PROGRAMA PRESUPUESTAL DE REDUCCIÓN DE LA VULNERABILIDAD Y ATENCIÓN A EMERGENCIAS O DESASTRES – PREVAED 068

Plan de Contingen

cia

Fase respuesta y rehabilitación

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Toma decisiones en situaciones de emergencia

Capacidades

Práctica simulacros para enfrentar situaciones de emergencia

Aplican estrategias para la rehabilitación y restitución inmediata

del servicio educativo

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¿Qué significa el Plan de Contingencia?

Conjunto de acciones planificadas para salvar vidas, que se ejecutan en una institución Educativa , en caso de ocurrir un evento adverso.

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Esta respuesta se vincula con las áreas de:Manejo de la emergencia

o desastre Respuesta Rehabilitación

Indicando:Lo que se hará en la institución educativa en caso de emergencia

El plan incluye:Aspectos de prevención y mitigación Preparación y la respuesta

El Plan de Gestión del Riesgo de Desastre, es un todo en el que se incluye este componente.

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Características del Plan de Contingencia1. LA CONCRETIZACIÓN DEL PLAN.La ejecución se inicia desde el momento en que se da la alerta hasta el cumplimiento de las operaciones de atención inmediata.

2. La coordinación del plan de contingencia está a cargo de la Comisión de gestión del riesgo aunque su ejecución es responsabilidad de los diversos grupos (brigadas) y otros equipos humanos de apoyo de la comunidad: Cruz Roja, Bomberos, Policía, etc.

3. Las acciones que se establecen en el Plan de Contingencia deben ser planeadas, ejecutadas y validadas con anterioridad a través de los simulacros y las simulaciones.

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Posibilidades de Acción más importantes del Plan de Contingencia

1. Salvar vidas y evitar mayores daños materiales.

2. Comunicar oportunamente.3. Atención coordinada, oportuna

y eficiente.4. Atender heridos y lesionados.5. Rescatar a los atrapados.

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6. Controlar incendios.7. Evacuar correctamente.8. Ubicar al personal en zonas seguras.9. Atender personas con estrés.10. Facilitar la intervención de los cuerpos especializados.11. Evitar abusos antisociales.

Posibilidades de Acción más importantes del Plan de Contingencia

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Diseño del Plan de Contingencia

Pasos

1. Análisis de la estimación del riesgo.2. Elaboración de los objetivos generales y específicos.3. Actividades por objetivos.4. Elaboración y aprobación de protocolos de

evacuación.5. Determinación de los recursos para enfrentar la

contingencia y para los procesos de rehabilitación.6. Definición de la estructura organizacional para la

implementación del plan de contingencia.

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¿Quiénes elaboran el Plan de Contingencia?

La Comisión de Gestión del Riesgo, con el apoyo de los miembros de las brigadas y de los instituciones u organismos locales de socorro (Bomberos, Cruz Roja, otros)

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Elementos para elaborar el Plan de Contingencia

Las amenazas existentes. La vulnerabilidad de la institución y sus miembros o comunidad

educativa. Escenarios de riesgos. La organización para la atención de las diferentes emergencias o

desastres (Comisión-Brigadas, articulación con organizaciones o instituciones aliadas).

Los recursos que se dispone (vehículos, extintores, etc.). Los posibles efectos que se puedan presentar, producto de las

amenazas existentes. Falta de información.

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Elementos para elaborar el Plan de Contingencia

Las amenazas existentes. La vulnerabilidad de la institución y sus miembros o comunidad

educativa. Escenarios de riesgos. La organización para la atención de las diferentes emergencias o

desastres (Comisión-Brigadas, articulación con organizaciones o instituciones aliadas).

Los recursos que se dispone (vehículos, extintores, etc.). Los posibles efectos que se puedan presentar, producto de las

amenazas existentes. Falta de información.

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Evaluación del Plan de Contingencia

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Formas de Evaluación del Plan de Contingencia

Revisión del documento

Ejercicios de simulacro y simulación

En situaciones reales (propiamente durante la ocurrencia de un evento adverso).

Nivel de conocimientos de la comunidad educativa sobre el plan de contingencia.

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DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN COMUNITARIA Y AMBIENTAL

DIECAUGEL SECHURA