BLOQUE ACADEMICO

T.S.U. YANETZIS RODRIGUEZMPI022012

PROGRAMA DE EXPERTO EN PROCESOS E-LEARNING

QUE ES UN EVA???

Entorno Virtual de Aprendizaje, es un espacio de Trabajo en línea que permite y facilita los procesos de enseñanza, aprendizaje y construcción de conocimiento, basado o apoyados en TIC`S.

ESTRUCTURA DEL AULA VIRTUAL

La Propuesta de Fatla y su Metodología PACIE, que es una Metodología que busca incluir las TIC’S en la Educación, pensando en el docente como el motor esencial de los procesos de aprendizajes, facilitando los procesos operativos y administrativos de la vida académica y entregándole mayor tiempo para su crecimiento personal y profesional, contempla tres (03) grandes secciones:

Bloque 0

• PACIE

Bloque 1

• ACADEMICO

ESTRUCTURA DEL AULA VIRTUAL

PACIE

• Es el eje de Interacción en el aula, permite al estudiante conocer el curso y al tutor.

ACADEMICO

• Provee la Información y contenidos de la Materia, permite los procesos de Construcción de Conocimiento

BLOQUE ACADEMICO

BLOQUE ACADEMICO

Contiene la Información y actividades de cada una de las materias o cátedras que se impartirán en el aula, incorpora una serie de elementos, que permiten informar, comunicar, interactuar, apoyar y educar.

Más allá de los recursos básicos de la educación virtual, debe incorporar elementos y herramientas que permitan el desarrollo de un proceso de doble vía, en donde el estudiante se convierta en el protagonista principal del proceso de construcción de conocimiento.

EN QUE SE APOYA?

FACTORES TECNOLÓGICOS FACTORES PEDAGÓGICOS

FACTORES COMUNICACIONALES

Exposición

• De información, enlaces y documentos

Rebote

• Actividades de autocritica y filtro

Construcción

• Del Conocimiento, crítica, análisis y discusión

ESTA COMPUESTO POR:

• Exposición: Es donde se muestra la información, enlaces, documentación, etc., que el estudiante necesita conocer, sin que la misma (Información) sea repetitiva y que el estudiante logre manejar la información desde un punto de vista crítico.

1• Rebote: Está compuesto por actividades de

autocritica que le sirven al tutor como un filtro; es decir, acá el tutor podrá percatarse de aquellos estudiantes que hayan obviado alguna información de la Sección de Exposición.

2• Construcción: Se aplicarán recursos (foros),

evaluados o no, para que los estudiantes logren gestionar el conocimiento, a través de debates que le permitan fijar y/o defender posturas.

3• Comprobación: Es donde se comprueba si los

estudiantes han desarrollados las destrezas y habilidades que se esperan en el Bloque Académico.

4

Archivos PDF Enlaces a Páginas WEB VIDEOS Libros

Digitales

SECCIÓN DE EXPOSICIÓN

PODEMOS INCLUIR:

SECCIÓN DE REBOTE

PODEMOS INCLUIR:

FOROS WIKI BLOG Chats Videoconferencias

SECCIÓN DE CONSTRUCCIÓN

PODEMOS INCLUIR:

FOROS

Formación Critica

SECCIÓN DE COMPROBACIÓN

Se asignan actividades que permiten saber si el estudiante logró las habilidades y/o

destrezas esperadas

GRACIAS…