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8/9/2019 diversificacion curricular 2015 ept.doc
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IEE “MELITÓN CARVAJAL”PROGRAMACIÓN CURRICULAR DEL ÁREA DE EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO
CARTEL DE COMPETENCIAS POR CICLO EN EPT – ELECTRÓNICA 2015ORGANIZADORES CICLO VI CICLO VII
Gesti! "e P#$%es$s
Gestiona procesos de estudio de mercado, diseño p!ani"icaci#n de !a producci#n de $ienes ser%icios mediante proectos de aprendi&a'een !as opciones ocupaciona!es de e!ectr#nica, diseño (r)"ico,insta!aciones e!ectrotecnias, con"ecci#n industria!*
Gestiona procesos de estudio de mercado, diseño, p!ani"icaci#n, comercia!i&aci#n de $ienes o ser%icios atra%+s de !as carreras t+cnicas aui!iares m#du!osocupaciona!es de e!ectr#nica e!ectricidad comoe!ectrotecnia*
E&e%'%i! "e P#$%es$sE'ecuta procesos $)sicos para !a producci#n de $ienes ser%iciosmediante proectos de aprendi&a'e de !as opciones ocupaciona!es dee!ectr#nica, diseño (r)"ico, insta!aciones e!ectrotecnias, con"ecci#nindustria!, considerando !as normas de se(uridad contro! de ca!idadmediante proectos senci!!os*
E'ecuta procesos para !a producci#n de un $ien o prestaci#n de ser%icios como aui!iar t+cnico enE!ectr#nica otras carreras t+cnicas aui!iares m#du!osocupaciona!es de e!ectr#nica, e!ectricidad, e!ectrotecnia,considerando !as normas de se(uridad contro! de ca!idaden "orma creati%a disposici#n emprendedora*
C$()#e!si! * A)+i%,%i! "eTe%!$+$-.,s
Comprende ap!ica e!ementos procesos $)sicos de! diseño, principios tecno!#(icos de estructuras de proectos simp!es, e! usode !as -erramientas in"orm)ticas adecuadamente .ue se uti!i&an para
!a producci#n de un $ien o ser%icio, uti!i&ando adecuadamente !as-erramientas
Comprende ap!ica principios procesos de! diseño, principios para !a construcci#n +tica de! producto de sus procesos administrati%os, as/ como en e! mantenimiento
reparaci#n de e.uipos e!ectr#nicos de consumo,emp!eando !as -erramientas criterios cient/"icos ein"orm)ticos .ue se ap!ican de "orma adecuada raciona! para !a producci#n de $ienes o ser%icios*
Comprende, ana!i&a, e%a!0a ap!ica p!anes de ne(ocio,normas procesos para !a constituci#n (esti#n demicroempresas, sa!ud !a$ora! !e(is!aci#n !a$ora!,demostrando en todos sus aspectos actitudes positi%as .uenos !!e%ar)n a tener una con%i%encia !a$ora! en armon/a*
Comprende ana!i&a !as caracter/sticas de! mercado !oca!, re(iona! naciona!, !as -a$i!idades actitudes de! emprendedor*
D)t$/ "e E+e%t#!i%,IEE MC
2015
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IEE/ MELITÓN CARVAJALCARTEL DE COMPETENCIAS POR CICLO EN AREA DE EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO –ELECTRÓNICA 2015
VI CICLO VII CICLOPRIMERO SEGUNDO TERCERO CUARTO UINTO
P#$*e%t$ "e ,)#e!"i3,&e4Re,+i3,!"$ i!st,+,%i$!ese+%t#i%,s D$(i%i+i,#i,s ei!"'st#i,+es
P#$*e%t$ "e ,)#e!"i3,&e4Re,+i3,!"$ i!st,+,%i$!ese+e%t#!i%,s "$(i%i+i,#i,s67si%,s
M"'+$4Siste(,s e+e%t#!i%$s "e,'"i$
M"'+$4Siste(,s e+e%t#!i%$s "ete+e8isi!
M"'+$4siste(,s "e te+e8isi! "i-it,+ *te+e9$!.,
• Reglamento interno deltaller. Normas deconvivencia Normas deseguridad e higienepersonal y alimenticio
• Símbolos eléctricos.
• Materiales eléctricos yherramientas.
• Empalmes eléctricos:tipos.
• Ley de OM: circuitos
serie! paralelo! mi"to.• #nstalaci$n de l%mparas
en serie! paralelo ymi"to! conmutadas.
• Medici$n decomponentes ypar%metros eléctricos:
• &olta'e! corriente yresistencia.
• (onversiones depar%metros.
• E'ecuci$n del tablero de
instalaci$n eléctricadomiciliaria.
• )ruebas b%sicas deaislamiento.
• )rueba del tableroeléctrico: control decalidad.
• Reglamento interno deltaller. Normas deconvivencia: )r%cticasde actitudes positivas*ue +aciliten laconvivencia pací,ca.
• Normas de seguridad ehigiene personal yalimenticio Símboloselectr$nicos.
• -ispositivoselectr$nicos b%sicos:
diodos! transistores!diac! triac.
• Medici$n +ísica dedispositivos eléctricos yelectr$nicos.
• Lectura b%sica deplanos y diagramaseléctricos yelectr$nicos.
• #nterpretaci$n dediagramas segn+unci$n decomponentes.
• /so y mane'o delprotoboard.
• Monta'e de proyectosb%sicos electr$nicos:-immer.
• Monta'e de proyectoselectr$nicos enprotoboard.
• Reglamento interno deltaller. Normas deconvivencia Normas deseguridad e higienepersonal y alimenticio.
• )r%cticas de actitudespositivas *ue +aciliten laconvivencia pací,ca.
• 0alleres de servicio de lalocalidad.
• 3ispositi%os e!ectr#nicos $)sicos4 diodos, transistores,
circuitos inte(rados,dispositi%os de super"icie*• 5o!ari&aci#n con"i(uraci#n
de transistores* 5rue$as*• Medici#n de ma(nitudes
e!ectr#nicas* Amp!i"icadores*• Mane'o de manua!es ECG*• Interpretaci#n de dia(ramas de
sistemas de audio atransistores*
• Interpretaci#n mane'o dedia(ramas de audio con IC*
•
Monta'e de circuitos de audioen proto$oard* Medidas*• 5roecto de monta'e de un
amp!i"icador de audio de678atts a 277 8atts atransistores con IC*
• 5rue$as medidas* Ta$!a*• Contro! de ca!idad "ina! de!
proecto*
• Reglamento interno deltaller. Normas deconvivencia Normas deseguridad e higienepersonal y alimenticio.
• )r%cticas de actitudespositivas *ue +aciliten laconvivencia pací,ca.
• 0alleres y servicios demantenimiento yreparaci$n de sistemasde audio y video de la
localidad.• -iagrama en blo*ues de
un sistema de 0& 12N.
• #denti,caci$n de(omponentes eléctricosy electr$nicos porblo*ues y etapas.#nterpretaci$n dediagramas comerciales.
• Sintoni3ador de canales. 0ipos.
• Secci$n 4#&! 4#S! &ideo.
•
Secci$n vertical yhori3ontal.• 4uentes de poder de
ba'a y alta tensi$n.
• -e+ectos comunes poretapas.
• )asos y técnicas paramantenimiento yreparaci$n de 0& 12n y
• Reglamento interno deltaller. Normas deconvivencia Normas deseguridad.
• 0alleres y servicios demantenimiento yreparaci$n de sistemasde video digital ytele+onía de la localidad.
• Televisión Terrestredigital.
• Sistemas de
propagaci$n y di+usi$nde se5ales de 0& -igital.
• Espectro de +recuencias.
• Sensores paratransmisiones digitales.
• -iagrama en blo*uesb%sico de 0& colordigital.
• Estudio de blo*ues yetapas. -e+ectoscomunes.
• )rocedimientos y
técnicas de reparaci$nde 0v color digital.
• Sistemas de telefonía:1lo*ues y etapas.
• -ispositivos electr$nicosutili3ados en sistemasde tele+onía.Mediciones.
• Lectura e interpretaci$n
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• E'ecuci$n de proyectode tablero de controlindustrial.
• )ruebas b%sicas.
• (ontrol de calidad.
color.
• -iagn$stico ycalibraciones ,nales.)untos de prueba.
• )resupuesto y ho'a decostos.
• (ontrol de calidad ,naldel e*uipo.
de planos einstalaciones.
• (on,guraciones ,nales.
• (ontrol de calidad.
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PROGRAMACION CURRICULAR DEL AREA DE EDUCACION PARA EL TRABAJO 2015CARTEL DE COMPETENCIA OR CICLO EN EPT – ELECTRICIDAD
ORGANIZADORES CICLO VI CICLO VII
Gestión de Procesos Gestiona !o"esos #e est$#io #e %e!"a#o& #ise'o ()ani*i"a"i+n #e )a !o#$""i+n #e ,ienes ( se!-i"io%e#iante !o(e"tos #e a!en#i.a/e en )as o"ioneso"$a"iona)es #e e)e"t!i"i#a#& #ise'o !*i"o&insta)a"iones e)"t!i"as e in#$st!ia)es3
Gestiona !o"esos #e est$#io #e %e!"a#o& #ise'o&)ani*i"a"i+n& "o%e!"ia)i.a"i+n #e ,ienes o se!-i"ios#e $no o %s $estos #e t!a,a/o #e A$4i)ia! T"ni"oE)e"t!+ni"o E)e"t!i"ista
Ejecución de Procesos E/e"$ta !o"esos ,si"os a!a )a !o#$""i+n #e,ienes ( se!-i"ios %e#iante !o(e"tos #ea!en#i.a/es #e )as o"iones o"$a"iona)es #ee)e"t!i"i#a#& #ise'o !*i"o& insta)a"iones e)"t!i"as ein#$st!ia)es& "onsi#e!an#o )as no!%as #e se$!i#a# ("ont!o) #e "a)i#a# %e#iante !o(e"tos sen"i))os3
E/e"$ta !o"esos a!a )a !o#$""i+n #e $n ,ien o!esta"i+n #e $n se!-i"io #e A$4i)ia! T"ni"oE)e"t!+ni"o E)e"t!i"ista& "onsi#e!an#o )as no!%as #ese$!i#a#( "ont!o) #e )a "a)i#a# en *o!%a "!eati-a ( #isosi"i+ne%!en#e#o!a3
Comprensión y Aplicación de Tecnologías
Co%!en#e ( a)i"a e)e%entos ( !o"esos ,si"os#e) #ise'o& !in"iios te"no)+i"os #e est!$"t$!as&%$inas si%)es ( 6e!!a%ientas in*o!%ti"as $e se$ti)i.an a!a )a !o#$""i+n #e $n ,ien o se!-i"io3
Co%!en#e ( ana)i.a )as "a!a"te!7sti"as #e) %e!"a#o)o"a)& !eiona) ( na"iona) ( )as 6a,i)i#a#es ( a"tit$#es#e) e%!en#e#o!3
Co%!en#e ( a)i"a !in"iios ( !o"esos #e) #ise'o&!in"iios a!a )a t!ans%isi+n ( t!ans*o!%a"i+n #e%o-i%ientos& e)e"t!i"i#a# ( e)e"t!+ni"a ,si"a ( )as6e!!a%ientas in*o!%ti"as $e se a)i"an a!a )a
!o#$""i+n #e ,ienes ( 8 o se!-i"ios3Co%!en#e& ana)i.a ( e-a)9a )anes #e neo"ios&no!%as ( !o"esos a!a )a "onstit$"i+n ( esti+n #e%i"!oe%!esas& sa)$# )a,o!a) ( )eis)a"i+n )a,o!a)3
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CARTEL DIVERI!ICAD" DE C"#TE#ID" DE ED$CACI"# PARA EL TRA%A&" '()*PR"+ECT" + ,"D$L" DE ELECTRICIDAD
VI CICL" I#ICIACI"# LA%"RAL VII CICL" !"R,ACI"# "C$PACI"#AL ,"D$LARPRI,ER" EG$#D" TERCER" C$ART" -$I#T"
Proyecto de aprendi.aje/ L%a!a #e %esa o sa)a M+#$)o #e insta)a"iones
e)"t!i"as -isi,)es :$ente #e A)i%enta"i+n
Proyecto de aprendi.aje/ Gene!a#o! #e se'a)es
IC555 Conta#o! #e"i%a) 0;<
Se%*o!o et"3
,ódulo/ Insta)a"ionesE)"t!i"as #o%i"i)ia!ias -isi,)es( Siste%as e)"t!i"os #e"a)e*a""i+n0
,ódulo/ Me#i"iones E)"t!i"a einsta)a"iones #e :$e!.a Mot!i.3
Módulo:
Mantenimiento Electromecánico
Re)a%ento inte!no #e)ta))e!& no!%as #e"on-i-en"ia ( se$!i#a#3
Int!o#$""i+n a )aese"ia)i#a#
Di*e!en"ia )os "a%os #ea)i"a"i+n #e )a E)e"t!+ni"a( E)e"t!i"i#a#& )os !o"esosene!a)es ( )os e)e%entos,si"os #e) #ise'o3
A)i"a t"ni"as (!o"e#i%ientos #e #i,$/ot"ni"o= Rot$)a"i+n (
No!%as #e :o!%atos3 I#enti*i"a s7%,o)os Eo ( Ei3 Cono"e )a Co!!iente
e)"t!i"a& s$s tio33 Co%!en#e )as
"a!a"te!7sti"as #e B$eno%a)as ( se%i"on#$"to!as#e )a e)e"t!i"i#a#3
Cono"e ( #i*e!en"ia )os
Re)a%ento inte!no #e)ta))e!& no!%as #e"on-i-en"ia ( se$!i#a#3
Di1ujo aplicada a laespecialidad
> P!o(e""iones A4ono%t!i"as
> ?istas Siste%a ASA ( ISO Conceptos introductorios/> Re!esenta"iones
n$%!i"as= Ana)+i"as (#iita)es3
> Siste%as Diita)es #e
n$%e!a"i+n=3> Siste%a De"i%a)3> Conteo De"i%a)3> Siste%a Bina!io> Siste%a O"ta)> Conteo O"ta)> Siste%a 6e4a#e"i%a)> Conteo 6e4a#e"i%a)3 Con2ersiones entre
E) ta))e! #e P!o#$""i+n Ca!a"te!7sti"as #e $n ta))e!
#e P!o#$""i+n Est$#io #e %e!"a#o=
I%o!tan"ia ( sini*i"a#o@so"ia) ( e"on+%i"o enn$est!a !ea)i#a#3
Est!$"t$!a #e $n ta))e! #eP!o#$""i+n #e a"$e!#o as$ nat$!a)e.a3
O!ani.a"i+n #e $n ta))e!#e P!o#$""i+n= O,/eti-os3
:a"ti,i)i#a# #e ae!t$!a&
)ani*i"a"i+n& #es"!i"i+n&,ases )ea)es ( %etas3
Re"$!sos 6$%anos&*inan"ie!os ( e"on+%i"os3
In*!aest!$"t$!a (e$ia%iento #e $n ta))e!#e P!o#$""i+n3
U,i"a"i+n #e )os ta))e!es #eP!o#$""i+n ( s$ est!$"t$!a
La e$e'a e%!esa= E)e%!esa!io ( !ea)i#a#na"iona)3
Desa!!o))o #e )a %i"!o (e$e'a e%!esa3
E) M(es= i%o!tan"ia3 C!ite!ios a!a )a
i%)e%enta"i+n #e $nae$e'a e%!esain#$st!ia)3
Tios #e e%!esas3 E%!esas J$!7#i"as3 E%!esa in#i-i#$a) #e
!esonsa,i)i#a# )i%ita#aE3I3R3L
E%!esas Aso"iati-as=So"ie#a# An+ni%a SA&So"ie#a# An+ni%a Ce!!a#aSAC ( So"ie#a#Co%e!"ia) SC3
P!o"esos en )a ins"!i"i+n#e $na e%!esa #ent!o #e)
Caa"i#a#ese%!en#e#o!ase%!esa!ia)es3
De )a ,$ena i#ea #eneo"io a )a e%!esae4itosa3
?isi+n #e )a e%!esa Aten#e! en *$n"i+n #e)
%e!"a#o An)isis #e) %e!"a#o Est$#io t"ni"o !o#$"ti-o
#e) neo"io O!ani.a"i+n #e )a
e%!esa a!a e) )o!o #e )ae*i"ien"ia3
Li#e!a.o a!a $na esti+ne*i"iente3
P)ani*i"an#o n$est!ain-e!si+n
Ca%ino a )a *o!%a)i.a"i+n#e $na e%!esa3
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tios #e ene!a#o!es3 I#enti*i"a ( a)i"a )os
!in"iios te"no)+i"os en)os e%a)%es e)"t!i"os&%ate!ia)es ( a""eso!iose)"t!i"os3
Cono"e e i#enti*i"a )as%anit$#es e)"t!i"as3
Ana)i.a ( a)i"a )as )e(es$e !ien )a "o!!ientee)"t!i"a3
Ana)i.a ( e-a)9a )as6a,i)i#a#es so"ia)es $ese !e$ie!en a!a#ese%e'a! $na a"ti-i#a#)a,o!a)3
Ana)i.a "i!"$itos e)"t!i"os3 A)i"a %e#i"iones
e)"t!i"as3 Cono"e& ana)i.a ( a)i"a
insta)a"iones e)"t!i"as#o%i"i)ia!ias -isi,)es3 Cono"e& i#enti* i"a (
ana)i.a )os #isositi-ose)e"t!+ni"os
sistemas num3ricos0> Con-e!si+n N a N2> Con-e!si+n N a N> Con-e!si+n N a N 1> Con-e!si+n N a N2> Con-e!si+n N 2 a N> Con-e!si+n N 1 a N2> Con-e!si+n N 2 a N1
> Con-e!si+n N a N1> Con-e!si+n N 1 a N "peraciones Digitales> A#i"i+n o S$%a Bina!ia> S$st!a""i+n o Restas
Bina!ia&> M$)ti)i"a"i+n ,ina!ia> Di-isi+n Bina!ia> A#i"i+n o S$%a O"ta)> S$st!a""i+n o Restas O"ta)> M$)ti)i"a"i+n O"ta)> Di-isi+n O"ta)> A#i"i+n o S$%a
e4a#e"i%a)> S$st!a""i+n o Restas
e4a#e"i%a)> M$)ti)i"a"i+n e4a#e"i%a)> Di-isi+n e4a#e"i%a) "peraciones lógicas
1ooleanas> Oe!a"i+n OR> Oe!a"i+n AND3> Oe!a"i+n NOT> Oe!a"i+n NOR> Oe!a"i+n NAND> Oe!a"i+n OR;EF> Oe!a"i+n NOR;EF impli4icación de
circuitos lógicos> Maa #e a!na$6 Mto#o
o! teo!e%as> Mto#o Circuitos Integrados
Digitales
o!ni"a3 De%an#a #e se!-i"ios en
)as insta)a"iones e)"t!i"asen #o%i"i)ios& e%!esas ("onst!$""iones3
A,aste"i%iento #e )os%ate!ia)es a "osto%o#e!a#o3
Cent!os ese"ia)i.a#os en*a,!i"a"i+n3
Pe!sona) "aa"ita#o eninsta)a"iones e)"t!i"as#o%i"i)ia!ias3
Manit$#es e)"t!i"as3 Ene!7a Ca)o!7*i"a3 T!ans*o!%a"i+n #e )a
ene!7a %e"ni"a en"a)o!7*i"a
Le( #e Jo$)e Est!$"t$!a #e aa!atos
"a)e*a"to!es :a"to!es $e #ete!%inan )a
!esisten"ia #e $ "on#$"to!3 Le( #e Hatt3 Le( #e Pa$)ette C!ono!a%a e) tie%o #e
t!a,a/o3 Se)e""i+n #e e!sona) a
$ti)i.a! P!es$$esto #e )os
!o(e"tos3 E-a)9a )os !es$)ta#os
Inte!!eta"i+n #e a)$nossiste%as "a)e*a"to!es3 :o!%as #e t!ans%iti! e)
"a)o!3 Inte!!eta )anos e)"t!i"os3 E/e"$ta e) !es$$esto
a!a %ate!ia)es ( %ano #eo,!a3
E-a)9a $e )os !es$)ta#os
"onte4to )ea)3 Re"ono"i%iento #e
e%!esas #e e!sona)i#a#=Nat$!a) ( J$!7#i"a3
De%an#a #e se!-i"ios en)as insta)a"iones #e :$e!.aMot!i.3
Me#i"iones e)"t!i"as=
I%o!tan"ia& No!%as (!e)as en )a %ani$)a"i+n#e )a e)e"t!i"i#a# (inst!$%entos33
Tios #e e%a)%es&!o"e#i%iento #e "a,)ea#o( ta,)e!os #e "ont!o)3
Manetis%o (E)e"t!o%anetis%o3
Ca%o %anti"os= Le$ #e)a %ano #e!e"6a33
E)e"t!oi%anes= Po)a!i#a#&
*$n"iona%iento #e $n %oto! e)"t!i"o3 Se'a)es *7si"as a!a e)
*$n"iona%iento #e $n %oto! e)"t!i"o3
E) t!ans*o!%a#o!&est!$"t$!a& *$n"iona%iento( !en#i%iento3
E) t!ans*o!%a#o! i#ea) (!ea)
Poten"ia= Rea"ti-a ( Aa!ente3
:a"to!es $e #ete!%inan )a
!esisten"ia #e $ "on#$"to!3 Le( #e Hatt3 C!ono!a%a e) tie%o #e
t!a,a/o3 Se)e""i+n #e e!sona) a
$ti)i.a! P!es$$esto #e )os
!o(e"tos3
De%an#a #e se!-i"ios enManteni%iento #e siste%ase)e"t!o%e"ni"os3
Ne"esi#a#es ( !o,)e%asen e/e"$"i+n #e )os!o(e"tos en e) ento!no)o"a) ( !eiona)
C!ono!a%a e) tie%o #e
t!a,a/o3 Se)e""i+n #e e!sona) a
$ti)i.a! P!es$$esto #e )os
!o(e"tos3 E-a)9a )os !es$)ta#os Manteni%iento Re)as #e se$!i#a# en e)
ta))e! ( en e) se!-i"iot"ni"o3
A""i#entes #e t!a,a/o=Re)as #e A$4i)io3
C$a#!o #e #ist!i,$"i+n #e)as a$to!i#a#es ( #e)e!sona)
Oe!a"iones #e%anteni%iento
Dist!i,$"i+n #e )as*$n"iones o! nat$!a)e.a #ese!-i"io3
P!o"e#i%iento en e)%onta/e ( #es%onta/e #e)os siste%as #e %a$inas3
Est!$"t$!a #e %oto!es3 Ci!"$itos #e "ont!o)3 P!e-en"i+n #e siste%as3 Oe!a"iones ene!a)es #e
%anteni%iento e)e"t!+ni"o Disositi-os e)e"t!+ni"os
in#$st!ia)es E) TRIAC E) SCR DIAC
1 < 1
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> Ti%e! o os"i )a#o! > De"o#i* i"a#o!es> Conta#o!es3 Introducción a
instalaciones el3ctricasempotradas
> De*ini"i+n ( "a!a"te!7sti"as3> S7%,o)os #e )os a""eso!ios
e)"t!i"os e%)ea#os en )asinsta)a"iones e)"t!i"ase%ot!a#as
> No!%as #e se$!i#a#> Dise'o #e Insta)a"iones
E)"t!i"as #o%i"i)ia!iase%ot!a#as #i-e!sas3
e"on+%i"os sean,ene*i"iosos3
A!%a#o #e $n aa!ato"a)e*a"to!3
Re)as ( no!%as a!at!a,a/a! "on %ate!ia)esais)antes #e) "a)o! ( )ae)e"t!i"i#a#3
Tios #e aa!atos"a)e*a"to!es
Insta)a"iones E)"t!i"asDo%i"i)ia!ias3
Si%,o)o7a #e )osa""eso!ios e)"t!i"os3
Ano%a)7as en )asinsta)a"iones e)"t!i"as3
E-a)9a )os !es$)ta#os=tie%o& %ate!ia)& %ano #eo,!a ( *$n"iona%iento3
E) 6o!no %i"!oon#as3
E-a)9a )os !es$)ta#os P)anos e)"t!i"os3 Inst!$%entos #e %e#i"i+n3 Me#i#o!es e)"t!i"os33 E) "onta"to! %anti"o=
*$n"iona%iento& es$e%as&a!tes3
Insta)a"iones #e %a$inase)"t!i"as3
Ca%,io #e senti#o #e i!oen )os %oto!es3
Siste%as %ono*si"os (t!i*si"os
Insta)a"i+n ( %e#i"i+n #e%a$inas33
Const!$""i+n #e $nt!ans*o!%a#o! #e e$e'aoten"ia3
P!in"iios ,si"os #e )a"o!!iente e)"t!i"a3
Me#i"iones e)"t!i"as3 Moto!es %ono*si"os (
t!i*si"os3 Ano%a)7as en )as
insta)a"iones :$e!.aMot!i.3
E-a)9a )os !es$)ta#os=tie%o& %ate!ia)& %ano #eo,!a ( *$n"iona%iento
ENER Ci!"$itos Inte!a#os Int!o#$""i+n a )os
%i"!o!o"esa#o!es3 Senso!es= !in"iio (
*$n"iona%iento Tios #e senso!es A)i"a"i+n #e senso!es
I0E0E0 5,ELIT"# CARVA&AL6
Ta))e! #e E)e"t!i"i#a# 2015
1 = 1
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I*E*E“MELITÓN CARVAJAL”PROGRAMACIÓN CURRICULAR DEL ÁREA DE EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO 2015
CARTEL DE COMPETENCIAS POR CICLO EN EPT:COSMETOLOG;A
ORGANIZADORES CICLO VI CICLO VII
Gestión de Procesos
I#enti*i"a )as ne"esi#a#es #e) %e!"a#o (oo!t$ni#a#es #e t!a,a/o a!a )ani*i"a! )os
!o"esos #e !esta"i+n #e se!-i"ios ,si"os #e)a-a#o;"a,e))o& !ea"on#i"iona%iento& a!!e)oestti"o #e %anos ( ies& %a$i))a/e #e !ost!o ("$e))o3
P)ani*i"a )as ta!eas& oe!a"iones ( tie%os #ee/e"$"i+n #e !o(e"tos !o#$"ti-os en e) ento!no
)o"a) ( !eiona) en )os #i*e!entes %+#$)oso"$a"iona)es #e "os%eto)o7a "o%o son %ani"$!e&t!ata%iento *a"ia)& %a$i))a/e ")si"o& #e *antas7a&#ei)a"i+n eina#o ( on#$)a"i+n3
Ejecución de procesos
Se)e""iona )os %ate!ia)es o! s$ "a)i#a#&"a!a"te!7sti"as ( "ostos3Oe!a )as %$inas ( e$ios "onsi#e!an#o )asno!%as #e se$!i#a# $e )e e!%ita inse!ta!se ene) %e!"a#o )a,o!a)3
Rea)i.a )a !esta"i+n #e $n se!-i"io a)i"an#o )asno!%as #e se$!i#a# ( "ont!o) #e "a)i#a#!a"iona)i.an#o& tie%o& %ate!ia)es ( es*$e!.o en s$e/e"$"i+n3
Comprensión y Aplicación de Tecnologías
Ana)i.a ( a)i"a )a t!ans*o!%a"i+n ( a)i"a"i+n #e!o(e"tos te"no)+i"os $e )e e!%ita ,!in#a! $n
se!-i"io %o#e!no& a"t$a) ( estti"o3
Co%!en#e ( a)i"a !in"iios ( !o"esos #e)ani*i"a"i+n a!a ini"ia! s$ !oio neo"io
a)i"an#o a!a e))o "ono"i%iento "ient7*i"o&te"no)+i"o so,!e *$entes #e in-e!si+n a!a ini"ia! $nneo"io& a#e%s se inte!esa en "ono"e! )as )e(es)a,o!a)es3
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I/E/E/ MELITÓN CARVAJALCARTEL DIVERSI
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Re)a%ento #e) ta))e!3No!%as #e "on-i-en"ia3No!%as #e se$!i#a#3Ta))e! ( e$ios3E) "a,e))o& "a!a"te!7sti"as ("o%osi"i+n $7%i"a3An)isis #e!%ato)+i"o #e)"$e!o "a,e))$#o3
I%o!tan"ia #e) )a-a#o #e)"a,e))o ( "$e!o "a,e))$#o3Las "!e%as #e!ea"on#i"iona%iento $so (s$ ")asi*i"a"i+n3Di-isi+n ( a)i"a"i+n #eins$%os $7%i"os a) "a,e))o3T"ni"as #e #es"asa#o"on "ei))o3Masa/es #e !e)a/a"i+n3
Re)a%ento #e) ta))e!3No!%as #e "on-i-en"iaNo!%as #e se$!i#a#3Ta))e! ( e$ios3Anato%7a ( %9s"$)os #e)!ost!o3Est$#io #e )a ie)& "aas ("a!a"te!7sti"as3
Bio;tio "$tneo3A)te!a"iones "$tneas3T!ata%iento *a"ia) "on"eto&*ina)i#a#& e i%o!tan"ia3A)i"a"i+n #e !o#$"tosnat$!a)es ( "os%ti"os #ea"$e!#o a) tio #e "$tis3Maso*i)a4ia
Re)a%ento #e) ta))e!3No!%as #e "on-i-en"iaNo!%as #e se$!i#a#3Ta))e! ( e$ios3%ani"$!e i%o!tan"ia (*ina)i#a#3:o!%as #e "!e"i%iento #e)as $'as ( a)te!a"iones #e )a
)%ina $nea)3Co!!e"to )i%a#o ( a"a,a#o#e $'as3A)i"a"i+n #e !o#$"tose4*o)iantes3A)i"a !o#$"tos n$t!iti-os (6$%e"tantes "os%ti"os3Rea)i.a #ise'o #e $'as ens$s #i*e!entes -a!iante (%asa/es #e !e)a/a"i+n3
Re)a%ento #e) ta))e!3No!%as #e "on-i-en"iaNo!%as #e se$!i#a#3O!ani.a"i+n #e) a%,iente#e t!a,a/o3Te"no)o7a #e e$ios&%ate!ia)es ( "os%ti"os3Tios #e !ost!o e
i%o!tan"ia3Peina#o "on"eto&#i*e!en"ia& ")asi*i"a"i+n3Rea)i.a eina#os esti)i.a#osa)i"an#o #i*e!entes t"ni"as#e t!en.as3C)asi*i"a"i+n #e %o'osse9n )a o"asi+n&Rea)i.a"i+n #e) "ei))a#o en"a,e))o )is+t!i"o& sin+t!i"o ($)+t!i"o3
Re)a%ento #e) ta))e!3No!%as #e "on-i-en"iaNo!%as #e se$!i#a#3Dei)a"i+n "on"eto& ")ases&#i*e!en"ias ( *ina)i#a#3Est$#io anat+%i"o #e )a ie)&#e*ini"i+n& tios ( a)te!a"iones3Te"no)o7a #e )os "os%ti"os
#ei)ato!ios& ")ases $so ("onse!-a"i+n3 Co%osi"i+n& $7%i"a& P&a""i+n3Dei)a"i+n& t"ni"a #et!i"o)7ti"os& .onas #e#ei)a"i+n3A)i"a"i+n #e !o#$"tos os#ei)ato!ios3
I*E*E* “MELITÓN CARVAJAL”CARTEL DE CONTENIDOS DE TECNOLOG;A DE BASE DE EDUCACIÓN PARA EL TRABAJOCOSMETOLOG;A
I#ICIACI8# LA%"RAL !"R,ACI8# "C$PACI"#AL ,"D$LAR)9 GRAD" '9 GRAD" :9 GRAD" ;9 GRAD" *9 GRAD"Tratamiento capilar ;T!ata%iento "ai)a!&"on"eto& ")ases&
Tratamiento facial ;Anato%7a ( %9s"$)os #e)!ost!o3
Cuidado y arreglo demanos;Mani"$!e "on"eto3
Peinados;Te"no)o7a #e e$ios%ate!ia)es ( "os%ti"os3
Depilación;Est$#io anat+%i"o #e )a ie)&#e*ini"i+n& tios ( a)te!a"iones3
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i%o!tan"ia ( ,ene*i"ios3;Est$#io #e!%ato)+i"o3;P3O3C;? #e) "$e!o"a,e))$#o3;Te"no)o7a #e) e$io (%ate!ia)es $so ("onse!-a"i+n3;La-a#o #e "a,e))o
;A)i"a"i+n #e !o#$"tos"os%ti"os3Gestión empresarial=;Me!"a#o )o"a)3 Ca!a"te!7sti"as Re"$!sos3Oo!t$ni#a#es #e neo"io3
;T!ata%iento *a"ia)&"on"eto& *ina)i#a# ei%o!tan"ia3;Est$#io #e )a ie)& "aas(s$s "a!a"te!7sti"as3;Bio; tio "$tneo3;T!ata%iento #e "$tis se"o&!aso ( no!%a)3
;T!ata%iento "on !o#$"tosnat$!a)es ( "os%ti"os3;Maso*i)a4ia3E%!en#i%iento;Caa"i#a# e%!en#e#o!a (e%!esa!ia) en e) 4ito #e )ase%!esas3;La i%o!tan"ia #e )a"aa"i#a# e%!en#e#o!a (e%!esa!ia) en e) in#i-i#$o ()a so"ie#a#3;"a!a"te!7sti"as e
;A)te!a"iones *!e"$entes #e)a )%ina $nea)3;Re%o"i+n #e ")$)as%$e!tas %e#iante )ae4*o)ia"i+n3;A)i"a"i+n #e !o#$"tos"os%ti"os3;Dise'o #e $'as nat$!a)es&
osti.as en s$s #i*e!entes-a!iantes3Gestión empresarial ;La e%!esa ( s$ ento!no="on"eto& )o"a)i.a"i+n&$,i"a"i+n ( #i%ensi+n3;Los *a"to!es $e in*)$(ena!a ini"ia! $na e%!esa3;Ma!Ketin3;Est$#io #e %e!"a#o&!o"e#i%ientos
;tios #e !ost!o ei%o!tan"ia3; Peina#o& "on"eto&#i*e!en"ias e i%o!tan"ia3;Rea)i.a #i*e!entes ")ases #et!en.as en e) "a,e))o3;Rea)i.a %o'os se9n )ao"asi+n3
;E*e"t9a e) "ei))a#o en#i*e!entes tios #e "a,e))o3Gestión empresarial ; Gesti+n #e e!sona)=se)e""i+n #e e!sona)3;Cont!atos )a,o!a)es3;P)ani))as3;Se$!o so"ia)& CTS& A:P3;Costos ( !es$$estos3;Reist!os "onta,)es3
;Te"no)o7a #e )os "os%ti"os#ei)ato!ios3;Co%osi"i+n $7%i"a& P3;Dei)a"i+n "on"eto3;.onas #e #ei)a"i+n3;A""i+n #e )os !o#$"tos os#ei)ato!ios3Gestión empresarial
;Ca!a"te!7sti"as a!a ini"ia! $nneo"io3;I#ea #e neo"io3;E) %e!"a#o ( )an #e%e!"a#o3;O!ani.a"i+n #e s$ e%!esaa!a ini"ia! s$ neo"io3;Ri%en )a,o!a) a!a )a %i"!o( e$e'a e%!esa3
I*E*E* “MELITÓN CARVAJAL”CARTEL DE CONTENIDOS DE TECNOLOG;A DE BASE DE EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO 2015
COSMETOLOG;AINICIACIÓN LABORAL GRADO 2> GRADO ?> GRADO @> GRADO 5> GRADOGestión empresarial3;Ro)es #e )as e!sonas $ese #ese%e'as en )ase%!esas3;E4e!ien"ias
I%o!tan"ia #e) a$toe%)eo3;C$a)i#a#es #e )ose%!en#e#o!es3Formación y orientaciónlaboral
e inst!$%entos3;Pe!*i) #e) ")iente3;Est!ateia #e %e!"a#o3Formación y orientaciónlaboral.
;Esta#os *inan"ie!os3;O,)ia"iones t!i,$ta!ias3Formación y orientaciónlaboral Legislación yrelaciones laborales:
Formación y orientaciónlaboral Inserción laboral ;E) %e!"a#o )a,o!a)&Pe!se"ti-as #e) ento!no3
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e%!en#e#o!as #eene!a"i+n #e e$e'ase%!esas3;Sini*i"a#o #e "aa"i#a#e%!en#e#o!a ( e%!esa!ia)3;Ca!a"te!7sti"as #e)e%!esa!io3;E) oten"ia) a!a ini"ia!se
"o%o e%!esa!ios3
Me!"a#o )a,o!a);Los ni-e)es o"$a"iona)es3;)as !o*esiones$ni-e!sita!ias3;Las *a%i)ias !o*esiona)est"ni"as3;)a %oti-a"i+n3;To%a #e #e"isiones3
;Con*)i"tos ( !eso)$"i+n #e!o,)e%as3
Salud Laboral ;Con#i"iones #e t!a,a/o (se$!i#a#3;Sa)$# )a,o!a) 3Ca)i#a# #e-i#a3;Me#io a%,iente ( s$"onse!-a"i+n3;P!in"ia)es *a"to!es #e
a""i#entes3;Me#i#as #e !e-en"i+n (!ote""i+n3
;Te4to ni"o o!#ena#o #e )a)e( #e *o%ento a) e%)eo3;Re)a"i+n )a,o!a) ( "i-i)3;Mo#a)i#a#es ( tios #e"ont!ato3;Con-enios )a,o!a)es3
;B9s$e#a #e) e%)eo& *$entes#e in*o!%a"i+n3;Me"anis%os #e se)e""i+n3;An)isis ( e-a)$a"i+n #e"aa"i#a#es e inte!eses3
IEE “MELITÓN CARVAJAL”
5R@GRAMACIÓN CRRICLAR 3EL BREA 3E E3CACIÓN 5ARA EL TRAAJ@ 972;CARTEL DE COMPETENCIAS POR CICLO EN EPT – CON
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o"$a"iona)es #e "on*e""i+n te4ti)& #ise'o #e %o#as&insta)a"iones e)e"t!ote"nias& "on*e""i+n in#$st!ia)&"onsi#e!an#o )as no!%as #e se$!i#a# ( "ont!o) #e "a)i#a#%e#iante !o(e"tos sen"i))os3
E)e"t!+ni"a ( ot!as "a!!e!as t"ni"as a$4i)ia!es (%+#$)os o"$a"iona)es #e "on*e""i+n te4ti)"onsi#e!an#o )as no!%as #e se$!i#a# ( "ont!o) #e"a)i#a# en *o!%a "!eati-a ( #isosi"i+ne%!en#e#o!a3
Comprensión y Aplicación deTecnologías
Co%!en#e ( a)i"a e)e%entos ( !o"esos ,si"os #e) #ise'o&!in"iios te"no)+i"os #e est!$"t$!as #e !o(e"tos si%)es& (6e!!a%ientas in*o!%ti"as $e se $ti)i.an a!a )a !o#$""i+n #e
$n ,ien o se!-i"io3
Co%!en#e ( a)i"a !in"iios ( !o"esos #e)#ise'o& !in"iios a!a )a "onst!$""i+n ti"a #e)!o#$"to ( #e s$s !o"esos a#%inist!ati-os& as7
"o%o en e) %anteni%iento ( !ea!a"i+n #e e$iose)e"t!+ni"os #e "ons$%o& e%)ean#o )as6e!!a%ientas ( "!ite!ios "ient7*i"os e in*o!%ti"os$e se a)i"an a!a )a !o#$""i+n #e ,ienes ( ose!-i"ios3
Co%!en#e& ana)i.a& e-a)9a ( a)i"a )anes #eneo"io& no!%as ( !o"esos a!a )a "onstit$"i+n (esti+n #e %i"!oe%!esas& sa)$# )a,o!a) ()eis)a"i+n )a,o!a)3
Comprende ana!i&a !as caracter/sticas de! mercado !oca!, re(iona! naciona!, !as -a$i!idades actitudes de! emprendedor*
EPECIALIDAD DE C"#!ECCI"# TE
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inte!no #e) ta))e!3No!%as #e"on-i-en"iaNo!%as #ese$!i#a#3
• A"ti-i#a#es!o#$"ti-as #e"on*e""iones en e)
ento!no )o"a) (!eiona)3
• E%!esas #e"on*e""i+n in#$st!ia) (!o-ee#o!es #e%ate!ia)es3• Dise'os #e )a
!en#a3• Mate!ia)es&
e$ios&6e!!a%ientas (%a$ina!ia a!a )a
"on*e""i+n• Pat!ona/e3• Dia!a%a #e
oe!a"iones• P!es$$esto3• P!o"esos (
T"ni"as #e"on*e""i+n3
• P!o"esos #ea"a,a#os #e)!o#$"to
• P!o%o"i+n ("o%e!"ia)i.a"i+n3
• ?entas3• E-a)$a"i+n #e)
!o#$"to• Cont!o) #e
"a)i#a#&• Ba)an"e
e"on+%i"o3
ta))e!3 No!%as #e"on-i-en"ia3 No!%as #ese$!i#a#3
• A"ti-i#a#es!o#$"ti-as #e"on*e""iones en e)ento!no )o"a) (!eiona)3
• E%!esas #e"on*e""i+n in#$st!ia) (!o-ee#o!es #e%ate!ia)es3• Dise'os #e )a
!en#a3• Mate!ia)es&
e$ios&6e!!a%ientas (%a$ina!ia a!a )a"on*e""i+n
• Pat!ona/e3•
Dia!a%a #eoe!a"iones• P!es$$esto3• P!o"esos (
T"ni"as #e"on*e""i+n3
• P!o"esos #ea"a,a#os #e)!o#$"to
• P!o%o"i+n ("o%e!"ia)i.a"i+n3• ?entas3•
E-a)$a"i+n #e)!o#$"to• Cont!o) #e
"a)i#a#&• Ba)an"e
e"on+%i"o3
"on-i-en"ia No!%as #ese$!i#a#3
E,PREA DE TRA%A&"E# C"#!ECCI"#EI#D$TRIALE
• E%!esas #e t!a,a/o#e "on*e""iones ente/i#o $nto ( )ano
#e t$ ento!no• P!o-ee#o!es #e
%ate!ia)esDIE>"
• E) #ise'o• Dise'os #e )a !en#a3• Pa!tes #e )a !en#a• Inte!!eta"i+n #e )a
!en#a• :i"6a t"ni"a #e
#ise'o!IC?A TEC#ICA
• Dia!a%a #eoe!a"iones
• P!es$$esto3• P!o"esos ( T"ni"as
#e "on*e""i+n3• P!o"esos #e
a"a,a#os #e)!o#$"to
• P!o%o"i+n ("o%e!"ia)i.a"i+n3
• ?entas3• E-a)$a"i+n #e)
!o#$"to• Cont!o) #e "a)i#a#&• Ba)an"e e"on+%i"o3
EL TALLER• O!ani.a"i+n #e) ta))e! • C)ases #e ta))e! • No!%as #e se$!i#a#
e 6iiene en e) ta))e!
"on-i-en"ia No!%as #ese$!i#a#3
E,PREA DE TRA%A&"E# C"#!ECCI"#EI#D$TRIALE
• E%!esas #e t!a,a/o#e "on*e""iones ente/i#o $nto ( )ano
#e t$ ento!no• P!o-ee#o!es #e
%ate!ia)esDIE>"
• E) #ise'o• Dise'os #e )a !en#a3• Pa!tes #e )a !en#a• Inte!!eta"i+n #e )a
!en#a• :i"6a t"ni"a #e
#ise'o!IC?A TEC#ICA
• Dia!a%a #eoe!a"iones
• P!es$$esto3• P!o"esos ( T"ni"as
#e "on*e""i+n3• P!o"esos #e
a"a,a#os #e)!o#$"to
• P!o%o"i+n ("o%e!"ia)i.a"i+n3
• ?entas3• E-a)$a"i+n #e)
!o#$"to• Cont!o) #e "a)i#a#&• Ba)an"e e"on+%i"o3
EL TALLER• O!ani.a"i+n #e) ta))e! • C)ases #e ta))e! • No!%as #e se$!i#a#
e 6iiene en e) ta))e!
"on-i-en"ia No!%as #ese$!i#a#3
E,PREA DE TRA%A&"E# C"#!ECCI"#EI#D$TRIALE
• E%!esas #e t!a,a/o#e "on*e""iones ente/i#o $nto ( )ano #e
t$ ento!no• P!o-ee#o!es #e
%ate!ia)esDIE>"
• E) #ise'o• Dise'os #e )a !en#a3• Pa!tes #e )a !en#a• Inte!!eta"i+n #e )a
!en#a• :i"6a t"ni"a #e
#ise'o!IC?A TEC#ICA
• Dia!a%a #eoe!a"iones
• P!es$$esto3• P!o"esos ( T"ni"as
#e "on*e""i+n3• P!o"esos #e
a"a,a#os #e)!o#$"to
• P!o%o"i+n ("o%e!"ia)i.a"i+n3
• ?entas3• E-a)$a"i+n #e)
!o#$"to• Cont!o) #e "a)i#a#&• Ba)an"e e"on+%i"o3
EL TALLER• O!ani.a"i+n #e) ta))e! • C)ases #e ta))e! • No!%as #e se$!i#a#
e 6iiene en e) ta))e!
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L" ,ATERIALE +ACCE"RI" PARAC"#!ECCI"#AR ELPR"D$CT"
• La te)a = a!tes& tios&i%o!tan"ia&")asi*i"a"i+n #e )aste)as
• Te)as #e te/i#o $nto (te/i#o )ano
• Te)as ese"ia)es a!ae)a,o!a! e) !o#$"to,A-$I#ARIA
• Las %$inas a!ate/i#o $nto ( )ano=De*ini"i+n & a!tes&i%o!tan"ia
• Ma$inas ese"ia)esa!a "on*e""iona! e)!o#$"to
PATR"#A&E• Ant!oo%et!7a=
"on"eto&• Ta))as& %e#i#as&
si%,o)o7a (a,!e-iat$!as& t"ni"as#e t!a.o&inte!!eta"i+n (#esa!!o))o #e %o#e)os
PR"CE" DEC"#!ECCI"#
•
a,i)ita#o• Antes& #$!ante (
#es$s #e )a"on*e""i+n
• T"ni"as #e"on*e""i+n
• P!e ensa%,)e #e )a!en#a
• Ensa%,)e #e )a
L" ,ATERIALE +ACCE"RI" PARAC"#!ECCI"#AR ELPR"D$CT"
• La te)a = a!tes& tios&i%o!tan"ia&")asi*i"a"i+n #e )aste)as
• Te)as #e te/i#o $nto (te/i#o )ano
• Te)as ese"ia)es a!ae)a,o!a! e) !o#$"to,A-$I#ARIA
• Las %$inas a!ate/i#o $nto ( )ano=De*ini"i+n & a!tes&i%o!tan"ia
• Ma$inas ese"ia)esa!a "on*e""iona! e)!o#$"to
PATR"#A&E• Ant!oo%et!7a=
"on"eto&• Ta))as& %e#i#as&
si%,o)o7a (a,!e-iat$!as& t"ni"as#e t!a.o&inte!!eta"i+n (#esa!!o))o #e %o#e)os
PR"CE" DEC"#!ECCI"#
•
a,i)ita#o• Antes& #$!ante (
#es$s #e )a"on*e""i+n
• T"ni"as #e"on*e""i+n
• P!e ensa%,)e #e )a!en#a
• Ensa%,)e #e )a
L" ,ATERIALE +ACCE"RI" PARAC"#!ECCI"#AR ELPR"D$CT"
• La te)a = a!tes& tios&i%o!tan"ia&")asi*i"a"i+n #e )aste)as
• Te)as #e te/i#o $nto (te/i#o )ano
• Te)as ese"ia)es a!ae)a,o!a! e) !o#$"to,A-$I#ARIA
• Las %$inas a!ate/i#o $nto ( )ano=De*ini"i+n & a!tes&i%o!tan"ia
• Ma$inas ese"ia)esa!a "on*e""iona! e)!o#$"to
PATR"#A&E• Ant!oo%et!7a=
"on"eto&• Ta))as& %e#i#as&
si%,o)o7a (a,!e-iat$!as& t"ni"as#e t!a.o&inte!!eta"i+n (#esa!!o))o #e %o#e)os
PR"CE" DE
C"#!ECCI"#•
a,i)ita#o• Antes& #$!ante (
#es$s #e )a"on*e""i+n
• T"ni"as #e"on*e""i+n
• P!e ensa%,)e #e )a!en#a
• Ensa%,)e #e )a
1 2; 1
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!en#a• T"ni"as ( A"a,a#os
#e !en#aPR","CI"# +C",ERCIALI@ACI"# DELPR"D$CT"
• La $,)i"i#a#= tios&$ti)i#a# e i%o!tan"ia3
• Est!ateias #e$,)i"i#a# #e)!o#$"to
• Co%e!"ia)i.a"i+n=tios& $ti)i#a# ei%o!tan"ia
• Est!ateias #e"o%e!"ia)i.a"i+n #e)!o#$"to
!en#a• T"ni"as ( A"a,a#os
#e !en#aPR","CI"# +C",ERCIALI@ACI"# DELPR"D$CT"
• La $,)i"i#a#= tios&$ti)i#a# e i%o!tan"ia3
• Est!ateias #e$,)i"i#a# #e)!o#$"to
• Co%e!"ia)i.a"i+n=tios& $ti)i#a# ei%o!tan"ia
• Est!ateias #e"o%e!"ia)i.a"i+n #e)!o#$"to
!en#a• T"ni"as ( A"a,a#os
#e !en#aPR","CI"# +C",ERCIALI@ACI"# DELPR"D$CT"
• La $,)i"i#a#= tios&$ti)i#a# e i%o!tan"ia3
• Est!ateias #e$,)i"i#a# #e)!o#$"to
• Co%e!"ia)i.a"i+n=tios& $ti)i#a# ei%o!tan"ia
• Est!ateias #e"o%e!"ia)i.a"i+n #e)!o#$"to
EPECIALIDAD DE C"#!ECCI"# TE
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DIE>"• E) #ise'o& e) a!te ( )a
a!tesan7a3• E)e%entos #e) #ise'o3• Inst!$%entos #e)
#ise'o3
I#!"R,ATICA• E) o!#ena#o!3• Siste%as oe!ati-os3• P!o"esa#o!es #e
te4tos3
GETI"#E,PREARIAL
• E) %e!"a#o )o"a)3• Re"$!sos #e) %e!"a#o
)o"a)3
E,PRE#DI,IE#T"
• Ro)es $e )ase!sonas#ese%e'an en )ase%!esas3
• E4e!ien"iase%!en#e#o!as3
• Ca!a"te!7sti"as #e)e%!esa!io3
REC$R"TEC#"L"GIC"• Mate!ia)es nat$!a)es (
a!ti*i"ia)es
!"R,ACI"# +"RIE#TACI"#LA%"RAL
DIE>"• E)e%entos #e) #ise'o• Tios #e #ise'o• Di,$/os eo%t!i"os
I#!"R,ATICA• o/as #e ")"$)os• Te"no)o7as #e )a
"o%$ni"a"i+n• E) inte!net
GETI"#E,PREARIAL
• E) %e!"a#o !eiona)&na"iona) ( )o,a)
• Oo!t$ni#a#es #eneo"io
• Caa"i#a#es
e%!en#e#o!as (e%!esa!ia)es
REC$R"TEC#"L"GIC"
•
Ma$inas si%)es (%oto!i.a#as
!"R,ACI"# +"RIE#TACI"#LA%"RAL
• E) %e!"a#o )a,o!a)
DIE>"• E)e%entos ,si"os #e)
#ise'o #e %o#as• La ant!oo%et!7a• La e!ono%7a• No!%a)i.a"i+n #e
)7neas ( es"a)a
I#!"R,ATICA
• e!!a%ientas #e)#ise'o #e %o#as
GETI"#E,PREARIAL
• La e%!esa• I#eas #e neo"io• E) %a!Ketin• Est!ateias #e
%e!"a#o
REC$R"TEC#"L"GIC"
• La ene!7a= Pa!tes #e)a %a$ina
!"R,ACI"# +"RIE#TACI"#LA%"RAL
• La sa)$# )a,o!a)• I%a"to #e )a
a"ti-i#a# !o#$"ti-a (te"no)+i"a
DIE>"• E) !ototio• Las *i"6as t"ni"as
a!a )a "on*e""i+n
I#!"R,ATICA
• Las 6o/as #e "a)"$)o
GETI"#E,PREARIAL
• Gesti+n #e) e!sona)• Gesti+n *inan"ie!a• Costos& !es$$estos&
!o%o"i+n& $,)i"i#a#
REC$R"
TEC#"L"GIC"• La e)e"t!i"i#a#= En e)
ta))e! #e "on*e""i+nte4ti)
!"R,ACI"# +"RIE#TACI"#LA%"RAL
• E) t!a,a/o• E) #e!e"6o )a,o!a)• Con-enios na"iona)es
e inte!na"iona)es
DIE>"• E) #ise'o& e) a!te ( )a
a!tesan7a3• E)e%entos #e) #ise'o3• Inst!$%entos #e)
#ise'o3
I#!"R,ATICA• E) o!#ena#o!3• Siste%as oe!ati-os3• P!o"esa#o!es #e
te4tos3
GETI"#E,PREARIAL
• E) %e!"a#o )o"a)3• Re"$!sos #e) %e!"a#o
)o"a)3
3
REC$R"TEC#"L"GIC"
• Mate!ia)es nat$!a)es (a!ti*i"ia)es
!"R,ACI"# +"RIE#TACI"#LA%"RAL
• E) %e!"a#o )a,o!a)3• E) t!a,a/o en e$io3• Las 6a,i)i#a#es
so"ia)es
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Gesti! "e P#$%es$sGestiona procesos de estudio de mercado, diseño p!ani"icaci#n de !a producci#n de $ienes ser%icios mediante proectos de aprendi&a'een !as opciones ocupaciona!es de Mec)nica de 5roducci#n*
Gestiona procesos de estudio de mercado, diseño, p!ani"icaci#n, comercia!i&aci#n de $ienes o ser%icios atra%+s de !as carreras t+cnicas aui!iares m#du!osocupaciona!es de Mec)nica de 5roducci#n*
E&e%'%i! "e P#$%es$s E'ecuta procesos $)sicos para !a producci#n de $ienes ser%iciosmediante proectos de aprendi&a'e de !as opciones ocupaciona!es deMec)nica de 5roducci#n* considerando !as normas de se(uridad contro! de ca!idad mediante proectos senci!!os*
E'ecuta procesos para !a producci#n de un $ien o prestaci#n de ser%icios como aui!iar t+cnico enE!ectr#nica otras carreras t+cnicas aui!iares m#du!osocupaciona!es de Mec)nica de 5roducci#n* considerando
!as normas de se(uridad contro! de ca!idad en "ormacreati%a disposici#n emprendedora*
C$()#e!si! * A)+i%,%i! "eTe%!$+$-.,s
Comprende ap!ica e!ementos procesos $)sicos de! diseño, principios tecno!#(icos de estructuras de proectos simp!es, -erramientas in"orm)ticas .ue se uti!i&an para !a producci#n de un $ien o ser%icio*
Comprende ap!ica principios procesos de! diseño, principios para !a construcci#n +tica de! producto de sus procesos administrati%os, as/ como en e! mantenimiento reparaci#n de e.uipos e!ectr#nicos de consumo,emp!eando !as -erramientas criterios cient/"icos ein"orm)ticos .ue se ap!ican para !a producci#n de $ienes o ser%icios*
Comprende, ana!i&a, e%a!0a ap!ica p!anes de ne(ocio,normas procesos para !a constituci#n (esti#n demicroempresas, sa!ud !a$ora! !e(is!aci#n !a$ora!*
Comprende ana!i&a !as caracter/sticas de! mercado !oca!, re(iona! naciona!, !as -a$i!idades actitudes de! emprendedor*
Me%7!i%, "e P#$"'%%i!IEE MC 2015
IEE/ MELITÓN CARVAJALCARTEL DIVERSI
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• Des"!i"i+n#e !a%i)3
• Des"!i"i+n#e !a(a#o!3
• Des"!i"i+n#e $n.+n3
• Des"!i"i+n#e es"$a#!as3
• Des"!i"i+n#e "o%s #e $nta3
• Des"!i"i+n#e "o%s #e6e!%a*!o#ita3
No!%as #e "onse!-a"i+n3AERRAD"
• Des"!i"i+n#e a!"o #e sie!!a
• Des"!i"i+n#e 6o/a #e sie!!a3
• Des"!i"i+n
#e )i%as3• Des"!i"i+n
#e "in"e)es3• Des"!i"i+n
#e ti/e!as3• Con*e""i+n #e
)as no!%as #e"onse!-a"i+n3,ATERIALE DETRA%A&"
• Des"!i"i+n#e %ate!ia)es no
%et)i"os3• Meta)$!ia3• Meta)es
*e!!osos3• Meta)es no
*e!!osos3• A)ea"iones• T!ata%iento
#e !a(a#o!3• Des"!i"i+n
#e $n.+n3• Des"!i"i+n
#e es"$a#!as3• Des"!i"i+n
#e "o%s #e No!%as #e"onse!-a"i+n3
AERRAD"• Des"!i"i+n
#e a!"o #e sie!!a• Des"!i"i+n
#e 6o/a #e sie!!a3• Con*e""i+n #e
)as no!%as #e"onse!-a"i+n3,ATERIALE DETRA%A&"
• Des"!i"i+n#e %ate!ia)es no
%et)i"os3• Meta)$!ia3• Meta)es
*e!!osos3• Meta)es no
*e!!osos3• A)ea"iones• T!ata%iento
t!%i"o %et)i"o& no%et)i"o3
• E$ios• No!%as #e
"onse!-a"i+n3Taladrado0 e!!a%ientas a!a
ta)a#!a!3 Ta)a#!o #e "o)$%na3 P!o"e#i%ientos a!a
ta)a#!a!3No!%as #e se$!i#a#3
Remac=ado0
( *$n#i"iones3
EBuipos de soldadura
por arco el3ctrico
,Buina de
soldadura por arco/característicasFclasesF procesos0
EBuipo parasoldar0
• No!%as #e se$!i#a#3
Electrodos0
!unciones delre2estimiento0
Composición del
re2estimiento Propiedades del
electrodo #ormas t3cnicas0 Tipos0 #ormas de
seguridad0
0
T3cnicas De oldadura
Por Arco El3ctrico0
oldadura de losaceros al car1ono yde 1aja aleación
olda1ilidad delos aceros de mediano
Con*e""i+n #e no!%as #e"onse!-a"i+n
ierra ,ecnica• Des"!i"i+n=
#e*ini"i+n& ")asi*i"a"i+n&no%en")at$!a& "onst!$""i+n&$sos ( %ane!a #e o,tene! ene) %e!"a#o
• o/as #e sie!!a&#es"!i"i+n
• Monta/e #e 6o/as#e sie!!a ( e) %ate!ia) #et!a,a/o
• E)a,o!a no!%as#e "onse!-a"i+n3
Ci.alla ,ecnicaDes"!i"i+n= #e*ini"i+n&")asi*i"a"i+n& no%en")at$!a&"onst!$""i+n& $sos ( %ane!a #eo,tene! en e) %e!"a#o
,aBuina Cepilladora
Des"!i"i+n= #e*ini"i+n&")asi*i"a"i+n& no%en")at$!a&"onst!$""i+n& $sos ( %ane!a#e o,tene! en e) %e!"a#o
Ca)"$)a ?C& n9%e!o #e"a!!e!as ( ta,)as3
n$)o #e a*i)a/e #e )as"$"6i))as3
Monta/e #e "$"6i))as ( osi"i+n#e ie.as en )a %esa3
Los a""eso!ios3 No!%as #e "onse!-a"i+n
Tornos ,ecnicos Rese'a 6ist+!i"a3 Tios e i%o!tan"ia3 To!no 6o!i.onta) a!a)e)o3
a!tes !in"ia)es
to!%i))o i!ato!io• Monta (
#es%onta e) !,o)3• Usa
#isositi-os #e *i/a!3• Monta (
#es%onta *!esas• Monta ( #es%onta
a""eso!ios3?ERRA,IE#TA DEC"RTE• De*ini"i+n&
te!%ino)o7a ")ases&a!tes& "onst!$""i+n ($sos3
• n$)os #ea*i)a/e& se)e""i+n&%onta/e ( #es%onta/e #e*!esas3
• :o!%$)as (
")"$)os3• No!%as #e
"onse!-a"i+n3*0 "PERACI"#E
%AICA E# LA!READ"RA
• :!esa#o)ano3
• :!esa#o)ate!a)3
• :!esa#o #e!an$!as3
•
:!esa#o #e!e*!enta#o3• :!esa#o an$)a!
R$EDA DE#TADA• R$e#as
#enta#as !e"tas=#e*ini"i+n te!%ino)o7as&"a)"$)a ( "onst!$(e3
• R$e#as
1 92 1
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t!%i"o %et)i"o& no%et)i"o3
• E$ios• No!%as #e
"onse!-a"i+n3Los 6o!nos a!tesana)es (e)"t!i"os
"LDAD$RA
ELCTRICA• Rese'a
6ist+!i"a• Des"!i"i+n
#e so)#a#$!a o! a!"oe)"t!i"o3
• Des"!i"i+n#e )a %$ina #e so)#a! (a""eso!ios3
• Posi"i+n a!aso)#a!3
• Uniones
,si"as• Des"!i"i+n
#e )os e)e"t!o#os33No!%as #e "onse!-a"i+n "one$ios #e se$!i#a#3
e!!a%ientas a!a!e%a"6a!3
Tios #e !e%a"6es3 P!o"e#i%ientos a!a
!e%a"6a!3No!%as #e se$!i#a#3
"LDAD$RAELCTRICA
• Rese'a6ist+!i"a
• Des"!i"i+n#e so)#a#$!a o! a!"oe)"t!i"o3
• Des"!i"i+n#e )a %$ina #e so)#a! (a""eso!ios3
• Posi"i+n a!aso)#a!3
• Uniones,si"as
• Des"!i"i+n#e )os e)e"t!o#os33No!%as #e "onse!-a"i+n"on e$ios #e se$!i#a#
y alto contenido decar1ono
olda1ilidad delos aceros de 1ajaaleaciónF aceros almanganesoF al niBuel
oldadura de las4undiciones0
olda1ilidad delos aceros inoHida1les !actores para
o1tener una 1uenasoldadura por arcoel3ctrico0
De4ectos de lasoldadura
Recu1rimientosEnsa(os3
EBuipos de soldadura
oHiacetil3nica
EBuipooHiacetil3nico0
Principios de4uncionamiento0
Clases0 #ormas de
seguridad0 Clases0 #ormas de
seguridad
Tipos de llamas0 T3cnicas de
soldadura0 !actores para
Des"!i"i+n #e "a,e.a)*i/o& %+-i)& ,an"a#a& "a!!o&+!anos #e $ni+n (t!ans%isi+n3&
A""eso!ios= L$neta *i/a&)$neta %+-i)& #oo& in.as&"6$"K #e t!es %o!#a.as"6e"K "$at!o %o!#a.as
?erramientas De Corte Des"!i"i+n #e "$"6i))as3;
n$)os #e *i)o@ #e in"i#en"ia&#e "$'a& ( #e#es!en#i%iento
:o!%as no!%a)i.a#as ISO P!o"e#i%iento #e a*i)a#o #e
)as "$"6i))as a!a e)to!nea#o
Des"!i"i+n #e ,!o"as #e"ent!a!3
Ta,)as ( "+#ios #e "$"6i))as( ,!o"as #e "ent!a!3
No!%as #e "onse!-a"i+nT"R#EAD" +VEL"CIDADE
• Oe!a"iones,si"as3
• Oe!a"iones #e*o!%as3
• ?e)o"i#a# (!o*$n#i#a# #e "o!te3
• Tie%o& a-an"e (RPM3
• C)"$)os ( ta,)as3• Mo)etea#o! (
%o)etes3• To!nea#o a) ai!e3• To!nea#o ent!e
)ato ( $nta• To!nea#o ent!e
$ntas3
#enta#as 6e)i"oi#a)es=#e*ini"i+n te!%ino)o7as&"a)"$)a ( "onst!$""i+n3
• R$e#as="+ni"as& *o!%$)as (")"$)o3
• To!ni))o sin –*in& *o!%$)as ( ")"$)o3
*0 CA%E@AL DIVI"R• De*ini"i+n&
")asi*i"a"i+n&no%en")at$!a ( %to#os#e a)i"a"i+n3
• Monta/e (#es%onta/e #e) "a,e.a)3
• Dis"os a$/e!ea#os=*+!%$)as& ")"$)os (a)i"a"i+n
1 99 1
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o1tener una 1uenasoldaduraoHiacetil3nica0
De4ectos de lasoldadura
No!%as #e se$!i#a#3
C"#ICIDADE• Est$#io #e
"oni"i#a#3• Siste%a #e
"onos33• C)"$)os ( ta,)as3• No!%as #e
"onse!-a"i+n3
R"CA + !ILETE• Des"!i"i+n #e
!os"as3• Siste%a #e
!os"as3• Ros"a A%e!i"ana
o S))e!3• Ros"a
H6itQo!!t63• Ros"a %t!i"a
ISO3• Ros"a A"%e3• Ros"a t!ae"ia)3• Ros"a %9)ti)e3
Re)o/ #e asos
IEE/ MELITÓN CARVAJALCARTEL DE CONTENIDOS DE TECNOLOG;A DE BASE DE EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO
MECÁNICA DE PRODUCCION 2015
INIICIACIÓN LABORAL
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• La computadora:elementos!+uncionamiento ymane'o b%sico.
• Sistema operativo
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• (onvenios laborales.Negociaci$n colectiva.
• (onveniosinternacionalesre+eridos al derecho deltraba'o.
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