EFEKTIVITAS METODE MIND MAPPING DALAM PELAJARAN i EFEKTIVITAS METODE MIND MAPPING

  • View
    3

  • Download
    0

Embed Size (px)

Text of EFEKTIVITAS METODE MIND MAPPING DALAM PELAJARAN i EFEKTIVITAS METODE MIND MAPPING

  • library.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

    EFEKTIVITAS METODE MIND MAPPING DALAM

    PELAJARAN BAHASA MANDARIN BAGI SISWA

    KELAS VII

    SMP WIDYA WACANA 1 SURAKARTA

    TUGAS AKHIR

    Diajukan untuk Memenuhi sebagian Persyaratan Mencapai Derajat Ahli Madya

    pada Program Studi Diploma III Bahasa Mandarin

    Fakultas Ilmu Budaya

    Universitas Sebelas Maret

    Disusun oleh :

    IMMANUELA RAHMAHANANI SUCI

    B3315009

    PROGRAM STUDI DIPLOMA III BAHASA MANDARIN

    FAKULTAS ILMU BUDAYA

    UNIVERSITAS SEBELAS MARET

    SURAKARTA

    2018

  • library.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

    i

    EFEKTIVITAS METODE MIND MAPPING DALAM

    PELAJARAN BAHASA MANDARIN BAGI SISWA

    KELAS VII

    SMP WIDYA WACANA 1 SURAKARTA

    TUGAS AKHIR

    Diajukan untuk Memenuhi sebagian Persyaratan Mencapai Derajat Ahli Madya

    pada Program Studi Diploma III Bahasa Mandarin

    Fakultas Ilmu Budaya

    Universitas Sebelas Maret

    Disusun oleh :

    IMMANUELA RAHMAHANANI SUCI

    B3315009

    PROGRAM STUDI DIPLOMA III BAHASA MANDARIN

    FAKULTAS ILMU BUDAYA

    UNIVERSITAS SEBELAS MARET

    SURAKARTA

    2018

  • library.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

    ii

  • library.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

    iii

    HALAMAN PENGESAHAN

    EFEKTIVITAS METODE MIND MAPPING DALAM PELAJARAN

    BAHASA MANDARIN BAGI SISWA KELAS VII

    SMP WIDYA WACANA 1 SURAKARTA

    Disusun Oleh :

    Immanuela Rahmahanani Suci

    B3315009

    Telah disetujui oleh Tim Penguji Tugas Akhir

    Fakultas Ilmu Budaya Universitas Sebelas Maret

    Pada Tanggal 6 Juni 2018

    Jabatan Nama Tanda Tangan

    Ketua Siti Muslifah, S. S, M.Hum.

    NIP. 197311032005012001 ........................

    Sekretaris Dian Prasetyo Adi, B.Ed, MTCSOL

    NIK. 1992121520180301 ........................

    Penguji I Stephanie Phanata, B.Ed, MTCSOL

    NIP. 198611172015042003 .........................

    Penguji II Dani Putri Septi K, B.Ed, MTCSOL

    NIK. 1989091920161001 .........................

    Dekan

    Fakultas Ilmu Budaya

    Universitas Sebelas Maret

    Prof. Drs. Riyadi Santosa, M.Ed. Ph.D.

    NIP. 196003281986011001

  • library.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

    iv

    HALAMAN PERNYATAAN

    Nama : Immanuela Rahmahanani Suci

    NIM : B3315009

    Menyatakan dengan sesungguhnya bahwa tugas akhir yang berjudul

    EFEKTIVITAS METODE MIND MAPPING DALAM PELAJARAN

    BAHASA MANDARIN BAGI SISWA KELAS VII SMP WIDYA WACANA

    1 SURAKARTA adalah betul-betul karya sendiri, bukan plagiat, dan tidak

    dibuatkan oleh orang lain. Hal-hal yang bukan karya saya, dalam tugas akhir ini

    diberi tanda citasi (kutipan) dan ditunjukkan dalam daftar pustaka.

    Apabila di kemudian hari terbukti pernyataan ini tidak benar, maka saya

    bersedia menerima sanksi akademik berupa pencabutan tugas akhir dan gelar yang

    diperoleh dari tugas akhir tersebut.

    Surakarta, 22 Mei 2018

    Yang membuat pernyataan

    Immanuela Rahmahanani Suci

  • library.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

    v

    MOTTO

    Diberkatilah orang yang mengandalkan Tuhan, yang menaruh harapannya pada

    Tuhan.

    (Yeremia 17 : 7)

    不管遇到什么困难,都不能成为我放弃的理由。

    Bùguǎn yù dào shénme kùnnán, dōu bùnéng chéngwéi wǒ fàngqì de lǐyóu.

    Tidak peduli kesulitan apa yang dihadapi, itu tidak boleh menjadi alasanku untuk

    menyerah.

    (Happy Learning Mandarin Centre)

  • library.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

    vi

    PERSEMBAHAN

    Tugas Akhir ini penulis persembahkan kepada :

    1. Tuhan Yesus Kristus.

    2. Bapak dan Ibu yang selalu mendoakan dan mendukung

    dalam proses pengerjaan Tugas Akhir penulis.

    3. Mas Paulus, Mbak Deny, Mbak Sari, Mas Bimo, Mas

    Tommy, Om Budhi dan Tante Marsi.

    4. Immanuel Bima Iqbal Khadafi yang selalu memberikan

    semangat kepada penulis dalam mengerjakan Tugas

    Akhir.

    5. Almamater tercinta.

  • library.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

    vii

    KATA PENGANTAR

    Puji syukur kepada Tuhan Yesus Kristus atas segala anugerah yang telah

    diberikan kepada penulis, sehingga dapat menyelesaikan Tugas Akhir yang

    berjudul “Efektivitas Metode Mind Mapping dalam Pelajaran Bahasa

    Mandarin Bagi Siswa Kelas VII SMP Widya Wacana 1 Surakarta”. Tugas

    Akhir ini bertujuan untuk memenuhi syarat mencapai gelar Ahli Madya Bahasa

    Mandarin pada Program Diploma III Bahasa Mandarin Fakultas Ilmu Budaya

    Universitas Sebelas Maret.

    Penulis menyadari bahwa penulisan Tugas Akhir ini tidak lepas dari

    bantuan, dorongan, dan doa oleh berbagai pihak, sehingga penulis pada

    kesempatan ini ingin menyampaikan rasa terima kasih kepada :

    1. Prof. Drs. Riyadi Santosa, M.Ed., Ph.D. selaku dekan Fakultas Ilmu

    Budaya Universitas Sebelas Maret yang telah memberikan izin dalam

    penyusunan tugas akhir.

    2. Siti Muslifah, S.S., M.Hum. selaku Kepala Program Studi Diploma III

    Bahasa Mandarin dan sekaligus Pembimbing Akademik penulis yang

    memberikan bantuan dan membimbung penulis.

    3. Stephanie Phanata, B.Ed., M.TCSOL sebagai pembibing Tugas Akhir

    yang telah memberikan dorongan, bimbingan, dan bantuan demi

    terselesaikan Tugas Akhir ini.

    4. Bapak/Ibu Dosen beserta tenaga kependidikan Fakultas Ilmu Budaya

    Universitas Sebelas Maret, khususnya Prodi D III Bahasa Mandarin yang

    telah memberikan pengetahuan, bantuan, dan fasilitas bagi penulis pada

    masa studi penulis.

    5. Bapak Andreas Affandi, S.Pd selaku Kepala SMP Widya Wacana 1

    Surakarta yang telah memberikan izin untuk melakukan Praktik Kerja

    Lapangan.

    6. Ibu Ayiu Riandriani, SIP. selaku guru mata pelajaran bahasa Mandarin

    SMP Widya Wacana 1 Surakarta yang telah memberikan bimbingan dan

    bantuan kepada penulis selama pelaksanaan Praktik Kerja Lapangan.

  • library.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

    viii

    7. Bapak, Ibu, dan kakak-kakakku tersayang yang telah memberikan

    dukungan moril maupun materiil kepada penulis selama mengerjakan

    Tugas Akhir ini.

    8. Teman-temanku Bima, Licha, Eldha, Maya, Eky, Mia dan seluruh teman-

    teman di Diploma III Bahasa Mandarin yang telah mendukung dan

    memberikan semangat dalam mengerjakan Tugas Akhir ini.

    9. Semua pihak yang membantu penulis dalam menyelesaikan Tugas Akhir

    ini yang tidak dapat penulis sebutkan satu per satu.

    Penulis menyadari bahwa penulisan Tugas Akhir ini memiliki banyak

    kekurangan. Kritik dan saran yang bersifat membangun penulis harapkan demi

    kebaikan Tugas Akhir ini.

    Surakarta, 22 Mei 2018

    Penulis

  • library.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

    ix

    DAFTAR ISI

    HALAMAN PERSETUJUAN .............................................................................. ii

    HALAMAN PENGESAHAN .............................................................................. iii

    HALAMAN PERNYATAAN .............................................................................. iv

    MOTTO ................................................................................................................. v

    PERSEMBAHAN ................................................................................................. vi

    KATA PENGANTAR ........................................................................................ vii

    DAFTAR ISI.......................................................................................................... ix

    DAFTAR GAMBAR............................................................................................. xi

    DAFTAR TABEL................................................................................................. xii

    DAFTAR DIAGRAM......................................................................................... xiii

    DAFTAR LAMPIRAN........................................................................................ xiv

    DAFTAR SINGKATAN ..................................................................................... xv

    ABSTRAK .......................................................................................................... xiv

    摘要 ................................................................................................................... xvii

    BAB I PENDAHULUAN ..................................................................................... 1

    1.1 Latar Belakang .................................................................................. ........ 1

    1.2 Rumusan Masalah ..................................................................................... 4

    1.3 Tujuan Penelitian ...................................................................................... 4

    1.4 Manfaat Penelitian ..................................................................