Upload
others
View
17
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
14. Sınıf Matematik
ÇEVRE ÖLÇMEALAN ÖLÇME
TARTMASIVI ÖLÇME
• Düzlemsel Şekillerin Çevresi• Çevre Problemleri• Alanı Birimkare ile İfade Etme• Düzlemsel Bölgelerin Alanları• Tartma• Ton
• Tondan Miligrama• Tartma Problemleri• Litreden Mililitreye• Sıvı Ölçme Problemleri
34. Sınıf Matematik
Düzlemsel Şekillerin Çevresi
Evimizde bulunan bir aynanın çevresinin uzunluğunu bir ip yardımı ile bulabiliriz.
İpi aynanın etrafında dolaştırıp bir makasla kesip terzilerin genellikle kullandığı bir mezura üzerinde ipin boyunu ölçtü-ğümüzde aynanın çevresinin uzunluğunu buluruz.
Düzlemsel Şekillerin ÇevresiÇEVRE
İpin uzunluğu = 140 cm = Aynanın Çevresi Uzunluğu
Şeklin çevresinin uzunluğu = 43 mm + 30 mm + 25 mm + 54 mmŞeklin çevresinin uzunluğu = 152 mm dir.
Ç = 152 mm
30 mm
54 mm
25 mm43
mm
A) Aşağıda kenar uzunlukları üzerinde verilen şekillerin çevre uzunluklarını bulalım.
B) Aşağıdaki kareli kâğıtta bir karenin bir kenar uzunluğu 2 mm olduğuna göre, kareli kâğıt üzerin-deki şekillerin çevre uzunluklarını bulalım.
Çevre = .......... Çevre = .......... Çevre = .......... Çevre = ..........
Örnek :
Çevre = .......... Çevre = .......... Çevre = .......... Çevre = ..........
4 cm
4 cm
2 mm
2 mm
16 mm
4 mm6 mm
4 mm
4 mm
14 mm
21 mm
24 mm
20 cm
12 cm
8 cm
12 cm
13 cm
25 cm
18 mm
10 cm10 cm
ÖĞRENELİMBir şeklin çevresinin uzunluğu, şeklin kenar uzunluklarının toplamına eşittir. Çevre “Ç” harfi ile gösterilir.
Etkinlik
48 mm 60 mm 84 mm
28 mm 65 mm 90 mm 50 mm
52 mm
4 Bilfen Yayıncılık
Düzlemsel Şekillerin Çevresi
Karenin bütün kenar uzunlukları birbirine eşit olduğuna göre, |AB| = |BC| = |CD| = |AD| = 5 cm dir.
Çevre = Ç = |AB| + |BC| + |CD| + |AD| = 5 cm + 5 cm + 5 cm + 5 cm = 20 cm dir.
veya Ç = 4 x bir kenar uzunluğu Ç = 4 x 5 cm = 20 cm dir.
Karenin Çevresi Kenardan Çevreye
Çevreden Kenara
Yanda verilen KLMN karesinin bir kenar uzunluğu 17 mm ise; Çevre = Ç = 4 x bir kenar uzunluğu Ç = 4 x 17 mm = 68 mm dir.
Çözüm 2 : Çevre = Ç = 4 x bir kenar uzunluğu olduğuna göre, Çevre uzunluğunu 4’e böldüğümüz zaman bir kenar uzunluğunu buluruz. Çevre uzunluğu = 280 cm ise, Bir kenar uzunluğu = Çevre ÷ 4 = 280 cm ÷ 4 = 70 cm dir.
Örnek 1:
Örnek 2: Kare şeklindeki tabanının çevresinin uzunluğu 280 cm olan bir koltuğun
tabanının bir kenarının uzunluğu kaç santimetre (cm) dir?
5 cm
D C
BA
5 cm 5 cm
5 cm
N M
LK
17 mm
A) Aşağıda şekil üzerinde verilen kenar uzunluklarına göre karelerin çevrelerini bulalım.
B) Aşağıda çevre uzunluğu verilen karelerin bir kenar uzunluklarını bulalım.Çevre = ..........
15 m
20 m
16 cm 46 cm
Çevre = .......... Çevre = .......... Çevre = ..........
ÖĞRENELİMKarenin çevresinin uzunluğunu, dört kenar uzunluğunu
toplayarak veya bir kenar uzunluğunu 4 ile çarparak buluruz.
Çevre = 60 m Çevre = 176 cm Çevre = 88 mm
= ...............Bir kenaruzunluğu = ...............Bir kenar
uzunluğu = ...............Bir kenaruzunluğu
Etkinlik
80 m 60 m 64 m 184 m
22 mm44 cm15 m
6 Bilfen Yayıncılık
Bir basketbol sahasının çevresinin uzunluğu 86 m dir. Uzun kenar uzunluğu 28 m olduğuna göre, kısa kenar uzunluğu kaç metre (m) dir?
Çevreden Kenara
A) Aşağıda kenar uzunlukları verilen dikdörtgenlerin çevrelerini bulalım.
B) Yılmaz’ın dikdörtgen şeklindeki tarlasının çevresinin uzunluğu 290 m dir. Kısa kenar uzunluğu 35 m ise uzun kenar uzunluğu kaç metredir?
ÖĞRENELİM
Çevre = .......... Çevre = .......... Çevre = ..........
25 m2 m
8 cm
4 cm
30 mm
12 mm
= Ç = (2 x uzun kenar uzunluğu ) + (2 x kısa kenar
uzunluğu ) = 86 mBasketbol sahasının çevre uzunluğu
Kısa kenar uzunluğunu bulmamız gerektiğinde çevre uzunluğundan uzun kenar uzun-luğunun 2 katını çıkarıp, çıkan sonucu 2’ye böleriz.
2 x uzun kenar uzunluğu = 2 x 28 m = 56 m(2 x kısa kenar uzunluğu) = Çevre – (2 x uzun kenar uzunluğu) = 86 m – 56 m = 30 mKısa kenar uzunluğu = 30 m ÷ 2 = 15 m dir.
Düzlemsel Şekillerin Çevresi
Etkinlik
84 mm 24 cm
Ç = 290 = (2 x uzun kenar) + (2 x kısa kenar) uzunluğu uzunluğu290 = 2 x uzun kenar uzunluğu + 2 x 35290 – 70 = 2 x uzun kenar uzunluğuUzun kenar uzunluğu m
2220
110= =
54 m
74. Sınıf Matematik
Çevreleri Aynı Düzlemsel Şekiller
Yukarıdaki düzlemsel şekiller farklı olmasına rağmen, çevre uzunlukları aynı olabilir.
A) Aşağıda noktalı kâğıt üzerinde verilen şekillerden çevre uzunlukları eşit olanları eşleştirelim.
B) Aşağıdaki noktalı kâğıda çevresi 8 birim olan 3 farklı düzlemsel şekil çizelim.
Ç = 12cm+10cm+8cm+6cm+4cm+4cm Ç = 44 cm
Ç = 4 x 11 cmÇ = 44 cm
Ç = 16cm+6cm+4cm+4cm+14 cmÇ = 44 cm
11 cm
11 cm11 cm
11 cm
10 cm6 cm
8 cm
4 cm
4 cm12 cm
6 cm14 cm
16 cm
4 cm
4 cm
Düzlemsel Şekillerin Çevresi
Etkinlik
34 br
28 br
34 br34 br
28 br
30 br
32 br32 br
94. Sınıf Matematik
Çevre Problemleri
A) Aşağıda verilen çevre problemlerini çözelim.
Bir karışının uzunluğu 22 cm olan Emre, kare şeklindeki masasının etrafını 25 karış olarak ölçüyor. Annesi masanın etrafını süslemek için ayarladığı 8 m kumaştan kaç cm kumaş artar?
Naz, elindeki düz bir sopa ile dikdörtgen şeklindeki salonunun taban kenarlarının uzunluklarını ölçmüştür.
Kısa kenarı 30 sopa, uzun kenarı 40 sopa olarak ölçtüğüne ve sopanın boyu 20 cm olduğuna göre salonunun taban çevresinin uzunluğu kaç metredir?
b.
c.
d.
a.
Kısa kenar uzunluğu 4 cm, uzun kenarı 8 cm olan 3 eş dikdört-genle oluşturulan yeni şeklin çevresinin uzunluğu kaç cm dir?
B) Aşağıdaki çözüme uygun bir problem yazalım.50 cm x 20 = 1 000 cm 1 000 cm x 2 = 2 000 cm50 cm x 30 = 1 500 cm 1 500 cm x 2 = 3 000 cm
2 000 cm+ 3 000 cm 5 000 cm dir.
4 m
2 m
Yanda kenar uzunlukları verilen dikdörtgen şeklindeki bir havuzun çevresi ile eşit olan kare şeklindeki bir bahçe-nin bir kenar uzunluğu kaç metredir?
Etkinlik
Ç = (2 x kısa kenar uzunluğu) + (2 x uzun kenar uzunluğu) = 2 x 30 sopa + 2 x 40 sopa = 140 sopa = 140 x 20 = 2800 cm = 28 m.
40 sopa
30sopa
Ç = 2 x 4 + 2 x 2 = 8 + 4 = 12 m.m
412
3= karenin bir kenar uzunluğu
Ç = 25 x 22 = 550 cm8 m = 800 cm
800 – 550 = 250 cm kumaş artar.
Ç = 8 cm + 4 cm + 8 cm + 4 cm + 8 cm + 4 cm + 4 cm + 4 cm + 8 cm + 4 cm = 56 cm
Uzun kenarı 30 adım, kısa kenarı 20 adım olan bahçenin çevresi kaç cm'dir?(1 adım = 50 cm)
8 cm
8 cm
8 cm
8 cm
4 cm
4 cm
4 cm
4 cm
4 cm
4 cm
30 adım
20 adım Bahçe
10 Bilfen Yayıncılık
Çevre Problemleri
Etkinlik
A) Verilen bilgilerden yararlanarak problemleri çözelim.
B) Dikdörtgen şeklindeki tarlanın çevresi 350 m'dir. Kısa kenar uzun-luğu 35 m ise uzun kenar uzunluğu kaç metredir?
C) Kare şeklindeki kum havuzun çevresinin uzunluğu 156 metre olduğuna göre bir kenarı kaç san-timetredir?
D) Çevre uzunlukları 52 cm ve 28 cm olan iki kare birer kenarından yapıştırılarak aşağıdaki şekil elde ediliyor. Buna göre yeni şeklin çevresinin uzunluğu kaç cm'dir?
5 cm3 cm
2 cm
2 cm4 cm
1 cm
7 cm
3 cm 1 cm 1 cm
8 cm
12 cm
100
m
100
cm
Ç: Ç: Ç: Ç:
Çevre = 60 m Bir kenaruzunluğu = ______ m Çevre = 84 m Bir kenar
uzunluğu = ______ m
20 cm
Ç = 2 x kısa kenar + 2 x uzun kenar uzunluğu uzunluğu350 = 2 x 35 + 2 x uzun kenar uzunluğuUzun kenar uzunluğu=
2280 = 140 m.
Ç = 156 mBir kenar uzunluğu = m
4156
39=
39 m = 3900 cm
Ç = 52 cmBir kenarının uzunluğu = 13 cmÇ = 28 cmBir kenarının uzunluğu = 7 cmYeni şeklin çevresi = 13 cm + 6 cm + 7 cm + 7 cm + 7 cm + 13 cm + 13 cm = 66 cm
13 cm
13 c
m
7 cm
13 cm 7 cm
7 cm
6 cm
14 cm 19 cm
15 21
222 cm
114. Sınıf Matematik
Alanı Birimkare ile İfade Etme
Efe’nin kullandığı şekiller dikdörtgensel parçalar olduğu için yüzeyi tamamen kaplayabilmiştir ve saymadan kaçar tane kullanılabileceği tahmin etmesi daha kolaydır.
Aynı yüzeyi ile kaplamaya çalıştığımızda, yüzeyi ta-mamen kaplamadığını ve boşluklar oluştuğunu görüyoruz.
Buna göre, dairesel şekil ile ölçüm yapılamaz.
Bir Alanı, Standart Olmayan Alan Ölçme Birimleri ile Tahmin EtmeALAN
Aşağıdaki kareli kâğıtları, üzerinde gösterilen şekillerle kaplayalım ve kaçar şekil sığdığını belirte-lim.
Yüzeyi, ile kapladığımızda 36 tane gerekmektedir.
Yüzeyi, ile kapladığımızda 12 tane gerekmektedir.
Efe, dikdörtgen şeklindeki yüzeyi yan-daki şekillerle kaplıyor.
............. tane sığdırıldı.
............. tane sığdırıldı.
............. tane sığdırıldı.
............. tane sığdırıldı.
1 2 3 4
5 6 7 8
9 10 11 12
1 2 3 4 5 67 8 9 10 11 12
13 14 15 16 17 1819 20 21 22 23 2425 26 27 28 29 3031 32 33 34 35 36
Etkinlik
24 18
918
2
1 3
1513 23
7
19
5
17
9 11
21
4
1614 24
8
20
6
18
10 12
22
12 Bilfen Yayıncılık
Alanı Birimkare ile İfade Etme
Efe, yapacağı ölçümün herkesin anlayabileceği bir ölçüm olması için; bir kenarı 1
birim olan birimkare 1 birim
1 bi
rim yi kullanıyor.
Noktalı kâğıt üzerinde verilen başka yüzeyleri de birimkare ile kaplayabiliriz.
Alanı Birimkare ile İfade Etme
Örnek:
Aynı yüzeyi birimkare ile kapladığımızda tamamen kaplanabildiği ve 18 birimkarelik bir alana sahip olduğu görülüyor.
Birimkare ile kaplama
Birimkare olmak üzere kareli kâğıt üzerinde verilen şeklin alanını hesaplayabiliriz.
Yandaki şekilde 16 tane tam birimka-re 4 tane de birimkare vardır.
4 tane yarım birimkareyi 2’ye bölerek kaç tane tam birimkare olduğunu buluruz. 4 ÷ 2 = 2 tam birimkare olur. Buna göre şeklin alanı 16 + 2 = 18 birimkaredir.
1 41 2 3 92 3 4 5 6 7 8
10 11 12 13 14 15 16
birimkare olmak üzere kareli kâğıt üzerinde çizilmiş şekilleri kaç birimkare ile kaplanacağını bulalım.
1 2 3 4 5 6
7 8 9 10 11 12
13 14 15 16 17 18
Etkinlik
24 birim kare ile
32 birim kare ile
13 birim kare ile
21 birim kare ile
41 birim kare ile
12 birim kare ile
134. Sınıf Matematik
Düzlemsel Bölgelerin Alanları
Kareli kâğıt üzerinde verilen, bir kenar uzunluğu 5 birim olan bir kareyi, birimkarelerle kapladığımızda karesel bölgelerin alanı 25 birimkareye eşit oluyor.
Karenin iki kenar uzunluğunu da çarptığımızda;5 x 5 = 25 birimkare yani karesel bölgenin alanına eşit olduğu
görülür.
Karesel Bölgenin Alanı (Karenin Alanı)
Örnek : Bir satranç tahtasının yüzeyinin alanı kaç birimkaredir?
1 2 3 4 56 7 8 9 1011 12 13 14 1516 17 18 19 2021 22 23 24 25
Birimkare5
birim
kare
5 birimkare
Aşağıda kareli kâğıt üzerinde verilmiş düzlemsel bölgelerin alanlarının kaç birimkare olduğunu bulalım.
Alan = .............. birimkare
Alan = .............. birimkare
Alan = .............. birimkare
Alan = .............. birimkare
Alan = .............. birimkare
Alan = .............. birimkare
Satranç yüzeyi üzerindeki kareleri, birimkare olarak ifade et-meliyiz.
Satranç tahtası, bir kenar uzunluğu 8 birim olan karesel bir bölgedir.
Birimkareleri teker teker saydığımızda karesel bölgenin alanı, 64 birimkaredir.
Aynı alanı karesel bölgenin kenar uzunlukları kullanarak da bulabiliriz.
Karesel bölgenin alanı = 8 x 8 = 64 birimkaredir.
1 2 3 4 5 6 7 8
9 10 11 12 13 14 15 16
17 18 19 20 21 22 23 24
25 26 27 28 29 30 31 32
33 34 35 36 37 38 39 40
41 42 43 44 45 46 47 48
49 50 51 52 53 54 55 56
57 58 59 60 61 62 63 64
8 birimkare
8 bi
rimka
re
Çözüm:
ÖĞRENELİMKaresel bölgenin alanı = İki kenar uzunluğunun çarpımı
Etkinlik
44 9
100
16
36
81
14 Bilfen Yayıncılık
Düzlemsel Bölgelerin Alanları
5432
9 8 7 6 5 4 3 2 1
Bir sırada 8 birimkare var.Dikdörtgensel bölgede 6 sıra ve her sıra 8 birim-
kare olduğuna göre;toplamda = 8 + 8 + 8 + 8 + 8 + 8 = 6 x 8 = 48 birimkare vardır.
Boş kısmın alanı ise Dikdörtgensel bölgenin alanı – 13 birimkare olduğuna göre, Boş kısmının alanı = 45 – 13 = 32 birimkare ile doldurulur.
Dikdörtgensel Bölgenin Alanı (Dikdörtgenin Alanı)
Örnek:
Yandaki dikdörtgensel bölgede, kısa kenar ve uzun kenarlara yerleştirilmiş birimkarelere göre, şeklin boş kısmı kaç birimkare ile doldurduğunu bulabiliriz.
Çözüm:
Buna göre, Dikdörtgensel Bölgenin Alanı = 5 x 9 = 45 birimkaredir.
Uzun kenarda 9 birimkare var.
Kısa kenarda 5 birimkare var.
Ç = .......... birimA = .......... birimkare
Ç = .......... birimA = .......... birimkare
Ç = .......... birimA = .......... birimkare
Ç = .......... birimA = .......... birimkare
8 birimkare
6 bi
rimka
re
1 2 3 4 5 6 7 8
2
3
4
5
6
1. sıra2. sıra3. sıra4. sıra5. sıra6. sıra
ÖĞRENELİMDikdörtgensel bölgenin alanı, farklı iki kenar uzunluğunun çarpımına eşittir. Dikdörtgensel Bölgenin Alanı = kısa kenar x uzun kenar
Aşağıda kareli kâğıt üzerinde verilmiş düzlemsel bölgelerin çevrelerini ve alanlarını bulalım.
Etkinlik
3228
2021
4076
44117
154. Sınıf Matematik
Düzlemsel Bölgelerin Alanları
Aşağıda verilen alan problemlerini çözelim.
A) Çevresi 220 birim olan dikdörtgen şeklindeki bahçenin uzun kenarı 66 birimdir. Bu bahçenin alanı kaç birim karedir?
B) Uzun kenarı 6 birim, kısa kenarı 2 birim olan bir dikdörtgenin içine, bir kenarının uzunluğu 2 birim olan birimkarelerden en çok kaç tane yerleştirebiliriz?
C) Bir kenarı 24 birim olan eşkenar üçgenin çevresi, bir karenin çevresine eşitse karenin alanı kaç birimkaredir?
D) Birbirine eşit dört kareden oluşan şeklin çevresi 72 birim ise bir karenin alanı kaç birimkaredir?
E) Aşağıdaki dikdörtgen şeklindeki bahçenin içinden 10 birim genişliğinde yol geçmektedir. Bahçe için kalan alan kaç birimkaredir?
26 birim
10 birim 24 birim
Etkinlik
Ç = (2 x uzun kenar uzunluğu) + (2 x kısa kenar uzunluğu)220 = 2 x 66 + 2 x kısa kenar uzunluğu Kısa kenar uzunluğu = 44 birim Alan = 66 x 44 = 2904 birim kare
66 birim
6 birim
2 bi
rim
24 b
irim
A = 6 x 2 = 12 birim kare
2 bi
rim
2 birim
Æ A = 2 x 2 = 4 birim kare
412
3= tane yerleştirebiliriz.
Ç = 24 x 3 = 72 birim Ç = 72 Æ Bir kenarının uzunluğu = 18 birim
A = 18 x 18 = 324 birim kare
12 birim uzunluk = 72 birim1 birim uzunluk =
1272
6= birim
6 birim Æ A = 6 x 6 = 36 birim kare
Tüm alan – Yolun alanı = Kalan alan26 x 24 – 10 x 26= 26 (24 – 10)= 364 birim kare alan kalır.
16 Bilfen Yayıncılık
Tartma
TARTMA
Etkinlik
Aşağıdaki soruları yanıtlayalım.A) 3 kg içinde kaç tane yarım kilogram vardır?
B) 6 tane 250 g kaç kilogram eder?
C) Aşağıdaki birimleri istenilen cinsten yazalım.
2 kg 750 g = ............................. çeyrek kilogram5 yarım kilogram + 4 çeyrek kilogram = ............................. kg ............................. g12 yarım kilogram + 5 kilogram = ............................. kg14 kg = ............................. yarım kilogram12 kg + 8 çeyrek kg = ............................. yarım kg16 yarım kg = ............................. çeyrek kg
D) Terazilerin dengede olması için “?” yerine gelmesi gereken yarım ve çeyrek kilogramlık kütle adetlerini bulalım.
Kaç tane 500 gramlık nesne gelir?
2 kg 2 kg
1 kg
?500g 500g500g 500g500g 500g
Kaç tane 250 gramlık nesne gelir?
? 1 kg 1 kg
1 kg500g
ÖĞRENELİM
Kilogramı grama dönüştürürken kilogram olarak verilen birimi 1 000 ile çarparız.1 kg = 1 000 g
1 kilogramda iki tane yarım kilogram vardır.1 kg = 500 g + 500 g ( 2 x 500 )
1 kilogramda dört tane çeyrek kilogram vardır.1 kg = 250 g + 250 g + 250 g + 250 g ( 4 x 250 g )
1 kg'da iki yarım kg olduğuna göre 3 kg'da 6 yarım kg vardır.
6 x 250 = 1500 g = 1 kg 500 g
5 tane 500 gramlık nesne gelir. 8 tane 250 gramlık nesne gelir.
113 500
1128
2832
174. Sınıf Matematik
Tartma
ÖĞRENELİM
Kilogram ➜ Bin gramlık bir ağırlık ölçü birimi.Gram ➜ Kilogramın binde biri değerindeki ağırlık ölçü birimi.Bazı durumlarda kilogram ve gramı birlikte kullanırız.Özge 55 kilogram 400 gram ağırlığındadır.Manavlar hassas terazi ile ölçüm yaparlar. Yaptıkları ölçüme göre bize ürünün fiya-tını söylerler. Onlar için dürüstlük çok önemlidir. Çünkü kimsenin hakkını yemek istemezler.
Etkinlik
Verilen ölçümlerdeki boşlukları tamamlayalım.
1 200 g = kg g
1 010 g = kg g
8 kg + 10 g = g
9 800 g = kg g
11 kg + 5 075g = g
7 200 g = kg g
15 500 g = kg g4 kg 300 g = g
7 200 1 200
16 0758010
9
4300 15 500
800 1 10
18 Bilfen Yayıncılık
Ton
Etkinlik
İfadeler D YEvden çıkan120 gramlık eşyayı nakliye aracına yükledik.11 000 mg'lık kolye aldım.Okula 6 ton ağırlığında kömür alındı.Sepetteki 10 mg'lık elmayı yedim.Doktor, 250 mg'lık antibiyotik verdi.Manavdan aldığım 2 ton portakalı eve götürdüm.Ağırlığı 102 ton olan tanker boğazdan geçti.
Aşağıdaki ifadeler doğru ise "D" harfinin altındaki kutucuğu, yanlış ise "Y" harfinin altındaki kutu-cuğu işaretleyelim.
ÖĞRENELİM
Ton ➜ Ağırlık birimi demektir.İnsanların taşıyabileceği ve taşıyamayacağı yükler vardır. Taşıyamayacağı yüklerin kütleleri ton
ile ölçülür ve “t” harfi ile gösterilir.Ton ölçü birimi; nakliye, taşımacılık, çiftçilik ve odun kömür satışı yapılan yerlerde kullanılır.
Gramdan büyük olan kütleleri ölçmek için kilogram, kilogramdan daha büyük kütleleri ölçmek için ton kullanılır.
Miligram ➜ En küçük ağırlık birimi demektir.Gramdan küçük olan birimleri ölçmek için miligram kullanılır.Miligram ölçme birimi kısaca “mg” şeklinde yazılır.1 gram ➜ 1000 miligram ➜ 1 g = 1000 mgMiligram çok küçük ağırlık ölçüsü olduğundan ilaç üretimi, kozmetik üretimi ve kuyumculukta
kullanılır.
✗
✗
✗
✗
✗
✗
✗
194. Sınıf Matematik
Tondan Milligrama
ÖĞRENELİM
ÖĞRENELİM
Tondan Kilograma – Kilogramdan Tona
Tonu, kilograma dönüştürmek için 1 000 ile çarparız.
1 ton, 1 000 kilogramdır.1 t =1 000 kg
5 t = 5 000 kg
x 1.000
4 t 850 kg = 4 000 kg + 850 kg = 4 850 kg
27 t 320 kg = 27 000 kg + 320 kg = 27 320 kg18 t = 18 000 kg
x 1.000 x 1.000
x 1.000
Kilogramı, tona dönüştürmek için 1 000 e böleriz.
1 000 kg = 1 0001 000 = 1 t
A) Aşağıda verilen kütle ölçülerini istenen kütle ölçülerine dönüştürelim. 7 t = ……… kg 8 000 kg = ……… t 25 t = ……… kg 91 000 kg = ……… t 534 t = ……… kg 330 000 kg = ……… t 750 t = ……… kg 7 310 kg = ……… t ……… kg 2 t 240 kg = ……… kg 42 225 kg = ……… t ……… kg
16 t 320 kg = ……… kg 750 kg +2 250 kg = ……… t
B) Aşağıda verilen kütle ölçülerinden eşit olanları eşleştirelim.
6 000 kg = 6 t6 0001 000
÷ 1.000 ÷ 1.000
8 0001 000
8 430 kg= 8 000 kg + 430 kg = 8 t 430 kg
425 000 kg= 425 t
÷ 1.000
425 0001 000
÷ 1.000
56 0001 000
56 175 kg = 56 000 kg + 175 kg = 56 t 175 kg
÷ 1.000
132 0001 000
8 373 kg + 124 487 kg = 132 860 kg = 132 000 kg + 860 kg = 132 t 860 kg
DİKKAT
Yüzler, onlar ve birler basamağı sı-fırdan farklı olan sayıları, toplama durumuna getirerek dönüşümü yaparız.
2 t 450 kg
82 660 kg
22 t 45 kg
82 t 660 kg
22 045 kg
8 t 266 kg8 266 kg
2 450 kg
Etkinlik
250007000
534000750000
224016320 3
427
330918
225310
20 Bilfen Yayıncılık
Tondan Milligrama
Çözüm: 38 kg 400 g'ı grama dönüştürmeliyiz.
38 kg 400 g = 38 000 g + 400 g = 38 400 g
Kütlesi 38 kg 400 g olan oyun hamurları 800 gramlık paketlere yerleştirilecektir. Buna göre kaç paket gereklidir?
ÖĞRENELİM
ÖĞRENELİM
Kilogramdan Grama – Gramdan Kilograma
Kilogramı, grama dönüştürmek için 1 000 ile çarparız.
1 kilogram, 1 000 gramdır. 1 kg = 1 000 g
3 kg = 3 000 g
x 1.0005 kg 330 g = 5 000 g + 330 g = 5 330 g
x 1.000
42 kg 248 g = 42 000 g + 248 g = 42 248 g
x 1.000
x 1.000
20 kg = 20 000 g
x 1.000
Gramı, kilograma dönüştürmek için 1 000 e böleriz.
1 000 g = 1 0001 000 = 1 kg
38 400 g, 800 g abölme-
liyiz.
paketgereklidir.
38 400 — 3 200
6 400— 6 400
0 000
80048
A) Aşağıda verilen kütle ölçülerini istenen kütle ölçülerine dönüştürelim. 7 kg = …………... g 4 000 g = …………. kg 48 kg = …………... g 76 000 g = ………… kg 165 kg = …………... g 868 000 g = …………. kg 4 kg 100 g = …………... g 25 375 g = ………… kg ……….. g
B) 14 kg 350 g – 9 670 g = (14 000 g + 350 g) – 9 670 g = 14 350 g – 9 670 g = 4 680 g Verilen bu işleme göre aşağıdaki işlemleri yapalım.3 kg 600 g – 2 400 g =…………… 15 kg – 6 kg 560 g =…………..24 kg 750 g – 10 kg=………….. 9 kg 630 g – 5 360 g=…………..
9 000 g = 9 kg9 0001 000
÷ 1000
61 000 g = 61 kg
÷ 1.000
61 0001 000
÷ 1000
2 0001 000
2 600 g = 2 000 g + 600 g=2 kg 600 g
÷ 1.000
14 0001 000
14 720 g = 14 000 g + 720 g= 14 kg 720 g
DİKKAT
Yüzler, onlar ve birler basamağı sıfır-dan farklı olan sayıları, toplama durumuna getirerek dönüşümü yaparız.
Örnek:
Etkinlik
700048000
1650004100
476
86825
8440 g4270 g
1200 g14750 g
375
214. Sınıf Matematik
Tondan Milligrama
67 0001 000
ÖĞRENELİM
DİKKAT
Yüzler, onlar ve birler ba-samağı sıfırdan farklı olan sayıları, toplama durumu-na getirerek dönüşümü ya-parız.
ÖĞRENELİM
Gramdan Miligrama – Miligramdan Grama
Gramı, miligrama dönüştürmek için 1 000 ile çarparız.
1 gram, 1 000 miligramdır. 1 g = 1 000 mg
9 g 650 mg= 9.000 mg + 650 mg= 9 650 mg
x 1 000
82 g 400 mg = 82 000 mg + 400 mg = 82 400 mgx 1 000
6 g = 6 000 mg
x 1 000
75 g = 75 000 mg
x 1 000
2 000 mg = 2 g 2 0001 000
÷ 1 000 ÷ 1 000
8 0001 000
8 800 mg = 8 000 mg + 800 mg = 8 g 800 mg
43 000 mg= 43 g
÷ 1 000
43.0001 000
÷ 1 000
67 480 mg = 67 000 mg + 480 mg = 67 g 480 mg
Miligramı, grama dönüştürmek için 1 000 e böleriz.
1 000 mg = 1 0001 000 = 1 g
Örnek:
Çözüm: 17 g 400 mg ın kaç miligrama eşit olduğunu bulmalıyız. Sonra 1 miligram altın 10 kuruş olduğuna göre 10 ile carpmalıyız. 17 g 400 mg = 17 000 mg + 400 mg= 17 400 mg 17 400 x 10 =174 000 Kuruş'tur.
100 Kuruş 1 liraya eşit olduğuna göre, 174 000 ÷ 100 = 1 740 liradır.
A) Aşağıda verilen kütle ölçülerini istenen kütle ölçülerine dönüştürelim. 5 g = …………. mg 8 000 mg = ……… g 29 g = …………. mg 79 000 mg = ……… g 264 g = …………. mg 2 600 mg = ……… g ………. mg 7 g 380 mg = ………….. mg 88 240 mg = ……… g ………. mg64 g 550 mg = ………….. mg 3 420 mg + 5 580 mg = ……… g
B) Aşağıda verilen kütle ölçülerini küçükten büyüğe sıralayalım.
………… <………… < ………… < ………… < …………
42 g 660 mg 4 g 660 mg43 670 g 70 g 7 200 g
Kuyumculuk, altının keşfedilmesiyle ortaya çıkan, miligramlara en çok dikkat eden meslek türüdür.
1 mg altın, 10 Kuruş olduğuna göre 17 g 400 mg altın kaç ¨ dir?
Etkinlik
500029000
2640007380
64550
879288
9
600240
4g 660 mg 42g 660mg 70 g 7200 g 43670 g
22 Bilfen Yayıncılık
Tondan Miligrama
Etkinlik
A) Eşit olan ölçümleri aynı renge boyayalım.
B) Aşağıdaki kütle ölçülerini istenen birimlere dönüştürelim.
C) Aşağıdaki terazileri eşit duruma getirmek için hangi kefeye ne kadar ağırlığın gelmesi gerekti-ğini yazalım.
5 t 7310 kg 3 kg 25375 g 7 t 6 g 2 kg 600 g
2600 g 25 kg 375 g 6000 mg 7000 kg 75 g 7 t 310 kg 9 g 650 mg
750 kg + 2250kg 75000 mg 9650 mg 38 kg 400 g 2000 mg 67480 mg 38400 g
3 t 2 g 5000 kg 8800 mg 3000 g 67 g 480 mg 8 g 800 mg
8 000 mg = g
2 803 kg = t = kg
155 000 g = kg = mg
5 082 mg = g
5 g = mg
1 t + 2 kg = kg
4 kg + 43 g = g
12 g + 620 mg = mg
3 420 mg + 5 580 mg = g
17 t - 7 485 kg = kg
11 kg - 5 000 g = g
8 g + 10 mg = mg
7 g 7 g 4 g
230 g
982 g 200 g 212 g 1 kg
700 g 11 g 450 g250 g 22g 600mg 7 090 mg 4 210 mg
5000
1002
4043
12620
4 g
11 g
7090 mg
4210 mg
200 g
8
2 803
155155000000
5
9
9515
6000
8010
24 Bilfen Yayıncılık
Tartma Problemleri
A) Aşağıda verilen problemleri çözelim.
Örnek 2: 1 metre anten kablosunun yapımında 102 g 450 mg bakır kul-lanıldığına göre, Ege’nin anten girişine 8 m uzaklıkta bulunan televizyonu için kullanacağı anten kablosunun yapımında kaç mi-ligram bakır kullanılmıştır?
Çözüm 2 : Anten kablosunun yapımında kullanılan bakır kütlesini miligrama dönüştürmeliyiz.
102 g 450 mg = 102 000 mg + 450 mg = 102 450 mg 8 metre anten kablosunun yapımında kullanılan bakır miktarını bulmak için 102 450 miligramı 8 ile çarpmalıyız. 102 450 x 8 = 819 600 mg bakır kullanılmıştır.
x 1 000
Etkinlik
c. Bir tırın taşıma kapasitesi 14 tondur. Tırın kütlesi 6t 480 kg olduğuna göre yarısına kadar dolu olan tırın toplam kütlesi kaç kg'dır?
b. Bir mandalina olgunlaşmaya başlamasından bir ay sonra ortalama 45 g 30 mg'dır. İkinci ayındaki kütlesi ise 78 g 25 mg olduğuna göre bir ay içerisinde küt-lesi kaç miligram artmıştır?
d. Van’ın en güzel peyniri koyun sütünden yapılmaktadır. Bir koyunun bir gün-lük sütünden 350 gr peynir elde edildiğine göre 60 koyunun bir günlük sütün-den kaç kg peynir elde edilir?
Bir yolcu uçağının kütlesi 55 t'dur. 250 yolcu, 30 personel kapasiteli bu uçak eşyasıyla beraber ortalama 80 kg gelen yolcular ve personel ile doldu-ğunda toplam kütle kaç kilogram olur?
a.
250 + 30 = 280 Toplam kütle = 55t + 22400 kg280 x 80 = 22400 kg = 55t + 22t + 400 kg. = 77t + 400 kg
45 g 30 mg = 45030 mg78 g 25 mg = 78025 mg
78025 – 45030= 32995 mg artmıştır.
Tır yarısına kadar dolu olduğuna göre yük miktarı = 7tToplam kütle = 7t + 6t 480 kg = 13t 480 kg = 13 480 kg
60 x 350 = 21000 gr peynir21000 g = 21 kg peynir elde edilir.
254. Sınıf Matematik
Litreden Mililitreye
Günlük hayatımızda tükettiğimiz, sıvıları ölçmek için kullandığımız ölçü birimi litredir ve l harfi ile gösterilir.
Daha küçük olan sıvıları ölçmek için kullanılan ölçü birimi ise mililitredir ve mL harfi ile gösterilir.
Taze sıkılmış nar suyu-nu 5 arkadaşa 200 mL'lik 5 bardakla verebiliriz.
1 l = 4 x 250 mL = 1 000 mL
1 l = 5 x 200 mL = 1 000 mL
1 L sütü okul çantamı-za sığdıramayacağımız için, onun yerine 250 mL'lik 4 tane kutu sütler-den alabiliriz.
A) Aşağıdaki tablo içerisindeki sıvılar için kullanılan sıvı ölçüsünü işaretleyelim.
B) 1 L vişne suyunu dağıtmak için kullanılan bardaklardan fazla olanı çıkarıp eksik olanlara ekleyelim.
1 L 330 mL 5 L 125 mL 200 mL 50 L 5 mL
250 mL 250 mL 250 mL 250 mL
Litre - Mililitre Arasındaki İlişkiSIVI ÖLÇME
Zeytinyağı El kremi Serum Limonata Reçel KolonyaLitre (L)Mililitre (mL)
200 mL 200 mL 200 mL 200 mL 200 mL
1. dağıtım1 L 1L500 mL 500 mL 500 mL 250 mL 500 mL250 L
2. dağıtım
Etkinlik
✓
✓
✓ ✓
✓ ✓
26 Bilfen Yayıncılık
Litreden Mililitreye
ÖĞRENELİM
Litreden mililitre - mililitreden Litreye
Litreyi, mililitreye dönüştürürken 1 000 ile çarparız. 1 litre, 1 000 mililitredir. 1 L = 1 000 mL
8 L = 8 000 mL
x 1 000
3 L 600 mL= 3 000 mL + 600 mL = 3 600 mL
x 1 000
62 L 440 mL = 62 000 mL + 440 mL = 62 440 mL
x 1 000
43 L = 43 000 mL
x 1 000
ÖĞRENELİMMililitreyi, litreye dönüştürmek için 1 000 e böleriz. 1 000 mL = 1 000
1 000 = 1 L
6 000 mL = 6 L 6 0001 000
÷ 1 000
19 000 mL = 19 L
÷ 1 000
19 0001 000
÷ 1 000
21 0001 000
21 500 mL = 21 000 mL + 500 mL= 21 L 500 mL
÷ 1 000
192 0001 000
192 410 mL = 192 000 mL + 410 mL =192 L 410 mL
Bir kapta bulunan 8 L 320 mL'lik suyun bir kısmı ile 4 L 880 mL'lik sürahi doldurulmak istenirse kaç mililitre su kapta kalır?
Örnek:
Çözüm: Önce dönüşümleri yapmalıyız.
8 L 320 mL = 8 000 mL + 320 mL = 8 320 mL4 L 880 mL = 4 000 mL + 880 mL = 4 880 mL
Fazla olan miktarı bulmak için çıkarmalıyız. 8 320- 4 880 3 440 mL su kapta kalır.
A) Aşağıda verilen sıvı ölçülerini istenen sıvı ölçülerine dönüştürelim. 4 L = …… mL 7 000 mL = …… L 22 L = …… mL 83 000 mL = …… L 5 l 120 mL = …… mL 6 390 mL = …… L …… mL
B) Aşağıda sıvı ölçüleri ile ilgili verilen işlemleri yapalım ve istenen ölçülere dönüştürelim.4 L - 3 400 mL = .............. mL 9 L 200 mL + 7 L 300 mL = ................... mL9 L 120 mL + 6 L 880 mL = .............. L 13 L 500 mL – 5 L 300 mL = ................. mL
DİKKAT
Yüzler, onlar ve birler basamağı sıfırdan fark-lı olan sayıları, toplama durumuna getirerek dö-nüşümü yaparız.
Yarım Litre = 500 mL Æ 1 L = 2 x 500 mL Çeyrek Litre = 250 mL Æ 1 L = 4 x 250 mL 1 L = 5 x 200 mL 1 L = 10 x 100 mL 1 L = 20 x 50 mL 1 L = 100 x 10 mL
Etkinlik
400083
75120
220006 390
60016
165008200
274. Sınıf Matematik
Litreden Milimetreye
ÖĞRENELİM
Hayatımızda tükettiğimiz sıvıları ölçmek için litre ölçü birimini kullanırız. Litreyi kısaca “L” harfi ile gösteririz.
DİKKATDünya'nın yaklaşık olarak %71'lik kısmı su ile kaplıdır. Ancak yeryüzündeki su-yun sadece %0,3'lük kısmı insan kullanı-mına uygundur. Su kaynaklarının sınırlı
olması, kontrolsüz kullanımı, çevresel sorunlar gibi nedenlerden dolayı musluğumuzdan akan suyun kıymetini bilmeliyiz. Bu çevremize karşı sorumlu-luklarımız arasındadır.
1 L5 L 2 L
Litreden küçük olan sıvıları ölçmek için mililitre ölçü biri-mi kullanırız. Mililitreyi kısaca “mL” harfleri ile gösteririz.
125 mL 500 mL 250 mL
1 L = 1000 mL 1 L = 2 x 500 mL 1 L = 4 x 250 mL
Etkinlik
A) Aşağıdaki sıvılar için kullanılan sıvı ölçülerini yazalım.
B)
1 L
Vişne suyunu 200 mL'lik bardaklara dolduran biri için kaç tane bardak gerekli-dir?
C) Bir su bardağı 250 mL süt alıyor. Her gün 2 bardak süt içen biri 5 L sütü kaç günde bitirir?
DETERJAN
mL mL
1L = 1000 mL
mLmL
2001000
5= tane bardak gereklidir.
2 x 250 mL = 500 mL.5L = 5000 mL
mLmL
5005000
10= günde bitirir.
mL mL L mL
28 Bilfen Yayıncılık
Litreden Milimetreye
A) Aşağıda verilen sıvı birimlerini istenen sıvı ölçülerine dönüştürelim.
B) Eşit olan sıvı ölçülerini eşleştirelim.
C) Aşağıdaki kapların kaç tane ürün ile doldukları yanlarında verilmiştir. Buna göre bir ürünün ala-bileceği sıvı miktarını yazalım.
Etkinlik
➜ = mL1 L
mL
A B C D
1 000 -900 -800 -700 -600 -500 -400 -300 -200 -100 -
mL
1 000 -900 -800 -700 -600 -500 -400 -300 -200 -100 -
mL
1 000 -900 -800 -700 -600 -500 -400 -300 -200 -100 -
mL
1 000 -900 -800 -700 -600 -500 -400 -300 -200 -100 -
1 000 -
500 -
300 -250 -
1 000 -
500 -
300 -250 -
1 000 -
500 -
300 -250 -
1 000 -
500 -
300 -250 -
1 000 -
500 -
300 -250 -
375 mLSu
1 LPortakal suyu
250 mLMeyve suyu
500 mLÜzüm sirkesi
1 LSüt
➜ = mL500 mL
12 L➜ = mL
E
500 700
250
C B D C
250
2000
900 300
294. Sınıf Matematik
Sıvı Ölçme Problemleri
A) Aşağıda resmi gösterilmiş nesneleri karşılaştırarak verilmeyen sıvı miktarını tahmin edelim.
B) Aşağıda gösterilen kapların aldıkları su miktarını tahmin edelim.
Çevremizde bulunan sıvıların miktarını, ölçüsünü bildiğimiz sıvıların miktarları ile karşılaştırıp tahminlerde bulunuruz.
Bu küçük süt kutusu olduğuna göre içindeki süt miktarı 1 L'den azdır.
500 mL
220 mL
300 mL
Litre, Mililitreyle Sıvıların Miktarını Tahmin Etme
İki zeytinyağı şişesine baktığımızda 2. şişenin sıvı miktarı, 1. şişedeki sıvı miktarının yarısından biraz fazla olduğuna göre, 2. şişenin içindeki sıvı mik-tarını 300 mL olarak tahmin edebiliriz.
Bir çay bardağındaki sıvı miktarı kapasitesi 220 mL olduğuna göre, süra-hi de yaklaşık 5 bardağın sıvı miktarı kapasitesine eşit olduğuna göre, süra-hinin sıvı miktarı kapasitesini 1 100 mL olarak tahmin edebiliriz.
Sıvı miktarı 300 mL olan kolonya şişesinin yaklaşık 10 tanesi ile bir kolon-ya bidonu doldurulabileceğine göre bidonun sıvı miktarını 3 000 mL diğer bir ifadeyle 3 L olarak tahmin edebiliriz.
…… L …… mL …… mL
…… mL …… L …… mL
12 500 mL250 mL
Küçük su şişesi, büyük su şişesinin sıvı miktarı-nın çeyreğine yakındır.
…… mL …… mL
10 ile 12 arası çorba kasesini doldurabilir.
Etkinlik
2500 300
19 1000 80
2001000550
314. Sınıf Matematik
Sıvı Ölçme Problemleri
Çözüm 2 : 2 L'yi mL'ye dönüştürmeliyiz. 2 l= 2 000 mL 2 000 ÷ 400 = 5 Æ Nazlı, 400 mL'lik limonatadan 5 kere almış.
Buna göre; Nazlı 5 x 3 TL = 15 TL ödeme yapmalıdır. 20 - 15 = 5 TL Æ Nazlı'ya 5 TL para üstü geri ödenmelidir.
A) Aşağıdaki sıvı ölçme problemlerini çözelim.
a. Bir çaydanlık çay, 150 mL sıvı alan bardaklardan 12 tanesini doldurulabildiğine göre, 300 mL sıvı alan kupalardan kaç tanesini doldurabilir?
b. Deniz, içinde 200 mL şurup olan bir ilaç şişesini, günde 2 defa olmak üzere ve her defasında 5 mL alan bir küçük kapla içecektir. Buna göre ilacı kaç günde bitirir?
c. Bir insanın sıvı ihtiyacını karşılayabilmesi için günlük 2 L su içmesi gerekmektedir. Buna göre, bir aylık sıvı ihtiyacımız kaç ml dir?
d. İki portakalı sıktığımızda 175 mL portakal suyu çıkarta-bildiğimize göre, 3 L 500 mL portakal suyu için kaç portakal sıkmalıyız?
e. Ağzı açık durumda bulunan bir sürahinin içinde bulunan suyun, bir saat sonra 20 mL si buharlaşıyor. Buna göre, iki gün boyunca ağzı açık bırakılan sürahideki 8 L sudan geriye kaç ml su kalır?
B) Aşağıdaki çözüme uygun bir problem kuralım.4 L 300 mL = 4000 mL + 300 mL = 4300 mL 2 L = 2 000 mL 2 000 ÷ 40 = 50 mL4 300 ÷ 50 = 86 gün
İçecek satılan bir büfede 400 mL limonata 3 TL olduğuna göre, 2 L limo-nata alan Nazlı ödeme için 20 TL verdiğinde para üstü olarak kaç TL alır?
Örnek 2 :
Etkinlik
12 x 150 = 1800 mL1800 ÷ 300 = 6
5 x 2 = 10 mL.200 ÷ 10 = 20 günde bitirir.
2 x 30 = 60 L60 L = 60000 mL
3L 500 mL = 3500 mL3500 ÷ 175 = 2020 x 2 = 40 portakal
iki portakal
48 x 20 = 900 mL.8L = 8000 mL8000 – 960 = 7040 mL.
Bir hasta 2L'lik ilacı her gün eşit miktarda kullanarak 40 günde bitiriyor. Aynı hasta 4L 300 mL'lik ilacı aynı miktarda kullanarak kaç günde bitirir?