutul

a) paragraful de introducere;

3×0,25

puncte

b) mesajul (sau cuprinsul);

c) paragraful de încheiere.

8. Formula de încheiere

Formula finală de curtoazie 0,5 puncte

9. Semnătura

a) funcția semnatarului, urmată obligatoriu de

virgulă;

b) numele şi prenumele celui care semnează.

2×0,5

puncte

2. Realizează formatarea componentelor scrisorii după

cum urmează:



c) stilul fontului componentei 5 Aldin-Cursiv;

d) dimensiunea caracterelor de 12;

e) culoarea fontului neagră;

f) alinierea componentelor 1, 2, 3 și 4 La stânga;

g) alinierea componentelor 5 și 9 La centru;

h) alinierea componentelor 6, 7 și 8 Stânga-

Dreapta;

i) spațiul înainte și după paragraf 0 pct;

j) spațiul între liniile paragrafului la 1,5 rânduri;

k) spațiul între componentele 4 și 5 la 3 rânduri;

l) spațiul între componentele 7 și 8 la 2 rânduri.

12×0,25

puncte


Word. 0,5 puncte

NOTIŢE

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

30 MINUTE


FORMATAREA CARACTERELOR, FORMATAREA

PARAGRAFELOR, BORDURI DE PARAGRAF ȘI

BORDURI DE PAGINĂ EVALUAREA

PROFESORULUI

FIŞA DE LUCRU 6

CERINŢE PUNCTAJ

ACORDAT

AUTO-

EVALUARE

EVALUAREA

PROFESORULUI

1. Caută și copiază trei paragrafe despre unitățile de

relief folosind unul dintre motoarele de căutare

cunoscute.

0,25 puncte





toate paragrafele copiate:

a) fontul Garamond;



d) culoarea fontului albastră.

4x0,25

puncte


toate paragrafele:

a) aliniere Stânga-Dreapta;

b) identare la stânga cu 1 cm;

c) special pentru Prima linie 1 cm;

d) spațiul înainte și după paragraf 6 pct.;


5x0,25

puncte


primul paragraf:

a) bordură de tip Casetă;

b) stilul casetei linie dublă de culoare verde;

c) lățimea liniilor 3 pct.;

d) umbrire de culoare galbenă.

4x0,5

puncte


doilea paragraf:

a) bordură de tip umbrit;

b) stilul casetei linie ondulată de culoare albastră;

c) lățimea liniei 1 ½ pct.;

d) umbrire de culoare galbenă 10%.

4x0,5

puncte


treilea paragraf:

a) bordură de tip 3-D;

b) stilul casetei linie întreruptă de culoare

albastră;

c) lățimea liniei 6 pct.;

d) umbrire de culoare galbenă cu linii verticale

de culoare albastră.

4x0,5

puncte

9. Aplică o bordură de pagină de tip artă cu baloane și

lățimea de 30 pct. 0,5 puncte


Word. 0,25 puncte


NOTIŢE

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

30 MINUTE


FORMATAREA CARACTERELOR, FORMATAREA

PARAGRAFELOR, LISTE MARCATE ȘI LISTE

NUMEROTATE EVALUAREA

PROFESORULUI

FIŞA DE LUCRU 7

CERINŢE PUNCTAJ

ACORDAT

AUTO-

EVALUARE

EVALUAREA

PROFESORULUI

1. Caută și copiază trei paragrafe despre alimentația

sănătoasă folosind unul dintre motoarele de căutare

cunoscute.

0,25 puncte





toate paragrafele copiate:

a) fontul Arial;




e) aliniere Stânga-Dreapta;

f) identare la stânga cu 1 cm;

g) special pentru prima linie 1 cm;

h) spațiul înainte și după paragraf 6 pct.;

i) spațiul între liniile paragrafului la 1,5 rânduri.

9x0,25

puncte

5. Extrage din fiecare paragraf trei cuvinte cheie. 3x0,5

puncte

6. Realizează la sfârșitul primului paragraf, cu cele trei

cuvinte cheie, o listă numerotată cu cifre arabe de

culoare roșie la dimensiunea de 20 pt.

3x0,5

puncte

7. Realizează la sfârșitul celui de-al doilea paragraf, cu

cele trei cuvinte cheie, o listă marcată cu romb de

culoare roșie la dimensiunea de 20 pt.

3x0,5

puncte

8. Realizează la sfârșitul celui de-al treilea paragraf, cu

cele trei cuvinte cheie, o listă marcată cu o imagine la

alegere.

3x0,5

puncte


Word. 0,25 puncte


NOTIŢE

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

30 MINUTE


FORMATAREA COLOANELOR, LISTE MARCATE

ȘI LISTE NUMEROTATE EVALUAREA

PROFESORULUI

FIŞA DE LUCRU 8

CERINŢE PUNCTAJ

ACORDAT

AUTO-

EVALUARE

EVALUAREA

PROFESORULUI

1. Realizează liste de cinci produse pentru fiecare din

următoarele categorii:

a) Electrocasnice;

b) Electronice;

c) Alimente;

d) Confecții;

e) Încălțăminte;

f) Mobilă;

g) Cosmetice;

h) Papetărie.

8x0,25

puncte

2. Caută câte o imagine reprezentativă pentru fiecare

categorie de produse folosind unul dintre motoarele

de căutare cunoscute.

8x0,25

puncte

3. Salvează imaginile în folderul de lucru. 8x0,25

puncte

4. Realizează marcatori pentru listele de produse

folosind imaginile salvate.

8x0,25

puncte

5. Formatează textul pe două coloane cu o lăţime de 8

cm şi spaţiate la 1 cm. 1,5 puncte


Word. 0,5 puncte

NOTIŢE

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

30 MINUTE


UTILIZAREA STILURILOR EVALUAREA

PROFESORULUI

FIŞA DE LUCRU 9

CERINŢE PUNCTAJ

ACORDAT

AUTO-

EVALUARE

EVALUAREA

PROFESORULUI

1. Caută și copiază trei paragrafe despre antiviruși

folosind unul dintre motoarele de căutare cunoscute. 0,5 puncte




4. Extrage din text cinci cuvinte cheie. 5x0,25

puncte

5. Creează un stil nou, de tip legat (paragraf și caracter)

bazat pe stilul normal cu următoarele proprietăți:

a) fontul Garamond;

b) dimensiunea caracterelor de 12;

c) culoarea fontului neagră;

d) aliniere Stânga-Dreapta;

e) identare la stânga cu 1,25 cm;

f) spațiul între liniile paragrafului la 1,5 rânduri.

6x0,25

puncte

6. Adaugă stilul nou creat la lista de stiluri rapide cu

numele Antiviruși. 0,5 puncte

7. Formatează textul utilizând stilul Antiviruși. 1 punct

8. Creează un stil nou, de tip listă marcată cu

următoarele proprietăți:

a) simbolul marcatorului este o săgeată;

b) dimensiunea marcatorului este de 12;

c) culoarea marcatorului albastră;

d) identare la stânga cu 1,25 cm.

4x0,5

puncte

9. Salvează stilul nou creat cu numele Lista antiviruși. 0,5 puncte

10. Formatează cuvintele cheie utilizând stilul Lista

antiviruși.

5x0,25

puncte


Word. 0,5 puncte

NOTIŢE

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

30 MINUTE


INSERAREA ȘI FORMATAREA COLOANELOR EVALUAREA

PROFESORULUI

FIŞA DE LUCRU 10

CERINŢE PUNCTAJ

ACORDAT

AUTO-

EVALUARE

EVALUAREA

PROFESORULUI

1. Caută și copiază zece termeni specifici tehnologiei

informației și definițiile acestora folosind unul dintre

motoarele de căutare cunoscute.

10x0,25

puncte

2. Lipește termenii și definițiile găsite într-un document. 10x0,25

puncte

3. Împarte textul pe două coloane, prima coloană cu o

lățime de 5 cm, destinată termenilor și a doua coloană

cu o lățime de 10 cm, destinată definițiilor.

2x1,25

puncte

4. Realizează următoarele operații de formatare:

a) fontul Garamond;




e) aliniere La stânga;

f) spațiul înainte și după paragraf 6 pct.;

g) spațiul între liniile paragrafului la 1,5 rânduri;

h) stilul fontului din prima coloană Aldin-Cursiv.

8x0,25

puncte

5. Salvează fișierul cu numele fișa10 în format

Document Word. 0,5 puncte

NOTIŢE

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

30 MINUTE


INSERAREA ȘI FORMATAREA TABELELOR

ŞI A COLOANELOR EVALUAREA

PROFESORULUI

FIŞA DE LUCRU 11

CERINŢE

1. Inserează un tabel de forma:

ÎNT

RE

BA

RE

RĂSPUNS

a b c d

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

17.

18.

19.

20.

21.

22.

23.

24.

25.

26.

27.

28.

29.

30.


a) coloana ÎNTREBARE listă numerotată cu cifre arabe;

b) fontul Times New Roman;

c) stilul fontului Obișnuit;



f) efecte majuscule reduse;

g) dimensiunea caracterelor din capul de tabel de 14;

h) stilul fontului din capul de tabel Aldin;

i) alinierea în celule la centru.

3. Formatează tabelul pe trei coloane cu o lăţime de 4,5 cm şi spaţiate la 1,25 cm.

4. Completează în tabel cu X celulele corespunzătoare următoarelor răspunsuri.

1. b

2. a

3. a

4. d

5. a

6. c

7. b

8. a

9. a

10. d

11. c

12. c

13. a

14. b

15. d

16. d

17. a

18. c

19. d

20. a

21. c

22. a

23. b

24. a

25. c

26. a

27. b

28. d

29. a

30. c

5. Salvează fișierul cu numele fișa11 în format Document Word.

ITEM PUNCTAJ

ACORDAT AUTOEVALUARE

EVALUAREA

PROFESORULUI

1. 3 puncte

2. 9x0,25 puncte

3. 3x0,5 puncte

4. 30x0,1 puncte

5. 0,25 puncte

NOTIŢE

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

40 MINUTE


INSERAREA ȘI FORMATAREA TABELELOR EVALUAREA

PROFESORULUI

FIŞA DE LUCRU 12

CERINŢE


A

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

B

2. Completează în tabel răspunsurile corecte.

Orizontal

1. Periferic de intrare a datelor

2. Calculator personal, a cărui unitate centrală este implementată cu ajutorul unui

microprocesor

3. Set de comenzi sau instrucţiuni, care se execută într-o anumită ordine

4. Colecție de date de același tip grupate sub un nume

5. Periferic de ieșire utilizat pentru afișarea informației

6. Dispozitiv pentru recepționarea sunetelor

7. Totalitatea componentelor fizice ale unui calculator

8. Periferic care execută desene liniare definite prin coordonate

9. Dispozitiv capabil să execute un set de instrucțiuni

10. Periferic de indicare

11. Computer personal, portabil

12. Disc de format mic

13. Echipament utilizat pentru tipărirea informației

14. Sistem de operare

15. Totalitatea programelor utilizate

Vertical

A-B Cel mai mare computer






e) efecte doar majuscule;

f) stilul fontului din coloana A-B Aldin;

g) lățimea liniei de contur a coloanei A-B de 1½ pct.


ITEM PUNCTAJ


EVALUAREA

PROFESORULUI

1. 4 puncte

2. 15x0,25 puncte

3. 7x0,25 puncte

4. 0,5 puncte

NOTIŢE

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

30 MINUTE


INSERAREA TABELELOR ȘI A FUNCȚIILOR EVALUAREA

PROFESORULUI

FIŞA DE LUCRU 13

CERINŢE


NR.

CRT.

NUME ȘI PRENUME DISCIPLINA

SEMESTRUL I SEMESTRUL

AL II-LEA

MEDIA

1. ELEV 1 10 9 X1

2. ELEV 2 9 10 X1

3. ELEV 3 10 10 X1

4. ELEV 4 8 9 X1

5. ELEV 5 4 5 X1

6. ELEV 6 10 9 X1

7. ELEV 7 5 6 X1

8. ELEV 8 4 4 X1

9. ELEV 9 10 10 X1

10. ELEV 10 7 10 X1

MEDIA CLASEI X2

MOTIVATE NEMOTIVATE TOTAL

ABSENŢE

TOTAL ABSENŢE 730 210 X3








h) stilul fontului din capul de tabel Aldin.

3. Completează spațiile marcate cu X prin introducerea funcţiilor corespunzătoare.


ITEM PUNCTAJ


EVALUAREA

PROFESORULUI

1. 3 puncte

2. 7x0,5 puncte

3. 3 puncte

4. 0,5 puncte

NOTIŢE

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

40 MINUTE


INSERAREA TABELELOR ȘI A FUNCȚIILOR EVALUAREA

PROFESORULUI

FIŞA DE LUCRU 14

CERINŢE


NR.

CRT.

NUME ȘI PRENUME SEMESTRUL I SEMESTRUL AL II-LEA

NOTA 1 NOTA 2 MEDIA NOTA 1 NOTA 2 MEDIA

1. ELEV 1 10 9 X1 10 9 X2 2. ELEV 2 9 10 X1 5 6 X2 3. ELEV 3 10 10 X1 4 4 X2 4. ELEV 4 8 9 X1 10 10 X2 5. ELEV 5 4 5 X1 7 10 X2 6. ELEV 6 10 9 X1 10 9 X2 7. ELEV 7 5 6 X1 9 10 X2 8. ELEV 8 4 4 X1 10 10 X2 9. ELEV 9 10 10 X1 8 9 X2 10. ELEV 10 7 10 X1 4 5 X2

MEDIA CLASEI X3 X4


ABSENŢE


ABSENŢE

TOTAL ABSENŢE 730 210 X5 650 140 X6


a) fontul Arial;






h) stilul fontului din capul de tabel Aldin.

3. Completează spațiile marcate cu X prin introducerea funcţiilor corespunzătoare.

4. Inserează după coloana SEMESTRUL AL II-LEA o coloană nouă MEDIA ANUALĂ.

În această coloană scrie funcţia corespunzătoare care să afişeze media celor două semestre

(X7).

5. Inserează după coloana MEDIA ANUALĂ o coloană nouă REZULTAT. În această

coloană scrie funcţia corespunzătoare care să afişeze media anuală, dacă media anuală este

mai mare sau egală cu 5 şi 0 în caz contrar (X8).

6. Colorează cu albastru, prin umplere în coloana MEDIA ANUALĂ celulele care au media

anuală mai mare sau egală cu 5 şi colorează cu roșu, prin umplere celulele care au media

anuală mai mică decât 5.


ITEM PUNCTAJ


EVALUAREA

PROFESORULUI

1. 2 puncte

2. 7x0,25 puncte

3. 6x0,5 puncte

4. 1 punct

5. 1,5 puncte

6. 0,5 puncte

7. 0,25 puncte

NOTIŢE

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

40 MINUTE


INSERAREA TABELELOR ȘI A IMAGINILOR EVALUAREA

PROFESORULUI

FIŞA DE LUCRU 15

CERINŢE


SCRIITORUL

FOTOGRAFIA

SCRIITORULUI

(5X6 cm)

DATA ȘI LOCUL NAȘTERII

NUMELE PĂRINȚILOR

OPERA DE DEBUT

CINCI OPERE LITERARE (listă numerotată)

DOUĂ OPERE LITERARE PUSE ÎN SCENĂ

(listă marcată) SEMNĂTURA

SCRIITORULUI

imagine (3X6 cm)

2. Multiplică tabelul de patru ori pentru a obține o bază de date cu informații despre cinci

scriitori.

3. Caută informațiile necesare pentru a completa baza de date, folosind unul dintre motoarele



ITEM PUNCTAJ


EVALUAREA

PROFESORULUI

1. 1 punct

2. 1 punct

3. 5x1,5 puncte

4. 0,5 puncte

40 MINUTE



PROFESORULUI

FIŞA DE LUCRU 16

CERINŢE


INVENTATORUL

FOTOGRAFIA

INVENTATORULUI

(5X7 cm)

DATA ȘI LOCUL NAȘTERII

NUMELE PĂRINȚILOR

NUMELE INVENȚIEI

ANUL INVENȚIEI

DOMENIUL DE UTILIZARE AL

INVENȚIEI

FOTOGRAFIA INVENȚIEI

(10X7 cm)

2. Multiplică tabelul de patru ori pentru a obține o bază de date cu informații despre cinci

inventatori.




ITEM PUNCTAJ


EVALUAREA

PROFESORULUI

1. 1 punct 2. 1 punct 3. 5x1,5 puncte 4. 0,5 puncte

40 MINUTE



PROFESORULUI

FIŞA DE LUCRU 17

CERINŢE


ȚARA CAPITALA

STEAGUL

imagine (4X5 cm)

HARTA

imagine (7X9 cm)

LOGOUL

imagine (4X5 cm)

SUPRAFAȚA

POPULAȚIA

LIMBA OFICIALĂ

MONEDA

2. Multiplică tabelul de patru ori pentru a obține o bază de date cu informații despre cinci țări.




ITEM PUNCTAJ


EVALUAREA

PROFESORULUI

1. 1 punct

2. 1 punct

3. 5x1,5 puncte

4. 0,5 puncte

30 MINUTE


FUNCȚIA DE AJUTOR, COPERȚI PREDEFINITE ȘI

MAJUSCULE INCORPORATE EVALUAREA

PROFESORULUI

FIŞA DE LUCRU 18

CERINŢE PUNCTAJ

ACORDAT

AUTO-

EVALUARE

EVALUAREA

PROFESORULUI

1. Caută și copiază informații despre fila Dezvoltator

folosind funcția de ajutor a Microsoft Office. 2 puncte

2. Lipește informațiile găsite într-un document. 1 punct


a) fontul Garamond;





f) spațiul înainte și după paragraf 0 pct.;

g) spațiul între liniile paragrafului la 1,5 rânduri.

7x0,25

punct

4. Modifică prima literă a primului paragraf în

majusculă încorporată în paragraf și extinsă pe trei

rânduri.

1 punct

5. Inserează o copertă predefinită cu titlu Fila

dezvoltator. 1 punct

6. Afișează Fila dezvoltator în panglică urmând pașii

din instrucțiunile găsite. 1,5 puncte

7. Realizează o captură a ecranului și lipește imaginea în

pagina a treia a documentului. 1,5 puncte



NOTIŢE

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

20 MINUTE


ANTETURI ŞI SUBSOLURI EVALUAREA

PROFESORULUI

FIŞA DE LUCRU 19

CERINŢE

1. Inserează în zonele de antet şi de subsol ale unui document de trei pagini următoarele

elemente:

Pagina 1

1

2

Pagina 2

3

4

5

6

Pagina 3

7

8

9

1. Denumirea instituţiei

2. Adresa instituţiei

3. Sigla instituţiei (imagine 4X3 cm)

4. Data curentă

5. Ora curentă

6. Numele şi prenumele

7. Numele documentului

8. Adresa web a instituției

9. Numărul de pagină


ITEM PUNCTAJ

ACORDAT

AUTOEVALUARE EVALUAREA

PROFESORULUI

1.1. 1 punct

1.2. 1 punct

1.3. 1,5 puncte

1.4. 1 punct

1.5. 1 punct

1.6. 1 punct

1.7. 1 punct

1.8. 1 punct

1.9. 1 punct

2. 0,5 puncte

NOTIŢE

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

30 MINUTE


INSERAREA ORGANIGRAMELOR EVALUAREA

PROFESORULUI

FIŞA DE LUCRU 20

CERINŢE

1. Inserează o organigramă de forma:






e) alinierea La centru.

3. Inserează un nou departament, subordonat conducerii organizației cu numele Calitate.

4. Adaugă fiecărui departament câte doi subordonați cu numele colegilor de clasă.

5. Modifică formele organigramei în cercuri.

6. Aplică organigramei un gradient în relief.


Conducerea organizației

Comercial

(marketing) Personal Producție Cercetare Financiar -

contabil

ITEM PUNCTAJ


EVALUAREA

PROFESORULUI

1. 3 puncte

2. 5x0,25 puncte

3. 1 punct

4. 2 puncte

5. 1 punct

6. 1 punct

7. 0,75 puncte

NOTIŢE

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

30 MINUTE


REFERINȚE ȘI BIBLIOGRAFIE EVALUAREA

PROFESORULUI

FIŞA DE LUCRU 21

CERINŢE PUNCTAJ

ACORDAT

AUTO-

EVALUARE

EVALUAREA

PROFESORULUI

1. Realizează o lucrare de trei pagini despre procesoare

care să respecte structura următoare:

a) titlu;

b) definiția procesorului (trei enunțuri diferite);

c) scurt istoric (8-10 rânduri);

d) trei imagini reprezentative cu titlu;

e) descriere/clasificare;

f) cele mai performate procesoare;

g) curiozități.

7x0,25

puncte

2. Caută și copiază informațiile necesare folosind unul

dintre motoarele de căutare cunoscute și utilizând

sursele de informare următoare:

a) carte;

b) articol de jurnal;

c) site web;

d) document din site web.

4x0,5

puncte

3. Lipește informațiile găsite în document și citează

paragrafele copiate folosind stilul de citare APA. 2 puncte


toate paragrafele:

a) fontul Garamond;





f) special pentru Prima linie 1 cm;

g) spațiul înainte și după paragraf 0 pct.;

h) spațiul între liniile paragrafului la 1,5 rânduri.

8x0,25

puncte

5. Inserează la sfârșitul documentului o listă

bibliografică cu sursele citate. 1,75 puncte



NOTIŢE

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

30 MINUTE


FORMULE DE CALCUL EVALUAREA

PROFESORULUI

FIŞA DE LUCRU 22

CERINŢE PUNCTAJ

ACORDAT

AUTO-

EVALUARE

EVALUAREA

PROFESORULUI

Inserează următoarele formule de calcul:

1. a3 + b3 = (a + b)(a2 – ab + b2) 0,5 puncte

2. (a + b)³ = a³ + 3a²b + 3ab² + b³ 0,5 puncte

3. 𝑛1=

𝑛

1+(𝑛−1)𝑁

1 punct

4. 𝑛 = 𝑡2𝑝

(1 − 𝑝)

𝑒2= 1,9620,5

(1 − 0,5)

0,052= 384,16 1,5 puncte

5. sin 𝛼 ± sin 𝛽 = 2 sin

1

2(𝛼 ± 𝛽) cos

1

2(𝛼 ∓ 𝛽) 1 punct

6. A=(

𝑎1 𝑎2 𝑎3𝑎4 𝑎5 𝑎6𝑎7 𝑎8 𝑎9

) 1,5 puncte

7.

∑ = √{320 ∗ [𝑥 + (7 − 𝑎)] ∗ 𝑦 + (987 − 𝑥)}

342 + 𝑥3

3𝑘

𝑛=1

2 puncte






e) alinierea La stânga;

f) spațiul înainte și după paragraf 0 pct;

g) spațiul între liniile paragrafului la 1,5 rânduri.

7x0,25

puncte



40 MINUTE


DESENAREA CU INSTRUMENTELE

PROGRAMULUI WORD EVALUAREA

PROFESORULUI

FIŞA DE LUCRU 23

CERINŢE

1. Realizează următoarea schemă logică folosind instrumentele programului Word.

2. Grupează toate formele care compun schema logică.


Rădăcini reale

x, y

D=0 X1=(-b-sqrt(D))/(2*a)

X2=(-b+sqrt(D))/(2*a)

X=b/(2*a) Re=-b/(2*a)

Im=sqrt(-D)/(2*a)

Rădăcină dublă

x

Rădăcini

complexe Re, Im

Stop

Start

a, b, c

D=b*b-4*a*c

D>0

ITEM PUNCTAJ


EVALUAREA

PROFESORULUI

1. 8 puncte

2. 1,5 puncte

3. 0,5 puncte

NOTIŢE

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

30 MINUTE




PROFESORULUI

FIŞA DE LUCRU 24

CERINŢE

1. Realizează indicatoarele de prioritate folosind instrumentele programului Word.

Cedează trecerea Oprire

Drum cu prioritate Sfârșitul drumului cu prioritate

Prioritate pentru circulația din sens

invers

Prioritate față de circulația din sens

invers

2. Grupează toate formele care compun indicatoarele rutiere.


ITEM PUNCTAJ


EVALUAREA

PROFESORULUI

1. 6x1,25 puncte

2. 2 puncte

3. 0,5 puncte

NOTIŢE

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

30 MINUTE




PROFESORULUI

FIŞA DE LUCRU 25

CERINŢE

1. Realizează indicatoarele de informare următoare folosind instrumentele programului

Word.

Trecere de pietoni Sens unic

Poliție Post prim-ajutor

Spital Stație de alimentare cu carburanți

2. Grupează toate formele care compun indicatoarele rutiere.


ITEM PUNCTAJ


EVALUAREA

PROFESORULUI

1. 6x1,25 puncte

2. 2 puncte

3. 0,5 puncte

NOTIŢE

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

30 MINUTE




PROFESORULUI

FIŞA DE LUCRU 26

CERINŢE

1. Construiește trei pătrate Tangram, după modelul de mai jos, folosind instrumentele

programului Word.

2. Aranjează toate formele care compun pătratele pentru a obține figurile următoare:


ITEM PUNCTAJ


EVALUAREA

PROFESORULUI

1. 3x0,75 puncte

2. 3x2,5 puncte

3. 0,25 puncte

NOTIŢE

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

30 MINUTE




PROFESORULUI

FIŞA DE LUCRU 27

CERINŢE PUNCTAJ

ACORDAT

AUTO-

EVALUARE

EVALUAREA

PROFESORULUI

1. Realizează o diplomă pentru un concurs de dans, folosind instrumentele programului

Word, care să conțină elementele următoare:

1. Bordură de pagină de tip artă 1 punct

2. Antet

a) dimensiune de 4 cm;

b) denumirea instituției organizatoare;

c) siglă reprezentativă, desenată cu

instrumentele programului Word.

3x1 puncte

3. Textul diplomei scris în centrul paginii, după

modelul următor:

DIPLOMA

Se acordă premiul ______________________,

elevului/elevei____________________________,

pentru prestaţia deosebită în cadrul concursului de

dans ___________________________________,

ediţia, localitatea, data.

1 punct

4. Cuvântul DIPLOMA scris cu text artistic. 1 punct

5. Subsol

a) dimensiune de 4 cm;

b) numele și prenumele directorului de

concurs;

c) ștampila concursului, desenată cu

instrumentele programului Word.

3x1 puncte

6. Fundalul paginii, o imagine reprezentativă de pe

internet. 0,5 puncte



30 MINUTE


ÎMBINAREA DE CORESPONDENȚĂ EVALUAREA

PROFESORULUI

FIŞA DE LUCRU 28

CERINŢE PUNCTAJ

ACORDAT

AUTO-

EVALUARE

EVALUAREA

PROFESORULUI

1. Completează diploma realizată anterior folosind

îmbinarea de corespondență și rezultatele din tabelul

de mai jos:

Nr.

Crt.

Nume și prenume Premiul

1 Concurent 1 I

2 Concurent 2 al II-lea

3 Concurent 3 al III-lea

4 Concurent 4 Mențiune



6 puncte

2. Salvează toate înregistrările într-un fișier nou cu

numele fișa28 în format Document Word. 2 puncte

3. Salvează înregistrările de la 1 la 3 într-un fișier nou cu

numele fișa28p în format Document Word. 2 puncte

NOTIŢE

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

30 MINUTE


ÎMBINAREA DE CORESPONDENȚĂ EVALUAREA

PROFESORULUI

FIŞA DE LUCRU 29

CERINŢE PUNCTAJ

ACORDAT

AUTO-

EVALUARE

EVALUAREA

PROFESORULUI

1. Realizează un cec de premii pentru câștigătorii

concursului de dans care să conțină elementele

următoare:

a) denumirea instituției organizatoare;

b) numele și prenumele concurentului;

c) premiul obținut;

d) suma câștigată;

e) numele și prenumele directorului de concurs.

5×0,50

puncte

2. Completează cecurile de premii folosind îmbinarea de

corespondență și datele din tabelul de mai jos:

Nr.

Crt.

Nume și

prenume

Premiul Suma

câștigată

1 Concurent 1 I 5000 lei

2 Concurent 2 al II-lea 3000 lei

3 Concurent 3 al III-lea 2000 lei

4 Concurent 4 Mențiune 1000 lei



3,5 puncte

3. Editează cecurile de premii astfel încât acestea să fie

afișate câte două pe o pagină format A4. 3 puncte

4. Salvează toate înregistrările într-un fișier nou cu

numele fișa29 în format Document Word. 1 punct

30 MINUTE


REALIZAREA FORMULARELOR EVALUAREA

PROFESORULUI

FIŞA DE LUCRU 30

CERINŢE PUNCTAJ

ACORDAT

AUTO-

EVALUARE

EVALUAREA

PROFESORULUI

1. Realizează un formular de înscriere la un concurs de cultură generală care să respecte

cerințele următoare:

TITLU 0,5 puncte

NUME de tip Control conținut text simplu 0,5 puncte

PRENUME de tip Control conținut text simplu 0,5 puncte

ADRESĂ de tip Control conținut text îmbogățit 0,5 puncte

TELEFON de tip Control conținut text simplu 0,5 puncte

ȘCOALA DE PROVENIENȚĂ de tip Control

conținut text îmbogățit 0,5 puncte

PROFESORUL COORDONATOR de tip Control

conținut text îmbogățit 0,5 puncte

SECȚIUNILE CONCURSULUI de tip Control

conținut listă verticală (patru elemente în listă) 2 puncte

PARTICIPARE DIRECTĂ SAU ON-LINE de tip

Control buton de opțiune 1 punct

TRIMITE FORMULARUL de tip Control buton de

comandă 1 punct

2. Adăugă text cu instrucțiuni la câmpurile Adresă și

Secțiunile concursului. 1 punct

3. Adăugă protecție formularului. 1 punct


Word. 0,5 puncte

30 MINUTE

MICROSOFT EXCEL AUTOEVALUARE

CREAREA ȘI SALVAREA REGISTRELOR DE LUCRU EVALUAREA

PROFESORULUI

FIŞA DE LUCRU 1

CERINŢE PUNCTAJ

ACORDAT

AUTO-

EVALUARE

EVALUAREA

PROFESORULUI

1. Creează un registru de lucru care să conțină patru foi

de calcul. 1 punct

2. Redenumește foile de calcul după cum urmează:

Foaie 1-Magazin

Foaie 2-Produse

Foaie 3-Cantitate

Foaie 4-Prețuri

4x0,25

puncte

3. Mută foaia de calcul Magazin după foaia Prețuri. 1 punct

4. Completează domeniul A1:A6 din foaia de calcul

Produse cu datele următoare:

A

1 Denumire produs

2 Produs 1

3 Produs 2

4 Produs 3

5 Produs 4

6 Produs 5

1 punct


Cantitate cu datele următoare:

A

1 Cantitate

2 9

3 20

4 25

5 25

6 10

1 punct


Prețuri cu datele următoare:

A

1 Preț unitar

2 5500

3 500

4 120

5 100

6 2400

1 punct

7. Copiază toate datele introduse anterior în domeniul

A1:C6 în foaia de calcul Magazin. 1 punct

8. Salvează foaia de calcul Cantitate, cu același nume în

format Text (delimitat de tabulatori). 1 punct

9. Salvează foaia de calcul Produse, cu același nume în

format CSV (delimitat de virgule). 1 punct

10. Salvează fișierul cu numele fișa1 în format Registru

de lucru Excel. 0,5 puncte

11. Salvează fișierul cu numele fișa1 în format Pagină

Web. 0,5 puncte

NOTIŢE

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

20 MINUTE


ALINIEREA TEXTULUI EVALUAREA

PROFESORULUI

FIŞA DE LUCRU 2

CERINŢE PUNCTAJ

ACORDAT

AUTO-

EVALUARE

EVALUAREA

PROFESORULUI

1. Creează un registru de lucru care să conțină o foaie de

calcul. 1 punct

2. Redenumește foaia de calcul Aliniere. 1 punct

3. Scrie în celula A1 textul următor: Text aliniat în

Microsoft Excel. 0,5 puncte

4. Copiază textul introdus anterior în domeniul A1:C5

prin metoda de umplere. 1 punct

5. Stabilește lățimea coloanei A egală cu lungimea

textului. 1 punct

6. Formatează textul din coloana B astfel încât să se

încadreze în lățimea coloanei. 1 punct

7. Formatează textul din coloana C astfel încât să se

încadreze în lățimea coloanei, prin reducere. 1 punct

8. Îmbină celulele din domeniul A1:C1. 1 punct

9. Aplică următoarele operații de formatare textului

multiplicat:

A2-Alinierea textului pe orizontală La stânga

A3-Alinierea textului pe orizontală Distribuit

A4-Alinierea textului pe verticală Sus

A5-Alinierea textului pe verticală Jos

B2-Text orientat la 30 de grade




8x0,25

puncte



20 MINUTE


INSERAREA BORDURILOR EVALUAREA

PROFESORULUI

FIŞA DE LUCRU 3

CERINŢE PUNCTAJ

ACORDAT

AUTO-

EVALUARE

EVALUAREA

PROFESORULUI


calcul. 0,5 puncte

2. Redenumește foaia de calcul Borduri. 0,5 puncte

3. Scrie în celula A1 textul următor: Borduri în

Microsoft Excel. 0,5 puncte

4. Copiază textul introdus anterior în domeniul A1:C5

prin metoda de umplere. 0,5 puncte

5. Formatează textul din domeniul A1:C5 astfel încât să

se încadreze în lățimea coloanelor. 0,5 puncte

6. Îmbină celulele din domeniul A1:C1. 0,5 puncte

7. Aliniază textul din domeniul A1:C1 pe orizontală La

stânga. 0,5 puncte

8. Îmbină celulele din domeniul A2:A5. 0,5 puncte

9. Aliniază textul din domeniul A2:A5 pe orizontală La

centru și orientat la 90 de grade. 0,5 puncte

10. Stabilește înălțimea rândului 1 la 30. 1 punct

11. Aplică următoarele borduri în domeniul care conține

text:

A1:C5-Contur exterior cu linie dublă de culoare

albastră

A1-Linie dublă de culoare roșie în partea de jos a

celulei și linie subțire de culoare roșie pe diagonală

B2:C5-Linie subțire de culoare roșu în interior

B2:B5-Linie punctată de culoare roșie în partea

stângă a celulelor

2 puncte

12. Umple fundalul celulelor din tabelul conturat anterior

după cum urmează:

A1-Culoare albastru deschis

A2:A5-Gradient din culorile roșu și albastru, pe

verticală

B2:C5-Culoare albastru deschis, completată de linii

verticale de culoare roșie

2 puncte



NOTIŢE

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

30 MINUTE


FORMATAREA DATELOR EVALUAREA

PROFESORULUI

FIŞA DE LUCRU 4

CERINŢE PUNCTAJ

ACORDAT

AUTO-

EVALUARE

EVALUAREA

PROFESORULUI

1. Creează un registru de lucru care să conțină două foi

de calcul. 1 punct

2. Redenumește foaia de calcul 1 Angajați și foaia de

calcul 2 Salarii. 1 punct

3. Completează în foaia de calcul Angajați datele

următoare:

A B C

1 Nume și

prenume

CNP Data nașterii

2 Angajat 1 1950914070000 14/09/1995

3 Angajat 2 1960109070000 9/01/1996

4 Angajat 3 2950416070000 16/04/1995

5 Angajat 4 2950604070000 4/06/1995

6 Angajat 5 2950302070000 2/03/1995

2 puncte

4. Completează în foaia de calcul Salarii datele

următoare:

A B

1 Nume și prenume Salariu

2 Angajat 1 785

3 Angajat 2 400

4 Angajat 3 900

5 Angajat 4 890

6 Angajat 5 650

2 puncte

5. Aplică următoarele operații de formatare datelor

introduse în foaia de calcul Angajați:

B2:B6-format special de tip CNP

C2:C6-format de tip dată calendaristică

2x1 puncte

6. Aplică următoarele operații de formatare datelor

introduse în foaia de calcul Salarii:

7x0,25

puncte

B2:B6-format de tip monedă cu două zecimale

A2:A6



c) stilul fontului Aldin-Cursiv;



f) efecte Majuscule reduse;

g) alinierea La centru.



NOTIŢE

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

30 MINUTE


COPIEREA PRIN UMPLERE EVALUAREA

PROFESORULUI

FIŞA DE LUCRU 5

CERINŢE PUNCTAJ

ACORDAT

AUTO-

EVALUARE

EVALUAREA

PROFESORULUI

1. Creează un registru de lucru care să conţină o foaie de

calcul. 1 punct

2. Redenumeşte foaia de calcul Serii. 1 punct

3. Realizează serii de date, folosind metoda de umplere,

după cum urmează:

A1:A10-numere naturale, de la 1 la 10

B1:B10-numere impare, de la 1 la 19

C1:C10-numere pare, de la 2 la 20

D1:D7-zilele săptămânii

E1:E12-lunile anului

F1:F31-date calendaristice, pentru o lună întreagă

G1:G20-ore, de la ora 8:00, din 10 în 10 minute

7x1 puncte

4. Salvează foaia de calcul Serii, cu acelaşi nume în

format Text delimitat de tabulatori. 0,5 puncte

5. Salvează fişierul cu numele fișa5 în format Registru


NOTIŢE

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

30 MINUTE


ȘABLOANE PREDEFINITE EVALUAREA

PROFESORULUI

FIŞA DE LUCRU 6

CERINŢE PUNCTAJ

ACORDAT

AUTO-

EVALUARE

EVALUAREA

PROFESORULUI

1. Creează un registru de lucru, de tip calendar cu

fotografii, folosind un șablon predefinit.

12x0,25

puncte

2. Actualizează anul calendarului din șablon. 1 punct

3. Inserează în fiecare foaie de calcul câte o imagine a

unei personalități, născute în luna respectivă.

12x0,25

puncte

4. Scrie în casetele de text, numele acestora. 12x0,125

puncte 5. Marchează prin umplere colorată celula

corespunzătoare zilei de naștere. 1 punct



NOTIŢE

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

30 MINUTE


FORMATAREA FOILOR DE CALCUL ȘI

SORTAREA DATELOR EVALUAREA

PROFESORULUI

FIŞA DE LUCRU 7

CERINŢE PUNCTAJ

ACORDAT

AUTO-

EVALUARE

EVALUAREA

PROFESORULUI

1. Creează un registru de lucru care să conțină două foi

de calcul. 1 punct

2. Redenumește foaia de calcul 1 Elevi și foaia de calcul

2 Premii. 0,5 puncte

3. Completează în foaia de calcul Elevi datele

următoare:

A B

1 Nume și prenume Media

anuală

2 Elev 1 9,75

3 Elev 2 8,90

4 Elev 3 9,50

5 Elev 4 8,30

6 Elev 5 9,25

1 punct

4. Inițializează foaia de calcul Elevi, cu următoarele

caracteristici:

a) margini: sus-1 cm, jos-1cm, stânga-1,25 cm,

dreapta-1,25 cm;

b) antet-1 cm;

c) subsol-1 cm;

d) orientare de tip Vedere;

e) dimensiune A4.

5x0,5

puncte

5. Ordonează alfabetic informațiile din tabel. 0,5 puncte

6. Copiază în foaia de calcul Premii datele din foaia de

calcul Elevi și completează coloana C cu media la

purtare.

A B C

1 Nume și prenume Media

anuală

Media la

purtare

2 Elev 1 9,75 10

3 Elev 2 9,25 9

4 Elev 3 8,30 10

5 Elev 4 9,50 9

6 Elev 5 8,90 10

2 puncte

7. Sortează datele din tabel descrescător în funcție de

media anuală și în funcție de media la purtare. 1 punct

8. Ascunde coloana B și coloana C. 0,5 puncte

9. Ascunde ultimele două rânduri din tabel. 0,5 puncte

10. Salvează fișierul cu numele fișa 7 în format Registru


NOTIŢE

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

40 MINUTE



PROFESORULUI

FIŞA DE LUCRU 8

CERINŢE PUNCTAJ

ACORDAT

AUTO-

EVALUARE

EVALUAREA

PROFESORULUI


calcul. 0,5 puncte

2. Redenumește foaia de calcul Magazinul CIP. 0,5 puncte

3. Completează în foaia de calcul datele următoare:

A B C D

1

2 Magazinul CIP

3

4 Tarif orar

angajați

12,6

Lei/oră

5

6 Nume Prenume Ore

lucrate

Compensație

7

8 Nume 1 Prenume 1 40 X1

9 Nume 2 Prenume 2 110 X1 10 Nume 3 Prenume 3 75 X1 11 Nume 4 Prenume 4 80 X1 12 Nume 5 Prenume 5 84 X1 13

14 Total ore

lucrate

X2

15 Total

compensație

X3

16 Compensația

medie

X4

1 punct

4. Inițializează foaia de calcul cu următoarele

caracteristici:

a) margini: sus-2 cm, jos-2 cm, stânga-1,5 cm,

dreapta-1,5 cm;

b) antet-1 cm;

c) subsol-1 cm;

d) orientare de tip Vedere;

e) dimensiune A4.

5x0,2

puncte


6. Completează spațiile marcate cu X prin introducerea

formulelor corespunzătoare astfel:

a) Compensația angajaților folosind o formulă de

calcul și metoda de selectare a celulelor;

b) Total ore lucrate folosind o formulă de calcul și

valorile din celule;

c) Total compensație și Compensația medie folosind

o formulă de calcul și adresele celulelor.

3x1 punct


a) compensația angajaților cu 3 zecimale;

b) datele din domeniul D8:D16 de tip monedă.

2x0,25

puncte

8. Sortează datele din domeniul A8:D12, descrescător în

funcție de orele lucrate. 1 punct

9. Inserează o nouă coloană după coloana D și

completează această coloană cu valoarea în euro

(1 €=4,5 Lei).

1 punct

10. Calculează Total compensație și Compensația medie,

exprimate în euro folosind metoda de umplere. 0,5 puncte



NOTIŢE

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

20 MINUTE



PROFESORULUI

FIŞA DE LUCRU 9

CERINŢE PUNCTAJ

ACORDAT

AUTO-

EVALUARE

EVALUAREA

PROFESORULUI


calcul. 0,5 puncte

2. Redenumește foaia de calcul Produse. 0,5 puncte


A B C

1 Denumire

produs

Cantitate Preț

2 Produs 1 9 5500

3 Produs 2 20 500

4 Produs 3 25 120

5 Produs 4 25 100

1 punct

4. Calculează în coloana D prețul cu TVA (20%). 2 puncte

5. Calculează în coloana E prețul cu adaos (15%). 2 puncte

6. Calculează în coloana F valoarea totală a produselor.

2 puncte

7. Formatează datele din domeniul C2:F5 cu două

zecimale de tip monedă euro. 1,5 puncte



NOTIŢE

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

20 MINUTE



PROFESORULUI

FIŞA DE LUCRU 10

CERINŢE PUNCTAJ

ACORDAT

AUTO-

EVALUARE

EVALUAREA

PROFESORULUI


calcul. 0,5 puncte

2. Redenumește foaia de calcul Stat de plată. 0,5 puncte


A B C

1 Nume și prenume Vechimea în

muncă

Salariul

de bază

2 Salariat 1 5 1500

3 Salariat 2 20 3000



1 punct

4. Calculează în coloana D valoarea sporului de vechime

în funcție de următoarele tranșe de impozitare:

Tranșe de

vechime (ani)

Algoritmul de stabilire a

sporului de vechime

până la 5 0

5-9 5% din salariul de bază



peste 19 25% din salariul de bază

2 puncte

5. Calculează în coloana E valoarea totală a venitului

impozabil (Salariu de bază+Valoare spor de

vechime).

2 puncte

6. Calculează în coloana F valoarea salariului net după

scăderea impozitului (16% din valoarea totală a

venitului impozabil).

2 puncte

7. Formatează datele din domeniul C2:F5 de tip monedă

lei. 1 punct

8. Sortează datele din domeniul A2:F5, descrescător, în

funcție de valoarea salariului net. 0,5 puncte



NOTIŢE

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

40 MINUTE


FORMULE DE CALCUL ȘI OBIECTE GRAFICE EVALUAREA

PROFESORULUI

FIŞA DE LUCRU 11

CERINŢE PUNCTAJ

ACORDAT

AUTO-

EVALUARE

EVALUAREA

PROFESORULUI

1. Creează un registru de lucru care să conțină trei foi de

calcul. 0,5 puncte

2. Redenumește foaia de calcul 1 Buget Personal, foaia

de calcul 2 Curriculum Vitae, și foaia de calcul 3

Nevoi.

0,5 puncte

3. Completează în foaia de calcul Buget Personal datele

următoare pentru toate lunile anului:

A B

1 BUGET PERSONAL 2 Ianuarie

3 Venituri 4 Salarii 0,00lei

5 Diverse 0,00lei

6 Total X1

7 Cheltuieli 8 Locuința 0,00lei

9 Electricitate 0,00lei

10 Telefon mobil 0,00lei

11 Internet 0,00lei

12 Gaz 0,00lei

15 Total X2 16 Economii X3

1,5 puncte

4. Completează spațiile marcate cu X1-X3 prin

introducerea formulelor corespunzătoare.

3x0,5

puncte

5. Inserează ca foaie separată câte o diagramă de tip

coloană pentru Venituri și pentru Cheltuieli. 2x1 punct

6. Redenumește cele două foi de calcul Venituri,

respectiv Cheltuieli.

2x0,5

puncte

7. Inserează în foaia de calcul Curriculum Vitae o

fotografie personală. 0,5 puncte

8. Inserează în foaia de calcul Curriculum Vitae o formă

automată Panglică în sus. 0,5 puncte

9. Scrie în panglica inserată anterior numele tău. 0,5 puncte

10. Inserează o legătură pe această formă către foaia Buget

Personal. 0,5 puncte

11. Completează în foaia de calcul Piramida o ilustrație

SmartArt de tip piramidă.

0,5 puncte

12. Salvează fișierul cu numele fişa11 în format Registru


NOTIŢE

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

30 MINUTE


FUNCȚII MATEMATICE EVALUAREA

PROFESORULUI

FIŞA DE LUCRU 12

CERINŢE PUNCTAJ

ACORDAT

AUTO-

EVALUARE

EVALUAREA

PROFESORULUI


calcul. 0,5 puncte

2. Redenumește foaia de calcul Magazinul Compa. 0,5 puncte


A B C D

1

2 Magazinul Compa

3

4 Tarif orar

angajați

15 Lei/oră

5

6 Nume Prenume Ore

lucrate

Compensație

7

8 Nume 1 Prenume 1 80 X1

9 Nume 2 Prenume 2 100 X1 10 Nume 3 Prenume 3 90 X1 11 Nume 4 Prenume 4 85 X1 12 Nume 5 Prenume 5 92 X1 13

14 Total ore

lucrate

X2

15 Total

compensație

X3

16 Compensația

medie

X4

1 punct



introducerea funcțiilor corespunzătoare. 4x1 punct

6. Scrie în celula D17 funcția corespunzătoare pentru a

returna compensația cea mai mare. 0,5 puncte

7. Scrie în celula D18 funcția corespunzătoare pentru a

returna compensația cea mai mică. 0,5 puncte


a) compensația angajaților cu 3 zecimale;

b) datele din domeniul D8:D16 de tip monedă lei.

0,5 puncte

9. Inserează o nouă coloană după coloana D și

completează această coloană cu valoarea în dolari

(1 $=4 Lei).

1 punct

10. Calculează Total compensație și Compensația medie,

exprimate în dolari folosind metoda de umplere. 0,5 puncte



NOTIŢE

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

30 MINUTE


FUNCȚII MATEMATICE ȘI FUNCȚII LOGICE EVALUAREA

PROFESORULUI

FIŞA DE LUCRU 13

CERINŢE PUNCTAJ

ACORDAT

AUTO-

EVALUARE

EVALUAREA

PROFESORULUI


calcul. 0,5 puncte

2. Redenumește foaia de calcul Elevi. 0,5 puncte


A B C D

1 Elev Nota 1 Nota 2 Media

2 Elev 1 10 9 X1

3 Elev 2 5 3 X1 4 Elev 3 9 7 X1 5 Elev 4 8 8 X1 6 Elev 5 7 6 X1 7

8 Media clasei X2

9 Media cea mai

mică

X3

10 Media cea mai

mare

X4

2 puncte


introducerea funcțiilor corespunzătoare.

4x0,5

puncte

5. Scrie în coloana E funcția care să afișeze promovat,

dacă media este mai mare sau egală cu 5 și corigent,

dacă media este mai mică decât 5.

2 puncte

6. Scrie în coloana F funcțiile care să afișeze Numele

elevului care are media cea mai mare și 0 în caz

contrar.

2 puncte

7. Sortează datele din domeniul A2:F6, descrescător, în

funcție de medie. 0,5 puncte



30 MINUTE


FUNCȚII MATEMATICE ȘI FUNCȚII LOGICE EVALUAREA

PROFESORULUI

FIŞA DE LUCRU 14

CERINŢE PUNCTAJ

ACORDAT

AUTO-

EVALUARE

EVALUAREA

PROFESORULUI


calcul. 0,5 puncte

2. Redenumește foaia de calcul Concurs. 0,5 puncte


A B C D

1 Candidat Proba

scrisă

Proba

practică

Interviul

2 Candidat 1 9 10 admis

3 Candidat 2 10 9 respins 4 Candidat 3 6 7 admis 5 Candidat 4 6 5 admis 6 Candidat 5 8 9 admis

2 puncte

4. Scrie în coloana E funcțiile care să afișeze promovat,

dacă sunt îndeplinite simultan condițiile următoare:

nota la proba scrisă este mai mare decât 5, nota la

proba practică este mai mare decât 6 și este declarat

admis la proba de interviu și nepromovat, în caz

contrar.

2,5 puncte

5. Scrie în coloana F funcția care să afișeze media celor

două probe, dacă rezultatul este promovat și 0, în caz

contrar.

2 puncte

6. Scrie în celula F7 funcția care să afișeze numele

candidatului cu media cea mai mare. 2 puncte



NOTIŢE

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

40 MINUTE


FUNCȚII MATEMATICE, FUNCȚII LOGICE ȘI

FUNCȚII STATISTICE EVALUAREA

PROFESORULUI

FIŞA DE LUCRU 15

CERINŢE PUNCTAJ

ACORDAT

AUTO-

EVALUARE

EVALUAREA

PROFESORULUI


calcul. 0,5 puncte

2. Redenumește foaia de calcul Salariați. 0,5 puncte


A B C

1 Salariat Funcția Salariul

2 Salariat 1 Informatician 4500

3 Salariat 2 Economist 3200

4 Salariat 3 Inginer 3500

5 Salariat 4 Muncitor 1800

6 Salariat 5 Economist 3100






12

13 Numărul total al salariaților X1

14 Numărul economiștilor X2

15 Numărul informaticienilor X3

16 Numărul informaticienilor cu

salariul mai mare de 5000 lei

X4

17 Numărul muncitorilor cu salariul

cuprins 1000 și 2000 lei

X5

18 Salariul minim la categoria

informatician

X6

1 punct


introducerea funcțiilor corespunzătoare. 6x1 punct

5. Scrie în celula C19 funcția care să verifice dacă

numărul informaticienilor este egal cu numărul

muncitorilor. Dacă este îndeplinită condiția să afișeze

egal, în caz contrar, inegal.

1,5 puncte



30 MINUTE


FUNCȚII DE TIP TEXT EVALUAREA

PROFESORULUI

FIŞA DE LUCRU 16

CERINŢE PUNCTAJ

ACORDAT

AUTO-

EVALUARE

EVALUAREA

PROFESORULUI


calcul. 0,5 puncte

2. Redenumește foaia de calcul CNP. 0,5 puncte

3. Completează în foaia de calcul CNP datele următoare:

A B C

1 Nume Prenume CNP

2 Nume 1 Prenume 1 1950914070000

3 Nume 2 Prenume 2 1960109070000

4 Nume 3 Prenume 3 2950416070000

5 Nume 4 Prenume 4 2950604070000

6 Nume 5 Prenume 5 2950302070000

1 punct

4. Scrie în coloana D funcțiile care să afișeze în aceeași

celulă numele și prenumele, sub forma Nume 1

Prenume 1.

1,5 puncte

5. Scrie în coloana E funcția care să extragă din Codul

Numeric Personal anul nașterii și să-l afișeze sub

forma 1995.

Semnificația cifrelor din CNP

S A A L L Z Z J J N N N C

S=sexul

AA=anul nașterii

LL=luna nașterii

ZZ=ziua nașterii

JJ=codul județului

NNN=număr de trei cifre, în intervalul 001-999,

alocat unei singure persoane într-o anumită zi

C=cifră de control

1,5 puncte

6. Scrie în coloana F funcția care să extragă din CNP

luna nașterii. 1,5 puncte

7. Scrie în coloana G funcția care să extragă din CNP

ziua nașterii. 1,5 puncte

8. Scrie în coloana H funcția care să extragă din CNP

sexul. 1,5 puncte



NOTIŢE

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

30 MINUTE


FUNCȚII FINANCIARE EVALUAREA

PROFESORULUI

FIŞA DE LUCRU 17

CERINŢE PUNCTAJ

ACORDAT

AUTO-

EVALUARE

EVALUAREA

PROFESORULUI


calcul. 0,5 puncte

2. Redenumește foaia de calcul Depozit și credit. 0,5 puncte

3. Calculează rata lunară ce trebuie achitată pentru un

credit de 80000 €, cu o dobândă de 15% pe an, pe o

perioadă de 10 ani.

2,5 puncte

4. Calculează valoarea depozitului bancar peste 5 ani,

dacă depozitul inițial este de 5000 €, iar banca oferă o

dobândă de 9,5% pe an.

2,5 puncte

5. Află de câți ani este nevoie pentru a obține o valoare

viitoare de 70000 €, pornind de la un depozit de 2000

€ și o rată anuală a dobânzii de 12% pe an.

2,5 puncte

6. Formatează datele care reprezintă valoarea

depozitelor și a creditelor ca date de tip monedă,

exprimate în euro.

0,5 puncte

7. Formatează ratele dobânzilor ca date de tip procentaj. 0,5 puncte



NOTIŢE

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

30 MINUTE


FUNCȚII DE TIP DATĂ CALENDARISTICĂ EVALUAREA

PROFESORULUI

FIŞA DE LUCRU 18

CERINŢE PUNCTAJ

ACORDAT

AUTO-

EVALUARE

EVALUAREA

PROFESORULUI


calcul. 0,5 puncte

2. Redenumește foaia de calcul Contemporani. 0,5 puncte

3. Scrie funcția care să returneze data curentă. 1 punct

4. Scrie funcția care să returneze data calendaristică

corespunzătoare nașterii tale. 1 punct

5. Calculează numărul de zile scurs între data curentă și

data nașterii tale folosind rezultatele funcțiilor

anterioare.

1 punct

6. Calculează numărul de zile trăite de poetul Mihai

Eminescu (15/01/1850-15/06/1889). 1 punct

7. Calculează numărul de zile trăite de scriitorul Ion

Creangă (1/03/1837-31/12/1889). 1 punct

8. Calculează numărul de zile trăite de scriitorul Grigore

Alexandrescu (22/02/1810-25/11/1885). 1 punct

9. Calculează numărul de zile în care, cele trei

personalități au fost contemporane. 2,5 puncte



NOTIŢE

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

30 MINUTE


FUNCȚII, INTERVALE, ADRESE RELATIVE ȘI

ADRESE ABSOLUTE EVALUAREA

PROFESORULUI

FIŞA DE LUCRU 19

CERINŢE PUNCTAJ

ACORDAT

AUTO-

EVALUARE

EVALUAREA

PROFESORULUI

1. Compune şi rezolvă o problemă după schema următoare:

2. O foaie de calcul cu numele Problema. 0,5 puncte

3. Un tabel cu 5 coloane şi 6 rânduri (valori numerice,

date calendaristice şi alfanumerice) 1 punct

4. Funcţia SUM(domeniu) 1 punct

5. Funcţia AVERAGE(interval) 1 punct

6. Funcţia MAX(domeniu și interval) 2 puncte

7. Funcţia MIN(domeniu și interval) 2 puncte

8. Funcţia PRODUCT(adresă relativă şi valoare

numerică) 2 puncte



NOTIŢE

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

30 MINUTE


FUNCȚII, INTERVALE, ADRESE RELATIVE,

ADRESE ABSOLUTE ȘI

CALCULE ÎN FOI DE CALCUL DIFERITE EVALUAREA

PROFESORULUI

FIŞA DE LUCRU 20

CERINŢE PUNCTAJ

ACORDAT

AUTO-

EVALUARE

EVALUAREA

PROFESORULUI


2. Două foi de calcul cu numele Date 1 și Date 2. 0,5 puncte

3. În fiecare foaie de calcul câte un tabel cu 6 coloane şi

5 rânduri (valori numerice, date calendaristice şi

alfanumerice)

1 punct

4. Funcţia SUM(două domenii din foi de calcul diferite) 2 puncte

5. Funcţia AVERAGE(interval și valoare numerică) 1 punct

6. Funcţia MAX(două intervale din foi de calcul diferite) 2 puncte

7. Funcţia MIN(două domenii din foi de calcul diferite) 2 puncte

8. Funcţia PRODUCT(adresă relativă şi adresă absolută) 1 punct



NOTIŢE

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

30 MINUTE



ADRESE ABSOLUTE ȘI


PROFESORULUI

FIŞA DE LUCRU 21

CERINŢE PUNCTAJ

ACORDAT

AUTO-

EVALUARE

EVALUAREA

PROFESORULUI





alfanumerice)

1 punct

4. Funcţia SUM(domeniu) 1 punct

5. Funcţia PRODUCT(valoare numerică şi adresă

absolută) 1 punct


7. Funcţia MAX(două domenii din foi de calcul diferite) 1 punct

8. Funcţia MIN(două intervale din foi de calcul diferite) 1 punct

9. Funcţia COUNT(domeniu şi interval) 1 punct

10. Funcţia COUNTIF(domeniu şi valoare numerică) 1 punct

11. Funcţia COUNTIFS(domeniu, valoare numerică, dată

calendaristică) 1 punct



NOTIŢE

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

30 MINUTE



ADRESE ABSOLUTE ȘI


PROFESORULUI

FIŞA DE LUCRU 22

CERINŢE PUNCTAJ

ACORDAT

AUTO-

EVALUARE

EVALUAREA

PROFESORULUI





alfanumerice)

1 punct

4. Funcţia SUM(domeniu şi adresă absolută) 1 punct


6. Funcţia MAX(două domenii din foi de calcul diferite) 1 punct

7. Funcţia MIN(intervale din foi de calcul diferite) 1 punct

8. Funcţia COUNTIF(domeniu, valoare numerică) 1 punct

9. Funcţia COUNTIFS(domeniu, valoare numerică, dată

calendaristică) 1 punct

10. Funcţia IF(text logic, dată alfanumerică, dată

alfanumerică) 1 punct

11. Funcţiile IF(AND(trei condiţii logice simultane),

valoare numerică, valoare numerică) 1 punct



NOTIŢE

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

40 MINUTE



ADRESE ABSOLUTE ȘI


PROFESORULUI

FIŞA DE LUCRU 23

CERINŢE

1. Enunță și rezolvă o problemă în care să utilizezi funcţiile următoare:

SUM() AVERAGE() MAX() IF() AND()

a). Enunţul problemei:

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

PUNCTAJ

ACORDAT

SUM() AVERAGE() MAX() IF() AND() CORECTITUDINE ŞI

AUTENTICITATE

0,5 puncte 0,5 puncte 0,5 puncte 1 punct 0,5 puncte 1,5 puncte

EVALUAREA

PROFESORULUI

PUNCTAJ

TOTAL a)

b). Rezolvarea problemei

PUNCTAJ

ACORDAT

SUM() AVERAGE() MAX() IF() AND() DEFINIREA UNUI

INTERVAL

0,5 puncte 1 punct 0,5 puncte 1,5 puncte 0,5 puncte 1 punct

EVALUAREA

PROFESORULUI

PUNCTAJ

TOTAL b)

2. Salvează fișierul cu numele fișa23 în format Registru de

lucru Excel. 0,5 puncte

40 MINUTE



ADRESE ABSOLUTE ȘI


PROFESORULUI

FIŞA DE LUCRU 24

CERINŢE


SUM() AVERAGE() COUNTIFS() IF() AND()


________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

PUNCTAJ

ACORDAT

SUM() AVERAGE() COUNTIFS() IF() AND() CORECTITUDINE ŞI

AUTENTICITATE


EVALUAREA

PROFESORULUI

PUNCTAJ

TOTAL a)


PUNCTAJ

ACORDAT

SUM() AVERAGE() COUNTIFS() IF() AND() DEFINIREA UNUI

INTERVAL

0,5 puncte 0,5 puncte 1 punct 1,5 puncte 0,5 puncte 1 punct

EVALUAREA

PROFESORULUI

PUNCTAJ

TOTAL b)



40 MINUTE



ADRESE ABSOLUTE ȘI


PROFESORULUI

FIŞA DE LUCRU 25

CERINŢE


PROPER() LEFT () COUNTIFS() IF() CONCATENATE()


________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

PUNCTAJ

ACORDAT

PROPER() LEFT() COUNTIFS() IF() CONCATENATE() CORECTITUDINE

ŞI

AUTENTICITATE


EVALUAREA

PROFESORULUI

PUNCTAJ

TOTAL a)


PUNCTAJ

ACORDAT

PROPER() LEFT() COUNTIFS() IF() CONCATENATE() DEFINIREA UNUI

INTERVAL

0,5 puncte 0,5 puncte 1 punct 1 punct

1 punct 1 punct

EVALUAREA

PROFESORULUI

PUNCTAJ

TOTAL b)



40 MINUTE



ADRESE ABSOLUTE ȘI


PROFESORULUI

FIŞA DE LUCRU 26

CERINŢE


TODAY() MID() DATE() WEEKDAY() COUNTIFS()


________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

PUNCTAJ

ACORDAT

TODAY() MID() DATE() WEEKDAY() COUNTIFS() CORECTITUDINE

ŞI

AUTENTICITATE

0,5 puncte 0,5 puncte 0,5 puncte 0,5 puncte 1 punct 1 punct

EVALUAREA

PROFESORULUI

PUNCTAJ

TOTAL a)


PUNCTAJ

ACORDAT

TODAY() MID() DATE() WEEKDAY() COUNTIFS() DEFINIREA UNUI

INTERVAL

0,5 puncte 1 punct 1 punct 1 punct 1 punct

1 punct

EVALUAREA

PROFESORULUI

PUNCTAJ

TOTAL b)



40 MINUTE



ADRESE ABSOLUTE ȘI


PROFESORULUI

FIŞA DE LUCRU 27

CERINŢE


PROPER() MID() COUNTIFS() IF() CONCATENATE()


________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

PUNCTAJ

ACORDAT

PROPER() MID() COUNTIFS() IF() CONCATENATE() CORECTITUDINE

ŞI

AUTENTICITATE


EVALUAREA

PROFESORULUI

PUNCTAJ

TOTAL a)


PUNCTAJ

ACORDAT

PROPER() MID() COUNTIFS() IF() CONCATENATE() DEFINIREA UNUI

INTERVAL

0,5 puncte 0,5 puncte 1 punct 1 punct

0,5 puncte 1,5 puncte

EVALUAREA

PROFESORULUI

PUNCTAJ

TOTAL b)



40 MINUTE



ADRESE ABSOLUTE ȘI


PROFESORULUI

FIŞA DE LUCRU 28

CERINŢE PUNCTAJ

ACORDAT

AUTO-

EVALUARE

EVALUAREA

PROFESORULUI

1. Creează un registru de lucru care să conțină două foi de

calcul. 0,5 puncte

2. Redenumește foile de calcul Salarii și Premii. 0,5 puncte


următoare:

A B C D E

1 NUME PRENUME NUMĂR DE

ORE

LUCRATE

TARIF

ORAR

SALARIU

2

3 Nume 1 Prenume 1 40 400 X1




7

8 Total X2 X2 X2

9 Tariful orar

cel mai mare

X3

10 Tariful orar

cel mai mic

X4

11 Salariul

mediu

X5

12 Salariul cel

mai mare

X6

0,5 puncte

4. Completează în foaia de calcul Premii datele

următoare:

A B C D E

1 NUME PRENUME PREMIUL TOTAL

VENITURI

DATA

2

3 Nume 1 Prenume 1 1200 X7 17/02/2011

4 Nume 2 Prenume 2 2000 X7 01/09/2010

5 Nume 3 Prenume 3 3000 X7 25/05/2014

6 Nume 4 Prenume 4 2000 X7 16/06/2015

7

8 Total X8 X8

9 Premiul cel

mai mare

X9

10 Premiul cel

mai mic

X10

11 Premiul

mediu

X11

12

Salariul cel

mai mic

X12

0,5 puncte

5. Completează spațiile marcate cu X1-X12 prin introducerea funcțiilor corespunzătoare,

care să respecte condițiile următoare: 6. X1(valoare numerică şi adresă de celulă)

0,5 puncte

7. X2(interval) 0,5 puncte



10. X5(domeniu) 0,5 puncte


12. X7(două adrese de celule din foi de calcul diferite) 0,5 puncte






18. Scrie funcția care să numere celulele care conțin

numere egale cu 2000 în domeniul C3:C6 din foaia de

calcul Premii.

0,75 puncte

19. Scrie funcția care să contorizeze numărul de premii

mai mari decât 1200, obținute după data de 25/05/2014

din foaia de calcul Premii.

0,75 puncte



NOTIŢE

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

40 MINUTE



ADRESE ABSOLUTE ȘI


PROFESORULUI

FIŞA DE LUCRU 29

CERINŢE PUNCTAJ

ACORDAT

AUTO-

EVALUARE

EVALUAREA

PROFESORULUI

1. Creează un registru de lucru care să conțină două foi de

calcul. 0,5 puncte

2. Redenumește foile de calcul Salarii și Premii. 0,5 puncte


următoare:

A B C D E

1 NUME PRENUME NUMĂR DE

ORE

LUCRATE

TARIF

ORAR

SALARIU

2





7

8 Total X2 X2 X2

9 Tariful orar

cel mai mic

X3

10 Tariful orar

cel mai mare

X4

11 Salariul

mediu

X5

12 Salariul cel

mai mic

X6

0,5 puncte

4. Completează în foaia de calcul Premii datele

următoare:

A B C D E

1 NUME PRENUME PREMIUL TOTAL

VENITURI

DATA

2

3 Nume 1 Prenume 1 1200 X7 17/02/2011

4 Nume 2 Prenume 2 2000 X7 01/09/2010

5 Nume 3 Prenume 3 3000 X7 25/05/2014

6 Nume 4 Prenume 4 2000 X7 16/06/2015

7

8 Total X8 X8

9 Premiul cel

mai mare

X9

10 Premiul cel

mai mic

X10

11 Premiul

mediu

X11

12

Salariul cel

mai mare

X12

0,5 puncte

5. Completează spațiile marcate cu X1-X12 prin introducerea funcțiilor corespunzătoare,

care să respecte condițiile următoare: 6. X1(valoare numerică şi adresă de celulă)

0,5 puncte






12. X7(două adrese de celule din foi de calcul diferite) 0,5 puncte






18. Scrie funcția care să numere celulele care conțin

numere egale cu 3000 în domeniul C3:C6 din foaia de

calcul Premii.

0,75 puncte

19. Scrie funcția care să contorizeze numărul de premii

mai mici decât 3000 și obținute după data de

06/02/2011 din foaia de calcul Premii.

0,75 puncte



NOTIŢE

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

40 MINUTE


FORMATAREA CONDIȚIONATĂ ȘI GRAFICE EVALUAREA

PROFESORULUI

FIŞA DE LUCRU 30

CERINŢE PUNCTAJ

ACORDAT

AUTO-

EVALUARE

EVALUAREA

PROFESORULUI


calcul. 0,5 puncte

2. Redenumește foaia de calcul Concurs. 0,5 puncte


A B C D E F

1 NUME PROBA 1 PROBA 2 PROBA 3 PROBA 4 PROBA 5

2 Candidat 1 30 50 65 70 85

3 Candidat 2 65 60 80 50 40

4 Candidat 3 65 20 10 80 40

5 Candidat 4 70 30 50 60 50

6 Candidat 5 40 20 40 90 80

0,5 puncte

4. Formatează rezultatele astfel încât să ilustreze dacă s-a

obținut un rezultat bun, unul de nivel mediu sau unul

slab.

1,5 puncte

5. Scrie în coloana G funcția care să afișeze punctajul cel

mai mare obținut de fiecare candidat. 1 punct

6. Scrie în coloana H funcția care să afișeze punctajul

total obținut de fiecare candidat. 1 punct

7. Inserează în dreapta tabelului o diagrama de tip

coloană, care să reprezinte grafic punctajele totale

obținute de candidați.

1,5 puncte

8. Colorează diferit fiecare serie de date a diagramei. 1,5 puncte

9. Afișează pe fiecare coloană etichete de date de tip

valoare. 0,5 puncte

A B C D E F

1 NUME PROBA 1 PROBA 2 PROBA 3 PROBA 4 PROBA 5

2 Candidat 1 30 50 65 70 85

3 Candidat 2 65 60 80 50 40

4 Candidat 3 65 20 10 80 40

5 Candidat 4 70 30 50 60 50

6 Candidat 5 40 20 40 90 80

10. Atașează legenda în partea dreaptă a diagramei. 0,5 puncte

11. Colorează fundalul diagramei cu textură și modifică

transparența la 50%. 0,5 puncte



NOTIŢE

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

30 MINUTE

MICROSOFT POWER POINT AUTOEVALUARE

CREAREA ŞI SALVAREA PREZENTĂRILOR EVALUAREA

PROFESORULUI

FIŞA DE LUCRU 1

CERINŢE PUNCTAJ

ACORDAT

AUTO-

EVALUARE

EVALUAREA

PROFESORULUI

1. Realizează o prezentare despre o opera literară studiată, care să conțină opt diapozitive

și să respecte structura următoare:

2. Diapozitivul 1

Titlul operei și autorul 1 punct

3. Diapozitivul 2

Anul apariției și editura 1 punct

4. Diapozitivul 3

Semnificația titlului operei 1 punct

5. Diapozitivul 4

Structura operei literare (capitole, părți componente) 1 punct

6. Diapozitivul 5

Acțiunea cu ideile principale 1 punct

7. Diapozitivul 6

Personajele principale (listă marcată) 1 punct

8. Diapozitivul 7

Modurile de expunere (narațiune, dialog sau descriere) 1 punct

9. Diapozitivul 8

Rezumarea ideilor emise și evaluări. 1 punct

10. Salvează fișierul cu numele fișa1 în format Prezentare

Power Point. 0,5 puncte

11. Salvează fișierul cu același nume în format Expunere


12. Salvează fișierul cu același nume în format video (pentru

versiunea Office 2013). 0,5 puncte

13. Publică o copie a prezentării ca fișier PDF (pentru

varianta Office 2013). 0,5 puncte

40 MINUTE


UTILIZAREA ȘABLOANELOR PREDEFINITE EVALUAREA

PROFESORULUI

FIŞA DE LUCRU 2

CERINŢE PUNCTAJ

ACORDAT

AUTO-

EVALUARE

EVALUAREA

PROFESORULUI

1. Realizează o prezentare pentru un raport de ţară după un șablon predefinit (Prezentare

pentru rapoarte de țară/Prezentare pentru un raport de țară)

Caută și copiază informații folosind unul dintre motoarele de căutare cunoscute.

Lipește textul copiat ca text neformatat și respectă cerințele următoare:

2. Diapozitivul 1

Numele țării și numele autorului prezentării 0,5 puncte

3. Diapozitivul 2

Poziția geografică a țării și o imagine reprezentativă 1 punct

4. Diapozitivul 3

Caracterizare geografică și o imagine reprezentativă 1 punct

5. Diapozitivul 4

Clima și o imagine reprezentativă 1 punct

6. Diapozitivul 5

Mediul înconjurător și o imagine reprezentativă 1 punct

7. Diapozitivul 6

Principalele evenimente istorice 0,5 puncte

8. Diapozitivul 7

Obiceiuri, tradiții și o imagine reprezentativă 1 punct

9. Diapozitivul 8

Guvernarea și o imagine reprezentativă 1 punct

10. Diapozitivul 9

Economia și o imagine reprezentativă 1 punct

11. Diapozitivul 10

Turismul și o imagine reprezentativă 1 punct



13. Publică o copie a prezentării ca fișier PDF. 0,5 puncte

40 MINUTE


UTILIZAREA ȘABLOANELOR PREDEFINITE EVALUAREA

PROFESORULUI

FIŞA DE LUCRU 3

CERINŢE PUNCTAJ

ACORDAT

AUTO-

EVALUARE

EVALUAREA

PROFESORULUI

1. Realizează o prezentare cu un album foto a unei personalități folosind un șablon

predefinit.

2. Diapozitivul 1

Numele personalităţii şi o imagine 1 punct

3. Diapozitivul 2

Locul şi data naşterii și o imagine cu casa părintească 1 punct

4. Diapozitivul 3

Trei fotografii din copilărie 3x0,5

puncte

5. Diapozitivul 4

O fotografie din adolescenţă 1 punct

6. Diapozitivul 5

Trei fotografii din tinereţe 3x0,5 puncte

7. Diapozitivul 6

Trei fotografii recente 3x0,5 puncte

8. Diapozitivul 7

Imagine de grup 1 punct

9. Salvează fișierul cu numele fișa3 în format Expunere


10. Salvează fișierul cu același nume în format JPEG. 0,5 puncte

11. Salvează fișierul cu același nume în format TIFF. 0,5 puncte

NOTIŢE

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

40 MINUTE


FORMATAREA CARACTERELOR, A PARAGRAFELOR

ȘI APLICAREA FUNDALULUI EVALUAREA

PROFESORULUI

FIŞA DE LUCRU 4

CERINŢE PUNCTAJ

ACORDAT

AUTO-

EVALUARE

EVALUAREA

PROFESORULUI

1. Realizează o prezentare despre Evoluția computerelor, care să conțină opt diapozitive.



2. Diapozitivul 1

Aspect Titlu

Titlul: Evoluția computerelor

a) fontul Courier New;


c) culoarea fontului verde;

d) stilul fontului Aldin, cu Umbră.

Subtitlu: autorul (numele și clasa).

a) fontul Bookman Old Style;

b) stilul Cursiv;


d) culoarea fontului violet, Spațiat.

8x0,25

puncte

3. Diapozitivul 2

Aspect Necompletat

Titlu: Scurt Istoric

a) fontul Arial Black;


c) culoarea fontului roșie;

d) subliniat cu linie dublă de culoare portocalie.

4x0,25

puncte

4. Diapozitivul 3

Aspect Titlu și conținut

Conținut: lista principalelor descoperiri în domeniul

computerelor (cel puțin cinci).

a) lista cu marcatori de tip dischetă ;

b) fontul Arial Narrow,

4x0,25

puncte


d) culoarea fontului albastră.

Exemple: Abac, Pascalina, Maşina Leibniz, ENIAC,

FELIX, IBM-PC etc.

5. Diapozitivul 4


Titlu: Tipuri de computere

a) fontul Garamond;

b) stilul Aldin, Cursiv și Spațiat;

c) dimensiunea fontului de 45;

d) culoare model RGB (50,128,200).

Conținut:

a) fontul Lucida Console;

b) dimensiunea fontului de 32;

c) culoarea fontului Auriu, Accent 4;

d) stilul Cursiv.

8x0,25

puncte

6. Diapozitivul 5

Aspect Necompletat

Patru imagini cu tipurile de computere existente.

4x0,25

puncte

7. Diapozitivul 6


Titlu: Structura unui computer

a) fontul Tahoma;

b) dimensiunea fontului de 40;

c) culoarea fontului albastră.

Marcatori o imagine cu un computer.

4x0,25

puncte

8. Diapozitivul 7

Aspect Necompletat

Imagine cu schema lui von Neumann.

0,25 puncte

9. Diapozitivul 8

Aspect Necompletat

Descrierea componentelor computerului din modelul

von Neumann.

1 punct

10. Aplică o temă diferită pentru fiecare diapozitiv. 0,25 puncte



12. Salvează fișierul cu același nume în format GIF. 0,25 puncte

NOTIŢE

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

40 MINUTE


FORMATAREA CARACTERELOR, A PARAGRAFELOR,

APLICAREA FUNDALULUI ȘI A TEMELOR EVALUAREA

PROFESORULUI

FIŞA DE LUCRU 5

CERINŢE PUNCTAJ

ACORDAT

AUTO-

EVALUARE

EVALUAREA

PROFESORULUI

1. Realizează o prezentare a unui magazin universal, care să conțină șapte diapozitive.



2. Diapozitivul 1

Aspect Doar titlu

Titlu: Denumirea Magazinului cu WordArt

0,5 puncte

3. Aplică următoarele formatări primului diapozitiv:

a) fontul Cambria Math;


c) culoarea fontului portocalie, Accent 2;

d) stilul Aldin, Foarte Spațiat;

e) conturul casetei de text cu linie continuă de

culoare roșie;

f) fundalul diapozitivului o imagine cu

transparență 50%.

6x0,25

puncte

4. Diapozitivele 2-7

Aspect Titlu și Conținut

Conținut: Liste de cinci produse din următoarele

categorii:

a) alimente

b) cosmetice

c) electrocasnice

d) electronice

e) încălțăminte

f) papetărie

6x0,25

puncte

5. Formatează marcatorii cu imagini reprezentative. 6x0,5

puncte

6. Aplică o temă diferită pentru fiecare diapozitiv. 0,5 puncte

7. Diapozitivul 2

Fundal cu imaginea unui produs alimentar. 0,5 puncte

8. Diapozitivul 3

Fundal cu imaginea unui produs electrocasnic ca

textură.

0,5 puncte

9. Diapozitivul 4

Fundal cu umplere gradient de culoare verde (patru

nuanțe), de tipul Cale, care să ascundă ilustrațiile de

fundal.

0,5 puncte

10. Diapozitivul 5

Fundal cu model Grilă rară galbenă și roșie. 0,5 puncte

11. Diapozitivul 6

Fundal cu model Ecosez albastru și negru. 0,5 puncte

12. Diapozitivul 7

Fundal cu imaginea unor produse de papetărie. 0,25 puncte



NOTIŢE

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

30 MINUTE


INSERAREA IMAGINILOR ȘI OPERAȚII CU

DIAPOZITIVELE EVALUAREA

PROFESORULUI

FIŞA DE LUCRU 6

CERINŢE PUNCTAJ

ACORDAT

AUTO-

EVALUARE

EVALUAREA

PROFESORULUI

1. Realizează o prezentare despre anotimpuri, care să conțină nouă diapozitive.



2. Diapozitivul 1

Aspect Doar Titlu

Titlu: Anotimpuri

a) scris cu WordArt;


c) efect de strălucire.

3x0,25

puncte

3. Inserează patru imagini cu cele patru anotimpuri. 4x0,25

puncte

4. Redimensionează imaginile la 5 cm lățime și înălțime.

Grupează imaginile într-una singură și aplică stilul

Perspectivă în relief.

4x0,25

puncte

5. Diapozitivul 2


Conținut:

a) descrierea anotimpului primăvara;

b) lunile conținute de anotimp.

2x0,25

puncte

6. Dublează diapozitivul 2 pentru diapozitivele 4, 6 și 8. 3x0,5

puncte

7. Completează diapozitivele dublate cu celelalte

anotimpuri.

3x0,5

puncte

8. Diapozitivul 3

Aspect Titlu și două tipuri de conținut

Conținut:

a) o strofă dintr-o poezie despre anotimp.

b) imagine reprezentativă cu un stil predefinit.

2x0,25

puncte

9. Dublează diapozitivul 3 pentru diapozitivele 5, 7 și 9. 3x0,5

puncte

10. Completează diapozitivele dublate cu celelalte

anotimpuri.

3x0,5

puncte



NOTIŢE

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

30 MINUTE


INSERAREA IMAGINILOR ȘI OPERAȚII CU

DIAPOZITIVELE EVALUAREA

PROFESORULUI

FIŞA DE LUCRU 7

CERINŢE PUNCTAJ

ACORDAT

AUTO-

EVALUARE

EVALUAREA

PROFESORULUI

1. Realizează o prezentare despre un periferic studiat, care să conțină opt diapozitive și

să respecte structura următoare:

2. Diapozitivul 1

Aspect Titlu

Titlu: Denumirea perifericului

Subtitlu: autorul prezentării

0,25 puncte

3. Diapozitivul 2


Conținut: Definiția perifericului (trei enunțuri

diferite).

3x0,5

puncte

4. Diapozitivul 3


Conținut: Scurt istoric

1 punct

5. Diapozitivul 4

Aspect Necompletat

Inserează trei imagini în care să fie prezentată evoluția

în timp a dispozitivului.

3x0,5

puncte

6. Diapozitivul 5

Aspect Comparație

Descriere și Clasificare

2x1

punct

7. Diapozitivul 6


Listă cu cele mai performante periferice

1 punct

8. Diapozitivul 7

Dublează diapozitivul 4. 0,5 puncte

9. Modifică imaginile din diapozitivul 7, cu imagini de

actualitate.

0,5 puncte

10. Diapozitivul 8

Aspect Necompletat

Curiozități (cel puțin trei imagini).

3x0,25

puncte


Power Point. 1 punct

NOTIŢE

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

30 MINUTE


INSERARE IMAGINILOR ȘI UTILIZAREA

TRANZIȚIILOR EVALUAREA

PROFESORULUI

FIŞA DE LUCRU 8

CERINŢE PUNCTAJ

ACORDAT

AUTO-

EVALUARE

EVALUAREA

PROFESORULUI

1. Realizează o prezentare despre Semnele de circulație, care să conțină șase

diapozitive.

Caută informații folosind unul dintre motoarele de căutare cunoscute și respectă

cerințele următoare:

2. Diapozitivul 1

Aspect Necompletat

Titlul: Semne de circulație, scris cu WordArt.

1 punct

3. Inserează pe fundal o imagine cu mai multe semne de

circulație având lățire sus 50% şi transparență 50%.

2x0,5

puncte



Titlu: numele semnului de circulație

Conținut: semnificația semnului și o imagine cu

semnul respectiv

Exemple: Semne de prioritate, oprire interzisă etc.

3x1

punct

5. Aplică fiecărui diapozitiv o tranziție diferită. 6x0,5

puncte

6. Modifică viteza de tranziție la încet. 0,5 puncte

7. Setează avansarea la următorul diapozitiv după 5

secunde și aplică un sunet. 1 punct


Power Point. 0,5 punct

NOTIŢE

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

30 MINUTE


INSERAREA FORMELOR ȘI UTILIZAREA

ANIMAȚIILOR EVALUAREA

PROFESORULUI

FIŞA DE LUCRU 9

CERINŢE PUNCTAJ

ACORDAT

AUTO-

EVALUARE

EVALUAREA

PROFESORULUI

1. Realizează o prezentare Ceas Animat, care să conțină un diapozitiv.

2. Aspect Necompletat

Desenează imaginea ceasului după exemplu următor:

3 puncte

3. Aplică pe fundalul cadranului ceasului o imagine cu

efect 3D și umbră.

2x1,5

puncte

4. Aplică acului o animație, astfel încât acesta să se

rotească în sensul acelor de ceasornic, la un interval de

1 secundă.

3 puncte


Power Point. 1 punct

NOTIŢE

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

40 MINUTE


INSERAREA TABELEOR ȘI UTILIZAREA

ANIMAȚIILOR ȘI A TRANZIȚIILOR EVALUAREA

PROFESORULUI

FIŞA DE LUCRU 10

CERINŢE PUNCTAJ

ACORDAT

AUTO-

EVALUARE

EVALUAREA

PROFESORULUI

1. Realizează o prezentare Calendar, care să conțină 12 diapozitive cu lunile anului și

să respecte cerințele următoare:

2. Aspectul diapozitivelor Necompletat

Conținut: tabel cu zilele lunii;

a) primul rând - celule îmbinate și completat cu litere

mari luna;

b) imagine de fundal pentru tabel, Alăturată ca

textură.

12x0,5

puncte

3. Caută informații folosind unul dintre motoarele de

căutare cunoscute despre autori români născuți în

fiecare dintre lunile anului și marchează celula zilei de

naștere cu o formă de tip explicație.

0,75 puncte

4. Umple fundalul formei de explicație cu fotografia

autorului. 0,75 puncte

5. Aplică un efect de animație de intrare formei de

explicație din diapozitiv (diferit pentru fiecare lună). 1 punct

6. Aplică o tranziție diferită fiecărui diapozitiv, la 10

secunde. 0,75 puncte



30 MINUTE


INSERAREA TABELELOR ȘI A DIAGRAMELOR EVALUAREA

PROFESORULUI

FIŞA DE LUCRU 11

CERINŢE PUNCTAJ

ACORDAT

AUTO-

EVALUARE

EVALUAREA

PROFESORULUI

1. Realizează o prezentare cu numele Statistică, care să conțină opt diapozitive și să

respecte cerințele următoare:

2. Diapozitivul 1

Aspect Doar Titlu

Titlu: Situația statistică la sfârșit de an școlar a clasei

a X-a

a) fontul Bookman Old Style;


c) culoarea fontului albastră.

3x0,5

puncte

3. Diapozitivul 2

Aspect Necompletat

Inserează un tabel care să conțină 10 elevi și mediile lor

la trei materii (română, matematică, informatică),

formatat după cum urmează:

a) textul din tabel centrat vertical;

b) textul din antetul tabelului: Aldin, dimensiune

de 18, rotit cu 270°.

2x1 punct

4. Diapozitivul 3

Aspect Necompletat

Realizează o diagramă de tip linie cu marcaje, pe baza

datelor din diapozitivul 2, formatată după cum urmează:

a) titlu deasupra diagramei Medii;

b) etichetele de date afișate deasupra liniei;

c) numele elevilor de pe axa Ox rotite cu 270°;

d) legenda afișată jos sub diagramă.

4x0,5

puncte

5. Diapozitiv 4

Aspect Necompletat

Completează tabelul cu datele necesare.

Formatează tabelul cu fundal de tip Gradient, Radial,

de culoare Ocean.

ABSENȚE

SEM I SEM II

MOTIVATE

NEMOTIVATE

TOTAL

2x1 punct

6. Diapozitivul 5

Aspect Comparație

a) două diagrame Radiale 3D pentru absențele

motivate și nemotivate din semestrul I și

semestrul al II-lea;

b) legenda afișată în partea de jos;

c) etichete de date de tip procent;

d) fundalul părții aferente procentului cel mai mare

din diagramă cu o imagine reprezentativă.

4x0,5

puncte



NOTIŢE

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

40 MINUTE


UTILIZAREA ANIMAȚIILOR EVALUAREA

PROFESORULUI

FIŞA DE LUCRU 12

CERINŢE PUNCTAJ

ACORDAT

AUTO-

EVALUARE

EVALUAREA

PROFESORULUI

1. Realizează o prezentare Karaoke, care să conțină diapozitive cu versurile unui cântec

(3-5 minute).

2. Caută informații folosind unul dintre motoarele de

căutare cunoscute și lipește pe fiecare diapozitiv

elementele următoare:

a) un vers/o strofă din melodia aleasă;

b) o imagine de fundal semnificativă;

c) animația versului de apariție ordonată și

temporizată la nivelul cuvântului.

3x2 puncte

3. Adaugă melodia ca fundal sonor pe tot parcursul

prezentării (negativ). 2,5 puncte

4. Coordonează versurile/strofa cu melodia prin repetiție

și temporizare. 1 punct



NOTIŢE

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

40 MINUTE


INSERAREA TABELELOR, A DIAGRAMELOR ȘI A

ELEMENTELOR GRAFICE EVALUAREA

PROFESORULUI

FIŞA DE LUCRU 13

CERINŢE PUNCTAJ

ACORDAT

AUTO-

EVALUARE

EVALUAREA

PROFESORULUI

1. Realizează o prezentare pentru o companie care să conțină opt diapozitive și să respecte

structura următoare:

2. Diapozitivul 1

Aspect Titlu

Titlu: Numele companiei

Subtitlu: domeniul de afaceri

0,5 puncte

3. Diapozitivul 2


Titlu: Prezentare generală a

organizației

Conținut: patru forme aranjate ca în

figura alăturată.

2x0,5

puncte

4. Diapozitivul 3


Titlu: Organigrama

Conținut: un obiect SmartArt completat cu numele

angajaților din companie.

2 puncte

5. Diapozitivul 4


Titlu: Raport anual pentru anul fiscal curent

Conținut: un tabel

2 puncte

Trimestru terminat

Trimestrul

I

Trimestrul

II

Trimestrul

III

Trimestrul

IV Total

Anul fiscal …

Venit $7.746 $8.541 $7.835 $8.065 $32.187

Profit brut 6.402 6.404 6.561 6.761 26.128

Venit net 2.041 1.865 2.142 1.483 7.531

Câștiguri de bază pe acțiune 0,19 0,17 0,2 0,14 0,7

Câștiguri diluate pe acțiune 0,19 0,17 0,2 0,14 0,69

6. Diapozitivul 5


Titlu: Venituri

Conținut: diagramă de tip Structură Radială pentru datele

din rândul Venit al tabelului anterior, exceptând totalul.

Stabilește etichete de date de tip Procent și modifică

fiecare secțiune astfel încât să aibă ca fundal o imagine.

3x0,5

puncte

7. Diapozitivul 6


Titlu: Profit

Conținut: diagramă de tip Coloană pentru datele din

rândurile Profit brut şi Venit net ale tabelului anterior,

exceptând totalul.

Stabilește etichete de date la marginea exterioară.

Poziționează legenda în partea de sus a diagramei.

3x0,5

puncte

8. Diapozitivul 7


Titlu: Domenii de investiții prioritare

Conținut: un obiect SmartArt

0,5 puncte

9. Diapozitivul 8


Titlu: Rezumat

Conținut: Succesele și provocările cheie

0,5 puncte



NOTIŢE

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

40 MINUTE


INSERAREA TABELELOR, DIAGRAMELOR ȘI A

ELEMENTELOR GRAFICE EVALUAREA

PROFESORULUI

FIŞA DE LUCRU 14

CERINŢE PUNCTAJ

ACORDAT

AUTO-

EVALUARE

EVALUAREA

PROFESORULUI

1. Realizează o prezentare despre o agenție de turism care să conțină opt diapozitive și să

respecte structura următoare:

2. Diapozitivul 1

Aspect Titlu şi conținut

Titlu: Prezentare generală a agenției de turism

Conținut: casete de text care să conțină un

nor de cuvinte (de ex. profesionalism,

servicii, turism, rezervări, sejur, evoluție,

exotic, consultanță, croazieră, seriozitate…);

Aplică casetelor de text animație de tip cale de mișcare,

temporizată între 1-3 secunde.

3x0,5

puncte

3. Diapozitivul 2

Aspect Doar Titlu

Titlu Turism

a) WordArt de culoare albastră;

b) fundalul diapozitivului o imagine a Europei.

2x0,25

puncte

4. Evidențiază patru țări europene pe harta din diapozitivul

2 cu ajutorul unor forme. 0,5 puncte

5. Diapozitivul 3

Aspect Doar Titlu

Titlu: Prima țară

Stabilește ca fundal al casetei de titlu steagul țării.

Conținut:

a) tabel cu numărul de vizitatori din ultimii trei ani;

b) diagramă Radială cu procentele de vizitatori din

tabelul anterior.

3x0,5

puncte

6. Diapozitivul 4

Aspect Doar Titlu

Titlu: A doua țară

Stabilește ca fundal al casetei de titlu stema țării.

Conținut:

a) două imagini una cu steagul țării și una cu un

obiectiv turistic din țara respectivă;

b) tabel cu numărul de vizitatori din ultimii trei ani.

Aplică primei fotografii un efect de animație la click, care

să o înlocuiască cu cea de-a doua fotografie.

4x0,5

puncte

7. Diapozitivul 5


Titlu: A treia țară

Conținut: o diagramă de tip Coloană cu ofertele de preț

pentru vizitarea a trei obiective turistice (exprimate în €);

Afișează etichetele de date pe diagramă.

Modifică fiecare categorie din diagramă astfel încât să

aibă ca fundal o imagine reprezentativă.

3x0,25

puncte

8. Diapozitivul 6


Titlu: A patra țară

Stabilește ca fundal al diapozitivului harta țării.

Conținut: diagramă de tip Linie cu marcaje care să

conțină veniturile din turism pe ultimii trei ani.

Afișează etichetele de date la marginea exterioară a

diagramei.

3x0,25

puncte

9. Diapozitivul 7


Titlu: Statistică

Conținut: diagramă Radială cu procentele de vizitatori în

cele patru țări pe anul în curs.

Stabilește pentru fiecare categorie un fundal cu imaginea

steagului țării respective.

2x0,5

puncte

10. Diapozitivul 8


Titlu: Date de contact

Conținut: harta cu poziționarea geografică a agenției de

turism.

Marchează pe hartă datele de contact ale agenției de

turism.

0,5 puncte

11. Aplică prezentării o temă și o schemă de culori. 0,5 puncte



NOTIŢE

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

30 MINUTE


INSERAREA FORMELOR AUTOMATE ȘI A

BUTOANELOR EVALUAREA

PROFESORULUI

FIŞA DE LUCRU 15

CERINŢE PUNCTAJ

ACORDAT

AUTO-

EVALUARE

EVALUAREA

PROFESORULUI

1. Realizează o prezentare despre Rețele de calculatoare, care să conțină opt diapozitive și

să respecte structura următoare:

2. Diapozitivul 1

Aspect Titlu

Titlu: Rețele de calculatoare, WordArt cu efect de

transformare în zig-zag în sus.

Subtitlu: Autorul prezentării

2x0,25

puncte

3. Alege o temă pentru prezentare și o schemă de culori care

are la bază culoarea verde.

Inițializeză toate diapozitivele în format portret, cu

dimensiunea de 26 cm lățime şi 29 cm înălțime.

2x0,25

puncte

4. Diapozitivul 2


Titlul: Definiția rețelelor de calculatoare

Aplica casetei de text o umplere Gradient din două culori.

Conținut: Clasificarea rețelelor

a) după topologie;

b) după relațiile funcționale (arhitectura de rețea);

c) după extindere PAN, LAN, MAN, WAN, …

d) Internetul.

Realizează legături (meniu) către următoarele diapozitive

în care se descriu tipurile de rețele.

3x0,5

puncte

5. Inserează în diapozitivele 3-8 un buton de acțiune care să

facă legătura cu diapozitivul 2. 0,5 puncte



Titlu: Clasificare după topologie

3x1

punct

Conținut: o imagine cu un calculator pentru stații .

Desenează trei diagrame care să reprezinte topologii

existente.

7. Diapozitivul 6 Aspect Titlu și conținut

Titlu: Clasificare după relațiile funcționale

a) peer-to-peer (punct la punct);

b) client-server.

Conținut: două diagrame cu cele două tipuri de arhitecturi

folosind formele automate și o imagine cu un calculator

.

2x0,25

puncte

8. Diapozitivul 7


Titlu: Clasificare după extindere

PAN, LAN, MAN, WAN etc.

Conținut: un obiect SmartArt de tip relație sau proces în

care sunt descrise tipurile de rețele.

1 punct

9. Diapozitivul 8 Aspect Titlu și conținut

Titlu: Descrierea Internetului

Conținut: structura subrețelei de comunicație, desenată

folosind formele automate.

1 punct

10. Aplică desenelor realizate în diapozitivele 3-5, efectele de

animație sugestive transferului de date între calculatoare. 1 punct



30 MINUTE


INSERAREA IMAGINILOR, A SECVENȚELOR VIDEO,

UTILIZAREA ANIMAȚIILOR ȘI A TRANZIȚIILOR EVALUAREA

PROFESORULUI

FIŞA DE LUCRU 16

CERINŢE PUNCTAJ

ACORDAT

AUTO-

EVALUARE

EVALUAREA

PROFESORULUI

1. Realizează o prezentare despre un film preferat, care să conțină opt diapozitive și să respecte

structura următoare:

2. Diapozitivul 1

Aspect Titlu

Titlu: Numele filmului, WordArt cu efect 3D în perspectivă

Subtitlu: Numele regizorului

0,25 puncte

3. Stabilește ca imagine de fundal pentru toate diapozitivele o

imagine reprezentând o rolă de film, cu transparență 40%. 0,5 puncte

4. Salvează tema folosită cu numele temafilm. 0,25 puncte

5. Diapozitivul 2


Titlu: Genul din care face parte şi anul apariției

Conținut: două imagini diferite cu afișul filmului

a) prima imagine cu efect de reflexie și distanța de 10

pt;

b) a doua imagine cu un efect prestabilit.

2x0,5

puncte

6. Diapozitivul 3


Titlu: Rezumatul filmului

Conținut: prezentarea filmului într-o casetă de text

a) culoarea de fundal gradient în patru culori;

b) contur linie întreruptă Punct Rotund cu lățime de 15

puncte;

c) efect de transformare pentru text Ondulare 1.

3x0,5

puncte

7. Diapozitivul 4

Aspect Necompletat

Conținut: patru imagini din film

4x0,25

puncte

a) prima imagine cu efect de intrare la 2 secunde;

b) a doua imagine apare la click pe prima imagine;

c) a treia imagine apare la click pe a doua imagine;

d) a patra imagine apare la click pe a treia imagine.

8. Diapozitivul 5


Titlu: Distribuția

Conținut: o ilustrație SmartArt cu imagini în care sunt

descrise patru personaje din film.

4x0,5

puncte

9. Diapozitivul 6

Aspect Comparație

Titlu: Opiniile criticilor

Conținut: o ilustrație SmartArt cu două opinii ale unor critici

de film.

0,5 puncte

10. Diapozitivul 7

Aspect Necompletat

Descarcă un fișier video cu trailerul filmului la o rezoluție

standard în format *.avi.

Inserează clipul video cu trailerul filmului care să pornească

la click, cu atenuare inițială de două secunde, buclare până la

oprire și redare pe tot ecranul.

2x0,5

puncte

11. Diapozitivul 8

Aspect Necompletat

Inserează într-o casetă de text cu informații despre scenarist

și producător.

Aplică casetei de text un efect de animație, cale de mișcare

în sus.

2x0,25

puncte

12. Aplică un efect de tranziție diferit pe fiecare diapozitiv la

click de mouse. 0,5 puncte



14. Salvează fișierul cu numele fișa16 în format video. 0,5 puncte

40 MINUTE


DESENEAREA CU INSTRUMENTELE PROGRAMULUI

POWER POINT ȘI COORDONATORUL DE

DIAPOZITIVE EVALUAREA

PROFESORULUI

FIŞA DE LUCRU 17

CERINŢE PUNCTAJ

ACORDAT

AUTO-

EVALUARE

EVALUAREA

PROFESORULUI

1. Realizează o prezentare Reflexia și refracția luminii, care să conțină cinci diapozitive și să

respecte cerințele următoare:

2. Diapozitivul 1


Titlu: Introducere

Conținut: Definiția fenomenelor de reflexie și refracție.

a) aranjate în două forme automate de tip explicație

grupate;

b) efect de reflexie înjumătățită cu atingere.

2x0,5

puncte

3. Diapozitivul 2


Titlu: Reflexia luminii

Conținut: reprezentarea schematică a fenomenul de reflexie a

luminii.

1,25

puncte

4. Diapozitivul 3


Titlu: Legile reflexiei

Conținut: legile reflexiei și ecuațiile.

Adaugă o imagine cu un efect de reflexie.

2x0,5

puncte

5. Diapozitivul 4


Titlu: Refracția luminii

Conținut: reprezentarea schematică a fenomenul de refracție a

luminii.

1,25

puncte

6. Diapozitivul 5


Titlu: Legile refracției

Conținut: legile refracției și ecuațiile.

1 punct

7. Adaugă un efect de animație prin care să simulezi efectul de

reflexie sau refracție pentru un desen din diapozitivele 2 sau 4.

2x0,25

puncte

8. Setează expunerea astfel încât să afișeze doar diapozitivele 2 și

4 și să ruleze continuu până la apăsarea tastei ESC.

0,25

puncte

9. Setează modul de afișare al diapozitivelor astfel încât expunerea

să se afișeze în tipul Răsfoită de o persoana (fereastră), fără

executarea animațiilor.

0,25

puncte

10. Inserează pe fiecare diapozitiv, în partea stânga jos o imagine

cu o prismă optică, folosind Coordonatorul de diapozitive.

a) Setează astfel încât la inserarea unui diapozitiv nou să se

introducă automat un substituent de tip tabel în partea

dreaptă sus a diapozitivelor.

b) Definește un aspect nou cu numele Imagine tabel care

să conțină un tabel în partea de sus și o imagine în partea

de jos a diapozitivelor.

c) Modifică diapozitivele cu aspect Blank astfel încât

acestea să conțină o imagine în partea stângă sus.

3x1

punct

11. Salvează fișierul cu numele fișa17 în format Prezentare Power

Point.

0,5

puncte

30 MINUTE


INSERAREA OBIECTELOR GRAFICE ȘI UTILIZAREA


PROFESORULUI

FIŞA DE LUCRU 18

CERINŢE PUNCTAJ

ACORDAT

AUTO-

EVALUARE

EVALUAREA

PROFESORULUI

1. Realizează o prezentare Poveste care să conțină cinci

diapozitive de 30 cm lățime și 15 cm înălțime. 0,25 puncte

2. Diapozitivul 1

Aspect Titlu

Fundal o imagine cu o pădure.

Stabilește pentru imaginea de fundal un efect de deplasare

în jos de -5%.

2x0,25

puncte

3. Titlu: „Povestea…”,

a) fontul Algerian;


c) culoarea fontului galbenă;

d) conturul casetei de text de culoare verde.

4x0,25

puncte

4. Subtitlu: „Poveștilor”

a) fontul Algerian;

a) dimensiunea caracterelor de 48;

b) culoarea fontului galbenă;

c) conturul casetei de text de culoare roșie.

4x0,25

puncte

5. Aplică casetei de text cu titlu efectul de Rotație 3D –

Perspectivă contrast stânga. 0,25 puncte

6. Stabilește ca fundal pentru caseta text cu titlu, culoarea

albă cu transparență 50%. 0,25 puncte

7. Stabilește casetei de text cu subtitlu lățimea de 15 cm,

înălțimea de 7 cm, poziția la 15 cm pe orizontală și 10 cm

pe verticală față de colțul din stânga sus.

2x0,25

puncte

8. Stabilește casetei de titlu animația cu efect de intrare

Săritură, după literă și întârzierea de 20%, iar casetei de

text cu subtitlu animația cu un efect Creștere și

întoarcere, după literă și pornirea după precedentul.

2x0,25

puncte

9. Eroii din poveste s-au strâns la sfat pentru a hotărî cine va deveni regele pădurii în

următorul an. Voturile se contorizează din toate pădurile regatului.

10. Diapozitivul 2

Aspect Necompletat

Conține imaginile a șase eroi din poveste aranjați în cerc

și unul aranjat central cu o stea în mână;

Stabilește animații folosind Căi de mișcare (Curbă),

pentru a deplasa steaua din mâna personajului central spre

ceilalți atunci când se face clic pe unul din personaje iar

după animare steaua dispare.

Steaua reapare la clic pe personajul principal cu efect de

intrare Zoom.

3x0,5

puncte

11. Diapozitivul 3

Aspect Necompletat

Realizează un tabel cu numele personajelor și numărul de

voturi acordate regelui pădurii (între 20-200).

1 punct

Formatează tabelul astfel:

a) stil predefinit;

b) aliniere Centrare pe verticală;

c) borduri exterioare punctate;

d) grosimea bordurilor de 3 puncte;

e) culoarea bordurilor verde.

0,5 puncte

12. Diapozitivul 4

Aspect Necompletat

Inserează o diagrama de tip Coloană după tabelul

anterior, fără titlu, legendă și linii de grilă.

a) fundalul seriilor de culori diferite;

b) etichetele de date de tip valoare;

c) intervalul de numerotare al axei Oy cuprins între

20 și 200 cu pas de 20.

3x0,25

puncte

13. Diapozitivul 5

Aspect Necompletat

a) o imagine realizată prin gruparea tuturor

personajelor cu dimensiunea de 20 cm lățime și

10 cm înălțime.

2x0,25

puncte

Formatează imaginea astfel încât la trecerea cu mouse-ul

peste aceasta se revine la diapozitivul 2 cu sunet Aplauze.

14. Aplică tuturor diapozitivelor un efect Aleatoriu de

tranziție. 0,25 puncte

15. Stabilește pentru stiloul folosit ca indicator culoarea

roșie. 0,25 puncte

16. Rulează prezentarea și folosind indicatorul realizează o

adnotare în care să încercuiești personajul cu cele mai

multe voturi din diapozitivul 4.

0,25 puncte

17. Păstrează adnotarea la ieșirea din prezentare. 0,25 puncte



NOTIŢE

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

30MINUTE


INSERAREA BUTOANELOR ȘI APLICAREA TEMELOR EVALUAREA

PROFESORULUI FIŞA DE LUCRU 19

CERINŢE PUNCTAJ

ACORDAT

AUTO-

EVALUARE

EVALUAREA

PROFESORULUI

1. Realizează o prezentare care să simuleze un Test cu 10 întrebări dintr-o materie la

alegere și să respecte cerințele următoare:

2. Diapozitivul 1

Aspect Doar titlu

Titlul:Test la…

Conținut: Întrebările și răspunsurile într-o casetă de

text de culoare galbenă și transparență 45% .

0,25 puncte

a) fiecare întrebare are un singur răspuns corect;

b) dacă răspunsul este corect, se trece automat la

următoarea întrebare prin acționarea unui

buton;

c) dacă răspunsul este greșit se afișează un

diapozitiv cu textul Ați răspuns greșit! și se

revine, automat, la aceeași întrebare.

10x0,75

puncte

3. Stabilește pentru prezentare o temă cu fundal caiet de

notițe; 1 punct

4. Salvează tema cu numele temacaiet și folosește pentru

ea o schemă de culori pe albastru și fonturi Cambria. 1 punct


Prezentare Power Point. 0,25 puncte

NOTIŢE

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

40MINUTE


INSERAREA OBIECTELOR GRAFICE, APLICAREA


PROFESORULUI FIŞA DE LUCRU 20

CERINŢE PUNCTAJ

ACORDAT

AUTO-

EVALUARE

EVALUAREA

PROFESORULUI

1. Realizează o prezentare despre un obiectiv turistic din România care să conțină opt

diapozitive și să respecte cerințele următoare:

2. Dimensiunea diapozitivelor de 26 cm lățime și 29 cm

înălțime, tip Portret. 0,25 puncte

3. Diapozitivul 1

Aspect Doar titlu

Titlul: Numele obiectivului

a) scris WordArt cu majuscule;


c) culoarea de umplere a textului gradient verde;

d) efect de reflexie.

4x0,25

puncte

4. Diapozitivul 2

Aspect Necompletat

Conținut: harta județului unde se află obiectivul turistic

Inserează pe hartă o formă de tip săgeată, care să

marcheze locul obiectivului turistic.

a) lățimea de 0,5 cm, înălțimea de 1 cm;

b) culoarea de fundal albastră;

c) conturul de culoare albă, grosime 1 pct.

Aplică formei o animație de intrare cu sunet de

Aplauze.

5x0,25

puncte

5. Diapozitivul 3

Aspect Titlu şi conținut

Titlu: Descriere obiectiv

Conținut: scurtă descriere a obiectivului

a) fontul Georgia;


c) culoarea fontului verde;

7x0,25

puncte

d) spațiul între rândurile paragrafelor de 1,5

rânduri;

e) prima linie identată la 1,5 cm;

f) spațiul înaintea paragrafelor 1 punct;

g) spațiul după paragrafe 0,5 puncte.


Aspect Necompletat

Conținut: şase imagini cu obiectivul turistic

a) stil predefinit pentru fiecare imagine;

b) efecte diferite (umbră, reflexie,…).

3x0,25

puncte


Aspect Necompletat

a) informații despre posibilități de cazare (trei

hoteluri/pensiuni sub formă de listă marcată);

b) o imagine cu un avion/tren pe fiecare diapozitiv

(coordonator).

2x0,25

puncte

8. Diapozitivul 8

Aspect Necompletat

Numele, prenumele și clasa

a) bordura de culoare verde;

b) grosimea bordurii de 3 puncte;

c) umplerea casetei de culoare verde și

transparență 40%.

3x0,25

puncte

9. Adaugă tranziții diapozitivelor după cum urmează:

a) primul Jaluzele;

b) al doilea Dezvelire spre stânga sus;

c) al treilea Fagure;

d) al patrulea și al cincilea Strălucire;

e) pe al șaselea și al șaptelea Vârtej;

5x0,25

puncte

10. Modifică tranziția diapozitivelor astfel încât trecerea la

următorul diapozitiv să fie automată după 8 secunde

pentru primul diapozitiv, după 10 secunde pentru cel de

al doilea și după câte 1 minut pentru celelalte

diapozitive.

3x0,25

puncte

11. Adaugă efecte de animație la alegere pentru obiectele

din fiecare diapozitiv.

a) efectele să se realizeze fiecare după precedentul

cu o întârziere de 2 secunde, viteza Foarte

Repede.

b) ordinea: întâi titlurile, casetele text, apoi

imaginile.

2x0,25

puncte

12. Inserează ca fundal pentru toate diapozitivele o melodie

*.mp3, la alegere.

Sunetul

a) rulează în mod automat pe toate diapozitivele;

b) atenuarea inițială de 2 secunde cu volum

Minim;

c) se repetă până la terminarea prezentării;

d) nu este vizibil la rularea prezentării.

4x0,25

punct



NOTIŢE

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

NOTIŢE

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

Documents

FIŞE DE LUCRUalexandra/2020-2021/_Fise TIC...FIŞE DE LUCRU Editura RISOPRINT CLUJ-NAPOCA • 2016 DESCRIEREA CIP CUPRINS ARGUMENT 7 I. MICROSOFT WORD Fi şa de lucru 1 CREAREA ŞI