DISEÑO MICROCURRICULAR (SÌLABO) - FACULTAD DE …fca.uce.edu.ec/GUIAS/Silabo Administracion Ambiental.pdf · Carrera de Administración Pública SYLLABUS ... Auditoria Administrativa

UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR Facultad de Ciencias Administrativas

Carrera de Administración Pública SYLLABUS

VICERRECTORADO ACADÉMICO DE INVESTIGACIÓN Y POSGRADO

DIRECCIÓN GENERAL ACADÉMICA Página1 Período 2017 - 2017

SEMESTRE: 2017 -2017

ADMINISTRACIÓN AMBIENTAL

Carrera: Administración Pública

Eje de Formación: PROFESIONAL

Nivel: 9

TUTOR:

Ing. Xady Cristina Nieto Díaz

Quito – Ecuador





FILOSOFÍA CORPORATIVA DE LA FACULTAD

Visión de la UCE

Al 2019, la Universidad Central del Ecuador se proyecta como una de las mejores universidades

públicas del país y de la región, altamente internacionalizada, con carreras y programas pertinentes

en todas las áreas del conocimiento, con una significativa incidencia en el desarrollo humano a

través de sus programas de investigación y vinculación social.

Misión de la UCE

Ofrecer acceso al conocimiento y cultura universal y generar investigación de excelencia integrada

al desarrollo humano del Ecuador. Esta misión la cumple a través de la formación de grado y

posgrado, de la práctica de la investigación social y experimental y de la vinculación con la sociedad,

mediante una gestión apropiada.

Visión de la FCA

Mantener a la Facultad de Ciencias Administrativas como la primera del país y una de las mejores

de América, impartiendo una formación excelente que permita que las nuevas generaciones lideren

los sectores público y privado, desarrollándoles destrezas y habilidades para optimizar los recursos

del país y de las empresas que impulsan el desarrollo nacional, a largo plazo.

Misión de la FCA

Formar administradores competitivos y comprometidos con el desarrollo del país, con

conocimientos científicos y tecnológicos, con principios y valores, que respondan a las necesidades

del sector público y privado y el bienestar de la comunidad.

Visión de la Carrera de Administración Pública

Ser una carrera líder en la formación de profesionales en Administración Pública, siendo un modelo

educativo de mayor influencia a nivel nacional y de Latinoamérica, con competencias que propicien

el desarrollo de las entidades públicas del país.





Misión de la Carrera de Administración Pública

Formar profesionales con principios y valores éticos, con sólidos conocimientos científicos en

gestión pública, capaces de cumplir las finalidades del Estado, estimulando la vinculación con la

sociedad, en un marco de respeto al medio ambiente sustentable.

Perfil de egreso de la carrera de Administración Pública

Es el profesional capacitado para satisfacer las expectativas de las entidades públicas, privadas y

sociales en la consecución de sus objetivos institucionales, mediante el uso adecuado de los

recursos y la aplicación del proceso administrativo: planificación, organización, dirección y control.

La formación del egresado le permite identificar y resolver problemas organizacionales y de

negocios y comprender el rol de los mismos en la comunidad, la nación y el mundo.

1. DATOS INFORMATIVOS

1.1. FACULTAD: Ciencias Administrativas

1.2. CARRERA: Administración Pública

1.3. ASIGNATURA: Administración Ambiental

1.4. CÓDIGO DE ASIGNATURA: 5.AP9.1.3

1.5. CRÉDITOS: 3

1.6. SEMESTRE: 9no.

1.7. UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR:

Profesional

1.8. TIPO DE ASIGNATURA: Obligatoria

1.9. PROFESOR COORDINADOR DE ASIGNATURA:

Ing. Cristina Nieto Díaz

1.10. PROFESORES DE LA ASIGNATURA: Ing. Cristina Nieto Díaz

1.11. PERÍODO ACADÉMICO: 2017 - 2017

1.12. N°. HORAS DE CLASE: Presenciales: 0 Prácticas: 0

1.13. N°. HORAS DE TUTORIAS: Presenciales: 9 Virtuales: 87

1.14. PRERREQUISITOS Asignaturas:

N/A

Códigos:

1.15. CORREQUISITOS Asignaturas:

Seminario de Tesis I

Códigos:

5.AP9.7.3

Técnicas de Negociación I

5.AP9.6.4





2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA

La asignatura de Administración Ambiental está orientada a las Instituciones que actualmente están

sometidas a importantes condicionantes para el correcto desarrollo de sus actividades. Éstos vienen

determinados por la sociedad, mediante regulaciones legales, o bien por el mercado, exigiendo

unas garantías de calidad durante los procesos de producción o prestación de servicios.

Ante la necesidad de gestionar estos condicionantes y en concreto el que hace referencia al medio

ambiente, se plantea la introducción de criterios sostenibles en los procesos de acuerdo con las

disponibilidades económicas y tecnológicas de la empresa y/o Institución; por ello, el empleo de

una herramienta sistemática de gestión, en el marco de una norma nacional e internacional que

permita reconocer su eficacia, es fundamental.

Desde hace poco más de una década, las Instituciones, conscientes de la importancia que supone

el factor ambiental, han desarrollado una serie de iniciativas con el objeto de promover la

incorporación de prácticas de gestión ambiental.

3. OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA

Analizar la problemática ambiental local, regional, nacional y mundial, considerando criterios de

sostenibilidad y sustentabilidad; y, generar propuestas para promover el ahorro y la conservación

de los recursos naturales, tanto a nivel general como institucional.

4. OBJETIVOS ESPECÍFICOS DE LA ASIGNATURA

Analizar y describir la problemática ambiental local, regional, nacional y mundial, considerando

criterios de sostenibilidad y sustentabilidad; y, generar propuestas para promover el ahorro y la

conservación de los recursos naturales, tanto a nivel general como institucional.

Laboratorio de Administración Pública I

5.AP9.4.4

Gerencia Pública I 5.AP9.3.4

Auditoria Administrativa y de Gestión I

5.AP9.2.4





5. CONTRIBUCIÓN DE LA ASIGNATURA EN LA FORMACIÓN DEL PROFESIONAL

La asignatura permite describir de manera didáctica las nociones introductorias generales de la

Administración Ambiental, determinando una visión unificada de principios ambientales que guiará

las acciones del profesional en Administración Pública, con una conciencia ambiental, ya que tiene

los conocimientos suficientes para analizar los aspectos más importantes de la problemática

ambiental local, regional, nacional y mundial en las organizaciones públicas.

6. RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA:

- Habilidad para comprender y desarrollar los términos, principios y objetivos de

Administración Ambiental.

- Capacidad de desarrollar un plan de Administración Ambiental, sus características,

ventajas y beneficios al ser aplicados en las Instituciones.

- Habilidad para identificar y desarrollar la política ambiental a ser aplicada en la institución.

- Habilidad para analizar y comprender los aspectos del Cambio Climático y conocer la

afectación en los sistemas naturales y humanos.

7. PROGRAMACIÓN DE UNIDADES CURRICULARES

DATOS INFORMATIVOS DE LA UNIDAD CURRICULAR No. 1

NOMBRE DE LA UNIDAD: Aspectos teórico-generales de la problemática ambiental

OBJETIVO DE LA UNIDAD: Analizar los aspectos más importantes de la problemática ambiental local, regional, nacional y mundial.

RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD:

Habilidad para comprender y desarrollar los términos, principios y objetivos de Administración Ambiental.

CÁLCULO DE HORAS DE LA UNIDAD

ESCENARIOS DE APRENDIZAJE

N°. Horas aprendizaje Teóricas 0

N°. Horas Prácticas- laboratorio 0

TUTORÍAS

N°. Horas Presenciales 3

N°. Horas Aprendizaje Aula Virtual

6

TRABAJO AUTÓNOMO

Horas de Trabajo Autónomo 15

PROGRAMACIÓN CURRICULAR

CONTENIDOS ACTIVIDADES DE TRABAJO AUTÓNOMO,

MECANISMOS DE EVALUACIÓN





ACTIVIDADES DE INVESTIGACIÓN Y DE VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD

1.-Términos y definiciones básicos sobre

gestión ambiental;

2.-Los principios de la gestión del medio

ambiente;

3.-Objetivos de la gestión ambiental.

Definiciones de Administración Ambiental

4.-Sistemas y Ventajas de Administración

Ambiental

1. Consultar glosario de términos ambientales. 2.Lecturas Constitución; Lecturas sobre el Sistema de Gestión Ambiental. 3.Lecturas y casos de

aplicación

4. Lecturas y casos de

aplicación.

1.Lecciones, pruebas escritas 2. Análisis de casos grupales. 3. Exposiciones grupales y trabajos prácticos. 4.Exposiciones grupales y trabajos prácticos

METODOLOGÍAS DE APRENDIZAJE: La enseñanza problémica (conferencia problémica, conversación heurística, búsqueda parcial y el investigativo). Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) El Portafolio Pedagógico Método científico Estudio de casos, Organizadores gráficos.

RECURSOS DIDÁCTICOS:

Aula de clase

Aula virtual

Bibliotecas, páginas web

Videos utilitarios computacionales, conferencias

Proyector

Computador

BIBLIOGRAFÍA:

OBRAS FÍSICAS DISPONIBILIDAD EN BIBLIOTECA VIRTUAL

NOMBRE BIBLIOTECA VIRTUAL SI NO

BÁSICA

BUSTOS AYOVI, Fernando. Sistemas de Gestión Ambiental. Quito. Ed. R.N. Industria Gráfica, 2010

X La gerencia ambiental como metodología integradora del conocimiento para la administración y gestión del ambiente.

EBSCO Host http://bvirtual.uce.edu.ec:2

163/eds/

results?sid=d476c911-

75bd-4be6-ba14-

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2bAND

REDCLIFT, Michael y WOODGATE, Graham. Sociología del Medio Ambiente. Ed. McGRAW-HILL/INTERAMERICA DE ESPAÑA, S.A.U. 2010

X

http://bvirtual.uce.edu.ec:2155/eds/viewarticle?data=dGJyMPPp44rp2%2fdV0%2bnjisfk5Ie46bJRsKqxSrSk63nn5Kx94um%2bUa2nt0ewpq9NnqewUq%2bquEqvlr9lpOrweezp33vy3%2b2G59q7RbWvrku1qrFOt5zqeezdu33xnOJ6u%2bnngKTq33%2b7t8w%2b3%2bS7TbetsU23prE%2b5OXwhd%2fqu37z4uqM4%2b7y&hid=4110






http://bvirtual.uce.edu.ec:2163/eds/






COMPLEMENTARIA

BUSTOS AYOVI, Fernando. La Gestión Ambiental en la Empresa. Quito. Ed. R.N. Industria Gráfica. Segunda Edición Junio 2007.

X


NOMBRE DE LA UNIDAD:

Administración Ambiental en pequeñas y medianas empresas

OBJETIVO DE LA UNIDAD:

Describir de manera didáctica las nociones introductorias generales de la Administración Ambiental


Capacidad de desarrollar un plan de Administración Ambiental, sus características, ventajas y beneficios al ser aplicados en las Instituciones.





TUTORÍAS


N°. Horas Aprendizaje Aula Virtual 6

TRABAJO AUTÓNOMO



CONTENIDOS

ACTIVIDADES DE TRABAJO AUTÓNOMO, ACTIVIDADES DE INVESTIGACIÓN O DE VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD


1.-Aplicación de los Sistemas de Administración Ambiental en PYMES

1. Consultar glosario de términos ambientales.

1.Lecciones, pruebas escritas

2.-Principales características de los Sistemas de Administración Ambiental

2.Lecturas Constitución; Lecturas sobre el Sistema de Gestión Ambiental.

2. Análisis de casos grupales.

3.-Beneficios de los Sistemas de Administración Ambiental

3.Lecturas y casos de aplicación

3.Exposiciones grupales y trabajos prácticos

4.- Manejo de Residuos Sólidos






RECURSOS DIDÁCTICOS: Aula de clase

Aula virtual



Proyector

Computador

BIBLIOGRAFÍA:

OBRAS FÍSICAS

DISPONIBILIDAD EN BIBLIOTECA VIRTUAL

NOMBRE BIBLIOTECA VIRTUAL

SI NO

BÁSICA



EBSCO Host http://bvirtual.uce.edu.ec:2163/eds/

results?sid=d476c911-75bd-4be6-ba14-

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X

COMPLEMENTARIA


X


NOMBRE DE LA UNIDAD: Creación de Políticas Ambientales

OBJETIVO DE LA UNIDAD: Establecer una visión unificada de principios ambientales que guiará las acciones de empleados y gerencia


Habilidad para identificar y desarrollar la política ambiental a ser aplicada en la institución.





TUTORÍAS



6

TRABAJO AUTÓNOMO
















CONTENIDOS

ACTIVIDADES DE TRABAJO AUTÓNOMO, ACTIVIDADES DE INVESTIGACIÓN Y DE VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD


1.-Definición y antecedentes de Política ambiental



2.-Políticas Ambientales del Ecuador



3.-Principios de las Políticas Ambientales 3.Lecturas y casos de aplicación


4.-Declaración de Política Ambiental 5.-Elaboración del Sistema de Gestión Ambiental



Aula virtual



Proyector

Computador

BIBLIOGRAFÍA:

OBRAS FÍSICAS DISPONIBILIDAD EN BIBLIOTECA VIRTUAL

NOMBRE BIBLIOTECA VIRTUAL SI NO

BÁSICA








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d(%252522la%252522%252bAND

REDCLIFT, Michael y WOODGATE, Graham. Sociología del Medio Ambiente. Ed. McGRAW-HILL/INTERAMERICA DE

X













ESPAÑA, S.A.U. 2010

COMPLEMENTARIA


X


NOMBRE DE LA UNIDAD: Introducción al Cambio Climático

OBJETIVO DE LA UNIDAD:

Analizar los diferentes aspectos del Cambio Climático y conocer la afectación en los sistemas naturales y humanos.


Habilidad para analizar y comprender los aspectos del Cambio Climático y conocer la afectación en los sistemas naturales y humanos





TUTORÍAS



7

TRABAJO AUTÓNOMO



CONTENIDOS

ACTIVIDADES DE TRABAJO AUTÓNOMO, ACTIVIDADES DE INVESTIGACIÓN Y DE VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD


1. Cambio Climático y la tierra



2. Cambio Climático y el Efecto Invernadero



3. Cambio Climático y el ser humano

3.Lecturas y casos de aplicación


4. Cambio Climático mitigación y adaptación

METODOLOGÍAS DE APRENDIZAJE: La enseñanza problémica (conferencia problémica, conversación heurística, búsqueda parcial y el investigativo).





Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) El Portafolio Pedagógico Método científico Estudio de casos, Organizadores gráficos.


Aula virtual



Proyector

Computador

BIBLIOGRAFÍA:

OBRAS FÍSICAS

DISPONIBILIDAD EN BIBLIOTECA

VIRTUAL NOMBRE BIBLIOTECA VIRTUAL

SI NO

BÁSICA








%253 d(%252522la%252522%252bAND


X

COMPLEMENTARIA


X






















8. RELACIÓN DE LA ASIGNATURA CON LOS RESULTADOS DEL PERFIL DE EGRESO DE LA CARRERA

RESULTADOS O LOGROS DE APRENDIZAJE DEL PERFIL DE EGRESO DE LA CARRERA

EL ESTUDIANTE DEBE

Habilidad para comprender y desarrollar los términos, principios y objetivos de Administración Ambiental.

1.-Investigar, analizar e interpretar los términos

ambientales.

2.- Analizar un caso de estudio, estructurar, elaborar

y presentar los resultados.

Capacidad de desarrollar un plan de

Administración Ambiental, sus características,

ventajas y beneficios al ser aplicados en las

Instituciones.

1.-Investigar, analizar e interpretar la Administración

Ambiental.

2.- Realizar una lista de chequeo de general de las

nociones de Administración Ambiental.

Habilidad para identificar y desarrollar la

política ambiental a ser aplicada en la institución.

1.- Realizar un caso de estudio a fin de determinar la política ambiental de la Institución, cuáles son las responsabilidades de cada régimen especial y su correspondiente nivel de gobierno.

Habilidad para analizar y comprender los aspectos

del Cambio Climático y conocer la afectación en

los sistemas naturales y humanos

1.-Investigar, analizar e interpretar los términos

ambientales.

2.- Analizar un caso de estudio, estructurar, elaborar y presentar los resultados.

9. EVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE POR RESULTADOS DE APRENDIZAJE

TÉCNICAS PRIMER

HEMISEMESTRE (PUNTOS)

SEGUNDO HEMISEMESTRE

(PUNTOS)

Evaluación escrita o práctica, parcial o final

(10 Puntos) (10 Puntos)

Trabajo autónomo y/o virtual ( 2 Puntos) ( 2 Puntos)

Trabajos individuales ( 3 Puntos) ( 3 Puntos)

Trabajos grupales ( 3 Puntos) ( 3 Puntos)

Trabajos integradores ( 2 Puntos) ( 2 Puntos)

TOTAL (20 Puntos) (20 Puntos)

10. PERFIL DEL DOCENTE QUE IMPARTE LA ASIGNATURA





PERFIL PROFESIONAL

TITULO CÓDIGO SENESCYT FECHA

Licenciada en Administración de Empresas

1005-02-253440 2002-09-23

Ingeniero en Administración de Empresas

1005-02-324913 2002-12-13

Diplomado Superior en Docencia Universitaria e Investigación Educativa

1027-07-661503 2007-05-03

Magister en gerencia empresarial MBA.

1001-2016-1728955

2016-09-01

PERFIL PROFESIONAL

INSTITUCIÓN CARGO AÑOS

Cuerpo de Bomberos del DMQ Jefe De Talento Humano 2 Años

GAIA Consultores Gerente General 7 Años

ESPE Universidad de las Fuerzas Armadas

Coordinadora de Talento Humano 2 Años

Ministerio del Ambiente Coordinadora General de Proyectos

1 Año

Ministerio de Educación Dirección Nacional de Educación Inicial

Jefe Financiero 3 Años

Varias Universidades e Institutos Técnicos

Docente 16 años

11. REVISIÓN Y APROBACIÓN

ELABORADO POR: REVISADO APROBADO FIRMA DE LOS DOCENTES QUE

DICTAN LA ASIGNATURA

FECHA: …………..2016

Docente : Ing. Xady Cristina Nieto D.

NOMBRE: Econ. Franklin Cumbal, MBA FECHA: ……………2016 FIRMA: ______________________ Coordinador de Carrera (Director)

1.- Econ. Franklin Cumbal, MBA 2.- Dr. Patricio Granda, MBA 3.- Dr. Mauro Pazmiño, MSc FECHA: ……………2016 1.- FIRMA: ____________________ 2.- FIRMA: ____________________ 3.- FIRMA: ____________________

Consejo de Carrera

https://www.google.com.ec/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=1&cad=rja&uact=8&ved=0CBwQFjAAahUKEwidp6asy-XIAhXC9x4KHXzAA5Y&url=http%3A%2F%2Fwww.puce.edu.ec%2F&usg=AFQjCNGoblbDPALFAtQVti0CE-7SBUOmlw&sig2=pVhSTJ3nZtwDOD-VkYXL9Q&bvm=bv.106130839,d.dmo

https://www.google.com.ec/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=8&cad=rja&uact=8&ved=0CDUQFjAHahUKEwiLmqLYy-XIAhXFkx4KHZskDVs&url=http%3A%2F%2Fwww.altillo.com%2Funiversidades%2Fecuador%2FEscuela_Politecnica_del_Ejercito_ESPE.asp&usg=AFQjCNEddwCaNWepTCQtcNlcfWa8c7ppSQ&sig2=X-h5KAdhgUTE9606HOczGg&bvm=bv.106130839,d.dmo

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DISEÑO MICROCURRICULAR (SÌLABO) - FACULTAD DE …fca.uce.edu.ec/GUIAS/Silabo Administracion Ambiental.pdf · Carrera de Administración Pública SYLLABUS ... Auditoria Administrativa