Educación: ¿qué falta por hacer?

Cristián Larroulet V.Agosto 2003

¿Qué falta por hacer? potenciar papel de los padres subvención directamente a los padres información suficiente para elección colegio

SIMCE “entendible” por alumno directamente a padres Institución independiente

Características de las escuelas (proyecto educativo, profesores, infraestructura, entre otros)

Logro esperado en cada etapa (seguimiento)

¿Qué falta por hacer? estimular competencia Segunda etapa descentralización

escuelas municipales: recursos administrados por cada escuela Eliminar subsidios cruzados

Recursos vía subvención y no programas centralizados

Facilitar transporte en comunas con menor oferta o mal desempeño, y no obstaculizar alianzas

¿Qué falta por hacer?

asignar responsabilidades Directores den cuenta en forma

periódica a los padres de resultados de su gestión (verificación de cumplimiento de proyecto del colegio)

Contrato de trabajo en función de metas concretas, con plazos definidos (gerente público)

Como complemento de ambas medidas, se requiere mayor autonomía

¿Qué falta por hacer? modificar Estatuto Docente Eliminar negociación salarial Colegio

Profesores-Mineduc Permitir que otras disciplinas realicen

docencia (ej: inglés) Establecer sistema que relacione

remuneraciones a desempeño

mejorar evaluación de desempeño

¿Qué falta por hacer? solución para escuelas municipales con mala gestión permanente: Nueva institucionalidad

compensar desigualdades de entrada de los alumnos Subvención diferenciada al alumno

(ej: bono pro retención)

¿Qué falta por hacer?

mejor uso de los recursos en educación mayor flexibilidad

permitir desviarlos a aquellos usos de mayor rendimiento

en caso de programas especiales: Definición de metas concretas de cada

programa y evaluaciones en base a ellas distribución de recursos de forma de

incentivar mejor desempeño (asignado a quien muestre más avance, en vez de a quien se queda atrás)

Cambios institucionales

Lógica de modernización del Estado a educación Diferenciar establecimientos municipales según organización, participación de padres y otros Introducir sistema de concesiones en educación municipal