DJEČJI VRTIĆ SUNCE

FAŽANA, Puljska cesta 7

KLASA:601-02/16-04/01

URBROJ:2168/08-54-01-01-16-1

GODIŠNJI PLAN I PROGRAM RADA

DJEČJEG VRTIĆA SUNCE – FAŽANA

ZA PEDAGOŠKU GODINU 2016./2017.

Fažana, rujan 2016.

2

ODLUKA O USVAJANJU GODIŠNJEG PLANA I PROGRAMA RADA

Temeljem članka 39. Zakona o predškolskom odgoju , Odgojiteljsko je vijeće na sjednici

održanoj.21. rujna 2016. g. utvrdilo Plan i program rada Dječjeg vrtića Sunce za pedagošku

godinu 2016./2017.

Temeljem članka 21. Zakona o predškolskom odgoju Upravno je vijeće na sjednici

održanoj. 26. rujna 2016. g. donijelo Godišnji plan i program rada za pedagošku godinu

2016./2017

Predsjednica Upravnog vijeća Dječjeg vrtića Sunce : Nataša Novak

Ravnateljica Dječjeg vrtića Sunce: Ljiljana Brajić

3

MISIJA

Dječji vrtić Sunce je predškolska ustanova za rani i predškolski odgoj i

obrazovanje koja djeluje na području Općine Fažana .

Kroz Međunarodni program odgoja i obrazovanja za okoliš i status Eko

vrtića potičemo osjetljivost djece , roditelja i šire zajednice na pozitivne

stavove i ponašanja prema okolišu i održivom razvoju.

Vrtić je usmjeren na dijete , njegova prava i potrebe , razvoj individualnih

vještina , sposobnosti, kompetencija i potencijala.

Roditelji su naši dragocijeni suradnici , partneri i aktivno doprinose

kulturi vrtića.

VIZIJA

VRTIĆ KAO MJESTO RADOSNOG I USPJEŠNOG

ODRASTANJA I ŽIVLJENJA DJECE I SVIH SUDIONIKA

ODGOJNO OBRAZOVNOG PROCESA.

4

SADRŽAJ RADA I PROGRAMA

1. Ustrojstvo rada str. 6

2. Materijalni uvjeti rada str. 10

3. Rad na njezi, skrbi za tjelesni rast

i zdravlje djece

str.13

4. Odgojno-obrazovni rad str. 16

5. Stručno usavršavanje djelatnika str. 20

6. Suradnja s roditeljima str. 24

7. Suradnja s društvenom sredinom str. 27

8. Vrednovanje programa str. 32

9.

Program rada stručnog suradnika psihologa str.32

10. Godišnji program rada ravnateljice str. 34

5

Dječji vrtić Sunce je predškolska ustanova u kojoj se provodi

predškolski odgoj i obrazovanje od navršene prve godine života do

polasaka u osnovnu školu.Osnivač i vlasnik je Općina Fažana. Vrtić

ima Međunarodno priznanje i status Eko- vrtića sa Zelenom

zastavom i certifikatom od 2009. godine.

28.05.2015. obilježili smo treću obnovu statusa s brončanim znakom.

Posebnost vrtića Sunce ogleda se u provođenju Obogaćenog

programa na poticanju darovitosti i individualne kreativnosti djece

predškolske dobi.

Integracija djece s teškoćama u razvoju , ostvarivanje prava i potreba

čine nas osvještenima za različitosti i spremnima za nova učenja .

1. USTROJSTVO RADA

6

U kontekstu ustanove ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja Dječji vrtić Sunce

realizirat će odgojno-obrazovni rad u pet odgojnih skupina ,dvije skupine ranog

uzrasta i tri skupine vrtićkog od kojih je jedna s radom na talijanskom jeziku.

Tijekom pedagoške godine, nakon izvlaštenja uporabne dozvole i Rješenja ureda

državne uprave za rad u novim prostorima ,djeca rane dobi preselit će u nove

prostore propisane standardom i oformit će se nova vrtićka skupina.

U Dječjem vrtiću Sunce realizirat će se redoviti programi

njege,odgoja,obrazovanja,zdravstvene zaštite,prehrane i socijalne skrbi djece

predškolske dobi koji su prilagođeni razvojnim potrebama djece te njihovim

mogućnostima i sposobnostima.

Rad u vrtićkim skupinama organiziran je s obzirom na trajanje:

cjelodnevni u trajanju od 10 sati dnevno

poludnevni u trajanju od 6 sati dnevno

program predškole u trajanju od 250 sati za djecu u godini prije polaska u školu koja

nisu obuhvaćena redovitim programom predškolskog odgoja

Program odgojno-obrazovnog rada provodt će: odgojiteljice predškolske

djece, ravnateljica , vanjski stručni suradnik - psiholog, pripravnica i asistent

.

Ministarsvu znanosti , obrazovanja i sporta , uputili smo na verifikaciju

posebne programe, a koji bi se nakon dobivene suglasnosi provodili u Dječjem

vrtiću Sunce

PROGRAM RADA ZA RANO UČENJE ENGLESKOG JEZIKA

GLAZBENI PROGRAM

Računovodstveni kadar, djelatnici koji rade na poslovima prehrane i

tehničko-pomoćni kadar raspoređeni su prema potrebama ustanove.

Tijekom godine nužno je provoditi određene mjere racionalizacije odabirom

najboljeg dobavljača za prehrambene artikle, didaktička sredstva, kancelarijski

pribor, sredstva za čišćenje i sl.

Mjere štednje nužno je provoditi na svim razinama, a obveza je svih

zaposlenika čuvanje sredstava za rad i imovine koja nam je povjerena!

7

PLANIRANA RADNA MJESTA U PEDAGOŠKOJ GODINI 2016./2017.

NAZIV RADNOG MJESTA DJEČJI VRTIĆ SUNCE U K U P N O

ravnateljica 1 1

psiholog vanjski stručni suradnik

odgojiteljica 12 + 2 12 + 2

kuharica 1 1

servirka i pomoćni radnik u kuhinji 1 1

pralja 0,5 0,5

kućni majstor-ložač 1 1

spremačica 2,5 2,5

tajnik 1 1

SVEUKUPNO:

FIZIČKIH OSOBA:

20 + 2

20 + 2

NAPOMENA : PLANIRATI DVA ODGOJITELJA ZA RAD U NOVOJ VRTIĆKOJ

SKUPINI KOJA ĆE SE FORMIRATI TIJEKOM 2017. GODINE, UKUPNO 14

ODGOJITELJA.

USTROJSTVO RADA U VRTIĆU PREMA VRSTI PROGRAMA,

ODGOJNIM SKUPINAMA I BROJU UPISANE DJECE

OBJEKAT

DV Sunce

VRSTA PROGRAMA

10-satni 6-satni

BROJ DJECE

10-satni 6-satni

BROJ

ODGOJITELJICA

10-satni 6-satni

SUNCE

90 5 12 -

Sveukupno 90 12

Od ukupnog broja u odgojnim skupinama s radom na talijanskom jeziku:

8

10-satni program 1 skupina

Broj djece 21

Broj odgojiteljica 2 i 1 ASISTENTICA

BROJ DJECE PO ODGOJNIM SKUPINAMA

OBJEKT ODGOJNA SKUPINA BROJ DJECE

DJEČJI VRTIĆ SUNCE

- jaslice mlađa („Ribice“)

- jaslice starija („Bubamare“)

- mješovita vrtićka („Cvjetići“)

- mješovita vrtićka („Leptirići“)

- mješovita vrtićka („Palline“)

- program predškole

- tijekom pedagoške godine u

novim prostorima za potrebe

roditelja oformiti novu vrtićku

skupinu

11

16

20

20

21

2

planirano 22 djece

RASPORED RADA ODGOJITELJA PO ODGOJNIM SKUPINAMA :

RIBICE : DOLORES JELENACA I MARICA TADIĆ

BUBAMARE : ŽELJKA LABINJAN, VIOLETA HAJOŠEVIĆ I MARTINA BUŽLETA

LEPTIRIĆI: SONJA BRATULIĆ I MARINA KNAPIĆ

CVJETIĆI : LJILJANA FOLO, LJILJANA ĐURĐEVIĆ , IVA DOBROVIĆ PAURO

PALLINE : KRISTINA MIKELIĆ I SABINA KOMEL

VANJSKI STRUČNI SURADNIK – PSIHOLOG , VEDRANA LOVREČIĆ PAVLOVIĆ

ASISTENTICA

PRIPRAVNICA

OSTALI ZAPOSLENICI :

TAJNIK – ALEKSANDAR NIKOLIĆ

KUHARICA – LILIJA BELJKAŠ

SERVIRKA –SENIJA MEHMEDOVIĆ

SPREMAČICE- ZDENAKA ŠUPRAHA, PATRICIJA ŠUPRAHA BELAS, FIKRETA ŠISTEK

9

DOMAR- KRISTIJAN MILOHANOVIĆ

RAVNATELJICA –LJILJANA BRAJIĆ

Odlukom ravnatelja, radno vrijeme svih zaposlenika tijekom pedagoške godine prilagođavat

će se i mijenjati radi kvalitetnije provedbe odgojno-obrazovnog rada i usklađenosti s

potrebama roditelja.

VRTIĆ DOBNA

SKUPINA

RADNO VRIJEME NAPOMENA

SUNCE

jaslice mlađa

jaslice starija

vrtić mješovita

06,30 – 16,00

07, 00 – 16,30

06,15 – 16,30

jutarnje i popodnevno

dežurstvo uskladiti prema

potrebama roditelja

USTROJSTVO 10-SATNIH I 6-SATNIH PROGRAMA

VRTIĆ POČETAK PEDAGOŠKE GODINE ZAVRŠETAK PEDAGOŠKE GODINE

10-SATNI 01.09.2016 31.08.2017.

6-SATNI 01.09.2016 30.06.2017.

USTROJSTVO PROGRAMA PREDŠKOLE

VRTIĆ OD - DO DANI U TJEDNU BROJ SATI RADNO VRIJEME

SUNCE 01.03.2017

15.06.2017

5 250 09,00 – 11,30

USTROJSTVO RADA U LJETNIM MJESECIMA

VRTIĆ DOBNA SKUPINA RADNO VRIJEME BROJ DJECE

SUNCE JASLICE 06,15 – 16,30 20

10

VRTIĆ 06,15 – 16,30 35

Rad vrtića tijekom ljeta

Ljetni rad organizirat će se u skladu s potrebama roditelja .

Ljetna organizacija počet će 01.srpnja , a završiti 31. kolovoza 2017. godine.

Tijekom ožujka će se kod svih roditelja ispitati potrebe roditelja za radom vrtića ljeti te se na

osnovu dobivenih potreba utvrditi organizacija rada u dogovoru s Dječjim vrtićem More.

ČLANOVI UPRAVNOG VIJEĆA DJEČJEG VRTIĆ SUNCE :

- NATAŠA NOVAK, predstavnica Osnivača , predsjednica

- JAGODA DEVESCOVI, prestavnica Osnivača

- DIVNA MUŽIĆ , predstavnica Osnivača

- SABINA KOMEL, predstavnica odgojitelja

- DRAŽEN KUTIĆ, predstavnik roditelja, zamjenik predsjednice

2. MATERIJALNI UVJETI RADA

BITNE ZADAĆE NA UNAPREĐENJU MATERIJALNIH UVJETA RADA

Tijekom cijele godine intenzivno raditi na poboljšanju materijalnih uvjeta rada

ZADACI U DJEČJEM VRTIĆU SUNCE

PRIJEDLOG PLANA INVESTICIJA –KAPITALNA ULAGANJA

1. SANIRATI STROPOVE U STAROM DIJELU OBJEKTA

2. SANIRATI OSTATAK PROČELJA

3. ZAMIJENITI ALUMINIJSKU STOLARIJU PVC STOLARIJOM

4. SANIRATI KROV

5. PREDVIDJETI SANACIJU ELEKTRIČNIH INSTALACIJA

6. PREDVIDJETI SANACIJU VODOVODNIH CIJEVI S NAGLASKOM NA

POSTOJEĆU KUHINJU

7. SANIRATI VANJSKU OGRADU PREMA PROPISANIM STANDARDIMA

11

U ODGOJNIM SKUPINAMA:

RIBICE Nakon IZVLAŠTENJA uporabne dozvole i Rješenja

ureda državne uprave premjestiti u odgovarajuće

prostorne uvjete propisane pedagoškim standardom

-Prostor urediti za potrebe odgojiteljskog vijeća,

prema projektnoj dokumentaciji

BUBAMARE

Osigurati kolica za šetnje skupina rane dobi

CVJETIĆI,

PALLINE,

LEPTIRIĆI

Zamijeniti ostatak aluminijske bravarije pvc

stolarijom

- osigurati didaktička sredstva i materijale za istraživačke

aktivnosti, razvoj govora, matematičkih pojmova,

motoričkih aktivnosti, razvoj intelektualnih sposobnosti

- osigurati likovne materijale i sredstva, glazbene

instrumente, sportske rekvizite

osigurati sredstva za rad s djecom s teškoćama u razvoju

te sredstva za rad s potencijalno darovitom djecom

KUHINJA: - opremiti je i urediti prema HACCP standardima

VANJSKI

PROSTOR:

- održavati postojeće elemente na vanjskom prostoru,

- obogatiti novim sadržajima

- prometna vozila (bicikle,romobili, tricikle)

- osigurati čistoću vanjskih površina

-

FINANCIRANJE :

Ustanova

- Općina Fažana

- vlastitim sredstvima

- sponzorstva

- Talijanska unija

- Ministarstvo znanosti, obrazovanja i sporta Republike Hrvatske

12

NOSITELJ ZADATKA

- ravnateljica

- osnivač

ROK IZVRŠENJA

- tijekom godine

Dokument pod nazivom MJERE SIGURNOSTI I PROTOKOLI POSTUPANJA U

KRIZNIM SITUACIJAMA U DJEČJEM VRTIĆU SUNCE , obvezujući je za sve djelatnike

i nalazi se na oglasnim pločama vrtića i odgojnim skupinama.

U skladu sa sigurnosno-zaštitnim mjerama provodit će se protokoli postupanja koji

definiraju :

1. Redovne mjere sigurnosti u ustanovi

2.Obvezne postupke zaposlenika ustanove u kriznim situacijama

3.Internu dokumentaciju i načine čuvanja

Mjere sigurnosti obuhvaćaju:

- Mjere sigurnosti u prehrani

- Mjere sigurnosti u vanjskim i unutarnjim prostorima i vrtiću

- Mjere sigurnosti sredstava u uporabi u neposrednom procesu

- Obvezne postupke zaposlenika ustanove u eventualnim kriznim situacijama

- Prva pomoć u vrtiću – naputak o postupanju i najčešće situacije

- Protokol postupanja u slučaju pronalaženja upotrijebljenog narkomanskog pribora

NJEGA I SKRB ZA TJELESNI RAST, RAZVOJ I ZDRAVLJE DJECE

BITNE ZADAĆE:

-.Sustavno pratitit psihofizički razvoj djece i zdravstveno stanje , kontinuirano raditi na

kvaliteti održavanja higijenskih uvjeta i prevencije zaraznih i drugih bolesti te surađivati s

epidemiolozima iz ZZJZ-Pula (dr. Valić , dr.Skopljak)

- Surađivati s pedijatrima i stomatologom , provoditi preventivne mjere u zaštiti dječjeg

zdravlja , osigurati sistematski pregled stomatologa radi prevencije karijesa ili

eventualnog upućivanja ortodontu

- Identifikacija djece s posebnim potrebama ( darovitost , teškoće u razvoju )

- Provoditi postupke i preporuke za zaštitu od vrućina tijekom vala ljetnih vrućina radi

smanjenja rizika u institucionalnim uvjetima

13

- Bogatiti prehranu raznovrsnim namirnicama neophodnim za zdrav rast i razvoj djece,

- Uskladiti specifične prehrambene potrebe djece

- Poticati igre i aktivnosti na svježem zraku za tjelesni i psihomotorni razvoj djece

- Raditi na prevenciji zlouporabe opojnih sredstava i bolesti ovisnosti

- Uvažavati i zadovoljavati individualne potrebe djece

3.1. PRAĆENJE PSIHOFIZIČKOG RAZVOJA DJECE I ZDRAVLJA

- inicijalni intervju s psihologom , praćenja djeteta

- provoditi tromjesečna antropometrijska mjerenja

- organizirati posjet stomatologa

- praćenje pobola djece

- vođenje zdravstvenih kartona

- pratiti održavanje higijenskih navika i čistoće u Ustanovi,-- poticati održavanje osobne higijene u

vrtiću i obiteljima (higijena ruku, kose,odjeće i sl.)

2.IDENTIFIKACIJA DJECE S POSEBNIM POTREBAMA

-identifikacija djece s razvojnim teškoćama

-koristiti liste za opservaciju pri identifikaciji nove djece s teškoćama u razvoju

- djeca s kategorizacijom CZSS- PULA ( Cvjetić, Palline, Leptirići )

-izraditi program praćenja za svako pojedino dijete s TUR

- identifikacija darovite djece rane i predškolske dobi

-primjene lista za opažanje ponašanja svojstvenih bistrom djetetu

-utvrđivanje kognitivnih sposobnosti djeteta

-izrada individualnih planova i programa rada

-voditi dosje za djecu s posebnim potrebama

NOSITELJI ZADATAKA ROK IZVRŠENJA

- vanjski stručni suradnik – psiholog - rujan, listopad ,kontinuirano

NOSITELJI ZADATAKA: ROK IZVRŠENJA:

- odgojiteljice

-ravnateljica

- kontinuirano

14

-odgojiteljice

- ravnateljica

3.3. PREHRANA

- sve radne postupke obavljati po dokumentiranom postupku – „Sustav i obveze unutar

HACCP sustava“

- sastavljati jelovnike prema preporukama ZZJZ – PULA

- poštivati individualne potrebe djece u prehrani koja je propisana od pedijatra

- podržati Eko-rođendane ( koristiti sezonsko voće, orašasto i sušeno voće)

- održavati kvalitetu prehrane, bogatiti je novim namirnicama (ribom, bundevama,

maslinovim uljem , žitaricama, mahunarkama i sl.)

- osigurati higijenske uvjete u pripremi namirnica, njihovoj podijeli i sl.

- podržati samostalnost pri samoposluživanju hrane

- educirati roditelje o pravilnoj prehrani u suradnji sa ZZJZ

NOSITELJI ZADATAKA:

- kuharica

- ravnateljica

- odgojiteljice

- pedijatri, roditelji

ROK IZVRŠENJA:

- rujan , listopad kontinuirano tijekom godine

3.4. BORAVCI U PRIRODI:

- svakodnevno planirati i provoditi različite motoričke , sportske i tjelesne aktivnosti radi

poticanja pravilnog rasta i razvoja djece

- planirati i dogovarati, šetnje i posjete

NOSITELJI ZADATAKA:

- odgojiteljice

- ravnateljica

ROK IZVRŠENJA:

- kontinuirano

3.4. PRAĆENJE OČUVANJA ZDRAVLJA DJETETA

- nadzor zdravlja djece u vrtiću

15

- vršiti uvid u razloge izostanaka djece

- potvrde o obavljenom sistematskom pregledu djeteta prije upisa u dječji vrtić

- liječnička potvrda pri dolasku u vrtić i nakon bolesti

NOSITELJI ZADATAKA

-ravnateljica

- odgojiteljice, roditelj

- pedijatar

ROK IZVRŠENJA:

- rujan , kontinuirano

- prema potrebi

PRAĆENJE I KONTROLA ZDRAVLJA DJELATNIKA

- redovito upućivati djelatnike na obvezne higijenske i periodične preglede

(odgojiteljice i stručne suradnike jednom godišnje, a domara i djelatnike na

pripremi i dostavi hrane dva puta godišnje).

NOSITELJI ZADATAKA:

- ravnateljica

- ZZJZ

ROK IZVRŠENJA:

- kontinuirano

- organizirati dodatne pregleda za djelatnike vrtića prema epidemiološkoj situaciji i potrebi

NOSITELJI ZADATAKA:

- ravnateljica

- epidemiolozi

ROK IZVRŠENJA:

- kontinuirano

- surađivati sa zdravstvenim djelatnicima u mjestu (liječnikom, medicinskom sestrom i

- stomatologom)

NOSITELJI ZADATAKA:

- ravnateljica

- dr.Vlasta Popić

- stomatolog

ROK IZVRŠENJA:

- kontinuirano

- osigurati sistematski pregled za djelatnike Ustanove.

NOSITELJ ZADATKA ROK I ZVRŠENJA

ravnateljica -studeni

tajnik

zdravstveni djelatnici

16

4. ODGOJNO-OBRAZOVNI RAD

BITNI ZADACI

1.Odgojno – obrazovni rad temeljiti na praćenju , promatranju ,

razumijevanju djece i dokumentiranju, kao temelju razvoja kvalitete

kurikuluma

2.Stvaranje optimalnih organizacijskih uvjeta kojie se temelje na shvaćanju

djeteta kao cjelovitog bića , kao istraživača i aktivnog stvaratelja znanja , kao

socijalnog subjekta sa specifičnim potrebama , pravima i kulturom ,

kreativnog bića sa stvaralačkim i izražajnim potencijalima

2.Implementirati obilježja suvremenog kurikuluma ranog i predškolskog

odgoja

(integrirani , razvojni , humanistički , konstruktivistički i sukonstruvistički )

3. Unaprijediti kvalitetu življenja i kontinuirano poticati ekološku osjetljivost

djece i odraslih u suživotu s prirodom kroz Međunarodni program odgoja i

obrazovanja za okoliš.

4. Osigurati i planirati kontekstualne uvjete za prilagodbu djeci koja se

nalaze u godini prije polaska u osnovnu školu , poticati i razvijati vještine ,

navike , kompetencije , usklađene s individualnim posebnostima i razvojnim

karakteristikama svakog djeteta

SADRŽAJI ODGOJNO-OBRAZOVNOGA RADA

-kontinuirano praćenje i dokumentiranje odgojno-obrazovnog procesa s ciljem

razumijevanja djeteta

-kreiranje individualnih razvojnih mapa i mapa za prezentaciju projekata

- oblikovanje prostora s ciljem obogaćivanja života djece u vrtiću ,

poticanja dječjeg istraživanja i učenja , modificirati centre aktivnosti prema interesima

djece na način da potiču djecu na suradnju , istraživanje , otkrivanje ,

rješavanje problema , konstruiranje znanja

NOSITELJI ZADATAKA ROK IZVRŠENJA

odgojiteljice , roditelji rujen , prosinac, tijekom cijele

ravnateljica godine

psiholog

17

.-poticati razvoj svakog djeteta u skadu s njegovim individualnim karakteristikama ,

razvoj i unapređivanje kompetencija , vještina i navika

-osigurati specifične poticaje i materijale za podržavanje iskazanih interesa darovite

djece

-planirati poticaje i aktivnosti u prostorno povezanim skupinama , omogućiti djeci

slobodu izbora prostora i aktivnosti

NOSITELJI ZADATKA ROK IZVRŠENJA

odgojiteljice rujan , tijekom pedagoške godine

ravnateljica

vanjski stručni suradnik

- pratiti potrebe djece za popodnevnim odmorom , osmisliti poticaje i aktivnosti

za djecu koja nemaju potrebe za spavanjem

NOSITELJI ZADATAKA:

- odgojiteljice

- ravnateljica

ROK IZVRŠENJA:

- rujan, listopad

- - tijekom godine

-kreirati Godišnji Eko-plan i program djelovanja za 2016./2017. i postaviti

7 PROGRAMSKIH KORAKA

NOSITELJI ZADATAKA: ROK IZVRŠENJA:

- Odgojiteljice, koordinatorica

- Ravnateljica, roditelji

- - rujan

- - listopad

-poticati razvoj tjelesnih vještina i očuvanje zdravlja djece kroz kretanje, osmišljavanje novih

oblika i sadržaja ,

-za vrijeme preklapanja na vanjskom prostoru planirati rad u manjim skupinama i u različitim

aktivnostima , dnevne i tjedne šetnje

NOSITELJI ZADATAKA: ROK IZVRŠENJA:

- odgojiteljice

- ravnateljica

- kontinuirano tijekom godine

18

-poticati razvoj socijalno-emocionalnih, spoznajnih, komunikacijskih i tjelesnih vještina.

-osigurati dovoljno poticaja i materijala za integrirano učenje kroz sva razvojna područja odgoja

i obrazovanja za okoliš putem promatranja, zapažanja, uočavanja i analiziranja, sintetiziranja,

eksperimentiranja, zaključivanja …

NOSITELJI ZADATAKA: ROK IZVRŠENJA:

- ravnateljica

- odgojiteljice

- psiholog

- biolog

- tijekom cijele godine, kontinuirano

-upoznati pripravnice s ustrojstvom, organizacijom i programom rada vrtića.

NOSITELJI ZADATAKA: ROK IZVRŠENJA:

- odgojitelj mentor

- psiholog

- ravnateljica

- tijekom godine

- GLINAONICA – IGRAONICA – OBOGAĆENI PROGRAM

GLINA – ISTRAŽIVANJE KOJE POMAŽE DJECI

-Obogatiti doživljajni svijet djece kroz kreativno izražavanje i oblikovanje glinom.

NOSITELJI ZADATAKA: ROK IZVRŠENJA:

- voditeljica radionice

- ravnateljica

- odgojiteljice

- kroz četiri susreta mjesečno

POSEBNI PROGRAMI koji su upućeni Ministarsvu znanosti, obrazovanja i sporta na

suglasnost su kraći program ranog učenja engleskog jezika i kraći glazbeni program koji

svoja uporišta nalaze u smjernicama Nacionalnog kurikuluma za rani odgoj i obrazovanje .

Bitne zadaće

PEDAGOŠKA DOKUMENTACIJA

Temrljem čl. 2 i 13. Pravilnika o obrascima i sadržaju pedagoške dokumentacije i evidencije o

djeci u dječjem vrtiću ( NN , br. 83/ 2001.

Dokumentaciju čini:

- knjiga pedagoške dokumentacije odgojne skupine za pet tjedana – za mj. rujan

19

- knjiga pedagoške dokumentacije za 14 tjedana , vodi se tromjesečno

- imenik djece

- program stručnog usavršavanja

- dosje djeteta s posebnim potrebama

- -individualni dosje djeteta

- zdravstveni karton djeteta

- evidencija ozljeda

- antropometrijska mjerenja

- knjiga zapisnika

- LJETOPIS

Dodatna dokumentacija: fotozapisi, videozapisi, raznovrsni uradci djece, posebne bilješke, liste

praćenja i sl

20

5.. STRUČNO USAVRŠAVANJE ODGOJNIH DJELATNIKA

Odgojitelji su obvezni prema Zakonu o predškolskom odgoju i naobrazbi,

kao i prema pravilniku o obrascima i sadržaju pedagoške dokumentacije u

dječjem vrtiću (NN br 83/2001.) ostvariti Program stručnog usavršavanja.

BITNE ZADAĆE:

- putem rada internih stručnih aktiva omogućiti svakom odgojitelju aktivno i stvaralačko

djelovanje, a sve u cilju podizanja kvalitete rada i napredovanja u struci.

- stručno usavršavanje kroz individualno praćenje stručne literature

Godišnji plan i program permanentnog stručnog usavršavanja odgojitelja vršit će se putem

navedenih oblika usavršavanja:

OBLICI USAVRŠAVANJA DJELATNIKA

PLAN RADA ODGOJITELJSKIH VIJEĆA

Sadržaji rada

09. mjesec – Godišnji plan i program rada Dječjeg vrtića Sunce

- Kurikulum Dječjeg vrtića Sunce

- Stručno usavšavanje odgojitelja

12. mjesec - Dinamika ostvarivanja Godišnjeg plana i programa rada –

VREDNOVANJE

- Obilježavanje blagdana

- Prijenosi sa stručnih skupova

- Prezentacija rada skupina i procesa učenja djece kroz dokumentaciju

04. mjesec - Imenovanje člana povjerenstva za upise u Dječji vrtić Sunce

-Organizacija Olimpijskog festivala dječjih vrtića

- Obilježavanje Dana planeta Zemlje

- Dan vrtića - Projektni dan – Obnova statusa

06. mjesec - Organizacija ljetnog rada

- Prijenosi sa stručnoih skupova

08. mjesec - Godišnje izvješće Dječjeg vrtića Sunce

- Organizacija rada u novoj pedagoškoj godini

21

REFLEKSIJE ODGOJNO –OBRAZOVNOG RADA

Refleksije kao oblik suradničkog učenja i rada na dokumentaciji procesa učenja djece

planirati kroz jedan susret, kao doprinos profesionalnom razvoju odgojitelja.

RAD S PRIPRAVNICIMA

Obzirom na potrebe ustanove , integraciju djece s teškoćama u razvoju , raspisat će se natječaj za

odgojitelja pripravnika .

Oformit će se povjerenstvo za pripravnički staž .

Pratit će se rad pripravnice kroz ogledene aktivnosti uz rasprave i analize povjerenstva.

TIMSKI DOGOVORI

Planira se 20 susreta koji se odnose na tromjesečna i tjedna planiranja , suradnju s

roditeljima, društvenom sredinom i aktualnosima u odgojno – obrazovnom procesu.

Timski dogovori podržavaju kvalitetu i međusobno uvažavanje.

NOSITELJI ZADATAKA: ROK IZVRŠENJA:

-ravnateljica

-odgojiteljice

20 puta tijekom godine

(okvirno – 2 puta mjesečno )

OBVEZNE TEME STRUČNOG USAVRŠAVANJA

INTERNI STRUČNI AKTIVI

1. TEMA:

Voditeljica:

Vrijeme održavanja:

RAZUMIJEVANJE I ZNAČAJ DJEČJEG CRTEŽA

( procjena dječjeg likovnog razvoja u dječjim likovnim

uratcima) )

- vanjski stručni suradnik :

- prof.psihologije Vedrana Lovrečić Pavlović

- studeni , 2016.

2. TEMA:

Voditeljica:

Vrijeme održavanja:

POTEŠKOĆE U PONAŠANJU DAROVITE DJECE I

KAKO IH PREPOZNATI – ULOGA ODGOJITELJA

- vanjski stručni suradnik:

- prof. psihologije Vedrana Lovrečić Pavlović

- veljača , 2017.

22

3. TEMA:

Voditeljica:

Vrijeme održavanja:

USPOSTAVA SURADNIČKOG ODNOSA S

RODITELJIMA – važnost komunikacijskih vještina

odgojitelja

- vanjski stručni suradnik :

- prof. psihologije Vedrana Lovrečić Pavlović

svibanj , 2017.

4. TEMA:

Voditeljica:

HITNA STANJA U VRTIĆU – PRVA POMOĆ I

POSTUPANJA U NAJČEŠĆIM SITUACIJAMA

Dr. Teuta Alerić Promorac

SEMINARI, SAVJETOVANJA I ZNANSTVENI SKUPOVI

PODRUČJA POSEBNOG STRUČNOG INTERESA

- prema planu stručnih skupova Agencije za odgoj i obrazovanje za pedagošku

godinu 2016./2017.

STRUKTURA RADNOG VREMENA ODGOJITELJA

(za pedagošku godinu 2016./2017)

Ukupan fond: 1784 h

Radni dani: 223dana

Godišnji odmor: 240 (30 dana)

Dnevno zaduženje:

neposredan rad s djecom: 5,5 h

dnevna priprema: 1,0 h

dnevna stanka: 0,5 h

ostale aktivnosti po

Godišnjem planu i programu

1,0 h

Ukupno dnevno: 8,0 h

23

Tjedno zaduženje:

neposredan rad s djecom: 5,5 h x 5 dana = 27,5 h

dnevna priprema: 1,0 h x 5 dana= 5,0 h

dnevna stanka: 0,5 h x 5 dana = 2,5 h

ostale aktivnosti po

Godišnjem planu i programu

1,0 h x 5 dana= 5,0 h

Ukupno tjedno: 40,0 h

Godišnje zaduženje:

neposredan rad s djecom: 223ana x 5,5 h = 1.226,5 h

priprema za rad i dnevni odmor: 223 dana x 1,5 h = 334,5 h

tjedno planiranje:

mjesečno planiranje

43 tjedana x 1,0 h = 43,0 h

1 mjesec = 4,0 h

tromjesečno planiranje i valoriziranje: (od 10. do 6. mjeseca) = 30,0 h

timski dogovori – planiranje: 10 susreta x 1,0 h = 10,0 h

odgojiteljska vijeća: 5 vijeća x 2,0 h = 10,0 h

interni stručni aktivi: 3 x 5 susreta =15,0 h

individualno stručno usavršavanje: = 72,0 h

suradnja s društvenom sredinom: = 8,0 h

roditeljski sastanci: 5 x 2,0 h = 10,0 h

pripreme za roditeljske sastanke: 5 x 1,0 h = 5,0 h

individualni razgovori s roditeljima: 5 x 1,0 h = 5,0 h

izleti, posjete, Dan vrtića: 3 x 2,0 h = 6,0 h

Godišnje izvješće: = 5,0 h

Ukupno godišnje: 1.784, 0 h

Sati koji se realiziraju u vidu: seminara, stručnih skupova, savjetovanja i ostalih aktivnosti,

individualno se obračunavaju na kraju pedagoške godine.

Odgojitelji će tromjesečnu evidenciju realiziranih sati prikazat na posebnom obrascu,

potpisati i dostaviti ravnateljici na uvid.

24

6 SURADNJA S RODITELJIMA

OBLICI SURADNJE:

- grupni, individualni, vizualna komunikacija

- roditeljska druženja, radionice

- roditelj ( član Upravnog vijeća, član Eko – odbora , član Tima za kvalitetu )

Sudjelovanje roditelja u odgojno-obrazovnom procesu:

- suradnja u periodu adaptacije

- (stručni savjeti,brošurice,literatura)

- stvaranje optimalnih uvjeta za igru i život djece u vrtiću

- planiranje i realizacija

NOSITELJI ZADATAKA:

- odgojiteljice

- roditelji

- psiholog

ROK IZVRŠENJA:

- rujan, listopad

- tijekom godine

RADIONICE ZA RODITELJE

Radionice s psihologom u odgojnim skupinama .

Tema koja će proizaći iz potreba odgojiteljica tijekom komunikacije s djecom i roditeljima,

aktualnosti u odgojnim skupinama.

Voditeljica radionica : vrtićki psiholog

Rok izvršenja : tijekom pedagoške godine

- Radionica za roditelje djece koja u rujnu iduće kalendarske godine polaze u prvi

razred osnovne škole, na temu: - „U SUSRET ŠKOLI“

Voditeljice radionice: vrtićki i školski psiholog

NOSITELJI ZADATAKA:

- psiholog Dječjeg vrtića Sunce

- psiholog Osnovne škole Fažana

- ravnatelji, odgojitelji , učitelji

ROK IZVRŠENJA:

- tijekom pedagoške godine

- studeni, 2016.g.,

Sudjelovanje roditelja u odgojno-obrazovnom procesu,u provedbi Programa odgoja i obrazovanja za

okoliš

(Eko-odbor, Projektni dani, ekološke radionice za roditelje i sl.)

25

NOSITELJI ZADATAKA:

- odgojiteljice

- psiholog

- ravnateljica

ROK IZVRŠENJA:

- rujan, studeni, travanj

- tijekom pedagoške godine

Posjete:

obiteljima

bolesnom prijatelju

radnom mjestu roditelja

NOSITELJI ZADATAKA:

- ravnateljica

- odgojiteljice

- roditelji

ROK IZVRŠENJA:

- tijekom godine

Izleti i svečanosti:

- obilježavanje Dana vrtića i Projektnog dana

- zajednički izleti, sportska druženja

- roditelji u organizaciji i realizaciji planiranih izleta

- svečanosti i proslave u vrtiću

NOSITELJI ZADATAKA:

- ravnateljica

- odgojiteljice

- roditelji

- psiholog

ROK IZVRŠENJA:

- tijekom godine

- svibanj, ožujak, lipanj

Svakodnevni individualni kontakti:

- pri dolasku i odlasku djeteta iz vrtića

- usmene obavijesti

NOSITELJI ZADATAKA:

- odgojiteljice

ROK IZVRŠENJA:

- kontinuirano

26

Kutić za roditelje :

-prikaz govornog, likovnog stvaralaštva djece, praktičnih radova

(dječje izjave, priče, poruke, misli, foto zapisi i sl.)

-pismene obavijesti za roditelje

-edukativni članci (stručna literatura, primjerene igračke i slikovnice za djecu)

-Eko-pano (izvješćivanje o provedenim akcijama, fotografije djece u akcijama,

eko- patrole, obilježavanje značajnih

datuma)

NOSITELJI ZADATAKA:

- odgojiteljice

- psiholog

- ravnateljica

ROK IZVRŠENJA:

- rujan

- tijekom godine

27

7. SURADNJA S DRUŠTVENOM SREDINOM

9.1. Suradnja s Općinom Fažana

- dostava Godišnjeg plana i programa rada Dječjeg vrtića Sunce

- godišnje i polugodišnje izvješće Dječjeg vrtića Sunce

- izvješće o utrošku sredstava sufinanciranja programa javnih potreba u predškolskom

odgoju i obrazovanju

- godišnje , polugodišnje i tromjesečno financijsko izvješće DV Sunce

- vođenje knjigovodstvenih usluga

- dostava podataka i materijala za sjednice Upravnog vijeća

- provedba Programa odgoja i obrazovanja za okoliš -. KUMOVI U PROGRAMU

- izvješće o rezultatima upisa

- kulturne , ekološke i sportske manifestacije

NOSITELJI ZADATAKA:

- ravnateljica

- predsjednik UV

- odgojiteljice

- načelnica Općine Fažana , donačelnik

- lokalna samouprava

ROK IZVRŠENJA:

- rujuan, listopad , kontinuirano

9.2.Ministarstvo znanosti, obrazovanja i sporta

- odluke o sufinanciranju programa javnih potreba

-dostava podataka na zahtjev Ministarstva

-dopisi, obavijesti i sl.

9.3. Agencija za odgoj i obrazovanje

- sudjelovanje na stručnim skupovima

-prijava pripravnika za stažiranje

-izvješće o stažiranju

- prijava za polaganje stručnog ispita

9.4.Suradnja s Turističkom zajednicom Općine Fažana:

- produbljivanje suradnje na ekološkoj i kulturno-tradicijskoj razini

- donošenje plana suradnje i financijsko usklađivanje

- obilježavanje blagdana u mjestu

28

- sponzorstva za uređenje vanjskog prostora

- ekološke akcije (Dan planeta Zemlje, Dan biološke raznolikosti )

- „Fažanski tanac“

- izložbe likovnog stvaralaštva djece u prostoriji TZ

- sudjelovanje djece i roditelja u „Školi soljenja sardela“

NOSITELJI ZADATAKA:

- ravnateljica TZ

- ravnateljica DV Sunce

- odgojiteljice

- psiholog

ROK IZVRŠENJA:

- prosinac, veljača, travanj, lipanj

9.5. Suradnja s udrugom „LIJEPA NAŠA“ – Zagreb

- Godišnji Eko- plan rada

- Godišnje Eko – izvješće

- stručni skupovi, konferencije

- natječaji za Eko- projekte

NOSITELJI ZADATAKA:

- koordinatorice

- ravnateljica

- predsjednik i stručni suradnici „Lijepe

- naše“

ROK IZVRŠENJA:

- listopad

- tijekom godine

9.6. Suradnja s Dječjim vrtićem „More, Petar pan ,Dado, Histrići, Dugin svijet .......

-na profesionalnoj razini kroz zajedničke projekte

-sudjelovanjem u sportskim, kulturnim i ekološkim manifestacijama

-zajedničkim posjetama i izletima

-organizaciji blagdana i ljetnog rada

97. Suradnja s Društvom naša djeca - Fažana:

- obilježavanje Dječjeg tjedna

- obilježavanje maskenbala

- nastup plesnih skupina na Danu vrtića i Olimpijskom festivalu dječjih vrtića

29

NOSITELJI ZADATAKA:

- predsjednica DND-a Fažana

- ravnateljica DV Sunce

- odgojiteljice

- psiholog

ROK IZVRŠENJA:

- tijekom godine

- prosinac

- svibanj

9.8 Suradnja s OŠ Fažana

- posjete: školskoj knjižnici, psihologu, učiteljicama,

- aktivnosti pod nazivom „ČITAM TI – ČITAŠ MI „

- kroz navedene oblike suradnje s TZ

- radionica za roditelje

- zajednički projekti

- obilježavanje Olimpijskog dana

- suradnja sa školskim zborom „

- Hrvatski olimpijski dan – 10.09.2015.

NOSITELJI ZADATKA:

- ravnateljica škole

- ravnatelj DV Sunce

- psiholog škole

- -knjižničarka

- prof. glazbene kulture

- -prof. tjelesne kulture

- psiholog DV Sunce

- odgojiteljice

ROK IZVRŠENJA:

- tijekom godine

- rujan ,listopad,travanj, svibanj, lipanj

9.9.Suradnja s Morskim obrazovnim centrom -AQUARIUM PULA

- sudjelovanje u zaštiti, i očuvanju morskih kornjača kao ugrožene vrste

( grupno usvajane kornjače, podrška zaštiti, praćenje oporavka i puštanje u more)

NOSITELJI ZADATAKA:

- ravnatelj i stručni suradnici centra

- ravnateljica DV Sunce

- odgajateljice

ROK IZVRŠENJA:

- listopad, siječanj, lipanj

9.10. Suradnja s Nacionalnim parkom Brijuni

30

- organiziranje posjeta i susreta u Nacionalnom parku Brijuni

- obilježavanje Međunarodne noći šišmiša (06.09.2015)

- obilježavanje Dana biološke raznolikosti (22. svibnja 2016.)

- suradnja s biologom i ravnateljem NP Brijuni

- Svjetski dan šuma (21. ožujka 2016.)

- Dan DV Sunce (28. svibnja 2016.)

- Sat za planet Zemlju – ožujak , 2016.

NOSITELJI ZADATAKA:

- ravnatelj N.P. Brijuni

- stručni suradnici NP

- TZ Općine Fažna

- ravnateljica DV Sunce

ROK IZVRŠENJA:

- rujan, listopad, ožujak, svibanj

9.11. Suradnja sa Zajednicom Talijana i Talijanskom unijom

(donacije talijanskoj skupini u vidu stručne literature, slikovnica, radnih listova , opreme i

didaktičkog materijala)

NOSITELJI ZADATAKA:

predsavnici unije

- predsjednik Zajednice Talijana

- ravnateljica DV Sunce

- odgojiteljice

ROK IZVRŠENJA:

- tijekom godine

- prosinac

9.12. Suradnja s Visokom učiteljskom školom u Puli

- organiziranje, praćenje i provođenje studentske prakse

NOSITELJI ZADATAKA:

- psiholog DV Sunce

- ravnateljica DV Sunce

- promovirane odgojiteljice mentorice

ROK IZVRŠENJA:

- veljača

- tijekom godine

9.13. Suradnja sa Zavodom za unapređenje školstva - Odsjek područna jedinica Rijeka

- stručno usavršavanje odgojiteljica i stručnih suradnika

- (napredovanje u položajna zvanja )

- suradnja u provedbi pripravničkog staža

- stručne konzultacije

31

NOSITELJI ZADATAKA:

prosvjetna savjetnica

- ravnateljica

- psiholog

ROK IZVRŠENJA:

- tijekom pedagoške godine

9.14. Suradnja s INK Pula

- predstave za predškolsku djcu

NOSITELJI ZADATAKA:

- ravnateljica

- psiholog

- odgojiteljice

ROK IZVRŠENJA:

- tijekom pedagoške godine

9.15. Suradnja sa ZZJZ i dječjim dispanzerom

- savjeti, konzultacije sa zdravstvenim djelatnicima - prevencija, zaštita i unapređivanje

zdravlja djece i djelatnika

NOSITELJI ZADATAKA:

- ravnateljica

- psiholog

ROK IZVRŠENJA:

- tijekom cijele godine

32

8. VREDNOVANJE PROGRAMA

U suradnji s Nacionalnim centrom za vanjsko vrednovanje , iz Odjela za promicanje kvalitete

obrazovanja potvrđeno nam je da možemo provoditi samovrednovanje unutar ustanove

koristeći postojeće upitnike .Prvi korak koji ćemo učiniti na putu prema podizanju kvalitete

vrtića je osnivanje Tima za kvalitetu.

U timu će sudjelovat:

- ravnatelj

-najmanje dva predstavnika odgojitelja

-stručni suradnik- psiholog

-predstavnik administrativno-tehničkog osoblja

-predstavnik roditelja

-predstavnik lokalne zajednice

Materijali koji će se primjenjivati u procesu samovrednovanja:

- Priručnik za samovrednovanje

- Vodič za provedbu upitnika

- Upitnici za ravanateljicu, članove Upravnog vijeća, članove stručnog tima , odgojitelje,

- Administrativno-tehničko osoblje i roditelje

- Obrazac za evidenciju provedbe upitnika

- Dnevnik tima za kvalitetu

- Vodić za interpretaciju rezultata i pripremu izvješća o samovrednovanju

-

Provedbom samovrednovanja dobit ćemo odgovore na TRI ključna pitanja :

1. KOLIKO JE DOBRA NAŠA USTANOVA

(koliko je uspješna, kvalitetna, čime se možemo pohvaliti)

2.KAKAO TO ZNAMO

( na temelju čega to zaključujemo, kako to možemo argumentirati)

3. ŠTO ĆEMO UĆINITI DA BUDEMO BOLJI

9. PROGRAM RADA STRUČNOG SURADNIKA PSIHOLOGA

Glavna zadaća stručnog suradnika psihologa biti će praćenje psihofizičkog razvoja i napredovanje

svakog pojedinog djeteta i skrb o psihičkom zdravlju djece.

Dio vremena koje psiholog ima na raspolaganju kao vanjski stručni suradnik , nastojat će posvetiti

direktnom boravku u skupinama kao najoptimalnijem načinu da upozna svako pojedino dijete.

Svoj će doprinos u ovom smislu psiholog nastojati dati odgojno-obrazovnom radu svake pojedine

skupine, prateći emocionalni i kognitivmi razvoj djece opservacijom njihova ponašanja unutar

skupine u okviru svakodnevnih aktivnosti i njihova odnosa s djecom i odgajateljicama.

Cilj ovakovog pristupa je razumijevanje i identifikacija poteškoća koje su se djetetu našle na putu

u okviru njegovog razvoja te adekvatno postavljanje razvojnih zadaća.

U skladu s tim provodit će se i nadalje savjetodavne konzultacije s odgojiteljicama.

Kontinuirano praćenje razvoja pojedine djece nastavit će se i u ovoj pedagoškoj godini.

Tijekom provedenih inicijalnih intervjua s novoupisanom djecom nisu zapažena značajna

razvojna odstupanja u razvoju kod djece , kao ni veće zdravstvene poteškoće.

33

Zajedno s odgojiteljicama stručni suradnik nastojat će i nadalje obogaćivati planove i programe

postavljanjem jasnih ciljeva i odgovarajućih razvojnih zadaća, davati upute odgojiteljicama u

konkretnim situacijama oko pojedinog djeteta,osmišljavati pojedine aktivnosti usmjerene na razvoj

pojedinog djeteta ili čitave skupine na nekom određenom razvojnom području .

U skladu s vlastitim zapažanjima svoga rada tijekom protekle pedagoške godine, nastojat će veću

pažnju posvetiti temeljitijem upisivanju konzultacija kako s odgojteljima tako i s roditeljima u

okviru pedagoške dokumentacije.

INDIVIDUALNI RAD S DJECOM

U skladu s podacima dobivenim na temelju provođenja opservacije unutar skupina, konzultacija s

odgojiteljicama ili pak na upit i traženje roditelja, stručni suradnik psiholog planira i ove godine

provoditi individualni rad s djecom.

Cilj ovog rada jest identifikacija razvojnih poteškoća u okviru emocionalnog, intelektualnog ili pak

socijalnog razvoja pojedinog djeteta i nastojanja da se djetetu pomogne u daljnjem razvoju.

U okviru ovoga područja svoga rad primjenjivati će stndardizirane psihološki mjerne instrumenete.

Temeljem podataka dobivenih intervjuom i primjenom psihološkog instrumentarija nastojat će

planirati postavljanje adekvatnih razvojnih zadaća u okviru planova skupine kojoj dijete pripada.

Provoditi će i individualni plan rada sa svakim pojedinim djetetom u godini pred polazak u osnovnu

školu.

SURADNJA S RODITELJIMA

Suradnja pshologa s roditeljima kao značajan dio doprinosa u stvaranju temeljnih uvjeta za

ostvarivanje dječjih prava i promišljanju razvojnih zadaća za njihovo napredovanje nastojat će se

ostvarivat kroz:

- individualne konzultacije

- radionice za roditelje

- provođenje inicijalnih intervjua s roditeljima uz nazočnost djeteta prije upisa djece u novu

pedagošku godinu prema Pravilniku o upisima i mjerilima upisa u Dječji vrtić Sunce

SURADNJA S ODGOJITELJIMA

- na području vođenja kvalitetne dokumentacije ,planiranja i praćenja odgojno-obrazovnog rada

- kroz savjetodavne konzultacije

- interno- stručno usavršavanje

-

SURADNJA S RAVNATELJEM

- u kreiranju Godišnjeg plana i programa rada

34

- godišnjeg izvješća o pedagoškom radu

- poticanju i njegovanju kvalitetne suradnje s roditeljima

- unaprijeđenju cjelokupnog rada u dječjem vrtiću

Planira se i suradnja na poticanju i njegovanju dobrih međuljudskih odnosa među djelatnicima,

te zajedničkom iznalaženju načina za ostvarivanje što bolje suradnje unutar odgojiteljskih timova

i između njih. Zajedno će se planirati svi aspekti suradnje s roditeljima i odgojiteljicama.

Radinica za tehničko i administrativno osoblje s psihologom :

RAZVOJ KOMUNIKACIJSKIH VJEŠTINA - SVAKI DJELATNIK ČINI USTANOVU

9. GODIŠNJI PLAN RAVNATELJICE

PROGRAMSKI SADRŽAJ

9.1.USTROJSTVO RADA

- organiziranje, koordiniranje, provođenje i realizacija Programa rada Dječjeg vrtića Sunce

za pedagošku godinu 2016./2017

- organizacija rada u novoj pedagoškoj godini –organizirati rad djelatnika u ustanovi

- iniciranje posebnih programa

(program ranog učenja stranog jezika , ekološki prpgram i program odgoja za održivi

- razvoj , likovni program ).

- uskladiti radno vrijeme vrtića prema potrebama roditelja

- izraditi potrebne planove, analize i izvješća tijekom godine

9.2. MATERIJALNI UVJETI

- osigurati optimalne uvjete za redovito i uspješno provođenje odgojno-obrazovnog rada

- osigurati potrebna financijska sredstva za realizaciju planiranih programa

- osigurati potrebna didaktička sredstva i materijale

9.3. PROGRAMIRANJE

- izrada Godišnjeg plana i programa rada

- izrada Eko –plana i 7 programskih koraka

-priprema kurikuluma za Dječji vrtić Sunce

-priprema Godišnjeg plana ravnatelja

35

-analiza rada , postignuća , vrednovanje

- priprema Polugodišnjeg i Godišnjeg izvješća o radu

-priprema Godišnjeg Eko izvješća

-planiranje sjednica Odgojiteljskog vijeća

-planiranje stručnih usavršavanja u ustanovi i izvan nje

-planiranje suradnje s roditeljima i vanjskim sručnim suradnikom

-planiranje timskih dogovora

-planiranje suradnje s društvenom sredinom

-planiranje sjednica Upravnog vijeća u suradnji s predsjednikom Upravnog vijeća

-uređenje ljetopisa

-prikupljanje video zapisa , fotografija , članaka za web stranicu vrtića i općinsko glasilo –

Amforu

9.4. POSLOVI ORGANIZIRANJA RADA VRTIĆA

- provesti upise za novu pedagošku godinu

- organizacija rada u novoj pedagoškoj godini

- organizacija obiležavanja Dana vrtića i Projektnog dana

- organizacija kulturnih , sportskih , ekoloških i drugih važnih datuma u suradnji s

društveno sredinom

- koordinirati rad povjerenstva za pripravnike

- koordinirati rad svih odgojnih skupina

- koordinirati rad u kuhinji

SAVJETODAVNI RAD

-SA SVIM DJELATNICIMA USTANOVE

-S PRIPRAVNICIMA , ASISTENTICAMA

-S RODITELJIMA

9.5. PEDAGOŠKI RAD

- pratiti primjenu osnovnih načela Nacionalnog kurikuluma Programskih usmjerenja odgoja i

obrazovanja u odgojno-obrazovnom procesu i realizaciji zadataka predviđenih Godišnjim planom

i programom rada predškolske ustanove

- provoditi rad na suradnji s roditeljima i povezivanju obiteljskog odgoja s vrtićem (prisustvovati

prvim roditeljskim sastancima svih odgojnih skupina, individualnim razgovorima prema

potrebama roditelja i Ustanove, završnim druženjima, uvesti ankete i intervjue kao pokazatelje

kvalitete rada vrtića)

36

- surađivati sa Višom školskom nadzornicom za predškolski odgoj, Udrugom ravnatelja Istarske

županije, stručnim suradnicima i odgojiteljicama.

- 9.6. STRUČNO USAVRŠAVANJE

- sudjelovati u svim oblicima stručnog usavršavanja – seminari, savjetovanja, aktivi i

- konzultacije

9.7. PRAĆENJE I PRIMJENA ZAKONA I NAPUTAKA

- pratiti zakonske propise

primjeniti zakonske propise , naputke i odluke Ministarstva znanosti , obrazovanja i sporta ,

Županijskog ureda za prosvjetu , kulturu , sport i tehničku kulturu

9.8. SURADNJA S ODGOJNO-OBRAZOVNIM USTANOVAMA I DRUGIM

ČIMBENICIMA

- suradnja sa Zavodom za unapređenje školstva – Područna jedinica Rijeka

- suradnja s osnovnim školama

- suradnja sa Centrom za socijalni rad

- suradnja s Visokom učiteljskom školom u Puli

- suradnja s Talijanskom unijom

- suradnja s Općinom Fažana

- suradnja s kazalištima

- suradnja s dječjim dispanzerom i stomatologijom

9.9. SURADNJA

- ostvarivanje i unapređivanje suradnje s roditeljima

-sudjelovanje na prvim roditeljskim sastancima , zajedničkim druženjima , radionicama

-suradnja s načelnicom , donačelnikom , predsjednikom Upravnog i Općinskog vijeća ,

-suradnja s Upravnim vijećem :

-dogovoriti dnevni red

-pripremiti materijale za sjednice

-provoditi odluke

- S Uredom državne uprave

- s prosvjetnom savjetnicom

- s nadležnim inspekcijskim službama

-s ravnateljima javnih ustanova

-s eko udrugama

37

-sa školama i vrtićima

9.10.VALORIZACIJA OSTVARENIH PROGRAMA

-valorizacija dinamike ostvarivanja zadaća Plana i programa rada Ustanove

-polugodišnja analiza i godišnje izvješće

9.11. FINANCIJSKO-RAČUNOVODSTVENI POSLOVI

- priprema prijedloga Financijskog plana Dječjeg vrtića Sunce za 2016. godinu

- izrada plana nabave u suradnji s tajnikom i kuharicom

- priprema polugodišnjeg i godišnjeg financijskog izvješća

- ispunjavanje upitnika o fiskalnoj odgovornosti

GODIŠNJI PLAN RADA UPRAVNOG VIJEĆE

U pedagoškoj godini 2016./2017. planirano je tromjesečno održavanje sjednica , a prema

potrebama Osnivača i ustanove , češće.

SADRŽAJ SJEDNICA :

- donošenje i provođenje Godišnjeg plana i programa rada za pedagošku godinu 2016./2017

- donošenje Kurikuluma za pedagošku 2016./2017. godinu

- provođenje Financijskog plana za 2016. i donošenje Financijskog plana za 2017.

- usvajanje polugodišnjeg i godišnjeg financijskog izvješća

- po ukazanoj potrebi donošenje rebelansa financijskog plana

- usvajanje izvještaja o realizaciji plana i programa rada Dječjeg vrtića Sunce

- donošenje odluka i zaključaka potrebnih za optimalno zadovoljavanje potreba korisnika

usluga dječjeg vrtića

- donošenje zaključaka vezanih uz rad i imovinu vrtića prema ukazanoj potrebi ili zahtjevima

- postupiti u skladu sa zakonskim propisima i općim aktima ustanove

NOSITELJI ZADATAKA ROK IZVRŠENJA

- ravnateljica rujan, listopad, prosinac

- tajnik siječanj, ožujak, lipanj, srpanj

-predsjednica i članovi Upravnog vijeće

Ravnateljica Dječjeg vrtića Sunce

Ljiljana Brajić