Jardín infantil

San Antonio María Zaccaría

Experiencias de aprendizaje

Pre kínder

Semana del 04 al 08 de Mayo

Lunes 04 de Mayo

Valor “Obediencia”

1. ¿Qué es la obediencia?

Se invitará a los niños y niñas a conversar sobre el valor de la obediencia (mencionando

que la obediencia es oír atentamente y seguir las indicaciones de los adultos cercanos a

nosotros, es una actitud de colaboración y participación, muy importante para tener una

buena convivencia.)

Tips para padres: Es muy importante enseñar a los niños y niñas a ser obedientes desde la

cooperación, debido a que, cuando los niños y niñas son obedientes ellos solo escuchan y

obedecen a la autoridad; sin embargo, cuando enseñamos a los niños a ser cooperadores,

primero de forma voluntaria ellos evalúan la situación en la que se encuentran y hacen lo

que es necesario y pensando por sí mismos, en hacer lo correcto y tomar una buena

decisión.

Realizar las siguientes preguntas:

• ¿Qué es la obediencia?

• ¿Cómo podemos ser obedientes?

Motriz: “Futbol”

En esta actividad se trabajará la velocidad de reacción al atrapar el balón, la visión periférica,

la potencia del salto y la coordinación motora al patear el balón.

1. Patear balón a compañero

Invitará a su hijo(a) a sentarse para comenzar el juego. Le preguntará si saben que es el

futbol y como se juega. Una vez que respondan le explicará que empezarán a practicar una

parte de este que consiste en enseñarles a patear un balón, se pondrán frente a frente y se

patearán el balón. Luego lo harán a distintas velocidades. Se finalizará comentando si le

dificulto.

Tema: “¿Qué es el mar?”

1. ¿Qué es el mar?

Invitar a los niños y niñas a comentar qué es el mar, mencionando que el mar es una gran

extensión de agua salada, que rodea gran parte de la tierra, siempre está en constante

movimiento y nunca se queda quieta debido a las corrientes marinas, en el podemos

encontrar: diferentes especies de animales y plantas marinas.

Pueden encontrar un video sobre el mar y la importancia de cuidarlo en el siguiente link:

https://www.youtube.com/watch?v=6UFu3fCvAxY

Significado de palabras nuevas:

Corrientes marinas: movimiento de agua en los océanos y mares.

Realizar preguntas al niño(a):

• ¿Qué es el mar?

• ¿Qué podemos encontrar en el mar?

• ¿Por qué el mar está en constante movimiento?

2. ¿Por qué el mar es azul?

Invitar a los niños y niñas a observar y comentar un video sobre el mar

Pueden encontrar un video en el siguiente link:

https://www.youtube.com/watch?v=DYOKMBmctTc

Variable “Día de la madre” y “Vocales”

1. Canción para mamá

Invitará a los niños y niñas a oír una canción para el día de la madre, con la finalidad de que

Mamá lo escuche junto con su hijo o hija.

Pueden encontrar un video en el siguiente link:

https://www.youtube.com/watch?v=hJqOBkoYZhE

2. Recortar vocales y pegar

Invitará a su hijo(a) a que se siente cómodamente para escuchar la explicación. Le mostrará

revistas y le explicará para qué son, su uso y se la entregará para que las vea y hojee. Luego

le pedirá que busque en las revistas vocales, luego tendrá que recortarlas. Una vez que

termine de recortar deberá agruparlas y después pegarlas en una hoja.

Se finalizará exponiendo lo realizado.

Martes 05 de mayo

Valor “Obediencia”

3. ¿Cómo podemos ser obedientes?

Se invitará a los niños y niñas a conversar sobre ¿Cómo podemos ser obedientes? y

observarán algunas imágenes donde se demuestre la obediencia (ej. ordenar su dormitorio,

estar sentados cuando comemos, caminar de la mano de un adulto en la calle)

Realizar las siguientes preguntas:

• ¿Qué observamos en las imágenes?

• ¿De qué otra forma podemos ser obedientes?

• ¿Ustedes son obedientes?

Motriz: “Futbol”

1. Patear pelota y correr

Invitará a su hijo (a) a sentarse en semicírculo para explicar el juego, para comenzar pondrá

una marca en el piso en el que pondrán el balón, luego correrá y pateará el balón, le pedirá

a su hijo(a) que lo imite y posteriormente comenzarán a patear el balón a distintas

distancias. Se finalizará comentando si les dificulto.

Tema: “¿Qué es el mar?”

1. Como se forman las olas

Invitar a los niños y niñas conversar sobre cómo se forman las olas en el mar, mencionando

que las olas se forman por la fuerza del viento sobre la parte superior de un líquido (el mar

u océanos), su tamaño depende de la fuerza del viento, pueden ser grandes o pequeñas.

Puedes ver el video en el siguiente link:

https://www.youtube.com/watch?v=1iM110ainPE

Pedir a los niños y niñas a formar olas del mar con una cuerda como lo muestra la imagen.

(También pueden usar una cinta, lana, entre otros)

Realizar las siguientes preguntas:

• ¿Qué son las olas del mar?

• ¿Cómo se producen?

• ¿Cómo puede cambiar de tamaño?

2. Coloreando el Mar en el Planeta Tierra

En la siguiente actividad el niño o niña deberá de colorear el mar en el planeta tierra.

Variable “Día de la madre” y “Números”

1. Poema para mamá

A continuación, se presenta el siguiente poema especialmente para cada mamá:

2. Hacer números con lana

Invitará a su hijo(a) a que se siente cómodamente para escuchar la explicación. Le mostrará

los números marcados en una hoja hechos por usted y un trozo de lana. Luego pondrá la

lana sobre un número copiando su forma. Su hijo(a) tendrá que imitarlo con todos los

números. Posteriormente se aumentará la dificultad haciendo que lo copia sin la hoja. Se

finalizará comentado lo realizado.

Miércoles 06 de Mayo

Valor “Obediencia”

1. Cuento de la obediencia

Se invitará a los niños y niñas a oír el cuento "Lina la conejita desobediente” referente al

valor de la obediencia.

Pueden encontrar el cuento en el siguiente link:

https://www.youtube.com/watch?v=DcGkUAbWAbQ

Realizar las siguientes preguntas:

• ¿Cuál es el nombre del cuento?

• ¿Qué personajes aparecieron?

• ¿De qué se trataba el cuento?

Motriz: “Futbol”

1. Lanzar pateando pelota al arco

Invitará a su hijo(a) a sentarse en semicírculo para comenzar la explicación. Le explicará en

qué consiste enseñándoles a patear un balón, poniendo en la marca y pateándolo al arco.

Luego le pedirá a su hijo(a) que comiencen a patear el balón repitiéndolo varias veces. Se

finalizará comentando si les agrado.

Tema: “¿Qué es el mar?”

1. Como hacer el océano en una botella

Se invitará a los niños y niñas a comentar lo que es un océano, mencionando que el océano

es una gran parte de agua salada que rodea y separa los continentes, existen cinco océanos

en el planeta tierra llamado: pacífico, atlántico, indico, antártico , ártico y estos cubren la

mayor parte de la tierra.

Luego decirles que van a hacer un experimento llamado el océano en una botella.

Significado de palabras nuevas:

Continentes: gran extensión de tierra separado por océanos, (mencionar que nosotros

vivimos en un continente llamado América del sur.

Pueden encontrar video del experimento en el siguiente link:

https://www.youtube.com/watch?v=pptIX9XrX3U

Realizar las siguientes preguntas:

• ¿Qué es un océano?

• ¿Cuántos océanos existen? ¿Recuerdas algunos de sus nombres?

• ¿Cómo les resulto el experimento?

Materiales:

- Botella

- Vinagre o agua

- Aceite

- Colorante o témpera

azul

- Embudo

Instrucciones:

- Llenar 1/3 con vinagre,

agregar colorante azul,

tapar y mezclar.

- Rellenar el espacio

faltante con aceite y

tapar.

2. Rellenando el Mar

Se invitará a los niños y niñas a comentar lo que es un océano, mencionando que es el

océano

En la siguiente actividad el niño o la niña deberán de rellenar con plastilina la siguiente

imagen:

Variable “Día de la madre” y “Conceptos”

1. Diploma para mamá

A continuación, se presenta el siguiente diploma para mamá.

El niño o niña deberá de colorear los corazones.

2. Juego de estacionamiento números con lana

Invitará a su hijo(a) a que se siente cómodamente para escuchar la explicación. Les mostrará

una flecha para reforzar la derecha e izquierda, mostrándole las direcciones con ella y

preguntándole cual es la derecha y la izquierda. Una vez que respondan, le explicará que

jugarán al estacionamiento y usando un auto le dirá tengo que estacionarme a la derecha y

luego con otro auto a la izquierda. Luego su hijo(a) este juego deberá seguir sus indicaciones

para estacionar donde corresponda. Se finalizará comentando el juego.

Pueden encontrar video del juego en el siguiente link: https://youtu.be/I-oN8rI1Nss

Jueves 07 de Mayo

Valor “Obediencia”

1. Dramaticemos la obediencia

Se invitará a los niños y niñas a dramatizar una acción del valor.

Para esto deberán representar a sus familiares acciones de obediencia observadas en una

imagen utilizando un peluche o invitando a un familiar a participar (ej. Ordenar los

juguetes, hacer nuestros trabajos de forma ordenada)

Realizar las siguientes preguntas:

• ¿Qué dramatizaron?

• ¿Cómo podemos ser obedientes?

• ¿Ustedes son obedientes con sus familiares?

Motriz: “Futbol”

1. Atrapar balón en el arco

Invitará a su hijo(a) a sentarse para comenzar la explicación. Usted hará la demostración

poniéndose en el arco para atrapar el balón y su hijo(a) pateará el balón, para que usted

trate de atraparlo. Luego cambiarán de ubicación.

Se finalizará comentando si les dificulto.

Tema: “¿Qué es el mar?”

1. Cuento sobre el mar

Se invitará a los niños y niñas a oír el cuento “La amistad y el mar para niños”

Pueden encontrar el video en el siguiente link:

https://www.youtube.com/watch?v=9WKEjhj2l84

2. ¿Por qué el agua de mar es salada?

Se invitará a los niños y niñas a comentas ¿Por qué el agua de mar es salada?, mencionando

que los mares y océanos se formaron hace muchos tiempo por la lluvia y el vapor de los

volcanes, pero lo que realmente hace que sea salada son las sales minerales que llegan al

mar desde los ríos, cuando se evapora el agua por el sol las sales minerales siguen en el mar,

debido a esto el agua es tan salada.

Luego realizar el experimento llamado “De agua dulce de agua salada”, para esto

necesitamos, un recipiente vacio, un vaso con agua y una cucharada de sal y mezclar, luego

probar un poco de agua para ver si es parecida al agua de mar o si el agua cambio de agua

dulce a agua salada.

Pueden encontrar el video en el siguiente link:

https://www.youtube.com/watch?v=Zvk49JEInMk

https://www.youtube.com/watch?v=ElWbIC3kInI

Realizar las siguientes preguntas:

• ¿Por qué el agua es salada?

• ¿Qué hace que el agua sea salada?

• ¿Cómo les resulto el experimento?

Variable “Día de la madre” y “Motricidad fina”

1. Flores para mamá

En la siguiente actividad cada uno de los niños y niñas deberán de realizar con ayuda de los

padres o adulto responsable, un detalle para mamá.

2. Corona de papel

Invitará a su hijo(a) para explicarle la actividad mostrándole un papel de diario y le

preguntará para que se usa y que podemos hacer con él. Una vez que respondan tomará el

papel y lo recortará hasta la mitad de la hoja en tiritas y al terminar pegará la orilla para

hacer una corona. Posteriormente su hijo(a) hará lo mismo con el papel y tendrá que

decorar su corona. Para finalizar desfilándolo a la familia.

Viernes 08 de Mayo

Valor “Obediencia”

1. Jugar al Simón dice

Se invitará a los niños y niñas a jugar al Simón dice, que conociste en que el adulto propone

una acción, siempre diciendo simón dice, ej.: Simón dice que saltes como conejo. (Pueden

usar acciones como saltar, trotar, dormir, cantar, aplaudir, etc.)

El adulto muestra la acción realizándola el primero para que luego el niño o niña lo imite,

una vez realizada la acción pueden continuar con una nueva. SI el adulto no dice simón

dice, el niño o niña no pueden realizar una acción.

Para esto los niños y niñas deberán escuchar muy atentos las indicaciones del adulto o

familiar acompañante.

Realizar las siguientes preguntas:

• ¿Qué hicieron?

• ¿Fueron obedientes al realizar las indicaciones del adulto?

Motriz: “Futbol”

1. Jugar futbol

Invitará a su hijo(a) a comenzar el juego. Designarán el arco para cada uno y comenzarán el

juego pateando el balón y tratando de meter el balón en el arco del contrario. Se finalizará

comentando les gusto el juego.

Tema: “¿Qué es el mar?”

1. Canción del mar

Invitar a los niños y niñas a oír la canción “las olas del mar”, bailar usando un pañuelo o

alguna tela para formar las olas según indique la canción.

Pueden encontrar la canción en el siguiente link:

https://www.youtube.com/watch?v=4557M9fPUyk

Realizar preguntas al niño(a):

• ¿Qué hicimos?

• ¿Cómo se mueven las olas del mar?

2. Realizando mi mar

A continuación, se presenta una imagen como ejemplo para la siguiente actividad, la cual

consiste en cada uno de los niños y niñas realicen su mar.

Materiales:

1. Bolsa plástica

2. Agua

3. Colorante

Variable “Día de la madre” y “Taller de arte”

1. Bailando con mi mamá

A continuación, se sugiere el siguiente video para que cada uno de los niños y niñas bailen

con su mamá.

Pueden encontrar la canción en el siguiente link:

https://www.youtube.com/watch?v=kD8KBITswVU

2. Estampados con cilindros

Invitará a su hijo(a) a sentarse para escuchar la explicación. Mostrará cilindros de papel y

le preguntará para que sirve y como creen que los podemos usar. Una vez que respondan

con ayuda de su hijo(a) recortarán los 3 cilindros marcando en los bordes con diferentes

formas (líneas, medio circulo etc.) los recortarán y doblaran. Después pondrá temperas de

diferentes colores sobre una tapa, plato o trozo de cartón y pondrán los cilindros recortado

sobre la tempera para estamparlos en una hoja usando las diferentes formas. Dejar secar

y finalizar comentado lo realizado y exponiendo en un lugar importante de la casa.