3
Izglītības un zinātnes ministrija sadarbībā ar Latvijas Darba devēju konfederāciju Eiropas Savienības Erasmus+ programmas projekta “Valsts pārvaldes institūciju atbalsts māceklībai: darba vidē balstītu mācību īstenošana Latvijā, Lietuvā un Igaunijā” ietvaros izsludina konkursu “Es lepojos ar paveikto” Konkursa norises laiks: 2017. gada 6.–25. janvāris Konkursa izsludināšana: 2017. gada 6. janvāris Konkursa pirmais posms (darbu iesūtīšana izglītības iestādēs): 2017. gada 6.–16. janvāris Konkursa otrais posms (darbu izvērtēšana skolās un rezultātu nosūtīšana konkursa koordinatoriem uz e-pasta adresi [email protected]) 2017. gada 17.–18. janvāris. Konkursa darbu izvērtēšana: 2017.gada 19.–20. janvāris Konkursa rezultātu pasludināšana un uzvarētāju apbalvošana: 2017. gada 24.–25. janvāris, starptautiskās konferences “Baltijas Māceklības alianse inovatīvai profesionālajai izglītībai” (BAfA for Innovative VET) ietvaros. Konkursa apraksts Konkursa mērķis: Aktualizēt un popularizēt profesionālās vidējās izglītības procesā iesaistīto jauniešu radošo potenciālu un sasniegumus saistībā ar izvēlēto profesiju, kā arī atspoguļot profesionālās izglītības sniegtās iespējas un popularizēt darba vidē balstītas mācības un profesionālo izglītību kopumā. Darba vidē balstītas mācības, aktivitāšu cikls “Dari un mācies – viss tikai sācies!” JAUNUMU AVĪZE Cien./god. profesionālās izglītības iestāžu vadītāji! Izglītības un zinātnes ministrija (IZM) sadarbībā ar Latvijas Darba devēju konfederāciju (LDDK) ir uzsākusi informatīvo kampaņu “Prakšu alianse”. Kampaņas aktivitātes vērstas uz profesionālās izglītības prestiža paaugstināšanu un darba vidē balstītu (DVB) mācību popularizēšanu dažādām mērķa grupām – jauniešiem, izglītības iestādēm, uzņēmējiem un sabiedrībai kopumā, t. sk. ģimenēm un vecākiem. Minētā informatīvā kampaņa Latvijā tika uzsākta 2016. gada 1. decembrī un turpināsies līdz 2017. gada februārim. Informatīvās kampaņas ietvaros tiek veidotas dažādas aktivitātes, kurās aicinām iesaistīties ikvienu no jums, sniedzot savu artavu un popularizējot ne tikai DVB mācības, bet arī jūsu mācību iestādes un to audzēkņus! Tālāk tekstā izklāstītas vairākas paredzētās aktivitātes, kurās aicinām aktīvi iesaistīties. Kampaņu rīko Izglītības un zinātnes ministrija un Latvijas Darba devēju konfederācija ar ES Erasmus+ programmas finansiālo atbalstu projektā “Valsts pārvaldes institūciju atbalsts māceklībai: darba vidē balstītu mācību īstenošana Latvijā, Lietuvā un Igaunijā”. Kampaņas tēmturis #Dariunmācies Veidojot ziņas, tekstā izmantojiet kampaņas tēmturi #Dariunmācies #Dariunmācies

DVB avize 2 copy2 · Konkursam iesniedzamais darbs sastāv no: • darba nosaukuma vai devīzes, kas raksturo darba kopējo vēstījumu; • fotogrāfijas, kurā redzams iesniegtā

  • Upload
    others

  • View
    1

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: DVB avize 2 copy2 · Konkursam iesniedzamais darbs sastāv no: • darba nosaukuma vai devīzes, kas raksturo darba kopējo vēstījumu; • fotogrāfijas, kurā redzams iesniegtā

Izglītības un zinātnes ministrija sadarbībā ar Latvijas Darba devēju konfederāciju Eiropas Savienības Erasmus+ programmas projekta “Valsts pārvaldes institūciju atbalsts māceklībai: darba vidē balstītu mācību īstenošana Latvijā, Lietuvā un Igaunijā” ietvaros izsludina

konkursu “Es lepojos ar paveikto”Konkursa norises laiks: 2017. gada 6.–25. janvārisKonkursa izsludināšana: 2017. gada 6. janvāris Konkursa pirmais posms (darbu iesūtīšana izglītības iestādēs): 2017. gada 6.–16. janvārisKonkursa otrais posms (darbu izvērtēšana skolās un rezultātu nosūtīšana konkursa koordinatoriem uz e-pasta adresi [email protected])2017. gada 17.–18. janvāris.Konkursa darbu izvērtēšana: 2017.gada 19.–20. janvārisKonkursa rezultātu pasludināšana un uzvarētāju apbalvošana: 2017. gada 24.–25. janvāris, starptautiskās konferences “Baltijas Māceklības alianse inovatīvai profesionālajai izglītībai” (BAfA for Innovative VET) ietvaros. Konkursa apraksts

Konkursa mērķis: Aktualizēt un popularizēt profesionālās vidējās izglītības procesā iesaistīto jauniešu radošo potenciālu un sasniegumus saistībā ar izvēlēto profesiju, kā arī atspoguļot profesionālās izglītības sniegtās iespējas un popularizēt darba vidē balstītas mācības un profesionālo izglītību kopumā.

Darba vidē balstītas mācības, aktivitāšu cikls“Dari un mācies – viss tikai sācies!”

JAUNUMU AVĪZE

Cien./god. profesionālās izglītības iestāžu vadītāji!Izglītības un zinātnes ministrija (IZM) sadarbībā ar Latvijas Darba devēju konfederāciju (LDDK) ir uzsākusi informatīvo kampaņu “Prakšu alianse”. Kampaņas aktivitātes vērstas uz profesionālās izglītības prestiža paaugstināšanu un darba vidē balstītu (DVB) mācību popularizēšanu dažādām mērķa grupām – jauniešiem, izglītības iestādēm, uzņēmējiem un sabiedrībai kopumā, t.  sk. ģimenēm un vecākiem. Minētā informatīvā kampaņa Latvijā tika uzsākta 2016.  gada 1. decembrī un turpināsies līdz 2017. gada februārim.

Informatīvās kampaņas ietvaros tiek veidotas dažādas aktivitātes, kurās aicinām iesaistīties ikvienu no jums, sniedzot savu artavu un popularizējot ne tikai DVB mācības, bet arī jūsu mācību iestādes un to audzēkņus! Tālāk tekstā izklāstītas vairākas paredzētās aktivitātes, kurās aicinām aktīvi iesaistīties.

Kampaņu rīko Izglītības un zinātnes ministrija un Latvijas Darba devēju konfederācija ar ES Erasmus+ programmas finansiālo atbalstu projektā “Valsts pārvaldes institūciju atbalsts māceklībai: darba vidē balstītu mācību īstenošana Latvijā, Lietuvā un Igaunijā”.

Kampaņas tēmturis #DariunmāciesVeidojot ziņas, tekstā izmantojiet kampaņas tēmturi #Dariunmācies

#Dariunmācies

Page 2: DVB avize 2 copy2 · Konkursam iesniedzamais darbs sastāv no: • darba nosaukuma vai devīzes, kas raksturo darba kopējo vēstījumu; • fotogrāfijas, kurā redzams iesniegtā

Konkursam iesniedzamais darbs sastāv no: • darba nosaukuma vai devīzes, kas raksturo darba kopējo vēstījumu; • fotogrāfijas, kurā redzams iesniegtā darba autors vidē, kas saistīta ar izvēlēto profesiju, vai demonstrējot savus līdzšinējos profesionālos sasniegumus (fotogrāfijas formāts – jpg). Piemēram, fotogrāfijā var būt attēlots jaunietis ar mācību procesa rezultātā tapušu darinājumu vai jaunietis uzņēmumā prakses vai darba vidē balstītu mācību laikā, vai kopā ar pedagogu vai prakses vadītāju uzņēmumā, vai citā ar konkursa tēmu saistītā kontekstā pēc jaunieša paša izvēles; • teksta, kas pēc darba autora izvēles vislabāk raksturo viņa darba kopējo vēstījumu (teksta apjoms līdz 400 rakstu zīmēm), tajā skaitā aprakstot jaunieša motivāciju profesijas izvēlē un kādu sasniegumu, ar ko jaunietis lepojas un vēlas dalīties. Šim sasniegumam ir jābūt saistītam ar mācību procesu, izvēlēto profesiju, darbu vai praksi izvēlētajā arodā, parādot arī to, kas palīdzēja sasniegt labus rezultātus vai kas iedvesmo turpināt pilnveidoties; • informācijas par darba autoru – vārds, uzvārds, e-pasta adrese, tālruņa numurs, profesionālās izglītības iestādes nosaukums, apgūstamā programma, kvalifikācija, kurss. Konkursa dalībnieki: Izglītojamie, kuri apgūst profesionālās vidējās izglītības programmas Izglītības un zinātnes ministrijai un pašvaldībām pakļautajās izglītības iestādēs (tajā skaitā koledžās).Konkursa darbu iesniegšanas veids: Jaunieši aicināti savu konkursa pieteikumu – darba nosaukumu, fotogrāfiju, tekstu un informāciju par autoru – iesūtīt savai izglītības iestādei, izmantojot skolas noteiktos saziņas veidus. Minētās izglītības iestādes laika periodā no 17. līdz 18.  janvārim izvērtē iesniegtos darbus, atlasa 5–10 labākos un nosūta tos konkursa organizatoriem uz e-pasta adresi [email protected]ētāju apbalvošana un labāko darbu popularizēšanaKonkursa uzvarētājs tiks paziņots un apbalvojums pasniegts 2017. gada 25. janvārī starptautiskās konferences “Baltijas Māceklības alianse inovatīvai profesionālajai izglītībai” (BAfA  for Innovative VET) laikā. Konferences ietvaros tiks apbalvots viens galvenās balvas ieguvējs un veicināšanas balvas saņēmēji.

JAUNUMU AVĪZE

Interesantākie jauniešu darbi tiks apkopoti uz lielformāta virtuālām foto planšetēm kopā ar jaunieša stāstu un atsauci uz profesionālās izglītības iestādi (uzņēmumu), kurā jaunietis apgūst savu nākotnes profesiju.Šāds konkurss ne tikai atspoguļos jauniešu talantus, sasniegumus un parādīs plašo arodu klāstu, kāds ir pieejams profesionālās izglītības iestādēs, bet arī ļaus labāk izprast profesionālās izglītības piedāvātās iespējas un kalpos kā profesionālās izglītības popularizēšanas rīks.Aicinām profesionālās izglītības iestādes piedalīties konkursa norisē, izsludinot konkursu jauniešu vidū savā izglītības iestādē, kā arī publicējot ziņu par konkursu savos sociālo mediju kontos, pievienojot kampaņas tēmturi #Dariunmācies.

Sociālo mediju komunikācijaIkdienas komunikācijā neaizmirstiet pieminēt arī darba vidē balstītas mācības un tām veltītos pasākumus, komunicējiet par kampaņā notiekošo. Daži piemēri, kas var kalpot par pamatu labām sociālo mediju ziņām: digitālais kalendārs, kurā ir apkopoti profesionālajai izglītībai veltīti pasākumi; populāras personības no dažādām nozarēm dalās ar personīgiem stāstiem, kāds ir bijis viņu ceļš uz profesijas izvēli un personīgiem karjeras sasniegumiem; Rīgā tiks atklāta profesionālajai izglītībai veltīta vides instalācija – atklāšana jau janvārī u. c.Piemēri:Vai tu jau zini, par ko vēlies kļūt? Apmeklē kādu no profesionālo prasmju pasākumiem un atklāj savu talantu! http://ej.uz/srb9 #DariunmāciesRīgā tiks atklāta profesionālajai izglītībai veltīta vides instalācija – atklāšana jau janvārī!#DariunmāciesVai tev ir kāds sasniegums, ar ko lepojies? Iesūti foto un īsu aprakstu par paveikto un laimē iespēju tikties ar savu elku! #DariunmāciesPiedalies konkursā “Es lepojos ar paveikto”! Uzvarētājs iegūs iespēju tikties ar kādu no LV slavenībām. Sīkāka info: (saite uz vietni – saīsināta) #DariunmāciesAicinām arī savā ikdienas sociālo mediju komunikācijā dalīties (share, retweet) ar IZM un LDDK ierakstiem.

Page 3: DVB avize 2 copy2 · Konkursam iesniedzamais darbs sastāv no: • darba nosaukuma vai devīzes, kas raksturo darba kopējo vēstījumu; • fotogrāfijas, kurā redzams iesniegtā

Konkursam iesniedzamais darbs sastāv no: • darba nosaukuma vai devīzes, kas raksturo darba kopējo vēstījumu; • fotogrāfijas, kurā redzams iesniegtā darba autors vidē, kas saistīta ar izvēlēto profesiju, vai demonstrējot savus līdzšinējos profesionālos sasniegumus (fotogrāfijas formāts – jpg). Piemēram, fotogrāfijā var būt attēlots jaunietis ar mācību procesa rezultātā tapušu darinājumu vai jaunietis uzņēmumā prakses vai darba vidē balstītu mācību laikā, vai kopā ar pedagogu vai prakses vadītāju uzņēmumā, vai citā ar konkursa tēmu saistītā kontekstā pēc jaunieša paša izvēles; • teksta, kas pēc darba autora izvēles vislabāk raksturo viņa darba kopējo vēstījumu (teksta apjoms līdz 400 rakstu zīmēm), tajā skaitā aprakstot jaunieša motivāciju profesijas izvēlē un kādu sasniegumu, ar ko jaunietis lepojas un vēlas dalīties. Šim sasniegumam ir jābūt saistītam ar mācību procesu, izvēlēto profesiju, darbu vai praksi izvēlētajā arodā, parādot arī to, kas palīdzēja sasniegt labus rezultātus vai kas iedvesmo turpināt pilnveidoties; • informācijas par darba autoru – vārds, uzvārds, e-pasta adrese, tālruņa numurs, profesionālās izglītības iestādes nosaukums, apgūstamā programma, kvalifikācija, kurss. Konkursa dalībnieki: Izglītojamie, kuri apgūst profesionālās vidējās izglītības programmas Izglītības un zinātnes ministrijai un pašvaldībām pakļautajās izglītības iestādēs (tajā skaitā koledžās).Konkursa darbu iesniegšanas veids: Jaunieši aicināti savu konkursa pieteikumu – darba nosaukumu, fotogrāfiju, tekstu un informāciju par autoru – iesūtīt savai izglītības iestādei, izmantojot skolas noteiktos saziņas veidus. Minētās izglītības iestādes laika periodā no 17. līdz 18.  janvārim izvērtē iesniegtos darbus, atlasa 5–10 labākos un nosūta tos konkursa organizatoriem uz e-pasta adresi [email protected]ētāju apbalvošana un labāko darbu popularizēšanaKonkursa uzvarētājs tiks paziņots un apbalvojums pasniegts 2017. gada 25. janvārī starptautiskās konferences “Baltijas Māceklības alianse inovatīvai profesionālajai izglītībai” (BAfA  for Innovative VET) laikā. Konferences ietvaros tiks apbalvots viens galvenās balvas ieguvējs un veicināšanas balvas saņēmēji.

Interesantākie jauniešu darbi tiks apkopoti uz lielformāta virtuālām foto planšetēm kopā ar jaunieša stāstu un atsauci uz profesionālās izglītības iestādi (uzņēmumu), kurā jaunietis apgūst savu nākotnes profesiju.Šāds konkurss ne tikai atspoguļos jauniešu talantus, sasniegumus un parādīs plašo arodu klāstu, kāds ir pieejams profesionālās izglītības iestādēs, bet arī ļaus labāk izprast profesionālās izglītības piedāvātās iespējas un kalpos kā profesionālās izglītības popularizēšanas rīks.Aicinām profesionālās izglītības iestādes piedalīties konkursa norisē, izsludinot konkursu jauniešu vidū savā izglītības iestādē, kā arī publicējot ziņu par konkursu savos sociālo mediju kontos, pievienojot kampaņas tēmturi #Dariunmācies.

Sociālo mediju komunikācijaIkdienas komunikācijā neaizmirstiet pieminēt arī darba vidē balstītas mācības un tām veltītos pasākumus, komunicējiet par kampaņā notiekošo. Daži piemēri, kas var kalpot par pamatu labām sociālo mediju ziņām: digitālais kalendārs, kurā ir apkopoti profesionālajai izglītībai veltīti pasākumi; populāras personības no dažādām nozarēm dalās ar personīgiem stāstiem, kāds ir bijis viņu ceļš uz profesijas izvēli un personīgiem karjeras sasniegumiem; Rīgā tiks atklāta profesionālajai izglītībai veltīta vides instalācija – atklāšana jau janvārī u. c.Piemēri:Vai tu jau zini, par ko vēlies kļūt? Apmeklē kādu no profesionālo prasmju pasākumiem un atklāj savu talantu! http://ej.uz/srb9 #DariunmāciesRīgā tiks atklāta profesionālajai izglītībai veltīta vides instalācija – atklāšana jau janvārī!#DariunmāciesVai tev ir kāds sasniegums, ar ko lepojies? Iesūti foto un īsu aprakstu par paveikto un laimē iespēju tikties ar savu elku! #DariunmāciesPiedalies konkursā “Es lepojos ar paveikto”! Uzvarētājs iegūs iespēju tikties ar kādu no LV slavenībām. Sīkāka info: (saite uz vietni – saīsināta) #DariunmāciesAicinām arī savā ikdienas sociālo mediju komunikācijā dalīties (share, retweet) ar IZM un LDDK ierakstiem.

JAUNUMU AVĪZE

Vides objekts “Profesiju kāpnes”2017. gada janvārī Rīgas centrā tiks atklāts darba vidē balstītām mācībām un jauniešu izaugsmei veltīts vides objekts, kurā galvenā loma ir kāpnēm. Tās ir simbols augšupejai, tieksmei pilnveidoties un vēlmei sasniegt jaunas virsotnes, ceļā uz tām pārbaudot ikviena spējas, prasmes un izturību.Kāpnes kā vides objekta elements ir izvēlētas, jo tās apzīmē ceļu, kas ved ne tikai uz panākumiem, bet arī iespējām un sevis pilnveidošanu, un ik pakāpiens ir kā maza uzvara, kas pietuvina mērķim.Vides objekts Rīgā tiks izvietots uz vairākām nedēļām un pēc tam turpinās savu virzību uz pārējām Latvijas pilsētām.Sīkāka informācija par vides objekta atklāšanas datumu un laiku vēl sekos.

Informācija, kas var palīdzētDarba vidē balstītas mācības ir jauna izglītības ieguves forma. Mācību process paredz, ka profesionālās izglītības iestādes audzēknis praktiskās iemaņas un zinības vismaz pusi no mācību laika apgūst reālā darba vidē uzņēmumā, ikdienā iepazīstot savu nākotnes profesiju un tās darba specifiku.Profesionālo prasmju nedēļas pasākumu kalendārs:http://www.izm.gov.lv/lv/izglitiba/profesionala-izglitiba/profesionalas-izglitibas-prasmju-nedela/kalendarsLatvijas Darba devēju konfederācijas mājas lapa: http://www.lddk.lv/

Kontakti papildu informācijai:Inese LukaševskaLuka reputācijas vadības aģentūras vadītājaTālrunis: + 371 29536344E-pasts: [email protected]

Aptauja par DVB mācībāmIzglītības un zinātnes ministrijas mājas lapā ir publicēta aptauja "Vai zini, kas ir darba vidē balstītas mācības?"http://www.izm.gov.lv/lv/component/acepolls/poll/20-vai-zini-kas-ir-darba-vide-balstitas-macibas Aicinām arī jūs dalīties ar šo ziņu savos sociālo mediju kontos!

Sadarbība ar reģionālajiem medijiemAicinām kampaņas laikā aktīvi sadarboties ar reģionālajiem medijiem, piedāvājot tiem publicēšanas vērtu saturu. Par ziņas pamatu var kalpot DVB mācībām veltīti pasākumi jūsu mācību iestādēs, veiksmes stāsti (audzēkņu, pedagogu, sadarbības ar uzņēmējiem), audzēkņu sasniegumi u. c.Vienlaikus aicinām medijiem sniegtajā informācijā iekļaut detalizētu informāciju par to, kas ir darba vidē balstītas mācības, jo daudzi žurnālisti un mediji neizprot šo jauno mācību formu.