„KOMPETENCIJSKA MRE!A ZASNOVANA NAINFORMACIJSKO"KOMUNIKACIJSKIM TEHNOLOGIJAMA ZA INOVATIVNE USLUGENAMIJENJENE OSOBAMA SA SLO!ENIM KOMUNIKACIJSKIM POTREBAMA”COMPETENCE NETWORK FOR INNOVATIVE SERVICES FOR PERSONSWITH COMPLEX COMMUNICATION NEEDS

Hotel International, Miramarska 24, Zagreb27. i 28. lipnja 2013.

PRVI DISEMINACIJSKI SKUP PROJEKTA

04

12

18

01. Uvod

24

02. Ekspertize partnera u provedbi projekta

03. Novi pravci istra!ivanja upodru"ju e-pristupa"nosti

04. Nove aplikacije

SADR#AJ:

©Sveu!ili"te u Zagrebu Fakultet elektrotehnike i ra!unarstvaEdukacijsko-rehabilitacijski fakultetGrafi !ki fakultetFilozofski fakultet

Nakladnik:Sveu!ili"te u Zagrebu Fakultet elektrotehnike i ra!unarstvaUnska 3, HR-10000 Zagreb

Urednik: #eljka Car Dizajn: Bojan Kani$aj

ISBN: 978-953-184-185-6

Kontakt:Sveu!ili"te u Zagrebu Fakultet elektrotehnike i ra!unarstva

Tel.: +385 (0)1 6129 769E-mail: ict-aac@fer.hrWeb: www.ict-aac.hr

4 5ICT-AAC Prvi diseminacijski skup projekta

OSNOVNE INFORMACIJE O PROJEKTU, CILJEVIMA I O!EKIVANIM REZULTA"TIMA TE PROGRAMSKOM OKVIRU FINANCIRANJA

01Uvod

6 7ICT-AAC Prvi diseminacijski skup projekta

izme%u akademskih institucija i gosp-odarstva. Jedino takva strategija fi nan-ciranja znanstvenih istra$ivanja u RH, usmjerena na pristup koji kombinira komplementarne mehanizme fi nan-ciranja temeljene s jedne strane na fon-du Horizon 2020, a s druge strane na Strukturnim i Kohezijskim fondovima, omogu&it &e "to kvantitativni (koli!ina novaca) "to kvalitativni (razina izvrsnosti i relevantnosti) napredak u podru!jima znanosti, inovacija i tehnologije.

Nadalje, dru"tvena uklju!enost zas-novana na informacijskim i komuni-kacijskim tehnologijama bitna je tema Digitalne Agende, jedne od glavnih in-icijativa kojom EU $eli implementirati ciljeve strategije Europa 2020 u !ijem su centru pametan, odr$iv i inkluzivan rast. Hrvatski znanstvenici okupljeni u konzo-rcij kojega !ine !etiri fakulteta Sveu!ili"ta u Zagrebu – Fakultet elektrotehnike i ra!unarstva, Edukacijsko-rehabilitaci-jski fakultet, Grafi !ki fakultet i Filozof-ski fakultet – sura%uju na projektu koji adresira oba navedena izazova. Glavni cilj projekta pod nazivom „Kompetenci-jska mre$a zasnovana na informacijsko-komunikacijskim tehnologijama za ino-vativne usluge namijenjene osobama sa slo$enim komunikacijskim potrebama“ (skr. ICT-AAC, engl. ICT Competence Network for Innovative Services for Per-

USPOSTAVA OKVIRA ZA EFIKASNIJI TRANS"FER ZNANJA IZME#U HRVATSKIH AKADEM"SKIH INSTITUCIJA TE GOSPODARSTVA, A POSEBICE MALIH I SREDNJIH PODUZE$A, PREDSTAVLJA JEDAN OD NAJVE$IH IZAZOVA U PROCESU PODIZANJA RAZINE INOVATIVNOSTI I KONKURENTNOSTI HRVATSKOGGOSPODARSTVA.

Osnovni ciljevi mehanizma fi nanciranja IPA (engl. Instrument for Pre-Accession Assistance) su pomo& dr$avama kandidatkinjama i potencijalnim kandidatkinjama u uskla%ivanju i provedbi pravne ste!evine Europske unije (EU) te pripremi za kori"tenje Struk-turnih i Kohezijskih fondova. Pritom je IPA IIIc komponenta dio IPA-mehanizma koji je specifi !no usmjeren na podizanje region-alne konkurentnosti, a jedno od podru!ja koje je EU prepoznala kao bitno za regionalnu konkurentnost Republike Hrvatske (RH) jest pobolj"anje inovacijske klime te poticanje komercijalizacije istra$iva!kih rezultata, budu&i da rast hrvatskog gospodarst-va uvelike ovisi o uspje"noj pretvorbi istra$iva!kih rezultata i znanja u komercijalno iskoristive proizvode i tehnologije. Na-dalje, uspje"na integracija RH s tr$i"tem EU zahtjeva prijelaz na gospodarstvo znanja u kojemu su znanost, tehnologija i gosp-odarstvo usko povezani. Na podru!ju inovacija i transfera teh-nologije jedan od najva$nijih IPA IIIc alata jest Fond za ulaganje u znanost i inovacije (skr. SIIF, engl. Science and Innovation Invest-ment Fund), kojim upravlja Ministarstvo znanosti, obrazovanja i sporta (MZOS) uz pomo& Sredi"nje agencije za fi nanciranje i ugovaranje (SAFU).

U sljede&em EU prora!unskom razdoblju (2014-2020) u fondu Horizon 2020, namijenjenom za fi nanciranje znanosti i ino-vacija u EU, biti &e dostupno oko 70 milijardi eura, a u istom razdoblju u Strukturnim i Kohezijskim fondovima, namijenjenim smanjenju razlika me%u EU-regijama, gotovo 370 milijardi eura. Nadalje, alokacija sredstava iz fonda Horizon 2020 temelji se na izvrsnosti, dok je ve&ina sredstava iz Strukturnih i Kohezijskih fondova dostupna EU regijama koje zaostaju za EU prosjekom. Stoga, RH treba iskoristiti !injenicu da su obje njene regije svrs-tane u manje razvijene EU-regije, "to joj otvara pristup zna!ajnim sredstvima unutar Strukturnih i Kohezijskih fondova, te sredstva iz tih fondova upotrijebiti izme%u ostalog i za ja!anje svog ka-paciteta na podru!ju istra$ivanja, razvoja te transfera tehnologije

Uvod

8 9ICT-AAC Prvi diseminacijski skup projekta

sons with Complex Communication Needs), koji fi nancira Fond za ulaganje u znanost i inovacije u sklopu IPA komponente IIIc, usmjeren je na istra$ivanje i razvoj inovativnih informacijsko-komunikacijskih usluga za osobe sa slo$enim komunikacijskim potrebama u RH te transfer znanja u podru!ju potpomognute komunikacije izme%u uklju!enih akademskih institucija i malih te srednjih poduze&a (skr. SME, engl. Small and Medium Enter-prises) zasnovanih na znanju.

Projektom ICT-AAC &e se obuhvatiti djeca, mladi i odrasle osobe uklju!ene u programe njege, odgoja, obrazovanja i rehabilitacije (vrti&i, "kole, nevladine udruge, centri za rehabilitaciju, centri za odgoj i obrazovanje, specijalne bolnice) u RH, s ciljem posti-zanja sljede&ih rezultata: (i) izgradnja kompetencijske mre$a di-onika iz akademske, gospodarske te vladine i nevladine domene sa znanjem i kapacitetom dizajniranja, izvedbe te evaluacije rje"enja za unaprje%enje komunikacijskih mogu&nosti osoba sa slo$enim komunikacijskim potrebama; (ii) razvoj inovativnih usluga za osobe sa slo$enim komunikacijskim potrebama koje &e unaprijediti dru"tvenu uklju!enost (e-inclusion); (iii) smanjenje vremena pripreme materijala za komunikaciju i edukaciju oso-ba sa slo$enim komunikacijskim potrebama; (iv) pobolj"anje se mogu&nosti za u!enje i zapo"ljavanje osoba sa slo$enim komu-nikacijskim potrebama.

OSOBE SA SLO%ENIM KOMUNIKACIJSKIM POTREBAMA SU ONE KOJE IMAJU NEKU VRSTU GOVORNOG, JEZI!NOG I/ILI KOGNITIVNOG O&TE$ENJA POPUT O&TE$ENJA SLUHA ILI VIDA, TRAUMATSKOG O&TE$ENJA MOZGA, RAZVOJNE APRAKSIJE GOVORA, POREME$AJA IZ AUTISTI!NOG SPEK"TRA ILI CEREBRALNE PARALIZE.

10 11ICT-AAC Prvi diseminacijski skup projekta

Tako &e prezentacija dosada razvijenih aplikacija uklju!ivati demonstraciju tri aplikacije (Slovarica, Komunikator te ICT-AAC Matemati!ka igraonica) !iji su prototipovi razvijeni u sklopu jednogodi"njeg projekta „ICT sustavi za osobe sa slo$enim ko-munikacijskim potrebama“ !ija je implementacija prethodila projektu ICT-AAC. Ove aplikacije se me%utim dalje evaluiraju te nadogra%uju u sklopu projekta ICT-AAC. Dodatno, bit &e pred-stavljena i specifi !na verzija aplikacije Komunikator koju je na vo-lonterskoj bazi razvila kompanija CROZ, "to predstavlja izniman primjer dru"tveno-odgovornog poslovanja u RH.

Prezentacija znanstvenih radova uklju!ivat &e pet znanstvenih ra-dova koji pokrivaju podru!je ICT-sustava za osobe sa specifi !nim potrebama iz nekoliko perspektiva. Tako &e se dva rada bav-iti problematikom razvoja programske podr"ke za osobe sa specifi !nim poreme&ajima u u!enju, a dva rada dru"tvenom inkluzijom osoba starije $ivotne dobi. Peti rad &e predstaviti mod-el mre$e vrijednosti u domeni ICT-usluga za osobe sa slo$enim komunikacijskim potrebama.

Doc.dr.sc. Vedran PodobnikKoordinator projekta

Konzorcij !etiri fakulteta Sveu!ili"ta u Zagrebu je u implementac-iji projekta ICT-AAC potpomognut s osam suradnih organizacija, od !ega su tri hrvatske SME-kompanije zasnovane na znanju (iStudio, Diversitas IT sustavi te HSM Informatika), a pet profe-sionalne udruge i institucije koje se bave osobama sa slo$enim komunikacijskim potrebama (Poliklinika SUVAG Osijek, Hrvatska zajednica za Down sindrom, Udruga roditelja OKO, Hrvatska udruga za ranu intervenciju u djetinjstvu te Centar inkluzivne potpore IDEM). Do kraja implementacije projekta, kompetenci-jska mre$a &e se pro"iriti novim !lanovima iz redova hrvatske akademske zajednice, gospodarstva te vladinih i nevladinih or-ganizacija, te se pozivaju svi zainteresirani da kontaktiraju sudi-onike projekta u svrhu dobivanja dodatnih informacija o projektu te eventualnog uklju!ivanja u kompetencijsku mre$u.

Diseminacijski doga%aji va$ne su aktivnosti u sklopu projekta, budu&i im je svrha "irom skupu zainteresiranih dionika pred-staviti rezultate provedbe projekta. U dvije godine provo%enja ovog projekta organizirat &e se ukupno !etiri diseminacijska doga%aja, a ova bro"ura ukratko prezentira prvi diseminacijski doga%aj koji &e se odr$ati u razdoblju 27-28. lipanj 2013. godine te biti kolociran s 12th International Conference on Telecom-munications (ConTEL 2013), jednom od vode&ih konferencija iz podru!ja informacijske i komunikacijske tehnologije (skr. ICT, engl. Information and Communication Technology) u RH. U sk-lopu prvog diseminacijskog doga%aja projekta ICT-AAC "irem skupu zainteresiranih dionika iz ICT-domene te dionika koji se bave osobama sa slo$enim komunikacijskim potrebama pred-stavit &e se: i) dosada razvijene aplikacije za osobe sa slo$enim komunikacijskim potrebama; te ii) radovi znanstvenika iz Re-publike Hrvatske i inozemstva na temu ICT-sustava za pomo& osobama sa specifi !nim potrebama.

12 13ICT-AAC Prvi diseminacijski skup projekta

OPISI MULTIDICIPLINARNOG KONZORCIJA SA STAJALI&TA EKSPERTIZE I PROJEKTNE ULOGE POJEDINIH SASTAVNICA

02

Ekspertize partnera u provedbi projekta

14 15ICT-AAC Prvi diseminacijski skup projekta

Edukacijsko-rehabilitacijski fakultet (ERF) Sveu!ili"ta u Zagrebu jedi-na je visoko"kolska ustanova u Hrvatskoj koja je tijekom pedeset godina postojanja, izme%u ostaloga, razvila nastavnu, znanstveno-istra$iva!ku i stru!nu djelatnost iz podru!ja logopedije i edukaci-jske rehabilitacije (www.erf.unizg.hr). U okviru studijskih programa Logopedija i Edukacijska-rehabilitacija budu&i stru!njaci imaju pri-liku upoznati se s principima potpomognute komunikacije, vrstama pomagala kao i s raznovrsnim potrebama korisnika potpomog-nute komunikacije. Dugogodi"nje ispreplitanje znanosti, nastave i stru!noga rada osiguralo je ekspretnost djelatnika ERF-a u podru!ju istra$ivanja i klini!koga rada s osobama sa slo$enim komunikaci-jskim potrebama. U klini!koj jedinici ERF-a pod nazivom Centar za rehabilitaciju (www.centar.erf.unizg.hr) pru$a se individualizirana podr"ka korisnicima potpomognute komunikacije i njihove okoline u vidu stru!ne procjene, savjetovanja i terapije.

Sveu!ili"nim projektom ICT sustavi za osobe sa slo$enim komuni-kacijskim potrebama omogu&ena je dugogodi"nja suradnja izme%u ERF-a i stru!njaka iz drugih podru!ja koja do tada nije postojala. Usluge iz podru!ja komunikacijsko-informacijske tehnologije koje su nastale temeljem navedene suradnje evaluirane su u okviru Centra za rehabilitaciju. Edukacijsko-rehabilitacijski fakultet i na-dalje aktivno sudjeluje u stvaranju novih idejnih rje"enja za koris-nike sa slo$enim komunikacijskim potrebama, evaluaciji aplikacija te u "irenju i produbljivanju znanja o potpomognutoj komunikaciji i njezinim korisnicima. Putem istra$ivanja, edukacija i klini!koga rada ERF te$i stvaranju mjesta izvrsnosti za pru$anje potpore osobama sa slo$enim komunikacijskim potrebama, interdisciplinarnosti te diseminaciji znanja o primjeni potpomognute komunikacije na podru!ju cijele Hrvatske.

Dr.sc. Jasmina Iv'ac Pavli'aVoditeljica ERF projektnog tima i voditeljica Centra za rehabilitaciju ERF-a

Fakultet elektrotehnike i ra!unarstva (FER) Sveu!ili"ta u Zagrebu vode&a je istra$iva!ka i nastavna institucija u Republici Hrvatskoj u podru!ju elektrotehnike, ra!unarstva i informacijsko-komunikaci-jskih tehnologija (ICT). Multidisciplinarna istra$ivanja u podru!ju potpomognute komunikacije zasnovane na informacijskoj i komu-nikacijskog tehnologiji inicirana su upravo od strane FER-a, koji je pokrenuo stvaranje projektnog konzorcija sastavljenog od partner-skih institucija !ije se ekspertize me%usobno nadopunjuju i kreiraju nove istra$iva!ke vrijednosti.

Zadaci FER-ovog tima tijekom projekta obuhvatit &e istra$ivanje i razvoj inovativnih informacijskih i komunikacijskih usluga na pokret-nim korisni!kim ure%ajima, s naglaskom na korisni!ka su!elja koja se mogu prilagoditi korisnicima i ure%ajima, upravljanje aplikacijama pokretom i beskontaktnim tehnologijama te dinami!ku prilagodbu sadr$aja aplikacija potrebama korisnika.

Krajnji cilj je realizirati ICT usluge dostupne i prihvatljive za kori"tenje bez potrebe za dodatnim alatima, tehnologijama ili ure%ajima te na taj na!in pove&ati stupanj socijalne uklju!enosti osoba sa slo$enim komunikacijskim potrebama. Tako%er, FER &e tijekom projekta osigurati tehnolo"ku platformu za implementaciju i kori"tenje na-vedenih inovativnih usluga, kao i neophodnu infrastrukturu za izgradnju i upravljanje digitalnim repozitorijem materijala za potpo-mognutu komunikaciju i provo%enje projektnih aktivnosti.

Ekspertize partnera u provedbi projekta

Prof.dr.sc. %eljka CarVoditeljica FER projektnog tima na projektu i djelatnica Zavoda za telekomunikacije FER-a

16 17ICT-AAC Prvi diseminacijski skup projekta

Odsjek za psihologiju Filozofskog fakulteta Sveu!ili"ta u Zagrebu najstariji je i najve&i odsjek za obrazovanje psihologa u Hrvatskoj. U okviru Odsjeka i njegovih devet katedri razvijaju se istra$ivanja u podru!jima fundamentalne i primijenjenih psihologija kao i nastavni rad na preddiplomskom, diplomskom i doktorskom studiju psihologije. 'lanovi Odsjeka sudjeluju i u brojnim interdis-ciplinarnim znanstvenim i stru!nim projektima. 'lanovi Odsjeka za psihologiju imaju ekspertizu u raznim podru!jima, a za rad u ovom projektu posebice je va$na ekspertiza !lanica projekta u podru!ju metodologije, psihologije obrazovanja i "kolske te razvo-jne psihologije.

U okviru sveu!ili"nog projekta ICT sustavi za osobe sa slo$enim komunikacijskim potrebama !lanice tima s Odsjeka za psihologiju Filozofskog fakulteta posebno su se bavile evaluacijom osmi"ljenih aplikacija te &e ta iskustva primijeniti i u ovom projektu kako bi se nove aplikacije "to bolje ispitale i uskladile s $eljama korisnika. Osim toga ekspertnost !lanica tima u provedbi kvantitativnih i kvalitativnih istra$ivanja koristit &e se pri utvr%ivanju stanja i potreba za potpo-mognutom komunikacijom u Hrvatskoj.

Doc.dr.sc. Nina Pavlin Bernardi(

Voditeljica FF tima

Grafi !ki fakultet (GF) Sveu!ili"ta u Zagrebu jedina je visoko"kolska ustanova u Hrvatskoj !ija se djelatnost o!ituje u nastavno. znanstveno-istra$iva!kom i stru!nom radu vezanih uz tehni!ko-tehnolo"ke i kreativne postupke prijenosa slikovnih i tekstualnih informacija (www.grf.unizg.hr). U okviru studijskog programa koji obuhva&a tehni!ko-tehnolo"ki smjer i smjer dizajn grafi !kih proiz-voda, budu&i stru!njaci stje!u potrebna znanja i kompetencije za rad u podru!ju grafi !ke tehnologije, ambala$e, multimedijske teh-nologije, dizajniranju grafi !kih proizvoda i medija grafi !ke komuni-kacije. Dugogodi"nji znanstveni i stru!ni rad osigurao je ekspertizu djelatnika GF-a u kreiranju idejnih rje"enja vizualnog identiteta i re-alizaciji idejnih rje"enja grafi !kih komunikacija.

U suradnji s stru!njacima iz drugih podru!ja u okviru Sveu!ili"nog projekta ICT sustavi za osobe sa slo$enim komunikacijskim potre-bama djelatnici su sudjelovali u dizajnu i evaluaciju grafi !kih sim-bola za osobe sa slo$enim komunikacijskim potrebama, i dizajnu aplikacija za korisnike. Istra$ivanjem i suradnjom sa drugim ustano-vama, GF te$i ka interdisciplinarnom radu i aktivnom djelovanju u diseminaciji rezultata putem oblikovanja informacija korisnicima potpomognute komunikacije.

Prof.dr.sc. Lidija Mandi(

Voditeljica GF projektnog tima

19Prvi diseminacijski skup projekta18

U sklopu sekcije, prihva&eno je ukupno pet radova, koji su kao cjelokupni radovi objavljeni u zborniku konferencije ConTEL 2013.

U nastavku se nalaze sa$eci objavljenih radova kako bi se ukazalo na smjerove i rezultate ostalih znan-stvenih i industrijskih istra$ivanja u ovom podru!ju.

U okviru konferencije 12th International Confer-ence on Telecommunications ConTEL 2013, or-ganizirana je specijalna sekcija radova pod nazivom “Special Session on eAccessibility and User Experi-ence (eAUX)”. Cilj sekcije je razmjena istra$ivanja o razvoju i primjeni ICT sustava za osobe sa slo$enim komunikacijskim potrebama na me%unarodnoj razini, s naglaskom na originalna rje"enja vezana uz e-pristupa!nost implementirana primjenom novih tehnologija i dizajna orijentiranog korisniku.

Novi pravciistra!ivanja upodru"ju e-pristupa"nosti

03

20 21ICT-AAC Prvi diseminacijski skup projekta

Jasna Hamzabegovic*, Damir Kalpi$**

* University of Biha&, Pedagogical Faculty/Department of Mathematics and Informatics, Biha&, Bosnia and Herzegovina Email: hjasna@bih.net.ba** University of Zagreb, Faculty of Electrical Engineering and Computing, Zagreb, Croatia Email: Damir.Kalpic@fer.hr

A Proposal for Development of Software to Support Specifi c Learning Di) culties

Abstract — Among the plenty of educational software, therapeutic software for dyslexia is not so abundant. The paper considers two di( erent approaches to development of software for supporting specifi c learning di) culties. One could be o( ering of visual end user programming tools to speech and language pathologists so that they could develop specifi c software applications customized for their patients. The other approach could be the engagement of students majoring in educational sciences who are studying infor-matics as their secondary discipline to develop applications.Paper presents concept of end user development environment aimed for speech and language pathologistsas well as educational pilot-appli-cations developed by the students.

Abstract—The paper deals with a value network approach to ICT-assisted augmentative and alternative communication and elabo-rates on an internal university network, as well as an external net-work including other stakeholders. The proposed value networks are used for analysing and shaping a competence network for in-novative services for persons with complex communication needs. A case study describing and analysing the internal value network at the University of Zagreb and its intangible and tangible values, as well as establishing the corresponding external value network is included.

Value Network for ICT-assisted Augmentative and Alternative Communication

Ignac Lovrek

University of Zagreb Faculty of Electrical Engineering and Computing Unska 3, HR-10000 Zagreb, Croatia Email: ignac.lovrek@fer.hr

Abstract — The social isolation of older adults in Europe is a key and continuously growing issue that demands immediate attention. Older adults might feel isolated and lonely mainly because they lack human contact and social support. This is because their closest relatives, such as their children and grandchildren, live and work at distant places, while contact with friends and care professionals is also rare. In this paper a telepresence system is presented, which enables social presence and facilitates social interaction contribut-ing to e-Inclusion of older adults. This is supported by the results obtained in this work based on the conducted user studies with older adults and expert evaluations.

† SEIT Laboratory, Dept. of Computer Science, University of Cyprus, Nicosia, Cyprus E-mail(s): {achilleas, mettour, george}@cs.ucy.ac.cy§ ICT&S Center, University of Salzburg, Salzburg, AustriaE-mail(s): {katja.neureiter, claudia.rappold, christiane.moser2, manfred.tscheligi}@sbg.ac.at* HTK Center, Budapest University of Technology and Economics, Budapest, HungaryE-mail(s): {vajda, toth, hanak}@emt.bme.hu‡ PresenceDisplays, Delft, NetherlandsE-mail(s): {omar, robbert.smit}@presencedisplays.com

Achilleas P. Achilleos†, Christos Mettouris†, George A. Papado-poulos†, Katja Neureiter§, Claudia Rappold§, Christiane Moser§, Manfred Tscheligi§, Lóránt Vajda*, András Tóth*, Péter Hanák*, Omar Jimenez‡ and Robbert Smit‡

The Connected Vitality System: Enhancing Social Presence for Older Adults

22 23ICT-AAC Prvi diseminacijski skup projekta

Abstract — Many projects aim to provide technologies and solu-tions that will support elderly and di( erently abled people in their daily lives. User interfaces in such systems are extremely impor-tant for their acceptance. Consequently, a lot of e( ort is invested in the development of interfaces that will support natural forms of interaction. Gesture based interaction raised particular interest in recent years because of the availability of cheap technology and its intuitiveness. In this paper we discuss problems and issues when designing user interfaces for elderly, and particularly, we introduce a gesture interaction for a project that is aiming to pro-vide a reference platform for developing Ambient Assisted Living (AAL) services.

Introducing Gesture Interaction in the Ambient Assisted Living Platform universAAL

Andrej Grguri$*, Miran Mo%mondor*, Mario Ku%ek†, Carsten Stocklöw ‡, Dario Salvi §

* Research and Innovations Unit, Ericsson Nikola Tesla d.d., Krapinska 45, 10002 Zagreb, CroatiaEmail: andrej.grguric@ericsson.com, miran.mosmondor@ericsson.com† Faculty of Electrical Engineering and Computing, University of Zagreb, Unska 3, 10000 Zagreb, CroatiaEmail: mario.kusek@fer.hr‡ Fraunhofer Institute for Computer Graphics Research, Fraunhoferstr. 5, 64283 Darmstadt, GermanyEmail: carsten.stockloew@igd.fraunhofer.de§ Life Supporting Technologies, Universidad Politecnica de Madrid, 28040 Madrid, SpainEmail: dsalvi@lst.tfo.upm.es

Ivan Vu"ak*, Marin Vukovi$‡, #eljka Car‡

* Sedam IT d.o.o. Koledovcina 2, Zagreb, Croatia; Email: ivan.vucak@sedamit.hr ‡ University of Zagreb Faculty of Electrical Engineering and Computing Unska 3, HR-10000 Zagreb, Croatia; Email: {zeljka.car; marin.vukovic}@fer.hr

Cache and Prefetch Mechanisms for Improving Symbol Usage in Symbol Based Applications

Abstract— Symbol based applications are aimed for alternative and augmentative communication and education of persons with complex communication needs. Since available symbol galleries typically contain huge number of symbols that are graphical rep-resentations of words, and since one of the favorable user require-ments is that application supports multiple symbol galleries, a prob-lem of presenting a subset of the most commonly used symbols on graphical interface occurs along with the dilemma where to place galleries - locally on the device or on server side, which then requires Internet connection. Paper discusses three known mecha-nisms for predicting the content that user needs based on single user behaviour, multiple user behavior, content structure and their combination that could be applied in symbol based applications. Implementation of cache and prefetch mechanisms is presented for case study of symbol usage in primary school English learning materials.

2524 ICT-AAC

Nove aplikacije za potpomognutukomunikaciju

U nastavku predstavljamo nove aplikacije, kao i nove verzije postoje&ih aplikacija, za koje se nadamo da &e tako%er biti u "irokoj uporabi.

Sve primjedbe, pohvale i pri-jedloge za pobolj"anja molimo po"aljite na mail:

ict-aac@fer.hr

U sklopu istra$ivanja potpomognute komunikacije koja su partneri na projektu provodili zadnje dvije godine, razvijene su i od korisnika prepoznate sljede&e aplikacije:

ICT-AAC Komunikator(dostupna na Appstore-u <LINK

Matemati*ki vrtuljak(dostupna na Appstore-u <LINK

e-Galerija(dostupna na Appstore-u <LINK

03

26 27ICT-AAC Prvi diseminacijski skup projekta

Slovarica

Aplikacija olak"ava u!enje povezanosti izme%u vizualnog simbola i novog fonolo"kog oblika. Upravo takvi upareni vizualni i auditivni simboli kod navedene skupine djece poti!u, odr$avaju i unaprje%uju vje"tine rane pismenosti neophodne za !itanje, a kasnije i za pisanje.

Osim rje!ni!kog bogatstva (razumijevanja i uporabe), djeca stje!u brojna druga jezi!na znanja, kao "to su ra-zumijevanje i namjera pisma. Nadalje, koriste&i Slovaricu djeca imaju priliku upoznati druge va$ne predvje"tine !itanja kao "to su imenovanje i izdvajanje slova/glasa na po!etku rije!i, organizacija slova i rije!i (smjer s lijeva na desno), vizualne oznake slova i rije!i, pravila o rije!ima te vje"tine predvi%anja. Prednost aplikacije Slovarica je mogu&nost njezine uporabe u obiteljskom okru$enju i/ili pred"kolskim ustanovama. Slovaricu mogu koristiti i djeca kod koje ne postoji potreba za dodatnom stru!nom podr"kom.

POZNAVANJE SLOVA JEDAN JE OD NU%NIH PREDUVJETA ZA USVAJANJE !ITANJA. SKUPINI DJECE S RAZVOJNIM TE&KO$AMA ILI ODSTUPANJIMA, APLIKACIJA SLOVARI"CA NA ATRAKTIVAN NA!IN PRU%A RANA ISKUSTVA S PISMOM, UPARENIM SLIKOVNIM I ZVU!NIM ZAPISOM.

28 29ICT-AAC Prvi diseminacijski skup projekta28 29ICT-AAC Prvi diseminacijski skup projekta

Aplikacija Slovarica namijenjena je tablet pokretnim ure%ajima s operacijskim sustavima Apple iOS i Android. Aplikacija za iOS sustav zahtijeva verziju iOS 5.1 ili noviju, dok aplikacija za Android sustav zahtijeva verziju Android 2.3 ili noviju.

iPad

iPad

Uz navedene funkcionalnosti, aplikaciju je mogu&e dodatno prilago%avati putem postavki. Tako korisnik mo$e defi nirati da se slova prikazuju kao tiskana ili pisana te mijenjati font i veli!inu slova. Uz to, mogu&e je defi nirati treba li uop&e prikazivati rije! koja opisuje pojam.

U standardnoj verziji aplikacije svakom slovu su dodijeljena tri pojma, no mogu&e je i dodavanje vlastitih pojmova kako bi se aplikacija prilagodila svakom pojedinom korisniku.

Novi pojmovi unose se putem posebnog su!elja, a u tom procesu potrebno je unijeti sliku (fotografi ranjem ili iz galerije ure%aja), na-ziv (rije! koju predstavlja) te snimiti zvu!ni zapis (izgovor rije!i) za svaki novi pojam. Unosom naziva pojma, aplikacija ga automatski svrstava pod odgovaraju&e po!etno slovo.

iPad

iPad

Po!etni zaslon aplikacije nudi pregled svih slova hrvatske abecede.

Odabirom pojedinog slova otvara se pregled na kojem se slovo prikazuje u punoj veli!ini ekrana a dodirom slova reproducira se zvu!ni zapis, odnosno izgovor slova.

Navigacijskim strelicama prema gore i dolje korisnici se mogu kretati po slovima abeced-nim redom.

Uz vizualizaciju i izgovor pojedinog slova korisniku se nudi i mogu&nost pregleda pojmova !iji nazivi po!inju s odabranim slovom.

Pregledu pojmova korisnik pristupa ”listanjem” ekrana na desno ili odabirom odgovaraju&e navigacijske strelice. U pregledu pojmova, centralno mjesto zauzima simbol ili fotografi ja pojma te pisana rije! koja opisuje pojam. Pritiskom na simbol pojma reproducira se zvu!ni zapis koji odgovara izgovoru rije!i s ekrana.

30 31ICT-AAC Prvi diseminacijski skup projekta

U matemati!kom opismenjavanju svoj doprinos daje ap-likacija Matemati!ka igraonica kojom se poti!e razvoj matemati!kih (pred)vje"tina (razumijevanje postojanja ob-jekta, sposobnost prepoznavanja i razlikovanja koli!ine, ma-nipulacija brojevima, razumijevanje redoslijeda brojeva te op&enito razumijevanje brojevnog sustava).

Jasna je veza izme%u jezi!nih i matemati!kih sposobnos-ti i poznato je da se mnoga matemati!ka znanja usvajaju znatno prije po!etka formalne poduke. Djeci je jednostavni-je razumjeti matemati!ke koncepte ako su ih imali prilike iskusiti na konkretnim primjerima te je u tome vrijednost ove aplikacije. Osim koncepata djeca se vrlo rano upoznaju i s matemati!kim jezikom (vi"e, manje, isto, razli!ito) koji ponekad mo$e biti zbunjuju&i. Mnoge rije!i su neuobi!ajene ili imaju druga!ije zna!enje u svakodnevnom $ivotu a usva-janje matemati!kih izraza i simbola od velike je va$nosti za u!enje matematike.

Matemati!ka igraonica je namijenjena djeci urednog raz-voja pred"kolskog i "kolskog uzrasta, ali i djeci s te"ko&ama, odnosno odstupanjima u razvoju. U prilog tome govori prilagodba jednobojne pozadine kao i prilagodba slova i brojki koje olak"avaju savladavanje edukativnih materijala navedenoj skupini djece (djeci s te"ko&ama !itanja, pisanja i ra!unanja).

ICT-AAC Matemati*ka Igraonica

32 33ICT-AAC Prvi diseminacijski skup projekta

iPad

iPad

Aplikacija ICT-AAC Matemati!ka igraonica namijenjena je tablet pokretnim ure%ajima s operacijskim sustavima iOS. Aplikacija zahtijeva verziju iOS 4.3 ili noviju.

Postavke aplikacije omogu&uju korisniku prilagodbu slo$enosti aplikacije u smislu raspona brojeva s kojima korisnik rukuje te oblika ponu%enog odgovora (simbol ili broj). Uz navedeno, u postavkama aplikacije postoji mogu&nost prilagodbe pozadinske slike aplikacije s vi"e ili manje grafi !kih elemenata i detalja.

Aplikacija prati korisnikov uspjeh sustavom nagra%ivanja tako da za svaki to!an odgovor korisnik skuplja nagrade u obliku bodova

iPad

iPad

Aplikacija sadr$i jednostavno i intuitivno korisni!ko su!elje u kojem korisnik mo$e odabrati jednu od !etiri skupine igara koje odgovaraju zadacima prepoznavanja, otkrivanja, razvrstavanja i brojanja. Svaka skupina sadr$i niz igara koje omogu&uju dva tipa interakcije s korisnikom.

Prvim tipom interakcije korisnik napreduje kroz igru odabirom i dodirom simbola koji predstavlja to!an odgovor izme%u ponu%enih.

Drugi tip interakcije zahtijeva od korisnika da simbol koji predstavlja to!an odgovor dodirom i povla!enjem postavi na odgovaraju&e mjesto. Uspje"an i neuspje"an odabir pogre"nog simbola popra&eni su reprodukcijom odgovaraju&eg zvu!nog zapisa.

34 35ICT-AAC Prvi diseminacijski skup projekta

Kod djece rane dobi koja imaju odstupanja u socijalnoj komu-nikaciji Komunikator se koristi za poticanje funkcionalne komu-nikacije. Uz pomo& Komunikatora korisnici mogu tijekom ak-tivnosti ili dnevne rutine zahtijevati $eljene predmete, aktivnosti, doga%aje; odabrati izme%u dva ili vi"e izbora, komentirati zbivan-ja u okolini ili odgovoriti na upit. Komunikator sadr$i temeljne kategorije (aktivnosti i doga%aji, dijelovi tijela, glagoli, mjesta…) s odgovaraju&im skupom simbola koji se mogu nadograditi vlas-titim simbolima ili fotografi jama !ime omogu&ava prilagodbu in-dividualnim potrebama korisnika. Uporaba fotografi ja iz vlastitog $ivota je vrlo va$an element jer djeca naju!estalije komunicira-ju o osobnim iskustvima (npr: na upit „Gdje $eli" i&i?“ korisniku se nudi izbor izme%u fotografi je parka u kojem se ono obi!no igra i bakine ku&e). Na taj na!in dijete postaje aktivni sudionik u procesu komunikacije, jasnije izra$ava svoje $elje i potrebe te u!inkovitije komunicira s okolinom. Osim funkcionalne komu-nikacije, Komunikator ujedno slu$i i poticanju jezi!nog razumi-jevanja i proizvodnje te boga&enju rje!nika. Korisnici s jezi!no-govornim te"ko&ama, razvojnom dispraksijom ili motori!kim odstupanjima koriste aplikaciju za prijenos informacija, stjecanje novih znanja i odgovaranje. Kod korisnika koji razumiju da im Komunikator olak"ava komunikaciju s okolinom koristi se ve&i broj simbola na zaslonu te se aplikacija koristi za razli!ite ko-munikacijske svrhe. Prednosti samog ure%aja (malen je, lako se prenosi) kao i mogu&nost nadogradnje aplikacije razli!itim foto-grafi jama olak"ava pou!avanje korisnika "kolske dobi (npr: prikaz nastavnog materijala). Zbog visoke atraktivnosti i lake prilagodbe rje!nika potrebama korisnika, uporaba aplikacije omogu&ava napredak u jezi!noj formi (sintaksi, morfologiji i fonologiji), sadr$aju (semantici) i njegovoj uporabi (pragmatici). U odrasloj populaciji aplikacija se, osim za razmjenu informacija, koristi i za postizanje odre%enog stupnja samostalnosti u procesu komuni-kacije i osposobljavanje za $ivot i rad.

Aplikacija Komunikator namijenjena je tablet pokretnim ure%ajima s operaci-jskim sustavima iOS. Aplikacija zahtijeva verziju iOS 4.3 ili noviju.

KomunikatorAPLIKACIJA KOMUNIKATOR NAMIJENJENA JE RAZLI!ITIM PROFILIMA KORISNIKA TE OMOGU$AVA DVOJAKU UPO"RABU " POTICANJE KOMUNIKACIJE I/ILI EDUKACIJU KO"RISNIKA.

Obilje$ja korisnika, kao "to su vrsta te"ko&a, individualne potrebe i razina ko-munikacijskog i jezi!no-govornog razvoja, odre%uju na!in i svrhu za koje &e se aplikacija koristiti. Komunikator nudi mogu&nost slaganja i prikaza vi"e ekrana sa simbolima kroz koje se mo$e kretati ”listanjem”. Dodirom slike simbola na ekranu aplikacija reproducira odgovaraju&i zvu!ni zapis. Uz zvu!ni zapis, sva-kom simbolu pridru$en je i odgovaraju&i tekst koji se mo$e prikazivati ispod slike simbola, ovisno o postavkama aplikacije. Dugim pritiskom slike simbola, korisniku se otvaraju mogu&nosti slaganja $eljenog redoslijeda simbola te op-cija zaklju!avanja odnosno vizualnog izoliranja odabranog simbola. Izolacijom odre%enog simbola jedino taj simbol ostaje dostupan tj. aktivan za reproduciran-je zvu!nog zapisa "to mo$e biti korisno u edukacijske svrhe. U postavkama aplikacije nudi se mogu&nost prilagodbe broja simbola prikazanih na jednom ekranu odnosno stranici aplikacije "to izravno defi nira i veli!inu svakog simbola na ekranu. Uz standardni skup simbola, aplikacija omogu&uje dodavanje vlas-titih simbola putem postoje&ih fotografi ja na pokretnom ure%aju ili fotografi ran-jem integriranom kamerom ure%aja. Pri postupku dodavanja vlastitog simbola korisnik unosi njegov pisani naziv, dodaje odgovaraju&i zvu!ni zapis te takav simbol smje"ta u $eljenu tj. odgovaraju&u kategoriju. Aplikacija sadr$i 1500 sim-bola kategoriziranih u 22 kategorije. Dostupni su simboli iz tri nekomercijalne galerije simbola (ARASAAC, SCLERA i MULBERRY).

36 37ICT-AAC Prvi diseminacijski skup projekta

U drugoj polovici 2012. godine spletom neobi!nih okolnosti up-oznali smo se s timom koji radi na istra$ivanjima potpomognute komunikacije u okviru projekta “ICT sustavi za osobe sa slo$enim komunikacijskim potrebama”, koji je fi nanciralo Sveu!ili"te u Za-grebu. Na"i nas profesionalni $ivoti !esto dovode u situacije da jasno mo$emo vidjeti poslovnu korisnost softvera koji razvi-jamo u razli!itim okru$enjima. Takve su situacije uvijek iznimno motiviraju&e, primarno na poslovnoj i stru!noj razini. No, potpuno druk!ija vrsta motivacije proizlazi iz situacija u kojima je o!ita ko-risnost softverskih rje"enja u svakodnevnom $ivotu i radu osoba s posebnim potrebama. A jednoj takvoj situaciji smo bili izlo$eni kroz upoznavanje s projektom “ICT sustavi za osobe sa slo$enim komu-nikacijskim potrebama”.

Tvrtka CROZ oduvijek je zna!ajnu pozornost pridavala dru"tveno odgovornom pona"anju i poslovanju, i to primarno (ali ne isklju!ivo) kroz materijalnu podr"ku razli!itim zdravstvenim, edukacijskim, sportskim i raznim drugim ustanovama i organizacijama. Upoznav"i se s istra$ivanjima o potpomognutoj komunikaciji, do"li smo na ideju da u obliku donacije razvijemo Android verziju aplikacije Ko-munikator, te tako ovaj iznimno koristan sustav u!inimo dostup-nim zna!ajno ve&em broju korisnika. Ideja je, naravno, odobrena i prihva&ena, i na" projektni tim se odmah bacio na implement-aciju. Pri razvoju Komunikatora za Android platformu imali smo priliku razgovarati i sura%ivati sa stru!njacima za rad s osobama sa slo$enim komunikacijskim potrebama i svjedo!iti primjeni (i koris-nosti!) Komunikatora u stvarnim terapijskim uvjetima.

Ovo je za CROZ defi nitivno bio projekt na kojem smo ulo$ili svoja stru!na znanja u ne"to "to ima vrlo jasnu i vidljivu dru"tvenu koris-nost. I, ne manje bitno, imali smo priliku svjedo!iti jednoj posebnoj vrsti kreativnosti i zanosa kod svih !lanova projektnog tima.

mr.sc. Kre%imir MusaDirektor konzultantskih i implementacijskih uslugaCROZ d.o.o. Lastovska 23, 10000 Zagreb

Android ICT-AAC Komunikator

38 ICT-AAC

Komunikator sadr$i oko 1500 katego-riziranih simbola iz tri nekomercijalne galerije simbola, kao i mogu&nost sla-ganja i prikaza vi"e ekrana sa simbolima kroz koje se korisnik mo$e kretati „listan-jem“ (“swipe screen“). Dodirom slike sim-bola reproducira se odgovaraju&i zvu!ni zapis. Dugim dodirom (min. 2 sekunde) slike simbola pojavljuje se su!elje za oda-bir zamjenskog simbola u trenutnom prikazu. Opcijom zaklju!avanje simbola, odabrani simbol jedini ostaje aktivan i dostupan za dodir, ostale simbole se onemogu&uje za dodir i zvu!nu reproduk-ciju. Da bi zaklju!ali simbol, potrebno je simbol za zaklju!avanje dr$ati dodirnu-tog dvije sekunde, sve dok se u donjem lijevom kutu aplikacije ne pojavi ikona za zaklju!avanje simbola. Kasnijim dodi-rom na istu ikonu simbol se otklju!ava. Postavkama je mogu&e odrediti veli!inu matrice za prikaz simbola (broj stupaca i redaka simbola na ekranu). Tako%er mogu&e je dodati uz sliku i zvuk i pisani naziv simbola. Mogu&e je ozna!iti jednu ili vi"e kategorija koje &e se prikazivati. Ap-likacija nudi i funkcionalnost dodavanja vlastitih simbola. Pri dodavanju vlastitog simbola mo$e se dodati slika iz memorije telefona ili kori"tenjem integrirane kamere ure%aja, zatim unosi se tekstualni naziv simbola i mo$e se snimiti odgovaraju&i zvu!ni zapis. Prilikom dodavanja vlastitog simbola potrebno ga je svrstati u neku od postoje&ih kategorija. Dodane simbole mogu&e je brisati ili ure%ivati mijenjaju&i im sliku, tekst ili zvuk .

Aplikacija je namijenjena pokretnim ure%ajima (tabletima i pametnim telefonima) s operacijskim sustavom Android verzija 2.1 ili novija.

SMATRAMO KAKO JE RAD NA OVOJ DONACIJI DODATNO POJA!AO SVJESNOST O POTREBI DRU&TVENO KORISNOG POSLOVANJA, NE SAMO U CROZ"U VE$ I NA CIJELOM HRVATSKOM IT TR%I&TU. NADAMO SE KAKO $E PROJEKT „ICT SUSTAVI ZA OSOBE SA SLO%ENIM KOMU"NIKACIJSKIM POTRE"BAMA“ U BUDU$NOSTI REZULTIRATI I NOVIM POSTIGNU$IMA OVOG TIPA!

PROJEKT FINANCIRA EUROPSKA UNIJA

Projekt provodi MZOS

Kontakt:

Ova publikacija izra!ena je uz pomo" Europske Unije. Sadr#aj ove publikacije isklju$iva je odgovornost Fakulteta elektronike i ra$unarstva i partnera i nu#no ne odra#ava gledi%ta Europske unije.

This publication has been produced with the assistanceof the European Union. The contents of this publicationare the sole responsibility of the Faculty of ElectricalEngineering and Computing and parterns and do not necessary reflect the views of the European Union.

Doc. dr. sc. Vedran Podobnik

ict-aac@fer.hrvedran.podobnik@fer.hr

Ukupna vrijednost projekta/Total value of the project - 767.275,08 EUROEU udio / EU contribution - 549.752,59 EURO