Departamento de Economía - UAH · DEPARTAMENTO DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN ÁREA DE CONOCIMIENTO: DIDÁCTICA Y ORGANIZACIÓN ESCOLAR Carlos Monge López; David Montalvo Saborido

1

Departamento de

CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

2

Universidad de Alcalá - Memoria de Investigación 2013

DEPARTAMENTO DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

Datos generales


Áreas de conocimiento:

* Dibujo

* Didáctica de la Expresión Corporal

* Didáctica de la Expresión Musical

* Didáctica de la Expresión Plástica

* Didáctica y Organización Escolar

* Métodos de Investig. y Diagnóstico en Educación

* Música

* Psicología Evolutiva y de la Educación

* Psicología Social

* Teoría e Historia de la Educación

3



ÁREA DE CONOCIMIENTO: DIBUJO

ÁREA DE CONOCIMIENTO: DIBUJO

4



ÁREA DE CONOCIMIENTO: DIDÁCTICA DE LA EXPRESIÓN CORPORAL

ÁREA DE CONOCIMIENTO: DIDÁCTICA DE LA

EXPRESIÓN CORPORAL

Actividades de investigación

Convenios de colaboración

Tipo: CONVENIOS DE COLABORACIÓN

Olimpismo en la Escuela

Director: Marta Arévalo Baeza

Entidad Financiadora: Fundación Andalucía Olímpica

Fecha Inicio: 01/01/2013

Fecha Fin: 30/09/2013

Publicaciones y actividades de difusión de resultados

Publicaciones en revistas científicas internacionales

Muros, Beatriz

Título: Formative assessment strategies and their effect on student performance and on student and

tutor workload: the results of research projects undertaken in preparation for greater convergence of

universities in Spain within the European Higher Education Area (EHEA).

Nombre Revista: Journal Of Further And Higher Education

Nº Revista: 37(2)

Página Inicio: 163

Página Fin: 180

ISSN/Revista: 0309-877X

Fecha Publicación: 2013

Tipo Publicación: Artículo/Paper

Publicaciones en revistas científicas nacionales

Muros, Beatriz

Título: La ocupación del tiempo libre de jóvenes en el uso de videojuegos y redes.

Nombre Revista: Comunicar, Revista de Medios de Comunicación y Educación

Nº Revista: 35-39

ISSN/Revista: 1134-3478



Participación en comités de I+D

Título: Revista de Motricidad- Chile

Investigador: Muros, Beatriz

Fecha Inicio: 2013

Tipo: Comités científicos de revistas

5



ÁREA DE CONOCIMIENTO: DIDÁCTICA DE LA EXPRESIÓN MUSICAL


EXPRESIÓN MUSICAL

6



ÁREA DE CONOCIMIENTO: DIDÁCTICA DE LA EXPRESIÓN PLÁSTICA


EXPRESIÓN PLÁSTICA

7



ÁREA DE CONOCIMIENTO: DIDÁCTICA Y ORGANIZACIÓN ESCOLAR

ÁREA DE CONOCIMIENTO: DIDÁCTICA Y

ORGANIZACIÓN ESCOLAR


Contratos de investigación (art. 83)

Tipo: CONTRATOS DE INVESTIGACIÓN (ART. 83)

Evaluacion y Acreditación de Instituciones Educativas

Director: Mario Martín Bris

Entidad Financiadora: Fundación Creando Futuro Presupuesto: 8.236 Euros.


Fecha Fin: 31/12/2013

Tipo: CONTRATOS DE INVESTIGACIÓN (ART. 83)

Tercera fase. Evaluación, asesoramiento y coordinación en materia de altas capacidades y

diferenciación curricular

Director: Juan Carlos Torrego Seijo

Entidad Financiadora: Fundacion Pryconsa Presupuesto: 3.000 Euros.


Fecha Fin: 27/07/2014



Isabel Silva Lorente; Juan Carlos Torrego Seijo

Título: Afrontar la disrupción para mejorar el clima de clase

Nombre Revista: Revista Iberoamericana de Educación/ Revista Ibero-americana de Educação

Nº Revista: 61

Volumen: 4

Página Inicio: 1

Página Fin: 11




8




Leonor Margalef García; Natalie Nicole Pareja Roblin

Título: Learning from Dilemas:teacher professional development through collaborative action and

reflection

Nombre Revista: Teachers and Teaching: Theory and Practice

Nº Revista: 1

Volumen: 19

Página Inicio: 18

Página Fin: 32


Fecha Publicación: 02/2013



Carlos Monge López; David Montalvo Saborido

Título: Una experiencia de evaluación, investigación e innovación desde una perspectiva de

asesoramiento colaborativo

Nombre Revista: Espiral. Cuadernos del Profesorado

Nº Revista: 6

Volumen: 12

Página Inicio: 51

Página Fin: 60




L. Rayón

Título: El aprendizaje cooperativo como oportunidad de cambio en los centros escolares.

Nombre Revista: Revista Anthropos. Huellas del Conocimiento

Página Inicio: 16




Otros

Cristina Canabal García

Título: Delineando lazos hacia nuevas propuestas innovadoras. La interdisciplinariedad como punto de

partida.

ISBN: 978-84-15834-03-8

Fecha Publicación: 11/11/2013

Cristina Canabal García; Gloria Nogueiras Redondo; M. Dolores García Campos

Título: Docentes y estudiantes dialogando. Hacia una comprensión de la participación en la

universidad

ISBN: 978-84-1583-456-4

Nº Páginas: 576

Editorial: Universidad de Alcalá


9




Juan Carlos Torrego Seijo

Título: La ayuda entre iguales para mejorar la convivencia escolar. Manual para la formación de

alumnos ayudantes

Nº Páginas: 144

Editorial: Narcea, S.A. de Ediciones


Colaboraciones en obras colectivas

Autor: Alejandro Iborra Cuéllar; M. Dolores García Campos; Leonor Margalef García; Cristina

Canabal García

Título Colaboración: Coordinación en acción: Un punto de encuentro en la Universidad de Alcalá

Título Obra: Evaluación de Competencias en el EEES

Página Inicio: 91

Página Fin: 96

ISBN: 978-84-695-6269-7

Editorial: Universidad Rey Juan Carlos

Fecha Edicion: 01/07/2013

Autor: Carlos Monge López; David Montalvo Saborido

Título Colaboración: Facilidades y dificultades para la implementación del aprendizaje cooperativo en

las aulas

Título Obra: I Congreso Internacional de Ciencias de la Educación y del Desarrollo

Página Inicio: 213

Página Fin: 213

Editorial: Editorial Universidad de Granada

Fecha Edicion: 2013

Autor: Carlos Monge López; David Montalvo Saborido

Título Colaboración: La gestión de proyectos de innovación educativa basados en el aprendizaje

cooperativo: análisis para su implementación

Título Obra: VIII Encontro Ibero-americano de Educação

Página Inicio: 54

Página Fin: 55

Editorial: Universidad Estadual Paulista

País: Brasil

Fecha Edicion: 2013

Autor: Carlos Monge López; David Montalvo Saborido; Patricia Gómez Hernández

Título Colaboración: Algunas diferencias individuales del profesorado innovador: una aproximación

teórica


Página Inicio: 76

Página Fin: 76


Fecha Edicion: 2013

Autor: Carlos Monge López; Patricia Gómez Hernández; David Montalvo Saborido

Título Colaboración: La atención a la diversidad en educación: los casos de dos Comunidades

Autónomas


Página Inicio: 164

Página Fin: 164


Fecha Edicion: 2013

10




Autor: Carlos Monge López; Patricia Gómez Hernández; David Montalvo Saborido

Título Colaboración: La atención a la diversidad en educación: los casos de dos Comunidades

Autónomas

Título Obra: Avances en Ciencias de la Educación y del Desarrollo

Página Inicio: 212

Página Fin: 216


Fecha Edicion: 2013

Autor: Cristina Canabal García; M. Dolores García Campos

Título Colaboración: Más allá de la pasividad: el compromiso con la participación

Título Obra: Docentes y estudiantes dialogando. Hacia una comprensión de la participación en la

universidad

Página Inicio: 565

Página Fin: 576

ISBN: 978-84-15834-56-4


Autor: Cristina Canabal García; Mª Isabel Pascual Benito; Helena Hernández Martínez; Francisco

López Martínez; María Inmaculada Pérez Suárez; Almudena Barrasa González

Título Colaboración: Las tutorías ECTS en el desarrollo del aprendizaje significativo

Título Obra: Delineando lazos hacia nuevas propuestas innovadoras. La interdisciplinariedad como

punto de partida

Página Inicio: 173

Página Fin: 183

ISBN: 978-84-15834-03-8


Autor: Cristina Canabal García; Miriam Gómez Soto

Título Colaboración: Más allá de las disciplinas: el compromiso con la complejidad


punto de partida

Página Inicio: 39

Página Fin: 49

ISBN: 978-84-15834-03-8


Autor: David Montalvo Saborido

Título Colaboración: La escuela inclusiva a examen: orientaciones para su mejora

Título Obra: La formación del profesorado para la atención a la diversidad en Brasil y España

Página Inicio: 81

Página Fin: 122

Fecha Edicion: 2013

Autor: M. Dolores García Campos; Gloria Nogueiras Redondo

Título Colaboración: Generando conexiones interdisciplinares. Las dinámicas desarrolladas en el VI

EIDU


punto de partida

Página Inicio: 563

Página Fin: 575

ISBN: 978-84-15834-03-8

Fecha Edicion: 2013

11




Autor: María Yolanda Muñoz Martínez

Título Colaboración: What makes teachers good at what they do? The axiological model

Título Obra: Value and Virtue in Practice-Based Research

ISBN: 978-1-902047-04-1

Editorial: Jean McNiff

Fecha Edicion: 2013

Autor: María Yolanda Muñoz Martínez; L. RAYÓN; Juan Carlos Torrego Seijo

Título Colaboración: Interdisciplinarity in Higher education and the role of learning materials. A case

study using the Index for Inclusion

Título Obra: Evaluación de la calidad de la investigación y la educación superior (X Foro)

Página Inicio: 382

Página Fin: 382


Fecha Edicion: 2013

Ponencias y Comunicaciones a congresos

Alejandro Iborra Cuéllar; Leonor Margalef García; Natalie Pareja Roblin; Cristina Canabal García; M.

Dolores García Campos; Miriam Gomez Soto

Título: Teacher learning within professional learning communities: Exploring the role of facilitators

Evento: ISATT 2013 CONFERENCE: Excellence of teachers? Practice, policy, research

Fecha Desde: 01/07/2013

Fecha Hasta: 05/07/2013

Ciudad: Gante

País: Bélgica

Tipo Participación: Comunicación

Carlos Mas Ruiz

Título: El Modelo Integrado de mejora de la convivencia

Evento: I Congreso Internacional y III Congreso Nacional de Convivencia escolar y resolución de

conflicto en entornos socioeducativos.



Municipio: Malaga



Título: La personalidad de los docentes innovadores: una aproximación desde las perspectivas de los

rasgos

Evento: XIX Jornadas sobre Calidad en Educación



Comunidad Autónoma/Región: Castilla-La Mancha

Municipio: Guadalajara

Tipo Participación: Ponencia


Título: La gestión de Proyectos de Innovación Educativa basados en el aprendizaje cooperativo:

análisis para su implementación

Evento: VIII Encontro Ibero-americano de Educação



Ciudad: Araraquara

País: Brasil


12





Título: Facilidades y dificultades para la implantación del aprendizaje cooperativo en las aulas

Evento: I Congreso Internacional de Ciencias de la Educación y del Desarrollo



Comunidad Autónoma/Región: Cantabria

Municipio: Santander


Carlos Monge López; David Montalvo Saborido; Patricia Gómez Hernández

Título: Algunas diferencias individuales del profesorado innovador: una aproximación teórica







Carlos Monge López; Patricia Gómez Hernández; David Montalvo Saborido

Título: La creatividad en los docentes innovadores: una aproximación teórica

Evento: I Congreso Internacional Virtual de Investigación y Docencia en la Creación Artística





Título: Educación y procesos creativos en Castilla-La Mancha: un enfoque curricular

Evento: I Congreso Internacional Virtual de Investigación y Docencia en la Creación Artística





Título: La atención a la diversidad en educación: los casos de dos Comunidades Autónomas








Título: La evaluación para el aprendizaje en la universidad

Evento: V Jornadas sobre evaluación de competencias en el marco del Espacio Europeo de Educación

Superior



ISBN/ISSN: 978-84-695-9235-9



Título: Evaluación por competencias: la experiencia de la UAH

Evento: I Jornadas Intercud




13




Cristina Canabal García; Elena Zapatero Cabañas

Título: Estrechando lazos entre educación secundaria y universidad: el por qué y el para qué de la

probabilidad y la estadística a través de un proyecto




ISBN/ISSN: 978-84-695-9145-1



Tipo Participación: Póster

Cristina Canabal García; M. Dolores García Campos

Título: Las tríadas reflexivas como estrategia de indagación colaborativa para la formación docente




ISBN/ISSN: 978-84-695-9145-1




Guillermina Gavaldon

Título: Un currículo bajo los principios del Diseño Universal para el Aprendizaje. Una Enseñanza para

Todos




ISBN/ISSN: ISBN: 978-84-695-914





Título: El modelo integrado de la convivencia en centros educativos

Evento: I Congreso Internacional y III Congreso Nacional sobre Convivencia y Resolución de

Conflictos en Contextos Socioeducativos



Municipio: Malaga



Título: Investigación y desarrollo sobre Programas de ayuda entre iguales

Evento: I Congreso Internacional y III Congreso Nacional de Convivencia y Resolución de Conflictos

en Contextos Socioeducativos



Municipio: Málaga

Tipo Participación: Conferencia Plenaria/Magistral

14





Título: La ayuda entre iguales: aprendizajes y recursos

Evento: I Encuentro de Centros para una Convivencia Positiva



Municipio: Negreira

Tipo Participación: Conferencia Plenaria/Magistral


Título: Construyendo espacios de convivencia pacíficos

Evento: I Jornada de la Mediación y su Valor Educativo



Municipio: Camargo



Título: Programas de convivencia basados en la ayuda entre iguales

Evento: XI Jornadas de Orientación Escolar



Municipio: Madrid


Juan Carlos Torrego Seijo; Jesús Domingo Segovia; Julián López Yáñez; Santiago Arencibia

Título: Evaluación, innovación y mejora en la sociedad de la comunicación

Evento: III Congreso Nacional de Equipos Directivos de Centros



Municipio: Valencia

Tipo Participación: Mesa redonda

María Yolanda Muñoz Martínez; L. RAYÓN; Juan Carlos Torrego Seijo

Título: Interdisciplinarity in Higher Education and the rol of learning materials . A case study using the

Index for Inclusion

Evento: X Foro Internacional sobre Evaluación de la Calidad de la Investigación y la Educación

Superior



Municipio: Granada


Actividades de formación y movilidad de personal investigador

Estancias en otros centros

L. Rayón

Título: Alfabetización Audiovisual en la Enseñanza Superior.

Centro Externo: Loughbrough University

País: Reino Unido

Duración: 08/04/2013 a 08/05/2013.

Tipo: Invitado

15





Tesis Doctorales

Transformar la evaluación para reconstruir la práctica. Un estudio de casos en la Educación Superior.

Autor: Benjamín Castro Martín

Director/Codirectores: Cristina Canabal García

Fecha de Lectura: 19/12/2013

Universidad: Universidad de Alcalá

Calificación: Sobresaliente Cum Laude

Estudio de la conexión entre objetivos educativos europeos, la política nacional y autonómica en

España en relación con el abandono temprano de la educación y formación: la situación de Castilla y

León.

Autor: Mª Luz Martínez Seijo

Director/Codirectores: Juan Carlos Torrego Seijo



Calificación: Apto


Actividades de Difusión Científica

Responsable: Margalef García, Leonor

Investigador: Gloria Nogueiras Redondo; Alejandro Iborra Cuéllar; Cristina Canabal García; M.

Dolores García Campos; Míriam Gómez Soto; Benjamín Castro Martín

VII Encuentro de Innovación en Docencia Universitaria. Los agentes del cambio en la universidad:

Luces y sombras de la participación


Fecha Fin: 07/06/2013

Lugar: Edificio Multidepartamental de Guadalajara

Descripción: Encuentro de Innovación en Docencia Universitaria, organizado desde el Programa de

Formación del Profesorado y Desarrollo de la Innovación Docente de la Universidad de Alcalá. Tipo: Conferencia

Responsable: Torrego Seijo, Juan Carlos

Programa de ayuda entre iguales al servicio de la convivencia escolar


Fecha Fin: 12/11/2013

Tipo: Otros

Responsable: Torrego Seijo, Juan Carlos

Elementos de mejora de la cultura escolar y el clima del centro


Fecha Fin: 20/11/2013

Tipo: Otros

16



ÁREA DE CONOCIMIENTO: MÉTODOS DE INVESTIG. Y DIAGNÓSTICO EN EDUCACIÓN

ÁREA DE CONOCIMIENTO: MÉTODOS DE INVESTIG. Y

DIAGNÓSTICO EN EDUCACIÓN


Proyectos de investigación

Tipo: PROYECTOS INVESTIGACIÓN

Videojuegos comerciales y enseñanza de las Ciencias Naturales en Educación Secundaria: Análisis de

su impacto en los procesos de aprendizaje considerando las creencias epistemológicas del profesorado.

Director: Ana Belén García Varela

Entidad Financiadora: Universidad de Alcalá Presupuesto: 4.000 Euros.


Fecha Fin: 01/03/2015



Isabel Pascual Gómez

Título: Creencias Adolescentes sobre la violencia de género. Sexismo en las relaciones entre

adolescentes.

Evento: III Congreso Internacional de Convivencia Escolar: Contextos Psicológicos y Educativos



ISBN/ISSN: 978-84-9915-955-3

Municipio: Almería


17



ÁREA DE CONOCIMIENTO: MÚSICA




M. Gloria Quintanilla López; José L. Copa Patiño; Antonio Guerrero Baquero; Marta

González-Santander Martínez; Nieves Hernández Romero; María Selma Arias Pérez; M. Ángeles Peña

Fernández; Guillermo Montero Dombriz

Título: Implementación crítica de la reflexión en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

Nombre Revista: Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação

Nº Revista: 2

Volumen: 8

Página Inicio: 394

Página Fin: 402





Nieves Hernández Romero; Ari Fernando Maia

Título: Músicas populares urbanas, relaciones de género y persistencia de prejuicios. Análisis de la

comprensión de seis canciones por parte de jóvenes españoles y brasileños.

Nombre Revista: Musiker. Cuadernos de Música

Nº Revista: 20

Página Inicio: 207

Página Fin: 253





Autor: José L. Copa Patiño; M. Gloria Quintanilla López; Antonio Guerrero Baquero; Marta


Fernández

Título Colaboración: Investigación sobre los beneficios de la reflexión en el desempeño docente de un

grupo de innovación educativa interdisciplinar.


punto de partida.

Página Inicio: 89

Página Fin: 97

ISBN: 978-84-15834-03-8

Editorial: Universidad de Alcalá

Fecha Edicion: 2013

18




Autor: M. Gloria Quintanilla López; José L. Copa Patiño; Antonio Guerrero Baquero; Marta


Fernández

Título Colaboración: Reflective practice in progress II. Our experience at university level: analysis of

results.

Título Obra: EDULEARN 2013 Proceedings CD. 5th International Conference on Education and New

Learning Tecnologies.

Página Inicio: 3639

Página Fin: 3647

ISBN: 978-84-616-3822-2

Editorial: International Association of Technology, Education and Development (IATED)

Fecha Edicion: 2013

Autor: M. Gloria Quintanilla López; José L. Copa Patiño; Antonio Guerrero Baquero; Marta



Título Colaboración: Reflective practice in progress I: designing an alternative learning environment

at university level.

Título Obra: EUDLEARN 2013 Proceedings CD. 5th International Conference on Education and New

Learning Technologies.

Página Inicio: 3632

Página Fin: 3638

ISBN: 978-84-616-3822-2

Editorial: International Association of Technology, Education and Development (IATED)

Fecha Edicion: 2013




Fernández

Título: Reflective practice in progress II. Our experience at university level: analysis of results.

Evento: EDULEARN13, the 5th annual International Conference on Education and New Learning

Technologies



Año Publicación: 2013

ISBN/ISSN: 978-84-616-3823-9

Comunidad Autónoma/Región: Cataluña

Municipio: Barcelona





Título: Reflective practice in progress I: designing an alternative learning environment at university

level.

Evento: EDULEARN13, the 5th annual International Conference on Education and New Learning

Technologies




ISBN/ISSN: 978-84-616-3823-9

Comunidad Autónoma/Región: Cataluña



19




Nieves Hernández Romero

Título: ¿Compositoras invisibles?: la creación musical femenina en España en el siglo XIX a través de

la prensa de la época.

Evento: IX Jornadas Avamus de Musicología. Las Mujeres en la Música: Presencias, Construcciones e

Identidades.



Municipio: Carcagente


Nieves Hernández Romero; Ari Fernando Maia

Título: Audición reflexiva: discutiendo cuestiones de género en la educación musical infantil

Evento: VIII Encuentro Iberoamericano de Educación (EIDE)



Ciudad: Araraquara

País: Brasil

Tipo Participación: Ponencia Invitada


Investigador: Nieves Hernández Romero

Música, Gênero e Subjetividade


Tipo: Conferencia

20



ÁREA DE CONOCIMIENTO: PSICOLOGÍA EVOLUTIVA Y DE LA EDUCACIÓN

ÁREA DE CONOCIMIENTO: PSICOLOGÍA EVOLUTIVA

Y DE LA EDUCACIÓN




Videojuegos comerciales y enseñanza de las Ciencias Naturales en Educación Secundaria: Análisis de

su impacto en los procesos de aprendizaje considerando las creencias epistemológicas del profesorado.

Director: Ana Belén García Varela

Entidad Financiadora: Universidad de Alcalá Presupuesto: 4.000 Euros.


Fecha Fin: 01/03/2015


Situación, necesidades y procesos de cambio de las mujeres en situación sin hogar. Un estudio

longitudinal.

Director: José Juan Vázquez Cabrera

Entidad Financiadora: Ministerio de Economía y Competitividad Presupuesto: 21.000 Euros.


Fecha Fin: 31/12/2015



José Juan Vázquez Cabrera; Sonia Panadero Herrero; Ana Belén García Varela

Título: Predictors of electoral participation among Spanish and Latin American undergraduates

Nombre Revista: Sociology Mind

Nº Revista: 3

Volumen: 1

Página Inicio: 56

Página Fin: 61




21




Mirian Checa Romero; David Herrero Martínez; Ana Belén García Varela; Héctor del Castillo

Fernández; Natalia Gabriela Monjelat; Patricia Gómez Hernández

Título: Retos en la enseñanza de las Ciencias: Spore y la Teoría de la Evolución

Nombre Revista: Revista Educação e Fronteiras

Nº Revista: 7

Volumen: 3

Página Inicio: 114

Página Fin: 133





Zoraida de la Osa; Soledad Andrés; Isabel Pascual

Título: Creencias adolescentes sobre la violencia de género. Sexismo en las relaciones entre

adolescentes.

Nombre Revista: European Journal of Investigation in Health, Psychology and Education

Nº Revista: 3

Volumen: 3

Página Inicio: 265

Página Fin: 275



Libros y Monografías Científicas

Alejandro Iborra Cuéllar

Título: Proyecto Docente e Investigador. Psicología del Desarrollo. Educación Primaria

ISBN: 84-616-7594-0

Nº Páginas: 238



Autor: Mirian Checa Romero; Ana Belén García Varela; Natalia Gabriela Monjelat; David Herrero

Martínez; Héctor del Castillo Fernández

Título Colaboración: Participatory Culture and skill for new media learning

Título Obra: Playing with Virtuality, Theories and Methods of Computer Game Studies

Página Inicio: 333

Página Fin: 348

Editorial: Peter Lang AG

País: Alemania

Fecha Edicion: 06/2013

22




Autor: Natalia Gabriela Monjelat; Mirian Checa Romero; Ana Belén García Varela; Héctor del

Castillo Fernández; David Herrero Martínez

Título Colaboración: Using The Sims 3 for Narrative Construction in Secondary Education: A

multimedia experience in Language classes

Título Obra: New Pedagogical Approaches in Game Enhanced Learning: Curriculum Integration

Página Inicio: 180

Página Fin: 213

ISBN: 9781466639508

Editorial: IGI Global

País: Estados Unidos

Fecha Edicion: 04/2013

Autor: Patricia Gómez Hernández; Ana Belén García Varela; Carlos Monge López

Título Colaboración: Alfabetización digital: nuevas necesidades de enseñanza-aprendizaje


Página Inicio: 263

Página Fin: 263


Fecha Edicion: 2013

Autor: Patricia Gómez Hernández; Carlos Monge López; Ana Belén García Varela

Título Colaboración: Alfabetización digital: nuevas necesidades de enseñanza-aprendizaje

Título Obra: Avances en Ciencias de la Educación y del Desarrollo

Página Inicio: 303

Página Fin: 307


Fecha Edicion: 2013

Autor: Patricia Gómez Hernández; Carlos Monge López; Héctor del Castillo Fernández

Título Colaboración: La innovación educativa a través de las TIC: la motivación del alumnado ante su

utilización en el aula


Página Inicio: 444

Página Fin: 444


Fecha Edicion: 2013

Autor: Patricia Gómez Hernández; Héctor del Castillo Fernández

Título Colaboración: Nativos digitales: una visión crítica de la terminología


Página Inicio: 262

Página Fin: 262


Fecha Edicion: 2013

Autor: Alejandro Iborra Cuéllar; M. Dolores García Campos; Leonor Margalef García; Cristina

Canabal García

Título Colaboración: Coordinación en acción: Un punto de encuentro en la Universidad de Alcalá

Título Obra: Evaluación de Competencias en el EEES

Página Inicio: 91

Página Fin: 96

ISBN: 978-84-695-6269-7

Editorial: Universidad Rey Juan Carlos


23





Alejandro Iborra Cuéllar; Leonor Margalef García; Natalie Pareja Roblin; Cristina Canabal García; M.

Dolores García Campos; Miriam Gomez Soto

Título: Teacher learning within professional learning communities: Exploring the role of facilitators

Evento: ISATT 2013 CONFERENCE: Excellence of teachers? Practice, policy, research



Ciudad: Gante

País: Bélgica


Gaymard S.; Soledad Andrés

Título: Vulnerable users: two exploratory studies with teenagers and with students

Evento: VII Congreso Internacional de Psicología Jurídica y Forense.


Fecha Hasta: 16/02/


ISBN/ISSN: 978-84-616-2891-9

Municipio: Madrid


Cód. Localidad Edición: 15705

Gloria Nogueiras Redondo; Alejandro Iborra Cuéllar

Título: Draw yourself as a Teacher: Exploring professional identity from three different cultural and

educational backgrounds

Evento: 22nd Auto/Biograpy Summer Conference. Picturing the Self and Identity.





Gloria Nogueiras Redondo; Alejandro Iborra Cuéllar

Título: Development of emerging adults in higher education: a qualitative approach to students

narratives

Evento: 3rd ESRAD Symposium 2013



Ciudad: Friburgo

País: Alemania


Gloria Nogueiras Redondo; Alejandro Iborra Cuéllar; Saskia Kunnen

Título: Learning and development over time: emotional trajectories in an experiential learning context

Evento: European Conference of Developmental Psychology



Ciudad: Lausanne

País: Suiza


24




Katie Pickering; Paul B. Naylor; Kevin Van der Meulen; Cristina Del Barrio; Héctor Gutiérrez; Laura

Granizo; Angela Barrios; Soledad Andrés; D. Saxon

Título: Effects of anti-bullying Peer Support Systems in Secondary Schools in Spain and the UK: a

comparative study (Simposio Bienestar y desarrollo adolescente en diversos escenarios: el yo, las

relaciones interpersonales, la escuela y la comunidad)

Evento: III Congreso Internacional de Convivencia Escolar: contextos psicológicos y educativos.



Municipio: Almeria


Patricia Gómez Hernández; Ana Belén García Varela; Carlos Monge López

Título: Alfabetización digital: nuevas necesidades de enseñanza-aprendizaje

Evento: I Congreso Internacional de Ciencias de la educación y del Desarrollo






Patricia Gómez Hernández; Carlos Monge López; Héctor del Castillo Fernández

Título: La innovación educativa a través de las TIC: la motivación del alumnado ante su utilización en

el aula

Evento: I Congreso Internacional de Ciencias de la educación y del Desarrollo






Patricia Gómez Hernández; Héctor del Castillo Fernández

Título: Nativos digitales: una visión crítica de la terminología







Soledad Andrés; Angela Barrios; Héctor Gutiérrez

Título: Experiencing a Peer Support Programme in Juvenile Detention Centers in Spain:

implementation and challenges

Evento: 15th Biennial EARLI (European Association for Research on Learning and Instruction)

Conference. "Responsible Teaching and Sustainable Learning"



Ciudad: Munich

País: Alemania


25




Zoraida de la Osa; Soledad Andrés; Isabel Pascual

Título: Creencias adolescentes sobre la violencia de género. Sexismo en las relaciones entre

adolescentes (Simposio Bienestar y desarrollo adolescente en diversos escenarios: el yo, las relaciones

interpersonales, la escuela y la comunidad)

Evento: III Congreso Internacional de Convivencia Escolar: contextos psicológicos y educativos



Municipio: Almería




Mirian Checa Romero

Título: Estancias de movilidad en el extranjero José Castillejo para jóvenes doctores 2012

Centro Externo: University of Applied Sciences, Graz, Austria

País: Austria

Duración: 01/10/2013 a 31/12/2013.

Tipo: Postdoctoral

Soledad Andrés

Título: LLP- Erasmus Programme &- Individual Teaching Programme for teaching Staff Mobility

Centro Externo: Universidad de Hamburgo – Fak. IV, Fachbereich Erziehumgswissenschaft I

País: Alemania

Duración: 27/05/2013 a 02/06/2013.

Tipo: Estancias en otro Centro

Soledad Andrés

Título: Visita a la School of Education (Universidad de Glasgow)

Centro Externo: Universidad de Glasgow

País: Reino Unido

Duración: 17/04/2013 a 21/04/2013.

Tipo: Otras


Tesis Doctorales

Identidad y procesos de cambio en el tratamiento de deshabituación a la cocaína

Autor: Mónica Portillo Santamaría

Director/Codirectores: Alejandro Iborra Cuéllar


Universidad: Departamento de Ciencias de la Educación. Universidad de Alcalá

Calificación: Apto Cum Laude

26





Responsable: Iborra Cuéllar, Alejandro

Investigador: Gloria Nogueiras Redondo; David Herrero Martínez; Mirian Checa Romero; Míriam

Gómez Soto; Elena Ortiz Carrasco

Taller Trabajo en Equipo para alumnos del Grado en Ingeniería de Edificación de la Universidad de

Alcalá


Fecha Fin: 04/03/2013

Lugar: Edificio Multidepartamental de Guadalajara, Universidad de Alcalá.

Tipo: Seminario

Responsable: Margalef García, Leonor

Investigador: Gloria Nogueiras Redondo; Alejandro Iborra Cuéllar; Cristina Canabal García; M.

Dolores García Campos; Míriam Gómez Soto; Benjamín Castro Martín

VII Encuentro de Innovación en Docencia Universitaria. Los agentes del cambio en la universidad:

Luces y sombras de la participación


Fecha Fin: 07/06/2013

Lugar: Edificio Multidepartamental de Guadalajara

Descripción: Encuentro de Innovación en Docencia Universitaria organizado desde el Programa de

Formación del Profesorado y Desarrollo de la Innovación Docente de la Universidad de Alcalá.

Tipo: Conferencia

27



ÁREA DE CONOCIMIENTO: PSICOLOGÍA SOCIAL





Situación, necesidades y procesos de cambio de las mujeres en situación sin hogar. Un estudio

longitudinal.

Director: José Juan Vázquez Cabrera

Entidad Financiadora: Ministerio de Economía y Competitividad Presupuesto: 21.000 Euros.


Fecha Fin: 31/12/2015



José Juan Vázquez Cabrera

Título: Happiness among the garbage: Differences in overall happiness among trash pickers in León

(Nicaragua)

Nombre Revista: Journal of Positive Psychology

Nº Revista: 8

Volumen: 1

Página Inicio: 1

Página Fin: 11




José Juan Vázquez Cabrera; Sonia Panadero Herrero; Claudia Medino Sandino; Alberto Berrios

Ballesteros; Paulina Rincón González

Título: Diferencias en las vivencias de sucesos vitales estresantes en Nicaragua, Chile y España

Nombre Revista: Universitas: Revista Científica de la UNAN Léon

Nº Revista: 4

Volumen: 1

Página Inicio: 41

Página Fin: 52

ISSN/Revista: 2071- 257X



28




José Juan Vázquez Cabrera; Sonia Panadero Herrero; Ana Belén García Varela

Título: Predictors of electoral participation among Spanish and Latin American undergraduates

Nombre Revista: Sociology Mind

Nº Revista: 3

Volumen: 1

Página Inicio: 56

Página Fin: 61





Sonia Panadero Herrero; José Juan Vázquez Cabrera

Título: Avances en investigación e intervención en personas sin hogar: Editorial.

Nombre Revista: Revista de Psicología

Nº Revista: 22

Volumen: 2

Página Inicio: 1

Página Fin: 2


Tipo Publicación: Editorial

Sonia Panadero Herrero; José Juan Vázquez Cabrera; Ana Isabel Guillén; Rosa Martín Galván; Héctor

Cabrera

Título: Diferencias en felicidad general entre las personas sin hogar en Madrid (España).

Nombre Revista: Revista de Psicología

Nº Revista: 22

Volumen: 2

Página Inicio: 53

Página Fin: 63




29



ÁREA DE CONOCIMIENTO: TEORÍA E HISTORIA DE LA EDUCACIÓN

ÁREA DE CONOCIMIENTO: TEORÍA E HISTORIA DE LA

EDUCACIÓN



Gonzalo Jover Olmeda; María del Mar del Pozo Andrés

Título: Presencia e Influencia de John Dewey en la pedagogía española del primer tercio del siglo XX

Nombre Revista: Rassegna di Pedagogia

Nº Revista: 1-2

Volumen: LXXI

Página Inicio: 55

Página Fin: 74




María del Mar del Pozo Andrés

Título: Nacionalismo, globalización y cultura escolar: Láminas murales para la enseñanza de la historia

(1860-1939)

Nombre Revista: Revista Mexicana de Historia de la Educacion

Nº Revista: 1

Página Inicio: 1

Página Fin: 28






Título: La construcción y la destrucción de la nación cívica desde la escuela en la Segunda República

Nombre Revista: Hispania Nova

Nº Revista: 11



María del Mar del Pozo Andrés; Teresa Rabazas Romero

Título: Políticas educativas y prácticas escolares: la aplicación de la Ley de enseñanza Primaria de

1945 en las aulas

Nombre Revista: Bordón

Nº Revista: 65 (4)

Página Inicio: 119

Página Fin: 133




30




Libros y Monografías Científicas


Título: Justa Freire o la pasión de educar. Biografía de una maestra atrapada en la Historia de España

(1896-1965).

Nº Páginas: 346

Editorial: Octaedro



Título: El sistema Educativo Español. Viejos problemas, nuevas miradas. Conmemoración de un

bicentenario (1813-2013). Número monográfico de la revista Bordón. Revista de Pedagogía

Nº Páginas: 165



Autor: María del Mar del Pozo Andrés

Título Colaboración: Traditions and Innovations in Educational Historiography in spain: A Discipline

in Motion

Título Obra: Jahrbuch für Historische Bildungsforschung 2013

Página Inicio: 327

Página Fin: 352

ISBN: 978-3-7815-1960-2

Editorial: Verlag Julius Klinkhardt

País: Alemania

Fecha Edicion: 2013

Autor: María del Mar del Pozo Andrés; Teresa Rabazas Romero

Título Colaboración: Exploring new concepts of popular education: politics, religion and citizenship in

the suburban schools of Madrid, 1940-1975.

Título Obra: Braster, Sjaak; Simon, Frank & Grosvenor, Ian (eds.): A History of Popular Education.

Educating the People of the World, London & New York, Routledge.

Página Inicio: 221

Página Fin: 242

Editorial: Routledge & Kegan Paul

País: Reino Unido

Fecha Edicion: 2013


Título Colaboración: Elías Tormo Monzó

Título Obra: Diccionario Biográfico Español

ISBN: 978-84-15069-09-6

Editorial: Real Academia de la Historia

Fecha Edicion: 2013


Título Colaboración: Natalio Rivas y Santiago

Título Obra: Diccionario Biográfico Español

ISBN: 978-84-15069-05-08

Editorial: Real Academia de la Historia

Fecha Edicion: 2013

31






Título: La construcción de las identidades en la España del siglo XX desde la escuela: identidades

buscadas e identidades no queridas

Evento: Conditioned Identities. Wished-for and unwished-for identities



Municipio: Lleida



Título: Un ejemplo de utilización del cinematógrafo educativo: El Grupo escolar "Cervantes" de

Madrid (1929-1939)

Evento: Seminario Internacional "El cine educativo en España y sus relaciones con otros países de

Hispanoamérica", celebrado en el Centro Internacional de la Cultura Escolar, Berlanga de Duero

(Soria)





Título: Los archivos de maestros y sus posibilidades para el estudio de la educación en la España del

siglo XX

Evento: XI Jornadas de Castilla-La Mancha sobre Investigación en Archivos. La Educación en España.

Historia y Archivos



Municipio: Guadalajara



Título: Power, Community and the Myth of the Ideal School. Circulation and Appropriation of the

Hamburg School Reform in the Southern Countries

Evento: 35 Session de la International Standing Conference for the History of Education, celebrada en

Riga





Título: Lenguajes y significados iconográficos en las fotografías escolares

Evento: Simposi Internacional "Discursos de Memòries a partir de les Imatges"




32







Título: Estancia ERASMUS en la Universidad de Hamburgo

Centro Externo: Universidad de Hamburgo

País: Alemania

Duración: 27/05/2013 a 02/06/2013.

Tipo: Estancias en otro Centro


Tesis Doctorales

El cine como laboratorio sociohistórico y sus implicaciones educativas

Autor: Otto Roberto Yela Fernández

Director/Codirectores: M. Mar del Pozo Andrés; M. Pilar Lacasa Díaz



Calificación: Sobresaliente cum laude


Participación en comités de I+D

Título: Evaluadora externa de la Revista Española de Pedagogía.

Investigador: María del Mar del Pozo Andrés


Tipo: Evaluador

Título: Evaluadora externa de la Revista Mexicana de Historia de la Educación, revista de la Sociedad

Mexicana de Historia de la Educación.



Tipo: Evaluador



La memoria de la Escuela. Los diarios de los maestros y las maestras para analizar las innovaciones

pedagógicas


Tipo: Conferencia


Los archivos de maestros, nuevas perspectivas en la investigación histórica


Tipo: Conferencia

Documents

Departamento de Economía - UAH · DEPARTAMENTO DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN ÁREA DE CONOCIMIENTO: DIDÁCTICA Y ORGANIZACIÓN ESCOLAR Carlos Monge López; David Montalvo Saborido