Estudio de seguimiento a...Gráfico 2. Variables sociodemográficas egresados 2015-2016 PUJ sede Central. Fuente. Encuesta de seguimiento a egresados 2015-2016 No 88% Sí 8% NR 4%

Estudio de seguimiento a

EGRESADOS 2015-2016 DE PROGRAMAS

ACADÉMICOS DE PREGRADO DE LA SEDE CENTRAL

Estudio Número ESEB-2017

Introducción

El estudio de seguimiento a egresados de programas académicos de pregrado de la Sede Central y Seccional Cali hace

parte de los ejercicios regulares de levantamiento de información de miembros de la comunidad educativa que brindan

información útil para propósitos de mejoramiento institucional. En particular estos levantamientos de información son

un insumo fundamental para la autoevaluación institucional y de los programas académicos con propósitos de

acreditación.

Objetivo

El estudio tiene como objetivo caracterizar a los egresados de pregrado entre los años 2015-2016, conocer la situación

laboral al momento de la graduación, así como posteriormente, al momento del diligenciamiento de la encuesta; de

igual manera, conocer el grado de satisfacción de los egresados con los servicios que les prestó la Universidad como

estudiantes y que les presta en su condición de egresados.

Metodología/ Muestra

El estudio se desarrolló en las siguientes fases:

1. Revisión de la primera versión, se ajustaron las preguntas respecto a la nueva población de referencia y se

consultó a distintas unidades de la Universidad sobre información de interés que quisieran que se recolectara

en esta ocasión.

2. Definición de objetivos, descritos anteriormente.

3. Diseño del formulario, se rediseñó el formulario utilizado en la encuesta del año 2015. El formulario cambió de

54 a 47 preguntas agrupadas en 3 secciones. Ver tabla 1.

Tabla 1 Relación preguntas encuesta de egresados año 2012 y año 2015

Sección encuesta # Preguntas 2015 # Preguntas

2017

Caracterización sociodemográfica 16 12

Mercado laboral 23 20

Satisfacción con la universidad 15 15

Total 54 47

4. Cálculo del tamaño de muestra, el tamaño de muestra se calculó a partir del total de egresados por carrera

dentro de los periodos 2015-1 (refiriéndose al primer semestre de 2015) hasta 2016-2 (refiriéndose al último

semestre de 2016) y fue importante para el estudio la participación de cada programa académico en el tamaño

de la muestra total, para lo cual se hizo seguimiento del número de respuestas necesarias garantizando la

representatividad estadística por programa académico y para la Universidad. La construcción de la muestra se

basó en la variable de mayor interés, esto es, la satisfacción de los egresados con la formación recibida en la

Universidad. Los momentos muestrales necesarios fueron los obtenidos en la anterior versión del seguimiento

a egresados.

Finalmente, el estudio contó con la participación de 533 egresados total en la Seccional Cali y 1.091 en la Sede

Central, alcanzando un nivel del 95% de confianza para las estimaciones. Tabla 2.

Tabla 2 Tamaño de muestra Total y del programa. Encuesta de egresados entre 2015-2016

Pontificia Universidad

Javeriana

Tamaño de

muestra 95%

Total de egresados

2015-2016

Encuestas

completadas

Total PUJ Bogotá 890 6225 1.091

Total PUJ Cali 428 1688 533

5. Diligenciamiento de la encuesta, con el apoyo de las Oficinas de Egresados se logró obtener la información de

contacto de cada uno de los egresados para el periodo indicado. El diligenciamiento de la encuesta se realizó

durante junio y julio de 2017, a través de una aplicación web a la que se accedía con una invitación enviada

por correo electrónico y publicada en la página web de la Universidad. En Cali se emplearon estrategias de

contacto telefónico como recordatorio de la aplicación de la encuesta.

6. Análisis de datos, El análisis de las respuestas a cada pregunta de la encuesta se hizo empleando el software

IBM SPSS versión 23. Las respuestas fueron analizadas inicialmente a través del número de respuesta de cada

posible alternativa y de las medidas de frecuencia absoluta y relativa correspondientes.

RESULTADOS

VARIABLES SOCIODEMOGRÁFICAS

Es importante tener en cuenta que la muestra institucional permitió realizar estimación al total de la población del

periodo y la distribución por año de grado de los egresados que participaron es, 2015 (47%) y 2016 (53%). Lo anterior,

se debe considerar para la interpretación de los resultados de la encuesta específicamente en experiencia laboral e

ingresos de los egresados.

La Pontificia Universidad Javeriana Sede Central en el periodo 2015-1 – 2016-2 registra 6.225 egresados, los cuales

están distribuidos 58,9% mujeres y 41,1% hombres y de acuerdo con la pirámide (gráfico1), la población se concentra

en las edades 25 y 27 años.

Gráfico 1. Pirámide poblacional egresados 2015-2016 PUJ sede Central.

Fuente. Registro de egresados - BI

Los recién egresados registran las siguientes caracteristicas, el 8% de los egresados tienen hijos, el 10% vive en unión

libre y cerca del 80% es soltero, el 79% vive actualmente en Bogotá, el 7% residen fuera del país y el restante vive en

otros departamentos de Colombia, tales como Antioquia o Cundinamarca. Gráfico 2.

0,0%

0,6%

3,7%

7,2%

8,6%

6,9%

4,6%

3,0%

1,7%

1,1%

0,9%

0,6%

0,4%

0,3%

0,2%

0,4%

0,3%

0,1%

0,8%

0,14%

1,63%

6,73%

13,13%

12,93%

8,99%

4,92%

2,66%

1,96%

0,92%

0,72%

0,80%

0,36%

0,51%

0,36%

0,34%

0,24%

0,14%

0,80%

%15 %10 %5 %0 %5 %10 %15

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

32

33

34

35

36

37

38

39

40 y más

Porcentaje de egresados de pregrado

Ed

ad

sim

ple

MUJERES

HOMBRES

Gráfico 2. Variables sociodemográficas egresados 2015-2016 PUJ sede Central.

Fuente. Encuesta de seguimiento a egresados 2015-2016

No88%

Sí8%

NR4%

Estado civil

Soltero

84%

Casado(a) /

Unión libre

10%NR

5%

Separado(a)

1%

Bogotá, D. C.79%

Otro país7%

Otro dpto6%

NR4%

Cundinamarca3%

Antioquia1%

¿Con quién vive?

Padre y/o madre

58%

Familia propia

(esposo(a) y/o hijos)

11%

Sólo

9%

Otros familiares

(hermanos, primos,

tíos, etc.)

9%

Compañeros o

amigos

7%

NR

6%

No

72%

NR

3%

SI

25%

¿Tiene hijos?

Departamento de residencia

¿Cursó o está cursando un posgrado?

Con el fin de evaluar la eficacia del desarrollo educativo de los egresados, se midió el porcentaje de egresados que

han continuado con estudios de posgrado, en este caso, el 25% de los egresados respondieron que sí han continuado,

de los cuales el 56,9% realizaron o están cursando una maestría, el 35% una especialización, el 4,4% una especialización

médico quirurjica y el 3,6% cursan un doctorado.

Del grupo de egresados que continuaron con estudios de posgrado en maestría, el 41,2% decidieron seguir en la

Pontificia Universidad Javeriana, el 29,2% continuo en otras universidades nacionales y el 29,6% manifestaron realizar

sus estudios en Instituciones internacionales, el 70,5% aún esta cursando su maestría y se identifica que las dos áreas

de conocimiento con mayor frencuencia para realizar maestría son: Ciencias Sociales y humanas (21,8%) y Economía,

administración, contaduría y afines (19,9%). Ilustración 1.

Ilustración 1. Distribución de egresados con estudios de posgrado 2015-2016 PUJ sede Central.


Si, posgrado

Maestría 56,9%

PUJ

41,2%

Otro país

29,6%

En curso

70,5%

Ciencias sociales y humanas 21,8%

Economía, administración, contaduría y afines

19,9%

Especialización

35%

PUJ

36,5%

Otro país

16,7%

En curso

63,5%

Economía, administración, contaduría y

afines 32,3%

Ciencias sociales y humanas 24%

Esp. Médico

4,4%

PUJ

75%

Otro país

8,3%

En curso

100%

Doctorado

3,6%

PUJ

10%

Otro país

60%

En curso

100%

Se regitraron 7 areas de conocimiento

diferentes

FUERZA LABORAL

Con el objetivo de reconocer cuánto tiempo tarda un recién egresado en conseguir trabajo, se indagó por la fecha en

la cual inició su trabajo o negocio después de su graduación; la encuesta reveló que cerca de la mitad de los egresados

trabajaban antes de terminan su plan de estudios, el 16,7% se demoró menos de tres meses en conseguir trabajo y

cerca del 6% manifestó que transcurrió más de un año para ingresar al mercado laboral. Gráfico 3.

Gráfico 3. ¿Cuándo inició su primer negocio o trabajo? Egresados 2015-2016 PUJ sede Central.


Ahora bien, se preguntó por su actual principal actividad, el 70,6% de los encuestados reporta estar trabajando, un

punto porcentual menos que la encuesta anterior; el 10% reportan que están estudiando, el 15% que se encuentran

buscando trabajo, particularmente esta variable tiene una diferencia de 7% con respecto a la encuesta anterior, el 2,1%

realizando otra actividad y el 0,4% oficios del hogar (Tabla 4).

Tabla 3. Distribución egresados entre 2015-2016 PUJ sede Central según actividad principal.

Ocupación 2012-2014 (%) 2015-2016 (%)

Trabajando 71,8 70,6

Estudiando 10,8 10

Buscando trabajo 7,8 15

Otra actividad 6,4 2,1

Oficios del hogar 2,1 0,4

No responde 1,1 1,8

Fuente. Encuesta de seguimiento a egresados 2015-2016 y encuesta de seguimiento a egresados 2012-2014

45,5

16,7

12,210,2

7,95,8

1,8

Trabaja desde

antes del grado

Menos de 3

meses

De 3 a 6 meses De 6 a 12 meses No aplica Más de 12

meses

No responde

Teniendo en cuenta las definiciones proporcionadas por el DANE para el estudio del desempleo en el país, a

partir de las preguntas del módulo de fuerza laboral se puede inferir que la tasa de desempleo es 10,3%1 y se

presenta aumento con respecto al más reciente estudio. Es importante resaltar que la población objetivo del

anterior estudio incluía tres años graduación y en el actual dos años. Tabla 5.

Tabla 4. Clasificación egresados entre 2015-2016 PUJ sede Central según las definiciones de mercado laboral.

Ocupación 2012-2014 (%) 2015-2016 (%)

Población económicamente inactiva 5,2 3,4

Población económicamente activa 94,8 96,6

Población económicamente activa 100%

Desocupados 8,4 10,3

Ocupados 91,6 89,7

Fuente. Encuesta de seguimiento a egresados 2015-2016 y encuesta de seguimiento a egresados 2012-2014

Se considera como ocupados a los egresados que respondieron en la pregunta de la actividad principal estar

trabajando o a quienes están realizando alguna actividad paga por hora o están estudiando. Quienes están trabajando

se pueden clasificar entre empleados o asalariados, empleadores o empresarios, independientes o trabajadores por

cuenta propia.

Los asalariados (empleados públicos y privados) representan el 78,7% de los que trabajan en su mayoría vinculados a

empresas privadas (70,4%) y en mucha menor proporción a empresas del sector gobierno (8,3%), en seguida el 14,8%

de los egresados son trabajadores independientes y finalmente, el 5,7% de los egresados que trabajan son empresarios.

Gráfico 4. Distribución egresados entre 2015-2016 PUJ sede Central según tipo de trabajo.


1 Este link proporciona información acerca del cálculo de la tasa de desempleo en Colombia. http://www.dane.gov.co/files/faqs/faq_ech.pdf

,0

0,9

5,3

9,4

13,8

70,6

0,1

0,6

5,7

8,3

14,8

70,4

No responde

Empleado sin remuneración

Empresario/Empleador

Empleado público

Trabajador independiente (contrato de prestación de

servicios)

Empleado de empresa particular

% d

e e

gre

sad

os

2015-2016

2012-2014

Empleado público o privado

En relación con la remuneración, en el gráfico 5 se identifica que los egresados que trabajan como empleados, se

concentran (44,2%) en aquellos que manifiestan tener ingresos mensuales entre $1.500.001 y $2.500.000 de pesos,

seguido del 13,2% que tienen ingresos entre $1.000.001 y $1.500.000 de pesos. Al observar el gráfico 6, el 40% del

grupo de egresados con ingresos menores a 1.000.000 registró que actualmente trabaja entre 31 y 40 horas semanales

y en el extremo superior el 9,9% de los egresados tienen ingresos superiores a $4.000.000 de pesos y el 67% de este

grupo manifiesta que en promedio trabaja entre 41 y 50 horas semanales.

Gráfico 5. Distribución egresados 2015-2016 PUJ sede Central empleados según rango de ingreso mensual.


Gráfico 6. Distribución egresados entre 2015-2016 PUJ sede Central empleados según rango de ingreso mensual y horas de trabajo semanales.


1,6

13,2

22,1 22,1

12,9

10,5

6,3

9,9

1,3

Menos de

1.000.000

1.000.001 y

1.500.000

1.500.001 y

2.000.000

2.000.001 y

2.500.000

2.500.001 y

3.000.000

3.000.001 y

3.500.000

3.500.001 y

4.000.000

Más de

4.000.000

No responde

% E

gre

sad

os

em

ple

ad

os

Rango salarial, pesos colombianos

10,0%

10,0%6,3% 9,0%

8,2% 11,5%4,7% 5,3%

1,7%

40,0%

30,0%23,1% 27,6%

32,1%

23,4%26,3%

26,7%

30,0%

48,8%53,7% 53,0%

47,4%

54,7%

60,5%66,7%

10,0% 8,8% 10,4% 10,4% 7,7%15,6%

5,3% 5,0%

Menos de

1.000.000

1.000.001 y

1.500.000

1.500.001 y

2.000.000

2.000.001 y

2.500.000

2.500.001 y

3.000.000

3.000.001 y

3.500.000

3.500.001 y

4.000.000

Más de 4.000.000

% E

gre

sad

os

em

ple

ad

os

Hasta 20 Entre 21 y 30 Entre 31 y 40 Entre 41 y 50 Más de 50

Se indagó a los egresados sobre si existe relación de su trabajo actual y su formación profesional, esto con el fin de

identificar pertinencia de los planes de estudios, el 61% los egresados empleados manifestaron que existe relación

completa, el 34% manifestó relación parcial y finalmente un 5% indicó que no existe relación su trabajo y estudios.

Gráfico 7.

Gráfico 7. Distribución egresados entre 2015-2016 PUJ sede Central empleados según relación entre el trabajo y su formación profesional.


La tercera parte de los egresados empleados consiguieron su empleo por recomendación de familiares, amigos y

colegas, el 13,8% visitó o envió hojas de vida a empresas, el 12,9% su práctica universitaria le permitió continuar en la

empresa con contrato de planta, gráfico 8. Más de la mitad de los egresados empleados trabajan en empresas grandes

(más de 200 empleados) Gráfico 9.

Gráfico 8. Distribución egresados entre 2015-2016 PUJ sede Central empleados según canal que permitió conseguir empleo.


Completamente

61%

Parcialmente

34%

No

5%

23,6

7,1

8,9

12,9

13,8

33,8

Otro

Recomendación de profesores de la Universidad

Javeriana

Por convocatorias

Práctica Universitaria

Visitó, llevó o envió hojas de vida a empresas o

empleadores

Recomendación de familiares, amigos, colegas

% E

gre

sad

os

em

ple

ad

os

Gráfico 9. Distribución egresados entre 2015-2016 PUJ sede Central empleados según tamaño de la empresa.


Independiente

En relación con la remuneración, en el gráfico 10 se identifica que los egresados que trabajan como independientes,

se concentran (27,2%) en aquellos que manifiestan tener ingresos mensuales entre $2.000.001 y $2.500.000 de pesos,

seguido del 19,3% que tienen ingresos entre $1.000.001 y $1.500.000 de pesos. Al observar el gráfico 11, el 25% del

grupo de egresados con ingresos menores a 1.000.000 registró que actualmente trabaja hasta 20 horas semanales y

en el extremo superior el 7,9% de los egresados tienen ingresos superiores a $4.000.000 de pesos, con alta

heterogeneidad en las horas que trabajan semanalmente.

Gráfico 10. Distribución egresados entre 2015-2016 PUJ sede Central independiente según rango de ingreso mensual.


Menos

de 10

9%

Entre 11 y 50

20%

Entre 51 y 200

18%

Más de 200

53%

10,5

19,3

11,4

27,2

7,0

4,4

8,87,9

Menos de

1.000.000

1.000.001 y

1.500.000

1.500.001 y

2.000.000

2.000.001 y

2.500.000

2.500.001 y

3.000.000

3.000.001 y

3.500.000

3.500.001 y

4.000.000

Más de

4.000.000

Gráfico 11. Distribución egresados entre 2015-2016 PUJ sede Central independiente según rango de ingreso mensual y horas de trabajo semanales.


Para aquellos egresados que indicaron que trabajaban como independientes, se le preguntó cuál era su forma de

trabajo, cerca del 80% trabaja por prestación de servicios, el 8,8% por trabajo por obra y un bajo porcentaje trabaja

por piezas y por comisión. Tabla 4.

Tabla 5. Distribución egresados entre 2015-2016 PUJ sede Central independientes según forma de trabajo

Forma de trabajo Porcentaje Porcentaje acumulado

Prestación de servicios 79,8 79,8

Trabajo por obra 8,8 88,6

No responde 5,3 93,9

Otro 3,5 97,4

Trabajo por piezas o a destajo 1,8 99,1

Trabajo por comisión ,9 100,0



identificar pertinencia de los planes de estudios, el 69% los egresados independientes manifestaron que existe relación

completa, el 29% manifestó relación parcial y finalmente un 2% indicó que no existe relación su trabajo y estudios. En

general se percibe mejores resultados de relación laboral/formación en los egresados independientes con respecto a

los empleados. Gráfico 12.

25,0% 31,8%

7,7% 9,7%20,0%

11,1%

27,3%30,8%

16,1%25,0%

20,0%

22,2%

22,2%

27,3%

30,8%

38,7%

50,0%

80,0%

60,0%

22,2%

22,2%

13,6%30,8%

25,8%

25,0% 20,0%

22,2%22,2%

9,7%22,2% 25,0%

Menos de

1.000.000

1.000.001 y

1.500.000

1.500.001 y

2.000.000

2.000.001 y

2.500.000

2.500.001 y

3.000.000

3.000.001 y

3.500.000

3.500.001 y

4.000.000

Más de

4.000.000

Hasta 20 horas 21 y 30 horas 31 y 40 horas 41 y 50 horas Más de 50 horas

Gráfico 12. Distribución egresados entre 2015-2016 PUJ sede Central Independientes según la relación entre el trabajo y la formación profesional


Empresario/empleador

En relación con la remuneración, en el gráfico 13 se identifica que los egresados que son empresarios, se concentran

(20,5%) en aquellos que manifiestan tener ingresos mensuales mayores de 4.000.000 de pesos. Al observar el gráfico

14, el 66% del grupo de egresados con ingresos menores a 1.000.000 registró que actualmente trabaja más de 40 horas

semanales al igual que el grupo de egresados que tienen ingresos mayores a 4.000.0000.

Gráfico 13. Distribución egresados entre 2015-2016 PUJ sede Central según rango de ingreso mensual


Completamente

69%

No

2%

Parcialmente

29%

13,6

6,8

13,6 13,6 13,6

2,3

6,8

20,5

Menos de

1.000.000

1.000.001 y

1.500.000

1.500.001 y

2.000.000

2.000.001 y

2.500.000

2.500.001 y

3.000.000

3.000.001 y

3.500.000

3.500.001 y

4.000.000

Más de

4.000.000

Gráfico 14. Distribución egresados entre 2015-2016 PUJ sede Central según rango de ingreso mensual y horas de trabajo semanales.


Para aquellos egresados que indicaron que son empresarios se le preguntó si la Universidad Javeriana influyó en la

formulación o ejecución de su emprendimiento, el 27% de estos indicaron que efectivamente la Universidad si les

aportó, gráfico 15.

Gráfico 15. Distribución egresados 2015-2016 PUJ sede Central empresarios. ¿La Universidad influyó en la formulación o ejecución de su emprendimiento?


La tercera parte indica que el proyecto de grado en temas de emprendimiento fue importante para el emprendimiento

de su negocio, seguido de cursos obligatorios o electivos sobre emprendimiento. Tabla 6.

16,7% 16,7%

33,3%

16,7%

33,3%

16,7% 16,7%

16,7%

22,2%

33,3%

33,3% 33,3%

16,7%

11,1%

33,3%

33,3%

50,0%

16,7% 16,7%

66,7%

33,3%

33,3% 33,3% 33,3%

100,0%

33,3%

Menos de

1.000.000

1.000.001 y

1.500.000

1.500.001 y

2.000.000

2.000.001 y

2.500.000

2.500.001 y

3.000.000

3.000.001 y

3.500.000

3.500.001 y

4.000.000

Más de

4.000.000

Hasta 20 horas 21 y 30 horas 31 y 40 horas 41 y 50 horas Más de 50 horas

No

73%

Sí

27%

Tabla 6. Distribución egresados entre 2015-2016 PUJ sede Central empresarios según actividad para emprendimiento.

Actividad ofrecida Porcentaje Porcentaje

acumulado

Proyecto de grado en temas de emprendimiento 33,3 33,3

Cursos obligatorios o electivos sobre

emprendimiento 25,0 58,3

Otro 16,7 75,0

Simuladores empresariales 16,7 91,7

Simposios, conferencias, foros u otros eventos 8,3 100,0



identificar pertinencia de los planes de estudios, el 39% los egresados empresarios manifestaron que existe relación

completa, el 54% manifestó relación parcial y finalmente un 7% indicó que no existe relación su trabajo y estudios. Los

empresarios registran el porcentaje más alto en relación parcial entre el trabajo y la formación profesional con respecto

a los dos grupos anteriores. Gráfico 16.

Gráfico 16. Distribución egresados entre 2015-2016 PUJ sede Central empresarios según la relación entre el trabajo y la formación profesional


Desempleados

El 15% de los egresados indicaron que actualmente están buscando trabajo, algunos de ellos, aunque tienen actividades

adicionales de ingresos por horas o estudian, indican que principalmente están buscando trabajo, la tercera parte llevan

entre 4 y 6 meses de búsqueda, gráfico 17, cerca del 50% indica que la mayor dificultad para conseguir trabajo ha sido

la falta de experiencia laboral, gráfico 18, los principales canales de búsqueda han sido envío de hojas de vida las

empresas y bolsa de empleo de la Universidad, gráfico 19.

Completamente

39%

No

7%

Parcialmente

54%

Gráfico 17. Distribución egresados entre 2015-2016 PUJ sede Central según tiempo buscando empleo


Gráfico 18. Distribución egresados entre 2015-2016 PUJ sede Central según dificultades para conseguir trabajo


6,4

22,9

31,2

21,1

12,8

5,5

Menos de un mes De 1 a 3 meses De 4 a 6 meses De 7 a 12 meses Más de 12 meses No responde

45,9

18,3

9,2

6,4

5,5

1,8

,9

,9

11,0

Carece de la experiencia necesaria

No encuentra el trabajo apropiado en su oficio o

profesión

El salario que le ofrecen es muy bajo

No hay trabajo disponible en la ciudad en donde vive

No responde

Carece de las competencias requeridas

Los empleadores lo ven muy joven

No sabe cómo buscarlo

Otro

Gráfico 19. Distribución egresados entre 2015-2016 PUJ sede Central según canales de búsqueda utilizados.


SATISFACCIÓN

Al preguntarse a todos los egresados que participaron en la encuesta acerca de las posibilidades laborales al egresar

de la Universidad, los egresados calificaron en su mayoría (46,7%) como buenas, el 31% como excelentes y el 17,3%

regulares, gráfico 20, comparando con los resultados del estudio anterior, disminuyó el porcentaje de egresados con

calificación buena y aumentó la calificación regular. Adicionalmente se solicitó a los egresados que calificaran en una

escala de 1 a 5 (donde 5 es la nota más alta) el grado de satisfacción con la formación recibida durante el desarrollo

de su programa, el 30,5% califican con la nota más alta y el 55,3% con la segunda nota más alta, al realizar un promedio

ponderado de las calificaciones, los egresados de los años 2015-2016 califican en 4,1/5 la satisfacción con la formación

recibida, disminuyó un punto la calificación a nivel institucional, gráfico 21.

Gráfico 20. Distribución egresados entre 2015-2016 PUJ sede Central según relación estudio - trabajo.


24,8

21,1

14,7

11,0

8,3

12,8

Visitó, llevó o envió

hojas de vida a

empresas o

empleadores

Bolsa de empleo o

intermediarios distintos

a la Universidad

Por convocatorias Bolsa de empleo de la

Javeriana

Recomendación de

familiares, amigos,

colegas

Otro

32,9

31,0

52,1

46,7

12,1

17,3

2,9

4,9

2012-2014

2015-2016

Excelentes Buenas Regulares Malas

Gráfico 21. Grado de satisfacción de los egresados con la formación recibida durante el desarrollo del programa.

Fuente. Encuesta de seguimiento a egresados 2015-2016 y Encuesta de seguimiento a egresados 2012-2014

Tabla 7. Grado de satisfacción de los egresados con la formación recibida durante el desarrollo del programa.

PROGRAMA PROMEDIO DESVIACIÓN

Administración de empresas 4,06 ,87

Antropología 4,63 ,52

Arquitectura 4,02 ,62

Artes visuales 3,80 ,89

Bacteriología 4,00 ,47

Bibliotecología 3,96 ,56

Biología 3,69 ,63

Ciencia política 4,03 ,73

Comunicación social 4,05 ,78

Contaduría publica 4,24 ,61

Derecho 4,51 ,55

Diseño industrial 3,93 ,64

Ecología 3,93 ,67

Economía 4,19 ,54

Enfermería 4,25 ,58

Estudios literarios 4,00 ,53

Estudios musicales 4,00 ,94

Filosofía 4,62 ,51

Historia 4,04 ,90

Ingeniería civil 3,95 ,65

Ingeniería de sistemas 4,03 ,66

Ingeniería electrónica 4,05 1,08

Ingeniería industrial 4,27 ,61

Licenciatura en ciencias religiosas 4,43 ,53

,3 1,5

11,3

54,3

32,6

4,2

,5 1,4

12,3

55,3

30,51

2

3

4

5

4,1

2012-2014

2015-2016

Licenciatura en educación básica con énfasis en

humanidades y lengua castellana

4,28 ,57

Licenciatura en filosofía 4,50 ,71

Licenciatura en lenguas modernas 4,35 ,59

Licenciatura en pedagogía infantil 4,21 ,80

Licenciatura en teología 4,93 ,27

Matemáticas 4,50 ,55

Medicina 4,67 ,48

Microbiología agrícola y veterinaria 4,00

Microbiología industrial 3,80 ,88

Nutrición y dietética 4,13 ,69

Odontología 4,60 ,51

Psicología 4,14 ,63

Relaciones internacionales 3,75 ,96

Sociología 4,04 ,66


En cuanto a las competencias generales impartidas durante su formación académica, se parte de las respuestas que

manifiestan conocer acerca de los factores evaluados y se definió el indicador de desconocimiento como el porcentaje

de respuestas en las opciones de No lo/la conoce o No sabe/No responde, según sea el caso. Si el indicador es mayor

o igual al 20%, se considera que no hay conocimiento suficiente para manifestarse sobre la satisfacción con el servicio.

La condición de desconocimiento se escribe en la tabla 8.

En la tabla 8 se presentan los resultados sobre la percepción que tienen los egresados con el cumplimiento de la Misión

Institucional y la satisfacción de las siguientes dimensiones de la Universidad: 1) Plan de estudios, 2) Apoyo a estudiantes,

3) Recursos y 4) Competencias que se adquirieron en la formación. Se comparan los resultados de la encuesta de

egresados anteriormente aplicada y los resultados del presente estudio, en verde se resalta los aspectos que mejoraron

su satisfacción más del 10% en la suma de las categorías más altas.

En este sentido, se identifica que se disminuyeron el número de aspectos con porcentaje alto en desconocimiento y

14/41 aspectos registran que mejoraron más del 10%.

Tabla 8 Satisfacción egresados entre 2015-2016 PUJ sede Central.

Componente Pregunta

2012-2014 2015-2016

Muy satisfecho/Cumple

plenamente

Satisfecho/Cumple

parcialmente

Muy satisfecho/Cumple

plenamente Satisfecho/Cumple

1.Misión

El ejercicio de la docencia, la investigación y el

servicio con excelencia. 52,8% 32,2% 36,7% 50,1%

La integración a un país de regiones. 37,5% 38,9% 26,9% 44,7%

La perspectiva global e interdisciplinaria. 47,8% 34,1% 35% 46,5%

La formación integral de personas que sobresalgan

por su alta calidad humana, ética, académica,

profesional y por su responsabilidad social.

59,0% 25,2% 50,2% 35,3%

La creación y el desarrollo de conocimiento y de

cultura en una perspectiva crítica e innovadora 49,6% 33,9% 37,4% 47,3%

El logro de una sociedad justa, sostenible,

incluyente, democrática, solidaria y respetuosa de la

dignidad humana

46,6% 34,1% 36,1% 44,8%

2.Plan de Estudios

Perfil del egresado 38,5% 41,5% 31,8% 55,6%

Coherencia entre el plan de estudios y el perfil de

egreso propuesto por el programa académico 31,8% 43,6% 29,1% 55,2%

El programa cuenta con objetivos de formación

que permiten impactar las problemáticas de la

región/del país

24,7% 53,9%

Actualización del plan de estudios. (Temáticas,

contenidos y herramientas vigentes) 26,9% 43,0% 24,5% 51,1%

Pertinencia del plan de estudios (frente las

necesidades del país y el desarrollo cultural y

científico de la Nación)

26,9% 43,0% 23% 53%

Flexibilidad curricular (Énfasis, opciones

complementarias, electivas) 31,0% 43,4% 37,2% 42,9%

Interdisciplinariedad en el plan de estudios

(Posibilidades de interactuar con otras disciplinas) 31,0% 43,4% 39,1% 43,2%

La formación acerca de la investigación en el plan

de estudios 25,2% 41,0% 27,1% 50,2%

4.Apoyo a

estudiantes

Movilidad e intercambios estudiantiles Desconocimiento Desconocimiento

Gestión de prácticas empresariales Desconocimiento 22,1% 35,2%

Apoyo para participar en investigaciones Desconocimiento 13% 40,7%

Apoyos para el aprendizaje (monitorías, consejerías,

etc) 24,2% 40,7% 23,8% 51,3%

Opciones de apoyo financiero (becas, ayudas,

créditos) Desconocimiento 21,5% 27,3%

Apoyo para dar continuidad a sus estudios de

posgrado 12,9% 27,6%

6.Recursos

Salones de clase y equipos audiovisuales 38,4% 40,9% 47,5% 44,3%

Laboratorios y talleres 38,5% 40,2%

Espacios adecuados para personas con

discapacidad 31,3% 34,5%

Salas de cómputo 38,9% 36,8% 40,1% 46,7%

Espacios de práctica deportiva y cultural 52,4% 30,1% 63,2% 32,7%

Cafetería y restaurantes 46,1% 36,7% 50,4% 42,4%

Bibliotecas 63,0% 22,4% 73,9% 21,6%

Espacios virtuales (página web y correo electrónico) 45,4% 35,3% 53,1% 41,2%

Espacios adecuados de movilidad (ciclo parqueo,

acceso y parqueaderos) 42,9% 40,1%

Conectividad (WIFI) 34,1% 46,7%

Aulas virtuales (plataforma Blackboard) 36,8% 32,3% 35,2% 45,5%

7.Competencias

Exponer las ideas coherentemente por medios

escritos 34,4% 45,0% 37,9% 53,1%

Comunicarse oralmente con claridad 34,4% 45,4% 39,1% 51,1%

Pensar críticamente 40,0% 41,8% 51,3% 43,3%

Actitud flexible y tolerante (cultura de convivencia) 42,1% 41,0% 55,5% 42%

Creatividad e innovación 35,2% 42,1% 39,6% 46,7%

Capacidad de identificar, plantear y resolver

problemas 37,5% 43,8% 47,6% 46,7%

Trabajar en equipo 42,1% 39,2% 52,1% 42,4%

Aplicar valores y ética profesional 46,6% 37,7% 60,4% 35,3%

Adaptarse a los cambios (trabajar en contextos

nuevos y diversos) 39,1% 40,7% 46,8% 45%

Promover y fortalecer el uso de una segunda

lengua 28,9% 36,4% 28,4% 39,7%

Fuente. Encuesta de seguimiento a egresados 2015-2016 y Encuesta de seguimiento a egresados 2012-2014

Documents

Estudio de seguimiento a...Gráfico 2. Variables sociodemográficas egresados 2015-2016 PUJ sede Central. Fuente. Encuesta de seguimiento a egresados 2015-2016 No 88% Sí 8% NR 4%