DEN KULTURELLE SKOLESEKKEN KULTUVRRALAŠ SKUVLALÁVKA · 2019. 4. 15. · Målgruppe 8.–10. trinn Produsent Vildabomben/ Polarfox Varighet 150 min Antall elever 90 Arena Kino/skole

DEN KULTURELLE SKOLESEKKEN KULTUVRRALAŠ SKUVLALÁVKA

2019–2020 Grunnskolen

INNHOLD

FILM 4

KULTURARV 15

LITTERATUR 26

MUSIKK 36

SCENEKUNST 41

VISUELL KUNST 50

INFORMASJON 64

Foto forside: Emma Gunnarsson

4

Supa Modo – en annerledes superhelt!

Fast Film

Målgruppe 6.–7. trinn

Produsent Film fra Sør ved Per Eirik Gilsvik

Varighet 120 min

Antall elever 120

Arena Skole/kino

Ni år gamle Jo dagdrømmer om å være en super-

helt. Men Jo er ikke helt som andre niåringer – hun

ligger på sykehus. Når moren får beskjed om at Jo

ikke har lenge igjen å leve, tar hun med datteren

hjem til venner og familie i landsbyen. Så får store-

søster Mwix en idé. Med litt hjelp fra venner, glir Jos

fantasier over i virkeligheten og Jo får superkrefter

på ekte – plutselig kan hun flytte på tunge gjenstan-

der og stoppe tiden!

Supa Modo er en filmperle om sorg og tap, der latte-

ren og gleden likevel aldri er langt unna.

Foto: Film fra sør

https://dkstroms.no/produksjon/1322400


5

Chaplin

Fast Bestilling Film


Produsent Border Ord & Film ved

Nicholas Hegreberg

Varighet 60 min

Antall elever 120

Arena Skole

Charlie Chaplin er en av de viktigste filmskaperne

gjennom tidene. Men Chaplin var så mye mer enn

en mann som fikk våre beste- og oldeforeldre til å le

seg skakk i kinosalene. Han brukte også sin posisjon

til å forfekte verdier som solidaritet, nestekjærlighet,

demokrati og ytringsfrihet. Verdier som alle stod

under press i Chaplins egen levetid.

For elevene skal forestillingen være en spennende

øyeåpner inn i en ukjent fortid, den skal være

underholdende i seg selv, og oppleves som en feiring

av både Charlie Chaplin, hans filmer, filmhistoriens

barndom, kunstens muligheter og livet selv.

Foto: Charlie Chaplin. © Roy Export Company Ltd.


6

Kortfilmer og prat med regissør Oanehisfilmmat ja hálešteapmi rešissevrrain

Fast Bestilling Film


Produsent Elle Sofe Sara

Varighet 60 min

Antall elever 30

Arena Skole

Finnes det samisk dans? Hvorfor har vi ikke hørt

om det? Elle Sofe Sara er freelance regissør og

koreograf som jobber med scenekunst og film. Hun

er opptatt av å gi status til ting som har blitt skjult

og glemt. Signaturen i hennes arbeid er tradisjo-

nell kunnskap i møte med rå energi, lekenhet og

nytenkning. Elle Sofe har en nerdete interesse for å

dokumentere samisk kulturarv og bevegelsestradi-

sjoner som ligner på dans.

Gávdno go sáme dánsa? Manne bat mii eat leat gullan dan birra? Elle Sofe Sara lea freelance rešissevra ja lihkadan-hábmejeaddji guhte bargá lávdedáidagiin ja filmmain. Son berošta čalmmustahttit áššiide mat leat čihkkojuvvon ja vajálduvvon. Su barggu dovddat go árbediehtu deaivvada duostilis energiijain, stoahkalasvuođain ja ođđajurddaše-miin. Elle Sofe lea nearda beroštupmi duođaštit sámi kul-turárbbi ja lihkadanárbevierruid mat sulastahttet dánsuma.

Foto: Per Heimly




7

Verdens beste musikkvideo

Bestilling Film


Produsent Carl Eltervaag

Varighet 120 min

Antall elever 35

Arena Skole

Verdens beste musikkvideo er et opplegg der elev-

ene får både teoretiske og praktiske kunnskaper og

erfaringer med å lage en musikkvideo.

Rasmus og verdens beste band har laget en poplåt

som heter Barneskolen. Låten har en enkel tekst

som handler om å gå på skolen. Elevene bruker låten

som et verktøy når de skal lage musikkvideoen sin.

De ferdige musikkvideoene blir lagt ut på Youtube.

Målet er å skape stolthet over et felles produkt der

alle bidrar. Samtidig vil elevene lære av hverandre,

og ved å se hvordan andre skoler eller grupper har

tolket oppgaven.

Foto: Aslak Hatlinghus



8

Oskars Amerika

Bestilling Film


Produsent Orginal Film ved Mona Steffensen

Varighet 120 min

Antall elever 100

Arena Skole/kino

Oskar (10) må tilbringe sommeren hos den gretne

bestefaren sin i Nord-Norge når moren forteller at

hun skal til Amerika. Han føler seg ensom og i leng-

selen etter henne drømmer han om at de sammen

rir over prærien. Heldigvis møter Oskar mannen

Levi, etterkommeren av en Atlanterhavsroer som

bor i skogen sammen med den nærsynte hesten sin.

Når moren til Oskar ikke kommer tilbake, legger de

en vill plan om å ro til Amerika for å finne henne.

Filmen som er spilt inn i Nordland og Troms, ble tatt

ut til konkurransen på filmfestivalen i Berlin og vant

hovedprisen for beste barnefilm på Tysklands eldste

barnefilmfestival Lucas i Frankfurt. Den var en av de

mest ettertraktede norske filmene på utenlandske

festivaler i 2017.

Foto: Original Film


9

Se Fremtiden

Bestilling Film


Produsent Filmveksthuset Tvibit ved

Ismet Bacthiar

Varighet 300 min

Antall elever 20

Arena Skole

Se Fremtiden handler om medieutvikling med fokus

på VR-teknologi. Verkstedet består av et kort fore-

drag som forklarer opprinnelsen og teknologien,

forskjellene mellom de ulike modellene i markedet

og bruksområder for arbeid og fritid. Workshopen

vil også lære elevene å lage kreative verk i VR – fra

tegning til å lage animerte filmer med spennende

verktøy som Mindshow og Quill.

Foto: Filmveksthuset Tvibit


10

Los Bando – en rocka roadmovie

Bestilling Film


Produsent Filmbin AS ved Christian Lo

Varighet 120 min

Antall elever 300

Arena Skole/kino

I denne feelgood-komedien følger vi bandet Los

Bando Immortale på en fartsfylt reise gjennom lan-

det. Med gassen i bånn og rallysjåfør Martin (Jonas

Oftebro) bak rattet, må bandet bryte lover og regler,

trosse foreldre og egne helter for å rekke frem til NM

i rock. Drivkraften er stor, hindringene kanskje enda

større – vil de rekke frem i tide?

Los Bando er den norske filmen som vant flest festi-

valpriser i 2018 og er nå nominert til European Film

Awards.

En av filmskaperne kommer til skolen/kinoen for å

fortelle om filmen.

Foto: Bjørn Bratberg



11

Lag din film

Bestilling Film


Produsent Filmveksthuset Tvibit ved

Espen Nomedal

Varighet 300 min

Antall elever 25

Arena Skole

Dette er et filmverksted hvor elevene skal arbeide

seg gjennom prosessen fra idé til ferdig resultat.

Skolene bestemmer selv om elevene skal lære

fiksjonsfilm, dokumentarfilm eller musikkvideo. Verk-

stedet begynner med en felles økt om hva film er, om

dramaturgiske kjennetegn ved filmsjangeren som

er valgt, og en praktisk iscenesettelsesoppgave før

elevene skal jobbe kreativt i gruppearbeid. I løpet av

dagen skal elevene idémyldre seg frem til historier

som de skal filme, redigere, presentere og evaluere

på slutten av verkstedet.

Filmverkstedet avslutter med verdenspremierer

og påfølgende evaluering. Skolene får filmene på

minne penn. Tvibit har med filmutstyr.

Foto: Filmveksthuset Tvibit


12

Rekonstruksjon Utøya

Bestilling Film


Produsent Vildabomben/ Polarfox

Varighet 150 min

Antall elever 90

Arena Kino/skole

Rekonstruksjon Utøya er en film om å overleve og

om å leve videre med traumatiske minner fra den

mest omfattende og brutale fascistiske terrorhand-

lingen som har funnet sted i Europa etter Annen

verdenskrig. Utøya-overlevere Rakel, Mohammed,

Jenny og Torje gjenforteller sine historier i et tomt

svartmalt filmstudio. I løpet av to uker rekonstruerer

de sine opplevelser fra 22. juli i 2011. Sammen med

et filmteam og 12 andre ungdommer, og uten andre

rekvisitter enn hvit tape til å merke gulvet med, gjen-

skaper de dagen som forandret livene deres. Dagen

da morgendagens makthavere skulle bli et offer for

et fascistisk korstog mot det åpne, demokratiske og

flerkulturelle samfunnet.

I denne dokumentarfilmen vender noen av de overle-

vende tilbake til minnene, fordi de er overbevist om

at det er viktig for dem selv, for oss, for samtiden og

for fremtiden.

Foto: Tour de Force


13

Superwoman

Bestilling Film


Produsent Thea Fjørtoft

Varighet 40 min

Antall elever 80

Arena Skole/kulturhus

I krysningspunktet mellom forteller og skuespiller,

film og scene, virkelighet og fiksjon møter vi stunt-

kvinnen Thea. Tittelen henspiller på hvilke forvent-

ninger mange har til stuntutøvere. Men selv stunt-

folk får blåmerker, og er slett ikke så udødelige som

det ser ut som på film. Med Superwoman får vi et

innblikk i en stuntkvinnes erfaringer.

Dette er en forestilling som handler om å tørre å

utfordre seg selv, sette seg mål, våge å gå utradi-

sjonelle veier og ikke minst tro på at man kan flytte

fjell om man bare vil det nok. Om tillit, mot, grense-

setting og respekt.

Forestillingen spenner fra heftige actionscener til

sårbare erkjennelser, fra Hollywood til Finnskogen,

heftige lydlandskap, poetiske video, bakomfilm og

live demonstrasjon.

Superwoman vant Gullsekken 2012, for årets beste

produksjon.

Foto: Lars Løberg


14

iHUMAN

Bestilling Film

Målgruppe 10. trinn

Produsent Jonathan Borge Lie

Varighet 120 min

Antall elever 500

Arena Kino

Kunstig intelligens – det nye Big Bang? Visste du at

uten kunstig intelligens ville Facebook, Instagram og

Google vært støv?

Noen ser på kunstig intelligens som løsning på

klimakrisen, kreftgåten og hungersnød. Andre mener

den er en større trussel mot menneskeheten enn

atombomben. Maskinene lærer nå selv av sine egne

avgjørelser. Hastigheten på maskinene vil være

100 000 ganger så kjappe om bare få år. Hvem tas-

ter inn hvilke koder for fremtiden vår, og hva betyr

det for livet ditt? Hvordan kan vi sikre oss at maski-

nene kodes med algoritmer som er til det beste for

menneskene og demokratiet?

Bli med verden rundt og opplev innsiden av den

eksplosivt voksende kunstig intelligens industrien.

iHUMAN er lagd av det prisvinnende teamet bak

filmen DRONE.

Foto: Upnorth Film


15

Treskjærings POP

Bestilling Kulturarv


Produsent Ansten by Nature ved

Trond Ansten

Varighet 300 min

Antall elever 15

Arena Skole

Treskjærings POP er et innføringskurs i treskjæring

der vi bruker teknikken kolrosing til moderne utrykk

innen Pop-Art. Fokuset vil være å lære seg grunnleg-

gende treskjæringsferdigheter som føring av skjæ-

rejern med «styre-hånd» og «kraft-hånd». Kolrosing

egner seg for nybegynnere, siden man jobber med

enkle jern og raskt kommer til et spennende uttrykk

der rissene fremkalles av pulverisert bark og olje.

Vi tar utgangspunkt i tradisjonen, men legger vekt

på mulighetene i teknikken og lar elevene få skjære

ut egne tolkninger fra aviser, magasiner & tegne-

serier i Pop Art-inspirerte uttrykk i tre.

Foto: Marita Isobel Solberg


16

Staaloe – å bekjempe kjempene Staaloe – faamoej vööste gæmhpodh

Bestilling Kulturarv Litteratur


Produsent Leammuid Biret Ravdna

Varighet 35 min

Antall elever 80

Arena Skole

– En samejente beseirer Staaloe og hans kone Rovtege?

Velkommen til vårt andre fortellerteater om Staaloe.

Denne gangen er det en liten samejente som må

bekjempe den store, sterke Staaloe og hans kone

Rovthege som er blodtørst og farlig. Rovtehke har et

langt jernrør som hun bruker for å suge livet av folk.

Derfor må samejenta være både lur og forsiktig når

hun skal forsvare seg selv og sitt folk.

Staaloe er en sentral mytologisk skikkelse i samisk

fortellertradisjon. Han representerer alle menneske-

lige svakheter som vi skal lære å håndtere som barn.

Derfor brukes han som representant for kaos-kref-

tene i verden. Samtidig er han en av «de andre», de

som kommer uten ifra og som ikke forstår noe om

samisk natur og tradisjon.

Med denne forestillingen om den blodtørstige Staaloe

og hans kone Ruvtehke, ønsker vi å gi vårt bidrag

til å holde den samiske fortellertradisjonen ved live.

Nå maner vi frem kjempene for å lære folkevett og

forstand - Sápmis største fiender og blodsugere!





17

- Akte saemienïejte Staaloen jïh altese gåmma Rovhtegen bijjelen vitnie?

Buerie båeteme mijjen mubpien soptsestimmieteaterasse Staaloen bïjre. Daan aejkien akte onne saemienïejte mij tjuara dan stoerre, veaksehke Staaloen jïh altese gåmma Rovhtegen vööste gæmhpodh mij lea isvelihke jïh vaarege. Rovhtegen akte guhkies ruevtiegïrse maam nuhtjie juktie hïegkem almetjijstie njammedh. Dan åvteste saemienïejte tjuara dovne væjsehke jïh våårege årrodh gosse edtja jïjtjemse jïh sov åålmegem vaarjelidh.

Staaloe akte vihkeles mytologeles gaagkoe saemien sopt-sestimmievuekesne. Staaloen leah almetji gaajhkh viesjie-svoeth mejtie edtjebe lïeredh gïetedidh goh maanah. Dan åvteste dïhte tjirkijinie åtnasåvva guermiefaamoej åvteste veartenisnie. Seamma tïjjen lea akte «dejstie mubpijste», dah mah ålkoelistie båetieh jïh eah maam gænnah guarkah saemien eatnemen jïh aerpievuekiej bïjre.

Daejnie teaterestuhtjine dan isvelihke Staaloen jïh altese gåmman bïjre, sïjhtebe mijjen dåarjoem vedtedh guktie dïhte saemien soptsestimmievuekie annje jeala. Daelie mijjieh fuemtide gåhtjobe juktie vihtem jïh goerkesh lïeredh – Saepmien stööremes fæjjoeh jïh vïrrenjammijh!

Foto: Bjørn Leirvik

18

Foto og fortellinger – Samisk liv for 100 år siden Govat ja muitalusat – Sámi eallin 100 jagi dás ovdal



Produsent Várdobáiki samisk senter

Varighet 45 min

Antall elever 30

Arena Skole

Foto og fortellinger – Samisk liv 1910–1925 er

Várdobáikis bidrag til markeringen av det samiske

100-årsjubileet i 2017. Intensjonen er å gi et innblikk

i levd liv 100 år tilbake i tid. Det er en rik og levende

fortellertradisjon hos den samiske befolkningen i

Nordre Nordland og Sør-Troms. Fortellingene og

fotografiene er hentet fra mange kommuner, bygder

og distrikter i regionen.

Presentasjonen tar utgangspunkt i utvalgte fortel-

linger. Her vil vi snakke om hvordan livet var for jevn-

aldrende for 100 år siden, og elevene vil inviteres til

refleksjon og samtale rundt dette.

Foto: Ulla Britt Ballari






19

Govat ja muitalusat – Sámi eallin 1910–1925 lea Vár-dobáikki buvtta čalmmustahttit sámi 100-jagiávvudeami 2017:s. Jurdda lea čájehit mo elle 100 jagi dás ovdal. Lea rikkes ja ealli muitalanárbi sámiin Davvi Nordlánddas ja Mátta-Romssas. Muitalusat ja govat leat máŋga gielddain, gilliin ja guovlluin dán regiovnnas.

Ovdanbuktin váldá vuođu muhtin dáin muitalusain. Boahtit háleštit mo ovttaahkásaččat eallin lei 100 jagi dás ovdal, ja oahppit bovdejuvvojit smiehtadit ja háleštit dán birra.

Foto: Nina Johansen

20

Abraham i Bibelen og Koranen



Produsent Fortellerhuset

Varighet 45 min

Antall elever 100

Arena Skole

I denne fortellerforestillingen blir den bibelske for-

tellingen om Abraham speilet mot Koranens fortel-

ling om Abraham som er kilden til vår felles jødisk/

kristne og muslimske arv. Den er spekket av drama-

tikk og sterke følelser: Sjalusi og lojalitet, opprør og

underkastelse, kall og ofring.

De to fortellerne Mehda Zolfaqari og Alf Martin

Lie har sin bakgrunn fra henholdsvis muslimsk og

kristen tradisjon. De trekker inn lignelser fra nåtid

og egne erfaringer i forestillingen. Sammen utfor-

sker de en av de mest sentrale fortellingene som

har bundet tre verdensreligioner sammen, men som

samtidig har vært kilde til splittelse, konflikt og krig.

Foto: Lars Opstad



21

Nord-Troms Museum

Kommuner Lyngen, Storfjord, Kåfjord,

Skjervøy, Nordreisa og

Kvænangen

Telefon 975 58 330/975 58 335

E-post [email protected]

Nett ntrm.no

Nord-Troms Museum tilbyr tilpassede opplegg på

alle sine anlegg i åpen sesong, som er i barmark-

sesongen. Museet har også et helårstilbud i museets

hovedutstilling Møter – Encounters – Deaivvadit –

Kohtaamissii på Halti i Nordreisa kommune.

På museets nettside finner dere faste tilbud, skolene

kan også ta kontakt om det er ønskelig med noe

annet enn det som står tilbudt eller om det er spørs-

mål. Bestillinger på skolebesøk må være meldt inn

senest to uker før planlagt besøk. Kontakt formidler

for spørsmål eller bestilling.

https://ntrm.no

22

Midt-Troms Museum

Kommuner Lenvik, Balsfjord, Bardu, Berg,

Dyrøy, Målselv, Sørreisa, Torsken

og Tranøy

Telefon 922 10 532


Nett mtmu.no

Midt-Troms Museum tilbyr en rekke spennende opp-

levelser gjennom sitt skoleprogram. I de forskjellige

museumsanleggene formidler vi den lokale natur- og

kulturhistorien til Midt-Troms. Her er det fokus på

livet på gården eller ute i fiskebåten. Om den lokale

forsvarshistorien og om edderkopper. Ta kontakt,

så finner vi ut hva som passer for din klasse. All

omvisning og undervisning for grunnskoler er gratis.

Transportutgiftene må den enkelte skole stå for selv.

All omvisning og undervisning ved våre museums-

anlegg må forhåndsbestilles. Spørsmål og bestilling

av omvisning og undervisning ved våre anlegg

gjøres til konservator Siv Garles Sjåland.

https://www.mtmu.no

23

Sør-Troms Museum

Kommuner Harstad, Salangen, Lavangen,

Ibestad, Skånland og Kvæfjord

Avdeling Regionmuseet og Trondenes

Historiske Senter

Telefon 77 01 83 80

E-post [email protected]/[email protected]/

[email protected]

Telefon 975 80 548

Nett stmu.no

Avdeling Trastad Samlinger

Telefon 77 01 83 80


Nett stmu.no

Sør-Troms Museum består av flere avdelinger og

har et variert tilbud i Den kulturelle skolesekken. På

Trondenes Historiske Senter formidler vi lokalhis-

torien fra vår fjerne fortid og fram til moderne tid

med hovedvekt på vikingtid, middelalder og 2. ver-

denskrig.

Trastad Samlinger har en museumsavdeling og et

galleri som forteller historien til psykisk utviklings-

hemmede i Nord-Norge. Elevene får et møte med

begrepet «Rå kunst» og får selv lov til å være krea-

tive, blant annet med linotrykk.

Regionmuseet strekker seg over et større geografisk

område og består av flere anlegg og et moderne

kystfort. Her kan vi tilby undervisningsopplegg

knyttet til temaene kald krig, industrihistorie og

kystkultur. Se vår nettside for nærmere beskrivelse

av tilbudene i Den kulturelle skolesekken.

Kommunene/skolene må selv ta kontakt med museet

for å avtale tidspunkt.

http://www.stmu.no

24

Samtidsmuseet for nordlige folk Davvi álbmogiid dálážiid musea

Senter for nordlige folk Davvi Álbmogiid Guovddaš

Kommuner Kåfjord

Adresse 9144 Samuelsberg

Telefon 473 21 700

Samtidsmuseet for nordlige folk formidler kunnskap

om nordlige urfolk med utgangspunkt i det sjøsa-

miske. I utstillingen vil eleven få innblikk i regional

sjøsamisk kultur og historie for området Nord-

Troms og nordlige Midt-Troms. Politiske hendelser,

næringsgrunnlaget i området, duodji og religion

har vært viktig for utformingen av den sjøsamiske

identiteten i dag. Det har lagt opp til at elevene

skal komme ut av utstillingen med ny kunnskap,

nye tanker og spørsmål knyttet til de temaene

som blir presentert. Kontakt museet for bestilling:

[email protected]

Davvi álbmogiid dálážiid musea gaskkusta máhtu dav-viguovlluid álgoálbmogiid birra, ja vuolggasadjin lea mearrasámiid kultuvra. Čájáhusas oahppit ožžot ipmárdusa guovlulaš mearrasámi kultuvrras, ja maid Davvi-Romssa ja Gaska-Romssa davveosiid historjjás. Politihkalaš dáhpá-husat ja guovllu ealáhusvuođđu, duodji ja religiovdna leat leamaš guovddážis hábmemin dáláš mearrasámi identitehta. Čájáhus lea lágiduvvon nu ahte ohppiin galgá maŋŋil dan leat ođđa máhttu, ođđa jurdagat ja gažaldagat čájáhusa fáttáid birra. Diŋgodettiin lea musea oktavuohta-diehtu: [email protected]

https://senterfornordligefolk.custompublish.com/forsiden.146031.no.html






25

Várdobáiki samisk senter Várdobáiki sámi guovddáš

Várdobáiki museum Várdobáiki musea

Kommuner Evenes

Adresse Skånlandsveien 78

9440 Evenskjer

Telefon 76 98 50 20

Várdobáiki museum er en avdeling under Vár-

dobáiki samisk senter, og er en av Sametingets seks

museums siidaer (museumsregion) med ansvar for

samisk museumsvirksomhet, herunder drift av Gál-

logieddi samiske friluftsmuseum. Várdobáiki samisk

senters formål er å videreføre samisk språk, kultur

og samfunnsliv i regionen. Várdobáiki skal også

bidra til et inspirerende miljø i tråd med samiske

verdier og tradisjoner i området. Várdobáiki samisk

senter samarbeider med Den kulturelle skolesekken,

og tar imot skoleklasser etter avtale. Kontakt museet

for bestilling.

Várdobáikki musea lea ossodat Várdobáiki sámi guovddáža vuolde, ja leat okta daid Sámedikke guhtta museasiiddain (museaguovlu) ovddasvástádusain sáme museadoaim-main, dán vuolde doaibmá Gállogieddi sámi olgomusea. Várdobáiki sámi guovddáža ulbmil lea joatkit viidáseappot gielain, kultuvrrain ja servodateallimiin guovllus. Várdobáiki áigu maiddái bargat movttidahttit sámi árvvuid ja árbevie-ruid guovllus. Várdobáiki sámi guovddáš ovttasbargá Dan kultuvrralaš skuvlaseahkain, ja váldá vuostá skuvlaluo-hkkáid šiehtadusa mielde. Váldde oktavuođa museain.

http://www.vardobaiki.no





26

Vi skulle vært løver

Fast Litteratur

Målgruppe 9. trinn

Produsent Line Baugstø

Varighet 60 min

Antall elever 30

Arena Skole

Det begynner en ny jente i klassen, og Malin gleder

seg til å få en ny venninne. Men hvordan reagerer

omverdenen når det viser seg at Leona, den nye

jenta, er født med en guttekropp? Klarer Malin å

være den eneste som forsvarer henne?

Produksjonen Vi skulle vært løver baserer seg på

barne- og ungdomsromanen med samme tittel.

Den tar opp problematikken rundt transkjønn, og

det å være «født i feil kropp». Gjennom samtale om

temaet, er målet å øke kunnskapen rundt spørsmål

knyttet til kjønnsidentitet. Ønsket er at elevene skal

sitte igjen med et budskap om at alle mennesker

er forskjellige, og at alle fortjener å bli møtt med

respekt.

Foto: Tania Kjeldseth


27

Sjaman i stjerneregn – en reise i Asias sentrum

Fast Litteratur

Målgruppe 9. trinn

Produsent B. MiRee Abrahamsen

Varighet 45 min

Antall elever 30

Arena Skole

I Googles tidsalder – hva kan egentlig en sjaman

gjøre for folk i dag? For å få svar, setter B. MiRee

Abrahamsen kursen mot Tyva, Russland. I en

kunnskapsrik og humoristisk tekst, blir vi kjent med

sjamaner, strupesang, en sørlending med et kall, en

psykolog med profetiske evner, og mer eller mindre

klarsynte. Sibir byr på majestetiske landskap, og en

rekke originale, nære møter.

Boken er et dypdykk i sjamanisme, lokal kultur,

religion, tradisjoner og historie – i by og land. Og

hva venter av overraskelser i sjamanens jurt? Her er

eventyr – og en rekke finurlige fakta du ikke visste du

ville vite.

Foto: B. MiRee Abrahamsen



28

Mine brødre

Fast Litteratur

Målgruppe 9. trinn

Produsent DKS Akershus/samarbeid med

Norsk forfattersentrum

Varighet 60 min

Antall elever 60

Arena Skole

Hvor mye er du villig til å ofre for å bli akseptert?

Finnes det alltid en vei tilbake?

Adel Khan Farooqs roman Mine brødre er en

brennaktuell fortelling om brorskap, rotløshet og

ekstremisme. I skyggen av terrorangrepet i Paris

må vanlig Oslo-ungdom bære skyld på grunn av sin

religion. En syttenåring fra Oslos østkant blir stilt

overfor valg han aldri hadde trodd han skulle få.

Forfatter Adel Khan Farooq ble kjent da han i 2017

laget dokumentarfilmen Den norske islamisten om

islamisten Ubaydullah Hussain. Gjennom spesiallaget

animasjon, musikk og høytlesning, tar Adel elevene

med inn i en indre og ytre kamp om aksept, tro,

vennskap og kjærlighet. Elevene inviteres til debatt.

Foto: Bokomslag – Aschehoug


29

Æsj!

Bestilling Litteratur


Produsent Reidar Kjelsen

Varighet 45 min

Antall elever 30

Arena Skole

En bok kan handle om hva som helst. Forfattere har

nemlig lov til å lyve! Forestillingen Æsj! handler om

å gi fantasien fri flyt og å skape interesse for bøker.

Dette er standup for de aller minste. Æsj!, Ku uten

hode, Tissemus, Rumpetroll og Bertil Bestemmer

selv! er bøker for dem som skal stave seg gjennom

sine første setninger. Veldig enkle bøker, med vekt på

humor.

Med utgangspunkt i disse forsøker forfatteren å

skape bevissthet rundt det at mennesker spiser

dyr. Vi fabulerer over hvorfor de voksne bestemmer

og om god folkeskikk er en bra ting. Forfatteren er

åpen for innspill fra elevene og det er ikke uvanlig at

det skjer helt nye og uventede ting når barnehoder

møter hodet til en gal forfatter!

Illustrasjon: Reidar Kjelsen


30

Rimtull og Krusedull



Produsent Eliassen Filmmanus Teatermanus

Bøker

Varighet 60 min

Antall elever 30

Arena Skole

Du tror det ikke før du får se det, men vi kommer

med strek og bokstaver, skrivekunst og tegnekunst

og musikken fra rim og rytmer – og humor. Denne

originale boka som kan brettes ut og bli tre meter

lang, har ei historie på rim og ei ordløs historie bak

hvert oppslag som inviterer leseren til å dikte selv.

Boka har noe til felles med tegneserier. Utøverne

demonstrerer hvordan en ofte starter med tilfeldig-

heter når man skaper. En krusedull kan bli til et nytt

vesen og et ord som rimer på et annet kan balle på

seg og bli til et dikt.

Under veiledning fra to erfarne kunstnere, får elev-

ene skape figurer ved å starte med en krusedull og

så dikte et rim til figuren ut fra ord som tilfeldigvis

rimer.

Boka er nominert til BILDEBOKPRISEN av Norsk

kulturråd.

Illustrasjon: Hilde Hodnefjord


31

Les for livet!



Produsent Nynorsk kultursentrum ved

Ragnhild Nabben

Varighet 40 min

Antall elever 100

Arena Skole

To framtidsmenneske er fanga i romsonden Littera,

og berre litteraturen kan redde dei! For mange tusen

år sidan måtte menneska flykte frå jorda på grunn

av klimaendringar. No er det mogleg å bu på jorda

igjen, men før dei får lov å vende tilbake, må dei

løyse eit livsviktig oppdrag. Då menneska mista hei-

men sin på jorda, mista dei óg kontakt med kjenslene

sine. Dei kjenner ikkje sorg meir, har gløymt korleis

det er å vere forelska, dei veit ikkje ein gong kva

venskap er. Dette må dei lære seg på nytt. Kjenslene

er å finne i litteraturen.

I Les for livet! får elevane vere med på ei spennande

ferd tilbake til jorda. På vegen dukkar vi inn i sju

utvalde barne- og ungdomsbøker på nynorsk.

Foto: Vigdis Nielsen


32

Sølvmånen Silbamánnu



Produsent Rabarbra Bokmakeri

ved Sissel Horndal

Varighet 45 min

Antall elever 60

Arena Skole

Hvem har ikke undra seg over månen? Denne vakre,

blanke skiva, som har så mye kraft at den kan flytte

all verdens hav. Men det fins historier om en annen

måne. En måne som skinner som sølv. En farlig

måne. Som kanskje ikke er en ekte måne. For ting er

ikke alltid det de ser ut til å være…

En ung jente blir overfalt av Stallo mens hun gjeter

rein i fjellet. Stallo røver med seg både jenta og rein-

flokken og fører henne til gammen sin. Her får hun

valget mellom å bli kone til en av sønnene hans, eller

bli spist. Kun visdomsord fra bestemora og jentas

egen kløkt kan berge henne nå. Basert på historier

og forestillinger fra den samiske eventyrverdenen.

Illustrasjon: Sissel Horndal


33

Gii bat ii leat imaštallan mánu birra? Dat čáppa, šerres skearru, mii lea nu fámolaš ahte sirdá buot máilmmi ábiid. Muhto leat muitalusat eará mánu birra maiddái. Okta mánnu mii šealgá silban. Okta várálaš mánnu. Mii ii soaitte leat albma mánnu. Eai áššit leat nu mo olmmoš jurddaša...

Nuorra nieida fallehuvvui Stállui go lei guođuheamen bohccuid váris. Stállu váldi nieidda oktan ealuin ja doalvu iežas goahtái. Nieida šaddá válljet háliida go náitalit stálu bárdnin, vai borrot. Dušše áhkku rávvagat ja nieidda iežas jierbmivuohta sáhttá su gádju dál. Muitalusain ja čájálma-sain lea vuolgá sámi máinnasmáilmmis.

Illustrasjon: Sissel Horndal

34

Elvesang



Produsent Ellen Hofsø

Varighet 45 min

Antall elever 60

Arena Skole

Elvesang er en historisk roman om kvenjenta Kaarina

og lillebroren Daniel. Året er 1868. På grunn av

hungersnød i Tornedalen i Sverige blir de sendt

hjemmefra. De reiser med samene, en reise som tar

flere måneder gjennom kalde vintervidder. Til slutt

havner de i Lavangen i Troms, men kommer bort fra

hverandre. Handlingen utspiller seg i spenningsfeltet

mellom tre kulturer og tre språk. Kaarina kjemper

hardt for å finne fotfeste og bli likt og godtatt, hun

leter etter lillebroren og har hemmelige møter med

samegutten Áslat.

Boka forteller hvordan det er å bli kastet inn i nye

omgivelser, om ikke å forstå språket, om bare ha seg

selv å stole på. Og den forteller om å utvikle styrke,

om motgang og kjærlighet. Boka har sterk relevans

til dagens flyktningesituasjon.

Illustrasjon: Britt Hansen – Forlag: ČálliidLágádus


35

Skriv for livet!



Produsent Endre Ruset og Joakim Kjørsvik

Varighet 90 min

Antall elever 35

Arena Skole

Skriv for livet! er et kreativt skrivekurs for alle, enten

du har en forfatter i magen eller slett ikke har tro på

at du kan skrive. Kurset er lagt opp på en uformell og

leken måte som setter hver elevs kreative mulighe-

ter og evner i sentrum. Gjennom forskjellige skrive-

øvelser, tekster og diskusjoner, vil elevene i løpet av

to timer produsere korte skjønnlitterære tekster.

Skriv for livet! vil sveipe innom forskjellige litterære

sjangre, som karakterbygging, fortelling, kortprosa

og poesi.

Foto: Geir Berset


36

Opera Grandiosa

Fast Musikk


Produsent Ragnhild Hansen

Varighet 45 min

Antall elever 150

Arena Skole

Sopranen og italiaelskeren Mimmi Callas Carlsen er

på reise i Norge med den italienske pianisten Tony

Pianos. De skal finne den forsvunne broren hans.

Mimmi og Tony er i ferd med å gi opp letingen og

vil tilbake til Italia og ekte pizza. Letingen tar en ny

vending når de ender opp i ei bygd der mammadalt

(«mammone») og altmuligmann Jan Hugo jobber

som vaktmester ved den lokale skolen. Hans itali-

enske og overbeskyttende mor ringer hele tiden for

å kontrollere hva han holder på med og at han for

all del ikke synger opera eller gjør andre ting som

minner henne om Italia…

Foto: Marte Antonssen


37

Nyt liv: Phønix – folkemusikken i centrum

Fast Musikk


Produsent Jesper Gottlieb og Phønix

Varighet 45 min

Antall elever 200

Arena Skole

Den prisvindende danske kvartet Phønix har

spillet for børn fra Beijing til Toronto og fra Wien

til Helsinki. Phønix præsenterer en sprællevende

folkemusikkoncert som oser af energi, musikalitet,

timing og kommunikation med publikum. Med deres

egen helt unikke lyd og instrumenteringen med

basklarinet, harmonika, percussion og sang, trækker

Phønix publikum med ind i en spændende verden af

iørefaldende melodier, gamle sange og groovende

rytmer, som er vokset ud af den nordiske musikkul-

tur. Undervejs i koncerten aktiveres publikum med

sang, klap og bodypercussion.

Foto: Pressebilder



38

Amina Sewali – Gjør det selv!

Fast Musikk


Produsent Amina Sewali

Varighet 35 min

Antall elever 220

Arena Skole

Hva om du blander for eksempel Mozart og Robyn i

én og samme låt, med kun din egen stemme? Og så

lager du rytmer med stemmen, beatboxing, som du

legger oppå vokalen. Deretter spiller du inn en video

hjemme og legger den ut på youtube. Hva skjer da?

Velkommen til Amina Sewalis verden!

Amina Sewalis one woman band består av Aminas

vokal, Aminas beatboxing, ulike rytmer redigert

sammen på Aminas lesebrett, spilt inn på Aminas

soverom. Med stemmen, kreativiteten og en iPad

har Amina sunget seg fra jenterommet til Slottet. I

denne konserten viser Amina ungdommene at mye

kan gjøres alene, med enkle midler akkurat der du er.

Foto: Lars Opstad



39

Arvvas

Fast Musikk


Produsent Reckless AS

Varighet 36 min

Antall elever 300

Arena Skole

Arvvas er en duo som består av joikeren Sara Marielle

Gaup og kontrabassist/vokalist Steinar Raknes. Raknes

med sin raspe stemme og nyskapende krumspring på

sin kontrabass er et orkester i seg selv, og sammen

med Gaups tradisjonsrike samt innovative joik smelter

Arvvas musikk naturlig sammen, som to elver som

møtes. Musikken er vakker, nedstrippet og melodiøs

og samtidig spontan og leken.

Arvvas joavkkus leat juoigi Sara Marielle Gaup ja kontra-bassista/lávlu Steinar Raknes. Raknes iežas roavva jienain ja ođđamállet lihkadanvugiiguin iežas kontrabássain lea dego čuojahanjoavku iešalddes, ovttas Gaup árbevirolaš ja ođđamállet juoiganvugiin suddá Arvvas musihkka lunddo-laččat oktii, de go guokte joga mat deaivvadit. Musihkka lea čáppis, álás ja nuohtalaš ja maiddái ealaskas ja stoahkalas.

Foto: Per Heimly


40

Inge Bremnes

Fast Musikk


Produsent Inge Bremnes/

Edvard Michailoff Pettersen

Varighet 45 min

Antall elever 200

Arena Skole

Inge Bremnes lager populærmusikk på nordnorsk.

Den senere tiden har sangene hans blitt rene radi-

ofavoritter og spilles daglig i bl.a. NRK. Han er også

kjent for å levere fengende konserter med sitt godt

innspilte band. Lydlandskapet han skaper er kanskje

litt atmosfærisk, men veksler hele tiden mellom det

riktig kraftfulle og det mere stillferdige. Tekstene

står sentralt og kan være både underfundige og tve-

tydige, men noen ganger også åpenlyst direkte.

På en typisk Inge Bremnes-konsert får du sterke

musikalske opplevelser, tekster om liv og død og mye

annet, spennende låtarrangementer, samt en god

klype nordnorsk humor imellom låtene.

Foto: Sverre Simonsen


41

Tobias og dagen det smalt

Fast Scenekunst


Produsent Rimfrost Produksjoner

Varighet 50 min

Antall elever 100


Det er mange som kaller Tobias for Cecilie. Nesten

alle kaller han for det faktisk. Ikke engang mamma

og pappa vet at Cecilie er Tobias. Og det er jo ikke

så rart, for utenpå har han jentekropp, men inni seg

er han en gutt. Tobias er det fineste navnet han vet

om, og sammen med den usynlige dinosaurvennen

Konrad kan Tobias være seg selv; verdens beste

dinosaurekspert!

Tobias og dagen det smalt er en åpen og undrende

forestilling om kjønn, identitet, dinosaurer og venn-

skap. Forestillingen tar utgangspunkt i samtaler med

barn og voksne om kjønnsidentitet og å være født i

feil kropp. Gjennom en miks av fantasi og virkelighet

utvikler forestillingen kunnskap og innsikt; det er

mange måter å være menneske på. Sammen med

pedagoger er det utviklet lærerveiledning til fore-

stillingen med forslag til for- og etterarbeid rundt

tematikk og innhold.

Foto: Marius Fiskum



42

KJØKKENET

Fast Scenekunst


Produsent Jo Strømgren Kompani

Varighet 45 min

Antall elever 120, større gruppe i kulturhus


I utkanten av en by ligger et forlatt og falleferdig

hus. En dag kommer det to mennesker til huset. De

står på hver sin side av huset og tenker: «Her kan

jeg bo!». Den ene er en gammel sjømann, som omsi-

der har gått i land. Den andre er en foreldreløs liten

jente som har rømt fra barnehjemmet. De møtes

på kjøkkenet. Ingen av dem vet hva de skal si, men

begge tenker «jeg kom først!». Slik starter historien

om hvordan disse to blir enige om å bo sammen. Det

viser seg å bli litt vanskelig. Begge vil gjøre tingene

på sin måte og ingen har særlig erfaring med verken

hus eller kjøkken. Dessuten er de noen stabeiser,

begge to!

Teaterforestillingen KJØKKENET er en sprelsk

forestilling som tar i bruk elementer både fra gamle

tegnefilmer og fra stumfilmsjangeren.

Foto: Knut Bry


43

Bach goes hiphop

Fast Musikk Scenekunst


Produsent Hordaland fylkeskommune ved

Wenche Gausdal

Varighet 40 min

Antall elever 300

Arena Skole

Endelig skal Werner få fremføre musikk skrevet

av sin favorittkomponist, Johann Sebastian Bach.

Musikken er komponert spesielt for Werner sitt

elskede instrument, celloen! I salen sitter et lydhørt

publikum! Alt ligger til rette for en flott klassisk kon-

sert. Hadde det ikke vært for David og Ole Petter. De

har hodet fylt av heeelt andre ting…

I forestillingen Bach goes hip hop forenes klassisk

musikk med beatboxing og hiphop/breakdance.

Dette er en interaktiv forestilling der både elever og

lærere synger og danser med.

Foto: Fahil Anwari


44

Ringeren i Notre-Dame

Fast Scenekunst


Produsent Anders Sanzen/Sanzen

Produksjoner

Varighet 50 min

Antall elever 110


En natt ble et lite deformert barn funnet på stein-

trappene til Notre-Dame i Paris. Et barn ingen ville

ha eller vedkjenne seg. Tyve år senere er barnet blitt

en ung mann, og hans ønske om å møte menneskene

og verden utenfor katedralen blir større og sterkere.

Handlingen i Victor Hugos klassiske roman Ringeren

i Notre-Dame fra 1831 foregår i og omkring den vel-

dige katedralen Notre-Dame i Paris på 1400-tallet.

Her møter vi Quasimodo - den vanskapte ringeren,

Frollo - presten i katedralen, Esmeralda - den dan-

sende vakre romkvinnen og mange flere.

Vår versjon av fortellingen om Quasimodo er en

blanding av teater og musikal, skrekk og romantikk,

komedie og alvor. Og om utenforskapet; som er ster-

kere enn noen gang i dagens samfunn, og som alle

kan kjenne seg igjen i.

På scenen møter du musikeren Bo Platzack som

sammen med Skuespilleren Anders Sanzén i 35

ulike roller tar oss med inn i Paris’ gater, ned under

jorden, opp i kirketårnet, og inn i den dramatiske

historien om Quasimodo.

Foto: Nils Petter Aaland


45

Fighting Gravity

Fast Scenekunst


Produsent Åkken Bom produksjoner

Varighet 40 min

Antall elever 100


I sju sekunder svever jeg. Og det føles som en evighet.

Det er helt fantastisk, og man vil bare fortsette, og

fortsette. Og når du kjenner at du har gjort alt riktig,

og skjønner at dette blir langt – den følelsen er helt

ubeskrivelig, og den er faktisk bedre enn å stå øverst

på pallen, tro det eller ei, men sånn er det.

Fighting Gravity handler om å følge drømmene sine,

og ha mot til å stå opp imot de kreftene som trekker

oss nedover, fysisk og mentalt. Både de kreftene som

bor inni oss, og de som påvirker oss utenfra og som

er med på å bestemme våre skjebner.

Fighting Gravity tar utgangspunkt i den kampen

kvinnelige skihoppere har måttet kjempe, og frem-

deles kjemper, for å få de samme rettighetene som

sine mannlige kollegaer i hoppbakken. Til tross for

at kvinner faktisk har bedre forutsetninger til å fly

lengre enn menn, blir de holdt ute av de største

bakkene i verden, og det er fremdeles et stort gap

mellom hva kvinner og menn får i pengepremiene og

sponsormidler. Det er fortsatt en vei å gå før kvinner

blir verdsatt på lik linje, får de samme mulighetene

som sine mannlige kollegaer.

Foto: Anders Borchgrevink


46

Folk Olbmot

Fast Scenekunst


Produsent Beaivváš Sámi Našunálateáhter

Det Samiske Nasjonalteateret

Beaivvas

Varighet 70 min

Antall elever Ikke satt ennå

Arena Kulturhus

Folk er en forestilling som handler om rase og

rasehygiene i dag, om rasediskrimineringens

bakgrunn og historie. Dere tror kanskje at det kun

handler om Hitler, den andre verdenskrig og tyske

konsentrasjons leire? Men hvordan ser rasismen ut i

dag? Hvor finnes røttene? Hvem er hverdagsrasis-

mens offer og hvem er utøverne? Hvem peker og

hvem blir peket på?

Scenespråk: Nordsamisk, tekstes til norsk. Forestillin-

gen har urpremiere på nyåret 2020.

Čájálmas mas fáddán lea dán áigásaš olbmonálli ja nálle-buhtisvuohta, nállevealaheami duogáš ja historjá. Dii várra doaivubehtet ahte lea dušše Hitlera-, nuppi máilmmisoađi ja duiskalaččaid konsentrašunleairraid dáhpáhusaid birra sáhka. Muhto mot lea otnáš rasisma? Gos leat ruohttasat? Gean vealahit ja geat leat vealaheaddjit? Gii cuiggoda ja gii cuiggohallá?

Lávdegiella: Davvisámegiella, tekstejuvvo dárogillii. Vuosttaščájálmasas lea ođđajagis 2020:s.

Foto: Illustrasjonsbilde Beaivváš Sámi Našunálateáhter.


47

Oh Baby Baby

Bestilling Scenekunst

Målgruppe 7. trinn

Produsent Lost and Found Productions

Varighet 45 min

Antall elever 30

Arena Skole

Oh Baby Baby er en interaktiv teaterforestilling om

forelskelse, sex, identitet, pubertet og kropp. Vi bru-

ker banebrytende teknologi og statistikk for å loka-

lisere elevenes fremtidige bekymringer. Når elevene

kommer inn i klasserommet er det blitt til et labora-

torium, og de nye vikarlærerne er utenomjordiske

spåkoner. Med seg har de en følelsesdetektor i form

av en hyperrealistisk babydukke. Alt kan snakkes om,

og ved å snakke om det vanskeligste først håper vi

å gjøre overgangen fra barn til voksen noe mindre

ensom og skremmende.

Foto: Tord Viken


48

Romeo og Julie



Produsent Kompani13 i samarbeid med

Festspillene i Bergen

Varighet 60 min

Antall elever 35

Arena Skole

Med sin kjærlighet og død, skaper Romeo og Julie

endring. Deres kamp for å være sammen, vinner

over makt, tradisjon og feilslåtte konvensjoner. I

Romeo og Julie av Kompani13 inviteres elevene til

deltakelse og refleksjon rundt disse temaene. På sce-

nen, som i dette tilfellet er elevenes eget klasserom,

står Steinar Thorsen og Jorunn Lullau. De benytter

seg av enkle virkemidler og få rekvisitter, for å gjøre

historien om Capulet og Montague-familiens historie

levende.

Foto: Thor Brødreskift, Festspillene i Bergen


49

Danseverkstaden Spring!



Produsent Hildur Dansekompani

Varighet 90 min

Antall elever 30

Arena Skole

Danseverkstaden – Spring! Har du prøvd pannekake-

snu? Eller å slå deg på kneet i takt med musikken?

I ei verd med ulike kulturuttrykk og kanalar er det

identitetsskapande å kjenne dei eldre tradisjonane.

Danseverkstaden – Spring! ynskjer å gi ei felles

oppleving av levande musikk og dans med for-

ankring i Midt- og Nord-Norge. Publikum får oppleve

ei interaktiv forestilling basert på springarformar,

og sjølv smake på både halling og ei springarform.

Danseverkstaden – Spring! gir ei reise gjennom tradi-

sjonsdansen kor ein etter fullført reise sit igjen med

ein dans i eigen kropp. Verkstaden er dynamisk og

fleksibel, og kan tilpasses barn, ungdom og vaksne i

ulike målgruppe.

Foto: Hanna Fauske


50

Arktiske historier – blikk på «nord»

Fast Visuell kunst

Målgruppe 8. trinn

Produsent Nordnorsk Kunstmuseum

Varighet 90 min

Antall elever 30

Arena Skole

Hva er «Nord»? Er bildene av ditt nord det samme

nord som presenteres i kunst, media og reklame?

En konseptuell «ekspedisjonskiste» er utgangspunkt

for en kunsthistorisk forelesning og et kreativt

arbeidsverksted. Kisten er inspirert av den franske

vitenskapelig ekspedisjonen La Recherche som

reiste gjennom Nord-Norge og Arktis i 1838–1840.

Kisten inneholder historiske og samtidige kunstverk

og visuelt materiale fra populærkultur. Hvordan har

«blikk fra utsiden» og «blikk fra innsiden» over tid

påvirket hvordan vi tenker på nord?

Elevene føres inn i et kreativt reflekterende og

skapende rom hvor vi undersøker sammen hvordan

vi betrakter og representerer oss selv her i nord

og hvordan vi blir sett på og presentert utenfra.

Elevenes refleksjoner reiser videre i kisten når den

fortsetter sin «ekspedisjon» i Nord-Norge.

Bilde: «Kamp med isbjørner» original tittel: «Battez les ours polaires/

La chasse aux ours polair». Kreditering: Francois Auguste Biard.

NNKM



51

Outsider Art – den skjulte kunsten

Fast Bestilling Visuell kunst


Produsent Sør-Troms Museum,

Trastad Samlinger

Varighet 90 min

Antall elever 30

Arena Skole

Outsider Art er lite kjent i Norge, og selv om det

hver dag skapes ny kunst, er Outsider Art ofte ikke å

se der kunst tradisjonelt vises. Outsider Art er mer

skjult. For å finne den, må vi se nærmere etter.

Outsider Art – den skjulte kunsten åpner døren til et

stort kunstlandskap og til en historie som berører

oss alle. Gjennom formidling, foto og filmklipp tas

elevene med på en reise som starter hele hundre år

tilbake i tid, og som ender i vårt eget land – i dag.

Gjennom Outsider Art – den skjulte kunsten vil elev-

ene få kunnskap om hva Outsider Art rommer, og de

får vite mer om menneskene bak kunsten. Det åpner

for innsikt, refleksjon og diskusjon.

Foto: Aslak Gurholt



52

Kunsten ved Harstad skole

Fast Visuell kunst

Målgruppe 8. trinn i Harstad

Produsent Nordnorsk kunstnersenter i

samarbeid med Harstad skole

Varighet 90 min

Antall elever 30

Arena Skole

Harstad skole har byens nyeste samling med sam-

tidskunst!

Allerede i skolegården møter du det første kunst-

verket, stort og rødt skinner det opp mellom byg-

gene. Og så snart du kommer inn i bygget møter du

mere kunst; i gangene, i trappene, ja faktisk i hele

bygget! Det er hele 30 skulpturer og bilder laget av

til sammen 13 kunstnere. Vi kaller gjerne en kunst-

samling som dette for utsmykking, selv om hvert og

ett av kunstverkene har sin helt særegne karakter.

Alt dette skal elevene få oppleve og bli kjent med

når de kommer på besøk til skolen. Elevene skal på

en kunstvandring sammen med kunstner Janne Juvi

Rasmussen. Og de skal i tillegg fordype seg i ett av

verkene sammen med Rina Charlott Lindgren, kunst-

neren som har laget nettopp dette utvalgte verket. I

den påfølgende workshopen får elevene prøve ut én

av Rinas måter å jobbe på.

Kunstmøtet starter i «gammelskolen», der elevene

og lærerne blir tatt imot av de to kunstnerne som

skal lede elevene gjennom hele besøket.

Foto: Kjell Ove Storvik. Uten tittel. Tanya Busse og Emilija Skarnulyte.



53

Levende tegninger og norske folkeeventyr

Bestilling Visuell kunst


Produsent Katarina Caspersen og Thor

Merlin Lervik

Varighet 180 min

Antall elever 30

Arena Skole

Forfatterne ønsker å spre tegneglede ved å gjøre

tegninger til barn og unge bokstavelig talt levende!

Dette realiseres gjennom et dataprogram. Barna

får tildelt ark og tegnesaker. Tegningene deres blir

skannet inn til dataprogrammet og prosjekteres ut

i rommet. Barnas tegninger popper opp inne i et

tegnet landskap og levendegjøres med animasjon.

Vi har laget en base for et skoglandskap, men det

er barna som fyller landskapet med sine særegne

tegninger.

Tema for tegneworkshopen er Norske Folkeeventyr.

Folkeeventyr har sin egen logikk. Kombinasjonen

med folkeeventyr og barns fantasi kan bli veldig

spennende.

Vi ønsker å sette i gang fantasien og utvikle samar-

beidsevner til barn. Ved å tegne dyr, overnaturlige

vesener og trær inn i landskapet, samarbeider barna

om å bygge opp et univers fullt av bevegelige, unike

tegninger. Målet med prosjektet er å gi en unik

tegneopplevelse til barn og unge ved å kombinere

teknologi med analoge tegninger.

Foto: Katarina Caspersen og Thor Merlin Lervik



54

Bokstavelig talt



Produsent Rampestrek

Varighet 90 min

Antall elever 30

Arena Skole

«Vårt personlige uttrykk og vår identitet, streken,

har tradisjonelt vært fremtredende i dagliglivet

gjennom bruk av håndskrift, som et verktøy og som

kommunikasjon.

Håndskriften erstattes med tastetrykk: Med en

lekende tilnærming får deltakerne i verkstedet

utforske sin strek og sin håndskrift, og skape en unik

digital font. Vi ønsker med dette verkstedet å aktua-

lisere elevenes personlige strek/håndskrift inn i den

digitale verden som elevene vokser opp i: Et person-

lig digitalt avtrykk, og identitetsmarkør».

Bokstavelig talt handler om kommunikasjon, og er

et verksted som retter seg mot barn i grunnskolen.

Elevene får gjennom håndskriften, utforske sin egen

iboende strek, som videre digitaliseres slik at den

senere kan benyttes i digital tekstbehandling på

elevens egen PC.

Foto: Rampestrek


55

Havets avtrykk



Produsent Emma Gunnarsson &

Therese Meyer

Varighet 90 min

Antall elever 30

Arena Skole

Dette prosjektet handler om forsøpling av havet,

marinbiologi og om å bruke kunsten til å uttrykke seg.

Emma Gunnarsson og Therese Meyer kombinerer

kunst og vitenskap. Emma er billedkunstner og The-

rese er marinbiolog. Sammen forteller de historien

om utviklingen av plastbruk i samfunnet og hvordan

bruken påvirker havene våre. Emma introduserer en

av de eldste fototeknikkene fra 1800-tallet, cyano-

typi. Barna får lage sitt eget avtrykk av plastfor-

søplingen, som både er vakker og som samtidig

forteller en historie som er ganske alvorlig. Mens

bildene skapes tar Therese fram noen av havets

levende skapninger og avslører deres hemmelighe-

ter. Sammen åpner Emma og Therese rom for ny

kunnskap, kreativitet og undring.

Foto: Emma Gunnarsson


56

Tid for skulptur! Áigi bácciide!



Produsent Samisk senter for samtidskunst i

samarbeid med Aage Gaup

Varighet 120 min

Antall elever 25

Arena Skole

Tid for skulptur! er en introduksjon til den samiske

kunstneren Aage Gaup, med skulptur som tematikk.

Gjennom film tas elevene med på en «vandring» i

utstillingen som Aage Gaup hadde ved Samisk senter

for samtidskunst i 2018. Gjennom filmen skal elevene

kunne fornemme stemningen og opplevelsen av

selv å være «tilstede» i utstillingen. Denne utstillin-

gen besto av fem store, lyd- og lyssatte skulpturer

inspirert av figurer fra gamle samiske trommer. I

tillegg skal det lages en klasseromsutstilling med

mindre skulpturer og objekter samt en plakatserie.

Dette utgjør utgangspunktet til en workshop dere

elevene skal jobbe med skulptur som tema, og la seg

inspirere av arbeidene til Aage Gaup. Det legges opp

til en tre-trinns formidling med for- og etterarbeid

som kan ledes av den enkelte lærer.

Foto: SDG Tor Egil Rasmussen



57

Áigi bácciide! Oahppit besset oahpásmuvvat sámedáiddáriin Aage Gaupain, báccefáttá bokte. Bar-gobáji oktavuođas čájehuvvo filbma man bokte oahppit vásihit Aage Gaupa čájáhusa mii lei oaidninláhkai Sámi Dáiddaguovddážis 2018s. Filmmain muosáhit oahppit dan miellalági maid čájáhus dagahii gehččiide ja ožžot dakkár vásáhusa ahte dego «ieža» livččejit leamašan čájáhusas. Čájáhus sisdoalai vihtta stuorra bácci maidda juohkehažžii lei heivehuvvon čuovga ja jietnagovva. Bácciid hámit leat dat dološ sámi noaiderumbbuid symbolat. Lassin ráhkaduvvo luohkkálanja várás čájáhus mas leat smávva báccážat ja objeavttat, oktan plakahtaráidduin. Dat leat vuođđun dan bargobádjái man inspirašuvdnan leamaš Aage Gaupa báccit. Bargobáji gaskkusteapmi lea golmma ceahki vuogi mielde; oahpaheaddji ovdagihtii ráhkkanahttá ohppiid bargobádjái ja jođiha loahppa barggu maŋŋil bargobáji.

Foto: SDG Tor Egil Rasmussen

58

Nordic outsider craft touring exhibition



Produsent Trastad Samlinger,

Sør-Troms Museum

Varighet 60 min

Antall elever 10–30

Arena Galleri NordNorge, stedsfast

Denne fargerike turnéutstillingen reiser rundt i 5

skandinaviske land og viser Outsider Art håndverk

fra finske, danske, norske, islandske og svenske

Outsider Art kunstnere. I Norge vises utstillingen i

Galleri NordNorge. På utstillingen kan det ses verker

laget av mange forskjellige materialer og mange

størrelser. De overskrider grenser og tradisjoner,

og overrasker med at de bruker gamle teknikker på

helt nye og annerledes måter. Materialene som er

anvendt, er alt fra plastikkposer og ståltråd til teksti-

ler, keramikk og trær.



59

Utstillingen viser at kunsten tilhører alle, og at det er

mange måter å lage kunst på. Alle mennesker har like

stor rett til å uttrykke seg, og via kunst fortelle om

hvem de er og hvordan de opplever verden. Fra Norge

finner vi blant annet Torstein Nilsens keramikkfliser

med gjennomgangsmotivet lyspærer og Herleik Kris-

tiansens kjente tekstiltrykk med Jesus i fokus.

Elevene vil møte et stort spekter av uttrykk, fager,

materialer og former. Gjennom omvisning i utstillin-

gen utvides elevenes visuelle verden, og fantasien

kan bare boltre seg i denne utstillingen. Hva er

Outsider Art? Hva er kunst? Og hvordan oppleves

verden? Dette er tema som tas opp ved å gå rundt i

denne vidunderlige utstillingen.

Gjennomføres som et samarbeid mellom Trastad

Samlinger og Galleri NordNorge.

Foto: Sør-Troms Museum

60

Naar klokkune gjeve dur

Bestilling Kulturarv Visuell kunst

Målgruppe 5. - 7. trinn

Produsent Marit Ellisiv Landsend

Varighet 1 skoledag

Antall elever 10–15

Arena Kirkerom

Keramikk i kirkerommet!

Denne workshopen går nye veier for å gi elevene

inspirasjon – direkte fra sitt eget lokalmiljø. I denne

workshopen skal vi ta i bruk kirkerommene. Kirke-

rommene er som en skattkiste av kunst, arkitektur,

kunsthistorie, lokalhistorie og verdenshistorie!

I samarbeid med presten, vil keramikeren Marit

Ellisiv Landsend først ta elevene med på en kunst-

historisk omvisning. Utfra dette sanker elevene

inspirasjon til dagens workshop.

Gulvet dekkes til med papir, og med bord og stoler

rigger de seg midt i kirken. Til musikk skal elevene

få utfolde seg med flere typer leire, leirfarger og

verktøy. Leirskulpturene skal siden brennes og

glaseres, og vi tipper dette blir årets fineste utstilling

på skolene!

Foto: Marit Ellisiv Landsend


61

Infografikk i grenseland



Produsent Liv Ragnhild Kjellman og

FN-sambandet

Varighet 1 skoledag

Antall elever 24

Arena Skole

Glem den triste veggavisen! I denne produksjonen

lager elevene årets mest kreative plakatutstilling.

I verden i dag er 65,6 millioner mennesker på flukt.

Sosiale og tradisjonelle medier er fulle av tall, ord og

begreper. Hva er egentlig forskjellen på en flyktning

og en asylsøker? Og hva har dette med oss å gjøre?

I Infografikk i grenseland jobber vi med å framstille

og levendegjøre begreper og statistikk. Hvordan

påvirker størrelse, farger og valg av elementer for-

ståelsen av det vi vil formidle? Illustratør og grafisk

designer Liv Ragnhild Kjellman gir elevene konkrete

tips til hvordan de kan presentere informasjon på en

kreativ og visuelt engasjerende måte. FN-sambandet

loser elevene gjennom tema. På slutten av dagen

holder vi vernissasje for hele skolen med alt som

hører til!

Foto: Eye for Ebony på Unsplash – Design: Liv-Ragnhild Kjellman


62

Mine spor i verden

Bestilling Tilrettelagt Visuell kunst



Sør-Troms Museum

Varighet 120 min

Antall elever 5

Arena Skole

I Mine spor i verden skal eleven utforske sin kreativi-

tet gjennom å lage en skulptur av noen godt bruke

hverdagslige gjenstander som for eksempel sko eller

hansker. Spontanitet, konsentrasjon og skaperglede

står i sentrum. Gjennom fargerike spor på papir i

tillegg til en selvlaget skulptur utforsker eleven det

tredimensjonale ved rommet og dets muligheter.

På slutten blir det refleksjon i form av samtaler om

skulpturene som er laget og elevene kan få kunstver-

ket sitt med hjem.

Foto: Sør-Troms Museum


63

Du(kk) og meg – et dukketeater

Bestilling Tilrettelagt Visuell kunst



Sør-Troms Museum

Varighet 2 hele dager, 240 min per dag

Antall elever 25

Arena Skole

Outsider Art-kunstneren Karly Mikalsen etterlot

en stor samling egenproduserte dukker, laget over

mange år. Dukker i miniatyr, og noen litt større

dukker, dukker i tekstil, i papir og i keramikk. Karly

skapte et helt univers av dukker, hun skapte hele

tablåer og egne scenografier for dukkene sine. Hun

elsket dukketeater. I dag inngår dukkene i museet

Trastad Samlinger kunstsamling.

Du(kk) og meg er en tilrettelagt produksjon inspirert

av Karlys dukker. Elevene vil med utgangspunkt i

Karly og hennes dukker, få uttrykke seg med både

visuell kunst og teater gjennom produksjon av duk-

keteater. Gjennom kjennskap til Karly Mikalsen og

hennes dukker gis elvene et innblikk i begrepet Out-

sider Art. Elevene får gjennom å være dukkemakere,

et innblikk i Karly Mikalsens spennende verden.

Foto: Aslak Gurholt



64

Den kulturelle skolesekken 2019–2020

Den kulturelle skolesekken (DKS) er en nasjonal

satsing som skal bidra til at alle skoleelever i Norge

får møte profesjonell kunst og kultur av alle slag. Den

kulturelle skolesekken er et samarbeid mellom Kultur-

departementet og Kunnskapsdepartementet. Kultur-

tanken har det nasjonale ansvaret for ordningen.

Nasjonale mål for Den kulturelle skolesekken

• Den kulturelle skolesekken skal medvirke til at

alle elever i skolen får et profesjonelt kulturtilbud

• Den kulturelle skolesekken skal legge til rette for

at elever i skolen lettere skal få tilgang til, gjøre

seg kjent med og utvikle forståelse for kunst og

kulturuttrykk av alle slag

• Den kulturelle skolesekken skal bidra til en hel-

hetlig innlemming av kunstneriske og kulturelle

uttrykk i realiseringen av skolens læringsmål

Målsetting for Troms

I tillegg til nasjonale mål, skal man i Troms ivareta

hensynet til regional identitet, herunder sikre tilgang

på samisk kunst- og kulturuttrykk, samt vektlegge

mangfold knyttet til nordområdene.

Nettside for Den kulturelle skolesekken i Troms

All informasjon om, og oppfølging av DKS, gjøres via

www.kulturitroms.no.

Kommunekontakter og kulturkontakter ved skolene

har brukertilgang til nettsiden, men all informasjon

om produksjoner og turneer ligger åpent for alle.

Evaluering og kommunikasjon på nett

Tilbakemelding på produksjonene skal gis på nett,

link til evalueringsskjema vil bli sendt skolene i etter-

kant av besøket.

Vi ønsker å høre elevenes synspunkter, på hjemmesiden

under hver produksjon er det mulig å gi tilbakemelding

via publikumskommentarer, her kan også lærere skrive.

http://www.kulturitroms.no

65

Beskrivelse av programordningen

Fagteamene leverer sin innstilling til programrådet.

Endelig vedtak av DKS-programmet gjøres av pro-

gramrådet i Troms fylkeskommune, ledet av fylkes-

kultursjefen.

Fast program

Dette skoleåret har vi følgende på det faste pro-

grammet:

• 1.–10. trinn: Musikk / Scenekunst

• 6.–7. trinn: Film

• 8. trinn: Visuell kunst

• 9. trinn: Litteratur

Bestilling

Kommunene kan i tillegg til det faste programmet,

også benytte seg av et bestillingstilbud. Kultur i

Troms organiserer bestillingsturneene og fakturerer

kommunene for egenandel i etterkant.

Kulturarv

Kommunene skal selv sørge for at minst ett klasse-

trinn får et kulturarvtilbud. Dette kan hentes fra

regionmuseet eller andre kulturarvinstitusjoner/

formidlere eller bestilles fra Kultur i Troms.

Bruk av tildelte DKS-midler

Se årlig tildelingsbrev til kommunene for informasjon.

Søkbare midler

Enkelte kommuner har ønske om å lage egne pro-

duksjoner som involverer både elever og profesjo-

nelle aktører. Kommunene kan søke Kultur i Troms

om midler til slike produksjoner. Midlene skal bidra til

ekstraordinære, nyskapende produksjoner, der kultur

og skole samarbeider. Ordningen er beskrevet på

www.kulturitroms.no.

http://www.kulturitroms.no/

66

Kommunekontakter

Balsfjord kommune

Roy Hansen

[email protected]

Telefon 905 88 656

Bardu kommune

Tonje Holkestad

[email protected]

Telefon 974 11 071

Berg kommune

Jorid Meyer

[email protected]

Telefon 416 60 038

Dyrøy kommune

Anna Starr

Anna.starr@dyrøy.kommune.no

Telefon 986 61 509

Gratangen kommune

Åsta Duveke Svendsen

[email protected]

Telefon 484 00 090

Harstad kommune

Gunn-Ellen Rye Krøtø

[email protected]

Telefon 77 02 62 64

Ibestad kommune

Ingvild Johansen

[email protected]

Telefon 948 34 413

Karlsøy kommune

Reidunn Knutson Dahl

[email protected]

Telefon 77 74 62 50

Kvæfjord kommune

67

Maja-Lisa P. Sandlien Halseth

[email protected]

Telefon 975 96 274

Kvænangen kommune

Anne K. Bårdseth

[email protected]

Telefon 993 19 665

Gaivuona suohkan/Kåfjord kommune

Anette Seppala

[email protected]

Telefon 77 71 92 72

Lavangen kommune

Mona Rambø

[email protected]

Telefon 77 17 65 21

Lenvik kommune

Linn-Iren Bakken

[email protected]

Telefon 971 22 826

Lyngen kommune

Bodil Larsen

[email protected]

Telefon 908 43 508

Målselv kommune

Marit Fossen

[email protected]

Telefon 958 02 300

Nordreisa kommune

Johanne Båtnes

[email protected]

Telefon 77 58 80 06

Salangen kommune

Jøran Glad Berthinussen

[email protected]

Telefon 77 17 20 32

68

Skjervøy kommune

Ingrid Lønhaug

[email protected]

Telefon 970 64 251

Skånland kommune

Vanja Elvenes

[email protected]

Telefon 77 08 92 20

Storfjord kommune

May-Tove Lilleng

[email protected]

Telefon 77 21 29 40

Svalbard

Elisabeth Gjelsteen Eines

[email protected]

Telefon 40 20 79 20

Sørreisa kommune

Aina Løhre

[email protected]

Telefon 992 04 624

Torsken kommune

Kristian Kaurin

[email protected]

Telefon 77 87 30 04

Tranøy kommune

Trond Eidissen

[email protected]

Telefon 976 10 884

Tromsø kommune

Torbjørn Lunde Ingvaldsen

[email protected]

Telefon 77 79 05 75

69

Programarbeid

Programrådsleder

Ellen Østgård, fylkeskultursjef

[email protected]

Telefon 77 78 82 24

PDF er utgitt av:

Kultur i Troms

Postboks 852, 9488 Harstad

Besøksadresse:

Havnegata 2, 9404 Harstad

Telefon 77 78 86 65/ 80 00

[email protected] - www.kulturitroms.no

Kultur i Troms er en avdeling i kulturetaten ved

Troms fylkeskommune.

Postboks 6600 - 9296 Tromsø

Telefon 77 78 80 00

www.tromsfylke.no

Kontakt informasjon

Administrasjon Den kulturelle skolesekken i Troms

Daglig leder Kultur i Troms

Kjell Arthur Helmersen

[email protected]

Telefon 77 78 86 61/80 00

Mobil 938 33 488

Koordinator grunnskolen

Mona Aas Johansen

[email protected]

Telefon 77 78 86 56/80 00

Mobil 414 14 234

Koordinator videregående skole

Helle Ramstad

[email protected]

Telefon 77 78 86 59/80 00

Mobil 975 09 477

Rådgiver

Marianne Linløkken

[email protected]

Telefon 77 78 86 51

Mobil 481 04 371

Turnéansvarlig

Hanne Mikalsen

[email protected]

Telefon 77 78 86 64/80 00

Mobil 975 44 807

Documents

DEN KULTURELLE SKOLESEKKEN KULTUVRRALAŠ SKUVLALÁVKA · 2019. 4. 15. · Målgruppe 8.–10. trinn Produsent Vildabomben/ Polarfox Varighet 150 min Antall elever 90 Arena Kino/skole