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DE LA UNIVERSIDAD DE CUENCA
Unidad de Relaciones Públicas y Comunicación
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El decreto suscrito de fundación de la Universidad de Cuenca
[…] fue emitido el 18 de octubre de 1867. Desde ese día, nuestra
Universidad, Institución Pública de Educación Superior ubicada en el sur
del país, ha destinado todos sus esfuerzos para lograr el desarrollo de
la sociedad ecuatoriana y ha alcanzado logros dignos de celebración.
Con 150 años de vida institucional, es una de las universidades con
mayor prestigio a nivel nacional. Guiada por los principios de libertad, inclusión,
no discriminación y equidad de género, ha reafirmado, cada día, su vocación
por la innovación y el compromiso social. Es por ello que en el año 2016,
fue incorporada al registro de universidades con categoría A del país, y que
hoy, sin lugar a duda, ha abierto un sendero hacia su internacionalización.
Desde el fundamental principio de lealtad a esa trayectoria y a ese prestigio
institucional, y respondiendo a todo ese tiempo en el que en esta Casa del
Saber, se convocaron generaciones y generaciones para cultivar y compartir tan
solidariamente el conocimiento, que hubo de traer progreso a nuestra ciudad,
definimos una agenda celebratoria que incluía actividades conmemorativas
y un plan de organización y difusión. Iniciamos, entonces, con la promoción;
una rueda de prensa que llevaba hasta la comunidad cuencana una buena
nueva: 150 dignísimos años de vida institucional iban a ser celebrados con
enorme entusiasmo. El Sesquicentenario traería consigo el Concierto Sinfónico,
el Concierto Canta la U, la Carrera UCuenca 10K, el Desfile de Promociones
2017, la Sesión Solemne, la fiesta de gala, y un sinnúmero de eventos
académicos entre los que contaron congresos, simposios, conversatorios,
encuentros, y muestras artísticas, entre los eventos más importantes.
Presentación
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Mención especialísima merece la publicación del Libro Histórico de la
Universidad de Cuenca, obra de 164 páginas, cuya versión original fue elaborada
en pergaminos de cuero de borrego, pintada al óleo, con decoraciones con
pan de oro, escrita a mano con letra gótica inversa y con la incorporación
de un 90% de artes inéditas. Este trabajo bellísimamente minucioso fue
desarrollado por Gerardo Machado Clavijo, José Luis Espinoza Toral y Edgar
Ramón Torres, equipo que contó con el apoyo de Víctor Manuel Quesada
Orellana, para los asuntos de investigación histórica y la edición de la obra.
La conmemoración recibió, como no podía ser de otra manera, el invalorable
apoyo del Municipio de Cuenca, la Prefectura del Azuay, la Empresa Pública
ETAPA, la Asamblea Nacional, la Gobernación del Azuay, el Benemérito Cuerpo
de Bomberos, la Cruz Roja, la Policía Nacional, la Tercera División del Ejército
Tarqui, y el Colegio Benigno Malo, Instituciones a las que ahora, expresamos
una vez más, nuestro profundo agradecimiento. De igual forma, extendemos
nuestra gratitud a todas los amigos de la Universidad de Cuenca que
expresaron en su momento, su sentido reconocimiento a este Aniversario.
La presencia en la Sesión Solemne de la Sra. María Alejandra Vicuña,
Vicepresidenta de Ecuador, en representación del Señor Presidente, fue el nítido
reflejo de la altísima consideración y del respeto que la Universidad de Cuenca
posee a nivel nacional, sentimientos que se reafirmaron aún más, con la visita
que hiciera el Sr. Presidente Lenín Moreno, en noviembre del 2017, al Eco-Campus
que se construye en Balzay. Nuestra gratitud a la Presidencia y Vicepresidencia
de la República por el apoyo y el reconocimiento profesados a nuestra Institución.
Llevé hasta el Vicerrectorado, a los Decanatos y Subdecanatos, a las
Direcciones de Facultad, a las Direcciones y Coordinaciones de las Dependencias
de la Institución, al equipo docente, al de investigadores a los empleados y al
estudiantado de nuestra tan profundamente querida Universidad de Cuenca,
un saludo gratísimo, que reconoce el compromiso y el entusiasmo con
los que alistamos la celebración de este Sesquicentenario, y que quedaron
expresados en cada actividad magníficamente organizada desde los ámbitos
académicos y de administración. Gracias también, y muy especialmente,
a la Dirección de Planificación, a la Unidad de Comunicación, al Instituto de
Cultura Física y a la Facultad de Ciencias de la Hospitalidad, por la compañía,
el afán, el tiempo y el esfuerzo que destinaron al éxito de cada evento.
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El aniversario institucional fue, sin duda, un momento especial en el que
las calles de la ciudad se convirtieron en el espacio de la celebración y de
la camaradería; del encuentro entre amigos, compañeros y maestros; del
reconocimiento de la ciudadanía cuencana a promociones y Facultades que
han mantenido latente el compromiso social. Pero sobre todo, marcó el inicio
de una nueva época en la que se renovaron nuestros entusiasmos y nuestros
compromisos, para acrecentar el prestigio institucional y refrescar las rutas
trazadas hacia la consecución de los «asuntos clave», el mejoramiento
de la docencia, la innovación y el fortalecimiento de la investigación.
Pablo Vanegas Peralta
RECTOR
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El proceso de programación y organización de la agenda previa a la
celebración del Sesquicentenario de la institución inició en el mes de julio
de 2016, con la propuesta para la conformación de una comisión general y
tres específicas, en el trabajo de coordinación y ejecución de las actividades.
Estas comisiones trabajarían conjuntamente con rectorado, vicerrectorado,
decanatos, direcciones y específicamente con la Unidad de Relaciones Públicas
y Comunicación.
CONFORMACIÓN DE COMISIONES
Comisión Histórica: Presidida por: Decano de Jurisprudencia, Jorge
Moreno. Integrada por decanos: Humberto
Chacón, Sergio Guevara, Silvana Larriva y Verónica
Sandoval (Coordinadora de Comunicación).Comisión de
programación:
Presidida por: Vicerrectora, Catalina León.
Integrada por decanos: Guillermo Serpa, Dunia
Abad, Esteban Torres, Julver Pino, Fernando
Pauta; Verónica Sandoval (Coordinadora de
Comunicación).Comisión de Gestión: Presidida por: Rector, Pablo Vanegas. Integrada
por decanos: William Ortíz, Karina Farfán, Rodrigo
Mendieta; Rafael Argudo, Presidente de APUC;
Jenny Alvarado, Presidente AETUC, Verónica
Sandoval (Coordinadora de Comunicación).
MEMORIAS 150 AÑOS UNIVERSIDAD DE CUENCA
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RESOLUCIÓN DE CONFORMACIÓN DE COMISIÓN ORGANIZADORA
Secretaría General ProcuraduríaProceso de Gestión de Secretaría del CUResolución Sesión Ordinaria 20 se septiembre del 2016Código: UC-CU-RES-391-2016
Cuenca 26 de septiembre de 2016
SeñoresMIEMBROS DEL CONSEJO UNIVERSITARIOPresente.-
De mi consideración:
Luego de expresarles un cordial y atento saludo, me permito comunicarles que el Consejo Universitario, en sesión ordinaria de fecha 20 de septiembre de 2016, conoció que es necesario ir coordinando las actividades que se llevarán a cabo por la conmemoración de los 150 años institucionales, por lo que solicita la colaboración de todos los decanos.
El Consejo Universitario, en uso de sus atribuciones establecidas en el literal o) del Art. 17 del Estatuto de la Universidad de Cuenca, resolvió conformar una Comisión para la coordinación de la conmemoración de los 150 años institucionales, la misma que estará presidida por el Dr. Pablo Vanegas Peralta, Rector, e integrada por los señores Decanos, los Presidentes Gremiales, APUC, FEUE y AETUC; y la Coordinadora de la Unidad de Comunicación.
Particular que comunico para los fines pertinentes.AtentamenteDra. María Verónica Gárate DelgadoSECRETARIA DEL CONSEJO UNIVERSITARIO
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TRABAJO DE LAS COMISIONES
Comisión Histórica:
Según acta de reunión de la comisión encargada de la conmemoración por
los 150 Años de la Universidad de Cuenca, realizada el 26 de octubre de 2016
en la Sala de Sesiones del Consejo Directivo de la Facultad de Ingeniería, se
establecen varias resoluciones: • Elaboración de Revista Histórica por los 150 años de vida de la Universidad
Cuenca.
• Propuesta de creación de tres subcomisiones para el trabajo de la publi-cación, así:
- Investigación: Humberto Chacón, Teodoro Verdugo y José Ortiz.
- Publicaciones: Manuel Villavicencio, Andrés Martínez, Graciela Encalada,
Jaime Abad y Esteban Samaniego.
- Diseño: Artes, Arquitectura y Comunicación. Solicitar a cada decano un
nombre para que forme parte de esta subcomisión.
En sesión del día 1 de noviembre de 2016, a las 09h00, en la Sala de Sesiones
del Consejo Directivo de la Facultad de Jurisprudencia, se reunieron los decanos
de: Ciencias Químicas, Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación; con Gloria
Zhunio, como delegada de la Unidad de Relaciones Públicas y Comunicación,
Graciela Encalada, Secretaria de Jurisprudencia; Teodoro Verdugo Silva, Director
de Posgrados e Investigación Jurisprudencia; y, Andrés Martínez, Director
Publicaciones de Jurisprudencia.
La cita de trabajo, que fue presidida por el Decano de Jurisprudencia, Jorge
Moreno, trató lo referente a la Revista Histórica por los 150 Años de Vida de la
Universidad Cuenca. Al respecto y luego de diálogos y propuestas se acuerda:
Sugerir al Señor Rector, Señora Vicerrectora y Decanos de Facultad que la
publicación se circunscriba a lo siguiente:
a) Dividir el trabajo en cuatro períodos. • El primero, referente a la influencia del pensamiento occidental en la
U. Cuenca; tareas y actividades a partir de su creación en la esfera académica.
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• El segundo, la influencia tanto del pensamiento occidental como la reforma de Córdova en la U. Cuenca, desde la academia y movimiento estudiantil.
• El tercero, la influencia de la interculturalidad en la U. Cuenca
• El Cuarto, hacia dónde se proyecta la U. Cuenca.
b) Conformar una subcomisión para que aborde cada uno de los períodos
que se integra con las siguientes personas:
- Teodoro Verdugo Silva, Docente de la Facultad de Jurisprudencia.
- Cristóbal Cárdenas, Docente de la Facultad de Filosofía y Letras.
- José Ortiz, Docente de la Facultad de Ciencias Médicas.
- Hernando Merchán, ex docente de la Facultad de Ingeniería.
- Graciela Encalada, Secretaria de la Facultad de Jurisprudencia apoyará
en la parte logística con la documentación y material que tiene bajo
su custodia.
- La revisión del texto cumplido estos objetivos, estaría a cargo de
Manuel Villavicencio docente de la Facultad de Filosofía, Letras y
Ciencias de la Educación.
Desde el 13 de diciembre al 19 de diciembre de 2016, se programaron visitas
por parte de las autoridades, a cada una de las facultades, para invitar a la
comunidad universitaria a ser partícipe de esta gran celebración.
Posteriormente, Jorge Moreno presentó su excusa para presidir la comisión
debido a funciones encomendadas por el Consejo Universitario, pasando
a cargo de Silvana Larriva Decana de la Facultad de Ciencias Químicas, la
responsabilidad de presidir la comisión e integrándose al trabajo del mismo
Catalina León Pesántez, Vicerrectora.
Este 2018, seguro será el tiempo en el que podremos disponer del “Libro de
Oro”, que esta comisión aún se encuentra editando.
COMISIÓN DE PROGRAMACIÓN
Presidida por la Señora Vicerrectora, Catalina León Pesántez, la Comisión
de Programación tenía a cargo la recopilación de actividades y programas
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que realizarían las Facultades, para marcar su prioridad y presentarlas en una
agenda que se haría pública a través de los medios institucionales.
Así, se elaboró un cronograma con siete macro eventos y actos de Facultades,
que se cumplieron entre octubre de 2016 y noviembre de 2017. Del mismo modo,
esta comisión inició la organización del Desfile de Promociones, que suponía
la puesta en escena de un programa cultural y artístico en homenaje a la
Universidad de Cuenca.
La organización contó con la participación de la Facultad de Artes para la
presentación artística cultural a lo largo del desfile, la Unidad de Comunicación
para la promoción y difusión del evento y la Dirección de Vinculación quien
tenía a su cargo la presentación del plan para la convocatoria a los ex alumnos
de nuestra Institución. Sin embargo, esta propuesta no se pudo concretar
y el Desfile de Promociones pasó a ser organizado por el Señor Rector,
Pablo Vanegas Peralta, quien trabajó en este propósito con la Dirección de
Planificación y la Unidad de Relaciones Públicas y Comunicación. De igual
manera, la organización de la Sesión Solemne estuvo presidida por el Señor
Rector Pablo Vanegas Peralta y la Facultad de Ciencias de la Hospitalidad y la
Unidad de Comunicación.
COMISIÓN DE GESTIÓN
La organización de los diferentes eventos significó una alta inversión, que
se debía financiar a través de la autogestión y de la participación de empresas
públicas y privadas. Se visitaron: Nutri Leche, Movistar, Señal X, Corporación
Azende, Cementos Guapán, Tecniseguros, Cooperativa JEP, Banco Pichincha,
Metrocar. Se gestionó la participación de instituciones como Prefectura del
Azuay, Municipio de Cuenca y Etapa.
A través de la gestión realizada por el Señor Rector Pablo Vanegas Peralta,
la Dirección de Planificación y la Unidad de Comunicación, se consiguió la
participación de Vivant, con aporte en producto y logística; Metrocar, con
descuentos en facturas a través de su área de publicidad; y, de la Prefectura
del Azuay, para la realización de la logística del Desfile de Promociones.
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ORGANIZACIÓN
CONSTRUCCIÓN DE LA IMAGEN DEL CENTÉSIMO QUINCUAGÉSIMO ANIVERSARIO DE FUNDACIÓN DE LA UNIVERSIDAD DE CUENCA
Durante varias semanas la Facultad de Artes y la Unidad de Relaciones
Públicas y Comunicación trabajaron en propuestas para la imagen de los
150 Años conmemorativos de la institución, a continuación, se presentan
cronológicamente las proposiciones hechas:
a) Identificador 150 años:
-12 de octubre de 2016
-17 de octubre de 2016
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b) Aprobación de logotipo y slogan para celebración del Sesquicentenario.
El 1 de diciembre de 2016 se realizaron cambios sugeridos por las autoridades
en el logo del aniversario.
Hay que recalcar que cada diseño de logotipo tuvo su respectivo manual de
uso, manteniendo las normativas de imagen institucional.
c) Mural del Sesquicentenario
El 1 de diciembre de 2016 se presentaron las láminas de la propuesta
de renovación de la fachada, el mural artístico, concurso de la mascota
universitaria por parte del Decano de la Facultad de Artes. Estas actividades
no pudieron ser concluidas debido a la falta de presupuesto.
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RUEDA DE PRENSA DE LANZAMIENTO DE ACTIVIDADES
Con el objetivo de dar a conocer a la comunidad universitaria y
ciudadanía en general las actividades a desarrollarse por los 150 Años de
Fundación de la institución, el 31 de octubre de 2016, en el Aula Magna “Mario
Vintimilla”, se realizó una rueda de prensa con participación de representantes
de medios de comunicación de la ciudad y región.
Se buscó unificar tweets y fotos por la temática de conmemoración del
Sesquicentenario de la Universidad. Se hizo uso del hashtag #150AñosUCuenca, de esta forma se permitió la contextualización y organización a futuro de
información sobre los eventos programados que llegaron a posicionarse como
“trending topic” en Twitter y Facebook a nivel nacional en momentos puntuales.
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AGENDA DE MEDIOS
AGENDA DE MEDIOS
Las autoridades de la institución, Señor Rector Pablo Vanegas Peralta
y Señora Vicerrectora Catalina León Pesántez, visitaron diferentes medios de
comunicación para dar a conocer las actividades que desarrollaría la institución
por sus 150 Años de Fundación.
Durante las entrevistas se abordaron temáticas sobre aspectos
académicos, culturales, deportivos y sociales, invitando a la colectividad a
participar de los eventos, reconociendo la importancia de la Universidad en el
desarrollo social del cantón y el país.
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EVENTOS
CONCIERTO SINFÓNICO
El evento inaugural de festividades se realizó en el Teatro Carlos Cueva
Tamariz, el 22 de diciembre 2016, con un concierto al que asistieron autoridades
de la institución y personalidades de la ciudad y la provincia. La presentación
estuvo a cargo de la Orquesta Sinfónica de la Universidad de Cuenca y contó
con la participación del grupo de danza de la Unidad de Cultura.
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En una corta entrevista realizada en el lobby de ingreso al teatro universitario,
varios de los presentes expusieron sus ideas y enviaron un saludo a la institución
que los formó.
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FICHA DE EVENTO
Temática Concierto Sinfónico
Fecha 22 de noviembre 2016
Organizadores Unidad de Relaciones Públicas y Comunicación, Rectorado, Orquesta Sinfónica de la Universidad de Cuenca, Unidad de Cultura.
Ubicación en redes #150AñosUCuenca
Target Comunidad universitaria y ciudadanía
Nº participantes 800
Locación Teatro Carlos Cueva Tamariz
Financiamiento Universidad de Cuenca
Evidencia Fotográfica https://goo.gl/Frbdis
Formas de difusión Redes sociales, página web, invitaciones impresas.
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Circuito Atlético UCuenca 10K
La Universidad de Cuenca, dentro de las actividades por su aniversario
150 de fundación, el domingo 26 de marzo, realizó el Circuito Atlético UCuenca
10K. Se presentó como un proyecto deportivo pensado en fomentar la actividad
física en la ciudad y el país, promocionando estilos de vida saludable y
estimulando la participación docente y de la ciudadanía en general.
En esta primera edición se reunió a más de tres mil atletas
participantes, un 75% de estos fueron estudiantes. Para el desarrollo del evento
se contó con el apoyo de la Carrera de Educación Física, a través de su director
Teodoro Contreras y personal administrativo, docentes y trabajadores.
Entre los colaboradores, agradecemos a: Damián Quezada, Javier
Varela, José Achig, Helder Aldas, Jorge Barreto, Jorge Brito, Patricio Caldas,
Nelson Cobos, Andrés Cornejo, Ana Delgado, Dorian Díaz, Priscila Jara,
José Macas, Jenny Pacheco, Mónica Torres, Tonny Vidal, Patricia Quezada,
Segundo Siavichay y Manuel Chasi, quienes brindaron su contingente para la
coordinación de estudiantes que formarían parte de la seguridad de ruta y
jueces a lo largo del recorrido. Adicionalmente, varias empresas privadas y
entidades de seguridad se sumaron al evento para precautelar el bienestar
de los corredores.
Durante el proceso de organización se tuvieron sesiones de trabajo
para detallar las acciones en cuanto al contingente humano y técnico. El 23 de
marzo en el auditorio de la Carrera de Cultura Física se desarrolló la reunión
general de organización a la que fueron citados diferentes de organismos
como la Secretaría de Gestión de Riesgos, Policía Nacional, Cruz Roja, Emov
EP, Guardia Ciudadana y la Unidad de Seguridad y Salud Ocupacional de la
Universidad de Cuenca.
El circuito se dividió en tres categorías: élite, senior y máster. El costo
para estudiantes de la Universidad de Cuenca fue de 5 dólares y 10 dólares para
el público en general, valores que representaron la inscripción de participación
en el evento y el kit deportivo entregado el 25 de marzo de 12:00 a 17:00 en
el Coliseo Universitario. Todos los corredores recibieron: Chip, medalla de
participación, camiseta, mochila, tríptico informativo y bebida hidratante.
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La partida fue en la puerta principal del Campus Central, en la avenida
Doce de Abril, cubriendo luego el Puente del Vado, Calle Larga, avenida Huayna
Cápac, calle de Las Herrerías, Diez de Agosto, Remigio Crespo y Honorato Loyola,
mientras que la línea de meta se ubicó en el interior del Estadio Universitario,
donde los asistentes disfrutaron de un espectáculo artístico conducido por
Hans Ochoa y la respectiva premiación a los ganadores: Elizabeth Bravo y
Christian Vásconez.
Antes, durante y después del evento deportivo, la presencia de la
Universidad de Cuenca con el #UCuenca10K representó tendencia marcada
a nivel nacional ocupando la tercera posición de frecuencia en la red social
Twitter superando a eventos de gran impacto como “Garísima Music”. La
presencia mostrada por la cuenta TT MobileEc otorgó al evento la notificación
de trending topic a las 10:07.
FICHA DE EVENTO
Temática Carrera Atlética UCuenca 10k
Fecha 26 de marzo 2017
Organizadores Unidad de Relaciones Públicas y Comunicación, Carrera de Educación Física,
Programa https://docs.google.com/document/d/1I8fJBb_bWTBFztgbSPe-2BMrAUAgg9I8ngyqs1N7W_0/edit
Target Comunidad universitaria y ciudadanía en general
Nº participantes 3000
Locación Circuito de la carrera/ Estadio Universitario
Financiamiento Universidad de Cuenca / Auspiciantes
Evidencia fotográfica https://goo.gl/djmFH8
Ubicación en redes #UCuenca10K
Formas de difusión Prensa escrita, radio, redes sociales, página web, pantallas gigantes.
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Vásconez y Bravo ganan en la UCuenca 10K
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DESFILE DE PROMOCIONES
La Universidad de Cuenca, en celebración de su centésimo
quincuagésimo año de fundación realizó un evento masivo especial bajo
el mensaje: “Es momento del reencuentro”; un homenaje a los ex alumnos,
docentes, alumnos y empleados, que han sido y son parte de esta institución.
Para la organización del evento, la comisión encargada desarrolló
una campaña de información a través de medios de comunicación televisivos,
radiales y escritos, además de promoción en las redes sociales de la institución
y una agenda de medios en la que participaron decanos de las facultades.
La preparación con representantes y comisión organizadora se llevó
a cabo mediante dos encuentros, en los que se trataron temas importantes,
como la ruta a seguir durante el día del desfile, los distintivos que llevaría
cada facultad, el orden de salida y las normas exigidas por los organismos de
seguridad de la ciudad.
La primera reunión con representantes de promociones se denominó
Asamblea Abierta. Se desarrolló el 27 de julio en el auditorio de la Facultad
de Ciencias Económicas y Administrativas. Contó con la participación de
representantes de ex alumnos de la Universidad, dirigentes estudiantiles,
autoridades de planificación y de la Unidad de Relaciones Públicas y
Comunicación. En este encuentro se designaron responsables de cada facultad
para la organización interna de promociones.
Con un número superior a las 25.000 personas, el inicio del recorrido
se dio a las 08:00 con el paso de las autoridades, para continuar con las
diferentes facultades en orden de creación. Se contó con la coordinación de la
Policía Nacional, Secretaría de Gestión de Riesgos, Emov EP, Guardia Ciudadana
y Cruz Roja, cuyos delegados emplearon recursos tecnológicos de punta para
la supervisión y control de inconvenientes durante las más de cuatro horas de
duración del desfile.
Dentro del recorrido se ubicaron tres escenarios artísticos musicales
para animar el paso de los participantes, el primero ubicado en el ingreso del
Campus Central de la Universidad de Cuenca animado por Freddy Saguay y
lugar de presentación de grupos artísticos de la Facultad de Artes; el segundo
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escenario se ubicó en la esquina de las calles Mariscal Sucre y Benigno Malo,
este espacio fue animado por Hugo Guillermo y Amalia Ramírez, se dispuso una
gran pantalla de transmisión del desfile con la presentación del Grupo De Raíz
de la Unidad de Cultura de la Universidad de Cuenca; el escenario ubicado en la
Av. Solano contó con la participación el Grupo “Wayrapamushkas” de la Unidad
de Cultura de la Universidad de Cuenca.
La masiva convocatoria que tuvo el reencuentro permitió, además,
coadyuvar a la economía de la ciudad. En el desfile se resalta especialmente
la participación de la Banda de Guerra de los Ex alumnos del Colegio Benigno
Malo a la cabeza de Andrés Tola que engalanó la ruta desde este tradicional
Colegio hasta el ingreso al estadio; un elemento adicional fue el uso del
tradicional sombrero de paja toquilla, utilizado por la mayoría de las personas
que desfilaron. Varios lugares de expendio de alimentos y comercios menores,
también se vieron favorecidos.
Los participantes finalizaron el recorrido en el Estadio Alejandro
Serrano Aguilar que fue facilitado por la Federación Deportiva del Azuay, en el
que se desarrolló un gran concierto con los Grupos: “Miscanti” de la Facultad
de Ciencias Médicas, “Víctor Jara”, Los Antares de Colombia y Orquesta “Los
Fabulosos”. El evento fue amenizado por Karina Crespo y Fernando Alvarado.
Con los hashtags #ReencuentroUCuenca y #150AñosUCuenca, la presencia
en redes sociales ubicó al evento en la primera posición durante seis horas
seguidas, según Trendsmap Ecuador como tendencia nacional.
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FICHA DE EVENTO
Temática Desfile de Promociones
Fecha 30 de septiembre 2017
Organizadores Unidad de Relaciones Públicas y Comunicación, Dirección de
Planificación
Ubicación en redes #ReencuentroUCuenca
Target Comunidad universitaria, ex alumnos y ciudadanía
Nº participantes 25.000 a 30.000
Locación Recorrido establecido por el centro de la ciudad / Estadio Municipal
“Alejandro Serrano Aguilar”
Financiamiento Universidad de Cuenca / Auspiciantes
Evidencia
Fotográfica
https://goo.gl/hbJYS8
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Formas de difusión Prensa escrita, radio, redes sociales, página web, pantallas gigantes.
MEDIO FECHA
Fm88 Miércoles 6, jueves 28
Cómplice Fm Miércoles 6, viernes 8 y viernes 29
Splendid Jueves 7, lunes 11, jueves 21, martes 26
Radio Ciudad Lunes 11, martes 12, miércoles 13 y jueves 14
Diario El Mercurio Martes 12 Ondas Azuayas Lunes 11, miércoles 13, lunes 25 y miércoles 27 Radio Católica Jueves 14 Radio Cuenca Jueves 14, lunes 18, miércoles 20, martes 26 y jueves 28 Maggica Viernes 15 Radio Visión Viernes 15 Unsion Tv Miércoles 20 Radio Tomebamba Miércoles 20, domingo 24, miércoles 27 y jueves 28
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SESIÓN SOLEMNE
El 18 de octubre de 2017 en el Teatro Carlos Cueva Tamariz se desarrolló
la Sesión Solemne por conmemoración de los 150 Años de la Universidad de
Cuenca. En el acto estuvieron presentes autoridades nacionales, como la
Vicepresidente de la República, María Alejandra Vicuña; el Alcalde de la ciudad,
Marcelo Cabrera; asambleístas y demás representantes de nuestra institución.
El programa protocolario se desarrolló con la presentación de un
video institucional y la bienvenida; instalación de la Sesión Extraordinaria de
Consejo Universitario: Himno Nacional, Palabras Señora Vicerrectora, Discurso
de Orden Señor Rector, Condecoraciones.
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El evento fue la ocasión especial para la entrega de acuerdos y
reconocimientos a personalidades que han contribuido al desarrollo del Alma
Mater en su historia. El acto constituyó una ceremonia formal, donde los
invitados institucionales expusieron detalles de su historia, en beneficio de la
educación de los jóvenes del país.
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El Consejo Universitario otorgó condecoraciones a ilustres destacados.
Los reconocimientos fueron: “Al pueblo de Cuenca” (recibió el alcalde Marcelo
Cabrera, en su representación); Gerardo Cordero y León, Honorato Vásquez
Ochoa y José Peralta Serrano, exrectores de la Universidad.
En la organización de este evento trabajaron bajo la dirección del
Señor Rector, la Unidad de Comunicación y la Facultad de Ciencias de la
Hospitalidad a través de sus áreas de Protocolo, coordinado por Salomé Galvez
con estudiantes de la carrera de Turismo y Hotelería; y, Catering a cargo de
Andrés Torres, Juan Pablo Molina, Andrés Ñauta, Paul Abril, María Augusta Vega,
Israel Montero, con estudiantes de gastronomía.
FICHA DE EVENTO
Temática Sesión Solemne Sesquicentenario
Fecha 18 de octubre de 2017
Organizadores Rectorado, Unidad de Relaciones Públicas y Comunicación
Público Comunidad universitaria y ciudadanía
No. de participantes 800
Locación Teatro Carlos Cueva Tamariz
Financiamiento Rectorado Universidad de Cuenca
Ubicación en redes #150AñosUCuenca
Evidencia Fotográfica https://goo.gl/H9DLSH
Formas de difusión Invitaciones personalizadas, redes sociales y página web
institucionales, prensa escrita (boletín, suplementos Mercurio y
Tiempo) y Pauta publicitaria en radios: La Voz del Tomebamba,
Splendid, FM88, Cómplice, Cuenca, Alfa Musical, Radio Ciudad,
W radio, 96.1, Super 9.49, Radio Católica, Radio Visión, Mágica,
Antena 1, Excelencia radio.
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DISCURSO RECTOR PABLO VANEGAS PERALTASESIÓN SOLEMNE 150 AÑOS – 18 DE OCTUBRE DE 2017
La importancia histórica de la Universidad de Cuenca como institución responsable de la formación profesional, el desarrollo de la ciencia, la cultura y la tecnología; y consecuentemente su impacto en la ciudad, la región y el país, evidencian con sobrada claridad lo que somos, lo que hacemos y lo que seguiremos siendo y haciendo al servicio de ustedes y de los que vendrán.Hoy, a los ciento cincuenta años de fundación, la esencia del mensaje está latente. Sustenta lo que somos y hacemos ahora, en la era de la globalización o mejor, de la planetarización, para comprender mejor lo que sentimos, pensamos y hacemos, lo que co-construimos o lo que deconstruimos, en el marco de una diversidad compleja e inclusiva, humanista y crítica; descolonizadora, desde el sur.
La fundación de la Universidad de Cuenca fue el producto de la exigencia y lucha por el reconocimiento de las cualidades propias del pueblo cuencano, lucha en la que Benigno Malo, exigiera la creación de nuestra universidad:
“Cuenca posee la enseñanza de aquella universalidad de conocimientos que pedían las universidades antiguas, y que ahora se estudian en la de Quito, no se puede comprender para qué deba existir la necesidad gravosa de hacer un viaje a esta capital, no en busca del saber, porque ya se sabe lo suficiente… No es solo el saber y su transmisión lo que debe primar en una universidad, sino un compromiso mayor”.
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Cuenca estaba convirtiéndose en un referente para el desarrollo regional desde lógicas diferentes a las de Quito y Guayaquil. Al respecto, Benigno Malo en su discurso inaugural decía con mirada prospectiva y estratégica: “Para Cuenca… se abre hoy una gran época de progreso, un orden de cosas enteramente nuevo… Las universidades han sido las promotoras más poderosas del progreso humano. Grandes faros levantados para alumbrar el camino de los pueblos. Focos de enseñanza y de doctrina a donde corrían todos los espíritus para activar el reverbero de sus ideas, fuentes vivas a donde las inteligencias ávidas de saber, concurrían a beber a torrentes los conocimientos científicos y literarios… La universidad de Cuenca será… el más grande bien que el cielo nos pudiera enviar…, iniciará una gran época de regeneración social y ejercerá una poderosa influencia en los destinos del Ecuador entero”.
Y Cuenca debía ser, a criterio de nuestro Primer Rector, la ciudad que dé lugar al cambio: “el poder ya no se apoya tanto en la espada, como en la ciencia” … decía Benigno Malo.
En junio de 1900 se inicia el período del Dr. Honorato Vásquez, función que se interrumpe por las actividades diplomáticas a él encomendadas, quien retorna al rectorado luego de que lo asumiera por breve período el Dr. Luis Cordero Crespo. En el rectorado de Honorato Vásquez se enrumba a la Universidad por la modernización. Introduce nuevos métodos y programas de trabajo. A él se debe, como artista, escritor y poeta, el lema de la universidad, inscrito en latín y que se traduce como “Fuente de vida es la posesión de la sabiduría”. Verdadera declaración de encuentro entre vida y saber; entre acción y conocimiento.
Durante su periodo se funda la escuela de odontología, y se adquieren laboratorios y gabinetes para la facultad de medicina; como artista que era, ofrece nuevos horizontes a la Escuela de Pintura con la contratación de artistas como Pinto y Povedano y se instala el taller de litografía bajo la dirección del maestro Abraham Sarmiento. En febrero de 1919 se conoce la solicitud de la Srta. Matilde Hidalgo, respecto a su matrícula en la facultad de Medicina. Que, aunque obtuvo su grado en Quito, sus estudios, y, sobre todo, el romper los moldes patriarcales, lo hizo la Universidad de Cuenca en el rectorado del Dr. Honorato Vásquez.
Para el año 1922, una vez cumplidos los fecundos períodos del Dr. Honorato Vásquez, el Congreso nacional designa como Rector al Dr. José Peralta, el ideólogo de la revolución liberal y compañero de luchas de Eloy Alfaro.
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El Dr. Peralta emprende en la urgente y necesaria tarea de reformar a la Universidad, de acuerdo a las exigencias emergentes; uno de cuyos cometidos es la urgencia de crear una Facultad de ciencias en el marco de una perspectiva académica y política renovadora.
“La universidad debe representar el saber organizado y sintetizar las ideas generales de la época; para ello, necesita adaptarse incesantemente a las nuevas orientaciones ideológicas… La ideología contemporánea implica un nuevo modo de plantear, tratar y resolver todos los problemas que interesan al hombre y a la sociedad, y la universidad deberá reflejarla”
Decían de Peralta, “paladín de la democracia, decidido luchador por la implementación del régimen de libertad y justicia, reformador de la nacionalidad ecuatoriana; la Universidad, debía también, bajo su diestra dirección, sufrir una total reforma. Y fue así en efecto. Los caducos moldes que hasta entonces se tenían para impartir la enseñanza fueron relegados”.
La potencia de sus planteamientos reformistas, fue configurando una reducida pero molestosa oposición de quienes no habían sintonizado la pertinencia revolucionaria de los cambios propuestos. A esto se integró como condición negativa, la crisis económica y las críticas conservadoras.
Figura grande por su dignidad y lucha por la Universidad Ecuatoriana, en años aciagos de dictadura y represión, fue sin duda alguna la de Gerardo Cordero y León, quien, bajo el lema de “nunca compré conciencias y jamás vendí la mía”, asumió la lucha por la dignidad universitaria, lo que le llevó al Penal García Moreno como preso político de una de las más represivas dictaduras que clausuró por un año la Universidad de Cuenca.
Desde sus inicios, la Universidad de Cuenca ha desarrollado sus funciones académicas con sobrada responsabilidad y elevados niveles de gestión, los liderazgos de quienes asumieron la responsabilidad del rectorado son parte de nuestra fértil historia; todos desde sus miradas y contextos socio-culturales y económicos, comprendieron el alcance de los retos académicos; unos generaron cambios, otros ofrecieron sostenibilidad; todos ofrecieron sentido humanista a la gestión. La historia reciente de nuestra universidad recuerda la gestión de excelentes líderes como Leoncio Cordero Jaramillo, Mario Vintimilla Ordoñez, Teodoro Coello Vázquez, Gustavo Vega Delgado, Jaime Astudillo Romero, Fabián Carrasco Castro;
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destacándose la presencia de la ingeniera Silvana Larriva, la primera vicerrectora en la vida institucional de la Universidad de Cuenca. Todos ellos, luchadores y defensores inmejorables de la autonomía universitaria, de la libertad de cátedra, del libre ingreso y de la aplicación del principio de matrícula diferencial. Estrategas de la planificación institucional. Durante los últimos años nuestra universidad abandonó las propuestas metodológicas de la planificación normativa; para asumir la estratégica y la participativa, involucrando a todos los actores en la gestión de sus funciones sustantivas en el marco del desarrollo local, nacional y regional. Defensores permanentes del presupuesto universitario y de sus transparentes ejecuciones, gestores de la internacionalización de la universidad y facilitadores permanentes de la cualificación de nuestros profesores que cursaron y cursan estudios de maestría y doctorado.
Con nuestra mirada académica desde el sur; desde la ecología de los saberes, estamos poniendo nuestra marca académica en la era de la sociedad en red, de la neuropedagogía, de la interculturalidad, de la diversidad, del respeto a los múltiples otros; en fin, de una necesaria gestión, que con firmeza busca la rigurosidad en el cumplimiento de la docencia, la investigación y la vinculación con la sociedad; y que ofrece los mejores ambientes para los hallazgos, los descubrimientos y la creatividad. La planetarización tiene que avanzar en la construcción de un diálogo respetuoso, armónico e igualitario entre diferentes; esta necesidad de diálogo amplio encuentra en la tecnología a un aliado muy importante, y cuestiona la configuración actual del Alma Mater; la Universidad no es una organización sola, no es la única que atesora, acrecienta y propaga conocimiento, no es la ungida con la obligación de investigar; la Universidad entrega y recibe de la sociedad, participa en comunidad y se interrelaciona con sus actores, guarda contacto con su gente; hoy más que antes aúna esfuerzos con las instituciones del Estado, con quienes no podemos, ni debemos marcar rutas distintas.
Urge la necesidad de construir una sociedad del conocimiento, que valore y rescate los saberes ancestrales, sin que aquello sea expresión de contrapunto con la interacción necesaria con el conocimiento externo. La Universidad y su entorno cercano y lejano, se asemejan cada vez más al complejo sistema neuronal, no existe aprendizaje sin la interrelación, sin aquel fascinante espacio para la sinapsis. La Universidad seguirá siendo guía de la sociedad, reafirmándose como el faro elevado que propone Benigno Malo, y asumiendo
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un nuevo rol para crear conexiones y producir sinapsis con otros seres sociales; la Universidad seguirá siendo escuchada con respeto por su autoridad y sabiduría, pero también por su apertura generosa para interactuar, para facilitar la interacción y para propiciar el diálogo de saberes depositado en muchos espacios de la sociedad.
Los modelos de formación cambian alrededor del mundo, el aprendizaje deja los modelos tradicionales; el aprendizaje en línea contribuye con la co-creación de conocimiento y como consecuencia, los títulos se entregan por aquello que los estudiantes han aprendido, más no por el tiempo que han permanecido en las aulas. Los medios de difusión de información son masivos, las empresas se involucran en la formación de sus trabajadores y el balance entre teoría y práctica que ofrece la formación dual tiene cada vez mayor aceptación.
Es cada vez más frecuente recibir y grabar cursos a través de video conferencias de profesores en cualquier parte del mundo, y con ello reducir la dependencia del profesor y promover la necesaria autonomía en el aprendizaje; cada vez más los profesores actúan como mentores que guían la carrera de los estudiantes, reforzando la confianza y la actitud de autoaprendizaje. Este ambiente genera estudiantes activos y emprendedores, preparados para enfrentar la dinámica propia del cambio constante.
La educación, como actividad y objetivo exclusivamente humano, exige una dinámica permanentemente renovada. Más allá de la instrucción especializada en los diferentes campos profesionales y científicos, hemos de tener presente que la universidad es un crisol de entornos culturales, no únicamente un centro de profesionalización. La formación universitaria debe estar articulada con los conocimientos sociales, históricos, y humanistas. Este conjunto de saberes nos permitirá entender el mundo y su complejidad y podrá entregarnos la fortaleza necesaria para el entendimiento intercultural. Por esta razón, hemos de trabajar intensamente en el fortalecimiento de nuestras instituciones sobre la base de la responsabilidad social, la obligación a rendir cuentas, los procesos de renovación, la autodeterminación apuntalada en los grandes objetivos nacionales y todo el conjunto de mecanismos de evaluación y autoevaluación institucional. Alejados de cualquier empeño competitivo, hacemos nuestra la evaluación como un mecanismo de innovación permanente y una fuente de estímulo al cultivo del pensamiento crítico y a la capacidad de aprender a lo largo de la vida.
Las condiciones coyunturales y estructurales del país, nos obligan a revisar nuestra oferta académica, que debe basarse en la inclusión de experiencias
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vivenciales para fortalecer un comportamiento ético y responsable en el ejercicio de cualquier profesión. Comportamiento que también debe observar la necesidad de contar con una completa conciencia del impacto que tienen las acciones profesionales sobre la sociedad. La honestidad, la ética, la transparencia, empiezan en el aula, reflejada en la actitud de estudiantes y maestros.
La comunicación tiene que ser parte de la formación integral profesional; es una capacidad noble y con fuerza extrema, que puede cambiar el curso histórico de la ciudad y del país; el poder de la tinta y la palabra amplificada requieren de un manejo ético, lejano al interés personal; ni la tinta ni la palabra amplificada pueden utilizarse para difamar o juzgar.
Las universidades son espacios institucionales que establecen la relación tanto entre conocimiento y poder, como entre ciudadanía y democracia, espacios que ejercen una función protagónica en la asignación y distribución del poder social; y por ello, o corren el riesgo de convertirse en lugares de exclusión y promoción de desigualdades, o son potenciales espacios de inclusión, movilidad, análisis crítico y cambio social.
Frente a la lógica de la monocultura del saber y del rigor científico, cabe la posibilidad de una ecología más amplia de saberes, donde el saber científico pueda dialogar con el saber laico, con el saber popular, con el saber de los indígenas, con el saber de las poblaciones urbano marginales, con el saber campesino, con el saber tradicional. La ecología de los saberes propone que no hay ignorancia ni saber en general o en abstracto. Toda ignorancia es ignorancia de un cierto saber y todo saber es la superación de una ignorancia particular.
Las extraordinarias e históricas acciones para garantizar el libre acceso a la Universidad, son reflejo de la visión amplia de nuestros rectores, han sido acciones auténticas, atadas a la convicción de que la educación superior es un derecho de quien desee cultivar las artes o las ciencias; situación ideal que lamentablemente hoy no es real, por lo escaso del espacio físico y del número de profesores. La gratuidad de la educación como expresión máxima de democratización, ha resultado injusta, ha favorecido nuevamente a quienes pertenecen a un entorno económico, social y cultural preparado para meritocráticamente alcanzar el anhelado ingreso a la Universidad; al parecer, la democratización y la meritocracia no son sinónimo de justicia, de equidad, de real amplitud, y serán conceptos válidos únicamente en la medida en que logren una aplicación pragmática, que sobrepase a la situación de desigualdad en nuestro país.
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Apremia construir una comunidad académica justa y solidaria, garantizar no solo el acceso, sino la permanencia y culminación de estudios de quienes pertenecen a grupos excluidos; urge dar respuestas justas en un entorno educacional heterogéneo y todavía desigual, diseñar modelos de inclusión social institucional que no reproduzcan la exclusión.
La permanencia de nuestros estudiantes es una preocupación constante; la consejería académica y la construcción de un esquema de evaluación estudiantil son elementos básicos para garantizar su graduación. Particularmente la evaluación estudiantil debe garantizar imparcialidad y equidad; debe convertirse en el arma más poderosa para impartir justicia en la universidad.
Nos aflige profundamente la imposibilidad de recibir a un mayor número de estudiantes en nuestra Universidad. Estamos haciendo esfuerzos económicos y financieros para construir la infraestructura que permita incrementar las plazas para estudiantes. Las dificultades presupuestarias no detendrán el anhelo de contar con mejores y mayores espacios para estudiantes, profesores y empleados; tenemos la convicción y el compromiso para construir esta infraestructura y para dotarla de lo necesario para su funcionamiento.
Urge integrar adecuadamente la educación en bachillerato con la educación superior, y por supuesto la educación de grado con la de posgrado; la Universidad tiene la responsabilidad de articular su visión y la formación que imparte con aquella que proviene del bachillerato y aún de la educación básica; la Universidad no puede caminar sola, no debe dar la espalda a la formación anterior de la que se provee; son imprescindibles decisiones conjuntas que permitan que la Universidad y la educación de bachillerato miren hacia el mismo horizonte.
Los estudiantes de hoy son diferentes a los de ayer; esta es una realidad que, de no ser aceptada por los profesores, la docencia está destinada al fracaso. Nuestro modelo educativo se construye en esa dirección, de aceptar que estamos en un mundo dinámico, de mayor interacción, con mayores fuentes de consulta y conocimiento, que tenemos estudiantes más críticos, y con quienes no podemos medirnos en el uso de la tecnología.
Los estudiantes también son diferentes en sus inquietudes, más abiertos, buscan agruparse, y asociarse sin necesidad de las estructuras tradicionales; quizá ahí está la respuesta a la erosión de esas organizaciones; quizá ahí está la fuente de incomodidad de los actores tradicionales, quienes reclaman la
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supuesta inactividad de los estudiantes; simplemente tenemos estudiantes quienes no son vulnerables a la manipulación, quienes luchan por cristalizar sus propias demandas sin dejar de lado su propia ideología o posición política.
Con mayor fuerza y desde hace varias décadas, las universidades empiezan a involucrarse en la incubación y aceleramiento de emprendimientos, en la generación de empresas de base tecnológica, que encuentran en la innovación un elemento clave para el desarrollo. Es cada vez más frecuente que las universidades alineen sus objetivos con la construcción de ciudades más seguras, sustentables, y cuyas economías se basen en la innovación y la generación del conocimiento. El modelo de Sillicon Valley impulsado por Stanford se ha replicado en muchas ciudades del mundo, no solamente en Europa o Estados Unidos: Leuven, Atlanta, Austin, Londres, Alcalá, New York, Medellín, Sao Paulo, Buenos Aires, Santiago, entre muchas otras ciudades alrededor del mundo. Estas experiencias se han construido a partir de la interacción entre los gobiernos nacionales, locales, las universidades y las empresas públicas y privadas.
Fortalecer la integración de la Universidad con la sociedad implica fortalecer el emprendimiento y la innovación, apoyar la investigación aplicada, y la generación de empresas de base tecnológica.
El gobierno de la Universidad debe estar preparado para enfrentar los nuevos escenarios de la educación superior. De manera seria se debe cuestionar la validez de los procesos y la estructura actuales; la universidad necesita de una estructura que facilite la consolidación de relaciones fuertes con los gobiernos locales, las empresas públicas y privadas, y los diferentes actores sociales.
La Universidad necesita mirarse a sí misma, necesita reflexionar al interior sobre la eficiencia en el manejo del bien público, la Universidad debe mantenerse como referente del uso racional de sus recursos; recursos que administra, pero que no le pertenecen, que son de la gente y a la gente deben regresar. Los profesores universitarios están llamados a marcar el camino para el desarrollo de la sociedad, privilegio que no debe expresarse en el uso del bien público para beneficio personal. Ya Gerardo Cordero y León mostró decisión y voluntad para la creación de institutos de investigación y una unidad de planeamiento que guíe el desarrollo de la Universidad. Hoy, el Alma Mater retoma la discusión sobre la organización de la investigación; discusión que va más allá de la actividad sustantiva, y alcanza la organización de las facultades, la
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administración y el talento humano; discusión que deberá mantenerse como amplia y generosa para garantizar el espacio que requiere la universidad para desarrollarse y crecer. Cualquier propuesta de organización está llamada a mirar también al exterior de la Universidad, para responder a la dinámica de la sociedad, a sus necesidades, a sus urgencias y prioridades. No es posible concebir una universidad amplia, democrática, participativa; donde su propia estructura marca diferencias y privilegios, donde la visión institucional es la unión de partes sin articulación; la universidad requiere de la mano abierta, de la generosidad de sus actores para pensarla como la gran Institución que tiene metas comunes y acciones con beneficio para todos; premisas que deben aplicarse en todas las políticas y acciones que emprendamos, buscando el beneficio y estabilidad institucional.
La discusión sobre la organización interna será vacía si no está atada a la discusión sobre la calidad, reto al que no debemos rehuir. No podemos pensar en investigación sin impacto social posible y que no solucione nuestros propios problemas, pero tampoco podemos aislarnos del resto del planeta, y resistirnos a colaborar en la búsqueda de soluciones a problemas planetarios. La investigación, incluso la local, no se desarrolla única y exclusivamente por una persona, o por una institución; se desarrolla en colaboración con otros, en cooperación para compartir los medios disponibles; hoy es imposible aislarse, la universidad tiene que nacionalizarse e internacionalizarse, a la vez; no debemos autocalificarnos como una universidad de calidad sin el aval y la crítica externa.
El profesor, actor clave en el proceso de cambio y transformación de la universidad, debe asumir su rol en la búsqueda de resultados útiles para fortalecer el desarrollo de la sociedad.
Cada profesor debe formar, crear conocimiento y colocarlo al servicio de las personas; no puede formar profesionales únicamente en base a conocimiento externo, muchas veces desactualizado y no pertinente. El profesor debe llevar al aula metodologías de aprendizaje actuales y alineadas con las nuevas expectativas, capacitación y capacidades de los estudiantes, pero también debe salir del aula para interactuar con la industria, con el gobierno, y por supuesto con los actores sociales con mayores necesidades, para proponer nuevas e innovadoras soluciones a problemas presentes y futuros.
Necesitamos profesores que sean referentes éticos y morales, necesitamos profesores comprometidos con una enseñanza diferente, basada en la mentoría, en el acompañamiento, en la cercanía; necesitamos profesores
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que acepten que los estudiantes de hoy son diferentes a los de ayer, que acepten la necesidad imperiosa de anteponer la objetividad y la justicia, al juicio personal; necesitamos de personas que miren a la Universidad como una oportunidad de servir y de dejar al mundo en condiciones diferentes, en condiciones mejores a las que se nos han entregado. Pero también necesitamos del compromiso de cada profesor, para no mirar a la Universidad como la fuente de agua para saciar nuestra sed, es imprescindible mirarla como la fuente que necesita de nuestra agua para saciar la sed de otros. La Universidad seguirá junto al pueblo, pero no únicamente para exigir presupuesto y mejoras salariales; la Universidad tiene la obligación de guiar las decisiones de otros actores sociales, como manifiesta la feminista española, María Jesús Izquierdo, es un riesgo para la equidad en la academia el trabajar solo con aquellos y aquellas que están, o que viven en condiciones parecidas a las nuestras, las del privilegio. No daremos la espalda a la responsabilidad de pronunciarnos sobre aspectos sensibles, de intereses contrapuestos, pero con profundo impacto social y ambiental. La Universidad de Cuenca está comprometida con el agua; el páramo tiene que ser cuidado, preservado; como la caja de cristal frágil; como el hijo único en quien colocamos la única esperanza de trascender. La preservación y cuidado no pueden dejar de lado un esquema de justicia social; tan importante es el cuidado, como aquel que cuida y protege; necesitamos de políticas que garanticen que los custodios de la preciada agua tengan condiciones de vida más allá de dignas, condiciones que en efecto reflejen su grado de responsabilidad y la trascendencia del lugar en el que habitan.
Todos los proyectos en los que ha intervenido la Universidad de Cuenca, han mostrado una marcada responsabilidad social, un compromiso con el ser humano en la búsqueda de su bienestar; continuaremos en esta dirección, es la que debemos seguir.
La oferta de posgrado debe vincularse estrechamente con la investigación, y a partir de aquello, reducir la dependencia de la ciencia, la tecnología, el arte y la cultura foráneas. Todo ello apunta a valorar y generar nuestro propio conocimiento, a rescatar nuestras costumbres, nuestros oficios, nuestros valores.
Estamos en el camino hacia una Universidad Justa, Transparente, Equitativa; que coloque al estudiante, al empleado, al profesor, al trabajador, como la razón de ser de la Institución, una universidad que le dé sentido pleno al ser humano.
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La educación es un bien común que requiere de institucionalidad universitaria, capaz de enfrentar nuevos desafíos; contamos con las manos y las mentes de todos, avanzamos juntos, en el marco del respeto a las diferencias ideológicas como un valor fundamental; disentir es un privilegio de la razón y de la inteligencia, hacerlo con violencia e intolerancia es inaceptable en una casa donde se cultiva el saber, se estimula la pluralidad y se respeta la diversidad.
Los empleados y trabajadores tienen aspiraciones más que justas, entregamos nuestro mejor esfuerzo para diseñar un modelo que reduzca las diferencias, que busque integrar y no dividir, que reconozca la formación profesional y que garantice una vida digna. Las acciones se complementan con mecanismos que garanticen un trabajo seguro, en un ambiente de paz y cordialidad, con la finalidad última de garantizar un ambiente universitario saludable; queremos que la Universidad sea la casa a la que miramos con cariño y a la que asistimos con alegría; queremos que el trabajo sea un placer y no una obligación.
A partir de un grupo diverso de hombres y mayoritariamente de mujeres profesionalizadas, se dinamiza en la ciudad de Cuenca y el sur de país, una masa crítica con conocimiento, posicionamiento y herramientas para avanzar a la igualdad desde la diversidad, grupo que contribuye a los debates locales, a las agendas por los derechos, a la acción social y estatal local.
La década de los 60 marcó un hito en el reconocimiento y el ejercicio de los derechos, donde las diversidades culturales, étnicas y sexuales, demandaron romper los procesos sociales que forjaron discriminaciones a partir de las diferencias. Piedad Moscoso, Cecile Durán, Raquel Rodas, entre otras mujeres visionarias, todas ellas ex estudiantes de la Universidad de Cuenca, asentaron estas reflexiones en nuestra región: el reto es movilizar nuestra comunidad universitaria para instituir la triada: ciencia, calidad y equidad.
La cooperación internacional ha sido esencial para que la Universidad de Cuenca trascienda las fronteras de nuestro país. Hoy nuestra institución interactúa con instituciones de educación superior alrededor del mundo; sin embargo, aún no podemos hablar de una internacionalización madura, permanente, autónoma; la universidad tiene que abrirse al mundo; cada profesor, cada estudiante, es actor clave para establecer nexos, para movilizarse, para abrirse, para crear sinpasis. La relación con el mundo es el camino para comprender que existe una visión diferente en cada cultura, visiones que ahora son más cercanas, con las que convivimos, y en las que también encontramos aprendizajes valiosos para nuestra propia cultura; la relación con el mundo nos hará personas más íntegras, más completas; con la capacidad de comprender a quienes son
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diferentes, y adquirir algo que se vuelve imprescindible hoy en día: sensibilidad cultural.
La Universidad tiene vida propia, sus acciones requieren de oportunidad y eficiencia, de flexibilidad y agilidad, condiciones que se contraponen al exceso de control y la falta de confianza; la libertad es condición necesaria de las universidades para garantizar el cumplimiento de sus responsabilidades: crear conocimiento, formar profesionales y servir a la sociedad. La Universidad necesita confianza de las instituciones de gobierno, necesita garantías de autonomía; solo estas condiciones permitirán ubicar a la educación superior como el faro que Benigno Malo propone como guía para el desarrollo de la sociedad.
Han sido 150 años de cambio constante, que han construido una Universidad actual; la universidad no es una isla, es parte de una ciudad hoy cosmopolita. La Universidad da origen al nuevo ciudadano, al ser que conoce y se reconoce, que es capaz de rescatar los saberes ancestrales en beneficio de la investigación y la innovación propias; lo que propicia la interrelación entre las humanidades y las ciencias. La historia de la Universidad de Cuenca ha marcado pasos de gigante. Hoy los retos son aún mayores. Es tiempo de convergencia, de solidaridad, de intercambio, de sentirnos parte de esta gran Universidad. Es tiempo de vivirla y de hacerla nuestra. En el “Desfile de Promociones” del pasado 30 de septiembre, más de veinte mil personas salieron a las calles de Cuenca para reencontrarse con esta Universidad, con nuestra Universidad.
La diversidad de pensamiento, de criterios, de culturas, no será impedimento para que caminemos juntos; para que avancemos con el único objetivo de buscar el bienestar de una sociedad que tanto nos necesita y a la que tanto debemos. Asumí el compromiso del cambio, cambio que está en marcha, cambio que no es posible detenerlo. Gracias a cada profesor, a cada estudiante, a cada empleado, a cada trabajador, Ustedes están reflejados en cada hora entregada a la Universidad, en cada alegría, en cada error. Ustedes son la fuerza en la que se asienta la gestión de esta Universidad, a la que respetamos con el amor de un hijo al padre, y a la que amamos con sublime respeto.
¡Caminemos al futuro con optimismo! Esta es la aspiración de la Universidad de Cuenca.
Señoras y Señores.
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LIBRO HISTÓRICO
Con motivo de la celebración de su Sesquicentenario, la Universidad
de Cuenca presentó su Libro Histórico, publicación que recoge sucesos
acumulados de una diversa y muy rica historia, tanto en hechos como en
personajes.
Fue el 31 de marzo de 2016 que mediante oficio dirigido al Señor Rector
Pablo Vanegas Peralta, se propuso la creación de un libro que contenga 150
páginas de la historia de la Universidad de Cuenca, obra a ser desarrollada por
MC Calígrafos.
Tras análisis realizado, el Señor Rector autorizó el trámite, en el que
participaría un equipo de trabajo invirtiendo el total de 18 horas diarias en su
desarrollo, bajo la supervisión y selección de temas de una comisión. (Véase
Comisión Histórica)
La obra, que fue entregada oficialmente por el decano de la Facultad
de Jurisprudencia, Ciencias Políticas y Sociales, durante la Sesión Solemne del
18 de octubre, fue desarrollada en piel de borrego y contó en su versión final
de 170 páginas de pergamino a gran formato, escritos a mano con letra gótica
inglesa y manuscrita, con pinturas al óleo, decorado con pan de oro.
Otra característica del libro es el arte presentado: figuras inéditas
elaboradas especialmente para conmemoración de los 150 Años de Vida
Institucional. Se recrearon también las casonas donde funcionó la Universidad
de Cuenca en su inicio, retratos y firmas de ex autoridades y réplicas de
decretos, que son parte de la historia de la institución.
Actualmente, el Libro Histórico original reposa en el Centro de
Documentación Regional Juan Bautista Vázquez, para deleite de la comunidad
universitaria y público en general. En un afán multiplicador, la primera autoridad
de la institución, envió a reproducir copias impresas.
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OTROS EVENTOS REALIZADOS EN EL MARCO DE LOS 150 AÑOS DE LA UNIVERSIDAD DE CUENCA
a) Homenaje Artístico Cultural por 150 Años de la Facultad de Ciencias Médicas
El jueves 12 de diciembre se realizó una velada artística cultural en
homenaje a los 150 Años de Fundación de la Facultad de Ciencias Médicas, en el
Teatro Carlos Cueva Tamariz. El evento se llevó a cabo por parte de graduados,
profesores y estudiantes y presentó a grupos artísticos como:
• Grupo Añoranzas. Hospital Santa Inés.
• Grupo de la Sociedad Médica de Oncología.
• Grupo Médico Los Parietales.
• Grupo de estudiantes de la Carrera de Medicina.
• Grupo de profesores y estudiantes de la Escuela de Tecnología Médica.
b) Festival “Canta la U”
El Festival de las voces universitarias: “Canta la U” se realizó el 14 de
diciembre, en el Coliseo Universitario. Para su convocatoria se hizo extensiva
una invitación a las diferentes facultades y dependencias de la institución, con
buena acogida por parte de estudiantes, docentes, trabajadores y personal
administrativo.
Entre los solistas y grupos que participaron desde las 16:00 se
encuentran: Kreb´s, Musiqfusion, Philos, Grupo AC1, David Jara y Juan Sardi, Grupo
de la Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas, Vecatas, Balquiria,
Andrés Correa y la actuación especial del grupo invitado: Mambo Kings
c) Conciertos Navideños 2017
Con un repertorio escogido minuciosamente se realizaron los
Conciertos Navideños 2017, interpretados por el Coro Polifónico y la Orquesta
Sinfónica de la Universidad de Cuenca.
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Si bien la temática navideña es muy rica en imágenes y sentimientos,
ha sido en el terreno musical en el que ha florecido como una manifestación
de la lírica popular y expresiones clásicas dirigidas a celebrar el nacimiento
de Jesús. En esta ocasión, y a propósito de los 150 años de la Universidad de
Cuenca, se presentó una gran recopilación que rindió un sentido homenaje a la
comunidad cuencana y a sus visitantes.
Bajo la dirección del maestro William Vergara, se efectuaron tres
veladas. El miércoles 20 de diciembre, en el Teatro Carlos Cueva Tamariz,
mientras que, los días jueves 21 y viernes 22 fueron en el Museo de la Catedral
Vieja, a las 20:00; con entrada gratuita.
d) Conversatorio “La Universidad de Cuenca y su relación con las Provincias Azuayas”
La Cátedra Abierta de Historia de Cuenca y su Región y la Carrera de
Historia y Geografía de la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación,
desarrollaron el conversatorio: La Universidad de Cuenca y su relación con las
“Provincias Azuayas”.
La cita fue el 18 de enero de 2018, desde las 15:00 y hasta las 18:00, en el
Auditorio César Dávila Andrade.
e) Carrera de Derecho acreditada La Carrera de Derecho de la Facultad de Jurisprudencia y Ciencias
Políticas y Sociales, fue acreditada por el Consejo de Evaluación, Acreditación y
Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior CEAACES.
Este logro es un motivo más para continuar trabajando con la misma dedicación
que le ha caracterizado a nuestra Universidad, en sus históricos 150 años de
vida académica.
f) Revista de Investigación y Pedagogía del Arte
Publicación del Centro de Posgrados de la Facultad de Artes de
la Universidad de Cuenca. Frecuencia cuatrimestral (3 números al año).
Especializada en temas de investigación y pedagogía del arte, sin restricción de
manifestación alguna; interesada en trabajos originales de dimensión no sólo
disciplinar, sino también inter-, multi- y transdisciplinar.
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Sus artículos se someten a un proceso de arbitraje a ciegas por pares
académicos especialistas con grado científico de doctor (PhD). Publicación
fundada en el marco del 150 Aniversario de la Universidad de Cuenca, da
preferencia a trabajos de interés bibliográfico y a resultados de investigación
de docentes y maestrantes de los distintos programas de Posgrado de esta
Facultad de Artes.
g) Lanzamiento del libro: 150 Años de la Facultad De Ciencias Médicas De La Universidad De Cuenca.
En este 2017 recordamos el largo camino recorrido de la Facultad de
Ciencias Médicas de la Universidad de Cuenca, con la presentación de su con la
presentación del libro por sus 150 Años. La obra estuvo a cargo de historiadores
de la Facultad, docentes y ex académicos. A decir de uno de sus autores, Jacinto
Landívar, en sus páginas “se podrá apreciar el transcurso desde el año 1867, los
avatares y logros de la Institución
h) Congreso de Ciencias Sociales
El evento se realizó los días miércoles 25, jueves 26, y viernes 27 de
octubre de 2017, en las instalaciones de la Facultad de Jurisprudencia y Ciencias
Políticas y Sociales, desde las 17h00 hasta las 21h00.
i) Exposición fotográfica: Universidad de Cuenca 150 Años de Trayectoria
La vida en imágenes de la institución se pudo apreciar en la muestra
expuesta desde el 12 de octubre de 2017, en la “Sala de Artistas Jóvenes”,
ubicada en la calle Larga y Av. Huayna Cápac. Organizado por la Asociación de
Empleados y Trabajadores de la Universidad de Cuenca.
j) Festival de La Música
El pasado 12 de enero se realizó el Festival de la Música, en homenaje
a los 150 Años de Fundación de la Facultad de Jurisprudencia y Ciencias Políticas
y Sociales, en el Aula Magna Mario Vintimilla.
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k) I Diálogo Interdisciplinar de Ciencias Humanas y Sociales “Napoleón Almeida Durán”
En el marco de la celebración de los 150 Años de Vida Institucional de
la Universidad de Cuenca y la reapertura en la Facultad de Filosofía, Letras y
Ciencias de la Educación; de la carrera de Historia y Geografía se organizó el I
Diálogo Interdisciplinar, evento que se llevó a cabo el jueves 21 y viernes 22 de
septiembre, en el Aula Magna “Mario Vintimilla”.
l) Programa Descubriendo Cuenca
Programa especial “Descubriendo Cuenca” transmitido en vivo por
Radio Tomebamba en Honor a la Universidad, desde el rectorado de nuestra
institución con el presentador Jaime López Cedillo, el domingo 24 de septiembre
de 2017, desde las 17:00. Se presentaron, el Señor Rector Pablo Vanegas Peralta,
Señora Vicerrectora Catalina León Pesántez; el cronista Juan Cordero; ex
Rector Jaime Astudillo; Decanos Jorge Moreno Yanes, Esteban Torres; Director
del Programa para el Manejo del Agua y del Suelo PROMAS Felipe Cisneros,
Alexandra Espinoza esposa del Señor Rector, Director de Planificación Patricio
Díaz; Director del Proyecto VLIR Fabián León, grupo musical de la Unidad de
Cultura Ayllu Llakta conformado por Jorge Aguirre, Diego Zamora, Luis Carrión
y Andrés Yanza; Docente y ExPresidente de la FEUE, Félix González; Presidente
de la Federación de Estudiantes Universitarios del Ecuador filial Cuenca Cristian
Flores.
m) V Congreso REDU 2017
El V Congreso REDU, Red Ecuatoriana de Universidades y Escuelas
Politécnicas para Investigación y Postgrados, se desarrolló en la ciudad de
Cuenca, Ecuador entre el 5 y 6 de octubre de 2017. Se abordaron los siguientes
ejes temáticos: Salud y Bienestar Humano; Infraestructura y Arquitectura,
Ciudad y Territorio; Energía, Medio Ambiente, Recursos Naturales, Ecosistemas y
Biotecnología; TIC´s, Tecnologías y Procesos; Economía, Comercio, Administración
de Negocios y Servicios; Educación de Calidad, Cultura y Sociedad.
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n) Segunda Feria de Libro y Primera Exposición de Bases de Datos del Área de Salud
Con la coordinación de Rosa Méndez Rojas y personal de Biblioteca
Campus Paraíso, se efectuó este encuentro, del 27 al 29 de septiembre de 2017,
en los espacios de la Facultad de Ciencias Médicas.
ñ) I Seminario Internacional de Educación y Formación Docente
En concordancia con la misión de la Facultad de Filosofía, Letras
y Ciencias de la Educación y en el marco de los 150 Años de Aniversario
Fundacional de la Universidad de Cuenca, y 65 de la Facultad de Filosofía,
se abordó la temática de: Educación y la formación docente: discusiones y
desafíos. El seminario se realizó en el teatro Carlos Cueva Tamariz, los días 16 y
17 de octubre de 2017
o) Congreso Internacional de Especialidades Médicas
Este macro evento se estructuró en seis áreas temáticas
correspondientes a las especialidades médicas ofertadas por el Centro de
Posgrados de la Facultad de Ciencias Médicas de la Universidad de Cuenca.
Así: Medicina interna, Cirugía, Ginecología y obstetricia, Pediatría, Anestesiología,
Imagenología, Urgencias, Medicina familiar y comunitaria, Salud pública e
Investigación en Salud.
Los abordajes se determinaron por la vigencia, avance científico o
tecnológico y por el impacto a nivel social, siendo su desarrollo, entre el 8 y 10
de noviembre de 2017.
p) Cena Baile de Gala por los 150 años de vida institucional
Esta gran celebración institucional se realizó gracias a la adhesión de
docentes y personal administrativo de la Universidad de Cuenca, se llevó a cabo
el viernes 20 de octubre el Jardines de San Joaquín, se contó con la animación
de la Orquesta “Los Fabulosos” y asistieron 360 personas aproximadamente
quienes recibieron como recuerdo una medalla conmemorativa de aniversario.
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AGRADECIMIENTO
La organización, logística y producción de estos eventos implicó días de trabajo,
dedicación y esfuerzo, por ello el especial reconocimiento a quienes integraron
e integran la Unidad de Relaciones Públicas y Comunicación:
Gloria Zhunio, Sonia Balcazar, Emily Degryse, Andrés Martínez, Anthony Galán,
Julia Mena (diseñadora hasta junio 2017), Roberto Ortíz. Equipo de prácticas pre
profesionales: Laura Martínez, Oswaldo Márquez, María Eliza Muñoz, Julio Tello.
Equipo de Radio Universitaria encabezada por Ricardo Tello.
Un agradecimiento también a Karina Farfán Decana de la Facultad de Ciencias
de la Hospitalidad por aportar con su trabajo de protocolo y catering; al equipo
de la Dirección de Planificación que apoyó en la organización del Desfile de
Promociones, encabezado por Patricio Díaz, Mayra Marquez, David Otavalo,
María Gabriela Altamirano, Jessica Torres, Sara Padilla, Juan Ordoñez, Daniela
Mogrovejo; y, la Unidad de Seguridad y Salud Ocupacional: Cristian Calle, Julissa
León.
Verónica Sandoval Burbano
Coordinadora de la Unidad de Relaciones Públicas y Comunicación
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Agradecimiento a los representantes de facultades que colaboraron con la organización del Desfile de Promociones
Ismael Morocho, Facultad de Ciencias Médicas
Catalina Peñaherrera, Facultad de Ciencias Químicas
Guido Rosales, Facultad de Psicología
Lucía Domínguez, Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas
Eliana Cuadrado, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación
Ciro Larco, Facultad de Ingeniería
Javier Saltos, Facultad de Arquitectura y Urbanismo
María Fernanda Torres, Facultad de Odontología
Sonia Pacheco, Facultad de Artes
Eduardo Tacuri, Facultad de Ciencias Agropecuarias
Ana Lucía Serrano, Facultad de Ciencias de la Hospitalidad
Lourdes Álvarez, Facultad de Jurisprudencia y Ciencias Políticas y Sociales
Johanna Armijos, Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas
