Upload
hoangcong
View
216
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
B U L E T I N T K
Jl. Arco Raya No. 24 Cipete, JakSel 12410
Telp. 021-751 3281 Fax 021-751 5520
www.tamankreativitas.sch.id
Email : [email protected]
Jl. Kedondong No. 18 Jagakarsa, JakSel 12620
Telp. 021-78888 913 Fax 021-78888 917
www.tamankreativitas.sch.id
Email : [email protected]
Semester I Tahun Ajaran 2018-2019
EDISIXIV
Agustus 2018 - 2019
Salam TKAI
Halo semuanya jumpa lagi di Buletin TKAI ☺ .....
Tahun ajaran 2018-2019 ini, akan diisi dengan Kegiatan Belajar Mengajar
yang menyenangkan, anak-anak juga semakin semangat mengikuti setiap
kegiatan di sekolah. Buletin bulan Agustus kali ini, akan menyajikan liputan-
liputan menarik. Liputan-liputan tersebut antara lain :
-Liputan Kegiatan Taman Bermain
-Liputan Kegiatan TK A dan TK B Arco
-Liputan Kegiatan TK A dan TK B Kedondong
-Liputan Rapat Kerja (RAKER)
-Liputan Hari Pertama Masuk Sekolah
Tidak lupa kami ucapkan terima kasih, kepada seluruh orangtua dan wali
murid yang menjadikan sekolah kami sebagai mitra untuk bekerjasama dalam
memenuhi pendidikan dan perkembangan untuk Putera/Puteri tercinta.
KEGIATAN TAMAN BERMAIN KECIL (TBK)
Membuat Kreasi Kupu-Kupu
Kupu-kupu yang lucu, kemana engkau terbang.. Hilirmudik mencari, bunga-bunga yang kembang berayun-ayun pada tangkai yang lemah, tidakkah sayapmumerasa lelah
Teman-teman, bu guru punya kupu-kupu lho, yangterbuat dari plastik transparan.. Lucu sekali yaa, ada sayapnya juga.. Ada berapa ya sayapnya ? “Ada dua bu”.. Betulsekali, ada sayap yang kiri dan yang kanan.
Tapi kupu-kupunya belum ada warnannya, sekarang kitaberi warna yuk.. Memakai cat dan sendok kecil.. Caranya,teman-teman celupkan sendok kedalam cat, lalutempelkan di kupu-kupu plastik kita..
Setelah itu kita rapatkan sayap kupu-kupunya, lalu digosok-gosok deh... Menggosoknya harus kuat ya dandengan dua tangan.. Kalau sudah kita buka yuk!
Bimsalabim abrakadabrraaaa.. Woooww kupu-kupunyajadi semakin lucu yaa, berwarna-warni☺
Kecerdasan :Visual Spasial, Kinestetik,Logika
KEGIATAN TAMAN BERMAIN BESAR
Membuat Kreasi Mickey Mouse Halo teman-teman, bu guru mau tanya.. Siapa yang dirumah suka nonton film kartun ? “Saya buuuuu”... Nah, yang suka nonton film kartun, pasti tahu dong mickey mouse, tikus kecil yang lucu.. Kupingnya besar, matanya juga besar..
Hari ini kita mau membuat kreasi mickey mouse lho, bu guru bagikan ya, kertas berbentuk kepala mickey mouse yang bisa di lipat.. Coba buka bagian dalam nya teman-teman! Disana teman-teman boleh menggambar apa sajaa sesuai kreasi teman-teman. “Aku menggambar balon bu”.. “Kalau aku menggambar ikan di akuarium buu, airnya banyak lhoo”.. Wiih keren ..Supaya mickey mouse nya semakin bagus, kita tempel mata dan hidungnya yuk! Lemnya dipakai bersama-sama yaa.. “Aduh bu, tanganku jadi lengket”.. Tidak apa-apa ya, nanti kita cuci tangan sama-sama ☺
Wah sudah jadi.. Keren yaaa ☺Kecerdasan :Kinestetik, Visual Spasial, Intrapersonal
KEGIATAN TK A ARCO
Menghias Frame
Ada sedotan, ada lem, ada kancing baju dan ada potongan-
potongan gambar juga.. Kita mau buat apa bu guru ?
Kita mau menghias frame teman-teman.. Siapa yang tau apaitu frame? Frame atau bingkai foto, biasanya dipakai untukmenaruh foto atau lukisan di bagian tengahnya, nah dibagianpinggirnya bisa kita hias sesuai kreasi kita sendiri.. Kita mulaibuat yuk!! Bu guru bagikan frame yang masih polos yaa..
Lalu kita ambil sedotan, oles-oles lem di sepanjang sedotanyaa, lalu tempel deh.. Kalau sudah kita ambil kancing baju,beri lem di bagian belakangnya ya, lalu kita tempel dipinggiranframe kita, selanjutnya kita tempel deh potongan-potongangambarnya.. Wah pinggiran frame kita, sudah penuh denganhiasan.. Keren yaa☺
Kecerdasan :Kinestetik, Logika, Visual Spasial
KEGIATAN TK B ARCO
Membuat Spinner
Teman-teman, siapa yang punya mainan spinner dirumah ? “ Sayabuuu” .. Ternyata kita bisa lho membuat sendiri mainan spinner,tanpa harus beli ke toko.Kita bisa buat dari kertas karton dan tali.. Sekarang Kita mulai buatyuk!
Bu guru bagikan ya kertas karton yang sudah dipotong berbentuklingkaran, nah teman-teman boleh menambahkan gambar di kertaskarton itu sesuai kreasi teman-teman. “ Aku menggambar gedungbu”.. “Kalau akau menggambar kucing dan jerapah bu”... Wahhbagus-bagus ya..
Kalau sudah kertas kartonnya bu guru lubangi dulu ya.. Lalu bu gurupasangkan tali.. Sudah jadi deh! Ayo kita mainkan bersama-sama,caranya tarik tali nya bersamaan yaa, satu.. Dua.. tiga.. Wuuiihspinner nya berputar..☺..Kecerdasan : Kinestetik, Visual Spasial, Interpersonal
LIPUTAN HARI PERTAMA MASUK SEKOLAH
Hai..Hai..Hai.. Selamat Pagi..Hai..Hai..Hai.. Kita Jumpa Lagi
Selamat pagi teman-teman ☺Berjumpa lagi di TKAI, hari ini adalah hari pertama kita masuk sekolah, kita akanbelajar dan bermain bersama Ibu guru dan teman-teman .. Seru sekali lhoo ☺
Di hari pertama ini ayah dan bunda ikut mengantar dan menemani anak-anak kesekolah ☺. Walaupun ada anak yang menangis, tetapi semua semangat kesekolah ☺
Wah murid-murid TBK sekarang sudah menjadi murid TBB, dan murid-murid darikelas TBB, sekarang sudah jadi kakak TK dengan seragam yang keren☺.
LIPUTAN ORIENTASI SEKOLAH TK.KAI KEDONDONG
Yeeeeeyyy!! Kita kembali ke sekolah... Pakai
seragam baru, tas baru dan membawa bekal...
Teman-teman semangat yaaa... Ayah dan Bunda
juga semangat mengantarkan teman-teman ke
sekolah. Bermain dan belajar bersama Bu Guru dan
teman-teman semua.
Waaaahh... Ada teman-teman baru lho.. Adik-adik
dari kelas TK A dan ada yang sudah naik kelas.. Dari
kelas TK A ke TK B. Kita saling berkenalan ya...
Asyiiikk tambah teman baru!
Di hari pertama sekolah, teman-teman diajak
berkeliling bersama Bu Guru... Di sekolah teman-
teman ada apa saja ya? Ada kelas, aula, toilet,
perpustakaan, ruang UKS, ruang admin, kantin,
lapangan bermain dan ada kolam renang...
Waaaaahhh.. Lalu di hari kedua, teman-teman
bermain bola bersama Bu Guru dan teman-teman
lainnya. Seru yaaa...
Ayo teman-teman kita semangat datang ke sekolah
ya!
Kecerdasan: Interpersonal, Intrapersonal, Bahasa,
Kecakapan Hidup
LIPUTAN KEGIATAN TK A KEDONDONG
Panggung Boneka
“Halo! Nama aku Bona si Gajah... Nama
kamu siapa?”
Pada tema “Diriku” kali ini, teman-teman
menonton pertunjukan panggung boneka
bersama Bu Guru. Ceritanya tentang dua
karakter boneka yang saling berkenalan
satu sama lain. Kita dengarkan yuk
ceritanya bersama-sama. Duduk yang rapih
teman-teman dan ssssstttt.... Jangan
bersuara ya.
Ceritanya seru teman-teman dan
bonekanya lucu-lucu yaaa.. Sampai jumpa
lagi teman-teman di cerita panggung
boneka berikutnya. Daaaaa...
Kecerdasan: Visual-Spasial, Interpersonal,
Bahasa, Logika
LIPUTAN KEGIATAN TK A KEDONDONG
Meronce
Lihat teman-teman! Bu Guru punya apa nih?
Ada gambar anak laki-laki dan anak
perempuan. Kalo anak laki-laki rambutnya
seperti apa ya teman-teman? Rambutnya
pendek.. Lalu bajunya seperti apa ya?
Mengenakan celana.. Bisa panjang maupun
pendek.. Kalo anak perempuan, Bu Guru? Kalo
anak perempuan rambutnya panjang dan
bajunya mengenakan rok.
Kali ini kita meronce yuk... Dengan bahan-
bahan yang sudah disiapkan sama Bu Guru..
Ada gambar, sedotan dan tali... Hmmmm
bagaimana cara membuatnya Bu Guru? Oke
teman-teman ikuti Bu Guru... Dengarkan
yaaa... Tidak sulit kan teman-teman? Asyikk
yaaa...
Kecerdasan: Kinestetik, Logika-Matematika,
Intrapersonal, Visual-Spasial
LIPUTAN KEGIATAN TK B KEDONDONG
Membuat Boneka Angkrok
Teman-teman, siapa yang pernah melihat
boneka ini? Ini namanya boneka angkrok..
Boneka ini bisa digerakkan lho teman-teman
dengan menggunakan tali dan biasanya terbuat
dari kertas.
Nah Bu Guru punya boneka angkrok anak laki-
laki dan anak perempuan nih teman-teman..
Tapi gambarnya masih putih teman-teman. Kita
beri warna yuk! Dengan menggunakan pensil
warna... Kita warnai boneka angkroknya
teman-teman sampai warna putihnya tidak
terlihat... Bagus ya teman-teman.
Kecerdasan: Visual-Spasial, Kinestetik,
Intrapersonal.
LIPUTAN KEGIATAN TK B KEDONDONG
Finger Painting: Menambahkan Gambar
Rambut
Teman-teman... Bu Guru punya gambar
anak laki-laki dan anak perempuan tapi
masih berwarna putih... Kita warnai yuk
teman-teman! Untuk rambutnya kita warnai
dengan menggunakan jari teman-teman.
Rambutnya panjang atau pendek ya? Seru
yaaa... Setelah itu kita warnai bajunya dan
wajahnya ya dengan menggunakan pensil
warna...
Wah ternyata mewarnai gambar bisa juga
dengan jari selain dengan pensil warna,
crayon atau kuas cat lho teman-teman.
Asyik yaaa..
Kecerdasan: Kinestetik, Visual-Spasial,
Intrapersonal
LIPUTAN KEGIATAN INTRAKURIKULER TK KEDONDONG: SAINS & DRUMBAND
Teman-teman selain belajar dan bermain bersama
Bu Guru di kelas, teman-teman juga belajar bermain
alat musik dan sains lho.. Coba kita lihat yuk! Kali
ini ada kakak-kakak yang mengenalkan bermacam-
macam alat musik ke teman-teman. Ada alat musik
cymbal, bass drum, tenor drum, snare drum, belira,
dan bermain bendera. Bagaimana ya cara
memainkannya? Dung dung dung... Bunyinya macam-
macam ya teman-teman..
Lalu, ada kakak-kakak yang mengenalkan ke teman-
teman tentang kegiatan sains.. Membuat percobaan
sederhana Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) dengan
barang-barang yang dapat dijumpai di lingkungan
sekitar. Uuuuhhh.. Lihat-lihat teman-teman! Kakak-
kakak sains bawa mainan seru namanya “Piring
Terbang”.. Teman-teman bisa menaikinya lho...
Sambil duduk maupun berdiri.... Whooosshh Seru
yaaa! Hati-hati teman-teman! Pegangan yaaaa...
Jadwal kegiatan Intrakulikuler Drumband dan Sains
dilaksanakan setiap hari Kamis untuk murid TK
(Kedondong) dan setiap hari Jumat untuk murid TK
(Arco)
Kecerdasan: Musikal, Logika, Intrapersonal, Natural,
Kinestetik
Liputan RAKER
Rapat Kerja (RAKER)
Rapat kerja merupakan kegiatan rutin tahunan yang diadakan di TKAI untuk meningkatkan
kinerja dan semangat para guru dan staff TKAI dalam menempuh tahun ajaran baru 2018-
2019. Rapat kerja pada diadakan pada hari Sabtu, 14 Juli 2018 di TK.KAI Kedondong.
Dengan pembahasan agenda kegiatan selama tahun ajaran 2018-2019, serta ceramah yang
disampaikan oleh Ketua Yayasan Taman Kreativitas Anak Indonesia, Bapak Ir.Gandhi Adi
Prianto dan Pembina Yayasan Taman Kreativitas Anak Indonesia, Ibu Dr. Rose Mini Adi
Prianto,Mpsi.
ARTIKEL 6 Tahap Permainan Anak Sesuai Dengan Usia yang Wajib Dipahami Ortu
Bermain adalah kegiatan utama bagi anak-anak. Bukan sekadar untuk bersenang-
senang, bermain dapat membangun kreativitas, imajinasi, dan keterampilan lain yang
sangat baik untuk mendukung tumbuh kembang anak. Namun, tidak semua jenis
permainan itu sama. Yuk, ketahui berbagai jenis permainan anak yang penting untuk
tumbuh kembangnya menurut seorang ahli berikut ini.
Kenali berbagai jenis permainan anak yang penting untuk perkembangannya
Dilansir dari Very Well Family, ada enam jenis permainan anak yang dilakukan sesuai
usia, suasana hati, dan latar sosial, seperti:
1. Permainan ‘bebas’ (Unoccupied play)
Permainan ini biasanya banyak dilakukan ketika si kecil masih bayi. Tahap permainan ini
mengacu pada kreativitas anak untuk menggerakkan tubuh secara acak dan tanpa
tujuan. Ini merupakan permainan paling dasar yang dilakukan oleh anak-anak. Gunanya
melatih anak untuk bebas berpikir, bergerak, dan berimajinasi tanpa aturan permainan.
Beberapa contoh permainan yang bisa Anda mainkan seperti main lempar tangkap bola.
Supaya lebih merangsang perkembangan si kecil, Anda juga bisa memberikan berbagai
macam mainan anak lainnya yang memiliki tekstur dan warna menarik serta bisa
mengeluarkan bunyi-bunyian.
Hindari mainan yang ukurannya kecil, mengeluarkan cahaya yang tajam, dan juga terlalu
besar.
2. Bermain sendiri (Independent play)
Sesuai dengan namanya, kata independent berarti sendiri. Maksudnya, orangtua hanya
sebatas mengawasi anaknya saja ketika mereka bermain sendiri. Membiarkan anak
bermain sendiri sangat penting untuk tumbuh kembang anak. Mengapa? Bermain
sendiri berarti mendorong anak untuk membentuk sikap mandiri.
Tidak ada orang di sekitarnya yang ikut bermain, akan membuat anak menjadi lebih
mengenal kemampuan dirinya sendiri dan meningkatkan rasa kepercayaan diri anak
atas usahanya dalam menyelesaikan permainan.
Jenis permainan ini biasanya dilakukan oleh anak usia 2 sampai 3 tahun. Pada usia
tersebut, anak-anak cenderung pemalu dan keterampilan komunikasinya belum cukup
baik sehingga lebih nyaman untuk bermain sendiri.
Ada banyak cara untuk melakukan jenis permainan ini. Contohnya, seperti bermain
kereta-keretaan atau mobil-mobilan, bermain boneka atau action figure, dan menyusun
puzzle atau balok.
3. Permainan mengamati (Onlooker play)
Pernahkan Anda mengamati seorang anak yang hanya mengamati anak lain yang
bermain? Ya, walaupun tidak ikut andil dalam permainan, anak tersebut sebenarnya
sedang bermain juga. Ya, ‘permainan mengamati’ (onlooker play).
“Permainan mengamati” ini membantu si kecil untuk mengembangkan komunikasi
dengan teman seusianya, memahami aturan permainan baru, dan lebih berani untuk
berinteraksi dengan teman-temannya yang lain untuk membahas permainan tersebut.
Anda dapat memerhatikan anak-anak melakukan hal ini, biasanya saat bermain di luar
rumah. Misalnya, ikut memerhatikan anak lain yang bermain petak umpet, melihat
permainan anak lain yang bermain bola, atau melihat anak-anak perempuan yang
bermain lompat tali.
4. Permainan paralel (parallel play)
Ketika berusia balita, si kecil akan mengalami masa peralihan, yaitu dari yang bermain
sendiri kemudian mulai berbaur dengan teman-temannya. Namun pada awalnya mereka
akan tetap bermain sendiri meski sedang bersama temannya. Hal ini disebut
dengan parallel play.
Jadi ia akan cenderung fokus dengan mainan yang sedang ia mainkan, meski di
sekitarnya ada temannya yang juga sedang bermain permainan yang sama. Walaupun
anak masih sibuk dengan dunianya sendiri dan tidak memperhatikan temannya yang
lain, jenis permainan ini memberikan kesempatan anak untuk menjalin hubungan
dengan orang lain. Misalnya, mereka saling bertukar mainan atau memulai obrolan kecil
dengan temannya mengenai permainannya.
5. Permainan Asosiatif
Nah, ketika semakin besar si kecil akan cenderung memainkan permainan asosiatif.
Tahap permainan ini hampir sama dengan permainan mengamati, tapi kali ini sang buah
hati mulai ikut tertarik menirukan gerakan-gerakan permainan yang ia lihat.
Si kecil akan ikut bermain, menunjukkan rasa ketertarikannya dengan permainan
tersebut. Misalnya, ia sedang melihat teman sebayanya main petak umpet. Ketika itu, si
kecil tidak akan sekadar mengamati, tapi juga ikut berlarian mencari atau mengelilingi
teman-temannya yang sedang bermain.
Dalam tahap permainan ini, meski anak sudah mulai ikut permainan, ia masih belum
mengetahui cara melakukan permainan tersebut dengan benar atau mengetahui
peraturan dari permainan.
6. Permainan berkelompok (Cooperative play)
Jenis permainan anak ini merupakan tahapan akhir ketika anak benar-benar bisa
bermain dengan temannya yang lain. Biasanya cooperative play dilakukan oleh anak-
anak yang lebih besar atau sudah bersekolah. Permainan ini menggunakan semua
keterampilan sosial yang dimiliki anak, terutama dalam berkomunikasi.
Bukan hanya mengandalkan kemampuan sendiri, seperti bermain kelereng, petak
umpet, bola bekel, atau congklak. Jenis permainan ini juga membangun kerja sama anak
dan teman satu kelompoknya memiliki tujuan yang sama, baik itu menyelesaikan
permainan atau memenangkan permainan. Misalnya, bermain ular naga, galasin, atau
sepak bola.
Sumber: https://hellosehat.com/parenting/tips-parenting/jenis-permainan-anak/
TBK
TBB
SENIN SELASA RABU KAMIS JUMAT SABTU
30 31 1 2 3 4
6 7 8 9 10 11
13 14 15 16 17 18
20 21 22 23 24 25
27 28 29 30
Kegiatan TB Bulan Agustus 2018
Membuat PuppetBermain Bowling
Tebak Lagu
Dramatisasi Playdough
BERENANG Mencap dg Jari
Membuat Sate Sosis
Membuat Tas Dokter
Bermain Balok
Perayaan HUT RI
Menghias Dasi
Alat Musik Dapur
Menghias Frame
Bercakap-cakap
BERENANG
Playdough Main Sepeda
Perayaan HUT RI
Libur Idul Adha
Mengenal Warna Sayuran
Kegiatan TK Agustus 2018
TK A TK B
30 Jul – 2 Agst
2018
Tema : Diriku
-Membuat Mahkota
-Puzzle
-Menari
-Mengenal gejala sebab akibat
-Meronce
-Mengenal aroma
-Kreasi Telepon
-Membuat Salad Buah
6 – 9 Agst 2018
Tema : Diriku
-Membuat boneka tangan
-Gerak dan Lagu
-Mencocok
-Kreasi rok balerina
-Kreasi Jari robot
-Syair
-Menggunting dan Menempel
-Play Dough
13 – 16 Agst 2018
Tema : Diriku
-Naik sepeda
-Melukis dgn berbagai cara
-Menendang bola
-Merobek
-Puzzle
-Menggambar
-Menari
-Menjahit Gambar Bola
20 – 23 Agst 2018
Tema : Keluarga
-Mengekspresikan wajah
-Menggunting topi om
-Menyanyi
-Bermain Marakas
-Menggunting gambar koper
-Memeras Handuk
-Menyanyi
-Bermain Bola
27-30 Agst 2018
Tema : Keluarga
-Finger Painting
-Tebak Lagu
-Melempar Bola
-Membuat Pop Up
-Bermain Kuda Bisik
-Bercerita
-Melipat Dompet Tante
-Berjalan Jinjit dg beban
Tema : Diriku
…yang berUlang Tahun
di bulan Agustus
Semoga menjadi anak yang pandai, selalu ceria dan penuh kasih sayang pada sesama.Aamiin…
❖Tim Buletin TKAI❖
Penanggung Jawab & Editor : Ibu Romy, Ibu Andri ,Ibu Oni, Ibu Anda. Layout: Ibu Wati, Ibu April, Ibu Laras & Ibu Mei.
Kontributor: OT Murid/Staf Pengajar.
Kritik, Saran, Tulisan atau Foto dapat dikirim ke [email protected] atau diserahkan langsung melalui Humas TKAI.
Kedondong Arco
(5) Aslan
(17) Alesso
(27) Ceiza
TK B1
TK B1
TK B1
(1) Alden
Kaiser
(3) Gavyn
(5) Nayara
(19) Raufan
(22) Badra
(24) Bening
(30)Shayla
TK A1
TK B3
TK B2
TBB SRJ Pagi
TK B3
TK B2
TK B1
TBB SRJ Pagi
PENGUMUMAN TK.KAI ARCO
Jadwal Berenang Selasa, 7 Agustus 2018 : TK A
Rabu, 8 Agustus 2018 : TBB SRJ Pagi dan Siang
Kamis, 9 Agustus 2018 : TBK SK Pagi
Selasa, 14 Agustus 2018 : TK B
Pengumuman Lain Kamis, 16 Agustus 2018 : Perayaan HUT RI TK
Jumat, 17 Agustus 2018 : Libur HUT RI ke 73
Senin, 20 Agustus 2018 : Perayaan HUT RI TB
Rabu, 22 Agustus 2018 : Libur Idul Adha
Kamis, 22 Agustus 2018 : Libur Idul Adha
Kegiatan Outing Selasa, 28 Agustus 2018 : Outing TK B Ke Dokter
Rabu, 29 Agustus 2018 : Outing TBB ke JCO
PENGUMUMAN TK.KAI KEDONDONG
Jadwal Berenang
Jumat, 24 Agustus 2018 : TK A
Selasa, 28 Agustus 2018 : TK B
Pengumuman Lain
Rabu, 15 Agustus 2018 : Perayaan HUT RI TK
Jumat, 17 Agustus 2018 : Libur HUT RI ke 73
Rabu, 22 Agustus 2018 : Libur Idul Adha
Kamis, 23 Agustus 2018 : Libur Idul Adha
Dalam kegiatan Ini, Ananda diharapkan membawa perlengkapan renang (baju renang, pelampung
tangan, kaca mata) dan Pakaian ganti (1 stel pakaian, pakaian dalam dan handuk besar)