71

Fakültemiz...•Yaşam Dönemleri ve Uyum Problemleri •Çocuk İhmal ve İstismarı •Gençlik ve Katılım Sosyoloji, felsefe, tarih ve antropoloji gibi disiplinleri eğitimin

  • Upload
    others

  • View
    22

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Fakültemiz...•Yaşam Dönemleri ve Uyum Problemleri •Çocuk İhmal ve İstismarı •Gençlik ve Katılım Sosyoloji, felsefe, tarih ve antropoloji gibi disiplinleri eğitimin
Page 2: Fakültemiz...•Yaşam Dönemleri ve Uyum Problemleri •Çocuk İhmal ve İstismarı •Gençlik ve Katılım Sosyoloji, felsefe, tarih ve antropoloji gibi disiplinleri eğitimin

2

Page 3: Fakültemiz...•Yaşam Dönemleri ve Uyum Problemleri •Çocuk İhmal ve İstismarı •Gençlik ve Katılım Sosyoloji, felsefe, tarih ve antropoloji gibi disiplinleri eğitimin

Fakültemiz;

Türkiye'nin ilk Eğitim Fakültesidir (1964).

1965 yılında eğitim bilimleri alanında lisans eğitimine ve 1969yılında da lisansüstü eğitime başlanmıştır.

1983 yılında adımız “ Eğitim Bilimleri Fakültesi ” olarakdeğiştirilmiştir.

1997 yılında fakültemiz yeniden yapılandırılmış ve öğretmeneğitimi veren yeni bölümler kurulmuştur.

2007 yılında fakültemiz yeni bir yapısal değişiklik dahageçirmiştir.

2016 yılında yapılan yeni bir düzenleme ile fakültemiz eğitimbilimleri bölümleri tek bir bölüm altında toplanmıştır.

Page 4: Fakültemiz...•Yaşam Dönemleri ve Uyum Problemleri •Çocuk İhmal ve İstismarı •Gençlik ve Katılım Sosyoloji, felsefe, tarih ve antropoloji gibi disiplinleri eğitimin

Fakültemiz;

Eğitim bilimlerinin çeşitli alanlarında,

Uzmanlar

Öğretmenler

Akademisyenler yetiştirmek ve tüm akademik ve

yönetsel etkinliklerin dürüst, açık, demokratik ve

katılımcı bir anlayışla yerine getirilmesini sürekli kılmak

en önemli amaçlarımızdandır.

Page 5: Fakültemiz...•Yaşam Dönemleri ve Uyum Problemleri •Çocuk İhmal ve İstismarı •Gençlik ve Katılım Sosyoloji, felsefe, tarih ve antropoloji gibi disiplinleri eğitimin

Fakülte Yönetimimiz

Dekan : Prof. Dr. Fatma Bıkmaz

[email protected]

Dekan Yrd. : Doç. Dr. Canay Demirhan İşcan

[email protected]

Dekan Yrd. : Doç. Dr. İlhan Yalçın

[email protected]

Fakülte Sekreteri : Aydın YILDIRIM

[email protected]

Page 6: Fakültemiz...•Yaşam Dönemleri ve Uyum Problemleri •Çocuk İhmal ve İstismarı •Gençlik ve Katılım Sosyoloji, felsefe, tarih ve antropoloji gibi disiplinleri eğitimin

Fakülte Kurulumuz1. Prof. Dr. Fatma Bıkmaz (Dekan)

2. Prof. Dr. Hasan Hüseyin Aksoy (Profesör Temsilcisi)

3. Prof. Dr. Müge Artar (Profesör Temsilcisi)

4. Prof. Dr. Metin Pişkin (Profesör Temsilcisi)

5. Prof. Dr. Ayşe Çakır İlhan (Bölüm Başkanı)

6. Prof. Dr. Gürcan Gürgen (Bölüm Başkanı)

7. Prof. Dr. Hafize Keser (Bölüm Başkanı)

8. Prof. Dr. Erten Gökçe (Bölüm Başkanı)

9. Doç. Dr. Cevriye Ergül (Bölüm Başkanı)

10. Doç. Dr. Eren Ceylan (Bölüm Başkanı)

11. Doç. Dr. Fatma Mızıkacı (Doçent Temsilcisi)

12. Doç. Dr. Tülin Şener Kılınç (Doçent Temsilcisi)

13. Dr. Öğr. Üyesi Pelin Taşkın (Dr. Öğr. Üyesi Temsilcisi)

Page 7: Fakültemiz...•Yaşam Dönemleri ve Uyum Problemleri •Çocuk İhmal ve İstismarı •Gençlik ve Katılım Sosyoloji, felsefe, tarih ve antropoloji gibi disiplinleri eğitimin

Yönetim Kurulumuz

1. Prof. Dr. Fatma Bıkmaz (Dekan)

2. Prof. Dr. Selahiddin Öğülmüş

3. Prof. Dr. Hasan Ünder

4. Prof. Dr. Yasemin Kepenekci

5. Doç. Dr. Eren Ceylan

6. Doç. Dr. Birkan Güldenoğlu

7. Dr. Öğr. Üyesi Necmettin Teker

SenatörümüzProf. Dr. Ali Balcı

Page 8: Fakültemiz...•Yaşam Dönemleri ve Uyum Problemleri •Çocuk İhmal ve İstismarı •Gençlik ve Katılım Sosyoloji, felsefe, tarih ve antropoloji gibi disiplinleri eğitimin

Lisans Programlarımız ve Öğrenci

Sayılarımız

PROGRAM 1.Sınıf 2.Sınıf 3.Sınıf 4.Sınıf Toplam

Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık 89 76 85 138 388

Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri

Öğretmenliği

10 20 57 116

203

Okul Öncesi Öğretmenliği 77 76 77 113 343

Sınıf Öğretmenliği 81 86 89 110 366

Sosyal Bilgiler Öğretmenliği 64 61 61 81 267

Zihin Engelliler Öğretmenliği/ -- -- 0 76 76

Özel Eğitim Öğretmenliği 82 81 74 -- 237

Genel Toplam

403 400 443 634 1880

Page 9: Fakültemiz...•Yaşam Dönemleri ve Uyum Problemleri •Çocuk İhmal ve İstismarı •Gençlik ve Katılım Sosyoloji, felsefe, tarih ve antropoloji gibi disiplinleri eğitimin

2018-2019 Öğretim Yılı

YGS Giriş Puanları

Programlar ve Puan Türleri En Düşük

Puan

En Yüksek

Puan

Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık (TM-3)368,417 389,845

Okul Öncesi Öğretmenliği (TS-1)391,636 415,688

Sınıf Öğretmenliği (TM-2)337,692 378,354

Sosyal Bilgiler Öğretmenliği (TS-1)345,157 391,909

Özel Eğitim Öğretmenliği (TS-1)406,859 474,940

Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri

Öğretmenliği (MF-1) 248,207 295,016

Page 10: Fakültemiz...•Yaşam Dönemleri ve Uyum Problemleri •Çocuk İhmal ve İstismarı •Gençlik ve Katılım Sosyoloji, felsefe, tarih ve antropoloji gibi disiplinleri eğitimin

Akademik Personelimiz

Unvan Sayı

Profesör 29

Doçent 30

Dr. Öğr. Üyesi 16

Öğretim Görevlisi 18

Araştırma Görevlisi (Fakülte kadrosunda olanlar) 27

Araştırma Görevlisi (35. Madde, ÖYP) 52

Toplam 172

Page 11: Fakültemiz...•Yaşam Dönemleri ve Uyum Problemleri •Çocuk İhmal ve İstismarı •Gençlik ve Katılım Sosyoloji, felsefe, tarih ve antropoloji gibi disiplinleri eğitimin

İdari Personelimiz

Birimler Sayı

Genel İdari Hizmetler 31

Teknik Hizmetler 6

Yardımcı Hizmetler 3

Ankür Şirket 13

Toplam 53

Page 12: Fakültemiz...•Yaşam Dönemleri ve Uyum Problemleri •Çocuk İhmal ve İstismarı •Gençlik ve Katılım Sosyoloji, felsefe, tarih ve antropoloji gibi disiplinleri eğitimin

1. EĞİTİM BİLİMLERİ BÖLÜMÜ- Eğitimin Felsefi, Sosyal ve Tarihi Temelleri Anabilim Dalı- Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme Anabilim Dalı- Eğitim Programları ve Öğretim Anabilim Dalı- Eğitim Yönetimi Anabilim Dalı- Hayat Boyu Öğrenme ve Yetişkin Eğitimi Anabilim Dalı- Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Anabilim Dalı- Eğitim Psikolojisi Anabilim Dalı

2. BİLGİSAYAR ve ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ EĞİTİMİ BÖLÜMÜ- Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Anabilim Dalı

3. GÜZEL SANATLAR EĞİTİMİ BÖLÜMÜ

4. MATEMATİK ve FEN BİLİMLERİ EĞİTİMİ BÖLÜMÜ- Fizik Eğitimi Anabilim Dalı- Kimya Eğitimi Anabilim Dalı- Biyoloji Eğitimi Anabilim Dalı- Matematik Eğitimi Anabilim Dalı

Bölümler ve Anabilim Dallarımız

Page 13: Fakültemiz...•Yaşam Dönemleri ve Uyum Problemleri •Çocuk İhmal ve İstismarı •Gençlik ve Katılım Sosyoloji, felsefe, tarih ve antropoloji gibi disiplinleri eğitimin

Bölümler ve Anabilim Dallarımız

5. ÖZEL EĞİTİM BÖLÜMÜ

- Zihin Engelliler Eğitimi Anabilim Dalı

6. TÜRKÇE ve SOSYAL BİLİMLER EĞİTİMİ BÖLÜMÜ

- Coğrafya Eğitimi Anabilim Dalı

- Felsefe Grubu Eğitimi Anabilim Dalı

- Sosyal Bilgiler Eğitimi Anabilim Dalı

- Tarih Eğitimi Anabilim Dalı

- Türkçe Eğitimi Anabilim Dalı

- Türk Dili ve Edebiyatı Eğitimi Anabilim Dalı

7. TEMEL EĞİTİM BÖLÜMÜ

- Okul Öncesi Eğitimi Anabilim Dalı

- Sınıf Eğitimi Anabilim Dalı

8. YABANCI DİLLER EĞİTİMİ BÖLÜMÜ

-İngiliz Dili Eğitimi Anabilim Dalı

Page 14: Fakültemiz...•Yaşam Dönemleri ve Uyum Problemleri •Çocuk İhmal ve İstismarı •Gençlik ve Katılım Sosyoloji, felsefe, tarih ve antropoloji gibi disiplinleri eğitimin

Eğitim Programları ve Öğretim

Anabilim Dalı

Eğitim Programları ve Öğretim Anabilim Dalı, öğretmen

yetiştiren lisans programlarına çeşitli öğretmenlik

meslek bilgisi dersleri vermekte ve lisansüstü düzeyde

“Program Geliştirme” alanında uzman yetiştirmektedir.

Page 15: Fakültemiz...•Yaşam Dönemleri ve Uyum Problemleri •Çocuk İhmal ve İstismarı •Gençlik ve Katılım Sosyoloji, felsefe, tarih ve antropoloji gibi disiplinleri eğitimin

Eğitim Programları ve Öğretim

Anabilim Dalı

Anabilim Dalımızda

-1 Profesör,

-2 Doçent,

-2 Doktor Öğretim Üyesi,

-6 Araştırma Görevlisi ve

-1 Uzman

görev yapmaktadır.

Page 16: Fakültemiz...•Yaşam Dönemleri ve Uyum Problemleri •Çocuk İhmal ve İstismarı •Gençlik ve Katılım Sosyoloji, felsefe, tarih ve antropoloji gibi disiplinleri eğitimin

Eğitim Programları ve Öğretim Anabilim Dalı

16

Page 17: Fakültemiz...•Yaşam Dönemleri ve Uyum Problemleri •Çocuk İhmal ve İstismarı •Gençlik ve Katılım Sosyoloji, felsefe, tarih ve antropoloji gibi disiplinleri eğitimin

Eğitim Programları ve Öğretim

Anabilim Dalı

Lisans ve Sertifika Programlarında Verilen Dersler

Eğitime Giriş

Öğretim İlke ve Yöntemleri

Öğretmenlik Uygulaması I, II

Okul Deneyimi

Sınıf Yönetimi

Eğitimde Program Geliştirme

Öğretim Kuram ve Yaklaşımları

Öğrenme Stilleri

Page 18: Fakültemiz...•Yaşam Dönemleri ve Uyum Problemleri •Çocuk İhmal ve İstismarı •Gençlik ve Katılım Sosyoloji, felsefe, tarih ve antropoloji gibi disiplinleri eğitimin

Rehberlik ve Psikolojik

Danışmanlık Anabilim Dalı

İnsana, topluma ve Dünya’daki değişim ve

sorunlara duyarlı, mesleğinin 21.

yüzyıldaki yeni paradigmalarını kavramış,

hümanist ve varoluşsal yaşam felsefesini

benimsemiş, mesleğinde yeterli ve etik

sorumluluk kazanmış, bilgi ve iletişim

teknolojilerini etkili olarak kullanan; eğitim,

sağlık, adalet, sosyal hizmet, endüstri vb.

kurumlarda nitelikli psikolojik hizmetler

sunabilecek psikolojik danışmanlar

yetiştirmektedir. Lisans, yüksek lisans ve

doktora düzeyinde eğitim programları

yürütmektedir.

Page 19: Fakültemiz...•Yaşam Dönemleri ve Uyum Problemleri •Çocuk İhmal ve İstismarı •Gençlik ve Katılım Sosyoloji, felsefe, tarih ve antropoloji gibi disiplinleri eğitimin

Anabilim Dalımızda;

- 3 Profesör,

- 1 Doçent,

- 1 Doktor Öğretim Üyesi,

- 1 Öğretim Görevlisi

- 9 Araştırma Görevlisi

görev yapmaktadır.

Rehberlik ve Psikolojik

Danışmanlık Anabilim Dalı

Page 20: Fakültemiz...•Yaşam Dönemleri ve Uyum Problemleri •Çocuk İhmal ve İstismarı •Gençlik ve Katılım Sosyoloji, felsefe, tarih ve antropoloji gibi disiplinleri eğitimin

Eğitim Psikolojisi Anabilim Dalı

«Eğitim Psikolojisi Kürsüsü» adıyla

1965 yılında kurulmuştur. Çeşitli

tarihlerde «Eğitimde Psikolojik

Hizmetler Bölümü» ya da «Eğitim

Bilimleri Bölümü» içerisinde yer

almıştır. 2016 yılındaki yapılanma

sonrasında Eğitim Psikolojisi Anabilim

Dalı olarak Yüksek Lisans ve Doktora

düzeylerinde «Eğitim Psikolojisi»

alanında uzmanlar yetiştirilmesine

katkıda bulunmaktadır.

Page 21: Fakültemiz...•Yaşam Dönemleri ve Uyum Problemleri •Çocuk İhmal ve İstismarı •Gençlik ve Katılım Sosyoloji, felsefe, tarih ve antropoloji gibi disiplinleri eğitimin

Eğitim Psikolojisi Anabilim Dalı

Anabilim Dalımızda;

•2 Profesör,

•2 Doçent,

•1 Dr. Öğr. Üyesi

•1 Araştırma Görevlisi

görev yapmaktadır.

Lisans ve Sertifika Programlarında Verilen Dersler:• Eğitim Psikolojisi I, II

• Gelişim Psikolojisi I,II

• Sosyal Psikoloji

• Öğrenme Psikolojisi

• Okullarda Gözlem

• Kişilik Kuramları

• Topluma Hizmet Uygulamaları

• Eğitim Psikolojisinde Güncel Konular

• Psikososyal Gelişim

• Travma Sonrası Eğitim

•Yaşam Dönemleri ve Uyum Problemleri

• Çocuk İhmal ve İstismarı

• Gençlik ve Katılım

Page 22: Fakültemiz...•Yaşam Dönemleri ve Uyum Problemleri •Çocuk İhmal ve İstismarı •Gençlik ve Katılım Sosyoloji, felsefe, tarih ve antropoloji gibi disiplinleri eğitimin

Sosyoloji, felsefe, tarih ve

antropoloji gibi disiplinleri eğitimin

kültürel temellerini oluşturan temel

birer öğe olarak akademik inceleme

konusu yapmak; bu alanlarda

bilimsel bilgi oluşturmak; lisansüstü

programlarıyla öncelikle eğitim

fakültelerine eğitim sosyolojisi,

eğitim tarihi ve eğitim felsefesi gibi

temel eğitim bilimleri alanlarında

öğretim elemanı yetiştirmektir.

Eğitimin Felsefi, Sosyal ve Tarihi

Temelleri Anabilim Dalı

Page 23: Fakültemiz...•Yaşam Dönemleri ve Uyum Problemleri •Çocuk İhmal ve İstismarı •Gençlik ve Katılım Sosyoloji, felsefe, tarih ve antropoloji gibi disiplinleri eğitimin

Eğitimin Felsefi, Sosyal ve Tarihi

Temelleri Anabilim Dalı

23

Anabilim Dalımızda;

- 4 Profesör,

- 1 Doçent,

- 1 Öğretim Görevlisi

- 3 Araştırma Görevlisi ve

- 1 Uzman görev

yapmaktadır.

Lisans ve Sertifika Programlarında Verilen Dersler:

- Eğitim Felsefesi

- Felsefe

- Eğitim Sosyolojisi

- Sosyoloji

- Özel Öğretim Yöntemleri

- Eğitim Tarihi

Page 24: Fakültemiz...•Yaşam Dönemleri ve Uyum Problemleri •Çocuk İhmal ve İstismarı •Gençlik ve Katılım Sosyoloji, felsefe, tarih ve antropoloji gibi disiplinleri eğitimin

Ölçme ve Değerlendirme

Anabilim Dalı

24

Anabilim Dalımız;

- 1965-1995 yılları arasında Eğitimde

Psikolojik Hizmetler Bölümü’nün

bünyesinde bir “bilim dalı” olarak;

- 1995-2010 yılları arasında aynı bölüm

içinde bir “Anabilim dalı” olarak;

-2010-2016 yılları arasında “Bölüm”

olarak hizmet vermiştir.

-2016 yılında Eğitim Bilimleri Bölümü

altında yeniden “Anabilim dalı”na

dönüştürülmüştür.

Page 25: Fakültemiz...•Yaşam Dönemleri ve Uyum Problemleri •Çocuk İhmal ve İstismarı •Gençlik ve Katılım Sosyoloji, felsefe, tarih ve antropoloji gibi disiplinleri eğitimin

Lisans ve Sertifika Programlarında Verilen Dersler:– ölçme ve değerlendirme, – istatistik, – araştırma yöntemleri, – eylem araştırması– psikometri, – psikolojik özelliklerin (zeka,

başarı, ilgi, tutum, kişilik vb) ölçülmesi,

– psikolojik ölçme araçlarının geliştirilmesi (test geliştirme)-uyarlanması

Anabilim Dalımızda;

-3 Doçent,

-2 Yardımcı Doçent,

-1 Araştırma Görevlisi Dr.

-12 Araştırma Görevlisi

-1 Öğretim Görevlisi

görev yapmaktadır.

Ölçme ve Değerlendirme

Anabilim Dalı

Page 26: Fakültemiz...•Yaşam Dönemleri ve Uyum Problemleri •Çocuk İhmal ve İstismarı •Gençlik ve Katılım Sosyoloji, felsefe, tarih ve antropoloji gibi disiplinleri eğitimin

Hayat Boyu Öğrenme ve Yetişkin

Eğitimi Anabilim Dalı

• Anabilim Dalımız 1968 yılında ‘Halk Eğitimi’ adı altında

kurulmuş ve 2007 yılında ‘Yaşam Boyu Öğrenme ve

Yetişkin Eğitimi’ adını almıştır. 2017 yılında Hayat Boyu

Öğrenme ve Yetişkin Eğitimi Anabilim Dalı adıyla hizmet

vermeye devam etmektedir.

• Tezli/tezsiz yüksek lisans ve doktora programları ile yetişkin

eğitimi ortamları, koşulları ve metodolojisi ile ilgili

gelişmeleri uygulama alanına aktarmayı, her türlü yetişkin

eğitim programını planlamak, yürütmek değerlendirmek için

gerekli bilgi ve beceri donanımını kazanmış uzmanları

yetiştirmeyi amaçlamaktadır.

Page 27: Fakültemiz...•Yaşam Dönemleri ve Uyum Problemleri •Çocuk İhmal ve İstismarı •Gençlik ve Katılım Sosyoloji, felsefe, tarih ve antropoloji gibi disiplinleri eğitimin

Hayat Boyu Öğrenme ve Yetişkin

Eğitimi Anabilim Dalı

Anabilim Dalımızda;

- 1 Profesör,

- 3 Doçent,

- 1 Araş. Gör. görev

yapmaktadır.

Lisans ve SertifikaProgramlarında VerilenDersler;

-Yetişkin Eğitimi-Yaşam Boyu Öğrenme- Toplumsal Cinsiyet ve Eğitim

Page 28: Fakültemiz...•Yaşam Dönemleri ve Uyum Problemleri •Çocuk İhmal ve İstismarı •Gençlik ve Katılım Sosyoloji, felsefe, tarih ve antropoloji gibi disiplinleri eğitimin

Hayat Boyu Öğrenme ve Yetişkin

Eğitimi Anabilim Dalı

Page 29: Fakültemiz...•Yaşam Dönemleri ve Uyum Problemleri •Çocuk İhmal ve İstismarı •Gençlik ve Katılım Sosyoloji, felsefe, tarih ve antropoloji gibi disiplinleri eğitimin

Eğitim Yönetimi Anabilim Dalı

Amacı, geniş ve önemli bir kamu hizmeti olan

eğitim alanında yönetim sürecini etkili bir

biçimde ele almaktır. Bu doğrultuda;

– araştırma, inceleme ve bilimsel çalışmalar

yapmak,

– lisansüstü düzeyde eğitim-öğretim yapmak

ve

– kurumların bu alanda gereksinim duyduğu

uzmanları yetiştirmektir.

– Anabilim Dalımız; Eğitim Yönetimi Tezsiz

Yüksek Lisans, Eğitim Yönetimi Tezli Yüksek

Lisans ve Eğitim Yönetimi Doktora

Programlarını yürütmektedir.

Page 30: Fakültemiz...•Yaşam Dönemleri ve Uyum Problemleri •Çocuk İhmal ve İstismarı •Gençlik ve Katılım Sosyoloji, felsefe, tarih ve antropoloji gibi disiplinleri eğitimin

Eğitim Yönetimi Anabilim Dalı

Anabilim Dalımızda;

- 5 Profesör

- 2 Doçent

- 1 Dr. Öğretim Üyesi

- 2 Dr. Arş. Gör.

- 5 Arş. Gör.

görev yapmaktadır.

30

Lisans ve Sertifika Programlarında Verilen Dersler:-Türk Eğitim Sistemi ve Okul yönetimi- Meslek Etiği- Temel Hukuk- Eğitim Ekonomisi- Vatandaşlık Bilgisi- Eğitimde İşgücü Planlaması - Öğretmenlik Mesleğinin Dönüşümü- İnsan Hakları ve Demokrasi- Eğitim Yönetimi- Temel Hukuk- Okuldan İşe Geçiş Süreç ve Teknikleri- Sürdürülebilir Kalkınma ve Eğitim- Ekonomi ve Girişimcilik- Eğitim Sisteminde İstihdam

Page 31: Fakültemiz...•Yaşam Dönemleri ve Uyum Problemleri •Çocuk İhmal ve İstismarı •Gençlik ve Katılım Sosyoloji, felsefe, tarih ve antropoloji gibi disiplinleri eğitimin

Fakültemizin kuruluş yıllarından başlayarak

Sanat Eğitimi, Edebiyat ve Eğitim, Çocuk

Edebiyatı, Türkçe Öğretimi, Sanat ve Estetik

ve Yaratıcı Drama vb. temel dersler kuramsal

ve uygulamalı bir inceleme alanı olarak ele

alınmış, anılan derslerin çeşitli değişkenleri

yüksek lisans ve doktora düzeyindeki bilimsel

çalışmalara konu edilmiştir.

- Güzel Sanatlar Eğitimi Bölümü/Anabilim

Dalı 31.07.2008 tarihinden günümüze değin

“Güzel Sanatlar Eğitimi” ve «Yaratıcı Drama»

yüksek lisans ve doktora programlarının yanı

sıra lisans programlarında da dersler

vermektedir.

Güzel Sanatlar Eğitimi Bölümü

Page 32: Fakültemiz...•Yaşam Dönemleri ve Uyum Problemleri •Çocuk İhmal ve İstismarı •Gençlik ve Katılım Sosyoloji, felsefe, tarih ve antropoloji gibi disiplinleri eğitimin

Güzel Sanatlar Eğitimi Bölümü

32

Bölümümüzde;

- 3 Profesör,

- 2 Doçent,

- 4 Araştırma Görevlisi

görev yapmaktadır.

Lisans ve Sertifika Programlarında Verilen Dersler:

–Sanat Eğitimi

–Çocuk Edebiyatı

–Sanat ve Estetik

–Özel Öğretim Yöntemleri

–Görsel Sanatlar

–Yaratıcı Drama

–Oyun Öğretimi

–Müze Eğitimi

Page 33: Fakültemiz...•Yaşam Dönemleri ve Uyum Problemleri •Çocuk İhmal ve İstismarı •Gençlik ve Katılım Sosyoloji, felsefe, tarih ve antropoloji gibi disiplinleri eğitimin

Özel Eğitim Bölümü

• Özel gereksinimli çocukların ve ailelerinin gereksinimlerini karşılamak üzere çocuklar, aileler, öğretmenler ve yöneticilerle çalışacak olan “özel eğitimciler” yetiştirmektedir.

• Ek olarak özel eğitimin faklı alanlarında yürütülen çok sayıda bilimsel araştırma ve proje ile alana ve uygulamaya önemli katkılar sağlamaktadır.

Page 34: Fakültemiz...•Yaşam Dönemleri ve Uyum Problemleri •Çocuk İhmal ve İstismarı •Gençlik ve Katılım Sosyoloji, felsefe, tarih ve antropoloji gibi disiplinleri eğitimin

Özel Eğitim Bölümü

• 4 Doçent

• 2 Dr. Öğretim Üyesi

• 1 Öğretim Görevlisi Dr.

• 2 Öğretim Görevlisi ve

• 17 Araştırma Görevlisi bölümüzde görev yapmaktadır.

• Bölümümüz öğretim üyesi Doç. Dr. Hatice Bakkaloğlu’nun müdürlüğünü

yaptığı Özel Eğitim Araştırma ve Uygulama Merkezi’nde ise çeşitli

engel gruplarında bulunan çocuk ve ailelerine yönelik özel eğitim

destek hizmetleri yürütülmektedir.

• Bölüm öğrencilerimizin öğretmenlik mesleğine daha iyi hazırlanmaları

için amacıyla burada uygulama yapmaları beklenmektedir.

Page 35: Fakültemiz...•Yaşam Dönemleri ve Uyum Problemleri •Çocuk İhmal ve İstismarı •Gençlik ve Katılım Sosyoloji, felsefe, tarih ve antropoloji gibi disiplinleri eğitimin

Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü

1998-1999 öğretim yılında Lisans öğretimine

başlamıştır. 1972 yılından beri Eğitim Teknolojisi

alanında Yüksek Lisans ve Doktora düzeyinde

eğitim verilmektedir.

Bölümümüzde; Profesör, Doçent , Dr. Öğretim

Üyesi , Öğretim Görevlisi Dr. , Öğretim Görevlisi,

Araştırma Görevlisi Dr. ve Araştırma Görevlisi

unvanındaki öğretim elemanları tarafından; lisans

ve lisansüstü programları yürütülmekte

ve çeşitli bilimsel etkinlikler gerçekleştirilmektedir.

Page 36: Fakültemiz...•Yaşam Dönemleri ve Uyum Problemleri •Çocuk İhmal ve İstismarı •Gençlik ve Katılım Sosyoloji, felsefe, tarih ve antropoloji gibi disiplinleri eğitimin

Temel Eğitim Bölümü

Okul Öncesi Eğitimi Anabilim Dalı

Programımız; okul öncesi

eğitimin dünyadaki ve

Türkiye’deki yeri ve önemini

vurgulayarak, yaygınlaştırılması

ve niteliğinin artırılmasına

katkıda bulunabilecek düzeyde

öğretmenler yetiştirmeyi

amaçlamaktadır.

Anabilim Dalımızda;

-1 Profesör,

-1 Doçent,

-2 Doktor Öğretim Üyesi

-3 Dr. Araştırma Görevlisi

ve

-5 Araştırma Görevlisi

görev yapmaktadır.

Page 37: Fakültemiz...•Yaşam Dönemleri ve Uyum Problemleri •Çocuk İhmal ve İstismarı •Gençlik ve Katılım Sosyoloji, felsefe, tarih ve antropoloji gibi disiplinleri eğitimin

Temel Eğitim Bölümü Okul Öncesi Eğitimi Anabilim Dalı

37

Page 38: Fakültemiz...•Yaşam Dönemleri ve Uyum Problemleri •Çocuk İhmal ve İstismarı •Gençlik ve Katılım Sosyoloji, felsefe, tarih ve antropoloji gibi disiplinleri eğitimin

Temel Eğitim Bölümü

Sınıf Eğitimi Anabilim Dalı

Programımızın amacı, ilkokul 1- 4. sınıf öğrencilerine

çağın gerektirdiği temel bilgi, beceri, davranış ve

alışkanlıkları kazandıracak, onları bilimsel

gelişmelere uygun olarak yetiştirecek, bu alanda

düşünce üretecek, inceleme ve araştırmalar

yapabilecek sınıf öğretmenleri yetiştirmektir.

Page 39: Fakültemiz...•Yaşam Dönemleri ve Uyum Problemleri •Çocuk İhmal ve İstismarı •Gençlik ve Katılım Sosyoloji, felsefe, tarih ve antropoloji gibi disiplinleri eğitimin

Temel Eğitim Bölümü

Sınıf Eğitimi Anabilim Dalı

Anabilim Dalımızda;

• 4 Profesör,

• 4 Doçent,

• 3 Yardımcı Doçent,

• 3 Öğretim Görevlisi ve

• 3 Araştırma Görevlisi

görev yapmaktadır.

Page 40: Fakültemiz...•Yaşam Dönemleri ve Uyum Problemleri •Çocuk İhmal ve İstismarı •Gençlik ve Katılım Sosyoloji, felsefe, tarih ve antropoloji gibi disiplinleri eğitimin

Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi

Bölümü

Sosyal Bilgiler Eğitimi Anabilim Dalı

Programımızın amacı, Atatürk ilkelerinin ve Türk Milli

Eğitiminin hedefleri doğrultusunda sosyal bilgiler alanı ile

ilgili yeterli uzmanlık alan bilgisine, öğretmenlik meslek

bilgisine ve genel kültüre sahip, uluslararası

standartlarda yetişmiş, çağdaş yenilik ve gelişmeleri

yakından izleyip sosyal bilgilerin alt alanlarındaki özel

öğretim teknolojilerini ve yöntemlerini kullanabilen,

yaratıcı ve eleştirel düşünebilen sosyal bilgiler

öğretmenleri yetiştirmektir.

Page 41: Fakültemiz...•Yaşam Dönemleri ve Uyum Problemleri •Çocuk İhmal ve İstismarı •Gençlik ve Katılım Sosyoloji, felsefe, tarih ve antropoloji gibi disiplinleri eğitimin

Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi

Bölümü

Sosyal Bilgiler Eğitimi Anabilim Dalı

Anabilim Dalımızda;

-2 Profesör,

-2 Doçent,

-2 Doktor Öğretim Üyesi

-2 Araştırma Görevlisi

görev yapmaktadır.

Page 42: Fakültemiz...•Yaşam Dönemleri ve Uyum Problemleri •Çocuk İhmal ve İstismarı •Gençlik ve Katılım Sosyoloji, felsefe, tarih ve antropoloji gibi disiplinleri eğitimin

Farabi Programı Kapsamında

Gelen Öğrenciler

EĞİTİM-

ÖĞRETİM YILI

GELEN

ÖĞRENCİ

SAYISI

2010-2011 1

2011-2012 3

2012-2013 11

2013-2014 12

2014-2015 18

2015-2016 14

2016-2017 4

2017-2018 6

2018-2019 3

TOPLAM 72

Geldiği Üniversite

Anadolu Üniversitesi

Afyon Kocatepe Üniversitesi

Akdeniz Üniversitesi

Amasya Üniversitesi

Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi

Erzincan Üniversitesi

Giresun Üniversitesi

Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi

Trakya Üniversitesi

Necmettin Erbakan Üniversitesi

Kafkas Üniversitesi

Mustafa Kemal Üniversitesi

Mersin Üniversitesi

Sakarya Üniversitesi

Bülent Ecevit Üniversitesi

Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi

Sinop Üniversitesi

Dicle Üniversitesi

Pamukkale Üniversitesi

Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi

Aksaray Üniversitesi

İnönü Üniversitesi

Ömer Halis Demir Üniversitesi

Page 43: Fakültemiz...•Yaşam Dönemleri ve Uyum Problemleri •Çocuk İhmal ve İstismarı •Gençlik ve Katılım Sosyoloji, felsefe, tarih ve antropoloji gibi disiplinleri eğitimin

Farabi Programı Kapsamında

2018-2019 Eğitim-Öğretim

Yılında Gelen Öğrenciler

GELDİĞİ ÜNİVERSİTEGELEN ÖĞRENCİ SAYISI

Sinop Üniversitesi 2

Mustafa Kemal Üniversitesi 1

Toplam 3

Page 44: Fakültemiz...•Yaşam Dönemleri ve Uyum Problemleri •Çocuk İhmal ve İstismarı •Gençlik ve Katılım Sosyoloji, felsefe, tarih ve antropoloji gibi disiplinleri eğitimin

Farabi Programı Kapsamında

Giden Öğrenciler

Eğitim - Öğretim

YılıGittiği Üniversite

Giden

Öğrenci

Sayısı

2018-2019 - -

Toplam -

Page 45: Fakültemiz...•Yaşam Dönemleri ve Uyum Problemleri •Çocuk İhmal ve İstismarı •Gençlik ve Katılım Sosyoloji, felsefe, tarih ve antropoloji gibi disiplinleri eğitimin

Öğrenci Değişim Programları

(Erasmus)

Üniversitemiz, Türkiye’de ERASMUS Üniversite

Sözleşmesi’ni imzalayan ilk üniversitelerden biridir.

Avrupa’nın çeşitli ülkelerinden 17 farklı öğretmen

yetiştiren kurumla anlaşmamız vardır.

Page 46: Fakültemiz...•Yaşam Dönemleri ve Uyum Problemleri •Çocuk İhmal ve İstismarı •Gençlik ve Katılım Sosyoloji, felsefe, tarih ve antropoloji gibi disiplinleri eğitimin

2017-2018 eğitim-öğretim yılında 12 öğrencimiz

(10 öğrenci eğitim alma kapsamında + 2 öğrenci staj

kapsamında) ERASMUS ile yurt dışına gitme hakkı

kazanmıştır.

2018-2019 eğitim-öğretim yılında öğrencimiz (7

öğrenci eğitim alma kapsamında + 3 öğrenci staj

kapsamında) ERASMUS ile yurt dışına gitme hakkı

kazanmıştır.

46

Page 47: Fakültemiz...•Yaşam Dönemleri ve Uyum Problemleri •Çocuk İhmal ve İstismarı •Gençlik ve Katılım Sosyoloji, felsefe, tarih ve antropoloji gibi disiplinleri eğitimin

GİDEN

ÖĞRENCİ GİDİLEN ÜNİVERSİTELERGELEN

ÖĞRENCİGELİNEN ÜNİVERSİTELER

99

WYZSSA SZKOLA HUMANISTYCZNO EKONOMICZNA

W LODZI (WSHE)/POLONYA

25

KAZIMIERZ WIELKI UNIVERSITY /POLONYA

MYCOLAS ROMERIS UNIVERSITY/LİTYVANYA ACADEMY OF HUMANITIES AND ECONOMICS IN

LODZ/POLONYAFACHHOCHSCHULE KÖLN UNIVERSITY/ALMANYA UNIVERSITY OF MUNSTER/ALMANYA

KAZIMIERZ WIELKI UNIVERSITY /POLONYA UNIVERSITAT HAMBURG/ALMANYA

WYZSSA SZKOLA HUMANIST LODZI

UNIVERSITY/POLONYA

OTTO-FRIEDRICH-UNIVERSITAT

BAMBERG/ALMANYA

UNIVERSITY OF MARIBOR/SLOVENYA UNIVERSITY OF MARIBOR/SLOVENYA

TUEBINGEN UNIVERSITY/ALMANYA MYKOLAS ROMERIS UNIVERSITY/LITVANYA

CARDINAL STEFAN UNIVERSITY IN

WARSAW/POLONYA UNIVERSITY DEGLI STUDI DI GENOVA/ITALYA

UNIVERSITY OF VIENA/AVUSTURYAUNIVERSITY OF GENT/BELÇİKA

UNIVERSITY OF BERLIN/ALMANYA UFC UNIVERSITE DE FRANCHE-COMTE / FRANSA

UNIVERSITY OF GLAMORGAN/İNGİLTERE

UNIVERSITY OF MUNSTER/ALMANYA

UNIVERSITY OF OSTRAVA/ ÇEK CUMHURİYETİ

CARDINAL STEPHAN UNIVERSITY/POLONYA

PEDAGOGISCHE HOCHSCHULE INNSBRUCK /

AVUSTURYA

UNIVERSITY OF PRIMORSKA/ SLOVENYA

Page 48: Fakültemiz...•Yaşam Dönemleri ve Uyum Problemleri •Çocuk İhmal ve İstismarı •Gençlik ve Katılım Sosyoloji, felsefe, tarih ve antropoloji gibi disiplinleri eğitimin

EĞİTİM-

ÖĞRETİM YILI

DÖNE

MİGİTTİĞİ KURUM

GİDEN

ÖĞRENCİ SAYISI

2009-2010 YAZ MOTTENKISTE KOZA/ALMANYA 1

2013-2014 YAZ HAMBURG ELELE DERNEĞİ/ALMANYA 1

2014-2015 YAZ KİTA ARKADAŞ KREŞ/KÖLN 1

2014-2015 YAZ FLEX ACADEMY/BİRLEŞİK KRALLIK 1

2015-2016 YAZ DRK-BEWEGUNGSKITA-FREUNDE/ALMANYA 1

2016-2017 YAZ Savarona Yacht-und Segelclub/ Hamburg e.V ALMANYA 2

2016-2017YAZ Al Nur Kindergarten / ALMANYA 1

2017-2018 YAZUnion of European Turkish Democrats / BİRLEŞİK

KRALLIK1

2017-2018 YAZ Casa Dei Bambini Warsaw Montessori School/ POLONYA 1

TOPLAM 10

Page 49: Fakültemiz...•Yaşam Dönemleri ve Uyum Problemleri •Çocuk İhmal ve İstismarı •Gençlik ve Katılım Sosyoloji, felsefe, tarih ve antropoloji gibi disiplinleri eğitimin

Eğitim ve Uygulama Alanlarımız

- 23 derslik

- 3 bilgisayar laboratuvarı

- 1 fen laboratuvarı

- 1 resim dersliği

- 1 müzik dersliği

- 1 drama dersliği

- 10 seminer salonu

- 2 toplantı salonu

- 1 bilgisayar çalışma salonu

49

Page 50: Fakültemiz...•Yaşam Dönemleri ve Uyum Problemleri •Çocuk İhmal ve İstismarı •Gençlik ve Katılım Sosyoloji, felsefe, tarih ve antropoloji gibi disiplinleri eğitimin

Kütüphaneler

1. FAKÜLTE KÜTÜPHANESİ

- 36.913 kitap

- Çevrimiçi katalog tarama

- Ödünç verme

- Okuma salonu

- Süreli yayınlar

- Tezler

Kütüphanemiz 09.00 – 22.00 saatleri arasında

hizmet vermektedir.

Sınav dönemlerinde çalışma saatleri 09.00-

22.00 olmak üzere 2 hafta sonu açıktır.

2. ÇOCUK KÜTÜPHANESİ

8108 çocuk kitabı bulunmaktadır.

Page 51: Fakültemiz...•Yaşam Dönemleri ve Uyum Problemleri •Çocuk İhmal ve İstismarı •Gençlik ve Katılım Sosyoloji, felsefe, tarih ve antropoloji gibi disiplinleri eğitimin

Okuma Salonları

51

Page 52: Fakültemiz...•Yaşam Dönemleri ve Uyum Problemleri •Çocuk İhmal ve İstismarı •Gençlik ve Katılım Sosyoloji, felsefe, tarih ve antropoloji gibi disiplinleri eğitimin

Bilgisayar Çalışma Salonu

52

Page 53: Fakültemiz...•Yaşam Dönemleri ve Uyum Problemleri •Çocuk İhmal ve İstismarı •Gençlik ve Katılım Sosyoloji, felsefe, tarih ve antropoloji gibi disiplinleri eğitimin

MERKEZLER / BİRİMLER

53

ÖZEL EĞİTİM ARAŞTIRMA VE UYGULAMA MERKEZİ

Page 54: Fakültemiz...•Yaşam Dönemleri ve Uyum Problemleri •Çocuk İhmal ve İstismarı •Gençlik ve Katılım Sosyoloji, felsefe, tarih ve antropoloji gibi disiplinleri eğitimin

REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMA BİRİMİ

Page 55: Fakültemiz...•Yaşam Dönemleri ve Uyum Problemleri •Çocuk İhmal ve İstismarı •Gençlik ve Katılım Sosyoloji, felsefe, tarih ve antropoloji gibi disiplinleri eğitimin

55

ERKEN ÇOCUKLUK GELİŞİMİ VE EĞİTİMİ BİRİMİ

Page 56: Fakültemiz...•Yaşam Dönemleri ve Uyum Problemleri •Çocuk İhmal ve İstismarı •Gençlik ve Katılım Sosyoloji, felsefe, tarih ve antropoloji gibi disiplinleri eğitimin

• A.Ü. EBF Tiyatro ve Kültür Topluluğu Oyuncuları

• Eğitimde Yaratıcı Drama Topluluğu

• Halk Oyunları Topluluğu

• Sosyal ve Doğal Çevre Topluluğu

• Ankara-PDR Topluluğu

• Özel Eğitim Topluluğu

Öğrenci Toplulukları

Page 57: Fakültemiz...•Yaşam Dönemleri ve Uyum Problemleri •Çocuk İhmal ve İstismarı •Gençlik ve Katılım Sosyoloji, felsefe, tarih ve antropoloji gibi disiplinleri eğitimin

57

EBF EĞİTİM TİYATRO VE KÜLTÜR TOPLULUĞU(Dr. Öğr. Üyesi Ayşegül BAYRAKTAR)

Page 58: Fakültemiz...•Yaşam Dönemleri ve Uyum Problemleri •Çocuk İhmal ve İstismarı •Gençlik ve Katılım Sosyoloji, felsefe, tarih ve antropoloji gibi disiplinleri eğitimin

58

EĞİTİMDE YARATICI DRAMA TOPLULUĞU(Arş. Gör. Dr. Zeki ÖZEN)

Page 59: Fakültemiz...•Yaşam Dönemleri ve Uyum Problemleri •Çocuk İhmal ve İstismarı •Gençlik ve Katılım Sosyoloji, felsefe, tarih ve antropoloji gibi disiplinleri eğitimin

HALK OYUNLARI TOPLULUĞU( Dr. Öğr. Üyesi Serkan KELEŞOĞLU)

Page 60: Fakültemiz...•Yaşam Dönemleri ve Uyum Problemleri •Çocuk İhmal ve İstismarı •Gençlik ve Katılım Sosyoloji, felsefe, tarih ve antropoloji gibi disiplinleri eğitimin

60

SOSYAL VE DOĞAL ÇEVRE TOPLULUĞU(Doç. Dr. Onur ÇALIŞKAN)

Page 61: Fakültemiz...•Yaşam Dönemleri ve Uyum Problemleri •Çocuk İhmal ve İstismarı •Gençlik ve Katılım Sosyoloji, felsefe, tarih ve antropoloji gibi disiplinleri eğitimin

61

ANKARA - PDR TOPLULUĞU(Doç. Dr. İlhan YALÇIN)

Page 62: Fakültemiz...•Yaşam Dönemleri ve Uyum Problemleri •Çocuk İhmal ve İstismarı •Gençlik ve Katılım Sosyoloji, felsefe, tarih ve antropoloji gibi disiplinleri eğitimin

62

ÖZEL EĞİTİM TOPLULUĞU

(Arş. Gör. Bahadır İNAN)

Page 63: Fakültemiz...•Yaşam Dönemleri ve Uyum Problemleri •Çocuk İhmal ve İstismarı •Gençlik ve Katılım Sosyoloji, felsefe, tarih ve antropoloji gibi disiplinleri eğitimin

Kalem Bayramı

Page 64: Fakültemiz...•Yaşam Dönemleri ve Uyum Problemleri •Çocuk İhmal ve İstismarı •Gençlik ve Katılım Sosyoloji, felsefe, tarih ve antropoloji gibi disiplinleri eğitimin

64

BAHARA VE SEVGİYE ŞİİR İLE SELAM

Mısralardaki Öykü’M Şiir ve Edebiyat Grubu

KALEM BAYRAMI

Page 65: Fakültemiz...•Yaşam Dönemleri ve Uyum Problemleri •Çocuk İhmal ve İstismarı •Gençlik ve Katılım Sosyoloji, felsefe, tarih ve antropoloji gibi disiplinleri eğitimin

65

KALEM BAYRAMI

"Sanat, Yaşam ve Eğitim

(Ressam Devrim ERBİL)"

Page 66: Fakültemiz...•Yaşam Dönemleri ve Uyum Problemleri •Çocuk İhmal ve İstismarı •Gençlik ve Katılım Sosyoloji, felsefe, tarih ve antropoloji gibi disiplinleri eğitimin

Kalem Bayramı

66

Page 67: Fakültemiz...•Yaşam Dönemleri ve Uyum Problemleri •Çocuk İhmal ve İstismarı •Gençlik ve Katılım Sosyoloji, felsefe, tarih ve antropoloji gibi disiplinleri eğitimin

Kalem Bayramı

‘’ İMGE AVI’’ ETKİLEŞİMLİ GÜNCEL SANAT PROJESİ

Page 68: Fakültemiz...•Yaşam Dönemleri ve Uyum Problemleri •Çocuk İhmal ve İstismarı •Gençlik ve Katılım Sosyoloji, felsefe, tarih ve antropoloji gibi disiplinleri eğitimin

Mezuniyet Töreni…

Page 69: Fakültemiz...•Yaşam Dönemleri ve Uyum Problemleri •Çocuk İhmal ve İstismarı •Gençlik ve Katılım Sosyoloji, felsefe, tarih ve antropoloji gibi disiplinleri eğitimin

69

Mezuniyet Töreni…

Page 70: Fakültemiz...•Yaşam Dönemleri ve Uyum Problemleri •Çocuk İhmal ve İstismarı •Gençlik ve Katılım Sosyoloji, felsefe, tarih ve antropoloji gibi disiplinleri eğitimin

ADRES: ANKARA ÜNİVERSİTESİ

EĞİTİM BİLİMLERİ FAKÜLTESİ

06590 CEBECİ YERLEŞKESİ/ANKARA

Tel : 0 312 - 363 33 50 (10 hat)Fax : 0 312 - 363 61 45

Ankara Üniversitesiwww.ankara.edu.tr

Eğitim Bilimleri Fakültesi

[email protected]@ankara.edu.tr

İletişim Bilgilerimiz

@ebf.au @AUEBF

Page 71: Fakültemiz...•Yaşam Dönemleri ve Uyum Problemleri •Çocuk İhmal ve İstismarı •Gençlik ve Katılım Sosyoloji, felsefe, tarih ve antropoloji gibi disiplinleri eğitimin

TÜM ÖĞRENCİLERİMİZE

2018-2019 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILINDA

BAŞARILAR DİLİYORUZ.

71