Edukacinių išvykų diena

Edukacinė pamoka su IIIGe klase Markučiuose,

A.Puškino muziejuje

Mokiniai susipažino su A.Puškino kūryba, sužinojo apie A. Puškino sūnų Grigorijų Puškiną ir jo saitus su

Lietuva, su Vilniumi, taip pat mokiniai plėtė savo sociokultūrines kompetencijas.

Edukacinė išvyka: Vilniaus požemiai

Vaikščiodami Vilniaus senamiesčio gatvelėmis turbūt net neįsivaizduojate, koks nuostabus požeminis

pasaulis slepiasi po Jūsų kojomis. Dėl daugybės karų ir gaisrų, namai senamiestyje buvo perstatinėjami, bet

požeminė jų dalis išliko nuo seniausių laikų.

TIKSLAS: aplankyti dalį Vilniaus požemių, kurie mena senuosius amžius.

DALYVIAI: IE kl. mokiniai ir mokytojos (Rimantė Bukauskienė, Edita Zabarauskienė)

APLANKYTI OBJEKTAI:

Katedros požemiai

Gintaro galerijos rūsiai

Iš gatvės žengę kelis laiptelius žemiau (70 cm) į galeriją, mes iš XXI a. patenkame į XVII a. aplinką. Nusileidę dar tris metrus žemiau, į rūsį, atsiduriame XIV–XV a. kultūriniame sluoksnyje – toje žemėje, kuria vaikščiojo pirmieji šios miesto dalies gyventojai. Gintaro galerijos rūsiuose atrastos keramikos degimo krosnys.

J. ir M. Šlapelių namų-muziejaus rūsiai

Keturiasdešimtuoju numeriu pažymėtas Pilies gatvės namas, į kurį Marijos ir Jurgio Šlapelių šeima iš Saracėnų gatvės atsikraustė 1926 m., turi seną savo gyvenimo istoriją. Šioje vietoje stovėjusį namą mena jo pagrindas – XV–XVII a. rūsiai.

Šv. Jono gatvės galerijos rūsiai

O tada Šv.Jono gatvės galerijos rūsiai su stačiais laiptais ir pasakojimu, kaip žmonės gyvendavo rūsiuose. Senieji Vilniaus lietaus kolektoriai vis dar neprieinami turistams, bet lankomi speleologų ir kitų spec.

Žydų kultūros ir informacijos centro požemis

Žydų kultūros ir informacijos centre

vienintelėje vietoje Lietuvoje yra įrengta

unikali ekspozicija, kurią sudaro įrengta

„malina“ bei Vilniaus geto gyvenimą

atspindinti plakatų paroda. Malinos- tai

slėptuvės, kuriose žydai bandė išgelbėti

savo artimųjų ar savo gyvybę. Jos buvo

kuriamos rūsiuose, tamsiuose

kambarėliuose, palėpėse ir panašiose

vietose.

IIIa G ir 1cG klasės edukacinių išvykų dieną lankėsi

kino teatre "Pasaka". Žiūrėjome geriausio užsienio filmo

apdovanojimu 87-ojoje Oskarų teikimo ceremonijoje įvertintą lenkų

režisieriaus Pawelo Pawlikowskio filmą "Ida".

Filmas nukelia į skaudžius pokario laikus, kai milijonai

žmonių, išgyvenę karo siaubus, stengėsi užmiršti praeitį ir vėl

bandyti kurti savus gyvenimus. Karas iškraipė vertybes, supriešino

žmones, išskyrė šeimas... Nespalvotas filmas kalba vaizdais,

pauzėmis apie tai, kaip žmones ieško visų pirma savęs, bando

surasti artimuosius... Tema amžina, kol mes atsiminsime istoriją,

o vieno teisingo sprendimo nėra ir negali būti.

Po seanso vyko diskusija, vertusi mąstyti, kodėl, už

ką, o kaip reikėjo...

Tiesa, dar mums pasisekė, nes dalyvavome ir "Pasakos" surengtoje

Pyragų dienoje:)

8 b klasės edukacinė išvyka į Valstybinį mokslinių tyrimų institutą

Fizinių ir technologijos mokslų centrą

Atvykome į Vilniuje esantį Valstybinį mokslinių tyrimų institutą Fizinių ir technologijos mokslų centrą.

Mus pasitiko Justo tėtis, kuris ir pasikvietė į savo darbovietę- medžiagų struktūrinės analizės skyrių.

Mokslininkai įdomiai pasakojo apie savo atliekamą darbą.

Vėliau atlikome eksperimentus: stiklus dengėme nikeliu, auksavome silicio plokšteles.

m

Apie nanodaleles, nanomediciną, nanofiziką pasakojo nanostruktūrų laboratorijos vadovas – A. Jagminas

Buvo įdomu pamatyti atomų išsidėstymą labai retu ir brangiu prietaisu.

Išvyka į Energetikos ir technikos muziejų

Edukacinėje programoje „Iliuzijos – mokslas, mistika ar apgaulė?“ 6c kl.mokiniai ne tik sužinojo, kas yra

iliuzijos, kaip jos susidaro, kas yra miražas ar pareidolija. Jiems taip pat buvo smagu, stebėti judančius

paveikslėlius, 3D anaglifus, nustebti ir pasijuokti iš dirbtinės perspektyvos, eksperimentuojant atrasti kitų

stulbinančių optinių apgaulių!

Ekskursijos pabaigoje- interaktyviose muziejaus salėse kai kurie mokiniai sužinojo, kai kurie galėjo prisiminti

jau matytus kai kuriuos fizikos dėsnius. Buvo galima patiems išbandyti savo taiklumą, sumanumą, kantrybę,

ir pan. Taip pat čia reikėjo rasti prietaisus, kurie sukuria iliuzijas. Tokių radome 2!

Kino edukacija – švietimas naudojant filmus kaip informacijos bei

idėjų šaltinį, padedantį atskleisti, interpretuoti ir aiškinti įvairių

disciplinų temas, lavinti asmens kūrybinius gebėjimus ir kritinį

mąstymą.

Šių metų balandžio 30d. 5a, 6b ir 6e klasių mokiniai, lydimi mokytojų Eglės Kvaraciejienės, Daivos

Mikelienės, Ingos Miliukaitės, Ingridos Valavičiūtės ir Margaritos Viržintienės vyko į „Pasakos“ kino teatrą.

Edukacine išvyka pasirinktas olandų filmas „Atsiprašau“ , pastatytas pagal to paties pavadinimo Carry Slee

knygą. Filmas apie tragišką talentingo berniuko Jochemo, kuris yra

kitoks ir nepritampa prie bendraamžių, istoriją. Jis turi antsvorio, tad

aplinkiniams yra puikus taikinys pasityčiojimui. Mokytojai to nepastebi

arba jie tiesiog rimtai nežiūri į vaikų pokštus Jochemui. Ar lengva ką

nors pakeisti ar sustabdyti, kai patenki į sudėtingų įvykių sūkurį?

Apgailestauja kiekvienas filmo herojus: mokytojai, draugai, klasiokai.

Kiekvienas gailisi, kad nieko nedarė, bet kiekvienas turi tam savų

priežasčių.

Skaudus, kupinas išgyvenimų filmas atskleidžia aktualias jauno žmogaus

problemas, santykius šeimoje, draugystę ir pirmąją meilę.

Po filmo vyko jo aptarimas ir kino teatro darbuotoja pravedė diskusiją

apie patyčių problemą. Mokiniai labai aktyviai dalyvavo diskusijoje,

drąsiai ir atvirai reiškė savo nuomonę.

Išvyka į Genocido aukų muziejų

IIb klasė vyko į Genocido aukų muziejų. Apžvalginės ekskursijos metu mokiniai buvo supažindinti su visomis

muziejaus ekspozicijomis, kuriose atskleidžiamas nepriklausomybės praradimas XX a. viduryje, sovietų

valdžios vykdytos represijos, tautos kova dėl nepriklausomybės. Mokiniai apžiūrėjo KGB kalėjimą,

susipažino su jame kalintų žmonių patirtomis kančiomis ir pastangomis neprarasti žmogiškojo orumo,

tikėjimo ir vilties.

7b klasės išvyka į VU botanikos fakultetą ir Japonijos ambasadą

Akimirkos iš Zoo muziejaus. Vaikai stebi didžiuosius tarakonus. Tamsus vaizdas su baltu apskritimu stebint

kristalus per mikroskopą (geologijos muziejus). Japonijos ambasada, kurioje vaikai buvo supažindinti su šios

šalies šventėmis, tradicijomis, kultūra, kalba, o galiausiai vyko praktinė kimono rengimosi pamokėlė.

8 c ir I ga kl.

Edukacinės diena „Vilnius-Trakai-Vilnius“

Jau iš pačio ryto mokiniai turėjo įspūdžių: paties autobusų stotyje reikėjo susirasti aikštelę, iš kurios

važiuoja autobusas į Trakus, iš vairuotojo nusipirkti bilietus . Kai kuriems tai buvo pirmas kartas ne tik

nusipirkti bilietą, bet savarankiškai atvykti į autobusų stotį.

Trakų salos pilyje ekskursijos metu mokiniai sužinojo apie gyvenimą pilyje, gyventojų kasdienybę ir

šventes.

8 c kl. mokinys Rokas Daunoravičius prie valdovų sostų. Kur sėdėjo valdovas, o kur valdovo žmona?

Pilyje mokiniai turėjo edukacinį užsiėmimą „Riterių ginklai ir karyba“ . Užsiėmimo metu mokiniai

susipažino su viduramžių karybos ypatumais, lygino XIII–XV a. Lietuvos bei Vakarų Europos karių aprangą,

ginkluotę, sužinoti, kaip kito riterio šarvuotė, kuo kalavijas skiriasi nuo kardo, arbaletas nuo lanko.

Smagiausia edukacijos dalis – kiekvienas norintis galėjo „apsirengti“ šarvais, apsiginkluoti. Buvo sunku, nes

teko išlaikyti maždaug 30 kg. svorį.

Taip atrodė kiekvienas, išdrįsęs pabandyti

Po edukacinio užsiėmimo mokinia turėjo praktikos darbą - kunigaikščių rūmų terasoje šaudė iš lankų ir

arbaletų.

I ga kl. taikliosios merginos

Po pusdienio praleisto pilyje, labai skanūs buvo Trakų kibinai.

Ir paskutinė edukacijos dalis, nemažiau įdomi – grįžimas traukiniu namo. Daugumai važiuoti traukiniu teko

pirmą kartą.

Edukacinė išvyka į Vilniaus turizmo ir prekybos verslo mokyklą ir

dalyvavimas kultūrinėje edukacinėje programoje „Kibinų kelias“

Padavėjų ir barmenų profesijos mokytoja akcentavo, kad daug kas klaidingai mano, jog barmeno profesija

yra tik gėrimų papilstymas už baro. Darbas už baro – tai gėrimų užsakymai, materialinių vertybių

išsaugojimas, bendravimas su žmonėmis bei naujų receptūrų kūryba. Mokytoja Rima praktiškai supažindino

mus su keliais dekoratyviniais servetėlių lankstymo būdais bei parodė kaip būsimi padavėjai serviruoja

šventinius stalus.

Lankydamiesi būsimų virėjų gamybinėse patalpose II-ųjų gimnazijos klasių mokiniai matė puikią virtuvės

įrangą ir nepriekaištingas darbo vietas praktiniams darbams atlikti. Bendravo su būsimu šios srities

specialistu, prieš metus baigusiu mūsų gimnaziją - Matu Čiūta.

Konditerių mokymosi patalpose mokiniai matė kūrybiškai apipavidalintus konditerijos gaminius. Kultūrinėje

edukacinėje programoje „Kibinų kelias“ susipažino su karaimų tautos tradicijomis, kulinarinio paveldo

patiekalais ir praktiškai mokėsi gaminti kibinus bei degustavo iškeptus.

Technologijų mokytoja D. Gusevienė

Ugdymo karjerai koordinatorė L. Jankauskienė

7 a kl. edukacinė išvyka į Katedros požemius

Lydinčios mokytojos A. Paradauskienė ir K. Butkutė.

Edukacinė pamoka „Insignijos ir ceremonialai“

5 e klasė vyko į Valdovų rūmus ir dalyvavo edukacinėje pamokoje "Insignijos ir ceremonialai". Mokiniams

pamoka labai patiko. Visokių įdomybių sužinojo apie Lietuvos karalių Mindaugą, kunigaikščius, karūnas,

skeptrus ir t. t . Mokiniai patys pasimatavo valdovo karūną bei išsirinko savo klasės karalių. Karalius buvo

pasodintas į valdovo sostą su karūna ir kalaviju. Smagu žaismingai mokytis Lietuvos istorijos.

7 c klasė lankėsi Japonijos ambasadoje

Moksleiviai džiaugėsi sužinoję daug naujų dalykų apie Japonijos kultūrą, kalbą, raštą. Stebėjosi, kad

Japonijoje taip pat švenčimos Kalėdos, Valentino diena ir vestuvės pagal krikščioniškas tradicijas.

Ambasados darbuotoja Haruka pademonstravo tradicinį japonišką kostiumą - kimono. Šio nuosabaus rūbo

apsirengimo ceremonioje dalyvavo ir klasės mergaitės.

5b klasės mokiniai vyko į Valdovų rūmus

Čia jie prisiminė Lietuvos Didžiosios Kunigaikštystės istoriją, karalių Mindaugą, sužinojo, kaip buvo kuriama

tautinė vėliava. Vėliau patys iš audinio sukūrė vėliavėles su Vyčiu.

IIIb ir IIId klasių mokiniai kino teatre “Skalvija” žiūrėjo filmą anglų kalba “Atkirtis”. Tai drąsos įkvepianti muzikinė drama apie kančią, užsispyrimą, jaunystę, talentą, skausmą, pavydą, įtampą,

mokinio ir mokytojo santykį, tikslo siekimą.

Anglų kalbos pamokose mokiniai filmą aptarė. Štai keletas jų minčių:

It was an impressive film which showed me how important our goals are and that everyone has to strive for them.

This film taught me that people have to be pushed to the limits to achieve their goals. This film made me think about pursuing my goals. I wish I had as much motivation as Andrew. He had a

very strict teacher who made him push himself beyond his limits to prove to his teacher that he could be the best drummer. He wanted to prove this so much that neither physical nor psychological pain could stop him.

I learnt that you should never surrender. If someone is criticizing you, they are doing it to make you a better performer or just better at doing something.

After I watched the film I understood that it is worth pursuing our dreams at any cost, but sometimes it can have harmful effects on our health and psychological state.

I really liked the film. The main character, the drummer, fascinated and inspired me. I saw how important it is to follow your dream and achieve your goals. This movie taught me not to give up.

The movie was one of the best films I have ever seen. It was not only original, intriguing, but also the plot was very interesting and the actors played their roles perfectly. I don't usually watch movies related with music, but this one was an exception and I enjoyed it very much.

It is a very good film. It shows how hard you have to work to be the best. It shows that you have to push yourself to the limits to be the best, and it is not for everyone...

8d klasės mokiniai lankėsi

Didžiosios Britanijos ambasadoje Vilniuje

Mokinius lydėjo dir. pavaduotoja R. Simonaitienė ir mokytojos A. Gontienė ir J. Ušinskienė. Priėmimo

metu ambasadorius David Hunt ir ambasados darbuotojos supažindino moksleivius su ambasados veikla

Lietuvoje ir už jos ribų, atsakė į mokinių klausimus. Pokalbis vyko anglų kalba ir mokiniai buvo pakviesti

prisijungti prie projektų, vykdomų Lietuvoje.

5c klasė dalyvavo edukacinėje programoje

„Heraldikos pradžiamokslis“ Valdovų rūmuose

Mokiniai susipažino su herbų atsiradimo istorija, raida, jų sudarymo taisyklėmis, spalvomis, formomis, herbinėmis figūromis ir jų simbolika. Sužinojo, kur ir kodėl buvo naudojami herbai, kokie asmenys arba institucijos juos turėjo. Edukacinėje klasėje moksleiviams buvo rodomos skaidrės – supažindinama su viduramžių heraldikos taisyklėmis, herbo sudėtinėmis dalimis, jo naudojimo galimybėmis ir kt.

Praktinėje dalyje užsiėmimo dalyviai patys gamino popierinį savo arba šeimos herbą. Iš kartono išsikirpę gotikinį skydą, jo lauke aplikacijos technika iš spalvoto popieriaus kūrė įvairias mobiliąsias figūras, simbolius. Aplikacijoms naudojo klasikines herbų spalvas (raudoną, žalią, mėlyną, juodą) ir metalus (auksą, sidabrą). Edukacinio užsiėmimo pabaigoje moksleiviai trumpai pristatė savo sukurtą herbą ir paaiškino jo simbolius.

Edukacinėje programoje dalyvavo 25 mokiniai. Kartu su mokiniais programą išklausė klasės vadovė Jūratė Kokštaitė, mokyklos psichologė Lilija Lasauskienė, med. priežiūros specialistė Vilma Matuliauskaitė ir dvi LEU studentės, atliekančios pedagoginę praktiką mokykloje. Visiems - ir vaikams, ir suaugusiems - buvo įdomu Būtų gerai, kad tokia edukacinė diena vyktų ir kitais mokslo metais. O gal net dvi dienos: spalio ir balandžio mėn.