Upload
pepin
View
28
Download
0
Embed Size (px)
DESCRIPTION
DR set fra de 7-10-åriges perspektiv Præsentation af kvalitativ undersøgelse, oktober 2008. DR Medieforskning og The Nielsen Company. Baggrund, formål og set-up Hovedkonklusioner Præferencer i forhold til tv-indhold Kendskab og holdning til DR DR Børns brand Anbefalinger. side 2. - PowerPoint PPT Presentation
Citation preview
DR set fra de 7-10-åriges perspektiv Præsentation af kvalitativ undersøgelse, oktober 2008
DR Medieforskning og The Nielsen Company
side 2
• Baggrund, formål og set-up
• Hovedkonklusioner
– Præferencer i forhold til tv-indhold
– Kendskab og holdning til DR
– DR Børns brand
• Anbefalinger
side 3
Baggrund og formål
Formål At afdække hvordan de 7-10-årige oplever
DRs brand, med henblik på at kunne dyrke og videreudvikle styrkerne i den fremtidige branding af børnekanalen
At opnå en højere share i målgruppen 7-10 på DR1 (og fremtidig høj share på Børnekanalen)
At opnå et bedre image blandt 7-10-årige.
Ts flade taber seerandele blandt de 7-10-årige
Ts flade - shareudvikling 4k 2007 og 2008
17
34 34 35
29
15
3228 29 29
0
20
40
60
80
100
Alle 3+ 3- 6 år 7- 10 år Drenge 3- 12 år Piger 3- 12 år
Shr
%
4k 2007 4k 2008
DR1 og TV2 mistede seerandele i 2008• Disney Channel mister seerandele for første gang i 2008• Cartoon Network vandt seerandele i 2008
Sharemæssig udvikling blandt 3- 19 årige
0
5
10
15
20
25
30
35
2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008
Sha
re%
DR1 TV 2 DisneyCartoon Network Nickelodeon Danmark J etixToon Disney Playhouse Disney
side 6
• Baggrund, formål og set-up
• Hovedkonklusioner
– Præferencer i forhold til tv-indhold
– Kendskab og holdning til DR
– DR Børns brand
• Anbefalinger
Præferencer i forhold til tv-indhold
NARRATIV FORM
GENRER
INDHOLD
Det gode børne-tv
Aktivitet og bevægelse
Forhindringer, der overvindes
Noget man kan grine af*
Det umulige bliver muligt
Identifikations-mulighed
Nogen man kan holde med
Ting bygges, opfindelser
Spillefilm
Sport
Shows
Tegnefilm
Serier
Dyreprog.
Nyheder
Konkurrenceformater
Galactic Football
Zack og Cody
TV-avisen
Phineas og Ferb
Morgen-hår
James Bond
Vild m. dans
Børne MGP
Hannah Montana
Champions League
X-Factor, Talent2008
Spion-familien
Svampebob firkant
Kuczo
Generelt kendskab til DR
• Generelt har børnene et godt kendskab til DR1, da det er ”en kanal, der altid har været der”
• DR1 opfattes dog i høj grad som et voksen-univers, hvor der kun sjældent er programmer målrettet 7-10-årige børn
• DR1 opfattes ikke som hverken mere eller mindre reklamepræget end de kommercielle kanaler, da program-teasere og spots fra målgruppens perspektiv opleves som reklamer
• DR1 forbindes i høj grad med X-Factor, Talent 2008, TV-Avisen og Disney Sjov mens kendskabet til børnefladerne varierer mere
Når man tænder for DR, så er der næsten
altid to mennesker, der snakker
Pige, 10 år
Der er aldrig noget sjovt, det er kun om
morgenen. Det er som om der kun er reklamer
og mad
Pige, 10 år
Kendskab til/brug af DR’s børneflader og tilbud
De velkendte >
kendes og ses af alle i målgruppenDe kendte >
kendes af mange men ses ikke af alle
De mindre kendte >
kendes men ses af få
Oline net og
radio
Lørdagsserier Jeg har hørt radio en enkelt
gang på computeren ved min mormor og morfar. Det var vist meget sjovt, men det er ikke noget, jeg gør derhjemme
Pige, 9 år
Jeg elsker at se Disney Show. Jeg ser det sammen med min
lillebror hver fredag. Og nogen gange, så ser
min mor og far det også
Pige, 9 år
MGP Disney Sjov
Fjernsyn for dig
Morgenhår
T
Brandværdier: DR (Børn) og Disney Channel
Lærer noget
LangsomtKedeligt
Gammeldags
Nyt
Fart på
Udenlandsk
Sjovt
FÆLLES VÆRDIER
FællesskabVelkendt
Dansk
Positiv værdi ved brandet
Neutral værdi ved brandet
Negativ værdi ved brandet
DR Børns brand - unikke værdier
lære noget • Målgruppen oplever at lære noget om verden, og om
hvordan ting bliver til. Det er dog vigtigt, at det ikke blive for meget for målgruppen – de vil stadig hellere grine!
langsomt • De mange dukke-programmer (og formen på disse)
oplever målgruppen som stilstand, ikke nok bevægelse.
kedeligt gammeldags• Målgruppen oplever, at børneprogrammerne på DR
har ”været der altid”, og at der sjældent introduceres nye formater til dem.
• Det gammeldags forstærkes af kanalens tilgængelighed. DR er i modsætning til de kommercielle kanaler til stede i alle hjem >mindsker nysgerrigheden og ’hypet’ omkring kanalen
Lærer noget
LangsomtKedeligt
Gammeldags
Hvis jeg var en baby så ville jeg nok give DR glad [ansigt], men det er jeg jo ikke
(Dreng, 8 år)
DR er hverdag og Disney Channel er fest
Disney Channels brand - unikke værdier
nyt •Børnene oplever, at der langt oftere end på
DR introduceres nye programmer/reklamer/afsnit.
fart på•Målgruppen oplever, at der i langt højere
grad sker noget i det indhold, der sendes på kanalen (aktivitet, bevægelse, figurer ”der gør” frem for ”siger”).
sjovt•Kombinationen af fart på og nyt indhold
bevirker at værdien sjovt tilskrives kanalen. • Ikke alle kan/må se kanalen > skaber en
”slik-effekt”.
udenlandsk•Langt fra alle programmer er
dansksprogede. Det er især negativt for de mindre børn, der ikke kan læse undertekster.
Nyt
Fart på
Udenlandsk
Sjovt
Det er lige meget hvornår, man tænder. Der er altid noget nyt, der er til børn. Og reklamerne er også
sjovere end DR(Dreng, 10 år)
DR og Disney Channel – fælles værdier
• Langsomt forbindes fortrinstvist med DR Børns brand men kan (i betydningen langsomt = programmer med lang varighed) ligeledes tillægges Disney Channel
• Sjovt forbindes fortrinstvist med Disney Channels brand men kan ligeledes tillægges DR (dog ikke som følge af børneprg. men primært som følge af X-faktor/Talent2008)
• Dansk tillægges overraskende nok både DR og Disney Channel. Skyldes, at værdien ikke bunder i kanalens oprindelsesland men i hvor meget indhold, der er dansksproget
• Velkendt tillægges både DR og Disney Channel. Skyldes at begge kanaler rummer programmer, der har kørt i længere perioder, og som børnene derfor kender godt
• Fællesskab tillægges primært Disney (da flere prog. handler om fællesskab/har venner i hovedrollen). Kan dog også tillægges DR (idet visse koncepter ses m. familie og venner)**
Langsomt Sjovt
FÆLLES VÆRDIER
FællesskabVelkendt
Dansk
side 14
• Baggrund, formål og set-up
• Hovedkonklusioner
– Præferencer i forhold til tv-indhold
– Kendskab og holdning til DR
– DR Børns brand
• Anbefalinger
Behov for fornyelse i indhold og form
Aktivitet > humor
Fysiske udfoldelser
Forvekslinger og sjove ulykker
Børn som dem (identifikation)
Nogen at holde med
Ofte nyt indhold (afsnit/prog.)
Langsomt tempo > kedeligt
Alt for meget snak
Rolige indendørs aktiviteter
Voksne der leger børn (distance)
Alle er lige (ingen konkurrence)
For velkendt og gammeldags
Fremtidige værdiprofil til DR Børn
Lærer noget
LangsomtKedeligt
Gammeldags
Lærer noget
Sjovt
Fart på
Nyt
Den optimale børnekanal – set med børneøjne!
Altid tv til børn
Ofte nye programmer
Gang i den
Børn = heltene
Alt indhold på dansk*
Nogen man kan holde med
Forvekslinger (voksne narres)
Masser af musik og dans
Live shows
Gode film
Ofte nye afsnit
Indhold, der skulle sendes på den optimale børnekanal
• James Bond Film• X-Factor • Talent2008• MGP• Disney Sjov• Lille + Store Nørd• T• Fodbold• TV-avisen (nogle drenge) • Dyreprogrammer• Serie om dinosaurer• Konkurrencer m. skoleklasser• Flere live-shows
Involvering på den optimale kanal – skal det skabes? Og hvordan?
• Det er fedt, når TV involverer• Men involvering er andet end SMS**• Involvering er at holde m. nogen• Mulighed for at synge/danse med involverer• Klar identifikation skaber involvering
Sjove ulykker/uheld
Det umulige bliver muligt
TAK FOR OPMÆRKSOMHEDEN!
The Nielsen Company og DR MedieforskningLene Heiselberg ([email protected])
Bilag
side 20
Set-upDer er gennemført 6 grupper á cirka en times varighed
3 grupper i Københavnsområdet (Virum) 3 grupper i provinsen (Skads)4 respondenter i hver gruppe
Gruppe 1 (Kbh.) og Gruppe 4 (provins): Respondenter i alderen 7 år
Gruppe 2 (Kbh.) og Gruppe 5 (provins): Respondenter i alderen 8-9 år
Gruppe 3 (Kbh.) og Gruppe 6 (provins): Respondenter i alderen 10 år
Fælles for alle grupper gælder
Spredning på køn (50% drenge og 50% piger) Spredning på forældrenes segment/erhverv/uddannelse
Spredning på seer-adfærd/præferencer i forhold til børne-tv/kanaler