RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA · Web viewGeografi 2. Sains 3. Pendidikan Jasmani & Kesihatan Kemahiran Bernilai Tambah 1. KBKK 2. Pembelajaran Konstruktivisme 3. Kajian Masa Depan

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MELAYU ( TINGKATAN 3 ) TAHUN 2015SMK SUNGAI MANIK, 36000 TELUK INTAN, PERAK

MINGGU UNIT / TEMA KEMAHIRAN BAHASACATATAN

Objektif / Cadangan Pentaksiran

MINGGU1

(12/1- 16/1)

MINGGU 2

(19/1- 23/1)

UNIT 1:LAMAN ILMU

UlasanSekolah Harmoni

Karangan UmumKarangan Jenis Dialog

Peribahasa - m/s 17

KomsasPuisi Tradisional:- Pantun Empat Kerat (Muafakat)Sajak:- Fragmen Sebuah Kehidupan

Tatabahasa

Ringkasan/PemahamanPenyakit BerjangkitKata Nama Kata Nama Terbitan

Ilmu1. Pengetahuan Moral2. Pendidikan Sivik

Kemahiran Bernilai Tambah1. KBKK2. Pembelajaran Kontekstual

Bidang Interpersonal (1.0 -6.0)1.1 Berbual dan b erbicara dengan int onasi dan nada yang sesuai tentang tajuk da la m kehidu pan harian berkaitan keperihalan diri, ke luarga, rakan, dan masyarakat.A r a s 1 (i) Berbual, menambah dan menyambung bicara tentang masyarakat dengan menggunakan ung kapan yang sesuai dan ayat yang gramat is.

1.2 Mendengar dan me mberika n respons secara lisan dan bertulis tentang sesuatu yang diperihalkan o leh orang lain.A r a s 1 (ii) Mendengar pernyataan denga n akt if dan menghubu ngkaitkannya dengan kejad ian atau peristiwa yang dibaca, didengar, dan dialami sebagai respons.

1.3. .Menya mpa ikan maksud yang tersurat dan tersirat berdasarkan bahan yang dike mu kakan denga n menggunakan ungkapan yang sesuai. A r a s 2 (i)

Me ngemukakan hujah dan menegaskan pen dirian d engan sopan tentang sesuatu topik yang dibincang kan denga n cara bersahaja.

Bidang Maklumat (7.0 – 9.0) 7.1 Men genal p asti dan menyata kan ga mb aran keseluruhan,idea utama, isi pe nting, dan isi relevan tentang bahan yang didengar, dibaca, dan ditonton.A r a s 1 (i) Men dengar dan me nyatakan ga mbaran keseluruhan dan idea ut a ma.

Bidang Estetik (10.0 -12.0)12.1 Men ghasilkan prosa dan puisi secara terancang,

Pada akhir unit ini pelajar dapat:

1. Berbual dengan menggunakan kata, intonasi dan nada yang sesuai,

2. Menggunakan ungkapan yang bertatasusila,

3. Mengenal pasti kata nama terbitan

4. Menyambung bicara dengan menggunakan bahasa yang sesuai.

5. Menghasilkan karangan jenis dialog

PPPM

B1DL

B2DL

B3DL

B1DT

B5DB

B2DT

1

Nilai Murni1. Kerjasama2. Kegigihan3. Bertanggungjawab

Kemahiran i-Think Peta Bulatan Peta Buih Peta Pokok Peta Buih Berganda

tertib, dan ke mas dengan menggunakan bahasa yang tepat, indah dan men arik.Aras 1 (iii) Menyata kan idea dan isi yang relevan dengan ta juk.

MINGGU 3

(26/1-30/1)

MINGGU 4

(2/2-6/2))

UNIT 2: SELAUT BUDI DALAM INGATAN

Ringkasan/PemahamanMengenali Shahrom Hussein - m/s 23 – 27

UlasanBalai Seni Lukis Negara – m/s 36

Karangan UmumSurat Kiriman Tidak Rasmi

Peribahasa – m/s 36

KomsasCerpen- Mutiara BondaDrama- Sebuah Perjuangan

Novel 6:20- Pengenalan- Sinopsis

Tatabahasa Kata AdjektifPembentukan Kata Adjektif

Bidang Interpersonal (1.0 -6.0)3.4 Bersoal jawab secara bertatasusila tentang sesuatu perkara dengan mengg unakan soalan pelba gai arasA r a s 1 (v) Men ge mukakan soa lan dala m bentu k ayat tanya tanpa kata ta nya dan menggunakan soalan pe ngikat untu k mengundang respons.

2.1.Mencetuskan idea bernas dan telit i semasa me mberikan pendapat dalam perbincangan.A r a s 1 (i) Menca mba hkan idea yang bernas semasa bertukar-tukar fikiran tentang sesuatu topik.

3.3 Menyatakan pendirian yang jelas dengan mengemukakan maklumat yang relevan.A r a s 2 (i) Men ge mukakan p endapat de ngan yakin menggunakan mimik mu ka dan gerak badan yang sesuai serta peka terhadap reaksi pihak la in se masa berunding.

Bidang Maklumat(7.0 – 9.0) 7.4 Me mbaca pantas secara imbasan dan luncuran untuk me mbuat rujukan pelbaga i bahan bercetak dan bahan elektron ik.A r a s 1 (v) Me mbaca secara imbasan dan luncuran untuk mengena l pasti kesesuaian sumber dan bahan penerbitan yang d irujuk.

Bidang Estetik (10.0 -12.0)12.2 Men ge mukakan isi yang bernas dan me mbina kerangka penulisan.


1. Berbual dengan menggunakan kata, intonasi dan nada yang sesuai.2. Membaca petikan dengan intonasi yang sesuai.3. Mengenal pasti pembentukan Kata Adjektif.4. Menghasilkan karangan jenis Surat Kiriman Tidak Rasmi.

PPPM

B3DL

B4DL

B5DB

B2DT

2

Ilmu1. Kebudayaan2. Sastera

Kemahiran Bernilai Tambah1. KBKK2. Kecerdasan Pelbagai – verbal- linguistik

Nilai Murni1. Berdikari2. Bertanggungjawab


Aras 1 (iii)Menyata kan idea dan isi yang relevan dengan ta juk..

MINGGU5

(9/2-13/2)

MINGGU 6

(16/2-20/2)

* 19.2.15-

20.2.15

Cuti Tahun Baru Cina

UNIT 3 : DI SINILAH KASIHKU TERTUMPAH

Ringkasan/PemahamanPeranan PDRM - m/s 40-41

UlasanKesan Kemasukan Warga Asing

Karangan UmumKarangan Jenis Fakta

KomsasProsa Tradisional- Hikayat Seri KelantanPuisi Tradisional-Pantun Nasihat (Bersatu Hati)

Novel 6:20

Bidang Interpersonal (1.0 -6.0)2.5 Berbincang dan me mbuat pen jelasan secara spontan tentang sesuatu perkara terhadap isu yang dike mu ka kan.A r a s 2 (iv) Men jelaskan penda pat sesuatu isu secara spontan.

1.6 Menyatakan perasaan secara berterus terang tentang sesuatu perkara untuk mengeka lkan hubungan.A r a s 1 (v) Men ge mukakan soa lan dala m bentu k ayat tanya tanpa kata ta nya danmen ggunakan soalan pe ngikat untu k men gundang respons.

Bidang Maklumat (7.0 – 9.0)7.5. Me maha mi dan mene lit i ma ksud tersurat dan tersirat daripada sesuatu bahan.Aras 1(iii)

Men taf sirkan dan menghuraikan ma ksud kata, rang ka i kata, istilah, peribahasa, ayat dan perenggan.


1. Mengenal pasti kata kerja kerja

2. Mengemukakan soalan dan memberikan jawapan yang sesuai dalam perbincangan.

3. Menyatakan tema dan persoalan puisi.

4. Menjelaskan bentuk dan nada puisi.

5. Membaca pantun dengan sebutan dan intonasi yang betul.

PPPM

B4DL

B5DL

3

-Tema- Persoalan

Tatabahasa 1. Kata Kerja Transitif2. Kata Kerja Tak TransitifIlmu1. Sejarah2. Pendidikan Moral

Kemahiran Bernilai Tambah1. KBKK2. Kecerdasan Pelbagai – Intrapersonal3. Belajar Cara Belajar

Nilai Murni1. Keberanian2. Bertanggungjawab

Kemahiran i-Think Peta Bulatan Peta Buih Peta Pokok Peta Alir

9.1 Men ggunakan kat a, istilah, f rasa, rangkai kata, periba hasa dan ayat yang tepat serta indah untuk menya mpa ika n ma klu mat secara tersusun dan kohesif .Aras 1(i)Menyusun kat a, istilah, f rasa, rangkai kata, periba hasa, ayat tunggal dan ayat ma jmuk yang te pat untu k menya mpa ika n maklu mat.7.4 Membaca pantas secara imbasan dan luncuran untuk membuat rujukan pelbagai bahan bercetak dan bahan elektronik.Aras 1(v)Membaca pantas sacara imbasan dan luncuran untuk mengenal pasti kesesuaian sumber dan bahan penerbitan yang dirujuk.

Bidang Estetik (10.0 -12.0)10.3 Menyatakan bentuk dan nada puisi .Aras 1(iii)Menjelaskan bentuk dan nada puisi.

10.4 Menyatakan jenis ,ciri,tema dan persoalan,pemikiran,nilai dan pengajaran . Aras 2 (i) Menjelaskan tema , pemikiran dan persoalan puisi dan prosa.

B5DB

B2DT

MINGGU7

(23/2-27/2)

*UJIAN PENILAIA

N 1(23.2-26.2)

UNIT 4: SELAGI NADI BERDENYUT

Ringkasan/PemahamanPerubatan Tradisional – m/s 66

UlasanAmalan Gaya Hidup Sihat

Karangan UmumKarangan Jenis Perbahasan


Komsas

Bidang Interpersonal (1.0 -6.0)2.1 Mencetuskan idea yang bernas semasa memberikan pendapat dalam perbincangan.Aras 1(ii) Menjelaskan idea dengan menggunakan kata, ungkapan dan ayat yang sesuai dan tersusun.

Bidang Maklumat (7.0 – 9.0)7.5 Memahami dan meneliti maksud yang tersurat dan tersirat daripada sesuatu bahan.Aras 1(iii)Mentafsirkan dan menghuraikan maksud kata,rangkai kata, istilah, peribahasa, ayat dan perenggan.Aras 1(iv) Menghuraikan maksud tersurat dan tersirat perenggan dalam teks.


1. Mengenal pasti dan membezakan kata tugas.2. Membalas hujah dengan bertatasusila.3. Memberikan makna perkataan sukar.4. Menyusun peristiwa mengikut urutan cerita. 5. Menulis karangan perbahasan dengan format yang betul. 6. Mengenal pasti peribahasa

4

MINGGU 8

(2/3-6/3)

Sajak- Kata-kataCerpen- Segala Yang Tercinta Ada Di Sana

Novel 6:20- Watak dan Perwatakan

Tatabahasa Kata TugasPembentukan Kata Tugas

Ilmu1. Sains & Teknologi2. Pendidikan Jasmani & Kesihatan

Kemahiran Bernilai Tambah1. KBKK2. Pembelajaran Kontekstual3. Kemahiran TMK

Nilai Murni1. Baik Hati2. Kebersihan Fizikal & Mental3. Kasih Sayang


Bidang Estetik (10.0 -12.0)12.2 Mengemukakan isi yang bernas dan membina kerangka penulisan.Aras 1(iii)Menyatakan idea dan isi yang relevan dengan tajuk.

PPPM

B3DL

B6DL

B2DB

B3DT1

B2DT

MINGGU9

(9/3-13/3)

UNIT 5:CEMERLANG DI MATA DUNIA

Ringkasan/PemahamanPermainan Tradisional- m/s 80

Bidang Interpersonal (1.0 -6.0)1.1 Berbual dan b erbicara dengan int onasi dan nada yang sesuai tentang tajuk da la m kehidu pan harian berkaitan keperihalan diri, ke luarga, rakan, dan masyarakat.A r a s 1 (i) Berbual, menambah dan menyambung bicara tentang masyarakat dengan men ggunakan ung kapan yang sesuai


1. Berbual dengan menggunakan kata, intonasi dan nada yang

5

MINGGU 10

(23/3-27/3)

UlasanIsu Sukan dan Akademik

Karangan UmumKarangan Jenis Ucapan

Peribahasa – m/s 71 - 86

KomsasProsa Tradisional- Hikayat PataniSajak- Keusangan Budaya

Novel 6:20Latar

Tatabahasa Kata PrakalusaPembentukan Kata Prakalusa

Ilmu1. Pendidikan Jasmani & Kesihatan

Kemahiran Bernilai Tambah1. KBKK2. Kecerdasan Pelbagai – Intrapersonal

Nilai Murni1. Keberanian2. Kegigihan3. Hormat-menghormati4. Kejujuran


dan ayat yang gramat is.

1.2 Men dengar dan me mberika n respons secara lisan dan bertulis tentang sesuatu yang diperihalkan o leh orang lain.A r a s 1 (ii) Mendengar pernyataan denga n akt if dan menghubu ngka itkan nya dengan kejad ian atau peristiwa yang dibaca, didengar, dan dia la mi sebaga i respons. 1.3. .Menya mpa ika n maksud yang tersurat dan tersirat berdasarkan bahan yang dike mu ka kan denga n men ggunakan ungkapan yang sesuai. A r a s 2 (ii) Menghujah secara sopan tentang penyataan atau isu yang bersifat sensitif dan berupa tuduhan.

Bidang Maklumat (7.0 – 9.0) 7.1 Men genal p asti dan menyata kan ga mb aran keseluruhan, idea utama, isi pe nting, dan isi relevan tentang bahan yang dide ngar, dibaca, danditonton.A r a s 1 (i) Men dengar dan me nyatakan ga mbaran keseluruhan dan idea ut a ma.

Bidang Estetik (10.0 -12.0)12.1 Men ghasilkan prosa dan puisi secara terancang, tertib, dan kemas dengan men ggunakan bahasa yang tepat, indah dan men arik.Aras 1 (iii)Menyata kan idea dan isi yang relevan dengan ta juk.

sesuai.2. Menggunakan ungkapan yang bertatasusila, 3. Menyambung bicara dengan menggunakan bahasa yang sesuai.4. Menghasilkan karangan jenis laporan.PPPM

B4DL

B5DL

B3DB

B6DT

B2DT

6

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL PERTAMA (14.3.2015 – 22.3.2015)

MINGGU11

(30/3-3/4)

MINGGU 12

(6/4-10/4)

UNIT 6 : KHAZANAH MILIK KITA

Ringkasan/PemahamanKhazanah Alam - m/s 94

UlasanFaedah Industri Pelancongan

Karangan UmumKarangan Jenis Pidato

Peribahasa – m/s

KomsasPuisi Tradisional- Pantun Berkait (Bekerja)Prosa Tradisional- Hikayat Patani

Novel 6:20Plot

Tatabahasa Kata PrafrasaPembentukan Kata Prafrasa

Ilmu1. Kesusasteraan2. Sejarah3. Geografi4. Ekonomi

Kemahiran Bernilai Tambah1. KBKK2. Pembelajaran Kontekstual3. Kecerdasan Pelbagai - Estetik

Bidang Interpersonal (1.0 -6.0)1.1 Berbual dan b erbicara dengan int onasi dan nada yang sesuai tentang tajuk da la m kehidu pan harian berkaitan keperih alan diri, ke luarga, rakan, dan masyarakatA r a s 1 (i) Berbual, menambah dan menya mbung bicara tentang masyarakat dengan men ggunakan ung kapan yang sesuai dan ayat yang gramat is.

1.2 Men dengar dan me mberika n respons secara lisan dan bertulis tentang sesuatu yang diperihalkan o leh orang lain.A r a s 1 (ii) Mendengar pernyataan denga n akt if dan menghubu ngka itkan nya dengan kejad ian atau peristiwa yang dibaca, didengar, dan dia la mi sebaga i respons.

1.3. Menya mpa ika n maksud yang tersurat dan tersirat berdasarkan bahan yang dike mu ka kan denga n men ggunakan ungkapan yang sesuai. A r a s 2 (i)

Mengutarakan soalan bertumpu dan bercapah serta memberikan jawapan yang

tepat dalam perbincangan.

Bidang Maklumat(7.0 – 9.0)7.1 Men genal p asti dan menyata kan ga mb aran keseluruhan, idea utama, isi pe nting, dan isi relevan tentang bahan yang dide ngar, dibaca, dan ditonton.A r a s 1 (i) Men dengar dan me nyatakan ga mbaran keseluruhan dan idea ut a ma.

Bidang Estetik (10.0 -12.0)12.1 Men ghasilkan prosa dan puisi secara terancang, tertib, dan ke mas dengan men ggunakan bahasa yang tepat, indah dan men arik. Aras 1 (iii)Menyata kan idea dan isi yang relevan dengan ta juk.


1. Berbual dengan menggunakan kata, intonasi dan nada yang sesuai.2. Menggunakan ungkapan yang bertatasusila, 3. Mengenal pasti kata Prafrasa.4. Menyambung bicara dengan menggunakan bahasa yang sesuai.5. Menghasilkan karangan jenis pidato

PPPM

B1DL

B3DL

B3DB

B6DL

B2DB

B5DT

7

Nilai Murni1. Keberanian2. Bertanggungjawab3. Bekerjasama

Kemahiran i-Think Peta Bulatan Peta Buih Peta Pokok Peta Pelbagai Alir

MINGGU 13

(13/4-17/4)

MINGGU 14

(20/4-24/4)

UNIT 7: PENGORBANAN MELANGKAUI SEMPADAN

Ringkasan/PemahamanAktiviti Sukan Lasak – m/s 111

UlasanProgram Latihan Khidmat Negara

Karangan UmumKarangan Jenis Dialog


KomsasCerpen- Harga Sebuah LukisanSajak- Seorang Insan Istimewa

Novel 6:20Nilai

Tatabahasa Frasa NamaPembentukan Frasa Nama

Bidang Interpersonal (1.0 -6.0)2.1 Mencetuskan idea yang bernas semasa memberikan pendapat dalam perbincangan.A r a s 1 (i) Mencambahkan idea yang bernas semasa bertukar-tukar fikiran tentang sesuatu topik.

1.2 Menjelaskan idea dengan menggunakan kata, ungkapan dan ayat yang sesuai dan tersusun.A r a s 1 (ii) Mendengar pernyataan denga n akt if dan menghubu ngka itkan nya dengan kejad ian atau peristiwa yang dibaca, didengar, dan dia la mi sebaga i respons.

Bidang Maklumat(7.0 – 9.0)7.1 Men genal p asti dan menyata kan ga mb aran keseluruhan, idea utama, isi pe nting, dan isi relevan tentang bahan yang dide ngar, dibaca, dan ditonton. A r a s 1 (i) Men dengar dan me nyatakan ga mbaran keseluruhan dan idea ut ama.

7.2 Memahami dan menyatakan maksud perkataan sukar berdasarkan konteks.Aras 1(ii) Memilih isi penting yang relevan dengan topik yang diberi.

Bidang Estetik (10.0 -12.0)12.1 Men ghasilkan prosa dan puisi secara terancang, tertib, dan ke mas dengan men ggunakan bahasa yang


1. Menyatakan tiga maklumat yang penting daripada petikan yang dibaca.2. Menyatakan Frasa Nama3. Menulis ayat topik dan ayat huraian membentuk ayat yang lengkap..4. Menghasilkan karangan jenis rencana.

PPPM

B4DB

B3DL

B4DL

B2DL

B3DB

B5DB

8

Ilmu1. Kesusasteraan2. Sejarah3. Geografi4. Pendidikan Jasmani & Kesihatan

Kemahiran Bernilai Tambah1. KBKK2. Pembelajaran Kontekstual3. Kajian Masa Depan4. Kecerdasan Pelbagai - KinestetikNilai Murni1. Keberanian2. Kerajinan3. Bekerjasama4. Kejujuran5. Rasional


tepat, indah dan men arik.Aras 1 (iii)Menyata kan idea dan isi yang relevan dengan ta juk.

B2DT

MINGGU15

(27/4-1/5)

*1.5.15Cuti Hari Pekerja

UNIT 8:MENUJU KE PUNCAK JAYA

Ringkasan/PemahamanBudaya Celik IT – m/s 127

UlasanAktiviti Masa Lapang

Karangan UmumKarangan Jenis Wawancara


Komsas

Bidang Interpersonal (1.0 -6.0)2.1 Mencetuskan idea yang bernas semasa memberikan pendapat dalam perbincangan.A r a s 1 (i) Mencambahkan idea yang bernas semasa bertukar-tukar fikiran tentang sesuatu topik.Aras 1(ii)Menjelaskan idea dengan menggunakan kata, ungkapan dan ayat yang sesuai dan tersusun.

Bidang Maklumat(7.0 – 9.0)7.1 Men genal p asti dan menyata kan ga mb aran keseluruhan, idea utama, isi pe nting, dan isi relevan tentang bahan yang dide ngar, dibaca, danditonton. A r a s 1 (i) Men dengar dan menyatakan ga mbaran keseluruhan dan


1. Membaca dialog dengan intonasi yang betul.2. Menyatakan Frasa Sendi Nama.3. Menulis semula ayat yang mengandungi kata sendi nama yang terdapat dalam petikan.4. Menghasilkan karangan jenis wawancara.

PPPM

9

MINGGU 16

(4/5-8/5)

Puisi Tradisional- Syair Panduan Untuk Para RemajaDrama- Cabaran

Novel 6:20Pengajaran

Tatabahasa Frasa Sendi NamaPembentukan Frasa Sendi Nama

Ilmu1. Kesusasteraan2. Pendidikan Moral3. Geografi4. Teknologi Maklumat & KomunikasiKemahiran Bernilai Tambah1. KBKK2. Pembelajaran Kontekstual3. Kecerdasan Pelbagai – Visual – Ruang

Nilai Murni1. Keberanian2. Kerajinan3. Hormat-menghormati4. Kejujuran


idea ut a ma.Aras 1(ii) Memilih isi penting yang relevan dengan topik yang diberi

7.2 Memahami dan menyatakan maksud perkataan sukar berdasarkan konteks.A r a s 1(iii) Mentafsirkan dan menghuraikan maksud kata, rangkai kata, istilah, peribahasa, ayat dan perenggan.

Bidang Estetik (10.0 -12.0)12.1 Men ghasilkan prosa dan puisi secara terancang, tertib, dan kemas dengan men ggunakan bahasa yang tepat, indah dan men arik. Aras 1 (iii) Menyata kan idea dan isi yang relevan dengan ta juk.

B4DB

B4DT1

B5DL

B3DB

B2DB

B1DT

B2DT

MINGGU17

UNIT 9:PERMATA DI BUMI BERTUAH

Bidang Interpersonal (1.0 -6.0)1.1 Berbual dan b erbicara dengan int onasi dan nada yang sesuai tentang tajuk da la m kehidu pan harian berkaitan


10

(11/5-15/5)

MINGGU 18

(18/5-22/5)

Ringkasan/PemahamanLaporan Cara Memelihara Ikan Hiasan Di Dalam Akuarium – m/s 149

UlasanPencemaran Alam Sekitar

Karangan UmumKarangan Jenis Laporan


KomsasCerpen- Budi Semangkuk DagingPuisi Tradisional- Syair Berbuat Jasa

Novel 6:20Gaya Bahasa

Tatabahasa Frasa AdjektifPembentukan Frasa Adjektif

Ilmu1. Geografi2. Sains3. Pendidikan Jasmani & Kesihatan

Kemahiran Bernilai Tambah1. KBKK2. Pembelajaran Konstruktivisme3. Kajian Masa Depan

Nilai Murni1. Rasional2. Kerajinan

keperihalan diri, ke luarga, rakan, dan masyarakatA r a s 1 (i) Berbual, menambah dan menya mbung bicara tentang masyarakat dengan men ggunakan ung kapan yang sesuai dan ayat yang gramat is.

1.2 Mendengar dan me mberikan respons secara lisan dan bertulis tentang sesuatu yang diperihalkan o leh orang lain.A r a s 1 (ii) Mendengar pernyataan denga n akt if dan menghubu ngka itkan nya dengan kejad ian atau peristiwa yang dibaca, didengar, dan dia la mi sebaga i respons.

2.2 Menghuraikan idea bernas secara kritis dan rapi.Aras 1(ii)Menjelaskan idea dengan menggunakan kata, ungkapan dan ayat yang sesuai dan tersusun.

Bidang Maklumat(7.0 – 9.0)7.1 Men genal p asti dan menyata kan ga mb aran keseluruhan, idea utama, isi p e nting, dan isi relevan tentang bahan yang didengar, dibaca, dan ditonton. A r a s 1 (i) Men dengar dan me nyatakan ga mbaran keseluruhan dan idea ut a ma.Aras 1(ii) Memilih isi penting yang relevan dengan topik yang diberi.

7.2 Memahami dan menyatakan maksud perkataan sukar berdasarkan konteks.A r a s 1(iii) Mentafsirkan dan menghuraikan maksud kata, rangkai kata, istilah, peribahasa, ayat dan perenggan.

Bidang Estetik (10.0 -12.0)12.1 Men ghasilkan prosa dan puisi secara terancang, tertib, dan ke mas dengan men ggunakan bahasa yang tepat, indah dan men arik. Aras 1 (iii)Menyata kan idea dan isi yang relevan dengan ta juk.

12.3 Membina ayat topik dan ayat huraian untuk menghasilkan

1. Memberikan pendapat yang logik secara spontan.2. Memberikan pendapat yang logik dengan bahan yang didengar.3. Menggunakan ayat yang mudah ketika memberikan pendapat logik.4. Memberikan lebih daripada satu pendapat yang logik.

PPPM

B4DB

B5DL

B3DB

B2DB

B1DT

B2DT

B6DT

11

3. Hormat-menghormati


perenggan yang kohesif.Aras 2(ii)Membina baris ayat yang kohesif dalam perenggan.

MINGGU 19 (25.5.15 - 29.5.15) PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN

CUTI PERTENGAHAN TAHUN (30.5.2015 – 14.6.2015)

MINGGU 20

(15/6-19/6)

MINGGU 21

(22/6-26/6)

UNIT 10: MENYINGKAP RAHSIA ALAM

Ringkasan/PemahamanSambutan Hari Kebangsaan– m/s 172UlasanAktiviti Bulan Kemerdekaan

Karangan UmumKarangan Jenis Peribahasa

Peribahasa – m/s 170KomsasSajak- Pesan Buat Anak Merdeka

Novel 6:20Sudut Pandangan

Tatabahasa Frasa KerjaPembentukan Frasa Kerja

Ilmu

Bidang Interpersonal (1.0 – 6.0)2.2 Menghuraikan idea bernas secara kritis dan rapi.Aras 1(i)Mencambahkan idea yang bernas semasa bertukar-tukar fikiran tentang sesuatu topik.Aras 2(iv)Menjelaskan pendapat sesuatu isu secara spontan.Aras 3(i)Mendengar dan mengenal pasti kelemahan cadangan yang dikemukakan pihak lain untuk memberikan cadangan balas yang membina.

Bidang Maklumat (7.0 – 9.0)8.2 Menyusun maklumat mengikut keutamaan.Aras 1(ii)Menyusun maklumat mengikut urutan yang sesuai.

8.4 Mengolah maklumat secara koheren untuk tujuan tertentu.Aras 1(iii)Memindahkan maklumat kepada pelbagai bentuk.Aras 2(iii)Merumuskan fakta dengan alasan yang logik.

Bidang Estetik (10.0 – 12.0)10.6 Mengulas karya sastera dari aspek watak dan perwatakan, latar, plot,gaya bahasa, dan sudut pandangan.


1. Membaca petikan secara senyap.2. Menyatakan maklumat dalam petikan. 3 Memilih dan mencatat jawapan yang betul bagi soalan pemahaman.4. Memberi maksud dan contoh kata kerja transitif dan tak transitif.5. Membuat analisis ayat dan memilih ayat-ayat yang gramatis bagi soalan tatabahasa.

PPPM

B4DL

B2DL

B3DL

12

1 Sains2. Kesihatan3. Geografi

Kemahiran Bernilai Tambah1. KBKK2. Pembelajaran Kontekstual3. Kajian Masa Depan4. Belajar Cara Belajar

Nilai Murni1. Patrotisme2. Kerajinan3. Kerjasama4. Kegigihan

Kemahiran i-Think Peta Bulatan Peta Buih Peta Pokok Peta Titi

Aras 1(ii)Menghuraikan aspek perkara yang menarik dalam karya prosa dan puisi.Aras 2(i)Menjelaskan tema, pemikiran dan persoalan puisi dan prosa.Aras 2(ii)Menghuraikan nilai dan pengajaran yang terdapat dalam teks.

B4DB

B3DT2

B5DT

B5DB

B2DT

MINGGU22

(29/6-3/7)

MINGGU 23

(6/7-10/7)

UNIT 11: IMPIAN MENJADI KENYATAAN

Ringkasan/PemahamanSURAT KIRIMAN RASMI: Kerjaya Sebagai Jurutera Sistem (IT) Formula - m/s 179

UlasanKeceriaan Sekolah

Karangan UmumKarangan Jenis Surat Kiriman Rasmi


KomsasProsa Tradisional

Bidang Interpersonal (1.0 - 6.0)1.5 Berbincang dan membidas hujah dengan sopan dalam pelbagai situasi.A r a s 1 (vi) Menolak pandangan seseorang dengan memberikan penjelasan yang sopan.Aras 2(ii)Menghujah secara sopan tentang penyataan atau isu yang bersifat sensitif dan berupa tuduhan.

Bidang Maklumat (7.0 – 9.0)8.5 Mentafsirkan maklumat yang telah dipilih secara rasional untuk membuat inferens.Aras 1(v)Menerangkan maklumat secara munasabah untuk membuat inferens.

Bidang Estetik (10.0 – 12.0)10.6 Mengulas karya sastera dari aspek watak dan perwatakan, latar, plot,gaya bahasa, dan sudut pandangan.


1. Menerangkan maklumat untuk membuat inferens.2. Menyatakan hujah secara sopan tentang sesuatu isu.3. Menghuraikan perkara yang menarik dalam Karya prosa.4. Menyatakan ayat topik dan ayat huraian.5. Menyusun ayat topik dan ayat huraian dengan betul.

PPPM

13

- Hikayat Marakarma

Novel 6:20Latihan

Tatabahasa KlausaPembentukan Klausa

Ilmu1 Sains2. Ekonomi3. Geografi4. Sejarah5. Pendidikan Moral

Kemahiran Bernilai Tambah1. KBKK2. Pembelajaran Masteri3. Kajian Masa Depan4. Belajar Cara Belajar

Nilai Murni1. Hormat-menghormati2. Kerajinan3. Kerjasama4. Kegigihan


Aras 1(ii)Menghuraikan aspek perkara yang menarik dalam karya prosa dan puisi.Aras 2(i)Menjelaskan tema, pemikiran dan persoalan puisi dan prosa.Aras 2(ii)Menghuraikan nilai dan pengajaran yang terdapat dalam teks.

B3DL

B4DB

B4DT2

B1DT

B5DT

B2DT

MINGGU24

(13/7-17/7)

UNIT 12: DALAM KEHIJAUAN HUTAN KHATULISTIWA

Ringkasan/PemahamanKawasan Perlindungan Hidupan Liar Lanjak - Entimun - m/s 189

Bidang Interpersonal (1.0 - 6.0)1.1 Berbual dan berbicara dengan intonasi dan nada yang sesuai tentang tajuk dalam kehidupan harian berkaitan keperihalan diri, keluarga, rakan dan masyarakatAras 1 (i)

Berbual, menambah dan menyambung bicara tentang masyarakat dengan menggunakan ungkapan yang sesuai dan ayat yang gramatis.


1. Mengenal pasti Ayat Dasar.2. Memilih kata dan rangkai kata untuk membina ayat

14

*17.7.15 -

18.7.15

Cuti Hari Raya

Aidil Fitri

MINGGU 25

(20/7-24/7)

UlasanKepentingan Hutan

Karangan UmumKarangan Jenis Pengalaman


KomsasCerpen- Mencari Nafas BaruSajak- Rumput

Novel 6:20Latihan

Tatabahasa Pola Ayat Dasar

Ilmu1 Sains2. Geografi

Kemahiran Bernilai Tambah1. KBKK2. Pembelajaran Kontekstual3. Kajian Masa Depan4. Kemahiran TMK

Nilai Murni1. Bertanggungjawab2. Cinta Akan Alam Sekitar3. Prihatin


1.2 Mendengar dan memberikan respon secara lisan dan bertulis tentang sesuatu yang diperihalkan oleh orang lain. Aras 1 (iii) Mengisahkan dan menceritakan semula sesuatu perkara dengan teratur dan menarik perhatian.

1.3 Menyampaikan maksud yang tersurat dan tersirat berdasarkan bahan yang dikemukakan dengan menggunakan ungkapan yang sesuai. Aras 1 (iv) Menyatakan pandangan dengan menghuraikan maksud tersurat dan tersirat daripada pelbagai sumber.

Bidang Maklumat (7.0 – 9.0) 7.5 Memahami dan meneliti maksud tersurat dan tersirat daripada sesuatu bahan. Aras 1 (vi) Menghuraikan maksud tersurat dan tersirat frasa, ayat dan perenggan dalam teks.

7.6 Membezakan fakta dengan pandangan dalam bahan yang dirujuk. Aras 1 (vii) Menyatakan jenis pernyataan sama ada bersifat fakta atau pandangan.

Bidang Estetik (10.0 – 12.0) 12.5 Membina baris puisi dengan kemas dan indah Aras 1 (i) Memilih kata dan rangkai kata untuk membina ayat yang gramatis bagi menghasilkan pelbagai bentuk penulisan. Aras 1(ii) Memilih serta menyusun kata dan rangkai kata untuk menghasilkan baris puisi dan perenggan prosa yang menarik berdasarkan tema dan persoalan.

12.6 Mengedit dan memurnikan sesuatu karya yang telah dihasilkan. Aras 1(iii) Menyatakan idea dan isi yang relevan dengan tajuk.

yang gramatis bagi menghasilkan pelbagai bentuk penulisan.3. Menghasilkan karangan jenis pengalaman.4. Membuat inferens yang relevan tentang Maklumat yang telah diperoleh.5. Menjelaskan pendapat yang rasional secara berhemah ketika berunding.

PPPM

B3DL

B4DB

B4DT2

B1DT

B5DT

B2DT

15

MINGGU26

(27/7-31/7)

MINGGU 27

(3/8-7/8)

*PEPERIKSAAN

PERCUBAAN PT3(3/8-5/8)

UNIT13:BUDAYA BERBILANG WARISAN BERSAMA

Ringkasan/PemahamanAdat Resam Sendi Kehidupan – m/s 205

UlasanAmalan Berjimat Cermat

Karangan UmumKarangan Jenis Ceramah

KomsasProsa Tradisional- Hikayat InderaputeraNovel 6:20Latihan

Tatabahasa Ayat Tunggal Susunan Biasa

Ilmu1 Kebudayaan2. Kesenian3. Sejarah

Kemahiran Bernilai Tambah1. KBKK2. Pembelajaran Kontekstual3. Kecerdasan Pelbagai

Nilai Murni1. Hemah Tinggi2. Baik Hati3. Bertanggungjawab

Kemahiran i-Think Peta Bulatan Peta Buih

Bidang Interpersonal (1.00 – 6.00)4.1 Mengesan kecondongan pendapat dan menimbangkan pelbagai pilihan untuk menyelesaikan masalah dan membuat keputusan.

Aras 1(i) Menyatakan kecondongan pendapat berdasarkan penggunaan kata, ungkapan dan ayat.

4.2 Menjelaskan dan membuktikan pertimbangan secara rasional dan adil bagi meyakinkan pihak yang terlibat. Aras 2 (i) Menghuraikan kecondongan pendapat beradasarkan fakta dan hujah yang dikemukakan.

Bidang Maklumat (7.0 – 9.0) 8.3 Membuat pertimbangan secara teliti terhadap maklumat yang telah disusun. Aras 1(ii) Menyusun maklumat mengikut urutan yang sesuai. Aras 1(v) Menerangkan maklumat secara munasabah untuk membuat I inferens.

Bidang Estetik (10.0 – 12.0 12.1 Menghasilkan prosa dan puisi secara terancang, tertib, dan kemas dengan menggunakan bahasa yang tepat, indah dan menarik. Aras 1(i) Memilih kata dan rangkai kata untuk membina ayat yang gramatis bagi menghasilkan pelbagai bentuk penulisan.

*** UJIAN LISAN BERTUTUR (4.8.15 - 28.8.15)


1. Mengenal pasti penggunaan Ayat Tunggal Susunan Biasa.2. Menjelaskan pendapat yang rasional secara berhemah ketika berunding.3. Membuat inferens yang relevan tentang maklumat yang telah diperoleh.4. Menulis karangan ceramah dengan laras bahasa yang betul.

PPPM

B3DL

B3DB

B4DT1

B6DL

B2DT

16

MINGGU28

(10/8-14/8)

MINGGU 29

(17/8-21/8)

UNIT 14: DI SINI BERMULA SEGALA-GALANYA

Ringkasan/PemahamanUsaha Untuk Mengisi dan Menghargai Kemerdekaan.– m/s 218

UlasanAktiviti bulan Kemerdekaan

Karangan UmumKarangan Jenis Pendapat

KomsasPuisi Tradisional- Syair Li-Attar GaibNovel 6:20Latihan

Tatabahasa Ayat Tunggal Susunan SongsangIlmu1 Sains2. Sejarah3. Pendidikan Islam

Kemahiran Bernilai Tambah1. KBKK2. Pembelajaran Kontekstual3. Kajian Masa Depan

Nilai Murni1. Kasih Sayang2. Patriotisme3. Kesederhanaan

Kemahiran i-Think Peta Bulatan Peta Buih

Bidang Interpersonal (1.0-6.0)2.5 Berbincang dan membuat penjelasan secara spontan tentang sesuatu perkara terhadap isu yang dikemukakan.A r a s 3 (ii) Merumus secara spontan dan membuat inferens perkara penting dalam perbincangan.

3.3 Menyatakan pendirian yang jelas dengan mengemukakan maklumat yang relevan .Aras 3 (i)Menegaskan pendirian dengan mengemukakan hujah yang sesuai.

Bidang Maklumat(7.0 – 9.0)8.1 Menyaring maklumat mengikut klasifikasi Aras 1 (i)Menentukan pengelasan dan mengelaskan maklumat mengikut kriteria tertentu.

8.6 Menyemak semula maklumat dan memutuskan sama ada hendak menerima, menambah , atau menolak pilihan tersebut.Aras 2(i)Meneliti semula maklumat untuk memastikan kesahihannya.Bidang Estetik (10.0 -12.0)11.3 Membanding beza penggunaan laras bahasa yang sesuai dalam pelbagai genre.Aras 2 (ii)Menjelaskan penggunaan laras perdagangan dan iklan.

*** UJIAN LISAN MENDENGAR (11.8.15) *** UJIAN LISAN BERTUTUR (4.8.15 - 28.8.15)


1. Merumus secara spontan dan membuat inferens perkara penting dalam perbincangan.2. Menyatakan pendirian yang jelas dengan mengemukakan maklumat yang relevan.3. Menegaskan pendirian dengan mengemukakan hujah yang sesuai.4. Menentukan pengelasan dan mengelaskan maklumat mengikut kriteria tertentu.5. Meneliti semula maklumat untuk memastikan kesahihannya.6. Menjelaskan penggunaan laras perdagangan dan iklan.

PPPM

B4DL

B6DL

B6DB

B6DT

B5DT

17

Peta Pokok Peta Buih Berganda

MINGGU30

(24/8-28/8)

MINGGU 31

(31/8-4/9)

*31.8.15

Cuti Hari Kebangs

aan

UNIT 15: SAINTIS PENJANA EKONOMI

Ringkasan/PemahamanKemajuan Sains Membawa Kebahagiaan Kepada Manusia – m/s 232

UlasanKepentingan Telefon Bimbit


KomsasLatihan Komsas

Novel 6:20LatihanTatabahasa Ayat Majmuk Gabungan

Ilmu1 Sains dan Teknologi2. Sastera

3. Ekonomi

Kemahiran Bernilai Tambah1. KBKK2. Pembelajaran Kontekstual3. Kajian Masa Depan4. Belajar Cara Belajar

Nilai Murni1. Hemah Tinggi2. Baik Hati

Bidang Interpersonal (1.0 - 6.0)2.2 Menghuraikan idea bernas secara kritis dan rapi.Aras 2(i)Memantapkan hujah dengan mengemukakan bukti.

3.3 Menyatakan pendirian yang jelas dengan mengemukakan maklumat yang relevan.Aras 2(iii)Menghuraikan pandangan untuk menerima atau menolak pendapat pihak lain.

Bidang Maklumat (7.0 – 9.0)8.5 Mentafsirkan maklumat yang telah dipilih secara rasional untuk membuat inferens.Aras 1(v)Menerangkan maklumat secara munasabah untuk membuat inferens.

Bidang Estetik (10.0 – 12.0)10.6 Mengulas karya sastera dari aspek watak dan perwatakan, latar, plot,gaya bahasa, dan sudut pandangan.Aras 1(ii)Menghuraikan aspek perkara yang menarik dalam karya prosa dan puisi.Aras 2(i)Menjelaskan tema, pemikiran dan persoalan puisi dan prosa.Aras 2(ii)Menghuraikan nilai dan pengajaran yang terdapat dalam teks.


1. Menghuraikan idea yang bernas.2. Mentafsir maklumat daripada bahan yang diberi.3. Menyatakan perkara yang menarik dalam teks yang dibaca.4. Mengemukakan contoh yang relevan terhadap karya sastera yang dikaji.

PPPM

B5DL

B6DL

B6DT

B6DB

B4DT1

18

3. Mengenang Budi

Kemahiran i-Think Peta Bulatan Peta Buih Peta Pokok Peta Titi

MINGGU32

(7/9-11/9)

MINGGU 33

(14/9-18/9)

UNIT 16: JAUH DI MATA DEKAT DI HATI

Ringkasan/PemahamanKemasukan Pekerja Asing – m/s 250

UlasanKeistimewaan Tempat Bersejarah

Karangan UmumKarangan Jenis Surat Rasmi

Peribahasa – m/s 250KomsasLatihan Komsas

Novel 6:20Latihan

Tatabahasa Ayat Majmuk Pancangan

Ilmu1. Pendidikan Moral2. Sastera

Kemahiran Bernilai Tambah1. KBKK2. Pembelajaran Kontekstual3. Kajian Masa Depan

Bidang Interpersonal (1.0-6.0)2.1 Mencetuskan idea bernas dan teliti semasa memberikan pendapat dalam perbincangan.Aras 1(ii)Menjelaskan idea dengan menggunakan kata, ungkapan dan ayat yang sesuai dan tersusun.

3.1 Berbincang dengan menggunakan ragam bahasa dan gaya pengucapan yang betul semasa berunding.Aras 2(i)Mengemukakan pendapat dengan yakin menggunakan memek muka dan gerak badan yang sesuai serta peka terhadap reaksi pihak lain semasa berunding.

Bidang Maklumat (7.0 – 9.0)7.1 Men genal p asti dan menyata kan ga mb aran keseluruhan, idea utama, isi pe nting, dan isi relevan tentang bahan yang dide ngar, dibaca, danditonton.

Aras 1 (ii) Memilih isi penting yang relevan dengan topik yang diberi.

7.6 Membezakan fakta dengan pandangan dalam bahan yang dirujuk. Aras 2(iv) Memberikan pandangan bagi fakta yang dikemukakan dalam teks dan sebaliknya.

Bidang Estetik (10.0 -12.0) 10.2 Mengenal pasti perkara yang menarik dalam sesebuah karya. Aras 1(ii) Menghuraikan aspek perkara yang menarik dalam karya prosa dan puisi.


1. Mengemukakan permohonan, komen dan bantahan tentang barang atau perkhidmatan dengan hujah yang dapat meyakinkan pihak lain.

2. Mengemukakan pendapat dengan menggunakan kata, intonasi dan nada yang sesuai.

3. Menggunakan ungkapan yang bertatasusila.

4. Mengenal pasti kata Ayat Majmuk .

5. Memberi respon yang betul secara verbal dan non-verbal ( bertulis) dengan mengemukakan alasan yang munasabah.

6. Menyunting teks dengan menilai aspek kekuatan dan kelemahan .

7. Menulis cerpen berdasarkan tema yang diberi.

19

Nilai Murni1. Kasih Sayang2. Hormat-menghormati3. Kerjasama


10.6 Mengulas karya sastera dari aspek watak dan perwatakan, latar, plot, gaya bahasa dan sudut pandangan.Aras 3(ii)Mengecam teknik plot (penceritaan terus, dialog, monolog, monolog dalaman, imbas kembali dan imbas muka).

12.1 Menghasilkan prosa dan puisi secara terancang, tertib, dan kemas dengan menggunakan bahasa yang tepat, indah dan menarik.Aras 1(ii)Memilih serta menyusun kata dan rangkai kata untuk menghasilkan baris puisi dan perenggan prosa yang menarik berdasarkan tema dan persoalan.

12.6 Mengedit dan memurnikan sesuatu penulisan yang telah dihasilkan.Aras 2(iv)Menyunting teks dari aspek mekanis, kosa kata dan tatabahasa untuk menghasilkan karya yang gramatis dan kemas olahannya.

PPPM

B3DL

B3DB

B6DL

B6DB

B3DT1

B5DB

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL KEDUA (19.09.2015 – 27.09.2015)MINGGU 34 (28/9-2/10)

LATIH TUBI PT3 / GERAK GEMPUR PT3MINGGU 35 (5/10-9/10)

MINGGU 36 (12/10-16/10) UJIAN BERTULIS PENTAKSIRAN TINGKATAN 3

MINGGU 37 (19/10-23/10)

AKTIVITI SELEPAS PT3MINGGU 38 (26/10-30/10)MINGGU 39 (2/11-6/11)MINGGU 40 (9/11-13/11)MINGGU 41 (16/11-20/11)

CUTI AKHIR TAHUN 2015 (21.11.2015 – 03.01.2016)

Disediakan oleh: ROOSEZAH BT SABRI GURU BAHASA MELAYU

20

Documents

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA · Web viewGeografi 2. Sains 3. Pendidikan Jasmani & Kesihatan Kemahiran Bernilai Tambah 1. KBKK 2. Pembelajaran Konstruktivisme 3. Kajian Masa Depan