Embed Size (px)
Citation preview
2011
Mgr. Gertrúda Štrámová
Základná škola Mojmírovce
Školská ulica 897/8, Mojmírovce
Dejepis pre 5. ročník základnej školy
zbierka tematicky zameraných úloh
1
Obsah
1 Od blízkeho k vzdialenému ....................................................................................... 2
1.1 Priestor a čas .......................................................................................................... 2
1.2 Pamiatky v priestore a čase ................................................................................... 5
2 Človek v premenách priestoru a času ...................................................................... 9
2.1 Človek minulosti a človek súčasnosti .................................................................... 9
2.2 Človek premýšľajúci a vynachádzavý ................................................................. 13
3 Človek a komunikácia ............................................................................................. 16
3.1 Pamäť ľudstva ..................................................................................................... 16
3.2 Duchovný život človeka ...................................................................................... 19
3.3 Keď zlyhá komunikácia ....................................................................................... 20
4 Správne odpovede .................................................................................................... 21
4.1 Od blízkeho k vzdialenému ................................................................................. 21
4.1.1 Priestor a čas ................................................................................................ 21
4.1.2 Pamiatky v priestore a čase .......................................................................... 23
4.2 Človek v premenách priestoru a času .................................................................. 25
4.2.1 Človek minulosti a človek súčasnosti .......................................................... 25
4.2.2 Človek premýšľajúci a vynachádzavý ......................................................... 28
4.3 Človek a komunikácia ......................................................................................... 29
4.3.1 Pamäť ľudstva .............................................................................................. 29
4.3.2 Duchovný život človeka .............................................................................. 31
4.3.3 Keď zlyhá komunikácia ............................................................................... 32
Zoznam použitej literatúry .......................................................................................... 33
2
1 Od blízkeho k vzdialenému
1.1 Priestor a čas
1) Ako sa volá otec dejepisu
2) Napíš význam dejepisu
3) Kedy sa Slovensko stalo členom Európskej únie?
a) 1. januára 2010
b) 1. mája 2009
c) 1. mája 2004
4) Vpíš tieto časové jednotky do správnej skupiny!
*hodina * fázy mesiaca * rok * storočie * ročné obdobia * minúta * deň/noc
*týždeň * striedanie zimy a leta* hodina, sekunda *
HISTORICKÝ ČAS PRÍRODNÝ ČAS
3
5) Súpis dní a mesiacov jedného roka je:
a) kalendár
b) letopočet
c) storočie
6) Od akej udalosti sa ráta náš letopočet?
a) od narodenia kmeňového náčelníka
b) od narodenia Ježiša Krista
c) od pamäti najstarších ľudí
7) Zaraď letopočty do storočia!
a) 1848 - ..............
b) 863 - ................
c) 2011 - ..............
d) 1526 - ..............
8) Správne priraď k sebe patriace pojmy a to tak, že k pojmom na pravej strane
napíš správne písmeno z ľavej strany!
a) hodiny, storočia .........historický čas
b) letopočet .........cyklus ročných období
c) prírodný čas ......... poradie rokov od istej udalosti
9) Minulosť ľudstva sa delí na 5 dlhých období. Vypíš ich v poradí za sebou!
10) Od 6. 1. až do obdobia pôstu prebiehajú rôzne veselosti, zábavy, sprievody
masiek.Toto veselé obdobie roka sa nazýva ..............................................
11) Ktorým rokom sa začína 5. storočie? ..................................................................
12) Napíš dátum vzniku Slovenskej republiky: ........................................................
4
13) Nakresli na časovú priamku letopočet a priraď storočie
napr. 179 n.l. Nápis na Trenčianskej skale
2.storočie
a) 313 n.l. - zrovnoprávnenie kresťanstva
.......... storočie
b) 476 n. l- zánik Západorímskej ríše
.........storočie
c) 863 n.l. –príchod Cyrila a Metoda na veľkú Moravu
.......... storočie
14) Napíš aké dva veľké sviatky oslavujú kresťania počas roka.
15) Zaraď tieto dni do správnej skupiny sviatkov!
* 1. september *1. január * 5. júl * 24. december * 1. máj * 29. august * 8. máj*
ŠTÁTNE SVIATKY CIRKEVNÉ SVIATKY PAMÄTNÉ DNI
5
1.2 Pamiatky v priestore a čase
1) Do ktorých 3 skupín delíme historické pamiatky? Ku každému uveď aj
aspoň jeden príklad:
2) Charakterizuj jednotlivé druhy múzeí?
a) Múzeum je............................................................................................
b) Galéria je...................................................................................................
c) Skanzen je.................................................................................................
3) Označ vetu za pravdivú, alebo nepravdivú, prípadne nepravdivú prepíš na
pravdivú:
Fotografie zaraďujeme medzi hmotné pamiatky.
pravda - nepravda
Písomné premene sú uložené v archívoch.
pravda - nepravda.
Historik si pre svoju prácu vyberá akékoľvek pramene- písomnosti, ústne
tradície, .....
pravda - nepravda
Darovacie listiny, denníky,..zaraďujeme medzi obrazové pramene.
pravda - nepravda
4) Vysvetli pojmy:
- KARTOGRAF- .............................................................................................
- EXPONÁT-.......................................................................................................
- ARCHIVÁR-....................................................................................................
- ARCHEOLÓG-................................................................................................
- DEPOZITÁR-...................................................................................................
6
5) Ktorý starogrécky učenec zhotovil prvý model Zeme?
a) Gratés
b) Kratés
c) Tratés
6) Diela umelcov v podobe sôch a obrazov by sme našli v?
a) archíve
b) múzeu
c) galérii
d) ani v jednom
7) Šperky a zbrane by sme našli v?
a) galérii
b) archíve
c) múzeu
d) ani v jednom
8) Zaraď uvedené pamiatky k hmotným, obrazovým alebo písomným:
šperky, fotografie, zbrane, hrady, listiny, noviny, sochy
hmotné pamiatky
obrazové pamiatky
písomné pamiatky
7
9) Čo je archeológia? (čím sa zaoberá?)
10) Naša najznámejšia historická pamiatka je z obdobia praveku. Je to soška
ženyz mamutej kosti. Ako ju nazvali?
11) Jednotlivé druhy historických prameňov sa uchovávajú v inštitúciách.
Zaraď správne pramene do inštitúcií:
hrad, staré zbrane, črepy, listina, rodný list, kronika, obraz Mony Lisy,
fotografia z roku 1866, pomník M. R. Štefánika, egyptské pyramídy, obraz Ľ.
Štúra, pokladničný blok, fotografia prvého človeka na Mesiaci.
Archív Múzeum Galéria
12) Ľudia doniesli do skanzenu tieto pramene, ale niektoré tam nepatria.
Zakrúžkuj tie pramene, ktoré mali doniesť do iného typu múzea.
8
13) Ako sa nazýva bohyňa, ktorá ochraňovala históriu a historikov?.
(ak chceš môžeš si ju aj nakresliť)
14) Vyber z pomiešaných exponátov tie, ktoré môžu tvoriť expozíciu
archeologického múzea a vpíš ich do vitríny
fujara, venuša, bronzový meč, čepiec, automobil, kostené nástroje,grécke mince,
lebka neandertálca, parný stroj,váza
15) Naše najväčšie múzeum sa volá …..............................................................
a nachádza sa v …………………meste …………………...........................
Archeologická
expozícia exponát
9
2 Človek v premenách priestoru a času
2.1 Človek minulosti a človek súčasnosti
1) Na vynechané miesta dopíš vhodné slová:
V najstarších dobách sa ľudia zaoberali ..........................a ..............................
Nemali ani stále príbytky, skrývali sa napríklad v ................................Približne
pred ........... rokmi nastal v histórii človeka dôležitý prelom. Ľudia si začali
sami sadiť prvé rastliny a chovať zvieratá. Stali sa............................. Postupne
sa ľudia usadili a začali si stavať prvé.............................. Tak vznikali stále
sídla........................ a ich rozrastaním .............................. .
2) Podčiarkni, čo bolo skôr:
a) roľník – remeselník
b) mesto – dedina
c) kameň – železo
3) Oprav omyl:
V dedinách sa ľudia zaoberali predovšetkým výrobou najrozličnejších vecí a
obchodovaním a v mestách poľnohospodárstvom.
Mestá neboli obohnané vysokými múrmi – hradbami, pretože sa dokázali
ubrániť pred nepriateľmi aj bez nich.
10
4) Vysvetli pojmy:
Keramika - .............................................................................................................
Kamenná doba - .....................................................................................................
Hradisko - ...............................................................................................................
5) Utvor pravdivú vetu. Nesprávny výraz preškrtni:
Už v najstarších časoch platili prísne zákazy/zákony na ochranu rodiny.
Najstarší ľudia žili v skupinách, ktoré mali okolo desať/tridsať členov.
Kresťanstvo dovoľuje/nedovoľuje, aby mal muž viac žien.
Pravidlá rodinného života sa postupne menili/zostali nemenné.
V súčasnosti v kresťanských rodinách rozhodujú o vstupe do manželstva
rodičia/sami mladí ľudia.
6) Pomenuj opísané pojmy:
a) druh obchodu pri ktorom sa vymieňal tovar za tovar ................................
b) opevnené sídliská z čias pred našim letopočtom, v ktorom bývalo veľa
obyvateľov............................................
7) Oprav, čo je nesprávne:
a) Pred 100 000 rokmi ľudia nepoznali pestovanie rastlín a obrábanie
pôdy= priemysel
b) Prví ľudia sa živili chovaním zvierat a pestovaním obilia, nazývame ich
teda chovatelia a pestovatelia.
c) K otepleniu došlo pred 10 000 rokmi, vďaka čomu sa ľudia usadili
a začali stavať domy, chovať zvieratá, pestovať obilie.
11
8) Vyrieš tajničku „.....má zlaté dno“
1. Jedno z najstarším remesiel, súvisí s výrobou keramiky....
2. Materiál, z ktorého vyrábali nástroje pravekí ľudia...
3. Historické pamiatky poznáme písomné, obrazové a...
4. Múzeum vo voľnej prírode...
5. Žili v ňom remeselníci...
6. Jednoduchý nástroj pravekých ľudí používaný pri love...
7. Medzi roľníkmi a remeselníkmi bol výmenný...
1
2
3
4
5
7
8
9) Označ vety správnymi symbolmi! Pravdivé a nepravdivé !
Spočiatku ľudia nevedeli upravovať jedlo varením, jedli ho surové.
Z matrík sa môžeme dozvedieť stravovacie návyky vtedajších ľudí.
12
10) Správne rozdeľ pole obrábané
a) DVOJPOĽNÝM systémom b) TROJPOĽNÝM systémom
pomôž si pojmami:
jariny
úhor
oziminy
obrábaná zem
11) Označ krížikom, ktoré jedlá by si nenašiel na jedálnom lístku pravekého
človeka?
*černice a jablká ........... *pečená antilopa ........... *surová ryba ............
*nakladané uhorky ..........*surové vajíčka ............ *surové mäso z mamuta
*cestoviny ..........
12) Objav čoho skvalitnil stravovanie najstarších ľudí? Zakrúžkuj správnu
odpoveď!
a) bol to objav rýchlovarnej kanvice
b) bol to objav ohňa
c) bol to objav mikrovlnej rúry
d) bol to objav drevených hrncov
13
13) Vyber správnu odpoveď. PRIVILÉGIUM je
a) rímske vojsko
b) mestské hradby
c) súkromný byt
d) mestské právo a výsada
14) Roztrieď pojmy tak, aby si si mohol „postaviť“ mesto a dedinu.
Remeselníci, roľníci, obchodníci, sudca, strážca, opevnenia, richtár, kat, pisár,
sýpka, kostol, fontána, sedliacky dom, studňa, tržnica, krčma, kúpele, radnica,
katedrála,
15) Vypíš udalosti tak, ako za sebou nasledovali:
Striedavé hospodárstvo, zber plodov, trojpoľný systém, dvojpoľný systém
2.2 Človek premýšľajúci a vynachádzavý
1) Ako sa prepravovali ľudia v minulosti?
Po súši sa ľudia prepravovali najskôr...........................................Keď objavili
..............................pred 6 tisíc rokmi, začali prepravovať tovar. V staroveku
a stredoveku jazdili na ............................. a .............................Pred vyše sto
rokmi zostrojili.........................................
2) Kto objavil nový svetadiel Ameriku?
a) Krištof Kolumbus
b) Amorico Vespuci
c) Magalieš
14
3) V akom rozmedzí storočí prebehlo Sťahovanie národov?
a) v 3.- 6. storočí
b) v 3.- 5. storočí
c) Vv3.- 7. storočí
4) Zoraď najstaršie ľudské profesie vývinovo od najstarších po najmladšie?
Roľník, robotník, remeselník, poľnohospodár, lovec a zberač
1............................................
2............................................
3............................................
4............................................
5............................................
5) Od ktorého storočí sa začali ľudia sťahovať za prácou do zahraničia?
a) od 18. – 19. storočia
b) od 19. – 20. storočia
c) od 20. – 21. storočia
6) Sú ešte stále krajiny, kde využívajú deti ako otrokov?
Áno - nie
7) Vytvor dvojice, ktoré patria významom k sebe:
1. sila kolesa A. poháňanie plachetníc
2. sila ohňa B. premiestňovanie veľkých bremien
3. sila vetra C. mletie obilia na múku
4. sila vody spojená so silou kolesa(vodné koleso) D. teplo, svetlo; ochrana pred
nebezpečnými zvieratami, vypaľovanie keramiky...
.............................................................................................................................................
15
8) Napíš, či sú nasledujúce tvrdenia správne alebo nesprávne
. (správne – S, nesprávne – N):
a) Prvé kamenné cesty stavali starí Rimania. ...........
b) Prvý automobil bol vyrobený pred vyše sto rokmi vo Francúzsku. ......
c) v 8. – 10. storočí sa sťahovali za obživou a bezpečnejším domovom celé
národy Ázie a Európy. ..........
d) Asi pred dvoma storočiami sa ručná práca remeselníkov nahradila
strojovou výrobou a začala sa sústreďovať do veľkých tovární. ............
9) Odpovedaj na otázky a vypisuj si jednotlivé písmená do riadku za sebou.
1. získanie užšej a vyššej odbornosti remeselníka v istom odbore (4)
2. komunikácia na prepravu tovaru (2)
3. súčasť pluhu (6)
4. náradie na oranie(4)
Ako nazývame organizáciu remeselníkov jedného remesla? ............................
10) Kto prišiel na naše územie v čase „veľkého sťahovania národov“?
.................................................................................................................................
11) Ako nazývame krajiny, ktoré v minulosti Európania ovládli, ich obyvateľstvo
si podrobili, zotročili a využívali ako lacnú pracovnú silu? ................................
12) Čo vymyslel náš slovenský rodák na záchranu ľudí pri lietaní?.........................
13) Rozlúšti: AČŠEBNTIFNA
Vynálezca padáka sa volal...................................................................................
14) Vysvetli ľudový výrok „Remeslo má zlaté dno“
15) Doplň mená slávnych vynálezcov: Thomas Alva E----N, James W--- .
16
3 Človek a komunikácia
3.1 Pamäť ľudstva
1) Vypíš, čo bolo skôr!
a) Hláskové písmo – obrázkové písmo
b) Hlaholika – cyrilika
c) Papyrus – papier
d) Písmo – reč
2) Vyber správnu odpoveď: PERGAMEN bol...
a) Mesto v malej Ázii
b) Vypracovaná koža, ktorá sa používala na písanie
c) Prací prostriedok
3) Doplň text!
V roku 863 po Kr. prišli na naše územie 2 bratia ..............................a....................
Na naše územie prišli, aby .......................................................................................
Pre našich predkov vytvorili ..................................jazyk a písmo..........................
4) Rozlúšti : UGJONAHETTNBGER
Meno vynálezcu, ktorý pracoval v rukopisnej dielni a prišiel na to, ako urýchliť
odpisovanie kníh je................................................ Ľudstvo mu vďačí za vynález
..................................................
5) Vysvetli pojem a uveď príklad na : MASOVÉ MÉDIÁ
6) Kto používa Braillovo písmo?
17
7) V osemsmerovke nájdeš pojmy, ktoré sú odpoveďami na nasledujúce otázky,
po ich vyškrtaní ti zostane 25 písmen – z nich vytvoríš slová vety, ktorú si
dokončí každý sám
1. Spoločný jazyk, ktorým sa hovorilo v Európe v stredoveku:
2. Spoločný jazyk, ktorým sa hovorí vo svete dnes:
3. Prvé písmo na svete vynašiel národ, ktorý sa volá:
4. Prvé najstaršie písmo sa volá:
5. Písmo, ktoré vynašli Egypťania, sa volá:
6. Písmo, v ktorom je slovo vyjadrené obrázkom, sa volá:
7. Písmo, v ktorom každý znak predstavuje nejakú hlásku, sa volá:
8. Prvé písmo, zostavené z 22 znakov pre hlásky, zostavili:
9. Latinské písmo vytvorili:
10. Dnes píšeme písmom, ktoré sa volá:
11. V minulosti písali ľudia v okolí rieky Níl na zvitky, ktoré vyrábali
z rastliny, tento materiál sa volá:
12. Tieto zvitky vynašli v krajine, ktorá sa volá:
13. V Európe v stredoveku používali ľudia na písanie materiál vyrobený
z kože zvieraťa, tento materiál sa volá:
14. Až od 12.storočia začali ľudia písať na materiál, ktorý vynašli Číňania
a volá sa :
H I E R O G L Y F Y F O
L K R O N Š A E T A E B
Á N I P T Í T G L É N R
S U M E R I I Y A V I Á
K N A R A M N P T O Č Z
O A N G L I Č T I N A K
V E I A T O I D N I N O
É V A M Y T N V K L I V
O R R E I P A P A K A É
I L I N P A P Y R U S x
18
8) Písmo vynašli:
a) starí Sumeri
b) starí Egypťania
c) starí Gréci
d) starí Rimania
9) Hláskové písmo vytvorili:
a) starí Sumeri
b) starí Egypťania
c) starí Feničania
d) starí Gréci
10) Vyber správnu odpoveď: My dnes používame:
a) Hlaholiku
b) Latinku
c) Azbuku
19
3.2 Duchovný život človeka
1) Vymenuj náboženstvá uctievajúce iba jediného boha:
a)........................................................
b).........................................................
c).........................................................
2) Vyber správnu odpoveď: MONOTEIZMUS je
a) Uctievanie rôznych bôžikov
b) Náboženstvo uctievajúce iba jedného boha
c) Druh pochovávania
3) Vytvor správne trojice:
Judaizmus Ježiš Kristus moslimovia
Kresťanstvo...................................Alah......................................židia
Islam...............................................Jahve....................................kresťania
4) Doplň:
Posvätná kniha kresťanov sa nazýva......................................................................
Korán je...................................................................................................................
Tóra je............................................................................................................Židov
5) K obrázkom priraď pomenovania a vysvetli!
a) Kostol.................................................................................................................
b) Mešita................................................................................................................
c) Synagoga...........................................................................................................
A B C
20
3.3 Keď zlyhá komunikácia
1) Uhádni čo som?
a) Som najväčšie zlo na svete........................................................................
b) Som desivá zbraň použitá v druhej svetovej vojne...................................
c) Sme vojny z 20. storočia...........................................................................
2) Ako sa volá organizácia, ktorá sa snaží riešiť konflikty dohodou nie vojnou?
3) Dôsledky vojen zobrazujú slová:
a) radosť, víťazstvo, bohatstvo, porážka
b) smrť, smútok, beznádej, bieda
c) mier, šťastie, plač, strach
d) strata, nádej, oslava, smiech
4) Vypíš, čo bolo skôr.
a) Luk –dýka
b) Kanón - guľomet
c) Revolver – meč
5) Daj pojmy do vzťahu nadradenosti a podradenosti:
BITKA - VOJNA
21
4 Správne odpovede
4.1 Od blízkeho k vzdialenému
4.1.1 Priestor a čas
1) Ako sa volá otec dejepisu Herodotos
2) Napíš význam dejepisu oboznamuje nás s minulosťou
3) Kedy sa Slovensko stalo členom Európskej únie?
a)1. januára 2010
b)1. mája 2009
c)1. mája 2004
4) Vpíš tieto časové jednotky do správnej skupiny!
*hodina * fázy mesiaca * rok * storočie * ročné obdobia * minúta * deň/noc
* týždeň * striedanie zimy a leta* sekunda *
HISTORICKÝ ČAS PRÍRODNÝ ČAS
5) Súpis dní a mesiacov jedného roka je:
a. kalendár
b. letopočet
c. storočie
6) Od akej udalosti sa ráta náš letopočet?
a. od narodenia kmeňového náčelníka
b. od narodenia Ježiša Krista
c. od pamäti najstarších ľudí
7) Zaraď letopočty do storočia!
a) 1848 – 19. stor.
b) 863 – 9. stor.
c) 2011 – 21. stor.
d) 1526 – 16. stor.
Storočie,
rok,
hodina
fázy mesiaca, ročné
obdobia, minúta, deň/noc,
týždeň, striedanie zimy,
leta, sekunda
22
8) Správne priraď k sebe patriace pojmy a to tak, že k pojmom na pravej strane
napíš správne písmeno z ľavej strany!
a) hodiny, storočia A historický čas
b) letopočet C cyklus ročných období
c) prírodný čas B poradie rokov od istej udalosti
9) Minulosť ľudstva sa delí na 5 dlhých období. Vypíš ich v poradí za sebou!
Pravek, starovek, stredovek, novovek, moderná doba
10) Od 6. 1. až do obdobia pôstu prebiehajú rôzne veselosti, zábavy, sprievody
masiek. Toto veselé obdobie roka sa nazýva fašiangy
11) Ktorým rokom sa začína 5. storočie? 401.
12) Napíš dátum vzniku Slovenskej republiky:1. 1. 1993
13) Nakresli na časovú priamku letopočet a priraď storočie
napr. 179 n.l. Nápis na Trenčianskej skale
2.storočie
a) 313 n.l. - zrovnoprávnenie kresťanstva
4. storočie
b) 476 n. l- zánik Západorímskej ríše
5. storočie
c) 863 n.l. –príchod Cyrila a Metoda na veľkú Moravu
9. storočie
23
14) Napíš aké dva veľké sviatky oslavujú kresťania počas roka. Vianoce, Veľkú noc
15) Zaraď tieto dni do správnej skupiny sviatkov!
* 1. september *1. január * 5. júl * 24. december * 1. máj * 29. august * 8. máj*
ŠTÁTNE SVIATKY CIRKEVNÉ SVIATKY PAMÄTNÉ DNI
1. september, 1. január, , 24. december 1. máj, 8. máj
29. august, 5. Júl
4.1.2 Pamiatky v priestore a čase
1) Do ktorých 3 skupín delíme historické pamiatky? Ku každému uveď aj
aspoň jeden príklad: hmotné – kostra...,písomné – noviny..., obrazové – fotografie...
2) Charakterizuj jednotlivé druhy múzeí?
a) Múzeum je dom, v kt. sa vystavujú a uchovávajú hist. pamiatky
b) Galéria je osobitý druh múzeí – vystavujú sa v nej obrazy a sochy
c) Skanzen je.múzeum vo voľnej prírode
3) Označ vetu za pravdivú, alebo nepravdivú, prípadne nepravdivú prepíš na
pravdivú:
Fotografie zaraďujeme medzi hmotné pamiatky.-obrazové
pravda - nepravda
Písomné premene sú uložené v archívoch.
pravda - nepravda.
Historik si pre svoju prácu vyberá akékoľvek pramene- písomnosti, ústne tradície, .....
pravda - nepravda
Darovacie listiny, denníky, zaraďujeme medzi obrazové pramene.-písomné
pravda - nepravda
4) Vysvetli pojmy:
KARTOGRAF- človek, kt. vytvára mapy
- EXPONÁT-vystavovaný predmet v múzeu
ARCHIVÁR-človek pracujúci v archíve
ARCHEOLÓG-vedec, kt. odkrýva a skúma hmotné pamiatky
DEPOZITÁR-skladisko v múzeu
5) Ktorý starogrécky učenec zhotovil prvý model Zeme?
a) Gratés
b) Kratés
c) Tratés
6) Diela umelcov v podobe sôch a obrazov by sme našli v?
a) archíve
b) múzeu
c) galérii
d) ani v jednom
24
7) Šperky a zbrane by sme našli v?
a) galérii
b) archíve
c) múzeu
d) ani v jednom
8) Zaraď uvedené pamiatky k hmotným, obrazovým alebo písomným: šperky, fotografie, zbrane, hrady, listiny, noviny, sochy
hmotné pamiatky – šperky, zbrane, sochy, hrady
obrazové pamiatky - fotografie,
písomné pamiatky – listiny, noviny
9) Čo je archeológia? (čím sa zaoberá?) veda, kt. skúma a odhaľuje hmotné pamiatky
10) Naša najznámejšia historická pamiatka je z obdobia praveku. Je to soška ženy
z mamutej kosti. Ako ju nazvali? Venuše – Moravianska
11) Jednotlivé druhy historických prameňov sa uchovávajú v inštitúciách. Zaraď
správne pramene do inštitúcií:
hrad, staré zbrane, črepy, listina, rodný list, kronika, obraz Mony Lisy, fotografia z roku
1866, pomník M. R. Štefánika, egyptské pyramídy, obraz Ľ. Štúra, pokladničný blok,
fotografia prvého človeka na Mesiaci.
Archív Múzeum Galéria
listina, rodný list, kronika hrad, staré zbrane, črepy obraz Mony Lisy,
pokladničný blok, pomník M. R. Štefánika, obraz Ľ. Štúra,
foto. prvého člov. na Mesiaci. egyptské pyramídy, fotografia z roku 1866
12) Ľudia doniesli do skanzenu tieto pramene, ale niektoré tam nepatria.
Zakrúžkuj tie pramene, ktoré mali doniesť do iného typu múzea.
13) Ako sa nazýva bohyňa, ktorá ochraňovala históriu a historikov?.Kleió
(ak chceš môžeš si ju aj nakresliť)
25
14) Vyber z pomiešaných exponátov tie, ktoré môžu tvoriť expozíciu
archeologického múzea a vpíš ich do vitríny
fujara, venuša, bronzový meč, čepiec, automobil, kostené nástroje, grécke mince, lebka
neandertálca, parný stroj,váza
15) Naše najväčšie múzeum sa volá Slovenské národné múzeum
a nachádza sa v hlavnom meste Bratislave
4.2 Človek v premenách priestoru a času
4.2.1 Človek minulosti a človek súčasnosti
1) Na vynechané miesta dopíš vhodné slová:
V najstarších dobách sa ľudia zaoberali zberom a lovom. Nemali ani stále príbytky,
skrývali sa napríklad v jaskyniach. .Približne pred 100 000 rokmi nastal v histórii
človeka dôležitý prelom. Ľudia si začali sami sadiť prvé rastliny a chovať zvieratá.
Stali sa.roľníkmi. Postupne sa ľudia usadili a začali si stavať prvé.príbytky. Tak
vznikali stále sídla..dediny a ich rozrastaním mestá.
2) Podčiarkni, čo bolo skôr:
d) roľník – remeselník
e) mesto – dedina
f) kameň – železo
Archeologická
expozícia exponát
venuša Bronzový
meč
Kostené
nástroje
Grécke
mince
Lebka
neandertálca
26
3) Oprav omyl:
V dedinách sa ľudia zaoberali predovšetkým výrobou najrozličnejších vecí a
obchodovaním a v mestách poľnohospodárstvom. Vymeniť označené pojmy
Mestá neboli obohnané vysokými múrmi – hradbami, pretože sa dokázali ubrániť pred
nepriateľmi aj bez nich. Nahradiť slovom boli
4) Vysvetli pojmy:
Keramika – vypálené hlinené nádoby
Kamenná doba – hlavným materiálom na výrobu predmetov bol kameň
Hradisko –opevnené sídlisko z čias pred naším letopočtom
5) Utvor pravdivú vetu. Nesprávny výraz preškrtni:
Už v najstarších časoch platili prísne zákazy/zákony na ochranu rodiny.
Najstarší ľudia žili v skupinách, ktoré mali okolo desať/tridsať členov.
Kresťanstvo dovoľuje/nedovoľuje, aby mal muž viac žien.
Pravidlá rodinného života sa postupne menili/zostali nemenné.
V súčasnosti v kresťanských rodinách rozhodujú o vstupe do manželstva rodičia/sami
mladí ľudia.
6) Pomenuj opísané pojmy:
a) druh obchodu pri ktorom sa vymieňal tovar za tovar- výmenný
b) opevnené sídliská z čias pred našim letopočtom, v ktorom bývalo veľa
obyvateľov- hradisko
7) Oprav, čo je nesprávne:
a) Pred 100 000 rokmi ľudia nepoznali pestovanie rastlín a obrábanie pôdy= priemysel
b) Prví ľudia sa živili chovaním zvierat a pestovaním obilia, nazývame ich teda
chovatelia a pestovatelia.
c) K otepleniu došlo pred 10 000 rokmi, vďaka čomu sa ľudia usadili a začali
stavať domy, chovať zvieratá, pestovať obilie.
8) Vyrieš tajničku „......... má zlaté dno“
1. Jedno z najstarším remesiel, súvisí s výrobou keramiky....
2. Materiál, z ktorého vyrábali nástroje pravekí ľudia...
3. Historické pamiatky poznáme písomné, obrazové a...
4. Múzeum vo voľnej prírode...
5. Žili v ňom remeselníci...
6. Jednoduchý nástroj pravekých ľudí používaný pri love...
7. Medzi roľníkmi a remeselníkmi bol výmenný...
h r n č i a R s t v o
k a m E ň
h M o t n é
s k a n z E n
m e S t o
L u k
O b ch o d
27
9) Označ vety správnymi symbolmi! Pravdivé a nepravdivé !
Spočiatku ľudia nevedeli upravovať jedlo varením, jedli ho surové. pravda
Z matrík sa môžeme dozvedieť stravovacie návyky vtedajších ľudí.nepravda
10) Správne rozdeľ pole obrábané
a) DVOJPOĽNÝM systémom b) TROJPOĽNÝM systémom
obrábaná zem odpočíva jariny oziminy úhor
pomôž si pojmami:
jariny
úhor
oziminy
obrábaná zem
11) Označ krížikom, ktoré jedlá by si nenašiel na jedálnom lístku pravekého
človeka?
*černice a jablká ........... *pečená antilopa ........... *surová ryba ............*nakladané
uhorky ..........*surové vajíčka ............ *surové mäso z mamuta *cestoviny ..........
12) Objav čoho skvalitnil stravovanie najstarších ľudí? Zakrúžkuj správnu
odpoveď!
a) bol to objav rýchlovarnej kanvice
b) bol to objav ohňa
c) bol to objav mikrovlnej rúry
d) bol to objav drevených hrncov
13) Vyber správnu odpoveď. PRIVILÉGIUM je
a) rímske vojsko
b) mestské hradby
c) súkromný byt
d) mestské právo a výsada
14) Roztrieď pojmy tak, aby si si mohol „postaviť“ mesto a dedinu.
Remeselníci, roľníci, obchodníci, sudca, strážca, opevnenia, richtár, kat, pisár, sýpka,
kostol, fontána, sedliacky dom, studňa, tržnica, krčma, kúpele, radnica, katedrála,
-označené pojmy patria mestu
15) Vypíš udalosti tak, ako za sebou nasledovali:
Striedavé hospodárstvo, zber plodov, trojpoľný systém, dvojpoľný systém
zber plodov, dvojpoľný systém, trojpoľný systém, striedavé hospodárstvo,
28
4.2.2 Človek premýšľajúci a vynachádzavý
1) Ako sa prepravovali ľudia v minulosti?
Po súši sa ľudia prepravovali najskôr.peši. Keď objavili koleso pred 6 tisíc rokmi, začali
prepravovať tovar. V staroveku a stredoveku jazdili na kočoch a vozoch. Pred vyše sto
rokmi zostrojili.automobil.
2) Kto objavil nový svetadiel Ameriku? a) Krištof Kolumbus
b) Amorico Vespuci
c) Magalieš
3) V akom rozmedzí storočí prebehlo Sťahovanie národov?
a) v 3.- 6. storočí
b) v 3.- 5. storočí
c) v3.- 7. storočí
4) Zoraď najstaršie ľudské profesie vývinovo od najstarších po najmladšie?
Roľník, robotník, remeselník, poľnohospodár, lovec a zberač
1.lovec a zberač
2. roľník
3. remeselník
4. poľnohospodár
5. robotník
5) Od ktorého storočí sa začali ľudia sťahovať za prácou do zahraničia?
a) od 18. – 19. storočia
b) od 19. – 20. storočia
c) od 20. – 21. storočia
6) Sú ešte stále krajiny, kde využívajú deti ako otrokov? Áno - nie
7) Vytvor dvojice, ktoré patria významom k sebe: 1. sila kolesa A. poháňanie plachetníc
2. sila ohňa B. premiestňovanie veľkých
bremien
3. sila vetra C. mletie obilia na múku
4. sila vody spojená so silou kolesa(vodné koleso) D. teplo, svetlo; ochrana pred
nebezpečnými zvieratami, vypaľovanie keramiky...
1B , 2D, 3A, 4C,
8) Napíš, či sú nasledujúce tvrdenia správne alebo nesprávne
. (správne – S, nesprávne – N):
a) Prvé kamenné cesty stavali starí Rimania. S
b) Prvý automobil bol vyrobený pred vyše sto rokmi vo Francúzsku.S
c) v 8. – 10. storočí sa sťahovali za obživou a bezpečnejším domovom celé
národy Ázie a Európy. N
d) Asi pred dvoma storočiami sa ručná práca remeselníkov nahradila
strojovou výrobou a začala sa sústreďovať do veľkých tovární.S
29
9) Odpovedaj na otázky a vypisuj si jednotlivé písmená do riadku za sebou. 1. získanie užšej a vyššej odbornosti remeselníka v istom odbore (4)špeCializácia
2. komunikácia na prepravu tovaru (2)cEsta
3. súčasť pluhu (6)radliCa
4. náradie na oranie(4)pluH
Ako nazývame organizáciu remeselníkov jedného remesla? cech
10) Kto prišiel na naše územie v čase „veľkého sťahovania národov“?
Starí Slovania – naši predchodcovia
11) Ako nazývame krajiny, ktoré v minulosti Európania ovládli, ich obyvateľstvo
si podrobili, zotročili a využívali ako lacnú pracovnú silu? kolónie
12) Čo vymyslel náš slovenský rodák na záchranu ľudí pri lietaní?padák
13) Rozlúšti: AČŠEBNTIFNA
Vynálezca padáka sa volal...Štefan Banič
14) Vysvetli ľudový výrok „Remeslo má zlaté dno“
Tvorivá úl.
15) Doplň mená slávnych vynálezcov: Thomas Alva EdisonN, James Watt.
4.3 Človek a komunikácia
4.3.1 Pamäť ľudstva
1) Vypíš, čo bolo skôr!
a) Hláskové písmo – obrázkové písmo
b) Hlaholika – cyrilika
c) Papyrus – papier
d) Písmo – reč
2) Vyber správnu odpoveď: PERGAMEN bol...
a) Mesto v malej Ázii
b) Vypracovaná koža, ktorá sa používala na písanie
c) Prací prostriedok
3) Doplň text!
V roku 863 po Kr. prišli na naše územie 2 bratia Konštantín a Metod
Na naše územie prišli, aby šírili kresťanstvo
Pre našich predkov vytvorili starosloviensky jazyk a písmo hlaholiku.
4) Rozlúšti : UGJONAHETTNBGER
Meno vynálezcu, ktorý pracoval v rukopisnej dielni a prišiel na to, ako urýchliť
odpisovanie kníh je Johan Guttenberg . Ľudstvo mu vďačí za vynález
kníhtlače.
30
5) Vysvetli pojem a uveď príklad na : MASOVÉ MÉDIÁ prostriedky na šírenie
Informácií napr. rozhlas, televízia...
6) Kto používa Braillovo písmo?nevidiaci ľudia
7) V osemsmerovke nájdeš pojmy, ktoré sú odpoveďami na nasledujúce otázky,
po ich vyškrtaní ti zostane 25 písmen – z nich vytvoríš slová vety, ktorú si
dokončí každý sám Konštantín a metod vytvorili......hlaholiku.
1. Spoločný jazyk, ktorým sa hovorilo v Európe v stredoveku: latinčina
2. Spoločný jazyk, ktorým sa hovorí vo svete dnes:angličtina
3. Prvé písmo na svete vynašiel národ, ktorý sa volá: Sumeri
4. Prvé najstaršie písmo sa volá:klinové
5. Písmo, ktoré vynašli Egypťania, sa volá:hieroglyfy
6. Písmo, v ktorom je slovo vyjadrené obrázkom, sa volá:obrázkové
7. Písmo, v ktorom každý znak predstavuje nejakú hlásku, sa volá: hláskové
8. Prvé písmo, zostavené z 22 znakov pre hlásky, zostavili:Feničania
9. Latinské písmo vytvorili:Rimania
10. Dnes píšeme písmom, ktoré sa volá: latinka
11. V minulosti písali ľudia v okolí rieky Níl na zvitky, ktoré vyrábali
z rastliny, tento materiál sa volá: papyrus
12. Tieto zvitky vynašli v krajine, ktorá sa volá:Egypt
13. V Európe v stredoveku používali ľudia na písanie materiál vyrobený
z kože zvieraťa, tento materiál sa volá: pergamen
14. Až od 12.storočia začali ľudia písať na materiál, ktorý vynašli Číňania
a volá sa : papier
H I E R O G L Y F Y F O
L K R O N Š A E T A E B
Á N I P T Í T G L É N R
S U M E R I I Y A V I Á
K N A R A M N P T O Č Z
O A N G L I Č T I N A K
V E I A T O I D N I N O
É V A M Y T N V K L I V
O R R E I P A P A K A É
I L I N P A P Y R U S x
31
8) Písmo vynašli:
a) starí Sumeri
b) starí Egypťania
c) starí Gréci
d) starí Rimania
9) Hláskové písmo vytvorili:
a) starí Sumeri
b) starí Egypťania
c) starí Feničania
d) starí Gréci
10) Vyber správnu odpoveď: My dnes používame:
a) Hlaholiku
b) Latinku
c) Azbuku
4.3.2 Duchovný život človeka
1) Vymenuj náboženstvá uctievajúce iba jediného boha:
a) judaizmus
b) kresťanstvo
c) islam
2) Vyber správnu odpoveď: MONOTEIZMUS je
a) Uctievanie rôznych bôžikov
b) Náboženstvo uctievajúce iba jedného boha
c) Druh pochovávania
32
3) Vytvor správne trojice:
Judaizmus Ježiš Kristus moslimovia
Kresťanstvo...................................Alah......................................židia
Islam...............................................Jahve....................................kresťania
4) Doplň:
Posvätná kniha kresťanov sa nazýva Biblia
Korán je posvätná kniha moslimov
Tóra je. posvätná kniha Židov
5) K obrázkom priraď pomenovania a vysvetli!
a) Kostol. -A – miesto pre náboženské obrady kresťanov
b) Mešita.- B - miesto pre náboženské obrady moslimov
c) Synagoga.- C -miesto pre náboženské obrady židov
A B C
4.3.3 Keď zlyhá komunikácia
1) Uhádni čo som?
a) Som najväčšie zlo na svete - vojna
b) Som desivá zbraň použitá v druhej svetovej vojne – atómová bomba
c) Sme vojny z 20. storočia – 1. a 2. svetová vojna
2) Ako sa volá organizácia, ktorá sa snaží riešiť konflikty dohodou nie vojnou?OSN
3) Dôsledky vojen zobrazujú slová:
a) radosť, víťazstvo, bohatstvo, porážka
b) smrť, smútok, beznádej, bieda
c) mier, šťastie, plač, strach
d) strata, nádej, oslava, smiech
4) Vypíš, čo bolo skôr.
a) Luk –dýka
b) Kanón - guľomet
c) Revolver – meč
5) Daj pojmy do vzťahu nadradenosti a podradenosti:
BITKA - VOJNA
33
Zoznam použitej literatúry
[1] DANIŠ, M. – KRATOCHVÍL, V.: Denník z pátrania po minulosti. Bratislava:
Orbis Pictus Istropolitana.
ISBN80-7158-254-9
[2] Dostupné na internete dňa 29. 04. 2011
http://www.zborovna.sk/kniznica.php?action=show_version&id=58177
[1] Dostupné na internete dňa 29. 04. 2011
http://www.zborovna.sk/kniznica.php?action=show_version&id=116836
[2] Dostupné na internete dňa 29. 04. 2011
http://www.zborovna.sk/kniznica.php?action=show_version&id=112274
[3] Dostupné na internete dňa 29. 04. 2011
http://www.zborovna.sk/kniznica.php?action=show_version&id=117923
[4] Dostupné na internete dňa 29. 04. 2011
http://www.zborovna.sk/kniznica.php?action=show_version&id=120091
[5] Dostupné na internete dňa 29. 04. 2011
http://www.zborovna.sk/kniznica.php?action=show_version&id=65258
[6] Dostupné na internete dňa 29. 04. 2011
http://www.zborovna.sk/kniznica.php?action=show_version&id=74214
[7] Dostupné na internete dňa 29. 04. 2011
http://www.zborovna.sk/kniznica.php?action=show_version&id=106462
[8] Dostupné na internete dňa 29. 04. 2011
http://www.zborovna.sk/kniznica.php?action=show_version&id=117820
Obrázkové zdroje dostupné na internete 2. 05. 2011
http://www.google.sk/imgres?imgurl=http://www.slovakia.travel/data/Resources/Upload/Images_watermark/SportAAktivn
aDovolenka/TrasyAChodniky/CyklistickeTrasy/D_Drazovce_kostol_jpg.jpg&imgrefurl=http://www.slovakia.travel/imagegallery.aspx%3Fl%3D1%26smi%3D8044%26io%3D92526%26igo%3D55096&usg=__N0RljIZXwFQHmG8Vz452r8uH
X2g=&h=526&w=800&sz=92&hl=sk&start=0&zoom=1&tbnid=i1aphVil2GOjFM:&tbnh=112&tbnw=148&ei=vsK-Tb-
cBI-Fswa4lND4BQ&prev=/search%3Fq%3Dkostol%26um%3D1%26hl%3Dsk%26sa%3DN%26rlz%3D1T4ADSA_skSK390
SK390%26biw%3D1345%26bih%3D516%26tbm%3Disch&um=1&itbs=1&iact=hc&vpx=311&vpy=81&dur=3729&hov
h=182&hovw=277&tx=162&ty=111&page=1&ndsp=26&ved=1t:429,r:2,s:0
http://www.google.sk/imgres?imgurl=http://nd01.jxs.cz/140/451/d7f62ee547_12500994_o2.jpg&imgrefurl=http://fredyx.bl
og.cz/0704/egypt-jordan-izrael-2007&usg=__SmGnMG0XEMlb5eJjAcxXewmfeLs=&h=407&w=520&sz=34&hl=sk&start=0&zoom=1&tbnid=479tFrU
ymKyiNM:&tbnh=116&tbnw=157&ei=TcO-
TcWFJtGDswbNwv3iBQ&prev=/search%3Fq%3Dme%25C5%25A1ita%26um%3D1%26hl%3Dsk%26sa%3DN%26rlz%3D1T4ADSA_skSK390SK390%26biw%3D1345%26bih%3D516%26tbm%3Disch&um=1&itbs=1&iact=hc&vpx=927&v
py=206&dur=5211&hovh=199&hovw=254&tx=117&ty=169&page=1&ndsp=21&ved=1t:429,r:19,s:0
34
http://www.google.sk/imgres?imgurl=http://i.pravda.sk/06/093/skcl/P0415f119_synagoga.JPG&imgrefurl=http://spravy.pr
avda.sk/synagoga-vo-vrbovom-meni-majitela-drg-/sk_regiony.asp%3Fc%3DA060925_141834_sk_regiony_P04&usg=__t22wMI05zxBJP8xkz5cLBCUf3o8=&h=300&w=4
00&sz=33&hl=sk&start=0&zoom=1&tbnid=yh7eiqZqFvWlCM:&tbnh=114&tbnw=160&ei=1MO-
Tfm5JtGDswbNwv3iBQ&prev=/search%3Fq%3Dsynagoga%26um%3D1%26hl%3Dsk%26sa%3DN%26rlz%3D1T4ADSA_skSK390SK390%26biw%3D1345%26bih%3D516%26tbm%3Disch&um=1&itbs=1&iact=hc&vpx=301&vpy=74&dur
=3775&hovh=194&hovw=259&tx=136&ty=84&page=1&ndsp=25&ved=1t:429,r:1,s:0
http://www.google.sk/imgres?imgurl=http://www.vychovavatelka.sk/ucebne_pomocky/vlastiveda/doplnovacky/obrazky_moravanska_venusa/venusa.bmp&imgrefurl=http://www.vychovavatelka.sk/ucebne_pomocky/vlastiveda/doplnovacky/mora
vanska_venusa_.htm&usg=__Ks63xwVmyuTpH83rc3iGKxn2UHU=&h=422&w=172&sz=213&hl=sk&start=0&zoom=1
&tbnid=h9SW-7F2fPTdrM:&tbnh=165&tbnw=67&ei=E8a-TZ2lE4uHswbu6Jz9BQ&prev=/search%3Fq%3Dmoravianska%2Bvenu%25C5%25A1a%26um%3D1%26hl%3Dsk%26sa
%3DN%26rlz%3D1T4ADSA_skSK390SK390%26biw%3D1345%26bih%3D516%26tbm%3Disch&um=1&itbs=1&iact=hc&vpx=549&vpy=66&dur=5507&hovh=337&hovw=137&tx=107&ty=192&page=1&ndsp=15&ved=1t:429,r:3,s:0
http://www.google.sk/search?hl=sk&rlz=1T4ADSA_skSK390SK390&q=azbuka&um=1&ie=UTF-
8&tbm=isch&source=og&sa=N&tab=wi&biw=1345&bih=516
![parmenides -praotec európskeho duálneho mysleniajednej a tej istej rieky sa vlastne nedá vstúpiť ani raz" (64A4 z Aristotela; [1], 112). On však popri myslení pohyblivého sa](https://img.dokumen.tips/doc/110x75/5e4e0f3b9eb8616b8307f696/parmenides-praotec-eurpskeho-dulneho-jednej-a-tej-istej-rieky-sa-vlastne-ned.jpg)
